鄉(xiāng)村幼兒教育心得體會(huì)和方法(匯總11篇)

- 心得體會(huì)是一種對(duì)自己進(jìn)行反思和思考的方式。寫心得體會(huì)時(shí)，我們需要注重邏輯和條理，確保觀點(diǎn)清晰明確。以下是我整理的一些心得體會(huì)，供大家參考。

鄉(xiāng)村幼兒教育心得體會(huì)和方法篇一

一、要有寬容的心，正確引導(dǎo)孩子，他有壞習(xí)慣，第一個(gè)人應(yīng)該告訴他這種做法是錯(cuò)誤的，理解為什么錯(cuò)誤，讓孩子意識(shí)到自己錯(cuò)了。其次，不要對(duì)孩子簡(jiǎn)單粗暴地罵他，好好說(shuō)話。第三，要求孩子下次不能這樣做。遇到這種情況，該怎么辦，給他標(biāo)準(zhǔn)。孩子的習(xí)慣不是一朝一夕就可以改正的，每個(gè)孩子都有自己的缺點(diǎn)，所以我們用寬容的心對(duì)待孩子。父母只有用寬容、平等的心去看孩子，才能真正理解孩子成長(zhǎng)的問(wèn)題和困難，對(duì)孩子的特征進(jìn)行正確的引導(dǎo)，給孩子健康快樂(lè)的空間，最大限度地保護(hù)孩子的童心。

二、轉(zhuǎn)移話題，不要相互比較，虛榮心，比較心，我想每個(gè)人都有，孩子也不例外。例如，當(dāng)我們的孩子和其他孩子一起玩的時(shí)候，如果我們給他買了一個(gè)新玩具，他會(huì)在孩子面前表現(xiàn)出來(lái)，其他孩子也不例外。此時(shí)，如果他沒(méi)有玩具，他會(huì)說(shuō)他有什么，你。這時(shí)，我們對(duì)孩子們說(shuō)，你們有自己的玩具。如果你喜歡對(duì)方的玩具，你可以用自己的玩具和其他孩子玩。事實(shí)上，孩子們認(rèn)為別人的玩具是最好的。他們都想玩別人的玩具。我們社區(qū)的孩子們都換玩具玩。這樣，有效地避免了孩子的比較心，避免了別人有什么他想要的情況。

三、教育理念一致，消除黑白家長(zhǎng)教育理念首先一致，思想統(tǒng)一，不要唱黑臉，不要唱白臉。如果是這樣的話，就不會(huì)讓孩子適應(yīng)，也不會(huì)分開(kāi)。例如，孩子吃飯的時(shí)候，我們嚴(yán)格要求他吃自己的飯，祖父總是說(shuō)吃飽了就好了。飽和不飽，只要孩子自己算，他就不吃，不能達(dá)到教育的效果。我們嚴(yán)格要求他吃完自己的飯。我們的孩子從小體質(zhì)就很弱，經(jīng)常生病，輸液吃藥是常事，每次這個(gè)時(shí)候，我們都鼓勵(lì)他勇敢，有點(diǎn)痛就像螞蟻咬了一樣，不痛。打了針，吃了藥，病好了。從那以后，孩子注射、吃藥都很勇敢，注射自主伸出手，積極配合，一點(diǎn)也不哭，吃苦藥也能繼續(xù)，表現(xiàn)很好。所以，只要統(tǒng)一教育思想，教之有道，有合適的方法，再加上耐心，細(xì)致觀察，孩子的進(jìn)步就顯而易見(jiàn)了。

四、故事的魅力，提高語(yǔ)言和邏輯能力，我們給孩子訂購(gòu)了一些幼兒繪畫報(bào)紙。上面有故事、迷宮、找不同、玩游戲等內(nèi)容。我們先指導(dǎo)他怎么玩，給他講故事，然后讓他自己看，自己說(shuō)。孩子不累，新書來(lái)了他也很高興。我們晚上睡覺(jué)前主張給孩子講故事，孩子小的時(shí)候可能會(huì)講故事，突然有一天，他也會(huì)慢慢講我們講的故事。在給他講故事的時(shí)候，他真的聽(tīng)得很認(rèn)真，很投入，逐漸學(xué)會(huì)自己思考。我們也經(jīng)常鼓勵(lì)孩子講故事，說(shuō)他在學(xué)?？鞓?lè)，說(shuō)他自己做的事等，用故事講道理，孩子接受也快，提高了孩子的評(píng)價(jià)和邏輯思維能力。

孩子不是溫室里的苗，我們要小心照顧他，安全健康地成長(zhǎng)。孩子不是烈日下的花，我們給他澆水，曬太陽(yáng)，讓他經(jīng)歷小挫折，小困難，讓他勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

