教育局嚴防溺水心得體會和感想 嚴防溺水的心得體會(八篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

描寫教育局嚴防溺水心得體會和感想一

以黨的xx大三中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“鼓勵發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進公平，提高質量，加強服務”的工作思想，規(guī)范和鼓勵并重，管理和服務并舉，理順體制，創(chuàng)新機制，完善制度，依法行政，服務民生，加強統(tǒng)籌，推動全縣民辦教育事業(yè)均衡優(yōu)質協(xié)調發(fā)展。

二、工作目標

(一)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。積極協(xié)助政府進一步改善民辦教育發(fā)展環(huán)境，促進民辦教育發(fā)展的扶持政策得到有效落實，堅決消除并糾正對民辦學校(含教育培訓機構、幼兒園。下同)的各項歧視政策，在法律法規(guī)和制度上保障民辦學校與公辦學校一視同仁的地位，保證制定的扶持民辦教育發(fā)展的政策和計劃順利實施，鼓勵和引導社會資金舉辦民辦教育。

(二)規(guī)范辦學行為。進一步加強管理，強化監(jiān)督措施，建立民辦學校風險防范機制，有效規(guī)范民辦學校辦學行為，加強行業(yè)自律，提高民辦學校內涵發(fā)展的能力。

(三)實現穩(wěn)定增長。鞏固辦好已批在辦的民辦學校，在園幼兒穩(wěn)定在12019人以上，敦促和責成已批準籌設的16所民辦培訓學校和26所幼兒園年內達到正式設立標準;幫助和指導限期整改的2所民辦學校和12所幼兒園按要求整改到位;對未批在辦的民辦培訓機構和30多所幼兒園繼續(xù)進行清理整頓;繼續(xù)開展評優(yōu)評先、躍位爭先活動，加強名園名師建設，優(yōu)秀面達到35%以上;建設15所縣級骨干民辦幼兒園;推薦申報5所市級示范、骨干民辦幼兒園、 2所省級骨干民辦幼兒園和1所省級“規(guī)范民辦學校建設獎勵”單位;開展“縣十佳民辦學校”和“縣民辦教育十佳舉辦者”評選活動，充分發(fā)揮骨干、優(yōu)秀的引領作用和輻射作用，使我縣民辦教育的規(guī)模、數量、質量、投入得到持續(xù)、穩(wěn)定增長。

(四)提升服務質量。以提高服務質量為宗旨，堅持依法科學行政，建立健全準入、獎補資金管理、分級管理、日常工作等工作制度，提高辦學過程中“首問首辦負責制執(zhí)行率、行政審批程序合法率、服務事項辦結率、文件材料歸檔率、群眾滿意率”，降低群眾投訴率，為群眾和舉辦者提供優(yōu)質、快捷、高效的服務。

(五)發(fā)揮協(xié)會作用。按要求按程序搞好協(xié)會換屆選舉，加強民辦中小學校、培訓機構、學前教育分會和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分會建設，積極向上級反映會員的正確訴求和建議，充分發(fā)揮會員與管理部門之間的橋梁紐帶作用。

三、工作措施

(一)深入貫徹落實xx屆三中全會精神，毫不動搖鼓勵引導社會力量興辦教育。xx屆三中全會通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》(以下簡稱《決定》)提出了“深化教育領域綜合改革”的總體要求，為民辦教育指明了制度性方向。今年，我們要重點解決好三個問題：

一是認識問題?！稕Q定》指出“公有制經濟和非公有制經濟都是社會主義市場經濟的重要組成部分，都是我國經濟社會發(fā)展的重要基礎”，因此，社會力量舉辦的民辦教育同樣是教育事業(yè)的重要組成部分，我們將認真貫徹全國民辦教育工作會議精神，落實國家《關于促進民辦教育發(fā)展若干意見》，利用各種宣傳方式進行大力宣傳，克服部分干部和群眾中對民辦教育的陳見、偏見，支持各類辦學主體通過獨資、合資、合作、股份制等多種形式舉辦民辦教育，推動以政府辦學為主體，全社會積極參與，公辦教育和民辦教育共同發(fā)展格局的形成。

二是充分發(fā)揮市場和社會需求對民辦教育資源配置的導向問題?！稕Q定》指出：“要緊緊圍繞市場在資源配置中起決定作用深化經濟體制改革，處理好政府和市場的關系”。在工作中，民辦教育也要充分發(fā)揮市場的決定性作用和更好發(fā)揮政府作用。一方面引導社會力量興辦教育，要圍繞市場和教育需求配置教育資源，特別是職業(yè)學校在設置專業(yè)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式上要主動適應縣域經濟社會和產業(yè)發(fā)展需要，不斷創(chuàng)新校企合作、工學結合的育人新模式。培訓學校要樹立市場優(yōu)勝劣汰意識，努力打造人民群眾歡迎，辦學形式多元，高質量、優(yōu)服務、有特色的教育培訓品牌。民辦幼兒園設置要考慮區(qū)域空間、群眾需求，防止近距離，低價位競爭，對鄰近的幼兒園要引導舉辦者采取重組、合并等形式，鼓勵其做大做強做優(yōu)。另一方面，管理部門將轉變工作職能，加強宏觀統(tǒng)籌，做好法律法規(guī)宣傳、優(yōu)惠政策落實等工作。

三是進一步落實民辦學校與公辦學校的平等地位問題?！稕Q定》要求，堅持權利平等、機會平等、規(guī)則平等，廢除對非公有制經濟各種形式的不合理規(guī)定，消除各種隱性壁壘。今年，我們將著力解決公辦學校和民辦學校平等競爭問題。當前，在法人屬性、稅惠優(yōu)惠、財政扶持、教師保障、招生政策、幼小銜接等方面還存在不少政策和制度障礙，我們要按照《決定》精神，堅決消除并糾正對民辦學校各項歧視政策，在政策、制度上保障民辦學校與公辦學校的平等地位。今年上半年，我們將堅決貫徹省教育廳《關于堅決制止向民辦幼兒園亂收費亂攤派的通知》精神，對向民辦幼兒園“收取押金”、“收取管理費”、“強制征訂報刊”、 “強制征訂所謂‘教材’”的問題進行專項整治，極力維護民辦教育良好的發(fā)展環(huán)境。將對個別中心學校用入學考試、強制到公辦學校就讀學前班等手段卡壓民辦幼兒園幼兒就近就讀小學一年級的作法進行調查處理，真正實現公民辦一視同仁。

(二)加大對民辦教育的扶持力度。

全面落實促進民辦教育發(fā)展的政策，建立健全民辦教育綜合管理與服務體系，制定和完善支持民辦教育的財政支持、土地征用、稅收、師資建設等政策，在維護民辦學校與公辦學校同等地位、鼓勵和支持社會參與舉辦民辦學校，健全公共財政對民辦學校的扶持，依法維護民辦學校自主權，引導民辦學校加強自律建設等五個方面拿出切實可行的工作意見，探索構建民辦教育分類管理、分類扶持指導體系，使民辦學校得到實惠。在今年五月份，抓好全縣普惠性幼兒園的申報認定工作，在六月份下文公示。進一步完善好中央和省獎補資金的發(fā)放辦法，搞好資金使用的督查和貧困學生、幼兒補助的檢查。

(三)有效加強對民辦學校的規(guī)范管理。

1、建章立制，確保審批服務優(yōu)質高效的公開運行。今年，將對批準籌設的16所培訓學校和26所幼兒園分兩批進行設置評估，各籌設單位向鄉(xiāng)、縣教育主管部門寫出申請設置評估報告后，由縣組織評估，在評估中，堅持“公開、公正、公平”原則，堅持依法依規(guī)進行行政審批。建立健全鄉(xiāng)、縣聯(lián)審制度、行政審批服務承諾制度，行政審批專家評審制度、行政審批責任追究制度、行政審批公示制度以及行政審批超前服務、預約服務、延時服務制度和檔案管理制度，不斷提高審批管理水平。

