先進(jìn)控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及收獲 先進(jìn)控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)總結(jié)(6篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

推薦先進(jìn)控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及收獲一

今天很高興我有這一機(jī)會(huì)和大家一同進(jìn)行班組的交流發(fā)言。班組作為企業(yè)中最基層的生產(chǎn)組織和重要的構(gòu)成細(xì)胞，班組建設(shè)是提升企業(yè)凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)現(xiàn)企業(yè)現(xiàn)代化管理的客觀要求。只有基層班組建設(shè)的水平和企業(yè)的現(xiàn)代化管理水平提高了，企業(yè)的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)增強(qiáng)，企業(yè)的社會(huì)形象和社會(huì)效益才能得到最大限度的體現(xiàn)和發(fā)揮。因此，在如何充分認(rèn)識(shí)和發(fā)揮班組建設(shè)的重要意義和作用上，我們統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)：把基層班組建設(shè)搞好了，各項(xiàng)生產(chǎn)的基礎(chǔ)才能夠穩(wěn)固，基礎(chǔ)穩(wěn)固了生產(chǎn)成績(jī)才能夠得以提高，成績(jī)提升后員工的收入和生活福利才會(huì)水漲船高。其次，基層班組是企業(yè)孕育、培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)各類技術(shù)人才和管理人員的重要基地，是員工錘煉提高、展示才華、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)?，F(xiàn)在，我將向大家介紹我們 × × 畜牧場(chǎng)班組建設(shè)情況，同時(shí)學(xué)習(xí)先進(jìn)班組成績(jī)?nèi)〉玫姆椒ê徒?jīng)驗(yàn)，在以后的班組工作中得以發(fā)揮和促進(jìn)。

× × 畜牧場(chǎng)班組自今年3月份正式組建以來(lái)，以“學(xué)習(xí)先進(jìn)，勇于創(chuàng)新，奔騰激越，正當(dāng)一流”為班組口號(hào)，緊緊圍繞農(nóng)場(chǎng)關(guān)于開(kāi)展班組爭(zhēng)創(chuàng)“工人先鋒號(hào)”活動(dòng)這一主題，經(jīng)過(guò)半年多努力和有序的推進(jìn)，取得了理想的成效，對(duì)全年各項(xiàng)工作任務(wù)的完成奠定堅(jiān)實(shí)有力的基礎(chǔ)。目前，班組中有豐富經(jīng)驗(yàn)的管理人員13名，平均年齡32歲，具有5年以上從事本專業(yè)工作經(jīng)歷的員工10名;分別分布在全場(chǎng)配種、妊娠、產(chǎn)哺、保育、育肥、防疫、統(tǒng)計(jì)、水電等工段，從而保障生產(chǎn)的穩(wěn)定和技術(shù)環(huán)節(jié)的互通;班組設(shè)定了班組長(zhǎng)、副班組長(zhǎng)各一名，負(fù)責(zé)多方的溝通交流以及相關(guān)培訓(xùn)工作;另外在6月份以后陸續(xù)吸收技術(shù)新成員6名，為以后班組建設(shè)再添后勁起到強(qiáng)有力的保障作用。

“沒(méi)有最好，只有更好，我們天天只做更好的”是我們河川畜牧班組的承諾。我們也正是格守這一承諾 ，堅(jiān)定不移的參照承諾對(duì)待每一天的工作。畜牧場(chǎng)工作性質(zhì)和工作環(huán)境給人感覺(jué)就是臟和臭的寫照，以場(chǎng)為家使我們員工的生活顯得十分單調(diào)和枯燥，同時(shí)工作性質(zhì)也注定著每一天都必須堅(jiān)守崗位。然而工作的結(jié)果是要靠每一位員工共同的努力，每一天辛勤的付出才能得到，只有認(rèn)真而又耐心的完成天天循而復(fù)始的工作，我們的目標(biāo)才能得以完成，我們的成績(jī)才能得以不斷的提高。

