理論文章之心得體會篇及收獲 理論文章和心得體會區(qū)別(9篇)

我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

描寫理論文章之心得體會篇及收獲一

以鄧*理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以學習宣傳貫徹黨的xx大和xx屆四中全會精神為主線，以創(chuàng)建學習型黨組織為重點，以提高黨員干部的政治理論水平和業(yè)務能力、促進人力資源和社會保障事業(yè)的全面發(fā)展為目的，按照“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的總體要求，鞏固學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，用馬克思思想最新理論成果武裝廣大黨員干部的頭腦，進一步解放思想，不斷創(chuàng)新發(fā)展理念、創(chuàng)新發(fā)展思路、創(chuàng)新發(fā)展舉措、創(chuàng)新工作方式，為把人力資源和社會保障部門建設成為“勤政務實、廉潔高效、穩(wěn)定和諧”的群眾滿意機關奠定堅實的思想政治理論基礎。

緊緊圍繞加強黨的先進性建設和黨的執(zhí)政能力建設、樹立和落實科學發(fā)展觀、構建社會思想和諧社會進行學習，以學習貫徹黨的xx大精神為主線，深入學習xx屆四中全會精神和黨的一系列理論創(chuàng)新成果和黨的各項路線方針政策，學習有關法律法規(guī)，學習經(jīng)濟、政治、歷史、文化、科技和業(yè)務等方面知識。主要包括：

1、政治理論部分：黨的xx屆四中全會《決議》，省、市、縣委關于貫徹落實xx大精神的實施意見;鄧*理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等中國特色社會思想理論;黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗;中紀委xx屆五次全會精神，縣委十二屆七次全會精神;黨風廉政建設、社會思想新農(nóng)村建設精神等。

2、政策法規(guī)部分：《中華人民共和國公務員法》、《勞動合同法》、《就業(yè)促進法》、《勞動爭議調(diào)解仲裁法》、《勞動合同法實施條例》、《信訪條例》、《中華人民共和國行政許可法》、《干部任用條例》和《干部法律知識讀本》普法教材等。

3、業(yè)務部分：人事管理知識、勞動經(jīng)濟學原理、社會保障知識，勞動、人事爭議處理基礎知識、就業(yè)再就業(yè)等知識。

4、其他知識部分：各級黨委、政府的重要文件、會議精神;各級黨委、政府領導講話精神;縣委、縣政府的重要建設規(guī)劃等。

按季度確定學習內(nèi)容，第一季度重點學習中共中央1號文件，學習黨的xx大和xx屆四中全會精神，學習縣委十二屆七次全會暨經(jīng)濟工作會議精神，學習縣xx屆四次人代會精神。第二季度重點圍繞落實科學發(fā)展觀、落實黨風廉政建設責任制組織機關干部學習，重點學習中紀委xx屆五次全會精神、“三個代表”重要思想、《科學發(fā)展觀讀本》、《黨章》、新農(nóng)村建設、構建社會思想和諧社會、形勢政策和黨紀黨規(guī)。第三季度重點學習人力資源和社會保障法律法規(guī)知識、科技法律法規(guī)，開展“法律六進”活動。第四季度重點學習縣委部署的各項理論學習內(nèi)容，同時組織好干部職工的科學文化知識和業(yè)務技能的學習。

為扎實開展政治理論學習，提高學習效率，采取以網(wǎng)上“理論學習在線學堂”為主，集中學習與分散自學相結合、讀原文與輔導宣講相結合、專題研討與知識講座相結合、專家講授與網(wǎng)絡互補相結合，理論學習與實際運用相結合的方式。原則上每周星期五為學習活動日，每個月集中學習一次。中心學習組全年集中學習12次以上，全年學習時間12天以上，全年邀請專家輔導理論學習3次以上，其他干部職工全年集中學習10次以上，學習時間10天以上;每名領導干部的讀書筆記字數(shù)要達到1.2萬字以上，其他干部職工的讀書筆記字數(shù)要達到1萬字以上，完成4篇心得體會，并至少撰寫1篇理論或調(diào)研文章。并通過舉辦理論學習輔導報告會、理論學習心得交流座談會、研討會以及外出學習實地考察等形式，創(chuàng)新學習載體，豐富學習內(nèi)容。

1、成立以黨組書記任組長的中心理論學習領導小組，建立領導責任制，領導帶頭自學、帶頭重點發(fā)言、帶頭調(diào)查研究、帶頭撰寫論文、帶頭解決實際問題等，為機關的學習起到積極的示范和帶頭作用。

2、辦公室負責理論學習日常工作，抓好學習的組織和檢查督導，干部職工的學習半年檢查一次、通報一次，年底認真考核評比總結，并將學習情況報相關部門。

3、嚴格遵守學習制度，自覺堅持自學，做好讀書筆記。

4、堅持理論聯(lián)系實際的學風，做到學以致用，用以促學，學用結合，務求取得實效，把學習成果轉化為思想方法，創(chuàng)新工作思路，推動實際工作的開展。

描寫理論文章之心得體會篇及收獲二

本人20xx年通過校組織安排參加相關政治理論學習，現(xiàn)在談談以下幾心得點體會：

要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

本人系統(tǒng)的學習了《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。

有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。

教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友?？傊?，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。