2、依法依規(guī)做好年度檢查工作。把年度檢查作為全面了解掌握民辦學校辦學情況和檢驗考核其辦學質量的重要手段，從十一月底開始，對所有審批設立的民辦學校開展年度檢查，對達到優(yōu)秀等次的給予表彰獎勵。對未按規(guī)定參加年度檢查的單位視同不合格處理;對兩年不接受年檢或連續(xù)兩年年檢不合格者，按法律規(guī)定予以注銷，收回辦學許可證。

3、進一步加強學校安全建設。由縣、鄉(xiāng)教育主管部門與所屬民辦學校分別簽訂《安全責任書》，層層落實安全責任，完善學校安全制度和安全措施，提高辦學者的安全防范意識。有效組織對民辦學校校園安全檢查，對存在的安全隱患及時清理，確保校園無重大安全事故發(fā)生。各民辦學校要建立健全綜合治理的領導機構和管理制度，根據季節(jié)特點做好校園防火、防病工作以及校園安全保衛(wèi)工作，根據自身實際做出緊急事故應急預案，并提交相應主管部門備案。

4、繼續(xù)強化辦學行為監(jiān)管。加強民辦學校法人治理，健全民辦學校辦學機制，按照學校管理權限依法完善法人治理結構。今年，將嚴厲打擊違法、違規(guī)辦學行為。清理整治的重點放在打擊無證辦學、亂設分校、一校(園)多址和亂發(fā)廣告等不良辦學行為上。與相關部門一道，對無證辦學和違規(guī)辦學行為加大打擊、懲治力度;立足科學的民辦教育發(fā)展布局結構，嚴格限制分校和幼兒園的無序發(fā)展，對未經審批設立的單位要依法嚴肅處理;規(guī)范辦學廣告的備案與發(fā)布，民辦學?？l(fā)招生廣告和簡章必須經審批機關審核備案，民辦幼兒園到所屬中心學校備案;加強民辦幼兒園收費備案公示制度，規(guī)范民辦幼兒園收費管理。

5、科學建立民辦學校辦學風險防范體系。要積極探索科學管理方法，建立完備的民辦學校辦學風險防范體系。加強民辦學校財務監(jiān)管，包括財會制度、帳務建立、辦學資金到位監(jiān)管、辦學資金使用監(jiān)管，逐步建立預留發(fā)展資金提取制度、辦學風險準備金制度及辦學風險保證金制度，防控財務風險。同時加強對民辦學校財務的專項檢查，預防其惡意終止辦學、抽逃辦學資金和挪用辦學經費的行為發(fā)生，確保教育者和受教育者的權益不受損害，督促民辦教育機構規(guī)避風險、平穩(wěn)運行。

6、進一步建立健全激勵機制。繼續(xù)抓好民辦學校的創(chuàng)先爭優(yōu)，躍位爭先工作。在今年5-6月，抓好全縣15所民辦骨干幼兒園的申報、評估工作，做到堅持標準，寧缺勿濫。制定全縣優(yōu)秀民辦學校校長(園長)、民辦教育管理先進單位和先進個人評選標準，抓好全縣“十佳民辦學校”和“民辦教育十佳舉辦者”的申報評選工作。

7、加強師資隊伍建設，不斷提高教師隊伍素質。將民辦學校教師納入全縣師資培訓計劃，舉辦兩期民辦幼兒園幼師培訓班，積極推薦各單位參加上級各類培訓。組織開展“民辦教育教學研討交流會”和“教育教學論文評選”活動，不斷創(chuàng)新形式，拓展內容，促進學校之間和諧共處，相互學習，取長補短。組織民辦學校管理者、舉辦者、優(yōu)秀教師外出考察學習，開闊眼界，借鑒經驗，增長見識。

8、搭建民辦教育信息管理平臺。督促每個民辦學校加入縣民辦教育qq群，加快民辦學校管理信息化進程，今后做到公文與情況交流在網上運行，加強動態(tài)監(jiān)測，提高管理效率。

(四)指導協(xié)會發(fā)揮行業(yè)組織作用

1、進一步完善民辦教育協(xié)會組織管理體系。

按要求、按程序搞好縣民辦教育協(xié)會的換屆工作;籌備建立民辦學校培訓教育分會，督促條件成熟單位建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)分會，完善縣民辦教育協(xié)會秘書處對各分會的管理制度，建立健全工作聯(lián)動、協(xié)調和聯(lián)系機制，形成高效、有序、暢通的工作體系。

2、辦好《民辦教育簡訊》。

緊緊圍繞全縣民辦教育核心工作，以業(yè)務指導、工作指導、咨詢服務為重點，突出民辦教育發(fā)展政策落實、辦學先進典型經驗及優(yōu)秀人物的宣傳，全心為舉辦者、管理者、師生服務。

3、開展調查研究，積極建言獻策。破解民辦教育發(fā)展中的熱點、難點問題，助推民辦教育健康優(yōu)質發(fā)民。

4、加強行業(yè)自律。組織民辦學校與教育部門簽訂《自律公約》，自覺規(guī)范辦學行為。

5、精心辦會，提高會務水平。4月份開好全縣民辦教育理事大會，下半年開好常務理事會議，達到提振信心，凝聚人心，促進發(fā)展的目的。

6、抓好教育教學科研工作。開展教學研討、論文評選等工作，同時協(xié)助民管辦開展創(chuàng)先爭優(yōu)等活動和參與相關評估工作，完成教育行政主管部門交辦的其他任務。

描寫教育局嚴防溺水心得體會和感想二

以堅實的企業(yè)文化支撐提供有力的宣傳思想工作保證，是當今管理科學方面一個普遍引起廣泛關注和探索研究的課題。面對新形勢、新要求，如何更好地把握企業(yè)文化建設和宣傳思想工作的契合點，如何創(chuàng)新宣傳思想工作的內容、形式、方法，如何體現時代要求，對推進企業(yè)的科學發(fā)展至關重要，值得我們特別關注并深入研討和導入實踐。

一、企業(yè)文化的蓬勃發(fā)展是科學發(fā)展的客觀必然

“弱之勝強、柔之勝剛”、“以德服人、攻心為上”、“不戰(zhàn)而屈人之兵”……中國古代先賢對于“軟實力”的體會與運用，不乏真知卓見。企業(yè)文化建設歷經了“引進、傳播”、“主動建設”階段后，塑造優(yōu)秀企業(yè)文化的理念已經在相當數量的企業(yè)中進行了探索和實踐。企業(yè)文化因其“凝神塑形、優(yōu)化管理”的鮮明特質，有力地提升了企業(yè)員工的思想道德素質和專業(yè)技術能力，對于增強企業(yè)凝聚力、創(chuàng)新力和競爭力發(fā)揮了不可替代的作用。

正是緣于企業(yè)文化的獨特作用，“轟轟烈烈”的文化建設活動才一度成為很多企業(yè)的工作重頭戲。但一本本精美的企業(yè)文化手冊出爐后，一些企業(yè)管理者不久便陷入困惑：員工的熱情保鮮期很短，企業(yè)活力得不到持續(xù)激發(fā)，企業(yè)文化為何遲遲顯現不出成效?筆者認為，關鍵原因就在于企業(yè)文化接不上“地氣”，宣傳思想工作沒有充分給力，或者說不合拍，最終只得是企業(yè)文化被束之高閣，成為花瓶般的擺設。要擺脫企業(yè)文化最終淪為擺設的尷尬境地，企業(yè)必須采取積極有效措施給文化接上“地氣”，讓它充分適應企業(yè)實際。只有這樣，企業(yè)文化才能獲得持久生命力，進而發(fā)揮實效滋養(yǎng)企業(yè)這片沃土，不斷提升企業(yè)軟實力。

