看完團(tuán)的歷史的心得體會(huì)簡(jiǎn)短(實(shí)用12篇)

通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以更好地總結(jié)和歸納經(jīng)驗(yàn)，為以后的學(xué)習(xí)和工作提供借鑒。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意用詞得當(dāng)，避免造成歧義和誤解。每一篇心得體會(huì)都是作者通過(guò)自己的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的，值得一讀。

看完團(tuán)的歷史的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

歷史是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程的記錄，也是人類文明的積淀。從古代到現(xiàn)代，歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)許許多多的英雄人物和令人難忘的事件。在我們把握歷史的同時(shí)，也能夠更好地了解自己所處的環(huán)境和時(shí)代。經(jīng)歷歷史，我有很多心得體會(huì)，分享一下給大家。

第二段：歷史增長(zhǎng)了我對(duì)人性的認(rèn)知。

通過(guò)研究歷史，我認(rèn)為我們?nèi)诵缘娜觞c(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)依然存在，我們的行為與歷史上的人們是一樣的。善惡本就如影隨形，如果我們不好好總結(jié)歷史教訓(xùn)，那么我們就會(huì)一次又一次地犯同樣的錯(cuò)誤。例如：在巨大的自豪心與利益面前，我們?cè)絹?lái)越容易失去正義感，我們會(huì)無(wú)動(dòng)于衷地看著貧窮的人被壓迫，而不是主動(dòng)地來(lái)拯救。

第三段：歷史推動(dòng)我們前進(jìn)，提供了失敗的機(jī)會(huì)。

歷史是一個(gè)深刻的提醒，我們始終保持謙虛和謹(jǐn)慎是一個(gè)很值得探討的話題。歷史告訴我們失敗并不可怕，重要的是你能怎樣去應(yīng)對(duì)它。成功同樣不可怕，關(guān)鍵是你如何去領(lǐng)導(dǎo)它。歷史告訴我們，年輕人應(yīng)該充分利用機(jī)會(huì)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)存在。成功的人應(yīng)該謙虛，因?yàn)樗麄儾⒉皇菬o(wú)敵的，失敗的人更應(yīng)該努力，因?yàn)樗麄冇袡C(jī)會(huì)繼續(xù)前進(jìn)。

第四段：歷史教會(huì)我們珍惜和保護(hù)我們的財(cái)富。

在過(guò)去的歷史中，隨著人類不斷的發(fā)展，我們創(chuàng)建了許多獨(dú)特的財(cái)富。這些財(cái)富必須保護(hù)，才能夠繼續(xù)發(fā)揮它們的巨大作用。在過(guò)去，我們?cè)?jīng)看到過(guò)無(wú)數(shù)的文藝復(fù)興、戰(zhàn)爭(zhēng)與經(jīng)濟(jì)恐慌，歷史中留下的教訓(xùn)就是我們必須謹(jǐn)慎，我們的財(cái)富必須得到充分的保護(hù)。同時(shí)，歷史上也出現(xiàn)過(guò)很多獨(dú)裁政治，他們將公共財(cái)產(chǎn)帶走，這不僅損害了人們的利益，更重要的是損害了社會(huì)的將來(lái)，歷史告訴我們保護(hù)我們的財(cái)富就是保護(hù)我們的社會(huì)發(fā)展和未來(lái)。

第五段：結(jié)論。

總而言之，歷史是一座巨大寶藏，蘊(yùn)含了大量的知識(shí)和智慧。通過(guò)歷史的反思，我們可以汲取到許多的啟示，警醒，總結(jié)過(guò)去，迎接未來(lái)。毫無(wú)疑問(wèn)，學(xué)習(xí)歷史能夠讓我們更加了解人性，更好地保護(hù)我們的財(cái)富，更加謙虛地應(yīng)對(duì)失敗和成功。歷史的坎坷教育和啟示讓我們看到了未來(lái)的樂(lè)觀和希望，我們相信，在學(xué)習(xí)和了解歷史的過(guò)程中，我們會(huì)不斷地提高自己，更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

看完團(tuán)的歷史的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)了整整九十年光輝的歷程。懷著敬畏的心情，我學(xué)習(xí)了《黨的歷史知識(shí)》，讓我感概良多，受益匪淺，經(jīng)過(guò)黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理念和最崇高的事業(yè)的洗禮，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)了黨：只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

中國(guó)共產(chǎn)黨，自1921年光榮誕生以來(lái)，經(jīng)歷了左傾思潮的洗練，白色恐怖的絞殺，帝國(guó)主義的打擊，血跡斑斑；然而血跡并未使紅色的旌旗倒下，反而使之越發(fā)鮮紅欲滴。中國(guó)共產(chǎn)黨以星星之火燎燃了廣闊草原，以小米加步槍驅(qū)逐了日本侵略，以農(nóng)村的群眾推翻了城市的紙老虎。因?yàn)橛辛酥袊?guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)人民站起來(lái)了，翻身當(dāng)家做主人；因?yàn)橛辛酥袊?guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)人民生活水平節(jié)節(jié)拔高，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展；因?yàn)橛辛斯伯a(chǎn)黨，中國(guó)叱咤全球，成為世界的引領(lǐng)國(guó)之一。

