英語文章閱讀理解心得體會簡短(優(yōu)秀15篇)

寫心得體會能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維能力，開闊我們的視野。在寫作過程中要注重細(xì)節(jié)的描寫，以豐富和充實(shí)文章的內(nèi)容。這些心得體會范文涵蓋了學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面，有助于我們更全面地理解心得體會的寫作方法和技巧。

英語文章閱讀理解心得體會簡短篇一

隨著全球化的發(fā)展和國際交流的加深，英語已經(jīng)成為現(xiàn)代人必備的核心技能之一。而閱讀理解是英語考試中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對于備考者來說，掌握一些備考心得和技巧能夠更好地提高閱讀理解的得分率。本文將分享我在備考英語閱讀理解中的體會和心得，并希望能夠給讀者帶來一些幫助。

首先，我認(rèn)為擴(kuò)大詞匯量是備考閱讀理解的關(guān)鍵。閱讀理解中大量的生詞和短語是備考者的“絆腳石”，因此增加詞匯量就顯得尤為重要。在備考過程中，我會每天抽出一段時(shí)間來背誦單詞，并且在平時(shí)的閱讀中積極尋找和記錄生詞。此外，我還會利用一些單詞學(xué)習(xí)軟件和APP來進(jìn)行詞匯記憶。通過這些努力，我的英語詞匯量得到了大幅度的提升，閱讀理解時(shí)更加得心應(yīng)手。

其次，對于備考閱讀理解，我發(fā)現(xiàn)無論是理解題還是推理題，都離不開對文章結(jié)構(gòu)的分析和把握。在備考過程中，我經(jīng)常將文章分成段落，先仔細(xì)閱讀首段和尾段，然后再仔細(xì)閱讀每個(gè)段落，理解段落中的中心思想。在理解了整篇文章的結(jié)構(gòu)之后，我再答題時(shí)能夠更準(zhǔn)確地找到答案。此外，閱讀理解中常常會出現(xiàn)包括因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系等各種邏輯關(guān)系的問題，因此我還會將這些關(guān)系進(jìn)行分類總結(jié)，以便在答題時(shí)更容易找到相關(guān)信息。

另外，備考閱讀理解時(shí)我發(fā)現(xiàn)閱讀速度和閱讀理解能力之間有著密切的關(guān)系。我經(jīng)常會通過大量的閱讀來提高自己的閱讀速度，并且注重練習(xí)快速抓住文章的要點(diǎn)。在備考過程中，我經(jīng)常會選擇一些相關(guān)的英語原版書籍、英文新聞報(bào)道、以及科技類和財(cái)經(jīng)類的文章來閱讀。通過不斷的閱讀練習(xí)和積累，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀速度和理解能力都得到了很大的提高。

最后，備考閱讀理解時(shí)我還注重培養(yǎng)自己的閱讀策略。在答題時(shí)，我經(jīng)常借助文章開頭和開頭的題目來推斷文章的主題和大意，以便更好地理解文章。此外，對于文章中出現(xiàn)的生詞，我會嘗試通過上下文來推斷詞義，并將其與選項(xiàng)進(jìn)行對比，找出最佳答案。在備考過程中，我還會根據(jù)實(shí)際情況決定先答過一遍還是直接跳過某些題目，以便更好地控制時(shí)間和提高答題精確度。

綜上所述，備考英語閱讀理解需要通過增加詞匯量、把握文章結(jié)構(gòu)、提高閱讀速度和培養(yǎng)閱讀策略來提高實(shí)力。在備考過程中，我通過不斷努力和實(shí)踐，取得了一定的進(jìn)步。通過合理的備考方法和技巧，相信每個(gè)備考者都能夠在英語閱讀理解中取得優(yōu)異的成績。愿這些心得和體會能夠給廣大備考者提供一些有用的啟示和幫助。

英語文章閱讀理解心得體會簡短篇二

第一段：引言（200字）。

英語文章閱讀是學(xué)習(xí)英語的重要組成部分，通過閱讀，我們可以擴(kuò)大詞匯量，提高閱讀理解能力，并了解不同的文化和觀點(diǎn)。然而，閱讀理解對非母語者來說可能是一種挑戰(zhàn)。在過去的研究中，我發(fā)現(xiàn)了一些方法可以幫助我更好地理解英語文章，并在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。在本文中，我將分享我的心得體會，并總結(jié)一些有效的技巧。

第二段：有效預(yù)習(xí)與分析（200字）。

在閱讀一篇英語文章之前，進(jìn)行有效的預(yù)習(xí)和分析是非常重要的。首先，我會先瀏覽文章的標(biāo)題、副標(biāo)題和段落開頭，以快速了解文章的主題和結(jié)構(gòu)。然后，我會使用詞典查找我不認(rèn)識的生詞，并進(jìn)行了解。接著，我會嘗試推測文章的內(nèi)容，提前想出可能出現(xiàn)的問題。通過這種方式，我能夠在開始閱讀之前建立起一個(gè)大致的框架，有針對性地閱讀，更好地理解文章的內(nèi)容和意圖。

第三段：提高閱讀速度與技巧（200字）。

在閱讀英語文章時(shí)，提高閱讀速度是一個(gè)非常重要的技巧。一種有效的方法是通過每天閱讀大量英語文章來培養(yǎng)閱讀速度。此外，記住重點(diǎn)詞匯和短語，而不是逐字逐句地閱讀，有助于加快閱讀速度。閱讀長難句時(shí)，我會注意主謂賓等關(guān)鍵部分，理解句子的基本結(jié)構(gòu)。此外，關(guān)注文章中的轉(zhuǎn)折詞和指示詞，能夠幫助我們更好地理解作者的意圖。通過不斷地練習(xí)和嘗試，我的閱讀速度和技巧逐漸提高，對英語文章的理解也更加深入。

第四段：注重重點(diǎn)與細(xì)節(jié)（200字）。

在閱讀理解過程中，我會注重文章的重點(diǎn)和細(xì)節(jié)。了解文章的主要觀點(diǎn)和關(guān)鍵信息，能夠幫助我更好地把握文章的主題。同時(shí)，我會注意作者的態(tài)度和觀點(diǎn)，查找關(guān)鍵詞來幫助理解。細(xì)節(jié)方面，我會注意細(xì)致的描述和例子，通過對比和類比來更好地理解文章的意義。此外，我會留意關(guān)鍵詞在文章中的修飾詞，以更全面地理解作者的觀點(diǎn)。通過注重重點(diǎn)和細(xì)節(jié)，我的閱讀理解能力得到了有效的提高。