企業(yè)文化實際上并不是什么新事物，但企業(yè)文化建設之所以在新形勢下蓬勃發(fā)展，則是與市場經濟的特性分不開的。在市場經濟體制下，各種經濟活動是在公平競爭、優(yōu)勝劣汰中進行的。這種強烈的競爭性與風險性的客觀存在，同時孕育了與之相適應的價值觀念和行為規(guī)范，并且迫切要求通過加強企業(yè)文化建設，培育出能反映企業(yè)風貌的觀念形態(tài)，為企業(yè)在競爭中取勝確立與之相適應的群體意識。同時，隨著市場經濟體制的逐步建立和健全，尤其是企業(yè)改革的逐步深入，職工的價值取向、思想觀念更加活躍，對接受思想教育的方式方法上也出現了一些新要求。企業(yè)文化的蓬勃發(fā)展，正好為加強和改進宣傳思想工作提供了新的載體。再者，國際間經濟文化活動的日益交往，也客觀上促進了企業(yè)文化的蓬勃發(fā)展。由于市場經濟條件下企業(yè)參與國際間的交往日益頻繁，需要有一種共同可以接受的觀念與形式去促進相互間的交往與溝通，不能把自己的觀念形態(tài)和行為準則強加于他人，因此，加強企業(yè)文化建設，既體現了宣傳思想工作與企業(yè)文化的有機結合，又有利于企業(yè)在對外經濟文化活動中，更好地與國際慣例接軌，促進對外經濟活動的不斷發(fā)展。

二、正確把握企業(yè)文化建設與宣傳思想工作的關系

企業(yè)文化建設和宣傳思想工作都是在一定的社會經濟基礎孕育、發(fā)展起來并為企業(yè)的發(fā)展提供精神動力與思想保證的。兩者的關系相輔相成，密不可分。具體表現在以下幾方面：

一是目標的一致性。企業(yè)文化建設和宣傳思想工作，都是以提高人的素質，把廣大員工的積極性充分調動起來，促進企業(yè)生產經營的發(fā)展，最大限度地提高經濟效益為目的。

二是組織領導的一致性。宣傳思想工作和企業(yè)文化建設都是在黨的領導下，根據各自擔負的任務開展工作，為把黨的路線方針政策落實到企業(yè)服務，兩者在企業(yè)中的一切活動，都與黨的總目標總任務緊密聯(lián)系在一起。

三是對象的一致性。企業(yè)文化建設和宣傳思想工作都立足企業(yè)，以職工為主要的工作對象，根據各個時期企業(yè)經濟工作任務，通過加強企業(yè)文化建設和宣傳思想工作，不斷提高職工隊伍的素質，實現內求團結開拓，外求支持發(fā)展。

四師能的互補性。宣傳思想工作保證企業(yè)文化建設的正確方向;企業(yè)文化建設作為宣傳思想工作的一種載體，又有利于新形勢下宣傳思想工作的加強與改進。兩者你中有我，我中有你，相互依存，相互促進。

誠然，企業(yè)文化建設和宣傳思想工作在目標、領導、對象、功能一致的前提下，也有各自的一些特點。如在內容上，宣傳思想工作主要引導人們樹立正確的政治立場與思維方式，企業(yè)文化建設則較多涉及到生產經營的觀念形態(tài)及行為規(guī)范。在對象上，宣傳思想工作在以人為本的企業(yè)管理過程中，主要對象是企業(yè)內部職工;而企業(yè)文化建設在以內部職工為主要服務對象的同時，還有以顧客(用戶)為中心的外部服務對象。在表現形式上，宣傳思想工作主要表現在理論和感情交流等導向方法上;而企業(yè)文化建設更多表現在受職工喜聞樂見寓教于樂的多種形式之中。

三、找好企業(yè)文化建設和宣傳思想工作的結合點

企業(yè)文化建設和宣傳思想工作相結合，是社會主義企業(yè)文化的一個特色，也是宣傳思想工作的一項改進與創(chuàng)新。所以找出二者的最佳結合點，促進宣傳思想工作和企業(yè)文化建設的同步發(fā)展，更好地發(fā)揮兩者的作用，是一個值得探索的問題。

在內容上尋找結合點。主要從兩個方面去實現：一是從緊密圍繞企業(yè)生產經營開展工作中實現兩者的結合。企業(yè)宣傳思想工作作為我黨的政治優(yōu)勢，有了這個好的工作機制，才保證黨在各個時期的路線方針政策落到搞好企業(yè)經濟工作中去。但是，這種保證作用在市場經濟體制下，還需要有與之相適應的經營宗旨、經營意識、發(fā)展膽略、創(chuàng)新戰(zhàn)略、企業(yè)精神等一系列現代企業(yè)文化的群體意識，更好地去體現宣傳思想工作對企業(yè)生產經營的保證作用。只有把兩者的優(yōu)勢互補，才能把各自的功能更好地發(fā)揮出來。

在以人為本的管理中實現兩者的結合。以人為本的企業(yè)管理，是強調在建立科學管理制度的同時，更注意抓好人的思想、觀念以及人才智力的開發(fā)。把以抓好人的培育為主要內容的宣傳思想工作，同以圍繞企業(yè)的激烈競爭抓好人的職業(yè)道德和企業(yè)精神等一系列企業(yè)文化內容結合起來，就更有利于促進人才的成長，提高人的素質，發(fā)揮人才的作用。這樣，既豐富了宣傳思想工作的內容，又促進了企業(yè)文化的發(fā)展。

在組織上尋找兩者的結合點。主要是根據宣傳思想工作與企業(yè)文化建設既相互聯(lián)系，又不能相互取代的特點，在工作中力求做到既要兩者統(tǒng)抓，又要分工合作，在機構設置與人員配備上則應本著精簡高效的原則去實現兩者的結合。具體來說，在企業(yè)內部不必專設一個企業(yè)文化建設的部門，而應在企業(yè)現有政工部門乃至企業(yè)內部其他行政業(yè)務部門把兩者的任務同時明確下來，在企業(yè)黨組織的領導下統(tǒng)一部署落實。當前，在有些地方和企業(yè)，把政研會和企業(yè)文化協(xié)會結合在一起，這是從組織上實現兩者結合的一種積極探索。

在形式上尋找兩者的結合點。主要是既要充分發(fā)揮宣傳思想工作以理服人和以情感人等一系列有效的做法，也要充分發(fā)揮企業(yè)文化活動中各種各樣生動活潑、群眾喜聞樂見、吸引啟發(fā)性強的活動形式。例如辦好企業(yè)報刊、櫥窗、圖書閱覽室、企業(yè)的廣播電視、企業(yè)網站，開展群眾性的文娛體育活動，舉辦各種思想文化、技術培訓班，進行各類知識競賽、演講比賽，組織參觀歷史文物以及各種展覽，召開英模報告會和讀書交流會等等。職工的身心在上述活動中得到熏陶，就可以全面提高素質，達到增強企業(yè)凝聚力，同心協(xié)力搞好生產經營的目的。

在內外有機結合上尋找兩者的結合點。主要是要求宣傳思想工作和企業(yè)文化建設，兩者都要處理好立足企業(yè)內部以人為本開展工作與根據企業(yè)發(fā)展需要加強企業(yè)外部文化活動的關系。具體來說，前者作為兩者的主戰(zhàn)場，要首先把它作為著眼點下足功夫;后者是為提高企業(yè)的知名度、樹立良好的企業(yè)形象而開展的工作，包括充分利用兩者現有的人力物力，配合制作一些介紹企業(yè)的廣告、錄像、畫冊以及力所能及地支持協(xié)辦一些社會公益活動等等。對于這些涉及企業(yè)外部的文化活動，兩者也都不能把它看作是“份外事”而有所放松。

企業(yè)管理的理想境界是靠文化管人。堅持素質管理就是加強企業(yè)文化建設的關鍵所在。我們可以運用誠信文化、質量文化、服務文化、營銷文化、品牌文化、安全文化、創(chuàng)新文化、廉潔文化、和諧文化等，不斷加強對企業(yè)員工的素質管理。只有堅持素質管理，才不至于黔驢技窮、江郎才盡;只有堅持素質管理，才能厚積薄發(fā)，集思凝神;只有堅持素質管理，才能適應變化，緊跟時代。傳統(tǒng)企業(yè)的本質特征是以物為中心，以全面追求利潤最大化為目標，忽視人的因素，在管理上著迷于鐵的紀律和絕對服從，勞資之間變成了純粹的雇傭關系。如今企業(yè)的競爭是人才與科技的競爭，所以企業(yè)文化建設和宣傳思想工作絕對不是片面的發(fā)掘職工體力，更重要的是發(fā)掘職工的智力資源，更注重于人的素質，要將培育進步的企業(yè)文化和發(fā)揮人的主觀能動性作為宣傳思想工作的主導環(huán)節(jié)，要把精力投向人，大力加強“人”的建設。