通過(guò)學(xué)習(xí)黨史我認(rèn)識(shí)到，第一，了解黨的過(guò)程也就是了解中國(guó)社會(huì)的過(guò)程。是共產(chǎn)黨拯救了中華民族，共產(chǎn)黨也正是因?yàn)檎戎袊?guó)才應(yīng)運(yùn)而生的。了解中國(guó)共產(chǎn)黨也就是了解中國(guó)的國(guó)情，從而更好的為人民服務(wù)。第二，學(xué)習(xí)好黨史對(duì)我們今后的道路具有重要的借鑒作用。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是一部曲折的歷史，在前進(jìn)的道路上走過(guò)彎路，犯過(guò)錯(cuò)誤，有過(guò)不足。眼下，我們立在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)前無(wú)古人；改革開放的腳步不斷加快；中國(guó)正成為世界上發(fā)展最迅速、國(guó)力增強(qiáng)最迅猛的社會(huì)主義大國(guó)。

而我們維修處，正處于在十二五規(guī)劃的開局下，通過(guò)項(xiàng)目經(jīng)理制、年薪制的推進(jìn)，也在大發(fā)展、大變革、大調(diào)整，是一個(gè)發(fā)展與矛盾并存的時(shí)期，我們會(huì)面臨更多想不到的困難和挑戰(zhàn)，更需要由歷史智慧應(yīng)對(duì)事變、尋求創(chuàng)新。我們學(xué)習(xí)黨史，正是要發(fā)現(xiàn)事物前進(jìn)的規(guī)律和汲取正反兩個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)。

歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實(shí)，也照亮未來(lái)。學(xué)習(xí)黨的歷史，了解我們的過(guò)去才能看清前進(jìn)的方向。立志向黨組織靠攏的我，在日常工作生活中，決心時(shí)時(shí)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力做到：

一、勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，在各方面不斷改造自己的主觀世界，在政治信念和理論水平上能保持領(lǐng)先地位。有堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，時(shí)時(shí)處處用言傳身教來(lái)影響周圍的同志一起進(jìn)步。努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，肯鉆研，肯下功夫，肯花力氣，努力做到業(yè)務(wù)精、專業(yè)強(qiáng)，在實(shí)踐中增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高自己的綜合能力。

二、我要在全心全意為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。踏踏實(shí)實(shí)地貫徹落實(shí)黨的教育方針，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，主動(dòng)關(guān)心社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展，多做有意義的事情；熱情為集體出謀劃策，發(fā)揮主人翁的作用。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，正確處理好個(gè)人利益與集體、國(guó)家利益的關(guān)系，不計(jì)個(gè)人名利得失，富有犧牲精神。真正做到以優(yōu)質(zhì)的工作水平滿足社會(huì)的需要，讓大家放心，讓社會(huì)滿意。

三、以黨的紀(jì)律要求自己，認(rèn)真履行職責(zé)，帶頭遵紀(jì)守法，特別是要做黨組織各項(xiàng)規(guī)章制度的擁護(hù)者。嚴(yán)守紀(jì)律，堅(jiān)決不做有違黨紀(jì)國(guó)法的事情。團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人，能用自己的和諧、協(xié)作精神來(lái)凝聚周圍同志，以模范行為自覺(jué)維護(hù)黨在群眾中的威望。

在今后的學(xué)習(xí)和工作中，努力提高自己的本領(lǐng)彌補(bǔ)自己的不足。同時(shí)要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)修養(yǎng)和思想道德品質(zhì)鍛煉，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志，遇事多向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教，認(rèn)認(rèn)真真做事、實(shí)實(shí)在在做人，在實(shí)踐中磨煉自己，努力使自己成長(zhǎng)為一名共產(chǎn)黨員。

看完團(tuán)的歷史的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

黨心得是指黨員在參加黨的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，以及工作實(shí)踐中的總結(jié)和體會(huì)。作為一名黨員，近期我參加了黨心得交流會(huì)，并對(duì)此有了一些深刻的體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)黨心得的看法和心得體會(huì)。

黨心得作為黨員的一種重要活動(dòng)形式，具有重要的意義。首先，通過(guò)撰寫和交流黨心得，可以增強(qiáng)黨員的政治覺(jué)悟和黨性修養(yǎng)，加深對(duì)黨的理論知識(shí)和黨的政策的理解。其次，黨心得能夠促進(jìn)黨員之間的交流和互相學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)工作的進(jìn)步和共同發(fā)展。最后，黨心得作為一種總結(jié)和反思的方式，可以幫助黨員更好地總結(jié)和提升自己的工作經(jīng)驗(yàn)和能力，為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。

第三段：黨心得的特點(diǎn)和要求。

黨心得寫作有其獨(dú)特的特點(diǎn)和要求。首先，黨心得應(yīng)該真實(shí)、客觀地反映個(gè)人的實(shí)際工作和學(xué)習(xí)情況，不能虛假和浮夸。其次，黨心得要具有較高的思想深度和理論內(nèi)涵，要能夠突出黨的路線、方針、政策及黨的科學(xué)理論的運(yùn)用。此外，黨心得還需要具備較強(qiáng)的邏輯性和可讀性，能夠讓讀者一目了然地了解作者的觀點(diǎn)和體會(huì)。

