2023年測繪學實習心得體會范文(優(yōu)質18篇)

通過寫心得體會，可以激發(fā)我們繼續(xù)努力學習和進步的動力。如何在心得體會中有效地展示自己的思考和成長？接下來是一些關于心得體會的范文，希望能激發(fā)大家的寫作靈感。

測繪學實習心得體會篇一

畢業(yè)實習是我們在校內完成教學計劃所規(guī)定的全部課程和實習、實驗、課程設計以后的一次綜合性生產技能鍛煉實習。其目的是鞏固和運用所學的全部知識，特別是測繪專業(yè)的理論知識和課程實踐，通過參加實際工作，了解和掌握本專業(yè)的基本知識，鍛煉分析問題和解決問題的實際能力。

2、實習單位。

南陽--測繪有限公司。

南陽--測繪公司位于南陽市工業(yè)南路，成立于，注冊資金100萬元，年產值150萬元。是南陽市僅有的兩家具有乙級測繪資質的公司之一。主要承擔南陽區(qū)縣地形地籍測繪、國土技術、國土資源信息、土地評估、登記代理、房地產、規(guī)劃設計等測繪任務。公司同時還是日本賓得河南代理，索佳特約經銷商，拓普康特約經銷商，科力達南方河南代理。

3、實習地點。

本次實習地點位于河南南陽社旗橋頭鎮(zhèn)。橋頭鎮(zhèn)是社旗縣西部重鎮(zhèn)，位于社旗、宛城、方城三縣交接處。轄16個行政村，103個自然村，232個村民小組，43500人，83800畝耕地，南駐公路穿境而過。鴨河干渠橫貫全竟，交通便利，水源充足，物產豐富，是我國優(yōu)質棉產區(qū)。

4、項目簡介。

本次實習項目是南陽--測繪公司承接的社旗橋頭鎮(zhèn)1：地形圖測圖任務。實測面積約為20平方公里，由10余人采用全站儀自動跟蹤測量模式，在20天內測量完畢。

5、實習安排。

我是20xx年3月1日到達實習公司，去時測區(qū)內控制點已經布設完畢，測圖面積近1/3。在實習公司我參與完成了余下的測圖任務。

二、實習過程。

1、實習前言。

近幾年隨著社會經濟的迅速發(fā)展，數(shù)字化測圖以其測圖精度高、數(shù)據(jù)采集快，產品的使用與維護方便、快捷、利用率高，廣泛用于測繪生產、土地管理、城市規(guī)劃等部門，并為廣大用戶所接受。它能夠更方便傳輸、處理、共享的數(shù)字信息，通過控制圖形圖層數(shù)據(jù)將用戶所需專用信息輸出來，即數(shù)字地形圖，為信息時代地理信息的發(fā)揮產生積極的影響。

2、作業(yè)原理。

數(shù)字化測圖的主要作業(yè)過程分為三個步驟：數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理及地形圖的數(shù)據(jù)輸出(打印圖紙、提供數(shù)據(jù)光盤等)。

數(shù)字化作業(yè)流程圖如下：

本次在實習中測圖采用的方法為地面數(shù)字測圖，利用全站儀進行野外數(shù)字采集，在內業(yè)計算機上采用南方軟件進行數(shù)據(jù)處理成圖。

3、測繪軟件。

在本次作業(yè)中采用南方cass5.0軟件進行內業(yè)處理.南方cass5.0是基于autocad平臺開發(fā)的，autocad的所有功能它都可以用，而autocad則是世界上大家所共認的繪圖平臺，其編輯功能是有目共睹的，它均提供三種作業(yè)方式：電子平板方式、原圖數(shù)字化方式及內外業(yè)一體化。在cad的基礎上，開發(fā)了許多功能，如量算定點、圖形復制、繪制多功能復合線等。除此之外，還提供了地籍表格繪制與圖紙管理等功能。

4、作業(yè)流程。

作業(yè)簡介：

野外數(shù)字化測圖是我國目前各測繪單位用得最多的數(shù)字測圖方法，利用全站儀自動跟蹤測量模式，測站架設自動跟蹤式全站儀，選擇日本拓普康(topcon)測量儀器。

作業(yè)過程：

我們在測圖中也采用外業(yè)草圖+室內交互編緝來完成測圖工作。我們在測繪過程中共分3個地形測繪小組，每個小組3―4人不等，一人觀測并在全站儀上作記錄并編碼，兩人跑尺并內業(yè)繪圖。

在點號的編碼方式中，我們一個測區(qū)一個編碼的方式。根據(jù)控制點的位置和實際的每天工作量，人工實地繪制草圖，在草圖上標明，每隔10個點和測站互通點號，防止出錯。當在外業(yè)完成各點的編號(編碼)后，回到室內就可以把傳輸?shù)接嬎銠C的各點在計算機屏幕上以展繪編碼的方式出來，再根據(jù)跑尺人員自己所走過的線路，輔以這些點號編碼，則可比較方便地把這些點連接起來?；蛘咄ㄟ^編制編碼引導文件，實現(xiàn)自動連線。當完成這項工作后，再把這些圖拿到實地對照，量取實地沒有測到的各種數(shù)據(jù)，再在計算機上進行交互編緝，從而得最終的地形圖。

司尺要點：

采用以上方法，對觀測及司尺人員的要求是比較高的。第一，配合要默契，這一點測完了，下一點應測什么應心靈相通;對觀測人員的輸入數(shù)字及字母的熟練程度要求較高，一般應在10秒內完成。第二，司尺人員擔負著室內繪圖的工作，是測圖過程中的主要人員，所以對于地物(貌)的綜合取舍等要心中有數(shù)，并且應在跑尺前確定好跑尺的線路，盡量避免走冤枉路。

采用這樣的測量方法要省事、快捷。測站上所需要的僅是編碼及照準兩個過程，而司尺人員所需要做的僅是通過對講機報編碼、擺放棱鏡兩個過程。現(xiàn)在的全站儀測量一個坐標，基本上在1秒以內，有的甚至達到了0.3秒一個點。受走路等原因的影響，測地物約30秒一個點、地貌在1分鐘以內，可以說，主要的時間是從一個點到另一個點的時間，而在這么短的時間內，畫草圖的人員基本上是跟不上這個思路與速度的。經本人每天測量小時計，每天約可測600至900點。而且，連線的成功率在95%以上。

碎部要點：

在測量的過程中，碎部點的取舍和測量至關重要，測點過密，造成成圖密集，不該要的要了;測點過少，沒有把握地形的基本要素，因此對于碎部點的確定，就注意以下幾點。

1.建筑物比較方正的可只需測出三點，第四點可由計算機來完成，南方的許多建筑物看起來較方正，其實是不規(guī)則的多邊形，則需要全部實測點位。

2.不規(guī)則的地貌應盡量能多測一些點，因為在傳統(tǒng)測圖中一些細小的變化可通過手工來完成，但計算機的模擬是無法比較真實的反映出這些實際地形的。

3.對于程序中規(guī)定順序繪制的圖塊，如橋梁，廣告牌等，最好能按其順序進行測量。

其他事項：

1.要使用的所有儀器設備一定要經過具有資格鑒定部門的鑒定。

2.測圖單元的劃分，盡量以自然分界為界，如河流、道路等等以便于地形圖的施測，也減少了接邊的問題。

4.實地數(shù)據(jù)采集時，配合要默契，不在測站可視范圍，則通過使用對講機來傳遞信息，跑棱鏡的人要將自己所要采集的地形地物數(shù)據(jù)點信息及時報告給測站人員，以確保數(shù)據(jù)記錄的真實性。

5.由于數(shù)字測圖很多工作是在計算機上完成的，所以如何加強檢核是每個單位所就解決的。特別是在測區(qū)遠離內業(yè)地點時，必須有一定的措施。

6.盡量在測站的可視氛圍進行數(shù)據(jù)采集，在通視不良的地方或者需要通過舉高支桿來觀測的時候，則引點到附近設站進行采集數(shù)據(jù)，避免由于支桿偏離地形地物點位而帶來的人為誤差。

7.外業(yè)進行數(shù)據(jù)采集時，一定要注意實地的地物地貌的變化，盡可能地詳細記錄，不要把疑問點帶回到內業(yè)處理。

三、實習體會。

畢業(yè)實習是即將走出校園，,走向社會的一次大演習。它集合了大學4年的專業(yè)所學，,是對知識的一次綜合運用。在南陽三維測繪有限公司短短的時間里，我收獲很多。

測繪學實習心得體會篇二

二、儀器設備及成圖軟件。

三、測區(qū)概況及外業(yè)數(shù)據(jù)采集。

1.測區(qū)概況。

2.外業(yè)數(shù)據(jù)采集.

1）坐標系統(tǒng)。

2）技術依據(jù)..

3）數(shù)據(jù)采集作業(yè)過程.

4）圖根點的確定。

5）特殊地物的測量.

四、內業(yè)電子草圖的勾繪.

五、內業(yè)成圖。

1、成圖軟件介紹.

2、內業(yè)成圖方法：

1）方法簡介。

2）內業(yè)成圖具體過程。

3、地形圖的分幅與編號。

六、實習體會。

文檔為doc格式。

點擊下載本文文檔。

測繪學實習心得體會篇三

雖然沒有親身經歷過抗日戰(zhàn)爭，卻從許許多多長輩們的陳述中慢慢的在體會了這句話，直到長大后，讀了中國近代史，看到了眾多歷史書籍中的真實畫面，才知道什么叫歷史，才知道中國共產黨到底是怎樣的一個偉大的組織。才知道中國共產黨對中華民族的意義所在。

中國共產黨已經迎來百年華誕!重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我們更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。細讀中國共產黨黨史，我深感當今穩(wěn)定而繁榮的社會局面是多么的來之不易，也深深地體會到沒有共產黨就沒有新中國，只有共產黨，才能建設好新中國!

