勞動法案例研習(xí)心得體會實用 愛勞動實踐案例(9篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

有關(guān)勞動法案例研習(xí)心得體會實用一

乙方：

根據(jù)《中華人民共和國勞動合同法》及相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方遵循合法、公平、平等自愿，協(xié)商一致，誠實信用的原則，訂立本勞動合同(以下簡稱合同)，共同遵守。

一、合同期限和工作內(nèi)容：

第一條：本合同期限為 年，自 年 月 日起至 年 月 日止。試用期從 年 月 日至 年 月 日止。

第二條：乙方應(yīng)按照甲方的規(guī)章制度，按時完成規(guī)定的崗位工作任務(wù)，達(dá)到規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

二、工作時間

第三條：甲方根據(jù)乙方工作崗位需要，實行標(biāo)準(zhǔn)工時制，即每日工作時間為 小時。

第四條：中午 點至 點，下午 點至 點。勞動用工合同書第五條：甲方為乙方提供政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、勞動安全衛(wèi)生及有關(guān)規(guī)章制度的教育和培訓(xùn)。

三、勞動報酬

第六條：乙方完成合同及規(guī)章制度的崗位責(zé)任工作任務(wù)后，甲方每月支付給乙方基本工 資 元，正式上崗后每月 天 休，全勤獎 元，工齡獎每年 元。

四、規(guī)章制度

第七條：遲到、脫崗 分鐘以上，以 論處，員工遲到一次扣除 元。月累計 次，按扣除 處理， 一次扣除三天并扣除 。連續(xù)曠工 或月累計 次以上甲方給予開除處理;開除處理的員工， 不給予退還。

第八條：以上條款內(nèi)容甲乙雙方在簽署本合同前，均應(yīng)事先仔細(xì)閱讀，并仔細(xì)了解本合同內(nèi)容。本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，雙方簽字后即可生效。

甲方：

法定代表人(主要負(fù)責(zé)人)： 戶籍地址：

身份證號碼： 住所：

聯(lián)系電話：

乙方：

法定代表人： 戶籍地址：

身份證號碼： 住所：

聯(lián)系電話：

簽訂日期： 年 月 日

有關(guān)勞動法案例研習(xí)心得體會實用二

為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

活動對象：

大班幼兒

活動時間：

5月1日--5月31日。

活動主要負(fù)責(zé)：

各班正、副班主任、保育員。

活動口號：

十個手指動動動，什么活兒都會干!

活動過程：

一、且歌且吟

1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。

2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。

二、小鬼當(dāng)家

(一)讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

(二)小幫手

1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

2、給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)。

3、每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。

4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

(三)勞動最光榮

讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。

每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。

三、我能行

活動展示篇“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)

四、我真棒

活動總結(jié)篇各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。

有關(guān)勞動法案例研習(xí)心得體會實用三

一、活動目標(biāo)

為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，__結(jié)合不同年齡段幼兒的能力設(shè)計的“幼兒園勞動節(jié)主題教案”，通過專題教學(xué)、討論談話等來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園結(jié)合孩子年齡特征，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。孩子們的活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!

二、活動過程

(一)小班：自己的事情自己做。

開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。(愛護(hù)衛(wèi)生，體驗勞動的光榮：撿垃圾)

(二)中班：我是快樂小幫手。

1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

(三)大班：勞動最光榮。

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒說說自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。

2、了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，與孩子商量商量，定好個人家務(wù)勞動計劃。

3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃，開展“家務(wù)勞動小能手!

