學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
推薦教師講書的心得體會(huì)和感悟和感想一
甲方:聘任單位(蓋章)
乙方:應(yīng)聘人員(簽字)
根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于在事業(yè)單位聘用制工作領(lǐng)導(dǎo)小組的聘用制度意見的通知》和上級關(guān)于人員聘用制度實(shí)施意見的文件精神,以及《李嶺小學(xué)關(guān)于人員聘用的實(shí)施意見》。經(jīng)雙方協(xié)商,特訂立如下聘約:
一、甲方聘任乙方 職務(wù),聘期從20xx年9月1日至20xx年8月31日。
二、任職期滿前,甲方根據(jù)需要和乙方在任職期間的實(shí)績,提出連聘和解聘的意見,并通知乙方。 三、乙方應(yīng)履行的具體職責(zé):
1、擁護(hù)中國中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),貫徹執(zhí)行黨的教育政策,實(shí)施素質(zhì)教育,遵紀(jì)守法,熱愛學(xué)生,教書育人,為人師表,做學(xué)生的表率。
2、自覺遵守《中華人民共和國教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī),以及《李嶺小學(xué)教師管理規(guī)定》,愛崗敬業(yè),自覺執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)制度,積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身的師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,做一個(gè)讓學(xué)校滿意、社會(huì)各界尊重、家長滿意、學(xué)生愛戴的人民教師。
四、甲方保證乙方在任職期間內(nèi),按照有關(guān)規(guī)定領(lǐng)取相應(yīng)的工資和待遇。
五、甲方有聘任和解聘的權(quán)利,乙方有應(yīng)聘和辭聘的權(quán)利。但雙方都不隨意終止聘約。如有特殊情況要提前解聘或辭聘,需雙方協(xié)商同意后,報(bào)請中心校批準(zhǔn)。
六、具有以下情況之一者,可以解除聘約。
1、在聘任期內(nèi)違法合同的,連續(xù)曠工超過10個(gè)工作日或一年內(nèi)累計(jì)曠工超過20個(gè)工作日的。
2、在試用期內(nèi)被證明不符合本崗位要求又不同意單位調(diào)整工作的。
3、違反工作規(guī)定或操作規(guī)程,發(fā)生責(zé)任事故,或者失職、瀆職、造成嚴(yán)重后果的。
4、未經(jīng)單位同意在外兼職,嚴(yán)重影響本職工作,或嚴(yán)重?fù)p害本單位合法權(quán)利的。
xx鎮(zhèn)李嶺小學(xué)
20xx年x月x日
推薦教師講書的心得體會(huì)和感悟和感想二
一、歌曲引入:
1、音樂(mtv):長大后我也當(dāng)教師2、學(xué)生觀看mtv
3、師:歌曲中歌頌的是誰?生:老師
4、知道嗎,今天,站在三尺講臺前的朱老師,其實(shí)在20年前是一名和你們一樣的初二年級學(xué)生。所以,今天就利用這次班會(huì)課,咱們這些“學(xué)生”就一起來了解了解
太陽底下最光輝的職業(yè)——教師
二、分組:
1、用“光輝的職業(yè)”五個(gè)字開火車報(bào)念,然后根據(jù)“光”“輝”“的”“職”“業(yè)”把全班分為五組。
2、分組就座。
三、大討論:長大以后你愿不愿意當(dāng)老師
1、獨(dú)立思考兩分鐘。
2、大討論。(要求:表明態(tài)度,并說清理由。理由由教師歸納寫入大白紙。)
3、教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言小結(jié):教師職業(yè)既光榮,但又是十分艱辛的。
四、了解教師節(jié)的由來及國外教師節(jié):
1、師:正是由于教師肩負(fù)著光榮的歷史使命,全社會(huì)都意識到了教師職業(yè)的重要性,所以掀起了一次次尊師重教的浪潮。
2、小黑板出示教師節(jié)由來簡歷:
中國的教師節(jié)
“6.6”教師節(jié)?!?931年5月,教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年6月6日為教師節(jié)。
“8.27”教師節(jié)。——1939年,國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
”5.1”教師節(jié)——1951年,中華人民共和國教育部、中華全國總工會(huì)共同商定,將教師節(jié)與“五一”國際勞動(dòng)節(jié)合并一起。
“9.10”教師節(jié)?!?985年1月21日,六屆全國人大第九次會(huì)議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,并決定9月10日為我國的教師節(jié)。
3、在黨的關(guān)心下,我國的教師節(jié)至今已經(jīng)歷經(jīng)了22年。那國外又是怎樣慶祝教師的節(jié)日的呢?
