青年職工奮勇?lián)?dāng)心得體會和方法 當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)心得(七篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于青年職工奮勇?lián)?dāng)心得體會和方法一

大學(xué)校園好象市場經(jīng)濟浪潮中的綠島，然而，青年教師內(nèi)心都在滾滾翻騰，都有著這樣那樣的苦悶和焦慮。是的，高學(xué)歷卻收入不公，遠遠達不到報紙所宣稱的廣州市中等收入水平。據(jù)說，到自稱中等的“尊尼”發(fā)廊燙一次發(fā)，就要800元。誰要斗膽去一次，就要化上半個月不吃不喝才能積攢的錢。是的，還有人醉心于吃喝玩樂;“反正這一輩子都掙不到奧迪、寶馬和碧桂園”了。一月復(fù)一月，一年又一年，只能眼睜睜地望著出入大飯店的那一個所謂上流階層，發(fā)出“百無一用是書生”的浩嘆。

然而，我相信，每一個教師朋友，作為有志者，在流水般逝去的生活中，心靈的云空不時會劃過一道閃電：生命怎樣才有寶貴的價值，人生怎樣才有崇高的意義?

僅僅體現(xiàn)為再高幾千元的工資嗎?不!盡管我們期待著它。僅僅落實在輕車寶馬的生活狀況嗎?不!盡管我們企盼著它。

那么，這價值和意義究竟在哪里呢?

讓我們還是到本世紀初同行前輩那里去請教吧!中山大學(xué)，傳誦出偉人那回蕩百年的“振興中華”的號召。北京大學(xué)，蔡元培“兼容并包”，開辟曠古未有的新文化天地。陳獨秀倡導(dǎo)科學(xué)民主，魯迅公開《狂人日記》，李大釗傳播馬克思主義，千萬師生并肩前進抗議帝國主義……一代大學(xué)教師，千秋豐功偉績!

返觀自己，作為走向新世紀的大學(xué)教師，比一比“五四”先賢楷模。是的，還是我們常說的，要有那遠大的理想、高尚的追求，用有限的生命去取得無限的為中國為人類服務(wù)的意義，——這，才是一切思想煩惱的解題!

收入少嗎?我們的精神勞動正在增殖千千萬萬人物質(zhì)和精神的財富。狀況差嗎?我們充滿知識寶藏的大腦正在設(shè)計萬萬千千人新生活的藍圖。在我們窗明幾凈的教室里，中國的比爾·蓋茨正在勤奮學(xué)習(xí)。在我們作業(yè)堆疊的案頭，市場經(jīng)濟的生力軍正在點兵開拔。在我們?nèi)擞按贝钡男@門口，正在開出縱橫馳騁世界貿(mào)易市場的百萬雄師。鬧市攘攘，燈紅酒綠，映襯著我們挑燈夜戰(zhàn)、攀登科學(xué)文化高峰的身影。我們的創(chuàng)造生命，將在一代又一代學(xué)子的身上延續(xù)。我們的精神財富，不同于物質(zhì)的優(yōu)越之處是，猶如聚寶盆或者計算機軟件，既能有一本又一本著述教化四方、流芳百世，又能夠取之不盡、用之無窮。

讓我們憧憬這樣的圖景吧!在新世紀的大學(xué)校園里，仿佛20世紀初的那些同道先賢，活躍著一個又一個教育家、科學(xué)家、思想家，懷著趕超世界前列的雄心壯志，“指點江山，激揚文字”;“數(shù)風(fēng)流人物”，看“書生意氣”。

朋友，讓我們揚起新世紀“五四”的大旗!

關(guān)于青年職工奮勇?lián)?dāng)心得體會和方法二

優(yōu)品課件

青年崗位能手表態(tài)發(fā)言

青年崗位能手表態(tài)發(fā)言 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，青年朋友們：

大家好！我來自共青團xx縣大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)汽車維修中心支部，我很榮幸能獲得xx2013年度青年崗位能手稱號，這既是給予我的榮譽，也是對自己前進的鞭策，現(xiàn)在我將自己的成長過程作以簡單回顧，希望大家給予更多的鼓勵和支持。

