面對強敵對手心得體會如何寫 瞄準強敵對手心得體會(6篇)

當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那么你知道心得體會如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

對于面對強敵對手心得體會如何寫一

2020年度，我按照總書記提出的“四個對照”“四個找一找”要求，梳理查擺出4方面12條具體問題，征求整理意見建議6條，逐條逐項對照完成了整改。一是加強政治監(jiān)督，以實際行動踐行“兩個維護”。始終把旗幟鮮明講政治作為根本要求，加大政治紀律、政治規(guī)矩的監(jiān)督力度，著力推動全區(qū)各級黨組織提高政治站位，嚴明政治紀律，嚴肅政治生活，統(tǒng)籌推進疫情防控和經濟社會發(fā)展各項工作，圍繞中央、省市、區(qū)委重大決策部署落實，疫情防控、經濟社會發(fā)展和脫貧攻堅等重點工作，組織開展專項督查5輪次，發(fā)現(xiàn)問題57條，督促全部整改到位，紀檢監(jiān)察組織的政治屬性更加彰顯。二是突出審查調查，嚴肅查處違紀違法問題。把審查調查作為紀檢監(jiān)察工作的重心，建立健全了審查調查、聯(lián)席會議、領導包案、全員辦案、一案雙查、鄉(xiāng)案區(qū)審等工作制度，規(guī)范辦案程序，提高辦案質量。2020年共處置問題線索342件，立案151件，結案137件，給予黨紀政務處分142人次，同比分別上升29.1%、77.6%、93%、82.1%。三是統(tǒng)籌專項工作，切實維護群眾根本利益。深化扶貧領域專項治理，開展監(jiān)督檢查2輪次，發(fā)現(xiàn)問題41個，全部整改到位；

查處典型問題21件73人，處分2人，組織處理26人，通報曝光2件9人。持續(xù)深挖徹查涉黑涉惡腐敗和“保護傘”問題，初核涉惡線索73件，立案查處23件，黨紀政務處分28人，組織處理33人，查處“保護傘”案件2件。對教育、科技、人防、國有企業(yè)4個領域開展專項監(jiān)督，共發(fā)現(xiàn)問題88個，已全部整改到位。

（一）在學懂弄通做實新時代中國特色社會主義思想，堅決做到“兩個維護”方面。作為紀檢監(jiān)察領導干部，我始終堅持把學習新時代中國特色社會主義思想與學習黨紀黨規(guī)、系列講話和紀檢監(jiān)察業(yè)務知識緊密結合起來，堅持靜下心來、撲下身子，學深悟透、融會貫通。特別是加強對新《準則》《條例》的學習，使自己對全面從嚴治黨新要求有了更加深刻的認識，履職盡責更加自覺。落實好全面從嚴治黨要求，踐行好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”作為重要政治任務，在學習、感悟、實踐中不斷堅定“四個自信”，增強“四個意識”。但經過對照檢查，仍存在一些問題，一是理論學習還不夠深入。思想解放程度不夠，觀念更新不夠快，與形勢的發(fā)展要求相比，有時有慢一拍的情況。比如，有時忙于日常事務，淡化了學習和思考，特別是在提升理論素養(yǎng)方面，主觀上存在對加強理論學習緊迫感認識不足和“以干代學”“先干后學”“邊干邊學”的思想，導致自身理論武裝不強，思想不夠解放，工作上善于創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的底氣不夠足。二是理論與實際工作結合的還不緊密。滿足于已有的理論知識和水平，對自己業(yè)務知識的學習還不夠積極主動，有時會出現(xiàn)學用脫節(jié)現(xiàn)象，用理論知識指導工作實踐，破解難題方面做得還不夠好。

（二）在堅持黨的全面領導，堅決落實黨中央決策部署方面一是“老好人”思想尚未完全根除。比如:對分管工作、分管股室出現(xiàn)的一些顯性問題雖然能及時糾正，但對一些隱性問題，黑不下臉，抹不開情面，批評不夠嚴厲，抓苗頭、抓傾向性問題的措施還不夠堅決。二是服務意識不強，存在不積極、不主動、不自覺、不到位現(xiàn)象。在執(zhí)行規(guī)章制度上，模范帶頭作用發(fā)揮還有差距，在一些細節(jié)問題上要求不是太高。比如，在工作中對上級一些工作部署，有時存在觀望、等待現(xiàn)象，與時時處處積極謀劃、超前思考、爭創(chuàng)一流的要求還有差距。

（三）在積極履職盡責，服務疫情防控和經濟社會發(fā)展方面

一是存在有作風不夠扎實現(xiàn)象，有時心浮氣躁，沉不下心來研究工作，缺乏釘釘子精神。比如，有時還存在懶于學習思想，對紀律作風有關規(guī)定沒有熟練掌握，對干部的情況沒有做到全面細致了解，對部分干部存在的苗頭問題還不掌握。

二是存在執(zhí)行力不強現(xiàn)象，在執(zhí)行制度和管理干部方面，存在偏寬、偏軟現(xiàn)象。比如，平時對一些干部的一些不良思想和行為，堅持原則不夠，有時覺得沒有造成什么后果就算了，監(jiān)督執(zhí)紀有時就低不就高的現(xiàn)象。

