最新消化內科醫(yī)生實習心得體會簡短(實用18篇)

6.心得體會是一個反思自我的機會，可以發(fā)現自己的成長和進步。那么如何寫出一篇有價值的心得體會呢？首先，應當準確把握所要總結的內容和重點，對于自己的經歷和感受進行準確的描述和表達。其次，在總結中要注意突出重點，對于自己在學習、工作、生活等方面的收獲和成長進行有針對性的分析和歸納。以下是我寫的一篇心得體會，希望可以給你們一些啟發(fā)。

消化內科醫(yī)生實習心得體會簡短篇一

作為消化內科實習醫(yī)生來說，應該急病人之所急，痛病人所痛，那么你要怎么去寫消化內科實習鑒定醫(yī)生自評呢?下面由本小編精心整理的消化內科實習鑒定醫(yī)生自評，希望可以幫到你哦!

教學方面，每周二開展科室業(yè)務學習，本月完成了自身免疫性肝病，胃鏡操作常識，內鏡下活檢技巧和無痛內鏡開展注意事項等業(yè)務講座。

1月13日下午，消化內科在科室大教室召開了題為“回首20xx，激情20xx”的年終總結、動員會議。消化全體在職醫(yī)生、護士，?？谱≡横t(yī)師以及在臨床輪轉的消化研究生共80余人參加了會議。消化內科楊麗書記主持會議，各位主任、副主任分別就科室醫(yī)療、教學、科研等工作進行了總結，介紹了取得的成績，分析了存在的問題，提出了20xx年的工作思路。

會上，主任用豐富的照片和錄像介紹了20xx年消化內科在學科建設方面取得的重大成績.。華西消化除了各項醫(yī)療指標達到或超過衛(wèi)生部的要求外，在急性胰腺炎、肝硬化門脈高壓、炎癥性腸病及消化系統(tǒng)腫瘤等方面的轉換醫(yī)學研究使這些疾病的治療水平達到或超過國際先進水平，先進的診治理念、精湛的醫(yī)療技術帶動了西南乃至全國整體消化水平的提高，成為全國十個臨床重點?？浦?。這意味著華西消化代表了全國最先進的醫(yī)療技術水平和服務能力，西部的消化疾病患者在華西就可接受國內一流的醫(yī)療服務。此外，20xx年化內科成功舉辦了第10屆全國消化疾病學術大會，參會代表超過以往任何一屆全國消化年會;創(chuàng)新地將嚴謹的學術交流與藝術氛圍融合在一起，使參會專家、代表們耳目一新，好評如潮。辦會質量及組織服務水平空前，極大地提升了華西消化在全國的知名度和影響力，給全國同行留下極為深刻的印象，也再次點燃了全科同事的工作激-情。

主任對全國優(yōu)秀學科的分析，使全科同事認識到我們存在的差距，科室對優(yōu)秀人才的渴望，激勵大家努力進取，也使大家更加關注對青年學生、研究生和住院醫(yī)生們的培養(yǎng)。一名研究生導說：“我們都是從青年醫(yī)生走過來的，都非常理解醫(yī)學生的辛苦和壓力，以后我會對學生們的學習、生活和人生設計給予更多的關心和指導?！?/p>

緊張而有序的20xx年已經過去,在這忙綠的一年里，在新一屆領導班子的正確領導下，在付道春院長倡導的認真落實科學發(fā)展觀精神的指引下，在醫(yī)務科、護理部的具體指導下，在消化內科科全體醫(yī)護人員的共同努力下，科室的業(yè)務收入和業(yè)務技術水平實現了大幅度的提升，取得了可喜的成績，現總結如下。

一、醫(yī)德醫(yī)風和科室建設方面：

全科人員認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發(fā)展觀觀，堅持以人為本，“以三好一滿意”活動為平臺，牢固樹立正確的人生觀、價值觀，樹立“一切為病員服務”的理念，加強醫(yī)患溝通，以“八榮八恥”標準規(guī)范自己的言行，不斷提高政治思想覺悟和道德水平，自覺抵制行業(yè)之中的不正之風。

全科人員能夠自覺遵守院科各項。

規(guī)章制度。

和勞動紀律，做到小事講風格，大事講原則，不鬧無原則糾紛，工作中互相支持，互相理解，工作人員分工明確，各司其職，相互團結，高質量的保證了正常醫(yī)療服務的順利進行。按照“三級乙等”醫(yī)院的標準順利完成了各項臨床醫(yī)療和教學工作。認真學習。

崗位職責。

認真落實核心制度嚴格按照職責、制度的要求工作認真開展“三基”訓練“三基”訓練全員參加“三基”考核人人達標。堅持“合理用藥合理檢查”規(guī)范抗菌藥物的合理使用較好地完成了院領導交辦的各項工作任務。

二、業(yè)務技術方面：

為實現我科成為醫(yī)院重點科室的發(fā)展戰(zhàn)略，我們消化內鏡，消化介入相互配合、相互協(xié)作，在醫(yī)院領導的大力支持下，消化內科專業(yè)的救治水平得到了大幅度的提升。在工作人員少、重病人多的情況下，全科醫(yī)護人員，不怕臟、不怕累，以精湛的技術和無私的奉獻精神，贏得到了社會各界及病人家屬的高度好評。消化道大出血病人特點之一是病情重，病情變化快，因消化道大出血的的特殊性，我科已建立了一套頗為完備、高效的診治方案，及時準確的急診處理，急診治療，開辟了搶救病人的綠色通道。

心電監(jiān)護儀的常規(guī)使用，多參數心電、血壓、呼吸、血氧飽和度動態(tài)監(jiān)測，都與國內先進治療水平相銜接，對于消化道大出血的搶救成功率達93%，達到國內先進水平，較大程度地提高了危重病人的生存率和生存質量，得到了院領導和兄弟科室的一致好評?？梢哉f，我科承擔著單縣市區(qū)乃至周邊范圍內消化內科常見病多發(fā)病劑疑難危重病人救治重任，我科亦有足夠能力很好地完成這項任務。我科在科室不增加醫(yī)療設備的條件下，實現業(yè)務收入331.8629萬元，業(yè)務收入大幅度提升。

認真做好日常工作，全年共做胃鏡7200人次，檢出食管靜脈曲張并行內鏡下套扎治療77人次，檢出食管癌68人次，其中檢出食管早癌2人次，行食管支架植入術12人次，檢出賁門癌74人次，檢出胃癌52人次，檢出胃平滑肌瘤21人次，檢出胃底靜脈曲張27人次，行胃底曲張靜脈內鏡下注射組織膠1人次，行胃巨大平滑肌瘤內鏡下尼龍繩結扎3人次，檢出賁門粘膜撕裂綜合征5人次，并行金屬止血夾急癥止血3人次，檢出胃幽門惡性梗阻13人次，行晚期惡性幽門梗阻內鏡下支架植入術3人次。

全年共做結腸鏡823人次，檢出結腸息肉并內鏡下治療188人次，檢出結腸癌48人次，檢出潰瘍性結腸炎27人次，檢出偽膜性腸炎15人次，檢出腸結核4人次、克羅恩病1人次。積極進行介入放射工作，完成肝癌肝動脈栓塞60人次，施行部分性脾栓塞9人次，進行治療性ercp42人次，其中行膽道支架植入術2人次，施行乳頭肌切開治療膽道切除術后綜合癥(sod)2人次，行經皮經肝食管胃底靜脈曲張th膠栓塞術3人次，行經皮經肝膽道外引流2人次。以上治療項目的實施標志著我科業(yè)務技術水平已處于全區(qū)的絕對領先地位。

三、業(yè)務學習和科研教學方面：

我科人員積極參加院內、市內、省內以及國內舉辦的各種繼續(xù)教育及會議，在科內定期進行專業(yè)知識學習，各個醫(yī)生輪流進行有特色、有重點的小講課，從而不斷提高自身的專業(yè)水平及素質，掌握國內及國際先進理論及技術，為進一步提高科室技術水平打下堅實的基礎。我科一直擔任濟寧醫(yī)學院臨床理論班和臨床實習的教學任務，因專業(yè)性強，實習學生輪科時間短，我科仍以極大的熱情、最優(yōu)秀的教師配置，努力做好醫(yī)療教學工作。我們初步總結出：以基礎知識為主，內容扼要，重點突出，真抓實干的帶教經驗，在不斷提高帶教老師水平的基礎上，切實完成好每個同學的教學任務。

四、新技術新業(yè)務新工作方面：

按照20xx年申報的新工作新技術的目標要求，基本上完成了年初既定的目標任務，發(fā)現食管早癌2人次，其中施行內鏡下粘膜切除術(emr)1人次，完成干細胞移植治療肝硬化3人次，胃巨大平滑肌瘤施行內鏡下尼龍繩結扎3人次。因愛博氬氣刀沒到位，emr開展的不盡人意，例數不多，技術不成熟，更談不上宣傳和推廣，影響了科室的經濟收入和技術水平的提高，社會效益甚微。為此，20xx年繼續(xù)開展和進一步掌握消化道早癌和癌前病變的內鏡下粘膜切除術(emr)和內鏡下粘膜剝離術(esd)。

回顧過去的20xx年，對我們消化內科全體職工來說是不平凡的一年,是我們認真落實和實踐科學發(fā)展觀關鍵的一年，我們經驗不足，還有很多工作需要我們去做去加強，我們消化內科從強到更強，老一輩科室領導老一輩專家傾注了大量心血和汗水，給予了各方面的扶持和照顧，給我們打下了堅實的基礎，才有了我們年輕人充分發(fā)揮才能的平臺，我們消化內科全體醫(yī)護人員也付出了辛勤的勞動和汗水。在此，我代表消化內科全體工作人員，向老領導老專家和所有關心、支持、幫助過我們的院領導和兄弟科室的同仁們鄭重地說一聲：謝謝!

轉眼間兩周的消化內科實習生涯就結束了，聽同學說下個科室是心內，可以說是我們醫(yī)院比較好的科室了，為期三周，希望能有個好的進步。

這兩周在消化內科，我還是扎了好多人的，而且由于老師幫挑的病人比較好，沒有一個出了問題的，嘿嘿，可惜每次都要老師幫忙給送膠布，很汗，很囧。我想到心內可能打針的機會要少，不過其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師一直上白班，我還真沒上過其他的班!倒是有幾次搶救的，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同學參與了，等我到的時候要么穩(wěn)定了，要么轉科了，要么就在床上掛紫外線燈了(死亡以后的終末消毒)。

這個科室的老師挺好，尤其是我的帶教，很有水平，雖然還比不上護士長，但是可以預見她再熬幾年就可以進入管理崗位了。年輕，有學歷，懂管理，技術也是一流的。從病人和護理站的資料看，她才從腎內轉過來，就又是組長又帶新員工的，恩，有前途。雖然長的不是很漂亮，但是看上去很舒服，脾氣也好，離開我的啟蒙老師還真是有點舍不得呢.......