通過最近黨史的學習，我從中學到了很多關于黨和軍隊建設的知識，作為一名教師，我覺得了解黨和軍隊的發(fā)展史是自身素質的一種積累，更是時代的所迫。下面就談談我的一點學習感受和改變。

我最大的感受就是愧疚。現(xiàn)在的我們，充分享受著黨和國家對我們的關愛與呵護，然而對于我們國家的政黨與軍隊的建立、成長、發(fā)展、壯大直到而今的輝煌，從來只是一個很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些無聊的日常生活，是經歷了怎樣艱苦卓絕的奮斗才得以實現(xiàn)的?；叵肫鹞乙郧氨г箤W習生活的情景，感覺非常愧疚那些為了我們自由與幸福的先烈們，如果我們再不好好工作，該如何面對他們。

真正的加入中國共產黨后，發(fā)自內心的感覺到自己肩上的責任和使命。我知道，作為一名基層教師黨員，更應該不斷深入的學習黨史，了解我們黨的歷史、現(xiàn)在和注定恢宏的未來。中華民族是一個有著強烈歷史意識的民族，歷來有治史傳統(tǒng)。歷朝歷代，國家修國史，地方有志乘，聚族之村則常修譜志。我們黨是一個善于總結歷史經驗教訓的黨。早在1942年，毛澤東同志在《如何研究中共黨史》中告誡全黨：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好。” 堅持不懈地學習毛澤東思想、鄧小平理論及科學發(fā)展觀等黨新時期的創(chuàng)新理論，以這些基本理論作為我行動的指南，清除頭腦不積極思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，腳踏實地地做好本職工。

通過全面回顧黨的光輝歷程，展現(xiàn)90年輝煌成果，弘揚黨的豐功偉績，激勵我們繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)，我們要把學習黨史活動與自己的學習生活工作實際相結合，使學習活動成為凝聚人心、增進團結、求真務實、推進學習工作的過程，永遠堅持黨的領導。

通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時時發(fā)揮一個共產黨員的先鋒模范作用，做到：

一、業(yè)務精一點

要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。教學中要從培養(yǎng)學生學習興趣、提高教學質量入手，進行有效備課模式，放開手讓學生主動參與到學習活動中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學手段，形成一套屬于自己的教學風格。

二、奉獻多一點

做一個優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發(fā)自內心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點，誰就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。

同樣，作為黨員教師要把愛獻給學生。對學生的愛是多方面的，在他們的生活需要我們的關懷，他們的學習需要我們去關心，他們遇到困難的時候需要我們去幫他們克服，對學生的關愛無處不在，只要我們細心觀察，認真去做，就一定會成為學生的心目中的好老師。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務上能勝任自己的本職工作，業(yè)務比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點、大一點。

測繪學實習心得體會篇四

近日，我參加了一場非常有意義的學術年會，主題是“測繪學”。在與許多同行的交流后，我對這個領域有了更深刻的認識和理解。在這篇文章中，我將分享我在這次會議中所學到的關于測繪學的心得體會，并探討這些知識對我的職業(yè)發(fā)展和個人成長的影響。

第二段：了解新技術。

本次學術年會是一個多方面的交流平臺，不僅展示了各個單位的研究成果，也展示了測繪技術的最新成果。我有機會了解到關于激光雷達和VGI（VolunteeredGeographicInformation）技術的最新應用以及未來的研究方向。這些新技術的發(fā)展意味著什么？與會者的共同認識是：新技術的應用不僅將提高生產力和效率，還將促進城市規(guī)劃和土地管理的創(chuàng)新和可持續(xù)性。學習和跟進最新技術是保持競爭力不可或缺的一環(huán)。

第三段：互相交流。

學術年會的另一個優(yōu)勢是可以和其他同事交流。我與其他與會者就他們如何實踐和解決測繪技術的難題進行了多次詳細而富有成效的交流。通過聽取他們的認識和實踐經驗，我更好地理解了測繪領域不同領域中的實踐方法和解決方案。這些討論改變了我對測繪學的看法和理解，并給我更多的思路和參考。

第四段：職業(yè)發(fā)展。

在學術年會上結交新的業(yè)界人士和專業(yè)同行是一個重要的機會，尤其是對于那些正在找尋職場機會或者尋求職業(yè)發(fā)展的人來說。通過這個學術年會，我發(fā)現(xiàn)了許多新的工作崗位和成果，結交了許多對未來職業(yè)生涯有影響的人物。通過擴大我的社交圈和了解更多行業(yè)內的信息，我期望將會對我的職業(yè)發(fā)展產生積極的影響。

第五段：總結。

參加這場學術年會讓我對測繪學的認知有了大幅度地提高并對職業(yè)和個人成長產生了積極影響。我認為每位測繪學專家都需要參加學術會議這種方式來提高他們的技能和成就。我將繼續(xù)積極學習新知識、跟進測繪學的最新進展，以便更好地應對未來的挑戰(zhàn)，并不斷提高自己的工作價值。

測繪學實習心得體會篇五

繼續(xù)教育測繪學是我在工作中非常重要的一個環(huán)節(jié)。通過學習，我對測繪學的基礎知識和技能都有了更深入的了解和掌握。在實踐中，我能夠更加嫻熟地運用這些知識和技能，提高工作效率和質量。同時，這種學習方式也為我提供了更廣闊的發(fā)展空間和職業(yè)機會。在這個過程中，我不僅學到了專業(yè)技能，還增強了自己的思維能力和解決問題的能力。

第二段：學習內容的豐富性。

在繼續(xù)教育測繪學中，我學習了很多實用的基礎知識和應用技能。主要包括地圖學基礎，坐標系統(tǒng)、變換、糾正、配準及其應用，GPS、遙感、數(shù)字出圖等方面的知識。這些知識和技能具有廣泛的應用領域，可以應用到各種工程項目中，特別是在建筑、道路、橋梁、城市規(guī)劃等領域中。測繪學的學習讓我對地理信息技術有了更全面、更深入的了解。

第三段：掌握技能的重要性。

繼續(xù)教育測繪學的學習，不僅僅是對知識的了解，更重要的是掌握實踐技能。在學習中，我通過課堂講解和實踐操作，逐步掌握了測繪學的基本技能，如GPS、遙感技術的應用、數(shù)字制圖的能力等。這種技能的掌握讓我在工作中更加自信，也更加了解各種工程項目的實際應用，提高了工作質量和效率。

第四段：學習的應用性。

繼續(xù)教育測繪學的學習，不僅在理論上掌握了知識，而且更重要的是實現(xiàn)了知識和技能的應用。在學習過程中，我學習到了一些實用的工具和軟件，例如地圖制圖軟件、GPS定位儀，這些工具讓我更加便捷地進行工作。這些工具在實際工程項目中的應用，讓我更加高效地完成了工作，讓客戶滿意，也讓我有了更廣闊的職業(yè)發(fā)展機會。

繼續(xù)教育是很重要的，特別是在我們的知識和技術更新這么快的時代。只有不斷學習，才能更好地適應各種工作環(huán)境和變化，成為最具競爭力的人才。學習也是我們發(fā)展自己職業(yè)生涯的一條重要途徑，讓我們可以不斷學習新知識和技術，不斷提高自己的職業(yè)素質和技能，讓我們在新環(huán)境中更加自信、更加敏銳、更具領導力。繼續(xù)教育測繪學的學習，讓我意識到了這一點，我會繼續(xù)不斷地學習，為以后的職業(yè)生涯做出更大的貢獻。

測繪學實習心得體會篇六

我是一名從事測繪工作的從業(yè)者，最近參加了一次關于繼續(xù)教育測繪學的學習，收獲頗豐，深感對工作和生活有很大的幫助。下面，我將從五方面來分享自己的體會。

第一段，提出主題。繼續(xù)教育測繪學心得體會，是我在學習中深度思考后所得出的感受。測繪工作本就是一個講求專業(yè)和實踐結合的行業(yè)，如果只停留在原地不進行提升和學習，勢必會被新的技術和理念所淘汰。因此，繼續(xù)教育測繪學成為我內心越來越強烈的需求。

第二段，談及收獲。通過這次學習，我不僅深入了解了測繪領域的最新理論和技術，還學會了許多實用的工作方法和技巧。比如，我掌握了先進的測量和分析軟件的使用技巧，學會了如何利用先進的衛(wèi)星遙感技術來定位、監(jiān)測、分析地球表面變化，或者如何運用數(shù)據(jù)處理技巧，為精確繪制高質量的地形地貌圖提供可靠的基礎。這些知識和技術指導了我在工作中的實踐操作，提高了工作效率和準確率。

第三段，強調意義。繼續(xù)教育測繪學對于我來說絕非只是一次單純的技能培訓和知識補充，更是一次啟示和思考。我意識到，通過繼續(xù)學習，不僅可以提升個人能力，更可以促進行業(yè)進步，推動測繪行業(yè)發(fā)展，從而更好地服務社會。此外，學習測繪學，也使我擁有一種更加全面和深入的思考方式，開拓了視野，提升了思維能力和創(chuàng)新意識，在個人成長和職業(yè)發(fā)展上都有著不可忽視的作用。

第四段，講述感悟。一次成功的繼續(xù)教育測繪學習體會，不僅需要有優(yōu)秀的教育資源和學習環(huán)境，更需要有學習者積極的學習態(tài)度和認真的學習態(tài)度。學習期間，我深感對于知識的熱情和對工作的責任感，是我們不斷前進和創(chuàng)新的內在動力。同時，我也深受到了學習者互相借鑒和師友互助的效應，這同樣推動著我的成長。

第五段，提出展望。繼續(xù)教育測繪學的學習已經成為我人生中必不可少的一部分，我會不斷學習和溫故知新，在工作和學術領域中積極與同行交流，借鑒和吸收好的經驗和技巧，并將自己的學習和思考帶給更多的人。我相信，這樣的努力能夠使自己不斷成長，也能使測繪行業(yè)更加繁榮和進步。

