當(dāng)我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。
描寫鋼琴技能樂理培訓(xùn)心得體會和感想一
第一條標(biāo)的、數(shù)量、價款
1.鋼琴名稱、商標(biāo)、規(guī)格型號、生產(chǎn)廠家、數(shù)量、價款
2.鋼琴名稱、產(chǎn)地及主要部件產(chǎn)地
第二條質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
1.按現(xiàn)行的國家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
2.按雙方約定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
第三條驗收
1.驗收方式。
甲方在乙方交貨時當(dāng)場驗收。
其它驗收方式。
2.甲方應(yīng)對鋼琴名稱、產(chǎn)地、商標(biāo)或品牌、規(guī)格型號、生產(chǎn)廠家、顏色、數(shù)量予以當(dāng)場驗收。
3.對質(zhì)量有異議的,雙方委托以下機(jī)構(gòu)進(jìn)行鑒定。
____市樂器行業(yè)協(xié)會。
其他。
第四條交付方式
1.乙方在________年____月____日送到甲方指定的地點。
2.方于________年____月____日到乙方指定的地點自提。
第五條搬運(yùn)費用搬運(yùn)費用元,由方承擔(dān)。
第六條支付方式
1.合同簽訂后,甲方支付乙方定金元乙方交貨后,甲方于________年____月____日支付價款,定金抵作價款或者返還。甲方付款后,乙方應(yīng)當(dāng)開具銷售憑證。
2.合同簽訂后,甲方在簽約地點當(dāng)場支付價款,乙方應(yīng)當(dāng)開具銷售憑證。
3.其他付款方式及期限。
第七條售后服務(wù)
1.自開具銷售憑證之日起,保修期限為________年。
2.調(diào)音次數(shù)次,時間:。
3.其它。
第八條違約責(zé)任
1.甲方逾期付款,乙方逾期交貨的,應(yīng)當(dāng)每日按照合同價款的%向?qū)Ψ街Ц哆`約金。造成損失的,由違約方承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
2.鋼琴產(chǎn)地不符合合同約定的,乙方應(yīng)負(fù)責(zé)調(diào)換,造成甲方損失的,應(yīng)予以賠償。
3.乙方交付的鋼琴質(zhì)量不符合合同約定的,應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。
4.鋼琴數(shù)量不符合合同約定的,乙方應(yīng)負(fù)責(zé)補(bǔ)齊,并向甲方支付違約金元。
5.其他違約責(zé)任。
第九條其他約定
第十條合同爭議的解決方式因本合同發(fā)生的爭議,由雙方當(dāng)事人協(xié)商或調(diào)解解決或按下列第種方式解決。
1.提交上海仲裁委員會仲裁。
2.依法向人民法院起訴。
第十一條合同生效本合同一式份,甲乙雙方各執(zhí)份,經(jīng)雙方當(dāng)事人簽字或蓋章之日起生效。
買方:賣方:
住所:住所:
編碼:簽訂地點:
簽訂時間:________年____月____日
描寫鋼琴技能樂理培訓(xùn)心得體會和感想二
甲方(出租方): 電話:地址:
乙方(承租方): 手機(jī): 身份證號:
一、租用內(nèi)容:
1.品牌:__________________________; 2.型號、顏色:_______________________;
3.編號:__________________________; 4.產(chǎn)地、成色:_______________________;
5.有無破損 : ______________________
二、租用期限:自 年 月 日至 年 月 日。
三、鋼琴押金為 人民幣_______元整。
五、鋼琴送貨地點:
六、甲方的權(quán)利和義務(wù)
1. 租用期間內(nèi)甲方保證乙方鋼琴的正常使用。
