最新助理政工師工作心得體會和感想(匯總18篇)

通過撰寫心得體會，我們可以更好地發(fā)掘自己的優(yōu)勢和不足，從而不斷完善自身。寫心得體會時要注意言之有物，不空洞和廢話連篇。以下是我寫的一篇心得體會，希望可以給你們一些啟發(fā)。

助理政工師工作心得體會和感想篇一

xxx，x年x月畢業(yè)于xx學院xx專業(yè)。x年x月x年x月期間應聘至x有限公司綜合辦公室從事培訓工作。x年x月進入x工作。本人自x年x月至x年在x擔任團支部書記，x年調至x分公司從事政工干事。本人努力掌握專業(yè)基礎理論知識和專業(yè)技術知識，并將其運用在工作中，立足本職并能夠獨立完成本職工作。現就任職以來的工作狀況做如下總結：

做為一名共產黨員，我用心參加各項政治活動，自覺學習政治理論，思想上行動上同黨持續(xù)一致。我不但以黨員的標準嚴格要求自己，積極完成組織下達的各項任務。工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，始終做到把熱力事業(yè)、把廣大人民群眾的利益放在首位。在工作中具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，吃苦耐勞，用心主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。

（一）用心配合公司工作，不斷加強自身建設。

x年x分公司熱計量表表數確定工作。在x熱計量表數確認工作中，青年團員青年團員同志們利用周六、周日休息時間，走入用戶家，與用戶核對信息，并及時匯總整理調查結果上報公司，為公司帶給生產基礎數據奉獻自己的一份力量，同時透過活動也豐富了青年團員的業(yè)務知識，使青年同志互幫互助，共同進步。x年在分戶改造工作中，我和青年團員同志們放下周六、周日休息時間，加班加點為用戶進行分戶工作，細致入微的工作多次得到用戶的表揚，為公司分戶改造工作奉獻自己的一份力量。同年被x總公司評為x年度優(yōu)質服務人員。x年在x公司各級領導的支持與幫忙之下，我獨立完成了新員工培訓與考核計劃以及黨支部工作計劃的編寫，使得黨建工作更利于公司生產經營活動。

（二）服務于事業(yè)，奉獻給崗位。

經過在工作崗位上的鍛煉，青年團員同志多數已成本崗骨干工作人員。青年團員勇壓重擔，在工作中經常任勞任怨，并樂于理解和完成領導交給的任務。x年我支部推選好青年3人，榜樣6人，青年志愿者6人。

x年我支部x人被評為x年x局優(yōu)秀團干部，x人被評為x年x局優(yōu)秀共青團員，x人被評為x年市x局優(yōu)秀青年工作者。x人被評為x年市x局優(yōu)秀青年。本人也于x年x市市直機關工委及x市x局評為優(yōu)秀團干部。

（三）用心開展各種活動，展示黨團員及青年的青春活力。

x年我參與開展了北京豐臺紅色之旅、遼寧鞍山交流學習等活動，不僅僅豐富了黨團員及青年的業(yè)余生活，有力的推動和豐富青年團員們的文化生活，也凝聚人心。x年總公司正確的領導下，我獨立主持或參與開展了雷鋒月、志愿者活動、5。4青年節(jié)美化城市等活動，使青年團員們以更高的熱情投入的工作和生活中去。

為了更好地適應當前工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續(xù)再教育學習，多次參加各級部門組織的技術培訓。x年x月―x月，我參加x專業(yè)技能培訓，并透過了市勞動局的技能考試。x年x月，我參加了x知識培訓。x年x月，市直機關工委關于如何更好開展青年活動的培訓。

政工工作讓我們深切地感到我們的服務要深切圍繞公司的生產經營活動。當然也離不開公司各級領導的關心與支持，更離不開青年團員們的共同努力。公司的快步發(fā)展，要求我們要不斷總結前期政工工作經驗，在不斷完善本職工作的基礎上，更深入地開展生動活潑的黨群活動，不斷努力進步。

助理政工師工作心得體會和感想篇二

助理政工師是一支重要的政治工作力量，他們承擔著指導和協(xié)助黨委開展黨風廉政建設和思想政治工作的重任。作為一名助理政工師，我有幸參與了許多重要的工作任務，并積累了一些經驗和體會。

第二段：提升自身理論素養(yǎng)的重要性。

作為助理政工師，理論素養(yǎng)是我工作的基礎。只有不斷學習、掌握黨的理論知識，才能更好地履行職責。因此，我注重定期學習黨的理論和各項政策，不斷提升自己的理論素養(yǎng)。我會閱讀黨的重要文獻，深入學習馬克思主義理論，了解新時代中國特色社會主義的基本原理，這為我工作提供了堅實的思想基礎。

第三段：塑造良好的溝通能力和理解力。

助理政工師既需要與黨員干部密切溝通，又要與普通員工保持良好的關系。因此，良好的溝通能力和理解力是我必須具備的基本素質。我注重傾聽他人的意見和建議，關注他們的需求，并能夠正確理解和解決問題。通過與各級黨委、工會和團委保持聯(lián)系，我了解到員工的實際情況，以便做出合理的工作安排和決策，促進組織成員的整體發(fā)展。

第四段：推動組織活力的提升。

作為助理政工師，我積極參與并組織各種形式的組織活動，推動組織的凝聚力和活力的提升。我注重組織內部的信息發(fā)布和宣傳工作，為黨委傳遞政策指示，宣傳宣講中央重要文件，并通過不同的渠道組織和承辦各種培訓、講座和討論，提高組織成員的政治覺悟和工作能力。

第五段：總結與展望。

在過去的工作中，我深刻體會到助理政工師的重要性和使命感。只有不斷提升自身素質，才能更好地履行職責，為黨的事業(yè)貢獻力量。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，更加注重理論學習和實踐經驗的交流，不斷提升自身工作水平和專業(yè)知識，為黨風廉政建設和思想政治工作做出更大的貢獻。

通過五段文章的連貫串聯(lián)，我詳細介紹了助理政工師的工作背景和職責，強調了提升自身理論素養(yǎng)的重要性，以及溝通能力和理解力對工作的重要性，還介紹了推動組織活力的工作內容。最后，我總結了過去的工作體會，并對未來的工作做出展望，以此勉勵自己在職責上更加擔當，為黨的事業(yè)努力奮進。

助理政工師工作心得體會和感想篇三

我叫xxx，男，xx歲，大專學歷，助理政工師、助理經濟師，任現職，中共黨員。19xx年部隊轉業(yè)到xx市級醫(yī)院，19xx年起從事工會工作至今。在近30余年的工作時間里，我始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，牢記職責，時刻將職工利益放在最重要位置，工作扎扎實實，勤勤懇懇，工作水平不斷提高，較好地完成了自己的各項工作任務，為醫(yī)院發(fā)展爭得了榮譽、貢獻了力量。一、扎實學習不斷提高思想業(yè)務水平用心參加上級工會及醫(yī)院組織的各類學習，認真學習《工會法》、《勞動法》、職工權益保障法律法規(guī)等專業(yè)知識，不斷提高自身業(yè)務水平。同時，堅信黨的領導，擁護黨的政策，立場堅定，旗幟鮮明，時刻能與黨中央持續(xù)高度一致。在從事工會工作的27年時間里，時刻運用國家法律法規(guī)規(guī)范自己的言行，不做出格事，辦事客觀公正廉潔，工作認真負責，團結同志，聯(lián)系群眾，為人正直，言行端正，扎扎實實做事，堂堂正正做人，工作受到了上級工會領導、醫(yī)院領導及職工的充分肯定。

家衛(wèi)生城市的建立工作，精心組織，全員動員，完善制度，建立長效管理機制，醫(yī)院在市創(chuàng)衛(wèi)辦、局創(chuàng)衛(wèi)辦的多次檢查中名列前茅，受到上級的表彰。20**年是全中國人民難忘的一年。5月12日的汶川大地震震驚世界，也震動著我們醫(yī)務人員的心。在這次抗震救災工作中，院工會充分發(fā)揮工會組織的優(yōu)勢，緊緊圍繞抗震救災宣傳開展工作。用心聯(lián)系各大媒體、電臺、電視臺對我院在抗震救災中表現突出的赴災區(qū)醫(yī)療隊員、先進事跡、先進人物進行報道，弘揚“紅十字”救死扶傷的人道主義精神，展我們的風采、樹我們的正氣，贏得了全總、市總的.高度贊揚。醫(yī)院20**年被全總授予“全國五一勞動獎狀”獲得單位，院工會20xx年被市總工會評為“模范職工之家”?！拔逡粍趧营劆睢笔俏以航陙慝@得的國家級最高獎勵。

三、立足本職做好工會日常工作。

工會工作日常的瑣碎事情十分多，但是這每一件的瑣碎事情都連著職工，所以工作中我要求自己，職工事情無小事，認真處理每一件和職工有關的事情是我工作的重中之重。無論是我參加的19**年、20**年的分房、還是每年定期對困難職工的慰問，“三八”節(jié)對女職工、“護士節(jié)”對全院護士的慰問以及職工的婚喪嫁娶、生病住院，沒有一件我會馬虎，盡管繁瑣、重復，但是每一次我都會認真做好這些事情。開展文娛活動，增強職工凝聚力，也是我的日常工作。每年春季，我都會組織召開春季運動會，每年冬天會舉辦冬季拔河比賽等。20**年的冬季職工籃球賽舉辦的紅紅火火，2***年的職工生日送賀卡、送蛋糕活動溫馨甜蜜，20**年迎新春游藝活動職工記憶猶新，所有這一切，無不滲透著我辛勤的勞動和汗水，但是，作為一名工會干部，能把領導的關心、組織的溫暖，同事之間的情誼送到每一個需要的職工身邊，能夠透過工會組織這個紐帶作用，增強醫(yī)院的凝聚力和向心力，讓大家緊緊地團結在院領導班子周圍，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻力量，我驕傲、我自豪!

助理政工師工作心得體會和感想篇四

本人鄒劍川，xx年生于湖北隨州，xx年自湖北鄂州高中文科班畢業(yè)后，參加高考，被武漢水利電力大學人文與工商管理學院經濟系錄取，xx年畢業(yè)，同年九月參加革命工作。先后從事過星級酒店服務管理、計算機維護管理、廣告公司主管、辦公室文秘、企業(yè)政工、新聞宣傳等專兼職。

本人在高中就讀期間，就積極參加我黨領導下的群眾文藝和宣傳工作。xx年到xx年高中就讀期間，本人積極撰寫各類作品，先后在《湖北電力報》、《三弦琴》、《華中電力報》、《鄂州日報》上發(fā)表各類文學、新聞作品30余篇。

在武漢水利電力大學就讀期間，我積極參加黨團組織的各種群眾文藝活動和精神文明建設活動，先后擔任過院系文學社長、主編，校報編輯，校文聯(lián)外聯(lián)部長、校刊主編，校戲劇社演員等職務。主編過校園文學刊物《燭光》、《新月》、校園報紙《新大學生》等。我重視發(fā)掘校園文學、新聞人才，積極和廣大文學，新聞愛好者交流學習，團結和培養(yǎng)了一批熱愛電力事業(yè)熱愛電力文學熱愛電力新聞事業(yè)的人才。

大學畢業(yè)后，我創(chuàng)辦了現代印象網站，從事網絡后朦朧象征主義詩歌理論教育和宣傳基礎工作，和詩歌愛好者們交流進步，為我黨領導下的群眾詩歌的繁榮和發(fā)展作出了一定貢獻。一些歐洲，澳洲，美洲的中文詩歌愛好者也常常登錄網站瀏覽。

xx年，我拜讀了汪超英同志的網絡文學論文，萌發(fā)了在網絡從事文學創(chuàng)作的活動的念頭。當年12月我在著名網站榕樹下發(fā)起和組織創(chuàng)建了網絡文學社《遠望文學》，擔任社長兼總編輯。經過4年發(fā)展，現有注冊正式會員150余人。主要是以電力文學愛好者為骨干，打造新時期的網絡電力文學，吸收包容各種流派，體現創(chuàng)新進取的姿態(tài)。其會員遍布歐洲、美洲、香港、澳門、祖國大陸，其中相當部分是作協(xié)會員，專職編輯記者。近來來廣大會員作品廣泛發(fā)表于知名雜志、選刊、報紙，并在國家級的文學比賽中獲得多項榮譽，有多名會員出版了個人專輯和作品集。

部分學生會員畢業(yè)后也走上文學編輯、新聞記者、出版社編輯、網站編輯等文字工作崗位。同時，我還曾擔任和現任湖南日報集團，湖北日報集團，華中電力報，湖北電力報，長江日報集團網絡文學論壇版主，中國文友交流中心、億石中文網站文學版主等職務，積極為群眾網絡文學和報紙副刊群眾寫作聚集人氣，培訓寫手作貢獻。

從事群眾文藝創(chuàng)作和電力文學創(chuàng)作13年來，我在中國大陸、香港、臺灣、澳門、歐洲、北美257家公開發(fā)行的報刊雜志發(fā)表各類作品1500余篇，獲得國家、省部、行業(yè)、地市，單位各類文學新聞理論調研獎項58項。并有多篇作品被知名選刊和知名網站轉載采用。我堅持兩為雙百方針，緊密團結在各級黨委和黨組織周圍，積極為黨領導下的各級報刊網絡撰稿，為我黨領導下的社會主義電力文學、新聞、理論調研工作貢獻了自己的力量。

助理政工師工作心得體會和感想篇五

在學習教師的各項法律法規(guī)的過程中，又一次讓自己的思想和心靈得到提升，法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進的方向，提出了努力實現的目標。在學習中認真對照，自我反思;在尋找差距與不足中正視自己。

一、在xx大的引領中正視教育。

xx大報告中將優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國作為一項社會建設的重要目標，充分體現了黨中央對教育事業(yè)的高度重視。作為一名教育工作者，我們一定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質教育，著力提升層次，提高質量，精心教書，潛心育人。回顧自己十幾年的教書時間，使我深深體會到，要想當好一名教師，最根本的就是要把教書育人當成自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點，我們必須豐厚自己的底蘊，提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過各種途徑來充實自己，以便更好的完成教書育人的重任。

二、讓法律法規(guī)時刻警醒自己。

在《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》的相關條文中，明確指出了作為教師所不應去做的言行，以及對學生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關規(guī)定指導自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學中努力做到為人師表，平等對待每一個學生，為學生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學習、生活氛圍，讓學生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學生人格，不歧視學生，對學習或平行存在問題的學生多方想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂。

