推薦學(xué)習(xí)合同法律實務(wù)心得體會精選(匯總15篇)

心得體會的寫作可以幫助我們從中發(fā)現(xiàn)問題、改進方法并提高自身素質(zhì)。寫心得體會需要注重邏輯和條理，盡量用簡潔明了的語言表達自己的觀點。以下是我為大家收集的一些心得體會范文，供大家參考。希望這些范文可以給你們一些啟發(fā)和指導(dǎo)，同時也希望大家能夠積極思考并總結(jié)自己的心得體會，以便更好地成長和進步。讓我們一起來看看吧！

推薦學(xué)習(xí)合同法律實務(wù)心得體會精選篇一

學(xué)習(xí)法律實務(wù)是法學(xué)專業(yè)學(xué)生必備的基本技能之一，它的重要性不言而喻。通過學(xué)習(xí)法律實務(wù)，我們可以更好地理解法律的具體運作和實際應(yīng)用，為將來的法律職業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。然而，法律實務(wù)的學(xué)習(xí)并非易事，它需要我們熟悉各個法律項的內(nèi)容，并具備分析問題和解決問題的能力。

第二段：拋出挑戰(zhàn)并分享應(yīng)對之道（250字）。

然而，學(xué)習(xí)法律實務(wù)存在的一個主要挑戰(zhàn)在于其繁瑣和復(fù)雜的法條內(nèi)容。每一種法律都有自己的特點，需要分別進行學(xué)習(xí)。對此，我們需要有耐心并進行專業(yè)的學(xué)習(xí)方法。首先，我們需要對相關(guān)的法律法規(guī)進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和梳理，確保對其基本概念和條文內(nèi)容有清晰的理解。其次，我們需要進行大量的實踐，通過閱讀和分析案例，以及參與模擬法庭等活動，提高自己對法律實務(wù)的理解和應(yīng)用能力。

第三段：強調(diào)理論與實踐的結(jié)合（250字）。

學(xué)習(xí)法律實務(wù)不僅僅是對法條的死記硬背，更重要的是將理論與實踐相結(jié)合。通過實踐，我們可以更好地掌握法律知識的應(yīng)用和運用。例如，通過模擬法庭的實踐活動，我們可以真實地體驗到各類法律問題的應(yīng)對方式，提高自己的邏輯思維和辯證能力。同時，我們還可以選擇參與法律援助項目或法律實習(xí)，深入了解法律的實際運作過程和社會影響。通過這些實踐，我們可以將理論與實踐相結(jié)合，提高自己的能力并使學(xué)習(xí)更具有意義。

第四段：分析并強調(diào)與法律實務(wù)相關(guān)的專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)（300字）。

學(xué)習(xí)法律實務(wù)不僅僅需要掌握法律條文和案例分析的技能，還需要培養(yǎng)一系列與法律實務(wù)相關(guān)的專業(yè)素養(yǎng)。首先，我們需要具有優(yōu)秀的溝通和表達能力，能夠理清法律事實、運用法條并準確表達自己的觀點。其次，我們需要具備良好的調(diào)研和分析能力，能夠針對不同案例和問題提供合理的解決方案。此外，我們還需要具備邏輯思維、辯證思維和創(chuàng)新思維等能力，以應(yīng)對各類復(fù)雜的法律問題。這些專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)與實際的學(xué)習(xí)同樣重要，只有全面提升自己的能力，我們才能在法律實務(wù)中脫穎而出。

第五段：總結(jié)并展望（250字）。

學(xué)習(xí)法律實務(wù)是一項需要充分投入和專業(yè)毅力的事業(yè)，但是它也是一項有意義且值得的努力。通過學(xué)習(xí)和實踐，我們可以逐漸掌握法律知識和技能，并培養(yǎng)一系列與法律實務(wù)相關(guān)的專業(yè)素養(yǎng)。這些都為我們未來在法律職業(yè)道路上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，拓寬了我們的視野和能力。因此，我們應(yīng)該認真對待學(xué)習(xí)法律實務(wù)，努力提升自己的能力，并為將來成為一名優(yōu)秀的法律專業(yè)人士做好準備。

推薦學(xué)習(xí)合同法律實務(wù)心得體會精選篇二

合同法是商業(yè)、金融、法律等領(lǐng)域必須掌握的重要知識點之一。對于企業(yè)來說，合同法是日常商業(yè)活動中必須嚴格遵守的法律規(guī)范。近期，我們學(xué)校也開設(shè)了合同法規(guī)學(xué)習(xí)課程，本人參加并學(xué)習(xí)了該課程，下面將分享我的學(xué)習(xí)心得體會。

第一段：課程安排與內(nèi)容。

合同法規(guī)學(xué)習(xí)課程在課程安排和課程內(nèi)容上都十分合理和豐富。課程安排針對合同法的基礎(chǔ)和實踐兩個方面進行教學(xué)，并將課程時間控制在合理范圍內(nèi)。課程內(nèi)容涵蓋了合同的基本要素、合同的分類、合同的訂立、履行、變更和終止等方面，還有合同中一些特殊條款的解釋。重要的是，老師會提供非常多的實際案例讓我們了解實踐操作。

第二段：合同法的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)完合同法規(guī)課程后，我最深刻的體會是在合同的訂立前需要了解清楚雙方意愿、履行能力、合法性等方面的問題，只有確保合同的基礎(chǔ)條件得到滿足，才能夠順利訂立有效合同。除此之外，合同的訂立方式、書面形式、權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容都需要非常謹慎分析，一旦合同出現(xiàn)差錯，將可能導(dǎo)致合同的無效或爭議。此外，未成年人和限制民事行為能力人，合同的要求和訂立方式都與成年人有不同之處，因此也更需要謹慎。

第三段：合同的履行。

合同一旦訂立，就要按照約定的條款履行。如果無法履行合同，則需要前往協(xié)商解決或者通過法律途徑解決糾紛。合同的履行也需要注意合同義務(wù)人之間的權(quán)利義務(wù)分配，合同違約責(zé)任的承擔(dān)，以及違約責(zé)任的減輕和豁免等方面的細節(jié)。在課程中也提到了合同中的合理解釋原則和詐騙原則，對于合同履行有著重要的指導(dǎo)作用。

第四段：合同的變更和終止。

在實際操作中，合同的變更和終止往往比合同的訂立還要難，一旦變更和終止產(chǎn)生爭議，則需要解決一系列的問題。所以合同變更和終止過程是一個十分復(fù)雜的問題。它牽涉到法律風(fēng)險、商業(yè)風(fēng)險和社會風(fēng)險等。在課程中，老師詳細介紹了合同解除、撤銷、變更和賠償?shù)葍?nèi)容，為我們提供了較全的解決方案和應(yīng)對措施。

第五段：課程的啟迪與收獲。

學(xué)習(xí)合同法規(guī)課程不僅擴展了我對法律知識的了解，也對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。在現(xiàn)今商業(yè)競爭激烈的市場環(huán)境下，企業(yè)要想有明確的競爭優(yōu)勢就必須掌握合同法知識，否則將很難在商業(yè)活動中做好風(fēng)險控制。后續(xù)我也將繼續(xù)深造合同法知識，為自己的職業(yè)發(fā)展積累更多的法律背景知識。

總之，學(xué)習(xí)合同法使我意識到在商業(yè)活動中如何正確合法合理地約束和確保合同的合規(guī)性，而領(lǐng)研教育的合同法規(guī)學(xué)習(xí)課程內(nèi)容也為我提供了大量的實際案例分析，使我更好地理解合同法的核心價值和重要意義，對我未來的職業(yè)生涯肯定有著非常積極的影響。

推薦學(xué)習(xí)合同法律實務(wù)心得體會精選篇三

法律是社會管理的重要手段，其在維護社會安定、促進社會發(fā)展等方面具有重要作用，而干警作為法律實踐者，學(xué)習(xí)法律實務(wù)知識是其工作中必不可少的一部分。此次學(xué)習(xí)讓我深切認識到了干警法律實務(wù)的重要性，今天我將以此為主題，分享幾點關(guān)于干警法律實務(wù)學(xué)習(xí)的心得體會。

二、法律意識的重要性。

作為一名干警，必須具備扎實的法律知識和正確的法律意識。法律意識是一種觀念、思想，是對法律的認知、理解、評價和實踐的總和。只有高度重視法律意識的培養(yǎng)和加強，才能更好地履行職責(zé)。在學(xué)習(xí)過程中，我明白了只有保持清醒的法律意識，才能夠在執(zhí)法過程中準確、公正地處理涉及民事、刑事等各類案件。同時，在處理案件過程中也要注重法律意識的貫徹，堅持以法律為依據(jù)，以規(guī)律為準繩，確保法律的正確適用。

三、學(xué)習(xí)的技巧與方法。

學(xué)習(xí)方法與技巧對于干警的學(xué)習(xí)十分重要，其選擇好的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方法和技巧有助于提升學(xué)習(xí)效果。干警平時可通過參加各類法律實務(wù)培訓(xùn)、課程等，提高自己對于法律實踐的了解，加深對于法律的認識。同時，干警還可利用多種學(xué)習(xí)資源，如閱讀法律書籍、學(xué)術(shù)論文、案例及常見的刑律案例分析等，積極學(xué)習(xí)權(quán)威性的法律文獻，增強學(xué)習(xí)效果。

四、對執(zhí)法過程中的重要性認識。

執(zhí)法作為干警的重要工作，其準確、公正的執(zhí)法過程極為重要。在執(zhí)法過程中，干警應(yīng)當(dāng)遵循法律和相關(guān)規(guī)定，依法開展執(zhí)法工作。同時，還要充分考慮到實際情況，根據(jù)具體情況及時適用法律，確保公正和權(quán)益的平衡。除此之外，在執(zhí)法過程中，還要注重與當(dāng)事人的溝通，增加對于案情的了解，以促進案件的公正與合理處理，更好地服務(wù)社會。

五、發(fā)現(xiàn)不足，持續(xù)學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)過程中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。心態(tài)不穩(wěn)定、執(zhí)法能力不夠熟練，對復(fù)雜案件的處理不夠成熟等問題。對于這些不足我深刻認識并將以之為動力，持續(xù)學(xué)習(xí)提高自身執(zhí)法才能，努力實現(xiàn)公正執(zhí)法，為社會建設(shè)做出更多積極的貢獻。

在干警法律實務(wù)學(xué)習(xí)的過程中，我不僅在理論上深入了解了法律實務(wù)知識與技巧，更加認識了法律實務(wù)工作在實踐中的重要性，珍惜此次學(xué)習(xí)機會，錘煉自身執(zhí)法技能，并將積極投入到執(zhí)法工作中，努力實現(xiàn)公正執(zhí)法，為社會穩(wěn)定和諧做出貢獻。

推薦學(xué)習(xí)合同法律實務(wù)心得體會精選篇四

財務(wù)部二月份分幾課時學(xué)習(xí)了《中華人民共和國合同法》、《授權(quán)制度》等通過兩個文件的學(xué)習(xí)對合同法的理論有了更深的了解，對一些合同簽訂后產(chǎn)生的糾紛有了更形象的認識，相信在以后合同簽訂工作中我會受益匪淺。

