幼兒園童謠教學(xué)心得體會及收獲 兒童歌謠欣賞與創(chuàng)編心得體會(二篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

描寫幼兒園童謠教學(xué)心得體會及收獲一

簡單點說：幼兒園課件制作要根據(jù)幼兒的特點予以確定主題，多采用簡單易懂的小故事，色彩明艷的圖片，人物或角色簡單，配置動感十足，對白較短的動漫制作，善于達到孩子們喜聞樂見的目的。

詳細(xì)地說，幼兒園課件的制作離不開以下要素：

1、思路新穎、富有創(chuàng)意的教學(xué)活動設(shè)計。

2、要兒童化、游戲化。圍繞活動目標(biāo)，至少設(shè)置一個或兩個使孩子非常感興趣的片段和場景

3、知識形象化

4、場景和片段的轉(zhuǎn)換快。孩子的興趣來得快消失也快，要抓住孩子興趣的最高點

5、滿足孩子的好奇心和成就感。以便老師借題發(fā)揮，緊扣教學(xué)環(huán)節(jié)

6、課件的背景畫面以簡潔為好

7、課件當(dāng)中的事物、景象、動物和人物力爭接近自然，接近真實

8、切入孩子學(xué)習(xí)的興趣和啟發(fā)點

flash，具體大小、保存格式見《紅頭文件》

1、能夠基本展示故事內(nèi)容。

2、能夠直觀表現(xiàn)關(guān)鍵問題并解答。

小高興每天都很高興。今天她也很高興，因為媽媽要帶小高興去動物園。小高興走啊走，來到一個公園，小高興看見公園里的花兒都開了，小高興真高興啊。小高興走啊走，過來到一片森林，小高興聽見樹上的小鳥在唱歌，小高興真高興啊。小高興走啊走，來到一家糖果店，摸了摸自己的口袋，發(fā)現(xiàn)口袋里有一塊糖，小高興真高興啊。終于來到了動物園，小高興看見了最喜歡的長頸鹿，小高興真高興啊。在回家的路上，小高興幫助小弟弟抓回逃走的氣球，小高興真高興啊。咦，世界上有這么多高興的事情，為什么還有人不高興呢？小高興決定把自己的高興都收集起來，熬成一鍋美味的高興湯。她把高興湯分給大家后，所有人都變得很高興。

主角：小高興。女。形象卡通、可愛。

配角：媽媽。（打醬油的，看得過去即可。）

場景一：封面。

含有故事題目《高興湯》及主角小高興即可。若伴有簡單特效更好，o(∩_∩)o~。

場景二：小高興來到公園。（背景為公園，有很多美麗的花。）

小高興看見花后，很高興。

人物態(tài)勢：從一側(cè)來到另一側(cè)，看見有一朵特別大、好看的花。（╮(╯▽╰)╭稍微俗一點問題也不大）。如何表現(xiàn)很高興？：

看見花后屏幕中升起一顆愛心（注：該愛心為后文所用，為做區(qū)分，每個場景的愛心至少在顏色上不一樣。）

場景三：小高興來到森林。（背景為森林，有很多樹，若有一些小蟲子或小鳥裝飾更佳，沒有也無所謂。）其中在一棵最明顯的樹上站著一只顯眼的鳥。該鳥在唱歌。

人物態(tài)勢：張大耳朵聽鳥唱歌，很高興。如何表現(xiàn)很高興？：

聽見歌聲后屏幕中升起一顆愛心（注：該愛心為后文所用，為做區(qū)分，每個場景的愛心至少在顏色上不一樣。）

場景四：小高興來到糖果店。（背景為糖果店，有很多糖果和一些客人）

人物態(tài)勢：看著客人，摸了摸自己的口袋。摸出了一顆看上去很好吃的糖，很高興。如何表現(xiàn)很高興？：摸到糖后，屏幕中升起一顆愛心（注：該愛心為后文所用，為做區(qū)分，每個場景的愛心至少在顏色上不一樣。）

場景五：小高興和媽媽來到動物園。（背景為動物園，有一些打醬油的動物，主要動物是長頸鹿。）

任務(wù)態(tài)勢：此時配角媽媽可以在角落打醬油，小高興在主要畫面上，與長頸鹿稍作互動。小高興很高興。如何表現(xiàn)很高興？：摸到糖后，屏幕中升起一顆愛心（注：該愛心為后文所用，為做區(qū)分，每個場景的愛心至少在顏色上不一樣。）

場景六：回家的路上，幫小弟弟捉回逃跑的氣球。（背景：夕陽、回家路上。一小男孩在哭，手中最好握有幾只氣球，一只漂亮的氣球飛在空中，小高興去追。追回后很高興。）如何表現(xiàn)很高興？：歸還氣球后，屏幕中升起一顆愛心（注：該愛心為后文所用，為做區(qū)分，每個場景的愛心至少在顏色上不一樣。）

