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2023年防溺水安全觀看心得體會(huì)范文(模板16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 03:00:51 頁碼:7
2023年防溺水安全觀看心得體會(huì)范文(模板16篇)
2023-11-10 03:00:51    小編:ZTFB

寫心得體會(huì)可以幫助我們整理自己的思緒,梳理事件的經(jīng)過和自己的感受。寫心得體會(huì)時(shí),在語言運(yùn)用上要注意避免廢話和空洞的陳述。請大家共同學(xué)習(xí)和分享這些心得體會(huì)范文,相互激勵(lì)與啟發(fā)。

防溺水安全觀看心得體會(huì)篇一

上個(gè)星期x下午第x節(jié)課,x老師給我們講了《防溺水主題班會(huì)》。夏天來臨,許多會(huì)游泳的人就會(huì)不停的去游泳,也許,這,就是生命的盡頭。我們可知道,每天,溺水者高達(dá)20多人,90%的人都會(huì)游泳。

游泳是孩子們夏天的體育項(xiàng)目之一,也是男生的專長,可以說有些人的惡夢就此開始行動(dòng)起來。老師說過,不能去不明白水域情況的湖泊,不能去不正規(guī)的游泳池,會(huì)發(fā)生安全事故的!但是,有些男生不聽教導(dǎo),執(zhí)意前去,結(jié)果造成悲慘下場。

下暴風(fēng)雨時(shí),不要盲目的走在大街上。沒發(fā)大水時(shí),看一看路邊的沙井蓋,如果有的地方?jīng)]有沙井蓋,就立即打電話給維修工人及時(shí)修理,發(fā)大水時(shí)注意腳下。有一位孕婦,買菜時(shí)下起了暴雨,發(fā)了大水,可是她仍然向前走,走著走著掉下下水道,幾天后才被人發(fā)現(xiàn),真可憐,一尸兩命!有些孩子為了避暑,長時(shí)間逗留在游泳池。有些孩子游泳時(shí)間過長,疲憊過度,在水中突發(fā)急性病,特別是心臟病,死了都沒人會(huì)知道。

溺水致死的主要原因是氣管吸入大量水分阻礙呼吸,或因頭暈等等。溺水癥狀有:呼吸困難,嘴唇和指甲青紫,嘴唇和口鼻有泡沫,重者則昏迷或心跳停止。饑餓,太飽和疲勞時(shí)不能下水游泳。

同學(xué)們,我們一定要愛惜自己的身體,別一時(shí)糊涂,不但自己受傷了,還會(huì)讓家長沉浸在悲痛之中啊。

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防溺水安全觀看心得體會(huì)篇二

昨天,我和媽媽一起觀看了防溺水的教育視頻以后,覺得那些溺水身亡的人,都沒有防范意識和自我保護(hù)能力,他們更沒有救同伴的意識。他們以為自己水性好,就下水去救自己的同伴,結(jié)果把自己的生命也搭上了。

夏季是溺水高發(fā)期,所以不能沒經(jīng)過家長的同意就下水游泳。

如果有人溺水,那人十有八九是被水草纏住的,所以自己下水去救同伴,有可能還會(huì)搭上自己的性命,最好是找大人幫忙。但如果是水深的地方就要找比較長的竹竿把自己的同伴拉上來,也是可以的。最好是在家長的陪同下游泳。就算有家長陪同,也最好別在野外游泳。要到專業(yè)游泳館去游泳,因?yàn)槟抢镉袑I(yè)防止意外的工作人員。有同學(xué)會(huì)問為什么有家長在那里還不能游泳呢?因?yàn)橛幸恍┘议L不知道發(fā)生溺水之后該怎么辦,有一些則會(huì)親手殺死溺水的孩子。因?yàn)樗麄儾恢滥缢笤撟瞿男┚茸o(hù)動(dòng)作,才使救上來的人死亡。

每年夏天都會(huì)有溺水事件頻頻發(fā)生,有多少個(gè)家長都悲痛萬分,有多少孩子死于非命。我們一定要遵守規(guī)則,防止類似事件發(fā)生。也讓我們呼吁:珍愛生命,預(yù)防溺水。

防溺水安全觀看心得體會(huì)篇三

溺水是一種非常危險(xiǎn)的事故,不僅對兒童而言,對成年人也同樣具有致命的風(fēng)險(xiǎn)。近年來,溺水事故頻頻發(fā)生,引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。為了提高公眾的安全意識和自我保護(hù)能力,我近期參加了一場關(guān)于觀看防溺水安全的講座,收獲頗多。在這篇文章中,我將分享我對于防溺水的一些心得和體會(huì)。

