小組知識(shí)競(jìng)賽實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及感悟 實(shí)踐小組心得體會(huì)(9篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

最新小組知識(shí)競(jìng)賽實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及感悟一

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大精神為重點(diǎn)，以服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo)，以黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為主線，以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)農(nóng)村黨的建設(shè)，認(rèn)真開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，完善黨對(duì)農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層組織和干部隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍建設(shè)，為推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保證。

二、工作目標(biāo)

通過五年的努力，逐步建立起黨對(duì)農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)范化、制度化，黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)進(jìn)一步鞏固，基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的能力顯著增強(qiáng)，配套組織建設(shè)完善，打造一支能打硬仗的干部隊(duì)伍，黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步改善，先進(jìn)性充分體現(xiàn)，黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策得到較好貫徹落實(shí)，農(nóng)村改革發(fā)展的目標(biāo)順利推進(jìn)。

三、工作措施

(一)建立黨對(duì)農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)的新機(jī)制?？h、鄉(xiāng)分別成立農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立專門辦事機(jī)構(gòu)，在廣泛深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，按照中央《決定》要求，結(jié)合實(shí)際，科學(xué)制定五年發(fā)展規(guī)劃，確立發(fā)展目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任。完善干部績(jī)效考核辦法，糧食生產(chǎn)、農(nóng)民增收、耕地保護(hù)、環(huán)境治理、和諧穩(wěn)定作為考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子績(jī)效的重要內(nèi)容。

(二)以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)。

一是創(chuàng)新工作方法，提高基層黨組織工作水平。采取“六抓”，進(jìn)一步提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力。抓學(xué)習(xí)，貫徹一條主線。把黨的xx大精神貫穿到基層組織建設(shè)的各個(gè)方面和工作環(huán)節(jié)。抓調(diào)研，推廣一批成果。如大力推廣村級(jí)班子“動(dòng)態(tài)管理”等先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。抓示范，樹立一批典型。如在農(nóng)村黨員干部中培養(yǎng)“雙示范”典型。抓機(jī)制，健全一套制度。建立健全農(nóng)村基層組織建設(shè)常抓不懈的工作機(jī)制，建立和完善一系列配套制度。抓試點(diǎn)，總結(jié)一批經(jīng)驗(yàn)。如在農(nóng)村發(fā)展黨員工作中進(jìn)行“雙培養(yǎng)”試點(diǎn)，在黨員民主評(píng)議中試行“票決制”等。抓落實(shí)，形成一種模式。努力把黨的各項(xiàng)惠農(nóng)政策落到實(shí)處。

二是創(chuàng)新工作載體，激發(fā)基層黨組織工作內(nèi)在活力。根據(jù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和形勢(shì)任務(wù)的新要求，在農(nóng)村基層組織建設(shè)中深入開展“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，并積極進(jìn)行總結(jié)和完善，不斷賦予新的內(nèi)涵;開展以“領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)點(diǎn)、支部聯(lián)建、黨員聯(lián)幫”為主要內(nèi)容的“三聯(lián)共建”主題實(shí)踐活動(dòng)，著力構(gòu)建城鄉(xiāng)黨的基層組織互幫互助新機(jī)制，構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建新格局;圍繞保持和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性創(chuàng)新活動(dòng)載體。通過組織黨員干部開展結(jié)對(duì)幫扶、為民辦實(shí)事等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員在改革發(fā)展中充分發(fā)揮模范帶頭作用，爭(zhēng)當(dāng)實(shí)踐“三個(gè)代表”的帶頭人。

三是創(chuàng)新工作機(jī)制，增強(qiáng)基層黨組織建設(shè)實(shí)效。建立以“干部經(jīng)常受教育、農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”為核心的基層組織建設(shè)長(zhǎng)效工作機(jī)制。圍繞創(chuàng)新黨的基層組織設(shè)置形式，探索實(shí)行以農(nóng)村工作片設(shè)立黨總支、“支部+協(xié)會(huì)”、村村聯(lián)建、村企聯(lián)建等黨組織設(shè)置形式，進(jìn)一步激發(fā)黨組織的生機(jī)和活力。同時(shí)，圍繞加強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用;堅(jiān)持黨要管黨原則和從嚴(yán)治黨方針，嚴(yán)格實(shí)行“一把手”責(zé)任制，充分發(fā)揮基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用;創(chuàng)建責(zé)任機(jī)制，明確縣、鄉(xiāng)、村抓黨建工作的責(zé)任，做到各負(fù)其責(zé)，齊抓共管。

四是創(chuàng)新工作途徑，著力抓好配套組織建設(shè)。建設(shè)好村級(jí)共青團(tuán)、婦代會(huì)、民兵等配套組織。充分發(fā)揮村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所“一室多能”的作用，切實(shí)完善村級(jí)管理體制，增強(qiáng)村級(jí)組織的整體功能，為村級(jí)配套組織解決好活動(dòng)陣地、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及配套組織干部的工資報(bào)酬等實(shí)際問題。

五是創(chuàng)新工作作風(fēng)，加強(qiáng)基層黨建工作的檢查落實(shí)。建立健全科學(xué)合理的落實(shí)工作機(jī)制，建立起層次清晰、責(zé)任明確、上下貫通、具有較強(qiáng)約束力的抓落實(shí)機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)督促檢查，保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

(三)打造一支適應(yīng)形式發(fā)展要求的農(nóng)村基層干部隊(duì)伍。一是多措并舉，配強(qiáng)班子，提高基層組織的凝集力和戰(zhàn)斗力。

1、大膽改革村“兩委”一把手選任方法。大膽推進(jìn)村黨支部書記和村主任“一肩挑”，完善實(shí)行“雙推直選”，讓群眾推選出政治素質(zhì)好，發(fā)展經(jīng)濟(jì)能力強(qiáng)、示范作用佳，有一定管理水平，熱心為群眾謀利益的人，作為自己的帶頭人。

2、選派退居二線的縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))機(jī)關(guān)老干部到村擔(dān)任“村事顧問”，選派發(fā)展意識(shí)強(qiáng)，有一定業(yè)務(wù)專長(zhǎng)的縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部到經(jīng)濟(jì)薄弱村對(duì)口扶持，對(duì)癥下藥，幫助建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子，理清發(fā)展思路，搞好技術(shù)服務(wù)。同時(shí)，堅(jiān)持“任人唯賢、德才兼?zhèn)?、群眾公認(rèn)”的原則，規(guī)范程序，嚴(yán)格管理，做好村級(jí)后備干部的培養(yǎng)選拔工作。加強(qiáng)培訓(xùn)，提升素質(zhì)，提高帶領(lǐng)群眾致富的本領(lǐng)。

其一，實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)，提高村干駕馭復(fù)雜局面的能力。采取與高等院校聯(lián)姻，與跨區(qū)域培訓(xùn)基地聯(lián)合，以及上派和互派掛職學(xué)習(xí)鍛煉等方法，重點(diǎn)進(jìn)行駕馭復(fù)雜局面方面的能力培訓(xùn)，提高村干部在特殊情況下的應(yīng)對(duì)水平。

其二，進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)技能型村干部。按照“缺什么、補(bǔ)什么”的原則，通過聘請(qǐng)專家教授現(xiàn)場(chǎng)傳道授業(yè)解惑，有計(jì)劃地組織村干部沿海等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)參觀學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)各行各業(yè)拔尖人才進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)說教等方法，提高村干部專業(yè)化、技能化水平。

其三，制定優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)、組織、發(fā)動(dòng)村干部外出務(wù)工經(jīng)商學(xué)習(xí)，讓他們帶回致富信息和技能，提高帶領(lǐng)群眾發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)水平。

3、健全制度，全程公開，提高村級(jí)組織管理的民主化程度。健全完善事前、事中、事后公開制度，規(guī)范村級(jí)事務(wù)運(yùn)作。

4、科學(xué)管理，提高待遇，建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的目標(biāo)體系。立足徹底解決村干部的后顧之憂，建立完善村級(jí)干部激勵(lì)保障機(jī)制，逐步實(shí)行村干部養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，保護(hù)和調(diào)動(dòng)村級(jí)干部的積極性。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，逐步建立完善村干部目標(biāo)管理考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。

最新小組知識(shí)競(jìng)賽實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及感悟二

為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的參與性和積極性，讓學(xué)生能真正成為課堂的主人，現(xiàn)試行本辦法。

一、合作小組的組建：

1.分組：按優(yōu)、良、中、差生合理搭配，同時(shí)兼顧性別、視力、身高、特長(zhǎng)等，保證各小組有各學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生，做到優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)的整合。

2.小組長(zhǎng)的選拔：

①組長(zhǎng)要有較強(qiáng)的責(zé)任心;

②組長(zhǎng)成績(jī)比較優(yōu)秀;

③組長(zhǎng)要有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力。

3、學(xué)科長(zhǎng)的選拔：

①學(xué)科成績(jī)占優(yōu)勢(shì);

②有帶頭意識(shí);

③責(zé)任心強(qiáng)。

○4有一定的組織協(xié)調(diào)能力。

4、展示積分：在各組黑板的醒目位置畫出積分表，各組組長(zhǎng)及時(shí)(每節(jié)課后、每天放學(xué)前)統(tǒng)計(jì)小組積分。

二、組內(nèi)學(xué)生評(píng)價(jià)細(xì)則

1、每個(gè)組準(zhǔn)備七個(gè)考評(píng)本，組長(zhǎng)及各學(xué)科長(zhǎng)各一本。

2、學(xué)科長(zhǎng)長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理紀(jì)律，一節(jié)課一考評(píng)，一天一統(tǒng)計(jì)，一周一加星。用“正”字統(tǒng)計(jì)自己負(fù)責(zé)的5位同學(xué)一天參與小組合作學(xué)習(xí)及展示的成績(jī)，排名次。考評(píng)共分五項(xiàng)： ①課堂發(fā)言：發(fā)言一次加一分(正字畫一筆得一分)，得到老師的特殊表揚(yáng)加二分;回答錯(cuò)誤不加分。 ②課堂展示：展示一次加一分，有解題方法的總結(jié)或得到老師的特殊表揚(yáng)加二分;展示錯(cuò)誤不加分。 ③組內(nèi)討論：積極參與組內(nèi)討論的，一節(jié)課1分，表現(xiàn)比較突出的加2分;不積極不參與該項(xiàng)為0。 ④完成任務(wù)：老師或組長(zhǎng)分配的學(xué)習(xí)任務(wù)，及時(shí)完成的加1分。不及時(shí)為0. ⑤違紀(jì)：在小組學(xué)習(xí)過程中，討論和問題無關(guān)的、注意力不夠集中、紀(jì)律差的每次扣除1分，老師點(diǎn)名批評(píng)的扣除2分，連續(xù)兩天多次違紀(jì)的的請(qǐng)出小組，需向老師、組長(zhǎng)申請(qǐng)方可回組以觀后效。該項(xiàng)由組長(zhǎng)認(rèn)定，一節(jié)課結(jié)束后由學(xué)科長(zhǎng)記錄。 組長(zhǎng)選出最活躍的和最不活躍的學(xué)生各一個(gè)，多的在每小組記錄本上表揚(yáng)，少的由老師教育，讓其定出第二天課堂展示次數(shù)的目標(biāo)。

