高級(jí)教師發(fā)展策略心得體會(huì)報(bào)告 教師發(fā)展的路徑與策略心得(4篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對(duì)于高級(jí)教師發(fā)展策略心得體會(huì)報(bào)告一

剛參加工作時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)安排搞預(yù)算工作，我利用這段時(shí)間，邊熟悉圖紙，邊回想上學(xué)時(shí)老師所教的內(nèi)容。把抽象的理論具體化。短短兩個(gè)月，工作就搞的有聲有色。因?yàn)榛纠斫饬嗽O(shè)計(jì)者的意圖，圖紙看過(guò)幾遍就記牢了，定額使用合理，算量精確。兩個(gè)月后，領(lǐng)導(dǎo)十分信任地安排我到施工現(xiàn)場(chǎng)工作。

從最基本的抄平放線(xiàn)開(kāi)始，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的工程師及老工人請(qǐng)教，實(shí)際工作能力有了很大的提高。20__年，公司做開(kāi)平建材市場(chǎng)綜合樓工程時(shí)，我?guī)б幻と?，全面?fù)責(zé)該工程的放線(xiàn)工作，并做該工程的水，暖，電的預(yù)算。平時(shí)工作細(xì)心，不辭辛苦，既掌握了很多基本知識(shí)，又在公司的技術(shù)員中，確定了自己的一席之地。20__年下半年，公司做唐山市南新道水產(chǎn)批發(fā)市場(chǎng)時(shí)，我當(dāng)上了水暖技術(shù)負(fù)責(zé)人，并參與土建技術(shù)工作。由于該工程時(shí)間緊張，前期設(shè)計(jì)很不完善，我大膽創(chuàng)新，提出自己的見(jiàn)解和主張，獲得甲方代表和業(yè)主的肯定。以至于受委托做了后期的大部分設(shè)計(jì)。在這個(gè)工程中，我的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)飛速增長(zhǎng)。

20__年，公司由于種.種原因解體，我應(yīng)聘到唐山三友集團(tuán)冀東化工有限公司工作。先于基建處工作，做甲方代表，監(jiān)理各施工隊(duì)的施工質(zhì)量。我深入施工現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)格把關(guān)，并利用業(yè)余時(shí)間強(qiáng)化自己的理論知識(shí)，對(duì)前一段的工作總結(jié)，對(duì)建筑行業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我主持了全公司水暖改造的設(shè)計(jì)和施工，參與了公司冷凍循環(huán)水的設(shè)計(jì)工作，工程順利施工，并給企業(yè)帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。經(jīng)公司企管處核算，單水暖改造一項(xiàng)，每年給公司節(jié)省資金達(dá)10萬(wàn)元以上。

20__年，領(lǐng)導(dǎo)安排我到公司基建隊(duì)主持工作?；?duì)有一個(gè)150多人，基本含蓋了公司的全部臨時(shí)用工，負(fù)責(zé)公司內(nèi)部的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與設(shè)備維修等。我到任后，迅速熟悉工作，很快進(jìn)入角色。先后很好的完成了公司組織的十余次大修工作。公司近年來(lái)技改，技措，擴(kuò)建項(xiàng)目繁多，我?guī)ьI(lǐng)基建隊(duì)先后完成了：公司新建冷凍工程，新建分餾工程，新建聚合釜工程，新建干燥工程，新建42%堿工程，新建整流工程等幾個(gè)大的改造項(xiàng)目。工程完工后，全部合格，得到同事及公司領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

金秋10月，是收獲的季節(jié)，我又迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)。公司準(zhǔn)備新建一個(gè)制氧制氮車(chē)間，同時(shí)有幾個(gè)單位要搬遷到新廠址，工期十分緊張。但我毫不畏懼，反而十分欣喜地去迎接它，因?yàn)檫@就是我喜歡的工作，我的事業(yè)，我的明天!

高級(jí)工程師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

一、 作為一個(gè)項(xiàng)目部的預(yù)算員，我能按照公司及項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)按質(zhì)地完成項(xiàng)目部的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)管理工作。

1、對(duì)內(nèi)的工作情況。按公司的規(guī)定要求，每月的月底統(tǒng)計(jì)當(dāng)月的實(shí)際施工產(chǎn)值及成本分析情況。及時(shí)參加成本分析會(huì)議，對(duì)項(xiàng)目部每月的盈虧情況作出分析報(bào)告，對(duì)于施工階段的預(yù)算書(shū)以實(shí)際情況按每個(gè)樓層每個(gè)分項(xiàng)工程進(jìn)行編制，并打印全部的工料分析，作為定額人工和定額材料下達(dá)給生產(chǎn)經(jīng)理，在實(shí)際的施工過(guò)程中，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，對(duì)定額編制的工料含量的高低水平作出適當(dāng)科學(xué)合理化的調(diào)整，該定額人工作為工程任務(wù)單進(jìn)行人工的控制和分配的基礎(chǔ)，定額材料作為倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行定額領(lǐng)料的依據(jù)。平時(shí)在工作中總是積極地配合項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行合同管理，參與一些分包合同的洽談，根據(jù)公司的規(guī)定并結(jié)合項(xiàng)目部的實(shí)際情況，起草一些分包合同的草稿，分包合同簽訂后，對(duì)分包合同進(jìn)行跟蹤管理，每月初完成本項(xiàng)目部的上月的實(shí)際施工分配任務(wù)(包括分包方的粗分配)，定額材料的統(tǒng)計(jì)，并向公司提交有關(guān)的報(bào)表，每月月底向公司提交下月的主要材料計(jì)劃，預(yù)計(jì)下月的施工產(chǎn)值及各項(xiàng)的耗用成本，編制下月的成本保證措施。在施工過(guò)程中，實(shí)行定額領(lǐng)料和成本跟蹤控制，為項(xiàng)目部的成本控制提供一些合理化的保證措施，為項(xiàng)目部及時(shí)提供一些經(jīng)營(yíng)資料及數(shù)據(jù)，及時(shí)做好項(xiàng)目的成本核算工作。及時(shí)參加項(xiàng)目的會(huì)議，按公司的規(guī)章制度進(jìn)行值班等。

