計(jì)算機(jī)視覺(jué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)和方法 計(jì)算機(jī)視覺(jué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)和方法總結(jié)(七篇)

學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

有關(guān)計(jì)算機(jī)視覺(jué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)和方法一

通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，了解設(shè)計(jì)專(zhuān)題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

[實(shí)習(xí)任務(wù)]

對(duì)計(jì)算機(jī)在人事管理方面的應(yīng)用進(jìn)行歸納總結(jié),并查閱資料為畢業(yè)設(shè)計(jì)作準(zhǔn)備.

[實(shí)習(xí)內(nèi)容]

計(jì)算機(jī)在人事管理中的應(yīng)用

隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，作為信息載體的計(jì)算機(jī)日益顯露出其舉足輕重的地位。當(dāng)今社會(huì)已步入了信息社會(huì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)將成為新世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。伴隨計(jì)算機(jī)的逐步推廣和使用，計(jì)算機(jī)已在科研、生產(chǎn)、商業(yè)、服務(wù)等許多方面創(chuàng)造了提高效率的途徑，與此同時(shí)，單位技術(shù)成本也逐年有了明顯的下降，然而辦公室里的人事費(fèi)用卻不斷增加。在國(guó)外，花費(fèi)在專(zhuān)業(yè)、管理和行政人員上的成本占了辦公室總成本的2/3—4/5，這一現(xiàn)象使人們對(duì)辦公室自動(dòng)化的要求與日俱增。我們必須在進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革的同時(shí)，盡快使用現(xiàn)代化管理設(shè)備、管理手段、管理方法。

計(jì)算機(jī)在人事部門(mén)的廣泛使用，改進(jìn)了統(tǒng)計(jì)手段，改革了統(tǒng)計(jì)方法，提高了統(tǒng)計(jì)工計(jì)算機(jī)在人事部門(mén)的廣泛應(yīng)用，將為我國(guó)的人事管理工作，提供現(xiàn)代化的管理手段和科學(xué)的管理方法，并將為開(kāi)創(chuàng)人事管理工作的新局面創(chuàng)造條件。

目前，計(jì)算機(jī)在我國(guó)的人事管理工作中，主要可用來(lái)進(jìn)行報(bào)表處理，檔案管理，文書(shū)編輯，信息查詢(xún)，綜合分析。干部統(tǒng)計(jì)作為人事管理的一個(gè)重要組成部分，是通過(guò)對(duì)干部情況的調(diào)查，整理和分析，了解干部隊(duì)伍的發(fā)展趨勢(shì)，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定干部工作的方針，政策，加強(qiáng)干部管理，改革干部制度提供準(zhǔn)確數(shù)字的依據(jù)。

其工作除涉及到干部的基本情況統(tǒng)計(jì)之外，還包括干部的工資統(tǒng)計(jì)，干部編制情況統(tǒng)計(jì)，干部獎(jiǎng)懲情況統(tǒng)計(jì)，軍轉(zhuǎn)干部安置情況統(tǒng)計(jì)，老干部情況統(tǒng)計(jì)等方面，其涉及的面之廣，數(shù)據(jù)量之大可想而知，若利用手工進(jìn)行干部的統(tǒng)計(jì)工作，大致要經(jīng)過(guò)干部統(tǒng)計(jì)調(diào)查，干部統(tǒng)計(jì)資料的整理，干部統(tǒng)計(jì)分析三個(gè)過(guò)程，但這種手工統(tǒng)計(jì)過(guò)程，存在著幾個(gè)明顯的問(wèn)題，比如說(shuō)統(tǒng)計(jì)資料缺乏準(zhǔn)確性，及時(shí)性，需要花費(fèi)大量的人力，物力，財(cái)力等。

手工方法所表現(xiàn)出來(lái)的種種劣勢(shì)，使人們慢慢意識(shí)到管理現(xiàn)代化已成為當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。在管理現(xiàn)代化的浪潮中，人事管理現(xiàn)代化也勢(shì)在必行。實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要采取科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的科技手段?？茖W(xué)的管理方法在管理中一般是指數(shù)學(xué)方法、系統(tǒng)方法、信息方法、控制論方法、社會(huì)學(xué)方法、心理學(xué)方法等科學(xué)方法，而先進(jìn)的科技手段主要是運(yùn)用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計(jì)算機(jī)來(lái)為人事管理現(xiàn)代化服務(wù)。

電子計(jì)算機(jī)作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要工具，在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。在我國(guó)，已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行人員工資管理、人事統(tǒng)計(jì)和查詢(xún)、干部考評(píng)和人事檔案管理以及人才預(yù)測(cè)和規(guī)劃等。

管理現(xiàn)代化是漢代社會(huì)發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來(lái)社會(huì)化大生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)模越來(lái)越大，綜合性越來(lái)越強(qiáng)，生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)化分工越來(lái)越細(xì)，行業(yè)有部門(mén)之間的相互聯(lián)系、相互依存和相互作用更不密切。組織管理日趨復(fù)雜;而現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)也正以史無(wú)前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進(jìn)軍。這些，要求管理工作對(duì)實(shí)際問(wèn)題的反映和決策必須迅速及時(shí)，對(duì)信息系統(tǒng)的完善程度越來(lái)越高，傳統(tǒng)的手工業(yè)式的管理理論、方法、體制已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展和四化建設(shè)的需要。改革、創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化勢(shì)在必行。

現(xiàn)代化管理的內(nèi)容很多，關(guān)系很復(fù)雜，它包括人、資金、物質(zhì)、信息和時(shí)間等諸要素，其中起關(guān)鍵作用的要素是人。人既是管理者，又是被管理者，在管理中處于雙重地位，且具有巨大的能動(dòng)性?？梢?jiàn)人是現(xiàn)代管理中最重要的因素。因此，管理人力資源開(kāi)發(fā)與利用的人事管理在整個(gè)復(fù)雜的管理大系統(tǒng)中的重要地位是不言而喻的。牽一發(fā)而動(dòng)全身，抓好了人事管理就為其他管理的優(yōu)化得到根本的保證。

管理改革必須配套進(jìn)行，現(xiàn)代化管理的實(shí)施也需要協(xié)調(diào)發(fā)展，人事管理既然在管理系統(tǒng)中占有如此突出的重要地位，在管理現(xiàn)代化的浪潮中，人事管理現(xiàn)代化也需同步進(jìn)行，才能使現(xiàn)代化管理在社會(huì)化大生產(chǎn)和當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中起到放大和增產(chǎn)的作用。