描寫理論文章之心得體會篇及收獲三

偉大藍圖付諸實踐，需要凝聚億萬人民力量。為把學習宣傳貫徹黨的十九屆五中全會精神引向深入，安徽注重基層、突出青年，構建全方位、多層次基層宣講矩陣，統(tǒng)籌宣講手段、創(chuàng)新宣講形式，通過對象化、分眾化、互動化的“靶向”宣講，把全會精神講清楚講透徹，切實把廣大干部、群眾的思想和行動統(tǒng)一到全會精神上來。

上下貫通，自然有底氣接地氣

作為宣講者，必須先人一步，率先學深悟透，把握精要、領會精髓；必須深入群眾、扎根群眾，下足調(diào)研功夫，真正了解群眾所思所想、所惑所盼，找準切入點、講好百姓話。

學得充分才能講得透徹。全會精神涉及面廣、內(nèi)涵豐富、博大精深，需要系統(tǒng)學、深入學、反復學。安徽舉辦全省理論骨干學習研討會、“舉旗幟·送理論”專題宣講培訓會，集中學習、深入研討。安徽省委宣傳部、省委講師團將學習貫徹全會精神與學習貫徹習近平總書記考察安徽重要講話指示精神等相結合，組織編寫宣講提綱和參閱材料，邀請專家闡釋解讀，幫助宣講團成員學深全會精神、理清宣講思路、抓住宣講重點。各地各單位分層分批培訓宣講骨干，著力提高宣講能力和水平。

把握實情才能提升實效。找到群眾關切點、找準基層興奮點，宣講才有真情實感，才能講到群眾心里、記在群眾腦中。安徽省委宣傳部開展推進黨的創(chuàng)新理論走深走實走心專題調(diào)研，馬鞍山市委講師團等單位開展宣講工作專題調(diào)研，深入宣講陣地座談、面向基層干部群眾和青年代表發(fā)放調(diào)查問卷，查問題、找不足、想方法，有力提升宣講針對性和實效性。

示范引領才能全面推進。安徽省委宣講團“領頭”，市縣黨委宣講團“跟進”，三級聯(lián)動開展全會精神集中宣講，為各級各類基層宣講“帶好頭”“打好樣”。省級領導率先垂范，結合“十四五”規(guī)劃編制調(diào)研，深入基層一線宣講。各級領導干部積極響應，進企業(yè)、進農(nóng)村、進機關、進校園、進社區(qū)開展宣講活動。發(fā)揮基層理論宣講先進代表作用，立足一個點、帶動一條線、輻射一大片。如全國基層理論宣講先進個人、阜陽幼兒師范高等?？茖W校教師路政，帶領團隊制作“小路正學五中全會”等百集系列微宣講音視頻產(chǎn)品，反響良好。

精準精細，自然受歡迎聚人氣

基層宣講不僅要讓群眾聽得到，更要讓人們聽得進、記得住，聽了還想聽。安徽創(chuàng)新因人、因事、因地、因時的“四因法”，主動調(diào)整姿態(tài)、變換視角，用小切口解析大道理，用小故事反映大時代。

講細講實講通透。不片面貪多求大，務求讓群眾真正掌握。安徽省委宣傳部、省委講師團組織開展省市縣鄉(xiāng)村五級聯(lián)動的“舉旗幟·送理論”專題宣講活動，抽調(diào)近200名領導干部和專家學者組成省級專家宣講團，直插基層單位開展座談式、調(diào)研式互動宣講，每場規(guī)?？刂圃?0人左右，確保隨問隨答、清楚透徹。

融入群眾零距離?！吧砣搿辈拍芨印吧钊搿?，“面對面”才能更加“心貼心”。阜南縣苗集鎮(zhèn)黨委編寫《堅定不移跟黨走、砥礪奮進新征程》宣講讀本，組織20余名宣講員，用方言土語向群眾講解惠民新政策。宣州區(qū)水陽鎮(zhèn)推出“下隊‘理聊’一小時”主題宣講志愿服務活動，組織鎮(zhèn)村干部黨員面對面向群眾宣講。廣德縣楊灘鎮(zhèn)組建“小板凳”理論宣講志愿服務隊，開展“送學上門”活動，在群眾中掀起全會精神學習熱潮。

形神兼?zhèn)涓每础８鶕?jù)不同地方、不同群體的特點和習慣，分類定策，讓宣講更富吸引力和感染力，把有意義的理論講得有意思。安慶市舉辦全會精神藝術化宣講比賽，組織基層宣講員采用黃梅戲說唱、黃梅小戲等特色藝術形式進行宣講。滁州市把全會精神宣講與文藝匯演相融合，與團委“青年之家”活動相結合，把舞臺變成講臺，用生動藝術形式讓宣講“動”起來、“鮮”起來、“活”起來。

源頭活水，自然冒熱氣有生氣

宣講全會精神要在“?！薄伴L”二字上下功夫，在用好陣地載體上做文章，努力達到不僅能夠震撼一瞬間、激動一陣子，而且能夠銘記一輩子、影響一輩子的效果。

立足基層陣地。安徽發(fā)揮全省2萬多個新時代文明實踐中心（所、站）作用，建立健全宣講機制，變送理論“進中心”為“駐中心”，實現(xiàn)理論宣講長流水、不斷線。作為全國首批新時代文明實踐中心建設試點，天長市新時代文明實踐中心建立1193個網(wǎng)格，組建100支志愿隊伍，通過制作“一分鐘微視頻”、定期開展“一刻鐘宣講”“一小時巡演”等，打通理論宣講“最后一公里”。