總而言之，把內外關系處理好了，把企業(yè)文化建設和宣傳思想工作有機地結合好了，不僅可以保證有充沛的精力去把兩者各自的“責任田”切實耕作好，而且還有利于兩者開拓視野和增強企業(yè)文化建設和宣傳思想工作的自身形象，有利于兩者工作的有效開展，既能注入企業(yè)文化活力，又能創(chuàng)新宣傳思想工作，使企業(yè)文化建設和宣傳思想工作相得益彰，更好地促進企業(yè)三個文明建設的同步發(fā)展。

描寫教育局嚴防溺水心得體會和感想三

我于1995年參加工作，19來一直從事中學語文教學工作，先后帶過5屆畢業(yè)班，從事班主任工作7年，工作中愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，教學成績突出，曾獲全國說課一等獎。曾獲太原市高造詣學科帶頭人、全國優(yōu)秀教研員等稱號。20__年任中教一級教師，教學中積極利用新課程理念進行教學設計，以學生為主體，倡導合作學習，探究性學習，讓學生真正成為學習的主人?，F從以下幾方面進行述職：

一、激情演繹語文教學。

我憑著一腔熱情，每月參加市中研班活動，參加區(qū)、校師徒結隊活動、校校手拉手活動等等，大到課改理論的學習、課堂教學模式的研討，小到某課板書的設計、某個問題的提法……實踐并指導青年教師“對教材的處理：每篇課文要有自己的一點創(chuàng)新，要從切入點和亮點上下工夫。每課時(包括自習課)都要有一個教學重點?！睋问≈姓Z會理事、市學科中研班成員、省普通話水平測試員等職均為教學有所幫助，形成了以情境教學為特色的教學風格。

義務教育是教育的基石，讓每一個學生受到教育是我們每個教師的責任。我校處在城鄉(xiāng)交接處，學生來源分散、質量相對較差，學生中借讀生，尤其是住校生較多，這給學校和教師帶來管理和教學上的困難，如何留住學生、如何讓學生學到知識、學會做人，是擺在教師面前的難題。20__年新生入學后，我?guī)?/p>

一、二班的課，且擔任二班的班主任，一班學生48人，二班學生46人，對新生進行入學教育后，重點放在學生行為習慣的養(yǎng)成上，無論是紀律，還是衛(wèi)生都嚴格要求，隨著班級的穩(wěn)定，建立了班集體管理制度，選拔了班干部，通過各種活動增強班集體凝聚力，各項工作名列前茅。良好的集體是留住學生的關鍵。因此，初中三年無一輟學，期間轉入6人，轉走三人。畢業(yè)率達100%。

二、艱辛進行課程改革。

課程改革離不開“課題研究”。20__年8月作為山西省教育科學研究院任命的課題組專家，我認真研究、指導山西省教育科學規(guī)劃的重點課題《學生發(fā)展性評價與檢測試驗研究》。20__年，我的《初中學生詩詞朗讀指導教學研究》在太原市首批教師個人課題順利結題,并獲二等獎。

在命題方面，我總想闖出自己的一條特色路。每學期都參加太原市初中文化素質測試的命制工作。曾多次參與《同步練習》(北師大出版社)和的《學用通》(山西人民出版社)的編撰。20__年、20__年和20__年連續(xù)三年，由我為主編，編寫了的《山西省中考科目說明解讀(語文)》由山西省出版集團、山西人民出版社出版，為全省的初三師生，提供了第二輪復習的有效資料。20__年4月，還參加了全省中考適應性考試的試題命制工作，得到了省教研員以及廣大教師的好評。

20__年9月，我被評為民進太原市委“十年課改十佳先進人物”。20__年3月，獲太原市首屆教學設計賽二等獎。20__年獲太原市“巾幗建功標兵”稱號。

三、努力提高教學成績。

幾年來，我注重將自己學到的知識不斷完善到教學中去，堅持教學改革，認真學習新課程標準，吃透教材，關注學生，教學中主張課堂教學生動活潑，努力培養(yǎng)學生的興趣，力求使學生當堂學習，當堂消化，減輕學生負擔，并注重各種能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，力爭每位學生全面發(fā)展。在連續(xù)幾年的期末統(tǒng)考、畢業(yè)會考和中考中，成績均超市均分。如：20__年所帶畢業(yè)班成績優(yōu)秀，有3人考上一類重點，超二類重點分數線10余人。

在擔任班主任工作的幾年中，能積極配合課任教師做好學生的政治思想工作，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，熱愛自己的班集體。作為班主任，首先要嚴格要求自己，用自己的一言一行影響和教育學生。其次熱愛關心自己的學生，做學生的知心朋友，還應對學生一視同仁，做到公平公正，注重發(fā)揮班集體凝聚力，發(fā)揮每個學生的個性特長。因此，所帶班集體各項工作都走在年級和學校的前列。

四、加強學習更新觀念。

多年的教學實踐使我認識到，老師只有不斷補充和更新自己的專業(yè)意識，不斷更新教學理念，改進教學方法才能勝任教育教學工作。為了提高自己的專業(yè)知識，我于20__年取得了本科學歷，并不斷加強學習，注重自身素質的提高，只有改變教學觀念，改變傳統(tǒng)的教育教學模式，才能體現學生的主體地位，培養(yǎng)學生的自信心、自尊心，提高學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，發(fā)展其綜合素質，使學生得到全面發(fā)展。因此，每學期假期都能按時參加學科培訓，積極參加教研室組織的各類教學觀摩活動，增長知識，開拓視野，并在實踐中不斷改變教學方法，適應不斷改革的步伐。我也深刻地認識到，作為新世紀的教師，在教育教學改革中更應當擯棄傳統(tǒng)教育觀念，接受新的教育理念，才能走入新課程，才能適應課程改革的需要，才能實施新課程標準。很幸運我曾于20__年赴北京、20__年赴上海參加過兩次太原市高造詣學科帶頭人、高水平骨干教師的培訓，也曾赴山東杜郎口中學、盤錦實驗中學、河南永威中學等?？疾鞂W習過。參加過學習方式變革與課堂教學改革、教師如何進行校本研究以及中小學新課程實施與教師素質提高等專題報告。在學習中我對新課程有了更新的認識，也體會到了自己的差距與不足，只有加強學習，更新觀念，才能適應新課程，才能提高教育教學質量。

五、參與活動促進工作。

發(fā)揮特長，演講朗誦給工作增加動力。20__年8月,獲民進市委慶祝建國60周年演講比賽一等獎。20__年11月,獲太原市“中華誦·20__經典誦讀”教師組二等獎。

潛心筆耕，記錄工作中、生活中的隨筆，并積極投稿，促進工作。參加各種文章大賽，培養(yǎng)自己動筆寫作的習慣，別讓手銹起來。教育教學論文曾多次獲獎，如20__年4月，《歸來吧朗朗書聲》獲省教育學會論文評比一等獎，20__年4月，論文《如何開發(fā)農村作文題材資源》獲省一等獎，20__年4月，教學案例《課文整合讀寫結合——提高學生議論文閱讀寫作能力》獲省一等獎。

在《太原晚報》開辟的“街頭指瑕”欄目中發(fā)表了多篇小短文，得到市語委辦的嘉獎。20__年4月，我的《加強農村兒童家庭教育》的建議獲太原市第三屆“集全民智慧建錦繡太原”好建議優(yōu)秀獎。

20__年12月獲山西省“美汁源果粒橙杯”青少年“節(jié)約從我做起”書法創(chuàng)作大賽中榮獲“優(yōu)秀輔導獎”。20__年4月，我輔導的學生獲“語文報”杯省級特等獎，我也獲得了優(yōu)秀輔導教師特等獎。

活動中，我自己的能力得到了不斷提高，對教育教學也起到了相輔相成的作用。

四、業(yè)務能力的優(yōu)勢與不足

首先自己能注意將自己學到的知識和新課程理念完善到教學中，并注重課堂教學模式的改革，注重在課堂四十五分鐘上下功夫，力求減輕學生的學習負擔，寓教于樂，而且能注重對學生能力的培養(yǎng)，其次有較為扎實的基本功，基本能駕馭課堂，能對教材和學生做到心中有數，實現教學目標，盡管取得了較好的成績，但新課程理念還不能在腦中根深蒂固，還不能完全運用新課程理念，另外在多種媒體教學上還有待進一步提高。

