有趣的字母心得體會教案和方法 創(chuàng)意字母教案(9篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于有趣的字母心得體會教案和方法一

朗讀課文，理解課文內(nèi)容。

體會這次班會的"趣"。

體會老師最后說的那段話的含義

課件

導(dǎo)析法

1、指名讀課文。

2、說說這次班會的主題是什么？

1、學生分角色朗讀課文第3~11自然段。

2、學生就課文內(nèi)容質(zhì)疑。

3、全班匯報，歸納。

（1）在班會上陳思同學講了一個怎樣的故事？

（2）同學們提出了哪些奇思妙想？

4、學生自讀自悟，然后小組交流。

5、全班匯報。

（1）愛迪生年幼時和同伴做讓人充氣升天實驗的故事。（人們根據(jù)這個實驗發(fā)明了送入上天的氣球）

（2）課件出示：

奇思妙想特點

發(fā)明像金箍棒似的書包能變大變小發(fā)明會說話的鑰匙能自己說話發(fā)明像氣球一樣的旅行袋能懸在空中發(fā)明不怕摔的眼鏡摔到地上能自動彈到手里給馬路安個拉鏈可以隨時打開

我也想發(fā)明…

①從同學們的奇思妙想中你體會到了些什么？（學生自由交流）

②把自己的奇思妙想也寫出來，與同學們一起探究吧！

1、全班同學齊讀課文最后一自然段。

2、說說對班主任那段話的理解。（學生自由交流）

3、與小組同學一起說說自己的奇思妙想。

4、學生自由朗讀全文，感悟這次班會的"趣"。

學生總結(jié)自己在這一節(jié)課的學習方法。

關(guān)于有趣的字母心得體會教案和方法二

看電視，玩手機，點外賣，吃零食。

這些都是我期待中的暑假最樂意做輕松愜意、逍遙自在的事兒。可現(xiàn)實好像一直在跟我開玩笑。

“雅心，記得好好學習，認真寫作業(yè)。我回來可是要檢查的哦?！薄芭?”的一聲，媽媽關(guān)門離去，拉開了我一個人在家過暑假的序幕。

爸爸媽媽，舅舅舅媽帶著表姐、表哥、表弟都去三亞旅游了，就剩我一個人孤獨地留在家里。

我早早地起了床，媽媽不在家，自己只好簡單煎了個蛋吃，便開始寫作業(yè)。一開始，我特別容易分神。因為之前幾乎每一次寫作業(yè)，媽媽都在邊上陪著我。這一次，我只能靠自己了。

寫著寫著，一道數(shù)學應(yīng)用題難住了我，我習慣性地扭過頭喊到：“媽，來一下，這道題怎么做呀?教教我吧?！钡葑永飬s鴉雀無聲，我這才反應(yīng)到，家里只有我一個人了。

此時的我突然覺得，自己一個人在家，也沒那么好玩，沒那么有趣了。

“作業(yè)可算寫完了，終于可以玩手機，看電視，吃零食了!”我歡呼道。

第二天，第三天，第四天，第五天……天天都是這一天的翻版。唉!一個人的暑假好孤獨啊!

接著又是幾天。漸漸地，可以玩各種游戲的手機也變得無趣了;能看各類影視作品的電視也變得不好看了;各種各樣的零食也沒那么美味了。

“喂，媽媽，你們快回來吧，我后悔了，我堅持不住了，我不想一個人在家，我不想點外賣，我想吃你做的飯，我想你了?！蔽已酆瑴I水，在電話里向媽媽訴苦。

幸好，沒過幾天，爸爸媽媽便終于回來了。

見到媽媽和爸爸熟悉的身影，我心里更委屈了，飛快地奔向媽媽和爸爸，一瞬間的眼淚濕潤了我的眼眶。

關(guān)于有趣的字母心得體會教案和方法三

我最喜歡的動物是小泰迪，我給他起了一個外號，叫做“小土豆”，他的眼睛像兩顆黑珍珠，他的毛是棕色的，他的頭像一個大皮球，他的眼睛像兩個大大的珍珠，他的身體胖乎乎的，尾巴搖頭擺尾的，他的四條腿像四個吸管，他的耳朵像半個薯片。

他非常喜歡吃骨頭，有一次我拿來一個骨頭給他，不一會兒他就給吃完了，他的叫聲是“汪汪汪?！彼南埠檬呛臀易鲇螒?。我想對他說：“以后你要多吃東西，身體健康?！?/p>有趣的動物二年級作文10篇2

我有一只可愛的小警犬，他的愛好是喜歡東張西望的，動作非常敏捷。我每天放學回家后，我的小警犬就會幫我叼書包，我和他一起做游戲，還在一起吃香甜可口的飯菜，他還會和我一起睡覺。

我上學的時候，他給我們看家，還會接送我放學，他會在大門口等待我放學回家，我也會給他喂大雞腿吃。我給他起了個小外號叫“小餃子”，他聽到這個外號后表情非?？蓯?，每天表現(xiàn)的很聽話。我的小警犬最喜歡做的事，就是每天和我做游戲。

他的頭是圓滾滾的，身子是長長的，尾巴也是長長的，腿短短的，眼睛是黑黑的，耳朵很靈敏，它的叫聲是“汪汪汪”。小警犬真有趣，我想對他說：“你要快快長大呦!”