激活傳統(tǒng)媒體。立足優(yōu)勢特長，“定制”宣講模式，讓理論宣講更加出彩。作為全國率先試點的鄉(xiāng)村大喇叭建設省份，安徽利用已建成上線的54811個應急廣播終端及農(nóng)村現(xiàn)有大喇叭，圍繞全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，制作推送系列音頻，把黨的理論送進千家萬戶。將優(yōu)秀宣講報告錄制成音頻視頻，在電臺和電視臺持續(xù)推出，讓出彩的宣講多出鏡，讓出鏡的宣講更精彩。

創(chuàng)新融媒體平臺。構建立體宣講矩陣，增強吸引力、擴大傳播度?！皩W習強國”安徽學習平臺開設“聚焦十九屆五中全會”專題，以音頻、視頻、h5、圖文報告形式推出宣講系列融媒體產(chǎn)品。同時，注重線上線下聯(lián)動，持續(xù)開展走進新時代文明實踐中心宣講活動，并在平臺直播推送。濉溪縣將縣級融媒體中心與新時代文明實踐中心相融合，建立統(tǒng)一運行平臺，實行全流程一體化管理，分析不同群體心理特點、喜好類型，分層分眾分時段制作推送宣講產(chǎn)品，提高宣講到達率。

點燃青春，自然有激情有朝氣

青少年是祖國的未來，民族的希望，也是理論武裝工作的重中之重。推動全會精神走進青少年、引領青少年，就要在宣講方式方法上下功夫，力求有聲有色、出新出彩，讓他們喜聞樂見、易于接受。

讓青年講給青少年聽。安徽組織“放飛青春夢奮進新征程”專題宣講。組建青年名師宣講團、青年宣講聯(lián)盟和大學生宣講團等，讓青年宣講，向青少年宣講。舉辦首場示范宣講，團中央新媒體平臺等進行網(wǎng)絡視頻推送。阜陽市舉辦百場青年宣講進基層活動，既關注青年干部、青少年學生，也關注“外賣小哥”、創(chuàng)業(yè)青年等新青年群體。安徽科技學院等數(shù)十所高校組織教師、輔導員、學生代表開展形式多樣的宣講活動，在青年大學生中掀起學習熱潮。

多維創(chuàng)新架起理論連心橋。創(chuàng)辦“學習達人大會”，打造“理響新時代”融媒理論品牌。聚焦全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅，首創(chuàng)答題式直播、輕辯論闡述、專家終極點評模式，通過“理論達人+實踐達人”兩兩組合、“微視眾籌+長視演繹”兩屏輝映，制作并在安徽衛(wèi)視播出5期電視節(jié)目，“學習強國”平臺總播放量突破5600萬，在青年群體中掀起“學習風暴”。

營造比學競學濃厚氛圍。開展“舉旗幟·送理論”微宣講競賽，以賽促學、以學促用。網(wǎng)上網(wǎng)下聯(lián)合，層層推薦、層層選拔，舉辦宣講活動近萬場，近5000名選手參加，直接聽眾近15萬人。評選出一批高水平青年宣講員赴各地“巡講”“展講”，評選出一批高質量宣講視頻在各類媒體推送，帶動全省青年比學全會精神、爭講全會精神。

描寫理論文章之心得體會篇及收獲四

隨著公司職教科于xx月xx日、xx日兩天時間對倉儲部倉庫保管員進行的理論、實操考核的結束，為期3個月的業(yè)務、安全培訓也暫告第一段落，作為參與培訓的一員，我收獲頗多，也感觸頗深。通過此次的培訓學習，使自己的業(yè)務基礎、服務水準、業(yè)務修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學習業(yè)務的自覺性與堅定性，同時也增強了做好本職工作的能力和信心。通過參加本次培訓本人有以下三個方面的體會和收獲：

一、強化了工作全局意識和責任意識。

“全局意識”，是指要站在工作的全局立場考慮問題，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。用正確的思路來思考、解決工作過程中存在的問題，要求我們在開展各項工作前要有超前的思維，要有悟性，要有創(chuàng)新精神，而不是僅僅為了做好自己負責的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣，要牢記“全局意識”，自覺適應目前形勢發(fā)展和公司生產(chǎn)的需要，不斷提高自身的業(yè)務素質和調(diào)整好心態(tài)，要遵從局部服從整體，個人服從集體的原則。

二、增強在工作過程中相互溝通與協(xié)調(diào)能力，熟練開展工作。

在工作過程中要學會如何與領導、工友、相關服務單位進行溝通，學會怎樣尊重別人，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，積極主動地開展工作。經(jīng)常反思工作、學習過程中存在的問題，從而促進自身素質的提高。

三、在工作過程中注重工作文明禮儀，學會包容，增強綜合素質。

文明禮儀是體現(xiàn)一個人綜合素質和工作能力的重要標志之一。在工作當中難免會出現(xiàn)這樣或者那樣的問題，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會寬容及謙讓，只有這樣才能更好促進員工之間的團結，增強集體的凝聚力。當然包容不等于遷就、放任自流和不講原則。

當然，通過這一階段的培訓學習，我也認識到了自己在理論素質、工作水平、思想觀念方面與優(yōu)秀的同志存在著很大的差距和不足，今后，我將多向身邊的同志學習，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的學識，提高自己的綜合業(yè)務素質。

