讀黨史的心得體會(huì)短句英語(yǔ)總結(jié) 黨史心得英文(七篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于讀黨史的心得體會(huì)短句英語(yǔ)總結(jié)一

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，,省市區(qū)委系列全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記對(duì)供銷工作的重要講話和指示批示精神，引導(dǎo)區(qū)供銷社黨員干部增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，為高質(zhì)量建設(shè)“海上花園”進(jìn)程中走在前、做表率。

通過(guò)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)，從黨史中尋找理論滋養(yǎng)、精神支柱，緊密結(jié)合馬克思主義基本原理和新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論，把握“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的目標(biāo)要求，教育引導(dǎo)全體黨員干部學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，

守好紅色根脈、奮力爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、扛起“五大歷史使命”，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)史悟思的排頭兵、增信崇德的排頭兵、為民辦事的排頭兵、勇開(kāi)新局的排頭兵，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。

（一）堅(jiān)持學(xué)史明理。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，樹(shù)牢唯物史觀，強(qiáng)化理論思維、歷史思維，不斷深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，深入理解把握馬克思主義中國(guó)化成果特別是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)性真理性，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記提出的精神內(nèi)涵，系統(tǒng)掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，切實(shí)提高思想理論水平。

(二）堅(jiān)持學(xué)史增信。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，深刻體會(huì)紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、美好生活來(lái)之不易，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨對(duì)供銷工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全力打造為農(nóng)服務(wù)平臺(tái)，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量。

（三）堅(jiān)持學(xué)史崇德。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，傳承紅色基因，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)黨員意識(shí)，不斷強(qiáng)化職業(yè)操守，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。

（四）堅(jiān)持學(xué)史力行。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，做到學(xué)思踐悟、知行合一，在攻堅(jiān)克難中激發(fā)斗爭(zhēng)精神，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的能力水平。把黨史學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前各項(xiàng)重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和為農(nóng)服務(wù)成效，做好統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)推進(jìn)，確保省委、市委和區(qū)委的各項(xiàng)決策部署在供銷系統(tǒng)政令暢通、落地見(jiàn)效。

（一）明確參加對(duì)象?。參與“黨史”學(xué)習(xí)教育的對(duì)象是全體干部職工，重點(diǎn)是黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部。?

（二）把握學(xué)習(xí)內(nèi)容?。主要學(xué)習(xí)《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等指定學(xué)習(xí)材料，以及《中國(guó)共產(chǎn)黨的100年》《中華人民共和國(guó)簡(jiǎn)史》《改革開(kāi)放簡(jiǎn)史》《社會(huì)主義發(fā)展簡(jiǎn)史》等中央?yún)⒖疾牧?，?2月底實(shí)現(xiàn)全體黨員參加專題學(xué)習(xí)、閱讀黨史讀本全覆蓋。

（三）豐富學(xué)習(xí)形式??！包h史”學(xué)習(xí)教育的形式包括黨組中心組學(xué)習(xí)、集中輪訓(xùn)、理論宣講、組織生活、在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。其中，領(lǐng)導(dǎo)干部可主要依托黨組中心組學(xué)習(xí)開(kāi)展“黨史”學(xué)習(xí)教育；支部黨員可通過(guò)“三會(huì)一課”和主題黨日組織黨員開(kāi)展“黨史”學(xué)習(xí)教育。堅(jiān)持集中教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合，組織培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，鼓勵(lì)充分利用各種信息技術(shù)手段、各類智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)，組織引導(dǎo)黨員、干部開(kāi)展“黨史”學(xué)習(xí)教育。局黨總支和各黨支部重點(diǎn)開(kāi)展七項(xiàng)系列活動(dòng)。?

黨史學(xué)習(xí)教育突出學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，注重融入日常、抓在經(jīng)常，學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)時(shí)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，結(jié)束時(shí)召開(kāi)總結(jié)大會(huì)。?

（一）時(shí)間安排?；顒?dòng)貫穿全年，具體分為動(dòng)員部署、組織實(shí)施、總結(jié)鞏固三個(gè)步驟。?

1.動(dòng)員部署（3月）。成立區(qū)社黨史學(xué)習(xí)教育專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)專人，明確責(zé)任分工。召開(kāi)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)，部署具體活動(dòng)。根據(jù)本實(shí)施方案確定的活動(dòng)內(nèi)容，細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容，上報(bào)區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。?

2.組織實(shí)施（3月至12月）。3月開(kāi)始至12月，根據(jù)方案內(nèi)容，認(rèn)真組織學(xué)黨史活動(dòng)。?

3.總結(jié)鞏固（12月）?；顒?dòng)結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開(kāi)展情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建章立制，鞏固成果。

（二）內(nèi)容安排?。

1.開(kāi)展專題學(xué)習(xí)研討?。

組織陣地教育。充分發(fā)揮女子連紀(jì)念館、烈士陵園、紅色印跡館等紅色陣地，組織黨員開(kāi)展一次陣地教育（進(jìn)行一次現(xiàn)場(chǎng)宣誓、聆聽(tīng)一個(gè)歷史故事、誦讀一段文獻(xiàn)史料、觀看一部記錄影片、參加一次場(chǎng)景體驗(yàn)、進(jìn)行一項(xiàng)互動(dòng)教學(xué)等），在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考?xì)v史。?

實(shí)施以考促學(xué)。為考察黨員對(duì)“黨史”的掌握程度和學(xué)習(xí)成效，進(jìn)行一次專題測(cè)試考學(xué)活動(dòng)，以考促學(xué)，以學(xué)促干。發(fā)動(dòng)黨員積極參加“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)定期推送的相關(guān)答題活動(dòng)。?

重溫入黨誓言。組織黨員重溫入黨誓詞，重溫入黨志愿書(shū)，念一念誓言，照一照當(dāng)下，找一找差距，說(shuō)一說(shuō)成長(zhǎng)，拾憶入黨初心，擔(dān)當(dāng)職責(zé)使命。?

深化主題黨日。按上級(jí)部署要求，黨支部結(jié)合實(shí)際工作和支部特色，安排圍繞“黨史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的主題黨日活動(dòng)。通過(guò)主題黨日活動(dòng)，使“黨史”教育貫穿黨支部全年組織生活始終，進(jìn)一步提高站位、錘煉黨性、深化教育。?

舉辦專題黨課。開(kāi)展“黨課開(kāi)講啦”活動(dòng)，除邀請(qǐng)專家學(xué)者舉辦一場(chǎng)黨性教育讀書(shū)班全體黨員、干部參加的大型“黨史”學(xué)習(xí)教育主題黨課外，黨組班子成員、支部書(shū)記需安排至少1堂“黨史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的專題黨課，認(rèn)清歷史事實(shí)，厘清歷史脈絡(luò)，把握時(shí)代脈動(dòng)，厚植愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷。?

2.組織專題培訓(xùn)?。

組織參加上級(jí)安排的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。根據(jù)統(tǒng)一安排，組織參加上級(jí)集中學(xué)習(xí)會(huì)和專題培訓(xùn)班。?

組織集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)觀看紅色電影、集中學(xué)習(xí)、線上專題學(xué)習(xí)等方式，合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，確保黨員全覆蓋。?

抓好線上學(xué)習(xí)培訓(xùn)。督促黨員按要求結(jié)合“溫州網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”黨史在線學(xué)習(xí)和各種專題學(xué)習(xí)。?

組織參觀踐學(xué)。要充分用好紅色資源開(kāi)展教學(xué)，組織就近瞻仰參觀革命遺址遺跡、革命博物館、紀(jì)念場(chǎng)館，發(fā)揮先進(jìn)典型的教育引導(dǎo)作用。

3.扎實(shí)開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)?。

組織黨史宣講。下半年，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神，到所在結(jié)對(duì)村進(jìn)行黨史宣講，在以實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)廣大黨員干部群眾的學(xué)習(xí)。并結(jié)合實(shí)際切實(shí)為群眾辦實(shí)事，排憂解難。推動(dòng)本單位本崗位工作落實(shí)抓細(xì)抓實(shí)抓好，努力打造群眾滿意的基層黨組織。?

開(kāi)展走訪慰問(wèn)?！捌咭弧鼻跋?，要走訪慰問(wèn)“光榮在黨50年”黨員、生活困難黨員、老黨員、老干部，傳遞組織的關(guān)懷和溫暖。?

4.高質(zhì)量召開(kāi)專題組織生活會(huì)?。

黨支部要嚴(yán)肅認(rèn)真召開(kāi)專題組織生活會(huì)，結(jié)合國(guó)家百年來(lái)的滄桑巨變，對(duì)照我們黨成立以來(lái)的發(fā)展、奮斗歷程，對(duì)照新任務(wù)新要求，以“刀刃向內(nèi)”的革命勇氣和斗爭(zhēng)精神進(jìn)行自我剖析，開(kāi)展黨性分析，交流學(xué)習(xí)體會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活會(huì)制度，以普通黨員身份參加所在支部組織生活，一起學(xué)習(xí)討論、交流心得、接受思想教育。?