通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。

有關(guān)勞動法案例研習(xí)心得體會實用四

今年12月4日是“六五”普法規(guī)劃實施后的第五個“12·4”全國法制宣傳日。為了認(rèn)真落實教督字[2017]236號文件《關(guān)于開展2017年“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》精神，同時充分利用今年“12·4”法制宣傳日宣傳教育活動，掀起新的全民學(xué)法高潮，營造濃厚的輿論氛圍，推進(jìn)法治學(xué)校建設(shè)的進(jìn)程。特制定本校《“12·4”法制宣傳日宣傳活動方案》，進(jìn)一步推動普法工作的深入開展：

繼續(xù)以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，按照“五五”普法規(guī)劃提出的各項目標(biāo)任務(wù)，開展好以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動，進(jìn)一步提高全體師生的憲法意識和法治觀念，為促進(jìn)全社會法治化管理水平的提高，推進(jìn)依法治國方略的實施和構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的社會環(huán)境和法治氛圍。

2020年“12·4”法制宣傳日宣傳活動的主題為：“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展?！?/p>

1.在學(xué)校組織發(fā)放法制宣傳材料的同時，各班組織學(xué)生閱讀并記錄法制宣傳標(biāo)語。具體內(nèi)容可以參照以下幾條：

⑴認(rèn)真貫徹十八屆四中全會精神，大力加強(qiáng)農(nóng)村法制宣傳

⑵弘揚法治精神服務(wù)科學(xué)發(fā)展

⑶增強(qiáng)憲法觀念推進(jìn)依法治國

⑷弘揚法治精神推進(jìn)法治學(xué)校建設(shè)

⑸堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，人民當(dāng)家作主和依法治國相統(tǒng)一，不斷提高依法執(zhí)政能力

⑹樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念

⑺提高全民法律素質(zhì)自覺學(xué)法守法用法

⑻學(xué)法律講權(quán)利講責(zé)任講義務(wù)

⑼弘揚法治文化傳播法治文明

⑽圍繞中心，服務(wù)大局，全面開展“五五”普法教育

⑾以科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)掀起“五五”普法新高潮

2.各班出一期以法制教育為主題的黑板報，并組織學(xué)生參觀學(xué)校展示的法制、禁毒等圖片展覽。

3.各班組織開展一次小型法制知識講座，在學(xué)生中廣泛開展“法在身邊”教育活動。

4.利用教職工政治學(xué)習(xí)的時間，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《“五五”普法教師讀本》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《勞動合同法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實施素質(zhì)教育的水平。

5.12月1日—12月15日，繼續(xù)懸掛“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展”等法制宣傳橫幅標(biāo)語，營造法制宣傳的氛圍。

6.建立學(xué)生、老師、家長“三位一體”的青少年警示教育基地，開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?。

7.開展“12·4”法制宣傳日中小學(xué)升旗宣誓活動。

在“12·4”法制宣傳日活動結(jié)束后，學(xué)校將法制宣傳日活動情況和2017年“12·4”法制宣傳日活動情況統(tǒng)計表及時上報縣教育局。因此，請各班對照本實施方案，認(rèn)真組織落實有關(guān)法制宣傳教育活動。

有關(guān)勞動法案例研習(xí)心得體會實用五

一、活動意圖

一年一度的“五一國際勞動節(jié)”來臨了，為了讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有更加深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得尊重勞動人民，知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動最光榮”的主題教育活動。希望經(jīng)過此活動，教育孩子們熱愛勞動，從身邊做起，從小事做起，也以此發(fā)揮家庭教育的力量，實現(xiàn)家園共育。

二、活動目標(biāo)

1、尊重生活周圍勞動人民，知道勞動成果的來之不易。

2、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動。

3、養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理。

三、活動主題

勞動最光榮

四、活動時間

20__年4月27日----5月5日

五、活動準(zhǔn)備

1、經(jīng)過相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)熱愛勞動的思情感。

2、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

六、活動過程

(一)了解“勞動節(jié)”

1、介紹“五一”國際勞動節(jié)，了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解

五一勞動節(jié)的含義。

2、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片，進(jìn)行宣傳。

3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

4、各班經(jīng)過班級微信群向家長宣傳五一勞動節(jié)教育思想，達(dá)到家園共育的教育目的。

(二)勞動實踐

開展“我有一雙小小手”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。

(擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)

3、用自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)，幫助家長做力所能及的勞動。

(三)幼兒分享

將自己在家的勞動經(jīng)歷與全班小朋友分享，充分展現(xiàn)“我能行”!