2、對(duì)外(對(duì)業(yè)主和監(jiān)理)的工作情況。每月月底向業(yè)主和監(jiān)理提交的施工進(jìn)度報(bào)表以作付工程進(jìn)度款的依據(jù)，及時(shí)與投資監(jiān)理核對(duì)工程量，進(jìn)度產(chǎn)值確定后，及時(shí)配合項(xiàng)目經(jīng)理催促業(yè)主支付上月的工程進(jìn)度款。及時(shí)向業(yè)主進(jìn)行工程簽證，做好一些索賠工程，特別是一些工程材料的報(bào)價(jià)，提前向業(yè)主和監(jiān)理報(bào)價(jià)，以便業(yè)主審核后，我施工方材料員能及時(shí)采購(gòu)，使得工程順利施工。

總之，在經(jīng)營(yíng)方針上堅(jiān)持最高的收入，最低的支出。對(duì)內(nèi)工作及時(shí)、準(zhǔn)確、實(shí)事求是、把握住定額，控制量，有時(shí)并且要留有一定的余量;對(duì)外工作資料齊全、用足政策、用足機(jī)會(huì)，時(shí)刻處理好業(yè)主、監(jiān)理與施工方的關(guān)系，有時(shí)遇到一些工作困難，及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系匯報(bào)，以便尋找更好解決問(wèn)題的辦法，爭(zhēng)取公司的最大利潤(rùn)。

二、 積極做好工程的審計(jì)工作。

做好了翔殷路的結(jié)算送審工作及結(jié)清御橋花園的審計(jì)掃尾工作等。

三、 服從公司領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極做好項(xiàng)目部以外的工作。

本人在工作中，總是以大局為重。在工作中積極參與公司的招投標(biāo)工作和其他的預(yù)算工作。無(wú)論自己項(xiàng)目部手中的工作多忙，總是服從公司領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，當(dāng)時(shí)項(xiàng)目部的事件比較多，本人總是加班加點(diǎn)，合理、科學(xué)地利用時(shí)間，既完成了項(xiàng)目部的份內(nèi)事件，又完成了公司安排的任務(wù)。

四、 積極適應(yīng)和遵守執(zhí)行公司的各項(xiàng)管理制度的改革，進(jìn)一步加強(qiáng)工作責(zé)任感。

今年以來(lái)，公司的各項(xiàng)規(guī)章制度得到改善或進(jìn)一步的完善，本人總是積極適應(yīng)這種情況，以公司各項(xiàng)現(xiàn)行的規(guī)章制度和預(yù)算員的職業(yè)道德為準(zhǔn)則加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時(shí)做好本人的各項(xiàng)工作，為企業(yè)做好本人力所能及的服務(wù)工作。

五、 利用工作之余的休息時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

平時(shí)注意收集上海市有關(guān)現(xiàn)行的定額資料文件，并加強(qiáng)學(xué)習(xí)工程量計(jì)算的技巧等業(yè)務(wù)知識(shí)。努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，提高自己的工作效率。

以上為本人粗略的個(gè)人工作小結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱，如工作上有不到之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)不吝指出，以便本人及時(shí)改正，從而能更好地工作。

對(duì)于高級(jí)教師發(fā)展策略心得體會(huì)報(bào)告二

本人于20__年7月畢業(yè)于黑龍江省依蘭師范學(xué)校，分配到佳木斯市中伏中學(xué)任教，20__年在華南師范大學(xué)教育管理專(zhuān)業(yè)函授本科畢業(yè)，20__年1月，參加研究生考試，被西北師范大學(xué)錄取為教育管理專(zhuān)業(yè)碩士研究生。20__年8月至今在珠海市香洲一小(期間一年時(shí)間借調(diào)至香洲教育辦公室任語(yǔ)文教研員，后因取消該單位回到一小)及前山中學(xué)任教。20__年12月經(jīng)珠海市小學(xué)高級(jí)教師資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，取得小學(xué)高級(jí)教師資格，20__年5月經(jīng)珠海市中學(xué)一級(jí)教師任職資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，取得中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師資格，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師資格?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

一、政治思想素質(zhì)

身為一名教師，本人熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針政策，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想。自參加工作以來(lái)，我一直堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)。思想上，我積極要求進(jìn)步，20__年光榮加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，并時(shí)刻不忘在黨的教育事業(yè)中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。工作多年來(lái)本人嚴(yán)于律己，以身作則，不斷加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。在教育教學(xué)工作中，我顧全大局，勇挑重?fù)?dān)，始終把最飽滿(mǎn)的熱情投入到工作當(dāng)中。