書到用時方恨少，以前舍友說他在臨床上讀的書比在學校里還多，我還嘲笑他說他在學校就沒有讀書，一直是在宿舍度過的?，F在看來我把書都留下還是很有意義的，很多有印象的東西就是不熟悉，要用的時候總是拿不出來，很郁悶。所以今天我就在把明天在心內可能會用到的東西瀏覽下，畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情，而且昨天下班的時候看到內科樓下貼著xxxxxx等幾個七年的同學取得了代理住院醫(yī)師的稱號，還是很羨慕的。心想如果我們表現優(yōu)秀，提前取得代理護士的稱號，也許也很能滿足下我的虛榮心呢。

最為印象深刻的還是接留置針，由于留置針少，每次都忘記打開那個夾子，結果每次都被老師說，我說絕對不會有下次了。但是過了兩天還是忘記打開了，結果我檢查為何輸液不暢的時候老師說你不是說不會有下次了么。然后我打開了夾子。當時心里叫一個難受，雖然老師后面又安慰了幾句，但是我根本聽不進去。等洗了手，老師去忙了，我換了個房間，正好另外一個老師在接針，她問我做什么，我說我想接這個。那個老師爽快的答應了，科室消好毒我怎么也拔不下來那個針帽。那位老師說，你剛洗了手吧，我哦了一聲，又把針還給老師了。后來想想，這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的，像這種人命關天的事情有時是不給你補救的機會的。所以下次一定要一次做成，一次做好!

消化內科醫(yī)生實習心得體會簡短篇二

消化內科是我們第四次見習的科室。這次見習與以往的不太一樣，具體說應該是老師的要求有點不同，但也大同小異。帶我們的依舊是住院醫(yī)師，一般也都是這種級別的有時間且被安排來帶我們。去問診之前老師并沒有像往常一樣先告訴我們要問診的對象是什么患者，而是要我們自己去問。其實個人覺得這樣問診比較有意義，因為對于疾病而言，患者不可能自己做出診斷，只有醫(yī)生自己通過問診和檢查才能得知。

患者xx，女，74歲。20xx年xx月xx日因吃酸楊桃致上腹部燒灼痛伴黑便而來我院就診?；颊咦栽V上腹部燒灼樣痛，喝冷粥后可緩解；解黑便，量少，成形；欲嘔，自服藿香正氣液后緩解；出汗，以頭頸部為多；睡眠尚可；小便尚可。20xx年，查出有高血壓，近期血壓也高。無藥物過敏史。當患者說出其解黑便和有上腹部燒灼樣痛時，我心里面猜測有可能是上消化道出血，因為見習前有做過功課，知道上消化道出血的特征性表現就是嘔血和黑便。但是后來患者說她汗多，老師也透露出患者有貧血時，我沒有意識到這是失血性周圍循環(huán)衰竭的表現，而失血性周圍循環(huán)衰竭、貧血也是上消化道出血的臨床表現之一。

我還問了患者來就診時可有發(fā)熱，因為發(fā)熱也是上消化道出血的臨床表現之一，但是患者否認了。視診可見患者的面色、眼瞼、口唇、指甲和手掌呈蒼白色。因為我們只是問診，不能了解到患者所作的實驗室檢查和其他檢查，所以只能是依據患者的癥狀和體征做出初步推測。我想應該是上消化道出血。后來老師也告訴我們，患者早上剛做完胃鏡檢查，診斷為上消化道出血，具體是十二指腸球部潰瘍出血。

老師給我們分析總結時告訴我們，某些藥物如鉍劑、鐵劑，某些食物如動物血，也會引起黑便，應與上消化道出血的黑便區(qū)別，這就要通過問診和實驗室檢查鑒別。要了解出血的誘因，這對于預防再出血和診斷、治療都有幫助。要了解病人是否有慢性肝病史和（或）長期大量飲酒史，這對于疾病也有診斷意義。上消化道出血還要注意與胃癌等疾病相鑒別。十二指腸潰瘍具有餐前腹痛餐后緩解的特征。上消化道出血的治療措施有：注意監(jiān)測患者的生命征；吸氧；禁食禁飲；應用抑酸藥；應用止血藥等。行胃鏡檢查，可確定病變部位、原因，但要注意胃鏡檢查的適應癥和禁忌癥。重癥患者還應該上監(jiān)護儀，監(jiān)測患者的生命征等。

最后，我們還見習了消化內科的主任xxx給病人做無痛腸鏡檢查，基本上就是看個樣子，壓根不懂得怎么操作怎么找病變部位。此外我們還了解到醫(yī)院里面的黃牌（一般）、綠牌（新入院）、紅牌（病重）、黑牌（病危）的含義。

消化內科醫(yī)生實習心得體會簡短篇三

作為醫(yī)學專業(yè)的學生，在臨床實習是我們學習的重要環(huán)節(jié)之一。隨著專業(yè)的深入學習，我對各個科室的了解與認識也逐漸增多。從專業(yè)課上所學到的理論知識到現場實踐的融會貫通，才能真正提升自己的臨床能力。在實習前，我對消化內科有著一定的期待，希望通過這次實習能夠更深入地了解該科室的工作流程和常見病癥，提升自己的臨床實踐能力。

第二段：實習中的體驗與感悟。

在進入消化內科的實習期間，我深切地感受到了醫(yī)生們的辛勤努力和專業(yè)素養(yǎng)。每天早上，在護士長的帶領下，我們會輪流參與病區(qū)查房，了解每個病人的情況和治療方案。通過與醫(yī)生們的交流和觀察患者，我逐漸發(fā)現了一些治療消化系統(tǒng)疾病的規(guī)律和技巧。同時，還學習了如何處理急診病例，掌握了一些常用的急救方法和藥物應用。在實習過程中，我明白了臨床醫(yī)學的復雜性和困難之處，也意識到了作為醫(yī)生需要具備的深厚醫(yī)學知識和臨床技巧。

第三段：與患者的溝通與關懷。

在消化內科的實習中，與患者的溝通和關懷是非常重要的一環(huán)。通過與患者的交流，我們能更全面地了解患者的病情、病史以及治療后的效果。在我與患者的交流中，我努力為他們營造一個安全、舒適和溫馨的環(huán)境。盡管一些病人在疾病折磨下情緒低落，但通過與他們的交流與關心，我能感受到他們的開心和康復的希望。這也讓我更加明白，作為一名醫(yī)生，除了治療疾病，給予患者更多的關懷和支持也是非常重要的。

第四段：實習中的困難與挑戰(zhàn)。

實習過程中，我也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，時間緊迫，每天需要處理的病例很多，需要迅速準確地作出判斷和相應的治療決策。其次，對一些疑難病例，我常常感到無從下手，需要多次請教導師和資深醫(yī)生，才能找到解決辦法。此外，還要面對患者的抱怨和不滿意，充分理解他們的感受，并尋找合適的解決方法。這些困難和挑戰(zhàn)使我更加堅定了學習和努力提升自己的信心。

第五段：實習后的收獲與反思。

通過與醫(yī)生的學習與交流，以及對病例的觀察和處理，我在消化內科實習中獲得了很多寶貴的經驗和實踐技巧。不僅提高了自己的臨床能力和對醫(yī)學的理解，還加強了團隊協(xié)作和溝通能力。雖然實習階段較為短暫，但是在這段時間里，我真切地感受到了醫(yī)生對病人的責任與擔當，并對醫(yī)生這一職業(yè)產生了更深層次的敬意。同時，我也反思了自己的不足之處，深知需要不斷學習與提升，才能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

總結：

消化內科的實習經歷讓我受益匪淺。在實習中，我通過與醫(yī)生的交流和觀察，不僅了解了消化內科的工作流程和常見病癥，還體會到了醫(yī)生們的辛勤努力和專業(yè)素養(yǎng)。與患者的交流與關懷更是讓我明白，醫(yī)療工作不僅是治療疾病，還需要給予患者更多的關懷和支持。雖然實習過程中也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難，但這些都是我成長的機會，讓我更加堅定了學習和努力提升自己的信心。通過這次實習，我不僅獲得了豐富的臨床經驗和實踐技巧，還對醫(yī)生這一職業(yè)產生了更深層次的敬意，并對自己未來的醫(yī)療道路有了更清晰的認知。

消化內科醫(yī)生實習心得體會簡短篇四

20xx年對于醫(yī)院、科室、個人來說都是一個轉變、成長、奮進的一年。在這一年中，我們不斷面臨著挑戰(zhàn)和機遇，經過這一年的工作和學習，我有了質的轉變，快速的成長，明確了奮進的目標。

一、轉變觀念，提高水平。

1、多學習：向經驗豐富、工作突出的護士長學習，學習她們的工作經驗、工作方法;向中國醫(yī)大一的護理同仁們學習，學習她們的先進機制、排班方法、工作狀態(tài);向科里的護士們學習，學習她們工作中的長處，彌補自身的不足。

2、多與科護士長溝通，查找工作中的不足，發(fā)現工作中的隱患，隨時調整工作狀態(tài)，跟上醫(yī)院的步伐。

3、實施人性化：在生活中關心體貼科里的護士，有困難主動幫助。在工作中嚴格要求，做到人人平等，因材施教，因人而異，充分發(fā)揮每一名護士的優(yōu)點，調動護士們的積極性。

二、加強護理，嚴把護理質量關，確保護理安全。

1、要求護士嚴格遵守護理核心制度、各項規(guī)章制度及各項操作規(guī)程，嚴把護理質量關，防范護理差錯事故的發(fā)生。做到事前有評估有告知，事后有措施有改進。真正做到心中有數，工作按標準完成。

2、充分發(fā)揮護理質控小組的作用，調動質控小組成員的積極性與責任心，能夠做到主動承擔檢查責任，幫助科里同事共同進步。

3、親力親為，切實做到班班查、日日看、周周總結，使護士自覺提高護理質量。

三、開展優(yōu)質護理服務示范病房，強化基礎護理服務，提高患者的滿意度。

1、自開展優(yōu)質護理服務示范病房以來，加強基礎護理服務，多與患者溝通，了解患者需求，真正的為患者解決難題。

2、彈性排班，充分利用人力資源，發(fā)揮護士的主觀能動性，方便為患者提供服務。通過彈性排班，不但減輕了護士的工作負擔，更主要的是解決了患者晨晚間護理、上午處置晚、患者對責任護士不熟等實際問題。

