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新高考模式下數(shù)學(xué)心得體會怎么寫 新高考的心得體會(五篇)

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新高考模式下數(shù)學(xué)心得體會怎么寫 新高考的心得體會(五篇)
2023-01-06 02:20:24    小編:ZTFB

心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

最新新高考模式下數(shù)學(xué)心得體會怎么寫一

掌握化學(xué)基本原理和規(guī)律,在解題中靈活應(yīng)用,拓寬解題思路,增強(qiáng)解題的技巧性。如應(yīng)用守恒法、差量法、討論法解一些計算題,可以提高解題的速率和準(zhǔn)確性。化學(xué)原理如元素守

恒原則、氧化還原反應(yīng)、電子得失守恒、化學(xué)平衡、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、有機(jī)反應(yīng)中斷鍵成鍵的一般規(guī)律,要重點回顧。推斷有機(jī)物的結(jié)構(gòu),要抓住有機(jī)物功能團(tuán)的轉(zhuǎn)化規(guī)律和反應(yīng)的基本類型。如有機(jī)物抓住烴、鹵代烴、醇、醛、酸、酯的一系列變化關(guān)系。要注重實驗原理,高考化學(xué)實驗題的比重較大,實驗的復(fù)習(xí)要側(cè)重于實驗的基本操作,實驗的分析、設(shè)計和評價,重視實驗原理和實驗方法,學(xué)會”比較。

2.循序漸進(jìn),打好基礎(chǔ),辨析理清概念。

要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況制定較好的學(xué)習(xí)計劃,使復(fù)習(xí)有計劃、有目的地進(jìn)行。要走出“越基礎(chǔ)的知識越易出錯”的怪圈,導(dǎo)致這個問題的出現(xiàn),其實絕大部分是因為基礎(chǔ)知識不牢固,再加上幾分粗心,就會出現(xiàn)這個現(xiàn)象。因此,既要全面復(fù)習(xí),更要又要堅實基礎(chǔ)。要多看書,抓住教材中的主要知識精髓,特別是中學(xué)化學(xué)的核心內(nèi)容,如物質(zhì)結(jié)構(gòu)、氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、元素化合物知識、電化學(xué)、化學(xué)實驗、化學(xué)計算等。復(fù)習(xí)要注重基礎(chǔ),加強(qiáng)對知識的理解和能力的培養(yǎng),力求做到“記住-理解-會用。要針對自己的學(xué)習(xí)情況,查漏補缺,有重點有針對性地復(fù)習(xí)。

3.加強(qiáng)練習(xí),溫故知新,提高解題能力。

練習(xí)的方法較多,首先可以將做過的習(xí)題再有重點有選擇地做一部分。其次要選好一本化學(xué)參考書,根據(jù)復(fù)習(xí)的進(jìn)展,選做其中同步的習(xí)題。不要做一題對一題答案,應(yīng)把一節(jié)或一單元做完再對答案,檢查對錯,加以訂正,遇有不懂之處應(yīng)向同學(xué)或老師請教。還可以把今年各地的高考化學(xué)試題作為練習(xí),檢測一下自己目前的化學(xué)水平。練習(xí)時要注意分析解題的思路和方法。如針對物質(zhì)結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系、等效平衡的應(yīng)用、離子共存的條件、用守恒法解計算題等。做題可以檢查對知識的把握程度,能開闊解題思路。要通過復(fù)習(xí)提高靈活應(yīng)用知識的能力,適當(dāng)做一些綜合性題,并儲存在頭腦中,高考時可以啟發(fā)思維。

4.把握重點,消除盲點,切實做好糾錯。

復(fù)習(xí)要突出重點、掃除盲點、加強(qiáng)弱點。分析近幾年的高考化學(xué)試題,重點其實就是可拉開距離的重要知識點,即疑點和盲點;除了思想上要予以高度重視外,還要對作業(yè)、考試中出現(xiàn)的差錯,及時反思,及時糾正;對與經(jīng)常犯的錯誤,自己要有意識地加以強(qiáng)化訓(xùn)練。每一次練習(xí)或考試后,要對差錯做出詳盡的分析,找出錯誤原因。讓自己對錯題的記憶深刻,以后就不會犯相似的錯誤。

【新高三復(fù)習(xí)計劃七】

最新新高考模式下數(shù)學(xué)心得體會怎么寫二

高三語文學(xué)習(xí)策略該如何制定呢?其實,通過歷年的高考語文試卷分析得知:大部分內(nèi)容考的都是課外知識。這樣就導(dǎo)致很多考生忽略了課堂的學(xué)習(xí)時間,其實這樣是非常不對的。 因為我們知道語文課課堂,我們不僅僅是學(xué)習(xí)課堂上的一些知識,我們更加注重的是分析問題的思路以及解題技巧。在很多問題上面,可能都是相似的問題,只是稍改動了一下側(cè)重點;因此,在語文課上我們要學(xué)會答題技巧很重要。

語文學(xué)習(xí)自然也少不了,了解當(dāng)下的熱點新聞;因為一些文章會根據(jù)時下的熱點來出題,了解一些熱點新聞還是很有必要的。因此,考生們應(yīng)該在平時增加自己的課外閱讀量,來提升自己了解的信息量,對語文學(xué)習(xí)還是很有幫助的。

語文:雖然考的幾乎都是課外知識,但是能力的培養(yǎng)需要課內(nèi)來提高。

語文學(xué)習(xí):

1、記基本的字詞、文言虛詞意義及用法。

2、閱讀現(xiàn)代文,分析寫作技巧,作文列提綱。

3、重視課外閱讀,但由于時間關(guān)系,只能讀一些精短的文學(xué)、科學(xué)作品,提高語文水平。

4、做閱讀理解時做到泛讀、精讀、掃讀。瀏覽一遍知道大意,精讀掌握段落大意及答題點,第三遍搜尋問題答案。

【新高三復(fù)習(xí)計劃三】

最新新高考模式下數(shù)學(xué)心得體會怎么寫三

“科技”這個詞對于我們來說似乎還很遠(yuǎn)。其實,它卻時時刻刻圍繞在我們身邊。

萊特兄弟夢想能造出在天空飛行的機(jī)器,經(jīng)過他們一次次的思考,一次次的實驗,終于發(fā)明了飛機(jī),而且被人們廣泛的運用與軍事、商業(yè)等。他們不是天才,他們用他們那科技的頭腦證明了科技,為人類提供了方便。

生活中這樣的例子很多。比如我們用的膠帶,每次找膠帶的撕口都很麻煩。有一為同學(xué)發(fā)現(xiàn)了這個問題,他想:用一根繩子系在膠帶的撕口上,每次用的時候,只要拉一下繩子就行了。

同學(xué)們聽到發(fā)明創(chuàng)造,可能會覺得不知道從何下手。其實這個問題很簡單。因為每一樣?xùn)|西都不是非常完美的,我們都可以修改它們,讓它們靈活起來,變得有思想,幫助人類解決任何問題。只要你留心生活,你就回覺得這是一個很單的問題。

科技!是我們生活中不可缺少的東部分!科技!它掌握著我們的命運。同學(xué)們,心動不如行動,快快行動起來吧!相信科技會創(chuàng)造一個美好的未來!

