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輕干部錘煉心態(tài)心得體會(huì)及感悟 作為年輕干部,如何錘煉良好的作風(fēng)(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-06 22:59:06 頁(yè)碼:12
輕干部錘煉心態(tài)心得體會(huì)及感悟 作為年輕干部,如何錘煉良好的作風(fēng)(7篇)
2023-01-06 22:59:06    小編:ZTFB

學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2022年輕干部錘煉心態(tài)心得體會(huì)及感悟一

而青年教師是學(xué)校的生力軍和頂梁柱,“青年教師興則學(xué)校興;青年教師強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng)。”青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)將直接影響著學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。教育分局職代會(huì)報(bào)告中也明確提出了“外國(guó)語(yǔ)學(xué)校應(yīng)再造一批名師”的要求。因此,學(xué)校十分重視青年教師團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)工作,搭建成長(zhǎng)平臺(tái),提升專業(yè)技能,積極創(chuàng)造條件,為青年教師的快速成長(zhǎng)鋪路搭橋,使青年教師如雨后春筍,茁壯成長(zhǎng),為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做好人才保證。

總結(jié)這幾年培養(yǎng)青年教師團(tuán)隊(duì)的工作,在促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)方面,我們認(rèn)為主要圍繞以下幾方面開(kāi)展了卓有成效的工作。

一、建設(shè)校園文化,營(yíng)造青年教師成長(zhǎng)的環(huán)境

古人云,授之以魚(yú),不如授之以漁。現(xiàn)在有專家認(rèn)為,授之以漁不如授之以魚(yú)場(chǎng)。這是啟示學(xué)校需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)有利于教師專業(yè)化成長(zhǎng)所需要的環(huán)境,要用健康的一流的校園文化去影響教師。學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中形成了“細(xì)節(jié)決定成敗”的核心文化。校園文化建設(shè)的過(guò)程是教師提升認(rèn)識(shí),形成凝聚力,踐行學(xué)校文化思想的過(guò)程,是凝煉教師的進(jìn)取精神和高尚師德,使教師樂(lè)于成為一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),正氣正義,富有責(zé)任的外校人的過(guò)程。近五年來(lái)的30多名年輕教師,雖然畢業(yè)于不同的院校,但是到了我校,那種無(wú)形的核心文化讓他們積極凝練自己,很快融入學(xué)校這個(gè)大家,在工作中兢兢業(yè)業(yè),爭(zhēng)先恐后,迅速站穩(wěn)了講臺(tái),成長(zhǎng)為一個(gè)學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)認(rèn)可、學(xué)校欣賞的青年教師,學(xué)校兩年被評(píng)為吐哈油田教育分局“青藍(lán)工程”優(yōu)秀單位。

二、搭建成長(zhǎng)平臺(tái),拓寬青年教師成長(zhǎng)的途徑

一流的校園文化固然會(huì)激勵(lì)青年教師,但要青年教師能持續(xù)快速成長(zhǎng),釋放青年教師特有的激情和才華,必須搭建青年教師的成長(zhǎng)平臺(tái),多渠道,多途徑地為青年教師提供用武之地。

作為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教師,由于承載著家長(zhǎng)和社會(huì)的厚望,承載著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所給予的期望,很容易導(dǎo)致教師產(chǎn)生較大的職業(yè)壓力,容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠思想。但是如果因之而不敢讓青年教師承擔(dān)各種崗位的工作,既是對(duì)學(xué)校的品牌化發(fā)展不負(fù)責(zé)任,更是對(duì)青年教師的成長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任。所以,學(xué)校放手為青年教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái),并積極引導(dǎo)青年教師樂(lè)觀面對(duì)生活和工作,養(yǎng)成在各種重要崗位工作中尋找快樂(lè),在快樂(lè)中去積極從事重要崗位的工作,不斷提升職業(yè)幸福指數(shù)。只有這樣,教師才能在搭建的平臺(tái)中成長(zhǎng),在少先隊(duì)輔導(dǎo)、班主任、部門干事、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)等重要崗位的多途徑工作中不斷成長(zhǎng),悄然成長(zhǎng)。

以本學(xué)期為例,大隊(duì)輔導(dǎo)員由青年教師擔(dān)任,在27個(gè)班主任中,青年教師就占13個(gè),11個(gè)教研組長(zhǎng)中,青年教師為3個(gè),還有9名備課組長(zhǎng),各部門干事中,青年教師有5個(gè)。這些青年教師不愧是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校發(fā)展的生力軍,充滿朝氣,充滿活力,他們盡力工作,努力工作,顯示出他們思維敏捷,具有獨(dú)創(chuàng)精神的特點(diǎn),不斷地用自己新鮮的思想和青春的激情為學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)新的欣喜。青年教師王,潛心于班主任工作,方法靈活,貼近學(xué)生的心靈,深受學(xué)生的喜愛(ài)。她在分局第十次班主任例會(huì)上的主題發(fā)言《“o型血&膽汁質(zhì)”---我的班主任之路何去何從?》從“職業(yè)性格“超越“自然性格”、讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路---學(xué)以致用、品人vs讀書、做不成“淑女”做“書女”等四個(gè)方面介紹了做班主任的經(jīng)驗(yàn),引起了全體班主任老師的共鳴。

三、制定發(fā)展目標(biāo),明確青年教師成長(zhǎng)的方向

目標(biāo)對(duì)人的行為具有導(dǎo)向和激勵(lì)作用。明確的、有價(jià)值的目標(biāo)能誘發(fā)人的動(dòng)機(jī)和行為的產(chǎn)生,并指引人的活動(dòng)方向。學(xué)校認(rèn)識(shí)到“只有教師會(huì)思考了,才能教出會(huì)思考的學(xué)生。只有教師會(huì)制定自己的發(fā)展目標(biāo)了,才能引導(dǎo)學(xué)生制定自己的學(xué)習(xí)發(fā)展目標(biāo)”。學(xué)校指導(dǎo)青年教師建立教師個(gè)人專業(yè)化成長(zhǎng)學(xué)年發(fā)展規(guī)劃,讓每—位青年教師教師設(shè)計(jì)自己的發(fā)展藍(lán)圖,明確個(gè)人的發(fā)展目標(biāo),有階段性個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。能結(jié)合工作實(shí)際,結(jié)合學(xué)生發(fā)展實(shí)際,提出適合自己特點(diǎn)的個(gè)人發(fā)展要求,選擇符合自己的發(fā)展方向。