3、設立溫馨提示卡、健康宣教卡，方便患者，滿足患者需求。

4、加強危重患者的工作。注重搶救的配合和能力的培訓。人人達到面對重患不慌張，搶救配合有章法。

四、“三基三嚴”培訓及帶教工作。

1、按科室計劃，每月進行兩次業(yè)務學習，一次技能培訓，并按時進行理論及技能操作考試。做到有計劃、有實施、有考評、有總結。

2、更換新護理記錄，嚴格要求護士按規(guī)范書寫，及時檢查并改正發(fā)現的問題、錯誤，不斷提高書寫質量。

3、配合醫(yī)院培訓科計劃，對低年資護士進行培訓，并參加“遠程教育”學習。

4、嚴格要求實習生，按計劃帶教。

五、加強院內感染的。

1、嚴格執(zhí)行消毒隔離制度，科室感染質控小組按計劃進行檢查、總結、記錄。

2、按醫(yī)院感染科要求，定期進行院內感染知識培訓。

六、打造消化內科自己的護理品牌——細微之處現溫情消化內科經常有腫瘤晚期的患者住院，這樣的患者不但身體狀況不好，而且心里也是非常的焦慮。在護理這樣的患者的時候，護士們往往會更加的小心和細心。一個簡單的操作，在別的患者身上可能只需要一分鐘，但在這樣的患者身上卻要花上半個小時。每次護士都是一身汗卻毫無怨言，帶給患者和家屬的都是善意言語和理解的微笑。一年來，我們已經收到來自患者和家屬的多封表揚信，甚至有在患者過世后，家屬為表示感謝親自送來的錦旗。

七、存在不足及努力方向。

1、護理質控欠缺：一是體現在病房方面，仍然有很多的不足。二是護理記錄書寫方面，特別是護理記錄簡化后，對護理記錄書寫質量的要求有所下降。這兩方面是我急需提高和加強的。

2、培訓方面：今年醫(yī)院新增了標準化培訓學員，培訓的任務就更重了。要有計劃分層次的培訓。科室的護士分層次培訓，護士、培訓學員、實習生分層次培訓，務求達到人人過關。

3、護理科研、論文方面：不斷更新護理知識，盡快開展新技術、新項目，帶領全科護士共同進步。

消化內科醫(yī)生實習心得體會簡短篇五

作為一名醫(yī)學生，內科實習是必不可少的環(huán)節(jié)之一。在開始內科實習之前，我對醫(yī)生的工作有著一些模糊的認識，但是通過這段時間的實習，我對醫(yī)生的職責和工作內容有了更為深入的了解。實習的第一天，我充滿了期待和緊張，迎接著新的挑戰(zhàn)。然而，當我第一次接觸到病人時，我才真切地感受到醫(yī)生工作的艱辛與責任。病人們每一個表情、每一個述說，都承載著醫(yī)生的期望和希望。在這個時刻，我下定決心要學好醫(yī)術，成為一名負責任的醫(yī)生。

第二段：與病人的溝通。

在內科實習中，與病人的溝通是非常重要的環(huán)節(jié)。病人們因為身體的不適和疾病的困擾，心情往往不太好，需要醫(yī)生給予關懷和安慰。我發(fā)現，與病人建立良好的溝通關系是保證醫(yī)療質量的關鍵。通過與病人聊天，我主動詢問他們的病情、生活習慣等，讓他們感受到我的關心和專業(yè)。與病人溝通時，我還會盡力解釋病情和治療方案，幫助他們更好地理解并配合治療。通過這樣的溝通，我不僅能更好地了解病人的需求，也能提高他們的治療合作度。

第三段：臨床技能的提升。

內科實習期間，我有幸有機會接觸到了各種各樣的疾病和病例。通過仔細觀察和學習，我不斷提升了自己的臨床技能。在與導師和老師的指導下，我學會了如何聽診、體檢和進行常見的醫(yī)學檢查。通過實踐，我不僅學會了如何識別疾病的癥狀，還學會了如何判斷和確定診斷。此外，在處理疑難病例時，我也會主動向其他醫(yī)生請教，以提高自己的臨床判斷能力。通過這段時間的實習，我深刻地感受到了實踐對于醫(yī)學知識的重要性，同時也提高了自己的綜合醫(yī)療能力。

第四段：團隊合作的重要性。

在實習期間，我還深刻體會到了醫(yī)生團隊合作的重要性。臨床工作中，醫(yī)生與護士、技師等各個科室的人員需要密切配合才能保證病人的治療效果。我與護士、技師以及其他醫(yī)生的合作，使我更好地理解了團隊合作的重要性。與護士的配合讓我更好地了解病情和病人的日常護理，而與技師的合作讓我能夠更快更準確地獲取檢查結果。團隊合作不僅提高了醫(yī)生的工作效率，也能更好地保障病人的治療效果，為病人提供更全面的醫(yī)療服務。

第五段：進一步規(guī)劃。

通過這段時間的內科實習，我對醫(yī)生的工作有了更深的認識和體會。在之后的學習中，我將進一步擴大自己的醫(yī)學知識儲備，提高臨床技能，爭取更好的實踐機會，以成為一名全面發(fā)展、懂得關心病人的醫(yī)生。我還將繼續(xù)注重與病人的溝通，更好地傾聽他們的需求和關切。同時，我也會更加珍惜團隊合作的機會，與醫(yī)護人員共同努力，提供更優(yōu)質的醫(yī)療服務。我堅信，通過不斷的努力和學習，我將成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為更多病人帶去健康和希望。

通過這段時間的內科實習，我對醫(yī)生的工作有了更深的認識和體會。在之后的學習中，我將進一步擴大自己的醫(yī)學知識儲備，提高臨床技能，爭取更好的實踐機會，以成為一名全面發(fā)展、懂得關心病人的醫(yī)生。我還將繼續(xù)注重與病人的溝通，更好地傾聽他們的需求和關切。同時，我也會更加珍惜團隊合作的機會，與醫(yī)護人員共同努力，提供更優(yōu)質的醫(yī)療服務。我堅信，通過不斷的努力和學習，我將成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為更多病人帶去健康和希望。

消化內科醫(yī)生實習心得體會簡短篇六

消化內科是內科學中的一個重要分支，涉及到人體消化系統(tǒng)的疾病診治。在大學醫(yī)學專業(yè)中進行實習是學生學習的重要環(huán)節(jié)，對于消化內科醫(yī)生來說，實習是提升自己專業(yè)能力的重要機會。在我進行消化內科醫(yī)生實習的過程中，我體會到了許多有關醫(yī)學實踐工作的重要性和挑戰(zhàn)。以下是我在實習中獲得的心得體會。

第二段：實習的重要性和挑戰(zhàn)。

實習是將理論知識與實際工作相結合的重要環(huán)節(jié)。通過實習，我深刻體會到了醫(yī)生工作中的責任和艱辛。消化內科醫(yī)生需要具備優(yōu)秀的專業(yè)知識，精準的診斷技術和細致的治療方案。另外，病人的生命和健康往往寄托在醫(yī)生身上，這給我們帶來了巨大的心理壓力和責任感。在實習中，面對各種不同病例的挑戰(zhàn)，我需要積極主動地學習和適應，不斷提升自己的能力和水平。

第三段：積極學習和團隊合作。

在實習中，積極學習是至關重要的。只有不斷學習才能不斷進步。我明白到，實習不僅僅是對基礎知識的鞏固，更是對于診斷和治療方法的學習和應用。通過觀摩和跟隨著實習醫(yī)生的工作，我學到了許多寶貴的經驗和技巧。此外，在實習中，團隊合作也是至關重要的。作為一名醫(yī)生，很難做到獨立完成所有任務，與同事們的配合和幫助是實習中成功的關鍵。

第四段：耐心和溝通能力。

消化內科醫(yī)生需要具備耐心和溝通能力。在實習中，我面臨著很多需要花費大量時間和精力去解決的疑難病例。有時候，需要多次與患者進行溝通，了解他們的癥狀和疾病發(fā)展情況。此外，患者往往會出現心理、情緒等各種問題，醫(yī)生需要通過耐心傾聽和細致關懷，幫助他們走出困境。實習中，我不斷鍛煉自己的溝通能力，學會更好地與患者和其他醫(yī)生進行交流和合作。

第五段：反思和展望。

通過實習，我不斷反思和總結自己的不足之處。在診斷和治療方面，我需要加強自己的臨床思維和判斷能力。在溝通方面，我需要更加靈活和善于傾聽他人意見。此外，學習新的醫(yī)學知識和技能也是我未來的發(fā)展方向。我期待將來能夠成為一名優(yōu)秀的消化內科醫(yī)生，為更多的患者提供專業(yè)的醫(yī)療服務。

總結：通過消化內科醫(yī)生實習，我深刻體會到了醫(yī)生工作的重要性和挑戰(zhàn)。積極學習、團隊合作、耐心和溝通能力是我在實習中獲得的重要經驗。我將通過反思和總結不斷提高自己的醫(yī)學水平和專業(yè)能力，為病患健康貢獻自己的力量。

消化內科醫(yī)生實習心得體會簡短篇七

短短的一個月已經結束，在心血管內科的實習已經結束。在這一個月里，在老師的辛勤指導下，收獲了許多東西。

心血管內科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，常見疾病有：冠心病、高血壓、心律失常、房顫、陣發(fā)性室上性心動過速、心衰、心肌炎、先天性心臟病、心肌病、房間隔缺損、風濕性心臟病、心肌梗死、心絞痛、急性感染性心內膜炎、心肌缺血等癥狀。實習期間，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的診斷手段，比如肌鈣蛋白，肌紅蛋白的測定及所代表的意義，心臟彩超報告單上數據上所代表的意義，心電圖的改變及所代表的意義。治療措施，搶救心衰病人的常用藥，常用設備。學會使用除顫儀，掌握了臨時起搏器的工作原理。

每天早上我們實習生都要早早到科室去給每一個患者測量血壓，血壓常常作為患者用藥的反應的很重要的一個依據，所以測量的準確性很重要，袖帶在肘上兩恒指，摸到肱動脈搏動放上聽診器，再測量，因為有些危重病人的動脈搏動很微弱，不標準的測量測不出血壓，我實習的時就有一個病人：心衰，搏動很微弱，我去量血壓，就是沒有量出來，然后我去叫老師，老師測量后告訴我測量一定要標準。

然后在心血管內科更加理解了生命的脆弱，在心血管內科的這一個月里，我一共遇上了三次大搶救，一次我跟著老師值班的時候，來了一個心室逸搏，先是多巴胺持續(xù)泵入，腎上腺素推入，所有醫(yī)護人員輪流心外按壓，抓緊時間除顫，安裝臨時心臟起搏器，這個過程直接就是一個打仗的過程，等病人稍平穩(wěn)的時候都是凌晨一點多了，我渾身濕濕的，全是汗，很高興。另一次一個病人大面積心梗，護士在安排床位的時候，病人心梗發(fā)作，大搶救，除顫，氣管插管，持續(xù)多巴胺泵入，腎上腺素推入，所有醫(yī)護人員輪流心外按壓，除顫，安裝臨時心臟起搏器，可是病人就那么走了，十一點到病房，一點多臨床宣布死亡，一個生命就這么結束了，那個小孩子的悲嚎真的讓人很心疼。