鄉(xiāng)村幼兒教育心得體會(huì)和方法篇二

20__年__月__日至__月__日。

二、活動(dòng)形式。

1、走訪慰問(wèn)：

走訪單位：部分小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、承擔(dān)__學(xué)前教育管理干部培訓(xùn)任務(wù)的部分民辦幼兒園、留守兒童活動(dòng)站，同時(shí)慰問(wèn)貧困兒童。

2、察看部分學(xué)前教育重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)。

三、參加人員。

___領(lǐng)導(dǎo)，___辦公室、__政府辦公室、__關(guān)工委、___、___、___有關(guān)單位負(fù)責(zé)人，新聞單位等。

四、責(zé)任分工。

(一)縣幾大班子辦公室負(fù)責(zé)確定領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問(wèn)具體時(shí)間，并與聯(lián)絡(luò)人對(duì)接，聯(lián)系新聞單位。

(二)縣教體局負(fù)責(zé)制定工作方案，準(zhǔn)備幼兒園慰問(wèn)品，安排現(xiàn)場(chǎng)，確定線路，協(xié)調(diào)有關(guān)部門等。

(三)縣婦聯(lián)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備貧困兒童慰問(wèn)金、留守兒童活動(dòng)站慰問(wèn)品及相關(guān)現(xiàn)場(chǎng)安排。

鄉(xiāng)村幼兒教育心得體會(huì)和方法篇三

第一段：引言（約200字）。

鄉(xiāng)村幼兒教育是一項(xiàng)重要而艱巨的任務(wù)，耕耘在這片土地上的教育工作者們肩負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)希望的責(zé)任。在這個(gè)過(guò)程中，我也有幸參與其中，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，筆者將分享我在鄉(xiāng)村幼兒教育工作中的體會(huì)和心得。

第二段：豐富多彩的鄉(xiāng)村環(huán)境（約200字）。

鄉(xiāng)村環(huán)境為幼兒的成長(zhǎng)提供了豐富有趣的學(xué)習(xí)資源。與城市相比，鄉(xiāng)村更接近自然，這對(duì)幼兒的自然觀察能力和環(huán)境意識(shí)的培養(yǎng)提供了良好的機(jī)會(huì)。在我的工作中，我經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒們走進(jìn)大自然，觀察昆蟲、花草樹木等自然界的神奇之處。通過(guò)這樣的活動(dòng)，幼兒們對(duì)于自然的理解和熱愛(ài)不斷增加，也培養(yǎng)了他們的觀察力和動(dòng)手能力。

第三段：追求個(gè)性化的教育（約200字）。

在鄉(xiāng)村幼兒教育中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有自己的興趣和潛能，而個(gè)性化的教育可以最大程度地發(fā)揮孩子們的優(yōu)勢(shì)。與此同時(shí)，特殊教育也是鄉(xiāng)村幼兒教育的一項(xiàng)重要任務(wù)。在我的工作中，我遇到了一些有學(xué)習(xí)困難或者發(fā)展遲緩的孩子。在和他們相處的過(guò)程中，我采用了個(gè)別輔導(dǎo)和針對(duì)性的教學(xué)方法，幫助他們克服困難，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心?？粗麄冎饾u成長(zhǎng)和進(jìn)步，我感到非常驕傲和滿足。

第四段：與家長(zhǎng)的溝通與合作（約200字）。

在鄉(xiāng)村幼兒教育工作中，與家長(zhǎng)的良好溝通和合作是非常重要的。家長(zhǎng)是孩子們最親密的人，他們對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和教育有著最直接的影響。在我的工作中，我與家長(zhǎng)們保持著緊密的溝通，定期進(jìn)行家庭訪問(wèn)和家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)與家長(zhǎng)合作，我們可以共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，了解孩子在家庭中的表現(xiàn)和需求，制定出最符合孩子個(gè)體發(fā)展的教育計(jì)劃。這樣的合作不僅促進(jìn)了家校間的互信和理解，也為孩子們的全面發(fā)展提供了有利條件。

第五段：不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度（約200字）。

作為一名鄉(xiāng)村幼兒教師，我深深認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)的重要性和不斷改進(jìn)自己的必要性。鄉(xiāng)村幼兒教育工作有其獨(dú)特的挑戰(zhàn)和困難，但也提供了充分的機(jī)會(huì)和空間來(lái)發(fā)展自己。我時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討，不斷提高自己的專業(yè)能力和教學(xué)水平。通過(guò)這些努力，我成功地應(yīng)對(duì)了許多教育難題，也為孩子們提供了更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

總結(jié)：回顧?quán)l(xiāng)村幼兒教育的工作，我感到非常幸運(yùn)和驕傲。在與孩子、家長(zhǎng)的互動(dòng)中，我不僅收獲了深厚的教育經(jīng)驗(yàn)，更培養(yǎng)了孩子們的品德素養(yǎng)和社交能力。鄉(xiāng)村幼兒教育是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)和成就感的事業(yè)，我將繼續(xù)堅(jiān)守崗位，為鄉(xiāng)村幼兒的成長(zhǎng)和教育奉獻(xiàn)我的力量。