本人在親朋好友的融資和大力支持下于2012年5月16日在xx藏族自治州xx縣恰卜恰鎮(zhèn)創(chuàng)建大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)汽車維修中心，并擔(dān)任經(jīng)理一職。通過一年的努力，企業(yè)經(jīng)濟效益頗為良好，年收入為xx萬左右。借鑒自我創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗和能力，本人帶領(lǐng)企業(yè)不斷向社會招賢納才，提供了xx個就業(yè)崗位，給尚未就業(yè)的大學(xué)生提供了良好的就業(yè)平臺，幫助其實現(xiàn)人生目標(biāo)。在2012年6月本人積極爭取，經(jīng)團縣委指導(dǎo)幫助，建立了大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)汽車維修中心中心團支部，本人任團支部書記一職，期間建立了青年崗位見習(xí)基地，免費為青年進行汽車維修、噴漆、鈑金技術(shù)等培訓(xùn)。在本人的努力和廣大企業(yè)團員的幫助下，于2012年企業(yè)加入了“xx省青年創(chuàng)業(yè)促進會”；2013年本單位xx被團縣委推薦申報了“xx省優(yōu)秀共青團員”。

在平時的工作當(dāng)中，本人積極帶領(lǐng)廣大員工在工作上求真務(wù)實，充分發(fā)揚團員青年積極向上的精神風(fēng)貌。定期組織團務(wù)工作會議，認真做好工作總結(jié)和下一步工作計劃，并對每一位團員進行團隊意識培訓(xùn)，建立獎懲機制，創(chuàng)新個人獎勵及各組團隊、團員技能評比獎懲，以此激發(fā)員工的工作興致。另外，本人以身作則，大力提倡全體員工在閑余時間讀書學(xué)習(xí)，讓員工掌握各類非專業(yè)技能，進一步充實他們的業(yè)余生活。在企業(yè)管理方面，本人創(chuàng)新機制，建立承包半軍事化管理，承包到組，比賽技能，進行軍事化管理和學(xué)習(xí)，從而提升了員工個人專業(yè)技能，提高了工作業(yè)績。在2012年“雷鋒日”期間本人帶領(lǐng)全企業(yè)xx名員工在下街進行義務(wù)大掃除；“五四”期間動員帶領(lǐng)xx名員工開展了公路自行車賽游黃河,并在黃河周邊義務(wù)清理生活垃圾；在2013年“清明節(jié)”期間，帶領(lǐng)全企業(yè)xx名員工到烈士陵園緬懷先烈、義務(wù)植樹，每人種植3棵，共植xx余棵，達到了美化環(huán)境的效

優(yōu)品課件

果；“中秋節(jié)”期間組織帶領(lǐng)xx名企業(yè)員工，一對一長期幫扶xx余名農(nóng)民工子女，為他（她）們購買學(xué)習(xí)和生活用品，并定期進行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。另外，還走進xx縣敬老院看望慰問空巢老人，為他（她）們帶去慰問金xx余元，并為老人送去生活必須品，收拾房屋、打掃衛(wèi)生、拍照留念。

今天我能獲得“青年崗位能手”這一榮譽，我認為關(guān)鍵還是自己的學(xué)習(xí)，無論是平時的實踐和技能學(xué)習(xí)，還是后來的技能創(chuàng)新，取得一點成績都與自己樂于學(xué)習(xí)的態(tài)度和行為是分不開的。為了更好地提高自己，我堅持在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、做好本職工作的前提下繼續(xù)學(xué)習(xí)其他各領(lǐng)域知識，尤其是與汽車維修緊密相關(guān)的知識，以便更好地為工作服務(wù)。一個人的知識如果不能得到更新，他不會是前進的，一個人的知識如果不能得到豐富，他不會是優(yōu)秀的。今年，企業(yè)黨委提出了開展“學(xué)習(xí)進步年”活動，愿更多的同事能更好地學(xué)習(xí)，為工作助力，為企業(yè)做出更大的貢獻。我亦共勉。謝謝大家！ 優(yōu)品課件，意猶未盡，知識共享，共創(chuàng)未來！??！

關(guān)于青年職工奮勇?lián)?dāng)心得體會和方法三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

很榮欣能夠在那里和大家分享作為一名青年員工的光榮與自豪!同時，也十分感激領(lǐng)導(dǎo)對我們青年員工的關(guān)心和重視，給我這個難得的機會，讓我與大家一齊來學(xué)習(xí)、交流。

我于xx年進入沭陽縣農(nóng)發(fā)行工作，五年來，我分別在會計部門、信貸部門等崗位進行鍛煉，在行領(lǐng)導(dǎo)無微不至地關(guān)懷下，在同事熱心幫忙和自身努力下，我在各方面都得到了必須的提升。回顧五年來，我感觸頗多，現(xiàn)借用四個詞句向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事匯報一下自我五近年來在學(xué)習(xí)和工作中的體會和感受，以及對我行業(yè)務(wù)改革的一點提議。

一、“一個人若是沒有熱情他將一事無成而熱情的基點正是職責(zé)心。――列夫托爾斯泰”