外國的教師節(jié)
委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會(huì)外,還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng)。
泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學(xué)校放假,隆重慶祝。各地的慶祝儀式上,向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀并獻(xiàn)花。
蘇丹——從1971年2月24日起,全國實(shí)行教育改革,將這天定為教師節(jié)。中、小學(xué)一律放假一天,以示慶祝和紀(jì)念。
捷克、斯洛伐克——每年3月28日定為教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi),全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱號等。
德國——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動(dòng)。
匈牙利——每年6月的第一個(gè)周一定為教師節(jié)。節(jié)前,國家要召開教師代表大會(huì),表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者,有的還頒以重獎(jiǎng)。
朝鮮——為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表《社會(huì)主義教育提綱》,將這天定為教師節(jié)。
印度——每年9月5日定為教師節(jié),而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。
美國——每年9月28日定為教師節(jié)。這是中美建交前的1971年由美國兩院法定通過的。
前蘇聯(lián)——每年10月的第一個(gè)周日定為教師節(jié)。
五、分組活動(dòng)——認(rèn)識他們嗎:
1、師:古今中外在教育戰(zhàn)線上,出現(xiàn)過許許多多教育家;銀屏中也出現(xiàn)過不少優(yōu)秀教師的形象。你認(rèn)識他們嗎?
2、分發(fā)名單,進(jìn)行歸類。
孔子、葉圣陶、蔡元培、陶行知、朱自清、……
3、張貼大白紙,辨糾。
六、畫一畫我們心目中最喜歡的一位好老師:
1、發(fā)放大白紙和記號筆到每組。
2、各組推選一名小畫手執(zhí)筆按要求繪畫。
(要求:畫出你或你們與老師在一起的情景,可以是理想中的狀態(tài),也可以是生活中的原型。)
3、展示,并推派“小解說”說明圖意。
4、教師根據(jù)學(xué)生的不同需求加以小結(jié)。
通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!
1、通過閱讀學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象,通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,進(jìn)一步提升教師的理念,開闊教師的視野,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
2、通過閱讀學(xué)習(xí),豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
1、個(gè)人自學(xué)為主,充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目,養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會(huì)。每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間,讓讀書成為自己的自覺行動(dòng),學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。
2、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。邊學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、等機(jī)會(huì),努力向?qū)<?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。
1、經(jīng)典閱讀:《教師培訓(xùn)讀本》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》
2、每月必讀:《小學(xué)科學(xué)》、《吉林教育》、《動(dòng)植物百科大全》等。
讀書,能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性讀書,能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
推薦教師講書的心得體會(huì)和感悟和感想五
甲方:
乙方:
身份證號:
甲方根據(jù)工作需要,需聘請乙方為幼兒園。為了依法維護(hù)雙方權(quán)益,明確義務(wù),根據(jù)現(xiàn)行法律法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定,本著平等自愿、協(xié)商一致的原則,經(jīng)甲乙雙方商議,特訂立此協(xié)議,以便共同遵守。
一、乙方基本條件:
1、遵守國家法律,熱愛學(xué)前教育事業(yè),熱愛幼兒,有良好的職業(yè)道德,能勝任本職工作;
2、必須持有健康證,能夠堅(jiān)持正常工作,并定期進(jìn)行體檢;
3、教師具備幼兒師范學(xué)校大專以上文化程度,接受過累計(jì)半年以上的學(xué)前教育專業(yè)培訓(xùn),獲得教師任職資格證書;
4、幼兒園保育員高中以上文化,身心健康;
5、炊事人員應(yīng)當(dāng)按國家有關(guān)規(guī)定持健康證上崗。
二、聘用期限:
本協(xié)議為有固定期限的聘用協(xié)議,協(xié)議期從年月日起至年月日止。
三、雙方的權(quán)利和義務(wù):
(一)甲方的權(quán)利和義務(wù):
1.對乙方進(jìn)行黨和國家的政策、法規(guī)教育,教育教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)及輔導(dǎo);
