突發(fā)事件輿情培訓心得體會和感想 突發(fā)事件輿情培訓心得體會和感想總結(jié)(8篇)

當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

對于突發(fā)事件輿情培訓心得體會和感想一

為了預防和應對校內(nèi)突發(fā)事件發(fā)生，防止因在教學樓、辦公樓樓梯擁擠踩踏，造成傷人事故，確保師生安全，特制定此預案。

1.防踩踏事件應急工作領導小組：

組長：xx

副組長：xx

成員：中層領導班主任

2.應急處理領導小組主要職責：

(1)在獲悉學校發(fā)生學生上下樓踩踏事故后，立即趕赴現(xiàn)場，詳細了解情況。統(tǒng)一指揮踩踏事故處理，協(xié)調(diào)各方力量進行應急救援，控制事態(tài)發(fā)展。對在踩踏中受傷的學生進行救治，對發(fā)生踩踏重大事故的，立即報告區(qū)教體局和街道教育中心。

本預案適用于學生正常上學期間，突發(fā)的地震、停電、火災等事件，做好學生安全疏散。

發(fā)生樓梯踩踏事故的多發(fā)時間在放學時間。一層樓有四至五個班，在放學時間一齊擠向樓梯，一旦前面有學生摔倒，踩踏事故就會發(fā)生，導致威脅學生生命安全。

1.設立24小時應急值守電話：

2.發(fā)生特別重大學生踩踏事件后，即時認真核實情況，立即上報區(qū)教育教育局和街道，不得拖延。

1.當教學樓發(fā)生緊急情況時，由校長負責指揮全校學生緊急疏散，總務處主任協(xié)助組織學生緊急疏散。校長不在時由副校長負責全面指揮。危機發(fā)生時，各班老師分工各負其責負責學生緊急疏散

2.當教學樓發(fā)生緊急情況時，由專人迅速打開教學樓所有大門。

3.各班由任課教師、班長指揮按照制定路線、制定樓梯迅速疏散。

4.在疏散過程中學生們要服從指揮、聽從命令。

5.在疏散過程中學生們要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。

6.在疏散過程中：由各樓值班人員分別負責指揮組織學生緊急疏散。

結(jié)合這次踩踏事故，針對急預中的不足及時進行修改。

1.通過各種豐富多彩的活動，如：主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育。

2.每學期開學初組織一次專題班會，班主任與學生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生。

3.每學期組織一次緊急疏散演習，使學生掌握緊急情況下疏散的路線，適應危機狀態(tài)下的心理氛圍和環(huán)境，提高學生應對突發(fā)事件的實際能力。

1.對在處理踩踏事故行動中，成績突出的個人給予表彰和獎勵。

2.對在處理踩踏事故行動中，不履行職責、玩忽職守的的人，予以通報批評;對造成無法挽回的重大損失或人員傷亡的，將依法追究責任。

對于突發(fā)事件輿情培訓心得體會和感想二

為應對醫(yī)院突發(fā)性停電事故，迅速、有序地組織和恢復供電，確保病人生命安全和減少財產(chǎn)損失，保證醫(yī)院用電通暢，促進事故應急工作的制度化和規(guī)范化，依據(jù)國家有關法律法規(guī)，結(jié)合我院實際情況，制訂本預案。

本預案所稱是指因驗工自然災害、重要設施損害或遭受破壞等原因造成突發(fā)性的全員大面積電力系統(tǒng)安全防線失效，電網(wǎng)發(fā)生大面積瓦解或崩潰的事故。

大面積停電事故處理工作貫徹“預防為主，常備不懈”的方針，遵循“統(tǒng)一領導，完善機制，明確責任，加強合作，快速反應，措施果斷”的原則。

醫(yī)院成立大面積停電事故應急領導小組，下設應急搶修隊。

1、醫(yī)院大面積停電事故應急領導小組

組長：

副組長：

組員：

職責：

（1）做好日常安全拱頂工作，落實安全生產(chǎn)責任制、防范大面積停電事故發(fā)生。

（2）發(fā)生大面積停電事故時，及時做好停電事故應急工作，盡快恢復供電。

（3）根據(jù)大面積停電事故嚴重程度，決定啟動和終止應急預案。

（4）及時向上級報告事故情況并向相關部門通報。

（5）必要時請求外力支援。

（6）領導小組組長是旅行本預案規(guī)定的第一責任人，各科室應在領導小組的統(tǒng)一指揮下，各司其職，各負其責，通力合作，做好大面積停電事故時的社會綜合應急工作。

2、應急搶修隊

隊長：后勤主管

成員：電工

職責：發(fā)生事故時，組織人員實施救援行動；向指揮小組匯報事故情況，必要時向供電部門發(fā)出求援請求，事后總結(jié)應急救援工作經(jīng)驗教訓。

（一）后勤部門電工班應急程序

1、計劃性停電應急程序

（1）電工在接到供電公司通知停電的電話或以其他形式的停電通知時，必須問清楚停電的時間，停多長時間及停電的原因，做好記錄，如不在本班次，應在交接班時交接清楚。

（2）通知應急領導小組組長（夜間通知總值班人員），說明停電的原因，具體停電時間，停多長時間，以通知形式向單位所有部門告知，并做好備用第二電源的準備工作。

（3）如時間緊急，應在接到供電公司的通知后，立即通知相關領導小組組長（夜間通知值班領導人員），說明情況，由院辦向各部門發(fā)出通知，重要科室要跟科主任、護士長講清停、送點得時間，并制定好停、送電計劃。

（4）在停電前30分鐘到配電室，做好切換備用第二電源的前期檢查。停電時要在15分鐘內(nèi)保證備用第二電源的正常啟動和輸送。

（5）在停電前10分粥，將全部客用電梯停置1樓位置。

（6）當外網(wǎng)停電后，啟動發(fā)電機電源，保證手術(shù)室、急診科,住院樓和icu等重點部門的足夠電源。

（7）做好備用第二電源運行記錄及恢復市電供電后的記錄。

2、臨時性停電應急程序

（1）出現(xiàn)臨時性停電時，應立即電話詢問供電公司，問明停電原因及停電時間的長短。

（2）通知應急小組組長或總值班，說明情況。

（3）如停電時間較短（10分鐘之內(nèi)）應等待市電來后送高低電壓。

（4）如停電時間較長，應立即準備切換備用第二電源

（5）因各種原因雙電源均啟動不成，應盡快啟動備用發(fā)電機保證重點科室的供電。

（6）做好準備用第二電源的運行記錄。

（7）醫(yī)院內(nèi)部原因停電時，要查明停電原因，是高壓電路還是低壓電路。如果高壓電路出現(xiàn)故障，醫(yī)院電工立即導入備用電源，應及時與供電部門搶修班聯(lián)系，盡快恢復、保證用電。如醫(yī)院低壓電路出現(xiàn)故障時，應快速查明原因，按照操作規(guī)定恢復電路。

