開展兩個(gè)確立心得體會(huì)總結(jié) 圍繞兩個(gè)決議心得體會(huì)(4篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

對(duì)于開展兩個(gè)確立心得體會(huì)總結(jié)一

通過深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化少先隊(duì)組織的自身建設(shè)，良好的完成了本學(xué)期的少先隊(duì)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)一下：

一、抓好少先隊(duì)的常規(guī)管理。

1、發(fā)揮大隊(duì)部的作用，和各中隊(duì)輔導(dǎo)員一起做好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作。

2、完善新學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)工作的組織和活動(dòng)制度：不斷完善每周一次的升旗儀式的檔案記錄;學(xué)期末評(píng)出十個(gè)“先進(jìn)班級(jí)”，十個(gè)“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，隊(duì)員們自己投稿、采編，每天中午2：15-2：25播出。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活。充分發(fā)揮大隊(duì)委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。

二、努力加強(qiáng)少先隊(duì)組織的基礎(chǔ)建設(shè)，確保少先隊(duì)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。

1、組織各班輔導(dǎo)員定期學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，并能夠在平時(shí)教育工作中貫徹落實(shí)，努力引導(dǎo)和教育學(xué)生從小養(yǎng)成文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好品質(zhì)。

2、采用民主選舉確立大、中、小隊(duì)干部，定期輪流任職，進(jìn)行隊(duì)知識(shí)、隊(duì)干部技能和素質(zhì)培訓(xùn)，幫助隊(duì)干部增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，大隊(duì)委員會(huì)按崗位標(biāo)準(zhǔn)做好自己的本職工作。

3、認(rèn)真組織每周升旗儀式。每個(gè)星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式，提前通知，提前做好準(zhǔn)備工作。儀式做到有程序、有主題、有中心發(fā)言人。

三、堅(jiān)持“活動(dòng)育人”，大力開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

1、抓住節(jié)假日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)專題教育活動(dòng)。

3月5日開展了“弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)美好校園”學(xué)雷鋒活動(dòng)，到長(zhǎng)沙鎮(zhèn)怡老院看望老人，并為老人們打掃衛(wèi)生，受到怡老院老人及群眾的高度贊揚(yáng)。3.12植樹節(jié)開展了“護(hù)住一片綠蔭”美化校園活動(dòng)、安全教育日開展了以“珍愛生命，安全出行”為主題的安全教育活動(dòng)。清明節(jié)開展了以“緬懷革命先列，勤奮讀書”為主題的讀書教育活動(dòng)。母親節(jié)開展了“世上只有媽媽好”感恩活動(dòng)。勞動(dòng)節(jié)開展了“我當(dāng)一天家”教育活動(dòng)。六一兒童節(jié)開展了六一文娛匯演。6.5環(huán)境教育日開展了以“拒絕垃圾食品，從我做起”為主題的環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)。

2、和綜藝組一起組織開展田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，為檢驗(yàn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平，我校于4月17、18、19日舉行了一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。一二年級(jí)進(jìn)行了隊(duì)列表演，三—六年級(jí)的學(xué)生參加了共計(jì)7個(gè)項(xiàng)目的比賽。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)神采奕奕，充分表現(xiàn)了義學(xué)堂小學(xué)學(xué)生那種健康向上、朝氣蓬勃的精神面貌。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)歷時(shí)3天，角出了各年級(jí)各項(xiàng)目的前6名，分年級(jí)評(píng)出了團(tuán)體總分前三名。

3、根據(jù)--縣教育委員會(huì)《關(guān)于組織中小學(xué)生參加全國(guó)五好小公民主題教育“中華魂(頌歌獻(xiàn)給黨)”讀書征文活動(dòng)的通知》精神，我校組織開展了次項(xiàng)活動(dòng)。我校師生共有8人次獲獎(jiǎng)。

4、開展了“慶祝六一表彰大會(huì)暨紅歌演唱活動(dòng)”。

首先，為了深入學(xué)習(xí)貫徹縣少工委和團(tuán)縣委文件精神，樹立和宣傳新時(shí)期涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀輔導(dǎo)員榜樣，用先進(jìn)典型感召、激勵(lì)全校少年兒童和少先隊(duì)工作者，并通過對(duì)先進(jìn)典型的表彰活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力。