這個(gè)發(fā)展目標(biāo)的具體內(nèi)容包括個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)現(xiàn)狀分析和學(xué)年個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)。個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)現(xiàn)狀分析,從優(yōu)勢(shì)與不足正反兩個(gè)角度,可涉及課堂教學(xué)、學(xué)生管理、教學(xué)研究、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)、理論學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行分析。學(xué)年個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)。結(jié)合現(xiàn)狀分析,可制定一個(gè)總目標(biāo)。然后結(jié)合學(xué)校確定的青年教師成長(zhǎng)具體方案中的要求,從自身素質(zhì)、教育教學(xué)專著研讀、課堂教學(xué)、案例分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)、編制試卷、聽(tīng)課學(xué)習(xí)(確定自己主要聽(tīng)課學(xué)習(xí)的導(dǎo)師)教學(xué)研究博客、學(xué)困生轉(zhuǎn)化、撰寫教學(xué)反思、評(píng)課稿、教學(xué)敘事等方面確定具體目標(biāo),要求既要有數(shù)量,又要有質(zhì)量。

學(xué)校要求在制定發(fā)展目標(biāo)的基礎(chǔ)上,更要落實(shí)行動(dòng),并建立青年教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案盒。檔案盒的建設(shè)使青年教師的成長(zhǎng)的積淀更加豐厚,體現(xiàn)了青年教師的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程,有助于青年教師明確自己的發(fā)展方向,形成個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格和思想,為成長(zhǎng)為名師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其中青年教師張老師的檔案盒中整理了學(xué)科教師課改實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、小結(jié),培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃、總結(jié),教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃、總結(jié),語(yǔ)文考試試卷、期末單科成績(jī)表、試卷質(zhì)量分析、學(xué)年個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃、教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié),課改教案、學(xué)習(xí)體會(huì)、論文、教學(xué)反思、聽(tīng)課記錄、學(xué)生作品等內(nèi)容,資料翔實(shí),裝訂規(guī)范,很好的顯示了青年教師的成長(zhǎng)軌跡。

2022年輕干部錘煉心態(tài)心得體會(huì)及感悟二

大力培養(yǎng)選拔年輕干部,是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù),關(guān)乎黨的事業(yè)薪火相傳,關(guān)乎改革發(fā)展穩(wěn)定長(zhǎng)遠(yuǎn)大局。區(qū)委著眼全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè),決定通過(guò)大力推進(jìn)實(shí)施優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)選拔工作,著力掌握一批重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行跟蹤管理,建強(qiáng)黨政干部后備力量;大力選拔一批滿足于近期工作需要的優(yōu)秀年輕干部進(jìn)入科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子,打通優(yōu)秀年輕干部脫穎而出的通道,加強(qiáng)和改善全區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu),增強(qiáng)班子生機(jī)活力,提升干部隊(duì)伍綜合素質(zhì),激發(fā)廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的激情,為建設(shè)美麗富裕和諧新漢濱提供堅(jiān)強(qiáng)的干部隊(duì)伍保證。

本次擬選拔優(yōu)秀年輕副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部10名,選拔優(yōu)秀年輕副科級(jí)后備干部50名。

1.黨委(黨組)推薦。由各鎮(zhèn)辦和區(qū)直各部門黨委(黨組)按照好干部標(biāo)準(zhǔn)和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》有關(guān)要求,經(jīng)黨委(黨組)會(huì)議集體研究,擇優(yōu)向區(qū)委組織部推薦優(yōu)秀年輕干部人選。具體資格為:(1)第一學(xué)歷國(guó)民教育大學(xué)本科以上學(xué)歷。對(duì)獲得中省市區(qū)表彰獎(jiǎng)勵(lì)的,在具有大學(xué)本科以上學(xué)歷的基礎(chǔ)上,第一學(xué)歷可適當(dāng)放寬(獲得區(qū)委區(qū)政府、市委市政府或省市有關(guān)工作部門表彰獎(jiǎng)勵(lì)的,第一學(xué)歷可放寬到全日制大專學(xué)歷;獲得省委省政府或中央及國(guó)家部委表彰的,第一學(xué)歷可放寬到全日制中專學(xué)歷);(2)年齡在32周歲以下;(3)任科員或相當(dāng)職務(wù)3年以上;(4)近三年年度考核均為稱職以上等次。推薦人選時(shí),要形成專題報(bào)告并附推薦人選的《干部任免審批表》、廉政鑒定、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等材料。

2.綜合考試。以閉卷考試的形式,組織推薦人選參加考試測(cè)評(píng),側(cè)重考察干部政策理論水平、基礎(chǔ)知識(shí)、調(diào)研思考、邏輯思維等綜合素質(zhì)。筆試卷面滿分分值為100分。依據(jù)綜合考試得分高低,將排名靠前的60名人選作為重點(diǎn)培養(yǎng)選拔對(duì)象。

3.專項(xiàng)調(diào)研。對(duì)前30名重點(diǎn)培養(yǎng)選拔對(duì)象,區(qū)委成立專項(xiàng)調(diào)研組,由熟悉干部考察工作的科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任組長(zhǎng),赴人選對(duì)象所在單位進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研。按照突出工作實(shí)績(jī),群眾公認(rèn)的原則,采取發(fā)布預(yù)告、民主測(cè)評(píng)、個(gè)別談話、實(shí)地調(diào)研、集體面談、調(diào)閱干部檔案等方式對(duì)人選進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研,全方位掌握調(diào)研人選的綜合素質(zhì)、能力、作風(fēng)和工作實(shí)績(jī)情況。各調(diào)研組在綜合比較的基礎(chǔ)上,對(duì)人選對(duì)象按照“近期可提拔使用人選”“重點(diǎn)培養(yǎng)人選”兩個(gè)類別和2:1的比例提出初步建議。根據(jù)調(diào)研組提出的初步意見(jiàn)和擬選拔副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部崗位情況,區(qū)委組織部對(duì)確定的“近期可提拔使用人選”對(duì)象進(jìn)行干部成熟度、群眾公認(rèn)度、崗位匹配度進(jìn)行綜合分析比較,按照擬選拔崗位1:2的比例確定集體面談對(duì)象。

4.集體面談。由區(qū)委常委會(huì)對(duì)“近期可提拔使用人選”對(duì)象進(jìn)行面談,增強(qiáng)常委會(huì)成員對(duì)人選對(duì)象的直觀印象。區(qū)委常委會(huì)成員按照擬選配崗位1:1.5的比例,圈選初步人選,按得票多少由高到低差額確定擬提拔預(yù)備人選。

5.選拔任用。擬提拔預(yù)備人選確定后,嚴(yán)格按照《干部任用條例》、“四項(xiàng)監(jiān)督”制度等干部選拔任用政策法規(guī)規(guī)定的原則、條件、程序、紀(jì)律啟動(dòng)干部選拔任用工作。本次年輕干部選拔任用工作中,實(shí)行差額考察和區(qū)委常委會(huì)差額票決。