職責(zé)心是影響一個人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。一個具有高度職責(zé)心的人，會把工作看成追求和奉獻，滿懷熱情地投入工作，取得顯著的成績，做出卓越的貢獻，實現(xiàn)自身的人生價值。一個沒有職責(zé)心的人，一個喪失職責(zé)感或職責(zé)心不強的人，會把工作當(dāng)作負擔(dān)，自然就會喪失工作的樂趣，一事無成，虛度年華，悔恨終身。職責(zé)心是我們每一個青年員工成才的基礎(chǔ)，為人處事的前提，也是我行振興的根本。

在工作中我們的本事有大小，術(shù)業(yè)有專攻，職位有高低，崗位各有不一樣，但不管從事什么崗位，必須要有敬業(yè)的工作態(tài)度。敬業(yè)首先要愛崗，這是我們發(fā)展的起點。愛崗就是對自我所從事的工作充滿熱情，始終堅持進取樂觀的態(tài)度，干一行愛一行，愛一行精一行，以進取主動、認真負責(zé)的態(tài)度，遵章守紀、規(guī)范行為、標(biāo)準化作業(yè)、保質(zhì)保量快速完成任務(wù)。

作為一名農(nóng)發(fā)行的信貸員，除了有愛崗、惜崗意識，還要立足本職崗位，腳踏實地地做好工作，這樣才能真正做到敬業(yè)。一是要有實干的勁頭。信貸工作任務(wù)艱巨復(fù)雜，職責(zé)重大，信貸工作從放貸、管貸到收貸的三個環(huán)節(jié)，都需要信貸員以求真務(wù)實的態(tài)度去調(diào)查，去研究，去落實。如果工作中華而不實，走走過場，不負職責(zé)將會給政策性信貸資金造成巨額損失，直接影響我行“三農(nóng)問題”的各項政策的貫徹落實。二是要有苦干的精神，貸后監(jiān)管任務(wù)繁重，工作相當(dāng)辛苦。應(yīng)對繁重辛苦的工作和惡劣的工作環(huán)境，沒有吃大苦耐大勞的精神是絕對不行的。三是要有巧干的聰明。除了要實干、苦干外，做好收購資金管理工作同樣需要講究方式與方法，也就是要掌握巧干的技巧。工作中的巧干，往往會事半功倍，而不講方式方法和蠻干，有時會適得其反，與我們的愿望背道而馳。

二、“在你沒做成任何事情之前沒人會在乎你的感受――比爾蓋茨”

聽到這句話時，你是不是也和我一樣深有感觸。不得不承認，這句話刺痛了你我的心，可是細細想來，卻是真真正正的社會現(xiàn)實。人生的價值，庸人用享樂來衡量，能人用創(chuàng)造來計算。在工作中我們工種、職位分工的不一樣造就了我們薪水的不一樣，庸人就會抱怨薪水太低、懷才不遇等并對外界因素產(chǎn)生種種抱怨，這種人不管走到哪里多會抱怨;聰明人才會反思自身存在的價值和自我創(chuàng)造的價值是否對自我的生存和發(fā)展帶來了正面意義和正面價值，說通俗點說也就是自我做出了什么成績。出來工作這么多年，每一天睡覺前我會問自我兩個問題：今日我做了什么明天我要做什么人生勿用悔恨來填充，生活別用無聊去渡過，工作忌用松散和怠慢來應(yīng)對。生活要有目標(biāo)、有追求。有了目標(biāo)和追求人生就有了方向，人最可悲的是沒有自我的方向和目標(biāo)。青春僅僅是一個短暫的美夢，當(dāng)你醒來時，它早已消失的無影無蹤。人生最要緊的，不是你此刻站在什么地方，而是你要往哪里走。

一個人，物質(zhì)財富能夠不富有，但精神世界不能空虛;智力學(xué)識能夠不高，但不能夠思想道德敗壞;社會地位能夠不高，但不能夠沒有存在的價值!

三、“行勝于言――清華校風(fēng)”

行勝于言“不是不言，而是言必求實，以行證言。國學(xué)大師錢文忠以往這樣講過：”僅僅把職業(yè)看成是職業(yè)是遠遠不夠的，你還要把職業(yè)當(dāng)做你的事業(yè)，才會有職業(yè)精神!“我十分同意這一觀點，你要是僅僅把職業(yè)當(dāng)成你養(yǎng)家糊口的一個手段，你對職業(yè)的態(tài)度就會是應(yīng)付了事，完成任務(wù)，如果將它當(dāng)事業(yè)了呢!你就會不停的追求，不停的完善自我的職業(yè)技能，不停的豐富自我的職業(yè)知識，在工作中得到享受。如何實現(xiàn)自我的夢想行勝于言!

