最新技術工先進事跡心得體會總結(大全14篇)

總結心得是思考自己所經(jīng)歷的過程和結果，以便更好地改進和提升自己。結合具體事例和細節(jié)，以增強可讀性和說服力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考，希望對大家有所幫助。

技術工先進事跡心得體會總結篇一

學習先進黨員事跡后，我們自己受到深深的感動。在以后如何做好黨員工作，關鍵要體現(xiàn)在實際行動上。下面是本站帶來的學習先進黨員干部事跡。

心得體會。

希望大家喜歡。

是農(nóng)村基層干部隊伍中涌現(xiàn)出來的帶領群眾脫貧致富、全心全意為人民服務的一名優(yōu)秀黨員干部代表，是新時期領導干部執(zhí)政為民的楷模。他在擔任村干部的短短的幾年中，一貫忠誠黨的事業(yè)，忠于黨和人民。他心系百姓，勤政為民，把自己的全部精力和心血獻給了本村的廣大群眾，其飽滿的工作熱情和忘我的工作精神永遠值得我們學習。他的先進事跡，集中體現(xiàn)了當代共產(chǎn)黨人的精神風貌。通過學習先進事跡和崇高精神，我了解了在新的歷史條件下，一名農(nóng)村基層黨員干部如何按照黨的要求，保持共產(chǎn)黨員的先進性，如何按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，提高服務意識和服務水平的重大問題。他的精神集中體現(xiàn)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，集中體現(xiàn)了當代共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，具有鮮明的時代特征。

作為一名農(nóng)村基層黨員領導干部，以實際行動踐行了“三個代表”重要思想，在黨內(nèi)起到了先鋒模范作用，他干工作一步一個腳印，處處顯示出共產(chǎn)黨人的高風亮節(jié)和高尚情操。我們應該學習他認真落實科學發(fā)展觀，勇于實踐，埋頭苦干，帶領群眾治窮致富的創(chuàng)業(yè)精神;學習他解放思想，與時俱進，敢想敢為，知難而進的進取精神;學習他不辭辛勞，身先士卒，生命不息，戰(zhàn)斗不止的崇高精神;學習他一心為公、心系群眾真心實意為群眾謀利益的公仆意識;學習他恪盡職守、廉潔自律、扎扎實實干好本職工作的優(yōu)良作風。作為一名黨員干部，我要以先進事跡為鏡，努力查找自身差距，學習他為黨的事業(yè)高度負責的態(tài)度，自我加壓、負重前行、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)精神;鞠躬盡瘁的公仆情懷;堅持原則、顧全大局的堅強黨性以及克己奉公、清正廉潔的革命本色。

為我們做出了榜樣，從他身上我感受到了“共產(chǎn)黨員”四個字的神圣和責任，我要像他那樣，全心全意為學生服務，為黨的事業(yè)奮斗終身。我將從自身思想深處入手，將先進事跡，作為鼓勵自己克服困難的動力，在創(chuàng)新中不斷提高自己的工作能力和水平。

今后，我要把精神落到各項工作的具體行動中，學習努力拼搏的勇氣和精神，腳踏實地、埋頭苦干、求真務實的工作作風，時刻把學生裝在心中，把工作的出發(fā)點定位于是否有利于教學，是否有利于提高教學質(zhì)量上。認真學習，提高業(yè)務素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，通過自己的努力，爭取做一名好黨員，好教師。

莫振高同志曾任廣西都安瑤族自治縣高級中學高級教師、校長，20xx年9月被評為全國教書育人楷模，是新時期以德立身、以德施教的好教師，擔當使命、拼搏務實的好干部。他對黨忠誠、信念堅定，幾十年如一日授業(yè)解惑，嘔心瀝血，為黨和人民的教育事業(yè)貢獻畢生精力，把一個貧困縣高中建設成一所全國現(xiàn)代技術教育示范學校、中華成功教育樣板學校，他不僅用自己微博的收入資助了300多名貧困生上大學，還帶領全校教職工，通過各種渠道籌集錢款，資助近2萬名貧困生圓了大學夢。莫振高同志表現(xiàn)了一名人民公仆、人民教師的高尚情懷和道德情操，生動詮釋了共產(chǎn)黨員的人生價值和不懈追求，為黨員干部樹立了一面光輝旗幟。

我們要學習莫振高同志腳踏實地的實干作風和務實創(chuàng)新的改革精神。爭做一名合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，就是要以高度的責任心和使命感，真抓實干，于平凡中見偉大，于細微處見精神;要勇挑重擔，銳意進取，爭做群眾致富的引路人。

我們要學習莫振高同志清正廉潔的高尚情操和淡泊名利的職業(yè)操守。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部既要做到堅持原則、公道正派、知人善任，同時也要淡泊名利、甘為人梯。作為一名黨員干部，要做一名合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，就是要學習莫振高同志那種為政清廉、待人平等、律己嚴格的工作作風，正確對待名利，在得失面前擺正心態(tài)，在權力、金錢、美色面前，自覺抵制誘惑，清清白白做人、干干凈凈做事，以過硬的素質(zhì)樹立良好的形象，以優(yōu)良的作風贏得群眾的信任。

我通過“向創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學習"的專題學習會，了解學習了先進黨員們的事跡。雖然工作崗位不斷變化，但為黨、為人民孜孜不倦工作的情懷沒有變，直至奉獻自己的生命。他們始終以黨的事業(yè)、人民的利益為重，始終保持著共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，不忘本色、心系群眾、勤政為民，奮發(fā)進取，創(chuàng)造性地貫徹黨的路線、方針、政策，模范地實踐“三個代表”重要思想，把有限的生命投入到無限的為人民服務的事業(yè)奮斗之中，為當?shù)氐慕?jīng)濟和社會發(fā)展做出了突出貢獻，在人民群眾心中樹起了不朽的豐碑?，F(xiàn)對這些同志學習體會總結如下幾個方面：

第一、學習先進榜樣，就要學習他們?nèi)紵で椤㈤_拓進取的創(chuàng)業(yè)精神。激情是一種奮力前行、永不懈怡的精神狀態(tài)。只有對工作、對事業(yè)充滿激情，一旦認準目標，就義無反顧、百折不撓、奮力拼搏的人，才能有所作為。這樣的黨員同志，往往走到哪里，哪里的工作就有起色;到什么地方，很快就有好口碑;接觸到誰，誰就會被激起干事業(yè)的強烈欲望。當前，我國已進入加快推進社會主義現(xiàn)代化的新時期，面對實現(xiàn)全面建設小康社會的繁重任務，這要求我們所有共產(chǎn)黨員起模范帶頭作用，我作為一名研究生黨員，對自己的學業(yè)也應充滿激情，傾盡全力，做一名對社會有用的人。