通過(guò)參加黨心得交流會(huì)，我對(duì)黨心得有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。首先，我意識(shí)到黨心得對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。通過(guò)撰寫和交流黨心得，我能夠不斷總結(jié)和提升自己的工作能力和素質(zhì)，為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。其次，我發(fā)現(xiàn)黨心得交流會(huì)是一個(gè)相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步的好機(jī)會(huì)。通過(guò)聽取其他黨員的黨心得，我能夠借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和方法，為我的工作提供更多的思路和靈感。最后，我認(rèn)識(shí)到寫好黨心得的重要性。一個(gè)好的黨心得應(yīng)該真實(shí)、客觀地反映自己的工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，能夠讓其他人真正受益。

參加黨心得交流會(huì)對(duì)我的工作也有很大的啟示。首先，我意識(shí)到要不斷提高自己的理論水平和政治覺(jué)悟，才能更好地為黨和人民服務(wù)。其次，我明白了學(xué)習(xí)和交流的重要性，只有與其他黨員共同學(xué)習(xí)和交流，我才能不斷提升自己的能力和素質(zhì)。最后，我懂得了寫好黨心得對(duì)自己工作的推進(jìn)非常重要，只有通過(guò)撰寫和交流黨心得，才能實(shí)現(xiàn)自己工作能力和素質(zhì)的提升。

結(jié)尾：總結(jié)全文。

通過(guò)參加黨心得交流會(huì)和寫作黨心得，我深入體會(huì)到了黨心得的重要性和對(duì)我個(gè)人工作的影響。黨心得是一種有效的政治學(xué)習(xí)和教育方式，是黨員提升自身能力和增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要手段。我將繼續(xù)參加黨心得交流會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為黨和人民作出更大的貢獻(xiàn)。

看完團(tuán)的歷史的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

在我們的日常生活中，歷史人物無(wú)處不在，他們留下了豐富的歷史資料和經(jīng)驗(yàn)，成為我們學(xué)習(xí)的對(duì)象?？赐隁v史人物的傳記或人物專著后，也許你會(huì)對(duì)他們的故事有著不同的認(rèn)知和理解，讓我們一起來(lái)分享一下看完歷史人物的心得體會(huì)。

在我們閱讀有關(guān)歷史人物的故事之前，我們必須先了解他們的背景與故事，包括他們的生平、人物形象、處世態(tài)度、成就和遭遇等等，這有助于我們深入理解故事、理解人物并從中得到啟示。我們可以通過(guò)書籍，電影等多種渠道來(lái)了解歷史人物的故事。

閱讀歷史人物的故事時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些人物的經(jīng)歷和奮斗故事都有著某些共同點(diǎn)。他們身上的特質(zhì)和品質(zhì)往往是我們所追求和需要的，包括堅(jiān)定信念、積極進(jìn)取、永不言敗、勇于創(chuàng)新等等。從他們身上學(xué)到的這些品質(zhì)不僅能幫助我們克服困難，還能讓我們?cè)谌松缆飞献叩酶€(wěn)更遠(yuǎn)。

歷史人物往往有著卓越的成就，他們所做的事情往往能影響到整個(gè)社會(huì)和國(guó)家，甚至是整個(gè)世界。他們的成就是我們需要深入了解和領(lǐng)會(huì)的。同時(shí)，歷史人物的故事也具有一定的文化意義和深度，有著重要的歷史、文化與哲學(xué)內(nèi)涵，可以讓我們更好地了解文化、民族和社會(huì)的演進(jìn)歷程。

第五段：總結(jié)與感言。

在看完歷史人物的故事之后，我們對(duì)其故事和生平有了更深的認(rèn)識(shí)，不僅是對(duì)歷史的一次延續(xù)和了解，更是一次人生的感悟和升華。每個(gè)歷史人物都有他們的故事和價(jià)值，通過(guò)我們的深入了解和體會(huì)我們可以從他們身上獲得更多的力量和智慧，走得更遠(yuǎn)更高更快。

看完團(tuán)的歷史的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

2017年1月21日，市教研員來(lái)我校觀摩指導(dǎo)，對(duì)我們進(jìn)行了新課改下的教學(xué)指導(dǎo)，我受益匪淺。

做好本職工作，創(chuàng)新教學(xué)，高效課堂就是讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)、方法，形成歷史思維，主要有以下幾個(gè)方面：

教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)看教科書，主要是教給學(xué)生查找、閱讀歷史材料的方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書，懂得如何利用書，怎樣從閱讀中獲取大量的歷史信息，把書本看“薄”，然后再由“薄”到“厚”。

教師應(yīng)重視學(xué)生聽課能力的培養(yǎng)，爭(zhēng)取在每節(jié)課上最大限度地獲取信息，提高課堂學(xué)習(xí)的效率。

（1）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)聽課，要聽關(guān)鍵語(yǔ)、聽重音、聽提示語(yǔ)、聽重復(fù)語(yǔ)；怎樣做到當(dāng)堂領(lǐng)會(huì)和鞏固，嘗試記憶等。

（2）指導(dǎo)學(xué)生參與課堂活動(dòng)，要積極思考，勇于提出問(wèn)題和回答問(wèn)題；如何進(jìn)行課堂討論，積極發(fā)言和聽取他人的見解等。

