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學(xué)校勵(lì)志會(huì)心得體會(huì)如何寫(xiě) 學(xué)校勵(lì)志故事及感悟(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-06 22:17:06 頁(yè)碼:9
學(xué)校勵(lì)志會(huì)心得體會(huì)如何寫(xiě) 學(xué)校勵(lì)志故事及感悟(七篇)
2023-01-06 22:17:06    小編:ZTFB

當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。

推薦學(xué)校勵(lì)志會(huì)心得體會(huì)如何寫(xiě)一

你們好!我是導(dǎo)游__x,很高興見(jiàn)到你們。

“大家請(qǐng)看,這里就是我們的學(xué)校了!”

“我們的學(xué)校歷史悠久,是一所百年老校,占地約____畝,建于____年。之類的歷史你沒(méi)有說(shuō)清楚,。”

“大家請(qǐng)隨我來(lái)?!?/p>

“這是小操場(chǎng),也是低年級(jí)小同學(xué)做廣播體操的地方?!?/p>

“那邊是大操場(chǎng),我們大同學(xué)在那里做課間操,同時(shí)也是我們大同學(xué)的樂(lè)園。平時(shí)下了課,同學(xué)們都那打籃球,開(kāi)心極了!”

“如果想要更多地了解我們學(xué)校的概況,那請(qǐng)往這邊來(lái),這里有一個(gè)關(guān)于我們學(xué)校的簡(jiǎn)介,大家可以仔細(xì)地看一看?!?/p>

“這三座四層的樓房是我們的教學(xué)樓,粉紅色的墻面,淡藍(lán)色的欄桿,欄桿上還有好多海鷗在展翅飛翔。很漂亮是吧?清晨,我們的教學(xué)樓沐浴在陽(yáng)光中,顯得分外亮麗?!?/p>

“我們的教室寬敞明亮,有舒適的桌椅,有先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備,每到教師節(jié)之類的重大節(jié)日時(shí),我們就在黑板上親手繪制美麗的圖畫(huà),送給老師一份意外的驚喜。”

“大家再跟我來(lái),看到這個(gè)美麗的小花壇了吧,它一年四季都綻放著五顏六色的花朵,宛如一幅色彩鮮艷的風(fēng)景畫(huà)點(diǎn)綴著我們的校園,我們可喜歡它了!”

“這就是我們美麗的校園,現(xiàn)在大家可以隨意地參觀一下。

推薦學(xué)校勵(lì)志會(huì)心得體會(huì)如何寫(xiě)二

親愛(ài)的各位高校的老師同學(xué)們:

你是否正暢享于清雅悠靜的校園美景?你是否快樂(lè)于輕松舒適的校園生活?你是否愉悅于明亮整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境?似乎我們的日常行為無(wú)人約束,似乎我們的生活富裕充足、似乎我們的水電資源取之不盡、用之不竭。

然而,就在我們的日常校園生活中,一個(gè)小小的行為都可能為我們美麗的校園留下永久令人痛心的蹤跡??纯茨前咨珘Ρ谏咸鴦?dòng)的足跡;看看綠色草地上散散點(diǎn)點(diǎn)的廢紙果皮;聽(tīng)聽(tīng)那宿舍樓上多么“嘹亮”的夜半歌聲;看看垃圾堆里有多少半新的衣服飾品;看看飯后碗里有多少剩下的飯菜被奢侈地倒進(jìn)泔水桶中;看看那長(zhǎng)流不息的自來(lái)水管;看看那徹夜長(zhǎng)明的路燈;再看看那飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的電表和水表。。。 。。。,相信每位同學(xué)都不會(huì)目視校園環(huán)境的污染及能源的嚴(yán)重浪費(fèi)而無(wú)動(dòng)于衷。

據(jù)調(diào)查,校園的能源浪費(fèi)及污染主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

一、 水電浪費(fèi)

我們來(lái)看看這些水電浪費(fèi)的現(xiàn)象吧:有一些老師上完課,不關(guān)投

影儀就走——并非一兩次忘記了,而是長(zhǎng)期這樣;教室里,大白天經(jīng)常也是燈火通明;寢室里,最常見(jiàn)的是,人不在,電腦卻都常期處于開(kāi)機(jī)狀態(tài);半夜里,若大的校園,上百盞大功率的路燈徹夜亮著;走廊里的燈,經(jīng)常是二十四小時(shí)開(kāi)著;有的宿舍,早上開(kāi)的燈,走時(shí)忘了關(guān)掉,就那樣一直亮一整天直到晚上;自來(lái)水管開(kāi)了忘關(guān)或關(guān)的不緊,大量的水便嘩啦啦地流著;洗衣服時(shí),小小的衣服漂了無(wú)數(shù)遍,大盆大盆的水毫不猶豫地潑了出去。這一切,都讓人不寒而栗!