測繪學實習心得體會篇七

畢業(yè)實習是學生在校內完成教學計劃所規(guī)定的全部課程和實習、實驗、課程設計以后的一次綜合性生產技能鍛煉實習。

2．實習目的和任務

(1)綜合、鞏固和運用所學的全部知識，特別是本專業(yè)的理論知識和課程實踐，通過參加實際工作，了解和掌握本專業(yè)的基本知識，鍛煉學生分析問題和解決問題的實際能力。

(2)畢業(yè)實習要為畢業(yè)設計（論文）做準備、打基礎。因此，根據(jù)現(xiàn)場情況，充分收集與畢業(yè)設計有關的全部資料和信息（包括文字、圖紙、圖表、數(shù)據(jù)等），為畢業(yè)設計（論文）順利進行打下基礎。了解本專業(yè)的工作環(huán)境，熟悉本專業(yè)的工作流程和工作任務，向一線工程技術人員虛心學習，為今后工作打下堅實的基礎。

為完成上述實習任務，為了使學生畢業(yè)之后能迅速適應社會主義市場經濟主戰(zhàn)場的需求，畢業(yè)實習的方式包括：現(xiàn)場生產實習、承擔生產任務實習、參與老師科研項目所進行的綜合實習等形式。此外，要求學生在實習過程中要及時收集和整理現(xiàn)場資料。

1．到簽約單位或工作性質對口的用人單位實習鼓勵學生到簽約或工作性質對口的用人單位實習，這們既有利于盡快適應用人單位的工作業(yè)務，也有利于用人單位對學生的全面考察。

2．參加現(xiàn)場生產實習

在條件許可的'情況下，可組織學生參加現(xiàn)場的生產實習，或實際參加一個工程項目的建設過程（或其中一子項，由現(xiàn)場實際條件確定）。了解與本專業(yè)有關的主要工程任務、完成工程的方法及過程，本專業(yè)的發(fā)展概況、科學管理的方法、目前現(xiàn)狀以及作為一個工程項目其完整的工作流程。

了解所在項目組的內容、人員配備及分工、組織和管理、采用的技術標準、設備的配備和選型、工作方法、工作手段等。充分掌握工程項目的工作流程與管理方法等。

3．承擔生產任務實習

為了積極適應市場經濟發(fā)展需求，為了使學生畢業(yè)之后能夠滿足用人單位的需要，可對畢業(yè)實習進行了大膽革新，通過承擔生產任務和橫向技術服務完成畢業(yè)實習工作。

讓學生直接從事生產任務實習，真刀真槍的干，充分掌握生產項目的全部流程與管理方法，以及本項目組的具體任務、人員配備及分工、組織和管理、采用的技術標準、儀器的配備和選型、工作方法、工作手段等。

4．參與老師科研項目等形式所進行的綜合實習

鼓勵學生積極參加指導教師所承擔的科研項目的資料收集、項目研究等工作，通過參與科研活動，讓學生了解本專業(yè)有關科研的科研信息和基本研究方向，鍛煉學生科研的綜合能力。

畢業(yè)實習結束后，要求每個學生必須提交一份畢業(yè)實習報告，作為評定學生畢業(yè)實習成績的主要依據(jù)。實習報告的編寫，應根據(jù)自己的畢業(yè)實習內容確定，一般要求報告字數(shù)不低于3000字，應包括以下主要內容：

1．畢業(yè)實習的單位、任務簡介，其中包括實習地點、單位、實習項目、時間安排等內容；

3．存在問題和建議，其中包括畢業(yè)實習中的經驗與教訓、存在的問題及解決的意見和建議等內容。

4.完成實習報告后，要求填寫好一份《畢業(yè)實習自我鑒定表》。在外單位實習的同學，鑒定表須經實習單位簽署意見并加蓋公章。

（一）成績考核

實習結束后，由實習指導教師對學生進行全面考核（實習紀律、實習態(tài)度、對所學知識的應用、現(xiàn)場組織協(xié)調能力、分析問題和解決問題的能力等）。按五級分制（優(yōu)、良、中、及格、不及格）評定成績，評分依據(jù)是：

1．平時成績

包括實習態(tài)度；實習遵守紀律情況；任務完成情況等。

2．實習考核成績

包括對實習任務的理解、實習過程中分析問題和解決問題的能力、現(xiàn)場相關問題的處理能力、資料收集情況等。

3．實習報告成績

包括報告的正確性，相關知識的廣度、深度、概括性，文字表達能力等。

（二）實習成績考核中應注意的問題

1．實習報告文字潦草，發(fā)現(xiàn)錯別字而不予糾正者，評定成績時不得給“優(yōu)”、“良”成績。

2．發(fā)現(xiàn)照抄同學的同類報告者，應給“不及格”成績。

3．實習不認真，違反各項規(guī)定，無組織無紀律者，應給“不及格”成績。

4．無論何種原因，未經允許而擅自離開實習地點達半天時間以上者，應給“不及格”成績。

5．不論何種原因，凡超過一周時間未進行實習者，一律不給評定實習成績，按“缺畢業(yè)實習”對待。

6．對于“實習不及格”和“缺畢業(yè)實習者”，按學校學籍管理辦法規(guī)定處理

1.畢業(yè)生必須在3月26日之前將實習報告上交實習指導教師

2.各實習指導教師應在4月4日之前完成實習成績的提交并將實習報告上交資料室

測繪學實習心得體會篇八

測繪學作為一門專業(yè)領域，從事測繪工作的人需要具備嚴密的思維邏輯、靈活的空間想象力和精確的技術操作等能力。我的測繪學基礎并不扎實，因此我在學習測繪學的過程中，更多的是通過不斷的實踐學習，逐漸理解和掌握各種測繪工具的使用、測量方法的選擇和數(shù)據(jù)處理的技巧。通過對各種不同類型的測量任務實際操作，我逐漸了解了測繪學的基礎知識，理解了正常的測繪流程，掌握了大量實際中操作測量工具和繪制地圖的技巧，增強了對測繪學的認識。

第二段：掌握測繪技術。

在學習測繪學的過程中，我逐漸學會了掌握各種測繪儀器的使用。比如全站儀、GPS、水準儀、經緯儀等測繪儀器的使用，以及如何根據(jù)數(shù)據(jù)的精度和準確度等因素，選擇合適的測量方法和儀器，進行不同類型的測量任務。更加深入的理解了各種技術指標、各種常用符號的意義，學會了處理與制圖等方面工作，更加熟練的掌握了測繪技術。

第三段：認識地圖。

在我的學習中，我對于地圖的制作有著更深層次的認識。地圖是一種特殊的符號語言，具有其自身的標準和規(guī)范。除了規(guī)范的符號之外，地圖同時還貼近實際，必須考慮地形、道路、建筑等因素。通過學習，掌握了地圖制作的流程，深化了對于地圖的認識。

第四段：加強課堂實踐。

課堂實踐是獲得測繪學知識和技能的關鍵環(huán)節(jié)之一。在實際操作中，我深刻學習到作為測繪工作者，應該具有嚴密的思考、精確的數(shù)據(jù)處理能力和高水平的技術操作技能。同時，放眼未來，自己需要不斷學習新技術、新設備、新方法，適應技術日新月異的測繪行業(yè)，為社會做出更大貢獻。

第五段：展望未來。

作為一名測繪學學生，我的學習之旅還沒有結束。未來，我需要不斷學習、不斷探索，一方面進一步深化自己對測繪學的認識，另一方面還要學會不斷適應新的技術，學會與時俱進，不斷提高自身的綜合素質。在未來的職業(yè)生涯中，我將以優(yōu)秀的測繪專業(yè)技術為己任，在實踐中不斷探索創(chuàng)新，為我國的經濟建設和社會發(fā)展做出積極的貢獻。

測繪學實習心得體會篇九

本次測繪實習主要是針對中國傳統(tǒng)民居的構造、材料以及藝術空間手法的處理加強深入了解，以深化大三上學期對中國古建筑史的理論學習，以及加強同學們對國內建筑的熱愛。

二、實習時間與地點。

xx年7月1號根據(jù)學校授課安排，我們將在湘潭平政路進行維持二周的古建筑測繪實習。

三、實習參與人員。

xx建筑學本部1、2班跟瀟建1、2班。

四、實習內容。

7月1號上午九點鐘，我們班的同學全體在文廟集合，然后按分組的情況分頭行事。最終我們選定的是距離關圣殿東100米處的三戶民宅。這天的天氣相當詭異，雨下的很大，好多人鞋子跟褲子都濕了，同時也給測繪工作的進展帶來了一定的不便。雨漸漸小了些，我們便開工了。我們組共有七個人，湘潭本地的有兩個，鑒于語言溝通的問題，這問卷調查當然非他們莫屬啦。大隊人馬首先殺進一個老爺爺?shù)募依?，小劉首身示范。之后小趙、亞信還有還有海劍就都跑去弄調查問卷啦。剩下的四人就鎖定一家據(jù)傳有70年歷史(貌似這一條老街房子的平均年齡達到了一百多)的民居著手測繪事宜。我們從大門而入，房子很簡單的一面寬三進深，門洞都是開在同一邊上，除去大門是正(典型的立面)中心的。進入第三間房子的時候，一架舊式木質樓梯呈現(xiàn)面前，沒有扶手，樓梯的踢面也是鏤空的，踏面也很不平整貌似還能轉動，大概首層的層高是4.1米，看到這樣的樓梯，女生貌似有點懼怕，不知道當初在造它之時，主人是否有想過?上了二樓，哇塞，滿目灰塵，估計主人是不怎么上來吧，除了去臨街面出的挑臺晾曬衣服，平時是很少活動的!讓我有意外之喜的不是中國傳統(tǒng)的木屋架結構，也不是挑臺出為支撐挑檐而撐起的木結構(屋架木結構)上的倒蓮座，而是中間二進廳(不知道可否這么叫)中一個被兩排南北方向的木欄桿圍護起來的空間，甚是好奇，小劉爆冷說，大概是放置過世的老人的，但細想一般不都是置于堂屋的嘛?無奈尋問主人，自也是說不上個一二。有個值得一提的是“一線天”，(一線天)首層片面是三進深，而到了二層就變成了二進深外加前面所提的挑臺，屋頂是傳統(tǒng)的坡屋頂，脊檁線正對與二進房的中點，在三進房與二進房屋頂交接的地方很特意的預留了15mm寬的一條窄縫，讓光線從此處泄露下來，我猜測大概是房間不開窗的緣故，為了解決光線的問題，故采用了此法。