第二、學習先進榜樣，就要學習他們勤政為民、鞠躬盡瘁的公仆情懷。他們之所以這樣，是因為他們始終保持著全心全意為人民服務的公仆情懷。我們每一名黨員干部都是黨花費大量心血培養(yǎng)出來的，肩負著為人民服務的光榮使命，身份決定了我們都應像牛玉儒那樣，時時刻刻牢記黨的宗旨，多奉獻、少索取，多點真抓實干，少點夸夸其談。無論在什么位置上，無論多長時間，都要恪盡職守、一絲不茍地為老百姓解決好各種難題，做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀，以對人民群眾無限熱愛的感情，做好自己本職工作，做一個對人民有用的人。

第三、學習先進榜樣，就要學習他們克已奉公、清正廉潔的革命本色。我們每一名黨員，尤其是干部同志，都應以他們?yōu)榘駱?，面對形形色色的誘惑，面對不正之風，始終做到頭懸“利劍”，謹慎從政。手中的權利越大，越要警鐘長鳴、防微杜漸，從自身做起，正作風、樹形象，象牛玉儒那樣做人、做事、做官，做一名高尚的人，純粹的人，對人民大眾有利的人，全心全意為人民服務。

總之，通過這次學習先進黨員事跡后，我自己受到深深的感動。以后如何做好本職工作，關鍵要體現(xiàn)在實際行動上。學習他們，就要把他們的思想、精神、作風體現(xiàn)到自己的實際工作中，落實到實際行動上，從自我做起，兢兢業(yè)業(yè)、開拓創(chuàng)新，扎扎實實做好本職工作，盡最大努力為黨、為國家、為社會做出自己的貢獻。

技術工先進事跡心得體會總結篇二

教師是祖國的棟梁，先進教師更是教育事業(yè)中的楷模。從他們的故事中，我們可以感受到教育的力量，也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足。在這個時代，要成為一名優(yōu)秀的教師遠遠不夠，我們必須向先進教師學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和事跡，體會其中的思想和精神，不斷提升自己，做出自己的貢獻。

先進教師具備很高的素質(zhì)和品質(zhì)，他們不斷學習，不斷提高自己的知識水平和教學能力。他們富有責任感，對學生的嚴格要求也是對自己的嚴格要求。他們注重培養(yǎng)學生的能力，而不是純粹的灌輸知識。他們崇尚科學的教育思想，不斷創(chuàng)新教學方法和技術，以提高教學質(zhì)量。

有很多先進教師的事跡值得我們學習。比如，馬忠權老師，在他豐富的教學經(jīng)驗和教學方法上的總結以及不懈探索下，打造了一套獨特的"果教法"，這種方法強調(diào)了學習和教學的主體性，提高了學生的參與度和學習熱情。還有王先紅老師，他熱愛教育事業(yè)，用自己的實際行動來踐行"師愛生,生尊師"的教師道德，曾經(jīng)幫助過許多貧困的學生，讓他們有了學習的機會。

第四段：思考。

從先進教師的事跡，我們也可以看到，一位好的教師不僅需要豐富的教育理論和實踐經(jīng)驗，更需要關愛學生，用智慧和心靈去指導學生。在我們?nèi)粘５慕虒W生涯中，我們需要思考自己的問題，從自己的教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進，找到更加適合自己、適合學生的教學方法，提高自己的教學水平。

第五段：總結。

每一位先進教師的事跡都深深地感染了我們，讓我們領悟到了在教育事業(yè)中，教師具有的重大使命和責任。每一個教育者都應該以身作則，自身不斷發(fā)展，用心良苦地教導學生，答案無從回避。在未來的日子里，我們要繼續(xù)向那些先進教育模范學習，不斷提升自己的素質(zhì)和品質(zhì)，用更好的教育方法和更好的教育效果來回報社會，讓我們的教育事業(yè)更加紅火蓬勃。

技術工先進事跡心得體會總結篇三

技術工作是現(xiàn)代社會的重要組成部分，技術工不僅承載著制造業(yè)的重任，更承擔著科技創(chuàng)新的責任。有許多優(yōu)秀的技術工人以其先進的事跡贏得了社會的高度認可和贊譽，為我們樹立了榜樣和信仰。本文將從我認為的技術工先進事跡中汲取經(jīng)驗，感悟到了什么。

筆者選擇了一名在創(chuàng)新方面有著卓越貢獻的技術工人--華為員工張濤作為研究對象。張濤作為華為鴻蒙OS主要負責人，用5個月時間順利完成了一項系統(tǒng)內(nèi)核與開發(fā)平臺脫離外部依賴的自主創(chuàng)新，創(chuàng)造了從操作系統(tǒng)內(nèi)核到開發(fā)者平臺的完整的自主系統(tǒng)。這一事跡成為華為歷史上成千上萬個創(chuàng)新故事中的佳作。

首先，張濤與團隊不斷探究，不斷創(chuàng)新，在完成一項大型工作的過程中發(fā)現(xiàn)問題，全力投入尋解問題的過程中，為創(chuàng)新尋找突破口。其次，張濤對于工作中的風險有高度認識，能夠從過去的經(jīng)歷中吸取教訓，預警可能出現(xiàn)的問題，及時應對和解決問題。最后，張濤注重培育高質(zhì)量的人才，對團隊員工不斷進行技術培訓，幫助團隊成員提高綜合素質(zhì)。

學習和實踐都是一個反復摸索、探究、發(fā)現(xiàn)與總結、歸納、推廣的過程，學習先進事跡中得到的經(jīng)驗和精神，可以更好地提升自己，做一名優(yōu)秀的技術工。首先，要積極探索與創(chuàng)新，更加注重尋求創(chuàng)新點，為提高自身創(chuàng)新能力不斷積累實踐經(jīng)驗；其次，保持一種高度的責任感，時刻想到員工、想到公司和用戶需求，充分認識和理解風險，注重全面規(guī)劃，及時解決問題。最后，要注重團隊協(xié)作，把團隊中困難解決和成果實現(xiàn)的經(jīng)驗進行總結歸納，將團隊中的高質(zhì)量成員培育起來，逐步提升團隊整體素質(zhì)。

