最新社區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人心得體會精選(精選17篇)

3.寫心得體會是對自己過去經(jīng)歷的一種回顧，也是對未來行動的有力指導(dǎo)。寫心得體會要注意條理性和邏輯性，對于每一個觀點和感悟，都應(yīng)該進行準確的論證和解釋。以下是我為您收集的一些優(yōu)秀心得體會范文，希望能夠給您帶來一些啟示和靈感。這些范文覆蓋了各個領(lǐng)域和主題，包括學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的心得體會。希望您能夠通過閱讀這些范文，了解不同人的不同體會與思考，以及他們在總結(jié)中所獲得的啟迪和提升。同時，也希望您能夠?qū)⑦@些范文作為參考，寫出一篇更加出色的心得體會。

社區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人心得體會精選篇一

在201*年的6月29日至7月8日共四天時間，我參加了學(xué)校組織的教師教育技術(shù)技能基礎(chǔ)培訓(xùn)。通過這些天的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多關(guān)于教育技術(shù)技能的知識，為我以后的教育工作奠定了一定的基礎(chǔ)，同時我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。

經(jīng)過幾天的教育技術(shù)技能基礎(chǔ)的培訓(xùn)，在xxx學(xué)院老師悉心教育下，和跟其他老師一起學(xué)習(xí)、交流，使我對在現(xiàn)代教育技術(shù)條件的學(xué)科整合的理念得到了深刻的認識和理解，也促使了自己在以后的教育教學(xué)過程中積極運用。

1、壓力大，高密度的培訓(xùn)任務(wù)又迫使我們拿出十分的精力來學(xué)習(xí)這門適應(yīng)未來教育的必須掌握的技術(shù)，并且從中受益非淺。

2、從學(xué)習(xí)中，我最大的體會是我在教學(xué)思想上的轉(zhuǎn)變。雖然在平時的工作中，我們已經(jīng)十分重視教師和學(xué)生的交流，但學(xué)習(xí)讓我們更加重視對學(xué)生的培養(yǎng)上，只有把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為具有獨立學(xué)習(xí)能力的人，他們才能在將來的生活和學(xué)習(xí)中適應(yīng)激烈的競爭。

3、學(xué)習(xí)內(nèi)容非常實用，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學(xué)習(xí)和使用，又為教師深入開展教科研、的獲取資料、展示成果提供了幫助。

在學(xué)習(xí)過程中，通過老師認真的指導(dǎo)下，自己努力認真完成了老師布置的全部作業(yè)，雖然并不十分完美，但是我的教學(xué)思維方式的轉(zhuǎn)變將引導(dǎo)我在培訓(xùn)結(jié)束以后，還要進行認真的修改和完善。在計算機應(yīng)用技術(shù)方面收獲也非常大，學(xué)會了很多以前不曾做過或做不好的事情，如抓圖、自己錄制視頻文件等。

最后，我想說，在緊張而繁忙的工作之余再培訓(xùn)會收獲些須的欣慰吧！雖然培訓(xùn)已結(jié)束，但我仍會繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才，這將是我以后的最終目標。

社區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人心得體會精選篇二

進行培訓(xùn)班學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力和技能。我參加了一門關(guān)于市場營銷的培訓(xùn)班，這個培訓(xùn)班旨在幫助學(xué)員了解市場營銷的基本理論和實踐技巧，以應(yīng)對當今競爭激烈的市場環(huán)境。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及對培訓(xùn)班的個人心得體會。

第二段：學(xué)習(xí)過程和收獲。

在這門培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了很多重要的知識和技巧。首先，老師講解了市場營銷的基本概念和原則，讓我更好地理解了市場的運作方式。其次，我也學(xué)到了如何進行市場調(diào)研和分析，以便更好地了解消費者需求和競爭環(huán)境。此外，老師還教授了一些實用的營銷技巧，例如如何制定市場計劃、如何選擇合適的推廣渠道等等。通過這門課程，我不僅增加了自己的知識儲備，還掌握了實踐技巧，可以更好地為公司做市場推廣。

第三段：學(xué)習(xí)中遇到的困難和解決方法。

盡管學(xué)習(xí)過程中我受益匪淺，但也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，一些理論知識對我來說比較抽象和難以理解。為了克服這個困難，我主動請教老師和同學(xué)，也進行了大量的自主學(xué)習(xí)和閱讀。其次，在實踐操作中，我發(fā)現(xiàn)自己的表達能力和執(zhí)行能力有待提高。為了解決這個問題，我參加了一些課外活動，并積極參與討論和實踐，提高了自己的表達和執(zhí)行能力。

第四段：學(xué)習(xí)成果和感悟。

參加這門培訓(xùn)班帶給我很多寶貴的學(xué)習(xí)成果和體會。首先，我掌握了一些基本的理論知識和實踐技能，可以更好地應(yīng)對市場營銷的挑戰(zhàn)。其次，我也結(jié)識了一些同行和業(yè)界專家，通過與他們的交流和學(xué)習(xí)，我對市場營銷的認識更加全面和深入。最重要的是，我學(xué)會了如何持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升，這對我的職業(yè)發(fā)展將產(chǎn)生長遠的影響。

第五段：總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗和建議。

總的來說，參加培訓(xùn)班的個人學(xué)習(xí)經(jīng)歷對我來說是一次寶貴的機會。通過這門課程，我不僅掌握了市場營銷知識和技能，也提高了自己的綜合素質(zhì)和能力。如果有機會，我還會繼續(xù)參加培訓(xùn)班，不斷學(xué)習(xí)和進修。對于其他想要參加培訓(xùn)班的人來說，我建議他們要充分利用這個學(xué)習(xí)機會，積極參與課程并努力付出，相信一定會有很大收獲。

社區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人心得體會精選篇三

五月十八日在部隊禮堂聆聽了金校長講的《八德與幸福人生》，深深的被她的言談舉止所吸引，更為她所講的實例所震撼。如：她說，她曾經(jīng)做過一個尋根的調(diào)查，讓學(xué)生寫出自己家的祖父曾祖父等，結(jié)果好多學(xué)生都寫不出來，這時我也在想，可是卻發(fā)現(xiàn)腦中一片空白，不禁苦澀一笑，這些問題真的在不知不覺中已經(jīng)淡化了，可是我們還意識不到，想想真是后怕。她不僅為我解答了現(xiàn)在教育所存在的問題，知道了為什么教師會這樣說：教師像把鹽，吃著有點咸，人人都需要，就是不值錢。我們登封的崇高路小學(xué)的學(xué)生會這樣他媽媽：你知道誰罵我們打我們，我們還得說他好嗎?他媽說不知道，孩子告訴她，這就是——老師。可見我們在學(xué)生心中地位是多高。同時也明白現(xiàn)，金校長說現(xiàn)在社會兩種該殺：醫(yī)生和老師?？纯窗l(fā)生在我們身邊的不好案例，仇富殺同學(xué)親人失民心校長帶小學(xué)生開房通過毒食物學(xué)習(xí)化學(xué)知識等等，這些都是我們教育出現(xiàn)了偏差，沒有文化傳承，讓人無所忌諱，隨心所欲。并且還冠上了具有諷刺意味的中國現(xiàn)象，為這現(xiàn)象我感到恥辱。

中國自古以來都是禮儀之邦,有著五千年的歷史,創(chuàng)造了光輝的人是我們。傳統(tǒng)文化經(jīng)歷了歲月的考驗和提煉，留下來很多精華，閃耀著民族智慧與民族精神的燦爛光芒。可這好的傳統(tǒng)我們還在繼承多少?《弟子規(guī)》匯集了中國至圣先賢的大智慧，是做人做事做學(xué)問的寶典：是對“育人為本，德育為先”的教育方針的具體解讀?！兜茏右?guī)》首先教育我們孝順父母恭敬兄長，繼而教育我們把對父兄的孝敬擴大到社會，“事諸父，如事父;事諸兄，如事兄”，進而教育我們泛愛眾，“凡是人，皆須愛”，通篇講的`是愛心。許多學(xué)生雖然書讀得不錯，但與人相處的能力非常差，難以面對挫折，膽小懦弱，心胸狹隘，因此，做為老師的我們，應(yīng)當主動引導(dǎo)學(xué)生，從八德做起，八德是指：忠孝誠信禮義廉恥，并賦予了新的內(nèi)涵，體現(xiàn)了民族生命力的全新價值。這樣在承接中華傳統(tǒng)美德，實施方法是：在日常生活中落實《弟子規(guī)》。例如：對長輩禮敬的應(yīng)對與同學(xué)友愛的相處公共場合的行儀，個人優(yōu)秀品格的培養(yǎng)，這些在課堂上都要詳細地教育。必要時，可以將《弟子規(guī)》編為劇本，讓孩子表演互相觀摩學(xué)習(xí)，從中理解做人的道理。

通過培訓(xùn)，我還知道了“八德”雖然是以傳統(tǒng)文化為起點，但卻以現(xiàn)代文化為落腳點的教育，這也符合十八大報告中提出的：“弘揚中華傳統(tǒng)美德，弘揚時代新風(fēng)”這一理論要求。“先做自己應(yīng)該做的事，再做自己喜歡做的事”。

社區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人心得體會精選篇四

“三生教育”即生命的教育、生存的教育、生活的教育。生命是人生的開始與結(jié)束，生存是人生的承受與挑戰(zhàn)，生活是人生的付出與收獲。人，只要你活著，就必須面對生命，生存和生活。所謂“三生教育”，就是要通過教育的力量，使受教育者接受生命教育、生存教育和生活教育，樹立正確的生命觀、生存觀、生活觀的主體認知和行為過程。也就是要通過整合學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的力量，激發(fā)學(xué)生的主體認知和行為實踐，最終達到幫助學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀、價值觀的目標過程。

生命教育是幫助學(xué)生認識生命、尊重生命、珍愛生命，促進學(xué)生主動、積極、健康地發(fā)展生命，提升生命質(zhì)量，實現(xiàn)生命的意義和價值的教育。通過生命教育，使學(xué)生認識人類自然生命、精神生命和社會生命的存在和發(fā)展規(guī)律，認識個體的自我生命和他人的生命，認識生命的生老病死過程，認識自然界其他物種的生命存在和發(fā)展規(guī)律，最終樹立正確的生命觀，領(lǐng)悟生命的價值和意義；要以個體的生命為著眼點，在與自我、他人、自然建立和諧關(guān)系的過程中，促進生命的和諧發(fā)展。生存教育是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)生存知識，掌握生存技能，保護生存環(huán)境，強化生存意志，把握生存規(guī)律，提高生存的適應(yīng)能力、發(fā)展能力和創(chuàng)造能力，樹立正確生存觀念的教育。通過生存教育，使學(xué)生認識生存及提高生存能力的意義，樹立人與自然、社會和諧發(fā)展的正確生存觀；幫助學(xué)生建立適合個體的生存追求，學(xué)會判斷和選擇正確的生存方式，學(xué)會應(yīng)對生存危機和擺脫生存困境，善待生存挫折，形成一定的勞動能力，能夠合法、高效和較好地解決安身立命的問題。