三、以德為先，率先垂范。

人者德為先，有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領，以靈魂塑造靈魂。關于《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關要求，我都努力踐行，嚴格要求自己。我覺得作為一名教師必須愛字當先，心中有愛，就會愛事業(yè)、愛崗位、愛學生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學生。在與學生相處中能夠站起來，也能夠蹲下去，讓學生進而親之，素而敬之。在與家長的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達成共識。

四、學典型找差距。

助理政工師工作心得體會和感想篇六

一、引言（150字）。

身為一名助理政工師，我有幸參與了部隊政治工作的一線工作。在這個崗位上，我深刻感受到了政工工作的重要性。通過與戰(zhàn)士們的交流和觀察，我積累了一些工作心得和體會。在接下來的文章中，我將結合實際工作經驗，分享幾點對于助理政工師的工作心得和體會。

二、建立良好的關系（200字）。

作為助理政工師，首先要做的是和部隊戰(zhàn)士建立良好的關系。在與戰(zhàn)士們的交流中，我發(fā)現，只有與他們建立起真誠親近的關系，才能有效開展政工工作。為此，我每天都會與他們一起訓練，幫助他們解決在訓練中遇到的問題。同時，我也會在閑暇時間和他們聊聊天，了解他們的生活困難和訴求。通過這樣的親近，我得以順利開展后續(xù)的政工工作。

三、加強思想教育（300字）。

思想教育是助理政工師工作的核心內容之一。在開展思想教育工作時，我始終以戰(zhàn)士的思想情感為出發(fā)點，為他們策劃組織了一系列豐富多樣的活動。比如組織戰(zhàn)士們觀看愛國主義教育片、舉辦親情交流活動等。同時，我還定期舉辦有關主題的座談會，引導戰(zhàn)士們進行深入的思想交流，幫助他們解決困惑和問題。通過這些活動，戰(zhàn)士們的思想得到了進一步的升華，他們對軍營生活和事業(yè)擁有了更深層次的理解和認同。

四、提升綜合素質（300字）。

助理政工師需要具備一定的綜合素質，才能更好地為戰(zhàn)士服務。在我的工作中，我努力提升自身的綜合素質，以更好地勝任工作。首先是學習業(yè)務知識。政工工作涉及到很多方面的知識，我不斷學習新的理論和實踐經驗，并積極應用于工作中。此外，我還注重鍛煉自己的語言表達和溝通能力。通過參加演講比賽和與部隊官兵的交流，我不斷提高自己的表達能力，使得我在政工工作中更加得心應手。

五、加強自身修養(yǎng)（250字）。

作為助理政工師，自身修養(yǎng)的提升也是非常重要的。在工作中，我始終以黨的建設和全面從嚴治軍為指導，注重自己的政治意識和道德修養(yǎng)。我參加黨組織的教育培訓，并積極關注國防和軍事領域的新聞動態(tài)。此外，我還注重培養(yǎng)自己的心理素質。在面對工作中的困難和挫折時，我能夠保持積極樂觀的心態(tài)，保持自我調節(jié)和情緒穩(wěn)定。通過這些努力，我將自己的修養(yǎng)提升到了一個新的水平，更好地為戰(zhàn)士服務。

六、結語（200字）。

助理政工師工作心得和體會，是我在一線工作中積累的寶貴經驗。通過與戰(zhàn)士們建立良好的關系，加強思想教育工作，提升自身素質，我深刻認識到政工工作的重要性，并意識到自身的不足之處。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，提升自己的能力，更好地為軍隊的建設和戰(zhàn)士們的成長服務。同時，我也希望與更多的同行交流和學習，共同進步，為軍隊事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

助理政工師工作心得體會和感想篇七

作為一名新教師，踏入教育的大門是令人激動和緊張的。回首初到校園的日子，我深感到自己對教學的不足和對學生的缺乏了解。然而，在這一年的教育實踐中，我逐漸摸索出了一條適合自己的教育之路，積累了許多寶貴的經驗和心得。

第二段：教學方法的探索。

在教學方法方面，初任教師常常面對學生的教育難題，要學會靈活運用不同的教學方法。我一開始遇到了很多挫折，但我從教育的前輩和同事那里學到了許多經驗和技巧。我學會了用游戲和互動來激發(fā)學生的興趣，通過故事和實例來培養(yǎng)學生思考的能力。這些新的教學方法讓我更加快樂，也更加有效地與學生進行交流和互動。

第三段：傾聽與溝通。

教師的工作不僅僅是傳授知識，更是傾聽和溝通的藝術。年輕的我常常以為，自己的意見一定是正確的，而忽略了和學生的交流和溝通。然而，隨著時間的推移，我逐漸認識到，只有當我真正傾聽學生的聲音和代入他們的角度，才能真正了解他們的需求和問題。因此，我建立了良好的師生關系，學會了與學生和家長保持溝通，增強了與學生的互動性。

第四段：德育教育的力量。

在教育事業(yè)中，德育教育同樣重要。作為一名新教師，我努力培養(yǎng)學生的道德品質和良好的行為習慣。我通過講故事、模擬情境等方式，傳遞道德價值觀，引導學生培養(yǎng)積極的情感和道德觀念。努力做好德育工作不僅要求我們身體力行，更需要與學生進行深入交流，了解他們的個性和需求。這樣才能培養(yǎng)學生的良好習慣和優(yōu)良品格。

第五段：教師成長的重要性。

在新教師的工作中，不僅要教給學生知識，也要不斷提升自己的能力和素質。只有不斷學習和反思自己的教育方式，才能更好地適應時代的發(fā)展和學生的需求。因此，我積極參加各種教育培訓，拓寬自己的知識面，提升自己的教學水平。同時，我也不斷反思自己的教育過程，總結經驗和教訓，為自己的教育之路注入新的動力。

總結：

在新教師的工作中，我們面對各種挑戰(zhàn)和困難，但也有許多機會和樂趣。通過不斷摸索和努力，我逐漸成長為一名經驗豐富的教師。我懂得了如何運用不同的教學方法，與學生保持良好的溝通，培養(yǎng)他們的德育品質，并且不斷提升自己的教育能力。這些工作感想和心得體會讓我更加熱愛并重視自己的教育事業(yè)，希望能夠為更多的學生帶去希望和啟示。

助理政工師工作心得體會和感想篇八

馮樹華，澄邁縣老城鎮(zhèn)老城中學的一名普通的人民教師。但是，這位普通的人民教師在這個平凡的崗位上確實現了不平凡的事業(yè)。馮樹華老師在她的教育教學和班級管理工作過程中的先進事跡深深的打動了我，也是我這位剛剛走向三尺講臺的年輕教師的楷模。我也要向馮樹華老師學習。

通過學習馮樹華老師在教育教學工作中的先進事跡，我從她作為一個老師在教學方法上和作為班主任在班級管理上這兩方面出發(fā)，總結了一下幾點值得我們去認真思考和學習。

首先，在農村中學教師這個平凡的崗位上，30年來兢兢業(yè)業(yè)。不光踏踏實實的努力工作。同時，她自己也在教育教學工程中也非常重視學習，內心保持絕不落后的信念。正是在不斷學習的過程中，不斷更新教育教學觀念、不斷革新了教學方法，不搞滿堂灌，努力讓課堂教學變得活躍、充實。以學生為教學主體，引導學生主動思考，主動學習，以至于讓學生和學生之間、學生和老師之間討論問題時常爭得面紅耳赤，實踐了教學相長的理念。

其次，在教學過程中，馮老師能把教學落實到沒個學生的身上，我認為這一點特別值得我們學習。她實現了因材施教，根據學生的實際情況進行日常教學，把工作也落實到實處。例如：學生作業(yè)寫得不好就得重寫,上課沒舉手發(fā)言下課必須問學生原因,課上課下她給每個人出的數學題都不一樣,使學生想抄都抄不了;另外，她和科任老師經?！巴狻?哪科沒學好,馮老師都知道,而且科任老師準來給學生補課，以此督促學生對每一科功課都不能稍有懈怠。這樣，促使學生找對學習方法,各門功課都能入門，學生從被動學習走向主動學習,學會怎樣預習和復習,學會了想問題和提問題。

最后，作為班主任她給了沒個學生最真誠的愛和奉獻。也是用愛和奉獻去感化每一個學生，哪個學生在學習上和生活上有困難她都會給予最真誠的幫助。同時，她重視全體任課老師的力量。她以班級發(fā)展靠全體教師共同努力為基本管理思想，想方設法把任課老師“團結得像一個人”，共同給學生的成長給力，堅持用集體的力量影響和教育學生?？偟膩碚f，通過學習馮老師的事跡。我想，作為一名人民教師，在工作中我們自身首先就要不斷學習，通過學習提高自己的知識水平，提高自己的人格魅力;同時要正確看待同事之間的教學競爭，要團結每個任課老師，一切位了提高我們的學生為目的;從班主任的角度出發(fā)，在平日里要全面了解學生的學習情況和生活情況，督促每個學生各門功課的整體發(fā)展等等。

文檔為doc格式。

助理政工師工作心得體會和感想篇九

新教師工作是一個既充滿希望又充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)。作為一名初出茅廬的新教師，我深感責任重大。在剛剛開始工作的期間，我經歷了許多困惑和挫折，但也從中收獲了寶貴的經驗和感悟。本文將分享我在新教師工作中的感想和心得體會，希望能與其他新教師相互交流和提升。

第二段：適應與成長。

進入新的工作環(huán)境，我第一感受到的是適應的壓力。學校的規(guī)章制度、教育理念和師生關系等都與我之前所處的環(huán)境有很大不同，我需要迅速地適應和融入其中。在這個過程中，我發(fā)現尊重他人、虛心學習和耐心溝通是十分重要的。我努力向經驗豐富的老師請教，虛心接受他們的指導和建議，并努力盡快提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，通過與同事們的交流和協(xié)作，我逐漸適應了新的工作環(huán)境，取得了進步。適應帶來了成長，我對自己的教育理念和方法有了更加深刻的認識，也更加我加強了自身的專業(yè)能力。

第三段：挑戰(zhàn)與反思。

教學工作中最大的挑戰(zhàn)之一是如何激發(fā)學生的學習興趣和積極性。在面對個性各異的學生時，我常常發(fā)現自己無法很好地滿足他們的需求。有些學生天生頑劣，不愛聽課，不愿動腦筋，甚至有時表現出對老師的敵對心理。這對我來說是一次巨大的挑戰(zhàn)。面對這樣的困境，我不得不重新審視自己的教學方法和態(tài)度。通過參加各種培訓，并閱讀相關教育心理學的書籍，我不斷反思自己的教學方式。我開始更注重培養(yǎng)學生的興趣和創(chuàng)造力，采用多樣化的教學方法，使學生能夠主動參與和思考。隨著時間的推移，我發(fā)現學生們的學習熱情也逐漸提高，他們的表現也有了明顯的進步。

第四段：思辨與創(chuàng)新。

教師的工作需要不斷地進行思考和創(chuàng)新。作為一名新教師，我時刻關注著教育界的前沿動態(tài)。我參加各種教育研討會和交流活動，學習前輩們的經驗和教育理念。我嘗試運用多媒體技術和互聯(lián)網資源進行教學，通過小組合作、角色扮演等方式激發(fā)學生的學習興趣和參與度。我不斷試錯和調整，力圖找到適合自己和學生的教學方式，使學生在輕松愉快的氛圍中獲得更好的學習效果。

第五段：心靈與人文。

在新教師工作中，我感到與學生們的心靈溝通非常重要。我們不僅要關注學生的學習成績，更要關心他們的成長和健康。在日常教學中，我盡力營造輕松友好的教學氛圍，關心每一個學生的思想和情感發(fā)展。我參加學生的困擾和煩惱，傾聽他們的心聲，時刻給予他們鼓勵和支持。在我看來，培養(yǎng)學生的素質和品德比提高他們的學術水平更為重要。因此，在教育過程中我注重培養(yǎng)學生的思辨能力、團隊合作精神和社會責任感。通過這樣的努力，我希望能夠培養(yǎng)出更加全面和有品質的新一代學生。

總結：

新教師工作感想和心得體會是一個不斷積累和成長的過程。在適應與成長、挑戰(zhàn)與反思、思辨與創(chuàng)新以及心靈與人文的過程中，我逐漸成為一名優(yōu)秀的教師。我發(fā)現教師不僅是傳授知識的工具，更是為學生育人的良師益友。通過努力和體驗，我相信自己會不斷進步，成為一名更加出色的教育工作者，為學生們的未來貢獻自己的力量。

助理政工師工作心得體會和感想篇十

本人鄒劍川，xx年生于湖北隨州，xx年自湖北鄂州高中文科班畢業(yè)后，參加高考，被武漢水利電力大學人文與工商管理學院經濟系錄取，xx年畢業(yè)，同年九月參加革命工作。先后從事過星級酒店服務管理、計算機維護管理、廣告公司主管、辦公室文秘、企業(yè)政工、新聞宣傳等專兼職。

本人在高中就讀期間，就用心參加我黨領導下的群眾文藝和宣傳工作。xx年到xx年高中就讀期間，本人用心撰寫各類作品，先后在《湖北電力報》、《三弦琴》、《華中電力報》、《鄂州日報》上發(fā)表各類文學、新聞作品30余篇。

在武漢水利電力大學就讀期間，我用心參加黨團組織的各種群眾文藝活動和精神禮貌建設活動，先后擔任過院系文學社長、主編，校報修改，校文聯(lián)外聯(lián)部長、?？骶帲騽∩缪輪T等職務。主編過校園文學刊物《燭光》、《新月》、校園報紙《新大學生》等。我重視發(fā)掘校園文學、新聞人才，用心和廣大文學，新聞愛好者交流學習，團結和培養(yǎng)了一批熱愛電力事業(yè)熱愛電力文學熱愛電力新聞事業(yè)的人才。

大學畢業(yè)后，我創(chuàng)辦了現代印象網站，從事網絡后朦朧象征主義詩歌理論教育和宣傳基礎工作，和詩歌愛好者們交流進步，為我黨領導下的群眾詩歌的繁榮和發(fā)展作出了必須貢獻。一些歐洲，澳洲，美洲的中文詩歌愛好者也常常登錄網站瀏覽。

xx年，我拜讀了汪超英同志的網絡文學論文，萌發(fā)了在網絡從事文學創(chuàng)作的活動的念頭。當年12月我在著名網站榕樹下發(fā)起和組織建立了網絡文學社《遠望文學》，擔任社長兼總修改。經過4年發(fā)展，現有注冊正式會員150余人。主要是以電力文學愛好者為骨干，打造新時期的網絡電力文學，吸收包容各種流派，體現創(chuàng)新進取的姿態(tài)。其會員遍布歐洲、美洲、香港、澳門、祖國大陸，其中相當部分是作協(xié)會員，專職修改記者。近來來廣大會員作品廣泛發(fā)表于知名雜志、選刊、報紙，并在國家級的文學比賽中獲得多項榮譽，有多名會員出版了個人專輯和作品集。