還有一大發(fā)現(xiàn)是其墻壁的做法，編好的竹篾成其“骨”，混以稻草、黃土為粘結劑，這做法到有點仿似現(xiàn)代的鋼筋混凝土，不過相比之下，它比鋼筋混凝土保溫隔熱性能更好，(墻壁材料)只是從理論上來說使用年限有所遜色，且承載力、抵擋風與暴雨的能力也不及后者，但能純于世達一百多年，也算是古人智慧的一種表現(xiàn)吧!這是在第一家民居的發(fā)現(xiàn)。我們上午的工作差不過就做到著，總結一下，完成了問卷調查以及第一家的測繪。

中午，大隊人馬餓漉腸腸的跑到一間蒸菜館，無奈其廚藝有限，我們就夾雜著窗外的淅瀝小雨，撿以兩三點菜色，撮以些許大白米，瞌睡連連。下午強打精神，繼續(xù)上陣。歸去途中歷經關圣殿，帶著久遠的好奇心，推開了紅漆的大門，貌似今日對外不開放，殿內人煙稀少，冷冷清清，大概是今天下雨之故!閑逛了一遍，跟傳說中的漢白玉龍柱雕還有階前的蟠龍雕合了影。不辜負此次之行。后來，我們又瞄準了離第一家不遠的民居，歷盡一百年有余，建筑形制類似于第一家，很典型的住戶類型，熱心的民居主人甚至給我們拿來了房契，哇塞，我想我們是沒必要測啦，上面是絕對原版的平面圖。有一發(fā)現(xiàn)是，室內墻面上的開窗，一般多見于古典園林，通過借景的構圖手法來美化景色，在這里也被應用到了室內。再接著我們拐了個彎，尋找到了第三家民居。典型的兩層，唯一不同的是二樓的護欄不見了，可能是被主人拆了，首層也是一面寬三進深，門洞方向均開在墻面的北邊，幾乎也不怎么開窗，但室內采光尚好，大概是門洞做的比較高，且在第三進房南邊墻有開一窗一門。有意思的是這民居旁邊的古建筑，據(jù)外貌看來估計是商鋪，對面的天工樓據(jù)老人說有兩百年的歷史，門口還有一對石獅，甚是莊嚴啊!至此我們本次的古建筑測繪之行已圓滿結束。

大的建筑學子的求學之路越走越順利!

測繪學實習心得體會篇十

二、測繪時間。

20xx。6。27—20xx。7。8。

三、測繪目的。

3、進行基本技能訓練，包括測量、繪圖、計算、cad；運用設計資料、手冊和規(guī)范及使用經驗數(shù)據(jù)進行經驗估算和處理數(shù)據(jù)等。

四、測繪對象。

一級圓柱齒輪減速器。

五、測繪工具。

直尺、游標卡尺。

1、零件測繪。

2、裝配圖設計第一階段。

（1）裝配圖設計的準備。

（2）有關零部件結構和尺寸的確定。

3、裝配圖設計第二階段。

（1）傳動零件結構設計。

（2）軸承端蓋結構。

（3）軸承的密封與潤滑。

4、裝配圖設計第三階段。

（1）圓柱齒輪減速器機體的設計。

（2）減速器附件的設計。

5、完成減速器裝配圖。

6、零件圖的設計。

七、測繪心得。

為提高我們10級機械專業(yè)學生的專業(yè)素質和動手的能力，并將理論知識與實踐經驗相結合，深化用理論去指導實踐，用實踐去理解理論的馬克思辨證唯物主義法。學校安排了為期兩周的專業(yè)實習，實習內容為對一級減速器的測繪及畫出圖紙。在此次實習中我學到了很多。

首先，這次實習提高我們機械專業(yè)素質和動手的能力，并將理論知識與實踐經驗相結合。經過這次實習，鞏固、擴大和加深了我從課堂上所學的理論知識，掌握了機械制圖cad等基本操作，并達到了一定的熟練程度，而且還有機會學會了裝配體圖的繪制方法。在鍛煉大家畫草圖、運用計算機繪圖的`能力同時也積累自己的繪圖經驗和提高自己的繪圖速度。我們不僅從此次專業(yè)實習中獲得了測量以及繪制等實際工作的初步經驗和基本技能，還培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而且進一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對測繪裝配體圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認識，這些知識往往是我在課堂中很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。因而此次實習不僅讓我積累了許多經驗，也讓我學到了很多實踐知識。

第二，這次實習不僅體現(xiàn)出一個團隊的合作精神，也是考驗每一個成員的的意志的時候。剛開始的時候，我們連思考也沒思考，就直接開始測量尺寸，認為把數(shù)據(jù)搞出來后一切都好辦。但是事實與預料的相反，最后好多零件都有標準尺寸，需要查書。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和精力是不夠的，只有小組全體成員的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。另外這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的協(xié)作的能力，增進了同學之間的感情，深化了友誼。

第三，態(tài)度決定一切。機械制圖不僅需要耐心，更重要的是細心和對科學的執(zhí)著精神。每一個數(shù)據(jù)都需要精密的測量和計算，還要查看書本上。

第四，合理規(guī)劃時間。實習任務很大，時間并不長，因此要合理規(guī)劃時間，制定計劃。

同時，我也領悟到學生和社會工作者的區(qū)別。工作說不辛苦那是假的，參加工作后讓我進一步領悟到生活中的本質東西，即你要成功，你想得到你所希望的狀態(tài)，首先你必須付出12分的努力。實習以后，我們才真正體會父母掙錢的來之不易，而且開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力?！霸诖髮W里學的不僅是知識，更是一種叫做自學的能力”。參加實習后才能深刻體會這句話的含義。我們要在以后的工作中要勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己要虛心請教他人，并做好筆記認真的去理解分析。沒有自學能力的人遲早要被社會所淘汰。

測繪學實習心得體會篇十一

一、實習安排。

1.1性質目的。

畢業(yè)實習是我們在校內完成教學計劃所規(guī)定的全部課程和實習、實驗、課程設計以后的一次綜合性生產技能鍛煉實習。其目的是鞏固和運用所學的全部知識，特別是測繪專業(yè)的理論知識和課程實踐，通過參加實際工作，了解和掌握本專業(yè)的基本知識，鍛煉分析問題和解決問題的實際能力。

1.2實習單位。

南陽--測繪有限公司。

南陽--測繪公司位于南陽市工業(yè)南路，成立于20，注冊資金100萬元，年產值150萬元。是南陽市僅有的兩家具有乙級測繪資質的公司之一。主要承擔南陽區(qū)縣地形地籍測繪、國土技術、國土資源信息、土地評估、登記代理、房地產、規(guī)劃設計等測繪任務。公司同時還是日本賓得河南代理，索佳特約經銷商，拓普康特約經銷商，科力達南方河南代理。

1.3實習地點。

本次實習地點位于河南南陽社旗橋頭鎮(zhèn)。橋頭鎮(zhèn)是社旗縣西部重鎮(zhèn)，位于社旗、宛城、方城三縣交接處。轄16個行政村，103個自然村，232個村民小組，43500人，83800畝耕地，南駐公路穿境而過。鴨河干渠橫貫全竟，交通便利，水源充足，物產豐富，是我國優(yōu)質棉產區(qū)。

1.4項目簡介。

本次實習項目是南陽--測繪公司承接的社旗橋頭鎮(zhèn)1：2000地形圖測圖任務。實測面積約為20平方公里，由10余人采用全站儀自動跟蹤測量模式，在20天內測量完畢。

1.5實習安排。

我是3月1日到達實習公司，去時測區(qū)內控制點已經布設完畢，測圖面積近1/3。在實習公司我參與完成了余下的測圖任務。

二、實習過程。

2.1實習前言。

近幾年隨著社會經濟的迅速發(fā)展，數(shù)字化測圖以其測圖精度高、數(shù)據(jù)采集快，產品的使用與維護方便、快捷、利用率高，廣泛用于測繪生產、土地管理、城市規(guī)劃等部門，并為廣大用戶所接受。它能夠更方便傳輸、處理、共享的數(shù)字信息，通過控制圖形圖層數(shù)據(jù)將用戶所需專用信息輸出來，即數(shù)字地形圖，為信息時代地理信息的發(fā)揮產生積極的影響。

2.2作業(yè)原理。

數(shù)字化測圖的主要作業(yè)過程分為三個步驟：數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理及地形圖的數(shù)據(jù)輸出(打印圖紙、提供數(shù)據(jù)光盤等)。

數(shù)字化作業(yè)流程圖如下：

本次在實習中測圖采用的方法為地面數(shù)字測圖，利用全站儀進行野外數(shù)字采集，在內業(yè)計算機上采用南方軟件進行數(shù)據(jù)處理成圖。

2.3測繪軟件。

在本次作業(yè)中采用南方cass5.0軟件進行內業(yè)處理.南方cass5.0是基于autocad平臺開發(fā)的，autocad的所有功能它都可以用，而autocad則是世界上大家所共認的繪圖平臺，其編輯功能是有目共睹的，它均提供三種作業(yè)方式：電子平板方式、原圖數(shù)字化方式及內外業(yè)一體化。在cad的基礎上，開發(fā)了許多功能，如量算定點、圖形復制、繪制多功能復合線等。除此之外，還提供了地籍表格繪制與圖紙管理等功能。

尊敬的xx人力資源部：您好!