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。成立區(qū)社黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的整體謀劃、工作推動(dòng)、組織協(xié)調(diào)和檢查督辦。區(qū)社黨組書(shū)記擔(dān)任組長(zhǎng)親自部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體安排，相關(guān)科室具體落實(shí)。

（二）統(tǒng)籌結(jié)合，精心安排。要把開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與推進(jìn)和服務(wù)各項(xiàng)中心工作結(jié)合起來(lái)，與單位工作業(yè)績(jī)爭(zhēng)創(chuàng)一流結(jié)合起來(lái)，做好統(tǒng)籌文章。要緊密聯(lián)系實(shí)際，科學(xué)制定方案，周密安排部署，扎實(shí)有效推進(jìn)。根據(jù)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的內(nèi)容，開(kāi)展各有特色的主題實(shí)踐活動(dòng)，掀起黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的高潮。

（三）加強(qiáng)督導(dǎo)，整體推進(jìn)。要加強(qiáng)對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的督查指導(dǎo)，加強(qiáng)巡查和督導(dǎo)力度。并把黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)情況作為五星黨員評(píng)比的重要依據(jù)。

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關(guān)于讀黨史的心得體會(huì)短句英語(yǔ)總結(jié)二

按照中央和省委、市委、區(qū)委關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)有關(guān)通知要求，黨史學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來(lái)，我堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，通過(guò)參加集中學(xué)習(xí)研討、個(gè)人自學(xué)、聆聽(tīng)黨課、與同志交流學(xué)習(xí)心得等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》《中國(guó)共產(chǎn)黨xx歷史》，以及各級(jí)各類違紀(jì)違法典型案例等書(shū)目?jī)?nèi)容，組織和參加了黨史學(xué)習(xí)教育“五個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)和“我為群眾辦實(shí)事”等活動(dòng)，認(rèn)真撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)感悟文章，集中學(xué)習(xí)會(huì)上進(jìn)行了學(xué)習(xí)研討交流。為開(kāi)好這次專題民主生活會(huì)，我嚴(yán)格按照有關(guān)要求，廣泛征求意見(jiàn)建議，開(kāi)展談心談話，對(duì)照黨的創(chuàng)新理論，黨章黨規(guī)黨紀(jì)，對(duì)照初心使命，對(duì)照先輩先進(jìn)，認(rèn)真查擺自身存在的突出問(wèn)題，進(jìn)行了黨性分析，明確了整改措施，撰寫(xiě)了個(gè)人發(fā)言材料?，F(xiàn)作如下對(duì)照檢查。

一是思想認(rèn)識(shí)有偏差。習(xí)慣性地認(rèn)為黨的創(chuàng)新理論更多是管方向、管大局的指導(dǎo)性的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人講話、指示批示，中央和省、市制定的有關(guān)政策和文件，自己作為基層干部，更多時(shí)間是與群眾打交道，落實(shí)理論政策，簡(jiǎn)單地理解為在常規(guī)工作推進(jìn)中抓好落實(shí)即是，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到黨的理論在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要指導(dǎo)、指引作用。

二是理論學(xué)習(xí)不深入。在學(xué)習(xí)黨史過(guò)程中，沒(méi)有形成自覺(jué)、主動(dòng)、常態(tài)的習(xí)慣，更多時(shí)候考慮業(yè)務(wù)工作多，黨史學(xué)習(xí)按部就班、依規(guī)推進(jìn)，把“學(xué)過(guò)”視為“學(xué)好”，把“作筆記”當(dāng)成“已學(xué)完”，把“參加了相關(guān)黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)”當(dāng)成“完成了規(guī)定動(dòng)作”。沒(méi)有嚴(yán)格按照“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”的要求讀原著、學(xué)原文、悟原理，對(duì)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)不深入不系統(tǒng)。例如：在學(xué)習(xí)黨史系列書(shū)籍過(guò)程中，更多關(guān)注自己感興趣的部分和與自己本質(zhì)工作聯(lián)系緊密的內(nèi)容，把其他內(nèi)容簡(jiǎn)單地、瀏覽式進(jìn)行學(xué)習(xí)，沒(méi)有更好地把黨史內(nèi)容與工作實(shí)踐融會(huì)貫通。

三是研討交流不扎實(shí)。把開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育理論研討交流當(dāng)成撰寫(xiě)發(fā)言材料，根據(jù)安排寫(xiě)一寫(xiě)自己學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程、學(xué)過(guò)了哪些內(nèi)容，然后簡(jiǎn)單談幾句感悟，在會(huì)上與同志們進(jìn)行交流。理論研討準(zhǔn)備沒(méi)有認(rèn)真思考與工作的結(jié)合點(diǎn)，往往是就學(xué)習(xí)黨史談黨史，談初淺的、面上的東西，研討交流文稿和交流會(huì)上的發(fā)言質(zhì)量不高，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，沒(méi)有真正把黨史當(dāng)成建黨百年之際提升共產(chǎn)黨員信念信仰的根本教材。例如：在參加“改革開(kāi)放時(shí)期歷史”專題學(xué)習(xí)研討時(shí)，自己會(huì)前準(zhǔn)備的發(fā)言材料就沒(méi)有很好地將實(shí)事求是的真理與工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，切實(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐，學(xué)習(xí)研討的效果不突出。

一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)沒(méi)有形成。認(rèn)為黨內(nèi)法規(guī)是給哪些“視規(guī)矩紀(jì)律而不見(jiàn)”的人制定的，自己多年來(lái)工作一直嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格落實(shí)黨的法規(guī)制度，始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，始終牢記入黨時(shí)的錚錚誓言，不會(huì)出現(xiàn)違反黨內(nèi)法規(guī)的行為?；诖?，一定程度上放松了自己對(duì)黨章黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)。比如：自己學(xué)習(xí)《黨章》，習(xí)慣性地?fù)衿渲攸c(diǎn)學(xué)黨員義務(wù)，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)黨章要常學(xué)常新、當(dāng)成枕邊書(shū)時(shí)刻提醒自己是共產(chǎn)黨人的重要意義。

二是執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)有所降低。簡(jiǎn)單地把自己不違反黨紀(jì)國(guó)法當(dāng)成遵守、當(dāng)成落實(shí)，覺(jué)得黨內(nèi)法規(guī)離自己遠(yuǎn)，也不會(huì)像哪些違紀(jì)違法的人視黨內(nèi)法規(guī)如玩物，在“溫水煮青蛙”效應(yīng)下，出現(xiàn)了黨性修養(yǎng)的淡化和黨性意識(shí)的弱化，把間接違反黨內(nèi)法規(guī)當(dāng)成工作開(kāi)展需要的所謂“變通”，實(shí)質(zhì)是執(zhí)行黨內(nèi)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)的降低，極易造成違紀(jì)違規(guī)行為。

三是對(duì)身邊的違紀(jì)違法案存在麻木心理。黨的十八大以來(lái)，黨中央和各級(jí)各地黨組織、紀(jì)委始終堅(jiān)持反腐高壓態(tài)勢(shì)，查處了薄熙來(lái)、周永康等一大批高級(jí)官員違紀(jì)違法案，同時(shí)堅(jiān)持“拍蠅”行動(dòng)，查出的干部不計(jì)其數(shù)，有離自己遠(yuǎn)的、也有近的。但總認(rèn)為自己都不存在違紀(jì)違法案中的相關(guān)行為，自己是清白的、廉潔的，忽視了經(jīng)常提醒自己的重要性，內(nèi)心深處的盲目自信、麻木心態(tài)掩蓋了可能觸碰法規(guī)、違法黨紀(jì)的危險(xiǎn)。

（三）對(duì)照初心使命方面。一是淡化了對(duì)初心的理解。通讀黨史，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)初心的理解有差距。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，共產(chǎn)黨的初心就是與人民一條心，堅(jiān)決打倒侵略者和一切敵人，爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放。今天，我們的初心就是在和平年代帶領(lǐng)人民群眾繼續(xù)奮斗，更好為人民服務(wù)，共同努力，推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興。這一使命任務(wù)尤為艱巨，但自己的認(rèn)識(shí)僅僅停留在簡(jiǎn)單地服務(wù)群眾的小是小非上，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)初心的新時(shí)代內(nèi)涵。二是使命擔(dān)當(dāng)不夠。面對(duì)新時(shí)代改革發(fā)展穩(wěn)定艱巨任務(wù)，面對(duì)世界百年未有之大變局，面對(duì)國(guó)際風(fēng)云變換，面對(duì)中國(guó)社會(huì)矛盾的轉(zhuǎn)變，使命擔(dān)當(dāng)意識(shí)顯然不足，存在“大馬過(guò)得河，小馬過(guò)得江”的中立心理，沒(méi)有革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代革命先烈的拼勁、闖勁、干勁，擔(dān)當(dāng)?shù)募绨虿粔驅(qū)挕Ｍ瑫r(shí)，在工作中主動(dòng)創(chuàng)新不夠，一定程度上存在“現(xiàn)在各級(jí)要求嚴(yán)、灰色收入為零、生活壓力大“的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致工作求穩(wěn)怕亂，不愿主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，不愿思考問(wèn)題，影響工作質(zhì)量。