部分學生會員畢業(yè)后也走上文學修改、新聞記者、出版社修改、網站修改等文字工作崗位。同時，我還曾擔任和現任湖南日報集團，湖北日報集團，華中電力報，湖北電力報，長江日報集團網絡文學論壇版主，中國文友交流中心、億石中文網站文學版主等職務，用心為群眾網絡文學和報紙副刊群眾寫作聚集人氣，培訓寫手作貢獻。

從事群眾文藝創(chuàng)作和電力文學創(chuàng)作13年來，我在中國大陸、香港、中國臺灣、澳門、歐洲、北美257家公開發(fā)行的報刊雜志發(fā)表各類作品1500余篇，獲得國家、省部、行業(yè)、地市，單位各類文學新聞理論調研獎項58項。并有多篇作品被知名選刊和知名網站轉載采用。我堅持兩為雙百方針，緊密團結在各級黨委和黨組織周圍，用心為黨領導下的各級報刊網絡撰稿，為我黨領導下的社會主義電力文學、新聞、理論調研工作貢獻了自己的力量。

導和修改多年來也對我的文學新聞寫作也給予了支持和鼓勵。我深深感到，要為電力企業(yè)做一些事情，新聞宣傳是最有效最銳利的武器。

為此本人用心主動向黨組織表達了要求從事黨委的宣傳工作的意向。今年1-4月，專職借用從事企業(yè)新聞宣傳工作期間，我緊密聯(lián)系群眾，認#真領會上級黨委精神，結合單位實際，刻苦鉆研新聞寫作，勤奮創(chuàng)作，埋頭苦干共在《國家電網報》、《中國電力報》、《華中電力報》、《湖北電力報》、《中國電業(yè)》、《湖北電業(yè)》、《華中電業(yè)》、《電力需求側管理》、《湖北電力職工》、《湖北電力人力資源信息》、《湖北電力科技信息》等報刊發(fā)表各類新聞宣傳稿件57篇。同時還有130余篇新聞稿件被中國電力新聞網，中國電力信息網，湖北省電力公司網，荊楚電力在線網，鄂州供電公司網主頁采用。圓滿的完成了上級領導交待的任務，得到了群眾的贊揚和好評。

黨群組織，在各級領導的支持下，抓好思想政治工作創(chuàng)新和載體的不斷豐富活動，用心配合領導做好了先進性教育，作風建設，黨風廉政教育等工作。多年來，路燈中心職工隊伍穩(wěn)定，未發(fā)生上訪群訪事件和重大違紀違規(guī)事件，未發(fā)生人身傷亡和大面積停燈事故，未發(fā)生重大不良投訴和新聞媒體負面新聞報道曝光時間，氛圍和諧，隊伍團結，黨群和思想政治工作多次得到了上級領導嘉許和表彰。那里面，離不開領導重視和群眾支持，也包含了本人的心血汗水和綿薄之力。

xx年我協(xié)助黨群組織，搞好女子維護班的班組建設工作，廣泛宣傳，用心發(fā)動，做好各種基礎工作和思想工作，當年該班被全國總工會評為全國女職工建功立業(yè)雙禮貌示范崗。xx年該班又被授為湖北省電力公司愛心使者的光榮稱號。xx年―xx年，路燈中心年年被評為鄂州市最佳禮貌單位和鄂州公司先進黨支部和先進工會組織。群眾評價，這些榮譽里的取得，鄒劍川同志是做了超多具體工作的。各級領導也對我的工作予以了認可和好評。

在政治理論和思想道德修養(yǎng)學習上，我從小就注重對中國革命史和中共黨史的學習，刻苦鉆研馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和重要思想，同時我注意吸取傳統(tǒng)文化和西方文化的精髓和自己的實際工作相結合，為中心工作服務，為黨的政策服務。我平時堅持閱讀《人民日報》、《湖北日報》、《鄂州日報》、《中國電力報》、《國家電網報》、《華中電力報》、《湖北電力報》、《求是》、《半月談》、《中國電業(yè)》、《湖北電業(yè)》、《華中電業(yè)》等黨報黨刊和堅持瀏覽電力行業(yè)主流網站，認真領會上級黨委和黨組織的精神，認真學習當前的形勢和政策，加強個人作風建設和道德修養(yǎng)，認真圍繞黨中央和上級黨組織的各項要求，結合實際開展思想政治工作和群眾工作。

從xx年到xx年我年年被評為新聞宣傳報道先進個人和湖北電力報優(yōu)秀通訊員，鄂州日報優(yōu)秀通訊員，鄂州作家協(xié)會優(yōu)秀會員。并多次被評為禮貌個人和先進個人。

我撰寫的多篇電力企業(yè)黨群理論調研文章也在各級報刊雜志公開發(fā)表，并獲獎。為電力黨群的政研工作作出了自己的貢獻。

多年來，我用心向組織靠攏，xx年我13歲時就加入了共青團，xx年我19歲時就遞交了入黨申請書，并被黨組織列為入黨用心分子培養(yǎng)。多年來，我時刻以一個共青團員的身份要求自己，做群眾的表率，以一個用心要求進步和入黨的先進青年的標準嚴格要求自己，扎根基層，默默奉獻，埋頭苦干，任勞任怨，密切聯(lián)系群眾，把群眾的事當成自己的事。熱愛電力企業(yè)，把企業(yè)當成自己的家。在政工崗位上我的辛勤勞動，贏得了領導的信任，贏得了群眾的贊許。

由于本人沉迷于政工工作，黨群工作，企業(yè)文化建設和精神禮貌建設，從不計較名利，大事講原則，小事講風格。和各級領導與上級組織溝通不夠，對于各種信息也很少關注，忽視了職稱評定的事情，導致本人大學畢業(yè)，參加革命工作8年，尚未向組織提出職稱申請，我認為本人貼合助理政工師評定條件，本人目前在基層從事綜合辦公室文秘、政工專責、新聞專責、計算機專責等專兼職職務時間貼合評定年限，各項工作成績優(yōu)異。是一名合格的基層企業(yè)政工工作人員。

助理政工師工作心得體會和感想篇十一

作為一名新教師，我當然會有許多的新鮮感和興奮，但也難免會經歷一些困惑和挫折。在剛開始工作的這段時間里，我獲得了很多寶貴的經驗，結識了很多優(yōu)秀的同事和學生。下面我將從對于教學工作的熱愛、教與學的互動、與同事的合作以及自我成長的角度來談談我的工作感想和心得體會。

首先，教學工作需要教師對于教育事業(yè)的熱愛和責任感。作為一名新教師，我對于教學事業(yè)充滿了激情和熱愛。每天早晨醒來，我都會懷著滿滿的期待去學校，這里是我施展才華的地方。每次走進教室，看到學生們燦爛的笑臉和期待的眼神，我都會感到一種責任感。我知道，教師的使命是培養(yǎng)學生的全面發(fā)展，引導他們走向成功。因此，我會盡心盡力地為他們傳授知識，為他們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，用心對待每一位學生。

其次，教與學的互動是教學工作的重要環(huán)節(jié)。在我看來，教學不應該只是單向的灌輸知識，而應該是一個互動的過程。作為教師，我時常鼓勵學生提問和討論，培養(yǎng)他們的思辨能力。我也經常與學生們進行互動，了解他們的學習情況和困惑，及時給予幫助和指導?；拥慕虒W方式既能激發(fā)學生的學習興趣，又能夠更好地鍛煉他們的思維能力和動手能力。在教與學的互動中，我不僅僅是一個傳授知識的老師，更是學生們的引路人和朋友。

與此同時，與同事的合作也是教學工作中的重要一環(huán)。在新教師工作中，我遇到了很多困惑和難題，但是我很幸運地結識了許多優(yōu)秀的、樂于分享經驗的同事。他們不僅在教學上給予了我很多幫助，包括教案的編寫、教學方法的研討等，還在心理上給予了我很大的鼓勵和支持。我們經常相互探討和交流，共同提高教學水平，這讓我感受到了團隊合作的力量。我深知教師之間的合作不僅能夠互相督促，提高教學質量，還能夠激發(fā)和豐富自身的創(chuàng)造力。

最后，我深刻感受到教師工作中自我成長的重要性。作為一名新教師，我認識到我的不足之處，并且不斷努力地提高自己。在教學中，我時刻關注學科知識的最新發(fā)展，不斷學習和積累新的教學方法，以適應不同層次學生的需求。同時，我也積極參加培訓和研討會，了解教育前沿的理論知識和實踐經驗。通過自我反思和不斷的反饋，我能夠更好地評估自己的教學效果，并做出調整和改進。在不斷的成長過程中，我也更加堅定了自己要成為一名優(yōu)秀教師的決心。

總的來說，作為一名新教師，我深知教學事業(yè)的重要性和責任感。在教與學的互動中，我不斷提高自身的教學能力，與同事們合作共同進步。通過不斷地反思和成長，我堅信自己會成為一名優(yōu)秀的教育工作者。我將繼續(xù)努力，不斷追求教育事業(yè)的卓越，為學生的成長和發(fā)展貢獻力量。

助理政工師工作心得體會和感想篇十二

當得知我成為b13工商管理3班的班導師助理的時候，除了感到十分榮幸以外，更多的是一份滿滿的職責。現總結工作如下：

對于一群剛進入大學的新生來說，大學是神秘且完美的，他們對大學生活有著很高的一份期盼。而作為班導師助理的我是為了讓可愛的同學們更快更好的融入大學生活，在他們人生的最完美的時刻讓他們有一個良好的開始。

在競選助理的時候我就說過，我競選這個職位不僅僅是因為想鍛煉自身的潛力，作為一名用心向上的大學生，我要給大一新生帶去一份正能量，帶去對大學生活的正確認識。迎接新生是作為班導師助理的第一個任務，新生報到那兩天，陸續(xù)看到那些富有朝氣的臉龐，就好像昨日的自己。每當有一個新生來報道，看到他們略顯稚嫩的面孔，我都會熱情的為他們辦理入學手續(xù)，向他們介紹學校的基本狀況來增加他們對學校的親切感。

班導師助理是新生來到大學第一個接觸的人，是第一個能夠在學習，生活，學生工作等方面給予新生推薦的人，是新生進入大學生活的引路人，不管是在生活上，學習上還是學生工作上都要多給予指引，讓新生少走彎路。雖然明白自己在很多方面存在不足，但是我用心和此刻班上同學溝通，向老師請教，爭取更好的做好這份大學期間個性的工作。正式和他們見面并介紹自己是在軍訓開始的前一晚，和搭檔倚帆在課室與同學們的第一次相遇。在經歷了開場一分鐘的緊張后，自然而熱情的向同學們說明學校的一些要求和明天軍訓需要注意的事項，最后還選出了咱們班的通訊員。

軍訓是進入大學后的第一課，天氣酷熱，但作為一個師兄，我并沒有時刻守在他們的身邊，我第一個要交會他們的就是獨立自主。每一天早上六點半起床，這對剛結束假期的他們而言是一個挑戰(zhàn)。在必要時刻我還是出現為他們加油打氣，鼓勵大家堅持到底，在如此悶熱的天氣下，有些同學稍覺不適，但是他們都能自己克服，堅持完成每一天的軍訓。軍訓快結束時，我看到了他們相比較與其他班的獨立與堅韌。作為大學生，一個成年人，在大學生活中要有自己的想法，要學會獨立的思考，這是我每次見到他們都會說的一句話。

咱們3班的班委是有潛力和負職責的，每次的活動都是有計劃、有記錄、有總結的。當然，在工作中還是有一些不足的地方，組織活動的細節(jié)方面的思考有待加強，還要再大膽一點，與老師和班級同學做好溝通等。

作為新生的他們經過一學期的大學生活收獲很多，但我想說的是，作為師兄的我更是獲益匪淺。這份工作讓我體會到了身累心不累的感覺，有時候會辛苦，但看到同學們的笑臉卻是那樣親切。b13工商管理3班是一個優(yōu)秀的班群眾，用心向上，團結互助，雖然會有小瑕疵，但相信同學們的努力會剔除這寫缺點，向著更高的層次邁進，以更嶄新的姿態(tài)迎接今后的學習和生活！

不知不覺我擔任13級工商管理3班的班導師助理快一個學期了。回想這四個多月的助理工作，在和同學們的相處中，發(fā)生了許多讓我難忘的事情，讓我增長了不少見識，從中吸取了很多經驗。在領導和輔導員老師以及班導師的熱心支持和幫忙下，我認真完成班導師助理的工作，努力協(xié)助老師管理好班級。此刻13級工本3班學風良好、氣氛融洽、用心向上，正以蓬勃的姿態(tài)發(fā)展，我感到十分欣慰。

b1x工商管理3班班導師助理：xx。

助理政工師工作心得體會和感想篇十三

我叫xxx，男，xx歲，大專學歷，助理政工師、助理經濟師，任現職19年，中共黨員。19xx年部隊轉業(yè)到xx市級醫(yī)院，19xx年起從事工會工作至今。在近30余年的工作時間里，我始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，牢記職責，時刻將職工利益放在最重要位置，工作扎扎實實，勤勤懇懇，工作水平不斷提高，較好地完成了自己的各項工作任務，為醫(yī)院發(fā)展爭得了榮譽、貢獻了力量。

二、不忘職責認真完成醫(yī)院交給的各項任務工作中，我時刻牢記自己是一名工會干部，黨和職工的利益高于一切。19xx年在工會工作的同時，我兼任醫(yī)院勞動服務公司經理，帶領xx位待業(yè)人員自謀生路、為醫(yī)院排憂解難19xx年，醫(yī)院確定了上“三級甲等醫(yī)院”的工作目標，我作為醫(yī)院“三甲辦”的成員，充分發(fā)揮工會組織的凝聚作用，與全院職工一起，同心同德、為著同一個目標，沒白天、沒黑夜，吃住在醫(yī)院整整100多天，完成創(chuàng)“三甲”所需的所有資料及前期準備工作，醫(yī)院在當年順利晉級為“三級甲等”醫(yī)院。