（四）在收官“十三五”，謀劃“十四五”方面。一是精神狀態(tài)沒有始終保持到最佳狀態(tài)，存在有安于現(xiàn)狀，不求有功、但求無過的現(xiàn)象。比如，在工作上存在守攤子，有“小進則滿、小富即安”的傾向，對一些難度較大、深層次工作，思考和實踐不是很到位。二是面對新崗位新形勢新任務，存在“本領恐慌”的問題，對紀檢監(jiān)察工作缺乏專業(yè)眼光和專業(yè)素養(yǎng)。比如，面對當前的反腐倡廉形勢，存在一些思想顧慮，怕影響較為良好工作環(huán)境，怕干不好辜負組織的信任。

（五）在落實全面從嚴治黨責任，履行“一崗雙責”和遵規(guī)守紀、糾四風轉作風方面。一是干部管理不夠嚴格，在從嚴管理干部方面做的不夠。比如：在加強干部日常作風建設中，對把紀律和規(guī)矩挺在前面的認識不夠，有時誤以為出于對大局的考慮，自認為是營造一個和諧的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，怕挫傷同志工作積極性和自尊心，對遲到早退等一些違紀行為采取了默認、容忍態(tài)度。二是黨風廉政體系建設還不到位。自己的主責主業(yè)意識雖然比較牢固，履職職責還算盡心盡力，但對于如何加強辦公室黨風廉政體系建設，特別是構建不敢、不想的長效懲戒體系思考的還不夠，辦法還不太多。三是“三會一課”制度堅持得還不夠好。比如：雖然也以普通黨員身份參加支部活動，但有時因為事務性工作比較多，有時參加組織生活不夠及時，也沒有靜下心來認真參與、深入思考。

深入剖析反思自己產生問題的根本原因，主要是自我要求不嚴，個人理想信念滑坡，事業(yè)心、責任心減弱。具體有以下四個方面的原因：一是政治素養(yǎng)有所滯后。自己作為一名黨員、一名黨的干部，在思想深處沒有真正把用黨的基本理論武裝頭腦作為人生的歷史責任和工作的第一需求，特別隨著工作條件的變化、工作閱歷的增長、工作經驗的積累，抓理論學習有所放松，甚至產生了怕學、厭學的思想。理論學習滯后，政治嗅覺就會遲鈍，精神狀態(tài)就會不佳，意識中經常存在吃老本的思想意識，學習多是抱著實用主義的態(tài)度，用啥學啥，急用才學，斷章取義，不很全面、不很系統(tǒng)，沒有真正靜下心來，潛心研讀原著，弄清吃透內涵，理解把握實質，深入思考問題。特別對馬克思主義、中國特色社會主義理論體系、總書記系列重要講話學的不深入不透徹，從而造成思想武裝方面的差距。由于理論學習的放松，造成看待問題認識問題有時候不能透過現(xiàn)象看到本質，會出現(xiàn)一些偏差。

二是黨性修養(yǎng)有所弱化。作風問題歸根到底是黨性問題。面對社會上形形色色的思想和行為，個人的理想信念在現(xiàn)實生活中或多或少地受到一些影響，黨員標準和黨的紀律有時執(zhí)行不嚴，全心全意為人民服務的宗旨也不常在心頭掛念。作為一名黨員、一名黨的領導干部，先進性和先鋒模范作用沒有充分得到發(fā)揮。平時，想個人的得失多了，考慮集體和群眾的事情少了，任勞任怨、忘我工作、無私奉獻的精神少了，等等，造成自己黨性鍛煉不高、不嚴。三是理想信念有所淡化。總書記反復強調，理想信念是共產黨人精神之“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。我從加入黨組織那天起，就堅信只要好好工作、埋頭苦干，就一定會得到黨組織的認可，但隨著時間的推移，加之對黨內一些消極腐敗現(xiàn)象認識的角度出現(xiàn)偏差，造成在潛意識中時不時對黨的前途和實現(xiàn)共產主義理想產生過憂慮，甚至不自覺淡化了理想信念，弱化了一名黨員干部對黨事業(yè)奮斗終身的政治責任。

四是擔當意識有所消退。自己思想上受傳統(tǒng)文化影響較深，善于守成、不善創(chuàng)新，習慣于用固有的思維慣性想問題、辦事情，怕出風頭，導致自身擔當意識跟才參加工作時相比有所消退；

另一方面，改革精神和創(chuàng)新意識還不夠強，接受新事物較慢，對一些探索性、嘗試性的問題和工作心存顧慮，缺乏一些百折不撓、頑強拼搏、爭創(chuàng)一流的堅強意志和必勝信心。在貫徹落實上級決策決定和工作部署中，有時有經驗主義傾向，難形成新的理念、新的思路和新的舉措，缺乏創(chuàng)新、缺乏更多特色亮點的工作支撐。

一名紀檢監(jiān)察系統(tǒng)的黨員領導干部，必須把“兩學一做”要求和“四講四有”合格黨員標準，作為凈化思想的武器，對照檢查的準繩，改進作風的標準，修身做人、為官從政和干事創(chuàng)業(yè)的崇高價值追求，不損形象、不辱使命、不負重托。針對本次查擺出來的問題，我將努力從以下幾個方面抓好整改。

第一，強化學習意識，做到信念堅定。時刻牢記總書記關于“理想信念不堅定、精神上就會缺鈣”的教導，牢固樹立終身學習理念，不斷提高對學習，特別是對總書記系列重要講話學習的極端重要性的認識，認真研讀原文原著，學深學透，在思考的基礎上，認真撰寫學習體會、開展專題研討，增強整改“不嚴不實”方面存在問題的自覺性，真正做到真學、真懂、真信、真用，做到信念堅定。結合新頒布的《準則》和《條例》，在抓好學習貫徹、學懂弄透、掌握要義基礎上，切實增強《準則》和《條例》的執(zhí)行力，為深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭打好知識基礎、練就過硬本領。