“以人為本”開(kāi)拓進(jìn)取，強(qiáng)化目標(biāo)的統(tǒng)一是我們 × × 班組的宗旨。年初，畜牧公司就下達(dá)我牧場(chǎng)各項(xiàng)任務(wù)及生產(chǎn)指標(biāo)。我們緊緊依照這一目標(biāo)，首先落實(shí)團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一，然后制定出更高的生產(chǎn)任務(wù)和指標(biāo)，把上市任務(wù)提升5個(gè)百分點(diǎn)，獸藥耗用下降5個(gè)百分點(diǎn)。作為班組長(zhǎng)的我深知想提升到這一高度，一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)統(tǒng)一后的力量那就是無(wú)限的，每一位員工在具備團(tuán)結(jié)互愛(ài)精神同時(shí)，增強(qiáng)發(fā)揮員工的主人翁意識(shí)，使每個(gè)員工能做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的作用，心往一處用，勁往一處使，就會(huì)實(shí)現(xiàn)1+12的效果，團(tuán)隊(duì)的力量才可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人難以達(dá)成的目標(biāo)。為此，我們班組擬行每位組員在日常工作參照自己“工作一句話”踐行自己的工作以促進(jìn)共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。這項(xiàng)工作的落實(shí)，也進(jìn)一步增強(qiáng)了我們整個(gè)畜牧場(chǎng)員工的凝聚力和向心力，激發(fā)了廣大員工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，員工之間溝通更加容易，進(jìn)而形成相互信任、相互尊重的良好工作生活氛圍。

立足制度建立與完善，積極推進(jìn)規(guī)范化管理。工作中，我們不走形式、不圖虛名、注重實(shí)效，抓基礎(chǔ)管理標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范化，不斷強(qiáng)化各級(jí)管理的規(guī)章制度建設(shè)，將制度建設(shè)細(xì)化，并注意根據(jù)新情況、新問(wèn)題做好修改完善，使“事事有標(biāo)準(zhǔn)、事事按標(biāo)準(zhǔn)”成為全體員工的自覺(jué)行動(dòng)。今年，我們班組先后進(jìn)一步完善《 × × 畜牧場(chǎng)技術(shù)員管理制度》、《 × × 畜牧場(chǎng)飼養(yǎng)員管理制度》，新增了《 × × 畜牧場(chǎng)實(shí)習(xí)生管理制度》分別從技術(shù)員的思想業(yè)務(wù)水平、素質(zhì)職能體現(xiàn)、監(jiān)督工作要求和飼養(yǎng)員的工作規(guī)章制度、衛(wèi)生操作要求、考勤考核管理等方面加強(qiáng)制度的管理和落實(shí);以自查、互查、督查相結(jié)合，建立崗位責(zé)任制，做到事事有考核標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)制度的規(guī)范，在管理工作中以分解各工段工作任務(wù)，層層落實(shí)，全面開(kāi)展量化考核，確定班組的年度目標(biāo);以安全為第一己任，貫徹思想教育，保證安全文明生產(chǎn)，不斷提高生產(chǎn)率;以周工作交流會(huì)為抓手，開(kāi)展技術(shù)業(yè)務(wù)相會(huì)學(xué)習(xí)，打造一批技術(shù)和業(yè)務(wù)過(guò)硬的班組成員相結(jié)合的方式，使得班組建設(shè)穩(wěn)健推進(jìn)。通過(guò)細(xì)化班組建設(shè)工作的內(nèi)容，健全的規(guī)章制度，使我們班組建設(shè)各項(xiàng)工作的開(kāi)展有據(jù)可依、有章可循。

在通過(guò)一系列的實(shí)質(zhì)工作及制度的貫徹落實(shí)，使我們班組建設(shè)已初顯成效;每位班組成員都樹(shù)立了內(nèi)部和外部的標(biāo)桿，敢想、敢干、趕超的意識(shí)不斷增強(qiáng);個(gè)人責(zé)任感和集體榮譽(yù)感已形成，為我們班組以后工作推進(jìn)夯實(shí)基礎(chǔ)。

當(dāng)然，我們的 × × 畜牧場(chǎng)的班組還存有一些不足。一、班組建設(shè)剛剛起步，組員對(duì)班組建設(shè)意識(shí)認(rèn)識(shí)不夠充分，組建班組目標(biāo)及其意義到底是什么不十分明確;二、對(duì)班組內(nèi)部員工測(cè)評(píng)還沒(méi)有一套很好的標(biāo)準(zhǔn)，有影響爭(zhēng)創(chuàng)“工人先鋒號(hào)”活動(dòng)的開(kāi)展與實(shí)施;三、對(duì)畜牧場(chǎng)的班組開(kāi)展沒(méi)有借鑒和參照，目前還存在“摸著石頭過(guò)河”的現(xiàn)象。雖然我們目前不是最好的，但請(qǐng)相信我們的班組始終是朝著更好的方向發(fā)展，因?yàn)槲覀冇辛斯餐男拍罹褪牵号Σ庞谢貓?bào)，付出方有收獲。

謝謝大家!