（二）部門科室應急程序

1、各科室接到停電通知后，應該在允許情況下把所有電源中斷，待電路恢復正常后再投入使用。

2、接到停電通知后，立即做好停電準備。如有搶救患者使用備用電源。

3、突然停電后，立即尋找搶救患者及其運轉(zhuǎn)的動力方法維持搶救工作，并開啟應急照明燈等。并應及時通知電工或總值班。

4、危重患者、手術(shù)中使用呼吸機的患者平時應在機旁備有簡易呼吸器，遇突然停電，醫(yī)護人員立即將呼吸機脫開，使用簡易呼吸器維持呼吸。使用電動吸痰的患者，用50ml注射器接吸痰管吸痰。

5、加強巡視病房，安撫患者，同時注意防火、防盜。

6、電梯遇到突然停電后，后勤人員要做好乘客思想工作，向外面打電話，用人工方法把所有乘客放出去。

1、電工日常應做好發(fā)電機的維護保養(yǎng)工作，保證發(fā)電機隨時投入使用。

2、電工平時要掌握供電知識和操作規(guī)范，注意操作安全。

3、臨床科室常規(guī)備有應急燈、電筒等照明用品，定期檢查，保持完好狀態(tài)。

4、后勤部門要組織進行應急停電演練，每年1—2次，通過演練，使大家熟悉掌握突然停電的應急處置程序，確保病人安全。

對于突發(fā)事件輿情培訓心得體會和感想三

組長：

副組長：

小組成員：

以“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本，本著對學生健康高度負責的精神,認真貫徹《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理條例》和《我校衛(wèi)生工作條例》等有關法律法規(guī),切實加強我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病防治工作,保障我校師生的身體健康和生命安全。

((一)落實《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理條例》；

((二)進一步明確各部門在突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病防治工作中的法定職責與義務,依法履行監(jiān)管職責;

((三)全面掌握我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病防治工作的現(xiàn)狀、問題及原因,糾正違法行為;

((四)科學規(guī)范我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病防治工作，探索建立貫徹落實我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病防治的長效機制。

（一）加強領導，實行單位一把手負責制

1、成立了衛(wèi)生管理工作領導小組

為加強我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病防治工作,我校成立了衛(wèi)生管理工作領導小組，由我校一把手任組長，成員由校領導、校醫(yī)和班主任共同擔任。組長全面負責我校的衛(wèi)生管理工作，要把突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病防治工作列入工作議程,確保防治工作落實到位。各成員必須分工明確,責任到人,各負其責。充分調(diào)動我校醫(yī)務、教職員工和學生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病預防控制工作的積極性,形成一種“群防群控”的工作網(wǎng)絡。

2、建立健全我校各項健康管理制度，加強學生健康管理

我校建立了校醫(yī)室就診登記管理制度;突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情報告制度;學生定期體檢制度;重要場所定期消毒制度;課堂、宿舍、公共場所衛(wèi)生清潔制度;個人衛(wèi)生清潔制度;食品衛(wèi)生安全制度;體育活動衛(wèi)生制度;學生健康管理制度;衛(wèi)生檢查制度等。

我校定期或不定期對學生的出勤、健康情況進行巡查。班主任或班級衛(wèi)生員要關心學生，特別是請病假的學生應及時查明病因。對可疑者應由校醫(yī)室或到就近的醫(yī)療機構(gòu)做進一步檢查、確認就診,學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情由校醫(yī)在學生就診時予以排查。在突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病發(fā)生高峰季節(jié)，我校以年級、班級或宿舍為單位，采取相應的排查措施,發(fā)現(xiàn)有突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病早期癥狀者,督促學生立即到醫(yī)院就診。認真落實突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情報告管理制度,確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情信息暢通。

我校的校醫(yī)或分管學生保健工作的負責人為突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情報告責任人。在發(fā)現(xiàn)《傳染病防治法》規(guī)定的傳染病疫情或《突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理條例》規(guī)定的突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,應當在2小時內(nèi)向所在地衛(wèi)生部門((疾病預防控制機構(gòu))和教育部門報告,并按照當?shù)丶膊☆A防控制中心的要求做好登記、分析和整理工作。

3、配合衛(wèi)生部門采取有效措施，及時控制我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情

制定了有關應急預案,對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者,在衛(wèi)生部門的指導下采取積極措施,確保事件及時控制,根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件性質(zhì)和傳染病類型、傳染性強弱,在當?shù)丶膊☆A防控制中心的指導下,對病人所在場所進行終極消毒。

4、建立健康教育制度，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣

((1)我校把健康教育納入教學計劃。我校每期舉辦了一次心理健康教育講座。

((2)根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病流行的季節(jié)特點，每年至少集中開展2次突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病防治知識宣傳教育,充分利用板報、校報、校園網(wǎng)、廣播等多種形式對學生進行突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病預防知識宣傳，切實增強學生的衛(wèi)生防病意識和公共衛(wèi)生責任感。

((3)教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即:勤洗手、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉;不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾牙刷、不過度緊張和疲勞;發(fā)現(xiàn)可疑突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情立即報告。

5、經(jīng)常檢查衛(wèi)生，不斷改善我校衛(wèi)生條件

學校衛(wèi)生條件好壞,直接影響到傳染病的發(fā)生與流行。教學用房、宿舍要通風良好;設備、小賣部及環(huán)境應符合《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,建設前要經(jīng)過衛(wèi)生評價,開業(yè)前應取得食品衛(wèi)生許可證;廁所應有沖洗和洗手設施;要為學生提供符合衛(wèi)生標準的飲用水。

學校領導熟悉我校衛(wèi)生管理工作的特點和規(guī)律,經(jīng)常了解師生對學校衛(wèi)生管理工作的意見,經(jīng)常查看學生教室、宿舍等人員集中場所的衛(wèi)生狀況,經(jīng)常檢查督促有關部門和人員認真履行職責,每學期至少組織4次衛(wèi)生檢查,按規(guī)定做好記錄。