鄉(xiāng)村幼兒教育心得體會(huì)和方法篇四

在鄉(xiāng)村幼兒教育規(guī)劃中，我深刻地認(rèn)識(shí)到幼兒教育的重要性和挑戰(zhàn)性。通過(guò)規(guī)劃過(guò)程中的多次討論和實(shí)踐，我獲得了許多心得體會(huì)。

首先，規(guī)劃過(guò)程中讓我意識(shí)到幼兒教育需要結(jié)合不同階段的孩子群體的特點(diǎn)和需求，以及地域環(huán)境等因素進(jìn)行考慮。為此，我們對(duì)周邊幼兒園和小學(xué)開(kāi)展了調(diào)研，了解了當(dāng)?shù)赜變簣@的教學(xué)內(nèi)容和方法，透徹了解孩子們的教育需求。通過(guò)這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我相信幼兒教育規(guī)劃不是簡(jiǎn)單的抄襲，而是需要有深入的思考和了解，滿足不同階段孩子的需求。

其次，規(guī)劃過(guò)程中也讓我認(rèn)識(shí)到了家庭和社會(huì)對(duì)于幼兒教育的重要性。幼兒園的教育不只是老師，更是家庭和社會(huì)共同育人的結(jié)果。為此，我們將幼兒教育列入了地方政府和社區(qū)公共服務(wù)的重點(diǎn)領(lǐng)域，并將規(guī)劃中提出的的幼兒教育和家庭教育有機(jī)結(jié)合?？梢哉f(shuō)，幼兒教育規(guī)劃不單單只是學(xué)校的工作，也需要家庭和社會(huì)共同參與、創(chuàng)造一種教育共同體。

第三，我還學(xué)到了幼兒教育應(yīng)采用多元化的教學(xué)方法。在規(guī)劃中，我們注重綜合利用各種資源，采用不同的教育手段，如藝術(shù)、體育、科技等，以幫助幼兒全面發(fā)展。此外，我們也重視學(xué)習(xí)通過(guò)游戲來(lái)實(shí)現(xiàn)，通過(guò)幼兒游戲和活動(dòng)，讓幼兒真正享受到快樂(lè)的學(xué)習(xí)，對(duì)于促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展大有裨益。

最后，行政支持和投入非常重要。在幼兒教育規(guī)劃中，需要得到政府、學(xué)術(shù)和社會(huì)等多方面的支持。我們積極與相關(guān)政策部門和機(jī)構(gòu)對(duì)接，組織專業(yè)人員來(lái)制定幼兒教育規(guī)劃，從而得到大力的行政支持和投入。這不僅是必要的，更是至關(guān)重要的。

總的來(lái)說(shuō)，幼兒教育規(guī)劃是一個(gè)綜合而復(fù)雜的過(guò)程，需要充分了解幼兒的特點(diǎn)和需求，重視家庭和社會(huì)的共同育人，采用多元化的教學(xué)方法，并獲得大力的行政支持和投入。這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)將幫助我更好地指導(dǎo)和推進(jìn)幼兒教育的發(fā)展，讓更多的孩子在更好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

鄉(xiāng)村幼兒教育心得體會(huì)和方法篇五

在中國(guó)的鄉(xiāng)村地區(qū)，幼兒教育一直是一個(gè)備受關(guān)注的話題。隨著國(guó)家對(duì)教育的重視和投入，鄉(xiāng)村地區(qū)的幼兒教育規(guī)劃也得到了不斷的改善和完善，從而為農(nóng)村地區(qū)的兒童提供更好的教育保障。作為一名教育者，深入了解和深度體驗(yàn)鄉(xiāng)村幼兒教育規(guī)劃，不僅能夠拓寬自己的教育視野，更能夠發(fā)現(xiàn)其中的內(nèi)在價(jià)值和得到啟示。在這篇文章中，我將分享我的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)以及體會(huì)，希望能夠和更多的人分享和探討。

在過(guò)去，鄉(xiāng)村地區(qū)的幼兒教育規(guī)劃比較落后，受到很多限制。但是，隨著國(guó)家政策的推進(jìn)和教育投入的不斷增加，鄉(xiāng)村地區(qū)的幼兒教育規(guī)劃也得到了不斷的改進(jìn)。通過(guò)政策引導(dǎo)、專業(yè)技術(shù)支持、教育資源共享等方式，鄉(xiāng)村地區(qū)的幼兒教育規(guī)劃取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，提升了教育質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

第三段：體驗(yàn)心得和感悟。

在這次鄉(xiāng)村幼兒教育規(guī)劃體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)教育資源非常匱乏，加上孩子文化水平低、家庭背景復(fù)雜，所以會(huì)碰到許多難題。但是，通過(guò)認(rèn)真觀察和深入了解鄉(xiāng)村孩子的日常生活和學(xué)習(xí)狀況，我意識(shí)到針對(duì)鄉(xiāng)村孩子的特殊情況，我們需要從不同的角度和方面來(lái)著手解決問(wèn)題，比如發(fā)揮家庭與社區(qū)的教育作用，關(guān)注孩子的身心健康等，讓雖然幼小但卻有著無(wú)限潛能的孩子能夠在以后的學(xué)習(xí)生涯中獲得更好的發(fā)展。