第二，強化政治意識，做到對黨忠誠?！皩h忠誠，為黨的事業(yè)奮斗終生”，是共產黨員入黨時在黨旗下作出的錚錚誓言，是發(fā)自內心的莊嚴承諾。作為一名紀檢干部，首先要把忠誠信念融入血液中、鑄進骨髓里，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，始終在思想上、行動上同以同志為核心的黨中央看齊，同省市縣委看齊，牢記黨的宗旨，嚴守黨的紀律，不說有損黨的形象的話，不做有損黨的形象的事，真正把黨的要求變成自身的自覺行動，自覺貫徹落實黨的路線、方針、政策，堅定不移地聽黨話、跟黨走，把全面從嚴治黨的各項措施落到實處，彰顯紀檢監(jiān)察干部對黨絕對忠誠的政治本色。

第三，強化宗旨意識，做到敢于擔當。紀檢監(jiān)察干部作為黨的“啄木鳥”，是黨的紀律的堅定捍衛(wèi)者，必須明確職責定位，認清形勢任務，履行好監(jiān)督執(zhí)紀問責的責任。要按照《準則》要求和《條例》規(guī)定，運用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，切實做到管到位上、嚴到份上、動輒得咎，讓黨紀黨規(guī)真正成為帶電的“高壓線”，做到執(zhí)行紀律，一寸不讓，越往后越嚴。在監(jiān)督執(zhí)紀問責過程中，堅決把群眾利益放在首位，把群眾口碑作為鏡子，堅定不移地查處發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題，堅定不移地糾正“四風”問題，用監(jiān)督執(zhí)紀問責的實效，維護群眾利益，贏得群眾贊譽，不斷增強群眾對黨風廉政建設的獲得感和認同感。

第四，強化紀律意識，做到遵規(guī)守紀。打鐵還需自身硬。作為一名紀檢干部，必須充分發(fā)揮“忠誠、干凈、擔當”的政治本色，牢固樹立“執(zhí)紀者必先守紀、監(jiān)督者先受監(jiān)督”的意識，帶頭遵紀守法，自覺維護和執(zhí)行黨的各項紀律，在遵守黨的紀律和規(guī)矩上標準更嚴，在履行工作職責、完成工作任務上作風更實。要帶頭履行《準則》和《條例》，帶頭履行“八項規(guī)定”和市委“十條意見”，嚴格執(zhí)行紀委紀檢監(jiān)察干部“十必須、十不準”，時時處處嚴格要求自己，給自己劃圈定線，追求更高標準，守住紀律底線，嚴防“燈下黑”問題發(fā)生。嚴格遵守審查紀律，樹立紀檢監(jiān)察干部清廉自律的道德操守和良好形象。以上對照檢查，不妥之處，敬請各位同志批評指正。

對于面對強敵對手心得體會如何寫二

尊敬的諸位聽眾：

大家好!今天我演講的題目叫“微笑面對生活”。

眾所周知，微笑發(fā)自對洞徹生命意義的美好感受。微笑，它不會讓人覺得淺薄，抑或虛浮;微笑時的人，不論怎么看、如何想，都是光澤熠熠的，都彰顯著真切厚重。

當你失落于都市的渦流，輾轉于塵世的回環(huán)曲折，你需要微笑，微笑讓一切苦難與黑暗消融;當你接近于自然的本色，沉浸于青春的純粹自我，你更需要微笑，微笑讓所有快樂與溫暖釋放。

生活中我們不止一次地失落，又總渴求被陽光托浮，這時，微笑似乎與生活中的種種姿態(tài)一脈相承，喚起我們內心的回音。

讓人唯唯諾諾的總是生活中地地道道的絆腳石，人們膽怯、害怕，不愿向前走。失去了前進的動力，生活無形中就沉甸甸的了?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”激勵了無數(shù)人奮勇向前，他們把重重阻礙的絆腳石當做前行的動力，善于將苦難轉化為希望的曙光，給自己帶來光明“假如給我三天光明”的海倫?凱勒微笑了，盲聾啞重燃了她的赫赫業(yè)績;“與其早點死，不如精彩活”的劉偉微笑了，雙臂殘疾也能重鳴天籟;“孩兒立志出鄉(xiāng)關”的毛澤東微笑了，家窘亦可創(chuàng)造新中國;馬丁?路德?金微笑了，種族歧視沖破黑暗，黑人民族迎接光明!

微笑免于沉淪、防止趔趄，重喚美好事物，超越塵世自我。自然，微笑的力量不止于此。托爾斯泰的一個名叫《光在黑暗中發(fā)亮》的劇本，僅劇題便觸發(fā)了我無限感思：生活中我們遭遇前所未有的挑戰(zhàn)，陷入黑暗的困境，但微笑豈不是那閃閃亮光，是那刺破黑暗生活的刃劍?