第五段：總結(jié)與展望（200字）。

通過不懈的努力和運(yùn)用以上的方法和技巧，我發(fā)現(xiàn)自己在英語文章閱讀理解方面有了較大的進(jìn)步。預(yù)習(xí)與分析讓我能夠快速了解文章結(jié)構(gòu)與關(guān)鍵信息，而提高閱讀速度和技巧則使我能更好地理解文章的整體內(nèi)容。同時(shí)，注重重點(diǎn)與細(xì)節(jié)讓我更加深入地把握作者的觀點(diǎn)和意圖。然而，閱讀理解是一個(gè)長期的學(xué)習(xí)過程，我將繼續(xù)努力，擴(kuò)大閱讀量，提高閱讀技巧，以進(jìn)一步提升我的英語文章閱讀理解能力。

總結(jié)以上，通過有效的預(yù)習(xí)與分析，提高閱讀速度與技巧，注重重點(diǎn)與細(xì)節(jié)，我們可以更好地理解英語文章。閱讀是提高英語水平的重要途徑之一，只有不斷地練習(xí)和嘗試，我們才能在閱讀理解的道路上取得進(jìn)步。相信通過我所總結(jié)的心得體會和應(yīng)用這些方法，我們都能提高英語文章閱讀理解的能力。

英語文章閱讀理解心得體會簡短篇三

近年來，隨著國際化步伐的不斷加快，英語作為全球語言在各行各業(yè)中越來越普遍，學(xué)好英語已成為必然趨勢。無論是留學(xué)深造，還是參加國際會議，乃至于日常生活中和外籍友人交流，良好的英語能力都將大大提高個(gè)人競爭力。因此，學(xué)好英語已經(jīng)成為現(xiàn)代人的必要選擇。

在我自己的英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我深感掌握基礎(chǔ)詞匯和語法是非常重要的。于是，我通過大量閱讀英文書籍、聽取英文新聞、和海外朋友交流來提高自己的英語閱讀與聽力能力，通過口語課程和語音練習(xí)來增強(qiáng)自己的英語口語表達(dá)能力。我發(fā)現(xiàn)，持之以恒地學(xué)習(xí)英語并不輕松，需要不斷地堅(jiān)持和努力。

第三段：英語學(xué)習(xí)的技巧。

為了更好地學(xué)習(xí)英語，我也掌握了一些技巧。首先，我要定期復(fù)習(xí)英語課程，并在課外練習(xí)。其次，我會花一些時(shí)間整理自己的英語筆記。這不僅有助于加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)的印象，還能幫助我更好地掌握語法和單詞的用法和拼寫。最后，我還會通過不同的英語學(xué)習(xí)軟件，如朗文英語等，來提升自己的英語能力。

第四段：英語學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。

盡管有了一些技巧和方法，但在英語學(xué)習(xí)中仍然會面臨諸多挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，掌握英語是一項(xiàng)需要耐心和毅力的任務(wù)。更重要的是，確保自己的語言表達(dá)清晰、嚴(yán)謹(jǐn)、地道，以及時(shí)跟進(jìn)英語學(xué)習(xí)的最新進(jìn)展。同時(shí)，隨著疫情的發(fā)展，英語在線學(xué)習(xí)這一新興領(lǐng)域也極具發(fā)展?jié)摿?，很多人可以通過這樣的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，但仍需保持耳目開放和認(rèn)真接受教學(xué)。

第五段：總結(jié)英語學(xué)習(xí)所帶來的價(jià)值。

總之，學(xué)好英語不僅有助于大家擴(kuò)大視野和提高個(gè)人競爭力，同時(shí)也能夠更好的理解和融入不同文化，提高自己的人生境界。英語學(xué)習(xí)過程是一段困難而漫長的道路，但不要放棄，每一步都在向著更好的自己前進(jìn)！

英語文章閱讀理解心得體會簡短篇四

英語是一種國際通用語言，在現(xiàn)代社會中具有非常重要的地位。要提高自己的英語水平，閱讀是必不可少的一部分。通過閱讀英語文章能夠拓寬視野，了解國際動態(tài)，同時(shí)也能夠提高自己的閱讀理解能力。下面我將分享我在閱讀英語文章過程中的體會和心得，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

首先，閱讀英語文章需要有一定的英語基礎(chǔ)。在閱讀之前，我會先分析文章的難度和主題，并預(yù)測可能出現(xiàn)的生詞和問題。然后，我會利用詞典和在線資源來查詢生詞的意思，以便更好地理解文章。同時(shí)，我也會通過背景知識來幫助我理解文章的內(nèi)容。例如，如果文章是關(guān)于科技發(fā)展的，我會了解一些相關(guān)的科技知識，以便更好地理解文章。

其次，閱讀英語文章需要有耐心和細(xì)心。有時(shí)候，我遇到一些不熟悉的單詞或者句子結(jié)構(gòu)時(shí)，我并不著急去查字典，而是先嘗試通過上下文的語境來猜測詞義。借助上下文的線索，我們可以推斷出一個(gè)生詞的大致意思，這樣可以提高我們的閱讀效率。另外，有時(shí)候一篇文章的理解也需要我們注意細(xì)節(jié)。在閱讀時(shí)，我會仔細(xì)閱讀每個(gè)段落，并標(biāo)記關(guān)鍵詞。這樣可以幫助我更好地把握文章的主旨和要點(diǎn)。

最重要的是，閱讀英語文章需要培養(yǎng)自己的閱讀策略。在閱讀中，我們要學(xué)會快速瀏覽整篇文章，抓住關(guān)鍵信息，理解文章的結(jié)構(gòu)。一般來說，我會先瀏覽文章的開頭部分，這部分通常包含了文章的主題和背景信息。然后，我會閱讀每個(gè)段落的第一句話和最后一句話，這樣可以幫助我更好地理解每個(gè)段落的邏輯關(guān)系。最后，我會重點(diǎn)閱讀文章的關(guān)鍵段落，這部分通常包含了作者的觀點(diǎn)和論證。

閱讀英語文章是一個(gè)提高英語綜合能力的過程。在閱讀中，我們需要綜合運(yùn)用詞匯、語法、背景知識和閱讀技巧。通過不斷地練習(xí)和積累，我們可以逐漸提高自己的閱讀理解能力。當(dāng)然，閱讀英語文章并不僅僅是為了提高我們的英語水平，更重要的是通過閱讀可以拓寬我們的思維和視野，了解不同的文化和價(jià)值觀。這對于我們的成長和發(fā)展來說都是非常寶貴的。

總之，閱讀英語文章是提高英語水平的有效方法，也是培養(yǎng)自己綜合能力的過程。通過分析文章、培養(yǎng)耐心和細(xì)心、掌握閱讀策略，我們可以更好地理解和掌握英語文章的內(nèi)容。同時(shí)，閱讀英語文章也是一種樂趣，可以幫助我們豐富自己的知識和視野。相信只要我們堅(jiān)持下去，閱讀英語文章一定會給我們帶來更多的收獲和成就。