我非常注重自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，以自己德清、身正的人格魅力在學(xué)生中樹(shù)立威信。對(duì)學(xué)生既充滿(mǎn)愛(ài)心，又堅(jiān)持原則，教育學(xué)生學(xué)做真人，從而更好地完成時(shí)代賦予我的光榮使命。

二、教學(xué)教研方面

1、教學(xué)上大膽創(chuàng)新，形成特色

本人具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)，能勝任中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，深入鉆研教材，深刻領(lǐng)會(huì)語(yǔ)文新課標(biāo)的要求。在教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)德育滲透，做到寓教育于教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為、人生觀、世界觀、價(jià)值觀等的培養(yǎng)。十分重視因材施教，在教學(xué)上設(shè)計(jì)多層次多形式的問(wèn)題讓不同層次的學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與，避免優(yōu)秀學(xué)生一言堂而后進(jìn)生冷眼旁觀的局面。對(duì)差生不歧視、不放棄，多給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓他們有成就感，對(duì)他們小小的進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng)，以此激勵(lì)他們上進(jìn)。根據(jù)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，實(shí)行了課前演講、硬筆書(shū)法比賽等常規(guī)活動(dòng)來(lái)鍛煉學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力和培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在新的課程改革下，我和同年級(jí)備課組的同事們做了一些探索：在語(yǔ)文教學(xué)方面采用編寫(xiě)講學(xué)稿的形式，并進(jìn)行"探究式教學(xué)"和"小組合作學(xué)習(xí)"的試驗(yàn)，邊實(shí)踐邊總結(jié)。教學(xué)實(shí)踐證明，效果是很顯著的。

"小組合作學(xué)習(xí)"充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，生生互動(dòng)大大提高學(xué)生的參與意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性與群體的協(xié)調(diào)發(fā)展，利于培養(yǎng)學(xué)生自主探究意識(shí)和合作精神。

"探究式教學(xué)"則注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，目的是讓學(xué)生通過(guò)獨(dú)立自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題搜集相關(guān)信息來(lái)解決問(wèn)題并在同伴中交流分享。學(xué)生的學(xué)習(xí)不再局限于一本書(shū)，而是拓展、延伸到現(xiàn)實(shí)生活、網(wǎng)絡(luò)世界等各個(gè)角落。在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生的能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到發(fā)揮，教科書(shū)或老師不再是絕對(duì)。

我曾多次承擔(dān)教改公開(kāi)課或研討課。其中在20__年4月執(zhí)教的《黃河頌》及20__年5月執(zhí)教的《云南的歌會(huì)》作為研討課受到本年級(jí)及全校語(yǔ)文教師的好評(píng)。我撰寫(xiě)的《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)重視對(duì)學(xué)生"發(fā)現(xiàn)"意識(shí)的培養(yǎng)》一文入編由教師教育研究編輯部編寫(xiě)、由中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《教育改革與創(chuàng)新問(wèn)題研究》一書(shū)，并獲"20__全國(guó)教育改革與創(chuàng)新"優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果評(píng)選活動(dòng)一等獎(jiǎng)。

2、深入鉆研，善于總結(jié)

多年來(lái)，本人始終把教研放在重要位置，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解語(yǔ)文教學(xué)最新的發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新知識(shí)。訂閱大量專(zhuān)業(yè)雜志，以及通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)及時(shí)消化最新的語(yǔ)文教學(xué)參考資料。加強(qiáng)繼續(xù)教育，不斷提高個(gè)人素質(zhì)，完成了"英特爾"未來(lái)教育培訓(xùn)，新課程培訓(xùn)等，學(xué)習(xí)新教學(xué)教育理論，與時(shí)俱進(jìn)。除參加統(tǒng)一組織進(jìn)修活動(dòng)外，還進(jìn)行有計(jì)劃自學(xué)并通過(guò)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，自學(xué)了《愛(ài)的教育》、《魏書(shū)生教育叢書(shū)》等。積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教改任務(wù)，確立和參與科研課題的研究。先后參加了"欣賞型德育教育"及"語(yǔ)文個(gè)性化教學(xué)與個(gè)性化寫(xiě)作"的子課題研究工作。雖然每一階段的試驗(yàn)都付出了艱辛和汗水，但都取得了可喜的成就，為學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)創(chuàng)造極好的條件，對(duì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性起到了極大的促進(jìn)作用。同時(shí)，自己通過(guò)研究試驗(yàn)，使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不斷提升，使自己不斷向研究型教師這一目標(biāo)邁進(jìn)。

三、德育方面

自20__年3月19日起，本人開(kāi)始擔(dān)任前山中學(xué)團(tuán)委書(shū)記一職，20__年9月，學(xué)校任命我兼任學(xué)生心理與活動(dòng)指導(dǎo)中心主任，這兩個(gè)部門(mén)都是為了配合學(xué)校德育處做好德育工作。學(xué)校團(tuán)委組織全校團(tuán)員學(xué)生利用課余時(shí)間開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng)，包括"動(dòng)感百分百文藝比賽"、"校長(zhǎng)杯球類(lèi)比賽"、"青春活力130分文藝比賽"等，還組建了"前山中學(xué)義工服務(wù)隊(duì)"及"前山中學(xué)紅十字會(huì)"，不定時(shí)地開(kāi)展活動(dòng)，極大地豐富了同學(xué)們的課余生活。20__--20__年連續(xù)三年獲得珠海市香洲區(qū)年度考核第一名，并于20__年被評(píng)為珠海市先進(jìn)基層團(tuán)組織。