描寫理論文章之心得體會篇及收獲五

今年的政治理論學習，我科做到認真聽課，做好學習筆記，積極發(fā)言討論。深入學習實踐科學發(fā)展觀和xx屆四中全會精神，更加集中時間，集中精力，深刻領會精神實質和目標要求。每學習一個專題或平時學習理論文章都把自己的思想擺進去，與自己的工作緊密地聯(lián)系起來，理論聯(lián)系實際，深入思考，深刻領會，達到思想政治素質和工作水平不斷提高的效果。

我認為，當干部尤其是當領導干部，有多大的職務就有多大的責任，要盡職盡責，就要站高望遠，具備能盡好職責的素質才能，素質才能主要從學習中來，從實踐中不斷學習中積累提高。因此，學習是自己的責任，是思想和工作的動力源泉，是一項重要任務。因為，我們所擔負的工作，不但要對自己負責，也是對黨和人民的事業(yè)負責。作為一名領導干部，其素質的高低，工作能力的強弱，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質和工作能力是與學習的深淺，與理論功底直接相關的。實踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學習。不學習就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至會把能力用到歪門邪道上去，最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學習不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然造成工作質量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負責的表現(xiàn)，也是對黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負責任的表現(xiàn)。因此，我深刻地體會到學習對自己、對黨和人民的事業(yè)，都是一種重要責任。有了這種強烈的學習責任意識，就能主動自覺去學習，就能帶著思想和工作中的問題去學習，在學習和工作實踐中不斷改造自己和提高自己。

一年來，我對局統(tǒng)一安排的專題學習從未缺席，每個專題學習都專心聽課，認真做好學習筆記，并結合工作和思想實際，寫好學習心得體會文章。在擔任工程科長期間，能認真組織工程科的學習，利用各種形式，組織干部職工進行學習交流座談，采取請進來，走出去等方法進行學習。同時，還十分注重強調(diào)大家主動自覺地學習，引導大家善于利用工作之余，看書看報，關心時事政治。

在學習和工作實踐中，我深深感到學習與不學習是完全不一樣的，學多與學少也不一樣，學習膚淺與學習深刻也不同，能否理論聯(lián)系實際，帶著問題地學，把學習與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結合起來，收效更加不一樣。我認為學習必須有約束機制，要有量的體現(xiàn)，才能有質的提高。作為一名干部，確實應清醒地正確認識自己，反省自己，經(jīng)常以黨員領導干部的標準來要求對照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實際，是否保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，是否保持艱苦奮斗的作風，是否符合改革與發(fā)展的潮流，始終保持一個黨員領導干部應有的良好作風。如此這些，我是在學習中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學習，在深度上多下功夫，才能保證學習取得應有的效果。

在學習中，碰到比較多的實際問題是工學矛盾和學習效果的問題。我對局統(tǒng)一安排的學習輔導，只要不是因公外出學習出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從局的學習時間安排。曾有幾次，早已安排好的會議或約定都因與局安排學習相沖突時及時調(diào)整安排，從不以任何客觀理由不參加學習。所以，我參加學習每次必到，從未請過假。除了局統(tǒng)一安排學習以外，我每天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領導科學》、《黨風》、《半月談》、《學習研究參考》等，這些書刊雜志內(nèi)容也是很豐富的，很多文章我學習后都很受啟發(fā)和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對局學習的專題輔導內(nèi)容進一步加以消化理解也有很大幫助。

在學習中，我還感到寫好讀書筆記和學習體會文章也是一種加深理解和掌握有關學習內(nèi)容很好的學習方法。如果對學過的專題課，自己整理筆記，印象就深刻。結合實際寫心得體會，有針對性地進行學習，帶著思想和工作中的疑難去學更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學善進，結合實際的學習方法是很有實效的。

總之，一年來的理論學習，不但理論上又有新的長進，思想政治素質也有不同程度的提高，而且在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動和xx屆四中全會精神中，更使自己感到長高了，望遠了。所以，學習給我?guī)砗芏鄮椭?，學習給我受益非淺，學習是人生名符其實的“伴侶”。今后，我將不斷加強學習，在局統(tǒng)一組織學習的基礎上，擠出更多時間更深入地學習政治理論和社會科學知識，使學習成為自己思想和工作的導航燈，指導和促進自己的思想和工作不斷進步。

描寫理論文章之心得體會篇及收獲六

為深入學習貫徹落實習近平總書記關于安全生產(chǎn)重要論述，深刻汲取事故教訓，進一步牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，自覺踐行新發(fā)展理念，扎實提升我省安全發(fā)展水平，推進安全生產(chǎn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化，12月2日省委理論學習中心組舉行學習會，邀請國務院江蘇安全生產(chǎn)專項整治督導組組長、應急管理部黨組書記黃明作專題輔導報告，省委書記婁勤儉主持。

黃明指出，以習近平同志為核心的黨中央高度重視安全生產(chǎn)工作。黨的十八大以來，習近平總書記就安全生產(chǎn)工作作出一系列重要指示。11月29日，中共中央政治局就我國應急管理體系和能力建設進行第十九次集體學習，習近平總書記發(fā)表重要講話并再次強調(diào)了安全生產(chǎn)工作。習近平總書記關于安全生產(chǎn)的重要論述思想深邃、內(nèi)涵豐富，系統(tǒng)回答了如何認識安全生產(chǎn)工作、如何做好安全生產(chǎn)工作等重大理論和現(xiàn)實問題，是安全生產(chǎn)經(jīng)驗教訓的科學總結，是我們開展工作的根本遵循和行動指南。要深刻領會習近平總書記的重要論述，從牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”的政治高度，以守初心擔使命的政治自覺，針對江蘇安全生產(chǎn)實際，扎實抓好專項整治工作。