英語文章閱讀理解心得體會簡短篇五

什么，英語明天就考試?閱讀理解還沒看，咋辦?別著急，這兒小編準(zhǔn)備了一篇文章，助你攻克閱讀理解的文章類型，輕松過關(guān)。

特點(diǎn)：一般是開頭提出兩個(gè)核心概念，隨后分段論述。

方法：閱讀這種類型的文章，關(guān)鍵是要把握兩個(gè)概念的定義以及它們的區(qū)別與聯(lián)系。

特點(diǎn)：往往是在第一段出現(xiàn)一個(gè)問題，在隨后的各段提供該問題的答案。

方法：閱讀時(shí)重點(diǎn)理解該文章的中心，其中心就是該問題的最直接最主要的答案。

特點(diǎn)：聳人聽聞，吸引眼球;貌似客觀，內(nèi)涵態(tài)度;拋磚引玉，一起爭論。

方法：閱讀時(shí)文時(shí)，要注意把握時(shí)文的中心，往往出現(xiàn)在首段的末句，或者第二段的首句。

特點(diǎn)：出現(xiàn)一個(gè)句子單獨(dú)成段，往往出現(xiàn)在文章開頭或者結(jié)尾，一般表達(dá)的是文章的中心思想。若位于文章中間部分一般是承上啟下的作用。

方法：判斷獨(dú)句段的`作用，剖析句子結(jié)構(gòu)，把握獨(dú)句段的核心意義。

特點(diǎn)：直接給出觀點(diǎn)，擺出事實(shí)論據(jù)，進(jìn)行推理論證，每段都緊扣文章的主題。

方法：把握作者觀點(diǎn)，概括主題，重點(diǎn)關(guān)注段首段尾句。

特點(diǎn)：開端——承接論述——轉(zhuǎn)折——從反面提供論據(jù)——結(jié)束全文。

方法：閱讀時(shí)要抓住論點(diǎn)，區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)的關(guān)系，因?yàn)轭}目設(shè)計(jì)往往圍繞論點(diǎn)進(jìn)行，并要注意把握文章首尾的前后呼應(yīng)關(guān)系。

特點(diǎn)：事實(shí)和觀點(diǎn)交叉出現(xiàn)，在字里行間達(dá)到闡明觀點(diǎn)的目的。

方法：需要綜合各段內(nèi)容，通過分析和歸納判斷。

特點(diǎn)：一篇文章的整體，或者幾個(gè)段落論述的問題，由從抽象到具體，從初級到高級，從簡單到復(fù)雜的過程，且各段從開始都出現(xiàn)遞進(jìn)詞。

方法：閱讀時(shí)注意把握這種文章的中心，或幾段的核心。觀點(diǎn)必然出現(xiàn)在層層遞進(jìn)各段的最后一段。

如何從宏觀上對待一篇文章：

1. 一般來說，任何一篇文章都講一個(gè)主題。

2. 注意抓兩類文體：

一是議論文，抓作者中心觀點(diǎn)和作者態(tài)度;

二是說明文，抓說明對象和作者態(tài)度。

3. 注意看清楚文章是由幾個(gè)自然段構(gòu)成，同時(shí)要注意看清楚文章的段落與段落之間是順承結(jié)構(gòu)還是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)。

英語文章閱讀理解心得體會簡短篇六

作為英語學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一，閱讀理解在各類英語考試中占據(jù)著重要的地位。我通過多次備考閱讀理解的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)了一些備考技巧和心得，希望能夠分享給其他英語學(xué)習(xí)者。下文將從準(zhǔn)備階段、閱讀技巧、常見題型、解題思路和練習(xí)方法五個(gè)方面介紹我的心得體會。

第二段：準(zhǔn)備階段。

備考閱讀理解首先需要在詞匯和語法方面打好基礎(chǔ)。通過閱讀英語文章，積累詞匯量和語法知識，有助于理解和掌握文章中的信息。此外，掌握一定的閱讀速度也是備考的重要環(huán)節(jié)?？梢酝ㄟ^大量的閱讀練習(xí)，提高自己的閱讀速度和理解能力，并養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

第三段：閱讀技巧。

在備考閱讀理解時(shí)，可以采取一些技巧來提高解題效率。首先，可以先快速瀏覽全文，了解文章大意和結(jié)構(gòu)，然后有針對性地閱讀問題和文章中的相關(guān)部分，避免閱讀全文消耗過多時(shí)間。其次，可以注意文章中的關(guān)鍵詞和重點(diǎn)句子，通過標(biāo)記和記憶，更好地理解文章的內(nèi)容。此外，也要注重細(xì)節(jié)，注意文章中的邏輯關(guān)系和重要細(xì)節(jié)，以便更準(zhǔn)確地回答問題。

第四段：常見題型和解題思路。

在備考閱讀理解時(shí)，要熟悉常見的題型，并掌握相應(yīng)的解題思路。常見的題型包括主旨題、細(xì)節(jié)題、推理題、態(tài)度題等。針對不同的題型，可以采用不同的解題方法。對于主旨題，可以通過快速瀏覽全文找到關(guān)鍵詞和重點(diǎn)句子，從而確定文章的主旨。對于細(xì)節(jié)題，可以通過仔細(xì)閱讀文章，并找到相關(guān)的關(guān)鍵詞和句子來回答問題。對于推理題，可以通過邏輯推理和判斷能力來確定答案。對于態(tài)度題，可以通過仔細(xì)閱讀文章，注意作者的觀點(diǎn)和態(tài)度，來回答問題。

第五段：練習(xí)方法。

為了提高閱讀理解的水平，備考階段要進(jìn)行大量的練習(xí)?？梢酝ㄟ^做真題和模擬題，熟悉各種題型和解題方法，提高解題速度和準(zhǔn)確性。此外，可以選取一些英文原版的雜志、報(bào)紙和小說等閱讀材料，通過閱讀來提高自己的閱讀理解能力。還可以參加英語角或者組織閱讀小組，與其他英語學(xué)習(xí)者一起討論和分享讀書體驗(yàn)，共同提高。

第六段：總結(jié)。

備考閱讀理解需要有扎實(shí)的詞匯和語法基礎(chǔ)，掌握一定的閱讀技巧和解題思路。通過不斷練習(xí)和閱讀，可以提高解題速度和準(zhǔn)確性，并在考試中取得好的成績。希望以上的心得體會對其他的英語學(xué)習(xí)者能夠起到一定的幫助作用，共同進(jìn)步。