合同法的理論性和實踐性都很強，在我們實際的工作和生活中，合同無所不在。有交易的產(chǎn)生常常伴隨著合同的成立。所謂合同，又叫契約，是平等主體的自然人、法人及其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。合同是債發(fā)生的最重要、最常見的原因之一。所謂債是發(fā)生在特定主體之間的，以請求為特定行為的法律關(guān)系，是按照合同的約定或依照法律的規(guī)定，在當(dāng)事人之間產(chǎn)生的特定的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系享有權(quán)利的是債權(quán)人，負有義務(wù)的是債務(wù)人。在債的法律關(guān)系中、債的主體、客體和內(nèi)容都是待定的。債的主體是指債的當(dāng)事人，具有特定性和相對性債的客體是主體的權(quán)利和義務(wù)所共同指向的對象債的內(nèi)容則是主體所依法享有的權(quán)利和義務(wù)。由合同引起的債叫合同之債。但無論是債的關(guān)系或合同關(guān)系，均須納入法的調(diào)整范圍之中。

作為公司的中層干部，我們應(yīng)該了解一些合同法的理論和知識，這對我們來說不無裨益，工作中，我們會簽訂一系列的合同，知道合同法中違約責(zé)任作為一種違反合同的民事責(zé)任，當(dāng)事人是需要承擔(dān)這種民事責(zé)任的。

通過《合同法》的學(xué)習(xí)，使我了解到，在我國合同法是調(diào)整平等主體之間的交易關(guān)系的法律，它主要規(guī)定合同的訂立、合同的效力及合同的履行、變更、解除、保全、違約責(zé)任等問題?！逗贤ā肥且婚T非常實用的部門法，涉及的范圍非常廣，包括買賣合同，贈與合同，租賃合同，承攬合同，運輸合同等等社會生活中非常的各種合同，解決是現(xiàn)實中各種基本的復(fù)雜法律關(guān)系，通過合同的規(guī)范從而保障民事主體的合法權(quán)益。

合同的案例。前者就是判斷合同是否有效，主要是對合同的生效要件的理解和運用；后者是針對合同無效的具體原因，包括合同主體不合格的案例、合同內(nèi)容不合法的案例、因受脅迫、欺詐而訂立合同的案例、形式不具備法律要求而導(dǎo)致合同無效的案例以及代理人違法代訂合同因而無效的案例。根據(jù)案情，運用合同有效的實質(zhì)要件和形式要件，認定合同是否有效。有效合同，應(yīng)當(dāng)履行，否則，構(gòu)成違約，違約方要承擔(dān)違約責(zé)任。如果是無效合同，要弄清無效的原因是什么？屬于哪一種無效合同？無效的合同，不得履行，已經(jīng)開始履行的要停止履行，當(dāng)事人不履行的，不承擔(dān)違約責(zé)任。對于無效合同，分清當(dāng)事人的過錯，有過錯的一方要賠償對方的損失，雙方有過錯的，應(yīng)雙方返還。雙方故意訂立違法合同的，應(yīng)將雙方取得的或約定取得的財產(chǎn)收歸國庫。

然而對于綜合性合同的案例，一般是從合同訂立到履行，再到擔(dān)保、違約等多方面的關(guān)系，或者是從合同無效的辨析，到確定有關(guān)人的責(zé)任等多方面的問題，現(xiàn)在的我思考一個合同案例也會按以下幾個步驟：

（一）合同的合法性：法律是否允許，有什么特別要求等，這是我們首先要考慮的問題。因此，為了確保合同合法有效，在訂立合同之前，需要查閱相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定或者咨詢律師，確認一下簽訂這樣的合同或者這樣簽訂合同是否合法，也可以使我們對將來的風(fēng)險有個預(yù)測。

（二）合同相對人：在簽訂合同之前，除了需要對合同相對人是否適合作為合作對象等商業(yè)、技術(shù)方面的情況進行必要的了解外，為了確保合同的順利履行，還需要注意以下幾個問題：

1、合同相對人是否具有合法的訂立合同的主體資格。實際上，在訂立合同之前對合同相對人的性質(zhì)進行審查是對合同合法性進行審查的延伸，有條件的話在訂立合同之前最好先審查以下文件：

（2）企業(yè)、社會團體、事業(yè)單位法定代表人身份證明；

（3）對方具體負責(zé)訂立合同的人的介紹信或授權(quán)委托書。這些文件應(yīng)當(dāng)附在所簽訂的合同書后面與合同一起存檔備查。

2、合同相對人的履約能力。履約能力是我們選擇合作伙伴時要考慮的一個重要問題，但這主要是商業(yè)上的考慮，從法律方面來說，對合同相對人履行能力的考察主要有以下途徑：

（1）調(diào)查相對人的工商登記檔案。借此可以從側(cè)面了解相對人的規(guī)模和從業(yè)經(jīng)驗等。

（2）調(diào)查相對人的房產(chǎn)登記檔案、機動車登記檔案等財產(chǎn)狀況。其主要目的是了解萬一合同相對人違約或出現(xiàn)其他情況給我方帶來經(jīng)濟損失時是否有能力賠償我方。

（三）合同標的：在訂立合同前，對于合同標的我們需要注意的是該標的是否合法以及該標的是否存在權(quán)利瑕疵。

1、標的是否合法。

2、標的是否存在權(quán)利瑕疵。所謂瑕疵通俗地說就是有缺陷，包括兩種，一種是物的瑕疵，這比較好理解，也就是物的品質(zhì)如形狀或功能有問題，這種瑕疵比較容易被注意到。另一種是權(quán)利瑕疵，是指標的物上存在著他人的權(quán)利而致使合同內(nèi)容無法實現(xiàn)，淺顯地說，就是合同標的物上存在法律障礙而有可能導(dǎo)致我們的目的無法實現(xiàn)。權(quán)利瑕疵往往容易被人們忽略。在訂立合同前要對標的物各方面的情況都考察清楚，以防范風(fēng)險，同時也減少訂立合同的成本。

（四）企業(yè)自身的思考：

1、嚴格管理公章，防止他人偷蓋造成經(jīng)濟損失；

2、嚴格管理介紹信、授權(quán)書等，切忌將蓋有公章的介紹信、合同、授權(quán)委托書或單位名頭紙給流失。

通過這次合同法的學(xué)習(xí)，使我深刻地認識到了合同法在當(dāng)代社會的實用性和重要性。因此，在合同訂立之前需要做大量的工作，來確保我們即將簽訂的合同能夠得到履行，同時將我們訂立合同的風(fēng)險盡可能地降到最低。

推薦學(xué)習(xí)合同法律實務(wù)心得體會精選篇五

《中華人民共和國勞動合同法》（以下簡稱《勞動合同法》）在2008年1月1日就要實施了，通過學(xué)習(xí)，我對該法有了一個全新的認識，最大的感觸就是企業(yè)的責(zé)任重了。《勞動合同法》與《中華人民共和國勞動法》（以下簡稱《勞動法》）相比更加具體、完善，具有較強的操作性，最突出的特點是前面規(guī)定了怎么做，后面就規(guī)定了違反的法律責(zé)任。因此，對企業(yè)的社會責(zé)任要求更高了，企業(yè)應(yīng)認真學(xué)習(xí)、準確理解、自覺執(zhí)行。只有這樣，才能避免法律和經(jīng)濟上的風(fēng)險?，F(xiàn)就我在這次培訓(xùn)中所得所感陳述一下，與各位同仁共饗。

（一）、《勞動合同法》的適用范圍擴大了。《勞動合同法》第二條，中華人民共和國境內(nèi)的企業(yè)、個體經(jīng)濟組織、民辦非企業(yè)單位等組織（以下稱用人單位）與勞動者建立勞動關(guān)系，訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同，適用本法。——（該符號代指分款符，以下同）國家機關(guān)、事業(yè)單位、社會團體和與其建立勞動關(guān)系的勞動者，訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同，依照本法執(zhí)行?！秳趧雍贤ā返诰攀鶙l，事業(yè)單位與實行聘用制的工作人員訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同，法律、行政法規(guī)或者國務(wù)院另有規(guī)定的，依照其規(guī)定；未作規(guī)定的，依照本法有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。該法第二條第一款將適用范圍擴大到“民辦非企業(yè)單位”，如民辦學(xué)校、民辦醫(yī)院等，解決了長久以來這些單位發(fā)生勞動爭議無法可依，法院適用不統(tǒng)一的窘境。第二款是突破些規(guī)定，立法時爭論很大，最終將其列入，但是在適用時多受摯肘（見第九十六條）。

（二）、訂立勞動合同應(yīng)遵循的原則增加了。第三條，訂立勞動合同，應(yīng)當(dāng)遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實信用的原則。

——依法訂立的勞動合同具有約束力，用人單位與勞動者應(yīng)當(dāng)履行勞動合同約定的義務(wù)。相較勞動法，新增了“公平”、“誠實信用”原則?！肮健?、“誠實信用”原則在該法中多有體現(xiàn)，如用人單位招用勞動者時，應(yīng)當(dāng)如實告知勞動者工作條件、內(nèi)容、地點、職業(yè)危害、安全生產(chǎn)狀況、勞動報酬及其它勞動者要求的情況。相對的，用人單位有權(quán)了解勞動者與勞動合同直接相關(guān)的基本情況，勞動者應(yīng)當(dāng)如實說明。這些規(guī)定相應(yīng)地轉(zhuǎn)化為權(quán)利義務(wù)，企業(yè)在簽訂合同時應(yīng)注意履行義務(wù)和行使權(quán)利。

《勞動合同法》第十條，建立勞動關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動合同。——已建立勞動關(guān)系，未同時訂立書面勞動合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個月內(nèi)訂立書面勞動合同。《勞動合同法》第八十二條，用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動者每月支付二倍的工資?！萌藛挝贿`反本法規(guī)定不與勞動者訂立無固定期限勞動合同的，自應(yīng)當(dāng)訂立無固定期限勞動合同之日起向勞動者每月支付二倍的工資?！秳趧雍贤ā返诰攀邨l，本法施行前已依法訂立且在本法施行之日存續(xù)的勞動合同，繼續(xù)履行；本法第十四條第二款第三項規(guī)定連續(xù)訂立固定期限勞動合同的次數(shù)，自本法施行后續(xù)訂固定期限勞動合同時開始計算。——本法施行前已建立勞動關(guān)系，尚未訂立書面勞動合同的，應(yīng)當(dāng)自本法施行之日起一個月內(nèi)訂立?！秳趧雍贤ā返谑臈l——用人單位自用工之日起滿一年不與勞動者訂立書面勞動合同的，視為用人單位與勞動者已訂立無固定期限勞動合同。在本項下，需注意兩個問題：一是“用工之日”的確定，現(xiàn)實中，用人單位對勞動者進行通知的時候經(jīng)常使用“報到”一詞，報到之日一般應(yīng)理解為用工之日，所以這個詞應(yīng)慎用；二是勞動者拒簽合同的應(yīng)對。對勞動者拒簽的，用工企業(yè)需要保留勞動者拒簽的證據(jù)，由于勞動者原因造成的未簽合同的責(zé)任當(dāng)然不應(yīng)由用工企業(yè)承擔(dān)。