2. 甲方負(fù)責(zé)對鋼琴進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)、調(diào)律和整理,確保不影響乙方的正常的使用。
七、乙方權(quán)利和義務(wù)
1. 乙方需在簽協(xié)議書之日要一次性支付給甲方鋼琴押金;
2. 乙方租用時間最短時間為一個月,租金可從鋼琴押金中扣除。乙方需負(fù)責(zé)鋼琴來回搬運(yùn)的費用;
3. 租賃期滿后,乙方需帶齊所有設(shè)備和協(xié)議書,收據(jù)等,歸還鋼琴給甲方,同時甲方把押金扣除租金后,剩余費用全部一次性退還給乙方。逾期未歸還者,甲方視乙方繼續(xù)租賃鋼琴,不到一個月按一個月收取租金。
4. 租賃期滿后乙方有意購買的,可按琴價的____折優(yōu)惠 ,以前所付的鋼琴租、押金相當(dāng)于購琴款。如中途停止租用(購買除外),已繳付的租金不予退還。
5.乙方人負(fù)責(zé)租用鋼琴的放置和保管,在租賃的使用過程當(dāng)中,乙方務(wù)必愛護(hù)鋼琴,小心使用,切勿野蠻操作,粗魯對待;更不可私自拆卸,否則如有損壞或琴身表面嚴(yán)重?fù)p傷者,乙方應(yīng)負(fù)責(zé)賠償。賠償金額為維修所需要材料和人工費金額的總和。如鋼琴損壞的無法修復(fù),乙方應(yīng)按所租用鋼琴的實際價格全部賠償。
八、本協(xié)議一式二份,自簽字之日生效,同時為取回押金的憑證,請乙方妥善保管。
甲方(蓋章): 乙方(簽字):
日期: 日期 :
描寫鋼琴技能樂理培訓(xùn)心得體會和感想三
20__年是我收獲最多的一年,也是幸運(yùn)的一年,我走上了教師的崗位,從事了太陽光下最光輝的職業(yè),工作上不斷地總結(jié),自我感覺有所提高。生活中有了一群活潑可愛的孩子陪伴,使我更加充實,回味起來,真是感謝上蒼對我如此眷顧。
一、在教學(xué)上個人感悟:
在教學(xué)過程中,我不斷的創(chuàng)新,尋找最適合中職生的教學(xué)方法和溝通、交流方式,我希望學(xué)生能夠愛學(xué)習(xí)、愛彈琴、愛唱歌、愛跳舞、愛表現(xiàn)、愛老師、喜歡我。我通過實踐得到了一定的收獲,我認(rèn)為要想讓學(xué)生“學(xué)好”必須讓學(xué)生“愛好”,讓他們愛上我、愛上我的課。
1、樹立自己的人格魅力,修煉自己的脾氣,使學(xué)生想親近你但是又敬畏你。
2、使自己有一把強(qiáng)有力的刷子,修煉自己的能力,讓學(xué)生覺得你知思涌泉。
3、使自己的教學(xué)更有趣,打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,寓教于樂,讓學(xué)生樂中學(xué)、樂中練。
4、鼓勵和激發(fā)學(xué)生的積極性,表揚(yáng)和夸獎學(xué)生必不可少。
二、課堂上的教學(xué):
為適應(yīng)學(xué)生們年齡不斷增加,閱歷不斷增加所帶來的新的挑戰(zhàn),我遵循因材思教、由易到難、循序漸進(jìn)的教學(xué)方法。
1、將學(xué)生分為幾大類,不同的學(xué)生用不同的教學(xué)方法,讓每一個學(xué)生都能學(xué)有所成、學(xué)有所獲。
2、公平對待每一位學(xué)生,采取幫扶教學(xué)方式,學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、快的學(xué)生,帶領(lǐng)其他相對落后同學(xué)一對一強(qiáng)化練習(xí)和幫教。
3、在彈奏樂曲時,強(qiáng)化教學(xué)重點、突破教學(xué)難點,重點反復(fù)強(qiáng)調(diào),難點強(qiáng)化訓(xùn)練,通過訓(xùn)練學(xué)生雙手的協(xié)調(diào)能力大大增加,對音樂的記憶里也都有了明顯的進(jìn)步,學(xué)習(xí)效率顯著提高。
4、在演奏的過程中,讓每一位學(xué)生都參與演奏中來,我嘗試著讓一臺領(lǐng)奏的鋼琴聲音響起來,這樣也保證了沒有同學(xué)濫竽充數(shù),也保證了正常的課堂教學(xué)秩序。
5、課堂練習(xí)時教師來回巡視檢查,走到每位同學(xué)的面前進(jìn)行單獨講解,課堂效率大大提高。
三、課后的教學(xué)工作:
我明白做一名優(yōu)秀的教師,在課后是需要下苦工,費心思的。需要學(xué)習(xí)+探究+總結(jié)。
1、多問,多問問自己的同行,問教學(xué)方法,問教學(xué)中所出現(xiàn)的困難。
2、多聽,聽取老一輩的意見,聽取教師好的方法,聽他們的好點子,聽他們上的課。
3、多溝通,多與學(xué)生交流與溝通,了解學(xué)生的掌握程度,把握學(xué)生的思想動態(tài)。
4、多反思,讓學(xué)生暢所欲言,從學(xué)生所反應(yīng)的問題中,反思自己的教學(xué),明白自己的不足。
5、多交流,與老師們多交流,與教師們暢所欲言,在他們睿智的談吐中,積累了很多教育教學(xué)的好想法,好點子。
四、自身收獲方面
1、對“愛”的教育理念認(rèn)識更加深刻,能夠?qū)⑦@種理念貫穿到課堂上及課堂下,課堂中大加表揚(yáng)學(xué)生的力度,課堂下與學(xué)生的交流得更多,師生感情進(jìn)一步融洽,學(xué)生多把自己當(dāng)成大朋友,每次上鋼琴課之前孩子們都?xì)g呼雀躍,作為教師更有種滿足感,自己也將再接再厲,來年更上一個新的臺階。
2、不斷調(diào)整自己教學(xué)手段和教育方法,確保因材施教,因人而異。讓每一個學(xué)生都學(xué)有樂趣,學(xué)有所成。從內(nèi)心喜歡鋼琴是學(xué)生們學(xué)好鋼琴的動力和前提,因此從自己本身入手,注重課堂每一個環(huán)節(jié)的精心設(shè)計,巧妙的運(yùn)用精彩的小故事吸引學(xué)生,增加了學(xué)習(xí)的樂趣,增強(qiáng)了學(xué)生的記憶力,學(xué)生們能在快樂自主的前提下主動學(xué)習(xí)。樂曲的設(shè)置上更符合中職學(xué)生的心理特征,旋律動聽優(yōu)美,學(xué)生們接受速度快,對鋼琴學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。
3、自身交流方面:通過與學(xué)生課后談話交流、微信聊天及留言,與學(xué)生建立了良好的友誼,使我的生活更加充實,并有了成就感和滿足感。
展望20__新學(xué)年,我充滿了信心,堅信20__教學(xué)工作一定能更上一個新的臺階!乘著20__年的沉甸甸的期望,再接再厲,繼續(xù)努力!
描寫鋼琴技能樂理培訓(xùn)心得體會和感想四
我學(xué)過很多藝術(shù),如舞蹈、繪畫、唱歌……可最讓我難忘的就是學(xué)鋼琴的經(jīng)歷了。
在我小時候,媽媽便教我彈鋼琴的手法,因為那時候我的手還很小,不能在鋼琴上彈,只能在桌子上練。當(dāng)時,我并談不上喜不喜歡鋼琴,而是對鋼琴充滿好奇。
在我上一年級時,媽媽就想給我報鋼琴班,可一直沒有找到合適的地方。終于,在我上五年級時,找到了一個興趣班。
剛開始呢,我很喜歡,因為音符對于我這個十歲的青少年來說實在太簡單了,我想:看來鋼琴也沒那么難嘛!
過了一段時間,我的音符也認(rèn)得差不多了。我呢,不愛回家練,只靠在課堂上練習(xí)。有一次,老師給我們出樂理知識試卷,本來很激動,以為很難,沒想到考得那么簡單,居然考了100分。我驕傲了起來,覺得自己很聰明,更不愿意練琴了。
日子一天天過去了,老師指導(dǎo)的越來越少,給我們布置的作業(yè)卻越來越多,越來越難。我的成績漸漸下降了,可我的同學(xué)們的成績越來越好,旋律是那么悅耳,有時舒緩,有時激昂……
我不想下功夫,還埋怨老師指導(dǎo)得少,媽媽卻生氣地說:“學(xué)鋼琴,就是三分學(xué),七分練,你天天回家寫完作業(yè),連看鋼琴一眼都不肯,時間長了,當(dāng)然沒別人學(xué)的好了。你現(xiàn)在去追,還來得及。”突然,媽媽又轉(zhuǎn)為溫和的語氣對我說:“孩子,你光想彈出好聽的音樂是不行的,必須要付出努力?!?/p>
我聽取了媽媽的教導(dǎo)后,主動坐到鋼琴前,媽媽就坐在我的身邊教我,讓我體會到了彈琴的歡樂。不知怎么了,我突然覺得練琴是一件無比幸福的事。
之后,我每天練琴,還在旁邊放一盆清水。因為一練就是兩三個小時,只要手一麻,就在水里泡一會兒。我又成了班里的第一名,覺得無比自豪。
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