英語文章閱讀理解心得體會簡短篇七

考研英語閱讀理解a部分的四篇文章一般都是來自英美國家一些享有較高聲譽(yù)的權(quán)威報(bào)刊雜志，如newsweek(《新聞周刊》)，nowyorktime，u.s.newsandworldreport(《美國新聞與世界報(bào)道》)，theeconomist(《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》)，time等等。這些文章的內(nèi)容既包羅萬象又具有相當(dāng)?shù)臅r(shí)效性，大多涉及當(dāng)年的熱門話題，包括了社會科學(xué)、自然科學(xué)、人文科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。

不同文章，不同策略。

社會科學(xué)領(lǐng)域的題材囊括了經(jīng)濟(jì)、心理、教育、傳播、家庭、人口、交通、環(huán)境、能源、法律、體育等各個(gè)方面，自然科學(xué)則包括了醫(yī)學(xué)、生物、大氣、地質(zhì)、海洋、遺傳、空間、信息、工程、農(nóng)業(yè)等，而人文科學(xué)包括了語言學(xué)、哲學(xué)、文化、歷史、藝術(shù)、文學(xué)評論、散文等。從體裁上看，大綱要求考生能夠順利讀懂四類文章，分別為議論文、說明文、記敘文和應(yīng)用文。不過，考研閱讀理解的文章大多為說明文或者議論文。正對這兩類文章，考生應(yīng)該有不同的閱讀重點(diǎn)和策略。對于說明文來說，最重要的是抓住文章的說明對象、事實(shí)和數(shù)據(jù);對于議論文來說，最重要的是總結(jié)作者的觀點(diǎn)和結(jié)論、抓住作者的態(tài)度，以及作者的`觀點(diǎn)和態(tài)度與其他人的觀點(diǎn)和態(tài)度之間的關(guān)系等等。通過歷年真題題材可以看出，社會科學(xué)是考研英語閱讀的主要和重點(diǎn)選材，自然科學(xué)一直保持在1篇文章左右的分量，人文科學(xué)的重要性則有上升的趨勢。

嚴(yán)格篩選復(fù)習(xí)材料。

考生在準(zhǔn)備考研的過程中，應(yīng)該充分重視上述的一些英美報(bào)紙雜志，平時(shí)要多看這些刊物，尤其是其中的議論、評論、報(bào)道和分析文章等?，F(xiàn)在在國內(nèi)買到英美國家原版報(bào)刊雜志的過刊還是比較容易的。如果考生想掌握最新文章，可以登陸這些刊物的官方網(wǎng)站去閱讀，通常這些文章都是免費(fèi)的，但有的需要交費(fèi)訂閱才可以，考生可以靈活把握。如果考生有著廣泛閱讀的興趣和習(xí)慣，能緊跟時(shí)代步伐、了解全球的重大事件、信息和資訊，就能夠?yàn)榭佳虚喿x準(zhǔn)備豐富厚實(shí)的背景材料，因而在閱讀時(shí)可以充分利用自己的相關(guān)知識來幫助理解原文?？忌鷳?yīng)特別重視加強(qiáng)對于美國文化背景知識的了解，因?yàn)槊绹鴪?bào)紙雜志以及關(guān)于美國的報(bào)道是近幾年考研閱讀文章選材的重點(diǎn)。

英語文章閱讀理解心得體會簡短篇八

英語作為一門國際通用語言，是我們學(xué)生必修的一門課程。通過對英語的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我收獲了許多心得體會。

首先，學(xué)習(xí)英語讓我提高了語言表達(dá)能力。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我們需要借助聽、說、讀、寫的綜合運(yùn)用，培養(yǎng)語言的四項(xiàng)技能。通過大量的聽力訓(xùn)練，我逐漸能夠聽懂外國人的英語，理解他們的交流內(nèi)容；通過口語練習(xí)，我能夠流利地表達(dá)自己的意思，和外國友人交流。閱讀和寫作則提升了我理解和應(yīng)用英語的能力，我可以讀懂英文文章并總結(jié)歸納出重要信息，也能夠?qū)懽鞲黝愑⒄Z作文。這些鍛煉有力地促進(jìn)了我語言表達(dá)能力的提升。

其次，學(xué)習(xí)英語讓我增長了對外文化的了解。隨著全球化的快速發(fā)展，英語成為了文化交流的橋梁，了解外國文化就意味著更好地理解英語的用法和表達(dá)方式。在英語課上，我們不僅學(xué)習(xí)了英語的語法和單詞，還了解了英語國家的風(fēng)土人情、歷史和傳統(tǒng)節(jié)日。這些知識讓我對英語國家的文化多了一份了解和欣賞，也能更好地與外國朋友進(jìn)行溝通和交流。通過與外國人的接觸，我深入了解了他們的思維方式和行為習(xí)慣，拓寬了我的國際視野。

再次，學(xué)習(xí)英語培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)的意識。英語學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的事情，需要長期堅(jiān)持和不懈努力。在英語學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如每天堅(jiān)持聽英語音頻、背單詞、進(jìn)行口語練習(xí)等。通過不斷學(xué)習(xí)和積累，我發(fā)現(xiàn)自己的英語水平不斷提高，這給我?guī)砹撕艽蟮臐M足感和學(xué)習(xí)的動力。同時(shí)，學(xué)習(xí)英語還讓我明白只有自主學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力才能在這個(gè)信息化社會更好地成長。

最后，學(xué)習(xí)英語讓我體會到語言的魅力和交流的樂趣。語言是人類溝通的工具和橋梁，通過語言，我們可以表達(dá)自己的思想、感受和觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)英語不僅讓我掌握了一門語言，更讓我理解到語言背后隱藏的文化和情感。通過與外國友人的交流，我體會到了跨越語言和文化障礙的喜悅和成就感。用英語與他人交流，讓我不僅能夠表達(dá)自己的觀點(diǎn)，還能理解他人的意思，增進(jìn)了我與他人的感情。

總而言之，學(xué)習(xí)英語不僅讓我提高了語言表達(dá)能力，增長了對外文化的了解，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)的意識，還讓我體會到了語言的魅力和交流的樂趣。正是通過這些心得體會，我對英語學(xué)習(xí)充滿了熱情和動力，更加堅(jiān)定了自己學(xué)習(xí)英語的決心。我相信，只要我繼續(xù)努力，英語將成為我職場發(fā)展和國際交流的有力工具。

英語文章閱讀理解心得體會簡短篇九

英語作為現(xiàn)代社會最為流行的國際語言之一，對于我們每個(gè)人來說，都有著重要的意義。在多年的學(xué)習(xí)中，我積淀了很多英語心得體會，我認(rèn)為，掌握好英語對于我們的未來發(fā)展有著極大的幫助。