求；教育學(xué)生學(xué)會正確的生活比較和生活選擇，理解生活的真諦，能夠處理好收入與消費、學(xué)習(xí)與休閑、工作與生活的關(guān)系。

“三生教育”是現(xiàn)代素質(zhì)教育的一個重要組成部分，是一個既熟悉又陌生的話題。為什么說“三生教育”是一次教育上的變革，因為它是一個從理論的高度把我們長期以來模糊的培養(yǎng)人、塑造人的觀念，清晰地展現(xiàn)出來的過程。我們要培養(yǎng)什么樣的人？通過什么途徑培養(yǎng)？是看得見、摸得著的具體的需要生存和發(fā)展的生命個體。從這個意義上來理解，我認為更具人性和可操作性?！叭逃钡哪康?，說得簡單一點就是要培養(yǎng)有能力的人，但現(xiàn)實的矛盾是我們過分強調(diào)了知識的獲得，而忽略了能力的培養(yǎng)。因為知識并不待等于能力，擁有知識并不等同于擁有能力，善于運用知識付諸實踐的人才有可能獲得成功，才有可能推動社會的向前發(fā)展，也才是這個社會最需要的人。“三生教育”的意義就在于此。

從另一個方面來講，“三生教育”不僅僅是教育的事，更是全社會的事，因為人不分年老、年少，只要生命個體存在的一天，生命、生存、生活就是人人都要面對的永恒話題。所以說“三生教育”的提出具有跨時代的意義。有了生命，必然要在這個社會上生存下去，生命是生存的前提，一個人在社會上生存下去，就必須在社會中建立各種各樣的關(guān)系，不可能獨立的作為個體而不與外界發(fā)生任何聯(lián)系地說在這個地球上，也要依靠一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。

“三生教育”給予了我很多啟示：我珍惜著自己的生命，雖然有時也覺得碌碌無為，讓時光輕易悄悄的在臉上留下歲月的痕跡，也會去做一些明知道沒有意思卻還要堅持做的事情，我想這也是生命經(jīng)歷了應(yīng)該積累的一筆財富吧！只有知道虛度了光陰才知道珍惜時間?，F(xiàn)在大三的我在用心對待著每一天，做自己該做的，雖然在我搭建以后美好生活的橋梁中生活會跟我開玩笑，出現(xiàn)一段段插曲，讓我摔得全身酸痛，筋疲力盡，心也很痛。但我相信：我需要在挫折與挑戰(zhàn)中學(xué)會堅強，學(xué)會成長，學(xué)會含著淚微笑。我需要的是時間，用美好正確的心態(tài)來愈合傷口，生活中沒有過不去坎，就算我什么都沒有了，我還擁有生命這筆財富，還沒有人剝奪了我生存的權(quán)利，也沒有人阻擋我用自己的雙手去創(chuàng)造屬于我自己的幸福生活。笑對人生，人生也會笑對我。

社區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人心得體會精選篇五

根據(jù)組織安排，我參加了省委黨校省委黨校中青年干部進修班。通過三個多月的強化學(xué)習(xí)，我的知識結(jié)構(gòu)得到了更新，綜合素質(zhì)得到了提升，黨性原則也得到了錘煉，現(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

自入校以來，能夠嚴格要求自己，迅速轉(zhuǎn)換角色，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，克服浮燥心理，排除一切干擾，全身心的投入學(xué)習(xí)，真正做到了進入思想，進入實際，滲透心靈。在黨校學(xué)習(xí)的三個月來，本人嚴格遵守黨校的各項制度和紀律，沒有請過一天假，專心聽好每一次講座，認真做好學(xué)習(xí)筆記，圍繞講座內(nèi)容，結(jié)合實際，積極參加小組討論，認真研討。

結(jié)合工作實踐，注重從多方面、多渠道自覺地加強黨性鍛煉和修養(yǎng)，不斷加強人生觀、世界觀的改造，牢固樹立實踐黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，使自己的黨性得到了進一步的加強，理論得到了進一步充實，思想上也有了更新的飛躍。

我將把自己在省委黨校學(xué)習(xí)的理論知識，全部轉(zhuǎn)化到實際的工作中去，把學(xué)到的理論知識同解決主客觀實際問題結(jié)合起來，同自己的工作實踐統(tǒng)一起來，認真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題，做到胸中有數(shù)，學(xué)而思，思而信，信而行。

在省委黨校的精心安排下，我們于10月30日至11月4日赴武鄉(xiāng)紅旗渠延伸學(xué)習(xí)，于11月14日至18日赴延安革命圣地延伸學(xué)習(xí)。實地參觀了八路軍革命紀念館、紅旗渠，參觀了棗園、楊家?guī)X等革命舊址，實際感受了老一輩革命家干革命、打江山的艱難困苦;真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮。

俗話說：“理論來自于實踐”，科學(xué)的理論總是嚴格地以事實為依據(jù)，并在實踐中不斷接受檢驗，在實踐中不斷修正、豐富和發(fā)展。深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，則要在實踐中堅持解放思想、實事求是、與時俱進。

黨校的學(xué)員來自不同的地方和領(lǐng)域，有著不同的成長背景和知識結(jié)構(gòu)，有著各自的專長和特點。此次的集中學(xué)習(xí)為大家提供了一個高端交流的平臺，實現(xiàn)了多元文化的交融互滲，產(chǎn)生了聚合效應(yīng)，有效豐富了學(xué)員們的綜合素質(zhì)。在這里，既有師生之間的深度交流，也有學(xué)員們的課堂交流和私下交流。通過這樣多元化的方式，有效激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力，產(chǎn)生了不同思想相互碰撞和交換的1+12的'疊加效應(yīng)，拓寬了知識面，提升了能力素養(yǎng)，使我們受益終生。

在省委黨校學(xué)習(xí)的三個多月里，大家大事講原則、小事講風(fēng)格，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，積極配合。在完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)的同時，建立了深厚的感情，結(jié)下了深厚的友誼。從老師和各位學(xué)員身上我學(xué)到了更多的社會知識、工作方法、為人態(tài)度和處事原則。那些有形和無形的有益方面影響了我，使我在理論上得到了充實和提高，知識上得到了補充，思想上更加成熟。通過集體學(xué)習(xí)，我體驗到了大家庭的快樂和溫暖，并和各位學(xué)員建立了深厚感情和友誼。這將是我人生的一筆寶貴的精神財富，必將成為我今后工作和生活進一步向前發(fā)展的動力。

這一切都會成為我生命的記憶，不斷地滲透在我以后的工作學(xué)習(xí)生活中。這種美好的情誼會在我的人生長河中綿延蕩漾，成為我一生的財富!

三個月的黨校學(xué)習(xí)生活，使我收獲頗豐。從老師和各位學(xué)員身上我學(xué)到了更多的社會知識、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，他們不愧為我的良師益友，使我在理論上得到了充實和提高，知識上得到了補充，思想上更加成熟。黨校的學(xué)習(xí)生活雖然短暫，但是影響深刻，我要以這次黨校進修學(xué)習(xí)作為契機，繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，把黨校學(xué)習(xí)的成果運用到實際工作中去，不斷提高思想政治素質(zhì)，加強黨性鍛煉，爭做一名德才兼?zhèn)?、勤廉兼?yōu)、人民滿意的好干部。

社區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人心得體會精選篇六

二〇_年十一月二十五日，我有幸參加天津市濱海新區(qū)漢沽教育局為期十天的國家級中小學(xué)班主任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，難得的機會，專家的講座，我們學(xué)員間的交流，使我對班主任工作有了更深刻的認識，學(xué)到了一系列科學(xué)、優(yōu)秀的管理方法，領(lǐng)會了一系列先進的管理理念，使自己更有信心去做好一名班主任。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了班主任工作的基本規(guī)范，掌握未成年人思想道德教育的方法，懂得如何指導(dǎo)開展學(xué)生的心理健康，學(xué)會了班級活動的設(shè)計與組織，積累了班級管理的妙招，明白了學(xué)校安全工作的重要。高金英老師的“靜下心來教書，潛下心來育人”、丁榕老師的“愛心”、王曉春老師對問題生的診斷等，我受益匪淺，感觸頗深。培訓(xùn)時間雖然短暫，但我的內(nèi)心卻充盈著沉甸甸的收獲。

一、充分認識到班主任工作的重要性。

通過培訓(xùn)，我更加明確班主任在學(xué)校教育中的重要地位——班主任不僅是班。

級各項工作的管理者、協(xié)調(diào)者，更是學(xué)生成長的引路人和激勵者，是學(xué)生學(xué)習(xí)效仿的榜樣。同時中小學(xué)班主任面臨著許多新問題、新挑戰(zhàn)。經(jīng)濟社會的深刻變化、教育改革的不斷深化、中小學(xué)生成長的新情況、新特點，對中小學(xué)班主任工作提出了更高的要求，迫切需要制定更加有效的政策，保障和鼓勵中小學(xué)教師愿意做班主任，努力做好班主任工作;迫切需要采取更加有力的措施，保障和鼓勵班主任有更多的時間和精力了解學(xué)生、分析學(xué)生學(xué)習(xí)生活成長情況，以真摯的愛心和科學(xué)的方法教育、引導(dǎo)、幫助學(xué)生成長進步。

因此，我非常珍惜這個難得的提升機會，及時獲得最先進的教育理念，捕捉到最新的教育動態(tài)，呼吸教育前沿的氣息，讓自己的工作方法能真正做到“與時俱進”!