第五段：結語。

技術工是實干家，更是創(chuàng)新者。技術工作正變得越來越微妙且多變，作為技術工作者，要不斷努力深化專業(yè)技能，提高創(chuàng)新精神，堅持學習和實踐，不斷求索，為社會、國家貢獻自己一份力量。站在先進事跡的肩膀上，我們更應該注重自己的成長，將所學所得向?qū)嶋H工作中轉化，促進自身知識和職業(yè)發(fā)展水平的不斷提高。

技術工先進事跡心得體會總結篇四

近年來，越來越多的技術工人以自己的聰明才智和堅定信念，在工作崗位上創(chuàng)造了一項項先進事跡，并深刻地體悟到了許多寶貴的道理。本文將結合自身經(jīng)歷，從五個方面闡述我對技術工先進事跡的一些心得體會。

首先，技術工要有“大局意識”。作為一名技術工人，不能只顧自己小部分的工作，而要從公司或者社會核心的利益出發(fā)，考慮如何更好地實現(xiàn)生產(chǎn)流程的高效生產(chǎn)，為社會做出貢獻。當年我在工作中，也曾被一件小事所困擾，但通過和同事相互協(xié)商，才將問題迎刃而解。所以，在日常工作中，我們要積極尋求解決問題的途徑，并主動為公司創(chuàng)造價值。

其次，技術工要有“專業(yè)素養(yǎng)”。作為技術工人，我們必須掌握扎實的基礎理論知識，了解先進的科學技術和方法，始終保持對行業(yè)的關注與研究，以提高自己的專業(yè)水平。因為只有具備扎實的專業(yè)素養(yǎng)，我們才能保證生產(chǎn)質(zhì)量的穩(wěn)定、產(chǎn)品的高效生產(chǎn)。正如某次我所參與的項目，在接收時有諸多困難，但是在同事的支持下，我們通過一步步摸索，發(fā)現(xiàn)了問題所在，并及時解決。正是我們的專業(yè)素養(yǎng)，才讓我們從千絲萬縷的細節(jié)中找到了問題的根源。

然后，技術工要有“科技創(chuàng)新能力”。對于技術人員而言，創(chuàng)新是工作的命脈，只有不斷尋求變革與發(fā)展，才能在劇烈的市場競爭中立于不敗之地。鼓勵技術工通過實踐、創(chuàng)造和改革去擁抱變化、積極探索新技術是非常有必要的。俗話說“技高一線，創(chuàng)新源于日積月累”，只有不斷學習，創(chuàng)新才會成為生產(chǎn)上常態(tài)的一部分。在我的案例中，我在工作中也曾遇到過無解的問題，但是我一直堅持以創(chuàng)新的眼光看待問題，堅信我的研究與創(chuàng)造，可以為公司帶來更多收益。

其四，技術工要有“團隊協(xié)作能力”。在市場中，團隊合作已成為生產(chǎn)勞動最重要的關鍵成功因素。這也意味著，不只是個人要持續(xù)學習，擁有領先的技能，更要學會有效地與他人溝通合作。團隊協(xié)作能力同樣是一項不可或缺的素質(zhì)。對于我來說，在我擔任項目負責人期間，通過對每個人的工作安排，充分重視團隊建設，合理分配工作，使整個團隊的協(xié)作能力得到了提升。

最后，技術工還要有“責任心”。技術工人必須強化責任感，為公司和社會的發(fā)展而努力。只有充分認識到自己崗位的重要性，才能對生產(chǎn)中的每一個環(huán)節(jié)嚴謹認真，排除隱患，保證產(chǎn)品質(zhì)量，確保公司價值得以實現(xiàn)。作為一名技術工人，我會嚴格遵守各項收費標準，不作弊、不逃稅、不偷工減料，兢兢業(yè)業(yè)，嚴格按照工作流程進行生產(chǎn)。正因為每個人的責任心，才讓我們聚集成優(yōu)秀的技術團隊，在生產(chǎn)中占據(jù)著不可或缺的地位。

綜上所述，作為技術工人，我們必須強化大局意識，提高專業(yè)素養(yǎng)，擁有科技創(chuàng)新能力，注重團隊協(xié)作，并且要始終保持責任心。只有這些素質(zhì)得以真正貫徹，在未來的工作中才能取得更加優(yōu)秀的成果，為社會的整體發(fā)展做出貢獻。

技術工先進事跡心得體會總結篇五

教師是推動國家教育事業(yè)發(fā)展的核心力量，而先進教師更是這個群體中最為杰出的代表。他們不僅有著出色的教學水平，還在教育教學領域做出了重要貢獻，成為教育事業(yè)的標志性人物。本文將通過介紹先進教師的事跡，體會先進教師的精神風貌，總結先進教師的教育思想和方法，以期為廣大教師提供借鑒和啟示。

先進教師過人之處不僅在于教學能力，更在于他們的精神品質(zhì)。比如，南京市建鄴區(qū)黃橋中心小學的鐘曉明老師，講授語文時會穿成衣上臺；上海市崇明區(qū)羅星中學的李玲老師每周都會親自承擔草坪修剪工作。這些細節(jié)彰顯的是先進教師的奉獻精神、責任心和敬業(yè)精神。此外，先進教師還在教育教學領域做出了重要貢獻，如上海市大傾斜教育實踐者、全國名師楊顯峰老師。他提出“活學活用、多元化教學”等教育理念，旨在激發(fā)學生學習興趣和創(chuàng)造力。這種先進教師的創(chuàng)新精神、開放思維和視野，也是其他教師應該學習和追求的。

第三段：先進教師的精神風貌。

通過了解先進教師的事跡，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們有著共同的精神風貌。首先，他們具備高度的職業(yè)道德和師德素養(yǎng)。其次，他們有著強烈的責任心和奉獻精神，時刻為學生著想，愿意為他們付出更多。同時，他們也具備扎實的教學能力和優(yōu)秀的課堂掌控能力，能夠有效激發(fā)學生的學習熱情，幫助學生取得優(yōu)異的成績。綜合來看，先進教師的精神風貌展示了教育工作者應該具備的核心素養(yǎng)和重要價值觀。