描寫教育局嚴防溺水心得體會和感想四

教育關系到人才的培養(yǎng)，關系到國家的強盛。教育的穩(wěn)定，牽動著千家萬戶。目前，我縣共有各級各類學校(幼兒園)322所，在校學生15萬多人。為切實保障全縣教育系統(tǒng)的大局穩(wěn)定和師生生命安全，我局以對黨和人民高度負責的精神，始終把學校消防安全工作放在教育工作的重要位置。20xx年以來，在縣委、縣政府的領導下，我局以“三個代表”重要思想為指導，站在維護教育安全大局的政治高度，按照自治區(qū)、地區(qū)、縣消防安全工作的總體部署，重點抓了局機關和直屬學校的消防安全工作，并對全縣教育系統(tǒng)的消防安全工作進行了宏觀管理。在進一步完善安全工作責任制基礎上，深入開展了學校消防基礎工作，狠抓了消防安全隱患的排查與整治，努力解決學校消防工作中存在的突出問題，為廣大師生營造了安全的工作、學習和生活環(huán)境，為我縣教育事業(yè)的快速發(fā)展奠定了堅實的基礎。

一、加強領導，明確責任

我局針對學校人員密集、場所眾多的實際情況，充分認識到消防安全工作在學校工作中的重要性，把消防工作擺在學校安全工作重中之重的位置。為切實加強學校安全工作，明確各自責任，按照自治區(qū)、地區(qū)、縣政府有關目標責任和“一崗雙責”要求，年初局長與各校校長(園長)簽訂20xx年生莎車縣教育系統(tǒng)消防安全工作目標管理責任書，明確學校主要負責人是學校安全穩(wěn)定工作的第一責任人，必須親自抓、負總責;分管負責人要加強對學校安全工作的領導，強化協(xié)調監(jiān)督;其他負責人必須加強對分管業(yè)務范圍內的安全工作領導，狠抓各項安全措施落實;下達了《20xx年學校消防安全工作責任書的通知》。各校層層簽訂安全目標管理責任書，層層分解目標責任，把安全工作責任落實到崗到人，形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，各部門齊抓共管的安全管理格局。

二、加大宣傳，強化教育

廣大中小學生是一個特殊的群體，對他們的消防安全教育尤為重要。我局利用“安全教育月”和“安全教育周”有利時機，加大宣傳力度，營造工作氛圍。在20xx年校園安全宣傳月活動中，做到注重實效，形式多樣，把宣傳貫穿于學生教育的全過程。一是與教學常規(guī)相結合。各級各類學校自覺把消防安全教育納入素質教育的范疇，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，把安全意識教育、交通安全、溺水安全、防火安全、食品安全、防震安全、反邪教警示教育等等，貫徹于教學常規(guī)的全過程。二是與學生德育相結合。各中小學把綜治平安建設宣傳活動和學校德育工作有機結合起來，從抓好學生的良好行為習性養(yǎng)成教育入手，加強對他們的行為規(guī)范教育、誠信教育和法紀教育，促使學生形成良好的行為規(guī)范。如今年新學期開學初，二中、網通、五小、六小、老城小學、莎車鎮(zhèn)中心小學、一幼等學校先后進行了防震防火疏散逃生演練，切實提高了學生的自我防范能力。三是與家庭教育相結合。各中小學密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家長學校的功能作用，二中、網通、四中、五小、六小、一小一大批學校先后創(chuàng)建了“家長示范學?！保⒔∪處熂以L、家長接待日、課堂開放日等制度，向家長傳授防火安全知識。

三、全面排查，專項整治

根據教育系統(tǒng)學校點多面廣的特點，我局要求各校在季節(jié)、節(jié)日期間結合本地特點，組織人員對學校安全隱患進行拉網式自查，中心小學組織人員對基層小學進行全面檢查，教育局組成安全檢查小組，由局領導帶隊對中學、中心小學和部分基層小學進行督查。各校在自查過程中發(fā)現涉及消防安全隱患有42處，主要有電線亂拉、消防器材過期、消防器材不夠、消防通道堵塞、消防員不會使用消防設備等，現已整改30處，部分一時整改不了，學校能制定整改方案，建立臺帳，落實到人，限期整改。20xx年我局共組織督查行動2次，督查學校250所學校，發(fā)現安全隱患35處，已全部整改到位。真正做到“嚴查隱患，嚴堵漏洞，嚴抓整改”。 有力地保障了學校師生的生命財產安全。

四、健全機構，完善制度

我局要求各中小學、幼兒園健全學校各項安全制度，建立健全突發(fā)事故安全應急預案，定時不定時組織力量對學校存在的安全隱患進行排查，建立臺帳，能解決的隱患，要第一時間予以解決;一時無法解決的問題，要確定責任人，限時予以解決。注重預案實地演練，努力提高廣大師生應急應變與處置能力。同時，建立教育局機關干部蹲點學校制度，包干落實中小學幼兒園安全工作，確保校園平安。

下一階段工作

1、進一步加強對學校(幼兒園)消防安全工作大檢查。

2、協(xié)調縣消防大隊加強對學校(幼兒園)消防安全工作檢查、指導、督促，進一步完善學校消防硬件設施，對各中小學消防安全員進行培訓和安全教育。

3、督促、幫助學校建立健全相關制度和應急預案，進一步落實安全檢查和責任追究制度，確保不發(fā)生重大安全事故。

描寫教育局嚴防溺水心得體會和感想五

同志們，老師們：

今天我們歡聚一堂，共同慶祝第二十三個教師節(jié)。在此，首先讓我代表青州市教育局對大會的召開表示熱烈祝賀，對辛勤工作在一線的全體教職工及其家屬們表示誠摯的問候，對多年來一直熱心支持教育的社會各界表示衷心的感謝!

高柳鎮(zhèn)黨委、政府素有重視教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把教育工作列入黨政工作的重要議事日程，加大教育投入，加快教育現代化進程，關心教職工生活，提高教師待遇，各項教育工作均取得長足發(fā)展，實現了新的突破。在高柳鎮(zhèn)黨委政府的倡導下，社會各界大力支持教育，尊師重教蔚然成風。尤其近年來，企業(yè)家和社會各界捐資助學，扶貧救困，對高柳教育的大力發(fā)展產生了積極的推動作用和廣泛的社會影響。為此，我向捐資助學的企業(yè)家和高柳人民表示衷心的感謝!

在高柳鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，高柳中心校一班人帶領全體教職工全面貫徹黨的教育方針，加強教師隊伍建設，構建大教育平臺，全面實施素質教育，強化教育內部管理，各類教育均衡發(fā)展，創(chuàng)造了輝煌的成績。學前教育成績突出，園所條件、管理水平一直處在全市的前頭;基礎教育成績輝煌，高柳鎮(zhèn)義務教育的實施水平在全市起到了帶頭作用，特別是在今春省教育督導檢查中，高柳的基礎工作受到了上級有關部門和督導領導的高度評價。今年中考，高柳鎮(zhèn)的成績再創(chuàng)新優(yōu)，英才生、優(yōu)秀生、重點高中一榜上線錄取人數均取得了歷史最好成績，名列全市第

一。在此也一并表示祝賀。成人教育、信息技術教育也取得了很好的成績。成績的取得離不開高柳鎮(zhèn)黨委政府和社會各界的大力支持，更離不開全體教師的辛勤工作。

過去的一年，高柳教育取得了輝煌的成績，市教育局是滿意的。新的一學年開始了，我們將面臨新的問題與挑戰(zhàn)。我們的任務會更艱巨。要構建和諧教育，打造現代化教育平臺，使高柳教育事業(yè)再上一個新臺階，為高柳鎮(zhèn)的經濟騰飛貢獻更大的力量，就應該也必須重視教育，關心教育。特別要抓好幾點：

一是新的義務教育法已頒布實施，要在全民中大力開展新義務教育法的宣傳普及活動，形成全民重視教育、支持教育，尤其是義務教育的社會環(huán)境和依法治教的政治氛圍。要積極開展捐資助學和貧困生救助活動，不斷提高辦學水平，不使一個兒童失學。