3、學(xué)習(xí)表現(xiàn)最好，但是紀(jì)律最差的不能當(dāng)選最優(yōu)秀學(xué)生。

4、組長(zhǎng)每周一總結(jié)，找出每組學(xué)習(xí)問題，確定下周努力方向，并給表現(xiàn)最好的學(xué)生家長(zhǎng)打電話報(bào)喜或者寫喜訊，同時(shí)給問題學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，由班主任和家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)支持。

5、每個(gè)組表現(xiàn)最好的學(xué)生期末評(píng)“合作學(xué)習(xí)之星”加上三票，第二名加上兩票，第三名加上一票。

三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

在全班評(píng)選課堂學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組

1、優(yōu)勝小組標(biāo)準(zhǔn)：聲音洪亮，展示準(zhǔn)確，表情大方，文明守紀(jì)。

2、每節(jié)上課時(shí)老師隨時(shí)對(duì)各小組課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，記錄在黑板左側(cè)。每周積分排前三名的組得一顆星，三顆星換一個(gè)太陽。 3、在單元測(cè)試，期中，期末考試中，幾次考試平均分加上組內(nèi)學(xué)生在年級(jí)進(jìn)步分，分?jǐn)?shù)最高的小組是本學(xué)期最優(yōu)秀小組，小組組長(zhǎng)為最優(yōu)秀組長(zhǎng)。(每進(jìn)步5名加1分，退步5名減去1分)

小組學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

1. 組員課前準(zhǔn)備充分，物品放置整齊，安靜等待上課。

2. 自主學(xué)習(xí)：主動(dòng)、認(rèn)真、投入地完成學(xué)習(xí)提綱要求的內(nèi)容，并保持組內(nèi)的安靜。

3.交流討論：組內(nèi)分工明確，討論積極主動(dòng)、熱烈有序，發(fā)言面廣，有禮有節(jié);達(dá)到了解決問題或產(chǎn)生新問題的目的;無亂扯搗蛋、高聲喊叫等不良現(xiàn)象發(fā)生。

4. 展示：參與積極主動(dòng)，一周內(nèi)各成員至少應(yīng)有一次展示;板演規(guī)范清楚，講述或發(fā)言響亮、清晰，條理清楚，見解或方法獨(dú)特、有新意。

5. 組內(nèi)各成員尊重他人發(fā)言，善于傾聽，在傾聽中思考，在傾聽后評(píng)價(jià)他人發(fā)言，及時(shí)補(bǔ)充自己的想法。

6. 善于思考，能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和提出問題，并有條理地表達(dá)思考過程。

7. 組內(nèi)“兵教兵”結(jié)對(duì)明確，成員間互相幫助，主動(dòng)為學(xué)習(xí)有困難的組員解惑答疑，達(dá)到共同進(jìn)步。

8. 每次課堂檢測(cè)均能在教師的指導(dǎo)下認(rèn)真評(píng)改，并及時(shí)做好記載。

9. 組長(zhǎng)、學(xué)科長(zhǎng)認(rèn)真組織安排組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，組內(nèi)成員服從組長(zhǎng)和學(xué)科長(zhǎng)的指導(dǎo)，聽從組長(zhǎng)和學(xué)科長(zhǎng)的指揮。

10. 做到入室即靜;進(jìn)入教室后，不管上課還是下課，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，無追打、亂扯、閑聊等不良現(xiàn)象。

最新小組知識(shí)競(jìng)賽實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及感悟三

1、課前合作：分配預(yù)習(xí)工作，查找資料，完成規(guī)定預(yù)習(xí)內(nèi)容。

2、課堂合作：課堂上的提問、討論、交流、提問、點(diǎn)評(píng)、互改作業(yè)等都是課堂合作內(nèi)容。

3、課后合作：檢查朗讀、背誦，以及復(fù)習(xí)、整理未弄懂的問題，以便下次學(xué)習(xí)繼續(xù)解決。

1、分組：按優(yōu)、良、潛能生合理搭配，同時(shí)兼顧性別、特長(zhǎng)等，保證各小組有各學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生。根據(jù)本班學(xué)生的多少，可5人小組，也可以分為6人小組，做到優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)的整合。

2、排位：由傳統(tǒng)的插秧式變?yōu)榉疥囀剑阌?幫1或多幫1。

3、編號(hào)：給每個(gè)小組編號(hào)或者個(gè)性化取名，便于識(shí)記和評(píng)分。

（一）組長(zhǎng)的職責(zé)：

1、組織督促小組學(xué)生一起完成學(xué)習(xí)任務(wù)；

2、給小組同學(xué)分配確定具體的學(xué)習(xí)任務(wù)并幫助其確定知識(shí)的展示的方式；

3、負(fù)責(zé)本組的上課紀(jì)律；

4、評(píng)價(jià)本小組學(xué)生的上課表現(xiàn)和目標(biāo)任務(wù)達(dá)標(biāo)情況。

（二）小組內(nèi)學(xué)生評(píng)價(jià)細(xì)則

1、每個(gè)組準(zhǔn)備一個(gè)考評(píng)本，設(shè)正副兩個(gè)組長(zhǎng)。

2、正組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理紀(jì)律，一節(jié)課一考評(píng)，一天一統(tǒng)計(jì)，一周一評(píng)比。用“正”字統(tǒng)計(jì)自己負(fù)責(zé)的5位同學(xué)一天參與小組合作學(xué)習(xí)及展示的成績(jī)情況?？荚u(píng)共分五項(xiàng)：

①課堂發(fā)言：發(fā)言一次加一分（正字畫一筆得一分），得到老師的特殊表揚(yáng)加二分；回答錯(cuò)誤不加分。

②課堂展示：展示一次加一分，有解題方法的總結(jié)或得到老師的特殊表揚(yáng)加二分；展示錯(cuò)誤不加分。

③組內(nèi)討論：積極參與組內(nèi)討論的，一節(jié)課1分，表現(xiàn)比較突出的加2分；不積極不參與該項(xiàng)為0。

④完成任務(wù)：老師或組長(zhǎng)分配的學(xué)習(xí)任務(wù)，及時(shí)完成的加1分。不及時(shí)為0。

⑤違紀(jì)：在小組學(xué)習(xí)過程中，討論和問題無關(guān)的、注意力不夠集中、紀(jì)律差的每次扣除1分，老師點(diǎn)名批評(píng)的扣除2分，連續(xù)兩天多次違紀(jì)的的請(qǐng)出小組，需向老師、組長(zhǎng)申請(qǐng)方可回組以觀后效。該項(xiàng)由副組長(zhǎng)認(rèn)定，一節(jié)課結(jié)束后由組長(zhǎng)記錄。

3、組長(zhǎng)每周五總結(jié)，找出每組學(xué)習(xí)問題，確定下周努力方向。

4、學(xué)習(xí)表現(xiàn)好，但是紀(jì)律最差的不能當(dāng)選最優(yōu)秀組員。

在全班評(píng)選課堂學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組和優(yōu)秀組員

1、優(yōu)勝小組標(biāo)準(zhǔn)主要以小組學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)（30%），并綜合各小組每月任務(wù)達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行評(píng)定（30%），最后在期末考試中組員平均分最高的小組（40%），匯總上述情況即為本學(xué)期最優(yōu)秀小組，小組長(zhǎng)即為最優(yōu)秀組長(zhǎng)。期末結(jié)束后將由老師給一學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)異的小組和組員進(jìn)行表彰。

1、組員課前準(zhǔn)備充分，學(xué)習(xí)用品放置整齊，安靜等待上課。

2、自主預(yù)習(xí)：主動(dòng)、認(rèn)真、投入地完成預(yù)習(xí)提綱要求的內(nèi)容，并保持組內(nèi)的安靜。

3、交流討論：組內(nèi)分工明確，討論積極主動(dòng)、熱烈有序，發(fā)言面廣，有禮有節(jié)；達(dá)到了解決問題或產(chǎn)生新問題的目的；無搗亂、高聲喊叫等不良現(xiàn)象發(fā)生。

4。、展示：參與積極主動(dòng)，講述或發(fā)言響亮、清晰，條理清楚，見解或方法獨(dú)特、有新意。

5。、組內(nèi)各成員尊重他人發(fā)言，善于傾聽，在傾聽中思考，在傾聽后評(píng)價(jià)他人發(fā)言，及時(shí)補(bǔ)充自己的想法。

6。、善于思考，能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和提出問題，并有條理地表達(dá)思考過程。

7。、組內(nèi)成員間互相幫助，主動(dòng)為學(xué)習(xí)有困難的組員解惑答疑，達(dá)到共同進(jìn)步。

8。、組長(zhǎng)認(rèn)真組織安排組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，組內(nèi)成員服從組長(zhǎng)和教師的指導(dǎo)，聽從組長(zhǎng)和教師的指揮。

9、做到入室即靜；進(jìn)入教室后，不管上課還是下課，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，無追打、亂扯、閑聊等不良現(xiàn)象。

最新小組知識(shí)競(jìng)賽實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及感悟四

一、學(xué)習(xí)方面

1、作業(yè)：

作業(yè)完成優(yōu)秀者經(jīng)科任老師提出加5至10分;

作業(yè)未完成者扣10分(按科計(jì)算)包括背誦作業(yè)，

作業(yè)完成質(zhì)量差者經(jīng)科任老師提出扣5至10分;

抄作業(yè)或者把作業(yè)借給別人抄者，一經(jīng)查實(shí)各扣10分，并寫出書面反思500字，當(dāng)全班同學(xué)的面公開保證。

作業(yè)未帶者，按沒有完成計(jì)，并責(zé)成課代表第二天收齊。

2 、課堂小測(cè)(主要針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的測(cè)試)：

小組1-4號(hào)的同學(xué)90分達(dá)標(biāo)，5號(hào)同學(xué)80分達(dá)標(biāo)，6號(hào)60分達(dá)標(biāo)，

凡達(dá)標(biāo)者，為小組贏得5分，

1-4號(hào)同學(xué)考100分則雙倍加分，

5號(hào)同學(xué)達(dá)到90分即雙倍加分，達(dá)到100分而3倍加分，

6號(hào)同學(xué)達(dá)到80分即雙倍加分。達(dá)到90分則三倍加分，達(dá)到100分則4倍加分。

如有科任老師具體規(guī)定則按老師規(guī)定執(zhí)行。

對(duì)于未達(dá)標(biāo)的同學(xué)

1-4號(hào)低于90分扣5分，低于80分扣10分，低于70分扣15分，不及格扣20分。

5號(hào)低于80分扣5分，低于70分扣10分，不及格扣15分。

6號(hào)不及格扣5分。

測(cè)試作弊的小組，扣小組30分，全組補(bǔ)考。

如有科任老師另行規(guī)定則按規(guī)定執(zhí)行。

3、課堂回答：

對(duì)老師課堂提出的思考性問題，搶答正確每人次獎(jiǎng)5分，搶答錯(cuò)誤不扣分，

而對(duì)必須掌握的規(guī)定性的題目(作業(yè)的口頭提問檢查)，每組的1-4號(hào)同學(xué)答對(duì)得5分，

5號(hào)6號(hào)同學(xué)答對(duì)得10分，答錯(cuò)扣分則反過來。

4、日日清工作：

對(duì)于當(dāng)天課堂提問沒有完成或者習(xí)題改錯(cuò)沒有完成的同學(xué)，課后由組長(zhǎng)督促、課代表檢查其當(dāng)天完成。