總而言之，人事管理現(xiàn)代化是管理現(xiàn)代化不可缺少的重要一環(huán)，它是把現(xiàn)代化管理的理論、方法和手段運(yùn)用到人事工作中，使人事管理達(dá)到限度地提高工作效率的目的，以適應(yīng)社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化，使從事管理工作由原來(lái)憑個(gè)人或少數(shù)人的經(jīng)驗(yàn)作決策，逐步上升到按事物的內(nèi)在規(guī)律的科學(xué)高度辦事，做到物質(zhì)與精神相結(jié)合，抽象與具體相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)相結(jié)合，現(xiàn)狀和未來(lái)相結(jié)合，個(gè)體與群體相結(jié)合。

至于先進(jìn)的科技手段，除科學(xué)地運(yùn)用原有的生物、化學(xué)、物理、機(jī)械等手段外主要是運(yùn)用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計(jì)算機(jī)來(lái)為人事管理現(xiàn)代化服務(wù)。概括地說(shuō)，人事管理現(xiàn)代化的內(nèi)容是包括人事管理思想的現(xiàn)代化、人事管理、組織的現(xiàn)代化、人事管理手段的現(xiàn)代化。通過(guò)這四個(gè)方面的現(xiàn)代化來(lái)實(shí)現(xiàn)人事管理的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制的現(xiàn)代化和從事人事管理工作者自身的現(xiàn)代化。

人事來(lái)之不易系統(tǒng)化，是人事管理現(xiàn)代化的一個(gè)重點(diǎn)。研究人事管理，必須研究這個(gè)系統(tǒng)所處的環(huán)境，即研究政治系統(tǒng)，經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)，法律、科技和文教系統(tǒng)，人物系統(tǒng)和大管理系統(tǒng)對(duì)人事管理系統(tǒng)的影響以及人事管理系統(tǒng)的反影響。離開(kāi)周?chē)氖挛铮パ芯咳耸鹿芾憩F(xiàn)代化，是注定要失敗的。

所謂系統(tǒng)，就是在一定條件下，由相互作用、相互依賴(lài)的若干組成部分結(jié)合而成的，并具有特寫(xiě)功能的有機(jī)整體。從一般意義上講，系統(tǒng)由輸入、處理、輸出、控制與反饋的四個(gè)基本部分組成。

在系統(tǒng)理論中，系統(tǒng)分析是指對(duì)系統(tǒng)性能的理解。系統(tǒng)化是系統(tǒng)設(shè)計(jì)成綜合的內(nèi)容。系統(tǒng)工程即用教學(xué)方法進(jìn)行系統(tǒng)分析或優(yōu)化，把傳統(tǒng)的組織管理工作總結(jié)成技術(shù)并使之?dāng)?shù)值化。用系統(tǒng)工程來(lái)分析系統(tǒng)問(wèn)題是比較科學(xué)的，利用系統(tǒng)工程這門(mén)學(xué)科的概念和原則，來(lái)進(jìn)行人事組織管理方面的工作，是實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化的重要途徑和有效手段。

人事管理系統(tǒng)內(nèi)有多種元素，如：管理人員、管理機(jī)構(gòu)、辦公設(shè)備、規(guī)章制度、各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，各種管理技術(shù)和方法等，都可以看作它的“元素”。各元素之間的聯(lián)系是否有序，聯(lián)系的方式和效果是否，直接影響著人事管理的水平。在不同條件下，起主導(dǎo)作用的元素是不相同的。人事管理系統(tǒng)化的一個(gè)重要目標(biāo)，是圍繞著責(zé)任制和考核制，逐步建立起完整配套的干部“進(jìn)”、“管”、“出”制度。實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化，除了要解決制度問(wèn)題外，還有一個(gè)掌握系統(tǒng)方法的問(wèn)題，即學(xué)會(huì)應(yīng)用系統(tǒng)工程和系統(tǒng)分析法，這對(duì)搞好人事管理現(xiàn)代化，具有重要的意義。

人事管理系統(tǒng)的基本功能，目前尚無(wú)統(tǒng)一的說(shuō)法。根據(jù)我校人事管理的工作的現(xiàn)有材料和工作特點(diǎn)分析來(lái)說(shuō)，人事管理系統(tǒng)的基本功能，我們認(rèn)為有如下幾方面：

1.確定人事管理的方針政策

2.確定人事管理體制、編制人事規(guī)劃

3.編制人事計(jì)劃，設(shè)置人事管理機(jī)構(gòu)和崗位

4.制定人事管理的條例辦法;

5.教職員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn);

6.人才選拔、使用、交流(流動(dòng));

7.考核、獎(jiǎng)懲、任免;

8.工資、福利與保險(xiǎn)

9.離休、退休、退職。

作為人事干部(人事管理人員)，如何限度地發(fā)揮人員的才能?這是人事管理學(xué)研究的根本任務(wù)。對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行個(gè)體研究方面，目前是做得不夠的。因?yàn)閭€(gè)體寓于群體之中，群體對(duì)人員才能發(fā)揮之影響作用，可利用系統(tǒng)原理去指示。通過(guò)群體研究來(lái)尋求合理的年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、來(lái)取得令人滿意的配合效果等。

過(guò)去，在人事管理工作中，人事工作信息滯后，傳遞慢、“馬后炮”，人事管理數(shù)據(jù)加工不及時(shí)。比如：干部考核、人員的工資計(jì)算、人事的統(tǒng)計(jì)、人事檔案的填寫(xiě)，貯存等等。這些人事工作繁瑣、耗時(shí)費(fèi)力，準(zhǔn)確性差、效率低、手工操作已難以適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展的要求。為此，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)有關(guān)人事管理現(xiàn)代化的有關(guān)理論資料，提高對(duì)管理現(xiàn)代化重要性的認(rèn)識(shí)，嘗試去利用計(jì)算機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)人事管理的現(xiàn)代化。比如現(xiàn)在有些學(xué)校和單位在人事管理這方面所作的努力，由于從事計(jì)算機(jī)工作人員的技術(shù)指導(dǎo)和從事多年人事工作的老同志的幫助，他們：

首先，開(kāi)發(fā)了“中華職專(zhuān)職工檔案管理”軟件系統(tǒng)。

其次，將學(xué)?；騿挝蝗藛T的檔案內(nèi)容的所需數(shù)據(jù)，存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)的磁盤(pán)里，需要時(shí)可以通過(guò)計(jì)算機(jī)方便地進(jìn)行查詢(xún)、檢索、維護(hù)，還可以將有關(guān)數(shù)據(jù)打印出來(lái)。

第三，還用計(jì)算機(jī)進(jìn)行了日常辦公現(xiàn)代化的管理工作的使用。

第四，及時(shí)收集、加工、整理、存貯、檢索新的變化數(shù)據(jù)。

使其單位人事管理初步實(shí)行計(jì)算機(jī)化，讓計(jì)算機(jī)在人事管理中得到初步應(yīng)用。使人事管理者總是根據(jù)準(zhǔn)確、及時(shí)的人事信息來(lái)進(jìn)行決策，實(shí)現(xiàn)管理。只有計(jì)算機(jī)才能將現(xiàn)代化社會(huì)中，成倍增長(zhǎng)的人事信息量，進(jìn)行及時(shí)收集、加工、整理、貯存、檢索、傳遞、反饋給決策者。發(fā)揮其特有的功能。