（四）對(duì)照先輩先進(jìn)方面。一是學(xué)習(xí)典型事跡不深不細(xì)。在黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，自己雖然學(xué)習(xí)了邱少云、黃繼光、劉胡蘭、錢(qián)壯飛、黃大發(fā)等共產(chǎn)黨成立以來(lái)黨內(nèi)涌現(xiàn)出的一代代優(yōu)秀和先進(jìn)分子，也了解了他們的感人事跡，心中也產(chǎn)生了共鳴。但對(duì)他們的先進(jìn)典型事跡僅僅停留在“學(xué)過(guò)”這一層面，沒(méi)有很好地分析、思考感人事跡背后的深刻道理，沒(méi)有從中吸取更多的前進(jìn)力量和奮斗的勇氣。二是對(duì)標(biāo)看齊標(biāo)準(zhǔn)有所降低。認(rèn)為自己身處和平年代，與革命先烈、先進(jìn)典型所處的環(huán)境條件不同，平凡的工作崗位上沒(méi)有更多讓自己出彩的機(jī)會(huì)。比如：學(xué)習(xí)黃大發(fā)同志先進(jìn)事跡，認(rèn)為當(dāng)今已經(jīng)不存在傳統(tǒng)原始方式開(kāi)渠鑿山，都用高科技的東西代替了，覺(jué)得現(xiàn)在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高，而且顯得固步自封，實(shí)質(zhì)是對(duì)這一典型事跡學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的不深不透，沒(méi)有理解事跡背后的深刻道理，沒(méi)有更好理解大發(fā)精神的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。三是沖鋒帶頭作用發(fā)揮不好。作為黨員，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，把參加黨史學(xué)習(xí)教育更多理解為建黨百年之際的必然活動(dòng)，對(duì)開(kāi)展活動(dòng)所要達(dá)到的目的認(rèn)識(shí)不足、理解不深、行動(dòng)滯后，沒(méi)有充分發(fā)揮自己是黨員的先鋒模范帶頭作用，沒(méi)有把“我為群眾辦實(shí)事”真正落到實(shí)處，自己給群眾辦的事實(shí)要么意義不大，要么結(jié)果群眾不夠滿意。比如：面對(duì)發(fā)展中的群眾矛盾和訴求，習(xí)慣性地把問(wèn)題拋給別人，以不屬于自己的職責(zé)范圍為由委婉拒絕，導(dǎo)致一些自己能夠幫助群眾解決的問(wèn)題久拖不決，影響了干群關(guān)系和諧。

（一）理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，思想有所滑坡。多年來(lái)從事服務(wù)工作，覺(jué)得理論學(xué)習(xí)對(duì)自己工作影響不多、聯(lián)系不大，從而放松了對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨的歷史、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、學(xué)習(xí)貫徹黨的理論路線方針政策上自己多年來(lái)一直堅(jiān)持，覺(jué)得該掌握的自己都比較清楚了，認(rèn)為自己思想上、政治上、行動(dòng)上是過(guò)硬的，能夠自覺(jué)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，理想信念的根基是牢固的，精神之鈣也是足足的?；诖?，導(dǎo)致自己對(duì)黨的創(chuàng)新理論缺乏深鉆細(xì)研的學(xué)習(xí)精神，特別是對(duì)共產(chǎn)黨的歷史和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于治國(guó)理政的新思想、新論斷滿足于現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用、即學(xué)即用，對(duì)新知識(shí)、新政策掌握不夠、理解不透、把握不準(zhǔn)，影響了理論聯(lián)系實(shí)際的質(zhì)量。

（二）紀(jì)律規(guī)矩守得不牢，底線意識(shí)淡化。對(duì)黨內(nèi)法規(guī)制度學(xué)習(xí)存在“雨過(guò)地皮濕”問(wèn)題，往往是看時(shí)感動(dòng)、學(xué)時(shí)激動(dòng)、工作中“自我感覺(jué)良好”?；诖?，在黨史學(xué)習(xí)教育中，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨建立形成的黨內(nèi)法規(guī)制度往往是以學(xué)過(guò)為標(biāo)準(zhǔn)、已學(xué)完為滿足，在學(xué)習(xí)質(zhì)量上對(duì)自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，導(dǎo)致對(duì)自己分管的xx科和聯(lián)系鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）xx領(lǐng)域干部的紀(jì)律教育和引導(dǎo)不夠，存在個(gè)別同志在工作中變相違規(guī)、為群眾辦事拖沓、索要好處等問(wèn)題。根本在于對(duì)黨的紀(jì)律法規(guī)學(xué)習(xí)不深入、要求不高不嚴(yán)，對(duì)身邊人紀(jì)律規(guī)矩管理監(jiān)督不夠，失之于寬、失之于軟問(wèn)題隱蔽存在。

（三）擔(dān)當(dāng)作為決心不夠，標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行不嚴(yán)。對(duì)比老一輩革命家的擔(dān)當(dāng)精神和干事作風(fēng)，明顯有差距。認(rèn)為自己在工作中按部就班推進(jìn)，質(zhì)量過(guò)得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去樹(shù)立形象、帶頭示范，也不愿去思考和創(chuàng)新。對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記“面對(duì)困難不退縮、面對(duì)矛盾不回避”的要求進(jìn)行反思，自己在擔(dān)當(dāng)新使命、服務(wù)新發(fā)展上因循守舊、求穩(wěn)怕亂。究其根本，還是責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)鉆研新理論、新知識(shí)、新技能積極性不高，統(tǒng)籌能力、推動(dòng)發(fā)展能力、抓分管領(lǐng)域隊(duì)伍能力出現(xiàn)減退減弱。

（四）為民服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，宗旨樹(shù)得不牢。共產(chǎn)黨至成立之日起，就把為人民服務(wù)鮮明地寫(xiě)在自己的旗幟上，帶領(lǐng)和要求全體黨員和干部要始終把為人民服務(wù)作為根本宗旨，作為自己的初心和使命。但通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)比先進(jìn)先烈，自己顯然有不小差距。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。自己作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在為人民服務(wù)、為人民謀利益謀福祉上思考不多、辦法不多，習(xí)慣跟著上級(jí)安排和文件要求落實(shí)，習(xí)慣常規(guī)性工作，對(duì)群眾關(guān)心的、涉及群眾利益的事項(xiàng)落實(shí)質(zhì)量不高，群眾滿意度不高。

（一）堅(jiān)定站位，做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。針對(duì)思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等問(wèn)題，始終把黨史學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)自身信念信仰的重要路徑，在建黨百年之際學(xué)深學(xué)透學(xué)明白共產(chǎn)黨的歷史，不忘自己入黨時(shí)的錚錚誓言，始終不忘共產(chǎn)黨走過(guò)的艱辛歷程，時(shí)刻以黨內(nèi)先進(jìn)典型引領(lǐng)和教育自己，不斷提升自我黨性修養(yǎng)。牢牢把握習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的總體要求，準(zhǔn)確掌握其內(nèi)涵實(shí)質(zhì)和精髓要義，做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)，防止和克服形式主義、官僚主義。結(jié)合衛(wèi)生、健康事業(yè)發(fā)展實(shí)際，抓好工作推動(dòng)中的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩執(zhí)行，做到站位精準(zhǔn)、立場(chǎng)堅(jiān)定，始終忠誠(chéng)于黨的偉大事業(yè)。

（二）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)理論武裝。針對(duì)學(xué)習(xí)黨的理論不夠、思想上有所滑坡、理論研討不深入等問(wèn)題，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，始終把黨史學(xué)習(xí)教育貫穿全年始終，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，堅(jiān)持黨史學(xué)習(xí)教育與“三會(huì)一課”相結(jié)合，會(huì)前結(jié)合學(xué)習(xí)研討內(nèi)容認(rèn)真撰寫(xiě)研討發(fā)言材料，會(huì)上發(fā)言結(jié)合工作實(shí)際，主動(dòng)聽(tīng)取大家的發(fā)言和意見(jiàn)建議，確保在學(xué)習(xí)黨史進(jìn)一步豐富對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)理論武裝，不斷堅(jiān)定對(duì)共產(chǎn)主義的信念信仰，補(bǔ)足精神之鈣，切實(shí)樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，思想上政治上行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)好習(xí)近平總書(shū)記全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