黃明強調(diào)，要深刻認識抓好安全生產(chǎn)工作的重大意義，這是共產(chǎn)黨人初心使命的集中體現(xiàn)，是防控重大風險的政治責任，是中國特色社會主義制度優(yōu)越性的必然要求。堅持安全發(fā)展理念和紅線意識，堅持全面落實安全生產(chǎn)責任，堅持預防為主關口前移，堅持最嚴格的安全生產(chǎn)制度，堅持極端負責的精神，增強責任感和緊迫感，守土有責、守土盡責，切實擔起做好安全生產(chǎn)工作、防范化解重大安全風險的政治責任。

黃明要求，以高度的政治自覺抓整治抓落實，充分調(diào)動內(nèi)在主動性，大力發(fā)揚刀刃向內(nèi)、自我革命精神，強化責任擔當，務必整出實效。要圍繞重大風險隱患抓整治抓落實，進行全覆蓋排查，突出重點難點問題，開展專業(yè)化治理。要強化組織領導抓整治抓落實，善抓風險研判，敢于動真碰硬，配強班子隊伍。要突出分類指導抓整治抓落實，針對企業(yè)不同情況分類開展治理整頓，抓住企業(yè)法人和管理團隊這一危險化學品企業(yè)的整治關鍵，同時堅決整治安全生產(chǎn)的中介機構。要著眼建立長效機制抓整治抓落實，完善和落實安全生產(chǎn)責任制、安全生產(chǎn)管理制度、公共安全隱患排查體系、安全預防控制體系。

黃明要求，要充分發(fā)揮政治優(yōu)勢、制度優(yōu)勢、體制優(yōu)勢，集中力量打一場安全生產(chǎn)專項整治的合成戰(zhàn)、解決重大風險隱患的攻堅戰(zhàn)、提升本質安全的持久戰(zhàn)，實現(xiàn)提高安全紅線意識、提高風險防控效能、提高安全管理能力、提高事故防范效果、提高安全治理水平“五個提高”，探索形成更加成熟更加定型的制度體系，積極推進應急管理體系和能力現(xiàn)代化，努力交出讓黨中央放心、讓人民滿意的安全生產(chǎn)江蘇答卷。

婁勤儉在主持講話中指出，黃明同志的報告站位高、分量重、指導性強，既是對我省深入學習貫徹落實總書記重要講話指示精神和中央要求的一次深刻輔導，也是對江蘇做好安全生產(chǎn)專項整治各項工作的再次指導、有力督導。通過學習，大家加深了對安全生產(chǎn)重大意義的認識，增強了貫徹落實總書記重要講話指示精神和中央要求的緊迫感責任感和自覺性，進一步堅定了推進全省安全生產(chǎn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化的決心和信心。

婁勤儉指出，“3·21”特別重大爆炸事故發(fā)生以來，我們反躬自省、舉一反三，整改工作從未間斷，安全事故多發(fā)頻發(fā)的根本原因在于對習近平新時代中國特色社會主義思想沒有真正做到融會貫通、活學活用，貫徹落實總書記關于安全生產(chǎn)重要論述和重要講話指示精神不全面、不徹底。進一步做好安全生產(chǎn)工作，要把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想置于首位、貫穿始終，把習近平總書記關于安全生產(chǎn)重要論述和重要講話指示精神作為根本指南、時時對標。一是進一步深刻理解把握總書記關于安全生產(chǎn)重要論述和重要講話指示精神，切實筑牢安全發(fā)展思想基礎，牢記初心使命，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，牢固樹立安全發(fā)展觀、正確政績觀，從根本上解決對新思想“理解不深入、行動跟不上、落實缺乏創(chuàng)造性”的問題，堅決把總書記和中央要求落到實處。二是進一步抓好安全生產(chǎn)專項整治，以國務院督導為動力和契機，堅持實事求是、把握規(guī)律，在前期工作基礎上加大工作力度，深化安全生產(chǎn)大排查大整治，在解決實際問題中扎實提升我省安全發(fā)展水平。三是進一步堅持和完善安全生產(chǎn)各項制度，從貫徹落實黨的十九屆四中全會精神的高度，加強源頭治理體系、風險防控體系、監(jiān)管能力體系、責任落實體系建設，通過汲取事故教訓實現(xiàn)安全發(fā)展、換來事業(yè)進步和能力提升，真正把“痛點”變成“新起點”和“轉折點”，推進我省安全生產(chǎn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

學習會采取視頻會議形式擴大到各設區(qū)市、縣（市、區(qū)）。督導組常務副組長、應急管理部副部長孫華山，督導組副組長、應急管理部黨組成員王浩水，督導組各工作組組長、副組長出席。省委、省人大常委會、省政府、省政協(xié)領導同志，省法院、省檢察院負責同志，省紀委副書記，省委各部委、省各委辦廳局、省各直屬單位主要負責同志，在寧部省屬各高校、企業(yè)、科研院所主要負責同志等在南京主會場參加學習會。