推遲到第二天不完成者雙倍扣分，

第三天則三倍扣分，

以此類推，直到周末將具體任務(wù)移交級(jí)家長(zhǎng)督促，并在下周一到校檢查完成情況。

5、綜合性的階段考試：

以各組成員在年級(jí)上的進(jìn)退名次相加確定各小組的名次。

6、課代表：

所負(fù)責(zé)的科目中，如在每一次年級(jí)組織的考試中班級(jí)成績(jī)?nèi)〉媚昙?jí)前三名的，加10分，在年級(jí)前6名加5分，在7至10名扣5分，11至14名則扣10分，并責(zé)成與老師聯(lián)系，為下一階段該學(xué)科提高成績(jī)做好工作。

課代表本人該科沒有達(dá)到個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)的則加倍扣分。

二、其他方面

1、紀(jì)律：遵守好班級(jí)及學(xué)校其他方面日常的規(guī)定：如吃飯、跑操、個(gè)人衛(wèi)生，對(duì)于違規(guī)的同學(xué)，學(xué)?？?分，小組當(dāng)日考核扣10分。

2、特長(zhǎng)生活動(dòng)：參加學(xué)?；顒?dòng)小組的同學(xué)，每天活動(dòng)為小組考核中計(jì)入5分，缺勤則扣5分，周末獎(jiǎng)懲計(jì)10分。

3、班級(jí)學(xué)校的活動(dòng)：

為班級(jí)的即時(shí)的服務(wù)性工作出力的同學(xué)，(如周末為班級(jí)板報(bào)放棄休息的同學(xué))，代表班級(jí)參加學(xué)校的各項(xiàng)考試、比賽的同學(xué)，(如越野賽、拔河比賽、攝影比賽、假日里社區(qū)活動(dòng)等其他一切學(xué)校組織的活動(dòng))，視成績(jī)情況分別獎(jiǎng)或罰。

4、衛(wèi)生工作：每日由衛(wèi)生委員檢查學(xué)生桌洞，衛(wèi)生不好的學(xué)生每人次扣5分，列入小組考核。

5、總結(jié)：

小組考核每天總結(jié)一次，由小組長(zhǎng)或者小組記錄員負(fù)責(zé)即時(shí)記錄，并在放學(xué)前交由紀(jì)律班長(zhǎng)班級(jí)公示，確定當(dāng)天的小組排次。

放學(xué)前不能及時(shí)上交記錄情況者，則本小組輪為最后一名，負(fù)責(zé)值日，并在第二天上課前把成績(jī)上交班級(jí)公示以備記錄

做好每日記錄，一周一總結(jié)，一個(gè)月一評(píng)比。

三、小組獎(jiǎng)懲

1、每日總結(jié)：確定成績(jī)不佳的三個(gè)小組分別分擔(dān)班級(jí)室內(nèi)、防區(qū)、樓梯及其他衛(wèi)生區(qū)的任務(wù)。

2、每周總結(jié)：表揚(yáng)前三名的小組，并為小組發(fā)放優(yōu)勝紅旗一面，小組成員人人有份，記入個(gè)人的擂臺(tái)賽成績(jī)。

3、每月總結(jié)：并結(jié)合當(dāng)月的階段個(gè)人在年級(jí)上的進(jìn)退成績(jī)排出名次，綜合平時(shí)記錄及考試成績(jī)，按名次各小組自己選擇座位。順序按照小組的名次。

4、獎(jiǎng)懲派送1：尊重并執(zhí)行各科任老師根據(jù)各科特點(diǎn)做出的獎(jiǎng)懲作業(yè)的規(guī)定。

獎(jiǎng)懲派送2：所有小組考核成績(jī)都是期中期末評(píng)優(yōu)的參考依據(jù)。

獎(jiǎng)懲派送3：家長(zhǎng)委員會(huì)成員利用外出機(jī)會(huì)為學(xué)生提供外地的特產(chǎn)供大家分享。

最新小組知識(shí)競(jìng)賽實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及感悟五

隊(duì)黨小組在礦黨總支、隊(duì)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體黨員干部堅(jiān)持黨性修煉，樹立良好作風(fēng)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以焦裕祿同志為榜樣，學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn)，經(jīng)過全體黨員干部的共同努力，圓滿地完成了各項(xiàng)規(guī)定任務(wù)，取得了較好成績(jī)。

隊(duì)黨小組從構(gòu)建長(zhǎng)效工作機(jī)制入手，明確定位，著力融入，持續(xù)創(chuàng)新：對(duì)黨組織的工作內(nèi)容、工作方法進(jìn)行了改革，建立了黨建工作質(zhì)量管理體系，把黨組織各項(xiàng)工作和活動(dòng)貫穿于這一體系之中，以程序化的形式對(duì)企業(yè)黨建工作進(jìn)行梳理和整合，將黨建工作的質(zhì)量方針、質(zhì)量目標(biāo)轉(zhuǎn)化成易于測(cè)評(píng)的指標(biāo)考核體系，堅(jiān)持做到在考核內(nèi)容上求實(shí);在考核形式上求活;在考核辦法上求細(xì);在考核標(biāo)準(zhǔn)上求嚴(yán)。實(shí)現(xiàn)了由原來的事后檢查變?yōu)槭虑氨O(jiān)督，由原來的結(jié)果控制變成現(xiàn)在的全過程質(zhì)量控制，使黨建工作有章可循、有質(zhì)可控、有責(zé)可究，減少了隨意性、盲目性、片面性，增強(qiáng)了規(guī)范性、科學(xué)性、系統(tǒng)性。經(jīng)過幾年的不斷完善和持續(xù)改進(jìn)，逐步走上了規(guī)范化運(yùn)行軌道。

在工作中，我隊(duì)黨小組將本著積極進(jìn)取的態(tài)度，穩(wěn)扎穩(wěn)干的開展好工作：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，增強(qiáng)黨支部的凝聚力

本黨小組堅(jiān)持三會(huì)一課，上好黨課使黨員過好組織生活，反復(fù)學(xué)習(xí)《黨章》及新時(shí)期黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)《共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育頂板讀本》。并要求每位黨員背熟入黨宣誓的誓詞，要求每位黨員處處事事規(guī)范自己的言行，樹立新時(shí)期共產(chǎn)黨員的光輝形象，并時(shí)刻聽從黨的召喚，越是艱難越向前。并在每周的周二、周四和周五的學(xué)習(xí)會(huì)上反復(fù)的學(xué)習(xí)瑞平公司第二屆黨代會(huì)的會(huì)議精神，通過學(xué)習(xí)會(huì)議精神提高了全體干部員工的動(dòng)力和干勁。而且黨支部培養(yǎng)教育了一大批有志青年、生產(chǎn)骨干、積極分子，并要求他們向先進(jìn)看齊、向黨支部靠近，緊密地團(tuán)結(jié)在黨組織周圍。

二、如期完成安全生產(chǎn)計(jì)劃是硬道理

隊(duì)張礦山黨小組對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)，在培訓(xùn)過程中注重培養(yǎng)職工在險(xiǎn)惡環(huán)境中的作戰(zhàn)能力，并借助班組建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)班組員工之間的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)班組的戰(zhàn)斗力和凝聚力。我隊(duì)20xx年前半年開掘總進(jìn)尺為952米。開掘進(jìn)尺中，工程質(zhì)量、文明生產(chǎn)月月評(píng)比月月領(lǐng)先。特別是在二ii軌道下山施工過程中由于運(yùn)輸距離遠(yuǎn)、機(jī)械設(shè)備多、坡度大、人員少，僅溜子就3部，絞車1部，皮帶1部、耙裝機(jī)1部，共6部設(shè)備，且巷道高度不夠，多處僅僅只有1.4米。書記張礦山以身作則、身先士卒在工作現(xiàn)場(chǎng)跟班指揮工作，受到了公司和礦領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。在生產(chǎn)進(jìn)尺中，涌現(xiàn)出了你追我趕的勢(shì)頭，在二—11100機(jī)巷正反作施工過程中，提前3天貫通，受到公司和礦領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

三、強(qiáng)化措施，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)

堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)同業(yè)務(wù)工作、分管工作一起部署、一起落實(shí)、一起檢查。堅(jiān)持不懈地抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，在民主生活會(huì)中認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。把廉政建設(shè)貫穿于生產(chǎn)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，融入日常工作中，廣泛征求職工群眾對(duì)組織工作和組織干部的意見和建議，深入查找在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面存在的問題，提出改進(jìn)措施，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的規(guī)范化、制度化。

四、撰寫心得體會(huì)，認(rèn)真總結(jié)交流

在學(xué)習(xí)提高階段，通過理論學(xué)習(xí)，使全辦黨員干部統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，武裝了頭腦，樹牢了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，深化了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的成果，取得了明顯成效。但也存在著不足，一是由于時(shí)間緊，學(xué)習(xí)內(nèi)容多，個(gè)別同志對(duì)有些必讀篇目精讀不夠，領(lǐng)會(huì)不夠深刻;二是少數(shù)黨員在學(xué)習(xí)上理論聯(lián)系實(shí)際不夠，心得體會(huì)缺乏深度;三是在如何多出學(xué)習(xí)成果方面做得不夠，還需加強(qiáng)。

最新小組知識(shí)競(jìng)賽實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及感悟六

20xx年，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省委黨校的有力指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，我校堅(jiān)持“從嚴(yán)治校、品牌立校、創(chuàng)新強(qiáng)校、開放興校”的辦學(xué)方針，圍繞積極爭(zhēng)創(chuàng)全省黨校系統(tǒng)先進(jìn)單位，著力把我校打造成為長(zhǎng)三角有影響力的“紅色學(xué)府”，根據(jù)年初制定的貫穿一條主線，深入實(shí)施“三項(xiàng)工程”，著力推進(jìn)“六項(xiàng)重點(diǎn)工作”，強(qiáng)化“六大保障”的總體目標(biāo)，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，在原有基礎(chǔ)上又取得了新的成績(jī)和進(jìn)步。

一、以開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為主線

年初，據(jù)市委部署，結(jié)合我校實(shí)際制定教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，在全校深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)開展以來，扎實(shí)完成了“學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制”三個(gè)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作，活動(dòng)推進(jìn)有力、成效良好。

一是理論學(xué)習(xí)學(xué)深學(xué)透。在抓好規(guī)定學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織開展專家大講堂、備課沙龍、校園講壇、全員輪訓(xùn)、道德講堂等形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，集中學(xué)習(xí)共24次累計(jì)12天，做到原原本本學(xué)、對(duì)照檢查學(xué)、立足改進(jìn)學(xué)。

