教師責(zé)任和修養(yǎng)心得體會(huì)及感悟 教師責(zé)任和修養(yǎng)心得體會(huì)及感悟作文(二篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

最新教師責(zé)任和修養(yǎng)心得體會(huì)及感悟一

大家好!

在這個(gè)教師節(jié)站在這里有很多感慨，我知道我是以一名老師的身份站在這里倍感光榮與神圣;我知道我還年輕還有許多優(yōu)秀的教師更有資格站在這里;我也知道今天能站在這里是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的鼓勵(lì)和大家對(duì)我的信任……雖然感慨萬(wàn)千，但我迫不及待最先要表達(dá)的卻是我內(nèi)心的激動(dòng)與祝福。我想在這個(gè)特殊的日子里，特殊的場(chǎng)合真誠(chéng)的向所有的老師們說(shuō)一句，你們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂(lè)!在此，我也向一直關(guān)心、支持、幫助我的領(lǐng)導(dǎo)，同事朋友們表示最衷心的感謝!

記得剛剛走上工作崗位有些無(wú)所適從，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我動(dòng)力，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦?，F(xiàn)在回想起來(lái)已經(jīng)工作七年了，七年的時(shí)光匆匆而過(guò)，我也在幸福中渡過(guò)了由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的七個(gè)教師節(jié)，同時(shí)也見(jiàn)證了場(chǎng)初中發(fā)展的光輝歷程。如今我校的教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績(jī)步步輝煌，這是因?yàn)橛辛祟I(lǐng)導(dǎo)們?cè)诮逃奈忠吧戏瓌?dòng)犁鏵，揮灑汗水，也是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音。我也相信，在以后的日子里只要我們互相信任共同奮斗一定會(huì)創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)。

教育作為一種職業(yè)，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的;我們場(chǎng)初中的教師雖然很忙碌，勞累但我始終堅(jiān)信我們都愛(ài)自己的事業(yè)，都對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔。

記得特級(jí)教師于漪曾深情地在自己的博客中寫(xiě)道：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!”此刻站在這里，我想說(shuō)的是：我曾用語(yǔ)言傳達(dá)著我想成為教師的信念，而今，我會(huì)用行動(dòng)去證明，為著理想，我將會(huì)努力前行，去爭(zhēng)作一名更優(yōu)秀的人民教師。

今天是我們的節(jié)日無(wú)論過(guò)去的榮耀，現(xiàn)在的努力，將來(lái)的成就，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕!

謝謝大家!

最新教師責(zé)任和修養(yǎng)心得體會(huì)及感悟二

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》以及《中華人民共和國(guó)校園傷害處理辦法》，為了確保中學(xué)部正常的教育教學(xué)秩序，切實(shí)保障師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，杜絕各種事故的發(fā)生，每位教師都有義務(wù)維護(hù)校園安全，都應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守“學(xué)校安全管理制度”：

1、教師必須上好課表中所排列的屬于自己的課(包括早、晚自習(xí)、班會(huì)及活動(dòng)課)，因特殊原因(包括請(qǐng)假)需要調(diào)課者，必須報(bào)教導(dǎo)處審批，等批準(zhǔn)備案后，調(diào)課才能生效。凡因未按時(shí)上課，缺課或調(diào)課后，被調(diào)者未履行職責(zé)，造成的學(xué)生違紀(jì)、違法或者傷害事件均由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。

任課教師都要確保上課學(xué)生的安全?！罢l(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)”，教師進(jìn)入課堂首先清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，對(duì)于缺勤的學(xué)生要及時(shí)了解情況，及時(shí)通知班主任。凡因?qū)W生曠課沒(méi)有及時(shí)匯報(bào)所造成的不良后果，學(xué)校要追究當(dāng)事教師責(zé)任。

凡遇突發(fā)性事故(如火災(zāi)、地震等)，上課教師為當(dāng)事責(zé)任人，應(yīng)及時(shí)處理并上報(bào)學(xué)校，如未妥善處理而造成不良后果，學(xué)校要追究當(dāng)事教師責(zé)任。