描寫理論文章之心得體會篇及收獲七

以鄧*理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以學習宣傳貫徹黨的xx大和xx屆四中全會精神為主線，以創(chuàng)建學習型黨組織為重點，以提高黨員干部的政治理論水平和業(yè)務能力、促進人力資源和社會保障事業(yè)的全面發(fā)展為目的，按照“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的總體要求，鞏固學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，用馬克思思想最新理論成果武裝廣大黨員干部的頭腦，進一步解放思想，不斷創(chuàng)新發(fā)展理念、創(chuàng)新發(fā)展思路、創(chuàng)新發(fā)展舉措、創(chuàng)新工作方式，為把人力資源和社會保障部門建設成為“勤政務實、廉潔高效、穩(wěn)定和諧”的群眾滿意機關奠定堅實的思想政治理論基礎。

緊緊圍繞加強黨的先進性建設和黨的執(zhí)政能力建設、樹立和落實科學發(fā)展觀、構建社會思想和諧社會進行學習，以學習貫徹黨的xx大精神為主線，深入學習xx屆四中全會精神和黨的一系列理論創(chuàng)新成果和黨的各項路線方針政策，學習有關法律法規(guī)，學習經(jīng)濟、政治、歷史、文化、科技和業(yè)務等方面知識。主要包括：

1、政治理論部分：黨的xx屆四中全會《決議》，省、市、縣委關于貫徹落實xx大精神的實施意見;鄧*理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等中國特色社會思想理論;黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗;中紀委xx屆五次全會精神，縣委十二屆七次全會精神;黨風廉政建設、社會思想新農(nóng)村建設精神等。

2、政策法規(guī)部分：《中華人民共和國公務員法》、《勞動合同法》、《就業(yè)促進法》、《勞動爭議調(diào)解仲裁法》、《勞動合同法實施條例》、《信訪條例》、《中華人民共和國行政許可法》、《干部任用條例》和《干部法律知識讀本》普法教材等。

3、業(yè)務部分：人事管理知識、勞動經(jīng)濟學原理、社會保障知識，勞動、人事爭議處理基礎知識、就業(yè)再就業(yè)等知識。

4、其他知識部分：各級黨委、政府的重要文件、會議精神;各級黨委、政府領導講話精神;縣委、縣政府的重要建設規(guī)劃等。

按季度確定學習內(nèi)容，第一季度重點學習中共中央1號文件，學習黨的xx大和xx屆四中全會精神，學習縣委十二屆七次全會暨經(jīng)濟工作會議精神，學習縣xx屆四次人代會精神。第二季度重點圍繞落實科學發(fā)展觀、落實黨風廉政建設責任制組織機關干部學習，重點學習中紀委xx屆五次全會精神、“三個代表”重要思想、《科學發(fā)展觀讀本》、《黨章》、新農(nóng)村建設、構建社會思想和諧社會、形勢政策和黨紀黨規(guī)。第三季度重點學習人力資源和社會保障法律法規(guī)知識、科技法律法規(guī)，開展“法律六進”活動。第四季度重點學習縣委部署的各項理論學習內(nèi)容，同時組織好干部職工的科學文化知識和業(yè)務技能的學習。

為扎實開展政治理論學習，提高學習效率，采取以網(wǎng)上“理論學習在線學堂”為主，集中學習與分散自學相結合、讀原文與輔導宣講相結合、專題研討與知識講座相結合、專家講授與網(wǎng)絡互補相結合，理論學習與實際運用相結合的方式。原則上每周星期五為學習活動日，每個月集中學習一次。中心學習組全年集中學習12次以上，全年學習時間12天以上，全年邀請專家輔導理論學習3次以上，其他干部職工全年集中學習10次以上，學習時間10天以上;每名領導干部的讀書筆記字數(shù)要達到1.2萬字以上，其他干部職工的讀書筆記字數(shù)要達到1萬字以上，完成4篇心得體會，并至少撰寫1篇理論或調(diào)研文章。并通過舉辦理論學習輔導報告會、理論學習心得交流座談會、研討會以及外出學習實地考察等形式，創(chuàng)新學習載體，豐富學習內(nèi)容。

1、成立以黨組書記任組長的中心理論學習領導小組，建立領導責任制，領導帶頭自學、帶頭重點發(fā)言、帶頭調(diào)查研究、帶頭撰寫論文、帶頭解決實際問題等，為機關的學習起到積極的示范和帶頭作用。

2、辦公室負責理論學習日常工作，抓好學習的組織和檢查督導，干部職工的學習半年檢查一次、通報一次，年底認真考核評比總結，并將學習情況報相關部門。

3、嚴格遵守學習制度，自覺堅持自學，做好讀書筆記。

4、堅持理論聯(lián)系實際的學風，做到學以致用，用以促學，學用結合，務求取得實效，把學習成果轉化為思想方法，創(chuàng)新工作思路，推動實際工作的開展。

描寫理論文章之心得體會篇及收獲八

摘要：本文從項目管理的基礎理論出發(fā)，分別探討了項目管理理論的內(nèi)涵和發(fā)展歷史過程，其次，對項目管理特點進行了詳細的梳理，針對當前我國項目工程管理實踐中存在的問題，給出相關的建議。本文的重點在于，對項目工程管理實際的操作流程做了十分詳細的闡述，在項目管理操作流程中，借鑒國際通用的模式，把項目管理的操作流程分為項目啟動，計劃和實施控制四個階段，對其中每一階段中的重點和難點做了詳細的描述。正是因為項目管理各個階段都有著明確的工作步驟和程序，因此，項目管理可以實現(xiàn)科學化和制度化的管理。這對于項目管理在實際應用中能夠充分的發(fā)揮其積極作用，能夠提高項目建設的質量和效率。對企業(yè)在實際操作中具有非常高的實踐價值。