出科了，卻有好多的不舍。感覺己學的還不夠，還有好多東西要學。但是實習的安排，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。同時，也讓我更了解了職業(yè)的精神。在這一個月期間，本人嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認真履行實習生職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，關心病人。不遲到，不早退，努力做到工作規(guī)范化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃、有重點，工作有措施、有記錄。我要不斷的提高專業(yè)知識，牢記老師的教誨和實習經驗，不斷的學習和進步，同時把這些經驗和教誨應用到下一實習科室，努力做的更好。

消化內科醫(yī)生實習心得體會簡短篇八

消化內科檢查的很多，主要是以胃腸道為主，比如查有沒有胃炎、胃潰瘍或者胃癌等腫瘤性病變。還有腸道疾病，有沒有腸息肉、腸道腫瘤、腸炎等情況。下面給大家分享一些關于護士消化內科實習心得體會，供大家參考。

消化內科是我們第四次見習的科室。這次見習與以往的不太一樣，具體說應該是老師的要求有點不同，但也大同小異。帶我們的依舊是住院醫(yī)師，一般也都是這種級別的有時間且被安排來帶我們。去問診之前老師并沒有像往常一樣先告訴我們要問診的對象是什么患者，而是要我們自己去問。其實個人覺得這樣問診比較有意義，因為對于疾病而言，患者不可能自己做出診斷，只有醫(yī)生自己通過問診和檢查才能得知。

患者__，女，74歲。20__年__月__日因吃酸楊桃致上腹部燒灼痛伴黑便而來我院就診?；颊咦栽V上腹部燒灼樣痛，喝冷粥后可緩解;解黑便，量少，成形;欲嘔，自服藿香正氣液后緩解;出汗，以頭頸部為多;睡眠尚可;小便尚可。20__年，查出有高血壓，近期血壓也高。無藥物過敏史。當患者說出其解黑便和有上腹部燒灼樣痛時，我心里面猜測有可能是上消化道出血，因為見習前有做過功課，知道上消化道出血的特征性表現就是嘔血和黑便。但是后來患者說她汗多，老師也透露出患者有貧血時，我沒有意識到這是失血性周圍循環(huán)衰竭的表現，而失血性周圍循環(huán)衰竭、貧血也是上消化道出血的臨床表現之一。

我還問了患者來就診時可有發(fā)熱，因為發(fā)熱也是上消化道出血的臨床表現之一，但是患者否認了。視診可見患者的面色、眼瞼、口唇、指甲和手掌呈蒼白色。因為我們只是問診，不能了解到患者所作的實驗室檢查和其他檢查，所以只能是依據患者的癥狀和體征做出初步推測。我想應該是上消化道出血。后來老師也告訴我們，患者早上剛做完胃鏡檢查，診斷為上消化道出血，具體是十二指腸球部潰瘍出血。

老師給我們分析總結時告訴我們，某些藥物如鉍劑、鐵劑，某些食物如動物血，也會引起黑便，應與上消化道出血的黑便區(qū)別，這就要通過問診和實驗室檢查鑒別。要了解出血的誘因，這對于預防再出血和診斷、治療都有幫助。要了解病人是否有慢性肝病史和(或)長期大量飲酒史，這對于疾病也有診斷意義。上消化道出血還要注意與胃癌等疾病相鑒別。十二指腸潰瘍具有餐前腹痛餐后緩解的特征。上消化道出血的治療措施有：注意監(jiān)測患者的生命征;吸氧;禁食禁飲;應用抑酸藥;應用止血藥等。行胃鏡檢查，可確定病變部位、原因，但要注意胃鏡檢查的適應癥和禁忌癥。重癥患者還應該上監(jiān)護儀，監(jiān)測患者的生命征等。

最后，我們還見習了消化內科的主任(?)給病人做無痛腸鏡檢查，基本上就是看個樣子，壓根不懂得怎么操作怎么找病變部位。此外我們還了解到醫(yī)院里面的黃牌(一般)、綠牌(新入院)、紅牌(病重)、黑牌(病危)的含義。

在實習的旅途中，我來到了我的第八個站——消化內科，剛來科室的那天我就感覺到一種忙碌、緊張的氣息，果不其然，事實證明我的預想是正確的，所以在這個科室，我比以往更謹慎，對于查對制度和無菌觀念更是嚴格要求自己，不能因為忙碌而出任何差錯事故。

消化內科的病人多以腹痛腹瀉，嘔血黑便，返酸噯氣而入院，以肝硬化，消化性潰瘍，胰腺炎，潰瘍性結腸炎，急慢性胃炎，消化道腫瘤為主。消化道出血是消化科的急癥，病人入院后，必須判斷病人的出血情況，絕對臥床休息，監(jiān)測生命體征，急查血生化，血常規(guī)血型，凝血功能。根據情況吸氧，止血補液治療，然后根據血常規(guī)，血生化結果再調整治療。急性胰腺炎的病人的處理和消化道出血原則一樣，同時應排除重型胰腺炎，急做胰腺ct是必須的，抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性應盡早應用，并盡量避免使用解痙藥物。通過兩次的教學查房，對于便秘和結腸癌的護理，了解得更多，也學到很多的相關知識。

隨著實習的進程，醫(yī)院的環(huán)境已經熟悉，學習也漸漸進入正軌，在各個科室的實習中間，見到最多的是各種疾病及其常用的各種藥物和各種護理的基礎操作。在醫(yī)院實習期間最主要的是病人入院后，能夠根據病史資料初步想到是哪一個系統(tǒng)的疾病，之后再排除想到是哪些疾病，需要做哪些檢查，對疾病的鑒別，最后給出治療原則。這些是實習的主要內容，其次就是積極的去做一些臨床操作，提高各種護理操作技能的能力，再次多發(fā)現問題，不懂的就問，科室里的每個醫(yī)務工作人員都是你的老師。

實習的最終目標是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作的能力。在老師負責的態(tài)度下，并鼓勵我們每項操作的能力，我們積極的爭取每一次鍛煉操作的機會和能力，如床上擦浴、口腔護理、保留灌腸、靜脈輸液、肌肉注射等各種基礎護理的操作。在實習過程中，每天堅持“吃苦、吃虧、吃批評”的原則，“吃苦”鍛煉我慢慢長大;“吃虧”讓我學到了更多的知識;“吃批評”提升自己，只有這樣，我的水平才能得到提升，每天收獲充實的心情。

護理工作是非常繁重與雜亂的，盡管在沒有臨床實習之前也有所感悟，但真正進入病房之后，感觸又更深了一步。的確護理工作很零碎，也很雜亂，病房里也很少有人能理解我們的工作。第二收獲是正確的認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們應該倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

作為一名護士，不僅要學會基礎的扎針技術，也要學會導尿、鼻飼等很多得東西。護士這個職業(yè)很平凡卻很偉大，一個好的護士要具備良好的道德素質和職業(yè)素質，還要耐心，細心，膽大。護士受到尊重的同時，也會時常受氣，受累，但也必須用微笑面對病人，面對一切。護士長經常教導我們，我們護士也算是服務行業(yè)，就算你再氣再累，也要臉上充滿笑容。是的，只有用心去對待別人，才能受到別人的尊重。

總的來說，我的實習過程還是順利的。通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活。這份工作讓我受益良多，不僅思想上得到提升，而且讓我認識了很多朋友。在今后的生活中，我會朝著自己的目標，不斷努力學習，為自己的理想而奮斗!

相對于一開始的拘謹茫然，現在的我總覺得時間過得太快，但不乏味，因為在帶教老師們的耐心指導下，我學到了很多，即便是那些曾在書上學到過的知識，在實際操作后方知單純的理論學習是那么地蒼白無力。

短短的三個星期中，有過歡喜，那是在每次學會了一項操作后或患者健康轉出病房后;也有過苦悶，那是在看到一個個昏迷患者痛苦的表情后。我問，為什么有那么多的病要降臨人間，為什么有些人會那么不幸，為什么做完手術還無法恢復?我知道這樣的發(fā)問顯得那么書生意氣，也明白有著太多的現實問題，更清楚他們在這里接受治療是何其有幸。因此，我更加明白醫(yī)護人員身上職責之重大，而正是無私的奉獻與十年如一日的耐心成就了他們力敵千均的能力和良好的操守。

對于我在此之間的學習，應該說態(tài)度是端正的，特別是在病人提出意見以及老師批評后;精神是飽滿的，從不疲憊于瑣碎繁雜的小事;至于操作，還是缺乏嚴謹與變通的，對此，還望日后完善。

在這里，我還感到了溫馨，各病房的護士之間猶如姐妹，相互學習，相互扶持;休息期間更不乏歡聲笑語;醫(yī)患之間也像一家人。長者是我們的父輩，對其尊重與照料;孩子是我們的寶貝，對其寬恕與呵護;護士與其他工作人員也不分你我，相互尊重，相互學習。

三個星期的見習，真是短暫，但對我來說，還是受益匪淺，留下點小小的遺憾就留到往后的臨床實習中去吧!

轉眼間兩周的消化內科實習生涯就結束了，聽同學說下個科室是心內，可以說是我們醫(yī)院比較好的科室了，為期三周，希望能有個好的進步。

這兩周在消化內科，我還是扎了好多人的，而且由于老師幫挑的病人比較好，沒有一個出了問題的，嘿嘿，可惜每次都要老師幫忙給送膠布，很汗，很囧。我想到心內可能打針的機會要少，不過其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師一直上白班，我還真沒上過其他的班!倒是有幾次搶救的，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同學參與了，等我到的時候要么穩(wěn)定了，要么轉科了，要么就在床上掛紫外線燈了(死亡以后的終末消毒)。

這個科室的老師挺好，尤其是我的帶教，很有水平，雖然還比不上護士長，但是可以預見她在熬幾年就可以進入管理崗位了。年輕，有學歷，懂管理，技術也是一流的。從病人和護理站的資料看，她才從腎內轉過來，就又是組長又帶新員工的，恩，有前途。雖然長的不是很漂亮，但是看上去很舒服，脾氣也好，離開我的啟蒙老師還真是有點舍不得呢.......