古人說”合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下“”不積圭步，無以至千里;不積小流，無以成江海，騎驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍“漫長的人生需要一步一步地走，職業(yè)夢想的實現(xiàn)需要一點一滴地奮斗。通往夢想的路是遙遠的，但起點就在腳下，無論你的夢想是否高遠，它們的實現(xiàn)都需要一點一滴腳踏實地地去奮斗。世界上從來都不會有一蹴而就一步登天的事情，想要實現(xiàn)夢想就要有埋頭苦干的心理準備，因為踏踏實實做事是實現(xiàn)夢想的根本途徑!

四、”精兵簡政“

精兵簡政是企業(yè)改革的方向，也是提高效率、減少浪費的重要途徑。

首先，兵要精。業(yè)務(wù)改革和發(fā)展需要很多的精兵充實基層、分行業(yè)務(wù)部門。兵精不僅僅能夠適應(yīng)我行形式發(fā)展需要，更有利于迅速將工作落實到實處。并且做業(yè)務(wù)不能人浮于事，否則增加了成本，還導(dǎo)致工作效率低下，遇到好處，個個爭功，遇到問題，相互扯皮。

其次，政要簡。舉個例子，沭陽新概念評級報到市行已經(jīng)有一個多月了，材料補充了2次，此刻還沒有到省行，我沒有針對個人的意思，只是期望業(yè)務(wù)部門經(jīng)辦人員設(shè)身處地的想一想，切實的把基層行的事情當(dāng)做自我的事情，不要弄個反饋讓基層行補充了事，新概念是與我行建立信貸關(guān)系4年的老客戶，客戶基礎(chǔ)資料已經(jīng)不明白報了多少份了，還需要基礎(chǔ)行送基礎(chǔ)材料期望要真真發(fā)揮市分行服務(wù)平臺作用。

多謝大家!

關(guān)于青年職工奮勇?lián)?dāng)心得體會和方法四

中國共產(chǎn)黨黨員、水文水資源與水利工程科學(xué)國家重點實驗室主任、xx大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師彭世彰同志在工作中突發(fā)疾病，經(jīng)搶救無效于20xx年12月15日下午6時50分不幸在南京逝世，享年54歲。

彭世彰教授生于1959年10月20日，上海市人，1985年5月加入中國共產(chǎn)黨。1977年7月參加工作，在江蘇省丹陽縣界牌鄉(xiāng)任干事。1978年10月至1982年7月就讀于華東水利學(xué)院農(nóng)田水利工程專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位;1982年7月至1985年6月就讀于華東水利學(xué)院農(nóng)田水利工程專業(yè)，獲工學(xué)碩士學(xué)位;1985年6月畢業(yè)留校工作至今;1996年9月至20xx年7月就讀于xx大學(xué)水利水電工程專業(yè)，獲工學(xué)博士學(xué)位。1993年7月晉升副教授，1999年11月晉升教授，20xx年6月被聘為博士生導(dǎo)師。先后擔(dān)任xx大學(xué)水利水電工程學(xué)院副院長、xx大學(xué)科學(xué)研究院副院長、水文水資源與水利工程科學(xué)國家重點實驗室常務(wù)副主任、水文水資源與水利工程科學(xué)國家重點實驗室主任等職務(wù)。兼任全國農(nóng)業(yè)水土工程專業(yè)委員會副主任，《水利水電科技進展》主編，《水利學(xué)報》、《水資源保護》、《農(nóng)業(yè)工程學(xué)報》、《xx大學(xué)學(xué)報》、《灌溉排水學(xué)報》等期刊的編委。

彭世彰教授在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，熱愛祖國，忠誠社會主義教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。他學(xué)術(shù)造詣精深、業(yè)務(wù)能力突出、教學(xué)水平卓著，深受師生愛戴。他勤于研究、甘于奉獻、善于管理，在團隊構(gòu)建、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、社會服務(wù)等方面均取得卓越成效，為水利科學(xué)研究及xx大學(xué)的發(fā)展作出了重大貢獻。