即：(1)對(duì)輸入的人事數(shù)據(jù)，進(jìn)行數(shù)值運(yùn)算和邏輯運(yùn)算，求解各種問(wèn)題。

(2)對(duì)人事信息進(jìn)行加工來(lái)解決各種數(shù)據(jù)處理問(wèn)題，為人事決策者在決策時(shí)提供依據(jù)。

(3)對(duì)人事管理的各種資料數(shù)據(jù)和計(jì)算機(jī)順序，具有記憶存貯的能力。

實(shí)踐證明，當(dāng)管理的信息量和復(fù)雜程度達(dá)到某一限度時(shí)，即管理人員的勞動(dòng)強(qiáng)度超過(guò)其承受能力時(shí)，就必須采用新的管理手段，即用計(jì)算機(jī)技術(shù)信息的收集、加工、傳遞和存貯等，可以使用人事基礎(chǔ)信息，高效、合理、恰當(dāng)?shù)毓芾?。這樣，人事信息系統(tǒng)隨著計(jì)算機(jī)的應(yīng)用、發(fā)展而不斷完善，計(jì)算機(jī)在人事信息管理中的地位也就是益重要。

正因?yàn)槿绱?，?shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化，要有科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的技術(shù)手段，才能限度地提高人事管理工作效率。現(xiàn)代人事工作的信息量越來(lái)越大，保密性越來(lái)越強(qiáng)，而且信息的密度不斷提高，靠傳統(tǒng)的管理方法和人工操作手段已經(jīng)無(wú)法搞好人事管理工作。而計(jì)算機(jī)作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要手段，在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。一般來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)在人事信息系統(tǒng)中的作用有：

(1)計(jì)算機(jī)能夠比人更快地提供有信息價(jià)值的人事數(shù)據(jù);

(2)計(jì)算機(jī)能夠比人提供更新的人事數(shù)據(jù);

(3)計(jì)算機(jī)能夠比人提供更加準(zhǔn)確的人事數(shù)據(jù);

(4)計(jì)算機(jī)能夠比人處理更多的人事數(shù)據(jù)等等。

正因?yàn)槿绱?，我們利用?jì)算機(jī)替代手工操作建立的人事信息系統(tǒng)，即計(jì)算機(jī)人事信息系統(tǒng)，其主要功能可以歸納為以下三點(diǎn)：

一是可以高效能、大容量地收集、處理、存貯人事信息，大幅度地提高人事管理信息系統(tǒng)的工作質(zhì)量和效率。

二是可以及時(shí)掌握整個(gè)人事管理系統(tǒng)的全面情況，提供系統(tǒng)的準(zhǔn)確的人事信息，可以促進(jìn)人事工作的規(guī)范化及各項(xiàng)管理制度與指標(biāo)體系的建立和健全，從而提高行政管理水平。

三是可以提供各種加工處理了的人事信息，以滿足人事管理的特殊要求，適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)教職工隊(duì)伍提出的新要求，幫助選擇方案，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化決策。

當(dāng)前，不少單位的人事部門(mén)對(duì)于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用還僅限于簡(jiǎn)單的單機(jī)應(yīng)用，隨著時(shí)間的推移、任務(wù)的復(fù)雜、用戶(hù)的需求，其應(yīng)用還會(huì)

總之，計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，計(jì)算機(jī)人事管理信息系統(tǒng)的建立，適應(yīng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)的客觀要求，是人事管理現(xiàn)代化的一大進(jìn)步。今天我們運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行了學(xué)校人事檔案管理的初步現(xiàn)代化的開(kāi)發(fā)和使用，它大大提高了人事管理工作者的工作效率，它把人事干部從繁重的手工操作中解脫出來(lái)，用更多精力從事創(chuàng)造性的管理活動(dòng)和其它教育教學(xué)的活動(dòng)中去;它能使決策、計(jì)劃和其它管理活動(dòng)更加科學(xué)、精確、靈活。

因此，建立計(jì)算機(jī)人事管理信息系統(tǒng)是一種客觀發(fā)展必然趨勢(shì)。盡管在人事管理方面還不可能普遍使用計(jì)算機(jī)，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，人事管理現(xiàn)代化和計(jì)算機(jī)是不分割的。輕視或者拒絕利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，就不可能真正地、全面地實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)的，人才開(kāi)發(fā)管理的加強(qiáng)，我們一定要努力創(chuàng)造條件，促進(jìn)使用計(jì)算機(jī)的人事管理現(xiàn)代化。為建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義而努力奮斗。

有關(guān)計(jì)算機(jī)視覺(jué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)和方法二

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，在internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。因此通信行業(yè)在internet應(yīng)用上的地位顯而易見(jiàn)，它已成為各政府機(jī)關(guān)、企業(yè)單位、事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的關(guān)注，尤其是中國(guó)移動(dòng)所做的服務(wù)，給我們?cè)谛畔⒌慕涣骱蛡鬟f的過(guò)程中起到了很大的幫助作用。

計(jì)算機(jī)將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語(yǔ)言能力。除了提供自然的輸入手段外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺(jué)的各種交互設(shè)備也已經(jīng)出現(xiàn)，移動(dòng)的終端設(shè)備技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現(xiàn)。今天人們談到計(jì)算機(jī)必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來(lái)，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)越來(lái)越難以見(jiàn)到，另一方面計(jì)算機(jī)的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴(kuò)展。二十世紀(jì)九十年代興起的internet在過(guò)去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒(méi)有一種技術(shù)能像internet一樣，劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎所有國(guó)家都有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與internet相連，使之成為一個(gè)全球范圍的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過(guò)internet與世界各地的其它用戶(hù)自由地進(jìn)行通信，可從internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力，internet大大縮小了時(shí)空界限，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計(jì)算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源，其實(shí)網(wǎng)絡(luò)就是計(jì)算機(jī)。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，在公司的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這短短的一個(gè)多月的時(shí)間里，我學(xué)到的不僅有學(xué)習(xí)方面的知識(shí)，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)，在師傅的幫助下，使我很快融入了這個(gè)新的集體環(huán)境，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。同時(shí)我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。

第一天在公司的安排下我們10個(gè)實(shí)習(xí)生工參加了五天簡(jiǎn)短的集中培訓(xùn)，能參加這次培訓(xùn)我是幸運(yùn)的。這次培訓(xùn)雖然只有短短的五天時(shí)間，但是培訓(xùn)課程安排得十分緊湊，使我收獲頗豐，受益匪淺，這充分證明了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視，培養(yǎng)了我們與整個(gè)團(tuán)隊(duì)一種默契，讓各個(gè)小組更加具有團(tuán)結(jié)力和凝聚力，再此，我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們一次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，讓我們今后的工作目標(biāo)更加清晰化和明朗化。