（三）主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)踐行根本宗旨。針對(duì)初心使命淡化、宗旨樹(shù)得不牢、學(xué)習(xí)先進(jìn)先烈不夠問(wèn)題，始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)黨的政策、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、學(xué)習(xí)革命先烈作為長(zhǎng)期的任務(wù)，時(shí)刻對(duì)標(biāo)開(kāi)展學(xué)習(xí)；始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，時(shí)刻不忘為人民服務(wù)的初心，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)新時(shí)代事業(yè)使命任務(wù)，圍繞“十四五”規(guī)劃和2035遠(yuǎn)景目標(biāo)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和常態(tài)化疫情防控下各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展。始終堅(jiān)持深入研究、創(chuàng)新舉措、狠抓落實(shí)，主動(dòng)深入聯(lián)系鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）、深入單位科室和干部職工，了解分管領(lǐng)域工作推進(jìn)、發(fā)展現(xiàn)狀，深刻分析根源，切實(shí)擔(dān)當(dāng)作為，推動(dòng)問(wèn)題有效解決，推動(dòng)工作質(zhì)量上臺(tái)階上水平。

（四）對(duì)標(biāo)看齊，推動(dòng)作風(fēng)深入轉(zhuǎn)變。以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，深入、系統(tǒng)全面開(kāi)展共產(chǎn)黨成立以來(lái)涌現(xiàn)出的一代代先進(jìn)典型和英模人物事跡學(xué)習(xí)活動(dòng)。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，深刻認(rèn)識(shí)和理解先進(jìn)先烈人物事跡告訴我們的深刻道理，切實(shí)做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所成。在其位、謀其政、履其職，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一身的諾言，也是對(duì)人民的最好回應(yīng)。工作中，要堅(jiān)持經(jīng)常對(duì)標(biāo)看齊，時(shí)刻提醒自己奮力工作，把革命先烈和典型人物“釘釘子”的精神作為抓工作落實(shí)的根本要求，真抓實(shí)干，真下功夫，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)贏得群眾認(rèn)可。要經(jīng)常審視自己，時(shí)刻回憶黨史、回憶戰(zhàn)爭(zhēng)年代的軍民魚(yú)水情，始終把人民對(duì)美好生活的向往作為永遠(yuǎn)不變的奮斗目標(biāo)，不折不扣抓落實(shí)，不折不扣向前推，推動(dòng)作風(fēng)深入轉(zhuǎn)變，更好造福人民。

（五）嚴(yán)于律己，堅(jiān)守紀(jì)律規(guī)矩底線。針對(duì)黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)不全面不系統(tǒng)不深入、紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)淡化弱化、干部要求松散等問(wèn)題，始終把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨成立以來(lái)有關(guān)廉潔自律、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、清白做人為官的典型事跡作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，力爭(zhēng)在年底通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己的紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔從政、一心為民、堅(jiān)守初心本色的優(yōu)良傳統(tǒng)，從嚴(yán)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則和各級(jí)有關(guān)規(guī)定，不斷凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”。堅(jiān)持管好身邊人和親人，做到自警自省自勵(lì)的同時(shí)，時(shí)刻教育身邊的同志和親人遵規(guī)守紀(jì)，始終嚴(yán)于律己、嚴(yán)管干部，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)新時(shí)代良好的政治生態(tài)，不斷把黨內(nèi)遵規(guī)守紀(jì)、廉潔忠誠(chéng)、干凈擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)代代傳承下去，推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興，更好凝心聚力向世界展示東方大國(guó)的威武與力量。

關(guān)于讀黨史的心得體會(huì)短句英語(yǔ)總結(jié)三

日前，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》，要求各地區(qū)各部門(mén)各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為主題教育重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)，為全黨在新的時(shí)代條件下繼續(xù)學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史明確了旨向。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹這一通知精神，重溫黨的奮斗歷程、新中國(guó)的發(fā)展歷史，有助于我們時(shí)刻保持牢記初心使命的高度自覺(jué)。

中華民族自古就有存史、學(xué)史、治史的傳統(tǒng)。中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)定繼承了這一優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)歷史，研究歷史，尤其是學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史。習(xí)近平總書(shū)記鮮明指出，歷史是最好的教科書(shū)。學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門(mén)功課不僅必修，而且必須修好。

學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，有助于我們深刻認(rèn)識(shí)黨具有先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)；

深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的艱辛探索和歷史必然；

深刻認(rèn)識(shí)黨的執(zhí)政使命和根本宗旨；

發(fā)揚(yáng)革命精神和斗爭(zhēng)精神，勇?lián)鷼v史重任；

增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì)，民族危機(jī)和社會(huì)危機(jī)空前嚴(yán)重。無(wú)數(shù)仁人志士苦苦探索救國(guó)救民的道路，但都失敗了。在民族蒙受苦難、探求光明的逆境中應(yīng)運(yùn)而生的中國(guó)共產(chǎn)黨一成立，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo)，義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。中國(guó)共產(chǎn)黨成立98年以來(lái)波瀾壯闊的奮斗歷程，也是一部矢志不渝為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的歷史。

我們黨在創(chuàng)建之初就把“為公”“為民”寫(xiě)在了旗幟上，許下建設(shè)一個(gè)新社會(huì)、為人民謀幸福的錚錚誓言。黨的一大通過(guò)的黨綱，明確提出“黨的根本政治目的是實(shí)行社會(huì)革命”。黨的二大確立了黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)，奮斗目標(biāo)更加清晰。中國(guó)共產(chǎn)黨浴血奮戰(zhàn)干革命為了什么？毛澤東同志1925年在《政治周報(bào)》發(fā)刊詞中給予響亮回答：“為了使中華民族得到解放，為了實(shí)現(xiàn)人民的統(tǒng)治，為了使人民得到經(jīng)濟(jì)的幸福?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨自創(chuàng)建以來(lái)，經(jīng)過(guò)28年浴血奮戰(zhàn)和頑強(qiáng)奮斗，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民完成了新民主主義革命，建立了中華人民共和國(guó)。1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立，徹底推翻了壓在中國(guó)人民頭上的帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放，開(kāi)啟了中華民族歷史的新紀(jì)元。

新中國(guó)成立70年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)守初心使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全軍全國(guó)各族人民進(jìn)行社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革，成功開(kāi)辟和堅(jiān)持發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義道路、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，取得了舉世矚目的偉大成就。特別是中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，迎來(lái)了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。黨的十九大開(kāi)啟了決勝全面建成小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的新征程。

知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)。歷史和實(shí)踐清楚地表明，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，就沒(méi)有中國(guó)特色社會(huì)主義。只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)，只有堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，更加深深地懂得，紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易。更加深深地懂得，我們黨是馬克思主義的先進(jìn)政黨，要永葆先進(jìn)性和純潔性，黨員干部必須自覺(jué)同一切損害黨的先進(jìn)性和純潔性的因素作斗爭(zhēng)。更加深深地懂得，黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，要把黨的政治建設(shè)擺在首位，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)。更加深深地懂得，我們堅(jiān)守的政治方向，就是共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，就是黨的基本理論、基本路線、基本方略。更加深深地懂得，踐行好黨的群眾路線這一黨的生命線和根本工作路線，樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展思想，自覺(jué)同人民想在一起、干在一起，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”特別是形式主義、官僚主義，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。黨史、新中國(guó)史是黨員干部的寶貴精神滋養(yǎng)、強(qiáng)大精神動(dòng)力，其重要作用和重要意義需要我們用一生學(xué)習(xí)體會(huì)。

重視學(xué)習(xí)歷史，重視借鑒和運(yùn)用歷史經(jīng)驗(yàn)，從歷史高度分析把握問(wèn)題，能幫助我們運(yùn)用歷史眼光認(rèn)識(shí)發(fā)展規(guī)律、把握前進(jìn)方向、指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)工作。我們要深化對(duì)黨史、新中國(guó)史的學(xué)習(xí)，深刻總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律、認(rèn)清歷史趨勢(shì)，在對(duì)歷史的深入思考中不斷提高歷史思維能力，做好現(xiàn)實(shí)工作，更好地走向未來(lái)。

中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、更有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要一代又一代人付出艱巨、艱苦的努力，前進(jìn)道路上還有許多新的“婁山關(guān)”“臘子口”需要征服，有效應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路，要求我們不忘初心、牢記使命，立足中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展主題教育，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的性質(zhì)宗旨，從黨史、新中國(guó)史中汲取智慧和力量，勇于改革創(chuàng)新、迎難而上、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。篇三

黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史，要按照中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》的要求來(lái)安排、來(lái)推動(dòng)、來(lái)落實(shí)，做到“四個(gè)了解”，知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志，認(rèn)真做好黨分配的工作，把激情奉獻(xiàn)給黨和人民的偉大事業(yè)。

學(xué)會(huì)歷史思維?！坝蟮溃叵葹槭??！秉h員干部學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史，要多讀黨史新中國(guó)史故事，多讀黨史新中國(guó)史原著，在學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史中汲取養(yǎng)分，用歷史思維觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，用歷史思維洞察世界，既要看到地球村的變遷，又要看到我們黨帶領(lǐng)人民不懈奮斗帶來(lái)的新發(fā)展新變化。只有珍惜黨史新中國(guó)史傳紀(jì)的精神食糧，才能懂得我們黨為什么出發(fā)，為什么奮斗。黨員干部只有銘記歷史豐碑，學(xué)會(huì)歷史思維，才能在黨史新中國(guó)史的熏陶下，走好新的長(zhǎng)征路。

培養(yǎng)歷史眼光。習(xí)近平總書(shū)記在《擺脫貧困》一書(shū)《跋》中有言：“若留下探索，后人總結(jié)；

若留下經(jīng)驗(yàn)，后人咀嚼；

若留下教訓(xùn)，后人借鑒；

若留下失誤，后人避免?！秉h員干部學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史，就是要了解我們黨的探索，我們黨的經(jīng)驗(yàn)，既要掌握黨史新中國(guó)史傳紀(jì)的重大事件，也要掌握重大事件本身所產(chǎn)生的重大影響，要在“深”和“遠(yuǎn)”上著力，培養(yǎng)自身深邃的歷史眼光和世界眼光，既要做勤于耕耘的實(shí)踐者，又要做善于把握未來(lái)趨勢(shì)的預(yù)言家，堅(jiān)持歷史唯物主義觀點(diǎn)，走在新時(shí)代的前沿，在復(fù)興之路上作出更多有益的積極探索。

增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)?！秉h員干部要深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的艱辛探索和歷史必然，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”；

要深刻認(rèn)識(shí)黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，從黨和人民的魚(yú)水深情中恪守人民情懷；

要深刻認(rèn)識(shí)一代人又一代人的擔(dān)當(dāng)?shù)谋举|(zhì)內(nèi)涵，發(fā)揚(yáng)革命精神和斗爭(zhēng)精神，勇?lián)鷼v史重任。新時(shí)代賦予新使命，黨員干部要爭(zhēng)做推動(dòng)發(fā)展的開(kāi)路人，擔(dān)當(dāng)作為的領(lǐng)路人，服務(wù)群眾的貼心人，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，努力做出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于歷史的業(yè)績(jī)。

歷史是最好的教課書(shū)，黨員干部學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史責(zé)無(wú)旁貸，要在學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、積累智慧、啟迪思維，在鼓勁揚(yáng)帆中弘揚(yáng)好逢石開(kāi)路、砥礪前行、不懈奮斗的偉大精神。

關(guān)于讀黨史的心得體會(huì)短句英語(yǔ)總結(jié)四

四年前，習(xí)近平總書(shū)記在“七一”重要講話中，對(duì)黨的光輝歷史進(jìn)行了回顧，對(duì)黨在奮斗歷史中形成的寶貴經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了科學(xué)概括，著重就不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)“八個(gè)方面要求”進(jìn)行了深刻闡述。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)總書(shū)記重要講話精神，領(lǐng)會(huì)講話蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵，要牢牢把握這八個(gè)方面的要求。

一是加深對(duì)馬克思主義指導(dǎo)地位的理解，始終堅(jiān)持對(duì)馬克思主義的信仰?？倳?shū)記強(qiáng)調(diào)的第一個(gè)堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就是要堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同當(dāng)代中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特點(diǎn)緊密結(jié)合起來(lái)，推進(jìn)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新，不斷把馬克思主義中國(guó)化推向前進(jìn)?？梢哉f(shuō)，中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，就是馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的歷史。從黨史來(lái)看，毛主席主張把馬克思主義同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的思想、主張，實(shí)際上是從黨的六屆六中全會(huì)之后，才逐步被我們黨所認(rèn)識(shí)、所理解，一直到黨的七大，才真正成為我們黨普遍的共識(shí)，毛澤東思想才成為我們黨一致贊同的指導(dǎo)思想。所以說(shuō)，堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，堅(jiān)持把馬克思主義同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，是我們黨在長(zhǎng)期奮斗中得出的歷史經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在，在全世界高舉馬克思主義旗幟的政黨不是很多，在這個(gè)時(shí)候，總書(shū)記提出要堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，對(duì)馬克思主義發(fā)展的意義是非常重大的。

二要加深對(duì)堅(jiān)定理想信念的理解，始終堅(jiān)持共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的第二個(gè)不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就是要牢記我們黨從成立起就把為共產(chǎn)主義、社會(huì)主義而奮斗確定為自己的綱領(lǐng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，不斷把為崇高理想奮斗的偉大實(shí)踐推向前進(jìn)。共產(chǎn)主義理想是我們共產(chǎn)黨人的最高理想和最終奮斗目標(biāo)。中國(guó)特色社會(huì)主義是中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)馬克思主義在新時(shí)代的又一重大貢獻(xiàn)，是繼毛澤東思想之后的又一重大貢獻(xiàn)，是以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體成功開(kāi)創(chuàng)的。我們現(xiàn)在堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，有著我們中國(guó)共產(chǎn)黨人的特有驕傲，這條道路已經(jīng)被實(shí)踐證明是正確的。

三要加深對(duì)增強(qiáng)“四個(gè)自信”的理解,始終堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路?？倳?shū)記強(qiáng)調(diào)的第三個(gè)堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就是要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，不斷把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)推向前進(jìn)。我注意到，在建黨95周年前，從文化自信的提出過(guò)程來(lái)看，2014年2月，總書(shū)記在中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)提出：要增強(qiáng)文化自信和價(jià)值觀自信;2014年3月7日，總書(shū)記在參加全國(guó)兩會(huì)貴州團(tuán)審議時(shí)提出：我們要堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信，最根本的還要加一個(gè)文化自信;2014年10月15日，總書(shū)記在文藝工作座談會(huì)上進(jìn)一步指出：增強(qiáng)文化自覺(jué)和文化自信，是堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信的題中應(yīng)有之義;2015年，總書(shū)記在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上又進(jìn)一步闡述：堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，說(shuō)到底是要堅(jiān)持文化自信。這次總書(shū)記在“七一”講話中，非常鮮明的，也是在非常重要的節(jié)點(diǎn)上，再次提出“四個(gè)自信”，強(qiáng)調(diào)文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，對(duì)于我們毫無(wú)畏懼地面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)，堅(jiān)定不移開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面具有重大意義。

四要加深對(duì)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的理解，始終堅(jiān)持全力推進(jìn)全面建成小康社會(huì)?？倳?shū)記強(qiáng)調(diào)的第四個(gè)堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就是要統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，全力推進(jìn)全面建成小康社會(huì)進(jìn)程，不斷把實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)推向前進(jìn)。“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，可以說(shuō)是黨的十八大以后，黨中央謀劃的一個(gè)總的綱領(lǐng)、總的方針、總的布局安排。所以我們?nèi)ν七M(jìn)全面小康社會(huì)建設(shè)，就要以“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局為指導(dǎo)，一步一步地向前努力。

五要加深對(duì)堅(jiān)定不移高舉改革開(kāi)放旗幟的理解，始終堅(jiān)持不斷把改革開(kāi)放推向前進(jìn)?？倳?shū)記強(qiáng)調(diào)的第五個(gè)堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就是要堅(jiān)定不移高舉改革開(kāi)放旗幟，勇于全面深化改革，進(jìn)一步解放思想、解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、解放和增強(qiáng)社會(huì)活力，不斷把改革開(kāi)放推向前進(jìn)。大家知道，我們黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的核心內(nèi)容是“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”，堅(jiān)持改革開(kāi)放就是“兩個(gè)基本點(diǎn)”之一。鄧小平同志指出，中國(guó)要得到發(fā)展，必須堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放、對(duì)內(nèi)改革，這是解決中國(guó)問(wèn)題的希望，是決定中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招?？倳?shū)記“七一”重要講話再次提出要高舉改革開(kāi)放旗幟，明確指出改革開(kāi)放是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色，是我們黨在新的歷史時(shí)期最鮮明的旗幟，對(duì)于我們堅(jiān)持不斷推進(jìn)改革開(kāi)放意義十分重大。