首先,了解水性文化的重要性。水性文化是指通過學(xué)習(xí)和了解有關(guān)水的知識,提高自己的水性能力和安全意識。在講座上,老師向我們介紹了相關(guān)的數(shù)據(jù)和案例,讓我們認(rèn)識到溺水的危害性和普遍性。同時(shí),老師還介紹了游泳技巧、救護(hù)知識等,幫助我們提高自己的水性能力和遇險(xiǎn)時(shí)的自救能力。了解水性文化的重要性,可以使我們更為警覺和注意自身安全,避免不必要的事故發(fā)生。

其次,注意水域安全衛(wèi)生。水域的安全衛(wèi)生是指準(zhǔn)備游泳的場所和周圍環(huán)境的安全衛(wèi)生狀況。在講座中,老師提醒我們,在游泳前應(yīng)仔細(xì)觀察水域的水質(zhì)、水流情況和周圍的環(huán)境。盡量選擇有專業(yè)救生員監(jiān)督的游泳場所,嚴(yán)禁在沒有安全保障措施的地方游泳,以免發(fā)生不測。此外,老師還強(qiáng)調(diào)了水域清潔和衛(wèi)生的重要性,提倡在游泳前后進(jìn)行身體清潔,避免疾病傳播。

再次,學(xué)會(huì)正確的游泳姿勢和技巧。正確的游泳姿勢和技巧可以減少體力消耗,提高游泳效果,避免不必要的危險(xiǎn)。在講座中,老師向我們演示了正確的游泳姿勢和呼吸方法,教我們?nèi)绾问褂檬直酆屯炔康膮f(xié)調(diào)動(dòng)作,保持平穩(wěn)的水性能力。老師還提醒我們,在游泳時(shí)要避免過度疲勞和頻繁換氣,注意控制好自己的體力消耗,以免在水中過度耗力而引發(fā)意外。

此外,了解溺水的預(yù)防和救援知識也是非常重要的。溺水事故發(fā)生后的救援往往是關(guān)鍵時(shí)刻,正確的救援措施和方法可以最大程度地減少溺水的傷亡。在講座中,老師詳細(xì)地講解了救援溺水者的方法和步驟,包括尋找救生器材、招攬救生人員、正確施行急救等。同時(shí),老師還教我們?nèi)绾握_進(jìn)行自救,例如保持平靜、尋找浮力物等。學(xué)習(xí)這些知識,不僅可以提高自己的自救能力,也可以在必要時(shí)幫助他人,為別人的生命安全做出貢獻(xiàn)。

最后,宣傳防溺水安全知識至關(guān)重要。在講座的最后,老師強(qiáng)調(diào)了宣傳防溺水安全知識的必要性和重要性。她提醒我們要將所學(xué)所知傳播給更多的人,包括家人、朋友和同事,讓更多的人認(rèn)識到溺水的危害性,提高自身的安全意識和水性能力。同時(shí),我們也可以參與社會(huì)相關(guān)的宣傳活動(dòng),比如通過組織演講、舉辦講座或發(fā)布宣傳資料等方式,將防溺水的知識傳遞給更多的人,為構(gòu)建更加安全的社會(huì)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

總之,觀看防溺水安全講座,讓我收獲頗多。通過了解水性文化、注意水域安全衛(wèi)生、學(xué)會(huì)正確的游泳姿勢和技巧、了解溺水的預(yù)防和救援知識以及宣傳防溺水安全知識,我相信我已經(jīng)具備了一定的自我保護(hù)能力。同時(shí),我也將盡自己的力量,將這些寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)傳遞給更多的人,希望能為減少溺水事故,保護(hù)更多的人們生命安全做出一份努力。

防溺水安全觀看心得體會(huì)篇四

《珍愛生命,嚴(yán)防溺水》的安全教育短片,給我們敲響了安全的警鐘,讓我們家長知道哪些地方是暗藏危機(jī),而我作為孩子的第一監(jiān)護(hù)人,也會(huì)將這些安全知識傳遞給家人,讓每一個(gè)人引起重視,都需要記住這些防溺水的知識,確保不讓孩子獨(dú)自一人或和朋友成群結(jié)隊(duì)地到河邊玩水。