首先，我受到了精神上的洗禮，雖然時(shí)間很短，但是質(zhì)量很高，內(nèi)容很豐富，擔(dān)任此次培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師的是技術(shù)部的領(lǐng)導(dǎo)，他們能夠親臨主持就足以顯現(xiàn)公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們實(shí)習(xí)生的重視。五天來(lái)，我們都認(rèn)真聽(tīng)取了公司各個(gè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)與技術(shù)骨干的講課，讓我們不僅從思想上樹(shù)立了正確的意識(shí)，更從行動(dòng)上明白不論你在做什么一定要堅(jiān)持不能做點(diǎn)事就要回報(bào)，如果想做好一件事就要有一種堅(jiān)持不懈的精神，否則你永遠(yuǎn)在過(guò)試用期，堅(jiān)持到最后的才是勝利者。

其次，認(rèn)真做好每一件事，不要過(guò)于求成，公司需要和公司一條心的人，能把公司的事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，用心處理好每一件事情，最重要的不是專(zhuān)業(yè)技能而是一種態(tài)度。一次次深入淺出的講解無(wú)不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗(yàn)、無(wú)不體現(xiàn)著嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神。最讓我印象深刻的是公司副總說(shuō)的我們公司的企業(yè)愿景：成為文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)航者，成為基業(yè)長(zhǎng)青、受人尊敬的企業(yè)。我覺(jué)得一個(gè)企業(yè)有這樣遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我們員工就有壓力，有壓力才有無(wú)限的動(dòng)力為這個(gè)企業(yè)去貢獻(xiàn)自己的力量。

第三，公司不論從學(xué)習(xí)、工作、生活上都井井有條的為我們這些剛從學(xué)校出入社會(huì)的新員工們考慮的很周到，還教我們?cè)趺凑疹櫤米约?，讓人感覺(jué)親切，有家一樣的溫暖。尤其是師傅們的悉心指導(dǎo)，更讓我們懂得怎么去保護(hù)自己的人生安全。

而在后一段的時(shí)間里，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)表格的操作，及在師傅的耐心講解下，讓我掌握了表與表之間的邏輯關(guān)系，及各個(gè)表字段的含義和用途，及短、彩的流程，在對(duì)數(shù)據(jù)的查詢(xún)上提高了工作效率，在此要非常感謝師傅的悉心指導(dǎo)，他負(fù)責(zé)任的精神是值得我們公司每位實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)的。

時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，只有24個(gè)小時(shí)，所以，在工作中，做好時(shí)間的管理尤為重要，即使計(jì)劃的事情當(dāng)天沒(méi)有完成，但也把當(dāng)天最重要最緊急的事情完成了，否則的話，工作效率就會(huì)很低，重要緊急的事情沒(méi)有做，做的都是不太重要的或者緩急的事情。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，我會(huì)立足自我，完善自我。我相信我選擇的不僅僅是一份工作，更是一份事業(yè)。它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是在開(kāi)啟“生命之旅”大門(mén)的過(guò)程中邁出了第一步。我一定會(huì)好好地珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，并為自己所喜愛(ài)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智，感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)們和師傅們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺，整個(gè)的實(shí)習(xí)過(guò)程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了同事們的一致稱(chēng)贊。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐機(jī)會(huì)之一，這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)，做一個(gè)合格的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

有關(guān)計(jì)算機(jī)視覺(jué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)和方法三

敬愛(ài)的先生/女士：

您好！

我是xx城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，關(guān)注貴公司很長(zhǎng)時(shí)間，我熱切希望能供職于貴公司，從此踏上人生成功的起點(diǎn)。

經(jīng)過(guò)大學(xué)三年的努力，我在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提高了自己的綜合素質(zhì)。我掌握了c語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言、編譯原理、bodybuilder，數(shù)據(jù)庫(kù)原理，并對(duì)面向?qū)ο蟮腸++和vc++等windows編程有一定了解。課外我還自學(xué)了delphi編程，asp動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)。同時(shí)，我也非常注重英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng)，分別通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)，獲得劍橋商務(wù)英語(yǔ)資格認(rèn)證，熟悉商務(wù)英語(yǔ)，能閱讀商務(wù)文獻(xiàn)，并具備一定的商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作能力。我利用業(yè)余時(shí)間考取了microsoft公司的mcse（microsoft certified system engineer）、mcp+i（microsoft certified professional internet），以及cisco公司的ccna（cisco certified network association）等職業(yè)技能證書(shū)。在校期間，因成績(jī)優(yōu)異，我屢次獲得各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)。

自入校以來(lái)，我充分利用業(yè)余時(shí)間廣泛的參加社會(huì)實(shí)踐和社團(tuán)活動(dòng)。多次代表系、班級(jí)參加辯論賽并取得優(yōu)異成績(jī)。20xx年曾為中部五省經(jīng)貿(mào)論壇會(huì)議服務(wù)并獲得好評(píng)；還先后在兩家網(wǎng)絡(luò)公司做過(guò)網(wǎng)管和技術(shù)員工作。在網(wǎng)絡(luò)管理及維護(hù)方面積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)三年的刻苦學(xué)習(xí)，我把自己鍛煉成了專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、富于協(xié)作精神的時(shí)代青年。

我了解貴公司的歷史和發(fā)展過(guò)程，被“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的企業(yè)文化深深打動(dòng)，我渴望融入這樣的集體，我將充分發(fā)揮自己的作用，努力工作，勤奮學(xué)習(xí)。希望公司能給我一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)。盼復(fù)！

此致

敬禮！

自薦人：廖xx

20xx年3月11日

有關(guān)計(jì)算機(jī)視覺(jué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)和方法四

電子信息工程學(xué)系實(shí)驗(yàn)報(bào)告 ——適用于計(jì)算機(jī)課程

課程名稱(chēng)： 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)：visual studio c++ 6.0集開(kāi)發(fā)環(huán)境的使用

實(shí)驗(yàn)時(shí)間： 班級(jí)： 計(jì)教101 姓名：蔡靜 學(xué)號(hào)：

1、熟悉并學(xué)習(xí)使用c++程序編譯平臺(tái)vc++ 6.0；

2、掌握如何在編譯平臺(tái)下編輯、編譯、連接和運(yùn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的c++程序；

實(shí) 驗(yàn) 環(huán) 境: visual c++ 6.0

1：新建一個(gè)c++源程序的方法：

(1) 在visual c++主窗口的主菜單欄中選擇file（文件）命令，然后選擇new（新建）命令.這時(shí)，展幕上出現(xiàn)一個(gè)new（新建）對(duì)話框，單擊此對(duì)話框的上方的files（文件）屬性頁(yè)，在列表中選擇“c++ source file”項(xiàng)，表示要建立新的c++源程序文件，然后在對(duì)話框右半部分的location（目錄）文本框中輸入準(zhǔn)備編輯的源程序文件的存儲(chǔ)路徑.后點(diǎn)擊ok 按鈕后，回到visual c++主窗口，且會(huì)在窗口的標(biāo)題欄中顯示出你所設(shè)定的文件名。后你可以看到光標(biāo)在程序編輯窗口閃爍，表示程序編輯窗口已激活，可以輸入編輯源程序了。