經(jīng)學(xué)校研究決定表彰了優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員10名、先進(jìn)班集體10個(gè)、學(xué)習(xí)標(biāo)兵15名、文明禮貌標(biāo)兵15名、雷鋒式少年15名、三品兩德標(biāo)兵15名、優(yōu)秀中隊(duì)干部40名和優(yōu)秀少先隊(duì)員140名。然后，六年級(jí)6個(gè)班的學(xué)生傾情演唱，表達(dá)了對(duì)老師們的感謝，對(duì)母校的眷念，對(duì)祖國(guó)祝福。

5、開展了“多彩校園，歡樂童年”暨慶六一文藝匯演。

廣大少年兒童為慶祝自己的節(jié)日在舞臺(tái)上盡情表演，他們用自己甜美的歌聲和優(yōu)美的舞姿給自己過了一個(gè)舒心、愉快的節(jié)日，展示了我校素質(zhì)教育的成果。

6、開展“文明美德伴我成長(zhǎng)”演講活動(dòng)。

通過這次活動(dòng)，我校學(xué)生受到感染，決心從身邊小事做起，時(shí)時(shí)講文明，處處樹美德。

少先隊(duì)工作是一項(xiàng)復(fù)雜而具體的工作，在以后的活動(dòng)中我們將進(jìn)一步明確少先隊(duì)在新時(shí)期的歷史使命，增強(qiáng)責(zé)任感與緊迫感，以上級(jí)指示和學(xué)校的要求為指導(dǎo)，繼續(xù)搞好我校少先隊(duì)工作，使我校的少先隊(duì)工作不斷前進(jìn)。

對(duì)于開展兩個(gè)確立心得體會(huì)總結(jié)二

腹有詩書氣自華。讀書能積累語言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營(yíng)造良好的讀書氛圍，我校堅(jiān)持開展校園讀書活動(dòng)。我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣；進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個(gè)方面去做：

一、指導(dǎo)思想

以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向，為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展；為了貫徹落實(shí)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！钡男抡n程理念。

二、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，教務(wù)處讀書節(jié)活動(dòng)的具體方案。按照活動(dòng)方案，我們迅速在全校開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作。校園內(nèi)張貼標(biāo)語，隨后各班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言精心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、教師以身作則，帶頭讀書

要想要學(xué)生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。因此，我校老師利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會(huì)，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。

四、建立保障機(jī)制

1、固定閱讀時(shí)段，校專門為學(xué)生準(zhǔn)備了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍，并且在讀書中學(xué)會(huì)思考，在思考中成長(zhǎng)，這節(jié)課在語文教師指導(dǎo)下進(jìn)行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流、閱讀匯報(bào)等。

2、各年級(jí)認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。

3、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校積極充實(shí)學(xué)生讀物，規(guī)范學(xué)校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、積極開發(fā)學(xué)校現(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，學(xué)校圖書、閱覽室全天向?qū)W生、教師開放；班級(jí)建立圖書角，學(xué)生互相交流個(gè)人圖書，實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書資源共享；向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報(bào)、刊，鼓勵(lì)學(xué)生積極購書讀書，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。

4、學(xué)校利用閱報(bào)欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等，營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。積極開展評(píng)選“讀書之星”、舉辦“閱讀知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)；舉辦班級(jí)讀書會(huì)，充分利用好語文課堂主陣地，由語文教師主導(dǎo)，讀書節(jié)期間每班上1節(jié)閱讀匯報(bào)課或交流課。內(nèi)容有演講交流、古詩誦讀、課文故事演說、名言名句賞析等。交流會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了開展活動(dòng)以來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀的實(shí)際行動(dòng)。通過此些交流會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成；開展征文比賽，在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織了征文比賽：如《展校訓(xùn)曬家風(fēng)》，《我的書屋我的夢(mèng)》等。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有很多同學(xué)獲得不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小明星，極大地豐富了校園生活，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。舉辦語文古詩詞、名著知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。由各班安排舉辦高年級(jí)名著知識(shí)競(jìng)賽，中低年級(jí)舉辦古詩詞背誦競(jìng)賽。其中各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2，三等獎(jiǎng)3名，并設(shè)班級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)。

對(duì)于開展兩個(gè)確立心得體會(huì)總結(jié)三

在班集體中構(gòu)建和諧的人際關(guān)系對(duì)整個(gè)班集體建設(shè)有著極其積極的作用，是一個(gè)充滿生命活力的班集體必須具備的基礎(chǔ)條件之一。