防溺水安全觀看心得體會(huì)篇五

夏季來臨高溫炎熱,酷暑難耐加上放暑假時(shí)期,很多人為了降溫都選擇去河流和小溪游泳,但是有些人由于體力不支或是游泳技術(shù)不行,手腳抽筋等原因,從而發(fā)生溺水。在我們發(fā)生溺水的時(shí)候如果周圍沒人,我們要及時(shí)自救保持鎮(zhèn)靜,手腳切勿亂蹬,減少水草纏繞,節(jié)省體力。

落水后立即屏住呼吸,踢掉雙鞋,放松肢體,當(dāng)你感覺開始上浮時(shí),盡可能保持仰位,使頭部后仰,使鼻部露出水面呼吸;呼吸時(shí)盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣,以防嗆水。呼氣要淺,吸氣要深。

不會(huì)游泳者勿試圖將整個(gè)頭部伸出水面,這將使你更加緊張和被動(dòng),從而使整個(gè)自救功虧一簣。

當(dāng)救助者出現(xiàn)時(shí),落水者絕不可驚惶失措去抓抱救助者的手、腿、腰等部位,一定要聽從救助者的指揮,否則可能連累救助者的性命所以當(dāng)您經(jīng)過水庫、池塘、河流等危險(xiǎn)水域時(shí),看到有孩子在水邊,請您停下腳步勸說孩子離開。

您的這一善舉或許在無形中救了孩子的性命、挽救某個(gè)家庭的幸福!防溺水從你我身邊的一點(diǎn)一滴做起!

防溺水安全觀看心得體會(huì)篇六

第一段:引言(100字)。

溺水是近年來社會(huì)問題中不可忽視的一個(gè)。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù),我國每年因溺水而導(dǎo)致的死亡人數(shù)超過2萬人,其中近半數(shù)是未成年人,為了預(yù)防這一人間悲劇的發(fā)生,我們應(yīng)該積極加強(qiáng)防溺水安全教育。近日,我參加了本地區(qū)組織的防溺水安全觀看活動(dòng),得到了很多有益的啟示和體會(huì),現(xiàn)在和大家分享一下。

第二段:印象深刻的片段(200字)。

在防溺水安全觀看活動(dòng)中,我最印象深刻的片段是那個(gè)小男孩的故事。小男孩不到5歲,一個(gè)人在海邊玩耍,不慎落水。當(dāng)時(shí)場面駭人聽聞,人們大聲呼叫,有的人沖下海去將他拉回岸上,有的人幫忙進(jìn)行急救??偹惆研∧泻⒕然貋砹耍∧泻⒁?yàn)檎`吸入水而成為植物人?,F(xiàn)在每當(dāng)我看到自己的孩子在海邊玩耍時(shí),心里總會(huì)想起這個(gè)故事,切記不可掉以輕心。

第三段:防溺水原則(300字)。

了解了上述真實(shí)的故事之后,我也常常在進(jìn)行海濱游泳之前,積極了解相關(guān)的防溺水原則,還通過網(wǎng)絡(luò)、電視和報(bào)紙等各種渠道廣泛宣傳。較為常見的防溺水方法有:1、在專業(yè)教練的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)游泳、潛水等專業(yè)技巧;2、做好個(gè)人防護(hù)措施,如佩戴救生衣、戴泳鏡、穿防曬衣等;3、在家長或成年人的陪同下玩耍;4、了解海洋信息和氣象條件,以避開危險(xiǎn)海域;5、遇到突發(fā)情況,不要驚慌失措,要保持冷靜,勇敢面對。

第四段:體會(huì)和反思(300字)。

防溺水觀看活動(dòng)讓我得到了很多啟示,有了新的看法和認(rèn)識。首先,我們應(yīng)該更加重視安全防范,不輕易掉以輕心。其次,我們要善于總結(jié)跟多的防溺水經(jīng)驗(yàn),以便能夠更好地應(yīng)對新的危險(xiǎn)情況。此外,我們要及時(shí)向身邊的人分享自己的經(jīng)驗(yàn),以提高人們對于海邊安全的自我意識和防御能力。在防溺水的事上,我們要堅(jiān)持“安全第一”的原則,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),從而能夠減少發(fā)生悲劇的可能。