二是聽取意見廣泛深入。扎實(shí)開展了“三聯(lián)三解”大走訪活動(dòng)，深入3個(gè)結(jié)對(duì)村(社區(qū))走親連心，同時(shí)還走訪了6家縣級(jí)黨校和14個(gè)基層現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，召開各類座談會(huì)5次，發(fā)放意見征求表45份，全方位、多層次地聽取了意見建議。

三是查擺問題客觀實(shí)在。校委先后3次召開專題會(huì)議，集體查擺班子問題，對(duì)各方面征求到的168條意見建議，進(jìn)行原汁原味的匯總梳理，聚焦“四風(fēng)”找根源，“四風(fēng)”問題占問題總數(shù)的65%。

四是談心交心全面充分。按照“四必談”的要求進(jìn)行了深入交心，通過坦誠交流思想，大家卸下包袱、敞開心扉，把心里話說了出來、把意見找了出來、把責(zé)任扛了起來，進(jìn)一步加深了理解、消除了隔閡、增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。

五是對(duì)照檢查嚴(yán)肅深刻。通過校委會(huì)多次集體討論，校委班子對(duì)照檢查材料進(jìn)行了7輪較大修改，個(gè)人的對(duì)照檢查材料也普遍修改6稿以上，對(duì)照檢查材料做到衡量標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)、查擺問題準(zhǔn)、原因分析透、整改措施實(shí)。

六是開展批評(píng)直面問題。領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)上，班子成員緊扣會(huì)議主題，開展了嚴(yán)肅的批評(píng)和自我批評(píng)，使每位班子成員受到了一次深刻的精神洗禮。

七是問題整改堅(jiān)決有力。緊密結(jié)合黨校實(shí)際，反復(fù)討論研究，廣泛聽取群眾意見，制訂了“兩方案一計(jì)劃”(領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案、專項(xiàng)整治方案和制度建設(shè)計(jì)劃)，整改方向明確，整改措施有針對(duì)性、可操作性，做到邊學(xué)邊改、邊查邊改、即知即改、真轉(zhuǎn)真改。

八是建章立制務(wù)實(shí)管用。認(rèn)真開展了“學(xué)清立改?！惫ぷ?，對(duì)制度進(jìn)行全面梳理，修訂完善了一批改進(jìn)工作作風(fēng)、聯(lián)系服務(wù)群眾的長(zhǎng)效機(jī)制，舉辦了以制度解讀和學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容的“校園講壇”，對(duì)各處室制度執(zhí)行情況實(shí)施全面監(jiān)督檢查，鞏固了教育實(shí)踐活動(dòng)成果。經(jīng)過歷時(shí)8個(gè)多月的教育實(shí)踐活動(dòng)，較好地完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，干部的思想認(rèn)識(shí)和宗旨意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，黨員干部的作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，“四風(fēng)”頑疾得到了進(jìn)一步整治，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，黨校事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)，作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制進(jìn)一步完善，取得了重要成果，也使廣大教職工、學(xué)員和基層群眾真實(shí)地感受到教育實(shí)踐活動(dòng)帶來的新氣象、新變化。

同時(shí)，充分立足黨校職能，服務(wù)全市教育實(shí)踐活動(dòng)成效明顯。

一是圍繞教育實(shí)踐活動(dòng)開展社會(huì)宣講。校委班子成員、黨員干部帶頭到基層為黨員、干部講黨課，徐連林副校長(zhǎng)參與“黨的革命精神大聯(lián)講”和人民網(wǎng)視頻訪談、群眾路線電視訪談等活動(dòng)，受到各方點(diǎn)贊;余維法、闞瑩瑩等教師為市委會(huì)、市政府黨組和各縣(市、區(qū))委作理論輔導(dǎo)，得到了市領(lǐng)導(dǎo)充分肯定。選拔全市黨校系統(tǒng)的22名優(yōu)秀教師，成立了“紅船精神與群眾路線”宣講團(tuán)，精選27個(gè)精品專題，面向全市各級(jí)機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位、學(xué)校、部隊(duì)開展宣講工作?；顒?dòng)開展以來，共為全市提供200多場(chǎng)次的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，受眾人數(shù)達(dá)到18000多人次。

二是圍繞教育實(shí)踐活動(dòng)加強(qiáng)干部教育。實(shí)施好“三比三提”活動(dòng)，把群眾路線教育列入主體班學(xué)員的教學(xué)計(jì)劃，圓滿完成3期全市市管縣處級(jí)干部學(xué)習(xí)貫徹系列講話精神集中輪訓(xùn)班任務(wù)，輪訓(xùn)縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部924人;同時(shí)，辦好xx市基層黨組織書記黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題培訓(xùn)示范班和系統(tǒng)、部門的科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)。

三是圍繞教育實(shí)踐活動(dòng)開展理論研究。依托我校的“紅船精神與科學(xué)發(fā)展”研究中心、黨建理論研究會(huì)秘書處等平臺(tái)，籌辦以“弘揚(yáng)紅船精神、踐行群眾路線”為主題的第二屆紅船精神與科學(xué)發(fā)展理論研討會(huì)，圍繞我市開展教育實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)啟示和健全改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化制度等重點(diǎn)課題開展調(diào)研，為我市教育實(shí)踐活動(dòng)提供了理論支撐和智力支持。

二、深入實(shí)施“三項(xiàng)工程”

1、實(shí)施“教學(xué)提升”工程

把教學(xué)作為立校之本，積極推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容更新、課堂模式創(chuàng)新、教學(xué)基地規(guī)范化建設(shè)，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和水平。截止9月份，已完成主體班次15期，培訓(xùn)學(xué)員1539人次，承辦本市部門合作辦班等23期，培訓(xùn)學(xué)員20xx人次。

一是在辦班形式上提升。精心組織舉辦三期市管縣處級(jí)干部學(xué)習(xí)貫徹系列講話精神集中輪訓(xùn)班，全市924名縣處級(jí)干部(含部分垂直管理單位縣處級(jí)干部)參加輪訓(xùn)。與友好黨校——xx縣委黨校開展互動(dòng)交流合作，舉辦一期xx縣干部培訓(xùn)(嘉興)班，同時(shí)舉辦涪陵、麗水等對(duì)口城市的干部培訓(xùn)班。繼續(xù)與xx市委黨校聯(lián)合舉辦中青年干部培訓(xùn)班。在鞏固已有合作辦學(xué)渠道的基礎(chǔ)上，拓展主體班合作辦學(xué)新路，今年，與xx市委黨校聯(lián)合舉辦嘉興·常州縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)合進(jìn)修班，這是我校首次與兄弟地市黨校聯(lián)合舉辦縣處班，在更高層面上拓展了主體班合作辦學(xué)新路，是推進(jìn)兩地積極交流合作、改革干部教育培訓(xùn)模式、探索領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)路徑的一項(xiàng)創(chuàng)新舉措。

二是在專題生成機(jī)制上提升。圍繞xx屆三中全會(huì)精神、系列講話精神和全面深化改革再創(chuàng)體制機(jī)制新優(yōu)勢(shì)、“五水共治”、推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)向城市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型等市委市政府中心工作開設(shè)一批新的教學(xué)專題和教學(xué)項(xiàng)目。同時(shí)，健全完善新專題生成機(jī)制，全年舉辦以黨章、中國(guó)夢(mèng)、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)等為主題的集體備課會(huì)6期，新增31個(gè)新專題。進(jìn)一步加強(qiáng)同長(zhǎng)三角高校、黨校的教學(xué)合作機(jī)制，探索教學(xué)合作交流新途徑，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。與xx市委黨校開展了互相選派優(yōu)秀教師到對(duì)方主體班上專題課的合作交流工作，我校闞瑩瑩老師與xx市委黨校胡義清副教授進(jìn)行互換上課，獲得了較好的評(píng)價(jià)，促進(jìn)了兩地黨校互相交流學(xué)習(xí)、借鑒各自教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、共同提高教學(xué)質(zhì)量。

三是在教學(xué)方式方法上提升。突出學(xué)員在教學(xué)中的主體地位，調(diào)動(dòng)“教”和“學(xué)”兩個(gè)方面的創(chuàng)造性。在鞏固提升已有教學(xué)創(chuàng)新成果基礎(chǔ)上，在中青班等主體班次嘗試開展組合式小專題課堂教學(xué)。開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地規(guī)范化建設(shè)，組織開展優(yōu)秀現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地評(píng)選，評(píng)出“xx市干部教育培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)示范基地”4家，“xx市干部教育培訓(xùn)優(yōu)秀現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地”6家，并在秋季開學(xué)典禮上通報(bào)表彰。同時(shí)，新開發(fā)了海鹽五味村、海寧要素市場(chǎng)化配置、桐鄉(xiāng)“三治”建設(shè)等新的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)。與市直機(jī)關(guān)工委聯(lián)合舉辦市直機(jī)關(guān)干部“知行論壇”暨市委黨校“專家大講堂”。下半年，積極推進(jìn)“專家大講堂”改版升級(jí)，推出“求是講堂”，已成功舉辦4期，著力將其打造成為我市干部教育培訓(xùn)高端師資的集聚平臺(tái)、優(yōu)質(zhì)課程的共享平臺(tái)、自主選學(xué)的首選平臺(tái)為定位，構(gòu)建有效服務(wù)全市干部教育培訓(xùn)工作特色品牌項(xiàng)目。

四是在教學(xué)評(píng)估上提升。進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)，將學(xué)員評(píng)估和同行專家評(píng)估有機(jī)結(jié)合，評(píng)估結(jié)果作為教師年度考核的重要內(nèi)容，充分利用評(píng)估的導(dǎo)向、激勵(lì)作用，建立涵蓋教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)效果等方面的科學(xué)、合理、有效的課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系。

五是在教學(xué)管理上提升。建立校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系主體班次制度，校委會(huì)專題研究主體班教學(xué)和管理工作，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入班級(jí)，聽取學(xué)員意見建議。建立教學(xué)協(xié)調(diào)制度，成立主體班次教學(xué)協(xié)調(diào)小組、主體班教學(xué)組，進(jìn)一步改進(jìn)和完善黨校干部培訓(xùn)工作機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的溝通聯(lián)系和服務(wù)管理。健全教學(xué)管理制度建設(shè)，完善各類教學(xué)活動(dòng)工作規(guī)程，將制度和規(guī)程作為開展教學(xué)活動(dòng)的基本依據(jù)。

六是在干教規(guī)律研究上提升。積極組織教研活動(dòng)，上半年，圍繞省級(jí)要素市場(chǎng)化配置綜合配套改革試點(diǎn)為主題開展大教研活動(dòng)，全體教研人員赴海寧開展調(diào)研，下半年組織教師去海鹽、南湖、秀洲等地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)實(shí)地考察。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研討教學(xué)規(guī)律，同時(shí)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，今年，在中央黨校舉辦全市黨校系統(tǒng)教學(xué)與管理骨干培訓(xùn)班，全市黨校系統(tǒng)60人參加培訓(xùn)，推動(dòng)了全市黨校系統(tǒng)教研水平和管理水平的全面提升。