讓學(xué)生懂得提出問(wèn)題，善于提出問(wèn)題，并在教師指導(dǎo)下討論和解決問(wèn)題，學(xué)生才能真正成為教學(xué)活動(dòng)的主人，實(shí)現(xiàn)由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化。

歷史注重時(shí)間、事件等橫向、縱向線索的聯(lián)系，因此，歷史教學(xué)中要有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歸納、概括和總結(jié)，找出歷史的規(guī)律和分析歷史現(xiàn)象的方法，幫助他們構(gòu)筑起整體的知識(shí)結(jié)構(gòu)，變學(xué)生被動(dòng)地吸收為主動(dòng)地學(xué)習(xí)，變機(jī)械的知識(shí)傳授為一種能動(dòng)的能力訓(xùn)練。給教師的幾點(diǎn)建議：1、用心關(guān)注學(xué)生，恰如其分的評(píng)價(jià)，讓學(xué)生感覺(jué)到指導(dǎo)關(guān)懷。

2、教師要接觸新史觀。

3、多讀書、讀好書。

4、必修落實(shí)三維目標(biāo)。

5、構(gòu)筑邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捏w系。

6、善于選擇材料、積累材料、認(rèn)識(shí)材料，引導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題。

看完團(tuán)的歷史的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

自古以來(lái)，人類便在神秘與未知的世界中探索著自己的人生理想和內(nèi)在特質(zhì)。在探索的過(guò)程中，人們不斷地思考，在不斷地思考中獲取心得，在獲取心得的同時(shí)又不斷地探索新領(lǐng)域以獲取更多的心得。其中的一個(gè)很重要的方式是通過(guò)閱讀來(lái)獲取心得，而這些心得的體會(huì)往往會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生很大的影響。在下面的文章中，我將會(huì)分享我閱讀過(guò)程中收獲到的一些心得體會(huì)和反思。

第二段：討論閱讀對(duì)我們的影響。

閱讀是一個(gè)富有價(jià)值、且有力的工具，在我們的生活中扮演著重要的角色。通過(guò)閱讀，我們可以擴(kuò)大我們的認(rèn)知邊界、增加知識(shí)儲(chǔ)備，讓我們的思想變得更加開闊，更加富有創(chuàng)造力。閱讀也可以幫助我們更好地理解和處理我們所遇到的情況，增強(qiáng)我們的決策能力。因此，通過(guò)閱讀能夠幫助我們成為更好的人，并有助于我們達(dá)到更高的自我價(jià)值。

第三段：分享我從閱讀中獲得的兩個(gè)心得。

其中一個(gè)我最近閱讀獲得的心得是人要不斷地鍛煉自己的品質(zhì)。這個(gè)心得來(lái)自于一本名為《忠誠(chéng)的書》的讀物，書中的作者講述了很多關(guān)于忠誠(chéng)和誠(chéng)實(shí)的事情，以及這些品質(zhì)在人性中的作用。通過(guò)仔細(xì)閱讀，我明白了一個(gè)道理：如果我們希望成為更好的人，就必須不斷地鍛煉我們自己的品質(zhì)，在各種情況下保持忠誠(chéng)和誠(chéng)實(shí)。而另外一個(gè)心得是關(guān)于設(shè)計(jì)的，一個(gè)名為《ThinkingwithType》的書引領(lǐng)我思考設(shè)計(jì)語(yǔ)言的表達(dá)方式。通過(guò)學(xué)習(xí)了書中關(guān)于不同字體對(duì)于傳達(dá)不同的氛圍和信息的影響，我明白了設(shè)計(jì)語(yǔ)言的表達(dá)形式是與人的情緒、信仰和社會(huì)元素十分密切相關(guān)的。

第四段：解釋如何運(yùn)用這些心得。

正如上面所述，透過(guò)閱讀我們所獲得的心得并不只是抽象的理念或冷漠的的哲學(xué)思考，同時(shí)也是一個(gè)真實(shí)而有用的指南。在我的例子中，擁有品質(zhì)和設(shè)計(jì)語(yǔ)言方面的這兩個(gè)心得可以讓我在生活和工作中更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)。比如說(shuō)，當(dāng)我感到焦慮或不自信時(shí)，我可以想起《忠誠(chéng)的書》中所講述的品質(zhì)，因此能夠堅(jiān)定我的信仰和自我定位；同時(shí)，在我的工作中當(dāng)探索新的視覺(jué)語(yǔ)言時(shí)，我可以更深層次地理解設(shè)計(jì)的意義，從而為我的創(chuàng)作提供更大靈感。

第五段：總結(jié)。

總之，通過(guò)閱讀能夠幫助我們獲得創(chuàng)造力、增加自身能力和展示我們想法的渠道。閱讀中的心得也同樣具有實(shí)際意義，它幫助我們更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和構(gòu)建自我認(rèn)知。還有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的是，我們應(yīng)該在日常中自覺(jué)地尋找各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，包括學(xué)習(xí)新技術(shù)、即使是對(duì)生活中很小很瑣碎的事情的學(xué)習(xí)。這些學(xué)習(xí)體驗(yàn)可能需要花費(fèi)時(shí)間、金錢和資訊，但總體而言，它們能夠讓我們更接近我們的目標(biāo)并成為更好的人。