第四段：感謝鄉(xiāng)村教育工作人員的努力。

在這次的體驗(yàn)之旅中，我也深深感受到了鄉(xiāng)村教育工作者的不易。在鄉(xiāng)村幼兒教育規(guī)劃的實(shí)施過(guò)程中他們付出了很多努力與心血，比如用自己的課余時(shí)間進(jìn)行教育課程研發(fā)和課堂環(huán)境改善等工作。所以，在這里我想向所有在鄉(xiāng)村幼兒教育規(guī)劃實(shí)踐中付出努力與奉獻(xiàn)的教育工作者們表示感謝，他們?yōu)楹⒆印榧彝?、為社?huì)的未來(lái)都做出了自己的貢獻(xiàn)。

第五段：對(duì)未來(lái)的期望。

從本次體驗(yàn)中我得到了很多啟示和收獲，讓我更加認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村幼兒教育規(guī)劃的現(xiàn)狀和問(wèn)題所在。希望國(guó)家在教育方面能夠繼續(xù)加大對(duì)鄉(xiāng)村地區(qū)的投入，加強(qiáng)政策的扶持和配套的服務(wù)，從而讓鄉(xiāng)村的幼兒教育規(guī)劃取得更大的發(fā)展，為廣大學(xué)生、為鄉(xiāng)村地區(qū)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。同時(shí)也期待更多教育工作者投入到鄉(xiāng)村幼兒教育規(guī)劃中來(lái)，為孩子提供更好的教育環(huán)境和教育體驗(yàn)。整個(gè)社會(huì)大家共同致力，我們一定能夠在未來(lái)取得成功的成果。

鄉(xiāng)村幼兒教育心得體會(huì)和方法篇六

有一位8歲的小男孩，4歲時(shí)母親車禍去世，父親一個(gè)人當(dāng)?shù)之?dāng)娘，一天打3份工作才能維持生計(jì)，每天的睡眠時(shí)間非常少。兒子很乖，每天下午放學(xué)后第一時(shí)間給自己和爸爸做飯，然后就會(huì)在家里寫作業(yè)。

但這天，爸爸下午下班后只見(jiàn)到了飯桌上的飯菜和一張寫著“有事外出”的紙條，沒(méi)見(jiàn)到兒子的身影。匆忙吃過(guò)了晚飯，父親睡了，睡醒后還未見(jiàn)兒子身影，忐忑地去上班了，到第二份工作結(jié)束回到家已經(jīng)10點(diǎn)多，仍舊未見(jiàn)到兒子身影，由于太疲勞，他又昏昏沉沉睡去了。睡醒后，已經(jīng)差不多凌晨，還未見(jiàn)孩子身影，他匆匆忙忙出門要去上第三份工作，一眼看見(jiàn)了站在門外被凍得打寒戰(zhàn)的`兒子。父親本來(lái)想發(fā)火，因?yàn)楹⒆舆@么晚才回家，他有理由發(fā)火，但是他忍住了，只是輕輕地抱了抱孩子，叮囑孩子趕緊回家睡覺(jué)。

這時(shí)孩子從身后拿出了一個(gè)蛋糕，說(shuō)了聲：“爸爸，生日快樂(lè)！”爸爸流下了淚水。原來(lái)孩子整晚都在跟鄰居姐姐學(xué)做蛋糕，本來(lái)晚上11點(diǎn)時(shí)已經(jīng)做好了蛋糕，但是拿著蛋糕走到家門外時(shí)，才記起自己忘記帶鑰匙，擔(dān)心吵醒爸爸而不敢敲門，就這樣一直從11點(diǎn)站到了凌晨1點(diǎn)。父親緊緊地抱著孩子，一句話也說(shuō)不出來(lái)。

時(shí)常見(jiàn)到不少父母抱怨孩子不乖、不聽(tīng)話、不孝順、不懂感恩、脾氣壞，其實(shí)，不得不說(shuō)，孩子從出生時(shí)是一張白紙，導(dǎo)致孩子有這樣的一些性格，終究是大人造成的。所以，無(wú)論是多大的孩子，你若這樣對(duì)待孩子，你不僅將收獲一個(gè)好性格的孩子，孩子也將感謝你一輩子。