6.重點(diǎn)培養(yǎng)。對(duì)納入重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象、沒(méi)有進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研的人選和對(duì)經(jīng)過(guò)專項(xiàng)調(diào)研、集體面談、選拔任用環(huán)節(jié)后逐層差選下來(lái)的人選,區(qū)委組織部專門建立優(yōu)秀年輕副科級(jí)后備干部庫(kù),由所在單位黨委(黨組)分別提出有針對(duì)性的個(gè)性化培養(yǎng)措施,實(shí)行“一人一策”,進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤培養(yǎng),定期向區(qū)委組織部報(bào)告培養(yǎng)情況。培養(yǎng)成熟的,嚴(yán)格按程序予以提拔使用。

優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)選拔工作在區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下,由區(qū)委組織部具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。區(qū)委成立優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)選拔工作領(lǐng)導(dǎo)小組,區(qū)委常委、組織部部長(zhǎng)郭正鋒同志擔(dān)任組長(zhǎng),區(qū)委組織部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng),部?jī)?nèi)有關(guān)股室負(fù)責(zé)同志為成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由劉懷斌同志兼任辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),細(xì)化任務(wù)分工,制定每個(gè)步驟的實(shí)施方案或操作辦法,確保工作的規(guī)范化和科學(xué)性,力求每個(gè)步驟都能陽(yáng)光操作、公平公正。優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)選拔工作的有關(guān)事宜,由領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,涉及有關(guān)人選確定等重要事宜,由領(lǐng)導(dǎo)小組提交區(qū)委常委會(huì)研究決定。

2022年輕干部錘煉心態(tài)心得體會(huì)及感悟三

我鎮(zhèn)干部隊(duì)伍存在青黃不接、中層斷檔現(xiàn)象,為加大年輕干部的培養(yǎng)選拔和使用管理,嚴(yán)格按照“好干部”標(biāo)準(zhǔn)選干部、用干部,突出賽場(chǎng)選馬,采取備用結(jié)合、動(dòng)態(tài)管理原則,進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)干部隊(duì)伍建設(shè),確保高效運(yùn)轉(zhuǎn),實(shí)現(xiàn)年齡、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、氣質(zhì)等方面的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),促進(jìn)年輕干部的培養(yǎng)和成長(zhǎng)。

按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,好的年輕干部是教育培養(yǎng)出來(lái)的,也是管理監(jiān)督出來(lái)的,要堅(jiān)持從嚴(yán)管理,用戰(zhàn)略眼光培養(yǎng)干部,加強(qiáng)監(jiān)督約束,引導(dǎo)年輕干部強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)、增強(qiáng)紀(jì)律觀念,心存敬畏、手握戒尺,清白做官、踏實(shí)做事。

年輕干部正處于學(xué)習(xí)的“黃金期”,根據(jù)“缺什么,補(bǔ)什么”的原則,要通過(guò)黨校主陣地加強(qiáng)教育培訓(xùn),鼓勵(lì)單位年輕公務(wù)員和事業(yè)單位人員自考提升學(xué)歷,考取從業(yè)資格證書和提高職稱。采取舉辦主題班、專題講座、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等形式輪訓(xùn),堅(jiān)持“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合,培養(yǎng)年輕干部終身學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí),讓年輕干部敢于打破條條框框的限制,在實(shí)際工作中創(chuàng)新性地開(kāi)展工作。

開(kāi)展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”活動(dòng),建立完善《學(xué)習(xí)制度》,每周一利用職工例會(huì)時(shí)間,認(rèn)真組織全鎮(zhèn)干部職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的基本理論,掌握時(shí)事政治、法律法規(guī)、現(xiàn)代管理和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等知識(shí)。每個(gè)人匯報(bào)自己本職、駐村工作和需解決問(wèn)題,從而不斷增強(qiáng)思辨能力、洞察能力、分析能力,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。注重在實(shí)踐中識(shí)別、鍛煉、培養(yǎng)干部,有目的、有計(jì)劃地讓年輕干部到工作任務(wù)重、村情復(fù)雜的村接受考驗(yàn),同時(shí)加大崗位交流、駐村交流制,使年輕干部體現(xiàn)專長(zhǎng)和提升綜合素質(zhì)。

廣泛使用個(gè)人自薦、年度考核會(huì)議推薦、民主推薦、組織推薦等多形式的方式方法跟蹤考核推薦股所級(jí)干部和科級(jí)后備干部,切實(shí)提高優(yōu)秀年輕干部的群眾公認(rèn)度和組織認(rèn)可度,增強(qiáng)優(yōu)秀年輕干部產(chǎn)生的民主性、科學(xué)性和主動(dòng)性。對(duì)特別優(yōu)秀的年輕干部按照“優(yōu)勝劣汰”原則,適時(shí)將其列入擬提拔重用的`后備干部庫(kù),對(duì)表現(xiàn)一般的,及時(shí)指出其存在的不足和今后整改的方向。

堅(jiān)持重實(shí)踐、重公認(rèn)的原則,實(shí)行年輕干部的動(dòng)態(tài)跟蹤考核管理,注重日常考察、專項(xiàng)督查、問(wèn)效督查,切實(shí)把約束管理、工作實(shí)績(jī)、群眾公認(rèn)度和年底目標(biāo)績(jī)效考核與作風(fēng)廉潔結(jié)合起來(lái),把素養(yǎng)高、潛力大、表現(xiàn)好的充實(shí)到后備干部庫(kù)。不定期采取思想、工作、學(xué)習(xí)匯報(bào)制和開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正他們的缺點(diǎn)和問(wèn)題,貫徹優(yōu)秀人才獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)措施,對(duì)那些踏實(shí)肯干、成績(jī)突出的年輕干部,積極提供培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓年輕干部感到只要努力工作,干出成績(jī),就能得到褒獎(jiǎng)和重用。通過(guò)對(duì)年輕干部實(shí)行多視角、全方位的考核,促進(jìn)年輕干部的健康成長(zhǎng)。

盡管年輕干部具有較高學(xué)歷,年富力強(qiáng),精力充沛,思想活躍,接受新生事物比較快。但從工作實(shí)踐看,缺乏基層經(jīng)歷,處理復(fù)雜問(wèn)題的能力比較欠缺;從現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)看,年輕干部農(nóng)村經(jīng)驗(yàn)不足、不成熟,擔(dān)不起重?fù)?dān),鎮(zhèn)不住堂子。日常工作和駐村工作中注重“一帶一”開(kāi)展工作,在工作上注重新老搭配,以老帶新,言傳身教,有效起到“傳幫帶”作用。通過(guò)對(duì)工作實(shí)效的檢驗(yàn),老干部幫助年輕干部查找工作中存在的問(wèn)題,進(jìn)而加以克服,著力培養(yǎng)年輕干部耐得住寂寞、守得住清貧、頂?shù)米毫?、?jīng)得起考驗(yàn)的優(yōu)秀品質(zhì),引導(dǎo)年輕干部講政治、懂規(guī)矩、守紀(jì)律,為今后的成才之路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