彭世彰教授一生致力于水資源高效利用模式、節(jié)水灌溉理論、灌溉排水新技術(shù)及其農(nóng)田生態(tài)效應(yīng)等方向的研究和教學(xué)工作。他提出了以“水稻控制灌溉”為代表的節(jié)水灌溉新理論，先后在全國近10個省市區(qū)的水稻灌區(qū)推廣應(yīng)用，取得了顯著的經(jīng)濟效益和社會效益;負責(zé)和承擔(dān)了國家“973計劃”、國家“863計劃”、國家科技攻關(guān)計劃重點項目、國家科技支撐計劃項目、國家自然科學(xué)基金重點項目和面上項目以及部省級重點重大科研項目等50余項;發(fā)表了學(xué)術(shù)論文220余篇，其中sci、ei檢索論文79篇;因其在農(nóng)業(yè)節(jié)水領(lǐng)域的杰出貢獻，作為全球唯一獲獎?wù)攉@得20xx年icid國際節(jié)水技術(shù)獎;獲國家科學(xué)技術(shù)進步獎二等獎2項、三等獎1項，省部級科學(xué)技術(shù)進步獎一等獎4項、二等獎2項、三等獎5項;博士學(xué)位論文被評為“全國百篇優(yōu)秀博士論文”;主編和參編著作教材10部及全國規(guī)范2部;被評為江蘇省跨世紀學(xué)科帶頭人、江蘇省“333高層次人才工程”中青年科技領(lǐng)軍人才;曾榮獲全國“五一”勞動獎?wù)?、江蘇省“五一”勞動獎?wù)?、江蘇省優(yōu)秀青年骨干教師、水利部優(yōu)秀教師等榮譽稱號;享受國務(wù)院政府特殊津貼。

彭世彰教授的因公殉職，是xx大學(xué)的重大損失，亦是我國農(nóng)田水利界的重大損失。他的英年早逝，使我們失去了一位優(yōu)秀的黨員、敬業(yè)的良師。他勇于開拓、忠于職守、嚴格要求的敬業(yè)精神和為人正直、光明磊落、不計名利的高尚品格將永遠激勵著xx大學(xué)廣大師生。我們要化悲痛為力量，努力做好各項工作，為學(xué)校和高等教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

彭世彰教授安息吧!

中共xx大學(xué)委員會

x大 學(xué)

x年xx月xx日

關(guān)于青年職工奮勇?lián)?dāng)心得體會和方法五

尊敬的校長，各位老師同學(xué)們，大家下午好。我是來自機電信息工程學(xué)院自動化073班的__，很榮幸能夠來參加這次座談會。剛才聽了各位老師和同學(xué)的感想，使我深受感動與鼓舞。在這里我也想淺談一下自己的感悟：

五四運動是中國人民徹底反對帝國主義封建主義的愛國運動。作為青年學(xué)生在這場運動中起到了不可估量的作用.青年學(xué)生對運動的準備、組織、發(fā)動、領(lǐng)導(dǎo)都做出了極為重大的貢獻. 在五四運動中，廣大學(xué)生的愛國行動之所以能得到各界知名人士和廣大群眾的支持，就是由于愛國主義的有力號召和感染。作為一名青年學(xué)生，我希望結(jié)合自己的體會來談一談我對當(dāng)今的青年學(xué)生的看法：

我曾看過鳳凰網(wǎng)的一項調(diào)查：關(guān)于對80后90后的看法，大部分的人們對我們這一代人的態(tài)度是消極的他們認為“我們是幸福的一代，但是我行我素另類與叛逆，更是頹廢的一代，招致諸多爭議！”

我認為社會上對我們的看法存在這很大的偏差。通過汶川地震和奧運會可以看出我們大多數(shù)人是積極向上，樂觀開朗，熱愛祖國的。只是平時沒有被激發(fā)出來。我們同樣具有時代性和先進性。我們是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?，青年學(xué)生是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我們肩負著偉大的歷史重任。把前輩人開創(chuàng)的事業(yè)繼續(xù)推向前進，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是時代賦予我們當(dāng)代青年的崇高使命。那么我們該如何改變社會對我們的一些誤會那？我認為當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)做到一下幾點要求：

一要樹立崇高的理想。崇高的理想和遠大的志向是成長進步的強大動力。我們要以為祖國爭光為榮，把今天的學(xué)習(xí)與振興中華聯(lián)系起來，時刻準備著，為建設(shè)富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家做貢獻。

二要培養(yǎng)高尚的品德。要培養(yǎng)愛國主義精神，要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，艱苦樸素，團結(jié)友愛，作為一名青年學(xué)生一定要講文明禮貌，誠實守信，更要遵紀守法。

三要掌握過硬的本領(lǐng)。作為一名機電學(xué)生，學(xué)校為我們提供了非常好的軟硬件學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要充分利用好這些資源，勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好文化科學(xué)知識，為今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。同時，作為一名社團聯(lián)合會的學(xué)生干部要為豐富校園文化，全面提高同學(xué)素質(zhì)而努力奮斗。青年學(xué)生更要積極參加各種有益的社會實踐活動，培養(yǎng)創(chuàng)造精神，努力做到自學(xué)、自強、自律，不斷提高運用知識分析和解決實際問題的能力。

