學(xué)生戀愛(ài)演講心得體會(huì)初中及感悟 關(guān)于學(xué)生談戀愛(ài)的感想(4篇)

心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)學(xué)生戀愛(ài)演講心得體會(huì)初中及感悟一

實(shí)習(xí)期間，通過(guò)學(xué)習(xí)車(chē)工、鍛工。我們作出了自己的工藝品，銑工和車(chē)工的實(shí)習(xí)每人都能按照老師的要求學(xué)到銑床的最根本的知識(shí)；最辛苦的要數(shù)車(chē)工和鉗工，車(chē)工的危險(xiǎn)性，在一天中同學(xué)們先要掌握開(kāi)車(chē)床的要領(lǐng)，所有工種中，鉗工是最費(fèi)體力的，通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精美的螺母。幾天下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠(chǎng)中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。我對(duì)自己的本次實(shí)習(xí)總結(jié)了兩部分，實(shí)習(xí)部分和感想部分。

1。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

2。在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。

3。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

4。培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

5。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

6。工廠(chǎng)師傅對(duì)我們做的工件打分，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí)，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。

7。同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù)，使我們對(duì)團(tuán)隊(duì)的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性！

1。金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類(lèi)的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車(chē)間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。有人跟我說(shuō)我們不是機(jī)械專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)沒(méi)有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個(gè)實(shí)習(xí)，但是最后的結(jié)論是我對(duì)此否認(rèn)了，它交給我的不只是機(jī)械專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，而是一種能力，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。

2。勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造，也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過(guò)這周的`金工實(shí)習(xí)，在這方面我也深有體會(huì)。

（1）勞動(dòng)是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂(lè)趣。

（2）堅(jiān)持不懈，仔細(xì)耐心。

（3）認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。

（4）只要付出就會(huì)有收獲。

3。實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書(shū)中無(wú)法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。此時(shí)，我還在懷念充滿(mǎn)成就感的金工實(shí)習(xí)，它充實(shí)了我們的知識(shí)，使我們更加體會(huì)到這樣一句話(huà)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行?！睂?shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通x天的金工實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè)，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

兩年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車(chē)工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來(lái)，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。x天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，因此實(shí)習(xí)報(bào)告和日記的任務(wù)都給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，而最后的創(chuàng)新設(shè)計(jì)也對(duì)我們的創(chuàng)新能力進(jìn)行檢驗(yàn)和新的提高！

眼睛是會(huì)騙人的看似簡(jiǎn)單的東西并不一定能夠做好，只有親身實(shí)踐才知其奧妙，才會(huì)做出理想的產(chǎn)品，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的真理！如果再有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加這樣的實(shí)習(xí)，還會(huì)去用實(shí)踐來(lái)完善自己的知識(shí)面和自己的各項(xiàng)能力，以求在走出校園的時(shí)候有適應(yīng)社會(huì)的更高的能力。感謝學(xué)校和老師給我們這個(gè)磨練自己和完善自己的機(jī)會(huì)。

有關(guān)學(xué)生戀愛(ài)演講心得體會(huì)初中及感悟二

尊敬的老師：

您好!

我是學(xué)生xx，現(xiàn)在我感到非常的自責(zé)和痛苦，甚至沒(méi)臉去面對(duì)您，可是這件事情終究要給您一個(gè)交代，所以，我寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，還請(qǐng)老師在百忙之中抽空看看。

老實(shí)說(shuō)，現(xiàn)在的我不知道從何下筆，因?yàn)檫@件事情，我確實(shí)給班上帶來(lái)了非常不好的影響，同時(shí)身為班長(zhǎng)，帶頭早戀，給班級(jí)抹黑，讓老師您失望了。還記得那天下午，您看著我和xx在一起牽著手，滿(mǎn)臉的不置信。當(dāng)時(shí)我看到您，我也慌了，我知道，這意味著什么。您心里肯定想的是我是一個(gè)雙面人吧，在您面前乖乖悄悄地，結(jié)果暗地里和其他班的學(xué)生早戀。

那天，您將我喊到辦公室，對(duì)我進(jìn)行了談話(huà)。在您的一番苦口婆心中，我已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤了。其實(shí)不瞞您說(shuō)，早在那天被您發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我就知道自己的錯(cuò)誤了。