在做學(xué)生思想工作上，我熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的引路人，對(duì)學(xué)生實(shí)行"做人、知識(shí)"雙方面教育。工作有計(jì)劃、重點(diǎn)，有組織落實(shí)措施并檢查總結(jié)，充分利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

四、業(yè)績(jī)方面

20__年參加香洲教辦論文評(píng)比獲一等獎(jiǎng);論文參加由《小學(xué)語(yǔ)文教師》編輯部及上海師大聯(lián)合舉辦的"學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》"論文評(píng)比獲一等獎(jiǎng);參加香洲區(qū)學(xué)習(xí)xx大精神演講比賽獲一等獎(jiǎng)。

20__年參加珠海市語(yǔ)文作文教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng);在"中國(guó)名師""新課標(biāo)"作文教學(xué)示范暨中南地區(qū)作文教學(xué)觀摩研討會(huì)賽講中獲二等獎(jiǎng)。

20__年在香洲區(qū)德育論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng);在香洲區(qū)"祖國(guó)頌"演講比賽中獲一等獎(jiǎng)。

20__年在香洲區(qū)中學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)基本功比賽中獲第一名;在珠海市中學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)基本功比賽中獲第一名;在前山中學(xué)"裕輝杯"青年教師教學(xué)基本功比賽中獲第一名;被評(píng)為珠海市優(yōu)秀團(tuán)干部。

20__年在珠海初中語(yǔ)文中青年教師閱讀教學(xué)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng);在珠海市中小學(xué)"樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀"演講比賽中獲第一名;在"學(xué)習(xí)貫徹黨的章程，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀"演講比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng);在"昌樂(lè)二中杯"第三屆全國(guó)中小學(xué)教師"知榮明恥，為人師表"演講比賽中獲二等獎(jiǎng)。

20__年獲得共青團(tuán)珠海市委頒發(fā)的"青年崗位能手"稱(chēng)號(hào);在團(tuán)中央北戴河培訓(xùn)基地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)。

20__年獲吉大街道辦解放思想專(zhuān)題演講比賽一等獎(jiǎng);獲得珠海市年度考核優(yōu)秀等次;被上海榜書(shū)研究會(huì)吸收為會(huì)員。

20__年參加"第六期全國(guó)少年軍校示范校校長(zhǎng)研修班";參加珠海市中小學(xué)教師中華經(jīng)典誦讀大賽獲詩(shī)詞組一等獎(jiǎng);參加廣東省中小學(xué)教師中華經(jīng)典誦讀大賽獲詩(shī)詞組二等獎(jiǎng);撰寫(xiě)的《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)重視對(duì)學(xué)生"發(fā)現(xiàn)"意識(shí)的培養(yǎng)》一文入編由教師教育研究編輯部編寫(xiě)、由中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《教育改革與創(chuàng)新問(wèn)題研究》一書(shū)，并獲"20__全國(guó)教育改革與創(chuàng)新"優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果評(píng)選活動(dòng)一等獎(jiǎng);被評(píng)為前山中學(xué)先進(jìn)教師。

20__年論文《對(duì)中學(xué)生加強(qiáng)艱苦奮斗教育勢(shì)在必行》一文發(fā)表在《珠海教育》第三期上;被珠海市書(shū)法家協(xié)會(huì)吸收為會(huì)員。

教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。以上為本人的述職報(bào)告，懇請(qǐng)組織審批為盼。

此致

敬禮!

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____年__月__日

對(duì)于高級(jí)教師發(fā)展策略心得體會(huì)報(bào)告三

本人丁家順，1974年3月出生，中共黨員，1996年7月畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，本科學(xué)歷，現(xiàn)就職于黑龍江省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，從事數(shù)學(xué)教育工作，本人在十年工作取得一些成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下:

本人在十年工作時(shí)間里，注重教育教學(xué)研究，以教育教學(xué)科研為先導(dǎo)，積極主動(dòng)確立和參加科研課題，進(jìn)行科學(xué)研究，其中

1．20xx年參加《用教育信息化帶動(dòng)教育教學(xué)手段、方法和模式現(xiàn)代化的理

論與實(shí)踐研究》省“十五”重大子課題，現(xiàn)已由專(zhuān)家驗(yàn)收合格；

2．20xx年主持《運(yùn)用幾何畫(huà)板輔助教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐研究》項(xiàng)目，定為市“十五”教育研究課題，現(xiàn)已由專(zhuān)家驗(yàn)收合格；

3．20xx年參加《高中生自主教育的研究》市“十五”教育研究課題，現(xiàn)已由專(zhuān)家驗(yàn)收合格；

4．20xx年參加《用現(xiàn)代教育技術(shù)手段優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐研究》市“十五”重點(diǎn)課題，現(xiàn)已由專(zhuān)家驗(yàn)收合格；

5．20xx年申報(bào)主持《運(yùn)用幾何畫(huà)板優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)》項(xiàng)目，已定為市教育學(xué)會(huì)“十一五”重點(diǎn)研究課題;