我和媽媽、爸爸去動物園游玩，我看到了一只熊貓，我給他取了一個外號，叫“小仙子”。

熊貓有一對小小的耳朵，有一個大大的頭，有一雙圓溜溜的眼睛，還有一個黑黑的鼻子，一個胖乎乎的身體，四條黑黑的腿，一個圓圓的尾巴，像一個毛茸茸的小球。

熊貓喜歡吃的食物是竹子，熊貓喜歡做的事情是爬樹。

我和熊貓一起做游戲，一起比賽。我想對熊貓說：“小仙子，我會給你送好吃的，讓你健康快樂的成長?！?/p>有趣的動物二年級作文10篇4

我有一只小泰迪狗，他的頭是圓圓的，就像一個大皮球，他的眼睛大大的，圓圓的，就像黑珍珠。他的鼻子就像一個倒三角，他的耳朵就像兩片薯片一樣，他的身體是棕色的，毛發(fā)是卷卷的，四條腿跑起來慢慢悠悠的，尾巴是短短的，肚子是圓圓的。

他喜歡吃的食物是骨頭，叫聲是“汪汪汪”，他最喜歡做的事情是跟我玩游戲，我們玩的是捉迷藏。我來藏，小泰迪就來找我，要是被小泰迪找到，我可就輸了。小泰迪，我想對你說：“謝謝你陪伴我?！?/p>有趣的動物二年級作文10篇5

動物園里有各種各樣的動物。

我最喜歡小白兔，小白兔全身雪白雪白的，長長的耳朵，兩只眼睛像兩顆紅寶石，尾巴短短的。

小白兔愛吃胡蘿卜，還喜歡吃青菜，吃起東西來，可有趣了，嘴巴一動一動的。

我還喜歡小貓，它的皮毛黃黃的，耳朵是豎起來的，它長長長的胡須。

小貓喜歡吃魚，雞肉，還喜歡吃貓糧。

小動物們真有趣呀!

我養(yǎng)了一只可愛的小兔子，我給它取了個名字，叫做“小湯圓”，它還有一個外號，名叫“小丸子”。

它的耳朵長長得像火腿腸一樣，它的頭圓圓的，像一個大湯圓，它的眼睛圓圓的，像黑寶石，鼻子粉粉的，像草莓味兒的小糖果，嘴巴是彎彎的。全身像穿著一身的藍色的衣服，尾巴圓圓的，像湯圓。

它喜歡吃又紅又長的胡蘿卜，喜歡蹦蹦跳跳的。我想對它說：“小兔子，我很喜歡你?！?/p>有趣的動物二年級作文10篇7

我最喜歡的動物是肌肉犬，我的肌肉犬是強壯的，我給他起的外號是“檸檬”。

他有一個又圓又大的頭和強壯的身體，他的眼睛好像一顆圓滾滾的玻璃球，他的鼻子好像巧克力，它的尾巴好像一根香噴噴的香腸。

他喜歡吃香甜可口的肉，它的叫聲是“汪汪汪”，他最喜歡吃肉了。我們會一起比賽吃飯，比賽跑步。我想對他說：“謝謝你陪伴我，祝你身體健康，快樂的成長?！?/p>有趣的動物二年級作文10篇8

動物園里面有各種各樣的動物。

我最喜歡小白兔，因為小白兔全身雪白的毛，長長的耳朵，兩只眼睛像兩顆紅寶石，特別可愛!

它喜歡吃胡蘿卜，還喜歡吃青菜。

我還喜歡大熊貓，因為它胖乎乎的，圓圓的臉上長著兩個黑黑的大眼圈，好像戴著一副大墨鏡。

大熊貓還是國寶，它喜歡吃竹子，也喜歡吃肉。

小動物們真快樂，真有趣。

我有一只可愛的小白兔，外號叫“雪球”，小兔子有圓圓的鼻子，它的耳朵像繩子，它有雪白的'肚皮，還有圓溜溜的眼睛，有一個胖乎乎的臉蛋，一條短短的尾巴，還有一個彎彎的嘴巴，就像月亮一樣。

小兔子喜歡吃青草和長長的胡蘿卜，兔子沒有叫聲，它喜歡蹦蹦跳跳的，我喜歡喂它吃飯。小白兔還經(jīng)?？粗覍懽鳂I(yè)，我還和它一起睡覺，一起玩游戲，一起玩跳遠和跑步。小白兔，我想對你說：“祝你身體健康，萬事如意?！?/p>

關(guān)于有趣的字母心得體會教案和方法四

暑假是一個五彩繽紛的假期，每一個人都可能在暑假瀏覽了風景名勝，可能參加了有意義的活動，也可能吃了好吃的東西。在我的暑假中，最有趣的事是那次與媽媽上山游玩。我記得那是八月份，我很早就起了床。媽媽就告訴我今天她要出去玩，我打著好奇的心思跟著媽媽去了。在車上時，我竟然迷迷糊糊地睡著了。