第五段:結(jié)論(200字)。

在防溺水安全觀看活動(dòng)中,我收獲了許多有益的啟示和體會(huì)。讓我們學(xué)習(xí)到預(yù)防溺水不是一蹴而就的,需要不斷加強(qiáng)。相信在大家的行動(dòng)下,以及社會(huì)的共同努力下,我們一定能夠減少意外事件的發(fā)生,讓更多的人得以遠(yuǎn)離安全隱患,真正享受到人生的美好。防溺水是現(xiàn)代社會(huì)最需要重視的安全事項(xiàng)之一,希望大家都積極參與其中,在確保安全的前提下,放松心情,享受海濱旅行的愉悅。

防溺水安全觀看心得體會(huì)篇七

今天,老師帶領(lǐng)我們觀看了"防溺水安全教育"的'影片,我們受益匪淺,我感觸到了夏天游泳的危險(xiǎn)性,還了解到很多有關(guān)防溺水的安全小常識。

夏天來了,最受人們歡迎的運(yùn)動(dòng)應(yīng)該是游泳吧。因?yàn)樵谒镉斡究梢越馐睿谴蠹铱稍氲轿kU(xiǎn)會(huì)隨時(shí)在我們身邊發(fā)生。每年夏季會(huì)有多起孩子因游泳溺水身亡的事例給我們敲響警鐘,但還是會(huì)有這一情況頻頻發(fā)生。通過觀看視頻,我們知道要避免危險(xiǎn)到來,家長務(wù)必要帶孩子到有安全設(shè)施的游泳場地游泳,還要時(shí)刻監(jiān)管好自己的孩子。20_年1月3日的下午,在一個(gè)小區(qū)里,一位女士帶著自己的孩子去泡溫泉,正當(dāng)她拿著手機(jī)背對著她的孩子時(shí),孩子原本是在潛水區(qū),可因孩子有強(qiáng)烈的好奇心,慢慢地向深水區(qū)走去,過了一會(huì),孩子的媽媽才反應(yīng)過來,她急匆匆去找孩子,孩子卻溺水身亡了。

如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生,我們應(yīng)該做到六不準(zhǔn):不私自下水游泳,不擅自與他人結(jié)伴游泳,不在無家長或老師帶領(lǐng)下游泳,不到不熟悉的水域游泳,未成年人不擅自下水救人,不到無安全設(shè)施無救援人員的水域游泳。這六不準(zhǔn)時(shí)刻提醒我們,要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。如果身邊發(fā)生有人溺水了,我們應(yīng)該怎么做呢?20_年4月5日,廣東汕頭一名小孩落水,家人施救,7人相繼溺亡。20_年7月17日,一名19歲女孩自殺,5人施救,6人均溺亡。從這兩個(gè)事例我們知道當(dāng)時(shí)道德感使然,救人心切,但我們不能盲目施救,救援溺水者是非常有技術(shù)難度的。如果一時(shí)沖動(dòng),悲劇就會(huì)發(fā)生在我們身邊。

那么發(fā)生溺水事故時(shí),我們?nèi)绾握_救援。

一,岸上救援優(yōu)生于水中救援。

二,器材救生優(yōu)生于徒手救生。

三,團(tuán)隊(duì)救生優(yōu)生于個(gè)人救生。

四,大聲呼喊或撥打110報(bào)警電話。

當(dāng)發(fā)生有人溺水時(shí),一般是不提倡下水救援,在岸上救援,可以尋找周圍是否有繩子,泡沫,木板,救生圈等,沒有的話可以把衣褲纏起來當(dāng)繩子,救助落水者,如果救援時(shí)體力不支就應(yīng)該放手,要不然自己也會(huì)滑入水中。救人時(shí)必須要在保證自身安全的情況下,人救上后4分鐘之內(nèi)是最好的救援時(shí)間,先用手把口里的贓物清除,再打開呼吸道進(jìn)行心臟復(fù)蘇或人工呼吸,直至救援人員到。我們要學(xué)會(huì)智慧救援。明確這些后,我們就知道救人也是要講究方法的。

視頻中,我看到多少個(gè)原本幸福的家庭因?yàn)楹⒆幽缢鹿蕪氐灼扑榱耍嗌俚挠H人嚎啕大哭,傷心欲絕。所以,我想呼吁同伴們,我們一定要好好珍惜生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),讓生命之花開得更美麗。這樣,我們才能過上更幸福、更安全的生活。