有關(guān)勞動法案例研習(xí)心得體會實用六

最高人民法院關(guān)于審理勞動爭議案件適用法律若干問題的解釋三[3]

(法釋〔2019〕12號)

《最高人民法院關(guān)于審理勞動爭議案件適用法律若干問題的解釋(三)》已于2019年7月12日由最高人民法院審判委員會第1489次會議通過，現(xiàn)予公布，自2019年9月14日起施行。

二○一○年九月十三日

為正確審理勞動爭議案件，根據(jù)《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》[4]、《中華人民共和國勞動爭議調(diào)解仲裁法》[5]、《中華人民共和國民事訴訟法》等相關(guān)法律規(guī)定，結(jié)合民事審判實踐，特作如下解釋。

第一條

勞動者以用人單位未為其辦理社會保險手續(xù)，且社會保險經(jīng)辦機(jī)構(gòu)不能補辦導(dǎo)致其無法享受社會保險待遇為由，要求用人單位賠償損失而發(fā)生爭議的，人民法院應(yīng)予受理。

第二條

因企業(yè)自主進(jìn)行改制引發(fā)的爭議，人民法院應(yīng)予受理。

第三條

勞動者依據(jù)勞動合同法第八十五條規(guī)定，向人民法院提起訴訟，要求用人單位支付加付賠償金的，人民法院應(yīng)予受理。

第四條

勞動者與未辦理營業(yè)執(zhí)照、營業(yè)執(zhí)照被吊銷或者營業(yè)期限屆滿仍繼續(xù)經(jīng)營的用人單位發(fā)生爭議的，應(yīng)當(dāng)將用人單位或者其出資人列為當(dāng)事人。

第五條

未辦理營業(yè)執(zhí)照、營業(yè)執(zhí)照被吊銷或者營業(yè)期限屆滿仍繼續(xù)經(jīng)營的用人單位，以掛靠等方式借用他人營業(yè)執(zhí)照經(jīng)營的，應(yīng)當(dāng)將用人單位和營業(yè)執(zhí)照出借方列為當(dāng)事人。

第六條

當(dāng)事人不服勞動人事爭議仲裁委員會作出的仲裁裁決，依法向人民法院提起訴訟，人民法院審查認(rèn)為仲裁裁決遺漏了必須共同參加仲裁的當(dāng)事人的，應(yīng)當(dāng)依法追加遺漏的人為訴訟當(dāng)事人。

被追加的當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的，人民法院應(yīng)當(dāng)一并處理。

第七條

用人單位與其招用的已經(jīng)依法享受養(yǎng)老保險待遇或領(lǐng)取退休金的人員發(fā)生用工爭議，向人民法院提起訴訟的，人民法院應(yīng)當(dāng)按勞務(wù)關(guān)系處理。

第八條

企業(yè)停薪留職人員、未達(dá)到法定退休年齡的內(nèi)退人員、下崗待崗人員以及企業(yè)經(jīng)營性停產(chǎn)放長假人員，因與新的用人單位發(fā)生用工爭議，依法向人民法院提起訴訟的，人民法院應(yīng)當(dāng)按勞動關(guān)系處理。

第九條

勞動者主張加班費的，應(yīng)當(dāng)就加班事實的存在承擔(dān)舉證責(zé)任。但勞動者有證據(jù)證明用人單位掌握加班事實存在的證據(jù)，用人單位不提供的，由用人單位承擔(dān)不利后果。

第十條

勞動者與用人單位就解除或者終止勞動合同辦理相關(guān)手續(xù)、支付工資報酬、加班費、經(jīng)濟(jì)補償或者賠償金等達(dá)成的協(xié)議，不違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定，且不存在欺詐、脅迫或者乘人之危情形的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定有效。

前款協(xié)議存在重大誤解或者顯失公平情形，當(dāng)事人請求撤銷的，人民法院應(yīng)予支持。

第十一條

勞動人事爭議仲裁委員會作出的調(diào)解書已經(jīng)發(fā)生法律效力，一方當(dāng)事人反悔提起訴訟的，人民法院不予受理;已經(jīng)受理的，裁定駁回起訴。