而當人心態(tài)超脫時，更需要微笑。崇禎皇帝雖是亡國皇帝，卻不是昏庸無能之輩，他十七歲從明熹宗皇帝手上接過千瘡百孔的大明王朝。崇禎并不玩物喪志但兢兢業(yè)業(yè)、事必躬親，十分干練地解決了魏忠賢和他的集團，崇禎勤勉賢能，但他過高估計了自己的政治才能，錯殺了赤膽忠心的袁崇煥，從而將明朝和自己推向毀滅的深淵。崇禎不會想到：“微笑”在成功面前是淡然，是對未來的勢在必得，順風順水的生活沒有微笑的處之泰然倒成終生愁悒。

所以說，微笑便是自我釋放和超越，自我警勵和簡單。曬一曬陽光吧，不論悲與樂，讓微笑成就一個卓然世俗的自我，讓微笑還我們最本真的快樂，讓生活的亮色永不消退!

謝謝大家，我的演講完畢!

對于面對強敵對手心得體會如何寫三

沒有人喜歡挫折，但卻沒有人能拒絕挫折。上帝是一個精明的生意人，在給你些許成功的同時，也一定會搭配相應的挫折。

在這個大千世界里，有風和日麗的春天，也有冰封雪飄的寒冬，有陽光雨露的滋潤，也有冷風苦雨的侵襲。人生是一條漫長的旅程，有平坦的大路，也有崎嶇的小路，生活不僅僅是沐浴甘霖的綠葉，吮吸晨露的花朵，現(xiàn)實賜予我們的也并非都是鮮花和掌聲，其間也夾著淚水與痛苦，坎坷與艱辛，交融著酸咸苦辣，我們無法選擇，無法回避。

記得上初中的時候，就因為一件雞毛蒜皮的小事，我與我的朋友鬧翻了，我們冷戰(zhàn)了一個多星期。在這一個星期間，明明彼此都非常的難受，但誰也不肯先低頭認錯。直到一次巧合，讓我們的友誼又回來了!

那是一次班主任布置的任務，說是要考驗同學們的團結意識怎么樣?我們被分配到同一組，并選了她作為我們組組長。而班主任偏偏只把這次任務的活動方案告訴各組組長。無奈之下，我只好先開口向她詢問活動過程。因為這樣的過渡，在不知不覺中，我們又好起來了!

這是一件看似平常的朋友嘔氣的小事，但對我來講，不如說是一次挫折。如果，我們的關系繼續(xù)僵下去，我想，這一輩子我只會活在后悔中。因為我失去的不僅僅是一個益友，更是人生的一份無價之寶。

抑或如這次剛剛升入高中，面對陌生的環(huán)境，陌生的同學而不能適應時，導致我在學業(yè)上的頹廢。這樣突如其來的變化讓我有種想要輟學的念頭，但我知道這是不可能的。因為在父母對我期望很高的目光中，我不忍心讓他們失望。只好逼著自己學習再學習!

時間一點一點的流淌，讓我漸漸的把壓力化為動力，慢慢的融入于這個新集體中。

想這種普通的不能再普通的小事，往往會成為我們人生道路上的絆腳石。其實所謂的挫折并不是要經歷生離死別的才算。在生活中，也許一件越小的常事，給人的挫敗感越顯著。

所以，我們要學會珍惜這些所擁有的挫折!

挫折是一筆寶貴的財富，它讓我們的心靈更加充實;挫折是一股生命的力量，它推動著我們不斷前進。哲人說，我們不僅要會在歡樂時微笑，也要學會在挫折中微笑。

對于面對強敵對手心得體會如何寫四

（一）學懂弄通做實習新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護方面

一是政治理論學習流于形式。雖然在學習習新時代中國特色社會主義思想時，能夠相互交流、拓寬學習方法，但沒有做到學習與工作“兩手抓”，沒有做到經常性運用黨的理論武裝頭腦解決自己的思想問題，沒有對理論進行系統(tǒng)研究和深刻領會，致使理論水平不高。比如：在一年內很難深入系統(tǒng)地讀幾本黨的基本知識、基本理論方面的書籍，在解決具體問題時不能很好地結合理論聯(lián)系實際。二是“四個意識”不牢固、“四個自信”不堅定。平時除了參加班子例行學習外，都很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍，沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少。三是學習不深入。在貫徹習新時代中國特色社會主義思想，堅決維護習近平的核心地位、維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導方面，雖然能自覺在思想上政治上行動上同以習近平為核心的黨中央保持高度一致，但對習新時代中國特色社會主義思想，滿足于學習了、理解了，能夠深入領悟其“八個明確”、“十四個堅持”的核心要義，但在系統(tǒng)把握學、拓展延伸學、聯(lián)系實際學上下功夫還不夠。

（二）堅持和加強黨的全面領導，充分發(fā)揮各級黨組織的政治功能，團結帶領人民群眾不折不扣貫徹落實中央決策部署和省委工作要求方面

對比班子的其他同志，對比自己的初心狀態(tài)，感覺吃苦精神弱化了，工作責任心不強了，完成任務標準降低了，那種時不我待、夙夜為公的勁頭已經逐漸淡化。具體講，一是抓工作力度不夠。圍繞落實省“☆”工作部署，推進市委、縣委“☆”工作舉措，對其深遠意義思考不深、實踐路徑把握不準，在抓工作推進落實上還存在一手軟、一手硬的現(xiàn)象。抓工作容易落入走過場，認為安排了即是落實了，存在追求形式、忽略實效，缺乏一竿子到底精神。二是工作創(chuàng)新動力不足。有時覺得自己當領導干部多年了，有安于現(xiàn)狀、求穩(wěn)、怕出問題的思想存在，在一定程度上缺乏闖勁、拼勁，缺乏抓鐵有痕、踏石有印精神，精神狀態(tài)有所懈怠，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、見效慢的工作抓得虛一些、少一些，雖有一些新想法，但也只停留在心動而無行動的狀態(tài)。三是主動作為意識不強。實際工作中，很少主動去想辦法、主動去解決問題、主動去推動工作，缺乏“螺絲釘”精神，離領導干部要事事帶頭、以上率下還有一定差距。比如在☆☆工作上，基本都是在推著走，上面催一催，我們往前趕一趕；