19xx年，在工會牽頭下，對冒我院之名欺騙患者的“江湖醫(yī)院”展開大規(guī)模清理工作。我?guī)ьI由醫(yī)務科、保衛(wèi)科相關人員及省電視臺記者組成的“打假”隊伍，行程1300余公里，對陜西、山西境內打著“我院”牌子大肆欺騙患者的“醫(yī)院”進行了徹底的摸排清查，維護了我院的聲譽，維護了患者的合法權益。20xx年，醫(yī)院決定召開我院歷史上第一屆職工代表大會及工會會員代表大會?；I備工作時間緊、任務重！我把它當做考驗自己的機會，發(fā)動群眾、統(tǒng)籌安排、認真準備，自己不分晝夜起草文件，籌備工作僅用了一周時間，一周后，“雙代會”順利召開，我院工運工作揭開了新的篇章。2xxx年起兼任我院“創(chuàng)衛(wèi)辦”主任，配合西安市國家衛(wèi)生城市的創(chuàng)建工作，精心組織，全員動員，完善制度，建立長效管理機制，醫(yī)院在市創(chuàng)衛(wèi)辦、局創(chuàng)衛(wèi)辦的多次檢查中名列前茅，受到上級的表彰。

20xx年是全中國人民難忘的一年。5月12日的汶川大地震震驚世界，也震動著我們醫(yī)務人員的心。在這次抗震救災工作中，院工會充分發(fā)揮工會組織的優(yōu)勢，緊緊圍繞抗震救災宣傳開展工作。積極聯(lián)系各大媒體、電臺、電視臺對我院在抗震救災中表現突出的赴災區(qū)醫(yī)療隊員、先進事跡、先進人物進行報道，弘揚“紅十字”救死扶傷的人道主義精神，展我們的風采、樹我們的正氣，贏得了全總、市總的高度贊揚。

醫(yī)院20xx年被全總授予“全國五一勞動獎狀”獲得單位，院工會20xx年被市總工會評為“模范職工之家”?！拔逡粍趧营劆睢笔俏以航陙慝@得的國家級最高獎勵。

助理政工師工作心得體會和感想篇十四

一、指導思想：

時代步伐的邁進，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標的指導下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對學生落實素質教育，培養(yǎng)學生的想象力、表現力和創(chuàng)造力。因此，搞好音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學向深層次發(fā)展，更可以為音樂教學提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項活動，組織學生集體進步。

二、基本情況分析：

我們學校具有一定的知名度。交通方便，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學資源豐富，我校共有50多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個個求上進，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學基本功，都有一顆火熱的心。

因此學校的各項工作都有自己的特色，學校從過去到現在不斷的進步，吸引了很多領導和有關社會人員來我校參觀、學習，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多，但我們都能克服困難，為了學生情愿多付出，我們充分利用學校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學，讓學生喜歡上音樂課，給學生展示自己才能的機會，讓學生從對音樂的簡單認識到音樂具有的的內在魅力，讓音樂貼近學生的生活。

三、工作任務及目標：

音樂教學是一種藝術教育，它是對學生進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項教研活動，調動師生的積極性。本學期將主要完成以下任務。

1、音樂組教師共同探討新課標后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。

2、認真做好教學常規(guī)工作。

3、指導學生開展各項文藝活動，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于音樂。

四、工作措施：

1、開學初，我們音樂教師探討新的音樂教學方向，以便指導音樂教學。

2、堅持常規(guī)月查，把好備課、上課質量關，保證教學高標準的正常進行，并及時公布總結，以便改進音樂教學。

3、在音樂教學中，培養(yǎng)學生良好的唱歌習慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習慣。

4、充分利用學校的可用資源。如：各種音樂器材、多媒體設施等，充分體現音樂貼近學生的生活。

5、利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的學生進行指導，讓他們沿著自己的特長方向去發(fā)展，在班級或學校組織的活動中充分去展示，讓其體會成功的喜悅，進而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不斷進步。

本學期，感覺時間過的真快，匆忙之中期末考試已將至，回顧擔任音樂老師所走過的風風雨雨，有困惑，也有啟迪。今天在這里做總結，是為明天能更好的完成教學任務。

經過兩輪的新課程適應，本學期開學之初，再拿起課本時，一切變得不再那么陌生，而是非常的親切。從新教材中，我看到了它的優(yōu)勢，也看到了素質教育勢在必行的趨勢，一學期下來，感受頗深，總結以下幾個方面：

一、新教材。

研究新教材是完成好教學任務的第一步，最初學校統(tǒng)一課本是人教版的音樂書，新課程改革后，選訂了花城版的音樂課本，所有知識發(fā)生了很大的變化，其中，第一部分的戲曲，由北方戲一下子轉到了南方的蘇州彈詞，粵劇等，這樣就增加了知識的難度，學生既聽不懂方言，又不熟悉江浙粵一帶的戲曲風格。新教材的另一個難度是跨越知識多，從文學、歷史、地理、甚至還包括英語，同時還大量增加了外國作品的欣賞，一個學期欣賞曲目達100首，這對于音樂基礎并不是很好的學生們來說，無疑是一個新的'挑戰(zhàn)。備好課也就成了教學工作的重要一環(huán)。

二、備課。

備課我從以下幾個方面入手：

1、先了解本單元知識內容，注重知識的連貫性，相通性。

2、搜集，整理資料，音樂學科不同于其它學科，它需要大量的音像資料，這樣才有利于學生對知識的掌握。第一個方面是先試聽課本所配套的音像資料，把本節(jié)課所有樂曲重新建一個文件夾，第二方面是補充音像資料，從網上下載相關知識內容。

3、開始寫教案。寫教案分幾步，第一步是透徹教參上的簡單教案，第二步是從網上找一些公開課的教案，第三步才是自己寫教案，針對學生的特點、興趣、愛好和教學大綱的要求，完成好每節(jié)課的詳細教案。

三、講課。

這一環(huán)節(jié)是傳授知識的關鍵，音樂具有抽象性，每個學生對音樂的感受并不相同，如何能讓他們在45分鐘內掌握知識，這就要注重教學中的方法。課堂上我做到以學生為主，讓他們自己去體會音樂，認識音樂，理解音樂，而多聽則成為主要途徑。同時，充分調動學生參與活動的積極性，發(fā)揮他們潛在的創(chuàng)作能力。每個學生都是音樂的創(chuàng)造者，不放棄任何一個學生，是我的教學宗旨。

四、鞏固。

為了讓學生掌握理論知識，我把每節(jié)課的內容總結成一些練習題，下次上課前和學生一起練習。一學期下來，學生們的音樂知識水平有了很大的提高。

五、課外活動。

我不會忘記本學期那激動人心的兩場演出，“元旦”是他們的節(jié)日，是他們展示自我的舞臺。配合學校團委搞好這項活動是我義不容辭的職責，從選節(jié)目、驗收節(jié)目、編排節(jié)目、打印節(jié)目單、布置場地、組織演出，看著學生們一臉的喜悅，再苦再累對我來說也無所謂。只希望通過這些活動，能給學生們的高中生活留下一段難得的美好回憶。

六、不足之處。

在收獲的同時，我也看到了教學工作中存在的問題。由于所帶班級之多，知識的落實顯然不到位，沒能做到課后的檢查，導致個別松散的學生，不能按時掌握知識。技能技巧，一直以來是我困惑的主要一個方面，新課程要求教師需有一定的能力，不僅僅限于講，唱，面對高二即將開設的選修課，我知道自己將面臨更大的挑戰(zhàn)。

沒有華麗的語言，沒有豪言壯語，默默為教育事業(yè)奉獻是我畢生的追求。

新的學期開始了，音樂教研組又開始了新的教研活動。為了更好地搞好音樂教研工作，使其更具有自己的特色，現將這學期的音樂教研工作計劃如下：

一、指導思想。

全面認真貫切執(zhí)行新課程標準，加強以激發(fā)學生學習音樂興趣為前提的基礎教育，以聽覺為先導，動覺為切入的音樂基本訓練，進一步培養(yǎng)學生的想象力、表現力和創(chuàng)造力。因此，搞好小學音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學向深層次發(fā)展，更可以為小學音樂教學提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項活動，組織學生集體進步。

音樂課組全體教師團結協(xié)作、認真鉆研，結合我校學生實際及音樂專業(yè)高考特點，為提高學校的辦學效益和社會效益作出應有的貢獻。

二、任務及目標。

音樂教學是一種藝術教育，它是對學生進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項教研活動，調動師生的積極性。本學期將主要完成以下任務：

1、音樂組教師共同探討新課標后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。

2、認真做好教學常規(guī)工作。

3、指導學生開展各項文藝活動，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于音樂。

4、堅持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員等，開發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們創(chuàng)造表現自己才能的機會。

5、抓好軍樂班、舞蹈隊、合唱隊的排練工作。迎接第三屆瓊海市中小學生藝術節(jié)。

三、措施與要求。

1、落實“兩個常規(guī)”，迎接各項檢查。

加強落實對“兩個常規(guī)”的認識，促進轉變教師教學觀念，規(guī)范教師教學行為，嚴格按照“各項督導課堂教學等級”的要求并根據音樂學科的特點采取相應措施。更新課堂教學觀念，充分尊重學生的個性品質和獨特體驗。

2、領會新課程精神，積極參加新課程改革。

深入學習和領會“基礎教育改革綱要”“音樂課程標準”的核心內容及基本精神，認真開展課改實驗工作，總結經驗教訓，推廣課實驗成果。努力構建自主探究的課堂氛圍，以學生的全面發(fā)展和綜合水平為評價標準，切實推進新課程改革。

3、經常切磋交流，提高整體教學水平。

營造和諧進取的工作氛圍，相互學習，共同提高。跟據學校要求，本學期每人上一節(jié)公開課，課后認真進行評課，交流經驗體會。年輕教師要多聽課，向老教師虛心學習，爭取在業(yè)務是更快地成熟，使音樂科組的整體教學教研水平上一個新的臺階。

4、加強教科研，做好各項課題研究工作。

科研興校，科研為教學服務，在研究狀態(tài)下工作，在教研中思考問題，解決問題，將感性上升為理性。

5、開展學校音樂藝術活動，豐富第二課堂。

學校音樂教育不僅要面向全體學生，同時要處理好普及與提高，共性與個性，長期與短期的關系。建設藝術團隊軍樂隊、舞蹈隊、合唱隊藝術優(yōu)質品牌。

音樂組全體老師要精心組織，悉心指導，熱心參與，配合學校的相關部門和科組，圓滿完成本學期的各項藝術活動，擴大我校的藝術特色的社會影響力。

一、學生基本情況分析。

本學期，我擔任的是二年段的音樂教學，學生的基本情況了解得比較透徹，畢竟相處一年了，大部分學生在唱歌的姿勢上，習慣較好,而且表情也較豐富，能根據歌曲情緒進行表達，部分班級還能識讀簡單樂譜.還能即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的舞蹈，并參與表演。但在讀譜知識的運用上較弱,咬字,吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強，愛表現自己，常會出現喊歌現象,導致缺乏對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐.

二、教學目的要求及重難點突出音樂學科的特點，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒，集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，使學生成為“四有”的社會主義接班人和建設著。

2、啟迪智慧、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學生身心得到健康的發(fā)展。

3、培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。

4、了解我國各民族民間音樂，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心，使學生具有初步的感受音樂，表現音樂的能力。

三、教學的具體措施與要求。

(一)創(chuàng)設情境，培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學生的主體作用。

要想充分發(fā)揮學生的“主體作用”，挖掘每個學生的潛能和智慧，教師就要創(chuàng)設一定的情境，使他們獲得直接的體驗，并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。

1、創(chuàng)設情境，激趣導入。

黑格爾說過：“音樂是情感的藝術?！敝挥惺箤W生處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂熏陶，達到的教學效果。教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學生的思維，必須有一個實際的經驗情境，作為思維的開始階段?！痹诮虒W過程中，教師應根據教學需要，創(chuàng)設適于實際的教學情境，引導不同層次的學生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學過程，把學生帶入情境之中。低年級學生好奇心強，注意力容易分散，采用電教媒體創(chuàng)設情境，直觀形象，極易吸引學生的注意力。因為電教媒體能產生活躍的動態(tài)畫面，使內容更充實、更形象、更生動、更具有吸引力，從而給學生以思維上的啟迪，觸發(fā)學生思維的靈感，為學生插上想象的翅膀，為積極、主動地學習創(chuàng)造條件。例如：我在教歌曲“祖國祖國多美麗”一課時，先用幻燈片放出祖國的美景，配上悅耳的音樂，讓學生欣賞，學生如身臨其境，感覺到了祖國的山河美，激發(fā)了熱愛祖國的情感。這既是以形象激起學生的思維活動，體驗到了祖國的壯麗和偉大，產生愛國的激情，同時也是一種對學生形象思維的訓練。導入就是引發(fā)學生對音樂產生興趣及熱情的導火線，也是學生體驗音樂和參與音樂活動的第一個重要步驟。

2、利用教具，培養(yǎng)興趣。

烏申斯基說：“沒有興趣，被迫進行學習會扼殺學生掌握知識的意愿。”科學家愛因斯坦也曾講過：“興趣是的老師”。教學中如何吸引學生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面，動聽的歌聲去看、去聽，充分調動學生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學生充分發(fā)揮想象力，擴大音樂視野。教師隨時抓住學生的注意力，善于摸索、分析學生心理，了解學生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學生的學習熱情。所以，我們在音樂教學中應努力營造音樂氛圍，引導學生抓住音樂特點，“讀”懂音樂，感受音樂。

低年級學生的年齡小，思維能力弱，但感性認識相對較強，生動、鮮艷的教具格外被孩子們所喜愛。因此，在課堂教育中，運用與課文內容有內在聯(lián)系的直觀教具，既形象直觀，給學生留下清晰的表象，為感知、理解知識創(chuàng)造條件，又可激發(fā)學生學習新課的濃厚興趣，培養(yǎng)學生的觀察力和想象力。根據教材特點，我在上“顛倒歌”一課中制作了很多生動、形象的直觀教具來吸引孩子，有小老鼠、大獅子、小鳥、公雞、大象等等。整節(jié)課，學生的積極性一直很高，大家都爭著說，搶著回答，積極學唱。教具雖小，但作用甚大，合理的利用教具，讓學生在情境中掌握了知識，讓學生在妙趣橫生的教具中發(fā)展思維，提高了想象能力。實踐證明，在教學中根據學生的心理特點，借助實物、圖片、錄音設備等現代教學手段，能調動學生的多種感官，讓認識從無聲走向有聲，從單調走向多彩，從單一走向多元，極大地豐富學生的心理活動，獲得更為新奇、深刻的印象。