第十二條

勞動人事爭議仲裁委員會逾期未作出受理決定或仲裁裁決，當(dāng)事人直接提起訴訟的，人民法院應(yīng)予受理，但申請仲裁的案件存在下列事由的除外：

(一)移送管轄的;

(二)正在送達(dá)或送達(dá)延誤的;

(三)等待另案訴訟結(jié)果、評殘結(jié)論的;

(四)正在等待勞動人事爭議仲裁委員會開庭的;

(五)啟動鑒定程序或者委托其他部門調(diào)查取證的;

(六)其他正當(dāng)事由。

當(dāng)事人以勞動人事爭議仲裁委員會逾期未作出仲裁裁決為由提起訴訟的，應(yīng)當(dāng)提交勞動人事爭議仲裁委員會出具的受理通知書或者其他已接受仲裁申請的憑證或證明。

第十三條

勞動者依據(jù)調(diào)解仲裁法第四十七條第(一)項規(guī)定，追索勞動報酬、工傷醫(yī)療費、經(jīng)濟(jì)補償或者賠償金，如果仲裁裁決涉及數(shù)項，每項確定的數(shù)額均不超過當(dāng)?shù)卦伦畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)十二個月金額的，應(yīng)當(dāng)按照終局裁決處理。

第十四條

勞動人事爭議仲裁委員會作出的同一仲裁裁決同時包含終局裁決事項和非終局裁決事項，當(dāng)事人不服該仲裁裁決向人民法院提起訴訟的，應(yīng)當(dāng)按照非終局裁決處理。

第十五條

勞動者依據(jù)調(diào)解仲裁法第四十八條規(guī)定向基層人民法院提起訴訟，用人單位依據(jù)調(diào)解仲裁法第四十九條規(guī)定向勞動人事爭議仲裁委員會所在地的中級人民法院申請撤銷仲裁裁決的，中級人民法院應(yīng)不予受理;已經(jīng)受理的，應(yīng)當(dāng)裁定駁回申請。

被人民法院駁回起訴或者勞動者撤訴的，用人單位可以自收到裁定書之日起三十日內(nèi)，向勞動人事爭議仲裁委員會所在地的中級人民法院申請撤銷仲裁裁決。

第十六條

用人單位依照調(diào)解仲裁法第四十九條規(guī)定向中級人民法院申請撤銷仲裁裁決，中級人民法院作出的駁回申請或者撤銷仲裁裁決的裁定為終審裁定。

第十七條

勞動者依據(jù)勞動合同法第三十條第二款和調(diào)解仲裁法第十六條規(guī)定向人民法院申請支付令，符合民事訴訟法第十七章督促程序規(guī)定的，人民法院應(yīng)予受理。

依據(jù)勞動合同法第三十條第二款規(guī)定申請支付令被人民法院裁定終結(jié)督促程序后，勞動者就勞動爭議事項直接向人民法院起訴的，人民法院應(yīng)當(dāng)告知其先向勞動人事爭議仲裁委員會申請仲裁。

依據(jù)調(diào)解仲裁法第十六條規(guī)定申請支付令被人民法院裁定終結(jié)督促程序后，勞動者依據(jù)調(diào)解協(xié)議直接向人民法院提起訴訟的，人民法院應(yīng)予受理。

第十八條

勞動人事爭議仲裁委員會作出終局裁決，勞動者向人民法院申請執(zhí)行，用人單位向勞動人事爭議仲裁委員會所在地的中級人民法院申請撤銷的，人民法院應(yīng)當(dāng)裁定中止執(zhí)行。

用人單位撤回撤銷終局裁決申請或者其申請被駁回的，人民法院應(yīng)當(dāng)裁定恢復(fù)執(zhí)行。仲裁裁決被撤銷的，人民法院應(yīng)當(dāng)裁定終結(jié)執(zhí)行。