二、班主任觀念的更新——以“人”為本。

丁榕老師的課給我留下了深刻的印象。一位年過花甲的老人，用她那顆高度。

的責(zé)任心、愛心，滿腔熱忱，不求回報的全身心地投入到快樂和幸福的教育事業(yè)中。她從人性的角度了解人——重在規(guī);從人本的角度完善人——重在自助;從人格的角度開發(fā)人——重在發(fā)展;從人權(quán)的角度尊重人——重在民主;從人才的角度教育人——重在責(zé)任。向我們詮釋了，什么是教育觀念的更新——以“人”為本。她的課，讓我重新思考學(xué)生，把學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體來看待。關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重學(xué)生的差異，關(guān)注學(xué)生的情感，尊重學(xué)生的人格。

真正的“人”只有以“人”為本，讓“人”成為教育的出發(fā)點和歸宿，關(guān)注“人”的豐富、和諧、完美的發(fā)展，才把握準了教育的生命意義，才能讓教育煥發(fā)出生命光彩。

三、班主任角色的轉(zhuǎn)變。

教師的職責(zé)現(xiàn)在已經(jīng)越來越少地傳遞知識，而是越來越多地激勵思考。其角色內(nèi)涵是豐富的：他不再僅僅是“學(xué)科專家”，而是“活動組織者”、“班級管理者”、“學(xué)生的朋友與知己”、“學(xué)生人際交往的指導(dǎo)者”、學(xué)生心理健康發(fā)展的咨詢者”。而所有這些內(nèi)涵對新時期班主任提出了新的要求：學(xué)會傾聽學(xué)生，重視學(xué)生的內(nèi)心世界，讓學(xué)生有話敢說，消除師生間的心理緊張氣氛，將學(xué)生不同的觀點聯(lián)系起來，積極的與學(xué)生的想法共舞，讓學(xué)生從自己的經(jīng)驗里悟得知識和道理。這樣，班主任才能擺正位置，轉(zhuǎn)變好角色，使班集體走向成熟、走向成功。

寫到這里不由得想起遲希新老師說過的令我感觸最深的一句話“以耐心的態(tài)度、關(guān)注的神情，積極地傾聽，讓孩子有完整表達的機會，并同時給予溫馨的回憶”。對于我而言，班主任繁忙的瑣事，讓我不能，甚至不愿意聽完孩子的心聲，我可能錯過了許多美好的東西?，F(xiàn)在想想，我們在工作中只有蹲下身來，站在孩子的立場去看、去想，你才能了解孩子眼中的世界。

傳統(tǒng)教育的顯著特征之一便是教師為中心。班主任在班級管理中擁有絕對權(quán)威，學(xué)生對班主任必須絕對服從，這就是所謂的“臣民”教育。權(quán)威型班主任培養(yǎng)出來的學(xué)生固然守紀、順從，但他們亦步亦趨，依賴性強，獨立性差，缺乏主動性、創(chuàng)造性，更談不上具備時代所要求的創(chuàng)新精神。時代呼喚一種新型的民主平等的師生關(guān)系，這就要求班主任拋棄原來絕對權(quán)威的角色形象，代之以“對話者”、“引導(dǎo)著”角色提高學(xué)生在德育過程中的自主性與參與程度，樹立起新時代“生活導(dǎo)師”的形象。這種教育方式就是汪志廣老師提到的“公民”教育。的確，中國教育要實現(xiàn)從“臣民”教育向“公民”教育方向轉(zhuǎn)化。汪老師的課生動、詼諧，他以電視劇《亮劍》找李云龍為例，向我們闡述了“臣民”教育的弊端。如果李云龍接受的是“臣民”教育，那“臣民”教育下的他將有三種下場：一是被我們訓(xùn)服成了綿羊;二是送到公讀學(xué)校;三是管不了——流失。一位戰(zhàn)場上屢立奇功的將軍，就這樣被我們的教育——“臣民教育”扼殺了。

四、班主任要不斷提高自身素質(zhì)。

班主任在經(jīng)營班級時，還要不斷提高自身素質(zhì)。常言道，名師出高徒，一個高素質(zhì)的班主任，對學(xué)生最有效的影響力并不在于他的“行政權(quán)力”，而在于他的內(nèi)在素質(zhì)。一位優(yōu)秀班主任說得好：生活常常以驚人的簡潔，明了的公式啟迪我們，就像種豆得豆，種瓜得瓜一樣——罵人教會罵人，憎恨教會憎恨，愛教會愛，關(guān)懷教會關(guān)懷……這是富有哲理的思考，作為班級建設(shè)的經(jīng)營者、管理者，要教育和引導(dǎo)學(xué)生健康成長，就必須重視自身的知識素養(yǎng)，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地武裝自己，讓學(xué)生感到你是取之不盡的寶藏，使知識成為連接班主任與學(xué)生的橋梁。

總之，這次班主任培訓(xùn)讓我收獲頗多。同時也讓我看到了自己的差距和平時工作中的不足。在今后的工作中，我要不斷反思，積極進取，把所學(xué)知識活學(xué)活用，相信自己在今后的工作中會做得更好。

社區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人心得體會精選篇七

在我大學(xué)期間，為了提高自己的技能和增加就業(yè)競爭力，我參加了一門培訓(xùn)班課程。這門課程持續(xù)了三個月，期間我收獲了很多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得體會。在這篇文章中，我將分享我個人在培訓(xùn)班中的學(xué)習(xí)心得和體會。

首先，學(xué)會了良好的時間管理是我從培訓(xùn)班中得到的最重要的一點。在培訓(xùn)班中，我們每天都有一定數(shù)量的課程和作業(yè)，而且有時候還有項目需要完成。要做到及時完成所有任務(wù)，我必須學(xué)會合理規(guī)劃我的時間，并把握好每一分每一秒。我開始使用日歷和待辦事項列表來記錄和安排我的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過不斷的實踐和調(diào)整，我逐漸養(yǎng)成了良好的時間管理習(xí)慣，并提高了自己的工作效率。

其次，培訓(xùn)班中給了我一個很好的鍛煉和展示自己的機會。在課堂上，我們經(jīng)常需要進行小組討論和演講，這讓我跳出了我的舒適區(qū)，積極參與到課程中。通過和同學(xué)們的互動和交流，我學(xué)到了很多新的知識和觀點，也提高了自己的表達能力和人際交往能力。同時，我也學(xué)會了如何克服緊張和害怕，在眾人面前自信地演講和展示自己。這樣的鍛煉讓我在日后的求職和工作中更加得心應(yīng)手。

另外，培訓(xùn)班給我提供了一個良好的學(xué)習(xí)和思考環(huán)境。在培訓(xùn)班中，我結(jié)識了很多有著相同目標和熱情的同學(xué)們。我們經(jīng)常會一起討論和分享彼此的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)。這種集體學(xué)習(xí)的方式不僅讓我受益匪淺，還激發(fā)了我進一步思考問題和深入學(xué)習(xí)的欲望。我發(fā)現(xiàn)，與積極參與學(xué)習(xí)的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，可以互相促進和激勵，共同進步。

此外，培訓(xùn)班的老師和導(dǎo)師也給予了我很多寶貴的指導(dǎo)和幫助。他們對所有學(xué)生都非常關(guān)心和熱情，耐心地解答我們的問題，并給予我們很多實用的建議。他們不僅傳授給我們知識和技能，更教會了我們?nèi)绾稳ニ伎己头治鰡栴}，如何才能真正將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中去。在與他們的交流中，我受到了很多啟發(fā)，也提高了自己的思維方式和解決問題的能力。

最后，通過培訓(xùn)班，我意識到學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的過程。無論是在培訓(xùn)班期間還是之后，我都意識到自己應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和發(fā)展，保持對新知識和技能的渴望。在這個快速變化的時代，只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上社會的發(fā)展和變化。因此，我決定繼續(xù)積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，不斷充實自己，保持競爭力。

總而言之，培訓(xùn)班給了我很多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得體會。通過良好的時間管理、積極參與、展示自己、合作學(xué)習(xí)和不斷提高自己等方式，我在培訓(xùn)班中取得了很大的進步。這些經(jīng)驗和體會不僅對我的學(xué)習(xí)和工作有著積極的影響，也讓我更加深刻地理解了學(xué)習(xí)的重要性和持續(xù)發(fā)展的必要性。我相信，這些寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗將伴隨我一生，并在我的人生旅程中起到重要的引導(dǎo)作用。

社區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人心得體會精選篇八

隨著社會的不斷發(fā)展，人們對知識的需求也越來越高。然而，很多人由于某些原因無法接受正規(guī)的教育培訓(xùn)，這就讓社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)變得尤為重要。在過去的幾個月里，我參加了社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體驗。以下是我對社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的心得體會。

首先，社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一種非常靈活和適應(yīng)性強的學(xué)習(xí)方式。與傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)相比，社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時間和地點都更加自由。我們可以根據(jù)自己的日程安排和興趣愛好選擇適合自己的學(xué)習(xí)課程，無需過多考慮其他因素。另外，社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)通常都在離家很近的社區(qū)中心或?qū)W校舉辦，這讓學(xué)習(xí)變得更加便利和容易。

其次，社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和機會。在社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了基本的科學(xué)知識和技能，還有機會接觸一些實際應(yīng)用和實踐。比如，在一個關(guān)于環(huán)保的課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了環(huán)保知識，還組織了一次社區(qū)清潔活動，讓我們將所學(xué)知識運用到實際中去。這種學(xué)以致用的學(xué)習(xí)方式，讓我更加深入地理解和掌握了所學(xué)的內(nèi)容。

此外，社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)也注重培養(yǎng)學(xué)員的交流與合作能力。在學(xué)習(xí)的過程中，我們經(jīng)常需要與其他學(xué)員合作完成任務(wù)或項目。通過與他人的交流和合作，我學(xué)會了傾聽他人的觀點和意見，也懂得了分享自己的想法和經(jīng)驗的重要性。這種培養(yǎng)學(xué)員的交流與合作能力的方式，不僅有助于加強學(xué)習(xí)效果，還能夠培養(yǎng)學(xué)員積極向上的人際關(guān)系和團隊合作精神。

此外，社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)還為學(xué)員提供了一種持續(xù)進修和提升的機會。在社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程結(jié)束后，我們還可以選擇進一步深造或參加其他相關(guān)的培訓(xùn)活動。這種持續(xù)進修和提升的機會，讓我感到非常興奮和充實。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我能夠獲得更多的機會和更好的發(fā)展。

最后，社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)在提供知識和技能的同時，也關(guān)注學(xué)員的個人發(fā)展和成長。在社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了專業(yè)的知識和技能，還得到了許多人生經(jīng)驗和智慧。通過與老師和其他學(xué)員的交流和互動，我學(xué)會了如何處理人際關(guān)系、如何解決問題以及如何發(fā)展自己的潛力。這些對我個人發(fā)展和成長的影響，將會是我一生中寶貴的財富。

總的來說，社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一種靈活、豐富多樣、注重交流合作、提供持續(xù)進修和關(guān)注個人發(fā)展的學(xué)習(xí)方式。通過參加社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我不僅獲得了專業(yè)的知識和技能，還收獲了許多人生經(jīng)驗和智慧。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我能夠為社區(qū)和社會做出更多的貢獻。

社區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人心得體會精選篇九

我是xxx，很榮幸可以參加這次為期xx天的培訓(xùn)，期間，我們通過個人自學(xué)、線上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)及分組討論發(fā)言的學(xué)習(xí)方式，深刻領(lǐng)會馬克思主義立場觀點方法，學(xué)懂弄通習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，掌握運用四中全會精神，重溫紅色記憶、感悟初心使命，增強政治擔(dān)當、提升能力素質(zhì)，為我們在新時代、新形勢下展現(xiàn)新作為奠定了扎實的理論基礎(chǔ)、提供了強大的思想武器。但是，從長遠來看，要把所學(xué)、所思、所悟真正內(nèi)化于心、外化于行，我們還有很長的路要走。