6．20xx年《論建構(gòu)主義理論下的數(shù)學(xué)教學(xué)》獲省一等優(yōu)秀科研成果;

7．20xx年《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的探討》獲省二等優(yōu)秀科研成果；

8．20xx年《班級(jí)自主管理模式初探》獲省二等德育優(yōu)秀科研成果；

9．20xx年被評(píng)為省級(jí)課題研究骨干教師;

本人平時(shí)不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論、思想、方法，用多元智能理論，主體性教學(xué)理論、反思性教學(xué)理論統(tǒng)領(lǐng)自己的教育教學(xué)工作，在本學(xué)科教學(xué)中形成了有自己教學(xué)特色和風(fēng)格的教學(xué)方式和方法，構(gòu)建新的教學(xué)模式.如

10.在研究性學(xué)習(xí)課中，構(gòu)建“創(chuàng)設(shè)情景---探究研討---交流釋疑---總結(jié)思路---得出結(jié)論”的教學(xué)模式；

11.在會(huì)考復(fù)習(xí)課中，采取“定向---探究---評(píng)價(jià)”的教學(xué)模式；

12.在高三第一輪復(fù)習(xí)中，采取了“交互式”的復(fù)習(xí)方法，既生生之間互考，互批，互評(píng)，互改，相互交流;

13．在習(xí)題課中，引導(dǎo)學(xué)生分析、深挖題干，追根朔源，教會(huì)學(xué)生如何編題、改題、做題，讓學(xué)生做到觸類(lèi)旁通，舉一反三；

14.20xx年被評(píng)為省課改先進(jìn)個(gè)人;

15.20xx年《分期付款中的計(jì)算問(wèn)題》一課獲國(guó)家一等獎(jiǎng)；

16.20xx年《兩角和的余弦公式》說(shuō)課獲全路重點(diǎn)中學(xué)一等獎(jiǎng)；

17.20xx年《反函數(shù)》一課被評(píng)為東北地區(qū)“數(shù)學(xué)十佳優(yōu)秀課”；

18.20xx年《三垂線(xiàn)定理》獲市課改綜合二等獎(jiǎng)；

本人通過(guò)對(duì)教育教學(xué)的研究和實(shí)踐，及時(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)，撰寫(xiě)了數(shù)篇高質(zhì)量的論文和著作，其中

19.撰寫(xiě)論文《新大綱、新教材的學(xué)習(xí)與試教體會(huì)》獲東北地區(qū)數(shù)學(xué)研究會(huì)一等獎(jiǎng)；

20.撰寫(xiě)論文《高一數(shù)學(xué)成績(jī)大面積下降的原因及對(duì)策》獲省數(shù)學(xué)研究會(huì)一等獎(jiǎng)；

21.參加編寫(xiě)《高中數(shù)學(xué)知識(shí)能力訓(xùn)練》一書(shū)，已由中國(guó)鐵道出版社出版；

22.參加編寫(xiě)《高中數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)》一書(shū)，已由中國(guó)鐵道出版社出版；

23.參加編寫(xiě)《3+x高考模擬試卷》，已由中國(guó)鐵道出版社出版發(fā)行；

24.獨(dú)自編寫(xiě)《數(shù)學(xué)中的應(yīng)用性和趣味性問(wèn)題》一書(shū)，獲省校本課程開(kāi)發(fā)一等獎(jiǎng)；

25．本人所作《分期付款中的有關(guān)計(jì)算》一課，收錄于《全國(guó)青年數(shù)學(xué)教師

優(yōu)秀說(shuō)課與講課大賽精粹》一書(shū)中，已由新蕾出版社出版；

本人現(xiàn)擔(dān)任班主任、備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)職務(wù)，但不怕壓力大，擔(dān)子重，還承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)，與青年教師結(jié)成幫教對(duì)子，本人所指導(dǎo)的青年教師在各方面都有很大的發(fā)展和提高，其中

26.本人所指導(dǎo)《算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)》一課，被評(píng)為東北地區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)

秀課一等獎(jiǎng)；

27．本人所指導(dǎo)《橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程》一課獲省一等獎(jiǎng)，同時(shí)本人也獲得省優(yōu)

秀課指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；

28.本人所指導(dǎo)的青年教師任冬蕓，張颯，齊虹艷在市級(jí)、校級(jí)教學(xué)比賽中

均獲得一等獎(jiǎng)；

從參加工作至今，始終承擔(dān)學(xué)年的數(shù)學(xué)培優(yōu)工作，在培優(yōu)過(guò)程中注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)思想、方法的領(lǐng)悟，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，為學(xué)校培養(yǎng)了大量數(shù)學(xué)方面的優(yōu)秀人才.其中指導(dǎo)學(xué)生

29.李俊鵬獲全國(guó)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；

30.欒少華、王靚、王祥玉、孟祥濤、盛亮、張茂成獲全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；

31.王銳獲全路重點(diǎn)中學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，同時(shí)本人也獲得了競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)

32.史達(dá)光等多人獲省數(shù)學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)次；

33.在1999年、20xx年和20xx年的高考中，所教班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)名列學(xué)年

榜首，且高出某些省重點(diǎn)校的分?jǐn)?shù)；

34.在20xx年中途接手高三九班，當(dāng)時(shí)該班數(shù)學(xué)成績(jī)位于學(xué)年最后，通過(guò)一

年的拼搏努力，采取合適的復(fù)習(xí)方法和策略，最后高考成績(jī)躍居到學(xué)年第二位；

35.20xx年被評(píng)為市級(jí)數(shù)學(xué)骨干教師，成為數(shù)學(xué)組學(xué)科帶頭人之一；36.1999年被評(píng)為哈分局?jǐn)?shù)學(xué)骨干教師；

37.20xx年在黑龍江省高中數(shù)學(xué)高考研討與交流活動(dòng)中所作報(bào)告《20xx年高考分析與20xx年高考展望》受到好評(píng)；

38.20xx年被聘為黑龍江省高考模擬試題數(shù)學(xué)學(xué)科命題員；

39.20xx年被聘為黑龍江省雙城市兆麟中學(xué)公開(kāi)招聘教師工作特邀評(píng)委.