防溺水安全觀看心得體會(huì)篇八

“生命”多么一個(gè)鮮活的詞語,“安全”多么重要的一個(gè)課題。

生命像鮮花一樣迷人;生命像黃金一樣寶貴;生命又像玻璃一樣脆弱不堪完整的家庭不一定幸福,但不完整的家庭一定不會(huì)幸福-尤其是家中的小孩因“溺水”這種本可以避免的事故而身亡的家庭,往往會(huì)變的破碎。

水是生命之源,它無疑是溫柔的,但同時(shí)它也是無情的。

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,珍愛生命,預(yù)防溺水。不要因碧波蒙蔽了雙眼,不要因清涼失去了判斷。

防溺水安全觀看心得體會(huì)篇九

水是生命之源,人類在生產(chǎn)生活中使用水的同時(shí),也會(huì)接觸到各種水域,如海洋、江河、湖泊等,但同時(shí)也存在著溺水的風(fēng)險(xiǎn)。近年來,溺水事故頻頻發(fā)生,防溺水安全成為了一個(gè)嚴(yán)峻的問題。本人也通過參加防溺水安全觀看活動(dòng),加深了解并體會(huì)到了防溺水安全必不可少的重要性。

第二段:活動(dòng)概述。

本次活動(dòng)主要是為了防范溺水事故,宣傳防溺水安全知識,提高廣大市民的防護(hù)意識和自救能力。在活動(dòng)中,我們通過觀看防溺水知識宣傳片、聽取安全專家的講解等多種方式獲取了相關(guān)知識,學(xué)會(huì)了防溺水預(yù)防與自我救助的方法。

第三段:理解和認(rèn)識。

通過觀看防溺水知識宣傳片,我們了解了水的危險(xiǎn)潛力以及溺水的原因,更加深刻地認(rèn)識到了“水性殺人”這一殘酷現(xiàn)實(shí)。同時(shí),我們也學(xué)會(huì)了如何做好防溺水預(yù)防工作。例如:了解水域的情況,提高警惕,不隨意接近未知的水域。同時(shí)我們還學(xué)會(huì)了安全游泳的方法。在學(xué)會(huì)了防溺水知識之后,我們能夠更加自覺地去預(yù)防和避免溺水事故的發(fā)生。

第四段:自我救助方法。

在講解中,我們還學(xué)會(huì)了如何做好自我救助。例如:盡可能保持鎮(zhèn)定,在按照自救正確步驟行動(dòng)之前,先緊急撥打“120”等救援電話。如果在水中體力不支,那就要及時(shí)尋找救援,千萬不要抱著任性的想法,讓自己想抓住任何援救的機(jī)會(huì)。要保持鎮(zhèn)定,喊救命是救援能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)你的位置的方式之一,至于你具體的救援方式,要根據(jù)實(shí)際情況來做。

第五段:總結(jié)。

通過此次活動(dòng),我深刻感受到防溺水安全的必要性和重要性。溺水不僅是一個(gè)個(gè)人的悲劇,也會(huì)給家庭和社會(huì)帶來無盡的悲痛,我們每一個(gè)人都要提高警惕,學(xué)會(huì)防溺水知識,并在遇到危險(xiǎn)時(shí)保持鎮(zhèn)定,按照正確的步驟自救。希望每一個(gè)人都能夠從此次活動(dòng)中獲得收獲,避免發(fā)生意外事故。同時(shí),也期望更多的人能夠加入到防溺水安全的宣傳和救援中,為共創(chuàng)安全社區(qū)做出貢獻(xiàn)。

防溺水安全觀看心得體會(huì)篇十

隨著夏季的到來,游泳人數(shù)迅速增加,而溺水事故也層出不窮。為了增強(qiáng)公眾對防溺水的意識和能力,我特意觀看了一場關(guān)于防溺水安全的宣傳活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我不僅學(xué)到了一些有效的防溺水技巧,還深深地體會(huì)到了防溺水的重要性。下面,我將分享我收獲到的心得,并對如何預(yù)防溺水提出一些建議。

首先,觀看活動(dòng)讓我意識到了防溺水的重要性。通過參觀溺水事故紀(jì)實(shí)展示,我深刻地感受到一旦發(fā)生溺水事故,后果將是如此嚴(yán)重而不可挽回。溺水不僅會(huì)造成生命的逝去,還會(huì)給家人和社會(huì)帶來無盡的痛苦和損失。這讓我明白了防溺水的重要性,每一次游泳都要倍加謹(jǐn)慎,嚴(yán)格遵守安全規(guī)定,確保自己和他人的安全。