我現(xiàn)在回想起自己競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候所說(shuō)的誓言，和，以及當(dāng)時(shí)同學(xué)信任的養(yǎng)生，還有您肯定的目光。我的淚水總是止不住的流出來(lái)，是我辜負(fù)了你們的信任。從前我最討厭的就是失信的人了，言而無(wú)信的人是我最討厭的，可是現(xiàn)在自己卻成為了這樣的人。當(dāng)初信誓旦旦的說(shuō)要給班級(jí)帶個(gè)好頭，對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)。現(xiàn)在卻自己帶頭早戀。

何為班長(zhǎng)，那就是一個(gè)班級(jí)除了老師以外的領(lǐng)頭人，是同學(xué)們的扮演和標(biāo)桿。而我卻做出了照亮這樣違規(guī)違紀(jì)的行為。老師，您說(shuō)得對(duì)，想我們現(xiàn)在這個(gè)年齡階段根本不懂得什么是愛(ài)，多半都是荷爾蒙作祟還有一時(shí)的沖動(dòng)。

我現(xiàn)在回想起來(lái)，確實(shí)是這樣，我們?cè)谶€是一名高二的學(xué)生，心智尚未成熟，還有一年多的時(shí)間，便要踏上高三學(xué)習(xí)階段了。上了高中就如同上了戰(zhàn)場(chǎng)，不論我是高二還是高三的學(xué)生，在每一個(gè)學(xué)習(xí)階段中都不能夠松懈自己，落下知識(shí)點(diǎn)就如同給自己拖后腿。在高中這個(gè)年齡階段，有什么是比學(xué)習(xí)更重要的事情呢?

虧我還是班長(zhǎng)，竟然帶頭早戀，給班級(jí)帶來(lái)了非常不好的風(fēng)氣和影響。高中這個(gè)階段是足夠影響我們一生的。高考對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是人生最重要的考試，這是一次最公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。而我卻松懈自己，將時(shí)間浪費(fèi)在早戀這件事情上，我不敢想象加入我繼續(xù)這樣下去會(huì)是什么樣子。

老師，真的對(duì)不起，讓您失望了，我知道我作為班長(zhǎng)帶頭早戀，是一種嚴(yán)重的失職和錯(cuò)誤。在今后的學(xué)生生活中我保證不會(huì)再放縱自己，我愿意接受所有懲罰，請(qǐng)老師原諒我!

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

有關(guān)學(xué)生戀愛(ài)演講心得體會(huì)初中及感悟三

在座的各位學(xué)長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家晚上好，非常高興能夠站在這里參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選。

首先我做下自我介紹：我是來(lái)自--，--歲，曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)--，獲得過(guò)--榮譽(yù)。我的愛(ài)好非常的廣泛，我喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，寫(xiě)寫(xiě)博客;喜歡唱唱歌、彈彈吉他;喜歡和同學(xué)們一起打游戲，喜歡自信的迎接每一次挑戰(zhàn)。

競(jìng)選學(xué)生會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一次挑戰(zhàn)，尤其是聽(tīng)了前面幾位同學(xué)的精彩演講后，我更是亞歷山大啊。盡管如此，我依然充滿(mǎn)了自信，因?yàn)槲揖褪且粋€(gè)自信的人，我也相信，只要我盡力去爭(zhēng)取，無(wú)論成功或失敗，我要做到的是無(wú)愧于己，無(wú)愧于心。

從軍訓(xùn)參加隊(duì)列表演方隊(duì)、參加大合唱到擔(dān)任班級(jí)的組織委員，從籌劃主題班會(huì)的朗誦環(huán)節(jié)到緊緊張張的期末考試的復(fù)習(xí)，可以說(shuō)上半學(xué)期過(guò)得很快。

在下半學(xué)期我打算從社會(huì)和學(xué)校方面更好的鍛煉自己。在開(kāi)學(xué)的二十多天里，我和班里的幾位同學(xué)組建了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，從上個(gè)星期開(kāi)始實(shí)行我們的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。計(jì)劃的第一步就是找到一份合適的工作，從而在工作中鍛煉自己，讓自己更早的接觸社會(huì)，積累一些寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。然而一個(gè)星期過(guò)去了，我們只找到了一份抄寫(xiě)的工作。在尋找工作的過(guò)程中，我漸漸明白了創(chuàng)業(yè)的艱辛，漸漸懂得了自己想要的到底是什么。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我想要的是一片廣闊的天空，我的夢(mèng)想就是做一只雄鷹，在這片天空自由的翱翔。今天我站在這里，我想要的就是成為學(xué)生會(huì)的一份子，無(wú)論是什么崗位我都很樂(lè)意，因?yàn)樵谖业男睦?，我是這樣想的，只要能夠盡自己的微薄之力，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的本職工作，并在組織活動(dòng)中鍛煉自己，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、長(zhǎng)才干。與此同時(shí)，我還希望向那些有能力的學(xué)長(zhǎng)和同學(xué)們學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，不斷的完善自己。有這一切就足夠了。