全國新高考ⅱ卷選擇創(chuàng)造未來高考作文2

高科技的迅猛發(fā)展,為大家的工作和生活帶來了種種便捷,也將為人類創(chuàng)造更加美好的未來。

我幻想著我們北京東路小學(xué)在不久的將來會擁有一座現(xiàn)代化的智能大樓。這種大樓全部利用電腦進(jìn)行統(tǒng)一管理,實現(xiàn)了樓宇自動化、辦公自動化和通訊自動化。大樓里空調(diào)、照明、電氣、防火、防盜等設(shè)施都在電腦的控制下。當(dāng)人一走進(jìn)室內(nèi),窗戶立即自動打開,室內(nèi)的光線、溫度也會自動調(diào)節(jié)。萬一大樓發(fā)生了火災(zāi),傳感器會及時報告電腦,不僅能發(fā)出警報,還能降低樓層的氣壓,讓火“變”得小一些。大樓周圍環(huán)境可用負(fù)離子調(diào)節(jié),四季樹木長青,處處花香鳥語。

在我們上課的時候,大樓是關(guān)閉不接待客人的。教室里都裝有電視通訊設(shè)備,進(jìn)行電視教學(xué)。學(xué)校里的學(xué)生有沒有缺勤和遲到早退,電子裝置會自動考勤,老師的工資到時也會自動支付。

隨著高科技的發(fā)展,智能大樓很快將走進(jìn)我們的生活,使我們周圍的世界產(chǎn)生巨大的變化。

全國新高考ⅱ卷選擇創(chuàng)造未來高考作文3

創(chuàng)新是人的才能最高表現(xiàn)形式,是推動人類社會前進(jìn)的車輪??v觀歷史,每一位取得卓越成就的人無不是敢于創(chuàng)新的。敢于創(chuàng)新,是一種極其寶貴的精神。

創(chuàng)新要突破思維定式,在思考問題的時候很多人都無法突破定向思維;這也許是因為這樣思維方式已經(jīng)在他們的心中扎下了根,所以他們無法突破這個圈子來思考問題,也就更無法把問題看得更長遠(yuǎn)更徹底。摩托羅拉公司的創(chuàng)始人和締造者保羅。高爾文在讀小學(xué)的時候,也同別人一道賣東西,但他的東西卻比任何賣得好。因為他懂得如何比別人做得更好,創(chuàng)新使他成功,當(dāng)一場大雪封住了幾列滿載乘客的火車時,他便制了許多食物去賣,雖做得不怎么樣,但還是被一搶而空,因為他懂得如何比別人做得更早,搶占先機(jī)使他成功。當(dāng)參于的人越來越多時,他便果斷的退了出來。結(jié)果原來的生意越來越難做。因為他懂得如何比別人做得更清新,及時抽身使他成功。一個比別做得更好,更早,更新,更清醒的人,一個懂得如何創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新,搶占先機(jī),及時抽身的人,怎么可能不擁有人生的成功呢?

創(chuàng)新要有勇氣打破傳統(tǒng)的束縛。傳統(tǒng)之物必有其優(yōu)點,這一點是不容置疑的,但是世事無十全十美之事,且傳承下來的東西或手藝在經(jīng)過幾十年甚至幾百年的時間,其缺陷也會越來越遠(yuǎn)大,但是對于老祖宗傳下的東西想必大多數(shù)不會有想將其打破的念頭。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,新中國成立初期,中國有1萬多家“老字號”企業(yè)。后來又有很多“老字號”建起,它們平均有160年以上的歷史,最長的達(dá)到三四百年,它們曾在當(dāng)在及至全國產(chǎn)生了一定的影響力。但現(xiàn)在,“老字號”的數(shù)目在直線下降,其中勉強(qiáng)維持的占70%面臨倒閉,破產(chǎn)的占20%,生意較好的只有10%?!袄献痔枴逼髽I(yè)背負(fù)著沉重的歷史文化負(fù)擔(dān),一味守舊,不思進(jìn)取,不求改革和創(chuàng)新,在我國由計劃經(jīng)濟(jì)體制向市場經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)機(jī)的過程中,不能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)體制的需要,因而只能倒閉或停滯不前。但是袁枚曾說過“不學(xué)古人,法無一可;意似古人,何處著我”。正所謂創(chuàng)新不能完全拋棄傳統(tǒng),要有所揚棄,有所繼承。

徐悲鴻曾經(jīng)說過“道在日新,藝亦須日新。新則生機(jī)也,不新則死”。我們應(yīng)提倡創(chuàng)新,而且要敢于創(chuàng)新,而不是步人后塵,撿人牙慧。

全國新高考ⅱ卷選擇創(chuàng)造未來高考作文4

做時代的奮斗者

親愛的朋友:

你好!

從20__年到2035年,歲月見證了時代的變遷,亦見證了你們這一代的成長。我們每個人都是時代的創(chuàng)建者,肩負(fù)著“中國夢”重任,應(yīng)放飛手中蔚藍(lán)的夢想,將個人的發(fā)展與時代緊密相連,做時代的奮斗者。

“要幸福就要奮斗。”沒有人可以隨隨便便成功,要想到達(dá)夢的彼岸,就要擼起袖子加油干。大地震動,烈焰升騰,托舉著“天宮一號”在太空遨游的是中國幾代航天人的不懈努力;世界領(lǐng)先,舉世矚目,支撐著fast射電望遠(yuǎn)鏡在東方昂首的,是南仁東終生的無悔拼搏。沒有什么能逃過時間橫掃的鐮刀,但一往無前的奮斗精神,卻在時光的洗禮中愈發(fā)燦爛奪目。青春,在奮斗中閃光,在奮斗中顯影?!爸挥薪?jīng)過地獄般的磨煉,才能擁有創(chuàng)造天堂的力量。”只有經(jīng)過堅定不移的奮斗,才能嗅到成功的芬芳。

而當(dāng)代青年理應(yīng)帶著使命感,將個人奮斗與國家民族的未來融為一體。青春的力量,就是未來的力量?!盀樘斓亓⑿?為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”是張載的信念。“天下者我們的天下,國家者我們的國家,社會者我們的社會。我們不說,誰說?我們不干,誰干?”是毛澤東的信仰。我們奮斗不僅僅是為了實現(xiàn)小我的目標(biāo),更是為了成就國家的未來。十八歲的你,肩膀雖不甚寬厚,但足以承擔(dān)起屬于你的那份責(zé)任。幾十年前,西南聯(lián)大的文弱書生在國難當(dāng)頭之際,毅然挺身而出,在炮火中傳承文化的薪火;十幾年后的2035年,正值中國基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化,大好年華的你,又有何理由不奮斗?又有何理由不與時代同呼吸,共命運?

奮斗的路上,最需要的是永不放棄的執(zhí)著。誰的青春不迷茫?但總有一份堅持,能從一寸冰封的土地里,培育出千萬朵怒放的薔薇。20__年5月12日四川汶川,山河移位,滿目瘡痍,可苦難壓不垮頑強(qiáng)的中國人。十年的執(zhí)著堅守,使2018年的汶川山更青,水更綠。這樣一種永遠(yuǎn)執(zhí)著的信念,深植在每個中國人的血液中。奮斗的道路上,不免有荊棘,但跨過去,會有你的春暖花開。十八歲的你,請持之以恒,不斷提高自身的素養(yǎng),豐富自己的知識。從哪里跌倒了,就從哪里站起來,在這一過程中,你的靈魂將日趨充盛。十八歲的你,請相信堅持的意義,請相信你的奮斗會照亮未來的路。無奮斗,不青春!

十八歲的青年啊,你是天空中的星星,肩負(fù)著照亮未來的使命。趁大好的時光,做時代的奮斗者,執(zhí)筆仗劍耀中華!