作為父母，我們要記住，年幼的孩子是小蝸牛，他們走得很慢很慢，他們的認(rèn)知和生活經(jīng)歷不足，他們常常會(huì)犯錯(cuò)，當(dāng)他們不小心將牛奶灑在沙發(fā)上、不小心將顏料涂在墻上，不小心打壞了一個(gè)小花瓶……他們有很多很多的“不小心”，請(qǐng)爸媽們不要發(fā)火，而是給驚慌失措的孩子來(lái)一個(gè)輕輕的擁抱，“哦，媽媽理解，媽媽小時(shí)候也是這樣，你可以這樣做……”毫無(wú)疑問(wèn)，孩子將懂得如果做得更好，而不是充滿恐懼。

一個(gè)從沒(méi)被父母粗魯打斷過(guò)的孩子，他們總有說(shuō)不停的話題。爸媽要做的，就是蹲在地上，直視孩子，靜靜地聽(tīng)孩子說(shuō)話，不著急、不打斷。無(wú)論是泥土里的小蚯蚓，還是飯桌下的小螞蟻，抑或是地上的一根發(fā)絲，當(dāng)孩子滔滔不絕地跟你分享他的小故事時(shí)，不要阻止也不要不耐煩，而是微笑著靜靜地聽(tīng)，并要表達(dá)出贊嘆和驚奇，孩子會(huì)把你當(dāng)成好朋友。

每天，至少擠出半小時(shí)，比如牽著孩子的小手聆聽(tīng)著樹叢中的蟬鳴和蟋蟀聲，或者跟孩子對(duì)坐著玩一場(chǎng)搭積木的小游戲，又或者是輕輕地翻著繪本，給孩子講著有趣的故事，再或者是把孩子輕擁入懷，一搖一擺地哼唱著動(dòng)人的歌曲……這一切，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是最幸福的享受。

不要強(qiáng)迫孩子們做任何他們不喜歡的事情，可是大人們總有各種強(qiáng)迫孩子的理由。大人討厭被別人強(qiáng)迫，但是他們往往美其名曰為了孩子好，總會(huì)不知不覺(jué)地強(qiáng)加自己的各種意愿給孩子。他們忘記了，孩子也是不喜歡被強(qiáng)迫的。知道嗎？那些故意跟你作對(duì)的熊孩子，就是你經(jīng)常強(qiáng)迫的后果。何不尊重孩子的每一個(gè)言行，不強(qiáng)迫不強(qiáng)求，試著以建議的口吻跟孩子說(shuō)話，在未來(lái)的某天，孩子也一樣尊重并吸納你的意見(jiàn)。

除了全職爸媽，父母不能時(shí)刻陪伴孩子，每天外出歸來(lái)，不要忘記跟孩子說(shuō)的兩句話：“孩子，我愛(ài)你！”，“今天過(guò)得開(kāi)心嗎？”，孩子在這兩句溫馨的話語(yǔ)中，知道爸媽愛(ài)著自己，并且關(guān)注著自己。孩子會(huì)感到溫暖，并且會(huì)毫不猶豫地將白天發(fā)生的事情都告訴爸媽，孩子在分享著喜悅和憂傷，親子關(guān)系也每天在一點(diǎn)一點(diǎn)地積累。

鄉(xiāng)村幼兒教育心得體會(huì)和方法篇七

清早，江面上晨霧彌漫。我們由樂(lè)山城乘汽艇沿江而下，過(guò)青衣江、混江、大渡河三江匯合口，來(lái)到有中流砒柱之稱的烏龍山。

烏尤山四面環(huán)水，孤峰兀立，山上樹木繁茂，翠竹成陰，山壁陡峭，江流澎湃。古人曾贊道：“何處飛來(lái)縹緲?lè)?，?dú)立江心江四曲，環(huán)水有山不見(jiàn)山，一聳云樹插天綠?！?/p>

我們離船登岸，踏上山間小徑，兩旁竹木蒼翠，不時(shí)傳來(lái)陣陣?guó)B語(yǔ)，十分幽雅恬靜。不知不覺(jué)我們來(lái)到烏龍寺，烏龍寺坐落在烏龍山頂。據(jù)門正中高懸金匾，門上雕刻著十分精美的花卉圖案，顯得富麗堂皇。寺內(nèi)主要建筑有彌陀殿、大雄寶殿、觀音殿跟方丈室等，這些建筑結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，莊重雄偉。入門為天王殿，殿內(nèi)有四大天王塑像，一個(gè)兇猛，一個(gè)嚴(yán)肅，一個(gè)威武，一個(gè)神氣。天王手拿擒妖寶物，個(gè)個(gè)魁梧高大，神態(tài)莊重。寺中煙氣彌漫，看來(lái)寺內(nèi)香火很盛，燒香拜佛者絡(luò)繹不絕。

沿著石鋪小路下了山，過(guò)鐵索橋，來(lái)到雄偉秀麗的凌云山。凌云山文物古跡豐富。歷史名人題詠遍山皆是。加上寺宇輝煌，并有世界最大的石佛。因此自古以來(lái)有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的美譽(yù)。險(xiǎn)峻的凌云棧道下奔騰的江水不時(shí)地沖擊著山石，十分壯觀。