推薦先進(jìn)控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及收獲二

時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)多年了！想來(lái)其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨！過(guò)去的并不是過(guò)眼云煙，而是經(jīng)驗(yàn)和收獲，它使我的人生航標(biāo)又走到了一個(gè)新的起點(diǎn)上，就這樣，我在展望未來(lái)的同時(shí)不斷的回顧和總結(jié)著前進(jìn)，因?yàn)榛仡櫩偨Y(jié)為前進(jìn)的腳步清掃障礙，保駕護(hù)航！那么就先來(lái)回顧一下這一學(xué)年的點(diǎn)滴吧！

作為一名年輕的黨員教師，時(shí)刻提醒自己爭(zhēng)做優(yōu)秀教師，突出黨員先進(jìn)性。

在工作與學(xué)習(xí)中，我以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助他人；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。熱愛(ài)自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。

在這個(gè)學(xué)期中，我任教二、三年級(jí)美術(shù)，在教學(xué)方面我總結(jié)以前教學(xué)中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，利用好地方豐富有利的教學(xué)資源，以激趣和引導(dǎo)為主，讓學(xué)生在濃厚的趣味中自己開(kāi)拓思維，遇到困惑能在大家的幫助下和老師的引導(dǎo)下共同尋求與突破！這樣的課堂不再是乏味的教學(xué)，不再是老師教學(xué)生學(xué)，而是老師融入學(xué)生中去，和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和探究！這樣的教學(xué)方法，不但激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，而且使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。我特別注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。本年度還報(bào)名參加了市組織的美術(shù)教學(xué)輪訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了更成熟有效的教學(xué)方式方法，和名師專家面對(duì)面請(qǐng)教，組隊(duì)組研討，通過(guò)自己努力的學(xué)習(xí)和研討，在教學(xué)實(shí)踐中深得專家和老師的好評(píng)！本學(xué)期在教育教學(xué)中也取得了一定的成績(jī)，如：在教研課評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)等。

一直以來(lái)，我能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦、主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)管理和德育建設(shè)。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、安全防護(hù)等督促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時(shí)間堅(jiān)持每天對(duì)早讀、清潔衛(wèi)生情況進(jìn)行突擊檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理。深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。作為中年級(jí)的班主任，我還得考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思想的轉(zhuǎn)化，經(jīng)常性與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，積極做好合力教育工作。有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育和督導(dǎo)。功夫不負(fù)有心人，我們班的各項(xiàng)工作考核達(dá)到了大家預(yù)期的目標(biāo)。

作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的自豪，因?yàn)樵谶@片潔凈的土地上有我的夢(mèng)想，我為夢(mèng)想而快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作著，看到那夢(mèng)想之花開(kāi)遍校園內(nèi)外，我欣喜！那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實(shí)和偉大。有了這樣的心境，有了這樣的目標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)加倍努力，為孩子們能輕松愉快的學(xué)習(xí)好，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間！

推薦先進(jìn)控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及收獲三

一年來(lái)，在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣廣大教師和教育工作者，堅(jiān)持以辦人民滿意教育為目標(biāo)，改革創(chuàng)新、扎實(shí)工作，立德樹(shù)人、無(wú)私奉獻(xiàn)，推動(dòng)了教育事業(yè)全面健康持續(xù)發(fā)展，涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人。為激先促后、培樹(shù)導(dǎo)向，在第32個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，縣委、縣政府決定，對(duì)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

一、關(guān)于對(duì)優(yōu)秀學(xué)生和任課教師的表彰獎(jiǎng)勵(lì)

縣委、縣政府決定，對(duì)考入全國(guó)重點(diǎn)知名院校的2名高中畢業(yè)生，每生獎(jiǎng)勵(lì)高三任課教師5萬(wàn)元;對(duì)考入本科一批的134名高中畢業(yè)生，每生獎(jiǎng)勵(lì)高三任課教師5000元，同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)該生原初三班主任500元、原小學(xué)六年級(jí)班主任200元;對(duì)中考成績(jī)前100名，且被我縣高中學(xué)校錄取的優(yōu)秀初中畢業(yè)生每生獎(jiǎng)勵(lì)5000元，同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)該生初三任課教師20xx元。(獎(jiǎng)金由財(cái)政列支)

二、關(guān)于對(duì)先進(jìn)集體的表彰獎(jiǎng)勵(lì)