2、對乙方的工作進(jìn)行考核、獎(jiǎng)懲;
3、制訂嚴(yán)格的規(guī)章制度規(guī)范乙方;
4、根據(jù)乙方的工作表現(xiàn)和實(shí)績,每月按時(shí)足額支付乙方的工資報(bào)酬,全年考核合格以上,且未出現(xiàn)不安全事故的,酌情發(fā)放獎(jiǎng)金;
5、根據(jù)乙方的崗位及工作要求,為乙方提供必需的工作條件。
(二)乙方的權(quán)利和義務(wù):
1、負(fù)責(zé)本班教育和保育工作,結(jié)合本班實(shí)際,制定班級工作計(jì)劃、教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,并認(rèn)真執(zhí)行,定期向園長做工作匯報(bào);
2、服從幼兒園工作安排,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,積極主動(dòng),與本班教師團(tuán)結(jié)合作,確實(shí)做好本園教育、保育及生活護(hù)理等工作;
3、對幼兒態(tài)度和藹可親,做到愛心、耐心、關(guān)心、熱心、細(xì)心;隨時(shí)維護(hù)幼兒在園所內(nèi)的健康、安全、身心發(fā)展,注重幼兒個(gè)別差異;
4、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園作息制度,認(rèn)真安排好幼兒一日生活,做到動(dòng)靜交替,手腦并用,確保幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間及游戲時(shí)間;
5、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,使幼兒身心健康成長;
6、做好家訪工作,保持經(jīng)常與家長聯(lián)系,落實(shí)與家長雙向溝通,了解幼兒與家長的需求,指導(dǎo)家長科學(xué)育兒。每周向家長公布本周及下周教育內(nèi)容,使”優(yōu)質(zhì)教育、愉快教學(xué)、健康成長”等得到充分體現(xiàn);
7、堅(jiān)持正面教育原則,尊重幼兒,積極啟發(fā)誘導(dǎo),嚴(yán)禁體罰和變相體罰;
8、作好交接班工作,對家長要求、物品要登記交接;
9、認(rèn)真學(xué)習(xí),努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極創(chuàng)編教材,制作教具,不斷寫出教育教學(xué)論文,提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;
10、乙方發(fā)現(xiàn)甲方不履行協(xié)議,有權(quán)提出同甲方解除聘用協(xié)議;
11、做好安全工作,保障幼兒安全,負(fù)責(zé)自身安全;
12、上級交付的其他任務(wù)。
四、工資待遇:
1、甲方按元每月支付乙方工資(備注:);
2、乙方享有國家規(guī)定的法定節(jié)假日及相應(yīng)待遇。
五、聘用協(xié)議變更、終止、解除的條件:
(一)聘用協(xié)議確需變更的,雙方應(yīng)協(xié)商一致,按程序變更協(xié)議。
(二)聘用協(xié)議期滿或者雙方約定的協(xié)議終止條件出現(xiàn),聘用協(xié)議即行終止。經(jīng)雙方同意,可續(xù)簽聘用協(xié)議。
(三)乙方有下列情況之一的,甲方可單方面解除聘用協(xié)議:
1、聘期內(nèi)嚴(yán)重不履行協(xié)議的;
2、乙方不服從甲方工作安排;
3、乙方嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德規(guī)范、失職、違法、違紀(jì)、不遵守幼兒園規(guī)章制度;
4、乙方工作隨便,不履行崗位職責(zé),在幼兒園內(nèi)外造成不良影響;
5、乙方知識能力不夠,無法勝任崗位工作;
6、乙方如有上述其任意一條,甲方有權(quán)解聘乙方。
六、甲乙雙方都應(yīng)遵守本協(xié)議,不得擅自違約。如需中途終止協(xié)議,須經(jīng)雙方協(xié)商解決。
七、本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等效力。
八、本協(xié)議于從年月日起生效。
九、本協(xié)議未盡的其他事項(xiàng),由雙方協(xié)商。
甲方:(簽章)
乙方:(簽字)
甲方法定代表人:(簽字)
簽訂日期:
推薦教師講書的心得體會(huì)和感悟和感想六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
金秋九月是豐收的季節(jié),伴著收獲的氣息如期而至,新學(xué)期的開始,校園里又充滿了歡聲笑語。我們歌唱九月紀(jì)念恩師情——他們將辛勤灑在三尺講臺,他們用汗水滋潤桃李。
飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。尊師重教是中華民族延續(xù)了幾千年的傳統(tǒng)美德,讓我們懷著感恩之心,在教師節(jié)來臨之際,用實(shí)際行動(dòng)給老師們送上一份祝福,在此院學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1、給老師們發(fā)一條短信、打一個(gè)電話。
2、親手制作一張賀卡或小禮物,送上一份暖意融融的祝福。
3、對老師們說一聲教師節(jié)快樂,齊聲送上對老師的祝福,課前報(bào)告結(jié)束后給老師敬禮。
4、在課堂上保持激情和熱情,認(rèn)真聽完整堂課,積極回應(yīng)老師提出的問題并且進(jìn)行互動(dòng)。
5、給老師買一包潤喉糖,上課的時(shí)候保持安靜,讓老師能放低聲音輕松的上課。
6、課間休息時(shí),幫老師擦一擦黑板,為老師倒一杯茶。
7、制作一個(gè)ppt,整理回憶和老師在一起學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴。
8、在校園中遇到老師,停下腳步向老師問好敬禮。
最美好的關(guān)愛不是海誓山盟,而是每一個(gè)細(xì)節(jié)帶來的感動(dòng)。讓我們在點(diǎn)滴中回饋老師,傳遞一份感恩、一份關(guān)懷,為我們的老師送上最真摯的祝福以及最衷心的感謝。
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