2、體育教師上體育課要將學(xué)生限定在操場(chǎng)上、在自己的視力范圍內(nèi)活動(dòng)，教育學(xué)生按老師規(guī)定的項(xiàng)目進(jìn)行規(guī)范訓(xùn)練。物理、化學(xué)、生物任課教師要教育學(xué)生按實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程做實(shí)驗(yàn)，告訴學(xué)生不按操作規(guī)程去做，容易出危險(xiǎn)，如果不聽(tīng)勸告，取消做實(shí)驗(yàn)的資格。理、化、生教師原則上不允許讓學(xué)生幫忙拿實(shí)驗(yàn)用品(尤其是化學(xué)藥品)，如果確實(shí)需要學(xué)生幫忙，要和學(xué)生一起拿。

3、每位教師都有詢(xún)問(wèn)、阻止外來(lái)人員進(jìn)入教學(xué)區(qū)的權(quán)力。每位教師都有義務(wù)向?qū)W校治安領(lǐng)導(dǎo)小組反映校園內(nèi)存在的安全隱患，如能排除應(yīng)當(dāng)盡力排除。

4、教師同學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話，一般情況下不要鎖門(mén)，對(duì)于女學(xué)生的教育要注意時(shí)間、地點(diǎn)、方式和方法，盡量避免不必要的麻煩。

5、對(duì)校園內(nèi)出現(xiàn)的突發(fā)事故，第一見(jiàn)證人要采取相應(yīng)措施，并及時(shí)報(bào)告相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)。

6、教師辦公室要保持潔凈，物品擺放要整齊。

注意：(1)不要將貴重物品放在辦公室，辦公室無(wú)人時(shí)要注意鎖門(mén)，以防丟失物品。(2)注意節(jié)約用電。天氣晴朗，室內(nèi)光線好，請(qǐng)不要開(kāi)燈。長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)辦公室要關(guān)閉飲水機(jī)電源。(3)辦公室嚴(yán)禁私拉電線，嚴(yán)禁使用學(xué)校規(guī)定以外的電器。

7、嚴(yán)禁任課教師擅自將學(xué)生趕出教室。凡教學(xué)需要帶學(xué)生外出實(shí)踐，實(shí)習(xí)者，須提前報(bào)主管校長(zhǎng)審批后，經(jīng)核實(shí)確有安全保障的前提下，方可進(jìn)行，當(dāng)萬(wàn)一發(fā)生不安全事故時(shí)，承擔(dān)組織者的教師要負(fù)主要責(zé)任。

8、教師要努力學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，要尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，特別是要對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”給予更多的關(guān)愛(ài)，加強(qiáng)溝通，注意引導(dǎo)，耐心說(shuō)服，循循善誘，禁止簡(jiǎn)單急燥，野蠻粗暴的進(jìn)行有辱學(xué)生人格的體罰和變相體罰學(xué)生的行為。對(duì)有令不行，有禁不止的要根據(jù)情節(jié)和造成的影響進(jìn)行查處。要做到依法、有據(jù)、合情、入理，造成傷殘、致死等嚴(yán)重后果的，要依法追究當(dāng)事人的刑事責(zé)任。

9、負(fù)責(zé)晚自習(xí)的教師要增強(qiáng)責(zé)任心，上自習(xí)要認(rèn)真核對(duì)人數(shù)，如有出入要及時(shí)和班主任取得聯(lián)系，要關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，確保上課的效率。下課后，督促學(xué)生盡快回宿舍。值班教師要在各樓道口值班護(hù)送學(xué)生下樓。確保學(xué)生安全上下樓梯。

10、凡不按上述要求去做、造成事故的，要追究當(dāng)事人的責(zé)任。

11、此責(zé)任書(shū)資簽定之日起，有效期一年。

任課教師簽字：

學(xué)校負(fù)責(zé)人簽字：

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