《勞動合同法》第四條，用人單位應(yīng)當(dāng)依法建立和完善勞動規(guī)章制度，保障勞動者享有勞動權(quán)利、履行勞動義務(wù)?！萌藛挝辉谥贫?、修改或者決定有關(guān)勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動安全衛(wèi)生、保險福利、職工培訓(xùn)、勞動紀律以及勞動定額管理等直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項時，應(yīng)當(dāng)經(jīng)職工代表大會或者全體職工討論，提出方案和意見，與工會或者職工代表平等協(xié)商確定。——在規(guī)章制度和重大事項決定實施過程中，工會或者職工認為不適當(dāng)?shù)?，有?quán)向用人單位提出，通過協(xié)商予以修改完善?！萌藛挝粦?yīng)當(dāng)將直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度和重大事項決定公示，或者告知勞動者。《勞動合同法》第八十條，用人單位直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)規(guī)定的，由勞動行政部門責(zé)令改正，給予警告；給勞動者造成損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。用人單位制訂規(guī)章制度應(yīng)履行的民主程序，制定程序主要分兩步：第一，應(yīng)當(dāng)經(jīng)職工代表大會或者全體職工討論；第二，與職工代表平等協(xié)商確定。

對第二款“平等協(xié)商確定”的理解，有兩種意見：須經(jīng)工會平等協(xié)商一致；只須協(xié)商，不須協(xié)商一致。筆者認為應(yīng)采取第二種理解。因為用人單位對規(guī)章制度是單方行為，應(yīng)有制定權(quán)。否則用人單位的自主權(quán)將大受限制，經(jīng)營也會受限制，不利于企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展。當(dāng)然，關(guān)于這一條款的理解，有待勞動部的進一步解釋。在勞動合同法明確規(guī)定了該項制度以后，一旦發(fā)生勞動爭議需要適用到企業(yè)規(guī)章制度時，該規(guī)章制度是否可適用首先會從該形式上審查，不具備的不能做為處理爭議的依據(jù)。這就是在考驗企業(yè)本身的管理能力。履行民主程序要求用工企業(yè)做到以下幾點：設(shè)立有職工代表大會或工會；建立規(guī)范民主程序的規(guī)章制度；注意工作中保留履行民主程序的證據(jù)。那么做到向員工公示，綜合起來不外乎一面幾種：1、在《勞動合同》中約定公示的方式，如員工手冊等；2、員工簽收的方式；3、員工傳閱確認的方式；4、局域網(wǎng)上公開（受到質(zhì)疑）、單位公開欄公開。

推薦學(xué)習(xí)合同法律實務(wù)心得體會精選篇六

合同法是我自己精挑細選的一門課，學(xué)到現(xiàn)在我覺得我自己選對了，從對合同法完全陌生到現(xiàn)在能基本懂得合同的一些要點，我認為相對以前有了很大的改變。與其說這是一門法律課，倒不如說這是一門常識課，一門人人在社會生活中都會接觸到的生活常識課。這里我簡單談一下我對學(xué)習(xí)這門課的一點心得體會。

由于我是學(xué)生，平時在學(xué)習(xí)生活中還沒機會接觸到這些與合同有關(guān)的文件。在學(xué)習(xí)合同法之前，有一個經(jīng)歷就是在和中國電信公司簽訂電腦上網(wǎng)寬帶合同，那是去年的時候，我們一個宿舍的人通過同學(xué)的關(guān)系與幫電信代理的學(xué)生之間達成了這個要約，就是通過辦理電信手機號送手機還有電腦寬帶上網(wǎng)的協(xié)議。在我們意思表達一致的前提下，我們來到電信營業(yè)廳辦理，那時業(yè)務(wù)員讓我們簽訂一份合同，由于本身對這也不是太懂，我想一般人都會直接簽吧！那是還有一些要求都是對我們顧客的，雖然不是很愿意，但是為了自己的利益，為了電腦能上網(wǎng)，我們也只有同意。而今年，我們又和電信公司重新簽訂了合同，要求還是一樣，在這次合同中，我們還畫了押。當(dāng)時我們知道這畫了押就不能隨便違約了。心里還是有點余悸，這畢竟是我們第一次作為一個成年人簽訂這樣一個比較正式的合同。

我自己還有曾經(jīng)一個關(guān)于合同受騙的親身經(jīng)歷，那是去年上半年，我才大一。當(dāng)時面對很多的兼職都想嘗試去做，而自己對很多這方面的經(jīng)驗又是知之甚少。當(dāng)時遇到一位姐姐，來到我們寢室，和我說想不想做兼職，她說他是廣州一個什么公司的，蚌埠有家分公司的業(yè)務(wù)員。具體我現(xiàn)在也不記得了，還給我出示了工作證。兼職就是在寢室開個小賣部，當(dāng)時我還是很開心，心中似也有一分疑惑。而令我驚奇的是她居然還說要和我簽訂合同，對這我根本沒接觸過，就這么被這能說的姐姐給騙了，當(dāng)時兩千塊錢就換回來一些假產(chǎn)品。事后我們發(fā)現(xiàn)時還打電話報了警，警察拖拖拉拉半天被我們催促著才趕過來，來后詢問了下根本不給我們立案，就走了。我們還想過找記者，可是最后由于我并不想公開，我不想讓爸媽知道，家里條件并不好，又何必讓他們跟著受累呢！后來才找了份外賣兼職度過了一學(xué)期。事后一看，才想起了好多問題，那份合同也是提前擬制好的。首先一個問題，我根本不知道是否有這么一個公司的存在？雖然合同里寫的條件還不錯，可是我才發(fā)現(xiàn)那上面蓋的公司的章都是打印出來的，根本不是現(xiàn)蓋的。另外簽名只有這個業(yè)務(wù)員的，并沒有公司的其他人物。我并沒有搞清這個人的真實身份。另外就是這個合同根本沒有任何擔(dān)保，也就不用談什么違約責(zé)任了，所以都沒法告。

現(xiàn)在想想，那時太沒有法律意識了。因為無知，連基本的法律常識都不懂，我感覺到自己的可悲。其實我還是很喜歡法律的，我一直很想多學(xué)點法，在這個有點混亂的社會讓自己更有知識些，才不至于對什么都一無所知。在這個合同法課后，我學(xué)習(xí)到了很多常識，對我的生活也有很大的幫助，我相信我不會再盲目的傻呆呆的去被人騙，在以后的生活中，我一定會謹慎地對待合同，小合同里有大學(xué)問，這是值得我們?nèi)ヌ接懪c研究的。

推薦學(xué)習(xí)合同法律實務(wù)心得體會精選篇七

《中華人民共和國勞動合同法》(以下簡稱《勞動合同法》)在2008年1月1日就要實施了，通過學(xué)習(xí)，我對該法有了一個全新的認識，的感觸就是企業(yè)的責(zé)任重了?！秳趧雍贤ā放c《中華人民共和國勞動法》(以下簡稱《勞動法》)相比更加具體、完善，具有較強的操作性，最突出的特點是前面規(guī)定了怎么做，后面就規(guī)定了違反的法律責(zé)任。因此，對企業(yè)的社會責(zé)任要求更高了，企業(yè)應(yīng)認真學(xué)習(xí)、準確理解、自覺執(zhí)行。只有這樣，才能避免法律和經(jīng)濟上的風(fēng)險。現(xiàn)就我在這次培訓(xùn)中所得所感陳述一下，與各位同仁共饗。

一、《勞動合同法》突破《勞動法》，適用范圍擴大，原則增加，反映了立法者的價值趨向。

(一)、《勞動合同法》的適用范圍擴大了?！秳趧雍贤ā返诙l，中華人民共和國境內(nèi)的企業(yè)、個體經(jīng)濟組織、民辦非企業(yè)單位等組織(以下稱用人單位)與勞動者建立勞動關(guān)系，訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同，適用本法。----(該符號代指分款符，以下同)國家機關(guān)、事業(yè)單位、社會團體和與其建立勞動關(guān)系的勞動者，訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同，依照本法執(zhí)行?！秳趧雍贤ā返诰攀鶙l，事業(yè)單位與實行聘用制的工作人員訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同，法律、行政法規(guī)或者國務(wù)院另有規(guī)定的，依照其規(guī)定;未作規(guī)定的，依照本法有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。該法第二條第一款將適用范圍擴大到“民辦非企業(yè)單位”，如民辦學(xué)校、民辦醫(yī)院等，解決了長久以來這些單位發(fā)生勞動爭議無法可依，法院適用不統(tǒng)一的窘境。第二款是突破些規(guī)定，立法時爭論很大，最終將其列入，但是在適用時多受摯肘(見第九十六條)。

(二)、訂立勞動合同應(yīng)遵循的原則增加了。第三條，訂立勞動合同，應(yīng)當(dāng)遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實信用的原則。

依法訂立的勞動合同具有約束力，用人單位與勞動者應(yīng)當(dāng)履行勞動合同約定的義務(wù)。相較勞動法，新增了“公平”、“誠實信用”原則。“公平”、“誠實信用”原則在該法中多有體現(xiàn)，如用人單位招用勞動者時，應(yīng)當(dāng)如實告知勞動者工作條件、內(nèi)容、地點、職業(yè)危害、安全生產(chǎn)狀況、勞動報酬及其它勞動者要求的情況。相對的，用人單位有權(quán)了解勞動者與勞動合同直接相關(guān)的基本情況，勞動者應(yīng)當(dāng)如實說明。這些規(guī)定相應(yīng)地轉(zhuǎn)化為權(quán)利義務(wù)，企業(yè)在簽訂合同時應(yīng)注意履行義務(wù)和行使權(quán)利。

二、《勞動合同法》對簽訂書面勞動合同的特殊要求，并且規(guī)定了企業(yè)不簽訂的法律責(zé)任。

《勞動合同法》第十條，建立勞動關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動合同。----已建立勞動關(guān)系，未同時訂立書面勞動合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個月內(nèi)訂立書面勞動合同?！秳趧雍贤ā返诎耸l，用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動者每月支付二倍的工資。----用人單位違反本法規(guī)定不與勞動者訂立無固定期限勞動合同的，自應(yīng)當(dāng)訂立無固定期限勞動合同之日起向勞動者每月支付二倍的工資?！秳趧雍贤ā返诰攀邨l，本法施行前已依法訂立且在本法施行之日存續(xù)的勞動合同，繼續(xù)履行;本法第十四條第二款第三項規(guī)定連續(xù)訂立固定期限勞動合同的次數(shù)，自本法施行后續(xù)訂固定期限勞動合同時開始計算。----本法施行前已建立勞動關(guān)系，尚未訂立書面勞動合同的，應(yīng)當(dāng)自本法施行之日起一個月內(nèi)訂立。《勞動合同法》第十四條----用人單位自用工之日起滿一年不與勞動者訂立書面勞動合同的，視為用人單位與勞動者已訂立無固定期限勞動合同。在本項下，需注意兩個問題：一是“用工之日”的確定，現(xiàn)實中，用人單位對勞動者進行通知的時候經(jīng)常使用“報到”一詞，報到之日一般應(yīng)理解為用工之日，所以這個詞應(yīng)慎用;二是勞動者拒簽合同的應(yīng)對。對勞動者拒簽的，用工企業(yè)需要保留勞動者拒簽的證據(jù)，由于勞動者原因造成的未簽合同的責(zé)任當(dāng)然不應(yīng)由用工企業(yè)承擔(dān)。

