世界歷史名著讀書心得體會和感想 世界名著的讀書心得(四篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關世界歷史名著讀書心得體會和感想一

當今的中國改革開放，以大海般包容的胸懷，吸納世界文明，繼承創(chuàng)新為我所用，使我們的生活富足安逸且豐富多彩。就拿節(jié)日來說，我們過春節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)，也過圣誕節(jié)、復活節(jié)、愚人節(jié);我們過兒童節(jié)、青年節(jié)、父親母親節(jié)，也有人過光棍節(jié)、情人節(jié)可以說各種節(jié)日是接二連三、應接不暇，盡顯人們生活的自由與情趣。但是，我要問你今周的星期二，也就是四月二十三日是什么節(jié)日，知道的同學請把手舉起來?

我還是很感動于那些舉起手來的同學，因為他們在緊張的學習之余，在花花世界五光十色的的_面前，還清楚的記得423世界讀書日!也許有的同學會笑：我們學生不是天天在學校讀書嗎?對，我們是在讀書，很多同學也是讀得很好的。但是，這種讀書是狹義上的，而世界讀書日所倡導的讀書是廣義的。我覺得它應該有這么幾方面的含義：

首先，讀書應該是一個人終極一生事。中國有句古話叫活到老，學到老，是說生命不息，就應讀書學習不止。所以說，在學校要讀書，將來走出校門，步入社會也要讀書，要讓書陪伴我們整個生命的歷程。所以要持之以恒，要堅持不懈。一個不愛讀書的人不會有出息，一個不好讀書的民族也是沒有前途的。

其次，端正讀書態(tài)度，克服功利意識。多讀書，可以有助于提高學習成績，但讀書的目的不能囿于考試。為考試而讀書，只能把書讀死，非但無用，甚至有害。書籍是人類經驗的總結、智慧的結晶，博覽群書，可以開闊視野，豐富智慧，陶冶情操，樹立正確的人生觀和價值觀，做一個有益社會、人生幸福的人，這才是讀書的最終歸宿。

第三，要學會讀書。一是選擇茫茫書海，卷帙浩繁，要有一雙識珠的慧眼，選取精華，剔除糟粕，弘揚積極，摒棄頹廢。有云讀一本好書就好像在同一個高尚的人談話。讀好書，你將變成一個謙謙君子。二是思考讀而不思則罔，只有加進思考的閱讀才是真正的讀書：在思考中知是非，在思考中明善惡，在思考中反省自我。有人曾將讀書人分為三類：古代計時的沙漏，裝進多少漏掉多少;海綿，吸多少水擠出多少水，甚至更臟;淘金工，洗去沙子，只留下黃金。想一想，你屬于哪一種人呢?

第四，要把握住讀書的黃金時段。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲，青少年精力充沛，朝氣蓬勃，好奇心強，思維活躍，沒有思想的框框，正是讀書的時光。因此你們應該珍惜韶華，手不釋卷，勤奮讀書，莫讓歲月蹉跎而去。用一本本好書鋪就人生向上的堅實階梯!

同學們，要讓讀書成為一種習慣，成為我們生命中不可或缺的重要組成。好讀書，讀好書，在書香的氤氳里，讓自己多一份書卷氣，多一份優(yōu)雅的氣度，多一份人生的智慧與情趣，那么，你將是這個世界上最幸福的人!

同學們，要知道：四月二十三是世界讀書日;要記住，在我們的人生日歷上，每天都是讀書節(jié)。

有關世界歷史名著讀書心得體會和感想二

世界之窗位于深圳灣畔，以弘揚世界文化為宗旨，把世界奇觀、歷史遺跡、古今名勝、民間歌舞表演匯集一園，營造了一個精彩美妙的世界。世界之窗景區(qū)按五大洲劃分，與世界廣嘗世界雕塑園、國際街、侏羅紀天地共同構成千姿萬態(tài)、美妙絕侖、讓人驚嘆的人造主題公園。公園中的各個景點，都按不同比例自由仿建，精巧別致，維妙維肖。世界之窗的一個個景點都是一首首凝固的交響詩，那些異彩紛呈的民俗表演則是一幅幅活潑生動的風情畫。

景區(qū)按世界地域結構和游覽活動內容分為世界廣嘗亞洲區(qū)、大洋州區(qū)、歐洲區(qū)、非洲區(qū)、美洲區(qū)、現(xiàn)代科技娛樂區(qū)、世界雕塑園、國際街九大景區(qū)，內建有118個景點。

國際街商業(yè)服務區(qū)，以歐洲、亞洲、伊斯蘭等民居建筑風格為主體，集教堂、集市、街道于一處，是供游人小憩和購物的地方。在這里可以品嘗到法國、意大利、奧地利、俄-國、日本、泰國、韓國等不同風味的大餐，及德國啤酒、夏威夷雪糕。還匯集了世界各國精巧的工藝品、旅游紀念品，琳瑯滿目，供游客選購。每當夜幕降臨，華燈初放，景區(qū)內又展現(xiàn)出另一種迷人的異國情調。由世界民族歌舞和民俗節(jié)目組成的"狂歡之夜"藝術大巡游，把景區(qū)游園活動推向高-潮。