順著凌云棧道，我們來(lái)到大佛腳下。樂(lè)山大佛是世界上最大的石刻彌勒坐像，佛像依凌云山西壁鑿巖而成，在三江激流匯合口處，坐東西西，佛像高71米，鼻長(zhǎng)5．6米，單是腳背可坐百余人，如今大佛身上長(zhǎng)滿了綠色的苔禁，像披著綠色的袈裟，大佛背山面水，已在這里打坐l100多年了。一雙慧眼遠(yuǎn)眺峨嵋，近觀烏尤，雙眼欲睜似閉，神態(tài)端莊慈祥，真是形神兼?zhèn)?，其雕刻精?xì)，充分顯示出古代勞動(dòng)人民巧奪天工的技藝，實(shí)在令人驚嘆。

我們沿著統(tǒng)蜒的九曲棧道去東坡樓，途中還看見(jiàn)了神奇的“一碗水”。這碗水清澈透明，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光，據(jù)說(shuō)“一碗水”從古到今，經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬，而這碗水還是一滴不少，所以人們稱它是“神水”。

夕陽(yáng)紅著臉兒，慢慢地西沉了，天空中的浮云化做片片美麗的晚霞。此刻樂(lè)山奇景我們已盡收眼底。我為祖國(guó)有如此光輝燦爛的歷史跟眾多的名勝古跡而感到驕傲跟自豪！等我們這一代少年兒童長(zhǎng)大以后，一定要把家鄉(xiāng)，把祖國(guó)的大好河山建設(shè)得更加美好，更加富強(qiáng)。

鄉(xiāng)村幼兒教育心得體會(huì)和方法篇八

本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市局幼教工作會(huì)議精神的指導(dǎo)下，堅(jiān)持了依法辦園，依照全園的工作計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)了全園安全工作及管理工作，確保了幼兒園的安全，規(guī)范了幼兒園的管理工作，進(jìn)一步提高并鞏固了全園教工的服務(wù)意識(shí)。一年來(lái)，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下，圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。下面就本學(xué)期的工作具體總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每個(gè)月月底為幼兒園全體教師會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)教師在工作中應(yīng)注意的各種事項(xiàng)與責(zé)任所在，提高了教師對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí)。

2、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。老師們利用課余時(shí)間開(kāi)展集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，互相探討、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高。

3、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期進(jìn)行了新綱要知識(shí)考核，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、堅(jiān)持以德為首，制定園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。

二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標(biāo)意識(shí)，選擇教育內(nèi)容，開(kāi)展了教育活動(dòng)。

2、加強(qiáng)教育科研活動(dòng)，做好課題實(shí)驗(yàn)的階段總結(jié)，認(rèn)真組織教師聽(tīng)課、評(píng)課，以研帶教，促教育質(zhì)量提高。五月份參加了區(qū)片說(shuō)課比賽，增長(zhǎng)了對(duì)新綱要與新的教學(xué)形式的見(jiàn)聞了解。

3、有計(jì)劃地開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。本學(xué)期到市級(jí)幼兒園參觀活動(dòng)，提高了教育教學(xué)水平，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)科學(xué)管理，促辦園水平提高。

1、加強(qiáng)安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時(shí)，要研究安全工作;在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí)，要布置安全工作;在檢查教育保育工作時(shí)，也要檢查安全工作。

2、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，擴(kuò)展走廊文化，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時(shí)更換，對(duì)于院墻、玩具，老師們利用課余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行了裝飾，使園面貌煥爛一新。另外我們還整合了一日活動(dòng)，統(tǒng)一了作息時(shí)間，讓幼兒在快樂(lè)的生活中獲得發(fā)展。

4、加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學(xué)期采取了為家長(zhǎng)發(fā)放通知書、電話訪談、征求意見(jiàn)表，面對(duì)面的交流等形式，通過(guò)這些交流使我們的教育得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，并且成功召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步鞏固了生源的穩(wěn)定性。

四、成功組織了各種特色興趣班，讓幼兒在活動(dòng)中提高了各種能力。

1、特色興趣班開(kāi)設(shè)成功。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考察設(shè)想，在多數(shù)家長(zhǎng)的支持配合下，報(bào)名人數(shù)有增無(wú)減，孩子們通過(guò)特色課學(xué)到了專長(zhǎng)，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

2、慶“六一”文藝演出活動(dòng)圓滿成功。本次演出中各興趣班的表現(xiàn)獲得了觀眾的一致好評(píng)。

我們的生活日新月異，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來(lái)在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求，日積月累就會(huì)被社會(huì)所淘汰。對(duì)孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。

過(guò)去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，如果我們不把自己的知識(shí)的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對(duì)幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂(lè)，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個(gè)崗位。所以，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。

六、廣泛學(xué)習(xí)幼兒教育教學(xué)理論，提升教學(xué)技能。

縣幼兒園的吳院長(zhǎng)詳細(xì)深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，其他幾位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點(diǎn)，為我們?cè)敿?xì)、生動(dòng)的講解了課程特點(diǎn)及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織與指導(dǎo)，讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。