第四段：先進教師的教育思想和方法。

如何讓教學更有效率？如何讓學生更容易掌握知識？先進教師在教育思想和方法方面有著可取之處。他們注重創(chuàng)新和實踐，研究各種教育理論，總結自己的教學經(jīng)驗，不斷優(yōu)化自己的課堂教學。比如，楊顯峰老師提倡激發(fā)學生興趣，發(fā)揮學生的創(chuàng)造性，提高學生的自主學習能力；鐘曉明老師則注重在教學中融入生活，讓學生更好地理解和應用知識。這些先進教師的教育思想和方法，對教育工作者具有重要的借鑒意義和啟示。

第五段：總結。

先進教師是教育事業(yè)的榮耀，他們通過自己不斷的努力和實踐，創(chuàng)造了教育教學的新局面，并為廣大教育工作者樹立了榜樣。本文介紹了先進教師的事跡、精神風貌、教育思想和方法，希望廣大教育工作者能夠倍加珍惜這些寶貴的經(jīng)驗和啟示，以更好地服務教育事業(yè)，并不斷拓展自己的教育視野和思路，為學生的發(fā)展創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。

技術工先進事跡心得體會總結篇六

段1：引言（整體感受）。

個人先進事跡心得體會總結，這是一次深刻的思考和反思的過程。在這個過程中，我通過回顧自己的成長經(jīng)歷，思考了自己的優(yōu)點和不足，同時也從先進事跡中感悟到了許多道理和真理。通過總結，我發(fā)現(xiàn)個人的成長離不開自我激勵和自我完善，同時也需要不斷與他人交流和學習。這次的思考和總結，讓我更加堅定了個人成長的決心，并且將這些體會和感悟貫徹到未來的日常生活和工作中。

通過回顧個人的成長歷程，我發(fā)現(xiàn)個人先進事跡給予我很大的啟示。首先，個人的努力和付出是成長的關鍵。一個人只有不斷努力，才能逐漸提升自己的能力和價值。其次，個人的成長需要不斷自我激勵和自我完善。在先進事跡中，我看到了許多先進者在關鍵時刻能夠保持積極的心態(tài)，并且在失敗面前能夠堅持不懈。最后，個人的成長離不開他人的支持和幫助。在先進事跡中，我看到了許多先進者能夠善于溝通和合作，從他人那里得到了很多的幫助和鼓勵。

段3：個人的優(yōu)點和不足。

通過回顧和總結，我發(fā)現(xiàn)自己也有許多的優(yōu)點和不足。個人的優(yōu)點給予了我很大的自信和勇氣，同時也成為了我追求卓越的動力。然而，個人的不足也讓我認識到了自己的局限性和提升的空間。例如，我常常缺乏耐心和毅力，容易在困難面前喪失信心。此外，我也需要提高自己的組織能力和時間管理能力，以更好地應對繁忙的工作和生活。

段4：個人成長的決心。

通過思考和總結，我更加堅定了個人成長的決心。首先，我將不斷努力，提升自己的能力和價值。這需要我保持積極的心態(tài)和持續(xù)的學習。其次，我將注重自我激勵和自我完善。在面對挫折和困難時，我將堅持不懈，不斷調(diào)整自己的思維和行動。最后，我將加強與他人的交流和學習，從他人那里得到更多的幫助和啟迪。通過這些努力，我相信自己能夠不斷成長，并為社會做出更多的貢獻。

段5：總結。

通過個人先進事跡心得體會的總結，我深刻地認識到個人的成長需要艱辛的努力和不斷的學習。個人的成長離不開自我激勵和自我完善，也需要與他人交流和學習。在未來的日常生活和工作中，我將不斷努力著力改進自身的劣勢，增強自身的實力，為實現(xiàn)自己人生的價值和社會的進步而努力。相信只要堅持不懈，出類拔萃。個人的先進事跡心得體會總結是對自己過去所作所為的一個總結和反思，更是對未來成長和發(fā)展的一次規(guī)劃和展望。

技術工先進事跡心得體會總結篇七

在全國上下埋頭苦干、萬眾一心，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅戰(zhàn)之際，中央宣傳部2日在北京向全社會宣傳發(fā)布朱有勇的先進事跡，授予他“時代楷?！狈Q號。一段時間，朱有勇的先進事跡被中央媒體集中宣傳報道后，在全社會引起熱烈反響。干部群眾普遍認為，朱有勇是精準扶貧精準脫貧基本方略的忠誠踐行者，是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的先進典型，是奮斗在脫貧攻堅主戰(zhàn)場的“農(nóng)民院士”。(12月2日新華社)。

“農(nóng)民院士”是干部群眾對時代楷模朱有勇的美稱，這個“美稱”形象詮釋了朱有勇的事業(yè)，他已經(jīng)把自己的生命、事業(yè)和農(nóng)民的需求融合在一起。他說：“論文得寫在大地上，理論成果要放到實踐中檢驗。老百姓說好，才是真的好。”這種踏踏實實，務求實效的科研作風，恰是新時代院士必須的風采，唯有這種風采，才能讓科研成為國家發(fā)展強大的能量源泉，人民幸福的動力源泉。

在時代楷模朱有勇身上，他的信念堅定，志向深遠，情懷美好，是新時代黨員的楷模，是新時代科技工作者的標桿，是新時代公民學習的榜樣。

朱有勇的信念堅定，堅定在具體的工作行動中。他把共產(chǎn)黨人的初心和使命踐行到脫貧攻堅的行動中，主動到深度貧困區(qū)域承擔扶貧任務，帶領村民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，改變了當?shù)刎毨浜蟮拿婷?。在他這里，信念就是行動力，信念就是主動力，信念就是表率力。他讓時代楷模的“信念”二字閃爍出溫暖的光輝，照亮人生之路。

朱有勇的志向深遠，深遠在農(nóng)民的幸福夢中。他致力農(nóng)業(yè)科學研究，取得多項重大科研成果，但是，他沒有躺在成果的榮譽殿堂里安然享受，而是立足農(nóng)村實際，推動科技成果轉化，把科技成果變成農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，他創(chuàng)辦院士科技扶貧指導班，為云南少數(shù)民族貧困地區(qū)培養(yǎng)了1000余位科技致富帶頭人。在他這里，志向貴在落地生根，落到到農(nóng)民的需求上;貴在開花結果，芬芳在農(nóng)民的笑臉上。他讓時代楷模的“志向”二字釋放出強大能量，鋪就群眾致富路。