書到用時方恨少，以前舍友說他在臨床上讀的書比在學校里還多，我還嘲笑他說他在學校就沒有讀書，一直是在wow中度過的。現在看來我把書都留下還是很有意義的，很多有印象的東西就是不熟悉，要用的時候總是拿不出來，很郁悶。

所以今天我就在把明天在心內可能會用到的東西瀏覽下，畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情，而且昨天下班的時候看到內科樓下貼著__x__x等幾個七年的同學取得了代理住院醫(yī)師的稱號，還是很羨慕的。心想如果我們表現優(yōu)秀，提前取得代理護士的稱號，也許也很能滿足下我的虛榮心呢。

最為印象深刻的還是接留置針，由于留置針少，每次都忘記打開那個夾子，結果每次都被老師說，我說絕對不會有下次了。但是過了兩天還是忘記打開了，結果我檢查為何輸液不暢的時候老師說你不是說不會有下次了么。然后我打開了夾子。當時心里叫一個難受，雖然老師后面又安慰了幾句，但是我根本聽不進去。等洗了手，老師去忙了，我換了個房間，正好另外一個老師在接針，她問我做什么，我說我想接這個。那個老師爽快的答應了，科室消好毒我怎么也拔不下來那個針帽。那位老師說，你剛洗了手吧，我哦了一聲，又把針還給老師了。后來想想，這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的，像這種人命關天的事情有時是不給你補救的機會的。所以下次一定要一次做成，一次做好!

消化內科醫(yī)生實習心得體會簡短篇九

相對于一開始的拘謹茫然，現在的我總覺得時間過得太快，但不乏味，因為在帶教老師們的耐心指導下，我學到了很多，即便是那些曾在書上學到過的知識，在實際操作后方知單純的理論學習是那么地蒼白無力。

短短的三個星期中，有過歡喜，那是在每次學會了一項操作后或患者健康轉出病房后;也有過苦悶，那是在看到一個個昏迷患者痛苦的表情后。我問，為什么有那么多的病要降臨人間，為什么有些人會那么不幸，為什么做完手術還無法恢復?我知道這樣的發(fā)問顯得那么書生意氣，也明白有著太多的現實問題，更清楚他們在這里接受治療是何其有幸。因此，我更加明白醫(yī)護人員身上職責之重大，而正是無私的奉獻與十年如一日的耐心成就了他們力敵千均的能力和良好的操守。

對于我在此之間的學習，應該說態(tài)度是端正的，特別是在病人提出意見以及老師批評后;精神是飽滿的，從不疲憊于瑣碎繁雜的小事;至于操作，還是缺乏嚴謹與變通的，對此，還望日后完善。

在這里，我還感到了溫馨，各病房的護士之間猶如姐妹，相互學習，相互扶持;休息期間更不乏歡聲笑語;醫(yī)患之間也像一家人。長者是我們的父輩，對其尊重與照料;孩子是我們的寶貝，對其寬恕與呵護;護士與其他工作人員也不分你我，相互尊重，相互學習。

三個星期的見習，真是短暫，但對我來說，還是受益匪淺，留下點小小的遺憾就留到往后的臨床實習中去吧!

消化內科醫(yī)生實習心得體會簡短篇十

作為一名醫(yī)學專業(yè)的學生，在接受系統(tǒng)的理論培訓的同時，實習也是必不可少的一部分。這學期，我有機會選擇了消化內科進行實習。消化內科作為醫(yī)學領域中的重要學科，涵蓋了人體消化系統(tǒng)的各個器官的疾病診斷、治療與康復。本文旨在通過總結實習經歷，分享我在消化內科實習過程中的心得體會。

第二段：實習前的準備工作。

在正式進入實習之前，我首先對消化內科相關的知識進行了學習與復習。通過課本和醫(yī)學期刊的閱讀，我對消化系統(tǒng)的解剖結構、生理功能有了更深入的了解，并研究了一些常見的消化系統(tǒng)疾病及其臨床表現與診斷方法。除此之外，我還參加了一些病例討論會和學術交流會，與經驗豐富的專家學者進行交流，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)學實踐能力。

第三段：實習中的經歷與體會。

在實習的過程中，我有幸觀摩了許多專家的門診，向他們學習了大量的專業(yè)知識和臨床技巧。我發(fā)現，臨床醫(yī)學是一門實踐性很強的科學，除了理論知識之外，與患者進行交流和溝通也是非常重要的。通過實習，我學會了如何向患者詢問病情、了解病史，以及如何向患者解釋檢查結果和治療方案。在觀察診治現場的過程中，我也深刻體會到了團隊合作的重要性。醫(yī)生、護士、實習生之間密切配合，共同為患者提供最佳的醫(yī)療服務。

第四段：實習中的困惑與挑戰(zhàn)。

盡管實習中積累了許多有益的經驗，但我也面臨了一些困惑與挑戰(zhàn)。首先，臨床醫(yī)學的知識體系龐大而復雜，我常常感到自己的知識存量不足。其次，與患者進行有效的交流和溝通也是一項技巧活，在處理與患者之間的關系時，我時常感到自己欠缺實踐經驗。此外，繁忙的實習工作也讓我感到有時力不從心。但是，通過與同事們的交流、請教老師和醫(yī)師團隊的指導，我逐漸克服了這些困難，提高了自己的專業(yè)水平。

第五段：實習心得與未來展望。

通過這些天的實習，我深深體會到了醫(yī)師這個職業(yè)的神圣與偉大，也更加堅定了自己成為一名醫(yī)生的決心。消化內科實習的經歷使我更加熟悉了消化系統(tǒng)的常見疾病及其診斷與治療方法，也使我在臨床實踐和團隊協(xié)作方面有了一定的經驗。未來，我希望能夠繼續(xù)深入學習和實踐，不斷提高自己的專業(yè)素質，為患者健康貢獻自己的一份力量。

在消化內科的實習過程中，我通過學習與實踐，提高了自己的專業(yè)水平和臨床技巧。通過與專家的交流和觀摩，我更加明確了自己的學習方向和目標。雖然實習過程中遇到了困難和挑戰(zhàn)，但這些都鍛煉了我的意志和決心。我相信，通過不斷努力和學習，我一定能夠成為一名合格的醫(yī)生，并為患者的健康事業(yè)做出自己的貢獻。

消化內科醫(yī)生實習心得體會簡短篇十一

第一段：引言（導入）。

醫(yī)生內科實習是醫(yī)學生學習和鍛煉的關鍵階段，通過實際操作和學習，我們親身接觸到臨床工作的方方面面。這篇文章將結合我的實習經歷，總結并分享我在醫(yī)生內科實習中的心得體會。

第二段：提高醫(yī)學知識和技能。

醫(yī)生內科實習是提高醫(yī)學知識和技能的重要機會。在實習過程中，我觀摩了許多經驗豐富的醫(yī)生的工作，學習了他們的臨床操作技巧和醫(yī)療知識。同時，通過與患者互動，我還進一步熟悉了不同疾病的病因、臨床表現和治療方法。這些經驗讓我懂得了理論知識的重要性，鼓勵我更加努力地學習醫(yī)學知識和提升技術水平。

第三段：培養(yǎng)良好的溝通能力。

在醫(yī)生內科實習中，良好的溝通能力是不可或缺的。面對病人，醫(yī)生需要耐心傾聽，理解他們的關切和不安。通過實習，我學會了與患者進行有效的溝通，用簡單易懂的語言解釋疾病、治療和預后。我也學會了傾聽患者的意見和建議，更好地滿足他們的需求。良好的溝通能力不僅有助于診斷和治療，還能夠建立起患者和醫(yī)生之間的信任關系。

第四段：培養(yǎng)團隊合作精神。

醫(yī)生內科實習也培養(yǎng)了我與其他醫(yī)務人員合作的能力。在臨床工作中，醫(yī)生需要與護士、化驗師、影像科醫(yī)生等多個科室的人員緊密合作，共同為患者提供全面的醫(yī)療服務。在實習過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。只有團結一致、相互配合，才能為患者提供更好的醫(yī)療服務。

第五段：思考職業(yè)價值觀。

醫(yī)生內科實習讓我思考了自己的職業(yè)價值觀。面對生病的患者，作為一名醫(yī)生，我應該懷揣一顆關愛患者的心。實習期間，我目睹了病人家屬的哭泣、患者面對病魔的堅強以及他們對醫(yī)生的信賴。這使我認識到，身為醫(yī)生責任重大。對于每一個患者，我們都應該給予他們最好的治療和關懷，以改善他們的健康狀況和生活質量。

結束段：總結。

通過醫(yī)生內科實習，我不僅提高了醫(yī)學知識和技能，培養(yǎng)了良好的溝通能力和團隊合作精神，還深思熟慮了自己的職業(yè)價值觀。在今后的醫(yī)學追求中，我將繼續(xù)努力，不斷學習，為患者的健康和幸福貢獻力量。

消化內科醫(yī)生實習心得體會簡短篇十二

自從我成為一名內科醫(yī)生后，自從開始我的醫(yī)學學習后，我就沒有后悔過，做一名救死扶傷的醫(yī)生是需要醫(yī)德和醫(yī)術的雙重結合的，我一直在不斷地進步中，希望自己能夠在不斷的競爭和不斷的生活中取得進步。

一年的時間很快過去了，在一年里，我在院領導、科室領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項：

1、工作質量成績、效益和貢獻。

在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為醫(yī)院及部門工作做出了應有的貢獻。

2、思想政治表現、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德。

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，認真學習馬列主義、*思想、*理論和“三個代表”的重要思想。堅持“以病人中心”的臨床服務理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務工作。

3、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。

能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，刻苦嚴謹，視病人為上帝，始終把他們的利益放在第一位。能及時準確的完成病歷、病程錄的書寫，對一些常見疾病能獨立診斷、治療。較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫(yī)生請教，自覺的做到感性認識和理性認識相結合，從而提高了自己發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力。

4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。

總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

醫(yī)生的天職就是治病，這些基本工作我這么多年來一直在進步，雖然質變還是沒有發(fā)生，不過相信量變積累到一定程度，我就會迎來自己的質變和升華。我在不斷的提升我的思想素質和工作能力，我相信只要我做到了這一切，我就會迎來一個美好的未來!