黨政主要負(fù)責(zé)人經(jīng)常性利用日常工作安排、空閑時(shí)間交流聚會(huì)等與單位年輕干部進(jìn)行談心談話,對(duì)年輕干部各方面情況進(jìn)行全面細(xì)致的了解,重點(diǎn)對(duì)年輕干部的思想狀況和工作表現(xiàn)情況進(jìn)行全面了解,讓年輕干部隨時(shí)感受到組織的關(guān)心和關(guān)懷。通過(guò)加強(qiáng)思想引導(dǎo)和工作指導(dǎo),考察他們的政治態(tài)度、思想傾向、能力素質(zhì),及時(shí)指出不足和努力方向。

2022年輕干部錘煉心態(tài)心得體會(huì)及感悟四

我們的生命草圖不是任何東西的草稿,它是一張成不了畫的草圖。我們?cè)谥本€運(yùn)行的時(shí)間之虛無(wú)中飛行。人類不是地球的擁有者而是管理者。人類真正的善心,只對(duì)那些不具備任何力量的人才能純粹體現(xiàn)出來(lái)。人類真正的道德測(cè)試,是看他與受其支配的東西如動(dòng)物之間的關(guān)系如何。

一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻,便可以從中產(chǎn)生愛(ài)情。詩(shī)化記憶:它記錄的,是令我們陶醉,令我們感動(dòng)的,賦予我們的生活以美麗的一切。愛(ài)開(kāi)始于一個(gè)女人以某句話印在我們?cè)娀洃浿械哪且豢獭?/p>

靈與肉:肉體是囚籠,是一個(gè)傳達(dá)身體機(jī)能的儀表盤,身體臉部的線條,是自我靈魂的呈現(xiàn)。靈魂在看,在聽(tīng),在害怕,在思索,在驚奇,靈魂在肉體消失以后還殘存,寄宿或附依在身邊的人旁邊。在特蕾莎身上有擺脫不掉的的母親靈魂,她可以很固執(zhí)的調(diào)動(dòng)自己的意志力,虛化母親靈魂的影子,但不久反復(fù)而來(lái)。

“我”的獨(dú)特性隱藏在人類無(wú)法想象的那一部分。我們可以想象,僅僅是眾人身上一致,相同之處。個(gè)別的“我”是無(wú)法猜處,估不了。因此,需要通過(guò)他人身上去揭示它,發(fā)掘它,征服它。

男人在所有女人身上尋找他們自己的夢(mèng),他們對(duì)于女性有主觀意念。他們?cè)谂松砩蠈ふ业氖撬麄冏约海撬麄兊睦硐?。但,總是不斷失望,正如我們所知,理想從?lái)都不可能找到。失望把他們從一個(gè)女人推向另一個(gè)女人,賦予他們善變的一種感傷借口。

另一類男人則被欲念所驅(qū)使,想占有無(wú)盡的多樣性。因?yàn)椤拔摇辈皇枪_(kāi)就能了解,而需要去征服。被征服的對(duì)象價(jià)值與征服他們的時(shí)間成正比。他們沒(méi)有在女性身上寄托主觀理想,對(duì)所有人感興趣,從不失望,又很快厭倦約定成俗的美,因此,從不停止獵奇。

同一事物每次激發(fā)的含義都不同,每一次含義回響著之前曾有的所有含義。每一次新的經(jīng)歷都會(huì)與之應(yīng)和得更為和諧,豐富。薩比娜和弗蘭茨之前的狹徑是各自生命的樂(lè)章。假若人還年輕,生命的樂(lè)章剛剛開(kāi)始,他們可以一同創(chuàng)作旋律,交換動(dòng)機(jī)。但當(dāng)各自的生命樂(lè)章已經(jīng)差不多完成,那么,在每個(gè)人的樂(lè)曲中,每個(gè)詞,每件物所指的意思便各不同。

輕與重:忠誠(chéng)是第一美德,它使得我們的生命完整統(tǒng)一。若沒(méi)有忠誠(chéng),人生就會(huì)分散成千萬(wàn)個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的印記。背叛是擺脫原味,投向未知。當(dāng)?shù)谝淮伪撑丫鸵咽遣豢赏旎?,它?huì)引起更多的背叛,如同連鎖反應(yīng),一次次地使我們離最初的背叛越來(lái)越遠(yuǎn)。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò),如果你想從一個(gè)人身上聽(tīng)到真話,那么你先說(shuō)真話。如此亦是。

薩比娜對(duì)背叛的激動(dòng)不已,背叛鋪開(kāi)了她一條嶄新的道路,一次叛逆的冒險(xiǎn)。每一次她都滿心歡喜,可一旦旅程結(jié)束,又會(huì)怎樣?你可以背叛親人,配偶,愛(ài)情和祖國(guó),然而當(dāng)親人,丈夫,愛(ài)情和祖國(guó)一樣也不剩,還有什么好被判的?一切虛空了,而虛空就是一切背叛的終極?壓倒她的悲劇不是重,而是不能承受的生命之輕。

人一旦迷醉于自身的軟弱,便會(huì)一味軟弱下去,會(huì)在眾人的目光下倒在街頭,倒在地上,倒在比地面更低的地方。他們希望他人也像自己一樣懦弱,這樣他們?cè)?jīng)有過(guò)的行為便再也普通不過(guò),也借此挽回名譽(yù),給軟弱披了層媚俗的外衣。而反之的人,對(duì)懦弱者心存一份喜歡,要是沒(méi)有這些懦弱者,他們的勇敢將會(huì)立即變成一種徒勞之舉,誰(shuí)也不欣賞。

2022年輕干部錘煉心態(tài)心得體會(huì)及感悟五

優(yōu)秀年輕干部培訓(xùn)班一周的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層的一名年輕干部,能參加這次培訓(xùn),我深感榮幸。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表本次培訓(xùn)班所有學(xué)員,對(duì)市委政府的高度重視、對(duì)市委組織部的精心組織、對(duì)黨校老師和各位領(lǐng)導(dǎo)的專題輔導(dǎo),致以衷心的感謝!感謝組織為我們搭建了溝通交流和學(xué)習(xí)提升的平臺(tái)。為期6天的培訓(xùn),深知舉辦本次培訓(xùn)班的來(lái)之不易,時(shí)間雖短,但我們每位學(xué)員都抱著感恩組織、珍惜機(jī)會(huì)、全身投入的心態(tài)參與了學(xué)習(xí),共同接受了老山精神的心靈洗禮,共同飽嘗了一頓豐盛的理論大餐。