2、實(shí)施“科研提質(zhì)”工程

把科研作為強(qiáng)校之基，大力實(shí)施科研精品戰(zhàn)略，不斷提升科研成果質(zhì)量，力爭(zhēng)在全省黨校系統(tǒng)科研工作中爭(zhēng)先晉位。

一是課題立項(xiàng)數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)。為提升課題申報(bào)質(zhì)量，組織課題申報(bào)點(diǎn)評(píng)會(huì)，由資深老師對(duì)全省黨校系統(tǒng)課題的申報(bào)材料進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。有一位老師申報(bào)并立項(xiàng)浙江省社科聯(lián)重點(diǎn)課題，全省黨校系統(tǒng)第十六批規(guī)劃課題全市黨校系統(tǒng)共立項(xiàng)30項(xiàng)，我校立項(xiàng)10項(xiàng)(包括重點(diǎn)課題1項(xiàng))，比去年增加5項(xiàng)，在全省地市黨校中立項(xiàng)數(shù)量與湖州、衢州并列第四，這是繼20xx年創(chuàng)歷史新高的8項(xiàng)立項(xiàng)課題后，又一次創(chuàng)造新紀(jì)錄。申報(bào)環(huán)太湖發(fā)展研究中心課題15項(xiàng)，立項(xiàng)11項(xiàng);申報(bào)20xx年市社科研究課題13項(xiàng)，入圍13項(xiàng)，入圍率達(dá)100%。

二是科研成果質(zhì)量有所提升。陳國(guó)強(qiáng)老師國(guó)家行政學(xué)院課題《城市“社會(huì)建設(shè)”的現(xiàn)狀及其分析——基于組織生態(tài)的考察》結(jié)項(xiàng)，這是我校首次承擔(dān)國(guó)家行政學(xué)院合作課題并順利結(jié)題。提交全省黨校系統(tǒng)“全面深化改革，推進(jìn)治理體系治理能力現(xiàn)代化”理論研討會(huì)論文7篇，3篇入選，獲一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，這是近年來我校首次在全省黨校系統(tǒng)理論研討會(huì)上獲一等獎(jiǎng)。有3位教師撰寫的2篇論文入選省委宣傳部主辦的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”理論研討會(huì)并獲優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。

三是科研平臺(tái)運(yùn)行有序。承辦了浙江省科學(xué)社會(huì)主義學(xué)會(huì)2020xx年會(huì)，全省各地從事科社研究的黨校、高校及其他研究機(jī)構(gòu)的專家學(xué)者80余人以“鄧小平與中國(guó)特色社會(huì)主義道路”為主題開展了交流和研討，進(jìn)一步提升了我校在全省社科界的知名度和影響力。作為環(huán)太湖發(fā)展研究中心20xx年的輪值主辦黨校，積極組織籌備研究中心2020xx年會(huì)。與中央黨校報(bào)刊社、省委黨校合作籌辦“紅船精神與群眾路線”學(xué)術(shù)研討會(huì)，不斷提升我校在科研領(lǐng)域影響力。同時(shí)，積極組織參加全省黨校系統(tǒng)青年學(xué)者學(xué)術(shù)研討會(huì)、優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告評(píng)選等系列科研活動(dòng)。

3、實(shí)施“管理提效”工程

把管理作為興校之源，堅(jiān)持制度管人、制度管事、制度管校，著力通過制度建設(shè)提升黨校管理水平。在赴周邊兄弟黨校學(xué)習(xí)交流、借鑒好的經(jīng)驗(yàn)做法的基礎(chǔ)上，廣泛征求本校教職工意見，全年清理1項(xiàng)不適宜的規(guī)范性文件，修改制定并發(fā)文各項(xiàng)規(guī)章制度24項(xiàng)，下一步將繼續(xù)修改完善15項(xiàng)制度，并于年底前全部完成。

一是加強(qiáng)黨校內(nèi)部管理。修訂完善了財(cái)務(wù)管理、固定資產(chǎn)管理和后勤服務(wù)中心財(cái)務(wù)管理辦法等制度，新出臺(tái)了內(nèi)部審計(jì)工作實(shí)施辦法和“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)決算信息公開制度，從源頭上防范“四風(fēng)”問題的發(fā)生。

二是促進(jìn)干部勤政廉政。建立健全《中共xx市委黨校懲治和預(yù)防腐敗體系20xx—20xx年實(shí)施方案》，制訂出臺(tái)了關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的實(shí)施細(xì)則，建立了作風(fēng)效能和執(zhí)行力建設(shè)責(zé)任追究辦法。

三是加強(qiáng)教職工聯(lián)系。建立學(xué)校重大問題的群眾意見征求機(jī)制、學(xué)校重大活動(dòng)和決策情況通報(bào)制度，完善了黨務(wù)、校務(wù)公開制度，拓寬了建言納策渠道，擴(kuò)大了教職員工的參與權(quán)和知情權(quán);完善落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教研室制度，切實(shí)加強(qiáng)與教師的溝通聯(lián)系。四是加強(qiáng)教學(xué)、科研、學(xué)員管理。建立了校委會(huì)專題研究主體班教學(xué)和管理工作制度、教學(xué)跟蹤反饋制度、學(xué)科組建設(shè)活動(dòng)辦法等制度，科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法實(shí)施細(xì)則、班主任管理的若干規(guī)定、“紅色講壇”的管理實(shí)施辦法等制度，完善了黨校辦學(xué)的體制機(jī)制。同時(shí)，繼續(xù)貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”及中組部《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員管理的規(guī)定》，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)肅班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)員在上課出勤、課堂紀(jì)律、自主選學(xué)、交流研討等方面作風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化。

三、著力推進(jìn)“六項(xiàng)重點(diǎn)工作”

1、打響紅色課程品牌，提升干部教育培訓(xùn)水平

積極配合市委組織部起草并下發(fā)了《關(guān)于貫徹〈中共中央組織部關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中加強(qiáng)理想信念和道德品行教育的通知〉的實(shí)施意見》(嘉組通〔20xx〕17號(hào))，深入推進(jìn)“紅色線路·精品課程·經(jīng)典案例”課程體系建設(shè)，著力打造以“理想信念、宗旨觀念、黨性黨紀(jì)、核心價(jià)值、勤政廉政”“五位一體”為主要內(nèi)容的干部教育培訓(xùn)紅色品牌。在對(duì)去年已經(jīng)形成的三套課程體系繼續(xù)進(jìn)行充實(shí)、完善、深化的同時(shí)，開發(fā)建設(shè)了以“群眾路線”和“創(chuàng)新社會(huì)治理”為主題的兩套新的課程體系建設(shè)，并在秋季學(xué)期縣處班、中青班、科局班等主體班次上成功應(yīng)用。繼續(xù)在中青班嘗試“diy課程套餐”，第26期中青班學(xué)員自行設(shè)計(jì)了以“大嘉興、大旅游、大產(chǎn)業(yè)”為主題的“diy課程套餐”。

2、深化市情研究，發(fā)揮智庫作用

組織教師圍繞市委、市政府重要決策部署特別是全面深化改革各項(xiàng)任務(wù)，與相關(guān)部門聯(lián)辦“五水共治”專題研討班、金融改革創(chuàng)新專題研討班等班次。圍繞嘉善行政綜合執(zhí)法改革試點(diǎn)，省、市、縣三級(jí)黨校組成聯(lián)合課題組開展課題研究，圍繞省委黨校組織的同志主政浙江區(qū)域發(fā)展思想研究，承擔(dān)“主政浙江時(shí)期統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展思想”課題研究。繼續(xù)編好《決策參閱》，到目前為止共出刊3期，其中《加強(qiáng)“五水共治”公眾參與的對(duì)策建議》一文獲市長(zhǎng)肖培生批示，有一位老師參與了市委書記魯俊的課題組調(diào)研，進(jìn)一步提升黨校在服務(wù)中心工作中的能力;《南湖論壇》編輯出版3期，完成《環(huán)太湖經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究報(bào)告》、《20xx年度嘉興經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展藍(lán)皮書》、《20xx年嘉興經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究報(bào)告》等編輯出版。積極籌備組建“市情研究中心”。連續(xù)九年榮獲“xx市調(diào)查研究工作先進(jìn)集體”。

3、深化社會(huì)宣講，助推中心工作

加強(qiáng)“紅色講壇”規(guī)范化建設(shè)，完善品牌標(biāo)語、內(nèi)涵、服務(wù)舉措。經(jīng)自評(píng)申報(bào)、初審篩選、部門初評(píng)和專家評(píng)審，“紅色講壇”入選xx市首批22個(gè)機(jī)關(guān)服務(wù)品牌，由市紀(jì)委和市直機(jī)關(guān)工委聯(lián)合發(fā)文命名，進(jìn)入機(jī)關(guān)服務(wù)品牌宣傳冊(cè)，進(jìn)一步擴(kuò)大“紅色講壇”品牌的社會(huì)效應(yīng)。積極開展“紅色講壇”八進(jìn)活動(dòng)，組織教師送黨課進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鎮(zhèn)街、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，全年對(duì)外宣講200余場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)了多層面、廣覆蓋，受到基層干部群眾的普遍好評(píng)。

4、做實(shí)對(duì)外培訓(xùn)，擴(kuò)大品牌影響力

立足嘉興的獨(dú)特政治優(yōu)勢(shì)和特色紅色資源，吸引外省市干部來嘉興學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步打響“紅船旁黨?！睂?duì)外培訓(xùn)品牌。加大宣傳力度，推出一批具有地方特色的專題課和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，面向全國(guó)31個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)開展宣傳。在充分借鑒兄弟黨?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，走訪現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)流程，提升現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，積極拓展辦學(xué)合作伙伴，與獨(dú)資企業(yè)瑞士魏德曼(嘉興)公司開展培訓(xùn)項(xiàng)目，取得良好效果，并已明確下一步合作意向。截止9月份，共舉辦外省市干部培訓(xùn)班39期，培訓(xùn)學(xué)員3069人次。

5、加強(qiáng)學(xué)歷教育，拓展辦學(xué)新陣地

加強(qiáng)高層次人才培養(yǎng)，積極推動(dòng)學(xué)歷教育從追求規(guī)模效應(yīng)向精品效益轉(zhuǎn)型。扎實(shí)推進(jìn)“百名農(nóng)推碩士培養(yǎng)工程”，積極為不同地區(qū)、不同崗位學(xué)員搭建交流溝通平臺(tái)，6名學(xué)員的優(yōu)秀事跡被報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體報(bào)道。連續(xù)六年榮獲西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育“優(yōu)秀校外學(xué)習(xí)中心”，并再次榮獲“月報(bào)月檢優(yōu)秀獎(jiǎng)”。認(rèn)真做好上海財(cái)經(jīng)大學(xué)公共管理碩士班的教學(xué)管理工作，首屆30名學(xué)員正式報(bào)到入學(xué)，同時(shí)穩(wěn)步推進(jìn)20xx級(jí)公共管理碩士班的準(zhǔn)備工作。積極做好省委黨校在職研究生教育相關(guān)工作，在省委黨校研究生部畢業(yè)論文查重抽檢中，嘉興成為全省唯一一個(gè)檢測(cè)全部合格的教學(xué)點(diǎn)，順利完成了20xx級(jí)文化學(xué)專業(yè)研究生畢業(yè)工作;認(rèn)真做好區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)員的教學(xué)、組織、管理等工作，推進(jìn)馬克思主義哲學(xué)在職研究生班的招生工作，目前在校錄取就讀學(xué)員49名。連續(xù)四年被評(píng)為全省優(yōu)秀教學(xué)點(diǎn)，周敏華同志被評(píng)為教學(xué)點(diǎn)優(yōu)秀管理負(fù)責(zé)人。