二是構建和諧教育必須各項教育協(xié)調發(fā)展?；A教育是重點;學前教育是基礎的基礎，必須規(guī)范，要特別重視幼兒好品德、好行為、習慣的培養(yǎng)。成人教育要面向農村農民，在農業(yè)實用技術培訓和實用人才培養(yǎng)上下功夫。職業(yè)教育要緊密結合干部職工實際，加強職業(yè)培訓，努力提高在崗人員的文化水平和業(yè)務能力。

三是切實深入地推進素質教育，大力開展教育創(chuàng)新活動，立足培養(yǎng)有實踐能力和創(chuàng)新精神全面發(fā)展的新型人才。要重視學生的思想品德教育，把學校德育工作落到實處。要積極推動課程改革，立足課堂教學，努力提高教學效益和質量。

要重視教師隊伍建設，努力提高教師整體素質。要加大學校安全工作力度，確保學校財產和師生生命安全不受侵害。

要進一步加強和規(guī)范學校管理，依法治校，預防和制止違法違規(guī)事件的發(fā)生，努力維護正常的教書育人環(huán)境。

同志們，高柳教育正步入一個新的發(fā)展期，希望高柳中心校帶領全體教職工在黨委政府的領導下，深入落實科學發(fā)展觀，同心同德，開拓創(chuàng)新，努力工作，構建和諧教育，使高柳的教育事業(yè)再上一個新臺階，為高柳鎮(zhèn)的經濟騰飛做出新的更大貢獻。

最后，祝老師們節(jié)日愉快，身體健康，萬事如意! 謝謝大家!

描寫教育局嚴防溺水心得體會和感想六

1、以構建學校教育質量管理體系為重點，把全面提升教育質量作為第一位工作。近幾年來舟山的教育事業(yè)得到了較快的發(fā)展，但和周邊地區(qū)教育發(fā)展相比較、在本市教育更好地適應全市經濟社會的發(fā)展等方面，需要進一步冷靜思考。為此，圍繞全面提升教育質量這一主題，我和局領導班子成員一起帶隊在全市范圍內開展了教育質量專題調研，做到下基層、進課堂、聽教師、聽學生，以質量為中心，抓問題、找差距、理思路。同時，開展了“十萬家長評教育活動”和“切實減輕中小學學生過重課業(yè)負擔”局長公開辦公會議，廣泛聽取了社會各界、部分人大代表、政協(xié)委員的意見和建議。

針對當前舟山教育在縣(區(qū))之間、城鄉(xiāng)之間、學校之間、不同群體之間、各級各類教育之間發(fā)展總體上還不平衡，素質教育還沒有實質性推進，教育為舟山經濟服務能力還不強和還不能更好的滿足老百姓的需要這一實際，提出了“堅持質量為本、推進素質教育，走舟山教育可持續(xù)發(fā)展之路”的工作思路，亮明了自己的觀點，明確提出要把全面提升教育質量作為全局上下當前和今后一段時期的教育工作的中心任務;提出沒有質量的學校是沒有生命力的學校，不抓質量的校長是無能失職的校長，要堅定不移、堅持不懈、堅韌不拔抓質量，在全市上下大力營造一種堅持質量為本，推進素質教育的氛圍，不斷提高教育直接為舟山經濟社會服務的貢獻度，并把構建起具有舟山特色的學校教育全面質量管理體系作為抓手。

在這個體系的建設上，我提出了三大內容，即質量的評估體系、質量的考核體系和質量的監(jiān)督體系，并提出了全面、全體、全新的概念要求。目前，這個學校質量管理體系正在建立過程之中，明年將全面實施，從而把全市的義務教育、普通高中教育、職業(yè)教育、成人教育都涵蓋起來，把學校和校長隊伍的考核作為主線抓起來，為整體提高舟山教育的質量打好基礎。

2、立足提高教育對地方經濟的貢獻度，大力推動職業(yè)教育。按照“十六大”報告中對教育提出的構建“學習型社會”和“終身教育體系”的目標，我認為職業(yè)教育在這其中的作用重大。為此，在發(fā)展職業(yè)教育上，我主要抓好以下幾個方面。一是推進職教管理體制和辦學體制發(fā)展，促進職業(yè)教育與經濟社會建設的緊密結合。

加強了政府統(tǒng)籌和社會參與的力度，支持和鼓勵學校與企事業(yè)單位聯(lián)合辦學、訂單辦學，學校強強聯(lián)合、強弱結對，較好地實現了普職溝通、中高職掛鉤。目前正牽頭組建由舟職技校與浙江金鷹、弘生、揚帆等集團公司共同參與的舟山職業(yè)教育集團。二是實質性推進海水養(yǎng)殖、航海、旅游與舟山“漁、港、景”資源開發(fā)密切相關的三大特色專業(yè)建設。在招生上，采取按學校分專業(yè)劃地域，根據需求結合專業(yè)特色，通過免試直升招生等辦法，今年三大專業(yè)招生人數達到1914人，規(guī)模明顯擴大，而且均拓展了高職層次的教育。三是堅持學歷教育與短期培訓并重以適應社會和企業(yè)需求。本人自己親自帶隊，開展了職業(yè)教育送教下鄉(xiāng)短期培訓活動。

今年，各職校短期培訓人次普遍高于往年，總計在2萬多人，比去年多了一倍。從下半年起，按照整合職業(yè)教育資源、做大做強職業(yè)教育，不斷提高其對社會和經濟的貢獻度這個工作目標，責成有關科室積極籌劃職業(yè)技術教育規(guī)劃，從而從根本上改變職業(yè)教育的辦學模式和管理體制，進一步推進校企結合、產教結合，教育與培訓的結合。

3、投入大量精力，積極籌備航海園區(qū)建設工作。從根本上解決舟山漁業(yè)勞動力轉移的問題，加快舟山職業(yè)教育向高層次、規(guī)?；?、適用性方向發(fā)展，籌建舟山航海教育培訓園區(qū)是一項戰(zhàn)略性的工作，也是市委、市政府交給教育局本屆班子的一項重要工作。為此，作為項目的主要負責人，我積極當好市委市政府的參謀，組建工作班子和工程指揮部，帶隊到外地和本地各縣區(qū)調研，協(xié)調各方面的關系，動員各方面的力量;領導組織了航海教育園區(qū)的前期各項準備工作。

在市委、市政府的領導下，在各相關部門的通力協(xié)作和同志們的共同努力下，克服了種種困難，各項工作進展順利。到目前為止，規(guī)劃設計方案會審、土地測量、土地征用、地質勘測，項目建議書評審、宕渣圍填等工作順利進行，并于12月19日舉行了奠基儀式。同時借用舟山二小校舍，舉辦了航海初中，首期招生400名。該教育園區(qū)是集初中、中職、高職教育為一體的寄宿制職業(yè)學校及培訓基地;辦學規(guī)模96班，全日制學生人數為4020人，培訓部年培訓約2400人次;園區(qū)選址在定海臨城新區(qū)，總規(guī)劃用地985畝，一期建設用地594畝，建筑面積88443平方米，總投資2.5億元，計劃于2004年上半年竣工。

4、全力以赴，整治規(guī)范中小學收費工作。今年，市教育局把整頓和規(guī)范教育收費行為作為十項重點工作之一。教育收費工作事關千家萬戶，做好這項工作事關教育系統(tǒng)的形象建設。為此，我本人十分重視。在秋季開學后，本人結合教育質量調研工作組成四組對全市40余所各級各類學校進行了教育收費情況的檢查。從檢查的情況來看，大多數學校的收費是規(guī)范和嚴格的，教育收費公示也得到了認真地執(zhí)行，但在個別學校中也存在著不規(guī)范的情況。

對此，我要求檢查組予以嚴肅地指出，責令這些學校進行整改。9月初，省政府糾風辦、省教育廳檢查組對我市中小學收費情況進行了明查暗防，對我市教育系統(tǒng)認真抓好治理中小學亂收費工作給予了充分肯定。從全年來看，全市教育系統(tǒng)先后組成24個檢查組，檢查243所(次)中小學校，共受理群眾舉報“亂收費”的有113件(次)，查處違規(guī)亂收費總是22件，處理責任者2人，查出違規(guī)金額318.24萬元，清退違規(guī)收費金額223.78萬元。通過整治，中小學亂收費現象得到了基本制止。