一、凈化靈魂,堅(jiān)定信念

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。為期3天的老山精神理想信念現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng),時(shí)間雖短,收獲頗豐。無(wú)論是在老山干部學(xué)院聽(tīng)取的《弘揚(yáng)老山精神堅(jiān)定理想信念》主題報(bào)告,還是觀看影片《高山下的花環(huán)》;也無(wú)論是徒步行軍穿越雷區(qū),觀看老山主峰戰(zhàn)場(chǎng)遺址,還是參觀老山作戰(zhàn)紀(jì)念館,祭奠麻栗坡烈士陵園革命英烈。每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),每一名授課老師的深情演講,每一位老山英雄的不朽事跡……都讓我熱淚盈眶,甚至潸然淚下,倍受感動(dòng)和鼓舞,心靈受到了深深地震撼和洗滌。在那些不怕苦、不怕死、不怕虧,艱苦奮戰(zhàn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的革命英烈面前,我真正感受到了自己靈魂的渺小?;仡欁约嚎烊甑母笨茘徫还ぷ鹘?jīng)歷,正值脫貧攻堅(jiān)工作任務(wù)繁重之時(shí),當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)加班的夜累到快撐不住時(shí)、當(dāng)父母年邁身體不好照顧不了時(shí)、當(dāng)孩子生病亦或生日陪伴不了時(shí)……我懊惱過(guò),遲疑過(guò)!現(xiàn)在想來(lái),在957位老山作戰(zhàn)中保家衛(wèi)國(guó)獻(xiàn)出生命的英烈面前,自己那些工作壓力和辛苦,是多么的不足掛齒!老山精神學(xué)習(xí)之行,使我們更加懂得生命的價(jià)值所在,更加珍惜今天來(lái)之不易的和平生活,更加熱愛(ài)我們的工作崗位,更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念。

二、理論滋養(yǎng),增強(qiáng)黨性

“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”。在市委黨校的兩天培訓(xùn)中,我認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)習(xí)了市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們8個(gè)專題的深刻解讀與理論教誨,從新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想到黨規(guī)黨紀(jì);從脫貧攻堅(jiān)政策解讀到新媒體應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì);從做時(shí)代德才兼?zhèn)涞暮酶刹康侥贻p干部如何成長(zhǎng)。每一個(gè)專題都飽含了組織對(duì)本次培訓(xùn)班學(xué)員的良苦用心和殷切希望,為年輕干部的健康成長(zhǎng)指明了方向、點(diǎn)亮了心燈。理論的指引是行動(dòng)的先導(dǎo),通過(guò)豐富的理論學(xué)習(xí)和交流討論,使我們更加堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)、聽(tīng)從黨的指揮,更加增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,更加敬畏黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,更加自覺(jué)維護(hù)黨的形象,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。

三、練好本事,守好本分

短短六天的培訓(xùn),使我深深體會(huì)到了作為一名新時(shí)代的年輕干部,既要練好本事,又要守好本分,才能更好的適應(yīng)新常態(tài)、迎接新挑戰(zhàn)、完成新使命。守本分就是盡職責(zé)、守規(guī)矩,不做出格事;有本事就是有水平、有能力,能夠干成事。培訓(xùn)期間,市委朱書記用心用情,像導(dǎo)師又像長(zhǎng)者一樣,給我們年輕干部開(kāi)了一劑良方――做新時(shí)代德才兼?zhèn)涞暮酶刹?,守好“政治品德、職業(yè)道德、個(gè)人私德、家庭美德、社會(huì)公德”五種本分,練好“善學(xué)善思、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、狠抓落實(shí)、改革創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)”的五種才能。不守本分走不了正道,沒(méi)有本事干不好工作。本次培訓(xùn),讓我更加認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)年輕干部都應(yīng)當(dāng)有“本領(lǐng)恐慌”的危機(jī)感、緊迫感,要時(shí)刻牢記本分,腳踏實(shí)地,把職責(zé)使命擺在心中,把黨紀(jì)國(guó)法挺在前面,本分做人,安分做事,堅(jiān)持學(xué)習(xí),錘煉本領(lǐng),做新時(shí)代無(wú)愧于黨無(wú)愧于組織的優(yōu)秀年輕干部。

四、感恩組織,奮發(fā)有為

為期六天的培訓(xùn),通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、理論教學(xué)和討論交流,使我充分認(rèn)識(shí)了本次年輕干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),絕不是學(xué)時(shí)課時(shí)的簡(jiǎn)單相加,它開(kāi)啟了一個(gè)新的征程,它是永遠(yuǎn)處于“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”的學(xué)習(xí)常態(tài)。市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的專題輔導(dǎo),是啟迪是指點(diǎn)是方向,更是責(zé)任是使命是期望。我將永遠(yuǎn)感恩和珍藏這份厚重的期望與智慧的點(diǎn)撥,時(shí)刻發(fā)揚(yáng)艱苦奮戰(zhàn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老山精神,為宣威實(shí)施“基礎(chǔ)夯實(shí)、城鄉(xiāng)提質(zhì)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、民生改善、生態(tài)文明、保障強(qiáng)化”六大工程添磚加瓦;為宣威建成全省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)強(qiáng)市、省際間節(jié)點(diǎn)城市、中國(guó)宣威火腿美食文化名城貢獻(xiàn)力量;為宣威_年脫貧摘帽打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)沖鋒陷陣。讓我們以更加昂揚(yáng)的斗志、敢于干事的勇氣、擔(dān)當(dāng)作為的本事,譜寫新時(shí)代宣威跨越發(fā)展的新篇章!

2022年輕干部錘煉心態(tài)心得體會(huì)及感悟六

我鎮(zhèn)干部隊(duì)伍存在青黃不接、中層斷檔現(xiàn)象,為加大年輕干部的培養(yǎng)選拔和使用管理,嚴(yán)格按照“好干部”標(biāo)準(zhǔn)選干部、用干部,突出賽場(chǎng)選馬,采取備用結(jié)合、動(dòng)態(tài)管理原則,進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)干部隊(duì)伍建設(shè),確保高效運(yùn)轉(zhuǎn),實(shí)現(xiàn)年齡、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、氣質(zhì)等方面的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),促進(jìn)年輕干部的培養(yǎng)和成長(zhǎng)。

按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,好的年輕干部是教育培養(yǎng)出來(lái)的,也是管理監(jiān)督出來(lái)的,要堅(jiān)持從嚴(yán)管理,用戰(zhàn)略眼光培養(yǎng)干部,加強(qiáng)監(jiān)督約束,引導(dǎo)年輕干部強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)、增強(qiáng)紀(jì)律觀念,心存敬畏、手握戒尺,清白做官、踏實(shí)做事。

年輕干部正處于學(xué)習(xí)的“黃金期”,根據(jù)“缺什么,補(bǔ)什么”的原則,要通過(guò)黨校主陣地加強(qiáng)教育培訓(xùn),鼓勵(lì)單位年輕公務(wù)員和事業(yè)單位人員自考提升學(xué)歷,考取從業(yè)資格證書和提高職稱。采取舉辦主題班、專題講座、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等形式輪訓(xùn),堅(jiān)持“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合,培養(yǎng)年輕干部終身學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí),讓年輕干部敢于打破條條框框的限制,在實(shí)際工作中創(chuàng)新性地開(kāi)展工作。