用人單位向人民法院申請撤銷仲裁裁決被駁回后，又在執(zhí)行程序中以相同理由提出不予執(zhí)行抗辯的，人民法院不予支持。

有關(guān)勞動法案例研習(xí)心得體會實用七

五一勞動節(jié)即將來臨，為營造節(jié)日的氣氛，釋放員工壓力，增進(jìn)員工之間的友誼，公司決定舉辦一場勞動節(jié)創(chuàng)意水果拼盤比賽。

讓員工感受到節(jié)日的氣氛，提供一個互相交流、互動的機(jī)會，體現(xiàn)員工的團(tuán)隊協(xié)作精神，展示各自的創(chuàng)作潛力，感受大家庭的和諧與溫馨。

會議大樓。

xx年x月x日下午x時(如有變動，另行通知)。

全體員工(共xx個人，分成xx個組，每個組xx人，每組安排一個組長與副組長)。

創(chuàng)新、公平競爭、重在參與(不鋪張浪費、保持環(huán)境衛(wèi)生)。

1.活動場所清場、布場。

2.每組所需的水果蔬菜。

張桌子以及xx個盤子，每個桌子上x個。

把小刀(可以自帶所需刀具)、牙簽、垃圾袋。

5.每組參賽號碼牌、比賽規(guī)則資料、投票卡片、筆(行政部負(fù)責(zé)打印、分發(fā))。

每組所購買水果蔬菜以及工具費用規(guī)定在xx元之內(nèi)，總費用控制在xx元內(nèi)。(先墊后付)。

比賽共兩場，第一場創(chuàng)意水果拼盤賽，第二場才藝比賽，具體規(guī)則如下：

第一場：xx組團(tuán)隊各自做出最具有特色、創(chuàng)意的水果拼盤，由每組組長與副組長作為評委在這xx個作品中選出xx組優(yōu)勝團(tuán)隊。

第二場：由第一場獲勝的xx組優(yōu)勝團(tuán)隊派出一名代表表演自己最拿手的才藝節(jié)目，其他xx組未晉級團(tuán)隊成員作為大眾評委，與其組長投票選出x組獲勝者，最后再由各部門經(jīng)理選出冠軍、亞軍、季軍。

1.參賽選手進(jìn)場，領(lǐng)取號碼牌。

2.主持人講話公布游戲規(guī)則，宣布活動開始。

3.第一場比賽開始。

4.第一場投票環(huán)節(jié)，由各組組長與副組長分別在投票卡片上寫下xx組團(tuán)隊號碼牌，最后由行政部匯總，得票數(shù)最多的xx組團(tuán)隊進(jìn)入下一場比賽。

5.公布第一場優(yōu)勝者名單，準(zhǔn)備下一場比賽。

6.第二場才藝比賽開始，每組才藝展示時間限定5分鐘。

7.第二場投票環(huán)節(jié)，未晉級的xx組團(tuán)隊成員作為大眾評委，每組成員與其組長共同做出投票決定，由組長寫下x組候選團(tuán)隊。

8.x組候選團(tuán)拉票環(huán)節(jié)，最后各部門經(jīng)理共同選出冠軍、亞軍、季軍。

9.總經(jīng)理為獲勝者頒獎。

有關(guān)勞動法案例研習(xí)心得體會實用八

一、勞動競賽指導(dǎo)思想：以落實公司提出的...x年方針目標(biāo)為根本，以抓好生產(chǎn)經(jīng)營為主線，以競賽活動為載體，經(jīng)過競賽活動的開展，進(jìn)一步檢驗員工隊伍的素質(zhì)，檢驗各部門的工作質(zhì)量及業(yè)績，以競賽促生產(chǎn)、促安全、促管理、促效益、促發(fā)展，打造高端品牌，推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，為實現(xiàn)公司...年的奮斗目標(biāo)奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、勞動競賽活動的主題：“保穩(wěn)產(chǎn)，上質(zhì)量、降消耗，為實現(xiàn)年產(chǎn)...任務(wù)而奮斗”