1、練習的性質、目標和任務。

1.練習性質。

畢業(yè)練習是門生在校內結束傳授籌劃所法則的掃數(shù)課程和練習、實行、課程計劃今后的一次綜合性出產技巧熬煉練習。

2.練習目標和任務。

(1)綜合、鞏固和應用所學的掃數(shù)知識，特別是本專業(yè)的表面知識和課程實踐，經過議定參加實際工作，明白和把握本專業(yè)的根本知識，熬煉門生分析題目和解決題目的實際本領。

(2)畢業(yè)練習要為畢業(yè)計劃(論文)做籌辦、打根本。是以，根據(jù)現(xiàn)場環(huán)境，富裕匯集與畢業(yè)計劃有關的掃數(shù)資料和信息(包括筆墨、圖紙、圖表、數(shù)據(jù)等)，為畢業(yè)計劃(論文)順利進行打下根本。明白本專業(yè)的工作環(huán)境，熟悉本專業(yè)的工作流程和工作任務，向一線工程技巧人員謙和進修，為今后工作打下堅固的根本。

2、練習的緊張方法。

為結束上述練習任務，為了使門生畢業(yè)以后能敏捷適應社會主義市場經濟主疆場的需求，畢業(yè)練習的方法包括：現(xiàn)場出產練習、負擔出產任務練習、參加教授科研項目所進行的綜合練習等式樣。別的，要求學生在練習進程中要及時匯集和料理現(xiàn)場資料。

1.到簽約單位或工作性質對口的用人單位練習鼓勵門生到簽約或工作性質對口的用人單位練習，這們既有益于盡快適利用人單位的工作交易，也有益于用人單位對門生的周全觀察。

2.參加現(xiàn)場出產練習。

在前提允許的環(huán)境下，可構造門生參加現(xiàn)場的出產練習，或實際參加一個工程項目標構筑進程(或此中一子項，由現(xiàn)場實際前提肯定)。明白與本專業(yè)有關的緊張工程任務、結束工程的方法及進程，本專業(yè)的成長表面、科學辦理的方法、如今近況以及作為一個工程項目其完好的工作流程。

明白地點項目組的內容、人員配備及分工、構造和辦理、采取的技巧標準、配置的配備和選型、工作方法、工作伎倆等。富裕把握工程項目標工作流程與辦理方法等。

3.負擔出產任務練習。

為了自動適應市場經濟成長需求，為了使門生畢業(yè)以后能夠滿足用人單位的必要，可對畢業(yè)練習進行了斗膽改革，經過議定負擔出產任務和橫向技巧辦事結束畢業(yè)練習工作。

讓門生直接從事出產任務練習，真刀真槍的干，富裕把握出產項目標掃數(shù)流程與辦理方法，以及本項目組的詳細任務、人員配備及分工、構造和辦理、采取的技巧標準、儀器的配備和選型、工作方法、工作伎倆等。

4.參加教授科研項目等式樣所進行的綜合練習。

鼓勵門生自動參加教導教師所負擔的科研項目標資料匯集、項目探討等工作，經過議定參加科研活動，讓門生明白本專業(yè)有關科研的科研信息和根本探討方向，熬煉門生科研的綜合本領。

畢業(yè)練習結束后，要求每個門生必須提交一份畢業(yè)練習報告，作為評定門生畢業(yè)練習成績的緊張根據(jù)。練習報告的編寫，應根據(jù)本身的畢業(yè)練習內容肯定，平常要求報告字數(shù)不低于3000字，應包括以下緊張內容：

1.畢業(yè)練習的單位、任務簡介，此中包括練習地點、單位、練習項目、時候安排等內容;。

3.存在題目和發(fā)起，此中包括畢業(yè)練習中的經驗與教訓、存在的題目及辦理的定見和發(fā)起等內容。

4.結束練習報告后，要求填寫好一份《畢業(yè)練習自我鑒定表》。在外單位練習的同學，鑒定表須經練習單位簽訂定見并加蓋公章。

4、畢業(yè)練習成績考核。

(一)成績考核。

練習結束后，由練習教導教師對門生進行周全考核(練習規(guī)律、練習立場、對所學知識的利用、現(xiàn)場構造和諧本領、分析題目和解決題目的本領等)。按五級分制(優(yōu)、良、中、合格、不敷格)評定成績，評分根據(jù)是：

1.平常成績。

包括練習立場;練習服從規(guī)律環(huán)境;任務結束環(huán)境等。

2.練習考核成績。

包括對練習任務的明白、練習進程平分析題目和解決題目的本領、現(xiàn)場相干題目的處理本領、資料匯集環(huán)境等。

包括報告的精確性，相干知識的廣度、深度、概括綜合性，筆墨表達本領等。

(二)練習成績考核中應注意的題目。

1.練習報告筆墨潦草，發(fā)覺錯別字而不予改正者，評定成績時不得給“優(yōu)”、“良”成績。

2.發(fā)覺照抄同學的同類報告者，應給“不敷格”成績。

3.練習不當真，違背各項法則，無構造無規(guī)律者，應給“不敷格”成績。

4.不管何種因為，未經允許而擅自離開練習地點達半天時候以上者，應給“不敷格”成績。

5.不論何種因為，凡超出一周時候未進行練習者，同等不給評定練習成績，按“缺畢業(yè)練習”對待。

6.對付“練習不敷格”和“缺畢業(yè)練習者”，按黌舍學籍辦理方標準定處理。

5、練習報告提交及成績上報。

1.畢業(yè)生必須在3月26日之前將練習報告上交練習教導教師。

2.各練習教導教師應在4月4日之前結束練習成績的提交并將練習報告上交資料室。

這次實習的內容是對學校進行測量。由于本次實習安排在了夏天，雖然說是夏天了，可是青海這邊的天氣特別寒冷，且實習時間較為緊迫，老師對實習內容進行了適當?shù)膲嚎s，將我們一個班43名同學分成了4個大組。

在實習的第一天，由寧老師還有紀老師給我們做了實習的動員。在動員會上，寧老師強調了本次實習的重要性，并分析了由于天氣原因給本次實習帶來的困難，他要求大家做好御寒保暖工作，克服天氣帶來的困難，努力完成本次實習。同時，寧老師還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀以及經緯儀。講解完畢之后大家就進入了緊張的實習當中，開始了室外的測量工作。

室外測量工作主要集中在實習的13號下午至24號，在這幾天里，我們分別測量了各控制點的高程、水平角以及各導線長度。

本組有五名學生組成，遵循“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”、“步步有檢核”的原則。每次作業(yè)順序為：

1.確定測站點。確定測站點時，要盡量保證大的可視區(qū)域，同時還要保證有可通視的已知點。所以，在實際作業(yè)時一般將測站點定在較高的坡或山頂，以避免經常遷站。

2.架設儀器。架設儀器時，要保證儀器架穩(wěn)，一般是將三腳架的腿間距稍微放大些，保證平穩(wěn)。角度過大將導致全站儀過低，給觀測帶來不便，同時也影響觀測員的行動;角度過小時全站儀放置不穩(wěn)，存在儀器損害的潛在危險。觀測前要進行儀器的校驗，對準已知點，以保證數(shù)據(jù)均為可信數(shù)據(jù)。

3.立標桿，測量讀數(shù)。立標桿時要保證標桿盡量豎直，每個碎布點保持間距35-45米左右。實際碎部點間距大多在35米左右，符合精度要求。一般有兩到三人負責立標桿，其中兩人同時標桿。

4.記錄。一般由一人記錄。

5.測站點檢驗及校和。在測量一定點數(shù)(一般為300點)后或遷站時，要進行一次測站點檢和。檢和方法為：重測某一已知點(一般為后視控制點)，檢驗兩次誤差是否符合技術要求。如果誤差超出范圍則所測數(shù)據(jù)有誤。

首先我們組進行的是高程的測量，我們先將水準儀架在一個已知控制點和一個未知控制點的中間，距離兩點大致相等，在前后兩點各立水準尺一把，標尺要求豎直且穩(wěn)當;然后將水準儀的望遠鏡對準水準尺并推動，調節(jié)三個腳螺旋，使得圓水準器氣泡居中，將水準儀調平，微調傾螺旋，從左邊的窗口看到水準管的氣泡閉合;接下來調水平微動螺旋，使得十子絲在水準尺上測得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來;最后，將三腳架架腿抬高或降低10cm左右，重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來。這是兩次儀器高法，兩次測得高差不得超過10mm，否則必須重測。測量最后返回已知點時，高差之和為閉合路線的閉合差，不得大于高差閉合差的最大允許值。

用腳螺旋進行對中，再伸縮架腿調節(jié)圓水準氣泡居中，調節(jié)腳螺旋使得水準管氣泡也居中，然后通過對中器觀察是否對中，否則按前面的步驟反復調平;其次，我們將望遠鏡調成盤左，對準左面的目標并制動，調節(jié)微傾和微動螺旋，使得十字絲瞄準目標，把配置度盤的按鈕拔出，記下讀數(shù)，之后順時針轉動照準部，對準右面的目標并制動，讀出右面的讀數(shù)，記錄讀數(shù);然后，我們再將望遠鏡調成盤右，對準右面的目標并制動，調節(jié)調節(jié)微傾和微動螺旋，是的十字絲瞄準目標，把配置度盤的按鈕拔出，記下讀數(shù)，之后逆時針轉動照準部，對準左面的目標并制動，讀出左邊的讀數(shù)，記錄讀數(shù);兩次測量角應相等，誤差值不得大于40秒，取其平均值作為一測回的水平角值，若誤差過大，則必須重測。到此，我們的室外測量工作遍基本結束了。

自實習的第三周起一直到結束，我們完成了畫圖的工作。在對數(shù)據(jù)進行計算及畫圖的過程中，我們又發(fā)現(xiàn)了幾個缺失的測量數(shù)據(jù)，抽出一天再次在室外補測后，畫圖工作才得以順利進行下去。

我們先畫了一張草圖，比例尺為1：500。計算好各項數(shù)據(jù)后，我們將x軸和y軸都以1cm為單位長度分成了若干份，并連結起來，將圖紙劃分成若干個小正方形;然后，我們將各個點按照計算出的坐標畫在圖紙上，用合適的線條將他們連結起來，便完成了圖書館及其周圍的幾條路便顯現(xiàn)出來;接下來，我們又畫出圖的細節(jié)部分，比如較復雜的轉角;在最后的修整后，整張圖遍完成了。

由于天氣寒冷，起初我對這次實習抱有排斥的態(tài)度，但是當我看到全組同學都在認真的測量認真的實習的時候，我突然就被感染了，跟隨他們一起加入到測量中，爭著搶著操作儀器，把握每一個提高成長的機會。盡管天氣十分寒冷，但是通過大家的團結努力，緊張而有難忘的三周測量實習生活在一片勝利的歡呼聲中結束了。通過本次實習，鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識，掌握了dj-6經緯儀的基本操作，并達到了一定的熟練程度，而且還有機會學會了地形圖的繪制方法。在鍛煉大家畫草圖、運用cad繪圖的能力同時也積累自己的繪圖經驗和提高自己的繪圖速度。不僅從此次專業(yè)實習中獲得了測量實際工作的初步經驗和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而且進一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認識，這些知識往往是我在學校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識，有了一定雄厚的基礎才可以決定上層建筑。因而此次實習不僅讓我積累了許多經驗，也讓我學到了很多實踐知識，因為我們大家都明白實踐是檢驗真理的唯一標準這一馬克思辨證唯物主義真理!