(2) 輸入程序。檢查無(wú)誤后，則將源程序保存在前面指定的文件中，方法是：在主菜單欄中選擇file（文件）命令，并在其下拉菜單中選擇save（保存）命令。也可以用快捷鍵ctrl+s 來(lái)保存文件。 2：程序的編譯：

(1) 在編輯和保存了源文件以后，需要對(duì)該源文件進(jìn)行編譯。單擊主菜單欄中的build（編譯），在其下菜單中選擇compile 命令

(2) 在選擇“編譯”命令后，屏幕上出現(xiàn)一個(gè)對(duì)話框，內(nèi)容是“this build command repuires

(3) an active project you like to creat a default project workspace?”（此編譯命令要求一個(gè)有效的項(xiàng)目工作區(qū)。你是否同意建立一個(gè)默認(rèn)的項(xiàng)目工作區(qū)）。單擊yes（是）按鈕，表示同意由系統(tǒng)建立默認(rèn)的項(xiàng)目工作區(qū)，然后開(kāi)始編譯。也可以不用選擇菜單的方法，而用ctrl+f7 或小圖標(biāo) 來(lái)完成編譯。

(4) 在進(jìn)行編譯時(shí)，編譯系統(tǒng)檢查源程序中有無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤，然后在主窗口下部的調(diào)試信息窗口輸出編譯的信息，如果有錯(cuò)，就會(huì)指出錯(cuò)誤的位置和性質(zhì)

3：程序的連接

在得到目標(biāo)程序后，就可以對(duì)程序進(jìn)行連接了。此時(shí)應(yīng)選擇build（構(gòu)建）→build命令，表示要求連接并建立一個(gè)可執(zhí)行文件。在執(zhí)行連接后，在調(diào)試輸出窗口顯示連接時(shí)的信息，說(shuō)明沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，生成了一個(gè)可執(zhí)行文件。

4：程序的執(zhí)行

在得到可執(zhí)行文件 后，就可以直接執(zhí)行了。選擇build→!execute （執(zhí)行）命令。在選擇“！execute ”命令后，文件。也可以不通過(guò)選擇菜單命令，而且ctrl+f5 來(lái)實(shí)現(xiàn)程序的執(zhí)行。程序執(zhí)行后，屏幕切換到輸出結(jié)果的窗口，顯示出運(yùn)行結(jié)果，

可以看到，在輸出結(jié)果的窗口中的頭幾行是程序的輸出結(jié)果，最后一行“press any key to continue”并非程序所指定的輸出，而是visual c++在輸出完運(yùn)行結(jié)果后由visual v++6.0 系統(tǒng)自動(dòng)加上的一行信息，通知用戶(hù)“按任何一鍵以便繼續(xù)”。當(dāng)你按下任何一鍵后，輸出窗口消失，回到visual c++的主窗口，你可以繼續(xù)對(duì)源程序進(jìn)行修改補(bǔ)充或進(jìn)行其他工作。

如果已完成對(duì)一個(gè)程序的操作，不再對(duì)它進(jìn)行其他處理，應(yīng)當(dāng)選擇file（文件）→closeworkspace（關(guān)閉窗口）命令，以結(jié)束對(duì)該程序的操作。

有關(guān)計(jì)算機(jī)視覺(jué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)和方法五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先衷心感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我的求職信，本人久慕貴公司盛名，深知貴公司實(shí)力雄厚、工作氛圍活躍、工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、極具活力。

我是一名西南科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)院20xx級(jí)的一名學(xué)生，在大學(xué)3年里，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了一定的計(jì)算機(jī)軟硬件的一些知識(shí)，參加了西南科技大學(xué)學(xué)院網(wǎng)站設(shè)計(jì)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)管理維護(hù)都很熟悉，也能解決一些硬件問(wèn)題。作為一名計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我熱愛(ài)我的。專(zhuān)業(yè)，期待著實(shí)際的工作考驗(yàn)。

作為一名初出校門(mén)走向社會(huì)的學(xué)生，我認(rèn)為我最缺乏的是豐富的社會(huì)實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)，這或許讓你猶豫不決，但我有著青年人的熱情和赤誠(chéng)，有著兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和集體合作精神。我以心去開(kāi)取心，我以火去點(diǎn)燃火，我以高尚的靈魂去鑄造靈魂的高尚，我以誠(chéng)摯的情感去培養(yǎng)感情的誠(chéng)摯。我熱愛(ài)貴公司所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦，并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。真心希望貴公司能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我愿與貴公司同甘共苦，共創(chuàng)未來(lái)！長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的新世紀(jì)，我有信心憑自己的能力為貴公司的事業(yè)添一份力量，希望貴公司可以成為那個(gè)可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的大舞臺(tái)，也希望為我自己贏得一片天空。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

有關(guān)計(jì)算機(jī)視覺(jué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)和方法六

摘要:本文主要闡述了高中計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容和計(jì)算思維能力的概念，并詳細(xì)研究了培養(yǎng)高中生計(jì)算思維能力的途徑，為高中計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中計(jì)算思維能力的培養(yǎng)提供參考資料。

關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī);計(jì)算思維能力;教學(xué)

隨著社會(huì)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的范圍愈加廣泛。目前，在高中計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中，教師也逐漸重視計(jì)算機(jī)思維能力的培養(yǎng)，并將該方面能力的培養(yǎng)作為提高高中生綜合能力的重要要素?，F(xiàn)對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中計(jì)算思維能力的培養(yǎng)進(jìn)行探討，研究高中計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育中培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維能力的方法。

目前，多數(shù)高中學(xué)校已經(jīng)開(kāi)展了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)教學(xué)，而計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的內(nèi)容主要有:促使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，這些基礎(chǔ)知識(shí)主要包括計(jì)算機(jī)的硬件、軟件特性，計(jì)算機(jī)的使用方法，常規(guī)處理視頻、聲音、圖像的方法，與powerpoint、word、excel等基礎(chǔ)軟件應(yīng)用相關(guān)的知識(shí)等。高中計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)活動(dòng)的主要目的是讓學(xué)生掌握應(yīng)用計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用計(jì)算機(jī)來(lái)解決相關(guān)問(wèn)題，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力。

隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用范圍日益擴(kuò)大，高中計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)逐漸受到重視。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的目標(biāo)不僅是讓學(xué)生掌握與計(jì)算機(jī)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)，還讓學(xué)生具備計(jì)算思維能力，讓學(xué)生能夠使用計(jì)算機(jī)來(lái)解決相關(guān)難題，進(jìn)而促使學(xué)生全面發(fā)展。因此，高中逐漸重視學(xué)生計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)，并加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維能力途徑的研究，并將該方面的研究?jī)?nèi)容作為改善基礎(chǔ)教學(xué)的重要內(nèi)容，以此來(lái)提高高中教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而培養(yǎng)綜合素質(zhì)水平較高的人才。美國(guó)專(zhuān)家于20xx年首次提出了計(jì)算思維概念，該專(zhuān)家認(rèn)為計(jì)算思維是信息時(shí)代的基礎(chǔ)思維方式，是人們?nèi)粘Ｉ钪兄匾乃季S能力，與人們具有寫(xiě)作、閱讀的能力一樣，人們應(yīng)當(dāng)具備計(jì)算思維能力。計(jì)算思維能力就是人們能夠有效地利用計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識(shí)和技能手段來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，涵蓋了計(jì)算機(jī)技術(shù)廣度意義上的思維活動(dòng)，如自動(dòng)化和抽象的思維。近年來(lái)，高中計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)課程將培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維能力作為教學(xué)的重要內(nèi)容，讓學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)理論和應(yīng)用技術(shù)知識(shí)的同時(shí)，讓學(xué)生能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用計(jì)算思維的方式來(lái)解決遇到的問(wèn)題。計(jì)算思維能力的培養(yǎng)是提高信息時(shí)代學(xué)生能力的重要方面，是高中計(jì)算機(jī)教學(xué)基礎(chǔ)課程的核心。

(一)提高計(jì)算機(jī)教師對(duì)計(jì)算思維能力的認(rèn)識(shí)度

在高中計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)活動(dòng)中，教師發(fā)揮著重要的引導(dǎo)作用。目前教師開(kāi)展計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)課程時(shí)，主要圍繞培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力來(lái)進(jìn)行教學(xué)，并通過(guò)引導(dǎo)的方式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。但是如果教師對(duì)計(jì)算思維能力的認(rèn)識(shí)不足，就無(wú)法向培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維能力的方向開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，取得的教學(xué)效果也不理想。因此，高中學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教師對(duì)計(jì)算思維的學(xué)習(xí)，提高教師對(duì)計(jì)算思維能力的認(rèn)識(shí)度。例如，高中學(xué)校可開(kāi)展計(jì)算思維能力專(zhuān)項(xiàng)研討會(huì)，重點(diǎn)研究計(jì)算思維能力的概念和培養(yǎng)途徑，強(qiáng)化教師培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維能力的意識(shí)，讓教師認(rèn)識(shí)到計(jì)算思維能力對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要性。除此之外，多個(gè)高中學(xué)校可開(kāi)展聯(lián)合會(huì)議，共同探討計(jì)算思維能力培養(yǎng)的有效途徑，研究計(jì)算思維能力培養(yǎng)方案，制定培養(yǎng)計(jì)劃，并拓展教師的教學(xué)思路，讓教師能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，利用更理想的教學(xué)方案來(lái)培養(yǎng)學(xué)生。

(二)設(shè)置具有針對(duì)性的系統(tǒng)化教學(xué)內(nèi)容

計(jì)算思維能力的培養(yǎng)并不是簡(jiǎn)單的教學(xué)活動(dòng)，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教師應(yīng)合理地設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，編制針對(duì)性較強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容，并使用多媒體教學(xué)技術(shù)等多種教學(xué)手段來(lái)開(kāi)展計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)。例如，學(xué)?？砷_(kāi)展計(jì)算機(jī)課程制定活動(dòng)，邀請(qǐng)計(jì)算機(jī)專(zhuān)家和教師共同探討計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)內(nèi)容，綜合教師和專(zhuān)家的意見(jiàn)，結(jié)合高中學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)的情況，最終確定符合教學(xué)規(guī)律的計(jì)算機(jī)課程內(nèi)容，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維能力的目的。教師設(shè)置教學(xué)內(nèi)容時(shí)，應(yīng)注意教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生的啟發(fā)性，讓學(xué)生能夠從計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中學(xué)會(huì)應(yīng)用計(jì)算思維方式來(lái)分析、解決問(wèn)題。例如，教師可設(shè)置計(jì)算機(jī)實(shí)際案例，且該案例應(yīng)具有啟發(fā)性，可以通過(guò)推理的方式來(lái)解決相關(guān)問(wèn)題。教師可以先讓學(xué)生探討該案例中比較困難的問(wèn)題，并指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用遞歸的方法進(jìn)行分析，或應(yīng)用建模的思維方式來(lái)處理問(wèn)題，讓學(xué)生在探索和思考中逐漸掌握這種思維方式，進(jìn)而提高學(xué)生的計(jì)算思維能力。在信息化時(shí)代，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用與人們的日常生活有著密切關(guān)系，而計(jì)算思維已經(jīng)成為人們應(yīng)當(dāng)具備的基礎(chǔ)能力。計(jì)算思維是人們?cè)谌粘９ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中解決各種問(wèn)題的一種思維能力，該能力的培養(yǎng)是基礎(chǔ)教育中重要的組成部分。高中計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的需求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生計(jì)算思維能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力，促使學(xué)生全面發(fā)展。

有關(guān)計(jì)算機(jī)視覺(jué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)和方法七

大專(zhuān)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)論文

淺析計(jì)算機(jī)軟件可靠性設(shè)計(jì)【1】

摘要：本文介紹了軟件可靠性設(shè)計(jì)的基本概念,軟件故障產(chǎn)生的機(jī)理,軟件質(zhì)量的可靠性參數(shù),并且著重介紹了軟件可靠性設(shè)計(jì)方法。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)軟件;可靠性設(shè)計(jì);機(jī)理;參數(shù)

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，軟件可靠性成為我們關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題，軟件系統(tǒng)規(guī)模越做越大越復(fù)雜，其可靠性越來(lái)越難保證。

應(yīng)用本身對(duì)系統(tǒng)運(yùn)行的可靠性要求越來(lái)越高，在一些關(guān)鍵的應(yīng)用領(lǐng)域，如航空、航天等，其可靠性要求尤為重要，在銀行等服務(wù)性行業(yè)，其軟件系統(tǒng)的可靠性也直接關(guān)系到自身的聲譽(yù)和生存發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)能力。

特別是軟件可靠性比硬件可靠性更難保證，會(huì)嚴(yán)重影響整個(gè)系統(tǒng)的可靠性。

在許多項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中，對(duì)可靠性沒(méi)有提出明確的要求，開(kāi)發(fā)商(部門(mén))也不在可靠性方面花更多的精力，往往只注重速度、結(jié)果的正確性和用戶(hù)界面的友好性等，而忽略了可靠性。