6、落實我校衛(wèi)生機構(gòu)，加強日常管理

嚴格執(zhí)行《我校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定，設校醫(yī)((室)，并按600:1配備專職校醫(yī),負責師生的衛(wèi)生保健工作。

學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內(nèi)容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

（一）突發(fā)事件監(jiān)測

1、建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測系統(tǒng)。在學校建立考勤監(jiān)測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫(yī)進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢，必要時采取進一步的措施。

2、重視信息的收集。要與市疾病預防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的公共衛(wèi)生事件的情報，密切關注其動態(tài)變化，以便做好預防工作。

（二）突發(fā)事件報告

1、建立自下而上的突發(fā)公共衛(wèi)生事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學校實行24小時值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。

2、嚴格執(zhí)行學校重大公共衛(wèi)生事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。學校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時，醫(yī)務室及學校有關部門應立即向本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政主管部門報告。

3、任何部門和個人都不得瞞報、緩報、謊報或者授意他人瞞報、緩報、謊報突發(fā)事件。

4、建立突發(fā)事件舉報制度。任何部門和個人有權(quán)向?qū)W校報告突發(fā)事件隱患，有權(quán)向教育行政主管部門舉報有關部門不履行突發(fā)事件應急處理規(guī)定的職責的情況。

根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》的規(guī)定，將突發(fā)事件的等級分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。根據(jù)突發(fā)事件的不同級次分類，結(jié)合學校的特點，在必要時啟動相應的突發(fā)事件應急預案，作出應急反應。

以下分級標準根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》中的標準界定。

（一）傳染病

1、一般突發(fā)事件

所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應急響應。

①啟動報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強系統(tǒng)內(nèi)的"疫情通報。

②學校做好進入應急狀態(tài)的準備，落實各項防治措施。

③學校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動進行控制。

④傳染病流行時加強對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、小賣部等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、小賣部及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。

⑤嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。

2、重大突發(fā)事件

所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：

①開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語宣傳畫，提高師生員工的自我保護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。

②對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。

③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。

④加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

⑤學校根據(jù)情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。

3、特大突發(fā)事件

所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：

①實行封閉式校園管理，住校學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。

②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進行醫(yī)學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家觀察，暫停上學或上班。

③避免人群的聚集和流動。學校不組織師生參加各類大型集體活動，調(diào)整大型會議時間；學校不安排教師外出參加教研和學術(shù)活動；學生的社會實踐、社區(qū)服務等活動暫緩進行。

④對教室、實驗室、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。

⑤學校每日公布校園疫情防控工作的情況。

4、校內(nèi)疫情

校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應在衛(wèi)生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據(jù)實際情況，適時開展以下工作：

①要根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調(diào)整教學方式。出現(xiàn)一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調(diào)整教學方式，暫時避免集中上課；出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級教育行政部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，須報市、區(qū)教育局批準。

②采取停課措施的班級或?qū)W校，合理調(diào)整教學計劃、課程安排和教學形式，采用電話咨詢與指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯(lián)系。

③尊重和滿足師生的知情權(quán)，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。

（二）食物中毒

及時掌握學生健康狀況，一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組應做好下列工作：

1、立即停止食品加工出售活動，并在第一時間報告當?shù)匦l(wèi)生、教育和公安等部門；

2、立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院，并協(xié)助醫(yī)療機構(gòu)救治病人；

3、保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現(xiàn)場，待確認后交予衛(wèi)生部門處理；

4、積極配合衛(wèi)生、公安部門進行調(diào)查，并按其要求如實提供有關材料和樣品；

5、落實衛(wèi)生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序；

6、配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發(fā)生。

（三）預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件。

1、迅速報告衛(wèi)生部門、教育主管部門及其他有關部門，請求派遣專業(yè)人員進校，開展流行病學調(diào)查，查明事件原因。

2、及時將受害師生送醫(yī)院接受救治。

3、盡快采取各項措施，消除危害，制止事態(tài)的發(fā)展。

4、總結(jié)經(jīng)驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害的責任人追究責任。

（一）組織機構(gòu)保障

學校成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組，校醫(yī)具體負責突發(fā)公共衛(wèi)生事件的日常預防與控制工作。

（二）人力資源保障

學校按《學校衛(wèi)生工作條例》的要求配齊校醫(yī)。校醫(yī)應具備高度的工作責任感，定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應能力。

（三）財力和物資保障

學校安排必要的經(jīng)費預算，為突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。

對于突發(fā)事件輿情培訓心得體會和感想四

為了科學有效應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，進一步做好開學后疫情防控工作，全力維護師生身體健康和生命安全，堅決打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)。根據(jù)縣教科局《教科系統(tǒng)開學后新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作預案》文件精神，為確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時采取措施，阻斷傳播途徑，遏制疫情蔓延，特制定我校應對突發(fā)疫情應急預案。

樹立依法防控、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療的思想，堅決按照《中華人民共和國傳染病防治法》、國務院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》的要求，統(tǒng)一指揮，分工負責，相互協(xié)調(diào)，預防為主，發(fā)現(xiàn)及時，反應迅速，果斷處置，采取有效措施控制疫情在學校的蔓延和發(fā)展。

（一）成立應對突發(fā)疫情應急領導小組

組長：校長

副組長：副校長

成員：政教主任，教導主任，總務主任

主要職責：

1、根據(jù)上級教育行政主管部門制訂的突發(fā)疫情應急預案，制定本校的疾病控制應急預案；

2、認真做好開學返校師生和開學后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查；

3、建立健全緊急應對突發(fā)疫情的工作責任制，建立校長負總責與中層領導具體抓的責任制，并將責任落實到各處室，各班級，落實到人；

4、明確并落實突發(fā)疫情的發(fā)現(xiàn)人、報告人、處置人，具體實施對突發(fā)疾病的緊急應對與處置工作

（二）領導小組下設以下七個專項工作組：

1、綜合協(xié)調(diào)組：

組長：校長

成員：班子成員

職責：負責落實上級決策部署和指示精神，分解細化工作任務，部署抓實本校應對新型冠狀病毒感染的肺炎突發(fā)疫情應急處置和信息上報等相關工作。

2、突發(fā)疫情防控組：

組長：副校長

成員：中層領導全體教職工

職責：負責落實師生各項醫(yī)療救治和疫情防控措施，組織和指導參與處置人員實施個人防護，協(xié)調(diào)解決醫(yī)療救治和疫情防控工作中的各類問題。