四要有強健的體魄。大學(xué)生的我們要注意鍛煉身體，增強體質(zhì)，保持旺盛的精力，以適應(yīng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)和將來擔(dān)負繁重工作的要求。

五要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和態(tài)度。不怕挫折，始終保持進步的、積極的，樂觀進取的精神狀態(tài)，做任何事情都要端正態(tài)度，認證對待，為迎接將來可能遇到的各種挑戰(zhàn)做好心理準備

今天，更要大力宏揚五四青年學(xué)生的愛國主義精神。作為青年學(xué)生的我們要擔(dān)負起國家和社會的責(zé)任，為中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻。

以上是我的一些感想，希望老師同學(xué)們給予批評指正！

關(guān)于青年職工奮勇?lián)?dāng)心得體會和方法六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

穿梭歲月的峰頭，走過歷史的云煙，在人類浩瀚的旗海中，始終閃爍著一面鮮明的旗幟，那是青春樹立起來的旗幟，這面旗幟包含著一代代優(yōu)秀青年為祖國富強、為民族振興而作出的貢獻，包含著一代代熱血青年為踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗。魯迅先生曾經(jīng)這樣說過：“從有著古老歷史的中州，傳來了青年的聲音，仿佛預(yù)告這古國將要復(fù)活。我們一定有悠久的將來，而且一定是光明的將來。”魯迅先生所指的“將來”，正是那些在暗夜里不畏艱難、匍匐前進、尋找著光明未來的革命青年，他們用生命結(jié)束了戰(zhàn)爭，帶來了和平。

古老萌動了青春，進步窒息了腐朽。經(jīng)過多年歷史的洗禮后，在國際、社會形勢錯綜復(fù)雜的今天，這一面青春的旗幟仍然閃爍著耀眼的光芒，它正為建設(shè)祖國的宏偉藍圖勾畫出最亮麗的色彩!因為，在今天，許許多多優(yōu)秀青年的心中仍然深藏著一個精神、堅持著一份信念、鑄煉成一種魂魄。

優(yōu)秀青年的心中深藏著一個熱愛祖國的精神。正如魚兒離不開水一般，青年對賦予了他們生命的祖國魂牽夢縈;正如桑梓之地的崇拜者一般，青年把祖國視作他們生命的全部。還記得季羨林先生所譯的《沙恭達羅》嗎?書中有這樣一首詩：“你無論走得多么遠，也不會走出我的心，正如黃昏時刻的樹影，拖得再長也離不開樹根?！鼻嗄陮ψ鎳膼邸ψ鎳木炷?，在今天，轉(zhuǎn)化成為了他們演繹一幕又一幕驚天動地改革神話的精神動力!

優(yōu)秀青年的心中堅持著一份信念，一份不畏艱辛、勇于挑戰(zhàn)的堅強信念。從歷史的記載中，青年看到，真正的挑戰(zhàn)不是來自于他們智慧的不足，因為中華民族被譽為世界上最聰明的民族之一，中華民族創(chuàng)造出來的輝煌文明仍令世人羨慕不已;真正的挑戰(zhàn)也不是來自于東西方文明的沖突，因為擁有五千年悠久歷史的華夏文明從來不畏懼任何外來文明的沖擊。青年知道，真正的挑戰(zhàn)來自于他們內(nèi)心的深處，來自于信念的貧瘠和匱乏。因此，青年的內(nèi)心深處始終堅持著一份信念，這份信念使他們變得無比的高大和堅強，使他們斗志昂揚，使他們在祖國現(xiàn)代化建設(shè)的偉大進程中發(fā)揮出驚人的力量。

優(yōu)秀青年的心中已鑄煉成一種魂魄，一種燃燒激情、力爭上游的魂魄?；烂涝谕獗?，人美美在內(nèi)心。所謂“內(nèi)心”，就是指一個人的魂魄。還記得奧斯特洛夫斯基的那一句話：“你是在冒煙還是在燃燒?”。冒煙是指欠缺激情、隨波逐流的魂魄;燃燒卻是燃放激情、熱情不改的魂魄。青年選擇了，選擇了為滿足祖國的需要而全心全意無私地奉獻所有。青年鑄煉成的這種魂魄是積極的、向上的、充滿熱情的，是他們巨大創(chuàng)造力的動力源泉。

當(dāng)青春贊歌譜成的那一天，我們可以自豪地說，我們青春無悔，我們生命無悔!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