總之，經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學(xué)以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。

鄉(xiāng)村幼兒教育心得體會(huì)和方法篇九

隨著城市化的進(jìn)程，越來(lái)越多的人將目光投向了城市，鄉(xiāng)村的發(fā)展被忽視了。然而，鄉(xiāng)村幼兒教育的重要性不可忽視。我在鄉(xiāng)村的一所幼兒園工作了一段時(shí)間，通過(guò)親身經(jīng)歷和觀察，我深切體會(huì)到了鄉(xiāng)村幼兒教育的重要性和其獨(dú)特的挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我的體會(huì)和心得，呼吁社會(huì)關(guān)注鄉(xiāng)村幼兒教育，并提出一些建議。

首先，鄉(xiāng)村幼兒教育的重要性不可忽視。鄉(xiāng)村地區(qū)的幼兒教育是基礎(chǔ)教育的起點(diǎn)，對(duì)孩子們的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。幼兒時(shí)期是孩子形成良好習(xí)慣和價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期，而幼兒教育正是對(duì)這些方面進(jìn)行塑造的重要途徑。良好的鄉(xiāng)村幼兒教育將為孩子們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中取得更好的成績(jī)。

其次，鄉(xiāng)村幼兒教育面臨著獨(dú)特的挑戰(zhàn)。與城市相比，鄉(xiāng)村地區(qū)的幼兒教育資源和條件相對(duì)匱乏。鄉(xiāng)村地區(qū)幼兒園的師資力量不足，教育設(shè)施不完備，教育經(jīng)費(fèi)不足等問(wèn)題普遍存在。同時(shí)，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒教育的重視程度也相對(duì)較低。這些因素都給鄉(xiāng)村幼兒教育帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)，需要我們付出更多的努力來(lái)解決。

針對(duì)鄉(xiāng)村幼兒教育的問(wèn)題，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面入手。首先，政府應(yīng)當(dāng)加大對(duì)鄉(xiāng)村幼兒教育的投入。這不僅包括經(jīng)濟(jì)上的支持，還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村幼兒教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)，提高他們的專業(yè)素質(zhì)。其次，學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)該加強(qiáng)合作，共同關(guān)注孩子們的教育。學(xué)校可以定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)和重視程度。此外，建立鄉(xiāng)村與城市幼兒教育的互動(dòng)機(jī)制，為鄉(xiāng)村教師提供更多的交流和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使鄉(xiāng)村幼兒教育跟上時(shí)代的步伐。

最后，作為鄉(xiāng)村幼兒教育的從業(yè)者，我深感責(zé)任重大。在我工作的幼兒園，我努力為孩子們創(chuàng)造一個(gè)積極、愉快和有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。我注重培養(yǎng)孩子們的好奇心、探索精神和合作意識(shí)，幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和價(jià)值觀。同時(shí)，我也積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，幫助他們了解和參與孩子們的教育。通過(guò)這些努力，我希望能夠?yàn)猷l(xiāng)村幼兒教育做出一些貢獻(xiàn)。

總之，鄉(xiāng)村幼兒教育對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。我們應(yīng)該關(guān)注鄉(xiāng)村幼兒教育的問(wèn)題，加大投入，改善條件，提高教育質(zhì)量。同時(shí)，作為幼兒教育工作者，我們應(yīng)該以真心和熱情投入到工作中，為孩子們提供良好的教育環(huán)境和條件。只有這樣，鄉(xiāng)村幼兒教育才能迎來(lái)新的發(fā)展。

鄉(xiāng)村幼兒教育心得體會(huì)和方法篇十

春節(jié)前夕，一場(chǎng)新冠肺炎疫情迅速席卷全國(guó)，也是這場(chǎng)疫情讓我認(rèn)識(shí)了你們，你們中有的是白衣天使，有的是人民子弟兵，有的是國(guó)家工作人員，有的是平民百姓……，但在我心中，你們還有一個(gè)共同的名字，那就是英雄!是你們不顧個(gè)人安危，奮不顧身的投入到護(hù)佑生命這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中?！捌埨麌?guó)家生死以，豈因禍福避趨之”是最美逆行者的真實(shí)寫照。你們是新時(shí)代當(dāng)之無(wú)愧的勇士，是新時(shí)代受之無(wú)愧的偶像，是新時(shí)代名副其實(shí)的榜樣。也是因?yàn)槟銈?，讓我認(rèn)識(shí)到今天的幸福生活來(lái)之不易，哪有什么歲月靜好，只不過(guò)有人替你負(fù)重前行。