二段：感悟掌握英語的重要性。

在如今全球化的大趨勢下，英語顯得尤為重要。掌握英語不僅僅能為我們的學(xué)習(xí)、工作、生活提供便利，更能讓我們打破地域和文化的限制，與世界上的人們進(jìn)行溝通交流，了解不同的文化、習(xí)俗，拓展我們的視野。而且在國內(nèi)，許多重要的考試都需要英語作為一種考試語言，比如各類專業(yè)英語考試，雅思/托福等出國考試，以及國內(nèi)外的商務(wù)交流等。因此，掌握英語不僅是一個(gè)提升個(gè)人自身素質(zhì)的必要條件，也是進(jìn)入更廣闊的世界的必要性。

英語是需要不斷積累的一門語言，除了在課堂上認(rèn)真聽講、課后預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等常規(guī)操作外，我還總結(jié)了一些有用的學(xué)習(xí)方法。首先，在聽說方面，積極參與聽力口語的練習(xí)十分必要，可以與中外教師同臺演練口語，可以嘗試看英文原著，還可以收聽英語廣播、電視等，久而久之，便會受益匪淺。其次是詞匯的積累，多背單詞，多讀文章，對于語法知識也要好好理解。最后，如果條件允許，可以考慮出國學(xué)習(xí)，融入英語環(huán)境，接觸真正的英語生活。總之，堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語，同時(shí)采取合理的學(xué)習(xí)方法，不斷積累，自然而然的就能提高英語水平。

英語并非只是學(xué)習(xí)的工具，更是一種心態(tài)。掌握了英語之后，我們可以更好的運(yùn)用英語去表達(dá)自己，去理解他人。這不僅是一個(gè)技能的提升，更是一種價(jià)值的傳遞。在我個(gè)人方面，我在使用英語的過程中懂得了如何尊重文化差異，如何用清晰的語言令對方理解自己，如何體現(xiàn)自己的自信和自信。此外，英語的運(yùn)用也讓我更加的靈活，不拘泥于原有的思維邏輯，而是去嘗試新奇的想法，拓寬思路，讓思考和表達(dá)更加精準(zhǔn)。

五段：總結(jié)。

英語是我們未來必須掌握的一項(xiàng)技能，不僅僅是學(xué)習(xí)的手段，更是向世界傳遞價(jià)值的途徑。在學(xué)習(xí)中，我們要有耐心，要采取多種方法，要有積累的意識。在使用中，我們要放開心態(tài)，要尊重文化差異，要勇于表達(dá)自己。所有這些心得，都是幾年的英語學(xué)習(xí)總結(jié)而來。通過深入的理解和積極的實(shí)踐，我相信我的英語水平會不斷提高。

英語文章閱讀理解心得體會簡短篇十

當(dāng)你拿到一篇英語的閱讀理解時(shí)，第一反應(yīng)肯定就是煩!如果英語單詞積累的比較少的話那就更煩了，簡直就是滿眼的火星文字!這時(shí)候一定要讓自己靜下心來，因?yàn)樵绞羌痹暝綗o法看懂，要有一個(gè)好的心態(tài)來面對閱讀。

首先，拿到一篇閱讀理解，如果你沒有完全的自信能把文章毫無障礙地看懂的話，就千萬不要直接去看文章，如果是考試的話這就是浪費(fèi)時(shí)間。首先要看的當(dāng)然是題目，在題目中你可以大概了解到這篇文章所要描述的內(nèi)容，然后盡量將問題都記住。

然后，就是帶著問題去看文章，這樣當(dāng)你看到與問題相關(guān)的內(nèi)容是就可以著重地把與問題相關(guān)的部分進(jìn)行更深入的分析和理解，而不用把全篇閱讀理解都細(xì)細(xì)的看一遍，大大減少了做題的時(shí)間，在考試時(shí)是十分有幫助的。

那如果在看到與問題相關(guān)的詞句時(shí)卻發(fā)現(xiàn)生詞太多無法理解怎么辦?別急，如果在考試時(shí)沒有辭典可以借助，這時(shí)候我們就要通過練習(xí)上下文來對這幾個(gè)關(guān)鍵詞句進(jìn)行理解。一般情況下，每一個(gè)句子之間都有一定的聯(lián)系，讀懂了上一句和下一句，就很容易可以根據(jù)個(gè)別認(rèn)識的單詞猜到中間這一句的大概意思，以此類推，理解這幾句關(guān)鍵句就變得很簡單。

當(dāng)然，如果你有充分的時(shí)間的話，可以帶著之前對文章的理解把文章再快速得閱讀一遍，了解整篇文章主要講了些什么，來檢驗(yàn)自己之前做的題是否正確。

1.通讀全文，掌握大意。

做閱讀理解題一定要學(xué)會通過，從整體上理解短文的大意及中心思想，領(lǐng)會出題人的意圖。切忌人為地將短文搞得支離破碎，逐詞逐句地去感知材料，看一句或幾句做一個(gè)題目，這樣會影響答題的正確率。但是對于一些長句和難句要作語法分析，以便掌握短文的大意和每個(gè)句子的確切含義。短文的開頭和結(jié)尾往往是全文內(nèi)容的概括，對理解、推理都會有很大的幫助。

2.細(xì)審題意，獲取信息。

認(rèn)真審閱文后的理解題。在審題時(shí)要弄清楚試題問的是細(xì)節(jié)(如人物、時(shí)間、地點(diǎn))。

還是主題大意;是事實(shí)還是觀點(diǎn);是從正面問還是從反面問?？辞逶囶}后，帶著問題再回到正文中去尋找有關(guān)的句子、段落，獲取重要的信息。然后把所獲得的信息點(diǎn)與所給的答案逐一進(jìn)行認(rèn)真的比較，以便作出正確的判斷。

3.分層推理，正確答題。

有些理解題可以直接從短文中找到答案。有些深層次的理解題在短文中找不到直接的。

信息點(diǎn)，要經(jīng)過分析推理，從已有的信息鏈中判斷文章的意思，即應(yīng)以短文中提供的間接信息點(diǎn)為依據(jù)，根據(jù)作者的意圖，憑借你們自己的社會文化知識和生活經(jīng)驗(yàn)，加進(jìn)短文中所沒有明確表述的卻又與主題有聯(lián)系的思想和信息，進(jìn)行合乎邏輯的推理，從而確定正確的選項(xiàng)。

1.迅速將整篇文章分解，理出文章結(jié)構(gòu);。

2.迅速抓住文章敘述的主題;。

3.迅速找出各部分的中心意思，并找出表達(dá)中心意思的句子。

做到這3步，基本上這篇文章不用逐字讀完就可以答對接下來的題目。

先說一下，英語文章，尤其是用于考試的閱讀文章，其結(jié)構(gòu)都有非常明顯的典型性，一般結(jié)構(gòu)為主題段，論述段落，總結(jié)及結(jié)論段。