不知道在什么時候，到站了。媽媽說，這里有一座經(jīng)常有人上去游玩的刪。我的好奇心又溢不住了，鬧著媽媽帶我上山去玩。上山時，迎面下來的都是淘氣的風兒，吹得我頭發(fā)一會左拐又跑，一會兒又來纏我的臉蛋、撓我癢癢。

上山最重要的是上去，另一個重要是——欣賞山中美景。這座山上，有著高大挺拔的大樹，似乎經(jīng)過了多年的風吹雨打;也有跟我一樣高的小樹。它們身下都有著嫩綠的小草，有的剛剛探出好奇的小腦袋，有的已經(jīng)到我的小腿了;大樹們和小樹們仿佛在保護著小草們，不讓小草們受到欺負。

山上還有五顏六色的蝴蝶，它們輕盈地拍著翅膀，忽高忽低，忽飛忽停。有一只還飛到了我的頭上，仿佛是我的頭飾。有的像熱情快活的拉丁舞者，有的像清新溫柔的芭蕾舞者，正在天空中輕輕跳起。

不知不覺，我和媽媽已經(jīng)到了山腰。從山腰往下眺望，我隱隱約約地望到了雞媽媽正帶著小雞們尋覓食物;孩子們在盡情地奔跑嬉戲;鴨子們在水中快活地游來游去;我還隱隱約約聽到賣豆腐花老奶奶清脆的喲呵聲?！@簡直是一幅和諧幸福的農(nóng)家畫。

在這次游玩中，我不僅看到了大自然的美，還感受到了生活的樂趣，真是一次有趣的游玩，我都舍不得畫上完美的句號。

暑假里的一天，天氣晴朗，陽光明媚。我和三個小伙伴一起去公園的樹林里玩“警察抓小偷”的游戲。

這個游戲的規(guī)則很簡單，先用黑白配的方法選出“警察”，也就是抓人的人。其余的都是“小偷”也就是躲的人?！熬臁币獢?shù)三十秒讓“小偷”先躲起來，接著抓住他們。最后是我當了“警察”。一切準備就緒，游戲開始了。

這時，“小偷”們飛快地跑了，還開心地說：“我們跑得快，你一定抓不住我們的?！薄耙?、二、三……”我慢慢地數(shù)著數(shù)，數(shù)了三十秒。這時我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)周圍都是小樹。突然我想到了一個辦法，這些小樹都不高，我只要能爬上一棵樹上，這樣我就能望得更遠，就容易發(fā)現(xiàn)他們。我心里暗暗地說：“就這樣定了?！?/p>

我縱身一躍，一手抓住一個樹叉，腳用力一蹬，像?子一樣飛快地爬到樹上。

我坐在一個樹叉上，用手掌遮住額頭，在那里仔細地看著尋找著目標。突然，我發(fā)現(xiàn)有兩個“小偷”正趴在離我不遠的草叢里。我看見了他們，他倆卻沒發(fā)現(xiàn)我。我想這是個好機會，于是我悄悄地從樹上滑了下來，慢慢地靠近他們。趁他們不備，我用力一跳，一下子把他們倆個一起抓住了。他倆嚇了一跳，回頭一看，原來自己已被抓了，只好束手就擒。

還剩下最后一個“小偷”沒抓住了。我想了個小妙招，就是讓兩個已被抓“小偷”去把那個“小偷”引出來。沒想到這一招還很管用，沒過一會兒，那個“小偷”就上當了，被我抓住了。

我把他們都抓住了，我勝利了。這時我覺得我自己就是英勇的人民警察，很威武。我想我一定要好好學習，長大了當一名真正的警察。

今年暑假是到唐山姥姥家過的，在那里有很多趣事，其中最讓我深刻的就是那次文字游戲。晚飯后，姥姥、姥爺，爸爸、媽媽，還有大uncle，坐在院子里聊天，我跑來跑去覺得沒勁，直嚷著要玩游戲。媽媽拗不過我，答應(yīng)了。她想了想，對我說，“妞妞，咱們一年級畢業(yè)了，學了不少知識，有沒有信心和姥姥、姥爺比比?”我一聽要挑戰(zhàn)姥姥、姥爺，興奮地不得了，連忙問媽媽，比什么。媽媽告訴我比文字游戲。她當主持人，爸爸和uncle是裁判。游戲開始了，媽媽說：“在口子上加兩筆，10分鐘，看誰寫出來的字多，誰就是冠軍。”

媽媽剛說完，我就低下頭寫下了“田、甲、由、古”還可以組成什么字呢?我的大腦開始飛速運轉(zhuǎn)，想著想著，忽然我看到爸爸他們兩個裁判在作弊，竟然再告訴姥爺他們，正要_，哎，“四”字，呵呵，這是天助我也，這也不正是口字加兩筆嗎?噢，對了，還有“加”字，我不禁叫了起來，媽媽馬上喊道，：“注意注意，不能喊叫，影響他人”。哎，這“叫”不也是口字加兩筆嗎。我連忙寫了下來。這下，我的思路頓時開朗起來，一口氣寫了十個，最后的冠軍是誰呢?你猜!游戲雖然結(jié)束了，但卻讓我懂的一個道理：只有把所學的知識運用到生活中，才是最棒的。