行百里者半九十，今后我們必須堅持結(jié)果導(dǎo)向，堅決貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示精神和黨中央、省市縣委各項決策部署，大力弘揚太行精神，自覺踐行初心使命，“干”字當頭，“實”字托底，擔(dān)當為要，真正做到全心全意為人民服務(wù)。

一要堅持“學(xué)在日?！?，提升理論水平。周密制定學(xué)習(xí)計劃，保證學(xué)習(xí)時間，充分利用集體學(xué)習(xí)和自學(xué)，深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和十九屆四中全會精神，精準開展政策法規(guī)、專業(yè)知識、專業(yè)技能等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高適應(yīng)新時代中國特色社會主義發(fā)展要求的能力。

二要堅持“做在前列”，增強工作本領(lǐng)。牢固樹立政治意識、大局意識、整體意識、責(zé)任意識，發(fā)揚求真務(wù)實作風(fēng)，在全力抓好黨費收繳、黨員管理，協(xié)助抓實軟弱渙散基層黨組織整頓的同時，全面推進問題排查整改“十個清零行動”，持續(xù)深入開展消費扶貧與環(huán)境衛(wèi)生整治工作，說實話、謀實事、求實效，牢牢把握工作主動權(quán)。

三要堅持“嚴在經(jīng)?！?，強化責(zé)任擔(dān)當?！安换紵o位，患所以立?！币y(tǒng)籌兼顧、敢于擔(dān)當，種好責(zé)任田，抓緊抓實抓細本職工作；要敢于斗爭、善于斗爭，咬定既定目標不放松，以釘釘子精神抓好落實；要實事求是、穩(wěn)扎穩(wěn)打，一時一刻不放松、一絲一毫不馬虎，慎終如始，當好人民群眾的貼心人。

社區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人心得體會精選篇十

1991年9月金秋季節(jié)，我從街道保潔員崗位踏進了東風(fēng)街道居委會這個工作崗位，到現(xiàn)在已經(jīng)了，在這20年的工作時間里，使我認識到，居委會工作表面看是些瑣碎的小事，其實每件工作都與群眾的生活息息相關(guān)。以前，大家一提起居委會，就馬上想到一群肩戴紅袖章的大媽們，天天走街串巷分發(fā)老鼠藥、宣傳材料，管著夫妻吵架、鄰里糾紛的家長里短。但是，隨著改革開放的發(fā)展，整個社會發(fā)生了翻天覆地的變化，“大鍋飯”的舊體制被打破，人們的觀念不斷更新，從業(yè)更自由，生活更豐富，人口的流動性也更大，社區(qū)取代了居委會，許多工作都下放到社區(qū)，人們從單一的“單位人”向更具活力的“社會人”轉(zhuǎn)化。于是，人們的生活與所在社區(qū)的關(guān)系也日趨廣泛和密切。從近幾年工作來看，無論是便民服務(wù)還是計劃生育工作，無論是社區(qū)宣傳教育活動還是扶貧幫困，都對社區(qū)工作者提出了新的要求。

在社區(qū)工作20的時間里，從一名對社區(qū)工作了解甚少的居委會委主任轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻鐓^(qū)干部，我每天面對的是眾多的居民，接觸的是居民大大小小最瑣碎的事，可以說每天面對的都是新的工作，新的情況。所以這就要求我在工作中必須做到“主動”。

一是主動深入基層，了解居民區(qū)的基本情況和人口類型情況。從一開始我對所管轄的居民區(qū)基本情況不了解的情況下，街道書記給了我第一個鍛煉的機會，安排我多跟隨老居委會主任深入居民家中入戶走訪，通過這一次次的入戶走訪使我從老居委會主任身上學(xué)到了很多工作經(jīng)驗和方法，并且了解和掌握了許多好政策、新政策，為我成為一名合格的社區(qū)干部打下良好的基礎(chǔ)。

二是主動學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。熟悉工作的過程其實很簡單，就是在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中適應(yīng)。但是能真正將政策運用得當，能夠為每一位居民解清疑難，將政策講解清楚讓居民都聽懂聽明白，確不是一朝一夕能熟練掌握的事，每個居民來到居委會都帶著不同的問題，平時我仔細觀察和傾聽老居委會主任是怎么為居民答疑解惑。通過一次次的悉心學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)，我了解的各個業(yè)務(wù)口的政策知識在原來的基礎(chǔ)上不知不覺的增多了。在老居委會主任的熱心幫助下，我進一步深入了解并掌握了各個業(yè)務(wù)口的工作。這為我成為一名全面的社區(qū)干部拓寬了道路。

三是主動創(chuàng)新，發(fā)揮知識優(yōu)勢來充實基層力量。作為一名居委會主任，愛崗敬業(yè)是起碼的要求也是基本責(zé)任。我在提升自身素質(zhì)的同時也要利用自己的知識優(yōu)勢，把創(chuàng)新精神貫徹到每一個工作細節(jié)，當今時代是個知識化信息時代，我把所學(xué)的計算機知識運用在社區(qū)各項工作中，為社區(qū)建立博客，把社區(qū)的重要工作和所發(fā)生的新聞、社區(qū)動態(tài)及時發(fā)表到社區(qū)博客上，增添了與各社區(qū)相互交流工作的平臺。在工作中我承擔(dān)起社區(qū)里所有業(yè)務(wù)口的檔案管理和電子臺帳錄入工作，真正為我所在的大家庭出了自己的一份力量，而所在的社區(qū)整體也因為我的工作而更加優(yōu)化了。使我更深切的感受到自己真正融入了社區(qū)這個工作大家庭，成為了光榮的一份子。

在實際工作中，使我深深體會到，社區(qū)居委會常常被當成政府的延伸。居委會承擔(dān)了太多的政府職能，我們要管理著轄區(qū)內(nèi)每個常住人口從出生到死亡的所有事情，出生報戶口、義務(wù)教育蓋章、政審、失業(yè)保險金申請、懷孕辦理生育證、生完小孩辦理獨生子女證、開具居住證明、死亡證明、貧困證明等，都必須來找我們，遇到衛(wèi)生、計生檢查、火災(zāi)、一些突發(fā)事件等，加班加點是常有的事，社區(qū)工作者每天忙碌于社區(qū)，問一下周圍的居民：“居委會究竟都管些什么?”從來都沒聽到過一個比較全面的說法，每個人說法不一。有的人說居委會的主要工作就是抓計生。孕婦走在路上經(jīng)常要被追問，小孩才出生幾天就有居委會打電話來家中詢問很多問題。有的人說居委會就象萬能膏藥，哪里有事就往哪貼。有的人說，經(jīng)?？吹骄游瘯藛T提著手電筒，拿著記錄本，晚上七八點來敲門登記資料。我們失業(yè)了，找不到結(jié)婚對象，家里生活困難，居委會都沒法解決，生第一胎，戶口不落在這里，卻天天要盯著人家怎么避孕?，F(xiàn)在大家都那么忙，整天還搞什么入戶調(diào)查，總侵犯私人生活。居民的抱怨和不滿我們都能夠理解，因為居民接受我們也是需要一個過程的。在工作中我們隨時都會遇到困難，需要冷靜地去處理各種問題，我們所能做的就是眼勤、腿勤、腳勤、手勤和嘴勤，不厭其煩地向居民宣傳政策法規(guī)，對居民熱情、耐心、細致周到，急居民之所急，擁有一顆奉獻之心，用真情打動居民，用真心去幫助居民，增強居民認同感，營造更適宜人們居住的新型社區(qū)。

如今社會進步，科技發(fā)達，信息飛速發(fā)展，但人與人之間卻變得冷漠、自私，反感陌生人登門拜訪，甚至連話也不愿多說一句。而社區(qū)工作卻偏要不斷地去敲居民的門，問居民很多私密的事，因此社區(qū)工作人員真是有苦難言啊!就說社區(qū)工作中的計生工作，沒有做過這項工作的人根本不會想到要登記要錄入電腦的東西那么多，連人家結(jié)幾次婚、人流幾次、用何避孕措施都要問得一清二楚，有的工作人員在語氣上稍微不注意，居民就會破口大罵。本來離婚就是人家很不愿提及的事，又偏要問得那么詳細，連年月日都要，我們的工作人員有些還是未婚，真的非常尷尬。但是居委會的一切工作都和計生脫離不了關(guān)系，計劃外生育，我們就要被一票否決，一年的辛苦工作都是白費。我覺得，杜絕計劃外生育單靠我們幾個計生人員的努力實在是勢單力薄，政府應(yīng)該加大計生宣傳力度和處罰力度，全民動員，各計生部門、單位、房東都要行動起來，而不要把計生的重擔(dān)全壓在居委會計生人員柔弱的肩膀上。在我們管轄的區(qū)域內(nèi)見到孕婦都要上前詢問是否有證，若是無證，居委會人員就要落實情況。有的計生人員在路上一見到孕婦就害怕，因追問孕婦而曾被罵得體無完膚;有的計生人員連做夢也在奮力圍堵計劃外生育人員。

我們生活在一個必須創(chuàng)新的時代，社區(qū)工作是一項新的職業(yè)，既然已經(jīng)加入到這個隊伍中，就不應(yīng)該嫌棄這份工作和待遇，只能面對現(xiàn)實，以理性、理解、寬容的態(tài)度去面對居民，去創(chuàng)新工作。如果連自己都看不起這份工作，還怎么讓居民來尊重和支持我們的工作呢?因此平時我們就要注意學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，學(xué)習(xí)社會學(xué)、心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、行政理論、風(fēng)俗民情等知識，在工作中我們要表現(xiàn)得自信、大方、底氣十足，注重自身的著裝、言語和行為，入戶登記時不卑不亢，有禮有節(jié)，碰到那種態(tài)度差、言語尖酸刻薄的居民，要盡量避免正面沖突，講究說話的方式，動之以情，曉之以禮，盡我們的所能去做好這項工作。

社區(qū)居委會是最基層的組織，翻開中國版圖，根本找不到它的位置，而我們這一群社區(qū)工作者更象一株微弱的小草，不管別人怎樣看待我們，每天仍然默默辛苦地工作，承受著各種壓力，認真完成各項任務(wù)。我們始終本著真誠對待每位居民，堅持以人為本，為居民服務(wù)的理念，樹立居民利益無小事的思想，以強烈的責(zé)任心，扎實了解居民困難，盡我們所能為居民服務(wù)的信念進行著社區(qū)工作，我們希望自己的真心付出能得到居民的認可，能得到社會的肯定，能為社會的和諧發(fā)展盡一份微薄之力!