三、企業(yè)制定規(guī)章制度須履行民主程序并向勞動者公示，否則該規(guī)章制度不能做為處理勞動爭議的依據(jù)。

《勞動合同法》第四條，用人單位應(yīng)當(dāng)依法建立和完善勞動規(guī)章制度，保障勞動者享有勞動權(quán)利、履行勞動義務(wù)。----用人單位在制定、修改或者決定有關(guān)勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動安全衛(wèi)生、保險福利、職工培訓(xùn)、勞動紀律以及勞動定額管理等直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項時，應(yīng)當(dāng)經(jīng)職工代表大會或者全體職工討論，提出方案和意見，與工會或者職工代表平等協(xié)商確定。----在規(guī)章制度和重大事項決定實施過程中，工會或者職工認為不適當(dāng)?shù)?，有?quán)向用人單位提出，通過協(xié)商予以修改完善。----用人單位應(yīng)當(dāng)將直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度和重大事項決定公示，或者告知勞動者?！秳趧雍贤ā返诎耸畻l，用人單位直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)規(guī)定的，由勞動行政部門責(zé)令改正，給予警告;給勞動者造成損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。用人單位制訂規(guī)章制度應(yīng)履行的民主程序，制定程序主要分兩步：第一，應(yīng)當(dāng)經(jīng)職工代表大會或者全體職工討論;第二，與職工代表平等協(xié)商確定。

對第二款“平等協(xié)商確定”的理解，有兩種意見：須經(jīng)工會平等協(xié)商一致;只須協(xié)商，不須協(xié)商一致。筆者認為應(yīng)采取第二種理解。因為用人單位對規(guī)章制度是單方行為，應(yīng)有制定權(quán)。否則用人單位的自主權(quán)將大受限制，經(jīng)營也會受限制，不利于企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展。當(dāng)然，關(guān)于這一條款的理解，有待勞動部的進一步解釋。在勞動合同法明確規(guī)定了該項制度以后，一旦發(fā)生勞動爭議需要適用到企業(yè)規(guī)章制度時，該規(guī)章制度是否可適用首先會從該形式上審查，不具備的不能做為處理爭議的依據(jù)。這就是在考驗企業(yè)本身的管理能力。履行民主程序要求用工企業(yè)做到以下幾點：設(shè)立有職工代表大會或工會;建立規(guī)范民主程序的規(guī)章制度;注意工作中保留履行民主程序的證據(jù)。那么做到向員工公示，綜合起來不外乎一面幾種：1、在《勞動合同》中約定公示的方式，如員工手冊等;2、員工簽收的方式;3、員工傳閱確認的方式;4、局域網(wǎng)上公開(受到質(zhì)疑)、單位公開欄公開。

推薦學(xué)習(xí)合同法律實務(wù)心得體會精選篇八

隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟的進步，人們對于法律的認知越來越深刻，尤其是對于干警來說，法律知識的掌握更是至關(guān)重要。因此，我在工作中加強了對法律實務(wù)的學(xué)習(xí)和探索，不斷提高自己的法律素養(yǎng)，獲取了更多的經(jīng)驗和認識。在此，我想分享下自己的心得與體會，以期更好地實踐和應(yīng)用。

二、學(xué)習(xí)的重要性。

在工作中，規(guī)范和有序的操作是必不可少的要素。而掌握法律實務(wù)知識，則是干警開展工作的重要保障。只有將法律與實際工作緊密結(jié)合，不斷完善工作方法和技能，才能更好地做好工作。在這個過程中，我們需要不斷的學(xué)習(xí)和積累，以提升自身能力。

學(xué)習(xí)法律實務(wù)知識有多種方式，可以通過報紙雜志、電視臺網(wǎng)站、專業(yè)書籍等途徑進行學(xué)習(xí)，也可以通過廣泛人際交往來獲取知識。此外，參加培訓(xùn)班也是一種有效的方式。通過參加法律實務(wù)培訓(xùn)，可以不僅了解最新的法律法規(guī)及解釋，更可接觸到同行業(yè)的案例分享和教學(xué)授課，實現(xiàn)知識的有效沉淀和技能的不斷提高。

四、學(xué)習(xí)的收獲。

多年的工作和學(xué)習(xí)讓我有了更多的體會和認識，讓我明確了法律實務(wù)在工作中的重要性，也為我提供了充足的素材和積淀。我堅信只有不斷拓展視野，走進更廣泛的領(lǐng)域，才能夠更快地掌握最新的動態(tài)和趨勢，提高自身的執(zhí)行力和應(yīng)對能力。

五、總結(jié)。

學(xué)習(xí)法律實務(wù)知識，是一項長期而又艱巨的任務(wù)。在這個過程中，我們需要一份恒心和毅力，不斷充實自己的知識，積累經(jīng)驗和技能。未來，我們需要持續(xù)關(guān)注法律領(lǐng)域的發(fā)展和變化，跟上時代的步伐，勇挑重擔(dān)，在實踐中不斷總結(jié)、實踐和創(chuàng)新。我相信，在不斷努力和付出的同時，我們終將會收獲成功和榮耀，為更好地服務(wù)社會奉獻自己的能力和力量。

推薦學(xué)習(xí)合同法律實務(wù)心得體會精選篇九

合同法的理論性和實踐性都很強，在我們實際的學(xué)習(xí)和生活中，合同無所不在。

有交易的產(chǎn)生常常伴隨著合同的成立。

所謂合同，又叫契約，是平等主體的自然人、法人及其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。

它具有三個方面的特征：第一、合同是一種法律行為，是引起當(dāng)事人之間民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系產(chǎn)生、變更、終止的合法行為、而非事實行為。

第二、合同的目的和宗旨是在當(dāng)事人之間設(shè)立、變更和終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系。

第三、合同是當(dāng)事人意思一致的表示，是他們之間的協(xié)議。

這里的意思表示一致是要求兩個或兩個以上的當(dāng)事人均要作出意思表示，且其意思表示是平等、自愿、真實和完全一致的。

如果某一方是因為被強迫或者在其它不志愿的情況下簽訂的合同，則該合同在法律上屬于無效合同。

合同是債發(fā)生的最重要、最常見的原因之一所謂債是發(fā)生在特定主體之間的，以請求為特定行為的法律關(guān)系，是按照合同的約定或依照法律的規(guī)定，在當(dāng)事人之間產(chǎn)生的特定的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系享有權(quán)利的是債權(quán)人，負有義務(wù)的是債務(wù)人。

在債的法律關(guān)系中、債的主體、客體和內(nèi)容都是待定的債的主體是指債的當(dāng)事人，具有特定性和相對性債的客體是主體的權(quán)利和義務(wù)所共同指向的對象債的內(nèi)容則是主體所依法享有的權(quán)利和義務(wù)。

由合同引起的債叫合同之債。

但無論是債的關(guān)系或合同關(guān)系，均須納入法的調(diào)整范圍之中。

合同法就是調(diào)整合同關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。

一旦納入法的范圍，我們在簽訂合同的時候就要仔細考慮這個合同到底該不該簽，該怎么簽，因為當(dāng)合同生效之后，如果自己不小心有違約的行為，可能就會使自己負上法律的責(zé)任。

特別是自己作為第三方進行擔(dān)保時，要清楚自己作為擔(dān)保人所要承擔(dān)的風(fēng)險。

否則，當(dāng)法院發(fā)給你一堆債務(wù)單的時候，自己還不知道是怎么一回事。

有了合同的簽訂，就有合同的履行。

所謂合同的履行是指債務(wù)人全面地、適當(dāng)?shù)赝瓿善浜贤x務(wù)，債權(quán)人的合同債權(quán)得以實現(xiàn)當(dāng)事人訂立合同是為了實現(xiàn)某種特定的目的，只有通過合同的履行，這種目的才能達到。

因此，合同的履行是實現(xiàn)當(dāng)事人權(quán)利的重要途徑。

合同的履行以有效合同為前提，無效合同談不上履行的問題。

合同的履行應(yīng)按照法律規(guī)定和合同的約定來進行，并遵守適當(dāng)履行、協(xié)作履行、經(jīng)濟合理履行的原則，全面履行合同義務(wù)。

適當(dāng)履行又叫全面履行，是指當(dāng)事人合同規(guī)定的標的及其質(zhì)量、數(shù)量。

由適當(dāng)?shù)闹黧w在適當(dāng)?shù)穆男衅谙蕖⒙男械攸c以適當(dāng)?shù)穆男蟹绞?，全面完成合問義務(wù)。

協(xié)作履行原則要求當(dāng)事人基于誠實信用原則，協(xié)助對方當(dāng)事人履行其義務(wù)，并適當(dāng)履行自己的義務(wù)。

經(jīng)濟合理履行則要求當(dāng)事人講求經(jīng)濟效益，以較小成本獲取最大的經(jīng)濟利益。

一般來說，合同生效以后，當(dāng)事人可以按照合同約定全面地履行自己的義務(wù)，并享受合同權(quán)利。

但實際的復(fù)雜性，會使合同履行出現(xiàn)一定的困難，從而導(dǎo)致合同的不履行、不完全履行或暫時不能履行這些情況除符合法律規(guī)定依法方可以免責(zé)外，應(yīng)承擔(dān)其相應(yīng)的法律責(zé)任。

為維護當(dāng)事人的合法權(quán)益。

我國合同法從現(xiàn)實的客觀情況出發(fā)，對雙方合同的履行規(guī)定了三個抗辯權(quán)，即同時履行抗辯權(quán)、先履行抗辯權(quán)和不安履行抗辯權(quán)。

同時履行抗辯權(quán)是指雙方合同的當(dāng)事人沒有先后履行順序的，一方在另一方未為對待給付以前.可拒絕履行自己的債務(wù)的權(quán)利。

它要求當(dāng)事人互負債務(wù)、且該債務(wù)沒有規(guī)定改履行的先后順序，有給付的可能，并已屆清償期。

該權(quán)利的行使以對方當(dāng)事人未履行債務(wù)為前提。

先履行抗辯權(quán)則是強調(diào)互負有債務(wù)的當(dāng)事人，后履行債務(wù)一方在先履行一方當(dāng)事人沒有履行債務(wù)的情況下，有權(quán)拒絕對方要求自己履行債務(wù)的請求。

不安抗辯權(quán)是指負有先履行債務(wù)的一方當(dāng)事人確有對方當(dāng)事人下履行或可能不履行其債務(wù)的證據(jù)時，可暫時中止自己的債務(wù)履行，并通過對方當(dāng)事人。

在對方當(dāng)事人提供了擔(dān)保，或履行債務(wù)以后，應(yīng)履行自己的債務(wù)。

但值得我們注意的是，上述三個抗辯權(quán)行使不當(dāng)，給對方當(dāng)事人造成損害的，應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。