據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),在北京,學(xué)校用水占全部城市用水的13%,用電占6%。足見(jiàn)這絕對(duì)不是一個(gè)小數(shù)目。對(duì)全國(guó)來(lái)講,絕大多數(shù)學(xué)校,由于條件差、資金相對(duì)不足,再加上認(rèn)識(shí)不到位,所以投入到校園節(jié)能設(shè)備改造中的資金可以說(shuō)是少之又少。另一方面,由于管理方面的問(wèn)題,學(xué)校的長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水也屢禁不止。學(xué)校廁所用水和學(xué)生洗刷用水浪費(fèi)情況可以說(shuō)十分嚴(yán)重。在用電上,教師用電開(kāi)關(guān)不合理,一般一個(gè)開(kāi)關(guān)控制2—4支燈管,減少了布線的麻煩,卻造成了長(zhǎng)期的浪費(fèi),所以許多時(shí)候,一個(gè)人在教室,也要開(kāi)全教室的燈。另外隨手關(guān)燈、隨手關(guān)掉用電器開(kāi)關(guān)的還沒(méi)能夠真正成為自覺(jué),也是造成浪費(fèi)的一個(gè)重要原因。

二、紙張浪費(fèi)

隨著人們經(jīng)濟(jì)收入、生活水平的提高,敬惜字紙的良好傳統(tǒng)已經(jīng)一去不復(fù)返了。為了追求作業(yè)的整潔,寫(xiě)錯(cuò)字要撕掉,寫(xiě)的潦草要撕掉,大量的被隨意撕掉的廢紙被丟棄。大量的考試和復(fù)習(xí)資料,也是造成紙張浪費(fèi)的重要因素。

三、糧食浪費(fèi)

現(xiàn)在校園中糧食浪費(fèi)可以說(shuō)觸目驚心。在學(xué)生食堂,我們總可以在餐桌上看到學(xué)生就餐后留下來(lái)的剩飯剩菜,有的饅頭僅僅只咬了一口,菜只吃了一半。在路上、垃圾池里,經(jīng)??梢钥吹綄W(xué)生隨手丟棄的半邊火燒、整個(gè)的饅頭、成根的油條。有的學(xué)校附近居民區(qū)的居民會(huì)不定期的到學(xué)校里撿拾學(xué)生丟棄的饅頭等來(lái)喂豬、喂狗。

四、白色污染

現(xiàn)在的校園污染,同社會(huì)污染一樣,更多的是白色垃圾的污染。學(xué)生的食品包裝更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒。眾所周知,這兩樣?xùn)|西,基本上都是很難降解的。是造成生活污染的最大的污染源。另外還有相當(dāng)數(shù)量的一次性快餐盒、方便面袋、冰糕袋等等。而一次性衛(wèi)生筷的消耗也是相當(dāng)驚人的。

五、噪聲污染

學(xué)校噪聲污染,主要存在于學(xué)生課間的喧鬧聲、教師大聲講課和校園高音喇叭。而其中以校園高音喇叭所產(chǎn)生的噪聲污染最為突出。另外,幾乎所有學(xué)校都安排有課間操、升旗儀式、不定期校會(huì)。這些都會(huì)不同程度的產(chǎn)生擾民。

所有這些,也僅僅是校園能源浪費(fèi)和污染環(huán)境中表現(xiàn)比較突出的幾個(gè)問(wèn)題,還有許多方面需要學(xué)校進(jìn)一步來(lái)治理和改進(jìn)。作為擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)建設(shè)者、環(huán)境保護(hù)者重任的學(xué)校,加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保意識(shí)教育,加強(qiáng)學(xué)校管理水平,減少污染,杜絕浪費(fèi),實(shí)在是一個(gè)不容忽視的重要課題。

為此,我們向所有高校發(fā)出倡議:

一、節(jié)約用電,刻不容緩

某高校新聞系的學(xué)生們針對(duì)校園浪費(fèi)行為作了一次調(diào)查。據(jù)不完

全統(tǒng)計(jì),學(xué)校一年電的浪費(fèi)量是133682度,這些電足夠一個(gè)普通家庭用58年。 高校是人口量最大的單位,作為這樣一個(gè)龐大的單位來(lái)講,各方面的資源利用量都是相當(dāng)高的,尤其是用電量,數(shù)目是相當(dāng)驚人的。為此,高校更應(yīng)該把節(jié)約用電列入學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃中。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)組織及有關(guān)部門,應(yīng)首先加強(qiáng)自身的節(jié)約用電的思想意識(shí),多方位了解節(jié)約用電的多種方法途徑,努力為了學(xué)校的長(zhǎng)期發(fā)展作出正確的選擇。節(jié)約能源不是一朝一夕的事情,要從長(zhǎng)期發(fā)展來(lái)看待學(xué)校的節(jié)約用電的問(wèn)題。

高校作為一種培育高等人才的教育基地,更應(yīng)該全方位培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì),節(jié)能降耗就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的教育實(shí)例。

a、電力的選擇。

就目前來(lái)講,雖然市電已不再像以前那么昂貴,但對(duì)于用電大戶來(lái)講,依然是不堪重負(fù)。對(duì)比各種用電途徑,太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)在諸如高校工廠這類用電量龐大的系統(tǒng)中,具有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì)。