本次實習也讓我真正體會到測繪專業(yè)是一個團隊的工種!我們組有五名組員，每個人的工作任務和各自的長處是不一樣的，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務是使用儀器測出數(shù)據(jù)。同時這次實習也拓展了我們與老師與同學的交際，合作的能力。

求真務實測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會，控制測量和地形圖測繪過程有了一個良好的了解，學會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用經緯儀測量儀器與工具，很好的鞏固了理論教學知識，提高實際操作能力，同時也拓展了與同學之間的交際合作的能力。當然其中不乏老師的教誨和同學的幫助。當我們每個組都基本畫好圖后，老師對每個組的成果進行檢查，出現(xiàn)問題就讓我們及時改正。其實想想每天校園中那些測量的我們也算是一道不錯的風景。還記得晚上七點多了，因為一個站點的錯誤我們不得不重新測量，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃?？傊?，三周中我們也體會了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時測量處處碰壁(像發(fā)現(xiàn)錯誤找不出來、點號密集時畏縮過)，但大家也算都堅持下來了。當我們完成了測量時大家還是很高興的.雖然測量中大家也有懶的時候不想測了,但挺過去都好了，實習結束時大家面對鏡子中被曬得黝黑的臉蛋和肌膚，大家都毫無怨言，因為大家都明白苦盡甘來。另外，測繪是艱苦型的專業(yè)，不留汗、不吃苦是做不出成就的!這一周實習也給了我們不少教訓：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真、都要有一個嚴謹?shù)膽B(tài)度，俗話說得好“態(tài)度決定一切”。一個組的團結也是至關重要的，它關系到整個組的進度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內的交流，徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。

失敗是成功之母!我很珍惜學校為我們安排實習這一理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體會了實物與圖紙之間那種密切的關系，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件，有的在圖紙上看不懂的地方在實物的面前就顯的那么簡單明了?？傊x謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實習，我將永遠珍惜這段經歷，同時這段實習生活也是我一生中最值得難忘的。

一、實習說明。

實習時間：2月28日——203月20日。實習地點：河南省有色工程勘察有限公司。實習性質：畢業(yè)實習。

二、實習單位簡介。

河南省有色工程勘察有限公司(原河南有色巖土工程公司)。

成立于1979年，擁有建設部頒發(fā)的地基與基礎工程施工專業(yè)承包一級和工程勘察綜合類甲級證書。主要從事：巖土工程勘察設計、測試、檢測、檢測、監(jiān)理等工作。

三、實習總結。

利用假期時間按照學校安排我們到河南省有色工程勘察有限公司進行為期半個月的測量實習，主要是為了鞏固課堂教學知識，加深對測量學的基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學的基本內容得到一次實際應用，使所學知識進一步鞏固、深化。下面就是這次實習報告。

誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。

我們在這次的實習中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷在經驗中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導，我們實習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。

我們在實習過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實現(xiàn)之初，我還有點擔心自己不會測，測不好，自己不能按時的完成任務，但是，經過我們的反復測量，我們的團結、默契，克服了測量中的種.種問題，終于按時完成了任務。在測量實習的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：

(1)立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。

(2)在用水準儀和經緯儀測量的過程當中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。(3)還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。

通過實際的測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，比如對儀器的操作更加熟練，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了我的交際、合作的能力。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

這次測量實習中，由于個人的因素，對這次測量進度帶來了不少麻煩，例如不認真，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯誤，從而導致計算出現(xiàn)問題;還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便，這些不應該出現(xiàn)的錯誤都是由于個人的不認真、不專心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認真做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點犯錯，以提高工作效率，這也是培養(yǎng)個人獨立思考的條件，只要保持這種狀態(tài)，相信很多問題都能解決。

總之，這次測量實習我深有感悟，不僅給我提供了一個提高各。

方面能力的平臺，尤其是控制到碎部的觀點，足以推廣各個科學領域，如錢學森先生的系統(tǒng)科學，不正是強調這些結構框架的重要性，還牽涉到思維的習慣，由點連線，由線成面，再成立體。把握到關鍵因素，亦是優(yōu)化的一種思維方式。實習讓我獲益匪淺，提高了團隊合作協(xié)調，集體榮譽感，吃苦耐勞，艱苦奮斗的能力，還有注意要愛護公共財產，保管儀器，這些都為日后參加工作增加了一次實際經驗，打下了基礎，達到了預期的目的。將來工作雖然可能不直接從事測量的工作，但是這些知識和經驗基礎都將服務于我將來的事業(yè)，為成為測繪專業(yè)的杰出人才奮斗吧。

測量實習不長也不短，要順利地完成任務也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”，總抱有一定的好奇心。但是在這次實習中，我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團體的合作精神，得以完成老師給我們的任務，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的、學到的也只是工程測量中的冰山一角，但我們不會驕傲，在以后的工作和學習中還得繼續(xù)努力。

一、了解機械制圖的地位和任務。

機械制圖是機械類設計人員必須掌握的專業(yè)知識中一門實踐性較強的技術基礎知識，圖示方法的掌握、制圖標準的應用、繪圖技能的提高、制圖和讀圖能力的培養(yǎng)以及空間想象能力的增強，都是通過制圖習題和作業(yè)要求來實現(xiàn)的。多做練習是學好機械制圖的關鍵，因此要積極獨立多做各種練習。不斷提高機械制圖的投影能力、表達能力、繪圖能力、讀圖能力和計算機繪制能力。

二、學好機械制圖的要求和目的。

1.加深鞏固基本內容;。

2.通過練習和實踐完成繪圖基本技能的訓練。

4.通過大量正確的練習實踐來提高繪圖技能，養(yǎng)成良好的習慣，有意識地進行基礎素質訓練。

三、重點內容及其基本要求。

1.基本要求：通過實訓掌握國家標準關于機械制圖的基本規(guī)定(圖幅、比例、字體、圖線、尺寸標注)、能正確使用繪圖工具和儀器、掌握常用的幾何作圖方法與平面圖形畫法，會分析和標注平面圖形的尺寸。做到作圖準確、圖線分明、字體工整、符合國標。

2.實習內容：畫一張裝配圖(銑刀頭)和兩張零件圖(蝴蝶閥閥體，雙向開關旋塞)。

a.裝配圖。

1.基本要求：通過實訓具備拆卸部件、部件測繪的能力，具備讀裝配圖和由零件圖拼畫裝配圖的能力。

2.內容：

1)由裝配示意圖和零件圖畫裝配圖。

2)讀裝配圖。

b.零件圖。

1.基本要求：培養(yǎng)學習者具備讀零件圖和畫零件圖的能力，提高確定零件的正確表達方案的綜合能力，增強零件測繪的動手能力。

2.內容：

1)根據(jù)裝配圖拆畫零件圖(2張)。

2)讀零件圖。

四、學好機械制圖所必須掌握的一些技巧。

1.空間想象能力，在沒有實物及立體圖形只有二維圖紙的情況下，要求機械制圖人員在腦子里能夠想象物體的立體圖形。

2.縝密的思維，要求機械制圖人員思維嚴密，一定要心細，否則即使能作圖也會錯誤百出、丟三落四，造成反復修改，作圖緩慢。

3.機械制圖人員必須掌握機械的一些基本要求，比如說：形狀位置公差、三種配合形式(過渡、間隙、過盈)等等。這樣才能成為合格的機械制圖員。

4.機械類國標及機械制圖國標的大致了解。

五、實習心得總結。

總之，付出了就會收獲。

測繪學實習心得體會篇十二

【黨的歷程激勵著我前進】從入黨到現(xiàn)在也有五個春秋了，作為一名踏入工作不久的年輕人，我出生于80后，成長于90后，工作在00后。雖然我沒有親身經歷過黨領導人民翻身鬧**、戰(zhàn)勝三年自然災害和粉碎“***”，結束十年**。但我卻也見證著黨推行改革開放以來，中國的經濟發(fā)展，人民生活水平的節(jié)節(jié)升高，走進了新時代，這一切都要感謝共產黨的帶領，感謝那些共產黨員們，懷著一顆赤膽忠心，用自己的生命與鮮血換來我們的美好今天。

通過學習中國共產黨黨史第二卷后，我受益良多，身為教育戰(zhàn)線上一名普通的共產黨員，對我而言，重溫黨史，就是要時刻牢記黨的宗旨，全心全意奉獻社會，服務為民，就是要努力提高黨員自身素質，切實加強理論學習和黨性修養(yǎng)。重溫黨史，要積極樹立黨員自身形象，要以早一輩黨員為榜樣，秉承著堅持全心全意為人民服務的宗旨，繼往開來。通過這次黨史班級的學習，讓我從思想到靈魂都接受了中國共產黨最偉大的理想洗禮。中國共產黨黨史第二卷回顧了中華人民共和國建國到改革開放以來我們黨的艱難歷程，黨走過的歲月，黨經歷過的重大事件。從1949年到1978年，在這短暫的三十年里，這是一段不平凡的歷史，一段波瀾起伏的歷史，是中國共產黨帶領全國人民艱辛探索中國自己的社會主義道路的歷史，在黨的帶領下我們面對困難，開創(chuàng)了新的輝煌，走到了今天繁榮富強的新面貌。