關鍵詞：項目管理;工程;應用

自從有人類開始，人類在其實踐活動中就已經(jīng)開始不知不覺地利用項目管理的原理來進行有效的實踐活動，比如人類歷史上偉大的建筑長城、金字塔，這些浩大的工程中都蘊含著項目管理的內(nèi)涵，只不過當時并沒有對項目管理理論化、系統(tǒng)化的歸納，直到近現(xiàn)代，原來才從實踐活動中獲得的豐富經(jīng)驗，加以概括升華項目管理理論體系。從古代到近現(xiàn)代，項目管理在工程實際應用中，都發(fā)揮了巨大的作用，而人們真正意識到項目管理的重要作用是在第二次世界大戰(zhàn)之中，因為戰(zhàn)爭的緊迫性，人員和技術的復雜性都促使人們意識到，是否能夠有一種理論指導工程實踐，獲得最大效率。從此人們開始從理論上來對項目管理進行研究，以便能夠促使項目目標的實現(xiàn)。

一、項目管理的歷史發(fā)展脈絡

上個世紀五十年代，美國公司將項目管理的方法，實際應用于工程實施，由于對項目管理進行了優(yōu)化，因此給美國公司產(chǎn)生了相當可觀的經(jīng)濟效益。從那以后，項目管理開始逐漸推廣到全世界。上個世紀九十年代，項目管理應用開始標準化，美國成立了一個組織這個項目管理工會，他是現(xiàn)在項目管理最權威最大的世界性組織。這個組織的目標在于深入研究項目管理的理論方法如何應用于實際。

二、項目管理發(fā)展趨勢

近三十年來，隨著改革開放的進一步深入和發(fā)展，我國的經(jīng)濟和社會取得了巨大的進步，各項經(jīng)濟建設形勢和發(fā)展都已發(fā)生了重大的變化，因此就需要在實際的工程管理過程中，按照新形勢的變化要求，對項目工程管理的方法進行變革。由于在我國長期的工程管理建設中，采用的是國家行政直接管理的方法，投資人的利益難以得到保障。因為項目工程實施的過程中，建設標準是按照國家行政命令?m行，只需按照要求達到目標即可，而忽略了建設的質量問題。因此在項目管理工程實施的過程中，沒有建立有效的質量控制。這是非常不利于我國工程管理建設的進一步發(fā)展。而以行政為主體的項目工程管理，不利于項目管理人才的培養(yǎng)，這樣會導致項目管理分權不明確，責任機制不到位。由于項目管理的權利和責任界限不夠明確，因此不能夠提高項目管理過程實施中的效率，從而導致發(fā)展緩慢，質量低下。因此，在這種形勢下，就要求我們要跟國際上接軌，改革項目管理過程中的各種問題，采用科學規(guī)范化的項目管理，是我們國家工程項目管理做強做大的的必經(jīng)之路，是必然的趨勢。

三、項目管理的定義和內(nèi)涵

項目管理，嚴格來說，屬于工程管理的一個學科。而現(xiàn)在學術界對于項目管理的定義的內(nèi)容是，通過運用項目管理的知識和理論，而對實際項目進行指導，從而達到預定的目標。而項目管理的內(nèi)容主要包括四個方面。即，項目規(guī)劃、項目啟動、項目實施和項目控制。接下來本文將會對項目管理這四個方面進行詳細的闡述和分析。

四、項目管理實際應用

(一)項目管理啟動

一般來說，項目管理最初從項目計劃開始，而項目管理啟動可以說是一個最容易被忽略的過程，但是項目管理啟動卻有著對項目管理有著重大的意義。項目管理啟動，是一個制定項目管理戰(zhàn)略的準備性過程，它主要決定你要達成怎樣的項目管理目標。項目管理啟動包括陳述項目管理問題和制定項目管理目標兩個主要方面。陳述項目管理問題，就是在制定項目管理目標之前對項目管理所面臨的各種環(huán)境以及條件作出評估。其主要過程為，對項目成果的特征進行詳細的闡述，制定清晰的項目管理規(guī)劃以及項目管理經(jīng)驗、收集整理。

(二)項目管理計劃

項目管理是一個系統(tǒng)復雜的工程，因此不可能是一種短暫的過程。制定項目管理計劃，對實現(xiàn)項目管理到目標有著非常重要的優(yōu)勢。首先，制定好項目管理計劃可以極大的規(guī)避項目管理過程中的風險，其實，進行項目管理計劃，能夠加強項目管理活動過程中的參與群體之間的團結。最后，制定詳細的項目管理計劃，有助于縮短工作時間提高效率。因此從這個角度可以說，制定完善合理的項目管理計劃是非常重要的。在制定項目管理計劃的過程中，要注意根據(jù)項目重的實際情況來制定計劃，切忌偏離主題，好高騖遠。避免不合理的項目管理計劃對項目管理目標造成負面影響。