拿太陽(yáng)能燈具來(lái)講。首先,太陽(yáng)能燈具是利用太陽(yáng)光電轉(zhuǎn)換提供電能,取之不盡、用之不竭。其次,太陽(yáng)能是綠色能源,環(huán)保無(wú)污染,符合我國(guó)現(xiàn)階段提倡綠色環(huán)保的發(fā)展主題。第三,太陽(yáng)能發(fā)出的電是低壓直流電,因此絕對(duì)不會(huì)發(fā)生觸電、火災(zāi)等安全事故。第四,太陽(yáng)能安裝方便簡(jiǎn)單,不需要另架電線,可就地自發(fā)自用,避免了因施工帶來(lái)的不安全和不方便的因素。第五,一次投資與交流電長(zhǎng)期投資等價(jià),一次投資,長(zhǎng)期受用。一般來(lái)講,太陽(yáng)能發(fā)電可質(zhì)保20xx年,與交流電相比,減少了人工費(fèi)、維修費(fèi)及昂貴的電費(fèi)。

鑒于高校的長(zhǎng)期發(fā)展性,太陽(yáng)能進(jìn)入高校是最佳的節(jié)約用電途徑。首先可從路燈上來(lái)改變,可將學(xué)校的路燈全部改為太陽(yáng)能路燈,太陽(yáng)能路燈發(fā)光效率高、高亮度、使用壽命長(zhǎng)、節(jié)能、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、實(shí)用。充電一天可使用3—7天,解決了因陰雨天所帶來(lái)的用電困擾。只需要一次性投資太陽(yáng)能路燈的費(fèi)用,便可20xx年高枕無(wú)憂了。另外,可嘗試建立太陽(yáng)能電站,根據(jù)設(shè)計(jì),所發(fā)的電可供整個(gè)學(xué)校的正常照明和日常用電。

b、光源的選擇。

可將學(xué)校所有的光源改成高效led綠色光源,可有效大量節(jié)約電力資源。led光源是利用半導(dǎo)體芯片做成的發(fā)光器件,具有發(fā)光效率高、耗電量小、使用壽命長(zhǎng)、工作溫度低、安全可靠性強(qiáng)、反應(yīng)速度快、綠色環(huán)保等顯著優(yōu)點(diǎn)。經(jīng)測(cè)試同等亮度下,耗電量?jī)H是白熾燈的十分之一,而壽命卻是白熾燈的50倍,熒光燈的20倍。

c、全校師生總動(dòng)員。

開(kāi)展全面的節(jié)約用電教育,要求每一位學(xué)生及教師要從自身做起,從身邊小事做起,節(jié)約每一度電:人走燈滅、及時(shí)關(guān)機(jī)和切斷電源。把節(jié)約用電溶入學(xué)生和教師的綜合素質(zhì)考評(píng)中,從根本上改變學(xué)生及教師用電浪費(fèi)的局面。號(hào)召全校師生動(dòng)員起來(lái),集體為節(jié)約用電,建設(shè)綠色可持續(xù)發(fā)展社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

二、節(jié)約用水,防止水污染,從一點(diǎn)一滴做起

在教學(xué)樓和宿舍樓,我們都常常能看到細(xì)水常流。我們調(diào)查得出,假如一座教學(xué)樓用水的浪費(fèi)量平均是2945.2噸,依此推算,主校區(qū)若有13座教學(xué)樓,就有38287.5噸水被浪費(fèi)掉;宿舍樓平均用水浪費(fèi)量是571.7噸,主校區(qū)如果有29座宿舍樓,總的浪費(fèi)量是16578.7噸。如果按一噸水6元錢來(lái)算,一年學(xué)校浪費(fèi)的水費(fèi)高達(dá)32萬(wàn)元。節(jié)約水資源,防止污染,要從生活中的一點(diǎn)一滴做起:

1、 水龍頭隨用隨關(guān),避免長(zhǎng)流水

2、 對(duì)水龍頭進(jìn)行及時(shí)檢修,避免因設(shè)備損壞引起的水源浪費(fèi)

3、 一水多用,用洗衣服的水沖廁所;用洗臉?biāo)疂不ǖ?/p>

4、 洗衣服使用無(wú)磷洗衣粉,減少污染

5、 將漂洗的水留下來(lái)做下一批衣服洗滌水用

6、 慎用清潔劑,盡量用香皂,避免水源污染

7、 據(jù)統(tǒng)計(jì),衛(wèi)生用水約占每個(gè)人用水量的70%,學(xué)校可將衛(wèi)生間、開(kāi)水房等處的用水設(shè)備改為節(jié)水型