篇二。

20xx年4月我開始擔任內科主任，在過去的一年中，在院領導的關心下，在內科全體醫(yī)護人員大力支持下，我緊緊圍繞醫(yī)院領導的各項工作布置，認真履行自己的各項工作職責，恪盡職守、任勞任怨，圓滿完成了院領導交辦的各項工作任務，取得了良好的社會效益和經濟效益，現將各項工作總結述職如下：

20xx年7月內科由老病區(qū)搬遷到新病區(qū)，開放床位大幅增加，由原來的38張床增加到目前的60張床，解決了我院收治內科病人難的現狀，這也是醫(yī)院發(fā)展壯大的標志，為醫(yī)院創(chuàng)造兩個效益奠定了基礎，同時，也給內科醫(yī)護人員提出了更高的要求，需要每位醫(yī)護人員更加精細、優(yōu)質的服務好每一位病員。

一年來，內科臨床路徑按既定目標完成，入組率、完成率基本達標，全科人員認真落實抗菌藥物專項整治內容，抗菌藥物使用率從最初的百分之九十幾下降到目前的71%，ddd強度從最初的110多個ddd下降到目前的69個ddd，為進一步規(guī)范使用抗菌藥物使用奠定的基礎;我嚴格科室二級質控，堅持每月業(yè)務學習和病歷質量討論，對存在的問題及時提出，及時整改，有效防范了醫(yī)療風險，本年度無因醫(yī)療質量引起的醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故發(fā)生;平時我加強和各位醫(yī)生進行交流和溝通，掌握他們的想法和特長，初步確定了每位醫(yī)生的專業(yè)方向，使每位醫(yī)生的業(yè)務水平更專業(yè)化，提高我院內科整體業(yè)務水平打下了基礎，也為進一步分科作好準備，我院作為一個二級醫(yī)院內科分科是必須要走的路，(目前已有心血管、內分泌專業(yè)進修完畢，今年已派呼吸內科專業(yè)進修，下一步準備安排神經內科專業(yè)和消化內科專業(yè)進修)。

20xx年，我們收治病人x人次，較20xx增加x人次，搶救危重病人22人次，成功20例，成功率91%，床位使用率x%。全年完成業(yè)務收入x元，較去年增長x%。

回顧過去一年，我們?yōu)槿〉玫某煽兌械叫牢浚矠槿〉贸煽兏冻龅钠D辛沒有白費而感到驕傲。

一年來，面對少數病人及家屬的無理糾纏，甚至侮辱，我們的醫(yī)生委屈過。

但我要求他們不卑不亢，堅守一個醫(yī)務工作者的職業(yè)道德。內科危重病人多，病人病情變化快，每遇重大搶救，我都親自到場，做好指揮，做好協(xié)調及病人家屬解釋工作，化解不必要的矛盾，及時處置安全隱患，避免醫(yī)療差錯事故的發(fā)生。

因為我堅信，只有安全才能出效益。

總結過去一年，我們不會因為取得一點成績而沾沾自喜，更不會為遇到困難而畏縮不前。我知道，我們取得的成績與院領導的正確決策和領導分不開，是在座各位支持的結果。同時我也清醒地認識到，我們也存在著不足和缺陷，和同等級醫(yī)院相比存在差距。

在新的一年里，我們要圍繞醫(yī)院的中心工作，狠抓醫(yī)療質量，讓更多的病人滿意于我們的服務。

來年工作打算：

1、繼續(xù)規(guī)范做好科室二級質控，提高醫(yī)療質量，防范差錯事故發(fā)生。

2、積極配合好各職能科室，完成醫(yī)院交辦的一切任務。

3、請院領導考慮為內科購買和增加相應設備(如動態(tài)血壓儀、肺功能儀、心電監(jiān)護儀等)，提高內科的診治水平和業(yè)務收入的含金量。

最后，祝大家新年快樂!心想事成!謝謝大家!

篇三。

我在心血管內科?？崎T診已近兩年，由于院*領導英明，工作有條不紊、秩序井然，從未發(fā)生過醫(yī)療差錯與過失。醫(yī)療事業(yè)是個高風險行業(yè)，必須嚴肅對待，要有如履薄冰、如臨深淵之感。我一直兢兢業(yè)業(yè)、小心謹慎地從事著這項嚴謹、艱巨而又神圣的工作。具體表現在以下幾個方面：

一、認真對待每一位患者。

二、不懈努力學習?？浦R。

三、嚴格遵守國法軍紀院規(guī)。

四、尊師重教，團結同志。

尊敬學術前輩，遇到疑難問題不恥下問、謙虛好學，曾多次向我的敬愛的老師馬大波將軍與蔣博士請教;對待同志團結合作、熱情友好、樂于助人。

我科護士多是些年輕的女孩子，她們在工作中、生活上遇上難題總是向我傾訴，只要我能做得到的總是不辭勞苦、有求必應，至今她們只要有什么棘手的事兒都會來找我。

五、積極參與本院活動。

響應宣傳科的號召踴躍投稿，我多次為本院報刊寫詩填詞，并多以國家實事為背景，如《xx》等詩篇，以豐富軍隊文娛生活。

當然，金無足赤、人無完人，我在醫(yī)務工作中也許存在不足之處，今后一定多多開展自我批評，客觀認清自己的缺點并及時加以糾正。專業(yè)技術有等進一步精益求精，更嚴格遵守軍隊組織紀律，提高醫(yī)療質量，增強服務意識，建立良好的醫(yī)患關系，弘揚無私奉獻精神，為科室爭光，為本院爭光，為軍隊爭光，為我們的醫(yī)療隊伍爭光!

篇四。

本人于**年畢業(yè)進入臨床，xx年晉升為主治醫(yī)師，回眸過去的工作、學習、生活既辛苦、忙碌，又讓人感到充實和自豪?，F將任職以來的工作情況述職如下：

晉升為主治醫(yī)師是獨立開展工作的開始，為迅速提高自己的診療技術，前兩年本人一直在急診科工作，急診工作的鍛煉使我迅速提高對急危重病的認識和搶救水平，能熟練處理好急性左心衰、急性冠脈綜合癥、支氣管哮喘發(fā)作、高血壓急癥、癲癇大發(fā)作、上消化道大出血、大咯血等內科急癥;同時能熟練地進行心肺腦復蘇的搶救。

在工作中，本人深切的認識到一個合格的內科醫(yī)生應具備的素質和條件。努力提高自身的業(yè)務水平，不斷加強業(yè)務理論學習，閱讀大量醫(yī)學雜志及書刊，堅持寫讀書心得和綜述，踴躍參加醫(yī)學專業(yè)網絡論壇，經常參加各種學術會議，從而開闊了視野，擴大了知識面。及時應用新的理論技術指導業(yè)務工作，能熟練掌握內科各系統(tǒng)的常見病、多發(fā)病及的診治技術，同時也能處理各系統(tǒng)的常見病及各種急危重癥及疑難病癥如心臟驟停、藥物中毒、昏迷等等，工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，，在程度上避免了誤診差錯事故的發(fā)生。我的信念是盡自己努力做好本職工作，解除病人痛疾。

臨床工作離不開科研，同時我也希望自己有所創(chuàng)新，并開展了以腦卒中為主題的系列研究，針對腦卒中發(fā)病后肢體癱瘓后遺癥多，且發(fā)病年齡高，治愈率低，申報了《xx》課題，提出使用強制性運動療法加強肢體康復，在康復治療中發(fā)現強制性運動治療對上肢運動功能恢復療效較好，但對下肢功能恢復與一般康復治療區(qū)別不大，故又提出《xx》的相關研究，采用踏車運動治療患側下肢，并且取得較好療效，經過一年多的努力攻關，最終完成課題，在臨床推廣中使我深深體會到醫(yī)學研究的艱辛，雖然我的課題已取得階段性結果，但治療腦卒中是一項長期工作，希望在今后的工作中有更多建樹。

自任職以來非常注重人才的培養(yǎng)，積極開展對下級醫(yī)師的指導工作，培訓下級醫(yī)師進行各種常用內科操作，規(guī)范三級查訪制度，提高下級醫(yī)師對常見病、多發(fā)病的診治水平，多次組織院內講座，規(guī)范各種常規(guī)操作技能，真正發(fā)揮了業(yè)務骨干作用。

希望自己能通過這次晉升評審，使自己的業(yè)務工作更上一層樓，做一個優(yōu)秀的內科醫(yī)生。

消化內科醫(yī)生實習心得體會簡短篇十三

第一段：引言（100字）。

我是一名醫(yī)學專業(yè)的學生，在今年暑假期間有幸進入一家大醫(yī)院的消化內科進行實習。這段實習經歷深深地觸動了我，讓我對醫(yī)學產生了更深的興趣，也讓我對自己未來的職業(yè)選擇更加堅定。在這里，我通過親身參與醫(yī)療工作，了解了消化內科的專業(yè)知識和技能，并且深刻感受到了醫(yī)護人員的責任和擔當。在實習的這段時間里，我不僅獲得了知識的積累，還體會到了醫(yī)學專業(yè)的意義和價值。

第二段：實習內容和收獲（300字）。

在消化內科的實習中，我參與了各種各樣的工作。我們首先進行了相關專業(yè)知識的學習，包括消化系統(tǒng)的疾病診斷和治療、內窺鏡技術等。我們還學習了如何與病人進行良好的溝通和交流，如何給予病人心理支持，以及如何正確記錄和處理病歷等。在實踐中，我積極參與了病人的查體、病史采集、以及醫(yī)療操作等工作。通過觀摩醫(yī)生的診療過程，我更加了解了疾病的特點、治療方法和藥物應用。同時，在和病人交流中，我學會了傾聽和關懷，提醒自己必須要對每個病人負責任。通過實習，我不僅掌握了更多的專業(yè)知識和技能，還感受到了醫(yī)生的職業(yè)尊嚴和責任感。

第三段：挑戰(zhàn)與困難（300字）。

盡管實習帶給我許多收獲，但也面臨許多挑戰(zhàn)和困難。首先，作為一名醫(yī)學專業(yè)的學生，我對消化內科的專業(yè)知識了解較少，所以需要不斷的學習和查閱。其次，醫(yī)療工作的壓力和緊張感也是我需要克服的難題。醫(yī)生們經常需要面對病人的痛苦和痛苦，需要在有限的時間內做出正確的判斷和決策，這對于我這樣的初學者來說是很有挑戰(zhàn)性的。此外，作為實習人員，還需要承擔一些繁雜的工作，如整理資料、搜集病例等，需要耐心和細心處理。然而，正是這些挑戰(zhàn)和困難，讓我不斷成長和進步。

第四段：心得體會與成長（300字）。

通過這次實習，我獲得了很多寶貴的經驗和心得體會。首先，我學會了如何與病人進行有效的溝通，包括傾聽和關懷。每個病人都有著不同的需求和感受，作為醫(yī)生，應該全心全意地對待每個病人，并給予他們最專業(yè)的醫(yī)療服務。其次，我意識到醫(yī)學是一門終身學習的學科，醫(yī)生需要不斷更新知識和技能，與時俱進。通過實習，我明白了理論與實踐的緊密聯系，只有將所學的知識應用到實踐中，才能真正發(fā)揮其意義和價值。最后，我深刻領悟到醫(yī)生的責任和擔當。醫(yī)生是病人的依靠和希望，他們需要承擔起病人的生命和健康。無論面對何種困難和挑戰(zhàn)，醫(yī)生都必須堅持并勇敢面對。

第五段：總結與展望（200字）。

通過在消化內科的實習，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能，還體會到了醫(yī)學專業(yè)的價格和意義。這段實習經歷對我產生了深遠的影響，并對我未來的職業(yè)選擇產生了重要的影響。在接下來的學習和工作中，我將更加努力學習，提升自己的專業(yè)能力，并且積極參與實踐，為病人的健康貢獻自己的力量。我相信，只要付出努力，堅持不懈，我一定能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