暑假生活就象一只萬花筒，異彩紛呈。暑假中我所做的事，已成了一張網(wǎng)中的記憶。那張網(wǎng)捕撈著生活中的各種大小事情。其中有一種，到現(xiàn)在還時時縈繞在我的腦際，使我感覺當時的甜美、情趣。

暑假的一天清早，我來到姐姐家，看見她手里正拿著一個紅色的雞蛋。姐姐對我說：“你信不信，這只雞蛋會跑?！蔽倚χf：“鬼才相信你的話呢。”姐姐說：“不信你瞧著，”說完，她把雞蛋放在水泥地上，在沒有任何外力的作用下，那個雞蛋竟真的滾了起來。雞蛋怎么會滾呢?我迷惑不解。我把雞蛋拿起來放在耳邊一聽，里面有沙沙的聲音，這聲音著實讓我吃了一驚!我問姐姐：“這里面有什么東西?”姐姐一臉嚴肅地說：“這是神蛋，是我家母雞下了10天10夜才下出來的。說不定這是哪路神仙下凡，投錯了胎?！蔽腋浅泽@了，這神話里的事，難道是真的?我不相信，問：“不會吧，快說，到底是怎么回事?”姐姐笑了，說：“看把你急的，這里頭裝的是一只蟲子，蟲子一爬，雞蛋也就滾了起來?！薄澳阋矌臀易鲆粋€，行嗎?”我央求她。姐姐說：“行”。到了我家，我按照姐姐的話，找了一個一蛋，又捉來了一只蟲子，姐姐把雞蛋的一頭挖了一個小洞，把蛋黃蛋清倒在碗里，又用水把里面的地方清洗干凈，并用吹風機吹干，然后把蟲子放進去，用一張紙把洞口糊住，然后，用紅墨水染紅，“滾蛋”就做成了。往地上一放，蛋竟然真的滾了起來。兩個蛋一前一后得滾著，太好玩了，連爸爸、媽媽也趕來湊熱鬧……

屋里不時地傳出我們一家歡快的笑聲……

這件事要從一個多月前的暑假說起。一天下午，我正在桌前看書，忽然聽見哥哥在陽臺上大叫:“喂，快來看看!”我和媽媽立刻從各自地盤跑過來。我看見一只黑黃相間的大蜂正在用泥土營建巢穴。這個巢建在外面的玻璃窗與里面的紗窗之間的合頁上，不知從什么時候起，已建了大約10厘米高。

一開始，那比馬蜂還大的家伙著實給我一種不安感。但想除掉它的想法只在腦海中閃了一下就消失得無影無蹤。

我們?nèi)送瑫r想到:要和它和平相處，因為它也是生靈。

哥哥查了一下生物辭典，它的學名叫土蜂。

從那天起，這個外表毫不起眼的土蜂窩便成為全家人注目的焦點了。也許是無緣，我總不能得見它筑巢時的全過程。

一天傍晚，我正在窗前看晚霞時，土蜂飛回來了。它銜來一決泥土，艱難地落到巢上。它先用唾液把要修筑地方的泥土一點點潤濕，再把銜來的泥土也一點點潤濕，又一點點把它粘上去，嘴和腳精確而又熟練地協(xié)作著。不一會兒，土蜂窩便新添了一小塊泥土。

但這是多么小的一塊啊!它只有已建成部分的大約千分之一。它一定已經(jīng)辛勤地操勞了很多天吧。我看著它那細小的身。體，真切地感到潛藏在它體內(nèi)那偉大而震撼人心的力量。我也曾讀過楊朔的《荔枝蜜》，那時讀來總覺有些夸張，但當我親眼看到這動人的一幕時，我不禁從內(nèi)心深處被感動了。

它又急匆匆地飛走了，盡管太陽已快下山。

關(guān)于有趣的字母心得體會教案和方法五

今年暑假，我叔叔在云南昭通大山包雞公山山頂最高那塊石頭上刻下了我的姓，我也去了，哈哈，羨慕我膽大吧!

那天，我們一家人和幾個親戚去大山包玩。到了跳墩河水庫，我們起碼上了山，那感覺真叫棒，一搖一搖的，真有趣!

到了觀景臺，我們沿山路向上走去。大山包的霧來的很快去的也很快。我們走著走著，我忽然覺得眼前模糊了，前方的景色都看不清了，當我們走到山頂時，早已分不清哪里是天，哪里是懸崖了。不過我發(fā)現(xiàn)了一個既美麗又奇特的景色：西南方向有一座很亮很亮的山，整座山就像假的一樣，我用望遠鏡看，那里的人也很“亮”，就像身體里裝有燈，被人牽著線的小木偶一樣。那座山和山上的一切好像都會自然發(fā)亮似的。

霧散了，叔叔突發(fā)奇想——要去爬雞公山。我非常害怕，因為有一段約兩米長的路只有半米寬，兩邊全是懸崖!