3、衛(wèi)生整治組

組長：政教主任

成員：全體教職工

職責：負責校園環(huán)境衛(wèi)生整治、消毒、保潔工作，特別是食堂、宿舍等的衛(wèi)生和消毒等工作。

4、后勤保障組

組長：后勤主任

成員：全體后勤人員

職責：負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)新型冠狀病毒感染的肺炎的處置藥品、物資的供給，做好必要藥品、物資的應急儲備；安排落實疫情處置自己，保障學校防控和生活必需品供給。

5、輿論宣傳組

組長：教務主任

成員：全體班主任、全體任課教師

職責：負責宣傳積極應對突發(fā)疫情的相關知識和處置措施，做好輿論引導工作，跟蹤輿情，及時掌控和處置謠言，澄清相關事實。

6、教學教研組

組長：教務主任

成員：全體班主任、全體任課教師

職責：負責突發(fā)疫情處置后，維持教學工作的正常開展。

7、應急救治組

組長：政教主任

成員：后勤主任后勤人員

職責：設置臨時隔離室，對于發(fā)現(xiàn)的可疑病例進行及

時臨時隔離，組織專人對病人進行觀察記錄，按防控程序做好送診治療工作。

（一）前期預防工作

1、全校上下，人人樹立“預防為主”的思想，開學后，加強疫情日常防控工作。

2、建立學生晨檢、午檢和晚檢的一日三次檢測體溫的制度，教師晨檢和午檢兩次檢測體溫的制度，并詳細登記，及時上報，因病缺勤師生病因追查與登記報告制度，每日統(tǒng)計檢測師生身體狀況，隨時進行監(jiān)測，做好記錄，有異常情況及時上報。

3、做好校園消殺工作。后勤處做好校園環(huán)境防護消毒，各室的消殺等，嚴把學校大門關，任何閑雜人員不得進入校園，確保學校師生平安。

4、合理安排好師生的用餐。后勤處協(xié)調(diào)好師生用餐時間，要提前考慮謀劃師生的用餐辦法，在保障師生安全用餐的前提下，最大限度地減少集中人數(shù)，分批次錯峰用餐。

5、組織學生參加好體育鍛煉。認真上好體育課，開展好大課間活動，指導學生課余時間體育鍛煉，努力增強學生體質(zhì)，增強對“新冠”肺炎的抵抗能力。

6、禁止開展與參加大型集體性活動。疫情未解除，學校不組織師生參加各類大型集體活動，如集會、講座、比賽等；不安排教師外出參加大型教學、科研等活動，不安排學生外出參加比賽等活動。

（二）積極應對突發(fā)疫情

1、早發(fā)現(xiàn)

開學后，對學生實行晨檢、午檢、晚檢的一日三次檢測體溫的辦法，晨檢、晚檢由兩名接送教師負責，午檢由生活教師負責，對教師的兩次檢測由值班教師負責。后勤人員在門衛(wèi)室進行檢測與登記。

檢測體溫時：36.9℃列為勸返人員；37℃---37.2℃列為隔離、上報人員；37.3℃及以上列為上報人員。

2、早報告

對學生檢測體溫的教師和值班教師一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述三類人員，第一時間報校長，如有第二類、三類情況立即啟動《學校應對突發(fā)疫情應急預案》，并第一時間上報教科局安全股。

3、早隔離

后勤處安排一個房間作為臨時隔離觀察場所。隔離觀

察場所要遠離教學區(qū)、生活區(qū)。要配備相應的體溫計、口罩、手套、信息登記表等防控物資和人員，隔離室提前要及時進行消殺。

疫情發(fā)生后，立即將要隔離人員帶入隔離室，并配備人員監(jiān)護。對第二類人員隔離留觀，并及時檢測體溫，觀察身體狀況，視情況進行處置，并密切與上級進行聯(lián)系。第三類人員第一時間上報教科局安全股，并進入隔離室隔離，同時聯(lián)系縣人民醫(yī)院送診。

4、恢復正常教學秩序，穩(wěn)定師生及家長情緒

妥善處置后，宣傳組和教學教研組要及時穩(wěn)定師生情緒，安撫師生不慌不亂，盡快恢復正常的教學秩序。并與家長聯(lián)系，做好家長的思想工作。

（三）、做好突發(fā)疫情應急演練工作

開學后，政教處選擇適當?shù)臅r間，組織全校師生進行一次突發(fā)疫情應急演練，做好演練預案，設計好程序，安排好步驟，有條不紊地進行演練，做好記錄和總結(jié)。

1、正確認識當前形勢和任務，增強政治意識、責任意識和大局意識，所有教職工切實提高政治站位，正確應對。

2、落實責任，迅速行動，切實進入工作狀態(tài)，加強各項工作落實。學校主要負責人親自掛帥，班子成員積極行動，靠前指揮，全體教職員工緊密配合。

3、嚴肅紀律，服從命令，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動。

對于突發(fā)事件輿情培訓心得體會和感想五

組長：張建平

副組長：林忠川

小組成員：葉青黃小蓮李成嬌王當琪陳愛轉(zhuǎn)

以“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本，本著對學生健康高度負責的精神,認真貫徹《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理條例》和《我校衛(wèi)生工作條例》等有關法律法規(guī),切實加強我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病防治工作,保障我校師生的身體健康和生命安全。

((一)落實《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理條例》；

((二)進一步明確各部門在突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病防治工作中的法定職責與義務,依法履行監(jiān)管職責;

((三)全面掌握我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病防治工作的現(xiàn)狀、問題及原因,糾正違法行為;

((四)科學規(guī)范我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病防治工作，探索建立貫徹落實我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病防治的長效機制。

（一）加強領導，實行單位一把手負責制

1、成立了衛(wèi)生管理工作領導小組

為加強我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病防治工作,我校成立了衛(wèi)生管理工作領導小組，由我校一把手任組長，成員由校領導、校醫(yī)和班主任共同擔任。組長全面負責我校的衛(wèi)生管理工作，要把突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病防治工作列入工作議程,確保防治工作落實到位。各成員必須分工明確,責任到人,各負其責。充分調(diào)動我校醫(yī)務、教職員工和學生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病預防控制工作的積極性,形成一種“群防群控”的工作網(wǎng)絡。