一、指導思想。

音樂是一門情感的藝術，音樂課程標準的基本理念就指出音樂教學要以音樂審美為核心，音樂對人情感的陶冶是一種潛移默化的滲透過程，它主要作用于人的情感。音樂教育的本質是審美教育，離開了審美為中心的音樂教育將是一潭死水。美的感染必須通過自身的體驗才能獲得，因此，音樂審美教育不僅要完整地體現在課程中，更要體現在音樂教學活動中。

二、學情分析。

本學期我繼續(xù)擔任二年級兩個班的音樂課。從整體的水平看，兩個班的整體水平相差不是特別明顯。學生在音準、對歌曲的接受能力和音樂表現能力方面學生相對可以。相比較而言，二(2)班的個別同學對音樂的聽覺能力、感受能力很棒，二年級學生大部分學生對音樂的學習積極性非常高，積極舉手發(fā)言。從整體水平看，這些學生經過一個學期的學習，行為習慣方面進步較大，學習目的性也有所增強，個別學生的音樂學習習慣有所改進。因此，這學期在加強音樂常規(guī)教學的同時要加強對他們的音樂感受力、表現力培養(yǎng)。

三、教學內容。

二年級下冊總共10課，分別是《春天來了》、《難忘的歌》、《童趣》、《快樂的舞蹈》、《獸王》、《愉快的勞動》、《小音樂家》、《靜靜的》、《飛呀飛》、《跳起舞》，其中表演唱的歌曲有《大樹媽媽》、《郊游》、《共產兒童團歌》、《賣報歌》、《打花巴掌》、《、《蝸牛與黃鸝鳥》、《假如幸福你就拍拍手》、《哈里羅》、《兩只老虎》、《貓虎歌》、《小漁簍》、《采山》、《音樂小屋》、《蕭》、《小小搖籃曲》、《月光光》、《小蜜蜂》、《小烏鴉愛媽媽》、，《新疆是個好地方》、《我愛雪蓮花》讓學生了解幾首中國優(yōu)秀的兒童歌曲和幾首優(yōu)秀的外國歌曲，并配以群體的音樂活動，如：齊唱、獨唱等，這是一種以音樂為紐進行的人際交流，它有助與學生養(yǎng)成共同參與的群體意識和相互尊重的合作精神。欣賞的有《嘀哩嘀哩》、《春曉》、《兒童團放哨歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》、《玩具交響曲》、《出發(fā)》、《加伏特舞曲》、《霍拉舞曲》、《獅子進行曲》、《老虎磨牙》、《拾稻穗的小姑娘》、《太陽出來喜洋洋》、《單簧管波爾卡》、《青蛙音樂會》、《天鵝》、《月亮河邊的孩子》、《蜜蜂》、《蝴蝶》、《新疆好》、《新疆舞曲》等以審美為核心，以音樂的美感來感染學生，以音樂中豐富的情感來陶冶學生，使學生逐步形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及音樂必要的審美能力。

四、教學目標。

1、演唱。

(1)知道演唱的正確姿勢，能夠對指揮動作及前奏作出反應。

(2)參與各種演唱活動。

(3)能夠用自然的聲音，按照節(jié)奏和曲調有表情地獨唱或參與齊唱。

(4)能采用不同的力度、速度表現歌曲的情緒。

(5)能夠背唱4~6首歌曲。

2、演奏。

(1)學習常見的打擊樂器。

(2)能夠用打擊樂器或其他音源合奏或為歌曲伴奏。

3、綜合性藝術表演。

(1)能夠參與綜合性藝術表演活動。

(2)能夠配合歌曲、音樂用身體做動作。

(3)能夠在律動、集體舞、音樂游戲、歌表演等活動中與他人合作。

4、識讀樂譜。

(1)認識簡單的節(jié)奏符號。

(2)能夠用聲音、語言、身體動作表現簡單的節(jié)奏。

(3)能夠用唱名模唱簡單樂譜。

5、創(chuàng)作實踐。

(1)能夠運用線條、色塊、圖形，記錄聲音或音樂。

五、教學重點難點。

1、從聆聽有關“春”的作品中感受春的意境，并展開想象、聯(lián)想，即興創(chuàng)作以“春”為主題的音響作品，表達對大自然的熱愛與贊頌，教育學生要熱愛大自然，要保護環(huán)境，不能破壞生態(tài)，這樣才能永遠看見春天。

2、從充滿童趣的作品中感受童年生活的樂趣，教育學生要珍惜童年的大好時光，從不同風格的樂曲中感受不同音樂作品的情緒并能聽辯獨奏樂器的音色。

3、聆聽表演中外牧童題材的音樂作品，讓學生懂得音樂能成功地塑造多姿多彩的各種形象。

4、在愛國主義題材的作品的感染下，進異步激發(fā)學生的愛國情懷，欣賞、表演愛國主義題材的音樂作品，教育學生要熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)。

5、教育學生懂得團結友愛、助人為樂的道理。

六教學的具體措施與要求。

(一)創(chuàng)設情境，培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學生的主體作用。

1、創(chuàng)設情境，激趣導入。在教學過程中，教師應根據教學需要，創(chuàng)設適于實際的教學情境，引導不同層次的學生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學過程，把學生帶入情境之中。低年級學生好奇心強，注意力容易分散，采用電教媒體創(chuàng)設情境，直觀形象，極易吸引學生的注意力。

2、利用教具，培養(yǎng)興趣。教學中如何吸引學生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面，動聽的歌聲去看、去聽，充分調動學生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學生充分發(fā)揮想象力，擴大音樂視野。教師隨時抓住學生的注意力，善于摸索、分析學生心理，了解學生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學生的學習熱情。所以，我們在音樂教學中應努力營造音樂氛圍，引導學生抓住音樂特點，“讀”懂音樂，感受音樂。

(二)精選教法，快樂學習，提高音樂教學實效。

1、創(chuàng)設舞臺，展示自我。在教學過程中為學生設置一個展示自我的舞臺是非常重要的。

2.趣味游戲，快樂學習。無論是什么樣的游戲對學生都具有極強的吸引力。學生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設計的游戲。

3、以“賽”激趣促學。好勝心強是學生的主要性格特點之一，而在激烈的競爭氛圍中，學生最易養(yǎng)成良好的學習習慣。讓孩子們在課堂上“表演唱”就是利用這一點，實現教學目的。

(四)教學滲透，展開思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。

1、開放的音樂教學。開放音樂教學過程，應為學生拓展音樂學習的空間，創(chuàng)設廣闊的自主創(chuàng)新的音樂學習環(huán)境。

2、開放的音樂教學方法是指依據學生發(fā)展需要和教學內容設計采用不同的教學方法，而不是機械采用同一種教學方法。例如通過學生的行、走、跑、跳、拍手、點頭等動作感知和掌握音樂的節(jié)奏。

助理政工師工作心得體會和感想篇十五

職責，不敢有絲毫的懈怠，扎扎實實的開展了各項工作，較好的完成了工作任務。下面，將我在辦公室以來的學習、工作狀況向大家作一簡要總結。

一、主要工作職責。

1、負責勞動工資管理和考核工作。具體有：負責勞資報表的編制和上報工作等;。

5、負責辦理企業(yè)工會、婦聯(lián)、共青團方面的工作;。

6、負責項目食堂日常的管理工作：

7、完成辦公室主任和項目領導交辦的其他工作任務。

二、工作措施和效果。

一是合理安排工作時間，及時準確地上報人事、勞資報表。每月初，在每月制定的《月度工作計劃》的基礎上，合理的安排時間，每月x日前上報《四強四優(yōu)統(tǒng)計表》，《人事勞資統(tǒng)計月報表》，以及分公司臨時下發(fā)的各類調查表。

二是認真參與考核，用心為領導決策服務。每月認真落實考勤管理制度，做到嚴肅認真，不徇私情，并于每月x日將出勤狀況公布在項目公告欄報，同時將員工考勤表核實準確后報財務部門，為財務部門發(fā)放工資帶給準確的數據，為領導正確決策帶給了可靠的依據。

三是加強新聞宣傳報道工作，進一步提高企業(yè)知名度和影響力。經常上工地，跑在施工第一線，挖掘施工現場涌現出的好人好事，報道，用心向公司以及市級、省級新聞刊物投稿。

四是用情溝通，建立和諧關系。在公司領導的帶領下，看望每位生病職工及。

職工家屬，作為一名工會干部，平時還注意和職工們談心溝通，關心職工冷暖，提高職工素質，努力讓大家高高興興的把工作干好。

五是服務黨政中心工作，協(xié)助領導處理日常事務。年初制定計劃，年終有總結。每年“七一”做好新黨員的宣誓活動和預備黨員的轉正工作。

六是加強信息溝通工作，努力為領導和基層帶給服務。堅持加強信息建設，將公司領導的重要指示，透過“oa”辦公系統(tǒng)及時進行傳達，對基層工作起到了用心的指導作用。

七是嚴格要求自己，認真遵守廉潔自律的有關規(guī)定和公司廉潔規(guī)范從業(yè)的“八項承諾”。工作中守原則，講公道，時刻提醒自己，“不該說的話堅決不說，不該辦的事堅決不辦”，真正做到“干干凈凈做事、清清白白做人”。

八是樂于服務，甘于奉獻，一心撲在工作中。辦公室是一個協(xié)調服務機構，作為其中的一員，既要服務上級又要服務下級，日?，嵤路倍?，但透過幾年的工作磨練，使自己擁有一顆耐心，使自己樂于服務，甘于奉獻，在具體工作中，堅持以“快、準、嚴“的標準服務領導、服務基層。

九是加強學習，提高業(yè)務潛力。為更好地提高自身的業(yè)務潛力和文字水平，先后起草了《20xx年度公司黨委工作總結》、《20xx年度紀檢監(jiān)察工作總結》、《20xx年度工會工作總結》、《“三重一大“決策制度的實施細則》、《公司黨風廉政建設職責制度》等。加強一專多能的培養(yǎng)，在工作中用心探索辦公電算化方面的知識，使自己適應新形勢的發(fā)展要求，跟得上改革的發(fā)展步伐。

三、收獲和感受。

回顧兩年多的工作經歷既充實，又欣慰。我和各位同事并肩戰(zhàn)斗，攜手并進，不僅僅增進了了解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示。概括起來有三點：

1、認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好。辦公室工作紛繁蕪雜，不用心永遠被動，顧此失彼。唯用心才能平衡左右，兼顧上下。

2、什么叫不簡單，能把千百個簡單的事情千百次地做好，就是不簡單。這是海爾ceo張瑞敏的名言。辦公室工作特點，使我感受很深。不是為了簡單，而是為了不讓平時瑣碎而簡單的工作出現差錯。

3、方法比盡心和努力更重要。這是我在辦公室工作四年經驗和教訓的總結。

綜合接待、考核、服務等工作，不講究方法，瞎撞莽沖，永遠只能事倍功半。

四、存在的問題。

第一、學習上還不夠。有時只顧忙于一些具體工作，自覺主動的擠時間學習不夠。

第二、在工作上標準要求不夠高，滿足于干完干成，求數量與求后果沒能有機結合起來。

第三、在工作創(chuàng)新上，對待問題有畏難情緒，滿足于領導叫干啥干啥，用心主動性不強。缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏靈活機動，過于死板。解放思想、創(chuàng)新觀念的理論沒有貫徹始終。

五、深入思考，準確找出了“三個努力方向”

一是不斷加強學習，提高工作潛力和水平。主要加強政治學習和文字寫作入手，提高綜合工作潛力。

二是進一步改善工作作風。在工作上力求高效快捷，準確無誤工作不但要過得去，更要過得硬;不但要保任務，更要出新績。

三是進一步提高服務水平。始終把搞好服務工作放在首位，為領導、為公司、為項目部、為群眾搞好服務，做一個合格的好職工。

以上是我為期兩年多以來的工作總結，在今后的工作中我會繼續(xù)努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。

助理政工師工作心得體會和感想篇十六

本人在任政工員技術職務以來，主要負責人事勞資、黨政工團工作及辦公室日常事務。一直以來，在公司領導和辦公室主任的領導下，在同事們的配合支持下，我圍繞辦公室的工作特點和工作規(guī)律，努力適應崗位要求，認真履行自己的職責，不敢有絲毫的懈怠，扎扎實實的開展了各項工作，較好的完成了工作任務。

下面，將我在辦公室以來的學習、工作情況向大家作一簡要總結。

一、主要工作職責。

1、負責勞動工資管理和考核工作。具體有：負責勞資報表的編制和上報工作等；

5、負責辦理企業(yè)工會、婦聯(lián)、共青團方面的工作；

6、負責項目食堂日常的管理工作：

7、完成辦公室主任和項目領導交辦的其他工作任務。

二、工作措施和效果。

一是合理安排工作時間，及時準確地上報人事、勞資報表。每月初，在每月制定的《月度。

工作計劃。

》的基礎上，合理的安排時間，每月25日前上報《四強四優(yōu)統(tǒng)計表》，《人事勞資統(tǒng)計月報表》，以及分公司臨時下發(fā)的各類調查表。

二是認真參與考核，積極為領導決策服務。每月認真落實考勤管理制度，做到嚴肅認真，不徇私情，并于每月25日將出勤情況公布在項目公告欄報，同時將員工考勤表核實準確后報財務部門，為財務部門發(fā)放工資提供準確的數據，為領導正確決策提供了可靠的依據。

三是加強新聞宣傳報道工作，進一步提高企業(yè)知名度和影響力。經常上工地，跑在施工第一線，挖掘施工現場涌現出的好人好事，報道，積極向公司以及市級、省級新聞刊物投稿。

四是用情溝通，建立和諧關系。在公司領導的帶領下，看望每位生病職工及職工家屬，作為一名工會干部，平時還注意和職工們談心溝通，關心職工冷暖，提高職工素質，努力讓大家高高興興的把工作干好。

五是服務黨政中心工作，協(xié)助領導處理日常事務。年初制定計劃，年終有總結。每年“七一”做好新黨員的宣誓活動和預備黨員的轉正工作。

六是加強信息溝通工作，努力為領導和基層提供服務。堅持加強信息建設，將公司領導的重要指示，通過“oa”辦公系統(tǒng)及時進行傳達，對基層工作起到了積極的指導作用。

七是嚴格要求自己，認真遵守廉潔自律的有關規(guī)定和公司廉潔規(guī)范從業(yè)的“八項承諾”。工作中守原則，講公道，時刻提醒自己，“不該說的話堅決不說，不該辦的事堅決不辦”，真正做到“干干凈凈做事、清清白白做人”。

