體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)基本技能感悟心得體會(huì)和感想一
導(dǎo)入新課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),是一堂課得以成功的重要條件。一堂好課如果沒(méi)有成功的開(kāi)端,教師會(huì)講得索然無(wú)味,學(xué)生也難進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),課堂教學(xué)的其他環(huán)節(jié)也就很難進(jìn)行。導(dǎo)入要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生對(duì)知識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣,注意力就集中起來(lái)了,為達(dá)到這一目的,教師要精心選擇導(dǎo)入方法,因課而異。
講授是教師在課堂教學(xué)中為傳輸特定的知識(shí)信息,綜合地運(yùn)用各種語(yǔ)言表達(dá)方式的一類教學(xué)行為。講授技能是一種最基本、最常用的課堂教學(xué)技能,幾乎沒(méi)有哪一種教學(xué)活動(dòng)可以離開(kāi)它。但歸根結(jié)底還是要從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),選擇學(xué)生易接受,易理解的方法。
傳統(tǒng)教學(xué)“滿堂灌”,改革后又容易走向另一個(gè)極端“滿堂問(wèn)”,教師一個(gè)問(wèn)題接一個(gè)問(wèn)題地提出,學(xué)生真可謂“應(yīng)接不暇”,學(xué)生疲于回答,思維混亂,讀書(shū)內(nèi)化的時(shí)間少了,
一節(jié)課下來(lái),真正屬于自己的東西很少,留在腦中的更少,效率可想而知,因此,提問(wèn)要精,要讓學(xué)生在思索中有所悟,有讀書(shū)的時(shí)間才能有內(nèi)化的時(shí)間。
板書(shū)是教師在黑板上書(shū)寫(xiě)文字符號(hào)、繪圖或列表,以輔助知識(shí)信息傳輸,揭示學(xué)習(xí)材料之間的關(guān)系和聯(lián)系的一類教學(xué)行為。只有好的板書(shū)才會(huì)更好地幫助學(xué)生理解課文,吸引學(xué)生興趣,便于記憶、復(fù)習(xí)。
良好而恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),教師在評(píng)價(jià)中,要多多運(yùn)用發(fā)展性評(píng)價(jià),關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,對(duì)其發(fā)展過(guò)程中的進(jìn)小和改進(jìn)及時(shí)予以評(píng)價(jià),促其更好地發(fā)展。評(píng)價(jià)不是盲目地表?yè)P(yáng),不是一味地說(shuō)“好”、“棒”,及時(shí)指出并糾正學(xué)生的錯(cuò)誤,才能引領(lǐng)學(xué)生走向成功。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)增長(zhǎng)了自己教學(xué)上的知識(shí),對(duì)課堂教學(xué)技能有更深層次的認(rèn)識(shí),以后要通過(guò)不斷的提升自己的課堂教學(xué)技能來(lái)提高自己的教學(xué)水平,使每一堂課都成為有藝術(shù)有質(zhì)量的課堂。
有關(guān)基本技能感悟心得體會(huì)和感想二
預(yù)防職業(yè)中毒、食物中毒事故的基本要求
中毒分為職業(yè)中毒和食物中毒。職業(yè)中毒是指勞動(dòng)者在從事生產(chǎn)勞動(dòng)的過(guò)程中,由于接觸毒物及有毒有害氣體(一氧化碳、硫化氫、甲烷、苯)含量超標(biāo)造成缺氧而發(fā)生的窒息及中毒現(xiàn)象。食物中毒是指由于人食用了含有有毒有害物質(zhì)的食品而引起的急性、亞急性中毒現(xiàn)象。中毒事故在建筑工地中時(shí)有發(fā)生,特別是食物中毒,更容易造成群死群傷的嚴(yán)重后果。因此,必須提高勞動(dòng)者對(duì)防止中毒的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)宣傳教育工作。
一、預(yù)防職業(yè)中毒事故的基本要求