基本都是在繞道走，與相關部門協(xié)調工作出現(xiàn)困難，能回避就回避，能擱置就擱置，致使到目前為止，工作推動較慢。

（三）履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和經濟社會發(fā)展工作，扎實做好“六穩(wěn)”工作、全面落實“六?！比蝿眨ψズ妹撠毠缘裙ぷ鞣矫?/p>

一是脫貧攻堅理論武裝還不扎實。雖然經常參加中心組學習、干部集體學習等，但對習總書記關于扶貧工作重要論述和黨中央脫貧攻堅決策部署進行了學習，但仍依舊存在學習不及時、開展研討交流不扎實、不深刻等問題，在學懂弄通上還有差距。二是政策落實有偏差。脫貧政策宣傳上存在以會議貫徹會議、為了落實而落實的現(xiàn)象，脫貧攻堅政策宣講做得不夠，與貧困群眾溝通交流不多，對存在的矛盾問題未能做到及時化解，導致群眾知曉率不高，扶貧領域信訪突出。三是統(tǒng)籌全局意識有差距。對疫情防控工作的認識局限于一個單位，工作的重點放在自己管轄的范圍內，認為只要做好重點部位重點人員的防控管理工作就可以，而對有交集的單位和人員的關注和考慮不夠，導致防控工作存在漏洞，同時，對新形勢新情況的學習需要更加深入。由于疫情期間工作頭緒繁多，不能主動利用業(yè)余時間系統(tǒng)深入的學習研究黨中央上級單位對疫情防控的文件指示精神，通常是上級要求學什么就著重學什么，與現(xiàn)崗位工作聯(lián)系緊密的就多學，聯(lián)系少的就少學或不學。

（四）學習貫徹黨的__精神，對照黨中央提出的“十四五”經濟社會發(fā)展主要目標和2035年遠景目標，以及省委☆☆全會、市委☆☆全會精神，加強科學謀劃，查找短板弱項方面

一是存在學用脫節(jié)現(xiàn)象。雖然也經常學習黨的__精神，黨中央提出的“十四五”經濟社會發(fā)展主要目標和2035年遠景目標，以及省委☆☆全會、市委☆☆全會精神等，但往往停留于表面，對結合上級精神，結合☆☆實際，謀劃業(yè)務工作方面思考不足，存在學用脫節(jié)。二是深謀遠慮不足。針對☆☆工作十四五思考不足、謀劃不多，片面認為該項工作上級有規(guī)劃有目標，只需要等待上級文件精神，認真執(zhí)行和實施就行了，自身“等靠要”的思想嚴重。三是矛盾應對不力。發(fā)展理念創(chuàng)新上，面對發(fā)展過程中遇到的矛盾風險挑戰(zhàn)，未能積極主動，打好主動仗。在☆☆上，由于我縣經濟基礎薄弱區(qū)位優(yōu)勢不明顯，☆☆項目實現(xiàn)了投資過億，但因客觀原因仍然無法開工，作為項目聯(lián)系領導，簡單認為是政策原因，自己無法把控，未能及時幫助協(xié)調，針對項目推進中的困難和矛盾也辦法不多，措施過少。

（五）落實全面從嚴治黨責任，貫徹執(zhí)行《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定》，帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明地批評和糾正違規(guī)違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神，堅決反對形式主義官僚主義方面

一是落實黨風廉政建設責任力度不強。存在“說得多、做得少”的現(xiàn)象，廉政教育抓得不緊，多以開會、談話的方式進行教育，方式單一、氛圍不濃，懲治和預防體系建設及發(fā)揮作用不理想。對干部監(jiān)督管理不嚴格，好人主義思想較濃，對一些苗頭性問題警鐘敲得多，會上講得硬，實際執(zhí)行軟，工作安排的多，抓日常監(jiān)管相對不夠，制度的執(zhí)行力和約束力沒有充分發(fā)揮，對干部廉潔從政的日常行為規(guī)范情況的監(jiān)管還不夠到位。二是在落實黨建責任上有明確責任分工，有工作計劃，但在具體落實上欠深入，少檢查，還存在主動深入學習還不夠，認識不高，責任制本身不嚴密、寬泛化，導致工作不規(guī)范。三是在貫徹落實上級會議、文件方面，存在表態(tài)多調門高、行動少落實差的問題，具體工作不太習慣親自檢查監(jiān)督，不注重全程督導、跟蹤問效，按照文件、會議精神布置工作多，現(xiàn)場督促相對較少。對一些事項僅滿足于安排了、推動了，缺乏步步為營、環(huán)環(huán)相扣的抓落實招數(shù)；

面對一些緊事難事、煩事愁事，思想上還有畏難情緒。

之所以出現(xiàn)這方方面面的問題，究其原因，主要是思想上，沒有將世界觀、人生觀、價值觀問題這個總開關擰好，理想信念退化，宗旨意識打了折扣，奮斗意志和進取精神有所消退，忽視了聯(lián)系實際開展學習研究，以至于問題不能及時發(fā)現(xiàn)、有效克服。