此致

敬禮!

十八歲的__

20__年6月7日

全國新高考ⅱ卷選擇創(chuàng)造未來高考作文5

復(fù)興中學(xué)的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我今天演講的題目是《勞動創(chuàng)造未來,奮斗成就夢想》。

當(dāng)我站上這個舞臺的時候,心中頗有些忐忑:今天再提“勞動”主題的意義何在?會不會像同學(xué)們私下交流得出的結(jié)論一樣——勞動,就是干活,不值得小題大做!機(jī)器人能做的,還提倡人力勞動簡直就是暴殄天物……

馬克思說:“勞動創(chuàng)造了世界”。如果把勞動與體力活劃上等號,這是明顯窄化了勞動的內(nèi)涵。殊不知,我們的先民篳路藍(lán)縷,以啟山林,就是在勞動中獲得了生存權(quán),立穩(wěn)了腳跟;我們的祖先向大自然學(xué)習(xí),在反復(fù)的實踐中,學(xué)會了疏浚溝渠,興修水利,學(xué)會了建造房屋,縫制衣服,從而獲得了財富,締造著幸福。正是他們的勤奮不息,奮斗不止,才為我們贏得了中華民族是最勤勞民族的稱號。

勞動締造了世界,勞動鍛造著人的韌性。孟子說“舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市?!詣有娜绦裕嫫渌荒堋?。縱觀歷史,哪一個先賢圣哲沒有經(jīng)過“勞其筋骨,餓其體膚”的錘煉?無論是古代的三皇五帝,還是當(dāng)今各個領(lǐng)域的精英、翹楚,古今中外,概莫能外。勞動是每個人的生存之本,也是幸福的源泉。即使當(dāng)下流行的“996原則”不是完全正確,但是優(yōu)秀的人物都懂得借助勞動來自我激勵,在勞動中將自己錘煉成有用之才。

“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土”,只有在長期而艱苦的耕耘中,勞動者才會品嘗到智慧之果的甘甜;只有把獲取智慧作為勞動的坐標(biāo),勞動者才會消解掉傷筋動骨的勞作之苦,甘之若飴。

幸福不會從天降,唯有勞動推動著時代進(jìn)步。被科技進(jìn)步解放了的雙手,是為了去創(chuàng)造更燦爛的文明。放眼當(dāng)下中國,我們所看到的一幅幅壯麗的時代畫卷,哪一項不是勞動者用雙手推動時代前進(jìn)?“天眼fast”遨游太空,“北斗導(dǎo)航”覆蓋全球,“量子通信”成功運營,港珠澳大橋的暢通工程,5g發(fā)展突飛猛進(jìn)……哪一件大國重器不是創(chuàng)新勞動的碩果,哪一項大國工程不是勞力勞心的輝煌見證!

“哪里有什么歲月靜好,只是有人替我們負(fù)重前行”!同學(xué)們,我們要建立正確的勞動價值觀。尊重勞動,熱愛勞動,從我做起,自強(qiáng)不息,這是新時代的我們必須具備的基本素養(yǎng)。同學(xué)們,在邁向中華民族偉大復(fù)興的歷史征程中,我們復(fù)興中學(xué)的每個人,都是生力軍,都是主力軍,我們應(yīng)該像南仁東、袁隆平、廖俊波們那樣,做時代的先鋒,煥發(fā)出驚天動地的磅礴力量,推動我們這個偉大時代披荊斬棘,高歌猛進(jìn)!

同學(xué)們,自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里。趁著風(fēng)華正茂,讓我們用勞動創(chuàng)造未來,用奮斗成就夢想!明天的我們,必將無愧于我們“復(fù)興”的名字,我們必將收獲圓滿成功的人生!

我的演講完畢,謝謝大家。

全國新高考ⅱ卷選擇創(chuàng)造未來高考作文6

創(chuàng)新是現(xiàn)代工作中經(jīng)常提到的一個新的理念,也是與世界接近的一個鏈子,我們應(yīng)該能夠更深入的理解和運用它。不管是從事高新技術(shù)工作還是基層工作,而要推動它的進(jìn)步,都需要將創(chuàng)新理念溶入到工作和生活實踐中,從而提高自己的創(chuàng)新意識和能力。所以,在日常工作中,我們需要創(chuàng)新,創(chuàng)新不僅僅是在工作中得到鍛煉,而是我們需要認(rèn)真的去制造創(chuàng)新。創(chuàng)新是在原本的基礎(chǔ)之上,再加上自己的思維創(chuàng)造出來的東西。

創(chuàng)新讓我們的創(chuàng)作欲望有了新的空間,對知識的求新有了更高的熱情,它能讓我們的腦細(xì)胞能夠有更活躍的因素存在,它能讓我們對生活更有激情,更能體會到生存的價值。不管怎樣,我們都始終要充滿激情的去生活。具有創(chuàng)新的意識,才能讓我們在工作或是在生活中有所發(fā)現(xiàn),才能不斷提高自己,發(fā)現(xiàn)自己,也能從中培養(yǎng)自己多方面興趣,提高自己的知識層次。

創(chuàng)新是一個企業(yè)、民族、甚至是國家的希望所在。在日新月異、競爭激烈的年代里,我們個人要有危機(jī)感,要有競爭的意識,而就必須提高自己的創(chuàng)新能力。在現(xiàn)實生活和工作中,很少有人將各種主意、構(gòu)思表露出來,并付諸于實踐,這樣做實際上埋葬了許多初萌發(fā)的創(chuàng)新閃光點,習(xí)慣了用新思維去思考問題。而實際上激發(fā)出一些創(chuàng)新構(gòu)思相對而言是比較容易的事情,而真正利用這些構(gòu)思所做出卓有成效的實際創(chuàng)造性工作相對很難。在實際堅持理念工作中,我們要堅持到底,你就一定可以嘗到成功果實的甜味。

而我也相信,任何一個想好好生活的人都會去考慮怎樣去創(chuàng)新,創(chuàng)新念頭也是一種力量,它能讓你淋漓盡至的發(fā)揮你的潛力。其實任何一個人的身上都有優(yōu)勢,而你怎樣為你的優(yōu)勢找一個舞臺,那很重要。這個舞臺能讓你與他們拉開距離。再者,我認(rèn)為我們學(xué)來的知識和技能是為社會服務(wù)的。當(dāng)他不能發(fā)揮作用的時候,我覺得我們花了那么多的精力所學(xué)來的東西可能就是一種浪費??墒钱?dāng)一旦你有了創(chuàng)新的這種意識。你就一定會被它的魅力所吸引,你就會行動。在我的生活中,我曾經(jīng)很迷茫,因為我不知道自己應(yīng)該做什么,也不知道自己學(xué)習(xí)的目的是什么。這樣的心情我根本沒有辦法學(xué)進(jìn)去,因為我沒有目標(biāo)也沒有動力!我們知道任何一項創(chuàng)新都需要一個過程,當(dāng)你有了這個相法以后,行動了,而未能一下子成功,你需要堅持,不懈的堅持下去,你就一定能完成你最初的夢想!