其次,觀看活動(dòng)讓我了解了一些有效的防溺水技巧。在現(xiàn)場,專業(yè)的教練員向我們介紹了正確的游泳姿勢和基本的救援知識。他們告訴我們,保持安全意識是防溺水的前提,無論是游泳還是休息,都要時(shí)刻注意周圍的環(huán)境和其他人的情況。此外,學(xué)會(huì)正確的游泳姿勢和呼吸方法也是非常重要的,這有助于提高游泳的穩(wěn)定性和安全性。如果發(fā)現(xiàn)別人發(fā)生溺水,應(yīng)該第一時(shí)間求助于專業(yè)救援人員,不要貿(mào)然施救,以免發(fā)生二次溺水。

再次,我學(xué)到了對于兒童的防溺水措施。據(jù)統(tǒng)計(jì),兒童是溺水事故的主要受害者,因此,保護(hù)孩子的安全顯得尤為重要。活動(dòng)中,教練員們向我們展示了如何教育孩子正確的防溺水知識。他們告訴我們要提前為孩子選擇好游泳場所,并確保孩子有成年人的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行游泳。此外,教練員還教我們?nèi)绾巫尯⒆訉W(xué)會(huì)漂浮和翻滾,這些技巧能夠幫助孩子在發(fā)生溺水時(shí)保持自我保護(hù)能力。

最后,在觀看活動(dòng)后,我對于社會(huì)應(yīng)該如何預(yù)防溺水提出了一些建議。首先,應(yīng)該加大防溺水宣傳的力度,通過舉辦各種形式的宣傳活動(dòng),提高公眾的意識和知識水平。其次,加強(qiáng)對游泳場所的管理和監(jiān)督,確保水質(zhì)安全和救援設(shè)備的完善。再次,加強(qiáng)對兒童防溺水的教育,包括學(xué)校、家長和社區(qū)的共同努力,提高孩子的防溺水意識和自我保護(hù)能力。最后,建立起完善的溺水應(yīng)急救援系統(tǒng),確保在發(fā)生溺水事故時(shí)能夠迅速、有效地進(jìn)行救助。

通過這次觀看活動(dòng),我深深地體會(huì)到了防溺水的重要性,并學(xué)到了一些有效的防溺水技巧。我相信通過我們每個(gè)人的共同努力,我們可以減少溺水事故的發(fā)生,為每個(gè)人的安全保駕護(hù)航。讓我們時(shí)刻保持警惕,做到防溺水的意識付諸行動(dòng),為我們的生活增添一份安全和快樂。

防溺水安全觀看心得體會(huì)篇十一

近年來,溺水事故頻頻發(fā)生,造成了嚴(yán)重的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。為了提高公眾的安全意識和自救能力,近日我參觀了一場有關(guān)防溺水安全的觀看活動(dòng),深感收獲頗多。以下是我對于觀看活動(dòng)的心得體會(huì)。

第一段:引言。

溺水事故是一種常見但危險(xiǎn)性極高的事故,它不僅給個(gè)人和家庭帶來了深重的悲痛,也給整個(gè)社會(huì)造成了損失。因此,加強(qiáng)防溺水安全意識的普及非常重要。觀看這場活動(dòng),提醒我增強(qiáng)自我保護(hù)意識、學(xué)會(huì)正確的拯救措施,并將這些知識傳播給更多的人。

第二段:個(gè)人經(jīng)歷。

觀看活動(dòng)中,安全專家進(jìn)行了詳細(xì)的講解,使我了解到了許多我之前并不知道的防溺水知識。例如,他們告訴我要注意安全措施的選擇,如佩戴救生衣和滅火器等。此外,他們還強(qiáng)調(diào)了不輕易貿(mào)然下水救人的重要性,因?yàn)槿狈I(yè)訓(xùn)練的救援行為有可能導(dǎo)致更多的不可挽回的事故。這些真實(shí)的案例和專業(yè)的解說,讓我深感防溺水安全知識的重要性,也使我對救援時(shí)的正確姿勢和方法有了更加清晰的認(rèn)識。

第三段:家庭教育。

家庭是孩子們學(xué)習(xí)最初知識的重要場所。根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,兒童是溺水事故的主要受害者。因此,作為家長我們有責(zé)任在日常生活中重視防溺水安全,并將這種安全意識傳遞給孩子。在觀看活動(dòng)中,我了解到了許多有關(guān)兒童防溺水的注意事項(xiàng),例如不要讓孩子單獨(dú)玩水、不要讓孩子接近深水區(qū)等。我要將這些知識灌輸給我的孩子,并與他們一起進(jìn)行防溺水安全知識的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