在這三十年里，黨帶領全國各族人民進行社會主義革命和開展大規(guī)模社會主義建設的不平凡歷程，我們經過了抗美援朝戰(zhàn)爭、反封建的土地改革，到全黨整風和反右派斗爭的艱難時刻，實現(xiàn)了外交戰(zhàn)略的轉變，改革開放和工作重點轉移的醞釀，終于實現(xiàn)歷史的偉大轉折，建立了社會主義制度偉大歷史篇章，是黨的領導讓人民過上了幸福的生活，改變了舊中國一窮二白的落后面貌。這一切只是個開始，在建國以后，仍然要面對著很多困難和歷史留下來的問題，黨領導各族人民繼續(xù)前進，要戰(zhàn)勝各種威脅、顛覆、破壞以及挑釁，維護中國的穩(wěn)定和安全。

在這期間我們黨也遭受了磨難，十年的，對我國經濟的發(fā)展有很大的阻滯作用，但在黨中央的正確決策之下黨的各項工作又重新回到正軌上來。學完黨史之后，反思自己，作為學校的一名黨員，我要時刻牢記自己以黨員標準嚴格要求自己，從思想上與行動上和黨的宗旨保持一致，認真參加組織活動，匯報思想，完成組織上交辦的各項任務。學黨史使我堅定信念，開拓工作思路，增強服務意識。我堅信在黨的領導下，我將按黨的要求，做一名合格的黨員，優(yōu)秀的員工。在未來的工作中，我將嚴格要求自己，務必做到以下幾點：

第一，腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個共產黨員的職責。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

第二，善于學習，掌握工作的本領。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，把愿望和實際工作效果結合起來，實現(xiàn)統(tǒng)一。

第三，樂于奉獻，爭做先鋒。在日常生活中，要時時以共產黨員要求自己，要發(fā)揮好先鋒模范作用。

通過這次學習，我加深了對中國共產黨的理解和認識，在立足做好本職工作的同時，要多關心國家大事，多關心周邊發(fā)生的事情，也感到自身存在的差距，要加強黨章、黨史的學習，學習時事政治等，培養(yǎng)自己的政治熱情，提高自身的綜合素質，愛黨，敬黨，從黨，永遠把黨放在心中！

測繪學實習心得體會篇十三

____年____月到____月期間，我在____核工業(yè)測繪院____項目部cad制圖員和文員崗位上實習。____核工業(yè)測繪院____項目部主要是對____全市進行國土調查，他們的前期工作都已經完成，后期主要是對他們所采集的資料數(shù)據(jù)進行進行圖表的的處理。在這里我將工作兩個月，雖然是臨時的，但我十分珍惜這次實習的機會，畢竟這是我有生以來的第一份工作。剛開始還怕自己沒有相關的工作經驗，對cad軟件也不太會用而擔心，但真正的工作以后才發(fā)現(xiàn)工作的內容沒有想象的那樣難，只要你肯努力，沒有什么辦不了的事情。

在兩個月的實習期間有痛苦也有快樂，有付出也有收獲，以下是我實習工作的體會。

一、掙錢不容易。

以前在學校里用錢總是大手大腳的，自以為掙錢很容易。通過這次工作后才發(fā)現(xiàn)其實不是那么回事。由于____項目部要將____全市幾十萬份資料進行處理，工作量很大，而院里又要趕工期，讓大家在8月份之前完工，因此大家的工作進度都抓的很緊，工作時間也較長，基本上每天都要工作十多個小時。由于對cad圖都是進行一些細節(jié)的處理，必須要很認真，一不留神就容易出錯，而且要在規(guī)定的時間內把分配給你的任務完成，不影響別人的工作進度，你的工作效率要高，由于要長時間的敲擊鍵盤和點擊鼠標，有時候感覺手都麻木了。工作都是一些重復性，機械性的，坐在椅子上時間長了總感覺累得很。每天早上要很早要七點多鐘都要起床，如果你想多睡一會是不可能的，由于大家都住在一起是集體生活，領導也在一起住所以鬧鐘一響就必須起來了，有進感覺人總是昏昏沉沉的，沒有什么精神的樣子。我們每兩周才休息一天。相比在學校的生活，每周兩天假，有時還逃課，真的在學校的生活太幸福了，以前自己卻還不知足，還嫌這嫌那的。

二、在工作生活中，人際關系很重要。

在大學里大家都是四年的同學，彼此都很熟悉，關系也都很好。但你一旦從事工作后，要與同事相處與許多陌生的人打交道，如果處理不好，將不利于你工作的開展。在我們工作組里由于人大都早早地踏入了社會，社會經濟豐富，有的人都已成家了，有時候想的可能和我們剛踏入社會的人不太一樣有代溝，大家在聊天時可能會缺少共同的話題。在工作中，要盡量地融入到別人的圈子里去，要不然你就會邊緣化了。在項目部里工作的同事大都喜歡買彩票，每天吃完晚飯后都會一幫一幫地到彩票投注點去買彩票，期期都買。我都要經常一起去，由于自己的經濟有限每次也都只買一兩注。但通過買彩票，和他們有了共同的話題，有時問一下他們中獎沒有，中了請客啊之類的話無形中拉近了和他們的關系，還有就是有什么集體活動大家最好是一起參加，加強互相的了解。平時有什么事情，你可以搶著做，給別人留下一個好印象，不要為了一點小事面斤斤計較，讓別人覺得你這個人很小氣。在工作中有什么問題，別人也樂于給你解答，給你幫助。

測繪學實習心得體會篇十四

畢業(yè)實習是學生在校內完成教學計劃所規(guī)定的全部課程和實習、實驗、課程設計以后的一次綜合性生產技能鍛煉實習。

2.實習目的和任務。

(1)綜合、鞏固和運用所學的全部知識，特別是本專業(yè)的理論知識和課程實踐，通過參加實際工作，了解和掌握本專業(yè)的基本知識，鍛煉學生分析問題和解決問題的實際能力。

(2)畢業(yè)實習要為畢業(yè)設計(論文)做準備、打基礎。因此，根據(jù)現(xiàn)場情況，充分收集與畢業(yè)設計有關的全部資料和信息(包括文字、圖紙、圖表、數(shù)據(jù)等)，為畢業(yè)設計(論文)順利進行打下基礎。了解本專業(yè)的工作環(huán)境，熟悉本專業(yè)的工作流程和工作任務，向一線工程技術人員虛心學習，為今后工作打下堅實的基礎。

二、實習的主要方式。

為完成上述實習任務，為了使學生畢業(yè)之后能迅速適應社會主義市場經濟主戰(zhàn)場的需求，畢業(yè)實習的方式包括：現(xiàn)場生產實習、承擔生產任務實習、參與老師科研項目所進行的綜合實習等形式。此外，要求學生在實習過程中要及時收集和整理現(xiàn)場資料。

1.到簽約單位或工作性質對口的用人單位實習鼓勵學生到簽約或工作性質對口的用人單位實習，這們既有利于盡快適應用人單位的工作業(yè)務，也有利于用人單位對學生的全面考察。

2.參加現(xiàn)場生產實習。

在條件許可的情況下，可組織學生參加現(xiàn)場的生產實習，或實際參加一個工程項目的建設過程(或其中一子項，由現(xiàn)場實際條件確定)。了解與本專業(yè)有關的主要工程任務、完成工程的方法及過程，本專業(yè)的發(fā)展概況、科學管理的方法、目前現(xiàn)狀以及作為一個工程項目其完整的工作流程。

了解所在項目組的內容、人員配備及分工、組織和管理、采用的技術標準、設備的配備和選型、工作方法、工作手段等。充分掌握工程項目的工作流程與管理方法等。

3.承擔生產任務實習。

為了積極適應市場經濟發(fā)展需求，為了使學生畢業(yè)之后能夠滿足用人單位的需要，可對畢業(yè)實習進行了大膽革新，通過承擔生產任務和橫向技術服務完成畢業(yè)實習工作。

讓學生直接從事生產任務實習，真刀真槍的干，充分掌握生產項目的全部流程與管理方法，以及本項目組的具體任務、人員配備及分工、組織和管理、采用的技術標準、儀器的配備和選型、工作方法、工作手段等。

4.參與老師科研項目等形式所進行的綜合實習。

鼓勵學生積極參加指導教師所承擔的科研項目的資料收集、項目研究等工作，通過參與科研活動，讓學生了解本專業(yè)有關科研的科研信息和基本研究方向，鍛煉學生科研的綜合能力。

畢業(yè)實習結束后，要求每個學生必須提交一份畢業(yè)實習報告，作為評定學生畢業(yè)實習成績的主要依據(jù)。實習報告的編寫，應根據(jù)自己的畢業(yè)實習內容確定，一般要求報告字數(shù)不低于3000字，應包括以下主要內容：

1.畢業(yè)實習的單位、任務簡介，其中包括實習地點、單位、實習項目、時間安排等內容;。

3.存在問題和建議，其中包括畢業(yè)實習中的經驗與教訓、存在的問題及解決的意見和建議等內容。

4.完成實習報告后，要求填寫好一份《畢業(yè)實習自我鑒定表》。在外單位實習的同學，鑒定表須經實習單位簽署意見并加蓋公章。

測繪學實習心得體會篇十五

1.實習性質。

2.