全國新高考ⅱ卷選擇創(chuàng)造未來高考作文7

有一個詞在網(wǎng)絡(luò)這個交流平臺上總是被屏蔽——抄襲。所以我一般用借鑒加上引號來代替這個詞。當(dāng)然與之相對的還有一個為人所津津樂道的詞,創(chuàng)新。

何為創(chuàng)新?創(chuàng)造新的東西,便是創(chuàng)新。歷經(jīng)前人所沒有經(jīng)歷過的,那便是創(chuàng)新。創(chuàng)新不僅僅是個人,還有民族,還有世界。創(chuàng)新的力量,便是支持著一個人活下去的動力,那是支持一個國家站著發(fā)展的動力,那可是推動了一個時代被尊崇的榮耀。

其實我想說一句真實的話。與國界無關(guān),與尊嚴(yán)也無關(guān)。

很多人說不支持國產(chǎn)就是賣國。其實不然,這樣一個沒有創(chuàng)新能力的國產(chǎn)怎么支持。動漫抄襲,產(chǎn)品抄襲,很多人大言不慚的稱自己為國漫、國產(chǎn)救星,那么你們怎么拯救?不思索怎么創(chuàng)新,只會一味的貶低外國產(chǎn)品?好吧,謾罵也是創(chuàng)新。那么,只會一味的貶低外國產(chǎn)品不去行動這叫創(chuàng)新?其實貶低國內(nèi)產(chǎn)品的人也有錯,你們爭吵的這些功夫,已經(jīng)夠國外有多少東西被創(chuàng)造出來上市了。

我其實很期待“中國制造”可以變成“中國創(chuàng)造”,我也曾歡欣的想過,如果真的創(chuàng)造出來會如何,我也這樣的希望過,中國不要因為那些丟人現(xiàn)眼的家伙而背負(fù)上抄襲的罵名。

我希望創(chuàng)新,我也希望自己可以成為創(chuàng)新的主力大軍。

創(chuàng)新,每個人都可以創(chuàng)新,只要你愿意創(chuàng)新,如果你想有創(chuàng)新的能力。你暫時比不上別人不要緊,那么為什么不努力?為什么要去抄襲?為什么不用創(chuàng)新去證明自己。

有些人讓自己的名字成為抄襲的代名詞,被人嘲諷還好意思去告別人保護(hù)自己的版權(quán)。有些人甚至支持抄襲者,說被抄襲是那些原創(chuàng)者的榮幸。這算什么呢?一個沒有創(chuàng)新能力的人怎么可以活下去,一個沒有創(chuàng)新力量的民族又如何屹立于民族之林?一個沒有創(chuàng)新的時代又如何永遠(yuǎn)留在后人的心中?

創(chuàng)新并非遙不可及,只是人們不愿去觸碰它可以帶來的輝煌,他們選擇與它背道而馳,獲得短暫的榮耀,卻背負(fù)上了道德和法律的枷鎖,永世不得翻身。

創(chuàng)新真的就這么難么?創(chuàng)新所帶來的,為何不去接受。創(chuàng)新是不竭的動力,它的力量真正顯現(xiàn)的時候,連天地和時光都要為它停下腳步,為它高唱贊歌。

創(chuàng)新的力量可以使一個時代成為榮耀,可以使一個國家挺起脊梁,可以使一個人收獲他所沒有的榮耀和地位,創(chuàng)新的力量可以從頭到尾的改變一段本無法觸及的命運。

它讓我相信未來,它讓一個國家有未來,它讓世界為之震撼,它讓時代為之崛起。

全國新高考ⅱ卷選擇創(chuàng)造未來高考作文8

故宮它很老了,經(jīng)歷了千百年的風(fēng)霜,見證了代代皇位的更替,竟算圈圈年輪仍然在畫,他卻好似一點也不在乎故宮攜手時代上演故宮逆生長,他不在正襟危坐,他走了親民的路線,故宮活了起來,受到了眾多年輕人的追捧,吸引了更多的人關(guān)注故宮文化博物館,然而有人說這是對古老傳統(tǒng)文化的不尊重,所以若要繼承發(fā)展便要得到最大多數(shù)人的支持,我們懷著敬意擁抱故宮的創(chuàng)新。

故宮的傳統(tǒng)文化底蘊是創(chuàng)新之根,我們需要尊重。故宮有著極其悠長的歷史,以前封閉是因為保護(hù)其文化,人們對故宮有著極大的好奇心與最崇高的敬意,現(xiàn)在開放仍然是保護(hù)他們的文化,將故宮的文化從塵封的香河中小心的與時代融合,在這融合中,我相信所有的工作人員沒有不懷敬意的,否則又怎能創(chuàng)造出如此吸引眼球的文化創(chuàng)意產(chǎn)品呢?固然有不少人認(rèn)為把故宮文化太現(xiàn)實化,不能體現(xiàn)制定傳統(tǒng)文化的文字,這也說明文創(chuàng)團(tuán)隊在創(chuàng)新時要加以節(jié)制,充分體現(xiàn)了敬意,對故宮的文化要尊重他原本的文化內(nèi)涵,在此基礎(chǔ)上發(fā)揮創(chuàng)新能力。

當(dāng)下雖然面臨質(zhì)疑,但仍然需要敢于創(chuàng)新,不退縮,勇于前進(jìn),故宮已經(jīng)活了千百年,但他的逆生長可讓他在活數(shù)千年,隨著人類文明不斷的延續(xù)下去,接受質(zhì)疑之后該反省的是否真的存在問題,但不能懷疑的是,文化傳譯團(tuán)隊一直是心懷敬意,所以我們創(chuàng)新的腳步不可以停止,故宮的文創(chuàng)產(chǎn)品吸引了不少青年人,這些文物走出了古板的介紹,在文創(chuàng)團(tuán)隊的帶領(lǐng)下,文物用屬于自己的方式來介紹自己文物也與青春畫上了約等號如同國家寶藏他們也已經(jīng)起的小劇場形式講述著保障的故事在如此創(chuàng)新的環(huán)境中中國的文物活了起來他們在自己的文創(chuàng)團(tuán)隊帶領(lǐng)下,給他們自己下定義。

與時代一起創(chuàng)新不止吸引了年輕的繼承者們,年輕的人終究是時代的主流文物,創(chuàng)新抓住年輕人的心文物被很好的傳承,可能性變增大,年輕人是文物新一代。傳承者他們會以自己的方式以自己這個時代的方式將文物傳承下去,的確年輕人缺乏閱歷和底蘊,而文創(chuàng)團(tuán)隊的做法不正是在引導(dǎo)年輕人去增加自己的閱歷和豐富的底蘊嗎?

即使被質(zhì)疑,也不能停下創(chuàng)新的腳步去反思,去反省,而應(yīng)該在前行中反思,保持對傳統(tǒng)文化的崇敬之意,滿懷敬意與熱愛,去創(chuàng)新文物拉近我們的距離。

全國新高考ⅱ卷選擇創(chuàng)造未來高考作文9

創(chuàng)新是世界進(jìn)步的動力。有了創(chuàng)新精神,那么就有了前進(jìn)的希望。小鳥飛行需要翅膀,世界要進(jìn)步需要創(chuàng)新,創(chuàng)新就是進(jìn)步的翅膀。

空氣是污染的一大種源,一個人一次能呼出0.25升的二氧化碳,那中國有13億人,一天將呼出多少二氧化碳啊!那這些二氧化碳該如何處置呢?看到這里,人們的心中肯定浮現(xiàn)出了“空氣凈化器”這個詞,然而,空氣進(jìn)化器的作用僅是杯水車薪,這下可怎么辦?我的心中早有了一種答案――