社區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人心得體會精選篇十一

第一段：介紹培訓(xùn)班介紹和目的（200字）。

培訓(xùn)班是一種為了提升個人技能和知識而進行的學(xué)習(xí)活動。它為學(xué)員提供了一個獨特的學(xué)習(xí)機會，使他們能夠在特定領(lǐng)域獲得更多的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。我近期參加了一門關(guān)于市場營銷的培訓(xùn)班，目的是提高我自身的營銷技巧和了解當前市場的動態(tài)。以下是我在培訓(xùn)班中的學(xué)習(xí)心得體會。

第二段：學(xué)到的知識和技能（200字）。

在培訓(xùn)班中，我學(xué)到了許多關(guān)于市場營銷的知識和技能。例如，我學(xué)習(xí)了如何制定一個有效的市場營銷策略，包括市場分析、目標市場的確定、產(chǎn)品定位以及市場推廣等。我了解到了市場營銷的重要性以及如何通過合適的渠道和媒體進行宣傳和推廣。此外，我還學(xué)習(xí)了如何進行銷售和客戶關(guān)系管理，包括如何與客戶溝通、建立良好的關(guān)系以及提供優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)。這些知識和技能對于我今后的職業(yè)發(fā)展將非常有幫助。

第三段：實踐經(jīng)驗和案例分析（300字）。

培訓(xùn)班不僅僅是理論知識的灌輸，更是為了能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識應(yīng)用于實踐中。在培訓(xùn)班中，我們參與了一系列的實踐活動，例如模擬市場調(diào)研、制定市場推廣計劃以及分析競爭對手等。這些實踐經(jīng)驗讓我們更加深入地理解和應(yīng)用了所學(xué)的知識，提升了我們的實際操作能力。同時，我們還學(xué)習(xí)了一些成功的市場營銷案例，并進行了深入的分析與討論。通過這些案例的分析，我們能夠更好地理解市場中的機會和挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的解決方案。

第四段：個人成長和反思（300字）。

參加培訓(xùn)班對我個人的成長和發(fā)展有著積極的影響。首先，我學(xué)會了自我管理和時間管理的重要性。由于培訓(xùn)班的進度緊湊，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我不得不合理安排時間，合理分配學(xué)習(xí)和實踐的時間，從而取得更好的學(xué)習(xí)效果。其次，我學(xué)會了團隊合作和溝通技巧。在培訓(xùn)班中，我們被分成小組進行各種活動，需要相互合作、共同完成任務(wù)。通過與隊友的緊密合作，我不僅提高了自己的團隊合作能力，還學(xué)會了如何向他人清晰地表達自己的想法和觀點。最后，通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我意識到要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷更新知識。市場環(huán)境不斷變化，我們必須不斷學(xué)習(xí)和跟進最新的市場動態(tài)，才能適應(yīng)市場的發(fā)展變化。

第五段：總結(jié)和展望未來（200字）。

總的來說，參加培訓(xùn)班是一次非常有收獲的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我不僅提升了自身的專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了自己的自我管理和團隊合作能力。我相信，這些所學(xué)所得將為我今后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也會不斷總結(jié)和反思自己在學(xué)習(xí)過程中的不足和需要改進之處，以便在今后的工作中能夠更好地應(yīng)用所學(xué)的知識。我期待著未來能夠有更多的學(xué)習(xí)機會，繼續(xù)提高自己的能力和水平。

社區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人心得體會精選篇十二

近期，有幸參加了我市教師進修學(xué)院組織的幼兒園骨干教師培訓(xùn)活動。在培訓(xùn)中，我感受頗豐，收獲頗多。隨著新幼兒園指導(dǎo)綱要的不斷提出新要求，學(xué)前教育也在推陳出新，教學(xué)活動中的反思也越來越引起大家的關(guān)注。堅持教學(xué)反思，才能充分發(fā)揮教師的教學(xué)主體作用，拓展教師的教學(xué)視野，增長教學(xué)智慧，提高教師的教學(xué)水平和教研能力。

從培訓(xùn)中我領(lǐng)悟到教學(xué)反思不是面面俱到地“報流水賬”，而是要反省、思考和解決教育教學(xué)活動實施過程中存在的有價值的問題。例如，有些教師在教學(xué)反思中把幼兒活動過程中的一言一行和一舉一動全都詳細地記錄下來，最后再加上一句：“幼兒玩得很開心，在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)”或者“今天的活動效果不是很好”等，就算反思結(jié)束。這些描述僅僅是再現(xiàn)了活動的組織和開展過程，并不是真正意義上的反思。如果教師能針對自己在教育教學(xué)活動中所觀察到的幼兒的活動情況進行深入的思考，如：幼兒為什么會玩得很開心，在玩的過程中學(xué)到了什么；活動成功的主要原因是什么；活動沒有達到預(yù)期效果的主要癥結(jié)在哪里，怎樣來解決這個問題。

此外，還可以從目標的定位是否符合幼兒的發(fā)展情況、目標的落實及教學(xué)方法的運用、教具的準備和使用等方面進行教學(xué)反思。還可以把自己在教學(xué)過程中的一些困惑、思考或感觸記錄下來，幫助自己重新認識自己的教學(xué)行為，這樣的教學(xué)反思就更有價值。日積月累，逐步形成自己個性的教學(xué)風(fēng)格，促進自己的專業(yè)水平的成長，真正成為會反思的教師。

培訓(xùn)中我發(fā)覺特別強調(diào)教師的教學(xué)反思，因為它會促使教師形成自我反思的意識和自我監(jiān)控的能力。但是有些教師只是把它當成了領(lǐng)導(dǎo)布置的工作。

任務(wù)去完成，沒有充分意識到教學(xué)反思是自身專業(yè)化發(fā)展和自我成長的核心因素，往往在主動反思與被動反思間徘徊不前，從而導(dǎo)致教學(xué)反思的質(zhì)量總是提不高或提高得比較有限。我們教師需要把教學(xué)反思提升到自身專業(yè)發(fā)展的高度，并不斷的學(xué)習(xí)與思考，不斷實踐與創(chuàng)新，才能沿著“反思”這一階梯在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上走得更高，走得更遠！

總之，通過此次學(xué)習(xí)，我學(xué)會了在教學(xué)實踐中反思，在教學(xué)反思中成長，做一名反思型的教師，不斷的豐富教學(xué)閱歷，開拓教學(xué)的視野，變革學(xué)習(xí)方式，為中國幼兒教育事業(yè)的騰飛做出自己的貢獻！

社區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人心得體會精選篇十三

社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)是在社區(qū)內(nèi)為居民提供的一種為期較短的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。我有幸參與了一次社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深深地體會到了其重要性和價值。下面我將結(jié)合我的親身體驗，從多個角度來分享我的心得體會。

首先，社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供了一個良好的學(xué)習(xí)平臺。在社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我們可以選擇自己感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并在一個舒適輕松的環(huán)境中進行學(xué)習(xí)。與傳統(tǒng)的教室學(xué)習(xí)相比，社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)更加注重因材施教，培訓(xùn)師會根據(jù)參與者的不同需求和水平來設(shè)計和調(diào)整課程內(nèi)容。這種教學(xué)模式使得學(xué)習(xí)更加有效，也讓參與者可以更輕松地學(xué)到知識和技能。

其次，社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)鼓勵參與者互相交流和共同學(xué)習(xí)。在我的培訓(xùn)班上，我發(fā)現(xiàn)每個參與者不僅有機會和導(dǎo)師交流，還可以和其他同學(xué)進行互動。這樣的交流模式能夠促進學(xué)習(xí)者之間的相互學(xué)習(xí)和共同進步。大家可以分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會，一起解決學(xué)習(xí)中的問題和困難。這樣的互動不僅使學(xué)習(xí)變得更加有趣和愉快，也增強了學(xué)習(xí)者的自信心和合作能力。

再次，社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)注重實踐操作和實際應(yīng)用。在我的培訓(xùn)課程中，不僅有理論知識的講解，還有大量的實踐操作和案例分析。通過實踐操作，我們可以更好地理解和掌握所學(xué)知識，也能夠更快地發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題。而通過實際應(yīng)用，我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識和技能應(yīng)用到實際工作和生活中，提高我們的實踐能力和解決問題的能力。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅能夠提高學(xué)習(xí)效果，也能夠更好地滿足社區(qū)居民的實際需求。

另外，社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供了一個展示和交流的平臺。在我的培訓(xùn)課程結(jié)束后，我們舉辦了一次學(xué)習(xí)成果展示和交流會。在這次活動中，每個參與者都有機會展示自己所學(xué)的東西，并與他人分享自己的心得和體會。這樣的展示和交流活動不僅能夠增加參與者的學(xué)習(xí)動力和成就感，也能夠促進參與者之間的相互了解和交往，建立起更緊密的社區(qū)關(guān)系和友誼。

最后，社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)在提高社區(qū)居民的綜合素質(zhì)和能力方面起到了積極的作用。通過社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，居民們可以不斷學(xué)習(xí)和提高自己的知識和技能，提高自身的綜合素質(zhì)和競爭力。這不僅有助于每個個體的自身發(fā)展，也能夠推動整個社區(qū)的進步和發(fā)展。社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目標就是將每個社區(qū)居民打造成為一名有知識、有道德、有能力的公民，為社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻。

綜上所述，社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一種非常有價值的學(xué)習(xí)機會，通過參與社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們可以在良好的學(xué)習(xí)平臺上，與他人交流和共同學(xué)習(xí)，在實踐操作和實際應(yīng)用中提高自己的能力，在展示和交流中展示自己的成果。社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)不僅可以提高居民的綜合素質(zhì)和能力，也能夠促進社區(qū)的進步和發(fā)展。我相信社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)將在未來的發(fā)展中發(fā)揮越來越重要的作用，為我們提供更多的學(xué)習(xí)機會和改善生活的途徑。

社區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人心得體會精選篇十四

我作為一名新入職的社區(qū)工作者和同事們在豐臺區(qū)委黨校的禮堂參加了9月5日舉行的社區(qū)工作者入職培訓(xùn)，參加這次培訓(xùn)的各街道的社區(qū)工作者大約300多人，每個人都懷著既好奇，又期待的心情來參加這次培訓(xùn)活動。

三天的入職學(xué)習(xí)雖然時間很短，但還是讓我受益匪淺，感觸頗深。俗話說：“玉不琢，不成器。”一個人的成長離不開自身的不斷學(xué)習(xí)，也離不開外界對他的不斷鞭策。通過社工委領(lǐng)導(dǎo)和老師對社區(qū)工作的介紹、指導(dǎo)和鼓勵，我們了解和學(xué)習(xí)了社區(qū)工作的內(nèi)容、認識了社區(qū)工作的重要性，讓我對社區(qū)工作者這樣一個崗位有了全新的了解。各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵使我對自己的未來的工作充滿了信心，也激勵著我在以后的工作中更加嚴格的要求自己，努力提高自身素質(zhì)，做好自己的本職工作。