英語文章閱讀理解心得體會簡短篇十一

作為一種全球性語言，英語在現(xiàn)代社會中扮演著十分重要的角色。而背誦英語文章是學(xué)習(xí)英語的一種有效方法，可以幫助提高英語聽說讀寫的綜合能力。在我多年的英語學(xué)習(xí)中，我深深體會到了背誦英語文章的好處。下面，我將分享我對背誦英語文章的心得體會。

首先，背誦英語文章能夠提高英語口語表達(dá)能力。通過背誦英語文章，我們可以學(xué)習(xí)到一些常用的詞匯、句型和語法結(jié)構(gòu)。這些語言元素會在背誦的過程中慢慢滲透到我們的思維中，使我們能夠更流利地表達(dá)自己的想法。同時(shí)，背誦英語文章還能增強(qiáng)我們對語言的敏感度，幫助我們更準(zhǔn)確地理解和運(yùn)用英語的語法規(guī)則。這樣，我們在說英語時(shí)就能夠更自然地運(yùn)用正確的語法和詞匯，提高口語的準(zhǔn)確性和地道性。

其次，背誦英語文章有助于提高閱讀理解能力。閱讀是學(xué)習(xí)英語的重要環(huán)節(jié)，而背誦英語文章能夠鍛煉我們對英語文章的理解和分析能力。通過背誦，我們可以體會到作者的思維方式、表達(dá)技巧和句子結(jié)構(gòu)，提高對文章整體內(nèi)容的把握能力。同時(shí)，當(dāng)我們背誦的文章以及里面的一些重要詞匯、句子結(jié)構(gòu)和語法點(diǎn)出現(xiàn)在其他文章中時(shí)，我們就能夠輕松地理解和運(yùn)用。這種積累會使我們對英語文章的閱讀速度和理解能力都得到提高，從而更好地掌握閱讀技巧。

第三，背誦英語文章有助于培養(yǎng)語感和語音語調(diào)的準(zhǔn)確性。英語是一種重視語感和語音語調(diào)的語言，而背誦英語文章可以幫助我們更好地把握英語的韻律和語音規(guī)律。通過背誦，我們可以模仿文章中的語音語調(diào)，準(zhǔn)確地掌握每個(gè)單詞的發(fā)音，并將它們?nèi)谌氲阶约旱恼Z言表達(dá)中。背誦還可以使我們對英語的語感產(chǎn)生共鳴，讓我們對英語課文中所蘊(yùn)含的豐富情感和文化內(nèi)涵有更深的體會。這樣，我們在使用英語進(jìn)行口語交流時(shí)就能夠更好地表達(dá)情感，使我們的語言更加生動有趣。

最后，背誦英語文章可以培養(yǎng)自信心。背誦英語文章需要我們堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的毅力。當(dāng)我們背誦的文章越來越多，我們的信心也將隨之增強(qiáng)。背誦英語文章的過程中，我們在記憶、理解和運(yùn)用的多個(gè)環(huán)節(jié)都會產(chǎn)生成就感和滿足感，這種積極的心理體驗(yàn)會漸漸轉(zhuǎn)化為我們學(xué)習(xí)英語的動力。當(dāng)我們在背誦的同時(shí)能夠感受到英語能力的提高，我們就會更加自信地使用英語，更加樂觀地面對英語學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)。

總之，背誦英語文章是一種高效且樂趣無窮的學(xué)習(xí)方法。通過背誦，我們可以提高英語口語表達(dá)能力、閱讀理解能力、語感和語音語調(diào)的準(zhǔn)確性，同時(shí)還能培養(yǎng)自信心。盡管背誦英語文章需要耐心和堅(jiān)持，但是通過不斷背誦，我們會發(fā)現(xiàn)享受到的成就感和樂趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過付出的努力。所以，讓我們一起努力，背起英語文章，用背誦英語文章的方法來提高自己的英語水平。

英語文章閱讀理解心得體會簡短篇十二

第一段：引言（大約200字）。

英語閱讀理解作為英語考試的重要組成部分，是學(xué)生備考過程中最常遇到的難題之一。我在備考過程中深感其重要性，也積累了一些心得體會。通過刻苦努力和實(shí)踐，我逐漸提高了在英語閱讀理解上的得分率，并在考試中取得了令人滿意的成績。接下來，我將分享一些備考心得體會，希望能對廣大英語學(xué)習(xí)者有所幫助。

第二段：理解文本（大約300字）。

在備考英語閱讀理解時(shí)，首先要做到的是充分理解文本內(nèi)容。這需要我們閱讀每個(gè)句子，并理解句子之間的邏輯關(guān)系。為此，積累大量的詞匯量是必不可少的。當(dāng)我們遇到不認(rèn)識的單詞時(shí)，可以通過上下文推測其意思。另外，理解詞組和固定搭配的意思也是重要的。通過多讀英語文章和練習(xí)，提高自己的詞匯水平和閱讀理解能力。

第三段：抓住關(guān)鍵信息（大約300字）。

在閱讀理解題中，往往有些信息是我們需要特別關(guān)注的關(guān)鍵信息。因此，在解題時(shí)，我們要學(xué)會快速并有效地尋找和記住這些關(guān)鍵信息。通常，題目中會用強(qiáng)調(diào)、提問等方式來提示需要我們關(guān)注的內(nèi)容。對于長篇閱讀，可以利用標(biāo)記、批注等方式將重點(diǎn)信息直接標(biāo)記在文章上，方便后續(xù)查找。通過訓(xùn)練和實(shí)踐，我們可以提高抓住關(guān)鍵信息的能力，從而更好地解答閱讀理解題目。

第四段：掌握題目類型（大約200字）。

在備考閱讀理解時(shí)，我們需要熟悉并掌握各種常見題型的解題方法。例如，細(xì)節(jié)理解題、推理判斷題、主旨概括題等。對于細(xì)節(jié)理解題，我們需要通過定位法找到文章中的具體信息，并確保理解準(zhǔn)確。對于推理判斷題，我們需要基于文本內(nèi)容進(jìn)行邏輯推理，并做出合理的判斷。掌握不同題型的解題技巧，可以幫助我們更高效地解答閱讀理解題目。

第五段：刻苦訓(xùn)練（大約200字）。

最后，備考閱讀理解需要堅(jiān)持不懈的刻苦訓(xùn)練。閱讀大量的英語文章、報(bào)紙和小說是提高閱讀理解能力的有效途徑。通過閱讀，我們可以接觸不同類型的文章，了解不同領(lǐng)域的知識，從而幫助我們在考試中更好地理解和解答題目。此外，我們還可以通過刷題，做模擬題，不斷提高自己的解題速度和準(zhǔn)確率。只有持之以恒地進(jìn)行刻苦訓(xùn)練，才能在閱讀理解考試中取得良好的成績。

總結(jié)（大約100字）。

通過反復(fù)練習(xí)和不斷積累，我在英語閱讀理解備考中逐漸摸索出適合自己的方法。理解文本，抓住關(guān)鍵信息，掌握題目類型以及刻苦訓(xùn)練是我經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中的重要點(diǎn)。希望這些心得體會能夠?qū)V大英語學(xué)習(xí)者在備考閱讀理解時(shí)有所啟發(fā)，幫助大家取得更好的成績。

英語文章閱讀理解心得體會簡短篇十三

2017考研已開始復(fù)習(xí)，為了幫助廣大考生能順利通過2017考研英語考試，網(wǎng)小編為大家提供了2017考研英語閱讀理解文章結(jié)構(gòu)，希望對備考考研英語的同學(xué)有所幫助!