我們可以發(fā)明一種磁懸浮式的“新能源汽車”。它的能源可不再是油能,電能或者混合動力,它的能源就是――空氣中對人體有害的物質(zhì)。

這種車為圓形,整體車身的空間很大,能與小型載物車相媲美。它運用的玻璃為“鋼絲玻璃”,除了特制的玻璃錘能把它敲碎,其他東西更本敲不碎它。這塊玻璃擁有顯示屏的功能,能顯示出導(dǎo)航、地圖等功能。這塊玻璃還能自動成為遮陽鏡,避免強(qiáng)烈的太陽光與車燈光對司機(jī)的眼睛造成傷害。它的程序十分簡單易懂,但十分實用:它沒有方向盤,方向盤的功能全部濃縮到那個與車型相同的操縱桿上:你把操縱桿的頭往哪兒轉(zhuǎn),車頭也和操縱桿一起調(diào)轉(zhuǎn)車頭。兩個車燈中,還各隱藏了一個測距速攝像頭,如果與前車距離到一定距離,它會自動停下。它的安全系統(tǒng)非常好:只有輸入密碼,才能開門,并只有錄入的指紋才能對啟動按鈕產(chǎn)生響應(yīng)。如果指紋不匹配,它會發(fā)出靜電流,并對車主的手機(jī)發(fā)出警報提醒。還有,它的車身含有一種名叫“納米”的顆粒,它們會相粘合,變成一張看不見,摸不著的網(wǎng),罩在車身外。這張網(wǎng),富有彈性,如果與其他車與它相撞,它會把其他車彈開,既不會對他人造成傷害,自己也很安全。這張網(wǎng)還能擋住灰塵,即使你開了一年,這輛車也一塵不染。它的發(fā)動機(jī)比較特別,它能把空氣分解,把有害物質(zhì)化成自己發(fā)動能源,排出清新的空氣,以此得到運行的能源。還有,發(fā)動機(jī)里面還含有0。1克的一種叫“磁”的一種礦石,它能與新型馬路里的磁相斥,得到懸浮。

朋友們,勇于創(chuàng)新吧!它幾乎是一切成就的催生劑。

最新新高考模式下數(shù)學(xué)心得體會怎么寫四

李白曾有“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”的愁情,蘇軾也有“多情卻被無情惱”的煩悶,但也有高適“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”的開朗豁達(dá)。詩情如此,都是詩人情感的流露,而我們常人又何嘗不是如此?

有位哲人曾說:“一花的凋零荒蕪不了整個春天”,也有哲人曾說:“冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”這些至理名言,這些人生道理,我們每個人都是很清楚的。

人生處處有詩意,生活處處有哲理。詩意的人生,在于我們用詩意的心情對待,哲理的生活,在于我們用理性的心理洞悉。

王維用“明月松間照,清泉石上流”向人們描繪了一幅清靜閑淡的隱士生活圖,而我們又何嘗沒有向往過這樣的生活:在身心極度疲憊的時候,我們渴望這樣閑適的生活,這不是逃避,只是暫時的休息;李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”充滿了他對愛人深切的思念,而沐浴在愛河中的人,也會偶爾吟涌兩首情詩給自己的愛人,不是有人說過嗎:在愛情中,誰都可以成為詩人。杜甫用“國破山河在,城春草木深”的沉重抒發(fā)了愛國之情,而我們雖說不必如此沉重,卻也都在內(nèi)心深處飽含著對國土的愛戀。

……

詩中點點滴滴都浸潤著生活的滋味,人生中也浸潤著詩意。

有位哲人曾說:“一花一世界”。的確,我們都可以從生活中很微小的地方看到一種哲理,一個奧秘。牛頓由蘋果落地,發(fā)現(xiàn)了萬有引力,可是他不是哲人,他只是從生活中發(fā)現(xiàn)了真理,卻做出了比哲人更大的貢獻(xiàn)。也有哲人曾說:“把你的茶杯倒空,那么你就會快樂?!贝_實,一個人在生活中太在意別人的看法,別人的看法塞滿了他人生的茶杯,那么他會活得很累,生活中,我們都明白這個道理,但我們都不是哲人。一直都很喜歡諸葛亮的“淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)”。這一句話深蘊著對待生活、人生的態(tài)度:淡泊、寧靜。只有以一顆淡泊寧靜的心去對待生活,才會真正懂得生活的含意。能夠?qū)ι钣腥绱死硇缘目捶ǖ闹T葛亮,他卻不是哲人。

……

哲理充滿著生活的每個逢隙,生活中卻無時不在創(chuàng)造哲理。

生活中,我們都可以是詩人,也可以是哲人:讓詩意的輕風(fēng)吹潤我們的人生,讓哲理的陽光浸潤我們的生活吧!

本手妙手俗手全國新高考ⅰ卷高考作文2

人生是什么?

問得多么簡單,但我無語。

錯過多少次冷酷的月亮,蕭條的秋林,落幕的黃昏,人生就似一壇塵封的老酒,越品越香,越品越濃。醉了的,不是好漢;沒醉的,不是英雄。

采一縷和煦的陽光,擷一泓叮咚的清泉,劃一葉輕盈的扁舟。人生就像一本耐讀的書,細(xì)細(xì)地品讀,生怕錯過精彩的篇章,不翻到最后,永遠(yuǎn)不知結(jié)局的輝煌。

孔林喬木,吳宮蔓草,楚廟寒鴉。繁花碧草,亭亭修竹,婉轉(zhuǎn)鶯啼。人生就像一場戲,每個人都是這出戲的主角,融入了嬉笑怒罵,悲歡離合,這是必備的戲碼。真所謂“假作真時真亦假,無為有處有還無?!?/p>

心靈的默契是知音,完美的旋律是緣分;爭鋒相對是敵手,優(yōu)勝劣汰是競爭。人生就是一局棋,生活便是不易言敗的對手,自己也在其中,吸取經(jīng)驗,自我完善。

美酒,給人以一段時間的興奮和快樂,但她的香醇只是一種浪漫,但不永恒;這是人生??Х?,給人帶來無窮的苦味,不經(jīng)意間也帶來了永恒的回憶;這是一種現(xiàn)實,滋生于心中,這是人生。過分的現(xiàn)實,人生變得呆板和木訥;過分的浪漫,人生變得虛無縹緲。人生便是這兩者有機(jī)的結(jié)合:美酒?咖啡。

人生會面對種種難題:生存的難題,思考的難題,精神超越的難題,突破創(chuàng)造的難題。愛因斯坦敢于挑戰(zhàn),在探究未知事物的過程中獲得喜悅與滿足感;圍棋國手陳祖德參透了精神的超越,謙遜地說:“我是學(xué)生”,他無止境地追求著一種學(xué)也無涯思也無涯的人生真諦。

人生會提出種種追問:存在的意義、愛的意義、苦難的意義、超越的意義……林則徐老先生箴言:海納百川有容乃大,壁立千仞無欲則剛。他的豐功偉績,如毅然火燒英商鴉片,這是一種愛國的最高表現(xiàn);霍金將苦難化作另一種意義上的恩賜,在禁錮的輪椅上操縱宇宙人生。

人生會面對種種選擇:生存方式的選擇,出處去取的選擇,生存狀態(tài)的選擇。它是諸葛亮:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”的修身養(yǎng)性;它是劉禹錫“斯是陋室,唯吾德馨”的安貧樂道;它是范仲淹“不以物喜,不以己悲”的仁人之心;它是陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的灑脫飄逸。

