當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)于地球上的植物起源心得體會(huì)總結(jié)一
講的是伊翔在上三年級(jí)時(shí)的故事,他上三年級(jí)的時(shí)候成績(jī)非常的差勁,每次測(cè)試總是抱個(gè)大大的雞蛋。上課也總是經(jīng)常的被批評(píng)罰站,而且伊翔寫(xiě)的作業(yè)也非常奇怪,那些字母不是倒過(guò)來(lái)寫(xiě),就是反方向。同學(xué)們因此也常常取笑他,伊翔卻總是用調(diào)皮搗蛋去掩飾心里的痛苦和孤寂??墒牵母改覆⒉涣私馑?,伊翔一旦在學(xué)校考差了、做錯(cuò)了事,他的爸爸就總是去打擊他,打罵他,不會(huì)去跟他用心去交流;而伊翔的媽媽?zhuān)瑓s總是護(hù)著伊翔,從不批評(píng)、教育,從不指出他的不對(duì)。
后來(lái),伊翔被送進(jìn)了一所很遠(yuǎn)的寄宿學(xué),讓他父母萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,他在寄宿學(xué)校里,竟然變了一個(gè)人!
有一次,伊翔因?yàn)槭懿蛔±蠋煹呢?zé)罵,竟然逃學(xué)了,回到家后,還死纏爛打的纏著讓哥哥幫他寫(xiě)請(qǐng)假條,哥哥沒(méi)辦法,只好冒充家長(zhǎng),寫(xiě)了張請(qǐng)假條。被爸爸發(fā)現(xiàn)后,勃然大怒,忍無(wú)可忍,就惱怒的把伊翔送去了寄宿學(xué)校。在寄宿學(xué)校里,規(guī)矩非常的嚴(yán)格。那里的規(guī)矩看起來(lái)十分可笑,除了規(guī)矩還是規(guī)矩,這對(duì)淘氣的伊翔簡(jiǎn)直就是酷刑!上課時(shí),伊翔稍一犯點(diǎn)兒錯(cuò)誤,老師不是罵就是打,總是那么嚴(yán)肅。因?yàn)閲?yán)厲!因?yàn)榇驌?因?yàn)橐?guī)矩!往日那個(gè)調(diào)皮活潑的小伊翔,悄悄地不見(jiàn)了,他的魂魄失落地離開(kāi)了他的軀體,剩下了一個(gè)孤言寡語(yǔ)、憂(yōu)郁的肉體軀殼。
突然!一位新的美術(shù)老師天使一般的來(lái)到伊翔的身邊,指導(dǎo)著伊翔,又讓他回到以前那個(gè)活潑可愛(ài)的小伊翔。一開(kāi)始,美術(shù)老師見(jiàn)伊翔一聲不吭,也不會(huì)笑就呆呆的坐在那里,就覺(jué)得伊翔有點(diǎn)不對(duì)勁,個(gè)個(gè)孩子都?xì)g聲笑語(yǔ),就唯獨(dú)伊翔最特殊。然后,美術(shù)老師就很賣(mài)力的從老師們口里了解伊翔,在同學(xué)們中探聽(tīng)伊翔,又翻了伊翔的作業(yè)本,才得知伊翔寫(xiě)字是很怪,有倒過(guò)來(lái)寫(xiě)的,也有反過(guò)來(lái)寫(xiě)的。便就去做了一次家訪(fǎng),意外發(fā)現(xiàn)伊翔原來(lái)很愛(ài)畫(huà)畫(huà),還畫(huà)的很有孩子氣,很好看。只不過(guò)在跟他父母說(shuō)功課這件事時(shí),還有伊翔的愛(ài)好時(shí),他的父親卻不理解,還要趕美術(shù)老師走,美術(shù)老師只好氣憤地走了?;氐郊乃迣W(xué)校后,美術(shù)老師私底下跟伊翔說(shuō)了一件事:美術(shù)老師小時(shí)候也是寫(xiě)鏡子里的字!
然后,美術(shù)老師經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)的認(rèn)同,辦了一場(chǎng)畫(huà)畫(huà)大賽。伊翔下足了功夫,畫(huà)了一副很童真的畫(huà)。而美術(shù)老師畫(huà)了伊翔大笑時(shí)的一幅畫(huà)。兩個(gè)人的畫(huà)都成了學(xué)校雜志的封面。通過(guò)這次畫(huà)畫(huà)大賽,伊翔期末考試取得了好成績(jī),當(dāng)父母得知伊翔成績(jī)猛然上升,又知是美術(shù)老師做的,感動(dòng)得不知如何感謝美術(shù)老師,伊翔也從此變得活潑可愛(ài)。
多么美好的一個(gè)結(jié)局啊!我相信很多孩子的父母都是非常的愛(ài)自己孩子,希望自己的孩子成龍成鳳,可能只不過(guò)愛(ài)自己孩子的方式不同吧。不過(guò),要教育一個(gè)孩子不能只是口頭上去教育,還要從心里去了解孩子、關(guān)心孩子。就不要好像伊翔的父母那樣,忽略了孩子的內(nèi)心,只是逼著他干著不喜歡的事,做錯(cuò)事又不去說(shuō)教他,只是打罵幾下,所以伊翔才會(huì)形成這樣。做家長(zhǎng)和老師的責(zé)任也是很大的,需要引導(dǎo)孩子正確的方向,讓孩子打好成功的基礎(chǔ)。所以,家長(zhǎng)老師們,請(qǐng)指引我們這些在地面上的星星,走向通往成功的浩瀚天空中吧。
讓我們這些孩子們,在美麗的夜色下,閃耀著自己獨(dú)特的光芒吧!
對(duì)于地球上的植物起源心得體會(huì)總結(jié)二
風(fēng)清水綠天藍(lán),咱們美麗的家。
保護(hù)環(huán)境,要你十分留心,十分細(xì)心,十分有心。
綠色校園,綠色生活。
愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。
善待地球,就是善待自己。
從自己做起,愛(ài)護(hù)我們的家園。
污染環(huán)境,害人害己。
地球是我家,大家保護(hù)她。
保護(hù)海洋,防止赤潮。
青草海量吸萬(wàn)頃水土,綠林好漢擋千層風(fēng)沙。
有品質(zhì)才有市場(chǎng),有改善才有進(jìn)步。
預(yù)防保養(yǎng)按時(shí)做,生產(chǎn)流暢不會(huì)錯(cuò)。
沙化、風(fēng)塵、赤潮是環(huán)境對(duì)人類(lèi)的懲罰。
小草正睡覺(jué),勿入草坪來(lái)打擾。
林蔥影下路必穩(wěn),鳥(niǎo)語(yǔ)聲中人自安。
有限的資源,無(wú)限的循環(huán)。
安得廣廈千萬(wàn)間,亦爭(zhēng)空氣更新鮮。
每扔一片紙屑,你的心靈就多了塊污點(diǎn)。
只有服從大自然,才能戰(zhàn)勝大自然。
讓藍(lán)天白云永駐,愿綠水青山長(zhǎng)留。
水是生命的源泉,珍惜水源就是珍惜人類(lèi)的未來(lái)。
人人節(jié)約一點(diǎn)能源,世界增添綠洲無(wú)限。
家園只有一個(gè),地球不能克隆。
為了地球的性命,拯救咱們的環(huán)境。
綠化美化凈化,靠你靠我靠他。
環(huán)境與人類(lèi)共存,開(kāi)發(fā)與保護(hù)同步。
綠化做得好,染污就減少。垃圾分類(lèi)放,環(huán)境有保障。
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