縣委、縣政府決定，授予一中、二中、職教中心、思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校、蘇威仲夷學(xué)校、人才學(xué)校、章臺(tái)中學(xué)、賀釗中學(xué)、七級(jí)學(xué)區(qū)、章臺(tái)學(xué)區(qū)、賀釗學(xué)區(qū)、仲夷小學(xué)12個(gè)單位“先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)，頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

三、關(guān)于對(duì)優(yōu)秀校長(zhǎng)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)

縣委、縣政府決定，授予仲夷小學(xué)校長(zhǎng)和書合、思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)盛愛(ài)良“教育功臣”榮譽(yù)稱號(hào)，頒發(fā)榮譽(yù)證書，每人獎(jiǎng)勵(lì)2萬(wàn)元，獎(jiǎng)金由財(cái)政列支;授予邢秀石、蔣春堂、張華民、王乃勤、呂 波、楊海亮、劉軍成、霍立紅、孫東銳、房竹軍、劉保勇、肖五斌12名校長(zhǎng)“模范校長(zhǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

四、關(guān)于對(duì)“十佳園丁”的表彰獎(jiǎng)勵(lì)

縣委、縣政府決定，授予王麗亞、谷芙蓉、王永貴、石青霞、邢宏波、李亞波、楊立彩、張秀娟、郝超紅、王秋華10名教師“十佳園丁”榮譽(yù)稱號(hào)，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

五、關(guān)于對(duì)優(yōu)秀教師的表彰獎(jiǎng)勵(lì)

縣委、縣政府決定，授予高東娟、王淑煥、馬長(zhǎng)素、韓淑潔、王文亞、李明偉、張貴興、孫紅雷、于桂清、靳秋娟、范長(zhǎng)法、姜海其、李紅英、楊 博、王永喜、宋平志、張華軍、呂方全、呂英美、劉勝河、王 寧、黃云玲、閆明祥、李 寧、趙秋美、張 建、劉士超、張嗣俊、袁繼磊、聶文欣、肖 靜、張立更、逯春英、李文鋒、唐文亮、侯春煥、郭書芳、李素真、田海存、王秋愛(ài)、李秀林、王 麗、閆志紅、楊君君、李春蕊、陳東升、楊鳳巧、王元哲、焦莉莉、郭方論、孫江魚(yú)、郭 曼、白愛(ài)芬、夏書文、趙紅兵、張華翠、王 哲、武秀娟、潘竹華、郭迎夏、王 青、宋利新、胡林燕、張來(lái)翠、張軍梅、焦錄軍、岳 麗、剛會(huì)榮、孫亞君、宋 霞、劉克斌、安傳忠、焦海娃、侯麗芳、陶麗媛、朱國(guó)東、李樂(lè)釵、孫軍華、李 娜、劉清華、王唯新、趙書立、閆方銳、劉汝剛、劉蘭芳、孫素靜、張興國(guó)、史一勛、劉愛(ài)香、楊明銳、張麗哲、宋燕飛、王英博、王渺龍、趙 巖、王向飛、閆振龍、申 茜、郭戌佳、劉明書、李 麗、朱亭利、李佳微、張 紅、卜曉云、王唯華、李 燕、吳秀麗、李金芳、李 麗110名同志“模范教師”榮譽(yù)稱號(hào)，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

縣委、縣政府希望，受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人，要珍惜榮譽(yù)、再接再厲、再創(chuàng)佳績(jī)。廣大教師和教育工作者要以先進(jìn)為榜樣，探索創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取，不斷開(kāi)創(chuàng)我縣教育事業(yè)新局面。各級(jí)各部門和社會(huì)各界要繼續(xù)關(guān)心支持教育，協(xié)調(diào)解決教育事業(yè)發(fā)展中的困難問(wèn)題。新聞宣傳部門要大力宣傳我縣教育事業(yè)取得的新成就，弘揚(yáng)教育戰(zhàn)線的先進(jìn)人物和典型事跡，努力營(yíng)造尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣，加快推進(jìn)“建設(shè)省級(jí)教育強(qiáng)縣”步伐。

推薦先進(jìn)控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及收獲四

多年來(lái)，在平凡的工作崗位上始終如一，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，全面完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù);作為一名共產(chǎn)黨員，她時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績(jī)，贏得了轄區(qū)居民的好評(píng)。