（一）理論學習不深。在學懂、弄通、做實習新時代中國特色社會主義思想上不扎實、不深入，主動性、規(guī)劃性、系統(tǒng)性不足，存在頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的現(xiàn)象，客觀上以工作忙、壓力大、事務性工作多為借口，把學習當成“軟指標”，沒有處理好工學矛盾。對各級重要會議、重要文件的學習存在實用主義傾向，與分管工作聯(lián)系緊密的內容學得相對多一些，對科技、法律、文化、歷史等方面的學習研究相對滯后，立足實際學習運用政策的能力需要著力提升。

（二）黨性鍛煉頻率不夠。面對繁重的工作任務，沒有很好地處理好抓分管工作與加強自身黨性鍛煉的關系，存在忙于事務性工作而放松主觀世界改造的現(xiàn)象，對嚴肅黨內政治生活強調安排的多，但身體力行的少，在虛心聽取和接受同志們和基層群眾的批評建議方面流于形式，對一些社會不良風氣、錯誤言論甚至損害黨的形象的言行批評抵制不力，精神上“缺鈣”的問題解決得不夠好。

（三）干事創(chuàng)業(yè)勁頭不足。對照崗位職責要求，能夠當好主要領導參謀助手，積極協(xié)調好各自部門的工作，扎實有力地推進分管聯(lián)系工作。但隨著參加工作時間的增加，工作環(huán)境的變化，勇于擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性有所減弱，再上新臺階的精氣神不足，缺乏像焦裕祿同志那樣牢記使命攻堅克難和敬業(yè)精神，工作積極性、主動性、創(chuàng)造性不夠。

堅持對準問題、強化整改、務求實效的原則，進一步堅定理想信念、宗旨意識，轉變工作作風、強化廉潔自律意識，力爭把鎮(zhèn)黨委打造成為優(yōu)秀黨員領導班子。

一是強化“四個意識”。做有信仰、勤檢討的表率，自覺把學習習新時代中國特色社會主義思想作為思想建設的必修課，努力在學深弄懂、學用結合上下功夫，使其成為自己從政履職的燈塔和干事創(chuàng)業(yè)的指南。強化學習感悟，保證每天自學1個小時，每周學習10個小時。加強領導班子集中學習，嚴格執(zhí)行每周一晚上的學習制度。豐富學習內容，時刻對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子”，牽住“四個意識”、“四個自信”、“四個服從”牛鼻子，看得清大勢，站得穩(wěn)腳跟，辨得清方向，不當“糊涂蟲”、“墻頭草”、“兩面人”，始終與黨中央思想同心、目標同向、步調同拍。

二是敢于責任擔當。要做事躬親的表率，改變“等會議部署、等領導安排、等基層催問”的被動應對狀態(tài)，克服“重計劃安排、輕跟蹤問效”的漂浮作風，既抓具體，又具體抓，以最大的努力把每一件事抓緊抓好；

全力抓好基層黨建、鄉(xiāng)路大修、農廁改造、鄉(xiāng)村振興等工作，要經常深入基層，了解掌握情況，幫助指導工作，解決實際問題，推動各項工作開展。

三是踐行服務宗旨。做干實事、有作為的表率，真正把群眾擺到心中最高位置，放下架子，沉下身子，自覺把群眾當親人，與群眾交朋友，不斷增進與人民群眾的感情，提高做好群眾工作的本領。把基層人民群眾的所思所想、所急所盼作為干事情、做工作的首要問題，主動到基層去，到一線去，到群眾中去，學會在群眾的實踐中汲取智慧。

四是堅持嚴于律己。做守規(guī)矩、明紀律的表率，一是從嚴落實中央八項規(guī)定，校準價值坐標，堅守理想信念，凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”，堅決抵制大吃大喝、講排場、比闊氣的現(xiàn)象，不接受任何影響公正執(zhí)行公務的利益。二是從小事做起，從點滴做起，自覺管好嘴，管好腿，管好手，到基層不迎來送往，不吃拿索要，不收受禮品，以實際行動為干部職工作出表率。

五是發(fā)揚“擠”“鉆”精神。做勤學習、善實踐的表率，要把理論學習放在重要位置來抓，無論工作再忙，事務再多，按時參加中心組學習，每年通讀5本以上書籍，內容上重點包括政治理論、時政、農村管理等，并定期召開讀書交流會，不斷拓寬知識面，增強政治敏銳性；

結合自身實際，制定好個人學習計劃，努力做到學習經常化、系統(tǒng)化。要突出學習重點，著力提高學習的針對性上下功夫，在學習成果轉化上下功夫，全面提高思想政治素質和業(yè)務水平，進一步提高政治修養(yǎng)，更加自覺地與黨中央保持高度一致，堅定實現(xiàn)共產主義理想信念。

對于面對強敵對手心得體會如何寫五

按照2020年xxx自治區(qū)《關于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知》有關要求，認真學習貫徹關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署。會前，與有關黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問題和不足，深刻反思并剖析產生問題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)對照檢查如下：

（一）對照關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署，學習得怎么樣，領會和把握得怎么樣，特別是對關于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領會透、把握準方面：一是理論學習還需進一步加強。缺乏系統(tǒng)性學習，特別是缺乏對關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署的學習，未能充分發(fā)揮學習的主觀能動性，學習的效果上還存在看的多思考的少，理論與實踐結合不足。二是服務大局意識還需進一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考問題，對全局的任務目標思考不足，領悟不夠透徹，導致工作過程中前瞻性、預見性不夠，在超前服務、主動服務上做得還不夠好。

