心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。
描寫國家當(dāng)前政策解讀心得體會如何寫一
您好!我是__級電子商務(wù)班的一名學(xué)生,我叫某某。很榮幸的成為我校的一名新生,在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學(xué)生活。
在以前的學(xué)習(xí)生活中,我取得的優(yōu)異的成績,并且得到了老師和同學(xué)的認可,多次被評為市區(qū)校級“三好學(xué)生”,__年被評為省級“三好學(xué)生”。進入大學(xué)以后,我一如既往的努力學(xué)習(xí)。
在過去的大學(xué)一年生活中,態(tài)度端正,勤奮刻苦,我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標(biāo)準要求自己的同時,妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展。我認為我在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評選條件,故提出該份申請書?,F(xiàn)將本人基本情況介紹如下,作為各位領(lǐng)導(dǎo)老師的評審參考。
取得的成績:大學(xué)一年級第一學(xué)期:智育成績列全班第四,榮獲“三等獎學(xué)金”,在大學(xué)一年級第二學(xué)期:智育成績列全班第一,榮獲“一等獎學(xué)金”。
在思想上我積極要求進步,熱愛祖國,樹立了遠大的理想,并且樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進,認真學(xué)習(xí)黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢,以及國內(nèi)外的局勢變化,以高標(biāo)準嚴格要求自己,并且在今年提交了入黨申請書。
在平時的學(xué)習(xí)生活中,在學(xué)習(xí)上奮發(fā)向上,有遠大的理想和報負,我始終以“團結(jié)互助”為宗旨,真正做到與同學(xué)共同進步。虛心向別人學(xué)習(xí),進行批評與自我批評,做到有錯就改。
在課余生活中,雖然家庭經(jīng)濟較貧困,但我自強不息,不向困難低頭。生活儉樸,衣著樸素,沒有鋪張浪費、追求奢侈的行為。嚴以律己,寬以待人。樂于幫助同學(xué),集體觀念較強,在生活中建立了很好的人際關(guān)系。心理健康,品行端正,舉止文明,積極支持和參與學(xué)院、班級組織開展的各項活動,思想品德優(yōu)秀,綜合素質(zhì)較高,在生活、工作和學(xué)習(xí)中誠信待人,
大學(xué)一年級的這一年的學(xué)習(xí)生活,是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高。
現(xiàn)在申請獎學(xué)金,我要特別感謝系領(lǐng)導(dǎo)老師的大力培養(yǎng),班主任老師的關(guān)心,任課老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己,力求有更好的表現(xiàn)。
以上即為我個人的基本情況,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評判審核!
此致
敬禮
申請人:
20__年__月__日
描寫國家當(dāng)前政策解讀心得體會如何寫二
國家標(biāo)準化管理委員會在2020年第26號公告中批準《黨政機關(guān)電子公文歸檔規(guī)范》將于2021年6月1日正式實施。
1范圍
本標(biāo)準規(guī)定了黨政機關(guān)電子公文歸檔的總則、歸檔流程、歸檔元數(shù)據(jù)、歸檔數(shù)據(jù)組織和歸檔格式要求。本標(biāo)準適用于各級黨政機關(guān)電子公文系統(tǒng)產(chǎn)生的電子公文的歸檔和處理。其他機關(guān)和企業(yè)事業(yè)位的電子公文的歸檔和處理可參照執(zhí)行。
2規(guī)范性引用文件