一、堅(jiān)定信念，樹(shù)形象

一個(gè)黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就為群眾樹(shù)立了良好的榜樣。作為社區(qū)黨支部書記，她深刻知道到自己的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響到身邊同志的工作熱情。所以，在日常生活和平時(shí)的工作中，她堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)自己的工作，用科學(xué)的發(fā)展觀來(lái)豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。在平時(shí)的工作中，時(shí)時(shí)刻刻處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己的言行，不斷增強(qiáng)黨的觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，積極完成黨的各項(xiàng)任務(wù)。在與同事相處時(shí)，總是以“與人為善”的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)人，把黨組織的溫暖通過(guò)自己傳輸給每位同事，在參加組織活動(dòng)，特別是開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)時(shí)，自己始終積極主動(dòng)，不計(jì)得失，用自己的愛(ài)心讓居民感受黨的溫暖，用自身的言行感召周圍的同志，讓“黨員”這一光榮稱號(hào)在自己身上閃耀發(fā)光。

二、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，努力做好本職工作

自20xx年任社區(qū)黨支部書記后，更覺(jué)自己的擔(dān)子重了，要求更高了，因?yàn)辄h支部是黨的基層組織，是組織和領(lǐng)導(dǎo)、群眾完成黨的各項(xiàng)任務(wù)的直接指揮部。必須始終牢記黨性要求，做到始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，努力為黨和人民服務(wù)。按照“四知四清四掌握”工作分片包戶的具體分工，在樓院長(zhǎng)、居民小組長(zhǎng)的配合下，她對(duì)轄區(qū)居民入戶走訪，把黨和政府的溫暖、關(guān)懷送到他們的心頭。切實(shí)承擔(dān)起維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的責(zé)任。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，積極調(diào)動(dòng)黨員認(rèn)真按照階段安排進(jìn)行學(xué)習(xí)，得到了良好的效果。去年，x社區(qū)被自治區(qū)黨委組織部、市委、天山區(qū)委組織部確定為共駐共建試點(diǎn)社區(qū)，開(kāi)始試點(diǎn)工作難度很大，人員少，任務(wù)急，只有深入單位、走訪了解，調(diào)動(dòng)單位積極性來(lái)開(kāi)展此項(xiàng)工作，她有時(shí)就利用節(jié)假日加班加點(diǎn)的開(kāi)展工作，積極與單位溝通，定情召開(kāi)共駐共建單位聯(lián)席會(huì)議，安排部署近期工作任務(wù)，積極與共建單位開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，通過(guò)努力，現(xiàn)在這項(xiàng)試點(diǎn)工作已經(jīng)推廣。

三、改善服務(wù)態(tài)度，為居民群眾辦實(shí)事

雷鋒同志曾說(shuō)過(guò)“共產(chǎn)黨員是塊磚，哪里需要哪里搬”，共產(chǎn)黨員就像釘子一樣，組織把你安排在任何崗位上都必須永不生銹，閃閃發(fā)光。參加工作以來(lái)，首先走訪居民，實(shí)地調(diào)查，根據(jù)社區(qū)現(xiàn)狀，加強(qiáng)社區(qū)管理為主，完善了社區(qū)的基礎(chǔ)檔案，建立了社區(qū)干部聯(lián)系居民戶的管理辦法，強(qiáng)化了政府與群眾的聯(lián)系。在新形勢(shì)下，找到了一條新的工作思路。其次加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)、全面整改，建章健制。對(duì)待工作任勞任怨，常年奮斗在第一線。

四、強(qiáng)化廉潔意識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)

作為“班長(zhǎng)”，不可避免地要與經(jīng)濟(jì)事務(wù)發(fā)生關(guān)系，所以必須樹(shù)立和強(qiáng)化廉潔意識(shí)，正確看待和處理好個(gè)人與單位之間的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系，筑牢自身思想防線，才能做到防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴。她始終把共產(chǎn)主義理想信念作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，做到了政治上堅(jiān)定、思想上清醒、工作上有作為，對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民無(wú)限忠誠(chéng)，時(shí)刻保持著思想上的純潔和先進(jìn)。一是強(qiáng)根固本，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，確立了自身的價(jià)值取向，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義和利己主義的侵蝕，樹(shù)立了正確的人生坐標(biāo);二是強(qiáng)化自我約束，自覺(jué)運(yùn)用黨紀(jì)國(guó)法和道德準(zhǔn)則規(guī)范自己，稍微有不符合、不適應(yīng)的苗頭就及時(shí)糾正;三是注重小節(jié)，從一點(diǎn)一滴做起，時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”，正確處理好單位、個(gè)人之間的利益關(guān)系。在資金運(yùn)作上堅(jiān)持開(kāi)源節(jié)流，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，反對(duì)弄虛作假，嚴(yán)控亂花亂報(bào)，認(rèn)認(rèn)真真做好基礎(chǔ)管理工作，有效地防止和杜絕了不正之風(fēng)的發(fā)生。