八是樂于服務，甘于奉獻，一心撲在工作中。辦公室是一個協(xié)調服務機構，作為其中的一員，既要服務上級又要服務下級，日?，嵤路倍?，但通過幾年的工作磨練，使自己擁有一顆耐心，使自己樂于服務，甘于奉獻，在具體工作中，堅持以“快、準、嚴“的標準服務領導、服務基層。

九是加強學習，提高業(yè)務能力。為更好地提高自身的業(yè)務能力和文字水平，先后起草了《20xx年度公司黨委。

》、《20xx年度紀檢監(jiān)察工作總結》、《20xx年度工會工作總結》、《“三重一大“決策制度的實施細則》、《公司黨風廉政建設責任制度》等。加強一專多能的培養(yǎng)，在工作中積極探索辦公電算化方面的知識，使自己適應新形勢的發(fā)展要求，跟得上改革的發(fā)展步伐。

三、收獲和感受。

回顧兩年多的工作經歷既充實，又欣慰。我和各位同事并肩戰(zhàn)斗，攜手并進，不僅增進了了解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示。概括起來有三點：

1、認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好。辦公室工作紛繁蕪雜，不用心永遠被動，顧此失彼。唯用心才能平衡左右，兼顧上下。

2、什么叫不簡單，能把千百個簡單的事情千百次地做好，就是不簡單。這是海爾ceo張瑞敏的名言。辦公室工作特點，使我感受很深。不是為了簡單，而是為了不讓平時瑣碎而簡單的工作出現差錯。

3、方法比盡心和努力更重要。這是我在辦公室工作四年經驗和教訓的總結。綜合接待、考核、服務等工作，不講究方法，瞎撞莽沖，永遠只能事倍功半。

四、存在的問題。

第一、學習上還不夠。有時只顧忙于一些具體工作，自覺主動的擠時間學習不夠。

第二、在工作上標準要求不夠高，滿足于干完干成，求數量與求后果沒能有機結合起來。

第三、在工作創(chuàng)新上，對待問題有畏難情緒，滿足于領導叫干啥干啥，積極主動性不強。缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏靈活機動，過于死板。解放思想、創(chuàng)新觀念的理論沒有貫徹始終。

五、深入思考，準確找出了“三個努力方向”

一是不斷加強學習，提高工作能力和水平。主要加強政治學習和文字寫作入手，提高綜合工作能力。

二是進一步改進工作作風。在工作上力求高效快捷，準確無誤工作不但要過得去，更要過得硬；不但要保任務，更要出新績。

三是進一步提高服務水平。始終把搞好服務工作放在首位，為領導、為公司、為項目部、為群眾搞好服務，做一個合格的好職工。

以上是我為期兩年多以來的工作總結，在今后的工作中我會繼續(xù)努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。

漢水利電力大學人文與工商管理學院經濟系錄取，1999年畢業(yè)，同年九月參加革命工作。先后從事過酒店服務管理、計算機維護管理、廣告公司主管、辦公室文秘、企業(yè)政工、新聞宣傳等專兼職。

本人在高中就讀期間，就積極參加我黨領導下的群眾文藝和宣傳工作。1994年到1996年高中就讀期間，本人積極撰寫各類作品，先后在《湖北電力報》、《三弦琴》、《華中電力報》、《鄂州日報》上發(fā)表各類文學、新聞作品30余篇。

在武漢水利電力大學就讀期間，我積極參加黨團組織的各種群眾文藝活動和精神文明建設活動，先后擔任過院系文學社長、主編，校報編輯，校文聯(lián)外聯(lián)部長、校刊主編，校戲劇社演員等職務。主編過校園文學刊物《燭光》、《新月》、校園報紙《新大學生》等。我重視發(fā)掘校園文學、新聞人才，積極和廣大文學，新聞愛好者交流學習，團結和培養(yǎng)了一批熱愛電力事業(yè)熱愛電力文學熱愛電力新聞事業(yè)的人才。

大學畢業(yè)后，我創(chuàng)辦了現代印象網站，從事網絡后朦朧象征主義詩歌理論教育和宣傳基礎工作，和詩歌愛好者們交流進步，為我黨領導下的群眾詩歌的繁榮和發(fā)展作出了一定貢獻。一些歐洲，澳洲，美洲的中文詩歌愛好者也常常登錄網站瀏覽。

xx年，我拜讀了汪超英同志的網絡文學論文，萌發(fā)了在網絡從事文學創(chuàng)作的活動的念頭。當年12月我在網站榕樹下發(fā)起和組織創(chuàng)建了網絡文學社《遠望文學》，擔任社長兼總編輯。經過4年發(fā)展，現有注冊正式會員150余人。主要是以電力文學愛好者為骨干，打造新時期的網絡電力文學，吸收包容各種流派，體現創(chuàng)新進取的姿態(tài)。其會員遍布歐洲、美洲、香港、澳門、祖國大陸，其中相當部分是作協(xié)會員，專職編輯記者。近來來廣大會員作品廣泛發(fā)表于知名雜志、選刊、報紙，并在的文學比賽中獲得多項榮譽，有多名會員出版了個人專輯和作品集。

部分學生會員畢業(yè)后也走上文學編輯、新聞記者、出版社編輯、網站編輯等文字工作崗位。同時，我還曾擔任和現任湖南日報集團，湖北日報集團，華中電力報，湖北電力報，長江日報集團網絡文學論壇版主，中國文友交流中心、億石中文網站文學版主等職務，積極為群眾網絡文學和報紙副刊群眾寫作聚集人氣，培訓寫手作貢獻。

從事群眾文藝創(chuàng)作和電力文學創(chuàng)作13年來，我在中國大陸、香港、中國臺灣、澳門、歐洲、北美257家公開發(fā)行的報刊雜志發(fā)表各類作品1500余篇，獲得國家、省部、行業(yè)、地市，單位各類文學新聞理論調研獎項58項。并有多篇作品被知名選刊和知名網站轉載采用。我堅持兩為雙百方針，緊密團結在各級黨委和黨組織周圍，積極為黨領導下的各級報刊網絡撰稿，為我黨領導下的社會主義電力文學、新聞、理論調研工作貢獻了自己的力量。

自1999年以來，我加強了對新聞宣傳工作的培訓和學習，1999年我報名湖北省高等教育自學考試新聞學專業(yè)本科段，通過刻苦學習和鉆研，目前已通過13門課程（英語尚未通過），且成績優(yōu)異，平均分在70分以上。本人作為重點作者，也多次參加了湖北電力報、華中電力報、湖北電力文聯(lián)組織的文學新聞通訊員寫作研修班。在電力系統(tǒng)工作，我堅持為電力行業(yè)報紙和社會媒體撰稿，為電力行業(yè)網站撰稿，發(fā)揮新聞宣傳鼓與喊的作用，對外積極宣傳電力企業(yè)形象，對內凝聚職工力量，貫徹落實上級黨委和黨組織的路線方針政策，堅持和馬克思主義的新聞寫作觀和毛澤東同志對于新聞宣傳的科學論斷，認真學習幾代領導人對于新聞宣傳工作的重要指示。同時，結合電力行業(yè)實際認真做好電力新聞宣傳工作。在社會媒體和公眾對于電力行業(yè)誤讀甚至攻擊的時候，我用自己的筆在網絡和報刊，用事實和理論教育他們，告訴他們真相。甚至不惜于和他們展開戰(zhàn)斗。xx年，我深感營造電力輿論環(huán)境的重要性，特別認真學習了湖北省電力公司黨委陳曉林書記的新聞宣傳工作的講話后，我深受鼓舞。本人受電力行業(yè)栽培和教育多年，深受各級領導的栽培和欣賞。特別是省公司政工部李湘同志，在我少年時期就教導我要多寫新聞，華中電力報，湖北電力報的各位領導和編輯多年來也對我的文學新聞寫作也給予了支持和鼓勵。我深深感到，要為電力企業(yè)做一些事情，新聞宣傳是最有效最銳利的武器。

為此本人積極主動向黨組織表達了要求從事黨委的宣傳工作的意向。今年1-4月，專職借用從事企業(yè)新聞宣傳工作期間，我緊密聯(lián)系群眾，認真領會上級黨委精神，結合單位實際，刻苦鉆研新聞寫作，勤奮創(chuàng)作，埋頭苦干共在《國家電網報》、《中國電力報》、《華中電力報》、《湖北電力報》、《中國電業(yè)》、《湖北電業(yè)》、《華中電業(yè)》、《電力需求側管理》、《湖北電力職工》、《湖北電力人力資源信息》、《湖北電力科技信息》等報刊發(fā)表各類新聞宣傳稿件57篇。同時還有130余篇新聞稿件被中國電力新聞網，中國電力信息網，湖北省電力公司網，荊楚電力在線網，鄂州供電公司網主頁采用。圓滿的完成了上級領導交待的任務，得到了群眾的贊揚和好評。

自分配到鄂州供電公司路燈中心從事政工工作以來，我總是積極主動的開展本職工作，認真做好黨團群資料收集整理工作，做好會議記錄，組織和開展各種理論學習和調研活動，安排好政治。

學習計劃。

和時間。在歷年的檢查中，我單位的黨群工作均取得了優(yōu)異的成績。在黨群組織的各類材料總結公文撰寫方面，我也能總是圓滿完成領導交待的任務，任勞任怨，勤勤懇懇。同時，我團結同事，深入群眾，和他們交心談心，打成一片，認真了解和關注群眾的思想動態(tài)和狀況，為他們排憂解難，起到上傳下達，溝通聯(lián)系的積極作用，把隱患和困難消除在基層，解決到基層。我還多次深入市民群眾社區(qū)走訪和了解他們對于路燈建設維護的意見和要求，積極宣傳解釋路燈工作，贏得市民的理解和支持。對于客戶的報裝要求和維護要求，我堅持一個政工人員為群眾服務的宗旨，熱情接待，耐心解釋，幫忙溝通聯(lián)系，盡可能和努力為群眾辦好事辦實事，特別是對于弱勢群體，我想方設法讓他們感受黨和政府的溫暖，感受到電力企業(yè)的社會責任。為群眾搞好服務，為領導分憂，為企業(yè)穩(wěn)定做貢獻，為中心工作服務，在安全生產，優(yōu)質服務，生產經營等重點工作上，我積極發(fā)揮一個政工人員的作用，利用網絡、報刊等宣傳陣地積極開展宣傳教育和策劃活動，配合黨群組織，在各級領導的支持下，抓好思想政治工作創(chuàng)新和載體的不斷豐富活動，積極配合領導做好了。

先進性教育。

作風建設黨風廉政教育等工作。多年來路燈中心職工隊伍穩(wěn)定未發(fā)生上訪群訪事件和重大違紀違規(guī)事件未發(fā)生人身傷亡和大面積停燈事故未發(fā)生重大不良投訴和新聞媒體負面新聞報道曝光時間氛圍和諧隊伍團結黨群和思想政治工作多次得到了上級領導嘉許和表彰。這里面離不開領導重視和群眾支持也包含了本人的心血汗水和綿薄之力。

xx年我協(xié)助黨群組織，搞好女子維護班的班組建設工作，廣泛宣傳，積極發(fā)動，做好各種基礎工作和思想工作，當年該班被全國總工會評為全國女職工建功立業(yè)雙文明示范崗。xx年該班又被授為湖北省電力公司愛心使者的光榮稱號。xx年—xx年，路燈中心年年被評為鄂州市文明單位和鄂州公司先進黨支部和先進工會組織。群眾評價，這些榮譽里的取得，鄒劍川同志是做了大量具體工作的。各級領導也對我的工作予以了認可和好評。

在政治理論和思想道德修養(yǎng)學習上，我從小就注重對中國革命史和中共黨史的學習，刻苦鉆研馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和重要思想，同時我注意吸取傳統(tǒng)文化和西方文化的精髓和自己的實際工作相結合，為中心工作服務，為黨的政策服務。我平時堅持閱讀《人民日報》、《湖北日報》、《鄂州日報》、《中國電力報》、《國家電網報》、《華中電力報》、《湖北電力報》、《求是》、《半月談》、《中國電業(yè)》、《湖北電業(yè)》、《華中電業(yè)》等黨報黨刊和堅持瀏覽電力行業(yè)主流網站，認真領會上級黨委和黨組織的精神，認真學習當前的形勢和政策，加強個人作風建設和道德修養(yǎng)，認真圍繞黨中央和上級黨組織的各項要求，結合實際開展思想政治工作和群眾工作。

從xx年到xx年我年年被評為新聞宣傳報道先進個人和湖北電力報優(yōu)秀通訊員，鄂州日報優(yōu)秀通訊員，鄂州作家協(xié)會優(yōu)秀會員。并多次被評為文明個人和先進個人。

我撰寫的多篇電力企業(yè)黨群理論調研文章也在各級報刊雜志公開發(fā)表，并獲獎。為電力黨群的政研工作作出了自己的貢獻。

多年來，我積極向組織靠攏，1990年我13歲時就加入了共青團，1996年我19歲時就遞交了。

入黨申請書。

并被黨組織列為入黨積極分子培養(yǎng)。多年來我時刻以一個共青團員的身份要求自己做群眾的表率以一個積極要求進步和入黨的先進青年的標準嚴格要求自己扎根基層默默奉獻埋頭苦干任勞任怨密切聯(lián)系群眾把群眾的事當成自己的事。熱愛電力企業(yè)把企業(yè)當成自己的家。在政工崗位上我的辛勤勞動贏得了領導的信任贏得了群眾的贊許。

由于本人沉迷于政工工作，黨群工作，企業(yè)文化建設和精神文明建設，從不計較名利，大事講原則，小事講風格。和各級領導與上級組織溝通不夠，對于各種信息也很少關注，忽視了職稱評定的事情，導致本人大學畢業(yè)，參加革命工作8年，尚未向組織提出職稱申請，我認為本人符合助理政工師評定條件，本人目前在基層從事綜合辦公室文秘、政工專責、新聞專責、計算機專責等專兼職職務時間符合評定年限，各項工作成績優(yōu)異。是一名合格的基層企業(yè)政工工作人員。

本人自20xx年9月進入單位以來，一直從事政工干事的工作，在領導和科長的帶領及幫助下，較好的完成各項日常工作，業(yè)務上取得了一定的進步，思想上也得到較快的提高。

一、為使職工及時掌握黨的路線、方針、政策，學習新的精神，協(xié)助科長宣傳貫徹黨的路線、方針、政策，研究制定年度宣傳工作要點，一方面組織職工定期及不定時的集中進行時事學習，另一方面通過出版板報進行宣傳，所出板報內容包括“七一”、黨支部宣傳、xx屆x中全會精神、轉變干部作風加強行政效能建設、xx大精神、繼續(xù)解放思想等，獲得職工的好評。

二、采取多種方式，豐富教育培訓手段，提高職工的綜合素質。協(xié)助科長分別采取請老師上課、自己上課、組織討論等多種方式開展了禮儀、法律、行政職業(yè)能力等培訓，取得了一定的成效。

三、做好民主生活會、支部會等會議的準備工作，使會議能夠順利進行，有助于了解職工思想動態(tài)，開展經常性的思想政治工作。在這四年多的工作中，我基本能夠做到努力學習，工作認真負責，勤學肯干。同時在思想上也不斷追求進步，參加了入黨積極分子的學習，積極向黨組織靠攏。在今后的工作中，我一定會繼續(xù)嚴格要求自己，不斷提高自己的能力，爭取更大的進步。

包含各類專業(yè)文獻、生活休閑娛樂、各類資格考試、幼兒教育、小學教育、中學教育、外語學習資料、文學作品欣賞、高等教育、行業(yè)資料、94助理政工師業(yè)務總結等內容。

助理政工師工作心得體會和感想篇十七

首先要當好一名幼兒教師，必須要擁有一顆童真、熱愛孩子熱愛工作的一份心，只有擁有了，這份心，你會得到更有益的收獲。下面是小編為大家整理的幾篇關于教學。

的范文!