這個(gè)年是我度過(guò)的最特別的一個(gè)，放煙花、逛廟會(huì)、看花燈……都被隔在了一門之外。有的最多的卻是孩子們掛在嘴邊的“媽媽你洗手了嗎?”。是啊，有時(shí)候想想好無(wú)聊，真想帶孩子們出去逛一逛，可是轉(zhuǎn)念一想，我所在的地方不正是你們想回卻回不了的家，也是因?yàn)橛辛四銈?，這個(gè)年我才可以跟家人在一起，跟親情在一起，跟愛(ài)在一起。留在家中就是對(duì)抗疫情最大的奉獻(xiàn)，讓自己不被感染，就是抗擊疫情最大的貢獻(xiàn)!你們并不孤單，你們奮斗在一線，而背后有千千萬(wàn)萬(wàn)的我們?cè)诠餐?，抗擊疫情，使命有?相信千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人萬(wàn)眾一心定能打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，勝利屬于英雄的中國(guó)人民。

希望工作在一線的英雄們，與病毒作斗爭(zhēng)的同時(shí)，請(qǐng)一定一定要保護(hù)好自己，在護(hù)佑生命的道路上，你們也同樣牽掛著大家的心。我們大家會(huì)在心里為你們祝福，期盼你們?cè)缛掌桨矚w來(lái)。

最后再次向奮斗在一線的工作者們道一聲你們辛苦了!上下同欲者勝，風(fēng)雨同舟興。雖隔山隔水但不隔愛(ài)，雖封路封城但不封心，抗擊疫情，我們大家同在。

鄉(xiāng)村幼兒教育心得體會(huì)和方法篇十一

鄉(xiāng)村幼兒教育是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域。作為一名鄉(xiāng)村幼教工作者，我有幸能夠親身參與并深入了解鄉(xiāng)村幼兒教育的現(xiàn)狀和問(wèn)題。在過(guò)去的幾年里，我不斷探索和實(shí)踐，積累了一些心得體會(huì)。以下是我對(duì)鄉(xiāng)村幼兒教育的一些思考和感悟。

首先，我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村幼兒教育的資源相對(duì)匱乏，但卻存在著巨大的潛力。由于條件的限制，鄉(xiāng)村幼兒教育的師資力量不足，教育設(shè)施比城市幼兒園簡(jiǎn)陋，教育經(jīng)費(fèi)也十分有限。然而，在這種困境下，我們鄉(xiāng)村教師們展現(xiàn)出了巨大的發(fā)展?jié)摿?。我們努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)更新的教育理念和方法。通過(guò)自我提升，我們能夠?yàn)猷l(xiāng)村幼兒提供更加豐富多樣的教育資源和優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

其次，我認(rèn)為鄉(xiāng)村幼兒教育關(guān)注孩子的綜合發(fā)展至關(guān)重要。在農(nóng)村地區(qū)，由于經(jīng)濟(jì)條件和教育觀念的限制，很多家庭更傾向于讓孩子早早投入到勞動(dòng)中去，缺乏對(duì)他們綜合發(fā)展的重視。因此，作為鄉(xiāng)村教師，我們應(yīng)當(dāng)更加注重培養(yǎng)孩子的身心健康、品德修養(yǎng)和創(chuàng)造力等素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展豐富多樣的游戲和活動(dòng)，我們能夠引導(dǎo)孩子們積極參與，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和探索精神。

再次，鄉(xiāng)村幼兒教育需要注重與家庭和社區(qū)的合作。在鄉(xiāng)村社區(qū)中，家庭和孩子之間的聯(lián)系更加緊密，家長(zhǎng)在孩子教育中發(fā)揮著不可替代的作用。因此，我們要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作，積極了解他們的期望和需求，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和家庭環(huán)境為他們提供個(gè)性化的教育。同時(shí)，我們還要與社區(qū)資源進(jìn)行合作，尋找更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和教育資源，為孩子們提供更廣闊的發(fā)展空間。

最后，我認(rèn)為鄉(xiāng)村幼兒教育需要持續(xù)不斷的支持和關(guān)注。鄉(xiāng)村幼兒教育是鄉(xiāng)村發(fā)展的重要一環(huán)，也是培養(yǎng)鄉(xiāng)村未來(lái)人才的重要途徑。因此，政府和社會(huì)應(yīng)當(dāng)加大對(duì)鄉(xiāng)村幼兒教育的投入和關(guān)注。只有通過(guò)不斷改善幼兒教育條件，提高教師待遇和培訓(xùn)水平，才能夠真正改變鄉(xiāng)村幼兒教育的狀況，提供更好的教育機(jī)會(huì)和發(fā)展平臺(tái)給鄉(xiāng)村孩子們。

總結(jié)起來(lái)，鄉(xiāng)村幼兒教育無(wú)論從資源限制還是綜合發(fā)展和家庭合作方面都存在困難和挑戰(zhàn)。然而，我相信只要我們拿出真心和努力，鄉(xiāng)村幼兒教育必將發(fā)展壯大，為鄉(xiāng)村孩子們提供更好的教育。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，為鄉(xiāng)村幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。