另外，作為合同的解除是指在合同有效成立以后，當(dāng)解除的條件具備時，因合同一方或雙方當(dāng)事人的意思表示使合同自始或僅向?qū)硐麥绲男袨椤?/p>

作為一種法律制度，合同解除發(fā)生在合同有效成立后，履行前或履行過程中。

這是由于合同成立后，因某些宏觀情況的變化，導(dǎo)致合同的履行成為不可能或不必要，如一味地要求當(dāng)事人履行合同，則可能造成更大的損害。

因此，允許當(dāng)事人解除合同，可使當(dāng)事人避免更大的損失，但值得注意的是。

合同一旦解除，當(dāng)事人最初訂立合問的目的顯然不可能實現(xiàn)。

同時，不適當(dāng)?shù)慕獬贤?，或許會給當(dāng)事人帶來更大的損害。

作為員工的我們應(yīng)該了解一些合同法的理論和知識，這對我們來說不無裨益，一畢業(yè)我們就會簽訂一系列的合同，就業(yè)合同就是大學(xué)生要簽訂的最典型的合同。

最近看到一些報道關(guān)于畢業(yè)大學(xué)生的在簽訂就業(yè)合同后，在就業(yè)中遇到了各種各樣的合同問題。

一些用人單位在和畢業(yè)生簽訂合同的時候，用一些口頭合同，含糊合同，單方合同，生死合同等不平等合同剝奪了求職大學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利。

所以，了解一些合同法的理論和知識，知道合同法中違約責(zé)任作為一種違反合同的民事責(zé)任，當(dāng)事人是需要承擔(dān)這種民事責(zé)任的，這對我們這些大學(xué)生在畢業(yè)以后的求職道路上，在碰到一些有關(guān)自己的合同的簽訂和糾紛時，有很大的幫助。

我們大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會用法律這把強有力的武器來維護自己應(yīng)該享有的權(quán)利。

一、物權(quán)法立法進程的簡單回顧 物權(quán)法已頒布，并自2007年10月1日起施行。

那么，在物權(quán)法頒布之前，我國現(xiàn)行法上包括所有權(quán)和他物權(quán)在內(nèi)的物權(quán)體系是否已初步形成?一般認為，民法有形式意義和實質(zhì)意義之分，前者專指系統(tǒng)編纂的民事立法，即民法典;后者則是調(diào)整平等主體之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系法律規(guī)范的總稱，不僅包括民法典(在我國是民事單行法律)，還包括其他法律、法規(guī)和司法解釋中的民事法律規(guī)范。

物權(quán)法屬民事法律規(guī)范，這點應(yīng)沒有異議。

民法通則設(shè)“財產(chǎn)所有權(quán)與財產(chǎn)所有權(quán)有關(guān)的財產(chǎn)權(quán)”一節(jié)，規(guī)定了實際上屬于物權(quán)的一些權(quán)利類型及其取得與保護。

但該法回避了“物權(quán)”的概念，另仿照前蘇聯(lián)的法律體系將抵押、留置設(shè)在債權(quán)一節(jié)中，作為擔(dān)保方式而加以規(guī)定(同樣是抵押與質(zhì)押不分)。

城市房地產(chǎn)管理法對房地產(chǎn)開發(fā)、土地使用權(quán)出讓和轉(zhuǎn)讓、房地產(chǎn)抵押等作了規(guī)定。

土地管理法對土地所有權(quán)和土地使用權(quán)尤其是農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)作了規(guī)定。

擔(dān)保法對抵押權(quán)、質(zhì)權(quán)、留置權(quán)作了系統(tǒng)的規(guī)定，另最高法院的擔(dān)保法司法解釋對此作了完善，初步建立了擔(dān)保物權(quán)體系。

另外，森林法、草原法、水法、漁業(yè)法、海商法、礦產(chǎn)資源法、野生動物保護法、海域使用管理法等法律文件中，也有許多具有用益物權(quán)性質(zhì)的權(quán)利規(guī)定。

可以說，我國現(xiàn)行法上包括所有權(quán)和他物權(quán)在內(nèi)的物權(quán)體系已初步形成，只是欠缺形式意義的物權(quán)法而已。

1998年3月，民法起草工作小組成立，該小組的成員有六位教授、一位退休法官、兩位退休人大法工委干部。

1999年10月，由梁慧星教授負責(zé)的課題組完成了物權(quán)法草案建議稿的擬定;2000年底，由王利明教授負責(zé)的課題組也完成了物權(quán)法草案建議稿的擬定。

在兩個物權(quán)法草案學(xué)者建議稿的基礎(chǔ)上，全國人大法工委形成了《中華人民共和國物權(quán)法》(征求意見稿)，并印發(fā)廣泛征求意見。

后由于立法計劃的變動，物權(quán)法以單行法的形式制定、出臺的方案被修改，該物權(quán)法征求意見稿經(jīng)修訂后并入《中華人民共和國民法(草案)》(審議稿)，于2002年12月23日提交九屆全國人大常委會第三十一次會議審議。

因“不少常委會組成人員以及有關(guān)方面認為，民法涉及面廣、內(nèi)容復(fù)雜，一并研究修改歷時較長，以分編審議為宜，當(dāng)前應(yīng)抓緊制定物權(quán)法”，故十屆全國人大恢復(fù)了以單行法的形式先行制定物權(quán)法的立法計劃。

全國人大常委會對物權(quán)法(草案)進行七次審議后，物權(quán)法于2007年3月16日

由十屆全國人大第五次會議通過。

在物權(quán)法(草案)三審和四審之間，鞏獻田教授于2005年8月12日通過網(wǎng)絡(luò)渠道發(fā)表了題為“一部違背憲法和背離社會主義基本原則的物權(quán)法(草案)——為憲法第12條和86年民法通則第73條的廢除寫的公開信”一文。

“違憲說”最主要的四大理由是：第一、物權(quán)法(草案)對憲法和民法通則核心條款的廢除是違憲的;第二、“平等保護”原則與“社會主義的公共財產(chǎn)神圣不可侵犯”沖突違憲;第三、物權(quán)法(草案)背離憲法和1986年民法通則的社會主義原則違憲;第四、物權(quán)法(草案)未規(guī)定“根據(jù)憲法，制定本法”違憲。

但鞏獻田教授并未發(fā)表一篇學(xué)術(shù)論文進行學(xué)術(shù)性的論證，只是以“三問物權(quán)法的某些起草者”和“關(guān)于物權(quán)法四答友人”的方式通過網(wǎng)絡(luò)渠道發(fā)表觀點。

后部分憲法學(xué)者也加入到“違憲說”的陣營。

現(xiàn)物權(quán)法已通過，是否違憲?相信各位可作出判斷。

其實，關(guān)于公有財產(chǎn)的平等保護問題，民法學(xué)者內(nèi)部一直存在“一元論”與“三分法”的爭論。

前者認為物權(quán)法不應(yīng)該規(guī)定所有制，后者則堅持確認國家、集體和個人三種不同的所有制。

如果各位看過兩個學(xué)者建議稿及相關(guān)的`論文就清楚“一元論”與“三分法”并非水火不容，所有權(quán)的類型化與平等保護之間是可以做到兼收并蓄、相得益彰的，理由是：采用所有權(quán)類型化與平等保護原則相結(jié)合的立法方案，不是基于意識形態(tài)方面的考慮，更不是出于遷就現(xiàn)實，偏向于對公有財產(chǎn)特殊保護的需要，而是基于對我國基本國情的認識和憲法及其他法律現(xiàn)有規(guī)定方面的考慮，同時，也是基于對所有權(quán)一編整體結(jié)構(gòu)設(shè)計方面的技術(shù)斟酌。

已頒布的物權(quán)法就是采用這種立法方案，在總則編第一章“基本原則”規(guī)定“國家、集體、私人的物權(quán)和其他權(quán)利人的物權(quán)受法律保護，任何單位和個人不得侵犯”，又在所有權(quán)編第五章規(guī)定了國家所有權(quán)和集體所有權(quán)、私人所有權(quán)。

二、有關(guān)物權(quán)法的體系

大陸法系民法尤其是德國民法的編纂體例及法律概念、原則、制度和理論的引入，對我國的民事立法和民法理論產(chǎn)生了深遠的影響。

我們可以把德國民法的思維方式稱之為“法律的形式理性思維方式”。

這種思維方式后來被稱為概念法學(xué)的原因在于：抽象歸納而形成概念;概念與概念相互聯(lián)結(jié)形成規(guī)范;把規(guī)范與規(guī)范按照一定的邏輯結(jié)構(gòu)，協(xié)調(diào)平衡地、一層一層地按照不同的對接將其搭建起來構(gòu)成一個體系。

當(dāng)這個體系達到完整的程度時，就出現(xiàn)了一部法典。

為何在介紹物權(quán)法體系前談概念法學(xué)的基本要點，主要在于我研究和學(xué)習(xí)物權(quán)法時的一些體驗和感覺。

無論承認或不承認，無論自覺或不自覺，一個無庸置疑的事實是，我們研究和學(xué)習(xí)物權(quán)法所使用的基本方法仍然是概念法學(xué)的方法。

當(dāng)然，我們應(yīng)清楚概念法學(xué)的弊端在于其所主張的邏輯崇拜和邏輯萬能。

我們要超越概念法學(xué)，但超越的前提在于對它的掌握和理解。

下面談xxxx問題。

1、物權(quán)法上的概念問題。

我國民事立法和民法理論繼受以德國民法為代表的大陸法系，這點應(yīng)該沒有異議。

因德國民法在整個法律表達的過程中充滿了抽象思維，而這種抽象思維，它和我們所面對的生活現(xiàn)象是有一定距離的，故物權(quán)法上的概念比較難懂。

根據(jù)物權(quán)的標的物為自有還是他有，物權(quán)分為自物權(quán)和他物權(quán)。

自物權(quán)是權(quán)利人對自己所有的物所享有的物權(quán)，自物權(quán)即所有權(quán)。

他物權(quán)是指在他人所有之物上所設(shè)定或成立的物權(quán)，他物權(quán)均派生于所有權(quán)，是依據(jù)當(dāng)事人的約定或法律的規(guī)定使所有權(quán)中部分支配權(quán)能與所有權(quán)分離而產(chǎn)生的。

所有權(quán)以外的其他物權(quán)均屬于他物權(quán)。

而他物權(quán)，依其對標的物所支配的內(nèi)容不同，再分為用益物權(quán)與擔(dān)保物權(quán)。

用益物權(quán)，系以支配標的物的使用價值為內(nèi)容，以對標的物的使用、收益為目的的物權(quán)，地上權(quán)(物權(quán)法為建設(shè)用地使用權(quán)、宅基地使用權(quán))、地役權(quán)等屬之。

地役權(quán)，是指土地所有人或使用人為了滿足自己土地的某種便利的需要而使用他人土地的權(quán)利(鄰地利用權(quán)的定義與其相同，比較通俗，但未被采納)。

用益物權(quán)的實現(xiàn)常以對標的物的實體加以支配為基礎(chǔ)，故又有實體物權(quán)之稱。

擔(dān)保物權(quán)，系以支配標的物的交換價值為內(nèi)容，以保障債權(quán)的實現(xiàn)為目的的物權(quán)，抵押權(quán)、質(zhì)權(quán)、留置權(quán)均屬此類。