五、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，發(fā)揮先鋒模范作用

加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，提高黨的執(zhí)政能力，最終要落實(shí)到實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益上。這是衡量黨的一切工作是非得失的根本標(biāo)準(zhǔn)，也是衡量黨的先進(jìn)性的根本標(biāo)準(zhǔn)。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得怎么樣，經(jīng)常地、大量地反映在本職工作上，落實(shí)到每一個(gè)黨員的本職崗位中。她在做好本職業(yè)務(wù)工作，努力體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用的同時(shí)，把加強(qiáng)和改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)能力貫穿于具體的日常工作中，切實(shí)發(fā)揮好黨的基層組織的政治核心作用，最大限度地發(fā)揮好、調(diào)動(dòng)好本社區(qū)黨員干部的先鋒模范作用，鼓勵(lì)和引導(dǎo)每一位干部積極參與社區(qū)發(fā)展，極大地激發(fā)了社區(qū)黨員投身社區(qū)事業(yè)發(fā)展的政治熱情。立黨為公、執(zhí)政為民是共產(chǎn)黨人的理想追求，在想問(wèn)題、做決策、辦事情等各方面都堅(jiān)持從人民群眾的愿望出發(fā)，以人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為檢驗(yàn)自己工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)為人民群眾辦好事、辦實(shí)事，她始終報(bào)著“我是一名普普通通的黨員，我的義務(wù)就是全心全意為人民服務(wù)”的這個(gè)信念，在工作學(xué)習(xí)中，做到集思廣益、群策群力，充分調(diào)動(dòng)社區(qū)黨員的積極性。她時(shí)刻對(duì)自己嚴(yán)格要求，用自己的行動(dòng)影響周圍的人，更好的體現(xiàn)一名黨員應(yīng)有的先進(jìn)性，讓黨放心，讓人民群眾滿意。

推薦先進(jìn)控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及收獲五

1 實(shí)習(xí)中發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及處理情況

問(wèn)題一：照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)，觀察者的眼睛上下移動(dòng)，發(fā)覺(jué)目標(biāo)像與十字絲之間有相對(duì)移動(dòng)，出現(xiàn)“視差”。

處理方法：先移動(dòng)目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲十分清晰，然后轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡調(diào)焦螺旋，使目標(biāo)像十分清晰，上、下移動(dòng)眼睛，如果目標(biāo)像與十字絲之間已無(wú)相對(duì)移動(dòng)，則視差已消除;否則，重新進(jìn)行物、目鏡調(diào)焦，直至目標(biāo)像與十字絲無(wú)相對(duì)移動(dòng)為止。

問(wèn)題二：在二等水準(zhǔn)測(cè)量中，前后視距之差超限。

處理方法：利用公路道路路面有規(guī)則的格子，每個(gè)格子的長(zhǎng)度一樣。測(cè)量前，只要使前后的格子數(shù)大致一樣，將儀器架好，如果還是超限，則通過(guò)調(diào)節(jié)前尺離儀器的距離來(lái)避免超限。對(duì)于最后一站，為了避免超限，可以通過(guò)“走步子”方式，使前尺和后尺離儀器的步子數(shù)大致相同，也是一種避免超限的方法。

問(wèn)題三：利用電子水準(zhǔn)儀進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量時(shí)，明明對(duì)到了尺子，沒(méi)有任何障礙物阻擋視線，水準(zhǔn)儀屏幕上出現(xiàn)了“無(wú)效測(cè)尺”。

處理方法：由于電子水準(zhǔn)儀使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，同時(shí)儀器在太陽(yáng)下暴曬等因素的影響，因此我們采取了關(guān)機(jī)儀器，讓其休息一下，再重新開(kāi)機(jī)進(jìn)行測(cè)量。

2 實(shí)習(xí)后的感受心得

控制測(cè)量實(shí)習(xí)是非常重要的實(shí)習(xí)，它是在課堂結(jié)束之后在實(shí)習(xí)地集中的實(shí)踐性教學(xué)，是各項(xiàng)課間的綜合應(yīng)用，是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的必要環(huán)節(jié)。這次實(shí)習(xí)主要分為兩大部分：導(dǎo)線測(cè)量和精密水準(zhǔn)測(cè)量。