開(kāi)展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”活動(dòng),建立完善《學(xué)習(xí)制度》,每周一利用職工例會(huì)時(shí)間,認(rèn)真組織全鎮(zhèn)干部職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的基本理論,掌握時(shí)事政治、法律法規(guī)、現(xiàn)代管理和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等知識(shí)。每個(gè)人匯報(bào)自己本職、駐村工作和需解決問(wèn)題,從而不斷增強(qiáng)思辨能力、洞察能力、分析能力,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。注重在實(shí)踐中識(shí)別、鍛煉、培養(yǎng)干部,有目的、有計(jì)劃地讓年輕干部到工作任務(wù)重、村情復(fù)雜的村接受考驗(yàn),同時(shí)加大崗位交流、駐村交流制,使年輕干部體現(xiàn)專長(zhǎng)和提升綜合素質(zhì)。

廣泛使用個(gè)人自薦、年度考核會(huì)議推薦、民主推薦、組織推薦等多形式的方式方法跟蹤考核推薦股所級(jí)干部和科級(jí)后備干部,切實(shí)提高優(yōu)秀年輕干部的群眾公認(rèn)度和組織認(rèn)可度,增強(qiáng)優(yōu)秀年輕干部產(chǎn)生的民主性、科學(xué)性和主動(dòng)性。對(duì)特別優(yōu)秀的年輕干部按照“優(yōu)勝劣汰”原則,適時(shí)將其列入擬提拔重用的`后備干部庫(kù),對(duì)表現(xiàn)一般的,及時(shí)指出其存在的不足和今后整改的方向。

堅(jiān)持重實(shí)踐、重公認(rèn)的原則,實(shí)行年輕干部的動(dòng)態(tài)跟蹤考核管理,注重日常考察、專項(xiàng)督查、問(wèn)效督查,切實(shí)把約束管理、工作實(shí)績(jī)、群眾公認(rèn)度和年底目標(biāo)績(jī)效考核與作風(fēng)廉潔結(jié)合起來(lái),把素養(yǎng)高、潛力大、表現(xiàn)好的充實(shí)到后備干部庫(kù)。不定期采取思想、工作、學(xué)習(xí)匯報(bào)制和開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正他們的缺點(diǎn)和問(wèn)題,貫徹優(yōu)秀人才獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)措施,對(duì)那些踏實(shí)肯干、成績(jī)突出的年輕干部,積極提供培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓年輕干部感到只要努力工作,干出成績(jī),就能得到褒獎(jiǎng)和重用。通過(guò)對(duì)年輕干部實(shí)行多視角、全方位的考核,促進(jìn)年輕干部的健康成長(zhǎng)。

盡管年輕干部具有較高學(xué)歷,年富力強(qiáng),精力充沛,思想活躍,接受新生事物比較快。但從工作實(shí)踐看,缺乏基層經(jīng)歷,處理復(fù)雜問(wèn)題的能力比較欠缺;從現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)看,年輕干部農(nóng)村經(jīng)驗(yàn)不足、不成熟,擔(dān)不起重?fù)?dān),鎮(zhèn)不住堂子。日常工作和駐村工作中注重“一帶一”開(kāi)展工作,在工作上注重新老搭配,以老帶新,言傳身教,有效起到“傳幫帶”作用。通過(guò)對(duì)工作實(shí)效的檢驗(yàn),老干部幫助年輕干部查找工作中存在的問(wèn)題,進(jìn)而加以克服,著力培養(yǎng)年輕干部耐得住寂寞、守得住清貧、頂?shù)米毫?、?jīng)得起考驗(yàn)的優(yōu)秀品質(zhì),引導(dǎo)年輕干部講政治、懂規(guī)矩、守紀(jì)律,為今后的成才之路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

黨政主要負(fù)責(zé)人經(jīng)常性利用日常工作安排、空閑時(shí)間交流聚會(huì)等與單位年輕干部進(jìn)行談心談話,對(duì)年輕干部各方面情況進(jìn)行全面細(xì)致的了解,重點(diǎn)對(duì)年輕干部的思想狀況和工作表現(xiàn)情況進(jìn)行全面了解,讓年輕干部隨時(shí)感受到組織的關(guān)心和關(guān)懷。通過(guò)加強(qiáng)思想引導(dǎo)和工作指導(dǎo),考察他們的政治態(tài)度、思想傾向、能力素質(zhì),及時(shí)指出不足和努力方向。

2022年輕干部錘煉心態(tài)心得體會(huì)及感悟七

今天,我履行xx紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)黨建工作第一責(zé)任人責(zé)任,認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度,為大家講黨課。講黨課之前,聽(tīng)了xx位青年干部的發(fā)言,我感到很激動(dòng),很受教育、很受啟發(fā)、也很受鼓舞。x位同志代表全委青年干部的發(fā)言,緊密結(jié)合自身實(shí)際,談?wù)J識(shí)、談感受、談理想,講得很生動(dòng)、很有激情,充分展現(xiàn)了市紀(jì)委監(jiān)委青年干部的精神風(fēng)貌和良好的思想品質(zhì),也充分體現(xiàn)出大家積極投身紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)的堅(jiān)定信心和必勝?zèng)Q心。

青年是我們黨、國(guó)家和民族的希望和未來(lái)。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào),“青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”。毛澤東同志曾經(jīng)把青年人比喻為“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”,指出青年是整個(gè)社會(huì)中最積極、最有生氣的力量,是我們事業(yè)的主力軍和生力軍。我到xx紀(jì)委監(jiān)委工作以來(lái),感到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì),是一個(gè)有凝聚力、有戰(zhàn)斗力,充滿生機(jī)、充滿活力的團(tuán)隊(duì),我也感到我們紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的青年干部有理想、有抱負(fù)、有擔(dān)當(dāng),無(wú)怨無(wú)悔、愛(ài)崗敬業(yè),每天都加班加點(diǎn)、夜以繼日的工作著,做出了突出的貢獻(xiàn)??梢哉f(shuō),我市紀(jì)檢監(jiān)察工作取得今天的成就,與大家的努力和奉獻(xiàn)是分不來(lái)的。在此,我代表市紀(jì)委監(jiān)委向大家表示感謝!