我從事小學語文教學，也就幾十年的時間吧，經驗說不上，只是有幾點心得體會，在這里與大家分享。

教學理念方面:我一直認為教育應該是一種潛移默化式行為，使學生在不知不覺中成長。語文教學同樣如此，如果總是強調學生必須背過、必須默寫過，必須理解等等，看似在強調知識的重要性，實際上卻會在無形中增加學生的壓力，讓他們感到學習是任務，是不得不去做的事情。這樣就容易扼殺學生那份對語文的發(fā)自內心的喜愛與迷戀，因而就抹殺了語文教學的初衷--語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。

我認為真正好的教育應該是潤物細無聲的。尤其是我們的語文教學，更容易起到感染、熏陶作用。每篇文章都有它的精彩所在，我們應該引導學生發(fā)現這些精彩之處，用心去體會、揣摩，發(fā)現其中的美，發(fā)現那種美的表達方法。從而使學生愛上讀文章，愛上欣賞，甚至希望并學會去表達。在這個過程中，學生自然能夠了解文章的含義，吸取其中的精華，感悟文章的寫法，達到從知識到精神的成長。

教學方法方面:俗話說教學有法，教無定法。有了良好的教學理念，具體的方法則是千姿百態(tài)的。對于不同群體的學生、不同的教學內容，不同的環(huán)境采取的方法自然不同。我們語文課本上，對于不同的年級自然所配備的教材內容都是符合相應年級學生的年齡特點，對于他們來說，理解文章的內容應該不是什么難事，所以教授課文時可以讓學生通過自主的學習，談談自己的理解和感悟，以及領悟到的東西，老師所要指導的就是學生難以理解的，或遇到的問題。當然對于重點的把握，教師應該視情況加以引導。在學生自主理解體悟的同時，教師應該有意的引導學生發(fā)現文章的寫法、特點，領悟到如此表達的優(yōu)勢，從而使他們在不知不覺中感受到學習和寫作及表達的方法。這樣我們就不是單純的教課本、教課文內容，而是教學生自主學習的方法，教學生自我表達的方法。不但讓學生學會了輸入，同時還學會了輸出，也就是運用。

當然在具體教學中，教師設計的教學導語、創(chuàng)設的教學氣氛了等等，都是引發(fā)學生學習興趣的關鍵環(huán)節(jié)，這些都離不開老師的*在里面，需要我們不斷的學習和摸索。

總之，我們還是應該本著學生本位思想，一定要讓學生成為學習的主體，想盡辦法調動學生的自主性、積極性，引導他們學會讀書，學會學習，學會運用。

語文是一門學科，也是一門藝術。作為語文老師，要想在教學中取得事半功倍的教學效果，應知道課堂教學要注意的關鍵是什么，現將我在教學中的幾點體會總結如下:。

一、設計好教學導語。

1、根據不同課文類型設計不同的形式，設計時并要圍繞教學內容，學習目標來構思，突出教學重點，避免華而不實，偏離課堂教學的主題，讓學生茫然不知所云。

2、注意簡明、概括。導語應力求做到以少勝多，言簡意賅，用一段簡明的導語，抓住課文的要點實質和學習材料的核心內容，有利于概括教學的主要內容，使學生輕松掌握有關知識。

3、要生動、有感染力。充滿色彩的生動的導語，能使學生產生學習的興趣，能感染學生，調動學生去領略課文的風采，引起感情上的共鳴。

二、創(chuàng)設良好的課堂氣氛，課堂氣氛直接影響著教學效果。

教師是課堂教學的組織者和，其知識，人格和威信是一種巨大的精神力量，具有很大的教育震憾作用，是影響學生情感、制約課堂教育氣氛的關鍵要素。所以，在課堂教學過程中教師對學生要“嚴”不能放任自流。當然，“嚴”也不能嚴得過度，以免給學生帶來心理上的壓力。教師在課堂教學中還要有“*”，教師每上一堂課前應以滿腔熱情的積極狀態(tài)，將知識技能傳遞給學生，使學生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃。只要我們從內心深處去熱愛學生，關心學生和愛護學生，積極主動地創(chuàng)造條件，讓學生從中潛移默化地受到熏陶和感染，良好的課堂氣氛自會形成，從而達到預期的教學效果。所思:要上一堂語文課難，要上好一堂語文課更難。經歷備課轉折一關的時候，所要做好的工序多而繁，就像上面文章所說，要設計好精而簡的導語，設計好嚴而松的課堂環(huán)境，還需要語文教師具備充沛地*，要牢牢抓住學生的“心”，才能將課堂教學落于實處。語文課雖然難，但是也有收獲成果的樂趣。難并快樂著。新課程標準中明確指出:小學生要“養(yǎng)成讀書看報的習慣，具有獨立的閱讀能力”。標準中又說:小學生的“課外閱讀總量不少于100萬字”。要完成這一任務，光靠課內是不行的，必須借助課外閱讀來完成。

三、尋求課內外閱讀的結合點。

要有效地提高課外閱讀的質量，必須把課內閱讀和課外閱讀當作一個整體來考慮。為此，教師需要經常結合閱讀教學，了解學生閱讀動向。一次，新的語文書發(fā)下后，學生新奇，從頭到尾把它讀了一遍。有一個學生問我:“老師，為什么法國昆蟲學家法布爾的衣袋里塞滿了蟲子?”我翻開蘇教版語文書第九冊，看到了《塞滿昆蟲的衣袋》一文，眼前一亮。原來課外閱讀興趣的根源就在這里。于是，我讓學生尋找科學家研究科學的故事來閱讀，跟學生一起，在網上觀看科學家研究科學錄像和*。這樣，科學家熱愛科學的精神，在學生的課外閱讀中領悟了。

四、形成課外閱讀的氛圍。

課外閱讀要講究機會。這一機會，因學生、教師、環(huán)境的不同而不同。一句話，教師要根據教學意境來確定課外閱讀的機會。這個意境的一般表象是:學生閱讀興趣應處于*、亢奮的時機。每天早晨，我一到學校，就去了解學生的閱讀興趣。一天，我偶爾聽到兩位學生在爭論誰學的古詩多。一個說:“我會背于謙寫的《石灰吟》!”另一個說:“我會背王冕寫的《墨梅》!”一個又說:“我會背王維寫的《鹿柴》!”另一個又說:“我會背李白寫的《早發(fā)白帝城》!我豁然開朗:原來，讀書興趣的源泉就在這里--聽和看。于是，我趕忙從學校的閱覽室里，借來了十多本《古詩集》，發(fā)給學生輪流去讀。在幾個禮拜中，全班45位學生，都把十來本《古詩集》看完了。正在此時，我在班級里舉行了一次詩歌朗誦會。結果，同學們爭著朗誦，多的能朗誦三十幾首古詩，還有聲有色。趁此機會，我向全班學生宣布了一個好消息:從現在開始，同學們可以每周一次，去閱覽室借書看。一時間，班上讀書之氣蔚然成風。

五、教給課外閱讀的方法。

課外閱讀也要掌握方法。掌握了方法，就會解決“會學”的問題。通過二十幾年的語文教學，我摸索出了幾種指導學生課外閱讀的方法:。

1、編寫提綱法。主要給文章勾出提要，列出提綱。

2、卡片摘錄法。即在閱讀時，把文章的要點或重點句、段摘錄在卡片上。

3、符號代替法。即根據自己的讀書習慣，設計多種符號，在文中圈、點、勾、畫。

4、批語注釋法。即在自己感受最深的地方寫上批注的文字。

5、索引法。即用編索引的方法來讀書，記下文章篇名、作者、報刊的名稱期數、頁碼，需要時翻索引。

6、剪貼法。即把好的文章、片斷剪下來，貼在剪貼本上。這幾種方法均以學生“動手、動脈、動口”的實際閱讀訓練為主?？傊?，開展語文課外閱讀，其意義、作用是非同尋常的。課外閱讀“天地廣闊”這必將是提高語文素質的又一新篇章。

一、“穿新鞋走老路”

在新《綱要》頒布以來，有些教師理解的不夠深度，停留在皮毛上，如：我們一再強調要“蹲下來”看幼兒，實際上就是指尊重幼兒，真誠的對待幼兒的精神情感世界。而有些教師的做法是：從動作上真的蹲下來了，但卻做著訓斥孩子的事，類似這樣，即使老師的高度降的再低，幼兒也不會感到絲毫的平等，從而影響到教育的實施。

二、家長的言行，對幼兒是暗示。

如今社會，獨生子女成了家中的掌上明珠，大多數父母忙于事業(yè)，部分是老人帶，還有的是請保姆帶，這對幼兒的教育也有必須影響，如我們經常聽到爺爺奶奶這樣說：“你鬧，我就給你送幼兒園，讓老師好好管管你”。有的會當著孩子的面說：“老師，您的話就是圣旨，您好好說說他，他就聽您的”等等。孩子在這種語言的暗示作用下，在心理上會產生一種對老師的恐懼心理，這也是不利于建立良好師生關系的，從而影響到教育。

三、教師缺乏對話意識。

過去，在教育活動中，教師把幼兒看作是知識的理解者，而幼兒把教師看作是知識的傳授者，雖然其中存在著必須的人際交往，但作為精神整體的人的自覺的理解和溝通不存在，師生關系因而失去了“教育好處”。例如：在教育活動中，經常出現兒童“跟隨”教師提出的“……是不是?”;“……對不對?;”……好不好?等問題隨聲附和――“是!”、“對!”、“好”這樣一來，兒童的回答成了他們不假思索的“齊聲合唱”兒童成了教師的“應聲蟲”，這說明教師所期望的只是兒童能夠跟隨自已的思路;并透過回答問題“是”、“好”、“對”來決定他們是不在跟隨自已的思路，教育活動成了“告知性”的活動，長此下去，兒童很可能構成一種惰性或對教師的依靠性，這種損害是任何此刻知識都無法彌補的。

此刻，多種形式、自由式的教育觀盛行，多種教育模式共存，如今的教育活動是一種對話過程，它表現于教師與兒童在活動中的對話關系，而師幼間的對話關系本身就是一種教育的體現。這就要求教師要從和幼兒者說接觸的每一句話入手，提高自身素質，把與幼兒交往的一句一字都看成是教育。

那么，作為一名幼兒教師，如何在實際的工作中與幼兒建立平等和諧的師生關系呢?我在實際工作中有幾點體會：

一、師與兒童的對話關系，是對“以教師為中心”“以兒童為中心”的一種批判。

教師與幼兒在活動中應是共同參與、相互合作、彼此投入，就像一家人平平常常的過日子一樣，從而把所有的教育融入生活的點點滴滴中，師幼間的對話不僅僅僅是指二者之間的狹隘的語言的談話，而是指雙方的“敞開”和“接納”是對“對方”的傾聽，是指雙方共同在場，互相吸引互相包容，共同參與的關系，這種對話更多地是指相互接納和共同分享，指雙方的交互性和精神的互相承領。

二、真誠的應對幼兒，是師幼實現對話的基礎。

三、重視一日生活中每一次與幼兒對話的機會。

從早上的第一縷曙光到晚上的最后一抹夕陽，這之間的每一分每一秒都為師幼帶給了對話的平臺，這就要求教師有敏銳的目光，有對話的意識。

(一)日常生活中的對話。

幼兒園的教育是“為幼兒一生的發(fā)展打好基礎”，教育，尤其是在幼兒園這個特殊階段，培養(yǎng)良好的生活習慣就顯得更為重要。例如在培養(yǎng)小班幼兒洗手常規(guī)時，我并沒有專門的去說教洗手的好處，應怎樣洗手等。而是該洗手時候我和孩子們一齊洗，開始孩子們會看著老師洗，之后我們會像家里人一樣一邊洗一邊聊天。一天，小杜說：“徐老師，你一會又不吃飯，為什么也洗手呀?”我說：“因為我要幫你們盛飯，如果小手臟了碰到你們的碗你們會生病的?！薄班?”他的樣貌似乎明白了什么，一會兒站在旁邊的朵兒說：“老師你也是手心、手背、手指縫、小手腕都洗呀?我媽媽就不像你這么洗?”“那一會兒你看看我這樣洗的干凈還是*洗的干凈好嗎?”“好”?！靶炖蠋?，我們倆比賽吧，看誰洗的又干凈又快!”“好!……”如此生活式的“聊天對話”形式使幼兒更易于理解，也能夠引導幼兒思考與嘗試，更能引發(fā)出許多新的問題。

(二)教育活動中的對話。

在教育活動中，如果師幼之間的“對話”激發(fā)出新的矛盾，產生出新的問題，則更加體現了“對話”的重要好處，這些新出現的矛盾和問題為進一步“對話”留下了空間和余地。我們應盡量避免一般性的心不在焉的指導方式和話語，使教師對孩子的指導能夠切實引起孩子產生必須的感受。例如在主題活動《小手真能干》中，請幼兒用小手蘸上顏料，印手印，班上的幼兒感到即新奇，又高興都大膽的印著。這時張雨恬“哇”的一聲哭了起來，說：“老師，我不敢”，這時坐在她旁邊的陳澳說：“別怕，我來教你，印手印可好玩啦!”我一邊向張雨恬投向鼓勵的目光，一邊說：“好啊，陳澳哥哥可勇敢了，你來當小老師吧!”過了一會當他們的作品完成的時候，我又用鼓勵的話說：“恬恬的小手印真漂亮，象一片片小落葉”。陳澳的小手印還穿上了漂亮的衣服。我的話剛說完，他們倆抬頭看著我笑了。我的話讓孩子們感受到了我對他們的尊重和重視，我們的關系更近了。