首先進(jìn)行的是導(dǎo)線測(cè)量，由于以前做過(guò)這樣的實(shí)習(xí)，所以這次實(shí)習(xí)大家還是比較順手的，儀器用起來(lái)已經(jīng)不陌生了，但是還是要細(xì)心的，對(duì)中，整平這些環(huán)節(jié)必須要認(rèn)真做好。觀測(cè)分兩個(gè)測(cè)回，精度達(dá)到要求后才可搬站，否則需返工重測(cè)。實(shí)習(xí)中的每一個(gè)注意點(diǎn)都有其實(shí)際意義，忽視每一點(diǎn)都會(huì)產(chǎn)生不必要的麻煩;導(dǎo)線點(diǎn)的布設(shè)的位置對(duì)實(shí)際測(cè)量時(shí)的進(jìn)度有很大的影響，比如在路口經(jīng)常有車來(lái)往，應(yīng)該避免布點(diǎn);實(shí)習(xí)儀器的整平對(duì)中對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;水平角觀測(cè)均需檢查閉合差，超過(guò)限差一定要重新測(cè)量，不然容易返工。

導(dǎo)線測(cè)量結(jié)束后立刻進(jìn)入了精密水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)習(xí)，這次的水準(zhǔn)測(cè)量是二等的，后后前前觀測(cè)，每?jī)蓚€(gè)控制點(diǎn)之間需要偶數(shù)個(gè)測(cè)站，并且且需要往返觀測(cè)，操作起來(lái)還是比較繁瑣的而且技術(shù)要求很高，這就需要儀器的觀測(cè)和扶尺都要十分細(xì)心，任何細(xì)微的偏差可能導(dǎo)致結(jié)果超限，在水準(zhǔn)測(cè)量中，我負(fù)責(zé)扶尺的時(shí)候，看起來(lái)好像很簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，為了讓扶尺穩(wěn)固，我們特地找了兩根竹竿作支撐，這樣扶尺相對(duì)穩(wěn)固了，氣泡很容易居中，這對(duì)觀測(cè)很有幫助，提高了效率。而且水準(zhǔn)測(cè)量對(duì)眼睛的要求比較高，經(jīng)常瞅的眼睛發(fā)澀發(fā)酸，然后第二個(gè)問(wèn)題是感覺(jué)這種儀器的視差比較大，有時(shí)候調(diào)焦老不能調(diào)到最好的位置，要不就是十字絲不清晰，要不就是視差大，最后就是盡量把十字絲調(diào)在一個(gè)相對(duì)清晰的位置，讓視差盡量小。

在這次導(dǎo)線測(cè)量實(shí)習(xí)中，讓我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，也遇到了書本上不曾考慮到的問(wèn)題。比如更加熟練的對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作，學(xué)會(huì)了測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，積累了一些處理實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，也更加了解實(shí)習(xí)的過(guò)程，培養(yǎng)了同學(xué)間的交流合作能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更不會(huì)對(duì)自身有什么提高，只有小組的合作和團(tuán)隊(duì)精神才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。而精密水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)習(xí)，我們更加的熟練操作儀器，往返測(cè)回的觀測(cè)匯總大家各盡所職 ，認(rèn)真負(fù)責(zé)，很有效率完成任務(wù)。在實(shí)習(xí)中，按照操作規(guī)范做非常的重要，不能投機(jī)取巧，不然會(huì)成果不合格重測(cè)，反而影響進(jìn)度，水準(zhǔn)氣泡要調(diào)平，選擇合適的時(shí)間段測(cè)量。在水準(zhǔn)測(cè)量過(guò)程中，在上下坡的地方要控制好距離，達(dá)到合適的前后距離方可觀測(cè)?？偟膩?lái)說(shuō)，這次控制測(cè)量實(shí)習(xí)工作雖然大，但大家還是堅(jiān)持了下來(lái)，團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)，鞏固和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，對(duì)控制測(cè)量整個(gè)工作程序進(jìn)行一次全面的，系統(tǒng)的了解，進(jìn)一步掌握控制測(cè)量的專業(yè)技術(shù)，同時(shí)結(jié)合測(cè)區(qū)具體條件應(yīng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些在課堂上不會(huì)遇到的情況，發(fā)現(xiàn)了不足，從而提高了自己的能力。