在上午第一堂《豐臺區(qū)加強和創(chuàng)新社會管理全面推進社會建設(shè)的意見》課程當中，區(qū)社工委的王書記為我們做了詳盡解讀，使我們?nèi)婷鞔_地認識了豐臺區(qū)對社會建設(shè)工作的重視。下午來自社會建設(shè)處的刑桂麗處長為我們講了關(guān)于“新形勢下的首都社區(qū)建設(shè)工作——社區(qū)規(guī)范化建設(shè)與社區(qū)公共服務(wù)”的一些主要內(nèi)容，這讓我認識到北京社區(qū)建設(shè)工作的重要性和發(fā)展的新趨勢，隨著北京市政府越來越重視社區(qū)工作，新型服務(wù)型社區(qū)在轉(zhuǎn)型和不斷建設(shè)的同時面對著各種問題和社區(qū)治理特點的轉(zhuǎn)變。通過王書記和刑處長的講述，我們對社區(qū)工作有了新的認識，作為一項正在蓬勃發(fā)展的朝陽產(chǎn)業(yè)，社區(qū)工作是艱巨而有意義的，對于我們年輕人來說，這樣的工作可以磨練我們更快地成長起來。我們作為一支年輕的社區(qū)工作者隊伍，專業(yè)程度還很低，所以在進入新的工作崗位同時，應(yīng)該盡快適應(yīng)自己工作的新角色、不斷提高自己社區(qū)工作的專業(yè)素質(zhì)，更好地為社區(qū)服務(wù)工作和社區(qū)建設(shè)做出自己的貢獻。

在第二天上午的培訓(xùn)當中，來自首師大政法學(xué)院的田國秀老師為我們講了新形勢下如何做好群眾工作的方法和技巧，從她詳盡的講解，我們知道要做好群眾工作，首先要了解人的性格和心理，其次，要去傾聽，要用心去聽他們講述，一定要聽明白他們所要表達的真正意思，不要憑自己的經(jīng)驗去判斷，而隨意去打斷他們。最后，就是要很好的去溝通，要善于溝通。這樣才能做好群眾工作。在下午來自豐臺區(qū)發(fā)改委綜合科的關(guān)明博副科長為我們解讀了豐臺區(qū)十二五規(guī)劃，豐臺區(qū)地廣人多，要努力去建設(shè)和發(fā)展豐臺，打造一軸、兩帶、四區(qū)。緊接著區(qū)委黨校李副校長的講課讓我受益良多。他講課的內(nèi)容是《青年人才成長》，李副校長結(jié)合自身的成長發(fā)展為我們的成長提出了八點重要的建議：要求我們要有志氣、育靈氣、樹正氣、展才氣、煉靜氣、聚人氣、強底氣、揚朝氣。李副校長說：“人品是做人的根基，做人一定要光明磊落、善待他人、淡泊名利、寵辱不驚?！边@一番話對于我們來說非常重要，只要能夠放平心態(tài)，堅持做到這些，今后無論在什么崗位上，我們都一定會堅實地走好人生的每一步。我會牢牢記住李副校長給送給我們的這幾點忠告，并且在今后的工作當中嚴格要求自己努力學(xué)習(xí)、認真做人做事。在第三天下午的社區(qū)工作者經(jīng)驗交流，有干了一段時間的老社區(qū)工作者，也有和我一樣剛?cè)肼毜纳鐓^(qū)工作者，我從他們工作經(jīng)驗的講述中受益匪淺，對社區(qū)工作有了更深刻的理解。

社區(qū)作為基層組織，一頭連著政府各部門，一頭連著千家萬戶，起著橋梁和紐帶作用。培訓(xùn)讓我們深切感受到要將群眾的利益放在首位，要主動與他們溝通，聽取他們的意見，切實解決好他們的實際困難。社區(qū)工作者，不光要管理社區(qū)內(nèi)的一些日常小事，更重要的是要系統(tǒng)的、全面的、多層次的為社區(qū)居民服務(wù)?？偟膩碚f，我有以下幾點心得體會：

第一，要堅持“以人為本、服務(wù)居民”的原則，牢固樹立“居民群眾是社區(qū)建設(shè)的主體力量”的觀念，真正從思想上相信群眾、尊重群眾、依靠群眾，自覺做好服務(wù)群眾、發(fā)動群眾、引導(dǎo)群眾的工作。在社區(qū)生活中，要堅持“群眾利益無小事”的原則，以居民群眾的情緒為“第一信號”，把居民群眾的需求作為“第一需求”，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，竭盡全力為群眾辦好事、做實事。要堅持把居民群眾是否高興、是否滿意作為社區(qū)工作者發(fā)揮作用的最高標準。

第二，要有強烈的責(zé)任意識?！柏?zé)任重于泰山，無為則殆?！弊龆粚W(xué)等于蠻干，學(xué)而不做等于白學(xué)。這次培訓(xùn)，使我更清楚地感到自己肩上的責(zé)任。社區(qū)工作是基層工作，我們要從小事做起，把小事做好，只有自己做好了，群眾才會信任你，更好的開展工作。

第三，要有團隊合作精神。在社區(qū)里很多工作都是大家共同協(xié)作完成的，在堅持原則的前提下，同志之間講信任、講理解、講諒解，要本著對工作、對事業(yè)、對群眾負責(zé)的精神，各抒己見，暢所欲言。這一點我有著深刻的體會。

第四，要不斷加強自身修養(yǎng)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。努力學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的各種知識，使自己在工作中不掉隊、不落伍，更好地勝任本職工作。

第五，要與時俱進，不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，及時改進工作方法。在資訊高度發(fā)達的今天，“知識日新月異，不學(xué)則惘”，時代在發(fā)展，社會在進步，國家為了百姓著想，出臺了越來越多的惠民政策，我們做為一名基層工作者，要跟上時代的步伐，不斷調(diào)整工作方法，使居民們可以在最短的時間內(nèi)享受到國家的惠民政策，讓陽光照亮祖國的每一寸土地，努力把社區(qū)建設(shè)成為一個管理有序、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、文明祥和的和諧社區(qū)。

社區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人心得體會精選篇十五

x的桃花盛開，xx的教育為重。20xx年xx月10日至xx月18日，由xx市教育局人事科_科長帶隊，我們參加了由x西城教育研修學(xué)院主辦的為期10天的xx校長研修班培訓(xùn)活動。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我不僅領(lǐng)略了x厚重的辦學(xué)歷史和光輝燦爛的教育文化，更主要的是聆聽了數(shù)位專家教授的出色講座，了解到了當前最前沿的教育信息和教育政策，學(xué)習(xí)了x學(xué)校超前的教育管理理念。時間雖短，但受益匪淺，每天堅持認真聽專家教授的報告、看視頻，交流優(yōu)秀校長的管理經(jīng)驗，及時做學(xué)習(xí)筆記、參與討論交流；每天都會得到指導(dǎo)教師精彩的講解、傳授。這次培訓(xùn)使我進一步提高了個人素質(zhì)和工作水平，培訓(xùn)班開闊了我的眼界，讓我更深刻地認識到“如何當好一名稱職的校長”。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、交流，使我對許多問題有了新的認識和看法，深刻認識到作為一長要站在新的歷史起點上，應(yīng)以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，審時度勢，與時俱進，集中智慧和力量，規(guī)范學(xué)校管理、強化教學(xué)秩序、進一步深化工作落實、加大改革創(chuàng)新的力度，努力規(guī)范辦學(xué)行為，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建平安和諧校園，辦人民滿意的教育。10天來雖然感到有些疲倦，但我感覺非常充實。下面就我的學(xué)習(xí)和認識結(jié)合平時的管理經(jīng)驗談幾點心得體會。

通過學(xué)習(xí)，我真切地體會到優(yōu)秀的管理就是的調(diào)動。抓學(xué)校的規(guī)范管理。辦人民滿意的教育，歸根結(jié)底就是要提高教育教學(xué)質(zhì)量。首先要抓好教育教學(xué)常規(guī)管理。教育教學(xué)活動的開展都要重創(chuàng)新、講實效，積極推進教育改革的方法、教師創(chuàng)新能力和教育教學(xué)藝術(shù)的提高，為每一位學(xué)生全面的成長和發(fā)展提供的營養(yǎng)“套餐”。其次要強化教育教學(xué)質(zhì)量目標的調(diào)整，學(xué)校務(wù)必要求真務(wù)實，分別制定出各層面的質(zhì)量目標，并要根據(jù)既定目標，采取切實可行的方法和措施，落實目標，提高質(zhì)量，在實施過程中不僅僅要重視其結(jié)果，更要關(guān)注實施的過程，要不斷地總結(jié)和反思，從而激勵教師、學(xué)生，有效地工作、學(xué)習(xí)全面和諧的發(fā)展。

培訓(xùn)使我意識到要學(xué)會管理。學(xué)校管理中要盡一切可能關(guān)注人的需求，即以人為本------這是學(xué)校管理工作的精髓。要充分發(fā)揮教師的積極性，鼓勵教師積極參與學(xué)校管理，積極聽取教師的意見，以寬容的心態(tài)對待教師，念人之功，容人之過。讓教師在寬松、和諧的環(huán)境中張揚個性，發(fā)揮潛能。領(lǐng)導(dǎo)要努力在教師中建立一種“有威信、沒架子”的融洽的人際關(guān)系，建立一種彼此尊重，相互信賴的情感關(guān)系。只有達到了這樣一種和諧的境界，教師工作的積極性才能得到的調(diào)動，各項工作才能順利開展，才能取得更好的成績。引導(dǎo)教師建立和諧的師生關(guān)系，是創(chuàng)建和諧校園的又一重要因素。教師與學(xué)生之間要建立起民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系。教師在與學(xué)生的交往中，要理解學(xué)生，尊重學(xué)生，寬容平等地對待每一名學(xué)生。與學(xué)生互相信任，和諧共處，這樣，就能更好地進行教育教學(xué)。

培訓(xùn)也使我明白調(diào)動一切有利的因素。要充分發(fā)揮集體的戰(zhàn)斗堡壘作用、調(diào)動先鋒模范作用，還要加強教師的理論學(xué)習(xí)-----這是一條有效的途徑。盡管學(xué)校工作千頭萬緒、任務(wù)繁重，但還是必須要擠出時間，腳踏實地的加強教職員工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在平時，要多鼓勵教職員工多關(guān)心國家的教育方針政策，不斷加強自身修養(yǎng)，提高理論水平和思想覺悟，提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，教職工思想覺悟才能進一步提高，才能進一步鞏固已有的良好工作成績，在各項工作中進一步發(fā)揮更積極的作用。只要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭、全校教職工嚴以律己，都要做好自己的本職工作，這樣，就一定更有利于學(xué)校各項工作的順利開展。這也證明了蘇霍姆林斯基曾說過的那句話：“校長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，其次才是行政管理。”