師幼對話的形式是多種多樣的，關鍵是教師首先要樹立師幼對話的觀念。就像瑞吉歐幼兒教師們說的那樣“接住孩子拋過來的球”，使每個幼兒在活動中都能夠獲得體驗和切身感受。

從事幼兒教育工作半年多，經歷了數不清的瑣碎事情，也正是這些瑣碎的事，鍛煉了自我各方面的潛力，培養(yǎng)自我成為細心，注重細節(jié)的人。但是瑣碎的平凡，卻是一種神圣的使命，因為我們應對的是孩子，每一個瑣碎能夠說聯(lián)系到孩子的健康、安全、成長和快樂!這半年多來，我應對著孩子，懵懂、迷茫、不知所措、驚慌、焦慮也有喜愛和成就感帶來的快樂?？偟膩碚f，自我是發(fā)自內心的愛孩子，但是沒有更好的方法和專業(yè)理論來指導自我工作。愛孩子是母雞都能夠做到的事，所以真正做到愛孩子，要不斷學習師德師風，不斷學習和充實自我的專業(yè)理論知識，才能真正使孩子一生受益。

告別人生中第一個幼兒園半年工作的經歷，來到了萬豐幼兒園已有一個多月，在那里應對新的挑戰(zhàn)，一切從零開始，難免感到吃力。但是幼兒園的文化豐富多彩，這不，我們幼兒園近期開展了師德師風的學習活動，透過學習，我不但更愛孩子，而且更懂得如何去愛。原先，教師的語言、動作、態(tài)度和科學的教育方法是體現真正的師德師風的精神風貌。

教師的語言對孩子的影響十分大，很多孩子在幼兒期十分喜歡模仿，如果老師的語言不禮貌，孩子也會跟風，有些孩子也會把不禮貌的語言帶回家，勢必讓家長覺得我們老師沒修養(yǎng)，從而對我們教師的印象大打折扣;教師批評孩子的語氣和方式也很重要，如果過重，可能會決定孩子一生的命運和快樂，因為孩子如果理解不當的批評，會構成自卑感，沒有自信心，想想后果多么嚴重。

教師的禮貌動作行為也是影響孩子的行為因素，孩子與老師朝夕相處，行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的。教師應當以得體的語言和動作行為來指導幼兒的一日生活。久而久之，孩子也會構成禮貌的行為規(guī)范。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛，從而增強孩子的自信心。如果每個孩子都能夠做到這一點，那么教師的這一舉動能夠說為社會創(chuàng)造了和諧。

態(tài)度決定一切，不管做什么事情，態(tài)度是十分重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要愛崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標準來要求自我，做到細心、耐心、用心愛孩子，要有極強的職責心，才能體現工作的價值。

當然盲目地愛孩子是遠遠不夠的，能讓孩子科學健康地成長，我們教師就應多學習教育理論，提高自我的專業(yè)技能，掌握科學的教育方法，才能做到有的放矢。

在語文教學中，閱讀教學是最花費時間和精力的。在平時的課堂教學里，我們教師總是用盡心思地講解，也要求學生認真地聽講，可每一次語文測試后，都面臨著一個難題，那就是學生的閱讀理解能力差。所以一張試卷中的閱讀理解題目的簡單與否，決定了測試結果質量的好壞。望著試卷上的紅叉叉，無不令我們語文老師頭疼，心急;無不使我們的學生煩惱，恐懼，從而造成了“閱讀難，難閱讀”的局面。

閱讀理解能力是一項最基本，最重要的語文能力，作為小學語文教師，我們該如何來提高學生的閱讀能力，讓學生擺脫“閱讀難，難閱讀”的困擾呢?通過近段時間的理論知識學習，受到了一些啟示，并總結如下:。

一.重視語文課堂教學，培養(yǎng)學生的感悟能力。

1.課前預習課文，初知文章大意。做好課前預習是檢測學生自主學習的重要環(huán)節(jié)。上課前，語文教師可適當地布置預習提示，讓學生通過認真預習，知道課文大概講了什么內容，能畫出文中的重點詞語和句子，對于不理解的，一定要求利用語文工具書來解決，或者聯(lián)系上下文的內容，與同桌或小組討論。還要求學生能找出自己喜歡的句子，段落，多讀多悟，這樣既鍛煉了學生自主閱讀的能力，又提高教師課堂教學的效率。

2.啟發(fā)學生讀中感悟，關注學生的讀書感受。《語文課程標準》指出:“要讓學生充分地讀，在讀書中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到情感的熏陶。”閱讀理解能力是以感悟，體驗為基礎的語文能力。古人云:“書讀百遍，其義自見?！彼砸黄恼露嘧x，讀熟，我們也就理解，明白了它的內容。閱讀教學時，學生讀書的方式有多種，但我們要多訓練學生“眼到心到”的默讀，因為默讀只能用眼睛看，并要求做到邊讀邊思考，而且還要有比較快的速度。所以學生讀文時，引導學生邊讀邊思考，把每一個詞語，每一句話讀通，讀懂。讀完課文后，想想課文講的是什么，并能用自己的話概括全文的大意。在教學時應多鼓勵學生把自己的。

讀后感。

悟，不同的看法，大膽地說出來。由于學生的個性特點，知識積累，情感體驗不同，對于同一事物會有不同的感受，作為新課標下的語文教師應大膽放手，讓學生在課堂上多讀，多悟，多說，多交流自己的個人感悟。閱讀教學就是學生，教師，文本對話的過程，通過讀說練來與語文情感共鳴，幫助學生更深地體會文章的思想感情，同時也培養(yǎng)了學生對文章的感悟能力，也助于提高學生的語言口頭表達能力和概括能力。

3.課后分小組輔導，鞏固訓練學生的閱讀理解能力。如果單靠語文課堂閱讀教學的訓練是遠遠不夠的。教師可利用課后時間，布置一些同步閱讀習題，把不同層次水平的學生分為一小組，讓他們一起閱讀短文，一起討論問題，一起說出自己的看法。要求每一位學生讀完一篇短文后都說說讀懂了什么，然后再由優(yōu)秀的學生來總結內容，因為學生的語言更易于被學生接受，更易于被學生聽懂。這樣，優(yōu)秀的學生的解題，分析能力由此提高，其他學生的思維也由此被熏陶，在這潛移默化中學會了解答題。

二.激發(fā)學生的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

1.調動學生閱讀的積極性。“興趣是最好的老師?！彼越處熞ぐl(fā)學生課外閱讀的興趣，讓他們愉悅地進行課外閱讀，快樂地接受自己想要學習的語文知識。學生的閱讀量僅局限于語文課本的幾十篇文章是遠遠不夠的?！缎抡n程標準》明確指出小學的課外閱讀總量不少于100萬字，背誦優(yōu)秀詩文60篇(段)?？涩F實上，大部分的學生認為讀書是枯燥無味的，對讀書提不起什么興趣。所以我們語文老師除了平時有意識地糾正這些錯誤的思想外，還可嘗試以下的方法:第一，同步推薦書籍。在語文教學時，當學完一篇課文后，教師可根據實際情況，向學生推薦同類的或同作者的作品。例如:教學《冬陽.童年.駱駝隊》時，結合課文中的“就這樣，我寫了一本《城南舊事》”一句話和課后的資料袋，推薦學生讀《城南舊事》。教師也可以給學生讀《城南舊事》的一小片段，讓學生感受小英子和她的好朋友妞兒的不同的童年生活，激發(fā)學生的求知欲望。還可以利用《回顧﹒拓展》中的“課外書屋”引導學生讀好書，讀成本的書，在讀書中積累語言，在讀書中體會情感。第二，開展豐富的實踐活動。小學生是很喜歡參加各種活動的，因此，創(chuàng)造生動活潑，形式多樣的課外活動，能使享受到閱讀的樂趣，感受閱讀的重要性，從而更進一步激發(fā)他們的閱讀熱情。例如:開展講故事比賽，成語接龍，猜。

謎語。

等活動，激發(fā)學生的表現欲望，促使學生產生一種自我主動閱讀的意識。還可以引導學生結合課文內容，編課本劇。如在教學《晏子使楚》，可布置學生自己找伙伴，自導自演課本劇，這樣不僅提高了學生的閱讀感悟能力，還提高與他人合作的能力.

2.注重閱讀的讀思結合?？鬃诱f:“學而不思則罔，思而不學則殆。”作為語文教師不僅要重視學生的讀，還要引導學生怎樣讀。語文課程標準說過:讓學生在閱讀實踐中逐步學會獨立思考。如果學生在讀的過程中沒有“思”的參與，那么學生讀到的只會是單純的無意義的“字”，只有邊讀邊思考，才會透過“文字”，理解文字所表達的意思，體會文字所蘊含的感情，讀得出自己的心得體會和見解。所以沒有思考的閱讀，是感悟不到文章的真諦。通過學生閱讀思考，使學生在自我感悟的基礎上提高閱讀能力!

3.及時查閱工具書。教學時發(fā)現，大部分的學生遇到不懂的字詞，總不愛動手查字典，要么讀偏旁，要么望文生義。因此教師要及時改正學生的不良習慣，平時可根據實際情況，向學生介紹一些工具書，如:《現代漢語詞典》，《成語手冊》等，并傳授查閱圖書資料的知識和方法。因為一篇文章單靠學生的個人理解能力還是不夠的，有時還要借助工具書，來深入理解文章的句子，內容等。尤其是古詩詞，更需要利用工具書來理解其中的字詞的含義。作為語文教師，我們應該有意識的培養(yǎng)學生的養(yǎng)成愛查工具書的學習習慣。這樣，日積月累。久而久之，既養(yǎng)成了學生獨立閱讀的好習慣，也增長了許多知識。

4.不動筆墨不讀書。著名學者鄧拓說:“古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分重視積累的?！避髯釉?“不積跬步，無以至千里，不積細流，無以成江海?！薄墩Z文課程標準》也指出:“語文課程應培養(yǎng)學生熱愛祖國語文的感情，指導學生正確的理解和應用祖國語言，豐富語言的積累……”可見，語文學習中積累是非常重要的。俗話說:“好記憶不如爛筆頭?！币虼宋覀冋Z文老師要引導學生準備一個本子，做好。

讀書筆記。

讀書筆記沒有固定的格式，寫法也是多樣的可摘抄精彩的句段，優(yōu)美的修辭等;可用自己的語言把書中的主要內容歸納出來;還可寫自己閱讀后的心得體會，逐步養(yǎng)成做讀書筆記的好習慣同時也在無形中學生的語言能力，習作時也不用擔心學生下筆難了葉圣陶先生說:“教是為了用不著教”所以我們語文老師要根據學生的實際情況，引導學生怎樣怎樣閱讀，授以學生閱讀理解的技巧，讓我們的學生有效的打好閱讀基礎，從而提高我們的語文教學效果在我們的共同努力下，相信不久，“閱讀難，難閱讀”將會離我們而去!

助理政工師工作心得體會和感想篇十八

近年來，為了推動黨的工作進一步深入基層，很多地方都設立了助理政工師崗位。作為一名助理政工師，我有幸參與了許多黨建工作，在與基層干部群眾的交流中，積累了一些寶貴的經驗和體會。下面我將結合自己的實踐，談談作為助理政工師的工作心得。

首先，助理政工師要善于溝通交流。黨建工作的關鍵在于發(fā)現問題、解決問題和推動問題的落地。而發(fā)現問題則需要與干部群眾及時交流溝通。在這個過程中，助理政工師需要有良好的溝通技巧，并以開放的心態(tài)傾聽群眾的聲音。例如，在順利的時候，要及時感謝群眾的支持和配合，而在遇到困難的時候，要虛心向群眾請教，汲取他們的智慧和經驗。只有通過與群眾的有效溝通，才能更好地為群眾服務，解決實際問題。

其次，助理政工師要注重學習提升。黨建工作是一項復雜而龐大的系統(tǒng)工程，需要具備一定的知識和理論支撐。作為助理政工師，要不斷學習黨建理論，提高自己的理論水平，增強自身專業(yè)素養(yǎng)。在實際工作中，我發(fā)現通過學習，不僅可以更好地把握黨建工作的特點和規(guī)律，還能學到許多解決問題的方法和技巧。黨員活動的組織與引導，黨風廉政建設的推進，黨建活動的創(chuàng)新，都需要在不斷學習中不斷總結，才能更好地對待和處理各類問題。

第三，助理政工師要注重團隊合作。黨建工作是一項集體的事業(yè)，需要形成強大的組織力量才能完成各項工作任務。在組織黨員活動時，助理政工師需要與其他干部密切配合，進行有效的分工合作。與其他部門的溝通和協(xié)調也是非常重要的。例如，在與黨校合作舉辦培訓班時，需要和校方以及其他相關部門保持良好的合作關系，共同制定培訓計劃和推動工作的進展。只有通過團隊的合作，才能實現工作的高效和有效。

第四，助理政工師要保持謙虛和謹慎的態(tài)度。作為一名助理政工師，我們要時刻保持學習的心態(tài)，虛心向他人請教，汲取經驗。要誠懇對待工作中的問題和困難，不怕吃苦，不怕拼搏。同時，助理政工師在處理問題時要謹慎，慎重做決策，避免輕率行事。只有保持謙虛和謹慎的態(tài)度，才能更好地服務于干部群眾，推動黨建工作的不斷深入。

最后，助理政工師要保持積極向上的精神狀態(tài)。黨建工作注重團隊合作，需要積極向上的工作態(tài)度和樂觀積極的心態(tài)。在人際交往中，要理解體諒他人，積極主動與他人合作，建立和諧的工作氛圍。在遇到困難和挫折時，要保持樂觀的心態(tài)，堅持努力，相信只要堅持不懈，一定能取得進步和成功。

總之，作為一名助理政工師，我們要善于溝通交流，注重學習提升，注重團隊合作，保持謙虛和謹慎的態(tài)度，并保持積極向上的精神狀態(tài)。只有通過這些努力和實踐，我們才能更好地為黨的工作貢獻自己的力量，推動黨的事業(yè)不斷發(fā)展。我相信，在不斷努力和進步中，我們一定能夠取得更大的成就。