擔(dān)保物權(quán)著重支配標的

物的交換價值，并通過對標的物的變價而實現(xiàn)，故又稱之為價值物權(quán)。

建筑物區(qū)分所有權(quán)系由日本學(xué)說與立法創(chuàng)設(shè)，它是指由區(qū)分所有建筑物專有部分所有權(quán)，共用部分持分權(quán)及因共同關(guān)系所產(chǎn)生的成員權(quán)所構(gòu)成的特別所有權(quán)。

物權(quán)法上也有比較通俗的概念，如相鄰關(guān)系，它是指相鄰各方在對各自所有或使用的不動產(chǎn)行使所有權(quán)或使用權(quán)時，因相互間依法應(yīng)給予方便或接受限制而發(fā)生的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。

下面說一下物權(quán)法定原則的含義是什么?就是說，物權(quán)包括所有權(quán)、用益物權(quán)、擔(dān)保物權(quán)等等，它的權(quán)利種類、權(quán)利內(nèi)容必須是法律明文規(guī)定的。

可不可以自己來發(fā)明一種物權(quán)?不可以。

可不可以把這個物權(quán)的內(nèi)容改變?不可以。

物權(quán)的種類和內(nèi)容必須由法律明文規(guī)定的，不允許當(dāng)事人自由創(chuàng)設(shè)物權(quán)和改變物權(quán)的內(nèi)容，這就叫物權(quán)法定原則。

物權(quán)公示原則，是指以公開的、外在的、易于查知的適當(dāng)形式展示物權(quán)存在和變動的情況。

我們通常講的公示，系針對物權(quán)變動而言的，但物權(quán)存續(xù)也是需要公示的。

物權(quán)的公示方法為登記(不動產(chǎn))與交付(動產(chǎn))。

2、體系問題。

物權(quán)的類型體系，是指在法律上、學(xué)理上對物權(quán)的基本種類所作的區(qū)分以及由各類物權(quán)的次級類型所構(gòu)成的一個完整的系統(tǒng)。

那么，物權(quán)法所認可的物權(quán)是按什么標準進行分類編排而形成系統(tǒng)呢?是根據(jù)物權(quán)的標的物為自有還是他有，將物權(quán)分為自物權(quán)(所有權(quán))和他物權(quán)，再將他物權(quán)按其對標的物所支配的內(nèi)容不同，分為用益物權(quán)與擔(dān)保物權(quán)。

這樣的分類編排，使物權(quán)的邏輯線索變得十分清晰。

那么，物權(quán)法的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容設(shè)計又是怎樣的?有總則，有分則。

總則的內(nèi)容主要是對物權(quán)制度所涉及的共同性問題所作的抽象概括和一般規(guī)定，但總則離不開分則的支撐，一般規(guī)定不能游離于具體規(guī)則而單獨存在。

分則的內(nèi)容主要是對各種物權(quán)形態(tài)及其細類所作的具體規(guī)定，其在內(nèi)容與規(guī)則的設(shè)計、制度的安排上自然也不能脫離物權(quán)制度的基本原則和理念的統(tǒng)領(lǐng)與制約。

物權(quán)的概念與性質(zhì)的界定、“物”的范圍的限定、物權(quán)法定主義、物權(quán)公示原則、物權(quán)的效力等基本問題的規(guī)定，均對判定某種權(quán)利是否屬于物權(quán)及屬于何種物權(quán)有著決定性的影響。

3、體系化解說問題。

根據(jù)物權(quán)變動中當(dāng)事人意思的作用，將物權(quán)變動區(qū)分為“依據(jù)法律行為發(fā)生的物權(quán)變動”和“非依法律行為發(fā)生的物權(quán)變動”兩大類型。

先說“依據(jù)法律行為發(fā)生的物權(quán)變動”類型。

以不動產(chǎn)交易、抵押權(quán)設(shè)定為研判對象，涉及到的法條有物權(quán)法

第6條、第9條、第15條、第20條等。

“不動產(chǎn)物權(quán)的設(shè)立、變更、轉(zhuǎn)讓和消滅，應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定登記。

”物權(quán)法第6條前段有明文規(guī)定。

那沒有辦理登記手續(xù)呢?買賣雙方簽訂的不動產(chǎn)轉(zhuǎn)讓合同、抵押權(quán)人與抵押人簽訂的抵押合同是否無效?當(dāng)然不是，因物權(quán)法第15條規(guī)定：“當(dāng)事人之間訂立有關(guān)設(shè)立、變更、轉(zhuǎn)讓和消滅不動產(chǎn)物權(quán)的合同，除法律另有規(guī)定或者合同另有約定外，自合同成立時生效;未辦理物權(quán)登記的，不影響合同效力。

”這就是物權(quán)變動與原因行為的區(qū)分原則。

在這樣的情形下，買方或抵押權(quán)人可以追究賣方或抵押人的違約責(zé)任。

再說“非依據(jù)法律行為發(fā)生的物權(quán)變動”類型，相對應(yīng)的法條為物權(quán)法第28條至第31條。

以繼承或受遺贈為研判對象。

其物權(quán)的取得“自繼承或者受遺贈開始時發(fā)生效力”，那處分物權(quán)呢?如果標的物為不動產(chǎn)，則“依照法律規(guī)定需要辦理登記的，未經(jīng)登記，不發(fā)生物權(quán)效力”。

不動產(chǎn)物權(quán)的設(shè)立、變更、轉(zhuǎn)讓和消滅，應(yīng)該辦理登記手續(xù)如前所述，換句話說，在未辦理登記手續(xù)前，雖取得不動產(chǎn)的所有權(quán)(獨自所有或共有)，但不能處分不動產(chǎn)。

如果標的物為動產(chǎn)且為其他繼承人占有，能否依物權(quán)法第26條關(guān)于指示交付(又稱返還請求權(quán)讓與，是指在動產(chǎn)由第三人占有的情況下，賣方將其對該第三人的返還請求權(quán)讓與給買方，以代替交付)的規(guī)定轉(zhuǎn)讓該動產(chǎn)?當(dāng)然不能，因物還沒有特定。

該動產(chǎn)在怎樣的情況下才能確定為特定物?當(dāng)然是在遺產(chǎn)(動產(chǎn))共有人達成分割遺產(chǎn)合意的情況下才能確定為特定物。

反過來，如果該動產(chǎn)由出賣人(遺產(chǎn)共有人之一)占有并交付，則適用無權(quán)處分善意取得規(guī)則。

無權(quán)處分善意取得規(guī)則的適用。

有人同意，但共有人之間另有約定的除外。

”如共有人無權(quán)處分動產(chǎn)且已交付，而受讓人善意及支付合理的價款，依物權(quán)法第106條的規(guī)定，其他共有人只能請求該共有人賠償損失。

那無權(quán)處分的是不動產(chǎn)呢?如該無權(quán)處分行為滿足了物權(quán)法第106條的構(gòu)成要件，不存在被追回的風(fēng)險，因為根據(jù)物權(quán)法第19條的規(guī)定，權(quán)利人、利害關(guān)系人可以申請更正登記，可以申請異議登記，并在異議登記之日起15日內(nèi)提起訴訟,但其訴訟請求應(yīng)否支持應(yīng)以物權(quán)法第106條為判斷標準，即物權(quán)法第19條受第106條約束;反之，則存在被追回的風(fēng)險。

這樣的制度安排，在追求交易安全和保護交易穩(wěn)定的范圍內(nèi)比采用物權(quán)行為無因性和善意取得制度窄了一點。

因為善意取得制度解決的是行為人無權(quán)處分時第三人保護問題,而物權(quán)行為無因性制度解決的是原因行為無效或被撤銷時相對人及第三人的保護問題，故無權(quán)處分善意取得規(guī)則的適用不包括原因行為無效或被撤銷的情形。

這樣安排，與我國不采用物權(quán)行為無因性理論有關(guān)。

這樣分析后，各位是否產(chǎn)生一個疑問，立法機關(guān)可否把上述的由法律規(guī)范的生活事實用一個法條來概括、規(guī)定，當(dāng)然不行。

如果這樣概括、規(guī)定，該法規(guī)范就不是法條了。

為什么呢?就是因為受前面所說的編纂體系的限制。

因此，我們研究和學(xué)習(xí)物權(quán)法的具體制度時，應(yīng)將相關(guān)的法條串聯(lián)起來進行理解。

順便說一下行為規(guī)則和裁判規(guī)則的問題，這對于我們理解物權(quán)法是有幫助的。

民法兼有行為規(guī)則和裁判規(guī)則雙重屬性。

行為規(guī)則，指行為主體進行民事活動時所應(yīng)遵循的規(guī)則，如物權(quán)法第7條“物權(quán)的取得和行使，應(yīng)當(dāng)遵守法律，尊重社會公德，不得損害公共利益和他人合法權(quán)益”;裁判規(guī)則，指法院裁判案件時所遵循的規(guī)則，如物權(quán)法第33條至第38條。

這主要涉及到行為規(guī)則不能單獨作為裁判依據(jù)的問題。

4、物權(quán)保護與侵權(quán)責(zé)任問題。

按照我國的民事立法規(guī)劃，2010年左右各單行民事法律將全部頒布，但面臨著自身條文重復(fù)、適用困難的尷尬。

舉例來說，物權(quán)人請求返還原物，是無須證明返還義務(wù)人有過錯的，只須證明返還義務(wù)人無權(quán)占有就可以了，物權(quán)法第34條有明文規(guī)定，即“無權(quán)占有不動產(chǎn)或者動產(chǎn)的，權(quán)利人可以請求返還原物?！比绻湟郧謾?quán)責(zé)任作為請求權(quán)基礎(chǔ)，因?qū)僖话闱謾?quán)，適用過錯原則，物權(quán)人須證明返還義務(wù)人有過錯。

如果返還義務(wù)人不是基于侵權(quán)行為，而是基于不可抗力，意外事件無權(quán)占有物權(quán)人的不動產(chǎn)或動產(chǎn)，適用法律就困難了。

物權(quán)人請求排除妨礙也同樣遇著這樣尷尬的情形。

如果其以侵權(quán)責(zé)任作為請求權(quán)基礎(chǔ)，依侵權(quán)行為的構(gòu)成要件，“三要件”也好，“四要件”也罷，均須有損害事實的存在。

但排除妨礙請求權(quán)的行使，只有在損害事實存在的情形才能適用?當(dāng)然不是。

物權(quán)法第35條有明文規(guī)定，即“妨害物權(quán)或者可能妨害物權(quán)的，權(quán)利人可以請求排除妨礙或者消除危險?！边@兩種請求權(quán)的目的都是為了恢復(fù)物權(quán)的圓滿狀態(tài)，故被稱之為物權(quán)請求權(quán)。

因此，返還財產(chǎn)和排除妨礙這兩種權(quán)利沒有安排在債權(quán)法，而是將其作為一種獨立的權(quán)利安排在物權(quán)法。

歸納一下，我們研究和學(xué)習(xí)物權(quán)法，除了要清楚物權(quán)類型的體系以便于找“法”外，對具體制度的研判，還需要采用體系化解說的方法。