而被暗殺的大公則被描繪成德國凱撒·威廉二世的傀儡和好戰(zhàn)分子，但事實并非如此。其目的是為了將道德責任從行兇者轉移到受害者的身上。薩拉熱窩事件37天之后，同盟國(德國、奧匈帝國、奧圖曼帝國以及之后保加利亞)向協(xié)約國(俄國、法國、英國，以及日本和之后加入的意大利、羅馬尼亞)開戰(zhàn)。

每當夜色降臨之際，在世界廣場上演的大型歌舞和狂歡巡游，更是把世界之窗的主題：“世界與您共歡樂”，表現(xiàn)得淋漓盡致，同時把美麗的深圳裝扮更加鮮活繽紛。

長城，遠遠望去像一條長龍，在巍巍群山之間蜿蜒盤旋。它全長一萬三千多里。國父孫中山參觀長城后，評價道：“中國最有名之工程者，萬里長城也?工程之大，古無其匹，為世界獨一之奇觀。”

世界之窗薈萃了世界幾千年人類文明的精華世界之窗以其豐富的文化內涵，雍容恢宏的規(guī)劃設計，精美絕倫的景觀項目、不同凡響的藝術演出，為中外游客再現(xiàn)了一個美妙精彩的世界。

世界之窗坐落于深圳灣畔，占地48萬平方米，作為以弘揚世界文化精華為主題的大型文化旅游景區(qū)。

深圳世界之窗，是由香港中旅集團和華僑城集團共同投資興建的，以弘揚世界文化精華為宗旨的都市休閑娛樂文化主題公園，首批國家aaaaa級旅游景區(qū)，中國唯一一個連續(xù)兩次榮膺iaapa大獎的主題公園。深圳世界之窗占地48萬平方米，由世界廣嘗亞洲區(qū)、大洋洲區(qū)、歐洲區(qū)、非洲區(qū)、美洲區(qū)、世界雕塑園和國際街八大區(qū)域構成。

景區(qū)130多個精美絕倫的世界著名景點、十大動感刺激的娛樂參與項目、恢弘大氣的大型廣場藝術晚會、多姿多彩的景點異國風情表演、精彩紛呈的主題文化節(jié)慶活動，為中外游客營造一個時尚動感、美妙歡樂的世界。這里，世界首座實景拍攝懸空式球幕影院“飛躍美利堅”、南國最大的冰雪樂園“阿爾卑斯冰雪世界”、世界最長的遠紅外線電控滑道亞馬遜叢林穿梭等先進的娛樂項目，為游客提供集休閑放松于一體的都市時尚生活空間。多層次完善的景區(qū)表演體系是世界之窗精心打造的特色文化產品。以大型廣場藝術晚會為主干，以愷撒宮晚會為繁枝，以景點演出為茂葉的完整表演體系，使不同層面的游客都可得到世界文化藝術的精神享受。大型史詩晚會是景區(qū)最具吸引力的拳頭產品，以“想不到的恢宏壯麗、看不盡的盛世繁華”贏得市場和社會的熱烈追捧。其中，《跨世紀》、《千古風流》相繼榮獲iaapa最高大獎——最佳整體制作獎和iaapa最佳演出獎，創(chuàng)造了中國旅游藝術史上的奇跡。

美國西部牛仔銅像，塑造的是一位頭戴草帽，揚鞭策馬，意氣風發(fā)，勇往直前的少年形象。它像征著不畏困難，開拓進取的精神。同時，它還蘊含著當年歐洲移民開發(fā)比美州和美國西部的那種無所束縛，更少羈絆的時代精神。

世界之窗集文化、娛樂、休閑于一園，濃郁熱烈的異域風情，繽紛動感的體驗參與，使其成為來深圳游客首選的旅游景區(qū)。作為中國主題公園第一品牌，深圳世界之窗將不斷創(chuàng)新發(fā)展，創(chuàng)造更精彩的“世界”，與您共歡樂!

有關世界歷史名著讀書心得體會和感想三

1、小朋友們，今天我們繼續(xù)學習《海底世界》（點擊課件，齊讀課題）

2、有小朋友去過海底嗎？（沒有）開動開動小腦筋，想象一下那神秘的海底，說給大家聽聽，好嗎？（學生自由說，學生自己評）

過渡：小朋友們的想象大膽而又豐富，那么你們想去海底看看嗎？（想）好，我們穿上潛水衣，帶上氧氣瓶，出發(fā)了！

1、這時，海面上？（點擊課件）

讓學生說說可以用哪些詞語形容海面？（評議）

2、那么海底是否一點兒聲音也沒有呢？（也不是）

這種自問自答的句子就是設問句。

3、那么海底有什么聲音呢？想聽嗎？ （想）（板書：聲音）

帶上特制的水中聽音器，讓我們一起來聽一聽。（點擊課件，師生齊聽）

4、這是誰發(fā)出的聲音？

5、那么你們聽到了哪些聲音？

誰來說說，可以用上有的像（邊說邊點擊課件）

6、這么多的聲音，還會有其他聲音嗎？（有）那是什么聲音？（指名說）

所以這里用了省略號。

7、這些聲音都是海底的動物在“竊竊私語”所以很輕很輕，幾乎聽不到。

學習“竊竊私語”