三、勞動競賽活動參與對象：公司各部門、各工段及全體員工

四、勞動競賽活動的必要性：

1、...年公司董事會提出全年生產(chǎn)...，銷售收入12個億，實現(xiàn)利潤5個億的經(jīng)營目標(biāo)。除去30天的維修時間，月生產(chǎn)多晶硅任務(wù)是100噸。在時間緊、任務(wù)重的情景下，經(jīng)過開展勞動競賽，進(jìn)一步明確和細(xì)化各部門、各崗位在1100噸目標(biāo)中應(yīng)做的工作、承擔(dān)的職責(zé)，調(diào)動各部門、各崗位員工的工作進(jìn)取性，構(gòu)成齊抓共管，真抓實干的工作熱潮。

2、在金融危機(jī)的影響下，國際太陽能光伏市場將會進(jìn)一步萎縮；國際多晶硅廠擴(kuò)產(chǎn)和國內(nèi)新建多晶硅企業(yè)陸續(xù)投產(chǎn)，以及薄膜太陽能電池等替代產(chǎn)品的日益成熟，多晶硅市場競爭將會更加激烈。為在激烈的競爭中立于不敗之地，公司決定明白難而上，開展“保穩(wěn)產(chǎn)，上質(zhì)量、降消耗，為實現(xiàn)年產(chǎn)1100噸多晶硅任務(wù)而奮斗”的勞動競賽活動，再次為完成川投集團(tuán)今年生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)發(fā)揮尖兵作用和主力軍作用。

五、勞動競賽活動的具體辦法

1、對產(chǎn)量、質(zhì)量、物耗、設(shè)備、檢驗、技術(shù)、銷售、物資等生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)能夠量化的部門，將本部門承擔(dān)的具體生產(chǎn)任務(wù)作為勞動競賽的主要資料，具體指標(biāo)數(shù)值以計劃部下達(dá)的月度指標(biāo)為準(zhǔn)。

2、對工作任務(wù)不能量化的部門，將公司總經(jīng)理辦公會下達(dá)或總經(jīng)理布置的重點工作或者本部門工作作為勞動競賽的主要資料，完成時限以總經(jīng)理辦公會確定時限為準(zhǔn)，或者按部門計劃安排為準(zhǔn)。

3、安全環(huán)保、定置管理、物耗、成本作為全公司各部門（工段）共有的勞動競賽指標(biāo)。

4、本次勞動競賽指標(biāo)，重點是突出各部門在完成1100噸生產(chǎn)任務(wù)和與完成1100噸任務(wù)有緊密關(guān)聯(lián)的重要工作。各部門日常工作不作為勞動競賽資料。

5、多晶硅產(chǎn)量、質(zhì)量、物耗、成本的競賽指標(biāo)由計劃發(fā)展部供給月計劃作為依據(jù)。

6、各部門（工段）勞動競賽資料指標(biāo)。

五、勞動競賽活動的評比辦法

1、生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)。

（1）產(chǎn)量指標(biāo)。以計劃發(fā)展部每月下達(dá)指標(biāo)為準(zhǔn)，完成下達(dá)計劃指標(biāo)得滿分。若實際完成指標(biāo)低于計劃指標(biāo)10%不得分；低于10%以內(nèi)的，每低于1%，扣減1分。若實際完成指標(biāo)高于計劃指標(biāo)，每高于1%，增加1分。

（2）產(chǎn)品質(zhì)量。設(shè)立方向性指標(biāo)（電子級）和考核性指標(biāo)（太陽能級），①多晶硅產(chǎn)品質(zhì)量合格率100%的，相關(guān)職責(zé)部門該項得滿分另加10分。②合格率在90%—99%之間，差一個百分點扣1分。③合格率《90%該項分扣完。

（3）單位產(chǎn)品的物耗。由技術(shù)中心供給標(biāo)準(zhǔn)，計劃發(fā)展部發(fā)布競賽標(biāo)準(zhǔn)。

（4）產(chǎn)品成本。由財務(wù)部供給成本預(yù)算和成本競賽指標(biāo)。

2、重點工作。按時按質(zhì)完成重點工作得滿分。若實際完成時間超出規(guī)定期限5天以上不得分，超出時間5天以內(nèi)，每超出1天扣2分。若提前1天，加1分，最多加5分。