2、建立健全我校各項健康管理制度，加強學生健康管理

我校建立了校醫(yī)室就診登記管理制度;突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情報告制度;學生定期體檢制度;重要場所定期消毒制度;課堂、宿舍、公共場所衛(wèi)生清潔制度;個人衛(wèi)生清潔制度;食品衛(wèi)生安全制度;體育活動衛(wèi)生制度;學生健康管理制度;衛(wèi)生檢查制度等。

我校定期或不定期對學生的出勤、健康情況進行巡查。班主任或班級衛(wèi)生員要關心學生，特別是請病假的學生應及時查明病因。對可疑者應由校醫(yī)室或到就近的醫(yī)療機構(gòu)做進一步檢查、確認就診,學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情由校醫(yī)在學生就診時予以排查。在突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病發(fā)生高峰季節(jié)，我校以年級、班級或宿舍為單位，采取相應的排查措施,發(fā)現(xiàn)有突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病早期癥狀者,督促學生立即到醫(yī)院就診。認真落實突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情報告管理制度,確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情信息暢通。

我校的校醫(yī)或分管學生保健工作的負責人為突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情報告責任人。在發(fā)現(xiàn)《傳染病防治法》規(guī)定的傳染病疫情或《突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理條例》規(guī)定的突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,應當在2小時內(nèi)向所在地衛(wèi)生部門((疾病預防控制機構(gòu))和教育部門報告,并按照當?shù)丶膊☆A防控制中心的要求做好登記、分析和整理工作。

3、配合衛(wèi)生部門采取有效措施，及時控制我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情

制定了有關應急預案,對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者,在衛(wèi)生部門的指導下采取積極措施,確保事件及時控制,根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件性質(zhì)和傳染病類型、傳染性強弱,在當?shù)丶膊☆A防控制中心的指導下,對病人所在場所進行終極消毒。

4、建立健康教育制度，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣

((1)我校把健康教育納入教學計劃。我校每期舉辦了一次心理健康教育講座。

((2)根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病流行的季節(jié)特點，每年至少集中開展2次突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病防治知識宣傳教育,充分利用板報、校報、校園網(wǎng)、廣播等多種形式對學生進行突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病預防知識宣傳，切實增強學生的衛(wèi)生防病意識和公共衛(wèi)生責任感。

((3)教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即:勤洗手、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉;不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾牙刷、不過度緊張和疲勞;發(fā)現(xiàn)可疑突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情立即報告。

5、經(jīng)常檢查衛(wèi)生，不斷改善我校衛(wèi)生條件

學校衛(wèi)生條件好壞,直接影響到傳染病的發(fā)生與流行。教學用房、宿舍要通風良好;設備、小賣部及環(huán)境應符合《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,建設前要經(jīng)過衛(wèi)生評價,開業(yè)前應取得食品衛(wèi)生許可證;廁所應有沖洗和洗手設施;要為學生提供符合衛(wèi)生標準的飲用水。

學校領導熟悉我校衛(wèi)生管理工作的特點和規(guī)律,經(jīng)常了解師生對學校衛(wèi)生管理工作的意見,經(jīng)常查看學生教室、宿舍等人員集中場所的衛(wèi)生狀況,經(jīng)常檢查督促有關部門和人員認真履行職責,每學期至少組織4次衛(wèi)生檢查,按規(guī)定做好記錄。

6、落實我校衛(wèi)生機構(gòu)，加強日常管理

嚴格執(zhí)行《我校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定，設校醫(yī)((室)，并按600:1配備專職校醫(yī),負責師生的衛(wèi)生保健工作。

學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內(nèi)容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

（一）突發(fā)事件監(jiān)測

1、建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測系統(tǒng)。在學校建立考勤監(jiān)測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫(yī)進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢，必要時采取進一步的措施。

2、重視信息的收集。要與市疾病預防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的公共衛(wèi)生事件的情報，密切關注其動態(tài)變化，以便做好預防工作。

（二）突發(fā)事件報告

1、建立自下而上的突發(fā)公共衛(wèi)生事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學校實行24小時值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。

2、嚴格執(zhí)行學校重大公共衛(wèi)生事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。學校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時，醫(yī)務室及學校有關部門應立即向本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政主管部門報告。

3、任何部門和個人都不得瞞報、緩報、謊報或者授意他人瞞報、緩報、謊報突發(fā)事件。

4、建立突發(fā)事件舉報制度。任何部門和個人有權(quán)向?qū)W校報告突發(fā)事件隱患，有權(quán)向教育行政主管部門舉報有關部門不履行突發(fā)事件應急處理規(guī)定的職責的情況。

根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》的規(guī)定，將突發(fā)事件的等級分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。根據(jù)突發(fā)事件的不同級次分類，結(jié)合學校的特點，在必要時啟動相應的突發(fā)事件應急預案，作出應急反應。

以下分級標準根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》中的標準界定。

（一）傳染病

1、一般突發(fā)事件

所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應急響應。

①啟動報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強系統(tǒng)內(nèi)的"疫情通報。

②學校做好進入應急狀態(tài)的準備，落實各項防治措施。

③學校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動進行控制。

④傳染病流行時加強對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、小賣部等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、小賣部及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。

⑤嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。

2、重大突發(fā)事件

所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：

①開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語宣傳畫，提高師生員工的自我保護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。

②對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。

③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。

④加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

⑤學校根據(jù)情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。

3、特大突發(fā)事件

所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：

①實行封閉式校園管理，住校學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。

②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進行醫(yī)學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家觀察，暫停上學或上班。

③避免人群的聚集和流動。學校不組織師生參加各類大型集體活動，調(diào)整大型會議時間；學校不安排教師外出參加教研和學術(shù)活動；學生的社會實踐、社區(qū)服務等活動暫緩進行。

④對教室、實驗室、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。

⑤學校每日公布校園疫情防控工作的情況。

4、校內(nèi)疫情

校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應在衛(wèi)生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據(jù)實際情況，適時開展以下工作：

①要根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調(diào)整教學方式。出現(xiàn)一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調(diào)整教學方式，暫時避免集中上課；出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級教育行政部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，須報市、區(qū)教育局批準。

②采取停課措施的班級或?qū)W校，合理調(diào)整教學計劃、課程安排和教學形式，采用電話咨詢與指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯(lián)系。

③尊重和滿足師生的知情權(quán)，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。

（二）食物中毒

及時掌握學生健康狀況，一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組應做好下列工作：

1、立即停止食品加工出售活動，并在第一時間報告當?shù)匦l(wèi)生、教育和公安等部門；

2、立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院，并協(xié)助醫(yī)療機構(gòu)救治病人；