誰能通過朗讀來體會這種聲音？（指名讀評議）

8、讀完后，同學們有沒有發(fā)現(xiàn)這里用了一種我們學過的修辭方法？（比喻）

9、這些聲音都是海底的動物在什么時候發(fā)出的？（指名讀）

10、小結：海底的動物發(fā)出的聲音可真是千奇百怪，無所不有啊，給我們的耳朵以美的享受，下面就請同學們美美地朗讀第二自然段，也給老師的耳朵增加一些美的旋律?。R讀）

過渡：海底的動物除了會發(fā)出聲音，還會怎樣？這可是它們的最大特點了，而且是各有各的特點（板書：活動特點）請同學們自由讀第三自然段，找出你最喜歡的動物的運動方式讀讀，然后告訴大家。

1、指名說邊說邊出示課件

讓我們一起再來欣賞一下海底動物的活動特點。（齊讀）

2、學完這一自然段，同學們有沒有發(fā)現(xiàn)這段文字在結構上有沒有什么特點？

（總——分）

1、那么，海底除了有動物，還有什么？（板書：植物）

2、請同學們用總分的方法自學第四自然段?？梢苑中〗M討論。

學生交流

3、指名說

師板書：色彩多種多樣

形態(tài)各不相同

1、海底的植物有的漂浮在水中，有的長在水底的泥土里，它們有的長在水底高高的山峰上，有的長在窄窄的峽谷里，那些地方除了有植物，還藏著什么？（板書：礦物）

2、那么有哪些礦物？（指名說）這些礦物都對人們的生產有著很大的作用。

1、學到這里，你們大概了解海底了嗎？那么你們覺得海底是怎樣一個世界？（指名說）

2、那么能用一句話概括嗎？

3、這么迷人的海底想看看嗎？（出示課件）

4、海底真是個迷人的的世界，小朋友們，想把它深深的記在腦子里嗎？（想）可以用上自己的妙手神筆畫下來，或者用上剛才學過的一些方法把用自己的語言把它寫下來。同學們可以下課實踐一下。

5、昨天老師讓大家找了些有關海底的資料，下面就請大家一起來分享勞動果實。

（指名說）

6、其實，人類對海底還沒有完全認識，就等著你們去挖掘，去探索，去研究，去發(fā)現(xiàn)了，老師等著你們的好消息。

有關世界歷史名著讀書心得體會和感想四

兒時的記憶像沙灘上的貝殼，而我，則是在海灘上戲水的孩子，取一顆光滑美麗的貝殼，在海邊的礁石上細細端詳。古人云：”書中乾坤大，筆下天地寬。“對于我來說，書算不上”乾坤“，可還真有那么一片天地，足夠我徜徉一番。

在上幼兒園時，都是媽媽給我讀故事，《白雪公主》《小紅帽》《灰姑娘》······我常常和故事里的主人公一起笑，一起哭，內心和故事的情節(jié)一起跌宕起伏，也常常聽著故事進入了夢鄉(xiāng)。

上學后認識拼音了，就自己讀帶拼音的書，我最喜歡《窗邊的小豆豆》這本書了，因為小豆豆天真、可愛、善良，使我非常喜愛。

我漸漸長大了，讀的書越來越多，懂得的知識也越來越多，再想想以前讀過的書，感到非常幼稚，于是走進了文學的殿堂，得到了許多人生的啟迪。

從《魯濱遜漂流記》讓我明白：面對困難時要沉著冷靜，勇敢面對困難，不畏懼困難，就能成為生活強者。從《音樂漂流瓶》讓我懂得：任何人成才之路都不是一帆風順的，但只要有堅持不懈、不怕困難、不屈不撓的精神，就可以成就一片天地。從《假如給我三天光明》讓我感受到海倫·凱勒是多么向往光明，也讓我知道了原來三天時間能做那么多事，所以我們要珍惜我們的眼睛、珍惜有限的一分一秒，來感受世界的美好!

記得那是一個陽光明媚的中午，我正看書看得入迷，這時媽媽喊我吃飯，一聲，我沒有聽見;兩聲，我沒有聽見;三聲，我還是沒有聽見。媽媽發(fā)火了”吃飯了，你不吃拉倒，喊你三聲都不理我，不想吃就不吃!吃吃吃，我剛剛看書呢，沒聽見。嘿嘿。愛看書是好事，但你也不能這樣呀。知道了?！?/p>

因為讀書多，積累的好詞好句多，經常能用到作文上，這樣作文就寫的美了，經常被老師貼在教室的墻上當做范文，讓同學們輪流讀，還有的發(fā)表到了網(wǎng)站上，得到了人生中的第一桶金。

書如小船，載著我在知識的海洋里遨游;書如階梯，引領我攀登知識的的殿堂;書如良師，給我指明前進的方向。書是一杯清茶，讓我神清氣爽;書是一股清泉，洗滌我的心靈;書是一種信念，能提供我前進的動力。

我愛讀書!