習(xí)近平總書記在北京大學(xué)考察時(shí)指出,“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),廣大青年生逢其時(shí),也重任在肩。廣大青年干部既是追夢(mèng)者,也是圓夢(mèng)人。追夢(mèng)需要激情和理想,圓夢(mèng)需要奮斗和奉獻(xiàn)”。當(dāng)前我們正處于紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,新形勢(shì)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)為我們提出了新的更高的要求,也為我們提供了大展才華的舞臺(tái)和人生出彩的機(jī)遇。廣大青年紀(jì)檢監(jiān)察干部應(yīng)當(dāng)在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想、綻放青春光彩,以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)奮斗在工作崗位上,為奮力譜寫新時(shí)代xxx高質(zhì)量發(fā)展新篇章鋪路架橋、添磚加瓦。

下面,圍繞今天黨課主題,結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)思考和感悟體會(huì),講四點(diǎn)意見(jiàn),與在座的青年朋友們互勉共鑒。

“天下大德,莫過(guò)于忠”。忠誠(chéng)是中國(guó)傳統(tǒng)文化當(dāng)中最可寶貴的品質(zhì)之一,所以有“家貧知孝子,板蕩識(shí)忠誠(chéng)”之謂,有“不寶金玉,而忠信以為寶”之說(shuō)。唐代詩(shī)人李紳在《過(guò)梅里七首家》中有一句名言“忠誠(chéng)貫白日,直已憑蒼昊”,意思是說(shuō),忠誠(chéng)之心可以貫通白日,形容忠誠(chéng)無(wú)比。對(duì)我們共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō),對(duì)黨忠誠(chéng),是黨章明確規(guī)定的義務(wù),是對(duì)黨員最基本的要求,是每個(gè)黨員入黨宣誓時(shí)的莊嚴(yán)承諾,是每個(gè)黨員必須遵循的黨性原則。第一屆中央監(jiān)察委員會(huì)副主席楊匏安,從他入黨的第一天開(kāi)始,他的初心就一直沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。在監(jiān)獄里,楊匏安拒絕了蔣介石的親自勸降,他說(shuō):“我從參加革命起,早就把生死置之度外。死可以,變節(jié)不行!”臨刑前夕,為了勉勵(lì)難友,他寫下了《示難友》:“慷慨登車去。相期一節(jié)全;

殘生無(wú)可戀,大敵正當(dāng)前;

知止窮張儉,持行笑褚淵;

從茲分手別,對(duì)視莫潸然”。由于叛徒的出賣,第一屆中央監(jiān)察委員會(huì)副主席王荷波在北京被捕,在獄中,他受盡酷刑,堅(jiān)貞不屈,寧愿犧牲自己,也要保存組織,始終沒(méi)有暴露北京黨的組織和機(jī)關(guān)地址,使敵人的陰謀無(wú)法得逞。在血雨腥風(fēng)的斗爭(zhēng)中,第一屆中央監(jiān)察委員會(huì)10名委員和候補(bǔ)委員堅(jiān)守初心,無(wú)一人叛黨投敵,充分顯示出早期紀(jì)檢監(jiān)察人的精神風(fēng)范,也體現(xiàn)了這是一支忠誠(chéng)于黨、寧死不屈的隊(duì)伍,有著光榮的傳統(tǒng)。

對(duì)黨忠誠(chéng)是一代又一代紀(jì)檢監(jiān)察人鑄就的光榮傳統(tǒng),是紀(jì)檢監(jiān)察工作立于不敗之地的靈魂?,F(xiàn)階段我們對(duì)黨忠誠(chéng)最重要的體現(xiàn)是什么呢?我領(lǐng)悟,就是樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)是政治機(jī)關(guān),我們是政治機(jī)關(guān)政治工作者,是監(jiān)督別人的人,這就要求我們?cè)谶@些方面作表率、當(dāng)先鋒,這是對(duì)我們的政治要求,也是我們履行職責(zé)使命的要求。落實(shí)到紀(jì)檢監(jiān)察工作,對(duì)黨忠誠(chéng)體現(xiàn)在監(jiān)督檢查黨的路線方針政策、黨中央重大決策部署和市委工作要求在各綜合監(jiān)督單位貫徹執(zhí)行的情況,確保政令暢通,堅(jiān)決防止有令不行、有禁不止,堅(jiān)決糾正政治偏差。要維護(hù)黨的紀(jì)律,要協(xié)助黨委(黨組)抓全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,在抓早抓小上積極作為。履行好這些職責(zé)使命,最根本的要靠對(duì)黨忠誠(chéng),如果在這個(gè)問(wèn)題上打折扣、搞變通,就會(huì)從根本上影響監(jiān)督的質(zhì)效,黨的建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨就會(huì)受到影響。

推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作高質(zhì)量發(fā)展,就必須要有一支專業(yè)化、高素質(zhì)的紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍。xx書記到市紀(jì)委監(jiān)委不久就提出了“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”,并邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為全市紀(jì)檢監(jiān)察干部講授解讀黨內(nèi)法規(guī),充分體現(xiàn)了xxx書記對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)的高度重視。紀(jì)檢監(jiān)察工作是一項(xiàng)政治性、政策性、專業(yè)性很強(qiáng)的工作,要做好這份工作,熟悉黨章黨規(guī)黨紀(jì)和法律法規(guī)是最基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)要求。要把黨章黨規(guī)黨紀(jì)和法律法規(guī)作為學(xué)習(xí)重要內(nèi)容常抓不懈,領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、全員認(rèn)真學(xué),營(yíng)造了較好的學(xué)習(xí)氛圍,同時(shí)我們緊密結(jié)合實(shí)際,做到在學(xué)中悟、在悟中用、在用中學(xué),努力把紀(jì)法要求體現(xiàn)在監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)全過(guò)程、各方面。

除此之外,我們還需要狠抓落實(shí)。名列“唐宋八大家”之一的王安石,在宋神宗熙寧年間開(kāi)始了大規(guī)模的改革運(yùn)動(dòng),史稱“熙寧變法”,所行新法,規(guī)劃系統(tǒng),上層支持,態(tài)度堅(jiān)決,轟轟烈烈,然而隨著朝廷更迭、王安石離世,變法仍以失敗告終。分析原因,一個(gè)重要因素就是條文執(zhí)行中落實(shí)出現(xiàn)偏差,導(dǎo)致一系列變法措施從安民走向擾民。與此相對(duì),2300多年前的商鞅變法之所以影響深遠(yuǎn)、意義重大,被譚嗣同稱之為“兩千年來(lái)之政,秦政也”,被毛澤東贊之為“百年都行秦政法”,成功的最根本原因就在于“徙木立信”,狠抓落實(shí)。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),年輕干部要提高抓落實(shí)能力。具體到我們紀(jì)檢監(jiān)察工作,就是要把“抓鐵有痕、踏石留印”作為工作的座右銘,養(yǎng)成有始有終、負(fù)責(zé)盡責(zé)的習(xí)慣,做到“閉環(huán)管理”,堅(jiān)決避免做事拖拉、推而不動(dòng)、前后脫節(jié)的問(wèn)題。在紀(jì)檢監(jiān)察工作中,虎頭蛇尾,拖拉扯皮,甚至是不了了之是大忌,一旦一項(xiàng)工作不了了之,輕則監(jiān)督成效受影響,重者影響了監(jiān)督的公信力。相反,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一抓到底、咬住不放,從根本上剖析原因,從制度上堵塞漏洞,從思想上提高認(rèn)識(shí),監(jiān)督成效就比較好。