推薦學(xué)習(xí)合同法律實務(wù)心得體會精選篇十

法律實務(wù)是法學(xué)專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)課程，通過學(xué)習(xí)法律實務(wù)，我們可以系統(tǒng)地掌握和運用法律知識，在實踐中解決具體的法律問題。在學(xué)習(xí)法律實務(wù)的過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對學(xué)習(xí)法律實務(wù)的心得體會。

首先，積極主動地參與實踐活動是學(xué)習(xí)法律實務(wù)的關(guān)鍵。在課堂上學(xué)習(xí)和理論知識固然重要，但是真正的實踐經(jīng)驗才是提高自己實際操作能力的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)法律實務(wù)的過程中，我積極參與模擬法庭、法律援助等實踐活動，通過角色扮演、案例分析等方式，將法律知識應(yīng)用到具體的實際案例中去。這種實踐活動讓我更加深入地理解法律的運用和意義，提高了我解決實際問題的能力。

其次，注重實踐中的團隊合作能力也是學(xué)習(xí)法律實務(wù)的重要方面。在實際的司法實務(wù)中，律師、法官、檢察官等職業(yè)人員往往需要團隊合作，共同解決復(fù)雜的法律問題。在學(xué)習(xí)法律實務(wù)的過程中，我們不僅需要掌握個人的法律知識和技能，還需要與同學(xué)們進行合作，共同分析和解決問題。通過團隊合作，我學(xué)會了傾聽他人的不同意見，學(xué)會了互相協(xié)調(diào)，學(xué)會了共同努力達成目標。這些團隊合作的能力將對我未來的職業(yè)發(fā)展起到重要的推動作用。

另外，注重實踐中的客戶溝通能力也是學(xué)習(xí)法律實務(wù)的重要方面。作為一名法律從業(yè)者，與當(dāng)事人之間的有效溝通至關(guān)重要。因此，在學(xué)習(xí)法律實際中，我注重與同學(xué)們進行案例討論、模擬應(yīng)答等活動，鍛煉自己的表達能力和溝通能力。通過與同學(xué)們的交流，我學(xué)會了如何清晰地表達自己的觀點，如何傾聽對方的需求，如何與他人保持良好的溝通關(guān)系。這些在學(xué)習(xí)法律實務(wù)中培養(yǎng)起來的溝通能力將對我未來的法律從業(yè)生涯帶來巨大的優(yōu)勢。

最后，注重實踐中的自我反思和批判能力也是學(xué)習(xí)法律實務(wù)的重要方面。法律領(lǐng)域是一個不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域，法律制度和條文也在不斷更新。作為一名法律從業(yè)者，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和更新自己的知識和技能。在學(xué)習(xí)法律實務(wù)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己需要不斷地反思和批判自己的觀點和做法。通過與同學(xué)們的討論和老師的指導(dǎo)，我學(xué)會了如何批判性地思考問題，如何審視自己的行為和決策。這種自我反思和批判能力將幫助我更好地適應(yīng)法律實踐的需要。

總之，學(xué)習(xí)法律實務(wù)是一門復(fù)雜而有挑戰(zhàn)性的課程。通過實踐活動，團隊合作，客戶溝通以及自我反思和批判，我體會到了學(xué)習(xí)法律實務(wù)的重要性和意義。這不僅讓我更好地掌握了法律知識和技能，更讓我在實踐中體驗到法律的實際運用和價值。在未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的法律實務(wù)能力。

推薦學(xué)習(xí)合同法律實務(wù)心得體會精選篇十一

近年來，我積極參與了合同法律實務(wù)的學(xué)習(xí)和實踐，通過閱讀相關(guān)法律文獻、參與案例分析以及與法律從業(yè)者的交流，我對合同法律實務(wù)有了更深刻的理解。在這個過程中，我領(lǐng)悟到了一些重要的心得體會，以下是我對學(xué)習(xí)合同法律實務(wù)的體會和思考的總結(jié)。

首先，在學(xué)習(xí)合同法律實務(wù)的過程中，我深刻體會到了合同的重要性。合同是社會經(jīng)濟活動中不可或缺的法律工具，它為各方當(dāng)事人創(chuàng)造了良好的交易環(huán)境和法律保障，有利于維護公平交易和市場秩序。通過學(xué)習(xí)合同法律實務(wù)，我了解到了合同的要素、成立與效力等基本概念，更加清晰地認識到了合同在商業(yè)交易中的作用和意義。

其次，學(xué)習(xí)合同法律實務(wù)讓我認識到了合同的靈活性和適用性。雖然合同法將合同分為多種類型，但在實際運用中，各種類型的合同并非劃分得那么絕對，往往會存在交叉和重疊的情況。學(xué)習(xí)合同法律實務(wù)時，我們不僅要理解合同類型和規(guī)定，還需要能夠根據(jù)具體情況確定合同的適用方式。因此，在學(xué)習(xí)合同法律實務(wù)中，我們應(yīng)該注重靈活運用法律知識，根據(jù)實際情況對合同進行恰當(dāng)?shù)脑O(shè)計與處理。

再次，學(xué)習(xí)合同法律實務(wù)讓我深刻認識到了合同履行的重要性。合同的履行關(guān)系到法律而言的有力性和約束力，同時也關(guān)系到當(dāng)事人之間的信任和合作關(guān)系。在實際操作中，我們不僅要對合同內(nèi)容進行仔細研究和理解，還要注重合同的履行過程和結(jié)果。只有當(dāng)合同各方能夠履行合同義務(wù)并取得預(yù)期效果時，合同的真正價值才能得到體現(xiàn)，實現(xiàn)保障合同當(dāng)事人合法權(quán)益的目標。

此外，學(xué)習(xí)合同法律實務(wù)讓我意識到了合同風(fēng)險的存在和應(yīng)對的重要性。合同法律實務(wù)的學(xué)習(xí)使我進一步了解到，合同在商業(yè)交易中不可避免地存在一定的風(fēng)險。例如，合同的履行可能受到各種突發(fā)事件的影響，合同的條款可能存在解釋爭議，合同當(dāng)事人之間可能發(fā)生糾紛等。因此，我們需要通過規(guī)避風(fēng)險、明確約定、合理安排和有效維權(quán)等方式，妥善應(yīng)對合同風(fēng)險，確保自身合法權(quán)益。

最后，在學(xué)習(xí)合同法律實務(wù)的過程中，我也深深地意識到了持續(xù)學(xué)習(xí)對于提高自身實踐能力的重要性。合同法律實務(wù)是一個復(fù)雜而龐大的領(lǐng)域，既有基本原理和規(guī)則，也有各式各樣的實踐案例和司法解釋。只有不斷學(xué)習(xí)和深入研究，才能更好地適應(yīng)不同的實踐需求，更準確地把握合同法律實務(wù)的脈絡(luò)和細節(jié)。因此，我們要時刻保持學(xué)習(xí)的熱情和好奇心，不斷充實和提升自己的合同法律實務(wù)水平。

綜上所述，學(xué)習(xí)合同法律實務(wù)是一個相對艱辛但具有挑戰(zhàn)和收獲的過程。通過學(xué)習(xí)，我不僅加深了對合同法律實務(wù)的認識和理解，還修煉了實戰(zhàn)技巧和職業(yè)素養(yǎng)。與此同時，學(xué)習(xí)合同法律實務(wù)也為我發(fā)現(xiàn)了許多需要進一步深化研究和學(xué)習(xí)的問題，促使我更加積極地參與到學(xué)習(xí)和實踐中來。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中，我將能夠更好地應(yīng)對合同法律實務(wù)中的挑戰(zhàn)和問題，提高自身的職業(yè)能力和技術(shù)水平。

推薦學(xué)習(xí)合同法律實務(wù)心得體會精選篇十二

《中華人民共和國勞動合同法》已由共和國第十屆全國代表大會常務(wù)委員會十八次會議于2007年6月29日，現(xiàn)予公布，自2008年1月1日起施行。去年在蘇永照老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)了《勞動法》這門課程，蘇老師結(jié)合教材與事例，給我們講述了勞動關(guān)系中所規(guī)定的權(quán)利，我們應(yīng)在法律允許的基礎(chǔ)上做好自己的本職工作，以及當(dāng)權(quán)利受到損害時，該如何運用法律來保護自己的合法權(quán)益?，F(xiàn)在系統(tǒng)的閱讀了《勞動合同法后》深有感觸，因為在學(xué)習(xí)《中華人民共和國勞動合同法》后，我覺得對我們來說用處很大，尤其是我們即將踏入社會，走上工作崗位，就應(yīng)該懂得勞動雙方建立勞動關(guān)系的過程以及應(yīng)注意的事項。

該法規(guī)定，用人自用工之日起即與勞動者勞動關(guān)系勞動關(guān)，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動合同，已建立勞動關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動合同。已建立勞動關(guān)系，未訂立書面勞動合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個月內(nèi)訂立書面勞動合同。用人單位與勞動者在用工前訂立勞動合同的，勞動關(guān)系自用工之日起。而且還要看自己簽訂的是有固定期限的還是無固定期限的勞動合同，以及怎樣轉(zhuǎn)成無固定期限的勞動合同；怎樣的勞動合同算無效合同等等。如果我們不懂這些，不去關(guān)注自己的合法權(quán)益，那么即使用人單位侵害了我們的合法權(quán)益，我們也不知道。如果一帆風(fēng)順還好，但是如果遇到什么事情，我們也應(yīng)該知道怎樣拿法律的武器來保護自己。當(dāng)然我們也應(yīng)根據(jù)法律來約束自己的行為，履行自己的義務(wù)，例如，我們要和用人單位簽訂保密協(xié)議等，我們也應(yīng)該不做觸犯法律的.事情，以至于讓自己受到法律的制裁。

在該法中，還讓我了解到了在履行勞動合同的過程中，《勞動合同法》有效地保護了勞動者的合法報酬權(quán)益，第三十一條明確規(guī)定：用人單位應(yīng)當(dāng)嚴格執(zhí)行勞動定額標準，不得強迫或者變相強迫勞動者加班。用人單位安排加班的，應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定向勞動者支付加班費。平常加班應(yīng)是平常工資的150%，周末應(yīng)是平常工資的200%，節(jié)假日應(yīng)是平常工資的300%。所以，我們應(yīng)該努力爭取我們的勞動所得，依法獲得我們的勞動報酬，一旦權(quán)益受到侵害，應(yīng)學(xué)會用法律的武器來保護自己。

還有，隨著時間或者環(huán)境等一些原因，我們經(jīng)常會面臨勞動合同的解除與終止，該法中規(guī)定了什么情況下用人單位可以解除勞動合同，以及在解除時用人單位應(yīng)該怎樣做才算合理，以及解除之后勞動者可以獲得哪些權(quán)益：什么情況下勞動者可以解除勞動合同，解除之后應(yīng)該履行什么義務(wù)，及保留那些材料等等，更值得我們了解清楚的還有用人單位的哪些做法違反了法律，應(yīng)對勞動者做出哪些賠償，例如第八十二條規(guī)定：用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動者每月支付二倍的工資；第八十五條用人有下列情形的，由勞動行政責(zé)令限期支付勞動報酬、加班費或者經(jīng)濟補償；勞動報酬低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標準的，應(yīng)當(dāng)支付其差額；逾期不支付的，責(zé)令用人按應(yīng)付金額百分之五十百分百的標準向勞動者加付賠償金等，以及勞動者因不了解勞動合同法中的規(guī)定或其他原因沒有履行好自己的義務(wù)的，也應(yīng)負有相應(yīng)的責(zé)任。