朱有勇的情懷美好，美好在群眾的生活中。他深入村村寨寨，接地氣，樹正氣，昂揚大氣;他跑遍田間地頭，腳下有泥土，心中有群眾，手中有群眾喜歡的工作;他與少數(shù)民族群眾同吃同住同勞動，與群眾手拉手，心連心，同群眾融為一體，共同創(chuàng)造幸福生活。在他這里，情懷是一首黨員群眾親密無間歌，是一部理論與實踐結合交響樂，在歌聲中，初心閃爍;在樂章中，使命精彩。

打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，需要更多的“農(nóng)民院士”;實現(xiàn)中華民族的偉大復興中國夢需要更多的時代楷模，朱有勇的信、志、情為我們黨員干部、科技工作者踐行“不忘初心，牢記使命”書寫一部生動教材，為我們所有公民樹立了一個見賢思齊的新時代標準。

云南農(nóng)業(yè)大學體育館副館內(nèi)座無虛席，來自該校各個專業(yè)的800余名師生在此集中觀看、學習“時代楷?！敝煊杏孪冗M事跡。當晚，朱有勇也現(xiàn)身會場，與該校師生進行分享交流。

朱有勇是中國工程院院士、云南農(nóng)業(yè)大學名譽校長，多年來致力于農(nóng)業(yè)科學研究，取得多項重大科研成果，立足農(nóng)村實際推動科技成果轉化，主動來到深度貧困的“民族直過區(qū)”承擔扶貧任務，帶領村民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，改變了當?shù)刎毨浜蟮拿婷病?2月2日，中共中央宣傳部向全社會宣傳發(fā)布朱有勇的先進事跡，授予他“時代楷?！狈Q號。

當晚，云南農(nóng)業(yè)大學的師生們聚精會神觀看“時代楷?！敝煊杏率论E視頻節(jié)目，現(xiàn)場不時發(fā)出陣陣掌聲。

“朱院士扎根鄉(xiāng)村為農(nóng)民的精神感染、激勵著我，”云南農(nóng)業(yè)大學信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)大四學生王楷元表示，他希望將來也能用自己所學技術為需要的鄉(xiāng)親們搭建電商平臺，打開農(nóng)產(chǎn)品銷路。

“作為一名農(nóng)業(yè)科技工作者，把‘論文寫在大地上’這是我的本分;作為一個科技扶貧代表，我不是一個人在努力，是成千上萬的科技工作者都在努力?！敝煊杏略诜窒碇姓f，“全國成千上萬的科技工作者把他們的科技成果應用到了千萬家，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)做出積極貢獻，他們才是千萬個‘時代楷?！！?/p>

云南農(nóng)業(yè)大學校長盛軍說，朱有勇院士積極投身脫貧攻堅事業(yè)，立足農(nóng)村實際推動科技成果轉化，收獲了漫山遍野的科技成果，他是農(nóng)大人的驕傲。“全校上下要以朱有勇院士為榜樣，弘揚奮斗精神，凝聚奮進力量，堅守初心使命，書寫建設高水平教學研究型農(nóng)業(yè)大學的新篇章?！?/p>

連日來，中國工程院院士朱有勇積極投身脫貧攻堅事業(yè)，用科學技術改變深度貧困的“民族直過區(qū)”落后面貌的事跡，在云南引起社會各界廣泛熱議。

時常陪著朱有勇到處考察的普洱市瀾滄拉祜族自治縣竹塘鄉(xiāng)鄉(xiāng)長龔老五講起朱有勇，一臉欽佩，“在朱院士的帶動下，我們老百姓走向現(xiàn)代的科技生產(chǎn)方式，日子過得一年比一年好?！?/p>

“他把自己的專利無償獻出來，為當?shù)氐拿撠毠允聵I(yè)做出了巨大的貢獻?！睘憸婵h扶貧辦副主任李平感慨。

12月2日，云南農(nóng)業(yè)大學組織師生集中觀看了朱有勇的先進事跡。結合正在開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，黨委書記吳伯志動員全體師生向朱有勇學習，“勇登科學高峰，扎實耕耘大地”。

“學習朱有勇院士，就要學習他把個人的人生追求融入國家發(fā)展、民族復興的大潮中。”云南農(nóng)業(yè)大學馬克思主義學院黨總支書記彭德遠說。

朱有勇的事跡感染著莘莘學子。云南農(nóng)業(yè)大學學生玉應罕說：“作為當代大學生，我們一定要傳承和發(fā)揚朱院士的精神，胸懷家國，腳踏實地，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量!”云南師范大學學生王艾菲說：“不管將來在哪個崗位工作，我們都要做一個勤奮敬業(yè)、心系人民的人?！?/p>

眾多網(wǎng)友紛紛在網(wǎng)絡媒體留言，為這位“農(nóng)民院士”傾情點贊?！鞍颜撐膶懺诖蟮厣?，這才是超級明星?！本W(wǎng)友“旅人”說。“院士的身上有土、腳上有泥，讓農(nóng)民的錢包鼓了起來!這樣的院士是農(nóng)民最貼心的院士。”網(wǎng)友“菜菜”說。

技術工先進事跡心得體會總結篇八

第一段：引言（200字）。

個人先進事跡是一種激勵和激勵他人的力量，它能夠激發(fā)團隊合作和個人成就感。通過參與個人先進事跡，在新的環(huán)境中成長，從中獲得經(jīng)驗教訓并反思自己，這對個人的成長和發(fā)展至關重要。通過這篇文章，我將總結與個人先進事跡相關的心得體會，并探索這一經(jīng)驗對我個人的意義。

第二段：止跌反彈（200字）。

個人先進事跡經(jīng)驗使我深刻意識到，面對挑戰(zhàn)和困難時的堅持和努力是至關重要的。在經(jīng)歷一次失敗后，我曾經(jīng)心灰意躁，但在經(jīng)歷個人先進事跡后，我意識到只有敢于面對失敗并從中學習，才能真正實現(xiàn)個人的成長。這個經(jīng)驗讓我明白，失敗是成功的墊腳石，只要堅持努力不懈，我就一定能戰(zhàn)勝困難并取得成功。