5、適應形勢發(fā)展，做好機構職能調整和干部隊伍建設工作。為加強局機關自身建設，加強機關黨的建設，建立了機關黨委，作為統(tǒng)管直屬學校(單位)、機關各黨支部的職能機構，并專門配備了兩位同志具體抓這項工作。為進一步對教育一處和教育二處的職能進行合理定位，專門對此進行了適當地調整。調整后的學生處主要職能側重于學校團隊建設、安全建設、德育、音、體、美、藝等建設;調整后的教育處主要職能側重于教育管理，即重點是分管各級各類教育、學業(yè)管理等。

通過調整，既使科室外的職能更加科學，分工更加明確，也方便了群眾辦事。在干部隊伍建設上，11月中旬起組織干部考核組對機關干部、直屬學校(單位)干部進行了全面的考察。在做好常規(guī)的任職考察外，還就后備干部的人選專門進行了考察。通過歷時一個半月的考察，發(fā)現了一批綜合素質較強、有潛力的后備年輕干部，為下半年的干部選拔交流打下基礎。今年新提拔干部5人，交流7人。在校長隊伍建設上，加大培訓、競聘力度，加大對校長綜合素質的考核力度，加大對校長后備力量的培養(yǎng)。

在教師隊伍建設上，建立起競爭開放的教師管理機制，推行了人事代理制度。推廣了市屬定海教師擇優(yōu)選拔進城和骨干教師下鄉(xiāng)支教的工作經驗，建立了教師考試進城的新導向，形成了全市骨干教師由農村向城鎮(zhèn)、由縣(區(qū))向市區(qū)合理流動和有計劃地到縣(區(qū))、漁農村學校支教的新機制。這其中，本人尤其重視對領導干部隊伍的建設。因此，以實施“陽光工程”為抓手，強化了對“一把手”的監(jiān)督管理，并完善了教代會制度，大力推進學校民主建設，發(fā)揮好群眾對干部的監(jiān)督作用。

6、積極發(fā)揮作用，抓好黨委班子自身建設。作為局黨委書記，在抓好局黨委自身建設中負有首要責任。在開展黨委自身建設上，主要側重于提高“四種能力”上。一是強化理論武裝，在不斷提高從政治上觀察和處理問題的能力上下功夫。堅持用“三個代表”的要求規(guī)范思想和行動，不斷堅定理想信念，要求在中心組學習中端正學風，做到學用結合和知行的統(tǒng)一，把加強學風建設同對工作實際的思考結合起來，有目的有側重地解決問題。

二是堅持黨內生活原則，在不斷提高領導班子凝聚力和戰(zhàn)斗力的能力上下功夫。要班子建設中，我始終本著保持成員之間堅持原則、互相支持的同志關系，樹立立黨為公的思想，帶頭堅持民主集中制，做好批評和自我批評。三是自覺貫徹黨的群眾路線，在不斷提高民主決策和科學決策的能力上下功夫。要求自己和班子成員要站在“三個代表”的高度牢固樹立黨的群眾觀點，充分發(fā)揮好群眾的積極性和創(chuàng)造力，依靠群眾的智慧和力量做決策，并不斷拓寬聯(lián)系群眾的渠道，用健全制度來確保決策的科學性。本人堅持局長辦公會議定期向社會各界開放制度，廣納良言，發(fā)揮好群策群力的作用。

四是全面執(zhí)行黨的路線方針政策，在不斷提高總攬和駕馭全局的能力上下功夫。在班子中倡導樹立全局觀念，正確處理好事關全局的重大關系，做到謀大事、抓重點，攬大局，用發(fā)展的觀點來正確對付前進道路上的問題，鼓勵大膽闖、大膽試。工作中以“兩個年”活動的深入開展為契機，真抓真學真改，在干部和群眾面前樹立了榜樣作用。今年在市“兩年辦”組織的“萬名群眾評機關(部門)”活動中，我局的各項建設也得到了群眾的滿意，也名列前茅。

四、拒腐防變，不斷加強廉潔自律建設

描寫教育局嚴防溺水心得體會和感想七

一、以改革創(chuàng)新為動力，優(yōu)化教育供給水平

深化教育綜合改革?！皡^(qū)域推進基礎教育‘管辦評’分離綜合改革試點”等2項改革被確立為四川省新一輪教育體制機制改革試點項目;編制完成《關于在xx區(qū)部分新建中小學試行“政府主導、國企參管、學校自主”管理體制改革的實施方案》《關于統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)義務教育一體化促進區(qū)域優(yōu)質均衡發(fā)展的實施方案》。扎實推進重點項目。完成全市公辦幼兒園標準化建設提升工程第三批次項目的驗收移交;遷建黃水小學等4個學校建設項目順利推進，預計9月投用;新增西航港紅櫻學校等項目7個，完成全市公服設施“三年攻堅”開工目標。提升技術裝備水平。參與北師大“基礎教育大數據示范區(qū)”項目試點，開展“實驗教學評估”和“數字化校園”工作，完成6590余萬元裝備預算。

二、以提高質量為核心，提升學校辦學水平

學前教育普惠發(fā)展。5所優(yōu)質民辦園成功轉型為公益性幼兒園，增加公益性學位1000余座，公益性幼兒園學位覆蓋率全面提高。義務教育均衡發(fā)展。義務教育校際均衡指數達0.26，我區(qū)成為全市4個沒有薄弱學校(含民辦校)的區(qū)縣之一。普高教育優(yōu)質發(fā)展。高考成績連續(xù)15年穩(wěn)步提升，xx中學、棠湖中學成功建成成都市第二批拔尖創(chuàng)新人才基地學校。職業(yè)教育加快發(fā)展。中職畢業(yè)率100%，就業(yè)率98.5%，對口就業(yè)率89%;參加學生技能風采大賽獲各級獎項128個。民辦教育規(guī)范發(fā)展。審批設立培訓機構22個、幼兒園3所，籌設幼兒園3所;專項檢查民辦培訓機構386個，下達整改通知書245份，調查處理違規(guī)辦學行為20余起。社區(qū)教育有序推進。創(chuàng)建全國農村學習型街道1個、農村學習型部門1個、農村學習型合作社1個;成功打造“彭鎮(zhèn)老茶館攝影游學基地”。特殊教育質量提升。創(chuàng)新組建區(qū)域融合教育集團，完善區(qū)域普特教支持性課程體系，優(yōu)化區(qū)域三層級融合教育專業(yè)支持服務體系。

三、以隊伍建設為抓手，強化黨風政風行風

強化基層黨建工作。干部談心談話全覆蓋，收到建議意見30余條;開展新一輪“三分類三升級”活動;推進“微黨?！苯ㄔO，“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化;送培入黨積極分子40人、黨員發(fā)展對象18人，制定《基層黨組織書記輪訓工作方案》。推進黨風廉政建設。落實“兩個責任”，扎實開展“大學習大討論大調研大落實”和“講政治強學習明責任抓落實”作風整頓活動;推動“微腐敗”治理常態(tài)化長效化，持續(xù)開展廉潔學校創(chuàng)建。加強名優(yōu)教師培養(yǎng)。面向部分重點師范院校選招優(yōu)秀畢業(yè)生53名，引進區(qū)外名優(yōu)在職教師13名;推薦市級名優(yōu)骨干教師、校長20名，市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨組織及黨員干部14名;完善教師績效考核辦法，深化“區(qū)管校聘”改革，創(chuàng)新實施臨聘教師“職級制”管理。

四、以服務民生為宗旨，深化教育惠民成果

加強對外合作交流。大力開展巴塘縣、木里縣教育綜合幫扶，雙巴結對學校達到滿覆蓋和全方位;雙青教育互動聯(lián)盟7個成功案例通過市教科院專家審核;開展雙樂教育合作，培訓掛職干部7人、跟崗教師10人;積極推進與國外友好城市的教育交流，實驗小學等3所學校被命名為“教育國際化窗口學?！薄４罅嵤┙逃Y助。發(fā)放各類教育資助2473萬元，受益學生39476人次;為安康家園672名災區(qū)兒童提供優(yōu)質教育，工作經驗被中央辦公廳《信息專報》采用。