最后，我想說(shuō)：如果我們不相信平凡，那么就用行動(dòng)來(lái)證明自己;如果我們是金子，那么總會(huì)有發(fā)光的一天!就讓我們共同去創(chuàng)造這一天，迎接這一天。

有關(guān)學(xué)生戀愛(ài)演講心得體會(huì)初中及感悟四

1、自主性強(qiáng)

大學(xué)生在戀愛(ài)問(wèn)題上，個(gè)性突出，重感情、易沖動(dòng)，不受傳統(tǒng)習(xí)俗的局限，在確定戀愛(ài)關(guān)系前，甚至在確定戀愛(ài)關(guān)系后，一般都不征求雙方父母的意見(jiàn)。

2、戀愛(ài)動(dòng)機(jī)簡(jiǎn)單化許多大學(xué)生在戀愛(ài)中沒(méi)有研究到將來(lái)的結(jié)婚，不是清楚地自覺(jué)地意識(shí)到應(yīng)選擇一個(gè)終身伴侶，他們戀愛(ài)，只是因?yàn)樾枰獝?ài)和被愛(ài)

3、自控力與耐挫力較弱

大學(xué)生一旦陷入熱戀之中，不往往善于控制自我的情感，任感情隨意放縱，缺乏理智的駕馭本事， 對(duì)戀愛(ài)對(duì)象過(guò)份依靠，稍有波折就痛苦萬(wàn)分。一旦戀愛(ài)受挫，即會(huì)情緒失控，無(wú)法自拔，對(duì)學(xué)習(xí)造成嚴(yán)重影響。

4、不成熟性與不穩(wěn)定性

當(dāng)前大學(xué)生的戀愛(ài)，呈現(xiàn)低年級(jí)化，人數(shù)呈上升趨勢(shì)。一年級(jí)就開(kāi)始談戀愛(ài)的已不是個(gè)別現(xiàn)象，有的學(xué)生甚至一進(jìn)校就談戀愛(ài)。這些低年級(jí)學(xué)生，由于社會(huì)閱歷淺，思想單純，很多學(xué)生對(duì)于自我的人生目標(biāo)和需要，還沒(méi)有一個(gè)很清楚的概念，造成在對(duì)待戀愛(ài)問(wèn)題上簡(jiǎn)單、幼稚和不成熟。在擇偶標(biāo)準(zhǔn)上，往往重外表，輕內(nèi)在。在戀愛(ài)方式上，往往重形式，輕資料。在戀愛(ài)行為中，往往重過(guò)程，輕結(jié)果;重享樂(lè)，輕職責(zé)。這種戀愛(ài)問(wèn)題上的不成熟性，加之他們?cè)诰蛯W(xué)期間經(jīng)濟(jì)上尚未獨(dú)立，戀愛(ài)過(guò)程中感情和思想易變，缺乏妥善處理戀愛(ài)中情感糾葛的本事，極易造成戀愛(ài)的周期性中斷，或?qū)賽?ài)對(duì)象的選擇漂泊不定，戀愛(ài)的成功率很低。

1、單相思與感情錯(cuò)覺(jué)

單相思與感情錯(cuò)覺(jué)都是戀愛(ài)心理的一種認(rèn)知和情感的`失誤。單相思使某些學(xué)生陷入痛苦的境地，處于空虛、煩惱，甚至絕望之中。處理不好對(duì)以后的戀愛(ài)婚姻生活都有消極的影響，所以，陷入單相思的大學(xué)生要及早止步另做選擇。要想克服單相思和感情錯(cuò)覺(jué)，重要的是正確理解感情的深刻含義，同時(shí)用理智駕馭情感，尊重對(duì)方的選擇，不可感情用事。