對于一篇完整的英文說明文或者議論文來說，不論其形式看上去有多么復(fù)雜多樣，但是每個(gè)作者都有自己的寫作目的。為了達(dá)到寫作目的，一般考研閱讀的文章都是采取特定的篇章結(jié)構(gòu)模式，仔細(xì)分析歷年考研閱讀理解的篇章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)命題人在編排文章時(shí)通常采用五種結(jié)構(gòu)模式。

全文論述從抽象到具體，從簡單到復(fù)雜，文章開始是對有關(guān)主題的一般介紹，然后一步一步將主題具體化。這類文章的.各段開始常出現(xiàn)表示遞進(jìn)關(guān)系的副詞，如in addition to， furthermore， moreover等，文章的主題一般可以通過綜合各段首句得出。

全文圍繞一個(gè)核心概念展開，文章圍繞著這個(gè)概念、中心思想或者現(xiàn)象，從各個(gè)方面進(jìn)行分析和解釋說明，最后對文章進(jìn)行總結(jié)，并再一次對該概念、中心思想進(jìn)行闡述。

文章開始提出兩個(gè)核心概念，隨后分段論述。把握這種文章的關(guān)鍵是注意這兩個(gè)核心概念的定義，以及它們的區(qū)別和聯(lián)系。這種結(jié)構(gòu)分為兩類，一種是兩個(gè)概念是并列的，另一種是兩個(gè)概念形成對比，對于后一種文章要注意兩個(gè)概念之間的區(qū)別，以及作者對各自的態(tài)度。

解釋或分析現(xiàn)象或問題產(chǎn)生的原因，存在的因數(shù)以及可能解決方案，作者可能提到幾個(gè)不同的解決方案，但是之后作者自己認(rèn)可的那種解決方案才是文章的重點(diǎn)和主題;在文章最后對現(xiàn)象或問題進(jìn)行總結(jié)說明并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)作者支持的那種解決辦法。

在這類文章中，作者首先提出一個(gè)問題，然后針對這一問題給出解決方案。如果有多個(gè)解決方案，作者認(rèn)可的才是主題。

除了文章結(jié)構(gòu)外，對于報(bào)刊雜志體文章時(shí)文的一般特點(diǎn)也應(yīng)有所了解，因?yàn)檫@種文章在考研閱讀中占有極大比重。報(bào)刊雜志體文章的主要特點(diǎn)有：

1.引人入勝。通常以一個(gè)有趣或吸引人的故事或背景開始。

2.拋磚引玉。講故事或交代背景的目的在于引出主題。所以，時(shí)文的主題常出現(xiàn)于首段的最后一句話或第二段的首句。

3.假裝客觀。作者開始不說出自己的觀點(diǎn)，貌似客觀地陳述各派觀點(diǎn)，最后才表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在確定作者態(tài)度的時(shí)候，主要根據(jù)所舉的例子進(jìn)行判斷。如果例子表現(xiàn)一種正面態(tài)度，說明作者對這一事物持正評價(jià);反之持負(fù)評價(jià)。

由上述的統(tǒng)計(jì)分析可知，對于一篇完整的英文說明文或者議論文來說，不論其形式看上去有多么復(fù)雜多樣，但是套用一句老話："萬變不離其宗"即文章都遵循了特定的篇章結(jié)構(gòu)模式，在這些模式中采用頻率最高的是"現(xiàn)象-解釋型"型模式。這種模式的特點(diǎn)即提出問題(提出說明的事物或者現(xiàn)象)、分析問題(對事物或者現(xiàn)象進(jìn)行說明)、解決問題(對說明的事物或者現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié))。可見，如果我們熟悉了文章的篇章結(jié)構(gòu)模式特點(diǎn)，對讀懂文章和把握主題幫助極大，一般來說，我們閱讀文章的目的是為了獲取信息。 文章體裁不同，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)就會各異。因此，我們獲取信息的最有效方法之一就是去學(xué)習(xí)和了解文章的結(jié)構(gòu)，以便更加準(zhǔn)確、快速地定位我們要找的信息。

英語文章閱讀理解心得體會簡短篇十四

我是xx省xx市船營區(qū)越北鎮(zhèn)xx小學(xué)的英語教師xx。xx年5月―7月，我參加了湖南常德的xx英語培訓(xùn)，成為了xx3班的學(xué)員。經(jīng)過兩個(gè)月的努力學(xué)習(xí)，各科成績優(yōu)秀，獲得了優(yōu)秀學(xué)員的榮譽(yù)。至今想起仍然宛如昨天，心潮澎湃。談到學(xué)習(xí)心得更是有說不盡的話：

一、感受溫暖。

xx教育基金會對我們學(xué)校的資助讓我心存感激。我個(gè)人得到資助參加xx英語培訓(xùn)，欣喜之余更是感受到被關(guān)心的溫暖。要知道我是非英語專業(yè)的農(nóng)村英語教師，之前沒參加過有關(guān)英語方面的任何培訓(xùn)，幾年來進(jìn)行英語教學(xué)猶如閉門造車。隨著城市英語教育教學(xué)的積極開展，城鄉(xiāng)英語教育教學(xué)差異急劇加大。意識到了這一點(diǎn)，心情無比壓抑。xx英語培訓(xùn)對我而言無疑就是雪中送炭。在培訓(xùn)典禮上，得知是一些退休的古稀老人拿出自己的工資資助我們學(xué)習(xí)，更使我震撼，一股暖流涌入我的心田。一種說不出的感動。自那時(shí)起這種感動便融入到我的血液里，一直激勵(lì)著我積極奮進(jìn)。