看完團(tuán)的歷史的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

經(jīng)過(guò)初中兩年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了，政治這東西，不是我能玩的，所以我把機(jī)會(huì)留給別人！

漢朝、唐朝我都很喜歡，所以也了解了下周邊環(huán)境。知道有個(gè)叫什么松贊干布的，真該把那廝塞到馬屁—眼里去憋死。從他子孫在文成公主沒(méi)死的時(shí)候就悍然發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，就知道這廝是一直有亡中國(guó)之心的，不過(guò)就是一直裝孫子，裝老實(shí)罷了。只有覺(jué)得實(shí)力足夠了，他就會(huì)跑過(guò)來(lái)?yè)尳僦袊?guó)民眾的財(cái)產(chǎn)，霸占他們的老婆，把他們的孩子往死里打。課本里居然差點(diǎn)把他寫成了一個(gè)圣人，靠之。

還有那些個(gè)農(nóng)民起義的，只要是起義就是好的，好像不起義的人就是壞人！連太平天國(guó)這邪教組織叛亂都寫成了農(nóng)民受不了剝削而起義的。我特討厭滿清，但是敵人的敵人也不見得就是盟友啊?。?！說(shuō)起滿清，我就想起了蒙元，課本里一直對(duì)這建立了廣大的牧場(chǎng)的部族自豪。我就奇怪了，自豪也是蒙古人自豪埃蒙元是建立在滅亡的中國(guó)正統(tǒng)政權(quán)的基礎(chǔ)上的，當(dāng)時(shí)的中國(guó)是國(guó)家處于滅亡的無(wú)政府狀態(tài)。幸虧歷史上真正的農(nóng)民起義挽救了中國(guó)，建立了大明政權(quán)。而現(xiàn)在中國(guó)建立的時(shí)候，被貪婪的北極熊把蒙古這片土地?fù)屃诉^(guò)去，我們沒(méi)搶回來(lái)之前，蒙元不是中國(guó)的歷史??！

抗戰(zhàn)就不說(shuō)了，抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)—軍隊(duì)陣亡了幾百萬(wàn)軍人，連將軍都有幾個(gè)成仁于前線。當(dāng)時(shí)的所謂蘇維埃還處于蘇聯(lián)的控制下。幸虧中國(guó)沒(méi)有幾個(gè)蠢人，那些死心塌地為蘇聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)者被趕了下去。中國(guó)才叫中國(guó)，而不是蘇維埃漢族。

經(jīng)過(guò)初中兩年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了，政治這東西就和謊話講一千遍就是真話是一個(gè)道理。其目的是通過(guò)各種方法，讓國(guó)家大部分人安定的接受統(tǒng)治，并且貢獻(xiàn)部分資源。謊話不謊話無(wú)所謂了，只要目的達(dá)到了就行。

說(shuō)實(shí)話，我是個(gè)順民，不會(huì)學(xué)習(xí)那些歷史上的農(nóng)民起義的領(lǐng)導(dǎo)者（除元末農(nóng)民起義），不知道什么時(shí)候就來(lái)蹦跶那么幾下。只要那些貪官貪到我頭上的時(shí)候別太過(guò)分。因?yàn)槲抑乐袊?guó)歷來(lái)都是這樣的，權(quán)利階級(jí)只有在更高的權(quán)利階級(jí)面前才是孫子。別過(guò)分就行！如果太過(guò)分，我保留棄?mèng)~死網(wǎng)破的權(quán)利。中國(guó)現(xiàn)在還很弱小，我不想因?yàn)槲叶a(chǎn)生更多的`麻煩。我想的不是在國(guó)人面前耀武揚(yáng)威，而是開疆拓土，揚(yáng)威于世界！說(shuō)起來(lái)我更適合成為一名軍人，而不是政治家。有句話不是說(shuō)的好嗎？不懂政治的軍人才是真正的軍人。為了不影響我的理想，我想還是先不學(xué)政治為好，希望老師同意！

看完團(tuán)的歷史的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

人生就像一部電影，每個(gè)人都在自己的人生舞臺(tái)上扮演著不同的角色?？措娪笆侨藗冃蓍e娛樂(lè)的好方式之一，但如果只是單純的看電影，可能會(huì)錯(cuò)過(guò)很多精彩的細(xì)節(jié)和人生啟示。在看完一部電影后，通常我們都會(huì)有一些自己的心得和體會(huì)，下面就讓我們來(lái)分享一下關(guān)于“看完心得體會(huì)”這個(gè)主題的一些感悟。

第二段：感悟人生的真諦。

當(dāng)我們觀看一部電影時(shí)，不僅僅是在看一場(chǎng)娛樂(lè)活動(dòng)，更多的是在體驗(yàn)人生的真諦。電影中的主人公在通過(guò)各種困難和挑戰(zhàn)之后，最終達(dá)到了自己的目標(biāo)，這就是人生的真諦。這些故事給我們帶來(lái)了啟示，讓我們意識(shí)到，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多的挑戰(zhàn)和困難，但只有那些能夠勇敢面對(duì)和克服它們的人才能取得成功。