在投入使用后才發(fā)現(xiàn)大量可靠性問(wèn)題，增加了維護(hù)困難和工作量，嚴(yán)重時(shí)只有束之高閣，無(wú)法投入實(shí)際使用。

本文僅就軟件可靠性工程在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中的應(yīng)用談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。

1.軟件可靠性設(shè)計(jì)的基本概念

1.1 軟件及軟件故障。

軟件(也稱(chēng)程序)本質(zhì)上是一種把一組離散輸入變成一組離散輸出的工具,它由一組編碼語(yǔ)句組成,這些語(yǔ)句的功能基本上是以下功能之一:(1)計(jì)算一個(gè)表達(dá)式并將其結(jié)果存儲(chǔ)在單元里;(2)決定下一步要執(zhí)行哪個(gè)語(yǔ)句;(3)進(jìn)行輸入/輸出控制。

軟件產(chǎn)品與硬件產(chǎn)品一樣。

軟件的可靠性工作也是貫穿于軟件的整個(gè)壽命周期的。

軟件的壽命周期,是指從軟件任務(wù)的提出一直到它完成使命,因陳舊而被廢棄為止的整個(gè)時(shí)間歷程,這個(gè)壽命周期包括了提出要求/規(guī)格說(shuō)明、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、檢驗(yàn)、維護(hù)等五個(gè)階段,前四個(gè)階段為開(kāi)發(fā)期,維護(hù)階段為使用期。

1.2 軟件可靠性。

關(guān)于軟件可靠性的定義是什么。

較多的人認(rèn)為軟件的可靠性與“概率統(tǒng)計(jì)的可靠性”的概念密切相關(guān),軟件的可靠性是軟件在規(guī)定的條件下、規(guī)定的時(shí)間周期內(nèi)執(zhí)行所要求功能的能力。

軟件的可靠度是軟件在規(guī)定的條件下、規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不引起系統(tǒng)故障的概率,該概率是系統(tǒng)輸入與系統(tǒng)使用的函數(shù)。

2.軟件質(zhì)量的可靠性參數(shù)

2.1 系統(tǒng)平均不工作間隔時(shí)間(mtbsd或mtbd)。

設(shè)d為軟件正常工作總時(shí)間,d為系統(tǒng)由于軟件故障而停止工作的次數(shù),則定義tbsd=tv/(d+1)。

式中,tbsd—mtbsd;tv—軟件正常工作總時(shí)間(h);d—系統(tǒng)由于軟件故障而停止工作的次數(shù)。

mtbsd反映了系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

2.2 系統(tǒng)不工作次數(shù)(一定時(shí)期內(nèi))。

由于軟件故障而停止工作,必須由操作者介入再啟動(dòng)才能繼續(xù)工作的次數(shù)。

2.3 可用度a。

設(shè)tv為軟件正常工作總時(shí)間,td為由于軟件故障使系統(tǒng)不工作的時(shí)間,則定義a=tv/(tv+td)。

它反映了系統(tǒng)的穩(wěn)定性,亦可表達(dá)為a=tbd/(tbd+tdt)。

式中,tbd—mtbd(h),tdt—平均不工作時(shí)間,以下簡(jiǎn)稱(chēng)mdt(h)。

對(duì)一般生產(chǎn)用計(jì)算機(jī)系統(tǒng),要求a≥99.8%;銀行計(jì)算機(jī)系統(tǒng),要求a99.9%。

2.4 mttr。

它反映了出現(xiàn)軟件缺陷后采取對(duì)策的效率。

在一定程度上也反映了軟件企業(yè)對(duì)社會(huì)服務(wù)的責(zé)任心。

對(duì)于在線系統(tǒng)而言,mtt只要求不超過(guò)2天,變差系數(shù)應(yīng)小于1。

一般的mttr也應(yīng)小于7天,變差系數(shù)小于1。

2.5 平均不工作時(shí)間(mdt)。

即由于軟件故障,系統(tǒng)不工作的均值。

對(duì)在線系統(tǒng)而言。

mdt要求不超過(guò)10min一般的mdt30min。

2.6 初期故障。

一般以軟件交付使用后的三個(gè)月內(nèi)為初期故障期。

初期故障率的大小取決于軟件設(shè)計(jì)水平、檢查項(xiàng)日數(shù)、軟件規(guī)模、軟件調(diào)試徹底與否等因素。

2.7 偶然故障率。

一般以軟件交付給使用方四個(gè)月后為偶然故障期,偶然故障率以每1000h的故障數(shù)為單位,它反映了軟件處于穩(wěn)定狀態(tài)下的質(zhì)量。

一般最少要求偶然故障率不超過(guò)1,即每千小時(shí)不到1個(gè)故障,亦即mtbf超過(guò)1000h。

2.8 使用方誤用率。

使用方不按照軟件規(guī)范及說(shuō)明等使用造成的錯(cuò)誤叫使用方誤用。

在總使用次數(shù)中,使用方誤用次數(shù)占的百分率叫使用方誤用率。

造成使用方誤用的原因之一是使用方對(duì)說(shuō)明理解不深,操作不熟練,但也有可能是說(shuō)明沒(méi)有講得很清楚而引起誤解。

其他的原因還有軟件系統(tǒng)的可操作性還應(yīng)改進(jìn)、對(duì)使用方的使用培訓(xùn)還要更深入等等。

2.9 用戶(hù)提出補(bǔ)充要求數(shù)。

這反映軟件未能充分滿足用戶(hù)的需要,有時(shí)要求是特定用戶(hù)的特定要求,生產(chǎn)方為了更好地為社會(huì)服務(wù),應(yīng)該盡力滿足他們的要求。

2.10 處理能力。

處理能力有各種指標(biāo)。

例如可用每小時(shí)平均處理多少文件、每項(xiàng)工作的反應(yīng)時(shí)間多少秒等來(lái)表示,根據(jù)需要而定。

在評(píng)價(jià)軟件及系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益時(shí)需用這項(xiàng)指標(biāo)。

3.軟件可靠性設(shè)計(jì)方法

從軟件可靠性的概念可知,軟件的缺陷可以導(dǎo)致錯(cuò)誤并造成系統(tǒng)的故障,因此,缺陷是一切錯(cuò)誤的根源。

為了提高軟件的可靠性,最關(guān)鍵的還是力求減少軟件中的缺陷。

軟件的缺陷來(lái)自軟件壽命周期的各個(gè)階段,因此應(yīng)想方設(shè)法在壽命周期的各個(gè)階段減少缺陷。

缺陷在一定的環(huán)境條件下暴露,導(dǎo)致系統(tǒng)運(yùn)行中出現(xiàn)錯(cuò)誤。

軟件的錯(cuò)誤概括地說(shuō)可能由規(guī)范(要求/規(guī)格說(shuō)明)、軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)及編碼過(guò)程產(chǎn)生。