下列文件對于本文件的應(yīng)用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,僅注日期的版本適用于本件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改單)適用于本文件。
gb/t18894—2016電子文件歸檔與電子檔案管理規(guī)范
da/t22—2015歸檔文件整理規(guī)則
da/t70—2018文書類電子檔案檢測一般要求
機關(guān)文件材料歸檔范圍和文書檔案保管期限規(guī)定(國家檔案局令第8號)
3術(shù)語和定義
下列術(shù)語和定義適用于本文件。
3.1電子公文eletronicofficialdocument
以數(shù)字形式存儲于磁盤、光盤等媒體,依賴計算機系統(tǒng)閱讀、處理并可在通信網(wǎng)絡(luò)上傳輸?shù)墓摹!緂b/t33476.1—2016.定義3.1】
3.2電子檔案electronicrecord
具有憑證、查考和保存價值并歸檔保存的電子公文及相關(guān)信息。
注∶改寫da/t58—2014,定義2.2。
3.3歸檔archiving
將具有保存價值且辦理完畢的電子公文及相關(guān)信息經(jīng)收集、整理并向檔案部門移交的過程。
3.4元數(shù)據(jù)mnetadata
描述電子公文或電子檔案的內(nèi)容、背景、結(jié)構(gòu)及其管理過程的數(shù)據(jù)。
注∶改寫gb/t18894—2016,定義3.3。
3.5數(shù)字對象digitalobject
通過計算機呈現(xiàn)的對象,比如由特定的系統(tǒng)或軟件應(yīng)用程序生成的文件。
注∶改寫gb/t34840.2—2017.定義3.11。
3.6內(nèi)容數(shù)據(jù)contentdata
電子公文或電子檔案中包含的數(shù)字對象。
注∶改寫iso14721;2012,定義1.7.2。
3.7數(shù)據(jù)組織dataorganization
按照一定的規(guī)則和方式對數(shù)據(jù)進行歸并、存儲、處理的過程。
3.8開放式版式文檔openfixedlayoutdocument
獨立于軟件,硬件、操作系統(tǒng)、輸出設(shè)備的版式文檔格式。
【gb/t33190—2016,定義3.2】
3.9信息包informationpackuge
由內(nèi)容數(shù)據(jù)和相關(guān)保存描述信息構(gòu)成的信息整體。
注:改寫da/t58—2014,定義2.8。
3.10歸檔信息包archivingsubmissioninformationpackage
電子公文形成或辦理部門在歸檔時按照要求對電子公文及相關(guān)信息進行組織并向檔案部門提交的信息包。
3.11封裝encapsulation
將電子公文或電子檔案及其元數(shù)據(jù)作為一個整體按指定結(jié)構(gòu)打包的過程。
注:改寫da/t58—2014,定義3.12。
3.12數(shù)字對象標(biāo)識electronicfileidentifier
一份電子檔案中每個文件的編號。
4縮略語
下列縮略語適用于本文件。
ofd∶開放式版式文檔(openfixedlayoutdocument)
xmi?∶可擴展標(biāo)記語言(extensiblemarkupianguage)
5總則
5.1開展電子公文歸檔工作應(yīng)遵循保留形成原貌,保持有機聯(lián)系、保證長期可用的原則。
5.2電子公文歸檔過程中發(fā)生責(zé)權(quán)交接、數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)變等重大變化時應(yīng)形成并留存其變化記錄。
5.3電子公文歸檔時應(yīng)要求歸檔信息包中不包含非開放的壓縮、加密、簽名、印章、時間戳等技術(shù)措施,以減少技術(shù)依賴性。
5.4電子公文收集、整理,移交工作應(yīng)由電子公文形成或辦理部門完成,檔案部門負責(zé)檔案接收并對整個歸檔過程子以必要的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