1.根除毒物。從生產(chǎn)工藝流程中消除有毒物質(zhì),用無(wú)毒或低毒物質(zhì)代替有毒物質(zhì)是最理想的防毒措施。
2.降低毒物濃度。
(1)革新技術(shù),改造工藝。盡量采用先進(jìn)技術(shù)和工藝,避免開(kāi)放式生產(chǎn),消除毒物逸散的條件。有可能時(shí)采用遙控乃至程序控制,最大限度地減少工人接觸毒物的機(jī)會(huì)。采用新技術(shù)、新方法,從根本上控制毒物的逸散。
(2)通風(fēng)排毒。安裝通風(fēng)裝置時(shí),首先要考慮在毒物逸出的局部就地排出,盡量縮小其擴(kuò)散范圍。最常用的是局部抽出式通風(fēng)。在地下室和密閉房間內(nèi)作業(yè)以及儲(chǔ)存油漆等有毒化學(xué)物品的倉(cāng)庫(kù),都必須安裝通風(fēng)設(shè)備,保持新鮮空氣流通。局部排毒裝置的結(jié)構(gòu)和樣式,以盡量接近毒物逸出處,最大限度地阻止毒物擴(kuò)散,而又不妨礙生產(chǎn)操作,便于檢修為原則。經(jīng)通風(fēng)排出的廢氣,要加以凈化回收,綜合利用。當(dāng)建筑物地下室外側(cè)回填土方僅剩下后澆帶部分,而且正要進(jìn)行該部分的防水施工時(shí),必須定時(shí)監(jiān)測(cè)防水材料可能產(chǎn)生的有毒氣體的濃度,并采取適當(dāng)?shù)耐L(fēng)措施。
(3)建筑布局衛(wèi)生。不同生產(chǎn)工序的布局,不僅要滿足生產(chǎn)上的需要,而且要考慮衛(wèi)生上的要求。有毒物逸散的作業(yè),應(yīng)設(shè)在單獨(dú)的房間內(nèi),可能發(fā)生劇毒物質(zhì)泄漏的生產(chǎn)設(shè)備應(yīng)隔離。使用容易積存或被吸附的毒物(如汞),或能發(fā)生有毒粉塵飛揚(yáng)的工房,其內(nèi)部裝飾應(yīng)符合衛(wèi)生要求。
3.搞好個(gè)體防護(hù)和個(gè)人衛(wèi)生。除普通工作服外,對(duì)某些作業(yè)工人還需供應(yīng)特殊質(zhì)地或式樣的防護(hù)服裝、防毒口罩和防毒面具。應(yīng)設(shè)置盥洗設(shè)備、淋浴室及存衣室,配備個(gè)人專用更衣箱。接觸可經(jīng)皮膚吸收及局部作用危險(xiǎn)性大的毒物,要有皮膚洗消和沖洗眼的設(shè)施。
4.增強(qiáng)體質(zhì)。合理實(shí)施有毒作業(yè)保健待遇制度,因地制宜地開(kāi)展體育活動(dòng),注意安排夜班工人的休息睡眠,做好季節(jié)性多發(fā)病的預(yù)防。
5.安全衛(wèi)生管理。對(duì)于特殊有毒作業(yè),應(yīng)制定有針對(duì)性的規(guī)章制度,及時(shí)調(diào)整勞動(dòng)制度與勞動(dòng)組織。
6.健康監(jiān)護(hù)與環(huán)境監(jiān)測(cè)。
(1)實(shí)施就業(yè)前健康檢查,排除有職業(yè)禁忌癥者(心臟病、高血壓、過(guò)敏性皮炎或有外傷者)參加接觸毒物的作業(yè)。堅(jiān)持定期健康檢查,對(duì)健康受損的工人及時(shí)處理。
(2)要定期監(jiān)測(cè)作業(yè)場(chǎng)所空氣中毒物的濃度。
(3)在人工挖孔樁施工中,當(dāng)樁井深度超過(guò)5米時(shí),每天下井作業(yè)前必須進(jìn)行有毒、有害氣體檢測(cè),檢測(cè)合格后才能下井,否則,應(yīng)先采取井下?lián)Q氣措施,符合要求后才能下井。
(4)人工挖孔樁井下及地下室防水作業(yè)施工,操作人員與監(jiān)護(hù)人員定好聯(lián)絡(luò)信號(hào),應(yīng)采取輪換作業(yè)方式。
二、預(yù)防食物中毒事故的基本要求
1.應(yīng)當(dāng)有與產(chǎn)品品種、數(shù)量相適應(yīng)的食品原料處理、加工、儲(chǔ)存等場(chǎng)所。門(mén)、窗、鎖要牢固,鑰匙要專人保管。
2.保持食品加工場(chǎng)所內(nèi)外環(huán)境整潔,采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲(chóng)及其孳生條件的措施,與有毒、有害場(chǎng)所保持規(guī)定的距離。
3.應(yīng)當(dāng)有相應(yīng)的消毒、更衣、盥洗、采光、照明、通風(fēng)、防腐、防塵、防蠅、防鼠、洗滌、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設(shè)施。
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