2、戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不端正

有些大學(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不是出于感情本身，而是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛、孤獨(dú)或隨大流有從眾心理。這類(lèi)學(xué)生在擇偶時(shí)很少把戀愛(ài)行為與婚姻結(jié)合起來(lái)研究，缺乏職責(zé)感。還有極少數(shù)的學(xué)生為了顯示自我的魅力，同時(shí)和幾位異性同學(xué)交往、周旋，搞多角戀愛(ài)，甚至和誰(shuí)都不確定戀愛(ài)關(guān)系。

不道德的多角戀愛(ài)易引起紛爭(zhēng)、不幸和災(zāi)難，也極易發(fā)生沖突，釀造杯具，最終是對(duì)所有當(dāng)事人都產(chǎn)生不良后果。

3、戀愛(ài)中的感情糾葛

三角戀愛(ài)、父母的反對(duì)、或周?chē)说姆亲h、戀人之間的矛盾、誤解和猜疑。

4、擇偶標(biāo)準(zhǔn)不切實(shí)際選擇對(duì)象夢(mèng)想化、虛榮心強(qiáng)。

5、失戀

失戀帶來(lái)的悲傷、痛苦、絕望、憂(yōu)郁、焦慮、虛無(wú)等情緒使當(dāng)事人受到傷害。是人生中最嚴(yán)重的心理挫折之一。失戀所引發(fā)的消極情緒若不及時(shí)化解，會(huì)導(dǎo)致身心疾

我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？

1、樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀

(1)提倡志同道合的感情。

在戀人的選擇上最重要的條件應(yīng)當(dāng)是志同道合，思想品德、事業(yè)夢(mèng)想和生活情趣等大體一致。應(yīng)當(dāng)是夢(mèng)想、道德、義務(wù)、事業(yè)和xx的有機(jī)結(jié)合。

一般情景下，異性感情的發(fā)展是沿著熟人-朋友-好朋友-知己-戀人這一線(xiàn)索發(fā)展的，當(dāng)一個(gè)男性成為一個(gè)女生心中任何人都不能代替的主角時(shí)，感情就可能降臨。在分享歡樂(lè)和痛苦、共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，感情就會(huì)產(chǎn)生和發(fā)展。

(2)擺正感情與事業(yè)的關(guān)系。

大學(xué)生應(yīng)當(dāng)把事業(yè)放在首位，擺正感情與事業(yè)的關(guān)系，不能把寶貴的時(shí)光都用于談情說(shuō)愛(ài)而放松了學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)業(yè)是大學(xué)生價(jià)值感的主要支柱。當(dāng)女大學(xué)把感情視為生命的唯一時(shí)，感情就是一株溫室中的花朵，嬌弱美麗卻經(jīng)不起任何的打擊。當(dāng)感情成為女性唯一的存在價(jià)值時(shí)，她本人就會(huì)失去人格的獨(dú)立和魅力，也很容易失去被愛(ài)的理由。

(3)懂得感情是一種相互理解，是相互信任，是一份職責(zé)和奉獻(xiàn)。

理解對(duì)方是為個(gè)人和對(duì)方營(yíng)造一種簡(jiǎn)便和歡樂(lè)的氛圍，沒(méi)有人追逐感情只是為了被約束;相互信任是自信的表現(xiàn)，自我都不想信自我值得別人去愛(ài)的人，別人會(huì)全心全意愛(ài)他嗎?職責(zé)和奉獻(xiàn)則意味著個(gè)人道德的修養(yǎng)，它是獲得崇高的感情的基礎(chǔ)。

2、發(fā)展健康的戀愛(ài)行為

(1)戀愛(ài)言談要文雅，講究語(yǔ)言美。交談中要誠(chéng)懇坦率自然，不要為了顯示自我而裝腔作勢(shì)，矯揉造作;不能出言不遜，污言穢語(yǔ)，舉止粗魯;相互了解，不要無(wú)休止地盤(pán)問(wèn)對(duì)方，使對(duì)方自尊心受損。否則只會(huì)使之厭惡，傷害感情。

(2)戀愛(ài)行為要大方。一般來(lái)說(shuō)，男女雙方初次戀愛(ài)，在開(kāi)始時(shí)常感到羞澀與緊張，隨著交往的增加會(huì)逐漸自然與大方。這個(gè)時(shí)期要注意行為舉止的檢點(diǎn)。有的人感情沖動(dòng)，過(guò)早地做出親昵動(dòng)作，使對(duì)方反感，影響感情的正常發(fā)展。