關(guān)于青年職工奮勇?lián)?dāng)心得體會和方法七

一、指導(dǎo)思想

xx年在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以“提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意教育”為重心，以教研為中心，以科研為引領(lǐng)，以培訓(xùn)為抓手，以信息為支撐，以加大經(jīng)費投入為保障，教研、科研、培訓(xùn)、信息協(xié)同運作，四大部門通力合作，充分發(fā)揮“研訓(xùn)、引領(lǐng)、管理、服務(wù)”的職能作用，全面提升師資隊伍水平，為我市率先實現(xiàn)高水平現(xiàn)代化提供人才支撐，為教育優(yōu)質(zhì)均衡特色和諧發(fā)展作出新的貢獻。

二、工作重點

1.進一步加強校本培訓(xùn)工作的研究與指導(dǎo)。

以提高學(xué)科教學(xué)效益、促進教師專業(yè)發(fā)展為宗旨，以同伴互助、專家引領(lǐng)、自我反思為主要形式，扎實開展校本培訓(xùn)活動。堅持行之有效的計劃、總結(jié)審查備案制度。學(xué)年初，學(xué)校制訂校本研訓(xùn)專項工作計劃，主要內(nèi)容包括：指導(dǎo)思想、活動內(nèi)容、主要措施、主要活動安排四個部分。年末寫出校本研訓(xùn)專項總結(jié)，主要內(nèi)容包括：活動內(nèi)容，基本做法，取得的成績或經(jīng)驗，存在的問題與改進辦法。計劃總結(jié)要分類歸檔保存。堅持校本研訓(xùn)年度評估制度。根據(jù)校本研訓(xùn)的工作重點和薄弱環(huán)節(jié)，調(diào)整完善評估方案。評估采用綜合評議和現(xiàn)場評估相結(jié)合的方式進行。加大校本研訓(xùn)評估結(jié)果在考核評估中的分值權(quán)重，把學(xué)校管理的主要精力集中到教師、學(xué)校、質(zhì)量的發(fā)展上來，加強制度建設(shè)，注重過程管理。今年將繼續(xù)進行“校本培訓(xùn)先進學(xué)?！钡脑u選。

2.精心組織好各類培訓(xùn)活動，切實提高培訓(xùn)的針對性和實效性。

xx年培訓(xùn)計劃，包括十大培訓(xùn)模塊、52個培訓(xùn)項目。項目設(shè)計涉及德育研修、教育教學(xué)研修、現(xiàn)代化裝備管理與使用、學(xué)歷提升等，實現(xiàn)各類教育和各類人才全覆蓋。

重點培訓(xùn)項目內(nèi)容

(1)開展“亮師表，正教風(fēng)，提形象”師德建設(shè)主題教育活動，堅持以讓學(xué)生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意為目標(biāo)，開展形式多樣的師德系列活動，切實解決當(dāng)前師德中存在的一些突出問題。做好市第七屆中小學(xué)主題班會課評比和年度班主任征文的評選工作。

(2)充分發(fā)揮“雉水名師工作室”作用，招收固定學(xué)員，吸收走讀學(xué)員，進一步擴大影響，擴大教師受益面。進一步強化目標(biāo)管理意識，建立“雉水名師工作室”考評標(biāo)準，以教師受益面、人才成長率和公眾認可度為主要指標(biāo)。

(3)繼續(xù)辦好第六屆市“雉水校長(園長)”。加強學(xué)校管理干部職責(zé)和執(zhí)行力培訓(xùn)，通過培訓(xùn)和考核相結(jié)合的方式，提高管理干部履行職責(zé)的能力。

(4)加強中青年骨干教師培訓(xùn)。舉辦中青年骨干教師、教壇新秀、xx屆和xx屆新教師等培訓(xùn)班，促進其快速成長。

(5)開展教研方式的“微革命”研究。組織中小學(xué)學(xué)校發(fā)展共同體全方位開展合作教研和橫向互動與交流活動。有效實現(xiàn)各共同體內(nèi)部在教師構(gòu)成、信息資源及其活動組織方面的優(yōu)勢互補。定期召開共同體建設(shè)沙龍研討活動，積極開展共同體一日開放活動。利用各種教研活動加強教師培訓(xùn)，引領(lǐng)教師在研究中成長。

(6)在數(shù)教育資源公共服務(wù)平臺規(guī)?；瘧?yīng)用試點(教育云平臺)上取得突破。認真研究目前教育信息化系統(tǒng)所存在的問題，探索教育云的具體表現(xiàn)形式、縣級試點單位的技術(shù)架構(gòu)和瓶頸難點及對策，積極穩(wěn)步啟動并完成上級要求的試點工作。組織9個市規(guī)劃課題學(xué)校的研究工作，擴大教育技術(shù)的應(yīng)用研究。組織小學(xué)校長、中層干部和骨干教師“信息化教學(xué)能力”團體競賽，充分應(yīng)用智能錄播系統(tǒng)，發(fā)揮“學(xué)校聯(lián)盟”優(yōu)勢，進一步推動現(xiàn)代教育技術(shù)普及應(yīng)用和研究水平的提高。重視新技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。充分發(fā)揮智能錄播、組組通系統(tǒng)在教育教學(xué)中的優(yōu)勢，高效融入“活動單導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)設(shè)計之中，開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)和競賽活動。