第三段：讓我們學(xué)會(huì)珍惜。

電影中的人物形象各異，有愛(ài)情，親情，友情等等。這些人物因?yàn)楦鞣N原因分離或者重逢，我們會(huì)從他們身上感受到珍惜的重要性?？吹剿麄?cè)陔娪爸械谋憩F(xiàn)，我們會(huì)產(chǎn)生一些共鳴：珍惜與我們長(zhǎng)久以來(lái)不曾分離的親人，珍惜跟我們一起成長(zhǎng)的朋友，珍惜每一份真情實(shí)意的關(guān)愛(ài)，手足之情的深厚。因?yàn)楫?dāng)人們失去某個(gè)東西時(shí)，才會(huì)真正體會(huì)到它的價(jià)值。

第四段：積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)與困難。

電影中有許多的主人公面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，這是人生中經(jīng)常會(huì)遇到的情況。但是，只有面對(duì)這些困擾和挑戰(zhàn)，才能讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我們可以從電影中體驗(yàn)到，只有勇敢面對(duì)這些挑戰(zhàn)，才能找到自己的方向，不斷前行。生活中的困難和挑戰(zhàn)同樣需要我們?nèi)フ暎赂胰ッ鎸?duì)，才能真正成長(zhǎng)。

第五段：總結(jié)。

看電影不僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種尋找人生意義和體驗(yàn)人生的方式。在每個(gè)人的人生之旅中，我們總是會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。但是，電影是一個(gè)不錯(cuò)的渠道，讓我們重溫挑戰(zhàn)與困難的歷程，感受到成功的喜悅，真正意識(shí)到生活的意義和自己的使命。當(dāng)我們看完一部電影后，一定不能停留在簡(jiǎn)單的娛樂(lè)層面，而是要深入思考其中的人生意義，從中悟出對(duì)自己有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。

看完團(tuán)的歷史的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

近年來(lái)，熱播的歷史類電視劇《慶余年》、《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》等不僅引發(fā)了廣泛關(guān)注，也讓人們對(duì)歷史再次產(chǎn)生了濃厚的興趣。作為普及歷史知識(shí)和文化的書籍，《歷史》以其權(quán)威性、全面性和深度性受到廣大人民的喜愛(ài)。在閱讀《歷史》的過(guò)程中，我深深地感受到這部巨作的精彩與魅力。

第一段：開篇引言。

《歷史》這部書，其不凡的地位是毋庸置疑的。毛澤東曾經(jīng)稱它為“傳世之選”，因?yàn)樗谌?、系統(tǒng)地講述中國(guó)歷史的同時(shí)，更深刻地闡釋了中國(guó)歷史的積極意義。相較于其他歷史類書籍，我認(rèn)為它最大的特點(diǎn)是既有精湛的歷史學(xué)功底，又具備平易近人的語(yǔ)言表述，促使我領(lǐng)略到歷史知識(shí)的真正魅力所在。

第二段：所思所想。

時(shí)光荏苒，歲月如梭。我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)日新月異、高速發(fā)展的時(shí)代，我們?cè)絹?lái)越容易迷失于眼前的繁榮和日常的瑣事中，未來(lái)充滿變數(shù)，而歷史卻是不容忘懷的桿子，不僅承載著世代的記憶，更賦予了我們一個(gè)更寬廣的思考天地。閱讀《歷史》的過(guò)程中，它所蘊(yùn)含的深遠(yuǎn)、博大、奇妙的歷史知識(shí)讓我一次次地開闊了我的視野，拓寬了我的想象空間。它讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到歷史的獨(dú)立性和歷史的必然性，更接近了原汁原味的歷史，而非被拼接起來(lái)的時(shí)代碎片。

第三段：所得所失。

《歷史》這部書，其內(nèi)容之豐富、知識(shí)之淵博、闡述之深刻令我欽佩不已。但是，在閱讀這部書的過(guò)程中，難免有所得有所失。其中最根本的就是缺少一種歷史情感，即歷史的情感真實(shí)、貼近人心，能夠引起人們的共鳴，而不是單純地陳述歷史事件。此外，《歷史》有時(shí)會(huì)顯得有些枯燥和晦澀難懂，使得人們?nèi)狈﹂喿x的決心和行動(dòng)。但是這并不妨礙我們感受書中所表述的人類歷史的尊嚴(yán)，也不影響我們?nèi)ふ覛v史的痕跡，揭示一個(gè)個(gè)備受關(guān)注的歷史事件和文明奧秘。

第四段：實(shí)際應(yīng)用。

在實(shí)際生活中，我們常常會(huì)遇到和歷史有關(guān)的事件、人物、文化遺產(chǎn)等等。閱讀《歷史》讓我發(fā)現(xiàn)，了解歷史是如何影響現(xiàn)在，它不僅有理論上的研究，還有實(shí)踐的應(yīng)用。比如在旅游中，深入了解一個(gè)地區(qū)的歷史和文化，可以讓游客們獲得更豐富的旅游經(jīng)驗(yàn)；而在職場(chǎng)中，了解歷史可以提供給人們的是更加深刻的管理策略和文化理解，從而孕育企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力；在家庭生活中，了解歷史可以更好地傳承民族文化和家庭傳統(tǒng)，形成一個(gè)文化傳承的家族。