（二）對照黨中央關于推進雙語教學改革的重大決策部署是怎樣認識的，結合分管工作實際推進落實得怎么樣，工作存在哪些差距方面：一是基層調研還需進一步加強。下基層時，大部分是被動安排，由于工作較為繁忙，主動深入基層調研不多，導致調研存在片面性，不能全面和真實的反映實際情況。二是群眾意識還需進一步強化。主動和群眾打交道、聽意見，為群眾排憂解難的熱情和標準不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻策的少，幫助解決實際困難還有很大的空間。

（三）對照是否自覺主動地從事關黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進分管領域的工作；

對分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅決按照黨中央關于民族工作的政策部署推進落實；

在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進方面：一是對黨員管理、監(jiān)督和服務方面有待強化，沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個別黨員認為推進雙語教學改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區(qū)的關懷，學生及群眾理所當然會接受和適應形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進一步加強宣傳民族工作，對意識形態(tài)領域的復雜性缺乏必要的警惕性，認真分析研做的還不夠好。

（四）對照是否認識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務實不嚴，一抓到底不夠堅決。對工作標準和工作要求提的多一些，對解決工作運行中存在問題的辦法少一些，“嚴”和“實”的工作作風沒有貫徹始終。二是對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。

（五）對照從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面：一是進取精神有待加強，攻堅克難不夠到位。面對推進民族工作形勢的新變化、各項工作面臨的新問題，存在畏難情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進取精神。二是對干部缺乏更深的交流與談心，不能及時了解掌握黨員的思想動態(tài)。經常以工作交流代替談心交流，紀律意識有待加強，嚴管干部方面還缺乏“刀刃向內”的勇氣。

（一）理論學習不系統(tǒng)，在學用結合上有差距。將學習內化為行動、轉化為實際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機結合思考得不夠深入。理論學習還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學、及時跟進學、聯(lián)系實際學上下的功夫還不夠，離學懂弄通做實的要求還存在一定差距。

（二）大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進民族工作中出現(xiàn)的一些問題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實質卻透視出大局意識不夠強。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結合實際去貫徹落實，沒有把推進民族工作考慮得再全面細致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。

（三）聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。平時聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務的宗旨意識不牢靠，深入基層一線主動傾聽民情民意時間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關注的一些熱點、難點問題，與群眾單向溝通有余、雙向互動不足。

（四）開拓進取不積極，在責任擔當上有差距。工作中的擔當意識、擔當能力與組織的要求還不相適應，缺少直面問題的銳氣、爭創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。自認為一直以來對現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應有的緊迫感和使命感，放松了對自己的高標準和嚴要求。通過推進民族工作，面對嚴峻復雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多。

下一步，將通過本次專題會議，針對查擺出的不足之處和問題根源，認真梳理和仔細剖析，逐條逐項制定具體整改目標、整改時限，并擬定具體措施切實加以整改。

（一）進一步加強理論武裝，不斷增強“四個意識”。一是堅持全面系統(tǒng)學、及時跟進學、深入思考學、聯(lián)系實際學，嚴格落實黨委中心組學習制度，對總書記的重要指示、批示、講話、論述，以及中央和省委、州委、縣委下發(fā)的重要文件、召開的重要會議、作出的重大部署、出臺的重要政策，均在第一時間組織傳達學習、第一時間抓好宣傳貫徹。二是注重學習與工作結合、理論與實踐結合、讀書與修身結合，力求做到理論與實踐相統(tǒng)一、學習與運用相統(tǒng)一、言論與行為相統(tǒng)一，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

（二）進一步加強黨性鍛煉，始終對黨忠誠老實。一是以政治修養(yǎng)為根本，自覺把黨章作為加強黨性修養(yǎng)的根本標準來遵循，自覺把高標準、嚴要求貫穿到平時工作生活的每個細節(jié)，始終保持共產黨員的政治本色、道德情操和精神氣節(jié)，在日常工作和生活中自覺養(yǎng)成“吾日三省吾身”的習慣，努力做到打鐵自身先硬起來。二是嚴格執(zhí)行新形勢下黨內政治生活若干準則，認真貫徹落實好民主集中制，堅持開好民主生活會、組織生活會，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，用好批評和自我批評這個武器，加強與班子成員、干部群眾的溝通交流，光明磊落做人，開誠布公待人，誠心誠意幫人，提高班子和個人解決問題的能力，為領導班子團結和諧干事創(chuàng)業(yè)營造良好氛圍。三是帶頭參加所在支部的組織生活，帶頭講好廉政黨課，推動“三會一課”、主題黨日等制度落實到位，進一步提升黨內政治生活質量。四是嚴格遵守中央八項規(guī)定及其實施細則精神，自覺抵制“四風”，面對各種歪風邪氣敢于較真、敢抓敢管，做到事事按規(guī)矩，時時講規(guī)矩，處處嚴規(guī)矩。以更大的決心和力度帶頭整治形式主義官僚主義，嚴格落實為基層減負各項措施，積極為基層干部松綁減負，切實讓基層干部把更多時間和精力用在抓工作落實上。