這次實(shí)習(xí)同樣得到了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)(1)展點(diǎn)很重要，展點(diǎn)好壞決定了測(cè)量速度(2)測(cè)量能現(xiàn)場(chǎng)算的就現(xiàn)場(chǎng)算，這樣如果有超限的數(shù)據(jù)可以現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行返測(cè)，以避免導(dǎo)致以后的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤(3)閉合差超限的一定要重新測(cè)量(4)小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響了實(shí)習(xí)的進(jìn)度(5)測(cè)量時(shí)一定要注意不能碰到儀器 如果不小心碰到儀器使儀器發(fā)生的移動(dòng)那之前測(cè)得的數(shù)據(jù)可能就要全部作廢(6)做測(cè)量工作更需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?，不能馬虎大意

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，讓我意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)，比如心急浮躁，急于求成，測(cè)繪本是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程，最大的忌諱就是心急，這樣會(huì)導(dǎo)致很多不必要的問(wèn)題發(fā)生，就像老師所說(shuō)的，以后工作了如果出現(xiàn)一點(diǎn)小錯(cuò)誤，有可能影響自己的一生，所以以后我會(huì)努力改正;通過(guò)實(shí)習(xí)我也學(xué)習(xí)了別人很多有優(yōu)點(diǎn)，比如，吃苦耐勞，為了目標(biāo)而努力，嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真等，這些都是值得我學(xué)習(xí)的。令人疲憊而又難忘的測(cè)量實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了，曬黃的皮膚見(jiàn)證了我們實(shí)習(xí)的辛苦，在測(cè)量期間，我們測(cè)量人穿梭在實(shí)習(xí)道路上，高聲的喊話、疲憊的身影。

控制測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了，我們的學(xué)習(xí)也將進(jìn)入下一個(gè)階段，我想我會(huì)把控制測(cè)量實(shí)習(xí)中得到的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)好，為下一階段的實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備，避免犯同樣的錯(cuò)誤，努力把下個(gè)階段的實(shí)習(xí)做好，同時(shí)也感謝我們的各位指導(dǎo)老師，我會(huì)在下一階段的學(xué)習(xí)中更加努力。

推薦先進(jìn)控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及收獲六

班級(jí)文化是學(xué)校文化的細(xì)胞，為了提升班級(jí)的文化品位，充分發(fā)揮班級(jí)文化的教育功能，營(yíng)造健康和諧，富有激勵(lì)、挑戰(zhàn)的班級(jí)氛圍，全面促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，使奮斗中學(xué)學(xué)校文化向縱深發(fā)展，出精品、出特色，本學(xué)期學(xué)校安排，各年級(jí)、各班級(jí)開(kāi)展了班級(jí)文化建設(shè)育人、考核工作。今年班級(jí)文化建設(shè)考核以去年制定、下發(fā)的《奮斗中學(xué)班級(jí)文化建設(shè)考核表》為基準(zhǔn)，同時(shí)鼓勵(lì)創(chuàng)新，增加特色分。各年級(jí)、各班級(jí)積極響應(yīng)，認(rèn)真準(zhǔn)備，充分發(fā)揮集體的智慧，認(rèn)真開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)工作，全面提升學(xué)校育人工作水平，開(kāi)創(chuàng)育人工作的新局面。

為充分肯定班級(jí)文化建設(shè)的成果，推進(jìn)我校班級(jí)文化建設(shè)的健康發(fā)展，政教處會(huì)同各年級(jí)部對(duì)各班班級(jí)文化建設(shè)進(jìn)行認(rèn)真考核、評(píng)比、審核確定，共評(píng)出優(yōu)秀班集體10名?，F(xiàn)決定對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀班級(jí)表彰如下：

高三年級(jí)：

1209班 班主任：程燕飛

1222班 班主任：徐 煒

1203班 班主任：溫振峰

1214班 班主任：張淑琴

高二年級(jí)：

1310班 班主任：丁學(xué)龍

1313班 班主任：任 燕

1321班 班主任：魏積華

高一年級(jí)：

1420班 班主任：高 飛

1404班 班主任：楊海軍

1415班 班主任：王利森

希望獲獎(jiǎng)的班級(jí)、個(gè)人珍惜榮譽(yù)、再創(chuàng)佳績(jī)，也希望其他班級(jí)以受表彰的先進(jìn)集體為榜樣，學(xué)經(jīng)驗(yàn)、找差距、定目標(biāo)，認(rèn)真總結(jié)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為班級(jí)文化向縱深推進(jìn)再出智慧、再添精彩。

奮斗中學(xué)

年1月25日