3、保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現(xiàn)場，待確認后交予衛(wèi)生部門處理；

4、積極配合衛(wèi)生、公安部門進行調(diào)查，并按其要求如實提供有關材料和樣品；

5、落實衛(wèi)生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序；

6、配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發(fā)生。

（三）預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件。

1、迅速報告衛(wèi)生部門、教育主管部門及其他有關部門，請求派遣專業(yè)人員進校，開展流行病學調(diào)查，查明事件原因。

2、及時將受害師生送醫(yī)院接受救治。

3、盡快采取各項措施，消除危害，制止事態(tài)的發(fā)展。

4、總結(jié)經(jīng)驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害的責任人追究責任。

（一）組織機構(gòu)保障

學校成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組，校醫(yī)具體負責突發(fā)公共衛(wèi)生事件的日常預防與控制工作。

（二）人力資源保障

學校按《學校衛(wèi)生工作條例》的要求配齊校醫(yī)。校醫(yī)應具備高度的工作責任感，定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應能力。

（三）財力和物資保障

學校安排必要的經(jīng)費預算，為突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。

對于突發(fā)事件輿情培訓心得體會和感想六

（一）目標

為切實做好全旗校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作，提高防控水平和應對能力，及時有序地開展事件發(fā)生時的應急處理工作，最大程度地減少突發(fā)公共衛(wèi)生事件對師生健康和學校安全穩(wěn)定造成的危害，維護社會穩(wěn)定，特制定本應急預案。

（二）工作原則

預防為主，防治結(jié)合；依法防控，科學應對；服從上級，政令暢通；分級負責，屬地管理；嚴格制度，落實責任。

（三）編制依據(jù)

依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《內(nèi)蒙古自治區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急辦法》《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》《內(nèi)蒙古自治區(qū)突發(fā)公共事件總體應急預案》《通遼市突發(fā)公共事件總體應急預案》《學校衛(wèi)生工作條例》《庫倫旗突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》等法律、法規(guī)和預案，制定本預案。

（四）適用范圍

（一）適用單位：本預案適用旗教科體局所屬的二級單位，庫倫旗范圍內(nèi)經(jīng)依法批準設立的各級各類學校、幼兒園及校外培訓機構(gòu)。

（二）突發(fā)公共衛(wèi)生事件范圍：重大傳染病疫情、集體中毒（包括食物中毒和生化物品中毒）事件、污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應，以及其他重大疑難和不明原因的公共衛(wèi)生事件等。

（一）組織管理

旗教育科技體育局成立庫倫旗校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急工作領導小組，統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)二級單位、學校、幼兒園和校外培訓機構(gòu)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控、應急處置工作。

庫倫旗校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件

應急工作領導小組

?組??長：楊海軍???旗教科體局黨組書記、局長、黨委書記

?副組長：王明義???旗教科體局黨委副書記

????張寶華??旗教科體局副局長

????????王海山???旗教科體局副局長、紀委書記

?????????梁曉蕾???旗教科體局副局長

?成??員：鐵?山???旗教科體局辦公室主任

????王額爾德木圖?旗業(yè)余體校校長

???????哈斯畢力格??旗教科體局基建辦主任、紀委副書記

??????青?葉???旗教科體局體衛(wèi)藝股股長

????劉德剛???旗教科體局安全股股長

????劉玉磊???旗教科體局教育股股長

??????高國民???旗教科體局職教辦主任

??????吳文榮???旗教科體局民教股股長

???????滿都仁???旗教科體局紀檢監(jiān)察室主任

????????曹??靜????旗教科體局后勤管理中心主任

????????解恩波???旗教科體局系統(tǒng)團委書記

教科體局所屬二級單位負責人、各校（園）長、校外培訓機構(gòu)負責人

領導小組下設辦公室，辦公室主任由王明義副書記兼任。成員：青葉、鐵山、劉德剛、劉玉磊、高國民、吳文榮、滿都仁、曹靜、解恩波、李芳彥。

（二）職責分工?

??1.領導小組職責

負責指揮、協(xié)調(diào)、管理本轄區(qū)內(nèi)二級單位、學校、幼兒園及校外培訓機構(gòu)突發(fā)衛(wèi)生事件應急工作，制定應急預案，開展宣教活動，加強與旗衛(wèi)健委、疾控中心等部門的配合，強化部門之間的信息溝通，形成多部門共同參與的聯(lián)防聯(lián)控機制。

2.?教科體局所屬二級單位、學校、幼兒園和校外培訓機構(gòu)職責

成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急工作領導小組，制定應急預案。實行主要領導負責制、防控工作責任制和責任追究制，明確任務、目標和責任，做好與衛(wèi)生健康等部門及局相關股室的聯(lián)絡對接，全力做好信息上報、消毒隔離、輿情管控等各項工作。要設置隔離室，配備防護口罩、一次性手套、測溫槍、消毒用品等必備的防護用品。發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件，立即啟動應急預案，嚴格按照應急預案做好現(xiàn)場處置和后續(xù)管控等工作，并及時報送突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告。應急工作領導小組成員要24小時開機，加強值班值宿工作，并保證信息聯(lián)絡暢通。

（一）現(xiàn)場處置。發(fā)現(xiàn)疑似患者及時隔離，疏散人員，采取必要的防護措施，啟動本單位應急預案。

（二）及時上報。如發(fā)生或者可能發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件，應當在2小時內(nèi)盡快上報旗疾控中心（蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校上報當?shù)匦l(wèi)生院）、旗教科體局，說明單位名稱、地址、時間、人數(shù)等有關內(nèi)容，教科體局負責及時上報旗人民政府，并啟動相應應急措施。

庫倫旗疾控中心電話：4919353

庫倫旗教科體局電話：4777434

（三）協(xié)調(diào)配合。旗教科體局、突發(fā)衛(wèi)生事件單位主要負責人及相關人員按要求立即到達現(xiàn)場協(xié)助衛(wèi)健、應急等部門開展救治、消毒、疫情信息的收集等相關工作，根據(jù)突發(fā)衛(wèi)生事件實際情況，按照旗突發(fā)衛(wèi)生事件指揮部指令，做好后續(xù)管控工作。

（四）輿情管控。主動、及時、準確地公布疫情及防治工作的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。

（一）加強宣傳和相關知識培訓。利用多種形式開展普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件預防知識的宣傳和教育，提高廣大師生、家長衛(wèi)生防疫的意識和自我保健的能力，適時對校醫(yī)進行突發(fā)公共衛(wèi)生事件預防知識、監(jiān)控與報告等方面的培訓。