六要加深對(duì)堅(jiān)定人民立場(chǎng)、尊重人民主體地位的理解，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨?？倳?shū)記強(qiáng)調(diào)的第六個(gè)堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就是要堅(jiān)信黨的根基在人民、黨的力量在人民，堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，充分發(fā)揮廣大人民群眾積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，不斷把為人民造福事業(yè)推向前進(jìn)。人民立場(chǎng)涉及到我們黨根本的宗旨，這次“七一”講話，總書(shū)記再次重申，要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，充分顯示了我們黨始終把人民放在心中最高位置，是對(duì)人民群眾真摯感情的自然流露。我們要深入理解總書(shū)記人民觀的深刻內(nèi)涵，尊重人民群眾的主體地位，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，不斷增進(jìn)人民福祉，使改革成果更多更公平惠及全體人民。

七要加深對(duì)始終不渝走和平發(fā)展道路的理解，始終堅(jiān)持和平發(fā)展?？倳?shū)記強(qiáng)調(diào)的第七個(gè)堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就是要始終不渝走和平發(fā)展道路，始終不渝奉行互利共贏的開(kāi)放戰(zhàn)略，加強(qiáng)同各國(guó)的友好往來(lái)，同各國(guó)人民一道，不斷把人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)推向前進(jìn)?？倳?shū)記在講話中，有幾句話特別鼓舞人心、非常提氣，總書(shū)記講，“中國(guó)不覬覦他國(guó)權(quán)益，不嫉妒他國(guó)發(fā)展，但決不放棄我們的正當(dāng)權(quán)益。中國(guó)人民不信邪也不怕邪，不惹事也不怕事，任何外國(guó)不要指望我們會(huì)拿自己的核心利益做交易，不要指望我們吞下?lián)p害我國(guó)主權(quán)、安全、發(fā)展利益的苦果?！甭?tīng)了之后感到擲地有聲，精神特別振奮。

八要加深對(duì)全面從嚴(yán)治黨的理解，始終堅(jiān)持真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)?？倳?shū)記強(qiáng)調(diào)的第八個(gè)堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就是要保持黨的先進(jìn)性和純潔性，著力提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，著力增強(qiáng)抵御風(fēng)險(xiǎn)和拒腐防變能力，不斷把黨的建設(shè)新的偉大工程推向前進(jìn)?？倳?shū)記特別強(qiáng)調(diào)，治國(guó)必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)。如果管黨不力、治黨不嚴(yán)，人民群眾反映強(qiáng)烈的黨內(nèi)突出問(wèn)題得不到解決，那我們黨遲早會(huì)失去執(zhí)政資格，不可避免被歷史淘汰。所以，全面從嚴(yán)治黨的問(wèn)題，說(shuō)到底是關(guān)系到我們黨的執(zhí)政地位能不能夠鞏固的問(wèn)題。我們應(yīng)該從這個(gè)高度上統(tǒng)一思想，堅(jiān)持零容忍態(tài)度懲治腐敗，堅(jiān)持真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)，推動(dòng)管黨治黨從寬松軟走向嚴(yán)緊硬。

重溫學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話精神，在理解精神實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上，最重要的是用講話精神指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，當(dāng)前就是要把高質(zhì)量發(fā)展推向前進(jìn)。

第一，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)決在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致。通過(guò)對(duì)總書(shū)記“七一”重要講話精神的重溫，不斷提高馬克思主義思想覺(jué)悟和理論水平，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央的重大決策部署看齊，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，堅(jiān)決在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致。

第二，認(rèn)真落實(shí)重點(diǎn)工作部署，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)更有效率、更有質(zhì)量、更加公平、更可持續(xù)地發(fā)展。牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展各項(xiàng)要求，緊緊抓住供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革這條主線，著力完善體制機(jī)制，不斷推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，積極鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，找好保障和改善民生各項(xiàng)工作，保持戰(zhàn)略定力，堅(jiān)定發(fā)展信心，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)更有效率、更有質(zhì)量、更加公平、更可持續(xù)地發(fā)展，努力保持良好發(fā)展勢(shì)頭。

第三，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，營(yíng)造良好的政治生態(tài)和從政環(huán)境。牢固樹(shù)立不管黨治黨就是嚴(yán)重失職的觀念，認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，堅(jiān)持真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)，有責(zé)必問(wèn)、問(wèn)責(zé)必嚴(yán)，打造山清水秀的政治生態(tài)。堅(jiān)持正確用人導(dǎo)向，嚴(yán)格按照好干部標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先，真正把苦干?shí)干、實(shí)績(jī)突出、群眾公認(rèn)的干部選出來(lái)、用起來(lái)。始終保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢(shì)，堅(jiān)持無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，加快形成不敢腐、不能腐、不想腐的有效機(jī)制，讓腐敗分子在黨內(nèi)沒(méi)有任何藏身之地。

第四，狠抓作風(fēng)建設(shè)，以好的作風(fēng)推動(dòng)發(fā)展環(huán)境改善。牢固樹(shù)立人人都是發(fā)展環(huán)境、事事關(guān)乎發(fā)展前景的觀念，持續(xù)在軟環(huán)境建設(shè)上下功夫，著力解決好投資者和創(chuàng)業(yè)者反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，想企業(yè)之所想、急企業(yè)之所急，積極幫助企業(yè)排憂解難。倡導(dǎo)深入下去、解決問(wèn)題的作風(fēng)，深入到問(wèn)題當(dāng)中，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題開(kāi)展調(diào)查研究，分析產(chǎn)生原因，拿出破解之策。教育引導(dǎo)廣大黨員干部把干事創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展作為重要政治責(zé)任，敢于直面問(wèn)題，敢打硬仗，敢啃“硬骨頭”，真正敢擔(dān)當(dāng)、勇?lián)?dāng)。

第五，認(rèn)真抓好上級(jí)督導(dǎo)檢查反饋意見(jiàn)整改落實(shí)，堅(jiān)決做到整改到位。把抓好整改落實(shí)作為凈化和營(yíng)造良好政治生態(tài)的重大契機(jī)，作為推動(dòng)發(fā)展的有力保障，作為一項(xiàng)硬任務(wù)，條條要整改、件件有著落。根據(jù)整改方案確定的整改事項(xiàng)，逐條逐項(xiàng)整改，堅(jiān)決把指出的每一個(gè)問(wèn)題都整改落實(shí)到位，做到責(zé)任不落實(shí)堅(jiān)決不放過(guò)、問(wèn)題不解決堅(jiān)決不放過(guò)、整改不到位堅(jiān)決不放過(guò)，特別是一些撓頭的問(wèn)題，我們要認(rèn)真對(duì)待，不能回避。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真查找落實(shí)中的薄弱環(huán)節(jié)和執(zhí)行不到位的地方，堅(jiān)決防止“四風(fēng)”反彈回潮。

按照全年機(jī)關(guān)黨建工作安排，七一前后推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化做出了系列部署。做合格黨員，學(xué)好黨章黨規(guī)、學(xué)好系列講話是前提。

一要組織好學(xué)習(xí)。要求各級(jí)黨委中心組把黨章黨規(guī)、系列講話作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，及時(shí)組織開(kāi)展專題研討，力求學(xué)深學(xué)透、融會(huì)貫通。堅(jiān)持把有關(guān)精神融入各級(jí)黨校、行政學(xué)院培訓(xùn)教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，融入大、中、小學(xué)校思想政治教育的相關(guān)內(nèi)容，推動(dòng)講話精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

二要加大宣傳力度。組織各級(jí)黨委講師團(tuán)廣泛深入機(jī)關(guān)、學(xué)校、社區(qū)、鄉(xiāng)村、企業(yè)、軍營(yíng)開(kāi)展宣講，營(yíng)造學(xué)習(xí)貫徹黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)貫徹系列講話精神的濃厚氛圍。自媒體精心策劃，在點(diǎn)欄目節(jié)目進(jìn)行集中連續(xù)報(bào)道，深入闡釋解讀黨章黨規(guī)、講話精神，宣傳在廣大干部群眾中引起的熱烈反響，反映各地區(qū)各部門(mén)學(xué)習(xí)貫徹講話精神、解決實(shí)際問(wèn)題的具體實(shí)踐和工作成效。

三要加強(qiáng)督促檢查。對(duì)學(xué)習(xí)貫徹黨章黨規(guī)、系列講話精神情況進(jìn)行專項(xiàng)督查。既要對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)制度等進(jìn)行督查，也要對(duì)講話精神落實(shí)到實(shí)際工作中的成效進(jìn)行督查，確保學(xué)習(xí)貫徹出成果、見(jiàn)成效。

關(guān)于讀黨史的心得體會(huì)短句英語(yǔ)總結(jié)五

你好！大家好！

黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史，根據(jù)中央不忘初心，記住使命主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)行的不忘初心，記住使命主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史通知的要求，推進(jìn)、執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)四個(gè)理解