后來，在媽媽的鼓勵下，我還是向雞公山走去。還沒到雞公山的山腳下，我的腳就不停的抖，但看見叔叔和弟弟在這種山路上竟敢跑來跑去的，心想：我是誰，我可是肖堯啊!

我怎么會輸給他們!

于是，我也勇敢的向前跑去。

到了山腳，我膽子反倒大了起來，也敢在山上跑來跑去了，而媽媽和姐姐還沒有走到一半就回山頂上的觀景臺去了。

在雞公山山腰，叔叔發(fā)現(xiàn)遠處有一塊造型奇特的石頭，我們便坐下來看了一會。那塊石頭奇特，那座山更為奇特，整座山呈字母“w”形，也像一棵小草，而且每座山峰上都有一塊豎著的石頭，最高那個山峰上的石頭最高、最大。如果再有兩個山峰，整座山就像“巨神盤古”的一只腳了!

叔叔很幽默地說：“如果幾千年后從最大那塊石頭里蹦出個‘者行孫’就好了!

”我們走到了“雞脖子”這個位置了，這可是整座山最險的地方，長約兩米，寬約半米前面還有一塊兩米左右高的石頭，路兩邊是幾乎筆直的懸崖!

那塊石頭雖高，但很好落腳，爬上去并不難。我第一個到達頂峰，弟弟第二，爸爸第三，叔叔則爬到最高那塊石頭上刻下了“劉”(弟弟的姓)字和“肖”(我的姓)字作為紀念。

站在雞公山山頂向下望去，我有種“會當凌絕頂，一覽從山小”的感覺。站在這么高的山上，又被霧緊緊地圍著，我覺得自己是神仙，正騰云駕霧地查看著人間。我站到一個比較寬、比較平的地方，閉上眼睛張開雙手等自己飛起來，突然，弟弟猛推我一下，我以為自己飛起來了，卻摔了一大跟頭。

我看見山下有一條黃色的路，爸爸卻說那是流蘭江，清一點那條是金沙江，還說金沙江的那一面就是四川了。站在這里還能看見四川，我好激動!

我爬上了雞公山，又戰(zhàn)勝了自己，真有趣!

暑假，暑假，酷暑七月來放假。熱浪雖熱，比不上心熱。新奇有趣的事，層出不窮，今日，來說說暑假有趣事。

“空調(diào)房里打電腦，一不注意被爆掉?！苯袢者@句歌謠在小區(qū)里(僅限少年)傳唱。剛放假那會兒，很多伙伴聚在一起玩得很開心，我們把這個伙伴團體叫“少年軍區(qū)司令部”。不知怎的，有些士兵之間起了一些矛盾，結(jié)果“少年軍區(qū)司令部”迅速瓦解，分為南軍和北軍。我也卷入了兩軍的對戰(zhàn)之中。

夜色降臨，七點半以后，小區(qū)里的小朋友不約而同地來到我們聚會玩耍的地點。我軍從“碉堡”出發(fā)，前往距我們有20多米的敵軍總部“高鏢城”(因為城上有許多塑料板塊，是很好的飛鏢)，進行出其不意的偷襲，爭取今晚把敵人一鍋端。

借著夜色掩護，我軍慢慢從“郊外”包抄迂回前進，盡量不使自己被敵方哨兵發(fā)現(xiàn)。眼看已經(jīng)接近敵方城下了，我軍一名司令員竟不慎提前“吹”響了“高音號角”——“哈——欠!”敵軍哨兵聽見了我們的動靜，立刻向敵軍主力報警，瞬間城頭上的戰(zhàn)士都一下子進入戒備搜索狀態(tài)，尋找我軍的蹤跡。此時，“司令員”又不小心把“信號彈”給弄“炸”了——“哈——欠!”這聲“驚天雷”，把敵軍的注意力全引過來了。我們一下子暴露了行進的蹤跡。此刻，偷襲不成，只好強攻了!我們抄起武器，一下子沖進“高鏢城”城墻下，敵軍迅速施以飛鏢猛烈攻擊，我們撿起地上的飛鏢，加以還擊?？墒菙耻姷某菈^高，我們總是扔不過去。沒辦法，我們只好直接沖上城頭與他們“肉搏”(他們城門洞開，樓梯四五十級)只聽見殺生震天，我們各自與一個對手進行決斗。我的決斗對手是一個與我差不多大的“少將”，我們兩人先開始用“橫眉冷對”進行氣勢決斗，我的氣勢漸漸超過了他，他抵擋不住，就立刻使出“手指死光——刀”，我反應(yīng)不過來，出了一個“捶”，剛好擋住了他，并有力地擊敗了他。呼!好險。