(7)扎實開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，全面提高教師現(xiàn)代信息化應(yīng)用及研究能力。組織計算機、電教設(shè)備管理人員的基本維護培訓(xùn)，組織市電教專項課題研究人員的培訓(xùn)，開展實驗室、圖書館、計算機教室等管理人員專用軟件使用培訓(xùn)。

(8)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，開展遠程教育培訓(xùn)。進一步辦好微型課題研究網(wǎng)、活動教學(xué)研究網(wǎng)、市教育科學(xué)課題管理網(wǎng)和教科室網(wǎng)頁，及時更新內(nèi)容，做到新、快、準，不斷擴大教育科研信息量，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的作用，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。

(9)深入推進讀書活動。舉辦年度讀書征文、讀書筆記、青年教師藏書家評比活動。舉辦“第四屆市青年教師讀書展示會”(開展青年教師讀書漂流活動、名師贈書活動)。加強讀書工作的管理和考評，以評促讀、以評促學(xué)。做好學(xué)校教科研年度考評的組織工作，優(yōu)化考評手段，運用考核杠桿，推動和促進基層學(xué)校自覺、自主地提高教科研水平。

(10)進一步做好在職教師學(xué)歷進修。《市教育發(fā)展規(guī)劃》對在職教師的學(xué)歷進修提出了明確要求，幼兒園教師專科及以上學(xué)歷必須達到95%，幼兒園、小學(xué)、初中教師本科及以上學(xué)歷必須分別達到45%、65%、95%;初中、高中、中職教師研究生學(xué)歷(學(xué)位)必須分別達到8%、20%、15%。各單位要認真開展中期自查工作，進一步完善學(xué)歷進修機制，制定在職教師學(xué)歷進修計劃，大力鼓勵教師開展學(xué)歷進修，并切實做好教師學(xué)歷進修權(quán)益保障工作，妥善處理工學(xué)矛盾，確保至xx年各學(xué)段教師學(xué)歷要求全面達標(biāo)。各單位10月底前要將學(xué)歷進修教師名冊和相關(guān)情況報教育局人事科。

三、保障措施

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。建立市中小學(xué)教職工培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)組和工作組。

(二)加大投入，提供保障。年初編制培訓(xùn)項目計劃及預(yù)算，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批同意后實施。培訓(xùn)項目結(jié)束，經(jīng)考核合格，按實結(jié)算。繼續(xù)執(zhí)行xx年制定的對優(yōu)秀教師、管理者出國培訓(xùn)，編外聘用合同制幼兒教師學(xué)歷提升的獎勵政策不變。進一步加大研究生進修經(jīng)費補助力度，從xx年起，凡考取教育碩士的老師，原定獎勵考前輔導(dǎo)經(jīng)費1000元，畢業(yè)后獎勵5000元的政策不變。各單位可根據(jù)本單位具體情況制定獎勵辦法，按照相關(guān)規(guī)定報銷差旅費及不少于三分之二的學(xué)雜費。各市直學(xué)校、各鎮(zhèn)(區(qū)、街道)中心初中同樣要保障教師培訓(xùn)經(jīng)費投入，確保年度公用經(jīng)費總額中用于教師培訓(xùn)部分不得低于5%，或不低于教師工資總額的1.5%。要保證經(jīng)費投入到位，政策落實到位，教師培訓(xùn)經(jīng)費的投入和使用情況列入財務(wù)審計和年終考核指標(biāo)之一。

(三)強化考核，落實獎懲。依據(jù)《市中小學(xué)教職員工培訓(xùn)工作考核辦法》，對市級培訓(xùn)項目，省、市及本市下達的各項培訓(xùn)任務(wù)完成情況，校本研修及讀書活動情況，對參培人員的培訓(xùn)情況，進行考核?？己私Y(jié)果納入對參培人員所在單位(以市直學(xué)校和各鎮(zhèn)中心初中為單位)的考核，納入對各科室、市直學(xué)校、各鎮(zhèn)中心初中的年度目標(biāo)考核。市局將總結(jié)表彰師資培訓(xùn)的先進集體和先進個人，頒發(fā)獎牌、證書和獎金。