消化內科醫(yī)生實習心得體會簡短篇十四

作為一名醫(yī)科學生，內科實習是我們學習過程中非常重要和必不可少的一環(huán)。在實習之前，我對內科實習充滿了期待。我希望能夠通過實習，了解內科醫(yī)生的工作內容和流程，提高自己的臨床能力，并且更加深入地了解一些常見的內科疾病，為今后成為一名合格的內科醫(yī)生奠定堅實的基礎。

第二段：了解內科醫(yī)生的日常工作。

在內科實習的過程中，我通過跟隨內科醫(yī)生的工作，深入了解了內科醫(yī)生的日常工作內容和職責。內科醫(yī)生主要負責各種內科疾病的診斷和治療，包括心血管病、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病等。他們需要根據患者的癥狀進行相關檢查和化驗，制定合理的治療方案，并與其他科室的醫(yī)生進行協(xié)作。內科醫(yī)生需要具備扎實的醫(yī)學基礎知識、良好的臨床技能和對患者細心的照顧。

第三段：臨床技能的提高和思維方式的轉變。

在實習期間，我從內科醫(yī)生身上學到了很多實用的臨床技巧，如如何進行病史采集、體格檢查和輔助檢查等。我學會了如何從一堆癥狀中識別出疾病的可能性，如何制定綜合治療方案，以及如何與患者和其他醫(yī)生進行有效地溝通。同時，實習也讓我明白了醫(yī)生需要具備的沉著冷靜的心態(tài)和正確的思維方式。面對病人的急需，醫(yī)生需要臨床推理，快速判斷和決策。

第四段：患者關懷和醫(yī)患溝通。

在內科實習中，我意識到醫(yī)生不僅要關注患者的病情，還要關心患者的心理和情緒?；颊邔︶t(yī)生的關懷和溝通能力要求越來越高，有時候患者可能對病情產生焦慮和恐懼，這時候，醫(yī)生需要做到耐心傾聽，用平易近人的語言向患者解釋病情和治療過程，給予他們必要的鼓勵和支持。

第五段：實習心得和對未來的展望。

通過這次內科實習，我深深感受到了醫(yī)生這一職業(yè)的責任和艱辛。醫(yī)生不僅需要具備扎實的醫(yī)學知識和臨床技能，還需要有良好的溝通和人際關系處理能力，以及耐心細致的工作態(tài)度。未來，我將努力學習和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷增加專業(yè)知識和臨床經驗，為患者提供更好的醫(yī)療服務，成為一名合格的內科醫(yī)生。

總結：

通過這次內科實習，我對內科醫(yī)生的工作有了更深入的了解，也提高了自己的臨床能力。實習使我明白了醫(yī)生是一個需要全身心投入的職業(yè)，需要不斷學習和進步。我相信，只有不斷提升自己，才能真正成為一名合格的內科醫(yī)生，為患者的健康貢獻自己的一份力量。

消化內科醫(yī)生實習心得體會簡短篇十五

本人是一名醫(yī)學生，選擇了腎內科作為實習科目，意在通過實踐加深對腎臟疾病的了解和治療。腎臟是人體重要的代謝器官，對于醫(yī)學專業(yè)學生而言，學習和掌握腎臟疾病的診斷和治療方法至關重要，這也是我們選擇腎內科實習的初衷。

第二段：實習工作內容和感受。

在實習的兩周時間里，我主要的工作內容是和同行的醫(yī)生共同完成一些簡單的醫(yī)療服務，包括腎功能檢測、血透、透析、病理診斷等。通過實地參觀和親身體驗，我對腎臟疾病臨床癥狀和治療方法有了更直觀的了解。同時，我對于醫(yī)生們診治病人的專業(yè)技能、醫(yī)療流程等方面有了更深入的認識，也提醒了我要學會以患者為中心，以人性化的方式對待每個患者。

第三段：實習中的啟示。

在實習過程中，最大的收獲是意識到了作為一名醫(yī)生，我們應該懷有一顆信念和責任感，時時刻刻以患者的健康為出發(fā)點。這對于腎內科醫(yī)生而言，更是一個具有深刻意義的問題。腎臟疾病屬于高危疾病，對于一些患者來說，甚至是生命攸關。作為腎內科醫(yī)生，要時刻保持專業(yè)精神，發(fā)揮聰明才智，對每一個疑難雜癥進行仔細的分析，以便盡速找出治療辦法。

第四段：實習帶來的收獲和成長。

此次實習，讓我明白腎內科醫(yī)生的職責不是簡單地根據患者臨床癥狀進行療法治療，而且基于了解患者全面的醫(yī)學史、藥物史、生活方式等，精細地組織病情分析和治療計劃，在保證患者治療效果的前提下，優(yōu)化管理方案，減少可能出現的不適和副作用。

第五段：總結與展望。

我認為，這次實習經歷是對于我人生中黃金的一段時間。它讓我對腎臟疾病的認知進行了一個重要升華，使我明白了作為一名腎內科醫(yī)生需要具備的素質和能力基礎。我深信，通過不斷學習和實踐，我能成為一個充滿激情和責任感的腎內科醫(yī)生，并且在未來的日子里，為人類的健康貢獻更多。

消化內科醫(yī)生實習心得體會簡短篇十六

在醫(yī)學院的學習生涯中，實習是一個重要的環(huán)節(jié)，特別是對于專業(yè)方向的選擇而言。我選擇了消化內科作為我的實習方向，通過這段時間的實踐，我深刻體會到了消化內科醫(yī)生的責任與使命。下面我將通過總結我的實習經歷，分享一些我對于消化內科醫(yī)生工作的心得體會。

第二段：專業(yè)知識與病例分析。

在實習過程中，我被要求對各類消化系統(tǒng)疾病進行深入的了解，并能夠進行病例分析與診斷。消化內科醫(yī)生需要具備扎實的醫(yī)學基礎知識，熟悉各種檢查方法和專業(yè)技能。通過與師傅的交流與學習，我逐漸掌握了熟悉阻塞性黃疸、胃潰瘍、腸道感染等消化系統(tǒng)疾病的治療方案。經過自己的努力，我現在已經能夠較為熟練地運用各種檢查技術，配合臨床實踐進行病例分析，并提出相應的醫(yī)療方案。這使得我在實習期間能夠更好地為患者提供專業(yè)的醫(yī)療服務。

第三段：溝通與技能提升。

在實習過程中，我還意識到溝通技巧對于一個消化內科醫(yī)生來說是至關重要的?；颊邆兺鶎τ谧约旱牟∏樾膽芽謶趾徒箲]，而醫(yī)生則扮演著一個重要的角色，需要給予患者充分的關懷和理解。我通過和患者們的面對面交流，幫助他們理解和接受治療方案，也增強了他們對我作為醫(yī)生的信任感。這個過程也使我學會了如何與患者建立良好的醫(yī)患關系，并提高了我自己的溝通技巧。

第四段：協(xié)作與團隊精神。

實習的過程中，我發(fā)現醫(yī)生不僅需要獨立的技術能力，還需要具備與其他醫(yī)護人員良好協(xié)作的能力。在消化內科中，我們往往要與臨床醫(yī)生、護士以及實驗室人員進行有效的溝通和協(xié)作，才能為患者提供全面的治療。在團隊合作過程中，我學會了很多與他人相處和溝通的技巧。我認識到團隊的力量，只有協(xié)作和合作才能提高醫(yī)療水平和服務質量，也能更好地滿足患者的需求。

第五段：反思與展望。

通過這段時間的實習，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，更體會到了醫(yī)生的責任與擔當。作為一名消化內科醫(yī)生，我們需要專業(yè)的知識來診斷和治療疾病，同時也需要關懷和理解患者的需求。我深刻體會到做一名醫(yī)生是一項神圣而偉大的事業(yè)，更堅定了我選擇消化內科作為未來發(fā)展方向的決心。

總結：

通過消化內科醫(yī)生的實習經歷，我不僅了解了專業(yè)知識和技能，更體會到了醫(yī)生的責任與擔當。實習過程中，我逐漸積累了專業(yè)知識和診斷技能，并提高了自己的溝通與協(xié)作能力。這段實習經歷不僅讓我進一步明確了自己的職業(yè)方向，也讓我更加珍惜每一次與患者溝通和治療的機會。未來，我將繼續(xù)努力學習和提升自己，成為一名更好的消化內科醫(yī)生，為更多的患者提供專業(yè)的醫(yī)療服務。

消化內科醫(yī)生實習心得體會簡短篇十七

在內科學課程改革過程中,要實現教與學的創(chuàng)新,醫(yī)學專業(yè)教師要選擇先進、科學、實用的教學方法和教學手段,提高課堂講授水平。以下本站小編為你帶來內科消化。

希望對你有所幫助!

今天是我在消化內科實習的最后一天了，一個月就這樣過去了，每次在要離開的時候才發(fā)現自己該學的東西還有很多，以下是我實習的心得體會。

我是在內科12樓黃煥軍教授那一組，說實話我是帶著一個不好的心情進去的，因為黃教授對八年制的學生特別關注，我們五年制的學生在他眼里就是打雜的。黃教授對學生很嚴厲，做事做不好，或者做慢了，甚至只要你把一個小細節(jié)忘記了都會被罵，比如說在他那里每個病人要求每天都有病程記錄，而且要經常把病程記錄打印出來給他看，化驗報告單不僅要及時貼起來，而且貼得不美觀也會被說，有一次他很無聊的要那個八年制同學把她自己管的病人的長期醫(yī)囑給背下來，背不下來也會被罵(當然我們五年制的同學不存在這個問題)……總而言之，他手下的醫(yī)生和學生沒有一個不怕他的，當然我也被罵過x遍了，罵得還有一點難聽，不過后來自己長記性了就好了，之后還被表揚過幾次，讓我硬是好好高興了幾天(因為八年制的同學都沒有被表揚過)，不過更恐怖的是八年制的同學轉走之后，他對那個轉走了的師姐更是天天罵，其實都是一點點小事情，我今天也轉走了，不知道會不會遭受同樣的下場，他這個急性子真是太恐怖了。

黃教授還有一個特點就是特別喜歡在別人面前說自己有多厲害，尤其在病人面前，一開始我還真不覺得他有多厲害，他的做法倒讓我覺得是在不停的吹牛，通過這樣來提高自己的知名度，對我個人來說覺得有些反感，看其他教授，別人是靠效果說話，低調點倒讓人對他們更加尊重。黃教授手下的病人以肝硬化，食管胃底靜脈曲張破裂出血，消化道潰瘍，胰腺炎為主，偶爾有幾個肝炎腹水的，我在那里呆了一個月也就只見到這幾種病，貌似他就只搞肝病和胰腺炎，有點虧的是我對消化科常見的腸道疾病沒一點認識。黃教授在肝病和胰腺炎這方面還是不錯的，手下的病人一進來基本就不會再出血了，他有一個特點就是出血和胰腺炎的病人都要至少進食一周，然后全部靜脈營養(yǎng)，補液量一般也是兩千以下(出血的病人)，胰腺炎的則是三千以上，我很同情他的病人，個個天天都在喊餓，而且其他教授對禁食沒他那么嚴格，他們更看重在病情穩(wěn)定后要患者自己通過適量的食物來補充營養(yǎng)。黃教授常用的藥有：護肝：松泰斯、易必生、瑞甘、天晴甘美等。護胃：耐性、達喜、施維舒。(幾乎每個出院病人都會帶這三種藥)胰腺炎：施他寧、金迪林等(當然還有大量補液和抗生素預防感染)。其他的病我見得太少了，也沒有發(fā)言權。