（二）配齊各類應急物資。適當安排經(jīng)費用于突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作，保證醫(yī)療衛(wèi)生設備、衛(wèi)生防護用品等物資的充足有效。

（三）開展應急演練。各單位每學期不少于1次突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急演練。根據(jù)演練中存在的問題及時進行修訂、完善應急預案。

本預案自發(fā)布之日起施行。

對于突發(fā)事件輿情培訓心得體會和感想七

在極端情況下，可能出現(xiàn)停系列直流電的情況，為盡可能降低停電帶來的對生產(chǎn)、設備、安全的影響，特制訂此應急預案。

應急處臵按照“先保主要單位、后保輔助單位，先保生產(chǎn)、后保生活”的原則進行處臵。

公司成立應急指揮部

總指揮：

副總指揮：

成員：

職責：聽取應急指揮部辦公室的工作匯報，制定相應的應急措施，負責重大事項的決定。

應急指揮部辦公室：生產(chǎn)技術(shù)部調(diào)度室

組長：生產(chǎn)技術(shù)部經(jīng)理

副組長：

成員：

職責：負責停電過程中的應急指揮及相關工作的協(xié)調(diào)工作。了解停電過程中各單位的設備運行情況、人員情況、電廠機組運行情況、電廠機組的負荷情況。積極協(xié)調(diào)相關單位準備送電。

各車間各自成立應急處臵小組

應急處臵小組

組長：車間主任

副組長：工藝專工、設備專工

成員：各班班長、員工

職責：負責各單位的停電期間的相關事宜協(xié)調(diào)、處理生產(chǎn)系統(tǒng)及設備的啟停工作。

物資保障組

組長：

副組長：

成員：

職責：負責停電期間備品備件的供應、采購、裝卸工作

后勤保障組

組長：

副組長：

成員：

職責：負責停電期間的后勤保障及生產(chǎn)用車

3.1南錦線路

3.2錦江線路

3.3動力變跳閘

3.4動力車間所用變跳閘

3.5高、低壓配電室跳閘

停電單位班長第一時間通知當班調(diào)度，當班調(diào)度一方面匯報上級領導，另一方面通知各相關單位。

5.1應急處臵總體要求

5.1.1在突發(fā)停電時，動力車間當班值班長第一時間向生產(chǎn)調(diào)度匯報，然后迅速啟動動力車間停電應急預案。生產(chǎn)調(diào)度在接到通知后迅速按主、次通知其他單位，各單位接到通知后，迅速啟動本單位停電應急預案。

5.1.2當班調(diào)度立即聯(lián)系電廠值長了解停電原因、設備運行情況、恢復送電時間等相關內(nèi)容。

5.1.3生產(chǎn)部調(diào)度在通知送電時，按“先保主要單位，后保輔助單位。”“先保生產(chǎn)，后保生活”的原則，依次迅速通知。

5.1.4各單位接到調(diào)度的停電通知后立即啟動本單位的停電應急預案。

5.1.5各單位在啟動緊急預案時，應與調(diào)度保持聯(lián)絡，隨時向調(diào)度匯報，以便調(diào)度掌握各單位情況，協(xié)調(diào)統(tǒng)一指揮，爭取在較短時間內(nèi)恢復生產(chǎn)，降低損失。

5.1.6各單位應組織員工認真學習本單位應急預案，使每位員工都熟悉本單位應急預案，并熟悉各設備的主電源開關位臵及控制要求。在突發(fā)停電時能夠熟練的啟動本單位應急預案。

5.1.7公司所有涉及到負荷較大的停送電操作，鋁廠范圍內(nèi)請示生產(chǎn)調(diào)度同意后，向動力車間值班長請示，經(jīng)允許后方可操作。

5.1.8遇有突發(fā)情況，相關人員接到通知后必須立即進廠。

5.1.9遇有突發(fā)情況，鋁廠范圍內(nèi)人員必須服從調(diào)度指揮。

5.1.10各單位停電過程報送信息、數(shù)據(jù)必須及時、準確。

5.1.11各單位統(tǒng)一聽從調(diào)度指揮。

5.1.12停電過程，班組員工須聽從班長統(tǒng)一指揮，在保證人身、設備安全的情況下，有秩序地完成工作。

5.2電解車間停電應急處臵措施

由于供電或其它原因造成電解槽停電，或伴有照明停電、天車滑線停電、槽控箱停電事故等。出現(xiàn)以上情況應按以下步驟進行處理：

5.2.1確認停電對象，以便正確做出處理。

5.2.2班長確認停電對象后，及時聯(lián)系車間負責人、專工、值班人員、調(diào)度室。

5.2.3隨時保持與生產(chǎn)調(diào)度的聯(lián)系，并按指示及時傳達。

5.2.4電解槽停電

停止電解槽正常作業(yè)，包括換極、出鋁、抬母線、撈碳渣、大面整形等作業(yè)。

迅速將電解槽槽蓋板蓋好、爐門蓋好，加強保溫，減少熱損失。

聯(lián)系儲運車間將應急用冰晶石、ae棒盡快送到現(xiàn)場。

關好廠房門窗。

用冰晶石將電解槽出鋁口、下料點、冒火處全部覆蓋住，禁止添加其他物料，加強保溫，減少熱損失。

每臺電解槽前備2根以上效應棒，為送電做好準備。

將所有多功能天車的料箱加滿，為電解槽保溫做好準備。

電解槽控箱臵于手動，停止下料。

聯(lián)系生產(chǎn)調(diào)度將所有槽設臵為禁止陽極升降狀態(tài)。

5.2.5若單是槽控箱停電，及時聯(lián)系計算站維修人員，并安排人員打開出鋁口，勤觀察各槽是否發(fā)生ａｅ，并隨時給電解槽人工補充氧化鋁。

5.2.6若在夜間發(fā)生照明、天車滑線、槽控箱全部停電，首先在碳渣箱或電解質(zhì)箱內(nèi)放臵干木柴，點火加以照明。

5.2.7若在出鋁或吊包過程中出現(xiàn)天車滑線停電，應等天車停穩(wěn)后，將電源開關恢復至原始位，防止送電后天車自動運作。若長時間不送電，應對天車的各個部位進行檢查，特別是抱閘和鋼絲繩，待供電恢復后應立即通知調(diào)度室，對該包原鋁進行安排，到鑄造進行及時倒包，防止出現(xiàn)凝包。