和諧的人際關(guān)系常常通過集體的心理氛圍體現(xiàn)出來，影響和感染每一個(gè)成員。班集體的人際關(guān)系既包含著社會(huì)、道德、文化內(nèi)容，是一種情感、認(rèn)知關(guān)系，因而班集體的人際關(guān)系具有極其豐富的教育內(nèi)涵，是一種潛移默化的教育心理影響。和諧的人際關(guān)系是良好的班集體形成的重要標(biāo)志，又是班集體具有內(nèi)聚力和影響力的必要條件。班集體和諧的人際關(guān)系，應(yīng)該建立在以人為本、相互關(guān)愛、相互尊重、真誠(chéng)交流的基礎(chǔ)上，并使每一個(gè)集體成員能在其中感到心理安全、自由，感受到來自集體成員相互支持的精神力量。

要在一個(gè)充滿有生命力的班集體中構(gòu)建良好的人際關(guān)系，除開教師應(yīng)樹立正確的集體觀及不斷調(diào)整自己與學(xué)生的關(guān)系之外，還要?jiǎng)討B(tài)建構(gòu)和優(yōu)化班集體管理的職能機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)集體人際關(guān)系的分析和輔導(dǎo)。

因此班委會(huì)決定同0902造價(jià)班開展本次聯(lián)誼活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)與和諧，同時(shí)也給學(xué)弟學(xué)妹們樹立一個(gè)美好的形象，幫助他們盡快的適應(yīng)這個(gè)學(xué)校，適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。帶領(lǐng)他們的同時(shí)，提高我們自身的各種能力!

在晚會(huì)上，同學(xué)們歡歌載舞，不但玩得開心，而且玩出了友誼，達(dá)到了預(yù)期的目的，受到了老師，各班代表的好評(píng)。現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、基本情況

(一)準(zhǔn)備階段在班委會(huì)的策劃下，我們兩個(gè)班級(jí)的班委充分地發(fā)揮自己自己的能力和才華，從忙碌的學(xué)習(xí)中抽出時(shí)間排練準(zhǔn)備的節(jié)目。宣傳委員及組織委員自覺地接受布置下來的任務(wù)，從中可以看出他們對(duì)工作以及對(duì)這次晚會(huì)的舉辦的認(rèn)真程度，他們有著高度的集體意識(shí)和較強(qiáng)的責(zé)任感。他們那種對(duì)班級(jí)的集體榮譽(yù)感和無私的奉獻(xiàn)精神，加之體育委等班委和服務(wù)人員的不辭勞累的布置場(chǎng)館和幕后的準(zhǔn)備工作，為晚會(huì)成功取辦奠定了基礎(chǔ)。

(二)晚會(huì)過程晚會(huì)在同學(xué)們熱烈的掌聲中開始了。首先是我們0806班級(jí)的輔導(dǎo)員孟老師和0902造價(jià)的班主任鄒艷老師發(fā)表講話，然后是由0902造價(jià)班的同學(xué)帶來了鼓舞人心的《我要的飛翔》。隨之而來的將是一個(gè)個(gè)精彩的表演。游戲、獨(dú)唱、街舞、手語、合唱等把晚會(huì)推向了高潮，同學(xué)們的歡戶聲激蕩在整個(gè)教室。老師也參與到表演當(dāng)中，特別是鄒艷老師和李永生老師參與的游戲互動(dòng)，讓同學(xué)們高興至極。最后晚會(huì)在一首《明天會(huì)更好》中結(jié)束，“輕輕敲醒沉睡的心靈····”

(三)尾聲晚會(huì)結(jié)束后，許多同學(xué)都紛紛留下來幫忙清理會(huì)場(chǎng)，撿的撿垃圾，拖的拖地，分工合作，很快就把會(huì)場(chǎng)清理得整整齊齊，干干凈凈。同學(xué)們帶著喜悅離開了會(huì)場(chǎng)，又開始投入到學(xué)習(xí)中。

二、主要體會(huì)

(一)要把事情辦好，要依靠大家的共同努力，團(tuán)結(jié)就是力量，如晚會(huì)的準(zhǔn)備，策劃書，兩個(gè)班級(jí)的班委積極地投入到了節(jié)目準(zhǔn)備工作當(dāng)中，文娛委，組織委，體育委等各有各的事情，分工協(xié)作，使這次晚會(huì)進(jìn)行得緊而有序。

(二)通過活動(dòng)，可以展現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的凝聚力，可以鍛煉同學(xué)們的能力——合作能力，組織能力，協(xié)調(diào)能力等。還可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。因此在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)更多地開展一些有益的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活，提高同學(xué)們的能力。

(三)此外，通過本次活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了兩個(gè)班級(jí)同學(xué)的積極性，使得本次活動(dòng)的目的脫穎而出!