昨天就在我要離開消化科的時候，帶我的老師收了一個怪病人，我個人覺得是無形體病，可是跟老師說了以后他們并不怎么信我，搞了半天，各種抗生素、血漿、丙球、病毒唑都上上去，過了一天，一個告病危的人居然好了很多，讓我感到很驚訝，老師自己也說不出來他到底是什么病，是什么藥在起作用，我還是覺得是無形體病，可是他們還是不信我，算了吧，能治好病人就行了，有好藥效果就是不一般啊，不知道病人好了以后他們會給那個病人下個什么診斷。

還有個病人我真的很同情她，她是在我入科的時候自己走進去的，由于她家里有肝內膽管結石的遺傳病史，她的狀態(tài)很差，黃教授說她是肝硬化晚期，沒得救了，后來還出現了所謂的肝肺綜合征，就是肝臟引起的呼吸困難，血氧飽和度低，肺部沒有實質性的改變，后來到了吸氧、上心電監(jiān)護的程度，我們的黃教授拿她沒辦法了，也不肯給她開病情證明延長醫(yī)保時間(就是想趕她走，我?guī)筒∪藢懥艘环葑C明要他簽字還被他罵了一頓)，不過后來他還是心軟了幫他寫了一份。好在后來病人狀態(tài)好了一點，在我走的時候她能自己站起來走走了，不過她的治療依舊不樂觀，我也只能祝他好運了。從她身上我體會到了樂觀向上的態(tài)度對病情的發(fā)展還是挺重要的。

在這里說了黃教授很多壞話，覺得很不厚道，其實這就是他的性格，只是我個人有點不喜歡罷了。在黃教授那里還是能學到好多東西的，他是搞急危重癥的，那些進來快不行的病人在他這里可以有奇跡般的效果，他的液體用量及利尿，禁食都是很有水平的，說話雖然有時讓人感覺是在吹牛，但他的話有時還是會給人很多啟發(fā)的，尤其是他分析化驗報告單的功夫挺厲害的(不過貌似他不會看片子，我從沒見他看過，只看報告)，如果大家進到他那一組就既來之則安之吧，還是可以學到很多東西的。

在實習的旅途中，我來到了我的第八個站——消化內科，剛來科室的那天我就感覺到一種忙碌、緊張的氣息，果不其然，事實證明我的預想是正確的，所以在這個科室，我比以往更謹慎，對于查對制度和無菌觀念更是嚴格要求自己，不能因為忙碌而出任何差錯事故。

消化內科的病人多以腹痛腹瀉，嘔血黑便，返酸噯氣而入院，以肝硬化，消化性潰瘍，胰腺炎，潰瘍性結腸炎，急慢性胃炎，消化道腫瘤為主。消化道出血是消化科的急癥，病人入院后，必須判斷病人的出血情況，絕對臥床休息，監(jiān)測生命體征，急查血生化，血常規(guī)血型，凝血功能。根據情況吸氧，止血補液治療，然后根據血常規(guī)，血生化結果再調整治療。急性胰腺炎的病人的處理和消化道出血原則一樣，同時應排除重型胰腺炎，急做胰腺ct是必須的，抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性應盡早應用，并盡量避免使用解痙藥物。通過兩次的教學查房，對于便秘和結腸癌的護理，了解得更多，也學到很多的相關知識。

隨著實習的進程，醫(yī)院的環(huán)境已經熟悉，學習也漸漸進入正軌，在各個科室的實習中間，見到最多的是各種疾病及其常用的各種藥物和各種護理的基礎操作。在醫(yī)院實習期間最主要的是病人入院后，能夠根據病史資料初步想到是哪一個系統(tǒng)的疾病，之后再排除想到是哪些疾病，需要做哪些檢查，對疾病的鑒別，最后給出治療原則。這些是實習的主要內容，其次就是積極的去做一些臨床操作，提高各種護理操作技能的能力，再次多發(fā)現問題，不懂的就問，科室里的每個醫(yī)務工作人員都是你的老師。實習的最終目標是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作的能力。在老師負責的態(tài)度下，并鼓勵我們每項操作的能力，我們積極的爭取每一次鍛煉操作的機會和能力，如床上擦浴、口腔護理、保留灌腸、靜脈輸液、肌肉注射等各種基礎護理的操作。在實習過程中，每天堅持“吃苦、吃虧、吃批評”的原則，“吃苦”鍛煉我慢慢長大;“吃虧”讓我學到了更多的知識;“吃批評”提升自己，只有這樣，我的水平才能得到提升，每天收獲充實的心情。護理工作是非常繁重與雜亂的，盡管在沒有臨床實習之前也有所感悟，但真正進入病房之后，感觸又更深了一步。的確護理工作很零碎，也很雜亂，病房里也很少有人能理解我們的工作。第二收獲是正確的認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們應該倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

作為一名護士，不僅要學會基礎的扎針技術，也要學會導尿、鼻飼等很多得東西。護士這個職業(yè)很平凡卻很偉大，一個好的護士要具備良好的道德素質和職業(yè)素質，還要耐心，細心，膽大。護士受到尊重的同時，也會時常受氣，受累，但也必須用微笑面對病人，面對一切。護士長經常教導我們，我們護士也算是服務行業(yè)，就算你再氣再累，也要臉上充滿笑容。是的，只有用心去對待別人，才能受到別人的尊重。

總的來說，我的實習過程還是順利的。通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活。這份工作讓我受益良多，不僅思想上得到提升，而且讓我認識了很多朋友。在今后的生活中，我會朝著自己的目標，不斷努力學習，為自己的理想而奮斗!

相對于一開始的拘謹茫然，現在的我總覺得時間過得太快，但不乏味，因為在帶教老師們的耐心指導下，我學到了很多，即便是那些曾在書上學到過的知識，在實際操作后方知單純的理論學習是那么地蒼白無力。

短短的三個星期中，有過歡喜，那是在每次學會了一項操作后或患者健康轉出病房后;也有過苦悶，那是在看到一個個昏迷患者痛苦的表情后。我問，為什么有那么多的病要降臨人間，為什么有些人會那么不幸，為什么做完手術還無法恢復?我知道這樣的發(fā)問顯得那么書生意氣，也明白有著太多的現實問題，更清楚他們在這里接受治療是何其有幸。因此，我更加明白醫(yī)護人員身上職責之重大，而正是無私的奉獻與十年如一日的耐心成就了他們力敵千均的能力和良好的操守。

對于我在此之間的學習，應該說態(tài)度是端正的，特別是在病人提出意見以及老師批評后;精神是飽滿的，從不疲憊于瑣碎繁雜的小事;至于操作，還是缺乏嚴謹與變通的，對此，還望日后完善。

在這里，我還感到了溫馨，各病房的護士之間猶如姐妹，相互學習，相互扶持;休息期間更不乏歡聲笑語;醫(yī)患之間也像一家人。長者是我們的父輩，對其尊重與照料;孩子是我們的寶貝，對其寬恕與呵護;護士與其他工作人員也不分你我，相互尊重，相互學習。

三個星期的見習，真是短暫，但對我來說，還是受益匪淺，留下點小小的遺憾就留到往后的臨床實習中去吧!

消化內科醫(yī)生實習心得體會簡短篇十八

消化內科是我們第四次見習的科室。這次見習與以往的不太一樣，具體說應該是老師的要求有點不同，但也大同小異。帶我們的依舊是住院醫(yī)師，一般也都是這種級別的有時間且被安排來帶我們。去問診之前老師并沒有像往常一樣先告訴我們要問診的對象是什么患者，而是要我們自己去問。其實個人覺得這樣問診比較有意義，因為對于疾病而言，患者不可能自己做出診斷，只有醫(yī)生自己通過問診和檢查才能得知。

患者xx，女，74歲。20xx年xx月xx日因吃酸楊桃致上腹部燒灼痛伴黑便而來我院就診?；颊咦栽V上腹部燒灼樣痛，喝冷粥后可緩解;解黑便，量少，成形;欲嘔，自服藿香正氣液后緩解;出汗，以頭頸部為多;睡眠尚可;小便尚可。20xx年，查出有高血壓，近期血壓也高。無藥物過敏史。當患者說出其解黑便和有上腹部燒灼樣痛時，我心里面猜測有可能是上消化道出血，因為見習前有做過功課，知道上消化道出血的特征性表現就是嘔血和黑便。但是后來患者說她汗多，老師也透露出患者有貧血時，我沒有意識到這是失血性周圍循環(huán)衰竭的表現，而失血性周圍循環(huán)衰竭、貧血也是上消化道出血的臨床表現之一。

我還問了患者來就診時可有發(fā)熱，因為發(fā)熱也是上消化道出血的臨床表現之一，但是患者否認了。視診可見患者的面色、眼瞼、口唇、指甲和手掌呈蒼白色。因為我們只是問診，不能了解到患者所作的實驗室檢查和其他檢查，所以只能是依據患者的癥狀和體征做出初步推測。我想應該是上消化道出血。后來老師也告訴我們，患者早上剛做完胃鏡檢查，診斷為上消化道出血，具體是十二指腸球部潰瘍出血。

老師給我們分析總結時告訴我們，某些藥物如鉍劑、鐵劑，某些食物如動物血，也會引起黑便，應與上消化道出血的黑便區(qū)別，這就要通過問診和實驗室檢查鑒別。要了解出血的誘因，這對于預防再出血和診斷、治療都有幫助。要了解病人是否有慢性肝病史和(或)長期大量飲酒史，這對于疾病也有診斷意義。上消化道出血還要注意與胃癌等疾病相鑒別。十二指腸潰瘍具有餐前腹痛餐后緩解的特征。上消化道出血的治療措施有：注意監(jiān)測患者的生命征;吸氧;禁食禁飲;應用抑酸藥;應用止血藥等。行胃鏡檢查，可確定病變部位、原因，但要注意胃鏡檢查的適應癥和禁忌癥。重癥患者還應該上監(jiān)護儀，監(jiān)測患者的生命征等。

最后，我們還見習了消化內科的主任()給病人做無痛腸鏡檢查，基本上就是看個樣子，壓根不懂得怎么操作怎么找病變部位。此外我們還了解到醫(yī)院里面的黃牌(一般)、綠牌(新入院)、紅牌(病重)、黑牌(病危)的含義。

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