第三段：團隊合作（200字）。

參與個人先進事跡讓我深入體驗到團隊合作的重要性。在這個活動中，我和其他團隊成員共同合作、努力奮斗，最終取得了輝煌的成績。這個經(jīng)歷讓我明白，在一個團隊中，每個人都有自己的專長和價值，只有通過合作和協(xié)作，我們才能充分發(fā)揮個人潛力，實現(xiàn)更大的成功。團隊合作不僅可以實現(xiàn)個人目標，也能夠帶來更多的成就感和滿足感。

第四段：個人意義（200字）。

參與個人先進事跡是一次對我的人生觀的深刻反思。我意識到，個人的成長和進步不僅僅是為了自己，更是為了社會和他人的福祉。個人先進事跡的成功經(jīng)驗并不僅僅是我個人的榮譽，而是可以激勵他人走向成功的力量。通過這個經(jīng)歷，我明白到，個人的價值在于為他人帶來希望和動力，通過個人的努力和成就，影響他人的生活，為社會做出更多的貢獻。

第五段：結尾（200字）。

通過參與個人先進事跡，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗教訓和體會。這個經(jīng)歷讓我更加堅定了自己的信念和追求，使我有了更高的目標和追求。我會繼續(xù)努力學習和成長，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為實現(xiàn)更大的成功和為他人帶來更多的幫助而努力奮斗。同時，我也會將個人先進事跡的經(jīng)驗分享給他人，激勵更多的人邁向成功，并將這種力量傳遞下去。

通過這個五段式的文章結構，我總結了參與個人先進事跡心得體會的重要性及其對于個人成長和發(fā)展的影響。這個主題的文章內(nèi)容可以詳述個人先進事跡，包括面對困難時的堅持和努力、團隊合作的重要性以及對個人的意義。通過深入探討這些方面，可以使文章更加連貫且有結構性，同時具有說服力，使讀者更容易理解和接受文章的觀點。

技術工先進事跡心得體會總結篇九

一年多來，朱有勇已十幾次來到瀾滄縣，大半時間是在村里度過的。

他在瀾滄縣竹塘鄉(xiāng)蒿枝壩村有一個家，被村民們稱為“院士之家”。在這里，他耐心解答著村民們的種種問題，“要選擇合格的脫毒馬鈴薯種薯”“拱棚可防霜避雨避病，減少農(nóng)藥施用量80%”……還手把手去田間給村民們示范操作。

今年秋天，朱有勇的“院士之家”將迎來240個農(nóng)民學生，他們是“中國工程院院士指導班”的首期學員，分別參加馬鈴薯種植、林下三七種植、畜禽養(yǎng)殖、中草藥材種植4個培訓班，跟著朱有勇同吃同住，學習農(nóng)學知識和農(nóng)業(yè)技術。

“打工沒技術別人不要，來跟大科學家學點技術?！薄案菏繉W，收入能翻倍。”“院士說，干得好還能留下當老師哩!”前來面試的村民有的只上過小學一年級，但他們個個都有脫貧致富的積極性。

在瀾滄，素質(zhì)性貧困依舊是難題。據(jù)了解，中國工程院正在向云南省教育廳爭取產(chǎn)教融合項目，有望構建一個產(chǎn)教融合的普洱市職業(yè)教育瀾滄分中心。

對于這所由院士牽頭的職業(yè)學校，中國工程院院長周濟提出，要走“抗大之路”，把學校辦在田間地頭，帶動老百姓學到真技術，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)扶貧可持續(xù)發(fā)展。

有人問，院士教農(nóng)民是不是大材小用?朱有勇擺擺手，笑著說：“搞了一輩子農(nóng)業(yè)，積累了一大批科研成果，來扶貧就都用上了，把農(nóng)民帶富，心里真的感到高興?！?/p>

技術工先進事跡心得體會總結篇十

朱有勇同志，是全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國模范教師、全國農(nóng)業(yè)科技先進工作者、全國著名植物病理學家。他扎根云嶺大地，幾十年如一日，用崇高信仰、淵博學識、辛勤汗水書寫了立德樹人和強農(nóng)興農(nóng)的時代華章。

一、向朱有勇同志學習，就要學習他堅定信仰、情系農(nóng)村、躬耕農(nóng)業(yè)的為民初心和擔當精神。

他出生于農(nóng)村成長于農(nóng)村，對農(nóng)村滿懷深情，“讓農(nóng)民過得好一點、農(nóng)業(yè)變得強一點、農(nóng)村變得美一點”是他最樸素的追求。從異國他鄉(xiāng)到彩云之南，從大學校園到田間地頭，他渴望在家鄉(xiāng)的土地上做自己喜歡的事情，他把“用自己的付出實實在在解決一些農(nóng)民的問題”當作自己最大的快樂。

二、向朱有勇同志學習，就要學習他愛崗敬業(yè)、明道信道、筑夢育人的師者仁心和奉獻精神。

教育改變了他，他也堅持用教育改變?nèi)?。他銘記教師這一第一身份，嚴謹治學、教書育人，能把高校的優(yōu)秀學子培育成教授和學術帶頭人，也能把邊疆的民族兄弟培養(yǎng)成行家和致富帶頭人。他淡泊名利、育人育心，用自己的收入設立獎學金，幫扶和激勵著一批又一批師生。

三、向朱有勇同志學習，就要學習他潛心科研、根植土地、矢志創(chuàng)新的科研匠心和奮斗精神。

作為一名科技工作者，他有著強烈的問題意識、創(chuàng)新意識和實踐意識，他深入群眾、深入基層、深入田間地頭，把論文寫在大地上，把汗水灑在田野里，把幸福種在農(nóng)民的心坎上。他年過六旬，卻毅然投身脫貧攻堅最前線，用奮斗精神既扶智又扶志，把愛國情、強國夢、報國行鐫刻在邊疆民族致富路上。