實習目的。

和任務。

二、實習的主要方式。

2.參加現(xiàn)場生產實習。

3.承擔生產任務實習。

4.參與老師科研項目等形式所進行的綜合實習。

三：

編寫。

一成績考核。

1.平時成績。

包括實習態(tài)度；實習遵守紀律情況；任務完成情況等。

2.實習考核成績。

包括報告的正確性，相關知識的廣度、深度、概括性，文字表達能力等。

二實習成績考核中應注意的問題。

1.實習報告文字潦草，發(fā)現(xiàn)錯別字而不予糾正者，評定成績時不得給優(yōu)、良成績。

2.發(fā)現(xiàn)照抄同學的同類報告者，應給不及格成績。

3.實習不認真，違反各項規(guī)定，無組織無紀律者，應給不及格成績。

4.無論何種原因，未經允許而擅自離開實習地點達半天時間以上者，應給不及格成績。

6.對于實習不及格和缺畢業(yè)實習者，按學校學籍管理辦法規(guī)定處理。

五、實習報告提交及成績上報。

1.畢業(yè)生必須在3月26日之前將實習報告上交實習指導教師。

2.各實習指導教師應在4月4日之前完成實習成績的提交并將實習報告上交資料室。

測繪學實習心得體會篇十六

尊敬的xx人力資源部：您好！

1、練習的性質、目標和任務。

1．練習性質。

畢業(yè)練習是門生在校內結束傳授籌劃所法則的掃數(shù)課程和練習、實行、課程計劃今后的一次綜合性出產技巧熬煉練習。

2．練習目標和任務。

(1)綜合、鞏固和應用所學的掃數(shù)知識，特別是本專業(yè)的表面知識和課程實踐，經過議定參加實際工作，明白和把握本專業(yè)的根本知識，熬煉門生分析題目和解決題目的實際本領。

(2)畢業(yè)練習要為畢業(yè)計劃（論文）做籌辦、打根本。是以，根據(jù)現(xiàn)場環(huán)境，富裕匯集與畢業(yè)計劃有關的掃數(shù)資料和信息（包括筆墨、圖紙、圖表、數(shù)據(jù)等），為畢業(yè)計劃（論文）順利進行打下根本。明白本專業(yè)的工作環(huán)境，熟悉本專業(yè)的工作流程和工作任務，向一線工程技巧人員謙和進修，為今后工作打下堅固的根本。

2、練習的緊張方法。

為結束上述練習任務，為了使門生畢業(yè)以后能敏捷適應社會主義市場經濟主疆場的需求，畢業(yè)練習的方法包括：現(xiàn)場出產練習、負擔出產任務練習、參加教授科研項目所進行的綜合練習等式樣。別的，要求學生在練習進程中要及時匯集和料理現(xiàn)場資料。

1．到簽約單位或工作性質對口的用人單位練習鼓勵門生到簽約或工作性質對口的用人單位練習，這們既有益于盡快適利用人單位的工作交易，也有益于用人單位對門生的周全觀察。

2．參加現(xiàn)場出產練習。

在前提允許的環(huán)境下，可構造門生參加現(xiàn)場的出產練習，或實際參加一個工程項目標構筑進程（或此中一子項，由現(xiàn)場實際前提肯定）。明白與本專業(yè)有關的緊張工程任務、結束工程的方法及進程，本專業(yè)的成長表面、科學辦理的方法、如今近況以及作為一個工程項目其完好的工作流程。

明白地點項目組的內容、人員配備及分工、構造和辦理、采取的技巧標準、配置的配備和選型、工作方法、工作伎倆等。富裕把握工程項目標工作流程與辦理方法等。

3．負擔出產任務練習。

為了自動適應市場經濟成長需求，為了使門生畢業(yè)以后能夠滿足用人單位的必要，可對畢業(yè)練習進行了斗膽改革，經過議定負擔出產任務和橫向技巧辦事結束畢業(yè)練習工作。

讓門生直接從事出產任務練習，真刀真槍的干，富裕把握出產項目標掃數(shù)流程與辦理方法，以及本項目組的詳細任務、人員配備及分工、構造和辦理、采取的'技巧標準、儀器的配備和選型、工作方法、工作伎倆等。

4．參加教授科研項目等式樣所進行的綜合練習。

鼓勵門生自動參加教導教師所負擔的科研項目標資料匯集、項目探討等工作，經過議定參加科研活動，讓門生明白本專業(yè)有關科研的科研信息和根本探討方向，熬煉門生科研的綜合本領。

畢業(yè)練習結束后，要求每個門生必須提交一份畢業(yè)練習報告，作為評定門生畢業(yè)練習成績的緊張根據(jù)。練習報告的編寫，應根據(jù)本身的畢業(yè)練習內容肯定，平常要求報告字數(shù)不低于3000字，應包括以下緊張內容：

1．畢業(yè)練習的單位、任務簡介，此中包括練習地點、單位、練習項目、時候安排等內容；

3．存在題目和發(fā)起，此中包括畢業(yè)練習中的經驗與教訓、存在的題目及辦理的定見和發(fā)起等內容。

4.結束練習報告后，要求填寫好一份《畢業(yè)練習自我鑒定表》。在外單位練習的同學，鑒定表須經練習單位簽訂定見并加蓋公章。

4、畢業(yè)練習成績考核。

（一）成績考核。

練習結束后，由練習教導教師對門生進行周全考核（練習規(guī)律、練習立場、對所學知識的利用、現(xiàn)場構造和諧本領、分析題目和解決題目的本領等）。按五級分制（優(yōu)、良、中、合格、不敷格）評定成績，評分根據(jù)是：

1．平常成績。

包括練習立場；練習服從規(guī)律環(huán)境；任務結束環(huán)境等。

2．練習考核成績。

包括對練習任務的明白、練習進程平分析題目和解決題目的本領、現(xiàn)場相干題目的處理本領、資料匯集環(huán)境等。

包括報告的精確性，相干知識的廣度、深度、概括綜合性，筆墨表達本領等。

（二）練習成績考核中應注意的題目。

1．練習報告筆墨潦草，發(fā)覺錯別字而不予改正者，評定成績時不得給“優(yōu)”、“良”成績。

2．發(fā)覺照抄同學的同類報告者，應給“不敷格”成績。

3．練習不當真，違背各項法則，無構造無規(guī)律者，應給“不敷格”成績。

4．不管何種因為，未經允許而擅自離開練習地點達半天時候以上者，應給“不敷格”成績。

5．不論何種因為，凡超出一周時候未進行練習者，同等不給評定練習成績，按“缺畢業(yè)練習”對待。

6．對付“練習不敷格”和“缺畢業(yè)練習者”，按黌舍學籍辦理方標準定處理。

5、練習報告提交及成績上報。

1.畢業(yè)生必須在3月26日之前將練習報告上交練習教導教師。

2.各練習教導教師應在4月4日之前結束練習成績的提交并將練習報告上交資料室。

測繪學實習心得體會篇十七

最近，我有幸參加了一場測繪學術年會，這是一次非常有益的學習體驗。我從中學到了許多新知識，也結識到了許多同行，其中一些人成為了我未來學術生涯中的合作伙伴和好朋友。

第二段：講述學術年會的真正意義。

學術年會是加強學術交流和研究合作的絕佳平臺。參加學術年會，可以通過交流和分享的形式，獲得新的研究思路和方法。同時，學術年會也提供了互動和討論的機會，更易于找到與自己研究方向相近的同行，在此基礎上互相學習、合作研究。

第三段：談及個人感受。

在測繪學術年會上，我除了交流和學習，還體驗到了更廣泛的學術氛圍——演講、研討會、出版物展覽等。在這些環(huán)節(jié)中，我們不僅認識了更多的同行，還可以了解到最新的研究成果、技術和方法。特別是對一些新技術的實際操作演示，讓我們了解了操作方法和技巧，并且能夠更好地應用這些技術到我們的研究當中。

第四段：總結學到的內容和有益之處。

通過參加測繪學術年會，我學到了許多新的知識，并且也在交流和分享的過程中結交到了許多志同道合的同行。這些都為我未來的學術發(fā)展和研究工作提供了極大的幫助，我相信這些成果也會讓我更好地服務于研究機構和社會。

第五段：總結全文。

總之，測繪學術年會是一場高質量的學術盛會，參加其中不僅可以獲得新的知識，也可以結交到更多志同道合的朋友和合作伙伴。通過參與學術年會，我們不僅能夠加深對測繪學科的認識，更可以提升我們的學術素質，為我們未來的研究生涯奠定良好的基礎。

測繪學實習心得體會篇十八

最近我參加了一場測繪學術年會，這是我第一次參加這樣的學術活動。在年會期間，我認識到了測繪學的廣度和深度，并對此有了更加深刻的理解。今天我想分享一下我在這次測繪學術年會中的體會和心得。

這次測繪學術年會，涉及的領域包括測量技術、地理信息系統(tǒng)、遙感技術等諸多學科，使我深刻認識到了測繪學的廣度和深度。不僅如此，演講者和參會者還探討了與測繪學相關的實時數(shù)據(jù)處理、數(shù)字化地球、機器學習等未來前沿技術，給我極大的啟發(fā)。

第三段：與專家學者交流的收獲。

此外，在測繪學術年會中，我還有幸與一些杰出的專家和學者進行交流。這些專家和學者在他們各自的領域發(fā)展了一些驚人的技術、創(chuàng)新和研究成果。與他們的交流加深了我對測繪學的理解，并且讓我在今后的學習和職業(yè)生涯中得到更多的啟示和指導。

對于我而言，這次測繪學術年會是一次非常有意義的體驗。我學到了很多有價值的知識，見識了許多業(yè)內前沿技術和成果，并且還有機會與業(yè)內專家學者交流。雖然有些話題我還需要更深入地學習和探究，但是這次經歷已經為我的未來學習和職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。

第五段：結論。

總之，這次測繪學術年會讓我受益匪淺。我相信，我所學到的知識和經驗將對我未來的學習和職業(yè)發(fā)展產生密切的關聯(lián)，并且在我未來的職業(yè)生涯中提供有益的指導。我也期待著參加更多的這類學術活動，以不斷提升自己的能力和知識水平。