校長要有良好的服務(wù)意識，就要養(yǎng)成三種習(xí)慣，這是管理者強身之本，即（1）鍛煉的習(xí)慣；（2）學(xué)習(xí)的習(xí)慣；（3）反思的習(xí)慣。當今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，新的教育理論層出不窮，競爭十分激烈，對于一個優(yōu)秀校長來說，要保持清醒頭腦，有效履行職責(zé)，防患于未然，注意經(jīng)常進行反思是非常重要的。通過反思更新管理觀念，不斷提高自身的道德、心理和文化素養(yǎng)。校長要有“三情”，即：熱情、激情、感情，感情就是校長要有愛心，愛自己的老師、愛自己的學(xué)生、愛自己的事業(yè)、愛自己的學(xué)校。

校長應(yīng)站起來能當傘，俯下去能做牛，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己的學(xué)校，正確處理好班子間的工作、生活關(guān)系。當好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，做到互相支持不拆臺，做到思想同心，事業(yè)同干，做到層層分工，層層把關(guān)，層層負責(zé)。把握好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、職工的思想進步、學(xué)校的科學(xué)決策等問題。校長要公道正派，用自己的人格力量去帶好班子，去影響教職工。校長應(yīng)多一點人情味；多一點教育渠道，少一點發(fā)號施令、少一點空洞說教。尊重、信任班子的每一個成員，讓他去想辦法、出思路，遵循現(xiàn)在是同事，永遠是朋友的理念，從各方面關(guān)心好每一位同志，建立好友誼。

通過學(xué)習(xí)我的視野變得開闊了，幾位教育專家和教授講的學(xué)校的管理、發(fā)展戰(zhàn)略與長遠規(guī)劃，使我很受啟發(fā)，這次的學(xué)習(xí)我深感到學(xué)校與個人均需長遠規(guī)劃、做到可持續(xù)發(fā)展，才能適應(yīng)形勢要求。以后的工作本人要以求真、務(wù)實和創(chuàng)新的工作作風(fēng)，緊緊圍繞加快學(xué)校發(fā)展這個中心認真做好本職工作。要緊緊團結(jié)在班子核心周圍，積極發(fā)揮集體的力量，同大家共同履行好自己的義務(wù)。要提倡奉獻精神，要樹立品牌意識，提高工作效率----校長手里不是拿著鞭子，而應(yīng)舉著旗子走在前面。

比如，在培訓(xùn)中，我摘錄的幾句管理名言是這樣的：第一句，“教育是事業(yè)，教育的意義在于奉獻；教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。第二句：“學(xué)校無小事，事事皆教育；教師無小節(jié)，處處皆楷?！?。第三句：“教師素養(yǎng)的厚度，決定了學(xué)校和學(xué)生發(fā)展的高度”。第四句：“校長只有把教師放在第一位，教師才會把學(xué)生放在第一位”。因此，今后我在學(xué)校的工作管理中，我要重新審視幾個問題：一是堅持民主，嚴格按照廉潔自律要求自己，實行校務(wù)公開，不以權(quán)謀私，始終堅持集體利益高于一切，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實。堅持走群眾路線，積極推行以人為本的管理思想。二是明晰身份，校長只是一種榮譽，一種責(zé)任，更是一種服務(wù)和奉獻；三是注重業(yè)績，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教。對校長來說，做校長不是一輩子的事，要對自己的行為負責(zé)，教書育人才是一生的功課，在任職期內(nèi)，應(yīng)該多做點成績，在校史中應(yīng)留下濃墨重彩的一筆，有為才有位。因此在工作中，我們要忠誠于黨的教育事業(yè)，認真履行自己的崗位職責(zé)，管理育人，為人師表，狠抓落實。樹立一切為教師、學(xué)生和家長服務(wù)的意識。作為一校之長工作應(yīng)有激情、有狀態(tài)，應(yīng)做一位有理想、有行動、有奉獻的人。培訓(xùn)講座或交流研討中，無不滲透著“以人為本”的現(xiàn)代管理和育人理念，管理是校長在管理，管理的對象是人，是班子成員、教師、學(xué)生，甚至關(guān)系到學(xué)生的家長、社會相關(guān)人員，因而做人最關(guān)鍵，“做老實人才能做好事”。只有做好人才能做好事，校長必須以身作責(zé)、率先垂范。

總之，經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了不少的理論知識和實踐修養(yǎng)，在今后的工作中，我將把這次學(xué)到的理論知識與我校實際有機地結(jié)合起來，做到學(xué)以致用，把以人為本的教育思想貫穿于整個學(xué)校教育教學(xué)活動的始終，不斷深化學(xué)校內(nèi)部改革，健全各種規(guī)章制度，做到人性化管理，努力辦人民滿意的學(xué)校，更好地服務(wù)社會，讓我們學(xué)校的教育教學(xué)迎來更加美好的明天！同時也希望兩地的領(lǐng)導(dǎo)們以后多為我們提供這樣經(jīng)常學(xué)習(xí)和交流的好機會！

社區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人心得體會精選篇十六

20xx年10月23日至11月2日，我參加了由20xx縣教師進修學(xué)校組織的赴上海聽課培訓(xùn)活動。我們在進修校英語教研員20xx的帶領(lǐng)下，一行五人遠赴上海，開闊了視野，增長了見識，學(xué)到了很多東西，可謂不虛此行。

10月23日早9點32分，我們登上了火車，下午4點左右到達哈爾濱。24日早8點左右坐上了哈爾濱—上海的列車，經(jīng)過31個小時的長途跋涉，于25日下午3點多到達上海，先在虹口區(qū)寶豐聯(lián)大廈(培訓(xùn)主會場)報到，第二天正式培訓(xùn)學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)的主題是嘗試教育、成功教育、和諧教育、情境教育四大教學(xué)流派“同課異構(gòu)”和后“茶館式”教學(xué)研討培訓(xùn)。

10月26日上午，寶豐聯(lián)大廈四樓水晶廳座無虛席，來自全國28個省級行政區(qū)的600多位教師匯聚一堂，共同聆聽全國知名專家的講座。首先負責(zé)此次培訓(xùn)的中國教育服務(wù)中心培訓(xùn)中心播放了一段中教服的宣傳視頻，帶有廣而告之的性質(zhì)。負責(zé)人劉振峰致開幕詞。

然后師從蘇步青、劉佛年、呂型偉的上海市著名教育家、上海市教育科學(xué)研究院副院長、華東師大教授、博士生導(dǎo)師，青浦教育發(fā)起人顧泠沅作了題為“課堂視野中的教師及其指導(dǎo)者”的講座。顧教授首先提出，教育就是明白之人，使人明白。明白是指兩方面的內(nèi)容：

堂堂正正做人要明白，清清楚楚做學(xué)問要明白。他重點講了兩個方面的'內(nèi)容：

1、教師教育中的行動學(xué)習(xí)范式。

(1)在課堂上學(xué)做獨立的事。

(2)推廣于課堂改革中的教師培訓(xùn)。

(3)新的范式：行動反思。

(4)校本遷移的四項技能。

2、課堂改革凸顯為學(xué)而教本質(zhì)。

(1)獨立學(xué)習(xí)的實驗。

(2)探索為學(xué)而教的模型。

社區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人心得體會精選篇十七

總共六課時的培訓(xùn)課程在上周結(jié)束了，在整個培訓(xùn)中我學(xué)到了包括社交禮儀、團隊精神、做好社區(qū)慈善等許多作為社區(qū)工作者應(yīng)具備的知識。

首先，在社交禮儀方面，原先我認為在工作當中只要問聲你好、謝謝、再見就可以，通過社交禮儀教育這一課，讓我明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。然而每個人的文明程度不僅關(guān)系到自己的形象，同時也影響到整個社會的精神文明。在社區(qū)工作中良好的社交禮儀更是必不可少，所以應(yīng)該通過社交禮儀教育進一步提高我們社區(qū)工作者的禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)我們應(yīng)對酬答的實際能力，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，具備基本的文明教養(yǎng)。如果人人講禮儀，我們的社區(qū)將充滿和諧與溫馨。

其次，是在團隊精神方面。所謂團隊精神，簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。譬如，我們社區(qū)在采集人口信息的工作中，大家面臨人員少，時間緊，缺少辦公設(shè)備、任務(wù)重等諸多困難，但沒有一個人叫苦叫累，更多的是交流經(jīng)驗，團結(jié)協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，以期做到錄入的準確、全面。經(jīng)過大家共同努力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)，也更好地扎實了社區(qū)基礎(chǔ)工作。可見，在社區(qū)工作中團隊精神尤其重要。

最后，是如何做好社區(qū)慈善工作方面。社區(qū)有各種人才，蘊藏著極大的創(chuàng)造力，對社區(qū)慈善事業(yè)、社區(qū)公益乃至社區(qū)建設(shè)，都是十分珍貴的資源。在社區(qū)要為百姓搭起一座愛心橋梁，方便人們隨時把不用的物資捐助給需要的人，讓公益成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?、一種習(xí)慣，營造溫暖和諧的社會氛圍。慈善不僅僅是出錢，還有志愿者也是慈善的行為，在這次北京奧運會和汶川大地震中也迸發(fā)出志愿者的熱情，奧運會志愿者超過了100萬，地震災(zāi)區(qū)救災(zāi)志愿者超過了300多萬。通過培訓(xùn)使我懂得了，捐贈萬元是慈善，捐出零用的一分錢也是慈善，捐款捐物是慈善，獻智出力同樣是慈善。無論企業(yè)精英，還是社會公民，無論耄耋老人還是學(xué)齡兒童，“人人參與慈善，人人皆可慈善。”讓我們都來支持慈善，參與慈善，分享慈善帶來的快樂。

在生活日新月異的今天，社區(qū)工作不再是雞毛蒜皮，社區(qū)工作者也不再是簡單的“居委會大媽”。新時代的社區(qū)工作者必須具備良好的素質(zhì)以及工作能力，能夠應(yīng)對處理各種繁瑣但重要的問題。因此，像這樣全方面的培訓(xùn)，我們社區(qū)工作者非常受用，讓我們能夠糾正錯誤，完善自己。

8月9日，縣社工委組織我們參加了為期四天的社區(qū)工作者崗位培訓(xùn)。本次培訓(xùn)既提高了我們自身的理論水平，也為我們以后更好的在社區(qū)崗位工作中發(fā)揮專長，夯實基礎(chǔ)。此次培訓(xùn)我們受益匪淺。

在社區(qū)工作已經(jīng)整整一年了，從剛參加工作時的崗前培訓(xùn)，對社區(qū)的懵懂認識到現(xiàn)在對社區(qū)的了解，一年間我有了一個很大的跨越。而此次培訓(xùn)讓我更肯定了扎根社區(qū)的信心。社區(qū)工作舉足輕重，責(zé)任重大。社區(qū)就是一個小社會，社區(qū)和諧發(fā)展才會有社會的和諧發(fā)展。我們工作的好與壞聯(lián)系到黨和國家政策的落實和各職能部門工作的開展，有影響著老百姓的生活與利益。能夠讓居民對我們有良好的認同感，能夠把黨的方針政策傳達給居民，同時把居民的意見要求反映給政府是我們應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。這就要求我們，掌握好黨的政策，密切聯(lián)系群眾，做好連接政府和居民的橋梁和紐帶。