文檔為doc格式。

技術工先進事跡心得體會總結篇十一

朱有勇是中國工程院院士、云南農(nóng)業(yè)大學名譽校長、云南省科學技術協(xié)會主席，我國著名的植物病理學專家。他始終牢記共產(chǎn)黨人的初心和使命，積極投身脫貧攻堅事業(yè)，主動來到深度貧困的“民族直過區(qū)”承擔扶貧任務，帶領村民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，改變了當?shù)刎毨浜蟮拿婷?。他致力農(nóng)業(yè)科學研究，取得多項重大科研成果，立足農(nóng)村實際推動科技成果轉化，創(chuàng)辦院士科技扶貧指導班，為云南少數(shù)民族貧困地區(qū)培養(yǎng)了1000余位科技致富帶頭人。他情系三農(nóng)，扎根邊疆，掛鉤聯(lián)系瀾滄拉祜族自治縣以來，深入村村寨寨，跑遍田間地頭，與少數(shù)民族群眾同吃同住同勞動，受到各族群眾真心愛戴和社會各界高度贊揚，被親切地稱呼為“農(nóng)民院士”。先后榮獲國家科技進步二等獎、“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國杰出專業(yè)技術人才”“全國模范教師”等榮譽稱號。

近一段時間，朱有勇的先進事跡被中央媒體集中宣傳報道后，在全社會引起熱烈反響。干部群眾普遍認為，朱有勇是精準扶貧精準脫貧基本方略的忠誠踐行者，是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的先進典型，是奮斗在脫貧攻堅主戰(zhàn)場的“農(nóng)民院士”。廣大科技工作者、教育工作者表示，要深入貫徹落實習近平總書記關于扶貧工作重要論述，學習朱有勇科技扶貧的先進事跡和忠誠擔當?shù)某绺呔?，積極投身攻克深度貧困堡壘，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅戰(zhàn)的偉大事業(yè)，為奪取全面建成小康社會新勝利作出應有貢獻。

“時代楷?！卑l(fā)布儀式現(xiàn)場宣讀了《中共中央宣傳部關于授予朱有勇同志“時代楷?！狈Q號的決定》，播放了反映朱有勇先進事跡的短片。發(fā)布單位有關負責同志，朱有勇的同事、學生，村民代表，及社會各界人士等參加發(fā)布儀式。

技術工先進事跡心得體會總結篇十二

云南農(nóng)職學院組織全體師生通過各種方式觀看了“時代楷?！卑l(fā)布活動，大家被朱有勇院士的先進事跡深深感動了。夜闌人靜時，校園里、行政樓、學生宿舍，師生們?nèi)栽谂d奮熱議。大家表示，朱有勇院士是始終“不忘初心、牢記使命”的榜樣，是廣大教師學習的楷模。學院全體師生將在朱有勇院士崇高品格的鼓舞下，牢記育人初心，不忘報國使命，扎根云嶺大地，著力培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)新型人才，辦好人民滿意的教育。

一顆初心，始終躍動。云南民族大學審計處副處長，云南民族大學駐彝良縣海子鎮(zhèn)中溝村扶貧第一書記、工作隊長張昆說，朱有勇院士把自己多年的科研成果無償提供給農(nóng)民朋友脫貧致富，與農(nóng)民打成一片，手把手傳授技術，心貼心助推脫貧，切實踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命，是我們身處精準扶貧一線干部的學習榜樣。

“作為一名高校教師，作為一名具體負責扶貧工作的工作者，我深深為朱有勇院士的精神和行為所感動和激勵。我們將以朱有勇院士為榜樣，用情用心用力，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，為全面決勝小康而努力，我們更將不忘初心、牢記使命，不懈努力奮進。”昆明醫(yī)科大學扶貧辦主任李建明如是說。

“他始終牢記共產(chǎn)黨人的初心和使命，積極投身脫貧攻堅事業(yè)，主動來到深度貧困的‘民族直過區(qū)’承擔扶貧任務，帶領村民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，改變了當?shù)刎毨浜蟮拿婷?。”昆明理工大學馬克思主義學院研究生趙曼曼表示，要學習朱有勇院士不怕苦、能吃苦的精神，不斷積累知識，提高自己的學術修養(yǎng)，把學術研究立足于實踐，學有所專，學有所用，服從國家需要，把自己的知識貢獻給社會主義現(xiàn)代化建設。

云南大學保護生物學專業(yè)博士研究生王佳冠表示，要深入學習朱有勇院士的先進事跡和崇高精神，要努力學習科學知識，加強創(chuàng)新實踐，將個人的學習研究與農(nóng)村農(nóng)業(yè)的發(fā)展需求緊密結合，不怕吃苦、不怕受累，不辜負朱院士“把科研論文寫在大地上”的要求和囑托。

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技術工先進事跡心得體會總結篇十三

8月24日,陳明同志在工作中突發(fā)腦溢血,經(jīng)搶救無效去世,年僅44歲。為表彰先進、弘揚正氣，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，貴州省委組織部決定，追授陳明同志為“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。

參加工作20xx年以來，陳明同志先后擔任貴州華航汽車制造有限公司團委書記,省委國防工委組織處副處長、工業(yè)園區(qū)處處長、數(shù)據(jù)資源管理處處長等職務。但無論到什么崗位，他始終堅持干一行、愛一行,鉆一行、精一行，用自己的青春，抒寫了一篇篇壯麗篇章。陳明同志不論是在工作中還是生活中，都嚴格要求自己，用自己的言行感染著身邊的同事，無形之中樹立了榜樣形象，點亮了生命之燈。

俗話說：“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失?！泵恳粋€共產(chǎn)黨員都應以陳明為鏡，爭做“四講四有”的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。始終堅持講政治、有信念，他顧全大局，堅定黨的理想信念，為貴州大數(shù)據(jù)事業(yè)的發(fā)展夯實了基礎。始終堅持講規(guī)矩、有紀律，他堅持管好自己的嘴，不亂說，管好自己的手，不亂拿，管好自己的腿，不越位，以強烈的紀律意識要求自己。始終將道德、有品行，天下至德，莫大于忠，他堅持實事求是、求真務實的工作作風，工作中不怕困難，敢于迎難而上，不被誘惑，在自己的崗位上默默耕耘。始終講奉獻、有作為，他始終心懷“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”的責任感，肩扛“事不避難、義不逃責”的使命感，在平凡的崗位上，做出了不平凡的一生。