最后，戰(zhàn)斗以我軍士兵三人“亡”，敵軍士兵三人“亡”而成為平局。之后，雙方立刻收兵，以備不測之敵。

暑期有趣事太多太多，用空再聽我慢慢說。

今年的暑假，我們?nèi)胰巳チ撕枚嗪枚嗪猛嬗钟腥さ牡胤酵妫覀內(nèi)チ艘涣阋淮髽牵旅继剿鳂穲@，高鐵探索館……等好玩又有趣的地方玩，我覺得快樂的時光總是過的很快，今年的暑假我過得很快樂，所以我才會覺得快樂光總是過得很快。

我記得今年的暑假我們?nèi)矣腥ヅ_北市的一零一大樓，電梯還沒有到頂樓時，就可以看到臺北市，我覺得自己好像是大巨人，房子就像是玩具房子，車子就像是玩具房子，人就像是小螞蟻一樣小，我覺得非常有趣。

除此之外，我們?nèi)疫€有去月眉探索樂園，那里好大喔!我們先去玩摩天輪，摩天輪可以到很高的地方，后來我們?nèi)ネ婧１I船，海盜船左右搖晃非常刺激，我們還有去玩很像旋轉(zhuǎn)咖啡杯的游樂設(shè)施，這項游樂設(shè)施非常好玩，如果沒有扶好扶手就會一直滑來滑去，這一點我就覺得很有趣，我們還有去玩皇冠秋千，這一項游樂設(shè)施不會很刺激，旋轉(zhuǎn)的時候有微微的風吹過來，這個感覺就好像在吹電風扇，不過，它大自然的電風扇，除了這一些好玩又有趣的游樂設(shè)施外，還有好多好玩的游樂設(shè)施喔!

今年的暑假，我們?nèi)页巳ヒ涣阋淮髽呛驮旅继剿鳂穲@玩，還有去高鐵探索管參觀，高鐵探索館里面有好多好多關(guān)於高鐵的東西，有：影片欣賞，打魚的游戲，駕駛高鐵的游戲，為甚麼高鐵的形狀是三腳形的原理……等一些好玩又有趣的設(shè)施，我在高鐵探索館里面學到了很多知識。

我覺得這一個暑假雖然過得非常的快，不過，我在這一個暑假去了好多的地方玩，也在好多地方增加了好多的知識，我在臺北市的一零一大樓看到了臺北市，也在高鐵探索館了解了高鐵，現(xiàn)在已經(jīng)開學了，不過我希望下一次的暑假快點來臨，就可以到各地參觀和游玩了。

暑假生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往，暑假發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我?guī)нM美好的回憶中。

記得上個月的.一天，叔叔突然心血來潮，告訴我今天要去釣魚。我一上車就特別興奮，一直鬧著司爸爸開快點，腦子里還一直幻想著自己釣魚的場景。我們沿著崎嶇的山路開往目地的，雖然過程十分艱難，但還是沒有影響我們的興致。終于到達了，我一下車，便情不自禁地贊嘆大自然神奇的美景，池塘里的水澄清得如同鏡子一般，與蔚藍的天空形成了鮮明的對比。來到池塘邊，我便把手中的魚竿放入水中，“耐心”地等待大魚上鉤。啊!浮標動了一下，心想：雖然我是第一次釣魚，但是我還是很聰明的啊!我用手輕輕一提，卻覺得好輕，難道是條小魚?可當我把魚竿提起的時候，映入眼簾的是空的魚鉤。我沒有難過，反而更下定決心要釣大魚。第二次把魚鉤放進水中。唉，怎么浮標又下沉，這次我學了聰明，等了一會兒，可還是管不住性子，可誰知結(jié)果不如人愿，是樹根。

看看在我旁邊的叔叔，像是一個所向披靡的大軍，早已碩果累累。不出幾分鐘，我就看見叔叔釣上了一條銀光閃閃的大魚，令我大吃一驚。叔叔瞧見我的心思，便放下魚竿，專心致志地對我說：“你是第一次釣魚，有沒有成果不要緊，最重要的是考驗?zāi)愕哪托?。你剛才就像是《小貓釣魚》里的小貓一樣，不專心，動不動就吹胡子瞪眼開小差，怎么能成功呢?聽了叔叔的一番話，我明白了做什么事情都要持之以恒，便又一次把魚鉤放進水中。魚標在水中動來動去，一會兒下沉，一會兒漂浮，叔叔告訴我有大魚了，讓我提竿。果然，我釣上了一條大魚。

晚上吃飯時，望著碗里美味，心里有一種說不出的高興。心想：這次釣魚使我大開眼界，以后一定多多參加此類活動。

關(guān)于有趣的字母心得體會教案和方法六

童年是棉花糖，甜甜的，咬一口，令人回味;童年時黑夜的一個流星，涼涼的，看一看，眼睛發(fā)亮;童年是一粒種子在陽光下勇敢成長，不懼危險……

我的童年很有趣，還記得6歲的時候：

我一個人在家，很無聊，我想起了我的小貓貝拉奇，心想：爸爸的胡子經(jīng)常被剃須刀刮下去，小貓的胡子這么長了，我也要剪一剪，我抱起小貓，舉起了剪刀，貝拉奇拼命地要掏出我的手心，我抱緊它，“咔嚓”“咔嚓”，6跟又細又長的胡須落在地板上，小貓連忙逃走了。我心里美滋滋的，自言自語地說：“爸爸，媽媽回家一定會表揚我的!嘻嘻嘻嘻!”