學(xué)習(xí)歷史思維。想知道大道，首先是歷史。黨員干部要學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史，多讀黨史新中國(guó)史的故事，多讀黨史新中國(guó)史的原著，學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史。

取養(yǎng)分，用歷史思維觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，用歷史思維洞察世界，既要看到地球村的變遷，又要看到我們黨帶領(lǐng)人民不懈奮斗帶來(lái)的新發(fā)展新變化。只有珍惜黨史新中國(guó)史傳紀(jì)的精神食糧，才能懂得我們黨為什么出發(fā)，為什么奮斗。黨員干部只有銘記歷史豐碑，學(xué)會(huì)歷史思維，才能在黨史新中國(guó)史的熏陶下，走好新的長(zhǎng)征路。

培養(yǎng)歷史眼光。習(xí)近平總書(shū)記在《擺脫貧困》一書(shū)《跋》中有言：“若留下探索，后人總結(jié)；若留下經(jīng)驗(yàn)，后人咀嚼；若留下教訓(xùn)，后人借鑒；若留下失誤，后人避免。”黨員干部學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史，就是要了解我們黨的探索，我們黨的經(jīng)驗(yàn)，既要掌握黨史新中國(guó)史傳紀(jì)的重大事件，也要掌握重大事件本身所產(chǎn)生的重大影響，要在“深”和“遠(yuǎn)”上著力，培養(yǎng)自身深邃的歷史眼光和世界眼光，既要做勤于耕耘的實(shí)踐者，又要做善于把握未來(lái)趨勢(shì)的預(yù)言家，堅(jiān)持歷史唯物主義觀點(diǎn)，走在新時(shí)代的前沿，在復(fù)興之路上作出更多有益的積極探索。

增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)?！秉h員干部要深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的艱辛探索和歷史必然，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”；要深刻認(rèn)識(shí)黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，從黨和人民的魚(yú)水深情中恪守人民情懷；要深刻認(rèn)識(shí)一代人又一代人的擔(dān)當(dāng)?shù)谋举|(zhì)內(nèi)涵，發(fā)揚(yáng)革命精神和斗爭(zhēng)精神，勇?lián)鷼v史重任。新時(shí)代賦予新使命，黨員干部要爭(zhēng)做推動(dòng)發(fā)展的開(kāi)路人，擔(dān)當(dāng)作為的領(lǐng)路人，服務(wù)群眾的貼心人，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，努力做出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于歷史的業(yè)績(jī)。

歷史是的教課書(shū)，黨員干部學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史責(zé)無(wú)旁貸，要在學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、積累智慧、啟迪思維，在鼓勁揚(yáng)帆中弘揚(yáng)好逢石開(kāi)路、砥礪前行、不懈奮斗的偉大精神。

謝謝大家！

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關(guān)于讀黨史的心得體會(huì)短句英語(yǔ)總結(jié)六

按照xx關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)有關(guān)通知要求，黨史學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來(lái)，我堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，通過(guò)參加集中學(xué)習(xí)研討、個(gè)人自學(xué)、聆聽(tīng)黨課、與同志交流學(xué)習(xí)心得等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了xxx，以及各級(jí)各類違紀(jì)違法典型案例等書(shū)目?jī)?nèi)容，組織和參加了黨史學(xué)習(xí)教育“五個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)和“我為群眾辦實(shí)事”等活動(dòng)，認(rèn)真撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)感悟文章，集中學(xué)習(xí)會(huì)上進(jìn)行了學(xué)習(xí)研討交流。為開(kāi)好這次專題民主生活會(huì)，我嚴(yán)格按照有關(guān)要求，廣泛征求意見(jiàn)建議，開(kāi)展談心談話，對(duì)照黨的創(chuàng)新理論，黨章黨規(guī)黨紀(jì)，對(duì)照初心使命，對(duì)照先輩先進(jìn)，認(rèn)真查擺自身存在的突出問(wèn)題，進(jìn)行了黨性分析，明確了整改措施，撰寫(xiě)了個(gè)人發(fā)言材料?，F(xiàn)作如下對(duì)照檢查。

一、對(duì)照黨的創(chuàng)新理論、黨章黨規(guī)黨紀(jì)、初心使命、先輩先進(jìn)方面查擺的問(wèn)題

（一）對(duì)照黨的創(chuàng)新理論方面。

一是思想認(rèn)識(shí)有偏差。習(xí)慣性地認(rèn)為黨的創(chuàng)新理論更多是管方向、管大局的指導(dǎo)性的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人講話、指示批示，中央和省、市制定的有關(guān)政策和文件，自己作為基層干部，更多時(shí)間是與群眾打交道，落實(shí)理論政策，簡(jiǎn)單地理解為在常規(guī)工作推進(jìn)中抓好落實(shí)即是，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到黨的理論在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要指導(dǎo)、指引作用。

二是理論學(xué)習(xí)不深入。在學(xué)習(xí)黨史過(guò)程中，沒(méi)有形成自覺(jué)、主動(dòng)、常態(tài)的習(xí)慣，更多時(shí)候考慮業(yè)務(wù)工作多，黨史學(xué)習(xí)按部就班、依規(guī)推進(jìn)，把“學(xué)過(guò)”視為“學(xué)好”，把“作筆記”當(dāng)成“已學(xué)完”，把“參加了相關(guān)黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)”當(dāng)成“完成了規(guī)定動(dòng)作”。沒(méi)有嚴(yán)格按照“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”的要求讀原著、學(xué)原文、悟原理，對(duì)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)不深入不系統(tǒng)。例如：在學(xué)習(xí)黨史系列書(shū)籍過(guò)程中，更多關(guān)注自己感興趣的部分和與自己本質(zhì)工作聯(lián)系緊密的內(nèi)容，把其他內(nèi)容簡(jiǎn)單地、瀏覽式進(jìn)行學(xué)習(xí)，沒(méi)有更好地把黨史內(nèi)容與工作實(shí)踐融會(huì)貫通。

三是研討交流不扎實(shí)。把開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育理論研討交流當(dāng)成撰寫(xiě)發(fā)言材料，根據(jù)安排寫(xiě)一寫(xiě)自己學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程、學(xué)過(guò)了哪些內(nèi)容，然后簡(jiǎn)單談幾句感悟，在會(huì)上與同志們進(jìn)行交流。理論研討準(zhǔn)備沒(méi)有認(rèn)真思考與工作的結(jié)合點(diǎn)，往往是就學(xué)習(xí)黨史談黨史，談初淺的、面上的東西，研討交流文稿和交流會(huì)上的發(fā)言質(zhì)量不高，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，沒(méi)有真正把黨史當(dāng)成建黨百年之際提升共產(chǎn)黨員信念信仰的根本教材。例如：在參加“改革開(kāi)放時(shí)期歷史”專題學(xué)習(xí)研討時(shí)，自己會(huì)前準(zhǔn)備的發(fā)言材料就沒(méi)有很好地將實(shí)事求是的真理與工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，切實(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐，學(xué)習(xí)研討的效果不突出。

（二）對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)方面。

一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)沒(méi)有形成。認(rèn)為黨內(nèi)法規(guī)是給哪些“視規(guī)矩紀(jì)律而不見(jiàn)”的人制定的，自己多年來(lái)工作一直嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格落實(shí)黨的法規(guī)制度，始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，始終牢記入黨時(shí)的錚錚誓言，不會(huì)出現(xiàn)違反黨內(nèi)法規(guī)的行為?；诖?，一定程度上放松了自己對(duì)黨章黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)。比如：自己學(xué)習(xí)《黨章》，習(xí)慣性地?fù)衿渲攸c(diǎn)學(xué)黨員義務(wù)，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)黨章要常學(xué)常新、當(dāng)成枕邊書(shū)時(shí)刻提醒自己是共產(chǎn)黨人的重要意義。

二是執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)有所降低。簡(jiǎn)單地把自己不違反黨紀(jì)國(guó)法當(dāng)成遵守、當(dāng)成落實(shí)，覺(jué)得黨內(nèi)法規(guī)離自己遠(yuǎn)，也不會(huì)像哪些違紀(jì)違法的人視黨內(nèi)法規(guī)如玩物，在“溫水煮青蛙”效應(yīng)下，出現(xiàn)了黨性修養(yǎng)的淡化和黨性意識(shí)的弱化，把間接違反黨內(nèi)法規(guī)當(dāng)成工作開(kāi)展需要的所謂“變通”，實(shí)質(zhì)是執(zhí)行黨內(nèi)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)的降低，極易造成違紀(jì)違規(guī)行為。