五、以依法治校為重點，加強學校安全工作

強化學校法治建設。完成16所公辦中小學、幼兒園章程制(修)訂、核準和公開發(fā)布;大力推進法制教育，參加第二屆“全國青少年學生法治知識網絡大賽”區(qū)教育局獲優(yōu)秀組織獎。強化校園安全管理。師生預防知識知曉率達100%，被評為xx區(qū)“xx年度禁毒先進單位”;強化校車和校園交通安全管理，開展傳染病防控、食品安全等培訓。強化媒體輿情管理?！敖逃惫娞栮P注人數5.5萬人，發(fā)布信息300余條，半年閱讀量50余萬人次。

下半年工作思路

一、提升品質，促進教育協(xié)調發(fā)展

擴大優(yōu)質學前教育資源。出臺《xx區(qū)幼兒園辦園行為督導評估辦法》，擴大全區(qū)普惠性學前教育資源覆蓋面至75%。推進義務教育優(yōu)質均衡。開展教育質量綜合評價，推進教育信息化與課堂教學深度融合，凝練推廣課程建設先進經驗。深化普高教育課程改革。圍繞新高考推動課程建設、教學方式和學習方法變革，開展全方位、多層次教育督導，深化領航高中、特色高中創(chuàng)建工作。優(yōu)化職業(yè)教育資源配置。推進“理實一體”“做學合一”“智慧課堂”教學模式，開展“現代學徒制”試點及“3+2”“3+n”聯(lián)合辦學。加強社區(qū)教育體系建設。開展“全民終身學習活動周”和區(qū)級合格(精品)社區(qū)教育工作站評估，完成1所市級合格社區(qū)教育學校、2個市級示范社區(qū)教育工作站創(chuàng)建。

二、堅持共享發(fā)展，增強教育服務能力

持續(xù)改善辦學條件。完成全區(qū)中小學(幼兒園)244所公廁改造或提檔升級。完善課后服務模式。研制《成都市xx區(qū)關于做好小學生課后服務工作的指導意見》。加強教育媒體建設。通過“試點+推廣”的方式，分批次完成“教育官方微信聯(lián)盟”矩陣建設，組建教育新媒體集群。加強區(qū)域教育合作。做好與青白江區(qū)的圈層融合及樂至縣教育區(qū)域合作，大力推進援助巴塘縣、木里縣教育工作。

三、抓好黨建工作，完善教育治理體系

切實加強學校黨建工作。從黨組織全覆蓋、規(guī)范黨組織隸屬關系、創(chuàng)新開展黨組織活動、做好黨員發(fā)展教育管理、強化黨務工作者培訓和激勵等方面全面提升組織建設。扎實抓好黨風廉政建設。切實履行全面從嚴治黨主體責任，加強重點領域、重點工作、重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查。加快推進依法治教進程。提升教育窗口政務服務水平，有效運用“行權平臺”“一鍵通平臺”，強化機關和學校信息公開。全力維護校園安全穩(wěn)定。加強安全管理干部培訓，建立學校安全教育科研組織，奮力爭創(chuàng)“國家級學校安全教育示范區(qū)”。

描寫教育局嚴防溺水心得體會和感想八

一年來，在縣委、縣政府的科學堅強領導下，縣教育系統(tǒng)黨委堅持兩手抓、兩手都要硬和精神文明重在建設的方針，帶領全縣師生員工積極實施素質教育，認真做好精神文明創(chuàng)建工作，收到了一定成效?，F將教育系統(tǒng)一年來精神文明建設情況總結如下：

一、基本情況

全縣現有完全中學2所，在校高中學生3090名;初級中學9所、九年一貫制學校2所，共有初中學生13848名;民漢合校3所、中心小學8所、九年制學校小學部2所、60所村級小學，教學點31個,共有小學生23565名。另外，我縣還有職業(yè)中學1所，共有學生1036名;公辦幼兒園30所，在園幼兒3222名，民辦幼兒園11所，在園幼兒645名。全縣中小學生總數為40503人，占全縣總人口數的22%。全縣現有教職工2549人。

二、領導重視

系統(tǒng)黨委始終堅持兩手抓、兩手都要硬和精神文明重在建設的方針，并把精神文明創(chuàng)建工作列入重要議事日程，各項工作有長遠規(guī)劃，年初就下發(fā)了《教育工作要點》，把精神文明建設工作與教育教學工作一起部署，一起檢查，一起落實，并把精神文明創(chuàng)建情況作為各鄉(xiāng)、各校的年度考核的重要內容之一，調動全縣各校和教職工創(chuàng)建文明學校、文明家庭的積極性。為使精神文明建設工作取得實效，我們建立健全了精神文明創(chuàng)建工作領導小組，明確分工，做到人員、經費到位，并做到精神文明工作經費逐年增長。認真落實新黨辦發(fā)[__]15號文件和喀黨辦[__]28號文件精神，積極組織學校開展慶自治區(qū)成立50周年各項活動，或舉辦知識競賽、演講比賽，或舉辦文藝專場。重視計劃生育工作，大力宣傳黨和國家計生政策和婚育知識，積極組織開展婚育新風進萬家活動，今年全縣教職工中沒有出現違反計生政策的現象。

三、創(chuàng)建工作情況

以公民道德建設月為契機，認真組織開展學雷鋒，樹新風、我為城市添光彩、崇尚科學，反對__、不讓進我家等系列活動，舉辦師生雙語演講比賽，組織師生走向街頭開展便民服務活動。組織學生開展雙語知識競賽、雙語歌詠比賽，并出動宣傳車，走街串巷，宣傳二十字公民道德規(guī)范，培養(yǎng)和弘揚民族精神。積極組織局機關、縣一小、泰山幼兒園等三個自治區(qū)級文明單位的干部職工，舉行了共鑄誠信、服務群眾社會實踐活動簽約啟動儀式，公開向廣大群眾作出服務，以自己的實際行動帶動社會各行各業(yè)的誠信建設。利用兩節(jié)期間，積極組織開展送溫暖獻愛心活動，慰問困難教職工、代課教師和在縣內醫(yī)院住院的教職工，為他們送去慰問金和慰問品，總支出近2萬元。做好城鎮(zhèn)特困職工幫扶工作，一年來，我們先后組織全縣教職工三次捐款累計達57萬余元，捐衣物168件。認真組織開展回顧十五輝煌成就，展望美好前景主題形勢教育活動。

積極開展法制宣傳月活動，組織廣大師生員工學習安全、交通、教育等有關法律法規(guī)，并以縣城學校為龍頭，充分發(fā)揮各校法制副校長(法制輔導員)的作用，積極主動與縣公安交警大隊聯(lián)系，進行交通安全教育知識講座，舉辦交通安全圖片展，辦墻報、板報，使學生自覺遵守交通規(guī)則。組織學生參加忠心獻給祖國、愛心獻給社會、孝心獻給父母為主題的征文活動。為弘揚先進，我們制定了文明家庭五小先進個人標準，并命名表彰了文明家庭9戶、五小先進個人58名。認真落實門前五包責任制，局機關院內始終做到干凈整潔，并被評為自治區(qū)級衛(wèi)生紅旗單位。

對文明單位創(chuàng)建工作，我們做到有組織、有規(guī)劃、有措施。教育局機關在創(chuàng)建自治區(qū)文明單位的基礎上，重點抓好對農村學校創(chuàng)建精神文明的申報、建檔等工作進行指導。目前，全縣學校中已建成自治區(qū)級文明單位3個、地區(qū)級文明單位5個(正在申報地區(qū)級文明單位1個)、縣級文明單位13個(正在申報縣級文明單位24個)。同時，我們還積極引導學校開展綠色學校、花園式學校、德育達標校創(chuàng)建活動，今年我縣學校中已建成地區(qū)級德育達標校1個，縣級德育達標校4個;地區(qū)級花園式學校2個，縣級花園式學校5個;地區(qū)級綠色學校1個，縣級綠色學校5個。