提燈行一路，照亮身后人，陳明用自己的實際行動闡釋了干部的擔當，他遇事不避難，迎難而上，敢于咬定大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標不放松，用行動激發(fā)熱情，以擔當排除阻力，用成果回報組織，點燃了生命之燈。在當前的脫貧攻堅、全面小康建設中，我們需要陳明這樣的好干部，時代呼喚這樣的好干部，貴州的發(fā)展更是離不開這樣的好干部。因而，只有在社會上繼承發(fā)揚這種頑強拼搏、敢為人先、因公忘私、勤奮踏實、甘于奉獻的偉大精神，方能為我們偉大的事業(yè)注入源源的動力。古人云：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”，在改革發(fā)展的關鍵時期，廣大黨員只有自覺樹立“一名黨員一面旗”的理念，主動挑起帶頭示范、身體力行的重擔，發(fā)揚不怕苦，不怕累，敢于直面問題、直面矛盾，敢于承擔責任的精神，真正把國事當家事，把愛崗敬業(yè)融入血液，為貴州發(fā)展做出自己的貢獻。

作為一名黨員，只有時刻保持警惕、警覺、警醒，講政治守規(guī)矩，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，努力當好忠誠、干凈、擔當?shù)臉吮?，點燃生命之燈砥礪前行，用有限的青春抒寫無悔的人生。

我通過學習《中共貴州省委組織部關于追授陳明同志“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號的決定》，了解學習了他的先進事跡。雖然工作崗位在不斷變化，但為黨、為人民孜孜不倦工作的情懷沒有變，樂于奉獻的精神和甘愿拋頭顱、灑熱血的意愿沒有變，直至在工作崗位上奉獻自己的生命。他始終以黨的事業(yè)、人民的利益為重，始終保持著共產(chǎn)黨人浩然正氣、不忘本色、一心為民、清正廉潔、甘于奉獻，帶頭實踐“三個代表”重要思想，把有限的生命投入到無限的為人民服務的事業(yè)中。通過學習，有以下幾點體會：

一是要養(yǎng)成努力學習、勤奮刻苦的好習慣。陳明同志在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，組織起草的每一份文件，他都要親自把關修改、逐字逐句推敲，使自己的工作能力和業(yè)務素質(zhì)不斷提高。我們要學習他努力學習、刻苦鉆研的習慣，這些都是與自己工作的實際需要是分不開的。平時如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，工作就會流于一般化，難以適應新形勢和新任務的需要。所以我們在日常工作中，要持之以恒堅持學習，不斷積累，結合實際，把學到的知識用于實際工作中，達到事半功倍的效果。

二是要養(yǎng)成深入扎實、執(zhí)行力、落實力強的好作風。陳明同志在工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，每件事都要親力親為，把工作安排考慮得細之又細，確保工作萬無一失。通過學習，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，踏實工作，以迅速的執(zhí)行力、精準的落實力去完成各項工作任務。

三是要養(yǎng)成勤于思考、勇于創(chuàng)新的精神。只有對工作、對事業(yè)充滿激情，才能義無反顧、百折不撓的奮斗，才能有所作為。在以后的工作和生活中，會面對各種各樣的困難，我們要始終不氣餒、不灰心，勤于思考、勇于創(chuàng)新，把黨的路線方針政策與實際工作結合起來，創(chuàng)新工作方法，不斷研究新情況，解決新問題，探索新路子，全心全意為人民服務。

四要養(yǎng)成為人真誠、心胸豁達的情懷。我們要像陳明同志那樣，在名譽、名利面前總是歉讓，對同事們總是有求必應、熱心幫助，對老百姓的困難，盡自己所能幫助解決。真心為民牟利，真誠服務群眾，全心全意為人民群眾謀利益。

五要養(yǎng)成清正廉潔、樂于奉獻的好品質(zhì)。在本職崗位上，我們要學習他們能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，一如既往踏實工作的好品質(zhì)，時刻做到自重、自省、自警、自勵，嚴于律己、不謀私利、處事公正，常思貪欲之害，常懷律己之心，在樹立共產(chǎn)黨員良好形象的同時，不斷增強自律意識和能力，真正做到一名讓黨放心、讓群眾滿意的好黨員。

陳明同志的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他的人格魅力不斷的激勵我們前進，我們要以他為榜樣，認真對照檢查不足，提高工作效率，以飽滿的精神狀態(tài)、以務實的工作作風，扎扎實實的做好自己的本質(zhì)工作。

技術工先進事跡心得體會總結篇十四

細雨中，瀾滄縣竹塘鄉(xiāng)李召梁子思茅松林的松針輕輕飄落，覆蓋在林下三七苗床上。這是朱有勇帶領團隊科技扶貧的又一個項目。

朱有勇發(fā)現(xiàn)，瀾滄縣的氣候環(huán)境適宜三七生長，于是在竹塘鄉(xiāng)海拔1500米至1900米的思茅松林下開展林下三七種植試驗。

瀾滄縣松林資源豐富，適宜林下三七生態(tài)有機種植種的林地約為25萬畝，預計每畝產(chǎn)量50公斤至80公斤(干重)，村民每畝林下三七可收入5萬至15萬元。

“如果一個貧困戶能種一畝，那不只是脫貧，而是直接奔小康了。”朱有勇指著身后的松林說，“現(xiàn)在這片林子值錢了，不僅可以帶動老百姓增收致富，同時還可以引導老百姓去植樹造林，讓綠水青山真正變成‘金山銀山’?！?/p>

除了富農(nóng)，在朱有勇看來，開發(fā)林下資源種植中藥材，更是讓中藥材回歸山林，探索中醫(yī)藥發(fā)展路子的有效方式。

這是在解決一個重大的科學問題?！疤热魞H僅扶貧，團隊待不住。必須要有科學問題，把扶貧和科研結合起來，科研人員才有積極性?！痹颇限r(nóng)業(yè)大學植保學院院長何霞紅接受《中國科學報》采訪時說。

在過去30多年中，朱有勇團隊的科研成果已經(jīng)造福上億農(nóng)民。他們研發(fā)的“遺傳多樣性控制水稻病害”技術在全國10省區(qū)市推廣6000多萬畝，他們研發(fā)的“物種多樣性控制作物病害”技術已在國內(nèi)外應用于3億多畝旱地作物。這兩項技術都可以減少60%的農(nóng)藥使用，并能增產(chǎn)20%～30%。

“一方面，我們帶著科研成果去幫助村民發(fā)展產(chǎn)業(yè)，另一方面，在扶持中出現(xiàn)的狀況又激勵著我們進一步研究，進一步去解決問題。”朱有勇說，“這才是真正的把論文寫在大地上?！?/p>