社區(qū)建設(shè)是社區(qū)工作的重中之重，社區(qū)建設(shè)不是簡單的簡單的建房子，應(yīng)本著方便居民的宗旨服務(wù)居民。在黨和政府領(lǐng)導(dǎo)下，依靠社區(qū)力量，利用社區(qū)資源，強化社區(qū)功能，解決社區(qū)問題，促進社區(qū)政治、經(jīng)濟、文化、環(huán)境協(xié)調(diào)健康可持續(xù)發(fā)展。以提高社區(qū)成員生活水平和質(zhì)量為目標，把服務(wù)社區(qū)居民作為社區(qū)的建設(shè)的根本出發(fā)點和歸宿。應(yīng)充調(diào)動社區(qū)內(nèi)的的單位廣泛參與社區(qū)建設(shè)，以通過在職黨員進社區(qū)活動為紐帶，調(diào)動在職黨員的積極性，最大限度的實現(xiàn)社區(qū)資源共享。突出社區(qū)特色，增強社區(qū)凝聚力，有步驟的實現(xiàn)社區(qū)建設(shè)發(fā)展目標。

深刻的記得第一個培訓(xùn)內(nèi)容是《溝通與交流技巧》，武金紅老師為我們展開了一堂生動有趣、充滿互動的交流技巧課。我在社區(qū)服務(wù)崗位已經(jīng)一年了，最多的是與社區(qū)居民接觸與溝通，在這段時間中也遇到了形形色色的居民，這樣一堂專業(yè)的課可以讓我們以后的工作更好的展開、為居民服務(wù)。

最后一課是《社區(qū)建設(shè)新趨勢、新特點》，通過北京市社工委邢桂麗處長的介紹，我認識到北京市社區(qū)建設(shè)的重要性和發(fā)展的新形勢。隨著北京市政府越來越重視社區(qū)工作，新型服務(wù)型社區(qū)在轉(zhuǎn)型和不斷建設(shè)的同時面對著各種問題和社區(qū)治理特點的轉(zhuǎn)變。她為我們詳盡解讀了北京設(shè)社會建設(shè)的各重要文件，使我們?nèi)婷鞔_的認識了北京市委政府對社區(qū)建設(shè)工作的指導(dǎo)精神。通過邢桂麗處長的介紹，我們對社區(qū)工作有了信心，作為一個正在蓬勃發(fā)展的新興事物，社區(qū)工作是艱巨而有意義的，對于我們年輕人來說，這樣的工作可以磨練我們更快的成長起來。我們作為一支年輕的社區(qū)工作者隊伍，應(yīng)不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)，更好的為社區(qū)服務(wù)工作和社區(qū)建設(shè)貢獻自己的力量。

通過這次培訓(xùn)，激發(fā)了我們的工作熱情，回顧這幾天的培訓(xùn)內(nèi)容，深深感染著我，激勵著我，面對自己的工作，還需快馬加鞭。在生活日新月異的今天，社區(qū)工作不再是雞毛蒜皮，社區(qū)工作者也不再是簡單的“居委會大媽”。新時代的社區(qū)工作者必須具備良好的素質(zhì)以及工作能力，能夠應(yīng)對處理各種繁瑣但重要的問題。因此，像這樣全方面的培訓(xùn)，我們社區(qū)工作者非常受用，讓我們能夠糾正錯誤，完善自己。

我作為一名新入職的社區(qū)工作者和同事們在豐臺區(qū)委黨校的禮堂參加了2011年9月5日舉行的社區(qū)工作者入職培訓(xùn)，參加這次培訓(xùn)的各街道的社區(qū)工作者大約300多人，每個人都懷著既好奇，又期待的心情來參加這次培訓(xùn)活動。

三天的入職學(xué)習(xí)雖然時間很短，但還是讓我受益匪淺，感觸頗深。俗話說：“玉不琢，不成器。”一個人的成長離不開自身的不斷學(xué)習(xí)，也離不開外界對他的不斷鞭策。通過社工委領(lǐng)導(dǎo)和老師對社區(qū)工作的介紹、指導(dǎo)和鼓勵，我們了解和學(xué)習(xí)了社區(qū)工作的內(nèi)容、認識了社區(qū)工作的重要性，讓我對社區(qū)工作者這樣一個崗位有了全新的了解。各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵使我對自己的未來的工作充滿了信心，也激勵著我在以后的工作中更加嚴格的要求自己，努力提高自身素質(zhì)，做好自己的本職工作。

在上午第一堂《豐臺區(qū)加強和創(chuàng)新社會管理全面推進社會建設(shè)的意見》課程當中，區(qū)社工委的王書記為我們做了詳盡解讀，使我們?nèi)婷鞔_地認識了豐臺區(qū)對社會建設(shè)工作的重視。下午來自社會建設(shè)處的刑桂麗處長為我們講了關(guān)于“新形勢下的首都社區(qū)建設(shè)工作——社區(qū)規(guī)范化建設(shè)與社區(qū)公共服務(wù)”的一些主要內(nèi)容，這讓我認識到北京社區(qū)建設(shè)工作的重要性和發(fā)展的新趨勢，隨著北京市政府越來越重視社區(qū)工作，新型服務(wù)型社區(qū)在轉(zhuǎn)型和不斷建設(shè)的同時面對著各種問題和社區(qū)治理特點的轉(zhuǎn)變。通過王書記和刑處長的講述，我們對社區(qū)工作有了新的認識，作為一項正在蓬勃發(fā)展的朝陽產(chǎn)業(yè)，社區(qū)工作是艱巨而有意義的，對于我們年輕人來說，這樣的工作可以磨練我們更快地成長起來。我們作為一支年輕的社區(qū)工作者隊伍，專業(yè)程度還很低，所以在進入新的工作崗位同時，應(yīng)該盡快適應(yīng)自己工作的新角色、不斷提高自己社區(qū)工作的專業(yè)素質(zhì)，更好地為社區(qū)服務(wù)工作和社區(qū)建設(shè)做出自己的貢獻。

在第二天上午的培訓(xùn)當中，來自首師大政法學(xué)院的田國秀老師為我們講了新形勢下如何做好群眾工作的方法和技巧，從她詳盡的講解，我們知道要做好群眾工作，首先要了解人的性格和心理，其次，要去傾聽，要用心去聽他們講述，一定要聽明白他們所要表達的真正意思，不要憑自己的經(jīng)驗去判斷，而隨意去打斷他們。最后，就是要很好的去溝通，要善于溝通。這樣才能做好群眾工作。在下午來自豐臺區(qū)發(fā)改委綜合科的關(guān)明博副科長為我們解讀了豐臺區(qū)十二五規(guī)劃，豐臺區(qū)地廣人多，要努力去建設(shè)和發(fā)展豐臺，打造一軸、兩帶、四區(qū)。緊接著區(qū)委黨校李副校長的講課讓我受益良多。他講課的內(nèi)容是《青年人才成長》，李副校長結(jié)合自身的成長發(fā)展為我們的成長提出了八點重要的建議：要求我們要有志氣、育靈氣、樹正氣、展才氣、煉靜氣、聚人氣、強底氣、揚朝氣。李副校長說：“人品是做人的根基，做人一定要光明磊落、善待他人、淡泊名利、寵辱不驚?！边@一番話對于我們來說非常重要，只要能夠放平心態(tài)，堅持做到這些，今后無論在什么崗位上，我們都一定會堅實地走好人生的每一步。我會牢牢記住李副校長給送給我們的這幾點忠告，并且在今后的工作當中嚴格要求自己努力學(xué)習(xí)、認真做人做事。在第三天下午的社區(qū)工作者經(jīng)驗交流，有干了一段時間的老社區(qū)工作者，也有和我一樣剛?cè)肼毜纳鐓^(qū)工作者，我從他們工作經(jīng)驗的講述中受益匪淺，對社區(qū)工作有了更深刻的理解。

社區(qū)作為基層組織，一頭連著政府各部門，一頭連著千家萬戶，起著橋梁和紐帶作用。培訓(xùn)讓我們深切感受到要將群眾的利益放在首位，要主動與他們溝通，聽取他們的意見，切實解決好他們的實際困難。社區(qū)工作者，不光要管理社區(qū)內(nèi)的一些日常小事，更重要的是要系統(tǒng)的、全面的、多層次的為社區(qū)居民服務(wù)?？偟膩碚f，我有以下幾點心得體會：

第一，要堅持“以人為本、服務(wù)居民”的原則，牢固樹立“居民群眾是社區(qū)建設(shè)的主體力量”的觀念，真正從思想上相信群眾、尊重群眾、依靠群眾，自覺做好服務(wù)群眾、發(fā)動群眾、引導(dǎo)群眾的工作。在社區(qū)生活中，要堅持“群眾利益無小事”的原則，以居民群眾的情緒為“第一信號”，把居民群眾的需求作為“第一需求”，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，竭盡全力為群眾辦好事、做實事。要堅持把居民群眾是否高興、是否滿意作為社區(qū)工作者發(fā)揮作用的最高標準。

第二，要有強烈的責(zé)任意識?！柏?zé)任重于泰山，無為則殆。”做而不學(xué)等于蠻干，學(xué)而不做等于白學(xué)。這次培訓(xùn)，使我更清楚地感到自己肩上的責(zé)任。社區(qū)工作是基層工作，我們要從小事做起，把小事做好，只有自己做好了，群眾才會信任你，更好的開展工作。

第三，要有團隊合作精神。在社區(qū)里很多工作都是大家共同協(xié)作完成的，在堅持原則的前提下，同志之間講信任、講理解、講諒解，要本著對工作、對事業(yè)、對群眾負責(zé)的精神，各抒己見，暢所欲言。這一點我有著深刻的體會。

第四，要不斷加強自身修養(yǎng)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。努力學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的各種知識，使自己在工作中不掉隊、不落伍，更好地勝任本職工作。

第五，要與時俱進，不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，及時改進工作方法。在資訊高度發(fā)達的今天，“知識日新月異，不學(xué)則惘”，時代在發(fā)展，社會在進步，國家為了百姓著想，出臺了越來越多的惠民政策，我們做為一名基層工作者，要跟上時代的步伐，不斷調(diào)整工作方法，使居民們可以在最短的時間內(nèi)享受到國家的惠民政策，讓陽光照亮祖國的每一寸土地，努力把社區(qū)建設(shè)成為一個管理有序、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、文明祥和的和諧社區(qū)。

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