8、 水龍頭由全轉(zhuǎn)式改為1/4轉(zhuǎn)式,通過(guò)縮短開(kāi)關(guān)水龍頭的時(shí)間,達(dá)到減少水的流失量

9、 學(xué)校的浴室可改用低流量的噴頭或在原噴頭上加緩流水裝置,有效保證用水需求的同時(shí),降低水的流量

三、節(jié)約用紙,保護(hù)森林資源

現(xiàn)在大學(xué)生用紙浪費(fèi)數(shù)目驚人。在求職過(guò)程中,大量的紙張被做

成了厚厚的求職簡(jiǎn)歷,據(jù)統(tǒng)計(jì),砍伐一棵5年樹(shù)齡的白楊樹(shù)所能制作的紙張,僅夠3名學(xué)生求職用;另外就是現(xiàn)在用紙都只用一面,大量的紙張都因一面寫(xiě)寫(xiě)劃劃了一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)被扔進(jìn)廢紙簍;學(xué)生的做業(yè)和畢業(yè)論文等,現(xiàn)在都需要用打印出來(lái)的,而且都是單面,一張歪了或是稍有不清楚,便要重新再打印,這樣紙張就被浪費(fèi)了整整一倍甚至更多。我們可從以下幾個(gè)方面來(lái)節(jié)約用紙:

1、提倡一張多用,可將打印錯(cuò)誤或?qū)懥艘稽c(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容的單面紙張積累起來(lái),訂成冊(cè)子,供做草稿使用;

2、教師在布置作業(yè)的時(shí)候,如果能用文檔來(lái)表示的盡量不要打印的,將電子文檔推向廣泛使用;

3、可將廢紙進(jìn)行分撿,或用于二次利用,或賣廢品減少浪費(fèi);

四、節(jié)約每一粒糧食,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣

“大學(xué)生自查曝光校園驚人浪費(fèi) 食堂一周倒掉一畝糧”。面對(duì)這觸目驚心的數(shù)字,每個(gè)人都需要捫心自問(wèn):“我們憑什么浪費(fèi)?”因?yàn)榛隋X就可以為所欲為嗎?錢是你們的,但資源卻是大家的!任何人都沒(méi)有權(quán)利浪費(fèi)!在你把飯菜倒進(jìn)垃圾桶的同時(shí),就構(gòu)成了對(duì)別人勞動(dòng)的不尊重,更是在揮霍父母的血汗。

僅僅一周的時(shí)間就有相當(dāng)于一畝地產(chǎn)量的飯被倒掉,說(shuō)明浪費(fèi)普遍存在。然而,比現(xiàn)象更可怕的是學(xué)生們的漠然和節(jié)約意識(shí)的極度匱乏。作為當(dāng)代的大學(xué)生來(lái)講,作為祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的主導(dǎo)力量,從小就接受了“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”教育的高素質(zhì)人才,居然無(wú)知和麻木到這種程度!

首先,學(xué)校需要制定切實(shí)可行的節(jié)約資源的規(guī)章制度,把節(jié)約付諸于行動(dòng),更要列入學(xué)生的思想道德評(píng)定中。

其次,學(xué)校可組織專門的《節(jié)約小組》,針對(duì)校園浪費(fèi)和節(jié)約進(jìn)行有力度的圖文宣傳或文藝演出。

第三,可在食堂里掛上各種活潑有趣的有關(guān)宣傳“節(jié)約是美德,浪費(fèi)可恥”及相關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ),時(shí)時(shí)刻刻提醒前來(lái)就餐的學(xué)生和教師:勞力成果,不容浪費(fèi)。

第四,作為大學(xué)生,不能把節(jié)約看成小事。諸葛亮說(shuō):“靜以修身,儉以養(yǎng)德?!鼻趦€是一個(gè)人修身養(yǎng)德的必備條件。大學(xué)生,更該如此。

最后,對(duì)節(jié)約有效的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),號(hào)召全體師生樹(shù)立節(jié)約意識(shí),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

節(jié)約歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德。為擺脫貧困而節(jié)約是一種本能;為養(yǎng)成習(xí)慣而節(jié)約是一種毅力;為形成文化而節(jié)約是一種美德;為打造文明而節(jié)約是一種品格;為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展而節(jié)約則是一種不可推卸的責(zé)任!

五、杜絕使用一次性用品,減少白色污染

一次性用品給人們帶來(lái)了短暫的便利,卻給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了災(zāi)難;它們加快了地球資源的耗竭,同時(shí)也給地球帶來(lái)了環(huán)境污染。學(xué)??刹捎靡韵罗k法來(lái)杜絕一次性用品,減少白色污染:

1、 學(xué)校的超市或賣場(chǎng)對(duì)于塑料袋的使用應(yīng)加強(qiáng)控制,不提供或有償提供塑料袋都可在一定程度上減少白色污染。

2、 去食堂就餐,都必須自帶餐具,禁止食堂向就餐人員提供塑料袋、一次性筷子、飯盒等。

3、 現(xiàn)在在大學(xué)校園中,隨身聽(tīng)、cd、mp3、文曲星等已成為大學(xué)生的必備品,而電池的消耗也很大。通常同學(xué)們將用過(guò)的電池直接扔入垃圾桶,有時(shí)會(huì)有有毒液體泄漏,同時(shí)對(duì)環(huán)境也造成污染隱患??捎贸潆婋姵卮嫫胀姵?,那么就可以輕而易舉地減少電池所造成的污染。