涓涓細(xì)流滋潤干涸的心靈,連綿群山聳起你高貴的人生。

匆匆人生疾似梭,事事談泊心如水。

本手妙手俗手全國新高考ⅰ卷高考作文3

“涇溪石險人兢慎,終歲不聞顛覆人。倒是平流無石處,時時聞?wù)f有浮沉?!比松矔媾R許多的威脅,但總會有過去的時候……

——題記

人生是多么的美好;人生是多么的絢爛;人生是多么的豐富多彩。人生像首優(yōu)美的歌曲,編織著一個又一個動聽的音符;人生像只小船,面對一次又一次的風(fēng)浪;人生像一朵鮮花,芬芳著你的生活。人的一生,都有許多不同的經(jīng)歷,但只要有著堅定的信念,就可以熬過黑暗,迎來光明。

人的一生也許無法回頭,無法重新開始,但每個人也許可以從今天起建立一個新的結(jié)局,也可以瀟瀟灑灑地、灑灑脫脫的走完這條人生的路。人生如同晴天里的太陽、夜空中的星星一樣熠熠生輝。我覺得人應(yīng)該像螢火蟲一樣,用自己小小的身軀去照亮整個世界,用自己微弱的光帶給世界光明與希望,用自己身上僅一點點的光和熱為人類服務(wù)。

每個人都有獨一無二的本領(lǐng)和長處,別人是代替不來的,如果光羨慕別人的工作所帶來的好處,而不去考慮他們在人生的道路上所經(jīng)歷的種種磨難與艱辛,肯定會讓自己失去最基本的判斷。認(rèn)清自己的長處,發(fā)揮自己的長處,那么你的人生中就多了一種成功。

人生的道路上必定免不了磕磕撞撞,但要你的堅強(qiáng)和毅力戰(zhàn)勝人生的難關(guān)啊!一個人的本領(lǐng)再強(qiáng),也是要小心謹(jǐn)慎,與人友好相處,切記萬萬不可仗勢欺人,否則你會落入無底的深淵。善有善報,惡有惡報,在人生里做了壞事的人終將自食惡果,永遠(yuǎn)無法將自己拉出驕傲自大的沼澤地里。

人的一生自然少不了苦難,同時也會經(jīng)歷不少苦難,但只要不放棄自己堅定的信念就一定能看見曙光的到來。也許為了實現(xiàn)人生的理想和目標(biāo),一路上總會經(jīng)過眾多的波折與磨難,這仿佛一點也不公平。經(jīng)受過的苦難讓人深刻,也更讓人體會他的來自不易的快樂,再多的苦難也代替不了這片刻的歡樂,這才是真正的不公平。

人生有長有短。不要為一朵花停留的太久,這樣只會迷倒你的心智,去吧,后面的路還長著咧。不要為一次成功停留的太久,這樣只會沖昏你的頭腦,走吧,前面的路還寬著咧。不要為不要在平坦的路上停留的太久,要一直努力前進(jìn),前方將會有更多的不可預(yù)料的事情。

本手妙手俗手全國新高考ⅰ卷高考作文4

站在巨人的肩上,借著這個高不可攀的臺階,我們?nèi)松囊暯堑靡詫掗?,放遠(yuǎn)。心在那一瞬得以震撼,也帶有一絲的茫然……

年少的我們渴求站的很高,去體會一種顛峰的成就。站在起點,顯得是那樣的躊躇滿志卻又帶著自卑茫然的心態(tài),在心靈的深處,不自信的“信念”蠶食著我們渴求的心靈。

心,盼望去觸及那廣闊的空間,讓心靈的視野得以震撼,讓心靈不再狹隘。面臨沒有盡頭的路,困難在心里瘋狂的滋長,這一刻,我們顯得那樣的自卑與渺小。

不知為何,巨人為我們撐開了肩臂,站在巨人的肩上,顛峰的感覺讓我們感到一絲的茫然與悔悟……在這背后,我們感覺缺少了點什么更深的感動。

消逝,地心引力使我們摔的遍體鱗傷,是的,輕易的觸目經(jīng)不住真實心靈的考驗。一切又回到起點,一切因省悟而變得更壯麗,更讓人去渴求。

站在路的起點,渴求的心靈再次激揚卻少了那一絲不自信,因之省悟,深知到達(dá)人生的顛峰必腳踏實地,經(jīng)得住艱難險阻,用心去迎接那真實,痛徹的人生感悟。

一級一級的臺階沿著曲折的路伸向人生顛覆?而不見蹤影,心在這一刻不再自卑,不在動搖。

一路風(fēng)雨,一路坎坷,在艱辛的攀登中,一級級的臺階牽引著我們的心靈,去感悟走向人生顛峰的路。

每個臺階承載了不同的往事,有幸酸,也有歡樂。同時也見證了不同的成長。

剛踏及人世間,世界在朦朧的眼中是那么的美好,一切是如此的天真與純潔;時間的流逝,步入年少的我們,有了太多的理想,處事顯得輕狂與放蕩。要是時間能為我們停留哪怕片刻,我會選擇……時間不會因為我們的挽留而停留片刻,時間永遠(yuǎn)是一個漂流者。

攀登,我們唯一的選擇,努力趕上時間的步伐。一次次的碰壁與落魄,有一次次痛徹心扉的感傷,天真,純潔的面頰已經(jīng)不復(fù)。深遂的莽子里看到的是爾虞我詐,勾心斗角……似乎還有那么一絲的穩(wěn)重。

歷經(jīng)滄桑,蒼老的臉頰是如此的平靜,穩(wěn)重?;赝哌^的人生路,老者深深的感悟有了淡淡的笑容。

沿著臺階,我們感悟人生的點滴,在終點我們感悟到了人生顛峰的壯美,在那一刻,一切顯得是那樣的平靜,穩(wěn)重。

我們的人生開始的平凡,結(jié)束的平凡,單卻給我們留下了很多的感悟。

本手妙手俗手全國新高考ⅰ卷高考作文5

生活就像海洋,只有意志堅強(qiáng)的'人,才能到達(dá)彼岸。正如馬克思所說。壓力是人一生中不得不承受的,將它利用得好,將會是人前進(jìn)的動力。他會幫你到達(dá)一個新的高度。而用的不好,將會使人消沉。

我曾做過這樣一個實驗,將木塊和皮球同時放在水面上,他們都在水面上漂浮。之后我又將同樣重的物體同時壓在木塊和皮球身上,木塊和皮球緩慢的下降直到最底端。過了幾天,木頭的含水量已經(jīng)達(dá)到了飽和,我又同時將壓在木塊和皮球身上的兩樣?xùn)|西同時拿起。兩種不同的情況發(fā)生了!當(dāng)我把皮球上的東西拿開時,皮球像鯉魚躍龍門似的跳了起來,到達(dá)了一個新的高度后又平穩(wěn)地落在水面上。而我又將木塊上的物體拿開時,木塊仍靜靜的躺在水底,它再也上不來了,它將永遠(yuǎn)躺在水底直到腐爛。

再仔細(xì)想想,人生不過如此。如果把木塊和皮球比喻成兩種人,那水就是社會,那物體就是壓力。當(dāng)一股壓力把你從社會的最高層拽到最底層,你會怎么辦?是做木塊被壓力壓得一沉不起,還是像皮球一樣魚躍龍門,利用這股壓力到達(dá)一個新的高度?而壓力時刻存在著。假如你在競選班長中落選,或者一次考試中的失敗。你想到的是自己沒有希望了,還是再接再厲,總有一天你一定會如愿以償?就像有位青年,在沒有受到挫折前,他從沒有寫出令自己滿意的作品。他辦過印刷廠,書籍經(jīng)銷商都失敗了,欠了許多債。在壓力的逼迫下,他一天僅睡四五個小時,新出的那本書他改了三遍。他從沒想到放棄,直到那本書出版,他一舉成名。償還了所有債務(wù)。他就是法國著名的作家巴爾扎克。巴爾扎克能從一個平庸作家一躍成為著名作家,動力竟來源于那些巨額債務(wù)。為掙錢還債,他寫作寫作再寫作。很難想象一個偉大的作家這樣的創(chuàng)作動機(jī),巴爾扎克的故事卻讓我們明白,壓力是成功的催化劑,它可以催生許多奇跡。反之又有多少有才華的人,因為頂不住壓力,從而一沉到底甚至自殺!