二、凈化心靈。

參加培訓(xùn)之前的我怎么樣呢?現(xiàn)在回想一下我都很不理解當(dāng)時(shí)的自己。簡單的說，工作中就是心焦氣躁。自己教不好英語就抱怨學(xué)校的辦學(xué)條件差，英語課上對不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生極其嚴(yán)厲，對自己英語口語苦練卻沒進(jìn)展相當(dāng)煩惱，總想放棄……總之，自學(xué)英語和教英語都開始讓我感到厭煩。偶爾聽一節(jié)市里英語公開課更是讓我垂頭喪氣，情緒低落地回到學(xué)校。心里想的，嘴里說的都是不想教英語。借口就是“我不是英語專業(yè)，教不好英語?！蔽乙埠芘Φ貍湔n，講課。但是一節(jié)課下來我和學(xué)生都很累。我總是牢騷滿腹。

回首兩個(gè)月的英語培訓(xùn)，我收獲最大的就是學(xué)會反思自己的缺點(diǎn)，也找到了前進(jìn)的動力。來自xx基金會的志愿者求真務(wù)實(shí)的精神，讓我明確我人生追求的目標(biāo)。清楚的記得年長的李先生不辭辛苦地陪我們一道上課學(xué)習(xí)，費(fèi)心地為我們提供英語口語學(xué)習(xí)資料，即使是瓢潑大雨也不能阻止他準(zhǔn)時(shí)來到我們的晚課親自教我們英語口語。年青的victor想辦法教我們英語教學(xué)中用得到的游戲，晚課教我們口語，休息日到宿舍和學(xué)員們閑談，使我們了解到一些美國小學(xué)教育的方式方法，也感受到了這個(gè)從小接受美國教育的年輕的美籍華人高尚的思想情操。victor來到xx3班，當(dāng)晚就到我們晚課上輔導(dǎo)我們英語口語，晚課結(jié)束時(shí)臉上和胳膊上被蚊子多處咬傷，第二天嚴(yán)重發(fā)炎，很長時(shí)間才痊愈。為了幫我們他克服了很多困難。更不用說楊先生和李先生的兒子，以及xx4班那位年長的女士對我們大家的幫助無不盡心盡力的。還有我們在培訓(xùn)期間收到的來自美國的英語圖書，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)獲得的成套的英語碟片(我?guī)Щ氐綄W(xué)校用于教學(xué))。一樁樁，一件件無不觸及我心靈深處，刻骨銘心。兩年多以來我一直在努力完善自我，帶著輕松愉快的心情走進(jìn)英語課堂，從事我所熱愛的英語教學(xué)工作。

三、學(xué)無止境。

那兩個(gè)月的培訓(xùn)，把我前幾年零散學(xué)來的英語知識較系統(tǒng)地整理復(fù)習(xí)了一遍，聽、說、讀、寫各項(xiàng)基本功都邁上了一個(gè)新臺階。通過小學(xué)英語教法課的學(xué)習(xí)，英語游戲教學(xué)的演示，常德小學(xué)的優(yōu)質(zhì)課觀摩及研討，備課、說課、教課的實(shí)際操練等等，獲得了大量好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和最新的教育理念，我的英語口語也有了很大的提高。說到學(xué)習(xí)上的收獲不能不提及一件事，不是炫耀，是收獲的幸福。x_年我參加了我們區(qū)組織的全體小學(xué)英語教師培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間是一年，寒暑假各集中培訓(xùn)半個(gè)月。然后每月接受一項(xiàng)公開考核。

英語文章閱讀理解心得體會簡短篇十五

這段時(shí)間，閱讀了《行走課堂--小學(xué)英語》這本書，印象最深的是如何對學(xué)生進(jìn)行有效指導(dǎo)這一問題的闡述，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際課堂教學(xué)說說自己的體會。

首先來理解“有效”，“有效”是指在課堂教學(xué)管理中，教師的所作所為收到的效果與預(yù)期目標(biāo)是相匹配的。課堂教學(xué)要有效，首先必須了解課程標(biāo)準(zhǔn)對英語教學(xué)的目標(biāo)要求。這一點(diǎn)對于小學(xué)英語教師來說非常重要，因?yàn)閷τ谟⒄Z教師而言，課程標(biāo)準(zhǔn)既是日常教學(xué)的最主要依據(jù)。

教師不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的“向?qū)А?，更是他們學(xué)習(xí)的“伙伴”。但這并不等于不需要教師在學(xué)生合作學(xué)習(xí)的過程中，適時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行有效的指導(dǎo)與幫助。

在合作學(xué)習(xí)過程中，教師要認(rèn)真觀察和了解每個(gè)組的活動情況，對隨時(shí)出現(xiàn)的問題要及時(shí)有效地解決。如：發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做與合作學(xué)習(xí)無關(guān)的事，不能用所學(xué)語言知識認(rèn)真參與交流，小組成員在交流中發(fā)生爭執(zhí)或矛盾，教師都要及時(shí)地指導(dǎo)，再次明確要求，確保合作學(xué)習(xí)能夠順利開展。

由于小組合作學(xué)習(xí)是在非常開放、寬松的氛圍下開展的，小組成員的英語思維都非常活躍，語言交流的過程就成為學(xué)生間思維碰撞的過程，時(shí)常會有火花閃現(xiàn)。這種火花可能是一個(gè)富有創(chuàng)意的想法，也可能是一個(gè)富有哲理的話。教師要在傾聽中努力去感受和尋找語言的魅力。必要時(shí)用英語進(jìn)行恰到好處的點(diǎn)撥。要適而可止，還是要把更多的空間留給學(xué)生自己。

由于學(xué)生個(gè)體的已有語言基礎(chǔ)、性格、情感、語言表達(dá)等因素的差異，在小組活動時(shí)時(shí)常會出現(xiàn)因?yàn)橛⒄Z思維受阻而不能深入的情況。這時(shí)需要教師及時(shí)地點(diǎn)撥或給予幫助，使學(xué)生很快地排除語言障礙。此時(shí)，如果教師能及時(shí)介入并根據(jù)具體情況，協(xié)調(diào)組內(nèi)成員的關(guān)系，就可以保障合作學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。

這樣就使學(xué)生在運(yùn)用發(fā)散思維的過程中，不僅要關(guān)注語言的流暢性，還要關(guān)注語言的正確性和獨(dú)特性。

在英語教學(xué)中，學(xué)生往往對簡單枯燥的單詞學(xué)習(xí)不感興趣，因此，如何在教學(xué)活動中激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力、求知欲及充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神，就成了關(guān)鍵。如果我們老師能做好有效得指導(dǎo)，學(xué)生的合作活動就能加大學(xué)生語言輸入量，激發(fā)他們的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力和創(chuàng)造力，就會使學(xué)生在語言學(xué)習(xí)中建立起自信，享受到學(xué)習(xí)的快樂，真正成為學(xué)習(xí)的主人?？傊?，學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)的過程中，教師的引導(dǎo)起著至關(guān)重要的作用。但這種引導(dǎo)一定要適時(shí)，適度，要“引在迷茫困惑之時(shí)，導(dǎo)在百思不解指出”。