3、安全環(huán)保指標(biāo)。安全無小事，職責(zé)重于泰山。凡發(fā)生重大設(shè)備、環(huán)保、人身等安全事故的部門（工段）實行一票否決，取消評比資格。發(fā)生一般性安全事故扣3分。

4、勞動競賽指標(biāo)完成情景實行月統(tǒng)計、季評比。

5、此次勞動競賽活動根據(jù)部門性質(zhì)分為兩個競賽區(qū)域。生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)能夠量化的部門（工段）為一個區(qū)域進(jìn)行勞動競賽；承擔(dān)重點工作的其他部門為一個區(qū)域進(jìn)行勞動競賽。每個區(qū)域分別評選前兩名，授予“紅旗團(tuán)體”、“優(yōu)勝團(tuán)體”的稱號。

六、勞動競賽活動的獎勵辦法

1、獲得“紅旗團(tuán)體”、“優(yōu)勝團(tuán)體”稱號的部門（工段）將作為以后評選公司“先進(jìn)團(tuán)體”“先進(jìn)中層干部”重要參考依據(jù)或者推薦對象。

2、公司設(shè)置勞動競賽專項獎勵基金。獎金來源：由公司自有資金列出專項作為獎勵基金。

3、勞動競賽獲得“紅旗團(tuán)體”或者“優(yōu)勝團(tuán)體”的部門（工段）（完成當(dāng)季度公司下達(dá)的生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)或重點工作任務(wù)，且未發(fā)生重大人身、環(huán)保、設(shè)備等事故的），部門人均每季度獎勵（2000）元。單位部門負(fù)責(zé)人、工段長、助理工段長、助理調(diào)度，獎勵標(biāo)準(zhǔn)為3000元、2600元、2400元、2200元。

4、勞動競賽達(dá)標(biāo)部門能夠?qū)Κ劷疬M(jìn)行二次分配。異常對那些工作認(rèn)真，業(yè)績突出員工要予以拉大差距獎勵，體現(xiàn)“多勞多得，獎勤罰懶”“獎優(yōu)罰劣”“鼓勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)”的原則。

5、勞動競賽指標(biāo)附后。

七、勞動競賽活動要求：

1、各部門要高度重視此次競賽活動，部門負(fù)責(zé)人要把競賽活動作為樹立部門形象，改善部門工作作風(fēng)，技術(shù)練兵，提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和敬業(yè)精神的契機(jī)來認(rèn)真抓好抓實勞動競賽活動。

2、認(rèn)真評比，嚴(yán)格逗硬。以競賽促生產(chǎn)、促安全、促管理、促效益、促發(fā)展，在活動中力爭實現(xiàn)“保穩(wěn)產(chǎn)，上質(zhì)量、降消耗，為實現(xiàn)年產(chǎn)1100噸多晶硅任務(wù)而奮斗”的任務(wù)。

3、真抓實干，不流于形式，不走過場，促進(jìn)公司順利完成董事會下達(dá)全年生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)任務(wù)。

八、勞動競賽活動的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

公司成立勞動競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

組員：

競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。

成員：

辦公室主任

辦公室工作由公司工會和計劃發(fā)展部牽頭，負(fù)責(zé)勞動競賽活動的指標(biāo)分解、完成情景、檢查和名次評比等工作。

九、勞動競賽的時間

從今年二季度開始，其中二季度以4月份生產(chǎn)經(jīng)營和重點工作作為評比依據(jù)，三季度、四季度以當(dāng)季三個月評分作為評比依據(jù)。

公司號召全體員工，要以此次活動為契機(jī)，攻堅克難，團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揚“勇為人先，再立新功”拼搏的精神，爭取“保穩(wěn)產(chǎn)，上質(zhì)量、降消耗，”為實現(xiàn)公司年產(chǎn)...任務(wù)而奮斗，為xx集團(tuán)全面完成全年生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)勇挑大梁。