作為新世紀(jì)的青年,我們擔(dān)任著建設(shè)祖國的重任。我們一定是生活中的皮球,我們要堅信,是金子總會發(fā)光!我相信,我們永遠(yuǎn)是水面上那個皮球,做生活的強(qiáng)者。永遠(yuǎn)不要向壓力低頭!

本手妙手俗手全國新高考ⅰ卷高考作文6

明媚的陽光,清新的空氣,每個日子,都是新的,將季節(jié)的溫暖,寫意在歲月的枝頭,將心中的期許,安放在花開花落間,微笑著,迎接每一個新的一天,你就會發(fā)現(xiàn),每一天都這么好。

生活是平淡的,擁有美好的心情,才能發(fā)現(xiàn)更多的美好,或許我們做不到總是仰頭見飛鳥白云,低眸看春花綠意,可風(fēng)住塵香,依然會有詩意生成,最是尋常動人處,活得簡單,不貪戀,不占有,與這個世界溫柔相待,便是最好生活。

生命的美好,來自踏踏實實的追求和熱愛,無論人生到了哪個階段,心中都要有詩意和遠(yuǎn)方,以及對生活的向往。

人生,終究是在前行中擁有,在風(fēng)景交替中懂得,總是相信,這世間每一種好的背后,都是用了心的,只要用心生活,就不會被生活所辜負(fù)。

有人說,書能洗心,茶能養(yǎng)魂,我是贊同的,市聲繁雜,過于喧鬧,偶爾關(guān)上門,讀幾本閑書,手上一杯茶,靜謐中,詩意和禪意便在心中氤氳。

生活總歸是忙碌的,微風(fēng)中行色匆匆的腳步,奔波勞累的心情,有時,都需要得到適當(dāng)?shù)氖婢?。閑暇時,約三五個好友,來一場說走就走的旅行,記錄一下沿途的風(fēng)景,珍藏這一路的歡笑,裝幀成像冊,留著以后慢慢回味。

光陰,無論是濃了淡了,都是屬于我們自己的,也是不可重復(fù)的,需要我們自己來把握,以一種安穩(wěn)妥貼的姿態(tài),于晨鐘暮鼓間,書寫一份簡單,生活,無需多么繁華的過場,唯有簡單才能活出真意。

每天朝陽升起時,我喜歡看公園里老人優(yōu)雅的舞步,喜歡看孩子們在樹下唱歌,喜歡看相愛的人深情的擁抱,更喜歡看陽光下一張張笑臉。

我喜愛并渴望著所有美好的事物,喜歡在蔚藍(lán)的天空下奔跑,喜歡在暖暖的陽光下晾曬心情,喜歡在細(xì)雨中聽詩意,喜歡那句話,人生不論走到哪一個階段都記得帶上陽光,如此,縱使風(fēng)吹雨打,不會被淋濕了心情。

盡管生活有這樣或那樣的不如意,我還是盡力抬起頭仰望那些美好,輕輕的觸碰溫暖,便會有柔軟在心底生成。

雪小禪說,我喜歡這光陰里的人或者事,滾滾紅塵,人講人緣,物講物緣,緣來緣去, 我已經(jīng)知道,那屬于我的,都將是好光陰,即使悲欣交集,我亦會珍惜 。

每一天,都這么好,陽光不濃,微風(fēng)不躁,總是相信,時光終會有依山傍水的溫良,那時風(fēng)中會開滿花朵,字里亦會含香,而我,只需微笑著記取,在季節(jié)的花開花落間。

每一天,都這么的好,每一個從睡夢中醒來的清晨,給自己一個全新的開始,讓過去的過去,讓未來發(fā)生,只要陽光與我愛的人同在,便是我想要的幸福。

本手妙手俗手全國新高考ⅰ卷高考作文7

窗外,花開的季節(jié),一陣陣暗香撲面而來,我站在歲月的一角,靜靜的聽風(fēng),聽雨,聽花開的聲音,便有一份閑適在心頭蕩漾,一份歡喜在眸里生長,走進(jìn)生命的綠意,不說話,亦會遇見美好。

有時只想沉默,覓一份閑情,不言不語處,用心與靈魂觸摸那些深到骨子里的美好。那溫柔,那旖旎,那歲月里的一悲一喜,一花一葉,一思一念,無不深深的打動著我內(nèi)心深處的那份情懷。

心有陽光,生活處處旖旎如花;心存美好,人生處處美景如畫。歲月對誰都是公平的,唯有你要有一顆正能量的心態(tài),才能撥得云開,守得月明,才能在紛繁的塵世中走出一條云淡風(fēng)輕的路。

歷經(jīng)風(fēng)雨,感恩歲月的饋贈。比如愛人的擁抱,朋友的理解,和親人的支持,比如失敗時的一個鼓勵,迷茫時的一個指引,失落時的一份懂得,孤獨時的一個陪伴,比如凝眸的海闊天高,比如低眉的花香淡淡。所有的一切都值得我們用心去感恩去珍惜。

珍惜時光,活下當(dāng)下,不要讓紅塵的紛雜,迷茫了我們的一顆塵心,要時刻提醒自己,保持初心,做善良的自己。滄??倳^去,山水一程,用心走好腳下的路,沒有翻不過去山,沒有趟不過去的河,哭過,笑過之后明天的陽光依舊暖暖,轉(zhuǎn)角處柳暗必定花明,相信生活依然美好。

學(xué)會包容,原諒別人的不小心,退一步海闊天空,你的心情也會跟著豁然開朗;學(xué)會接納,人生會有許多的不如意,要擺正心態(tài),別讓自己活得太累,要知道,生活里的百轉(zhuǎn)千回,也是我們生命中的一筆財富,所以無論好壞,我們都不要拒絕,而是欣然接受。

歲月并不都是一帆風(fēng)順,有些痛不說,每一天,仍舊微笑生活;生活并不總是清淺舒適,有些累不語,睡一覺,所有的今天都成為了昨天;流年并不都是人走茶涼,有些暖無言,卻深深的讓你感受到,人生的有些美好不是說說而已,它已幽居你心,滿滿的都是感動。

凝眸,空中有煙霞與云朵,低眉,入眼的還是塵埃最美的從容。世有繁花,我只喜做一朵不顯眼的花,風(fēng)里雨里,用每一縷暗香觸摸時光深處的每一次感動,用一生許下一個愿,做一朵有靈魂的花,在平常煙火里努力活出美好的模樣,然后默默深情,寂靜歡喜。

是凡人就總會有一些癡念,纏綿于心,于是想給心靈尋找一個出口,給情感一份安然,獨守這份寂寞與清歡,讓有些秘密染上雅致,讓某些糾結(jié)戀上清幽,讓心迎著陽光,風(fēng)霜,雨露,來一場真實的行走。