4、 用手絹代替紙巾、用瓷杯、玻璃杯代替紙杯和塑料杯、用自動(dòng)鉛筆代替木桿鉛筆。

5、 每一個(gè)班在班內(nèi)建立一個(gè)小型垃圾點(diǎn),將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類分類收集。由于紙類、塑料數(shù)量較多,可以一天清理一次,另外考慮到電池對(duì)環(huán)境的危害,建議同學(xué)們把廢舊電池統(tǒng)一回收。

6、 學(xué)校設(shè)立幾個(gè)大型垃圾箱,統(tǒng)一回收各班分類垃圾箱中的垃圾,并在校園內(nèi)多設(shè)置一些小型分類垃圾箱。學(xué)校負(fù)責(zé)與社會(huì)回收單位聯(lián)系,及時(shí)送出回收來(lái)的垃圾。

7、 學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立一個(gè)評(píng)分制度,對(duì)垃圾回收工作開(kāi)展得好的班級(jí)進(jìn)行鼓勵(lì)?;厥盏氖杖胍部煞祷馗靼嗍褂?。

應(yīng)當(dāng)看到,要想真正從根本上杜絕校園白色污染,就必須在學(xué)生

心中樹(shù)立環(huán)保的觀念,因此建議學(xué)校多多加強(qiáng)環(huán)保教育,如征集環(huán)保標(biāo)志,開(kāi)展環(huán)保寫(xiě)作大賽,舉行環(huán)保歌詠比賽等活動(dòng),使環(huán)保意識(shí)深入人心。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育工作,目的還在于向全社會(huì)宣傳環(huán)保知識(shí),因此建議學(xué)校通過(guò)多方面向社會(huì)開(kāi)展公益活動(dòng)

六、一物多用,減少日用品浪費(fèi)

生活水平的提高,讓更多的大學(xué)生在不停地趕新潮流,流行什么就買什么。其實(shí)很多東西并非不能用,只是不流行了,不想要了就換。在他們看來(lái),這事太小了,自然不會(huì)想那么多。

一物多用,對(duì)物品進(jìn)行多次利用,應(yīng)當(dāng)成為新的校園風(fēng)氣,新的生活追求??蓞⒖家韵路椒ǎ?/p>

1、 避免沖動(dòng)購(gòu)物。購(gòu)物前,首先問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題:這件物品是奢侈品嗎?我是否有別的物品可以代替這件?這件物品是否很快會(huì)被另外的更漂亮的物品所代替?買了它是否要淘汰掉另一個(gè)還能用的物品?如果答案都是yes的話,那就忍一下,不要買啦。

2、 做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì)。經(jīng)常統(tǒng)計(jì)一下自己的物品,能用的就要用,可以運(yùn)用一些小的手法來(lái)進(jìn)行裝飾,使其更美觀;未損壞但自己實(shí)在用不上的,可送人或損贈(zèng)給災(zāi)區(qū);實(shí)在無(wú)法補(bǔ)救的才可以淘汰。

3、 電池本是消耗品,沒(méi)電了就換也是很正常,但如果將需用電池物品的用電量由高到低排列,將電池進(jìn)行層層使用,讓電池的電量充分利用后,再進(jìn)行統(tǒng)一環(huán)保處理,將不失為兩全其美的舉措。

4、 處處嶄新,只有一處掛破的衣物,可在破的地方繡上一朵花或一個(gè)別致的圖案。

5、 不穿的漂亮衣服,可修改成小手包或其它裝飾品,親自動(dòng)手,既節(jié)約了物品又別有意義。

七、減少噪聲污染,維護(hù)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境

維護(hù)校園的安靜氛圍,是學(xué)生學(xué)習(xí)的良好保障。噪聲污染的危害性很大,是一種無(wú)形的“殺手” 。校園噪音給師生帶來(lái)諸多不良影響:師生無(wú)法正常生活、工作、學(xué)習(xí)和睡眠;師生無(wú)法正常調(diào)整精神狀態(tài),心情焦慮不安、煩躁激動(dòng)、發(fā)怒甚至失去理智。噪音損害人的聽(tīng)力,還會(huì)引起各種疾病,如心臟病、高血壓等等。尤其是我們的同學(xué)正處于身體和智力發(fā)展時(shí)期,噪音的污染會(huì)使學(xué)生聽(tīng)力下降、注意力不夠集中、容易疲倦,影響學(xué)習(xí),對(duì)身心健康造成極大的傷害。

針對(duì)校園噪聲污染,特提出以下建議:

1、早讀課,可以默讀,輕聲朗讀,以防產(chǎn)生噪音,影響其他同學(xué)。

2、同學(xué)們?cè)谡n堂上個(gè)人發(fā)言時(shí)可以大聲,小組或全班討論時(shí),盡量小聲議論,不要大聲叫嚷。

3、課間不要在教室里打鬧,不要在走廊、樓梯上追逐、玩耍。學(xué)校操場(chǎng)很開(kāi)闊,聲音容易擴(kuò)散。提醒同學(xué)盡量到操場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)上進(jìn)行各種有益的活動(dòng)。

4、為最大限度地減少校園噪音,給學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)氛圍,還應(yīng)在校園設(shè)施建設(shè)上加大力度。有條件的學(xué)校,可以在校園內(nèi)安放聲音測(cè)量?jī)x,給同學(xué)們友情提醒。

作為每一所高校,都對(duì)我國(guó)的節(jié)能環(huán)保工作起著不可忽視的作用,作為每一位學(xué)生和教師,都對(duì)學(xué)校的長(zhǎng)期發(fā)展有著不可分割的聯(lián)系。上從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),下到每一位學(xué)生,都應(yīng)該積極響應(yīng)倡議,從自身做起,從生活中的一點(diǎn)一滴做起,從根本上改變高校能源浪費(fèi)及環(huán)境污染的現(xiàn)狀,為了提高自身修養(yǎng)努力,為了維護(hù)美麗的校園環(huán)境努力,為了祖國(guó)的綠色可持續(xù)發(fā)展努力!

鄭州天陽(yáng)新能源科技有限位公司

20xx-6-27

推薦學(xué)校勵(lì)志會(huì)心得體會(huì)如何寫(xiě)三

一、保潔的形式、時(shí)間和范圍

1、保潔形式為全日制用工形式,即為日常保潔。

2、保潔范圍是甲方指定的區(qū)域,即學(xué)校教學(xué)樓的門廳、樓道及各室門窗、玻璃的擦試,庭院衛(wèi)生的清掃和積水、積雪的清理。

二、服務(wù)期限

服務(wù)期限為 ___________ 月,從 __________年 _________月 ________ 日至___________年 _________月 ________ 日。

三、安全要求

乙方應(yīng)注意樹(shù)立安全意識(shí)、文明保潔的有關(guān)規(guī)定,在衛(wèi)生保潔過(guò)程中,采取嚴(yán)格安全措施,如發(fā)生人身安全事故,責(zé)任與費(fèi)用由乙方自行承擔(dān),與甲方無(wú)關(guān)。

四、工作要求

1、對(duì)樓道保潔的要求:

(1)學(xué)校垃圾日產(chǎn)日清。

(2)樓道、樓梯上、下午各清掃一次。

(3)校園衛(wèi)生實(shí)行全天保潔。

(4)各室及樓道玻璃窗,電閘箱等每半月擦拭一次。

(5)樓道天棚墻壁每半月清掃一次。

2、對(duì)校園保潔的要求:

(1)校園每天清掃一次。

(2)校院衛(wèi)生實(shí)行全天保潔。

(3)負(fù)責(zé)對(duì)校院存放車輛管理。

(4)負(fù)責(zé)對(duì)校院積水積雪的排除和清理。

3、嚴(yán)格請(qǐng)假制度:

保潔員如請(qǐng)事假、病假,由本人另請(qǐng)人員替班,如無(wú)故三天離崗按自動(dòng)放棄本工作處理。

五、監(jiān)督檢查

1、保潔員必須服從甲方工作人員的管理,甲方經(jīng)常組織人員不定期進(jìn)行檢查,不符合工作要求的,有權(quán)對(duì)乙方進(jìn)行考核,扣除部分工資。

2、因保潔工作未達(dá)到保潔質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),被有關(guān)社會(huì)職能部門(環(huán)衛(wèi)、建辦等)處罰,該罰款由乙方承擔(dān)。

3、乙方因工作責(zé)任性不強(qiáng),保潔不到位,業(yè)主意見(jiàn)大,經(jīng)批評(píng)教育不改,情節(jié)嚴(yán)重的在服務(wù)期內(nèi)可作辭退處理。

六、工資待遇

保潔員工作期間每月工資________________。

七、在簽訂本協(xié)議時(shí),甲方已向乙方告知了工作內(nèi)容、工作條件、工作地點(diǎn)、職業(yè)性質(zhì)、安全狀況、勞動(dòng)報(bào)酬以及其他相關(guān)情況。乙方已經(jīng)熟知甲方依法制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,并承諾遵守甲方依法制定的規(guī)章制度和甲方的勞動(dòng)紀(jì)律。對(duì)乙方違反甲方規(guī)章制度,工作規(guī)范的行為,甲方有權(quán)進(jìn)行處理并解除本協(xié)議。造成甲方損失或損害他人利益及人身?yè)p害的,由乙方承擔(dān)賠償責(zé)任。