（三）進一步強化宗旨意識，提高為群眾服務能力。一是牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，不斷厚植人民情懷、筑牢群眾觀點、站穩(wěn)群眾立場，始終把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、群眾利益至上，把群眾觀點、群眾路線深深根植于思想中、具體落實到行動上。二是以陳立群、姜海泉、文偉紅、王正梅等先進典型為榜樣，工作中多深入基層，主動聽取群眾意見，了解存在問題，及時拿出解決辦法，不斷提高為群眾服務的能力。三是堅持問題導向，深入開展調研，尋找解決問題的方法和路徑，統(tǒng)籌整合各方面的資源力量，多為群眾辦實事辦好事，努力把老百姓的事情辦好，不斷提高群眾的幸福感、獲得感、安全感。

（四）進一步強化責任擔當，推動工作任務落實。一是始終保持拼搏進取的干勁、奮發(fā)向上的闖勁，堅決杜絕精神懈怠、安逸求穩(wěn)的消極思想，多思考落實工作的具體辦法，多研究解決問題的對策措施，以謀劃上的滴水不漏、執(zhí)行上的不折不扣、落實上的有力有序，全面提升統(tǒng)籌全鎮(zhèn)工作的能力。二是緊盯高標準、高質量工作要求不斷更新觀念、創(chuàng)新方法，創(chuàng)造性地提出解決思路和辦法，從嚴從實抓好督導檢查和服務協(xié)調，提升全鎮(zhèn)各項事業(yè)發(fā)展整體水平。

（五）進一步落實主體責任，做實做細基礎工作。一是強化抓好黨建是最大政績的理念，切實擔負起從嚴管黨治黨第一責任人的職責，進一步明確和細化責任主體、責任內容、工作措施，著力推動全面從嚴治黨主體責任落細落地落實，為脫貧攻堅成效持續(xù)鞏固提升提供堅強有力的政治、組織和作風保證。二是狠抓黨風廉政建設，帶頭抓實全面從嚴治黨工作，持續(xù)保持正風肅紀的高壓態(tài)勢，全力營造風清氣正良好政治生態(tài)。三是嚴格遵守黨風廉政建設的各項規(guī)定，把對黨紀國法的敬畏內化于心、外化于行，從嚴要求親屬，凈化朋友圈、社交圈，培養(yǎng)良好家風、家教、家訓,以實際行動維護班子和個人的良好形象

以上是我剖析材料，真誠的希望同志們對我進行批評、指正和幫助。

對于面對強敵對手心得體會如何寫六

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

挫折是什么?挫折是指前進路上遇到的阻礙，是人的意愿或行動沒能順利達成目的。

可能，有的人非常害怕挫折，遇到挫折唯恐避之不及。難道挫折真有那么可怕嗎?今天，我想用我的親身經歷告訴你們，挫折不但不可怕，我還要說，挫折是福，我們要感謝挫折。

別看我現(xiàn)在的成績在年級前幾名，可以前的我卻是一個差生。在小學六年級之前，我是班上一個不起眼的學生，個子矮矮的，上課不活躍，考試成績位列倒數(shù)。我在學校里過著渾渾噩噩的日子。

直到有一天，我因類風濕住進了醫(yī)院，被迫休學，這一休學就是兩年。這兩年里，我每天面對的是打針吃藥。躺在病床上，感覺萬念俱灰，每天盼望著一天快點過去，又不希望新的一天快點到來，對我來說，每天都是難以忍受的折磨。也許是長久遭受病痛折磨的緣故，也許是折磨使我?guī)捉鼞嵟?，從最初的嚎哭到后來的沉默，我忍受著，忍受著，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我能安靜下來，再后來，我看見窗外一抹陽光，我看到了窗外空地上枯草叢中幾點新綠。我那久已干涸的心靈泛起漣漪，我的心跳加速了，跳動著，跳動著，終于，我憤怒了，不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發(fā)，我的嘴唇被牙齒咬出了血，從牙縫里狠狠蹦出一個字，“不”!

后來我積極配合治療，每天臉上掛著微笑。終于，我出院了，不久，我回到了闊別已久的學校，父母和老師都勸我直接進入六年級，可是我毅然選擇重讀了五年級。盡管我要面對新的陌生的同學，盡管我要遭受原來班級同學的嘲笑，可這些與我生病困在醫(yī)院，備受病痛折磨之苦來比，已經不值一提。從此我不再害羞，也不再怕這怕那。課堂上，我總是第一個舉手回答問題，一下課，我就追著老師問題目，我不再在乎看那一張張陌生的臉，我不在乎我是一個留級生的身份。也正是因為我是一個留級生，時常以不能做到班級第一名為恥辱，這種恥辱迫使我比班上任何一個同學都努力，正所謂“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。

苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。終于，功夫不負有心人，小學五六年級，我成績優(yōu)異，曾做過兩次班上第二名，四次班上第一名。我搖身一變，由原來的差生變成了優(yōu)生。小六畢業(yè)考試，我以優(yōu)異的成績考入初中，至今，我還在優(yōu)秀生的行列，正滿懷激情和斗志，向湘潭縣一中進軍。

很多時候，我都在想，如果我沒有經受那次挫折，那個差生的名號很有可能現(xiàn)在還在我心里，這輩子我想要靠讀書闖出一條出路恐怕已不大可能。說不定現(xiàn)在的我會連考高中的信心也會沒有。如果沒有經受那次挫折，現(xiàn)在我就不會站在這里自信的演講。是挫折成就了一個全新的我。

老師們、同學們，今天，我要大聲感謝挫折!

人生漫漫征途，挫折不可避免，既然如此，那我們就不要畏懼挫折，要勇敢面對挫折，這樣，當風雨過后，一定會迎來美麗的彩虹。到那時，我們都會激動地說：挫折，感謝你!我的演講完畢，謝謝大家!