三、存在的問題

(一)由于聯(lián)誼活動(dòng)策劃中出現(xiàn)甲流，化工系競(jìng)賽等原因使得晚會(huì)的時(shí)間被推遲了又推。

(二)布置會(huì)場(chǎng)時(shí)間有點(diǎn)晚，我沒有親自在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，導(dǎo)致晚會(huì)開始時(shí)間出現(xiàn)點(diǎn)小問題。

(三)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件準(zhǔn)備不足，如我班生活委準(zhǔn)備的節(jié)目由于特殊情況臨時(shí)取消，使晚會(huì)的節(jié)奏不是太緊湊。

(四)節(jié)目和主持人的發(fā)揮可能是由于緊張，也沒能夠發(fā)揮自身的潛在能力。

這次晚會(huì)取得的成績(jī)是顯著的，體現(xiàn)了班集體的凝聚力，增進(jìn)了同學(xué)情誼，促進(jìn)了兩個(gè)班級(jí)同學(xué)之間的交流，也使得大一的學(xué)弟學(xué)妹們漸漸地熟悉了大學(xué)的生活。在晚會(huì)的過程中鍛煉了同學(xué)們的各方面能力。但也存在不足，所以我們要看到不足，更多的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力將活動(dòng)辦得一次比一次成功，一次比一次精彩，讓班級(jí)的各個(gè)方面都能夠做得更好。

對(duì)于開展兩個(gè)確立心得體會(huì)總結(jié)四

2022年1月，山東大學(xué)各學(xué)院陸續(xù)放假，以郜心悅為組長(zhǎng)的社會(huì)實(shí)踐小組正式開始了疫情防控宣傳工作，我們小組有郜心悅、蔣志遠(yuǎn)、侯蕩、張武圣、陸俊彥、張紹凱6名成員，分布在安徽、江蘇、河南三個(gè)地區(qū)，實(shí)行多地域疫情防控宣傳。

我們的工作正如小組名字所描述，分為防控和宣傳兩部分進(jìn)行。

首先是疫情防控工作。我們回家之后在各自所在社區(qū)或村委會(huì)為有需要的人分發(fā)口罩和醫(yī)用酒精等基本防護(hù)用品，同時(shí)，由于村里很多人對(duì)醫(yī)用酒精的了解有所匱乏，我們?cè)诜职l(fā)的同時(shí)也會(huì)告訴他們醫(yī)用酒精的使用場(chǎng)景及使用方法和注意事項(xiàng)，在分發(fā)的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)一些不太接觸網(wǎng)絡(luò)的老人對(duì)口罩的佩戴方法也不太了解，所以我們?cè)诜职l(fā)的地方也張貼了口罩佩戴方式的流程圖。

不僅如此，由于近期外來返鄉(xiāng)的人數(shù)增多，各社區(qū)或村委會(huì)外防輸入的工作又開展起來，我們?cè)诖似陂g也去了解他們的工作方法，同時(shí)幫助他們做一些力所能及的工作。

第二部分就是疫情的宣傳部分了。我們首先在線上及線下進(jìn)行了疫情防控措施的調(diào)查，了解到由于本地疫情相對(duì)較輕，很多人已經(jīng)對(duì)疫情防控不太在意，但隨著天氣的變化及外來病例的輸入，多地已經(jīng)又出現(xiàn)了本土確診病例，因此疫情防控工作依然要得到重視，我們不僅在分發(fā)防護(hù)用品時(shí)提醒村民們注意疫情的防控工作，告訴他們疫情防控的重要性，同時(shí)，也在社區(qū)或村里的衛(wèi)生部門的相關(guān)群聊中進(jìn)行疫情防控的宣傳。

雖然國(guó)內(nèi)很多地區(qū)已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間實(shí)現(xiàn)零增長(zhǎng)，但是，我們的疫情防控工作仍不能結(jié)束，雖不比做到足不出戶，但也應(yīng)當(dāng)非必要不外出，如果外出一定做好防護(hù)措施，防患于未然，就石家莊藁城區(qū)的疫情為例，我們一定要做好基本防護(hù)措施，同時(shí)，不聚集，從外地返鄉(xiāng)后積極配合居家隔離，為疫情防控工作盡自己的一份力量，相信在我們的共同努力下，一定能驅(qū)散陰霾，迎來久違的亮光。相信不久的將來，我們也可以無所畏地告別線上會(huì)議，聲情并茂地陳述自己的觀點(diǎn);相信總有一天，我們可以無拘束地和朋友們坐在一起，嬉戲打鬧，酣暢淋漓……