5.2.8若在換極過程中，應立即將換極處用冰晶石蓋好，等電流正常后再裝新極。

5.2.9正在啟動電解槽，應將電解質(zhì)灌入后，迅速用冰晶石覆蓋進行保溫。

5.2.10停直流電30分鐘

所有工作人員在廠房內(nèi)等待電流逐步恢復，送電后效應出現(xiàn)后立即熄滅。

對于突發(fā)事件輿情培訓心得體會和感想八

甲方：__________________

乙方：__________________

甲乙雙方在平等互利的原則下，建立合作伙伴關系，現(xiàn)就app等事項，達成合作意向具體如下：

第一條 合作內(nèi)容

(一)甲方委托乙方負責的開發(fā)周期為app年開發(fā)事宜。

(二)開發(fā)軟件能夠在和環(huán)境下運行。具體軟件需求雙方協(xié)商確定。

(三)乙方需按雙方約定項目結(jié)束時提供相應的文件(app安裝文件，源代碼，開發(fā)文檔);

(四)程序的開發(fā)執(zhí)行費用，按照執(zhí)行方案約定，費用總額為 。

項目驗收：開發(fā)階段完畢后，甲乙雙方針對產(chǎn)品進行綜合測試,測試期間乙方需對甲方提出問題進行需改，所有問題修改完成后由甲方展開驗收。

項目交付時間： 年 月 日。

(五)費用的結(jié)算方式：

1.預付款：甲方需在簽訂合同后 工作日內(nèi)支付乙方預付款，為費用總額的 %，即人民幣 元。

2.驗收款：甲方在乙方開發(fā)階段完成后,雙方測試完成驗收合格后， 工作日內(nèi)需要支付合同款項的 %，即人民幣 元。

3.項目尾款：項目審核結(jié)束，即本合同合作期滿，app程序制作及調(diào)試完成，由甲方進行項目的整體驗收合格后并簽定驗收單，支付乙方項目總額的 %，即驗收完成 工作日內(nèi)進行尾款清付，人民幣 元整。

(六)乙方收款賬號信息：

名稱：

開戶行：

賬號：

(七)開發(fā)軟件的有效期限自 年 月 日至 年 月 日止，共計 年。

第二條 甲方的權(quán)利與義務

(一)及時提供項目所需要的產(chǎn)品信息、動態(tài)、指向鏈接等相關資料。

(二)定期溝通，議定設計制作方案。

(三)對雙方共同制定的制作方案給予支持配合。

(四)對乙方工作進行階段性評估，并將評估結(jié)果通知乙方，便于乙方調(diào)整設計制作方案。

(五)為便于乙方工作，在項目需要時，甲方安排項目負責人員的與乙方直接溝通。

(六)甲方應當及時按合同的約定時間付款。

第三條 乙方的責任

(一)乙方指派具有豐富程序開發(fā)經(jīng)驗的工作人員組成項目工作組;并指定設計、開發(fā)人員，與甲方直接負責人對接。

(二)項目工作組成員提供本合同規(guī)定的相關業(yè)務領域的服務，并接受甲方指定的人員監(jiān)督指導;

(三)未經(jīng)甲方授權(quán)后由乙方傳播出去的任何文字、圖像及影視資料，乙方不具有版權(quán)，不得進行如下行為包括但不限于二次轉(zhuǎn)載、編輯加工、評論等。

(四)乙方保證其撰寫的內(nèi)容不會產(chǎn)生對甲方不利的影響或后果，否則應主動消除影響，防止擴散，甲方有權(quán)立即解除本合同，乙方應退回全部已收取的款項并承擔賠償責任。

(五)app軟件的基本內(nèi)同包括

見附件一

第四條 知識產(chǎn)權(quán)保護及保密條款

(一)雙方承諾本合同所涉及的合同文本，策劃方案，執(zhí)行方案，溝通信息，最終成果，相關郵件均為保密內(nèi)容，雙方在未經(jīng)對方同意的情況下，不得泄露;

(二)甲方承諾，對乙方提供的策劃及方案以及最終成果，未經(jīng)乙方同意，不得向第三方透露;

(三)乙方承諾無論在合作框架協(xié)議期內(nèi)還是合作框架協(xié)議終止后，乙方均對甲方履行本合同所提供的資料及其它商業(yè)秘密負有保密的義務，并采取一切合法的措施以使其所接受的資料免于散發(fā)、傳播、披露、復制、濫用及被無關人員接觸。于本合同終止之日，甲方有權(quán)要求乙方返還或銷毀其所提供的資料;

(四)乙方承諾在完成的程序上所使用的一切元素(包括但不限于圖片、模板等)皆未侵占他人知識產(chǎn)權(quán)，否則因此引起的一切損失由乙方承擔。但是侵權(quán)之元素由甲方提供者除外

第五條 免責條款

由于無法預見不可避免的不可抗力事件，例如戰(zhàn)爭、地震、罷工、暴亂或司法、政府限制等超出各方合理控制范圍的突發(fā)事件的發(fā)生，導致任何一方不能執(zhí)行本執(zhí)行合同中的部分或全部義務時，修改方應及時通知對方，對方可根據(jù)實際情況部分或全部免除其承擔違約責任。

第六條 執(zhí)行合同的完整性及變更

(一)執(zhí)行合同及其附件為雙方就本項事宜達成的唯一的、完整的協(xié)議和理解，并取代和廢除雙方在此之前任何口頭或書面做出的協(xié)議、商談、承諾或聲明。

(二)對本合同的任何修改只有在雙方的授權(quán)代表正式簽署了修改協(xié)議后，方可生效。

(三)甲方依據(jù)本合同下達的服務訂單是本執(zhí)行合同的組成部分，與本合同具有同等的法律效力。

第七條 適用法律及爭議解決

本合同及服務訂單履行事宜發(fā)生爭議，雙方應本著誠信原則協(xié)商解決，協(xié)商不成的由 人民法院訴訟管轄。

第八條 生效

(一)本合同及附件一式貳份。甲、乙雙方各執(zhí)壹份，自簽字之日起生效。

(二)如乙方為自然人簽字即有效,不需要蓋章,但須填寫自然人的身份證號并附身份證復印件。

(四)傳真與掃描的合同為有效合同具有同樣法律效力。

(以下無正文，為簽字處)

甲方：(蓋章) 乙方：(蓋章)

(簽字) (簽字)