3.1 要求/規(guī)格說(shuō)明。

只要在規(guī)格說(shuō)明與用戶(hù)要求說(shuō)明之間存在誤差,就會(huì)產(chǎn)生規(guī)范錯(cuò)誤。

規(guī)范它不僅規(guī)定程序的要求,還規(guī)定所用的結(jié)構(gòu)、研制及試驗(yàn)中需要的程序試驗(yàn)要求和文件,以及程序語(yǔ)言、輸入和輸出的基本要求。

通過(guò)對(duì)這些方面作出適當(dāng)?shù)囊?guī)定,就可以建立使產(chǎn)生錯(cuò)誤的可能性最小、并保證錯(cuò)誤能被發(fā)現(xiàn)和改正的程序生成的結(jié)構(gòu)。

這種說(shuō)明書(shū)是軟件設(shè)計(jì)人員和用戶(hù)間相互了解的基礎(chǔ),是軟件設(shè)計(jì)人員進(jìn)行程序設(shè)計(jì)、調(diào)試的基礎(chǔ)和評(píng)價(jià)軟件的依據(jù)。

要求/規(guī)格說(shuō)明書(shū)應(yīng)具有以下性質(zhì):

(1)可測(cè)性:生產(chǎn)出來(lái)的軟件產(chǎn)品應(yīng)能根據(jù)要求/規(guī)格說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試。

(2)完整性:對(duì)軟件要求的描述要完整無(wú)缺。

(3)明確性:對(duì)軟件的要求必須是明確的,不存在語(yǔ)義上的支義性。

(4)一致性:要求說(shuō)明書(shū)中的概念與規(guī)范化。

(5)彈性:當(dāng)軟件的工作環(huán)境發(fā)生變化時(shí),其功能說(shuō)明也相應(yīng)地?cái)U(kuò)充或壓縮。

3.2 軟件設(shè)計(jì)。

軟件系統(tǒng)是根據(jù)要求/規(guī)格說(shuō)明(規(guī)范)設(shè)計(jì)的,通過(guò)設(shè)計(jì)將確定程序結(jié)構(gòu)、測(cè)試點(diǎn)及限制等。

為設(shè)計(jì)出可靠的軟件,需要在考慮諸如機(jī)型、資源、語(yǔ)言、模型及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等實(shí)際問(wèn)題的基礎(chǔ)上,采取一些有效的設(shè)計(jì)方法。

3.2.1 “自頂向下設(shè)計(jì)”法。

這種設(shè)計(jì)方法是處理分級(jí)問(wèn)題最有效的設(shè)計(jì)技術(shù)。

它是以一個(gè)系統(tǒng)功能的最抽象描述開(kāi)始作為最高層次;從它出發(fā),設(shè)計(jì)一系列較詳細(xì)的子系統(tǒng)。

由這些子系統(tǒng)來(lái)完成員高層次的功能;再以每個(gè)子系統(tǒng)為基礎(chǔ),設(shè)計(jì)出一系列更詳細(xì)的子系統(tǒng),等等。

如此逐次向下作功能分解,直到最低層次的子系統(tǒng)能夠比較方便用計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言來(lái)實(shí)現(xiàn)為止。

自頂向下設(shè)計(jì)方法的價(jià)值在于,它在設(shè)計(jì)的`同時(shí),指出了復(fù)雜性不同的處理層次,而且各種設(shè)計(jì)要素之間的關(guān)系是比較清楚的。

通過(guò)這樣一種結(jié)構(gòu)化構(gòu)造途徑,有可能在早期就洞察出設(shè)計(jì)問(wèn)題,從而避免了不必要地先去考慮較低層次的細(xì)節(jié)問(wèn)題。

3.2.2 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)。

軟件結(jié)構(gòu)對(duì)軟件的可靠性具有重要的意義。

結(jié)構(gòu)良好的程序易于編寫(xiě)、檢查,便于查錯(cuò)定位、修改和維護(hù)。

結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)(也稱(chēng)為模塊化程序設(shè)計(jì))把程序要求分成若干獨(dú)立的、更小的程序要求或模塊化的功能要求,

分別提出各自的要求/規(guī)格說(shuō)明,并注明是如何與程序中的其他部分接口,還必須指出所有的輸入與輸出,以及測(cè)試要求。

對(duì)每一個(gè)更小的程序和模塊,可分別編程和測(cè)試,使得模塊間高度分離。

3.2.3 容錯(cuò)設(shè)計(jì)。

對(duì)軟件錯(cuò)誤所引起的后果特別嚴(yán)重的情況,如飛機(jī)的飛行控制系統(tǒng)、空中交通管制系統(tǒng)、核反應(yīng)堆安全系統(tǒng)等,需采用容錯(cuò)軟件。

容錯(cuò)設(shè)計(jì)的途徑有:(1)加強(qiáng)軟件的健壯性;使程序設(shè)計(jì)得能夠緩解錯(cuò)誤的影響,不致造成諸如死鎖或崩潰這樣的嚴(yán)重后果,并能指出錯(cuò)誤源。

(2)采用n(2)版本編程法:即盡可能用不同的算法與編程語(yǔ)言,經(jīng)不同的班組編制,以提高各軟件版本的獨(dú)立性。

這n個(gè)軟件版本同時(shí)在n臺(tái)計(jì)算機(jī)上運(yùn)行,各計(jì)算機(jī)間能進(jìn)行高效通信,并作出快速比較,當(dāng)結(jié)果不一致時(shí),按多數(shù)表決或預(yù)定的策略選擇輸出。

(3)恢復(fù)塊法:給需要作容錯(cuò)處理的塊(基本塊)提供備份塊,并附加錯(cuò)誤檢測(cè)和恢復(fù)措施。

3.3 軟件編碼。

在軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上就可以進(jìn)行編碼,編碼產(chǎn)生的缺陷是軟件錯(cuò)誤的主要來(lái)源。

一般的編碼錯(cuò)誤是:鍵入錯(cuò)代碼;數(shù)值錯(cuò)誤(尤其是單位不統(tǒng)一時(shí)易出這類(lèi)錯(cuò)誤);丟失代碼(如括號(hào));用了被零除這樣不定值的表達(dá)式等。

為了減少編碼錯(cuò)誤,實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)與生產(chǎn)分離,首先由高水平的軟件工程師完成結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),再由程序設(shè)計(jì)員完成程序的編制是合理的、必要的,并在編碼過(guò)程中盡早地查出缺陷予以改正。

4.結(jié)束語(yǔ)

軟件可靠性設(shè)計(jì)工程是一門(mén)雖然得到普遍承認(rèn),但還處于不成熟的正在發(fā)展確立階段的新工程學(xué)科，任然存在很多問(wèn)題,需要去探索、研究和解決。

本文介紹只在軟件可靠性設(shè)計(jì)方面拋磚引玉,提供借鑒。