不一會兒，爸爸媽媽回來了。我連忙說：“爸爸，媽媽!今天我干了一件好事兒!”

爸爸，媽媽異口同聲地問：“什么事兒啊!寶貝!”

我說：“爸爸經(jīng)常刮胡子，小貓貝拉奇有六根很長很細的胡子!因為爸爸經(jīng)常刮胡子，所以胡子就不長!小貓貝拉奇有很長的胡子你們都沒有給他剪掉!”

媽媽又問：“然后呢?”

我又繼續(xù)說：“所以我就把小貓的胡子剪掉啦!”我甜蜜地等著爸爸媽媽的夸獎，沒想到迎來的卻是一陣嘲笑——爸爸笑痛了肚子，媽媽笑的眼淚都流了出來!

我覺得很奇怪：爸爸的胡子經(jīng)常掛掉，為什么我剪掉小貓的胡子就被他們笑話呢!

爸爸笑夠了對我說：“我的胡子是沒有用處的，而小貓的胡子很有用，小貓的胡子可以給他們測量老鼠洞的寬窄?！眿寢尳又f：“還有——小貓的胡子還可以給他掌握平衡呢!”我一聽，竟然小貓貝拉奇的胡子這么有用，我還把他剪掉了!

我急忙問爸爸媽媽：“小貓的胡子怎么辦啊!我把它都剪掉了!媽媽說：“沒關(guān)系，你爸爸的胡子不是可以每隔一段時間就開始畫胡子了嗎?小貓的胡子會長出來的!”

我這回笑了，欣喜若狂!

這一次，我一回憶起這件事兒的時候，總是“撲哧”一聲笑!在我的記憶長河中，是那么清晰。

我的童年趣事有很多：“泥河”仗、游泳、高空飛翔、玩刺激游戲、爬樹、過山車、自由落體，捉蝴蝶比賽、捉小蝦、捉小魚、捉小螃蟹……我最喜歡的就是剪胡子這件事兒，真有趣啊!每當我把這件事兒說給爸爸媽媽聽的時候，全家人都會笑，我傷心的時候，我唱：“天空飄來五個字兒，那都不是事兒，時時有就來一會兒……”這樣我就會想起這件事兒。所以我愿意把我的童年趣事兒一件一件地跟你說!你可要認真聽啊!

關(guān)于有趣的字母心得體會教案和方法七

文章內(nèi)容段落點評

童年是最幸福、最快樂的時候，我們每個人都在童年里留下了一些美好的回憶。第一段總領(lǐng)全文，說明后面要寫的內(nèi)容，都是“美好的回憶”。

記得上幼兒園的時候，爸爸給我買了一個泥娃娃，非常漂亮，我很喜歡。一有空就把她抱出來玩，晚上睡覺也把她放在枕邊。有一天放學回家，我又把泥娃娃抱出來玩。我突然想起泥娃娃好久沒洗臉了，就打來一盆水，拿來毛巾，給泥娃娃洗臉。我一邊洗，一邊學著媽媽的口氣說：“瞧你臟得那個樣”?？墒窍赐暌院笪也虐l(fā)現(xiàn)，泥娃娃的鼻子，嘴巴和眼睛都沒了，我傷心地大哭起來。媽媽過來一看，哈哈大笑說：“泥娃娃是泥做的呀......” 這是一件有趣的事情，對于小孩子來說，作出這樣的事情，一點也不會令人奇怪。

加下劃線的部分，我們認為作者在寫的時候，還不夠嚴密。如果說泥娃娃的鼻子、眼睛、嘴巴都洗沒了，那么在給泥娃娃洗臉的時候，一定會有顏色、泥漿不斷地掉，那么很快“我”就會發(fā)現(xiàn)啊，怎么會等到洗完以后才發(fā)現(xiàn)問題呢?這里欠缺一點推敲。

現(xiàn)在想想，那時我是多么幼稚和可笑啊!

還有件更好笑的事情呢。那還是我剛學會走路和說話的時候，一天中午，媽媽讓爸爸去買點肉回家做飯。我聽到了以后，就一個人偷偷地跑到鄰家的百貨店，對老板娘說：“伯母，買五斤肉”。老板娘知道我又來“胡鬧”了，就故意逗我說：“牛牛，今天賣完了，明天來吧”。這下我著急了，邊哭邊跺腳，嘴里還大聲嚷著： “我要買肉，我要吃肉”。幸好爸爸過來，買了肉，才讓我破涕為笑。

一家三口要買五斤肉，你們說我是不是特別傻?是的，小時侯的我就是這么傻乎乎的，不過媽媽說：“這樣的我很可愛，她很喜歡”。 人稱用錯了。在寫對話的時候，要注意人稱的“切換”。這也是我們平時寫作文中容易出現(xiàn)的問題，因此特地指出來，提醒我們大家都要注意。