5.5電子公文擬制或辦理時應(yīng)確定是否需要歸檔,歸檔工作宜采用隨辦隨歸方式,向檔案部門移交時間最遲不超過電子公文整理完成后的次年6月。
5.6黨政機關(guān)依據(jù)《機關(guān)文件材料歸檔范圍和文書檔案保管期限規(guī)定》的要求制定電子公文歸檔范圍和保管期限表。
6電子公文歸檔流程
6.1總體流程
電子公文歸檔過程從電子公文形成或辦理部門產(chǎn)生電子公文開始到檔案部門接收歸檔信息包結(jié)束。整個過程可分為文件收集、文件整理、文件移交、檔案接收4個環(huán)節(jié),共12個步驟,即捕獲、錄人,轉(zhuǎn)換、組件、編號、封裝、移交檢測、移交登記、提交、接收檢測、接收登記、接收確認。
6.2文件收集
按照電子公文歸檔范圍的要求,完成電子公文及其元數(shù)據(jù)的收集,收集宜采用自動捕獲方式,在無法自動捕獲的情況下也可手工錄人。文件收集的步驟如下∶
a)捕獲∶在電子公文形成和辦理過程中應(yīng)隨時捕獲擬歸檔電子公文;電子公文元數(shù)據(jù)應(yīng)與電子公文內(nèi)容數(shù)據(jù)一起捕獲;捕獲的電子公文及元數(shù)據(jù)應(yīng)齊全、完整,保持電子公文之間的有機聯(lián)系;電子公文內(nèi)容數(shù)據(jù)應(yīng)與其形成時保持一致。
b)錄入∶對于部分未進入電子公文系統(tǒng)進行流轉(zhuǎn)的文件,可通過文件掃描并著錄元數(shù)據(jù).電子公文上傳掛接,脫機數(shù)據(jù)包導(dǎo)入等方式完成電子公文的收集。電子公文元數(shù)據(jù)著錄應(yīng)滿足第7章的要求。
c)轉(zhuǎn)換?∶電子公文捕獲或錄入后,對于不符合歸檔格式要求(見第9章)的電子公文應(yīng)進行格式轉(zhuǎn)換,以滿足歸檔電子公文保存和利用的需求。
6.3文件整理
按照da/t22—2015及文件整理相關(guān)規(guī)定對電子公文開展整理工作。文件整理的步驟如下∶
a)組件∶電子公文一般以件為單位進行整理,件內(nèi)文件的構(gòu)成以及件內(nèi)文件排序應(yīng)符合da/t22—2015的要求;
b)編號∶對完成組件的電子公文,按照da/t22—2015的要求進行分類和排序,并編制檔號;
c)封裝∶將完成組件和編號的擬歸檔電子公文及其元數(shù)據(jù)封裝成歸檔信息包(見第8章)。
6.4文件移交
a)移交檢測∶電子公文提交歸檔前,電子公文形成或辦理部門應(yīng)按照da/t70—2018的要求以及檔案部門的接收要求,對電子公文的真實性,完整性,可用性和安全性等方面進行檢測,檢測合格后方可提交歸檔;
b)移交登記?∶電子公文提交歸檔過程中,電子公文形成或辦理部門應(yīng)清點,核實電子公文的文種、?成文日期、保管期限、件數(shù)、大小等信息,確認無誤后登記《電子文件歸檔登記表》,《電子文件歸檔登記表》見gb/t18894—2016的表a.1;
c)提交∶電子公文形成或辦理部門應(yīng)將歸檔信息包連同《電子文件歸檔登記表》一起向檔案部門提交歸檔。
6.5檔案接收
檔案部門接收電子公文形成或辦理部門提交歸檔的電子公文,并辦理相關(guān)接收手續(xù)。檔案接收的具體步驟如下∶
a)接收檢測∶檔案部門接收歸檔電子公文之前應(yīng)按照da/t70—2018的要求以及其他相關(guān)要求,對歸檔信息包的真實性、完整性、可用性和安全性等方面進行檢測,對于不符合要求的歸檔信息包予以退回;
b)接收登記∶檔案部門接收歸檔電子公文時,應(yīng)清點、核實電子公文的文種,成文日期、保管期限、件數(shù)、大小等信息,確認無誤后登記《電子文件歸檔登記表》;
c)接收確認∶檔案部門接收符合要求的歸檔信息包并確認,完成電子公文歸檔流程。
7電子公文歸檔元數(shù)據(jù)要求
7.1概述
本章規(guī)定了描述電子檔案的最基本的元數(shù)據(jù)集合,即元數(shù)據(jù)基本集。實際工作中可根據(jù)具體情況參照da/t46—2009及相關(guān)規(guī)范擴充元數(shù)據(jù)集合。
7.2元數(shù)據(jù)基本集