本人已從事6年班主任工作，在教育工作方面，以人為本，以德為魂，以身立教，提高工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，在班級(jí)管理方面，突出學(xué)校的“三嚴(yán)”特色，本著“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重實(shí)效、創(chuàng)一流”的理念來(lái)管理班級(jí).

40.在班級(jí)中開(kāi)展“兵教兵、兵幫兵”活動(dòng)；

41.所帶班級(jí)數(shù)年被評(píng)為“校優(yōu)秀班級(jí)”；

42.20xx年所帶班級(jí)被評(píng)為“哈分局優(yōu)秀班集體”；

43.20xx年所帶班級(jí)被評(píng)為“哈分局優(yōu)秀班集體”；

44.20xx年所帶班級(jí)被評(píng)為“省五四紅旗團(tuán)支部”；

45.20xx年所帶學(xué)生劉清馨同學(xué)被評(píng)為“省三好學(xué)生”；

46.20xx年所帶學(xué)生沈立偉同學(xué)被評(píng)為“省三好學(xué)生”；

47.20xx年所帶學(xué)生戴月同學(xué)被評(píng)為“省優(yōu)秀團(tuán)干部”；

48.20xx年被評(píng)為“哈局優(yōu)秀教師”；

49.20xx年被評(píng)為“哈分局優(yōu)秀班主任”；

50.20xx年被評(píng)為“哈分局優(yōu)秀班主任”；

51.20xx年被評(píng)為省教育廳直屬機(jī)關(guān)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；

52.1998年被評(píng)為“哈市推進(jìn)新課程優(yōu)秀學(xué)員”.由于本人符合中教高級(jí)申報(bào)資格，特此申報(bào).

對(duì)于高級(jí)教師發(fā)展策略心得體會(huì)報(bào)告四

1. 你猜我喜歡吃哪種肉?(豬肉?)你這塊心頭肉

2. 你會(huì)彈吉他嗎?不會(huì)啊那你怎么撥動(dòng)了我的心弦。

3. 怕相思，已相思，輪到相思沒(méi)處辭，眉間露一絲。天涯地角有窮時(shí)，只有相思無(wú)盡處。

4. 山有峰頂，海有彼岸，慢慢長(zhǎng)途，終有回轉(zhuǎn)，余味苦澀，終有回甘。

5. “中午吃午飯準(zhǔn)備叫外賣(mài)，你想叫什么?”不知道“我知道，你應(yīng)該叫男朋友”

6. 我本來(lái)是要行走江湖的，但遇見(jiàn)你我覺(jué)得可以先停一停。

7. 除非黃土白骨，我守你百歲無(wú)憂(yōu)。

8. 我只是喜歡你，我沒(méi)有惡意。

9. 雞聲茅店月，人跡板橋霜。

10. 小朋友：“老師你害死我了，你害我害得我好苦。”我：“???怎么啦?”“你害我好喜歡你嘻嘻嘻。”

11. 你知道我唯一的缺點(diǎn)是什么嗎?什么?就是缺點(diǎn)你

12. “你知道我的世界不能沒(méi)有誰(shuí)嗎?”不知道“當(dāng)然不能沒(méi)有你了”

13. “你累不累啊?”“不累?！薄翱墒悄愣荚谖倚睦锱芰艘惶炝??！?/p>

14. “你知道你和星星有什么區(qū)別嗎?”“有什么區(qū)別”“星星在天上，而你在我心里。”

15. “我想換個(gè)頭像”換個(gè)什么樣的?“你這樣的”

16. “你看我像得了哮喘的人嗎?”不像嗎?“可我為什么每次見(jiàn)到你都心跳加速喘不過(guò)氣”

17. 念念不忘，必有回響。

18. 小豬佩奇我配你

19. 平生一顧，至此終年。

20. “每天看到你我都要暈倒”為什么?“被你迷的神魂顛倒啊”

21. 相思相望不相親，天為誰(shuí)春?