(3)親昵動(dòng)作要高雅，避免粗俗化。高雅的親昵動(dòng)作發(fā)揮感情的愉悅感和心理效應(yīng)，而粗俗的親昵動(dòng)作往往引起情感分離的消極心理效果，有損于感情的純潔與尊嚴(yán)，有損于大學(xué)生的形象，同時(shí)對(duì)旁人也是一種不良的心理刺激。

(4)善于控制感情，理智行事。戀愛(ài)中引起的性沖動(dòng)，一方面要注意克制和調(diào)節(jié)，另一方面要注意轉(zhuǎn)移和升華，參加各種文娛活動(dòng)，與戀人多談?wù)剬W(xué)習(xí)和工作，把戀愛(ài)行為限制在社會(huì)規(guī)范內(nèi)，不致越軌，要使感情沿著健康的道路發(fā)展。

3、培養(yǎng)愛(ài)的本事與職責(zé)

(1)迎接愛(ài)的本事。包括施愛(ài)的本事和理解愛(ài)的本事。一個(gè)人心中有了愛(ài)，在理智分析之后，要敢于表達(dá)、善于表達(dá)，這是一種愛(ài)的本事。一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的人是個(gè)自私自利的人。就應(yīng)對(duì)自我對(duì)他人對(duì)萬(wàn)事堅(jiān)持敏感和熱情，就應(yīng)主動(dòng)關(guān)心他人，熱愛(ài)他人。當(dāng)別人向你表達(dá)愛(ài)時(shí)，能及時(shí)準(zhǔn)確地對(duì)愛(ài)的信息作出確定，坦然地作出選擇。能承受求愛(ài)拒絕或拒絕求愛(ài)所引起的心理擾亂。

(2)拒絕愛(ài)的本事。自我不愿或不值得理解的愛(ài)應(yīng)有勇氣加以拒絕。拒絕愛(ài)要注意兩個(gè)方面:一是在并不期望得到的感情到來(lái)時(shí)，要果斷，勇敢地說(shuō)“不”，因?yàn)楦星閬?lái)不得半點(diǎn)勉強(qiáng)和將就。如果優(yōu)柔寡斷或屈服于對(duì)方的窮追不舍，發(fā)展下去對(duì)雙方都是不利的。二是要掌握恰當(dāng)?shù)木芙^方式，雖然每個(gè)人都有拒絕愛(ài)的權(quán)力，可是珍重每一份真摯的感情是對(duì)他人的尊重，也是一種自珍，同時(shí)是對(duì)一個(gè)人道德情操的檢驗(yàn)。不顧情面，處理方法簡(jiǎn)單輕率，甚至惡語(yǔ)相加，結(jié)果使對(duì)方的感情和自尊心受到傷害，這些做法是很不妥當(dāng)?shù)摹?/p>

(3)發(fā)展愛(ài)的本事，培養(yǎng)愛(ài)的職責(zé)。前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說(shuō):“愛(ài)的力量只能在人類(lèi)非xx的感情素養(yǎng)中存在。他的非xx的感情范圍愈廣，他的xx也就愈為高尚。發(fā)展愛(ài)的本事，就是要培養(yǎng)無(wú)私的品格和奉獻(xiàn)精神，要培養(yǎng)善于處理矛盾的本事，有效地化解消除戀愛(ài)和家庭生活中的矛盾糾紛，為戀人負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，才能創(chuàng)造出幸福美滿(mǎn)的婚戀。

4、提高戀愛(ài)挫折承受本事

大學(xué)生的戀愛(ài)受多種因素的制約，因而在追求感情的過(guò)程中遇到各種波折是在所難免的。前面所提到的單相思、感情錯(cuò)覺(jué)、失戀等等戀愛(ài)心理挫折對(duì)大學(xué)生的心理承受本事就是一種考驗(yàn)。如果承受本事較強(qiáng)，就能較好地應(yīng)付挫折，否則就有可能造成不良后果。所以，提高戀愛(ài)挫折承受本事對(duì)大學(xué)生的心理健康是十分重要的。

人對(duì)失戀的應(yīng)對(duì)方式反映了一個(gè)人心理成熟水平和戀愛(ài)觀。一個(gè)人能夠理智地從失戀中解脫出來(lái)，往往會(huì)使自我變得成熟起來(lái)。