電子檔案元數(shù)據(jù)基本集中的元素及其結(jié)構(gòu)描述見表1。
8電子公文歸檔數(shù)據(jù)組織
8.1歸檔信息包結(jié)構(gòu)
歸檔信息包中一般包含同一批次歸檔的多份歸檔電子公文,電子公文應(yīng)以da/t22—2015規(guī)定的分類方式為依據(jù)進行組織。以采用年度一保管期限一機構(gòu)(問題)三級分類方式為例,歸檔信息包結(jié)構(gòu)示例見圖1。
8.2說明文件
說明文件以xmil文件方式存放信息包的元數(shù)據(jù)信息,包括信息包標(biāo)識,信息包類型、創(chuàng)建者,創(chuàng)建時間、創(chuàng)建環(huán)境、存儲位置、信息包說明等。
示例∶說明文件的schema定義如下
8.3電子檔案文件夾
電子檔案文件夾一般以檔號命名(例如"z109-ws·2011-y-bgs-0001")。文件夾中存放電子檔案內(nèi)容數(shù)據(jù)及其元數(shù)據(jù),具體要求如下∶
a)電子檔案內(nèi)容數(shù)據(jù)按照"檔號"+"-"+"××"(××指隧位件內(nèi)順序號)的方式命名,例如"z109-ws·",包括ofd格式的內(nèi)容數(shù)據(jù)以及其他附屬文件∶1)ofd文件∶內(nèi)容數(shù)據(jù)的主體部分,包括文件處理單和公文主體(包含正本,定稿及歷次修改稿),可轉(zhuǎn)換成多個ofd文件或合并成一個ofd文件;2)其他附屬文件∶部分無法轉(zhuǎn)換成ofd格式的文件(比如圖形文件、音視頻文件,其他特殊格式文件等)可根據(jù)第9章要求按照一定順序置于電子檔案文件夾中。
b)電子檔案元數(shù)據(jù)信息應(yīng)以xml文件方式存放,存在多個ofd文件時,元數(shù)據(jù)文件獨立存在并按照一定順序置于電子檔案文件夾中;存在單個ofd文件時,可將元數(shù)據(jù)文件嵌入到ofd文件中(呈現(xiàn)方式參見附錄e)。
示例∶電子檔案元數(shù)據(jù)的schema定義如下∶
9電子公文歸檔格式要求
根據(jù)構(gòu)成文件內(nèi)容的數(shù)字對象類型的不同可將電子公文分成文件處理單、公文主體,其他附屬文件三個部分.
描寫國家當(dāng)前政策解讀心得體會如何寫三
尊敬的各院、系領(lǐng)導(dǎo)
您好:
我叫____是____系____班的學(xué)生,我向?qū)W校申請國家勵志獎學(xué)金。我來自山西省晉城市沁水縣。我家住在農(nóng)村,我的家庭不寬??糠N田為生,經(jīng)濟來源單一,主要的經(jīng)濟來源全靠父親承擔(dān),母親身體欠佳,家里只有父親一個勞動力,由于常年勞作這幾年父親身體也不如以前朗維持家計已是力不從心。
我已經(jīng)下了堅定的決心,要通過自己的`奮斗拼搏來改善自己的家境,真誠地孝敬我的父母,同時我會竭盡全力地為社會做一些力所能及的事情,所謂予人玫瑰,手有余香,給予比獲得往往更能使我們的心中充滿幸福感。
雖然我在高考中失利,但是我更看到了前方的曙光。從我來到山西煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院的第一天,我就告訴了自己:我一定會堅強地走完這三年的求學(xué)路,直至走進社會大課堂,迎接那一次次的人生挑戰(zhàn)。
我一直有這樣的信念:成功并非是天賦的專利,它也不是事到臨頭的獎賞,更不是最終的目的地,而是永遠地超越自己。對于我而言,我將大學(xué)里的每一次機會都視為是對自己的一個挑戰(zhàn)。只有一次又一次地挑戰(zhàn)自己,方能不斷地超越自己,如此一來,我永遠都是成功的,無須擔(dān)心自己會失敗,除非是被自己給打敗了,因為真正的敵人就是我們自己。
當(dāng)懷抱著這樣的理念,我在山西煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院里的每一天都將是充實的,我要努力學(xué)習(xí)因為在不久的將來,我的理想不再是夢!非常感謝國家給我們這些貧困學(xué)生提供了這樣的一個機會,謝謝學(xué)校把這樣的機會給了我。以后我將盡我全力來回報社會,來幫助需要幫助的人。
此致
敬禮!