八、乙方所用保潔用具由甲方定期提供,丟失由自己負(fù)責(zé),用具到期以舊換新。

九、本協(xié)議未盡事宜由雙方協(xié)商解決。協(xié)議經(jīng)雙方簽字后生效。協(xié)議一式二份,雙方各執(zhí)一份。

甲方(蓋章):_________________ 乙方(簽字):_________________

__________ 年 _________ 月 _______ 日 __________ 年 _________ 月 _________ 日

推薦學(xué)校勵(lì)志會(huì)心得體會(huì)如何寫(xiě)四

領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師、學(xué)生:

大家早上好!首先,我謹(jǐn)代表武村鎮(zhèn)中心中學(xué)的98名教職工和794名學(xué)生,向前來(lái)我校的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示熱烈的歡迎!近年來(lái),吳村鎮(zhèn)中心中學(xué)積極進(jìn)取,勇于探索,一路拼搏,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。這體現(xiàn)了廣大教職工的生命奉獻(xiàn)和揮灑汗水;體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的真誠(chéng)關(guān)懷和無(wú)微不至的關(guān)懷;它體現(xiàn)了各行各業(yè)有識(shí)之士的勤勤懇懇的關(guān)懷和深深的熱愛(ài)。

我們學(xué)校的圖書(shū)館建于1995年。當(dāng)時(shí)只有5200多本,面積不到50平方米,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足師生的借閱需求。經(jīng)過(guò)學(xué)校幾位領(lǐng)導(dǎo)的努力,通過(guò)自費(fèi)采購(gòu)、爭(zhēng)取上級(jí)部門和各種捐贈(zèng),圖書(shū)數(shù)量大幅增加。到10月20xx,書(shū)12660本,師生21本,總值116373.8元。增加了168平方米的閱覽室和2名專職館員。為了更好的利用現(xiàn)有的書(shū)籍,學(xué)校規(guī)定每天向?qū)W生開(kāi)放一小時(shí),每個(gè)學(xué)生每周借閱一次,借閱率為70%。老師隨時(shí)可以借。圖書(shū)館各項(xiàng)規(guī)章制度齊全,圖書(shū)的借閱、歸還、丟失、損壞和賠償嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行。學(xué)校圖書(shū)館在推進(jìn)素質(zhì)教育中,為全校師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),發(fā)揮積極作用。

今天,價(jià)值10萬(wàn)的708種3337本書(shū)已經(jīng)寄給了我們。這些書(shū)籍內(nèi)容豐富,種類繁多,裝幀精美,具有很高的收藏價(jià)值和使用價(jià)值,不僅豐富了我校的圖書(shū)館,更重要的是,通過(guò)這些書(shū)籍的合理使用,將對(duì)我校的教育教學(xué)工作起到積極的促進(jìn)作用,為青少年的健康成長(zhǎng)提供健康的精神食糧,對(duì)培養(yǎng)、教育和引導(dǎo)人具有重要意義。

“別忘了山區(qū)的教育,別忘了山區(qū)的孩子”這一正義之舉進(jìn)一步以實(shí)際行動(dòng)在全社會(huì)倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚,充分體現(xiàn)了關(guān)愛(ài)教育、關(guān)愛(ài)貧困生的高尚情懷。為此,我再次向來(lái)到我們學(xué)校的人表示崇高的敬意和衷心的感謝!在今后的工作中,我們將以實(shí)際行動(dòng)把五村鎮(zhèn)中心中學(xué)打造成一個(gè)和諧、溫馨、令人滿意的校園。同時(shí),我也懇請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注我們學(xué)校的發(fā)展。讓我們攜起手來(lái),在吳村鎮(zhèn)創(chuàng)造更美好的教育明天。

莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料?!备郀柣f(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?!狈鼱柼┱f(shuō)過(guò):“閱讀使人頭腦明亮。”我們老師說(shuō):“書(shū)籍是我們所有人的好老師和好朋友。”在此,我衷心希望在座的師生們,以書(shū)為伴,以書(shū)為友,尊重崗位,熱愛(ài)事業(yè),勤奮學(xué)習(xí),充分發(fā)揮書(shū)的導(dǎo)向和教育功能,共同打造一個(gè)優(yōu)雅、學(xué)術(shù)的校園,以優(yōu)異的教育教學(xué)成績(jī),為關(guān)心和支持教育工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士交上一份滿意的答卷。

讓我們?cè)俅胃兄x你!祝他事業(yè)有成,前程似錦!謝謝你

推薦學(xué)校勵(lì)志會(huì)心得體會(huì)如何寫(xiě)五

今年十月一日,適逢祖國(guó)xx周年華誕,這是對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的最佳契機(jī)。為了貫徹執(zhí)行上級(jí)部門的指示精神,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,增強(qiáng)教師和隊(duì)員們愛(ài)國(guó)熱情,培養(yǎng)師生的愛(ài)國(guó)情操,我校經(jīng)研究決定,組織全體師生開(kāi)展以“迎國(guó)慶 頌祖國(guó)”為主題的系列教育活動(dòng),計(jì)劃如下:

活動(dòng)一:在十一期間,全校師生要在家中觀看愛(ài)國(guó)主義影片,以及盛大的國(guó)慶晚會(huì),接受愛(ài)國(guó)主義情感的熏陶和民族精神的教育。