第五段：總結(jié)感言。

在我的閱讀中，《歷史》給予我許多啟示。作為龐大的歷史學(xué)文本，它展現(xiàn)了人類歷史的多彩面貌和偉大成就，表現(xiàn)出了數(shù)百年來(lái)人類文明的縮影，更是人們思考現(xiàn)在和未來(lái)的基石。有了《歷史》這部卓越的巨著，《史記》的作者司馬遷所說(shuō)的“史可法說(shuō)，故事可不謂不戒”，就能在我們的心中發(fā)揚(yáng)光大，啟迪我們身處歷史長(zhǎng)河中的思想和行動(dòng)力，為我們的心靈和生活增添更多的靈氣。最后，我想說(shuō)的是，每一本書都是一段歷史，每一篇?dú)v史都能為我們?nèi)蘸蟮娜松缆分敢裏羲?，讓我們從歷史中汲取力量，共同面向未來(lái)。

看完團(tuán)的歷史的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十

歷史是人類最重要的記憶。通過(guò)對(duì)歷史的了解和思考，人們可以更好地理解和把握現(xiàn)實(shí)生活中的各種事物。看完歷史，心靈頗有些感慨。在這篇文章中，我想說(shuō)說(shuō)我對(duì)歷史的一些感悟和思考。

第二段：歷史的價(jià)值。

歷史是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)家族的記憶。歷史中包含的豐富的信息能夠教育我們，啟迪我們，激勵(lì)我們發(fā)奮圖強(qiáng)，為自己和社會(huì)做出更好的貢獻(xiàn)。歷史的價(jià)值不在于它所記錄的事件和事實(shí)，而在于這些事件和事實(shí)背后所蘊(yùn)含的思想、道德和精神。歷史的語(yǔ)言是永恒的，越往后越能感受到它的力量和價(jià)值。

第三段：歷史的啟示。

歷史能給我們帶來(lái)很多啟示。首先，歷史告訴我們，歷史的進(jìn)程是無(wú)法抗拒的，無(wú)法逆轉(zhuǎn)的。其次，歷史也告訴我們，每個(gè)個(gè)體都要承擔(dān)自己所做所為的歷史責(zé)任。第三，歷史也告訴我們，從歷史中汲取教訓(xùn)，總結(jié)成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而在未來(lái)避免犯同樣的錯(cuò)誤。

第四段：歷史的教育。

歷史是一項(xiàng)重要的教育任務(wù)。它可以傳達(dá)道德規(guī)范和價(jià)值觀念，使人們知道它們的行為是對(duì)還是錯(cuò)。它教育人們明辨是非，明辨歷史背后的思想，幫助人們更好地了解世界和生活，同時(shí)也受到歷史的教育，更好地規(guī)劃自己的未來(lái)。

第五段：結(jié)論。

看完歷史，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)體會(huì)。首先，歷史是人類最重要的記憶之一，它是我們認(rèn)識(shí)生活和自身的重要來(lái)源。其次，歷史是人類最好的老師，提供了豐富的思想資源和啟示，它教育我們成為更好的人。最后，歷史是我們要守護(hù)的遺產(chǎn)和文化財(cái)富，是我們要世代傳承下去的精神瑰寶。

在當(dāng)今時(shí)代，我們不能忘記歷史，我們也應(yīng)該尊重歷史，從歷史中汲取智慧，并為未來(lái)做出更好的規(guī)劃。歷史的火炬永不熄滅，它始終是一盞指引未來(lái)道路的明燈。我們應(yīng)該更加重視歷史的學(xué)習(xí)和了解，讓歷史真正成為我們生活的一部分，并在未來(lái)的生活和工作中實(shí)施它的精髓。

看完團(tuán)的歷史的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十一

第一段：引言（120字）。

看完ppt心得體會(huì)，對(duì)我而言，這是一種全新的觀察和思考方式。ppt作為一種重要的演示工具，不僅能夠直觀地展示信息，還能幫助我們更深入地理解和把握內(nèi)容。通過(guò)觀看ppt，我深刻感受到了信息的力量，它能夠激發(fā)我們的思維，開拓我們的視野，并幫助我們更好地表達(dá)自己。

第二段：信息呈現(xiàn)（240字）。

ppt的設(shè)計(jì)如何直接影響著觀眾對(duì)信息的接受程度。在觀看ppt時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的設(shè)計(jì)能夠使信息更加有條理、簡(jiǎn)潔明了，不僅容易被理解，還能讓觀眾更容易地記住其中的核心點(diǎn)。同時(shí)，通過(guò)ppt的展示方式，可以更好地展現(xiàn)數(shù)據(jù)和圖表，提高觀眾對(duì)于數(shù)據(jù)的理解和分析能力。因此，在制作ppt時(shí)，我們應(yīng)該注重字體的選擇和排版，以及圖表和圖片的使用，使得信息更生動(dòng)鮮活，更具說(shuō)服力。

第三段：思維激發(fā)（240字）。

ppt可以激發(fā)觀眾的思維，使看似普通的信息變得更有趣、更有啟發(fā)性。通過(guò)適當(dāng)設(shè)置動(dòng)畫和轉(zhuǎn)場(chǎng)效果，可以增加信息呈現(xiàn)的趣味性和吸引力，使觀眾更加專注。在觀看ppt時(shí)，我曾經(jīng)因?yàn)樽髡咴O(shè)置了意想不到的轉(zhuǎn)場(chǎng)效果和引人入勝的故事，而充滿好奇心地繼續(xù)收看下去。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，我們?cè)谥谱鱬pt時(shí)，不僅要關(guān)注信息的準(zhǔn)確性，更要注重思考如何將信息與觀眾的需求結(jié)合，激發(fā)他們的思考和興趣。