22. 你知道我的缺點(diǎn)是什么嗎?缺點(diǎn)你。

23. 君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦。蒲葦紉如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移。

24. 感謝上天賜予我這么美好的一段相遇，無(wú)論如何，你都是我今生最美的相遇。

25. “下次見(jiàn)到你一定要閉上眼睛，這樣就能把你關(guān)在這，我每天都可以看見(jiàn)你了”

26. “我明天要去學(xué)游泳”大冬天你游泳?因?yàn)槲?，墜入?ài)河不能自拔”

27. “你的眼睛好美，讓我看到了你是什么星座”什么星座?“仙女座”

28. 你可以教我包餃子嗎?我有點(diǎn)笨，做什么都容易露餡，喜歡你也是~

29. 只一眼，便千秋萬(wàn)世。

30. “今天早上照了照鏡子，然后就想到了找你”“為什么?”“因?yàn)槊看慰吹胶玫臇|西我都想給你呀～”

31. 你知道我的心在哪邊么?左邊啊不，在你那邊。

32. “秋冬的早晨醒來(lái)總是口干舌燥”為什么?“大概是欠吻”

33. “你現(xiàn)在不珍惜我，我告訴你，過(guò)了這個(gè)村?！薄霸趺吹?”“我再下個(gè)村等你?！?/p>

34. 以后我們結(jié)婚一定要生個(gè)男孩，因?yàn)槲抑幌矚g你這一個(gè)女孩子。

35. 天公鋪排人間好天地，由來(lái)百千景。不及錯(cuò)身遇個(gè)你，窮盡詩(shī)家筆。

36. 情人眼里出什么?西施?不，是出現(xiàn)你。

37. “你知道漂亮的姑娘為什么脾氣都不好嗎?”為什么?因?yàn)槊赖秸ā?/p>

38. 人走茶涼，落得滿(mǎn)地荒涼。癡心殘憶隨君逝，秋風(fēng)蕭瑟入君夢(mèng)。愿此情，此意隨風(fēng)零落為泥碾，仍相記。

39. 天青色等煙雨，而我在等你。

40. “我恨不得”“恨不得什么?”“我恨，不得你”

土味情話(huà)撩男朋友

1. 你屬什么?虎呀。不，你屬于我。

2. 朝暮不依長(zhǎng)相思，白首不離長(zhǎng)相守。

3. “現(xiàn)在幾點(diǎn)?”“點(diǎn)了”“不對(duì)，是我幸福的起點(diǎn)”

4. “其實(shí)我是個(gè)慣犯”“什么慣犯?”“在喜歡你的這件事情上”

5. 浮世三千，吾愛(ài)有三，日月卿。日為朝，月為暮，卿為朝朝暮暮。

6. 你是我毛茸茸的外套，冬日溫暖的懷抱，大雪里的避風(fēng)港，余生要牽手的意中人。

7. 看那天地日月，恒靜無(wú)言;青山長(zhǎng)河，世代綿延;就像在我心中，你從未離去。

8. 一個(gè)情字淚兩行，只為情字痛斷腸，為情走遍天涯路，不知愛(ài)人在何方!

9. 你猜的我的心在哪邊?左邊?“不對(duì)，在你那邊”。

10. 你過(guò)來(lái)我有個(gè)天想跟你聊一下。

11. “我覺(jué)得我們的友情只能到今天”為什么?“接下來(lái)我們談愛(ài)情”

12. 你知道墻壁，眼睛，膝蓋的英文怎么說(shuō)么? wall，eye，knee我也是，我愛(ài)你。

13. 山河風(fēng)光一時(shí)好，河流澎湃似我心。拱石橋上窺拂面，手有妙筆佳人現(xiàn)。為問(wèn)青花何處有，卿用玉手指天邊。一花帶蕊香飄滿(mǎn)，笑將佳人擁入懷。

14. 早已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人生活，只是你的突然闖入讓我不習(xí)慣了。

15. “天冷了，給你三個(gè)選擇”什么選擇?“我上你床，你上我床或咱倆同床”

16. 超甜的古風(fēng)情話(huà)，讓人難以抗拒

17. 如花美眷，似水流年，回得了過(guò)去，回不了當(dāng)初。

18. “可愛(ài)不是長(zhǎng)久之計(jì)，可愛(ài)我是長(zhǎng)久之計(jì)?！?/p>

19. “你會(huì)彈吉他嗎?”“不會(huì)”“你那怎么撥動(dòng)了我的心弦?！?/p>

20. 我本逍遙快活仙，喜酒樂(lè)道三十年。歡心付卿如初見(jiàn)，你可愿吾共百年?

21. 牽著你的手，一生一齊走。

22. 你問(wèn)我愛(ài)你值不值得，其實(shí)你應(yīng)該知道，愛(ài)就是不問(wèn)值不值得。

23. 我今衰白爾初成，喜報(bào)談家烏預(yù)知。歡娛未足身先去，你我芳心兩隨蹤。

24. 那年桃夭，紅豆暗拋。

25. 小生不才，未能用一生護(hù)姑娘周全，下輩子顛倒乾坤，與卿共結(jié)良緣。

26. 莫文蔚的陰天，孫燕姿的雨天周杰倫的晴天，都不如你和我聊天。

27. 上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見(jiàn)。

28. 回首春風(fēng)故人意，眸悠頻轉(zhuǎn)看花人。百花爭(zhēng)艷春風(fēng)意，媚笑言聲花怎敵。生來(lái)塵世傾我心，此生若得佳人伴，生來(lái)塵世不枉行。為愛(ài)芳容若桃花，你將桃花予何人?情鐘我心為卿傾。

29. “我對(duì)男朋友的要求只有一個(gè)”“必須是你”

30. 愛(ài)上一個(gè)人，我們其實(shí)是愛(ài)上一種感覺(jué)，只有他才能給的感覺(jué)。不愛(ài)一個(gè)人，就是因?yàn)楦杏X(jué)沒(méi)了。不愛(ài)了就是不愛(ài)了，再勉強(qiáng)也沒(méi)有用。

31. 對(duì)于我，你的名字永遠(yuǎn)是最迷人的字眼，你可知道，當(dāng)我喊著你名字的時(shí)候，我就在傾吐自己最深摯的感情。

32. 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一一把抱住你

33. 世間對(duì)錯(cuò)本無(wú)憑，自古多有癡情人，只是，君為江山我為君。

34. 一想到昨天的我也那么喜歡你今天的我就吃醋了

35. “我們不可以再談戀愛(ài)了”為什么?“我們結(jié)婚吧，嫁給我”

36. 如果你前女友和現(xiàn)女友同時(shí)掉到水里，我可以做你女朋友嗎?