活動(dòng)二:辦一期以“祖國(guó)在我心中”為主題的手抄報(bào)。為了提高我校隊(duì)員組織排版、設(shè)計(jì)內(nèi)容、美化版塊的能力,要求3——5年級(jí)每名隊(duì)員利用假期辦一期“國(guó)慶版”的手抄報(bào),用激揚(yáng)的文字和七彩的畫(huà)筆贊頌祖國(guó)61年的輝煌成就,要求版面設(shè)計(jì)合理,內(nèi)容新穎,高年級(jí)要有自己創(chuàng)作的部分,或者寫(xiě)一篇文章,開(kāi)學(xué)后將以中隊(duì)為單位組織一次展評(píng)。

活動(dòng)三: 結(jié)合我校的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),在國(guó)慶期間,誦讀相關(guān)“紅色經(jīng)典”書(shū)籍,了解祖國(guó)的歷史,了解祖國(guó)的日新月異,了解祖國(guó)改革開(kāi)放取得的輝煌成就,通過(guò)閱讀,激發(fā)隊(duì)員們的愛(ài)國(guó)情感,提高隊(duì)員們的民族自豪感和責(zé)任心。

活動(dòng)四:教師在假期中,繼續(xù)開(kāi)展好“讀教育名著”活動(dòng),在假期中,教師要堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育方面的理論知識(shí),讀一篇教育方面的文章,并寫(xiě)好教育讀書(shū)筆記。

活動(dòng)五:國(guó)慶長(zhǎng)假恰逢中秋佳節(jié),為配合我?!案卸骰顒?dòng)”的開(kāi)展,教育隊(duì)員樹(shù)立感恩意識(shí),大隊(duì)部決定在隊(duì)員中間開(kāi)展“感恩孝親”主題活動(dòng),要求隊(duì)員中秋佳節(jié)說(shuō)一句感恩父母的話,做一件讓父母感動(dòng)的事,

讓團(tuán)圓之夜更和諧,更動(dòng)人。

總之,希望全體師生在國(guó)慶節(jié)期間,認(rèn)真參與執(zhí)行本計(jì)劃,通過(guò)對(duì)活動(dòng)的親身參與,獲得豐富的情感體驗(yàn),從而激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義熱情,深化學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。

【學(xué)校國(guó)慶活動(dòng)計(jì)劃四】

推薦學(xué)校勵(lì)志會(huì)心得體會(huì)如何寫(xiě)六

本學(xué)期我校在上級(jí)有關(guān)部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過(guò)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,安全第一責(zé)任人學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,直接責(zé)任人分管副校長(zhǎng)具體抓,后勤處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與全體教師簽訂責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、行政教師值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生及衛(wèi)生防疫管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

4、建立學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng),取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)

要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)。

1、認(rèn)真做好安全教育工作。學(xué)校安全教育以“校園安全”為主題,在安全教育期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

推薦學(xué)校勵(lì)志會(huì)心得體會(huì)如何寫(xiě)七

親愛(ài)的校友:

數(shù)十年辛勤耕耘,幾十載春華秋實(shí)。___年金秋時(shí)節(jié),迎來(lái)了__系二十華誕慶祝大典。值此之際,謹(jǐn)向海內(nèi)外的__人致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最崇高的敬意!

二十佳慶,機(jī)會(huì)難得。親愛(ài)的校友,母校正式邀請(qǐng)您出席__系二十周年慶典。我們殷切盼望您的歸來(lái),屆時(shí)讓我們歡聚一堂,暢敘往日情懷,抒發(fā)豪情壯志,共繪__系美好的明天。

有關(guān)__系二十周年慶典活動(dòng)具體事宜通知如下:

1、__月__日?qǐng)?bào)到,__日舉行慶祝大會(huì)。__月__日以年級(jí)為單位舉行慶?;顒?dòng);

2、報(bào)到時(shí)間:20__年__月__日全天;

3、報(bào)到地點(diǎn):__大學(xué)__系辦公室(__市xx區(qū)西大直街92號(hào),__一校區(qū)理學(xué)樓0313房間);

4、除慶典宴會(huì)外,其它費(fèi)用自理或由各年級(jí)自定;

5、外地來(lái)__校友,可從__火車站乘__路、__路、__路到__站下車;乘出租車者到__正門下車;乘飛機(jī)來(lái)__者,請(qǐng)乘機(jī)場(chǎng)大巴到__下車;

6、需要預(yù)定返程火車票、飛機(jī)票的校友,請(qǐng)將要求填入回執(zhí)中;

7、其他事項(xiàng)詳見(jiàn)__工業(yè)大學(xué)網(wǎng)站“20__系二十周年慶典公告”及隨后在__系網(wǎng)站發(fā)布的有關(guān)慶典活動(dòng)的具體通知。

母校殷切盼望您的到來(lái)!

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__學(xué)校__周年校慶籌備組

__年_月_日

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