第四段:互助合作。

觀看活動(dòng)中,我看到了許多志愿者和救援人員為了防溺水安全而付出了巨大的努力。他們付出汗水和時(shí)間,義務(wù)為人們提供協(xié)助和教育。這讓我深受觸動(dòng),也激發(fā)了我要成為一個(gè)幫助他人的志愿者的決心。我決定將防溺水安全知識傳播出去,鼓勵(lì)更多的人參與到防溺水事務(wù)中。

第五段:行動(dòng)呼吁。

防溺水安全是一個(gè)國家和社會(huì)的大事,需要全社會(huì)的共同努力。在觀看活動(dòng)中,我認(rèn)識到預(yù)防溺水事故不能僅靠個(gè)人的努力,更需要政府、教育機(jī)構(gòu)和社區(qū)的共同合作。因此,我呼吁國家相關(guān)部門加強(qiáng)防溺水安全教育的宣傳力度,增加相關(guān)課程的安排,使更多的人了解到預(yù)防溺水的重要性。同時(shí),社區(qū)應(yīng)該建立起相應(yīng)的安全設(shè)施和制度,提供救援裝置和培訓(xùn),以更好地保障居民的生命安全。

總結(jié):

通過觀看防溺水安全活動(dòng),我對于防溺水安全有了更深刻的認(rèn)識。我將把觀看活動(dòng)中學(xué)到的知識傳授給我的家人和朋友,呼吁更多的人參與到防溺水安全宣傳中來。讓我們共同努力,預(yù)防溺水事故,保障每個(gè)人的生命安全。

防溺水安全觀看心得體會(huì)篇十二

夏日天氣炎熱,不少人喜歡下河游泳。為了防止溺水事件的發(fā)生,學(xué)校組織大家觀看了《防溺水專題教育片》。

我看了之后,心情久久不能平靜,那一個(gè)個(gè)溺水的鏡頭在我腦海中回蕩——一個(gè)個(gè)鮮活的生命就那樣逝去了。我印象最深的,是兩名男孩在水庫邊玩水,因?yàn)殡x水面太近,其中一名男孩一不小心就掉進(jìn)水里,另一個(gè)趕緊跳下去營救,結(jié)果兩個(gè)人都溺水身亡,匆忙趕來的父母哭得撕心裂肺。

生命是多么脆弱??!因此,我們要樹立安全意識,加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患,不參與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng);不私自結(jié)伴到水池、河塘、水庫等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍;一定要在有家人陪伴的前提下到安全、正規(guī)的游泳池游泳,并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng);不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水。在看到有人溺水時(shí),不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救并報(bào)警,同時(shí)將救生圈、竹筏、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

其實(shí),我每年夏天都會(huì)去游泳,既在游泳池游過,也在水庫和資江里游過,但每次都是爸媽帶我去,而且都戴著游泳圈。爸爸媽媽總是不厭其煩地講“生命寶貴、安全第一”的道理,以前我還覺得啰嗦,總是不以為然,看了這個(gè)視頻之后,我終于明白了爸媽的苦心。

我一定會(huì)記住視頻里的教訓(xùn)和防范知識,珍惜生命,防止溺水。

防溺水安全觀看心得體會(huì)篇十三

俗話說水火無情。進(jìn)入夏季,大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端,一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去,一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。防患于未燃,防溺水安全重在一個(gè)防字,重在提高大中小學(xué)生的防溺水安全意識,提升大中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。

1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,學(xué)會(huì)游泳;

2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍;

3、不去非游泳區(qū)游泳;

4、不會(huì)游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;

5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋。

1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;

3、身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;

4、如果在水中突然抽筋,又無法到岸時(shí),立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊; ?

方法二:若沒有救護(hù)器材,可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

特別強(qiáng)調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩;

4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

這些常識對于每一個(gè)人來說都是一筆十分寶貴的財(cái)富。溺水猛于虎,當(dāng)我們面對頻發(fā)的溺水事件時(shí),我們不應(yīng)該只扼腕嘆息,而應(yīng)該積極行動(dòng)起來,共同構(gòu)建起一道防溺水安全的生命屏障,讓溺水遠(yuǎn)離孩子,讓溺水事件不再重演。

防溺水安全觀看心得體會(huì)篇十四

今天,我和孩子一起觀看了防溺水的視頻。節(jié)目中那一個(gè)個(gè)鮮活的生命因?yàn)槿狈Π踩庾R而永元地離開了我們,看得我觸目驚心。了解防溺水知識非常重要。通過這個(gè)節(jié)目我還學(xué)到了一些溺水自救的方法。暑期安全教育第一課,為我們敲響了珍惜生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的警鐘。

防溺水安全觀看心得體會(huì)篇十五

水,有很多用處。我們能夠用它來澆灌干渴的莊稼;我們能夠用它來使小樹苗長得挺拔茁壯水也是兇殘的,它能引發(fā)山洪暴發(fā),它能摧毀房屋,更可怕的是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無辜鮮活的生命,使一個(gè)又一個(gè)原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛。

隨著夏天的來臨,天氣轉(zhuǎn)熱,涼爽的水中無疑成了最好的玩耍之地。然而,沒有做好準(zhǔn)備充分的救生準(zhǔn)備,很容易造成溺水事故。我以往在視頻上,看到過失去孩子的母親哀號的場景:一位母親抱著剛被打撈上的尸身,凄慘地哭號,一遍遍地?fù)崦缫呀┲钡能|體,一點(diǎn)點(diǎn)地清除身體上殘留的污跡那場景,那聲音,讓每一個(gè)看到的人都唏噓不已。在安全教育平臺(tái)上,我看到過一則又一則溺水事故的發(fā)生:20—年4月18日,廣西南寧市,4名學(xué)生到池塘邊玩水,其中3人不幸溺亡;20—年5月5日,江西省峽江縣,3名10歲左右的女孩,在廢棄的礦坑邊玩水,不幸全部溺亡。20—年6月7日,河北省保定市,某水庫發(fā)生一起溺水事故,3人溺亡。20—年6月21日,重慶市米心鎮(zhèn),7名小學(xué)生為救1名掉河里的學(xué)生,不幸全部溺亡。

難道這慘劇就不能避免嗎?難道親人們就只能悲痛欲絕地在一旁看著嗎?不,這些事故當(dāng)然能避免。而這正需要每個(gè)人的努力,在那里提醒大家必須要注意:不要獨(dú)自一人到江河湖海游泳,小孩子們一般不要跳水,不能起哄瞎鬧,不能潛水“偷襲”同伴,游泳應(yīng)在游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行,決不在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。小孩子必須在大人的陪同下游泳,游泳前應(yīng)做適宜的運(yùn)動(dòng),如果身體不適,要立刻上岸。

如果我們?nèi)f一遇到溺水,要在第一時(shí)間自救,為自己爭取更多的救援時(shí)間。這些溺水自救技能要記牢:首先堅(jiān)持冷靜,放松身體,不能將手上舉或掙扎,以免身體下沉;應(yīng)迅速將頭向后仰、口向上,盡量使口、鼻露出水面;及時(shí)甩掉鞋子和口袋里的重物,但不要脫掉衣服,因?yàn)橐路茉黾铀母×?;如果身邊有漂浮物,要盡力抓住,等待救援;如果有人下水施救,要全力配合,千萬不可死死抱住救助者。

可是,我們要明白,最好的自救是預(yù)防。家長們要告訴孩子有關(guān)預(yù)防溺水的知識,比如告訴孩子里外水域的危險(xiǎn)性,禁止孩子到野外水域去游泳;告訴孩子不要去不熟悉、無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍、游泳;告訴孩子正確撥打求救電話;告訴孩子去門必須要告訴家長詳細(xì)信息等等。

我們出危險(xiǎn),不僅僅自己會(huì)難過,家人也會(huì)跟著難過。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的作者奧斯特洛夫斯基所說的:“人,最寶貴的東西是生命,生命屬于我們僅有一次?!彼裕瑥拇丝唐?,學(xué)會(huì)預(yù)防溺水的技能,保護(hù)自己,學(xué)會(huì)珍惜生命,學(xué)會(huì)過好生命中的每一刻。

防溺水安全觀看心得體會(huì)篇十六

通過觀看防溺水視頻,讓我們家長知道了防溺水教育的重要性。作為家長,我們要從我做起,樹立安全意識,指導(dǎo)孩子加強(qiáng)自我保護(hù),看護(hù)好孩子,遠(yuǎn)離溺水隱患;不讓孩子私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍等等并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生。

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