申請人:/shenqing/
__年__月__日
描寫國家當(dāng)前政策解讀心得體會如何寫四
發(fā)包方(甲方):________________ 身份證號:________________________________
承接方(乙方):________________ 身份證號:________________________________
工程項目:________________________________________________。
甲方委托乙方進行房屋裝修。為保證工程順利進行,特簽訂本合同。
第一條:工程概況
1.施工具體地址:___________________________________
2.房屋規(guī)格:房型______層(式)______室______廳______廚______衛(wèi),總施工面積____________平米。
3.施工內(nèi)容:房屋裝修。
4.委托方式:____________________________________________
5.開工時間:________年____月____日
6.竣工時間:________年____月____日
工程總天數(shù):________天
第二條:工程價款
工程價款(大寫)___________________元。
1、材料費__________元;
2、人工費用__________元;
3、設(shè)計費用__________元;
4、施工垃圾清運費用__________元;
5、搬卸費用__________元;
6、管理費用__________元;
7、其他費用(注明具體內(nèi)容)______________元。
第三條:質(zhì)量要求
1.工程使用材料的數(shù)量、規(guī)格、牌子,經(jīng)雙方認可。
2.工程驗收標(biāo)準,雙方同意參照國家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
3.施工中,甲方如有特殊施工項目或其他要求,雙方應(yīng)確認,額外增加的費用另簽補充合同。
4.凡由甲方采購的材料、設(shè)備,產(chǎn)品質(zhì)量由甲方負責(zé);施工質(zhì)量由乙方負責(zé)。
5.甲方如自聘工程監(jiān)理,須在工程開工前告知乙方。
第四條:材料供應(yīng)
1.乙方須對本合同中所用材料明碼標(biāo)價。甲方提供的材料均用于本合同規(guī)定的裝修工程,非經(jīng)甲方同意,不得另作他用。乙方擅自挪用,須支付雙倍價款給甲方。
2. 乙方提供的材料、設(shè)備等如存在質(zhì)量問題,或規(guī)格有異,應(yīng)禁止使用。如已使用,對工程造成的損失由乙方負責(zé)。
3.甲方負責(zé)供應(yīng)的材料和設(shè)備,應(yīng)符合設(shè)計要求,并按時供應(yīng)。如延期到達,導(dǎo)致施工期順延,須將甲方提供的材料金額的________%給乙方。乙方驗收材料后,因保管不當(dāng)造成的損失,由乙方賠償。
第五條:付款方式
1. 合同簽訂后,甲方須支付材料款和施工費的________%;工期過半(________年____月____日),甲方
第二次付施工費的________%。剩余________%驗收后支付。
甲方在應(yīng)付款時間不付款屬于違約,乙方有權(quán)停止施工。驗收合格未結(jié)清款項,不得交付使用。
2.工程施工中如有項目增減或變動,雙方應(yīng)簽補充合同。增減項目的款項當(dāng)場結(jié)清。
3.甲方未按規(guī)定預(yù)付工程款的,每逾期一天按未付工程款的________%付給乙方。
4.甲方在裝修中如向按揭,須將按揭憑證及相關(guān)資料的復(fù)印件交給乙方。
第六條:工程工期
1.因乙方原因延遲完工,每日按工費的________%付給甲方,直至工費扣完為止。因甲方原因,每延遲____日,以人工費的________%付給乙方。
2.甲方自行挑選的材料、設(shè)備,因質(zhì)量不合格而影工期、質(zhì)量等,其返工費由甲方承擔(dān),由于乙方原因造成的,返工費由乙方承擔(dān),工期不變。
3. 因工程質(zhì)量、雙方意見不同而造成工程停滯,均不按誤工或延遲工期論處,雙方應(yīng)要求有關(guān)部門調(diào)解或仲裁部門協(xié)調(diào)處理。
4.因甲方原因需返工,或因甲方更改施工內(nèi)容而延誤工期,需重新簽約,甲方承擔(dān)相關(guān)費用;因乙方原因造成返工,由乙方承擔(dān)責(zé)任,工期不變。
5.未經(jīng)乙方同意,甲方私自要求施工隊更改施工內(nèi)容,引發(fā)的質(zhì)量問題和工期延誤,由甲方負責(zé)。
第七條:工程驗收
1.除隱蔽工程進行分段驗收外,工程結(jié)束后,乙方組織甲方進行驗收,辦理工程移交和結(jié)算手續(xù)。
2.接到驗收通知后,甲方應(yīng)在________天內(nèi)前往驗收,逾期的視為甲方放棄驗收權(quán)利,并視為驗收合格,如有問題,甲方責(zé)任。
3.甲方若不能如期驗收,要及時通知乙方,更改驗收日期。但甲方應(yīng)承認工程竣工時間,并承擔(dān)乙方看管費和相關(guān)費用。
第八條:其他事項
1. 甲方責(zé)任
1)須提供物業(yè)部門認可的房屋平面圖及水、電、氣的線路圖。
2)如需拆改原建筑物結(jié)構(gòu)、設(shè)備、管線,應(yīng)到所屬房管部門辦理手續(xù),并承擔(dān)有關(guān)費用。
2.乙方責(zé)任
1)主動出示企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、施工資質(zhì);經(jīng)辦業(yè)務(wù)員須有法人代表的委托證書。