6、強(qiáng)化系統(tǒng)建設(shè)，提升全市黨校干部教育整體水平

省委黨校南湖分校在我校正式掛牌成立。分校將實(shí)行省委黨校、xx市委雙重領(lǐng)導(dǎo)體制，將依托嘉興南湖黨的誕生地紅色資源和嘉興嘉善全國(guó)縣域科學(xué)發(fā)展示范點(diǎn)實(shí)踐資源，充分發(fā)揮省委黨校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，立足全省、面向全國(guó)，建設(shè)成為黨員干部黨性教育基地、黨校系統(tǒng)教學(xué)科研綜合基地和教師實(shí)踐鍛煉基地，成為面向全國(guó)黨員干部的，有特色、示范性、開放型和有影響力的紅色學(xué)府。認(rèn)真貫徹落實(shí)省委黨校關(guān)于加強(qiáng)黨校系統(tǒng)建設(shè)的要求，以構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)型黨校為載體，強(qiáng)化“大教育、大黨校、大隊(duì)伍”理念，著力提升全市黨校系統(tǒng)整體工作水平。建立校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系縣(市、區(qū))委黨校制度，完善《中共xx市委黨校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系縣(市、區(qū))委黨校工作深化網(wǎng)絡(luò)型黨校建設(shè)的若干意見》，修訂對(duì)縣(市、區(qū))委黨校教學(xué)、科研、信息化等考評(píng)制度。深入基層黨校調(diào)研，了解基層黨校情況，幫助解決實(shí)際問題。發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，組織2次全市黨校系統(tǒng)專題備課會(huì)，在中央黨校組織舉辦全市黨校系統(tǒng)教學(xué)和管理骨干研修班，促進(jìn)系統(tǒng)內(nèi)資源的共建共享，推動(dòng)整體工作水平提升。

四、強(qiáng)化“六項(xiàng)保障工作”

1、強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)

根據(jù)黨校事業(yè)發(fā)展的需要，引進(jìn)政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、行政管理等專業(yè)碩士及以上研究生5人，公開招聘計(jì)算機(jī)管理事業(yè)專業(yè)技術(shù)人員1人。加強(qiáng)中層隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真組織試用期滿中層干部考核工作，11名中層干部順利通過試用期考核。彈性期間舉辦中層骨干能力提升研討班，進(jìn)一步提高了中層干部綜合能力。組織召開20xx年度xx市黨校系統(tǒng)教師中級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)，推薦副高職稱3名，評(píng)定中級(jí)職稱1名。制定《xx市黨校系統(tǒng)教研人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘暫行辦法》，規(guī)范專業(yè)技術(shù)人員考核標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步落實(shí)《青年人才成長(zhǎng)計(jì)劃》，制定了《關(guān)于實(shí)施青年教職工導(dǎo)師帶培制的實(shí)施意見》，由7位具有副高以上職稱的教師和3位中層正職以上領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任10位青年教職工的帶培導(dǎo)師，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)，同時(shí)，研究討論改進(jìn)文明處室評(píng)選辦法，在征求全校教職工意見建議的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步形成科學(xué)合理的考核評(píng)價(jià)體系。

2、重視智慧黨校建設(shè)

以信息化促進(jìn)黨校整體發(fā)展，用數(shù)字化手段加強(qiáng)對(duì)黨校資源的整合，著力構(gòu)建“智慧黨?！薄７e極對(duì)接省委黨校管理服務(wù)平臺(tái)并于9月正式啟用，組織教職工做好對(duì)管理服務(wù)平臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)版的使用培訓(xùn)。著手建設(shè)“校園一卡通”，已完成招投標(biāo)工作進(jìn)入施工階段，著力提升信息化建設(shè)水平。做好“中共一大與紅船精神”特色數(shù)據(jù)庫的維護(hù)工作，為終期評(píng)估做好準(zhǔn)備;豐富“xx市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展”特色數(shù)據(jù)庫，整理和篩選補(bǔ)充資料300多條記錄。同時(shí)，組織開展讀書推送及數(shù)字圖書館使用專題講座。繼續(xù)做好資源建設(shè)工作，并在全省市級(jí)黨校數(shù)字資源建設(shè)研討會(huì)上做專題匯報(bào)交流。連續(xù)五年被評(píng)為“浙江省黨校系統(tǒng)信息資源建設(shè)先進(jìn)單位”，連續(xù)四年被評(píng)為“xx市信息化建設(shè)工作先進(jìn)單位”。

3、加強(qiáng)校園基礎(chǔ)建設(shè)

全力以赴抓好校區(qū)改造工程各項(xiàng)工作，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門完成了改造工程招投標(biāo)、新建廚房、七號(hào)樓內(nèi)部裝修、九號(hào)樓電梯更換等項(xiàng)目，完成了北校區(qū)新建食堂的建設(shè)工作，更新北校區(qū)宣傳櫥窗，并對(duì)校區(qū)部分老舊房屋實(shí)施局部維修。積極組織做好南校區(qū)改造工程綜合驗(yàn)收工作的各項(xiàng)準(zhǔn)備，完成了環(huán)評(píng)驗(yàn)收項(xiàng)目，協(xié)調(diào)xx區(qū)消防大隊(duì)、施工單位對(duì)照消防驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行逐步完善。對(duì)黨校中長(zhǎng)期規(guī)劃進(jìn)行了初步設(shè)想，南拓前期對(duì)接協(xié)調(diào)工作正在有序推進(jìn)。

4、優(yōu)化后勤服務(wù)工作

1至9月，共保障各類班次205個(gè)、17000余名學(xué)員在校學(xué)習(xí)，并圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，補(bǔ)充完善餐飲部三級(jí)管理實(shí)施辦法、擬定餐飲部員工管理績(jī)效考核實(shí)施方案，加強(qiáng)員工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。以全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，大力開展建設(shè)節(jié)約型校園活動(dòng)，并繼續(xù)扎實(shí)抓好校園安保、綠化工作。

5、加強(qiáng)黨校文化建設(shè)

以“傳承精神、凝心聚力、再創(chuàng)輝煌”為題，秉承“節(jié)約簡(jiǎn)樸、莊重?zé)崃摇钡脑瓌t，通過人文校慶、學(xué)術(shù)校慶、師生同慶等形式，開展紀(jì)念建校30周年系列活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的校園文化。有序推進(jìn)校史陳列室建設(shè)，完成了黨校視頻宣傳片，設(shè)計(jì)制作了黨校logo，組織開展黨校宣傳語征集、“我與黨?！闭魑脑u(píng)選等一系列活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力。校園門戶網(wǎng)站新網(wǎng)站全面投入使用，成為展示我校工作的良好平臺(tái)。組織開展職工家庭廚藝展示、六一親子活動(dòng)等一系列有創(chuàng)意、有意義的活動(dòng)，豐富教職工文化生活。

6、加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)

立足黨校職能，充分發(fā)揮黨員作用，56名在職黨員全部到所在社區(qū)或結(jié)對(duì)社區(qū)報(bào)到，認(rèn)真履行“一員雙崗”，參與志愿服務(wù)行動(dòng)。同時(shí)，組織黨員積極參與“紅色義工”、“五水共治”捐款等活動(dòng);推進(jìn)結(jié)對(duì)共建工作，為象賢村舉辦居民運(yùn)動(dòng)會(huì)提供幫助，為城南社區(qū)捐贈(zèng)圖書。扎實(shí)開展“助圓微心愿、傳遞黨校情”活動(dòng)，為解放街道凌塘社區(qū)的新居民孩子圓夢(mèng)“假日小屋”。落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，制訂校委成員廉政責(zé)任分工文件，做好第三輪懲防體系前期工作。抓好工會(huì)換屆工作，選舉產(chǎn)生第六屆工會(huì)委員會(huì)、工會(huì)經(jīng)審委員會(huì)、女職委，選舉產(chǎn)生市委黨校新一屆婦委會(huì)。

20xx年工作思路

以黨的和xx屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《20xx—20xx年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，堅(jiān)持“從嚴(yán)治校、品牌立校、創(chuàng)新強(qiáng)校、開放興校”辦學(xué)總方針，以建設(shè)“長(zhǎng)三角有影響力的紅色學(xué)府”為目標(biāo)，以教學(xué)為中心、科研為基礎(chǔ)、咨政為重點(diǎn)、學(xué)科為支撐、信息化為手段、設(shè)施為依托、文化為活力、制度為根本、服務(wù)為保證、人才為關(guān)鍵、黨建為動(dòng)力、協(xié)作為核心，深化“三項(xiàng)工程”，做實(shí)“五項(xiàng)品牌”，抓好“六大重點(diǎn)”，做好“三個(gè)統(tǒng)籌”，全面提升黨校工作科學(xué)化水平，著力為建設(shè)“兩美”嘉興提供有力的干部人才保證和智力支撐。

一、規(guī)劃引領(lǐng)，細(xì)化辦學(xué)目標(biāo)

以省委黨校南湖分校掛牌成立為契機(jī)，研究制定學(xué)校的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，特別是細(xì)化“長(zhǎng)三角有影響力的紅色學(xué)府”的辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)品牌、發(fā)展戰(zhàn)略和辦學(xué)保障。在辦學(xué)目標(biāo)上，主要是充分發(fā)揮黨校作為干部培訓(xùn)主渠道、決策咨詢思想庫、理論宣講主陣地作用，突出黨校工作為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展服務(wù)、為全面深化改革服務(wù)、為干部健康成長(zhǎng)服務(wù)。在辦學(xué)品牌上，立足嘉興既有開天辟地的革命傳統(tǒng)又有科學(xué)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮南湖紅船和xx縣域科學(xué)發(fā)展示范點(diǎn)等品牌資源的作用，突出“紅色紅船”和“科學(xué)發(fā)展”兩大特色，著力在課程體系建設(shè)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地建設(shè)、理論宣講、對(duì)外培訓(xùn)、校園文化等方面形成一批獨(dú)具黨的誕生地特色的品牌項(xiàng)目。在發(fā)展戰(zhàn)略上，立足黨校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，突出黨校在培養(yǎng)黨的執(zhí)政骨干隊(duì)伍方面的獨(dú)特作用，堅(jiān)持以教學(xué)為立校之本，以科研為強(qiáng)校之基，以人才為興校之源，不斷推動(dòng)黨校整體工作水平的提升。在辦學(xué)保障上，編制完成黨校校園發(fā)展規(guī)劃并積極爭(zhēng)取項(xiàng)目立項(xiàng)，有步驟地開展黨校功能布局完善和智慧黨校建設(shè)。