場景七：小高興每天都很高興，但為什么還有人不高興？（該頁沒有特別的想法，稍微陳列一些人物、動物不高興的樣子就可以了，不高興的動物中一定要有一只兔子）

場景八：（關(guān)鍵場景）小高興將自己的高興都搜集起來，放進鍋里煮成了高興湯。

關(guān)鍵問題：小高興有哪些高興的事情？（字幕出現(xiàn)在畫面下方）

具體表現(xiàn)：

場景九：小高興將高興湯喂給不高興的人、動物后（場景七所出現(xiàn)過），每個人都變得很高興

結(jié)束

描寫幼兒園童謠教學(xué)心得體會及收獲二

1、你是爸爸、媽媽的寶貝，我們都很愛你，批評教育你都是為了你健康成長，成為一個對社會有用的人，一個懂得尊重別人，也會尊重自己的人，成為一個別人都喜愛的人，一個懂得愛的人。

2、親愛的寶貝，你是父母在季節(jié)里愛的果實，你的微笑就是全世界的快樂。從此，我們不再寂寞，從此，我們有了完美的生活。

3、孩子，別忘了常回幼兒園看看。老師愛聽關(guān)于你們的一切。孩子，你們都長大了，請記住老師的話：路要靠自己去走，學(xué)習(xí)更要靠自己。

4、你曾擁有陽光燦爛的昨天，你將迎來美麗快樂的明天，勇敢地面對未來的道路吧！

5、希望孩子好好學(xué)習(xí)聽老師家長的話，希望老師嚴(yán)加管教！

6、我最想對孩子說：兒子，你要好好學(xué)習(xí)，加油！

7、什么時候都不要像蜜蜂那樣，把整個生命都拼在對別人的一蟄中。極端的行為付出的是寶貴的生命。

8、我最想對孩子說：少壯不努力，老大徒傷悲！

9、你聰明、懂事，口語表達能力很強，交往能力也比以前強多了，真不錯。如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那就更棒了！

10、期望著你在幼兒園里能夠快樂活潑，與小朋友們快樂地玩耍，在幼兒園里做一個愛好班級的好孩子。

11、告別幼兒園意味著你們已長大，是你們成長歲月中大一個標(biāo)志，真的好舍不得你們每一個小朋友。和你們在一起的點點滴滴是我人生中最珍貴和美好的回憶，我將如同珍寶一樣深藏在心底。希望在若干年后，你們依然還能記得我，還能記得你對滑滑梯說的悄悄話。你們每個人都有深愛你們的爸爸媽媽，將有幸福的人生和美好的未來。此時，我想對你們說：“孩子們，海闊天空任你翱翔！”

12、還記得嗎？你對我說：“老師，我愛你！”還記得嗎？你說：“老師，我長大了，也上幼兒園，天天和你在一起！”還記得嗎？你折了紙飛機，說長大要開飛機，帶我去周游世界。還記得嗎？你曾在飯店吃飯時悄悄為老師帶回兩顆花生米。

13、乘著風(fēng)兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌唱，踏著時間的旋律，離小朋友離園的日子越來越近了?？粗磳厴I(yè)的你們，我心中有一千個不舍，一萬個不舍。

14、寶貝，你已經(jīng)不再是我們捧在手心的幼兒了，作為父親母親德爾我們需要放手讓你慢慢的學(xué)會獨立的生活……加油寶貝！

15、我最想對孩子說，寶貝你是最棒的！

16、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時日里，獲得高超的本領(lǐng)頑強的意志博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海。希望對你有所幫助！

17、寶寶，你要知道，爸爸媽媽愿意把眸光神采送給你，愿意把優(yōu)良的秉性和健康的體格賦予你，把我們能給予的全部都給予你，所有的愛全縮寫在你的世界的眼眸，愿我們的祝福是一種庇護，開一朵吉祥而燦爛的蓮花，而花中的你，一定要快樂，健康，幸福！

18、寶寶，你要知道，爸爸媽媽愿意把眸光神采送給你，愿意把優(yōu)良的秉性和健康的體格賦予你，把我們能給予的全部都給予你，所有的愛全縮寫在你的世界的眼眸，愿我們的祝福是一種庇護，開一朵吉祥而燦爛的蓮花，而花中的你，一定要快樂，健康，幸福！

19、3年就要過去了，孩子們，你們就要離開幼兒園了，我和老師們再難看到你們睡夢中甜蜜的笑臉，再難看到你們無憂無慮地咯咯大笑的模樣，再難看到你們生氣時噘起的小嘴，再難看到你們破涕為笑的天真可愛我舍不得你們，你們的老師更舍不得你們，但你們終究要長大，要離開幼兒園。我們將會永遠(yuǎn)牽掛你們，因為在你們身上有我們3年的愛。

20、你是一名人見人愛、花見花開你是一名人見人愛、花見花開，活潑好動、聰明伶俐的小美眉哦

21、我的寶貝，你現(xiàn)在已經(jīng)慢慢的長大，你現(xiàn)在已經(jīng)上幼兒園了，媽媽希望你能夠在幼兒園里能夠快樂成長。