2)指派________名工作人員為乙方工地代表,負責(zé)合同履行。
3)負責(zé)施工現(xiàn)場的安全,文明施工,并防止因施工造成的管道堵塞、滲漏水、停電、物品損壞等事故發(fā)生而影響他人。發(fā)生,須盡快修復(fù)或賠償。
4)實行信譽工期,如果因延遲完工,如脫料、窩工或借故誘使甲方墊資,舉查后均按違約論處。
5)在施工范圍內(nèi)承擔(dān)保修責(zé)任,保修期自工程竣工甲方驗收入合格之日算起,為________個月。
第九條:違約責(zé)任
合同生效后,在合同履行期間,擅自解除合同方,應(yīng)支付合同總金額的________%給對方。因擅自解除合同,使對方實際損失超過違約金的,應(yīng)補償。
第十條:爭議解決
本合同履行期間,雙方如發(fā)生爭議,在不影響工程進度的前提下,雙方應(yīng)協(xié)商解決。協(xié)商不成時,可按本合同約定向提起訴訟。
第十一條:合同的變更和終止
1.合同簽字生效后,雙方須嚴格遵守。任何一方需變更合同內(nèi)容,應(yīng)重簽補充協(xié)議。若終止合同,提出終止合同的一方以書面形式提出,應(yīng)按合同總價款的________%交付違約金,并辦理終止手續(xù)。
第十二條:合同生效
1.本合同自雙方蓋章簽字后生效。
2.補充合同與本合同具有同等法律效力。
3.本合同一式________份,甲乙雙方各執(zhí)________份。
甲方(委托方):_____________________ 乙方(承接方):_____________________
________年____月____日 ________年____月____日
描寫國家當(dāng)前政策解讀心得體會如何寫五
6月5日,為紀念第_個世界環(huán)境日,也是新修訂的《中華人民共和國環(huán)境保護法》實施的第__年,廣泛深入地宣傳國家提出的“踐行綠色生活”主題活動,鼓勵全民環(huán)境意識、節(jié)約意識、生態(tài)意識、選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費模式。我校結(jié)合實際,為了增強師生們的環(huán)境意識,促進愛護環(huán)境的自覺行為,營造人人做到環(huán)境保護的良好氛圍,切實做到節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙、避免浪費,營造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。我校以“六.五世界環(huán)境日”為契機,組織全校師生開展了以“倡導(dǎo)環(huán)保新時尚,踐行綠色好生活”為主題的系列宣傳教育活動?,F(xiàn)將宣傳活動開展情況總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織
為開展好今年的世界環(huán)境日宣傳工作,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,召開辦公會進行專題研究,傳達了文件精神,制定了工作方案,提前進行了周密的安排部署。結(jié)合我縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理,并結(jié)合實際制定了“六五”世界環(huán)境日宣傳工作方案,將具體工作落實到人,確保了今年“六五”世界環(huán)境日宣傳系列活動有條不紊地開展。
二、圍繞主題,廣泛宣傳
三、方案具體,措施有力
1、學(xué)校利用國旗下的講話時間,向師生介紹今年世界環(huán)境日的主題,并向全校學(xué)生發(fā)出倡議:“節(jié)約水資源,隨手關(guān)好水龍頭;珍惜身邊的每一棵樹,做事護花草、綠化環(huán)境的公民;保持校園整潔,養(yǎng)成良好個人行為習(xí)慣保持環(huán)境優(yōu)美整潔,養(yǎng)成良好個人行為習(xí)慣,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。
2、利用主題班會、黑板報、展板、滾動屏幕、橫幅等形式,宣傳普及生態(tài)文明、綠色低碳知識理念,引導(dǎo)師生增強節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識,切實做到節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米的宣傳教育。
3、各班開設(shè)了一節(jié)《倡導(dǎo)環(huán)保新時尚,踐行綠色好生活》課,由各班班主任任課,把保護環(huán)境知識引入課堂,講授環(huán)保知識,從而自覺的加入到保護環(huán)境的隊伍當(dāng)中來。
我校通過在世界環(huán)境日期間開展豐富多彩的環(huán)境教育活動,使學(xué)生樹立良好的環(huán)境意識。進一步普及了環(huán)境知識,在學(xué)校營造了熱愛自然、保護環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣,使學(xué)生樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。促進學(xué)生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。
描寫國家當(dāng)前政策解讀心得體會如何寫六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好!