三是對(duì)身邊的違紀(jì)違法案存在麻木心理。黨的十八大以來(lái)，堅(jiān)持反腐高壓態(tài)勢(shì)，查處了一大批高級(jí)官員違紀(jì)違法案，同時(shí)堅(jiān)持“拍蠅”行動(dòng)，查出的干部不計(jì)其數(shù)，有離自己遠(yuǎn)的、也有近的。但總認(rèn)為自己都不存在違紀(jì)違法案中的相關(guān)行為，自己是清白的、廉潔的，忽視了經(jīng)常提醒自己的重要性，內(nèi)心深處的盲目自信、麻木心態(tài)掩蓋了可能觸碰法規(guī)、違法黨紀(jì)的危險(xiǎn)。

（三）對(duì)照初心使命方面。

一是淡化了對(duì)初心的理解。通讀黨史，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)初心的理解有差距。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，共產(chǎn)黨的初心就是與人民一條心，堅(jiān)決打倒侵略者和一切敵人，爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放。今天，我們的初心就是在和平年代帶領(lǐng)人民群眾繼續(xù)奮斗，更好為人民服務(wù)，共同努力，推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興。這一使命任務(wù)尤為艱巨，但自己的認(rèn)識(shí)僅僅停留在簡(jiǎn)單地服務(wù)群眾的小是小非上，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)初心的新時(shí)代內(nèi)涵。

二是使命擔(dān)當(dāng)不夠。面對(duì)新時(shí)代改革發(fā)展穩(wěn)定艱巨任務(wù)，面對(duì)世界百年未有之大變局，面對(duì)國(guó)際風(fēng)云變換，面對(duì)中國(guó)社會(huì)矛盾的轉(zhuǎn)變，使命擔(dān)當(dāng)意識(shí)顯然不足，存在“大馬過(guò)得河，小馬過(guò)得江”的中立心理，沒(méi)有革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代革命先烈的拼勁、闖勁、干勁，擔(dān)當(dāng)?shù)募绨虿粔驅(qū)?。同時(shí)，在工作中主動(dòng)創(chuàng)新不夠，一定程度上存在“現(xiàn)在各級(jí)要求嚴(yán)、灰色收入為零、生活壓力大“的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致工作求穩(wěn)怕亂，不愿主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，不愿思考問(wèn)題，影響工作質(zhì)量。

（四）對(duì)照先輩先進(jìn)方面。

一是學(xué)習(xí)典型事跡不深不細(xì)。在黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，自己雖然學(xué)習(xí)了邱少云、黃繼光、劉胡蘭等共產(chǎn)黨成立以來(lái)黨內(nèi)涌現(xiàn)出的一代代優(yōu)秀和先進(jìn)分子，也了解了他們的感人事跡，心中也產(chǎn)生了共鳴。但對(duì)他們的先進(jìn)典型事跡僅僅停留在“學(xué)過(guò)”這一層面，沒(méi)有很好地分析、思考感人事跡背后的深刻道理，沒(méi)有從中吸取更多的前進(jìn)力量和奮斗的勇氣。

二是對(duì)標(biāo)看齊標(biāo)準(zhǔn)有所降低。認(rèn)為自己身處和平年代，與革命先烈、先進(jìn)典型所處的環(huán)境條件不同，平凡的工作崗位上沒(méi)有更多讓自己出彩的機(jī)會(huì)。比如：學(xué)習(xí)黃大發(fā)同志先進(jìn)事跡，認(rèn)為當(dāng)今已經(jīng)不存在傳統(tǒng)原始方式開(kāi)渠鑿山，都用高科技的東西代替了，覺(jué)得現(xiàn)在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高，而且顯得固步自封，實(shí)質(zhì)是對(duì)這一典型事跡學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的不深不透，沒(méi)有理解事跡背后的深刻道理，沒(méi)有更好理解大發(fā)精神的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。

三是沖鋒帶頭作用發(fā)揮不好。作為黨員，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，把參加黨史學(xué)習(xí)教育更多理解為建黨百年之際的必然活動(dòng)，對(duì)開(kāi)展活動(dòng)所要達(dá)到的目的認(rèn)識(shí)不足、理解不深、行動(dòng)滯后，沒(méi)有充分發(fā)揮自己是黨員的先鋒模范帶頭作用，沒(méi)有把“我為群眾辦實(shí)事”真正落到實(shí)處，自己給群眾辦的事實(shí)要么意義不大，要么結(jié)果群眾不夠滿意。比如：面對(duì)發(fā)展中的群眾矛盾和訴求，習(xí)慣性地把問(wèn)題拋給別人，以不屬于自己的職責(zé)范圍為由委婉拒絕，導(dǎo)致一些自己能夠幫助群眾解決的問(wèn)題久拖不決，影響了干群關(guān)系和諧。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的根源剖析

理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，思想有所滑坡。多年來(lái)從事服務(wù)工作，覺(jué)得理論學(xué)習(xí)對(duì)自己工作影響不多、聯(lián)系不大，從而放松了對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨的歷史、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、學(xué)習(xí)貫徹黨的理論路線方針政策上自己多年來(lái)一直堅(jiān)持，覺(jué)得該掌握的自己都比較清楚了，認(rèn)為自己思想上、政治上、行動(dòng)上是過(guò)硬的，能夠自覺(jué)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，理想信念的根基是牢固的，精神之鈣也是足足的?；诖?，導(dǎo)致自己對(duì)黨的創(chuàng)新理論缺乏深鉆細(xì)研的學(xué)習(xí)精神，特別是對(duì)共產(chǎn)黨的歷史和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于治國(guó)理政的新思想、新論斷滿足于現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用、即學(xué)即用，對(duì)新知識(shí)、新政策掌握不夠、理解不透、把握不準(zhǔn)，影響了理論聯(lián)系實(shí)際的質(zhì)量。

關(guān)于讀黨史的心得體會(huì)短句英語(yǔ)總結(jié)七

大家好！

黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史，要按照中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》的要求來(lái)安排、來(lái)推動(dòng)、來(lái)落實(shí)，做到“四個(gè)了解”，知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志，認(rèn)真做好黨分配的工作，把激情奉獻(xiàn)給黨和人民的偉大事業(yè)。

學(xué)會(huì)歷史思維。“欲知大道，必先為史?！秉h員干部學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史，要多讀黨史新中國(guó)史故事，多讀黨史新中國(guó)史原著，在學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史中汲取養(yǎng)分，用歷史思維觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，用歷史思維洞察世界，既要看到地球村的變遷，又要看到我們黨帶領(lǐng)人民不懈奮斗帶來(lái)的新發(fā)展新變化。只有珍惜黨史新中國(guó)史傳紀(jì)的精神食糧，才能懂得我們黨為什么出發(fā)，為什么奮斗。黨員干部只有銘記歷史豐碑，學(xué)會(huì)歷史思維，才能在黨史新中國(guó)史的熏陶下，走好新的長(zhǎng)征路。

培養(yǎng)歷史眼光。習(xí)近平總書(shū)記在《擺脫貧困》一書(shū)《跋》中有言：“若留下探索，后人總結(jié)；若留下經(jīng)驗(yàn)，后人咀嚼；若留下教訓(xùn)，后人借鑒；若留下失誤，后人避免?！秉h員干部學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史，就是要了解我們黨的探索，我們黨的經(jīng)驗(yàn)，既要掌握黨史新中國(guó)史傳紀(jì)的重大事件，也要掌握重大事件本身所產(chǎn)生的重大影響，要在“深”和“遠(yuǎn)”上著力，培養(yǎng)自身深邃的歷史眼光和世界眼光，既要做勤于耕耘的實(shí)踐者，又要做善于把握未來(lái)趨勢(shì)的預(yù)言家，堅(jiān)持歷史唯物主義觀點(diǎn)，走在新時(shí)代的前沿，在復(fù)興之路上作出更多有益的積極探索。

增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)?！秉h員干部要深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的艱辛探索和歷史必然，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”；要深刻認(rèn)識(shí)黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，從黨和人民的魚(yú)水深情中恪守人民情懷；要深刻認(rèn)識(shí)一代人又一代人的擔(dān)當(dāng)?shù)谋举|(zhì)內(nèi)涵，發(fā)揚(yáng)革命精神和斗爭(zhēng)精神，勇?lián)鷼v史重任。新時(shí)代賦予新使命，黨員干部要爭(zhēng)做推動(dòng)發(fā)展的開(kāi)路人，擔(dān)當(dāng)作為的領(lǐng)路人，服務(wù)群眾的貼心人，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，努力做出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于歷史的業(yè)績(jī)。

歷史是的教課書(shū)，黨員干部學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史責(zé)無(wú)旁貸，要在學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、積累智慧、啟迪思維，在鼓勁揚(yáng)帆中弘揚(yáng)好逢石開(kāi)路、砥礪前行、不懈奮斗的偉大精神。

謝謝大家！