第四段：視野開拓（240字）。

ppt不僅是一種展示工具，更是一扇開啟知識(shí)視野的窗戶。通過(guò)觀看ppt，我可以跨越空間和時(shí)間的限制，了解到各種各樣的知識(shí)和觀點(diǎn)。在一個(gè)簡(jiǎn)短的ppt里，我可以了解到一個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究進(jìn)展，或者一個(gè)國(guó)家的文化習(xí)俗。這讓我體會(huì)到了信息化時(shí)代帶來(lái)的便利，也讓我更加重視自己對(duì)于知識(shí)的追求。

第五段：表達(dá)能力的提升（360字）。

通過(guò)觀看別人的ppt，我不僅能夠?qū)W習(xí)到知識(shí)，還能借鑒別人的表達(dá)方式，提升自己的表達(dá)能力。一個(gè)好的ppt除了內(nèi)容要精彩外，語(yǔ)言的表達(dá)、口音的掌握、身體語(yǔ)言的運(yùn)用等也是十分重要的。通過(guò)模仿和學(xué)習(xí)，我逐漸提高了自己的表達(dá)能力，明確自己的觀點(diǎn)和思路，并能夠清晰地向他人傳達(dá)我的想法。這不僅在學(xué)術(shù)和工作中十分有用，也在日常生活中幫助我更加有效地與他人溝通。

結(jié)尾（120字）。

通過(guò)看完ppt，我深刻體會(huì)到了信息的力量，以及ppt所帶來(lái)的思維激發(fā)、視野開拓和表達(dá)能力的提升。作為一種全新的觀察和思考方式，ppt不僅是一種工具，更是一種傳遞知識(shí)和情感的媒介。因此，在制作ppt時(shí)，我們應(yīng)該注重信息的清晰度和簡(jiǎn)潔性，并從觀眾的角度出發(fā)，注重思維激發(fā)和視野開拓。同時(shí)，我們也應(yīng)該不斷提升自己的表達(dá)能力，使得信息能夠更好地傳達(dá)給他人。

看完團(tuán)的歷史的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十二

歷史人物是人類文明中的重要組成部分，他們不僅在其所處的時(shí)代有巨大影響力，同時(shí)也長(zhǎng)期地影響著社會(huì)、文化與人類思想發(fā)展。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)歷史人物并從中汲取經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地理解人類歷史以及人類社會(huì)的發(fā)展演變。在這篇文章中，我會(huì)談到我看完歷史人物后所體會(huì)到的心得體會(huì)。

第二段：革命者。

曾經(jīng)看到一篇關(guān)于列寧的文章，從中我學(xué)到了“革命”這一概念。上百年前，列寧所領(lǐng)導(dǎo)的革命一時(shí)引起全球矚目，但是迄今為止，革命仍然是人們所熱議和討論的話題。通過(guò)了解列寧的生平與時(shí)代背景，我得出的結(jié)論是革命只有在實(shí)現(xiàn)平等與公正的前提下才是能夠得到持續(xù)發(fā)展的。

第三段：領(lǐng)導(dǎo)者。

凱撒是另一個(gè)我深受感動(dòng)的歷史人物。當(dāng)他在古羅馬展現(xiàn)出非凡的領(lǐng)導(dǎo)力和遠(yuǎn)見卓識(shí)之時(shí)，他的國(guó)家和人民都在國(guó)內(nèi)和國(guó)際事務(wù)中受益無(wú)盡。領(lǐng)導(dǎo)能力是一個(gè)人具有超凡表現(xiàn)的關(guān)鍵能力，它可能在不同的時(shí)代有不同的實(shí)現(xiàn)方式，但它一直是一個(gè)成功國(guó)家的重要素質(zhì)。

第四段：探險(xiǎn)家。

我個(gè)人一直特別喜歡熱愛(ài)探險(xiǎn)的人，正是因?yàn)樗麄児钠鹩職馊タ碧轿粗I(lǐng)域并開創(chuàng)道路，才能幫助人類不斷擴(kuò)展知識(shí)面。我想談到的是克利伯，這位法國(guó)探險(xiǎn)家開辟了很多未經(jīng)開發(fā)的新領(lǐng)域，他們的成就始終激勵(lì)著那些對(duì)未知世界而不屈服的人不斷前行。

第五段：最重要的影響。

在我看完這些歷史人物后，我意識(shí)到他們所留下的單獨(dú)空間不僅是事跡，而是對(duì)全球的影響，而且他們所傳達(dá)的精神和哲學(xué)關(guān)于人類的普遍性質(zhì)是真正留給我們的財(cái)富。在今天的世界中，人們的成就仍然帶有不同的價(jià)值，其實(shí)，人類的生命價(jià)值是普遍的，并且具有不斷向上努力的潛在能力。因此，我認(rèn)為學(xué)習(xí)歷史人物的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以幫助我們?cè)谛碌陌l(fā)展時(shí)期中遭受更好地理解，并讓我們能夠更好地繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，更好地努力推進(jìn)人類文明從持續(xù)發(fā)展。