我很高興能向國家和學(xué)校申請國家助學(xué)金,我真的非常高興,因為有國家助學(xué)金的幫助不但大大減輕了我的家庭經(jīng)濟負擔(dān),也讓我的學(xué)習(xí)和生活得到了充分的保證,讓我可以安心的在學(xué)校學(xué)習(xí),更讓我的父母減輕了為我們每次念書而需要的龐大學(xué)習(xí)費用,在這里代表我的父母向所有幫助過我的人真誠的說一聲“謝謝你們”。
同時我也很慶幸我自己可以來到這所學(xué)校上學(xué),因為它不僅幫助了我實現(xiàn)了大學(xué)夢,更重要的是是這個大學(xué)中的老師和同學(xué)們讓我更加體會到了“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”的重要意義!
當(dāng)我聽說我的國家助學(xué)金申請成功了一半之后,我的我那顆心也稍微松了一口氣,不為別的,因為這是我現(xiàn)在唯一可以幫助母親減輕她肩膀上負擔(dān)的機會!感謝國家的助學(xué)政策給我們的生活帶來了希望和關(guān)懷,我也有幸成為一名幸運兒,當(dāng)我含著心酸的淚水走入大學(xué)的門檻,在國家為我們貧困生提供更多的經(jīng)濟援助渠道的政策下,我有幸申請到了國家助學(xué)金,為我的拮據(jù)的生活帶來了更多的希望,感謝國家、感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛和幫助,使我在這個充滿愛的環(huán)境中成長,讓我感到了愛的關(guān)懷,以及國家對我們大學(xué)生的期望和自己的責(zé)任感。同樣,國家助學(xué)金在幫助別人時所體現(xiàn)出的高尚品質(zhì),也教育了我們這些受助的貧困學(xué)生以及那些參與此次活動的人。作為一名受到幫助的人,我在受到別人幫助的同時,深深感到了社會無比的溫暖,并時刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因為我明白獲得幫助之后的那份喜悅,明白那份幫助給我生活的巨大影響,所以我也要盡力讓需要幫助的人體會到那份被幫助的喜悅,并也由此想到助人為樂之舉。
在這里,我也只能以書信的形式來表達我對祖國和學(xué)校對我們的關(guān)懷和幫助。你們就像沙漠里的一片綠洲,在我最饑渴的時候雪中送炭,給我們送來了最需要的水源。是你們那顆感恩的心溫暖了我的心,讓我感受到了溫暖的一面,點燃了我的那顆孤獨無助的心,也讓我明白了,前進的道路上我并不孤獨、也不艱難,因為有我們偉大的祖國和這么多的好心人幫助我,我又怎么會孤獨呢!
感謝我的祖國、感謝我的學(xué)校、感謝所有幫助過我的人,是你們讓我不斷的成長,是你們幫助我度過了最艱難的時刻,也是你們給了我前進的動力和勇氣,讓我一個勁的走下去,更是你們教會了我堅強和獨立,感謝你們!我會將我今天所說的話付之于行動,我也會將你們傳給我的愛心火苗一直傳遞下去,我會用行動幫助比我更需要幫助的人,讓更多的人將這種永駐于心間的愛心火苗傳遞下去,讓更多的人體會到感恩的心是多么的美好,也會讓更多的人明白,幫助別人就是幫助我們自己,而幫助他人的同時也會將我們的愛心傳遞給另一個人,讓這束感恩的火苗散發(fā)在人間的每一個角落。
國家助學(xué)金給了我很大的幫助,他實現(xiàn)了我的夢想,而且大大減輕了家庭負擔(dān),我會合理運用這些錢,好好學(xué)習(xí)天天向上,將來為祖國的發(fā)展貢獻一份力量,感謝你們,感謝國家。
在今后的日子里我會更加努力,爭取取得更優(yōu)異的成績。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報,我會珍惜這來之不易的國家助學(xué)金,盡自己最大的努力來報效我的祖國和學(xué)校,以及社會中所有幫助過我們的人!
最后,感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的關(guān)心和幫助!我一定不會辜負你們,我一定會盡自己最大的努力把我今天所說的話付之于行動,把這份感恩的火苗傳遞下去!
真誠的感謝您們!謝謝!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
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