(三)項目管理的實施

項目管理的實施是項目，管理過程中最為重要的一個方面，它包括項目執(zhí)行和項目輔助兩個過程。首先是根據(jù)項目管理的綜合計劃，對項目管理過程進行指導，其次是采取預防性，管理措施規(guī)避項目管理實施過程中所遇到的風險。而項目管理實施的過程，采取的主要到手段是運用項目管理的常用技巧，結合項目管理的相關知識理論，按照相關的項目管理標準來進行。因此想要達成預期的項目管理目標，就必須確保項目管理的實施過程中嚴格按照標準來進行，才能保障工程質量達成項目管理目標。

(四)項目管理的控制

項目管理的控制，主要是在項目管理到過程中進行的，是對項目管理實施的質量保障，項目管理的控制最關鍵的是要建立靈活的應變機制，通常情況下，項目管理是依據(jù)項目管理的計劃來進行的，是由于企業(yè)環(huán)境和自身條件的不斷變化和發(fā)展，在項目管理實施的過程中，可能會偏離原來的既定目標。因此需要項目管理對其進行控制，不斷的對項目管理計劃進行靈活的調(diào)整，從而對最初的項目管理計劃和實際的項目管理過程之間的偏差進行合理的預估和控制。一旦二者之間的偏差超出控制范圍，就需要建立緊急機制，來確保項目實施的過程能夠達到既定的目標。通常情況下，項目管理控制會對既定的項目管理計劃進行合理的調(diào)整，具體表現(xiàn)為，項目管理實施中對人員進行調(diào)整，通過調(diào)解項目實施的進度來確保能夠按時完成既定的項目管理目標。這是我們需要注意的。

五、結語

經(jīng)濟全球化的浪潮席卷全球，中國加入世貿(mào)組織以來，國際化的參與程度不斷加深，市場競爭環(huán)境變得日趨激烈。項目管理對于企業(yè)的生存和發(fā)展有著很重要的意義，這就需要我們不斷變革，提高自身的效率降低成本，才能在這個激烈的市場競爭中存活并發(fā)展壯大。在這種形勢下，只有更為簡約和科學，更具效率的項目管理形式，才能適應這個日趨變化激烈的經(jīng)濟環(huán)境。而項目管理本身就是一個科學的系統(tǒng)性的工程，單憑個人是無法完成，只有在科學的項目管理理論的指導下，才能降低項目管理實施過程中的巨大風險，來保障項目管理能夠成功。因此，掌握項目管理理論成為一個必然趨勢。越來越多的國家和組織已經(jīng)把項目管理科學作為維持自己競爭優(yōu)勢的重要武器。只有按照科學標準的項目管理標準，并根據(jù)自己的項目工程具體情況，才能實現(xiàn)項目工程管理的最優(yōu)目標。

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[3]黃德春.投資項目后評價理論、方法及應用研究[d].河海大學，.

[4]高云莉.工程項目集成風險管理理論與方法研究[d].大連理工大學，.

[5]劉芬.建筑設計項目管理理論方法及應用研究[d].天津大學，.

描寫理論文章之心得體會篇及收獲九

為進一步加強機關管理人員政治理論學習，增強學習實效性和對工作的指導性，根據(jù)《*年黨建工作要點》并結合公司實際，對機關管理人員政治理論學習活動安排如下：

以學習貫徹重要思想為主要內(nèi)容，圍繞企業(yè)改革發(fā)展中心工作，以加強機關人員思想作風建設，不斷提高機關工作人員的理論素養(yǎng)、精神境界和認識水平，樹立為基層服務，為群眾服務意識，提高辦事效率和服務質量為目的，為全面完成年度各項工作任務提供保證，

1、深入學習鄧小平理論、重要思想和黨的xx屆三中、四中全會精神，引導大家樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

2、以黨員先進性教育活動學習教材為內(nèi)容，著力在學懂、學會、學深上下功夫。努力把大家教育學習的熱情轉化為立足本職、勤奮工作的實際行動。

3、圍繞企業(yè)熱點、難點問題，組織學習有關企業(yè)改革發(fā)展方面的方針政策、法律法規(guī)和理論知識，培養(yǎng)大家關心企業(yè)發(fā)展，自覺維護企業(yè)利益，多為企業(yè)建設出力的緊迫感、危機感、責任感，努力營造“聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展”的良好氛圍，

4、以創(chuàng)建為契機，認真學習公民道德與誠信建設有關內(nèi)容和公司創(chuàng)建、等精神文明建設活動的規(guī)章制度，為爭創(chuàng)文明機關、文明科室、文明員工，推動我司兩個文明建設深入開展創(chuàng)造條件。

1、正確處理工學矛盾。結合機關工作實際，采取集中與分散學習相結合的方式，集中學習一般每月安排一次，各科室可根據(jù)部門實際適時安排學習時間和內(nèi)容。大力提倡利用工余時間進行自學。

2、嚴格學習制度。實行機關政治學習簽到制度、學習會議記錄制度。將學習情況納入機關科室活動之中進行考核。

3、創(chuàng)新學習形式。采取學文件、分組討論、觀看錄像、請專家講課等多種形式，豐富學習內(nèi)容，提高學習效果。

4、機關政治理論學習由黨辦結合機關工作任務統(tǒng)一安排，具體學習內(nèi)容和時間另行通知。各基層黨支部要結合本部門實際，制定學習計劃，確保政治理論學習與生產(chǎn)經(jīng)營兩不誤、雙促進。