這些都對我們以后的職業(yè)生涯有重要的指導(dǎo)幫助意義。我們應(yīng)嚴格遵守《勞動法》中規(guī)定的各項法規(guī)，并能在自己在勞動過程中合法權(quán)益受到侵害時，應(yīng)知道怎樣拿法律的武器來保護自己的合法權(quán)益。

推薦學(xué)習(xí)合同法律實務(wù)心得體會精選篇十三

在我學(xué)習(xí)法律實務(wù)的過程中，我感受到了其獨特的魅力和深刻的意義。盡管起初有些困難，但通過不斷的努力和積累，我漸漸掌握了學(xué)習(xí)法律實務(wù)的方法和技巧，獲得了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)法律實務(wù)過程中的心得體會。

首先，學(xué)習(xí)法律實務(wù)需要有堅實的理論基礎(chǔ)。理論知識是法律實務(wù)的基礎(chǔ)，只有掌握了相關(guān)的法律理論，才能正確地進行法律應(yīng)用和實務(wù)操作。在學(xué)習(xí)法學(xué)理論的過程中，我遇到了許多復(fù)雜的概念和抽象的思維方式，但我通過仔細閱讀和思考，逐漸理解了其中的內(nèi)涵和邏輯。同時，我還注重與實踐相結(jié)合，通過參與模擬法庭、開展案例分析和實地調(diào)研等活動，將理論與實踐相結(jié)合，提高了自己的實際操作能力。

其次，學(xué)習(xí)法律實務(wù)需要注重實踐操作。只有通過實踐，才能真正理解法律實務(wù)的本質(zhì)和要領(lǐng)。在學(xué)習(xí)法律實務(wù)的過程中，我積極參與各種實踐活動，例如模擬法庭、法律實習(xí)和公益法律服務(wù)等，通過與真實案例和問題接觸，深入理解和應(yīng)用法律知識。在實踐中，我不僅學(xué)會了如何提出合理的訴訟請求、如何撰寫電子法律文書以及如何進行律師代理等操作，還鍛煉了我的思維能力和應(yīng)變能力。

第三，學(xué)習(xí)法律實務(wù)需要有律師素養(yǎng)。律師素養(yǎng)是指作為一名法律人員應(yīng)具備的道德品質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)法律實務(wù)的過程中，我了解到法律職業(yè)具有獨特的社會公信力和責(zé)任感。作為一名法律從業(yè)者，我要時刻保持謹慎和誠實的原則，在執(zhí)業(yè)活動中堅守法律底線，在處理法律問題時要尊重和保護客戶的合法權(quán)益。同時，我還積極參與法律社團和學(xué)術(shù)研究，努力提高自己的法學(xué)素養(yǎng)和專業(yè)水平。

第四，學(xué)習(xí)法律實務(wù)需要注重團隊合作。法律實務(wù)不是一項孤立的工作，而是需要與他人緊密合作的過程。法律案件通常具有復(fù)雜的性質(zhì)和多方利益關(guān)系，需要多個專業(yè)人員的協(xié)同配合。在學(xué)習(xí)法律實務(wù)的過程中，我積極參與小組討論和合作項目，學(xué)會與他人進行有效的溝通和協(xié)商，形成共識和解決問題。通過團隊合作，我不僅獲得了他人的幫助和指導(dǎo)，而且還提高了我的交流和合作能力。

最后，學(xué)習(xí)法律實務(wù)需要不斷的學(xué)習(xí)和提高。法律實務(wù)是一個不斷演變和更新的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)永無止境。在學(xué)習(xí)法律實務(wù)的過程中，我認識到自身知識和經(jīng)驗的不足，并不斷努力充實自己。我通過持續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)和判例法，參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會，不斷提高自己的法學(xué)素養(yǎng)和實務(wù)技能。同時，我積極關(guān)注法律前沿和熱點問題，不斷拓寬自己的視野和思維方式。

學(xué)習(xí)法律實務(wù)是一項具有挑戰(zhàn)性和意義重大的工作。通過學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)法律實務(wù)的方法和技巧，并取得了重要的收獲。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，為將來的法律實踐做好準備，并為社會公正和法治建設(shè)做出自己的貢獻。

推薦學(xué)習(xí)合同法律實務(wù)心得體會精選篇十四

合同法作為我國民商法中的重要組成部分，對于維護合法權(quán)益、促進經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義。在學(xué)習(xí)合同法律實務(wù)課程期間，我深感合同法不僅是一門理論學(xué)科，更是一種實踐能力的考驗。通過對合同法律實務(wù)的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到合同的法律意義、合同的要件和效力以及合同的履行方式等內(nèi)容的重要性。在這篇文章中，我將就學(xué)習(xí)合同法律實務(wù)的心得體會進行詳細闡述。

首先，學(xué)習(xí)合同法律實務(wù)讓我認識到合同的法律意義。合同是民商法領(lǐng)域的基石，是交易雙方之間約定權(quán)利和義務(wù)的法律文書。在學(xué)習(xí)的過程中，我意識到合同在市場經(jīng)濟中的重要性，它不僅是保護交易雙方的權(quán)益，還是維護社會經(jīng)濟秩序、促進經(jīng)濟發(fā)展的重要手段。通過合同的約定，可以使經(jīng)濟主體合法有序地進行交易活動，有效避免和解決交易糾紛，促進市場信用體系的建立，為企業(yè)和個人提供了相對穩(wěn)定的經(jīng)濟環(huán)境。

其次，合同的要件和效力是學(xué)習(xí)合同法律實務(wù)時需要重點關(guān)注的內(nèi)容。合同法規(guī)定了合同的要件和效力，對于合同的成立和有效性起到了重要的法律保障作用。學(xué)習(xí)的過程中，我深入研究了合同的要件，包括合同的主體、客體、形式等要素。同時，合同的效力也是我們需要了解的，它包括合同的法律效力、合同的民事效力和合同的相對效力等。只有深入研究這些內(nèi)容，我們才能正確把握合同法律實務(wù)，從而為實際工作應(yīng)對各種情況提供正確的法律指導(dǎo)。

再次，合同的履行方式是學(xué)習(xí)合同法律實務(wù)時需要掌握的重要知識點之一。合同的履行方式涉及到合同的履行義務(wù)和履行時間等問題，對于合同的效果以及交易雙方的權(quán)益保護至關(guān)重要。在學(xué)習(xí)的過程中，我認識到了履行方式的多樣性和合同履行過程中可能出現(xiàn)的問題。例如，合同的履行可能涉及到合同價格的支付、商品質(zhì)量的保證、服務(wù)的提供等方面，而不同的履行方式可能對交易雙方的利益產(chǎn)生不同的影響。因此，我們需要在實際工作中針對具體情況選擇合適的履行方式，并及時解決可能出現(xiàn)的問題。

最后，通過學(xué)習(xí)合同法律實務(wù)，我深刻理解了合同的解除和違約處理等問題的重要性。合同的解除和違約處理是合同法律實務(wù)中常見的問題，而且在實際工作中經(jīng)常會遇到。學(xué)習(xí)的過程中，我通過案例分析和模擬練習(xí)等方式，了解了合同的解除條件和違約責(zé)任等相關(guān)規(guī)定。只有在掌握了解除和違約處理的法律依據(jù)后，我們才能更好地在實際工作中處理各種合同糾紛，并保護自身權(quán)益。

總之，通過學(xué)習(xí)合同法律實務(wù)，我深刻體會到合同的法律意義、合同的要件和效力、合同的履行方式以及合同的解除和違約處理等內(nèi)容的重要性。這些內(nèi)容不僅是合同法律實務(wù)的基礎(chǔ)知識，更是我們正確處理實際工作中各種合同問題的法律指導(dǎo)。我相信，在今后的工作實踐中，我會更加注重學(xué)習(xí)和理解合同法律實務(wù)，不斷提高自己的實踐能力，為保護合法權(quán)益、促進經(jīng)濟發(fā)展作出更積極的貢獻。

推薦學(xué)習(xí)合同法律實務(wù)心得體會精選篇十五

作為一名執(zhí)法干警，法律實務(wù)學(xué)習(xí)是我們?nèi)粘９ぷ髦胁豢苫蛉钡囊徊糠帧ｋS著時代的發(fā)展和法律的不斷更新，學(xué)習(xí)法律實務(wù)顯得愈發(fā)迫切。在實踐中，我不斷加強自身法律素質(zhì)，不斷探索法律實務(wù)知識，深刻認識到執(zhí)法干警法律素質(zhì)與執(zhí)法能力的重要性。

第二段：加強法律素質(zhì)的必要性。

作為執(zhí)法干警，具備扎實的法律實務(wù)素質(zhì)是我們必須要具備的基本素質(zhì)之一。只有不斷增強自身的法律素養(yǎng)，才能更加準確地把握執(zhí)法的法律基礎(chǔ)和邏輯，才能更加自信地開展執(zhí)法工作，提高執(zhí)法水平。同時，干警的執(zhí)法行為也應(yīng)該具備法治、公正、廉潔的精神，借助法律武器，依法實施公正執(zhí)法，這也需要我們擁有高水平的法律素質(zhì)。

針對干警需要加強法律實務(wù)素質(zhì)的問題，一些培訓(xùn)機構(gòu)已經(jīng)開展了豐富多樣的培訓(xùn)活動，包括集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)、考試等多種形式。通過參加這些培訓(xùn)，我們可以不斷學(xué)習(xí)最新的法律實務(wù)知識，增強自身的法律素養(yǎng)，更加深入了解執(zhí)法實踐中的各種問題所涉及的法律基礎(chǔ)和適用法律。

第四段：加強實踐學(xué)習(xí)。

實踐是最好的老師。通過實際工作和案例分析，干警們可以更加深入地了解法律在實踐中的作用和實際應(yīng)用。同時，通過比對相關(guān)案件的法律規(guī)定和執(zhí)法情況，干警們可以對自己的執(zhí)法水平不斷進行自我反思和完善。這樣的實踐學(xué)習(xí)是執(zhí)法干警們走向?qū)I(yè)化、規(guī)范化的必要措施。

第五段：結(jié)論。

在執(zhí)法實踐過程中，加強法律實務(wù)學(xué)習(xí)是干警必須要進行的重要任務(wù)。只有不斷提高法律素養(yǎng)和能力，才能更好地維護社會穩(wěn)定和司法公正。在實踐中，我們需要不斷積累經(jīng)驗，學(xué)習(xí)最新的法律知識，不斷改進自身的執(zhí)法方法和技巧，不斷提高自身的法律素養(yǎng)和能力，這是我們成為一名優(yōu)秀執(zhí)法干警的必要前提。