37. 冬天到了喝點(diǎn)什么，不知道呵護(hù)你。

38. 擇一城終老，遇一人白首。

39. 我的手被劃了一道口子，你也去劃一道吧，這樣我們就是兩口子啦。

40. “我想在你那里買(mǎi)一塊地。”“買(mǎi)什么地?”“買(mǎi)你的死心塌地?！?/p>

本人19xx年出生，20xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校，畢業(yè)后通過(guò)xx市教師編制考試，取得教師編制，被分配到全州中心小學(xué)工作。20xx年我通過(guò)了xx師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科自考。20xx到20xx年一直擔(dān)任低年級(jí)班主任工作，從事語(yǔ)文教學(xué)。20xx年下半年和20xx年上半年，學(xué)校安排我從事數(shù)學(xué)教學(xué)。20xx年工作調(diào)動(dòng)到了xx市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心小學(xué)，于是20xx年下半年到現(xiàn)在，又重新?lián)握Z(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。20xx年8月經(jīng)初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)定為小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任職已滿(mǎn)xx年，現(xiàn)申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師。

我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，品行堪為師生的表率。以“教書(shū)育人”為己任，按照教育教學(xué)常規(guī)培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，自覺(jué)實(shí)施新課程，取得了顯著的成績(jī)。在工作崗位上勤懇踏實(shí)，埋頭苦干，并能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同把工作做好。在xx小學(xué)一級(jí)教師之后的這幾年中，因?yàn)樽约旱呐?，所以工作方面取得了一些成?jī)和榮譽(yù)。在擔(dān)任班主任工作期間，所教班級(jí)的經(jīng)常獲得文明班級(jí)稱(chēng)號(hào)。同時(shí)，我本人也受到了大家的認(rèn)可，20xx獲司徒鎮(zhèn)級(jí)“優(yōu)秀教師”，20xx考核優(yōu)秀，20xx又被學(xué)校授予“人們滿(mǎn)意教師”的稱(chēng)號(hào)。

以下是我就任現(xiàn)職xx年來(lái)的工作的一個(gè)總結(jié)：

我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”的重要性和艱巨性。多年來(lái)，我能以工作為首，盡職盡責(zé)，自參加工作以來(lái)，我吃苦耐勞，從不在工作上挑剔，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，事事顧全大局、毫無(wú)怨言，真正做到了愛(ài)崗敬業(yè)、以校為家。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作。在工作中，本人從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益，受到學(xué)校同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。在教學(xué)的同時(shí)能認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)論文，提高理論素養(yǎng)。參加工作以來(lái)，特別是任小學(xué)一級(jí)教師后，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)去履行一個(gè)人民教師的職責(zé)。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。作為一名教學(xué)工作者，我能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。

在新課程改革的形勢(shì)下，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)理念，在語(yǔ)文教學(xué)中結(jié)合別人的經(jīng)驗(yàn)形成自己的獨(dú)特的教學(xué)模式。在教學(xué)中我能引導(dǎo)學(xué)生會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)、肯學(xué)、能學(xué)，形成了自己的教學(xué)特色。自己服從學(xué)校安排，從語(yǔ)文改行教數(shù)學(xué)，自己認(rèn)真專(zhuān)研教材，積極參加各種活動(dòng)，在20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師課評(píng)比，獲得片級(jí)二等獎(jiǎng)，并有多篇數(shù)學(xué)論文獲獎(jiǎng)。

任現(xiàn)職以來(lái)，我始終把教研科研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握最新的改革趨勢(shì)，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。我能積極參加科研組、備課組活動(dòng)，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，注意以他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短；與其他老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專(zhuān)題。我先后出過(guò)多次教研課，每節(jié)課均受到廣泛的好評(píng)。20xx年所上的語(yǔ)文課《小松樹(shù)和大松樹(shù)》以新穎的教學(xué)方法，獲得了校級(jí)新秀杯三等獎(jiǎng)成績(jī)。

同時(shí)，我根據(jù)自己研究的所得撰寫(xiě)了多篇論文?！墩J(rèn)識(shí)人民幣》在第五屆“藍(lán)天杯”教學(xué)設(shè)計(jì)中獲三等獎(jiǎng)，《巧中取勝》獲xx省第九屆“藍(lán)天杯”三等獎(jiǎng)，《淺談低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的評(píng)價(jià)方式》獲xx市二等獎(jiǎng)，更有多篇論文獲xx市獲獎(jiǎng)。在工作中我能立足實(shí)際搞科研，不斷解決實(shí)踐中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題，使自己的教學(xué)管理和課堂教學(xué)更優(yōu)化，更理性。