二、持續(xù)推進(jìn)，夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)

持續(xù)深化“教學(xué)提升、科研提質(zhì)、管理提效”三項(xiàng)工程，不斷夯實(shí)黨校工作基礎(chǔ)。

1、深化“教學(xué)提升”工程。緊緊圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)需要，緊密結(jié)合當(dāng)前的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，突出教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)新教學(xué)方式，整合教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)制度，不斷增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的針對(duì)性實(shí)效性。

一是突出四中全會(huì)精神。把學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆四中全會(huì)精神作為貫穿全年干部教育培訓(xùn)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過專題講授、互動(dòng)交流、個(gè)人自學(xué)等多種方式，組織廣大干部深入學(xué)習(xí)四中全會(huì)精神，教育引導(dǎo)干部深刻領(lǐng)會(huì)中央部署要求，把思想統(tǒng)一到中央精神上來。

二是深化合作辦學(xué)渠道。加強(qiáng)與長(zhǎng)三角兄弟城市合作辦學(xué)，在總結(jié)與南通、常州合作辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)探索合作辦學(xué)，深化兩地在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面的比較研究，促進(jìn)兩地干部相互學(xué)習(xí)借鑒、共同成長(zhǎng)提高。

三是提升現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)水平。在20xx年評(píng)選4家現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)示范基地、6家優(yōu)秀現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮其示范帶動(dòng)作用，推動(dòng)其他18家現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地的現(xiàn)場(chǎng)布置、教學(xué)材料、教學(xué)流程等方面進(jìn)行統(tǒng)一和規(guī)范，促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)水平整體提升。根據(jù)干部教育和實(shí)踐發(fā)展需要，增選一批干部現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，并進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)流程，提升教學(xué)質(zhì)量。

四是優(yōu)化自主選學(xué)模式。將“求是講堂”作為我市干部開展自主選學(xué)的重要平臺(tái)，制訂好全年的工作計(jì)劃，精選主題和師資。完善并推行菜單式視頻教學(xué)，增加自主選學(xué)的份量。

2、深化“科研提質(zhì)”工程。堅(jiān)持科研為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為黨委和政府決策服務(wù)的方向，努力提高我?？蒲泄ぷ鞯馁|(zhì)量和水平。

一是強(qiáng)化科研管理。加強(qiáng)對(duì)已有科研制度的執(zhí)行力度，并根據(jù)執(zhí)行中的情況反饋及時(shí)加以修訂和完善。不斷規(guī)范完善科研工作激勵(lì)約束機(jī)制，尤其是積極爭(zhēng)取政策，加大高層次科研成果、高質(zhì)量咨政報(bào)告的激勵(lì)力度，完善教研人員科研工作的約束措施，為科研工作的深入推進(jìn)和健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。

二是加強(qiáng)科研組織。及時(shí)掌握和發(fā)布各類科研信息，做好申報(bào)立項(xiàng)課題、調(diào)研報(bào)告的動(dòng)態(tài)管理和中期督查工作;深入了解科研人員的工作需求，積極為科研人員開展調(diào)查研究等創(chuàng)造更好條件;針對(duì)課題申報(bào)、提交論文、調(diào)研報(bào)告評(píng)比等重點(diǎn)科研工作，繼續(xù)組織開展科研點(diǎn)評(píng)研討活動(dòng)。

三是抓好科研隊(duì)伍。改進(jìn)教師上掛下派工作，以課題研究為導(dǎo)向，從教師課題研究方向、承擔(dān)課題任務(wù)等因素來全盤考慮安排上掛下派的人員、地點(diǎn)和時(shí)間。鼓勵(lì)有潛力的青年教師繼續(xù)提升學(xué)歷，并在經(jīng)費(fèi)、學(xué)習(xí)時(shí)間安排等方面給予政策支持。

四是完善科研平臺(tái)。發(fā)揮好“紅船精神與科學(xué)發(fā)展”研究中心、市社科院社會(huì)發(fā)展研究所、市黨建研究會(huì)等平臺(tái)作用，做好重點(diǎn)課題的選題及科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)。繼續(xù)辦好《南湖論壇》，編輯好《中共xx市委黨校20xx年科研成果匯編》。

3、深化“管理提效”工程。深化制度建設(shè)，推進(jìn)管理創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，不斷提升我校制度建設(shè)科學(xué)化水平，真正做到制度管人、制度管事、制度管校。

一是鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果。把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中確定下來的制度成果加以固化，進(jìn)一步推進(jìn)“學(xué)清立改停”工作，不斷修訂完善制度，不斷推進(jìn)制度的遵守落實(shí)。

二是健全完善管理體制機(jī)制。進(jìn)一步細(xì)化管理程序、落實(shí)工作責(zé)任，逐步建立充滿活力的管理體制機(jī)制，努力形成管理規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)有序的工作格局，形成分工明確、配合協(xié)調(diào)的良好局面。

三是強(qiáng)化執(zhí)行力度。積極推進(jìn)各項(xiàng)制度的貫徹落實(shí)，不斷提升執(zhí)行力，定期、不定期開展作風(fēng)效能和執(zhí)行力督查，確保工作取得實(shí)效。

三、品牌立校，提升辦學(xué)實(shí)力

依托我市特色資源和我?，F(xiàn)有優(yōu)勢(shì)，將已經(jīng)確立的著力打造的五項(xiàng)品牌工作進(jìn)一步做實(shí)做強(qiáng)，不斷增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力。

1、黨的誕生地干部理論和黨性教育特色品牌。按照建設(shè)“紅色學(xué)府”的目標(biāo)要求，認(rèn)真落實(shí)《中共中央組織部關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中加強(qiáng)理想信念和道德品行教育的通知》及我市貫徹實(shí)施意見，把理想信念和道德品行教育作為干部教育培訓(xùn)的核心內(nèi)容，列為各類主體班次的必修內(nèi)容。在學(xué)制1個(gè)月以上的主體班次，理論武裝模塊和黨性教育模塊的學(xué)時(shí)不少于總學(xué)時(shí)的1/4;在各類以提高能力為主要任務(wù)的培訓(xùn)班次，也要有機(jī)融入理想信念和道德品行教育相關(guān)內(nèi)容并保證學(xué)時(shí)。同時(shí)，著眼于提升黨性教育的系統(tǒng)性、經(jīng)常性和長(zhǎng)效性，探索舉辦2期黨的群眾路線與領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育專題研修班，著力打造成為我市紅色教育的特色品牌，并逐步納入主體班次常規(guī)計(jì)劃。完善并深化“紅色線路·精品課程·經(jīng)典案例”課程體系在實(shí)際教學(xué)的運(yùn)用。

2、“紅船旁黨?！睂?duì)外培訓(xùn)特色品牌。突出嘉興作為黨的誕生地的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，用紅船精神、紅色資源等特色元素吸引外省市干部來我市開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步深化“紅船旁黨校”對(duì)外培訓(xùn)特色品牌建設(shè)。加強(qiáng)培訓(xùn)需求調(diào)研，準(zhǔn)確把握外省市干部所想所需，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)課程，綜合運(yùn)用講授式、體驗(yàn)式、互動(dòng)式等多種教學(xué)方式，增強(qiáng)感性和理性方面的認(rèn)識(shí)，真正使學(xué)員學(xué)有所悟、學(xué)有所獲。加強(qiáng)與省內(nèi)外兄弟黨校、高校等系統(tǒng)的合作，整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，拓展新穎教學(xué)內(nèi)容和形式，形成更加開放、更高層次的培訓(xùn)體系。同時(shí)，不斷強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，注重細(xì)節(jié)、注重過程、注重效果，為參訓(xùn)人員提供更加精細(xì)高效的服務(wù)。

3、高層次學(xué)歷教育特色品牌。以研究生學(xué)歷教育和專業(yè)碩士培養(yǎng)為重點(diǎn)，積極與市級(jí)各部門和省內(nèi)外名校開展合作，力求在辦學(xué)形式、辦學(xué)效果上出成效。認(rèn)真抓好上海財(cái)大公共管理碩士班的教學(xué)管理，組織學(xué)員將所學(xué)理論與我市中心工作結(jié)合起來，形成一批服務(wù)決策的研究成果。扎實(shí)做好省委黨校各在職研究生班的教學(xué)、組織、管理和畢業(yè)等工作，加強(qiáng)教學(xué)組織、管理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)“百名農(nóng)推碩士培養(yǎng)工程”后續(xù)社會(huì)效果的關(guān)注和追蹤，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加大宣傳力度。

4、“紅色講壇”社會(huì)宣講特色品牌。立足“紅色講壇”，充分發(fā)揮黨校的理論宣傳主陣地作用，力爭(zhēng)在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中走在全市前列。組織骨干教師形成xx屆四中全會(huì)精神宣講團(tuán)，開展集體備課，在深刻領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神的基礎(chǔ)上，及時(shí)將黨的重要會(huì)議精神傳遞到基層和干部群眾中去。深化“紅色講壇”聯(lián)系點(diǎn)建設(shè)，將其作為教師開展教學(xué)科研活動(dòng)的重要基地，鼓勵(lì)教師在深入調(diào)研聯(lián)系點(diǎn)的基礎(chǔ)上形成新的宣講專題和科研成果。通過專題培訓(xùn)、微型黨課競(jìng)賽、邀請(qǐng)參加“求是講堂”等方式，幫助基層宣講團(tuán)提升宣講能力和水平。

5、黨校人核心價(jià)值文化特色品牌。大力弘揚(yáng)黨校人核心理念，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。通過電子顯示屏、宣傳欄等載體，大力宣傳“忠誠、求實(shí)、創(chuàng)新、卓越”黨校人核心理念，促進(jìn)內(nèi)化于心、外化于行。發(fā)揮好校史陳列室存史、資政、育人的作用，組織開展一系列有黨校特色的文體活動(dòng)，不斷增強(qiáng)黨校內(nèi)部向心力和凝聚力，逐步形成特色鮮明，具有持久和深遠(yuǎn)影響力的黨校文化品牌。

四、抓住重點(diǎn)，明確工作任務(wù)

突出工作重點(diǎn)，著力在學(xué)員管理、課程開發(fā)、咨政服務(wù)、隊(duì)伍建設(shè)、信息化建設(shè)和分校建設(shè)等方面取得新的成績(jī)。

1、落實(shí)從嚴(yán)治校。研究制訂“關(guān)于從嚴(yán)治校的實(shí)施意見”，把從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到我校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、中組部《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員管理的規(guī)定》和我市干部教育培訓(xùn)中關(guān)于學(xué)員管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)制度，形成學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)嚴(yán)肅、學(xué)員管理嚴(yán)格的良好風(fēng)氣。根據(jù)第一批聘任的7名學(xué)風(fēng)督導(dǎo)員大多已陸續(xù)到達(dá)退休年齡的現(xiàn)實(shí)情況，與市委組織部聯(lián)合選聘一批思想政治素質(zhì)好、管理經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的退居二線的領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任干部教育培訓(xùn)學(xué)風(fēng)督導(dǎo)員，對(duì)主體班次學(xué)員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行嚴(yán)格督導(dǎo)。