是的,漫漫紅塵,我只想依心而行,若此才能不負(fù)這美好的山河歲月,才能讓生命帶著光,奔赴一場獨一無二的人生。相信,心美好,生活亦美好。

本手妙手俗手全國新高考ⅰ卷高考作文8

有些我們不理解的事情,可以由著時間而讓我們發(fā)覺,當(dāng)初自己錯了。錯的一塌糊涂。認(rèn)為后悔了……

真懷戀自己六年級的時候,那一年我沒有像現(xiàn)在的成熟和對世界的態(tài)度。當(dāng)初認(rèn)為一切都會好的,可是結(jié)局并不是這樣的。任何事都在你的印象里評下了差,自己還荒謬的認(rèn)為是身邊的人沒有品味,和一切我所擁有的??裢源?,伴隨我度過了我所謂的小學(xué)。

到了初中雖然情況是變好了,但是還是覺得自己活的那么空虛,有時我會在坐在電腦面前,沒去上學(xué)的時候呆呆的想我為什么會在這個世界,為什么會在坐在這個地方,為什么他和她是我的父母。一切我都感到迷惑。一些沒有主見的人跟著說:創(chuàng)造人生價值、價值……現(xiàn)在的社會現(xiàn)實就你那一點點的價值能給人留下什么,沒,只是說自己瞎想。明星?恩,但是那有意義嘛說不好聽一點還不是為了利益。有人說:活好一生,問你活好的話有意思嗎?沒。就算可以,自己算下自己為了活好前所用的時間。學(xué)習(xí)15年左右,工作25年左右。等這些好了,發(fā)現(xiàn)自己老了。你說太好了孩子們都長大了,滿以為可以活好下輩子,但死神向你逼近,脆弱的生命如此不堪。你走了,你沒帶走什么,也沒留下什么。一切都是凄涼的。人間真情?虛偽,有多少人還不是為了面子。就連身邊的人也如此一般。只有童年了1-6歲最幸福的日子?不一定,任何事都是不可能的幾率大要說理由,我有,一句古諺:學(xué)如行舟,不進(jìn)著退。想進(jìn)步,必須努力。想退步,不用做什么。

有兩種做法,一,不管任何事。二,不知不學(xué),還做別的事。這就是理由不是嘛。至少我覺得現(xiàn)在的社會是這樣的,我一個14歲小孩我經(jīng)歷的事我不敢說我比別人懂的多。但我敢說我的活法必定會對世界產(chǎn)生效果的。這點我堅信,不動搖。

后悔了,一切都將來不及。去選擇自己的活法吧。帶著此生的時間去慢慢品味。

本手妙手俗手全國新高考ⅰ卷高考作文9

人生是很奇妙的,你似乎感覺不到它的存在,但當(dāng)你仔細(xì)回想時,你卻發(fā)現(xiàn)它真實的存在過,并留下了永久的回憶。其實,人生就是你度過的每一分,每一秒,將這些分分秒秒結(jié)合起來,就是人生。面對人生,我們應(yīng)該如何做呢?

人生需要樂觀的心態(tài)。

同一個世界,不同的顏色。在樂觀者看來,世界是五彩繽紛的;在悲觀者看來,世界是單調(diào)灰暗的。正所謂:種瓜得瓜,種豆得豆。對于世界不同的看法會產(chǎn)生不同的結(jié)果。樂觀者的世界是美麗的,那他的人生自然是精彩的;悲觀者的世界是暗淡的,那他的人身自然也是平庸的。21歲的霍金罹患嚴(yán)重的運動精神元疾病,導(dǎo)致全身癱瘓,不能自理,只能借助聲音合成器發(fā)聲。按說他這一生已經(jīng)毀了,只能狼狽地生活著,甚至自殺都是有可能的。但是,霍金用行動證明了他不是一個廢人,他的《時間簡史》轟動了全世界。這一切都是來自于他樂觀的心態(tài),不去想自己如何的悲慘,而是想自己如何面對未來。

人生需要適當(dāng)?shù)纳釛墶?/p>

知足常樂即是福。人生快樂的源泉就是心不被煩惱和過多的欲望所占領(lǐng)。人生所能承載的重量是有限的,超過了這個限制就會使自己變得疲憊不堪。一位中年女人,出身貧寒,早年勞頓。等到她努力變成有錢人以后,她花了100萬買了一條項鏈。從此,她變得小心翼翼,生怕有人搶走她的項鏈。直到有一天,她赴宴返家途中,一個劫匪真的搶走了她的項鏈。在她心痛不已的同時,她也發(fā)現(xiàn),她沒有那么擔(dān)心害怕了。有的事物并不是適合每一個人的,當(dāng)發(fā)現(xiàn)它并不能給自己帶來好處時,應(yīng)果斷的舍棄它。

人生需要長遠(yuǎn)的打算。

人生就是一個過程,每個人都要給自己定下目標(biāo),朝著目標(biāo)不斷的奮斗。沒有長遠(yuǎn)的目標(biāo),就像是一只無頭的蒼蠅,雖有堅持不懈的精神,但永遠(yuǎn)也無法到達(dá)目的地。我國大運會跆拳道女子57公斤級的選手侯玉琢說:“我最看重的是過程,是做好每一天的訓(xùn)練,打好每一場比賽。每一步都做好了,成功也就不遠(yuǎn)了?!币驗樗龍猿肿约旱哪繕?biāo),所以即使在自己腳踝受傷的情況下都堅持上場,雖然只獲得了銀牌,但她的獎牌比誰都珍貴。給自己定下一個目標(biāo),讓它鞭策自己不斷向前。人生就是一門哲學(xué),它蘊涵的道理是無窮的。它需要我們在每件小事中仔細(xì)感悟,慢慢體會。將人生當(dāng)作一門學(xué)科,你會發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣。

最新新高考模式下數(shù)學(xué)心得體會怎么寫五

1.十年磨劍爭分奪秒礪志凌絕頂;今朝競渡你追我趕破浪展雄風(fēng)。

2.百日沖刺戰(zhàn)高考,一鼓作氣創(chuàng)輝煌。

3.兩眼一睜,開始競爭;兩眼一睜,學(xué)到熄燈。

4.曾經(jīng)的苦,現(xiàn)在的痛,都是將來的笑顏!

5.破釜沉舟搏他個日出日落,背水一戰(zhàn)拼他個無怨無悔。

6.博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。

7.百日苦戰(zhàn)誓金榜題名;十年寒窗盼前程似錦。

8.百日誓言報母恩,六月考場謝師情。

9.立志高遠(yuǎn),腳踏實地;刻苦鉆研,勤學(xué)苦思;穩(wěn)定心態(tài),不餒不棄;全力以赴,奪取勝利。

10.同甘共苦拼搏從此時;風(fēng)雨兼程成敗在今年。

11.人格的完善是本,財富的確立是末。

12.花開花落臘梅傲雪盼新春,春去春來長風(fēng)破浪迎高考。

13.晨曦破曉,直破云霄;努力拼搏,爭創(chuàng)新高。

14.對待試題:冷靜樂觀,對待考試:認(rèn)真自信。

15.作為一次經(jīng)歷,失敗有時比成功更有價值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。

16.冷靜應(yīng)對高考,微笑面對人生。微笑迎考,成功在望。

17.每一個不滿意的現(xiàn)在,都有一個不努力的曾經(jīng)。

18.不像角馬一樣落后,要像野狗一樣戰(zhàn)斗。

19.成功者之所以成功,第一個是因為他做別人不愿意做的事情。第二個他做別人不敢做的事情。

20.你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

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