有關(guān)勞動法案例研習(xí)心得體會實用九

隊會目的：

結(jié)合勞動主題，激發(fā)學(xué)生愛勞動的情感，樹立熱愛勞動從我做起，愛護(hù)環(huán)境的思想

活動準(zhǔn)備：

隊員查找有關(guān)熱愛勞動的資料，編排有關(guān)愛勞動的包含教育意義的節(jié)目。

活動過程：

1、勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人類，勞動推進(jìn)著社會的發(fā)展和前進(jìn)，馬克思以往說過：“任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡”可見勞動人民是歷史的主人，也是一切財富的創(chuàng)造者。各行各業(yè)的勞動人民在他們各自的崗位上日復(fù)一日，年復(fù)一年地為祖國、為人民辛勤地勞動著、工作著。我們的生活能夠說都是勞動人民辛勤勞動的汗水換來的，所以我們從小要養(yǎng)成珍惜勞動成果、熱愛勞動的好習(xí)慣。聽，這首兒歌就講述了這個簡單的道理。兒歌朗誦《勞動成果人人愛》

2、對啊，無論是吃的、穿的還是用的都來之不易。我們都要十分愛惜，可是在日常生活中卻常常發(fā)生一些不盡人意的事情——請看小品看完小品之后請同學(xué)們說說你有什么想法。

3、對啊，勞動成果來之不易，我們每個人都必須珍惜，同時我們自我也要努力去創(chuàng)造財富，做一個愛勞動的孩子，愛勞動的孩子人人愛，勞動增加了人的智慧，鍛煉了人的意志，那些懶惰的，不愛勞動的人最終也不會有好結(jié)果的。請聽故事《人最寶貴的東西》。

4、從這個故事我們明白：一份耕耘一個收獲，僅有辛勤的勞動才會換來豐收的果實?？墒怯行┩瑢W(xué)卻不是這樣的，他們在家里當(dāng)小皇帝、小公主，飯來張口，衣來伸手，甚至連自我的書包都有不會整理，同學(xué)們說這種做法好不好呀這種做法是不正確的。

5、我們應(yīng)當(dāng)幫忙爸爸、媽媽做一些力所能及的事，讓爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)，看他們行動起來了，那兒走來了兩個拾稻穗的小姑娘——請看舞蹈《拾稻穗的小姑娘》

6、在家我們要幫父母做一些力所能及的家務(wù)事，讓爸爸、媽媽高興，你在家?guī)桶职謰寢屪隽诵┦裁词露职謰寢尶偲谕覀冊趯W(xué)校的表現(xiàn)好一些，在學(xué)校我們也要做個好學(xué)生，愛勞動也是好學(xué)生的表現(xiàn)之一，課本是我們學(xué)習(xí)知識不可缺少的工具，我們要十分珍惜。于是好多同學(xué)都把書保護(hù)得十分好，今日我們就來開展一個包書比賽，我們來比一比，誰的書包得又快又漂亮?！_展包書比賽。

7、我們中華民族一向以勤勞勇敢著稱，我國古代的勞動人民就用勤勞的智慧創(chuàng)造了輝煌燦爛的古代禮貌，發(fā)明了指南針、火藥、造紙術(shù)，建造了雄偉壯觀的萬里長城……為我們樹立了榜樣。下頭我們來聽一聽朱德爺爺?shù)墓适隆?/p>

8、同學(xué)們，你們從這個故事中有沒有得到什么啟發(fā)呢在艱苦的戰(zhàn)爭年代，革命前輩都能這樣，那生活在和平年代的我們就更應(yīng)當(dāng)做好了，同學(xué)們說一說你準(zhǔn)備怎樣向老前輩學(xué)習(xí)，做一個熱愛勞動的好孩子呢(學(xué)生自由發(fā)言)

9、是啊!幸福的生活不是從天上掉下來的，都得靠我們自我創(chuàng)造，我們該學(xué)著做一些事情，做一個愛勞動的好孩子，享受自我的勞動成果，那是最幸福的，看他們自我動手去野餐，吃得多香啊!——請聽小合唱《野餐之歌》

10、同學(xué)們，讓我們自我動手做一個愛勞動的孩子。