2、推進(jìn)特色教學(xué)。深化“紅色線路·精品課程·經(jīng)典案例”課程體系建設(shè)，在完善已有6套課程體系的基礎(chǔ)上，結(jié)合黨的xx屆四中全會(huì)精神，開發(fā)建設(shè)以“依法行政”為主題的新的課程體系，適時(shí)在縣處班、中青班等主體班次使用;同時(shí)，繼續(xù)在中青班推行“diy課程套餐”，指導(dǎo)優(yōu)秀年輕干部自行研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)課程體系，不斷豐富完善該課程體系的內(nèi)容和形式。

3、強(qiáng)化咨政服務(wù)。研究制訂“市情研究中心”具體運(yùn)作辦法，密切關(guān)注嘉興改革發(fā)展穩(wěn)定大局，根據(jù)市委七屆九次全會(huì)精神確立的年度重點(diǎn)工作，組織開展對(duì)策性、前瞻性研究，將研究成果通過《決策參閱》和《藍(lán)皮書》兩個(gè)咨政服務(wù)平臺(tái)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考借鑒。全年編輯出刊《決策參閱》不少于10期，組織力量編輯出版《20xx年嘉興經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展藍(lán)皮書》。

4、抓好人才隊(duì)伍。按照提高辦學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和提高保障水平的要求，有計(jì)劃、分步驟地引進(jìn)教學(xué)科研急需的高層次、高學(xué)歷人才。全年計(jì)劃引進(jìn)具有副高以上職稱高層次人才2名、碩士以上專業(yè)技術(shù)人才2名。積極爭(zhēng)取舉辦境外師資培訓(xùn)，并通過定期開展教研活動(dòng)、加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流等方式，促進(jìn)教師進(jìn)一步提升教學(xué)科研能力并朝更高職稱發(fā)展。通過掛職鍛煉、實(shí)地調(diào)研、跟班學(xué)習(xí)等途徑，切實(shí)提高教師理論聯(lián)系實(shí)際的能力和業(yè)務(wù)水平。積極落實(shí)青年人才導(dǎo)師幫帶制，使青年教職工進(jìn)一步明確職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，通過交任務(wù)、壓擔(dān)子，促進(jìn)青年教職工在各自領(lǐng)域快速、健康成長(zhǎng)。

5、建好智慧黨校。不斷提升信息化水平，為黨校事業(yè)發(fā)展提供有力保障。推動(dòng)新管理服務(wù)平臺(tái)的全面應(yīng)用，大力開展無紙化辦公，不斷提高工作效率。認(rèn)真做好教學(xué)實(shí)訓(xùn)室、多媒體教室等方面的技術(shù)支撐，加強(qiáng)使用培訓(xùn)，保障教學(xué)正常開展。扎實(shí)做好全省黨校系統(tǒng)信息資源建設(shè)的報(bào)送工作，力爭(zhēng)使信息資源建設(shè)工作繼續(xù)走在全省黨校系統(tǒng)前列。

6、辦好南湖分校。依托省、市、縣三級(jí)黨校師資，開發(fā)集黨的理論教育、革命傳統(tǒng)教育、黨史黨章黨紀(jì)黨規(guī)教育、宗旨觀念教育、廉政教育、黨性實(shí)踐鍛煉六大模塊于一體的黨性教育課程體系;依托“中共一大與紅船精神特色資源庫”開展系列研究，把南湖紅船的故事講好講活，使學(xué)員在回顧歷史、緬懷先烈、重溫教誨中，潛移默化地體驗(yàn)、感悟和接受黨性教育;深入挖掘xx縣域科學(xué)發(fā)展示范點(diǎn)、嘉興紅色志愿服務(wù)、青春黨建等實(shí)踐資源，系統(tǒng)開發(fā)一系列相關(guān)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)觀摩點(diǎn)和教學(xué)案例，豐富教學(xué)內(nèi)容，逐步將嘉興打造成為黨員干部開展黨性教育和科學(xué)發(fā)展實(shí)踐教育的重要基地。同時(shí)，加強(qiáng)內(nèi)部管理和后勤服務(wù)保障等工作。

五、統(tǒng)籌發(fā)展，提升辦學(xué)實(shí)力

加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃和資源整合，推動(dòng)資源的優(yōu)化整合和有效配置，實(shí)現(xiàn)整體辦學(xué)能力的全面提升。

1、統(tǒng)籌校園基礎(chǔ)建設(shè)和后勤服務(wù)保障。圍繞建設(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、功能全面、內(nèi)涵深厚、具有鮮明黨校特色的黨校校園，加強(qiáng)對(duì)黨?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的中長(zhǎng)期規(guī)劃，著力形成一個(gè)有內(nèi)涵、有品位的高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃。進(jìn)一步對(duì)接校區(qū)南拓工作，為黨校發(fā)展?fàn)幦「蟮陌l(fā)展空間。同時(shí)，積極爭(zhēng)取條件加快對(duì)現(xiàn)有住宿和教學(xué)設(shè)施的改善，加強(qiáng)對(duì)后勤服務(wù)中心的管理，深化完善運(yùn)行機(jī)制，提升工作人員素質(zhì)，不斷提高服務(wù)保障水平。

2、統(tǒng)籌黨的建設(shè)和黨校文化建設(shè)。把黨建工作貫穿到教學(xué)、科研、管理工作的各個(gè)方面，充分發(fā)揮黨員和黨組織的先鋒模范作用。做好黨內(nèi)關(guān)愛工作，發(fā)揮機(jī)關(guān)黨委、工會(huì)、女職委等組織的作用，關(guān)心教職工的生活，維護(hù)教職工的權(quán)益。加強(qiáng)廉政建設(shè)和作風(fēng)效能督察，為實(shí)現(xiàn)黨校事業(yè)更好發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和紀(jì)律保證。同時(shí)，豐富校園文化精神生活，開展教職工健康工程，通過校園運(yùn)動(dòng)會(huì)、教師節(jié)大會(huì)等活動(dòng)，促進(jìn)教職工之間的溝通和交流，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

3、統(tǒng)籌系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)型黨校建設(shè)。以深化網(wǎng)絡(luò)型黨校建設(shè)為載體，強(qiáng)化系統(tǒng)建設(shè)，不斷推動(dòng)全市黨校系統(tǒng)整體辦學(xué)水平提升。落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系縣級(jí)黨校制度，加大調(diào)研和工作指導(dǎo)力度。積極搭建全市黨校系統(tǒng)教學(xué)、科研、文化體育等方面的競(jìng)賽、培訓(xùn)、合作、交流平臺(tái)，促進(jìn)資源共享和優(yōu)化配置。同時(shí)，加強(qiáng)與省委黨校、中央黨校及兄弟黨校的聯(lián)系和合作，切實(shí)發(fā)揮系統(tǒng)資源整體優(yōu)勢(shì)。

最新小組知識(shí)競(jìng)賽實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及感悟七

宣傳口號(hào) | 社區(qū)口號(hào) | 學(xué)?？谔?hào) | 企業(yè)口號(hào) | 醫(yī)院口號(hào)

快樂小組

快樂每一天

上進(jìn)小組

擁有一顆上進(jìn)的心，才能取得成功

出奇小組

出乎意料 其思妙想

晴天小組

心田陽光普照 快樂隨時(shí)駕到

繽紛小組

學(xué)習(xí)著，并快樂著

秀出繽紛的自己

終極一組

團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助

幸福遍人間

幸福至上，快樂永恒

勇往直前

勇往直前，我做主

快樂滿天下

快樂，唯我獨(dú)尊!

快樂滿屋

快樂充實(shí)go!go!加油

書香滿屋

走我們自己的路，讓別人去說吧

陽光之星

共同進(jìn)步，取長(zhǎng)補(bǔ)短!

no.1

one for all，all for one!

水果籃子

五彩水果，五彩智慧!

陽光四人組

我們陽光，我們快樂!

最新小組知識(shí)競(jìng)賽實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及感悟八

一、指導(dǎo)思想

以"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，貫徹落實(shí)黨的十x大精神，圍繞教育教學(xué)中心工作，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨員教師政治思想教育，增強(qiáng)黨的凝聚力，立黨為公，執(zhí)政為民，充分發(fā)揮黨員教師在新形勢(shì)下的先鋒作用，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量提供強(qiáng)有力的思想保證和組織保證，創(chuàng)建先進(jìn)黨小組，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀__。

二、工作目標(biāo)

1.開展黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，立足于黨員受教育，群眾感到滿意，各項(xiàng)工作有促進(jìn)的目的。

2.發(fā)揮黨員在學(xué)校教育、教學(xué)工作中的先鋒模范作用。力爭(zhēng)用黨員教師自己的言行和人格力量去影響和帶動(dòng)教師，提高黨員在教師中的影響力。

3.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，大力弘揚(yáng)教書育人、為人師表、敬業(yè)愛崗的精神。

三、重點(diǎn)工作及措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的思想建設(shè)

充分利用黨員民主生活會(huì)和黨小組活動(dòng)時(shí)間，將"創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)"思想、現(xiàn)代教育觀念列入本期的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，保持__的先進(jìn)性，增強(qiáng)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，確立正確的教育思想和發(fā)展理念，以理論學(xué)習(xí)促進(jìn)教育工作，以工作績(jī)效檢驗(yàn)理論學(xué)習(xí)成效。

2、推進(jìn)黨的組織建設(shè)，不斷提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力

①抓好黨員的教育和管理。充分利用黨小組活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式對(duì)黨員進(jìn)行思想教育和"創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)"教育，強(qiáng)化黨員意識(shí)，切實(shí)發(fā)揮黨員在工作中的先鋒模范作用。豐富黨小組活動(dòng)。每月組織一次黨員活動(dòng)，開展學(xué)習(xí)、討論、談心、民主座談等活動(dòng)。

②認(rèn)真開好民主生活會(huì)。黨小組每學(xué)期召開一次民主生活會(huì)，通過開展批評(píng)和自我批評(píng)，溝通思想、解決問題、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。

最新小組知識(shí)競(jìng)賽實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及感悟九

1. 快樂小組、人人參與，大家快樂！

2. 樂學(xué)小組、貪多務(wù)得，細(xì)大不捐！

3. 美麗音符小組、學(xué)中進(jìn)，搏中勝！

4. 讀萬卷書，行萬里路！

5. 海納百川，有容乃大！

6. 好好學(xué)習(xí)，天天向上！

7. 恒學(xué)小組、博觀而約取，厚積而薄發(fā)！

8. 花兒朵朵小組、花兒朵朵，永遠(yuǎn)綻放！

9. 活力四射小組、奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)信自我！

10. 快樂小組、快樂大本營(yíng)，天天好心情！

11. 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話

12. 給力小組、給力每一天！

13. 繽紛小組、秀出繽紛的自己！

14. 火箭小組、我參與，我喜歡！

15. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

16. 非寧靜無以致遠(yuǎn)，非淡泊無以明志

17. 故作軒窗掩蒼翠；要將弦誦答潺湲