哎，我真想永遠留在童年里做這個可愛的小傻瓜。

總體點評：

寫有趣的童年的作文很多，韋鈺同學的這篇，采取的就是大家比較常用的寫法：開頭總起——中間寫事例——結(jié)尾點題。這種寫法比較穩(wěn)，但是在中間的敘事部分就要特別關(guān)注事情的“有趣”程度。有趣的事情，要寫得有趣，寫得生動才行。寫完以后，自己讀一讀，讀著自己的文章，“我”仿佛回到童年了嗎?如果自己對文章中描述的童年趣事沒有一種“想微笑”的感覺，就說明還沒有寫到位，那別人讀來也不會覺得有趣的。

韋鈺寫得事例，還是比較有特點的，因此我們也覺得很好玩。

關(guān)于有趣的字母心得體會教案和方法八

童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪;童年是七彩的，在每一個孩子的心里閃著耀眼的光芒;童年就像一顆顆發(fā)光的珍珠，串成一串光彩奪目的項鏈。打開記憶的門窗，我回想起不少往事。童年的故事有如五彩繽紛的蝴蝶，在我的腦海中翩翩起舞。

在一個和祥的早晨，鳥語花香，空氣清新。我和我的'朋友一起來到了武漢。我們這次要坐船橫跨長江，到長江對面去玩一玩，就是這段時間，發(fā)生了許多童年的時候難忘的故事，只要想起來就令人哈哈大笑。

我和伙伴們領(lǐng)了票，正準備上船，我們在一起聊天，轉(zhuǎn)眼間就到了。為什么這么快?我問。那你還想多慢?寶寶回答。

到了對岸的我們，沉浸在歡樂的氣氛中，玩的玩，說的說，完全不知道正有危機在等著我們。突然，遠處傳來一陣清脆的音樂聲，大家回頭一看，一輛灑水車正向著我們駛來，我們東躥西跑，一邊跑，一邊藏，但還是沒有躲過一劫，只聽唰的一聲，集體被噴成了落湯雞。

接下來，更有趣的事還在等著我們。

在超市里，我買了一瓶飲料，喝不完了我把飲料遞給爸爸，結(jié)果被訓(xùn)了：當初喝不完就別買，我不要，你扔了去!

我的心情差到了極點，走過去時，我把葫蘆叔叔一撞，不小心把他的煙給撞掉了，然后又一腳踩在上面，把煙給踩滅了;葫蘆叔叔生氣地說：剛點一支煙，你就踩滅了，成心不想讓我抽煙是吧!我高興的順水推舟：誰讓你欺負我大家都被我們逗笑了。

我的童年是不是很難忘，也許，童年是一種享受啊!

關(guān)于有趣的字母心得體會教案和方法九

教學內(nèi)容:

學習課文，理解課文內(nèi)容，感情讀文。

教學重點:

理解課文內(nèi)容，感知班會的“趣”味，激發(fā)學生學科學、愛科學的興趣。

教學難點:

領(lǐng)悟課文的內(nèi)涵，激發(fā)熱愛科學的情感。

教具準備:

幻燈片

教學過程:

一、復(fù)習導(dǎo)入

1、指名讀課文。

2、說說這次班會的主題是什么?

二、走進“有趣的班會”

1、學生分角色朗讀課文第3—11自然段。

2、學生就課文內(nèi)容質(zhì)疑。

3、全班匯報，歸納。

(1)在班會上陳思同學講了一個怎樣的故事?

(2)同學們提出了哪些奇思妙想?

4、學生自讀自悟，然后小組交流。

5、全班匯報。

(1)愛迪生年幼時和同伴做讓人充氣升天實驗的故事。(人們根據(jù)這個實驗發(fā)明了送人上天的氣球)

(2)幻燈出示：

奇思妙想特點

發(fā)明像金箍棒似的書包 能變大變小

發(fā)明會說話的鑰匙 能自己說話

發(fā)明像氣球一樣的旅行 袋能懸在空中

發(fā)明不怕摔的眼鏡摔到地上 能自動彈到手

給馬路安個拉鏈 可以隨時打開

我也想發(fā)明…………

①從同學們的奇思妙想中你體會到了些什么?(學生自由交流)

②把自己的奇思妙想也寫出來，與同學們一起探究吧!

三、領(lǐng)悟班會的主旨

1、全班同學齊讀課文最后一自然段。

2、說說對班主任那段話的理解。(學生交流)

3、與小組同學一起說說自己的奇思妙想。

4、學生自由朗讀全文，感悟這次班會的“趣”。

四、課堂小結(jié)

學生總結(jié)自己在這一節(jié)課的學習中的收獲和方法。

板書設(shè)計：

有趣的班會

能大能小的書包

奇思妙想 會說話的鑰匙 發(fā)明，從不拒絕

能懸在空中的旅行袋

出發(fā)明 不怕摔的眼鏡 奇思妙想

給馬路安個拉鏈