《人民日?qǐng)?bào)》曾登載過(guò)一篇文章,主人翁是被譽(yù)為“當(dāng)代愚公”的貴州省遵義市草王壩村八十二歲的老支書黃大發(fā)。從20世紀(jì)60年代起,他帶領(lǐng)200多名群眾,歷時(shí)36年,靠著鋤頭、鐵錘和雙手,在絕壁上鑿出一條長(zhǎng)9400米,地跨3個(gè)村的“生命渠”,結(jié)束了當(dāng)?shù)亍耙荒晁募景筹?、過(guò)年才有米湯喝”的窮苦日子,被當(dāng)?shù)厝罕娪H切的譽(yù)為“大發(fā)渠”。36年并非一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字。是什么讓他面對(duì)困難不低頭?是什么讓他付出努力沒(méi)怨言?是什么讓他36年初心不改?這里面有對(duì)家人的親情,有對(duì)鄉(xiāng)親的友情,有對(duì)群眾的真情,究其原因,是一個(gè)共產(chǎn)黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

紀(jì)檢監(jiān)察工作做的好不好,質(zhì)量高不高,很重要的因素是責(zé)任有沒(méi)有,擔(dān)當(dāng)強(qiáng)不強(qiáng)。xx書記來(lái)xxx的第一次常委會(huì)上,提出“嚴(yán)實(shí)深細(xì)”的要求,我感受最深、最直觀的就是這點(diǎn)。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部,每天面對(duì)很多瑣碎的事情,上傳下達(dá)、溝通協(xié)調(diào)、監(jiān)督執(zhí)紀(jì)等等,如何將“嚴(yán)實(shí)深細(xì)”體現(xiàn)在工作中,我感到最基本的就是要有責(zé)任心,責(zé)任心其實(shí)比能力更重要。責(zé)任心的問(wèn)題,不是做沒(méi)做的問(wèn)題,而是優(yōu)不優(yōu)、好不好的問(wèn)題,是“第三等的工作”和“第一等的工作”的問(wèn)題。有了責(zé)任心,才有高標(biāo)準(zhǔn),才會(huì)把自己做的工作和別人的工作比一比,找找差距,分析分析問(wèn)題,讓自己紅一紅臉、出一出汗,倒逼著在工作中更認(rèn)真、更仔細(xì)、更高標(biāo)準(zhǔn),考慮更周全,在工作質(zhì)效上有新的提升。我們單位,近兩年實(shí)行了“亮牌示錯(cuò)”,在工作中出差錯(cuò)、有失誤的干部,一律“上墻”,每次上墻既是鞭策,也是促進(jìn),每上墻一次,責(zé)任心就多一分。關(guān)于擔(dān)當(dāng),老一輩紀(jì)檢監(jiān)察干部用生命詮釋著對(duì)黨的忠誠(chéng)、對(duì)事業(yè)的擔(dān)當(dāng),是我們心中永遠(yuǎn)的豐碑。告別了血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,現(xiàn)在的我們少了很多生與死的考驗(yàn),但是隨著全面從嚴(yán)治黨工作不斷深入,一以貫之堅(jiān)持“嚴(yán)”的主基調(diào)不斷推進(jìn),紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍作為“執(zhí)紀(jì)鐵軍”,承擔(dān)著維護(hù)黨規(guī)黨紀(jì)、維護(hù)社會(huì)公平正義的神圣使命,承載著人民群眾的信任和重托。我們說(shuō)著“刺耳”的話,做著“得罪人”的事,要敢于碰硬、承受誤解,要嚴(yán)守機(jī)密,我們的擔(dān)當(dāng),就是堅(jiān)持原則、較真碰硬,就是秉公執(zhí)紀(jì)、扛起責(zé)任。

正人必先正己,監(jiān)督者更要接受監(jiān)督。紀(jì)檢監(jiān)察干部作風(fēng)過(guò)不過(guò)硬,直接關(guān)系到全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的成效。全面從嚴(yán)治黨越向縱深推進(jìn),對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部的要求就越高。作為年輕干部,更應(yīng)該從嚴(yán)要求,擰好成長(zhǎng)的“第一顆扣子”。從近幾年我們查辦的違紀(jì)違法案件來(lái)看,有xx名85后甚至90后的科級(jí)干部,我在深刻反思的同時(shí),更要警醒,要清醒的認(rèn)識(shí)到,哪里都不是“無(wú)菌室”“保險(xiǎn)箱”,干部也不具有天然的“免疫力”。要始終堅(jiān)守做人、處事、用權(quán)、交友的底線,嚴(yán)格約束自己的操守和行為,不該做的事不做、不該去的地方不去、不該吃的飯不吃、不該交的朋友不交,始終嚴(yán)格要求自己,敬畏法律,遵規(guī)守紀(jì)。

在管好自己的同時(shí),更要管好自己的家人。首屆監(jiān)察委員會(huì)既用生命詮釋了對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng),更用自身行動(dòng)嚴(yán)格要求家人。王荷波1927年?duì)奚埃ㄒ坏膰谕惺恰罢?qǐng)求黨組織對(duì)他的子女加強(qiáng)革命教育,千萬(wàn)別走和他相反的道路”。王荷波的長(zhǎng)子王夏榮長(zhǎng)大后承繼父志,于1937年在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下參加抗日救亡工作,南京淪陷時(shí),被日寇逮捕,捆綁在燈柱上燒死,殉難時(shí)僅19歲。無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和和平時(shí)期,王荷波的后代都始終牢記他的囑托,低調(diào)做人、勤勉工作、清廉自持,不給黨添麻煩,不搞特殊化,不打革命烈士的旗號(hào)。首屆紀(jì)檢監(jiān)察鐵軍堅(jiān)定的信仰、不屈的精神、頑強(qiáng)的意志和良好的家風(fēng)家教,值得我們緬懷和學(xué)習(xí),并激勵(lì)著我們?cè)诩o(jì)檢監(jiān)察道路上不斷前行。

馬克思曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)時(shí)代的精神是青年代表的精神,一個(gè)時(shí)代的性格是青春代表的性格?!痹谧魑磺嗄旮刹渴侨屑o(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍的寶貴財(cái)富,代表著全市紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)的未來(lái)和希望。希望大家充分認(rèn)識(shí)肩負(fù)的重任,堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)模范、工作先鋒,在推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展的偉大實(shí)踐中干事創(chuàng)業(yè)、成長(zhǎng)成才,只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華,為國(guó)家為民族奉獻(xiàn)我們的青春和力量。

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