學(xué)校紀(jì)律意識(shí)的心得體會(huì)實(shí)用 學(xué)校紀(jì)律教育心得體會(huì)600(六篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

描寫學(xué)校紀(jì)律意識(shí)的心得體會(huì)實(shí)用一

讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情，同時(shí)通過這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動(dòng)時(shí)間

中秋節(jié)前兩天

三、活動(dòng)目的

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

五、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

(一)搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

(二)調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

(一)情境導(dǎo)入

(二)進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟

第一主題：話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)

1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案

2、舉辦月餅宴

(三)討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間交流。

六、小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

描寫學(xué)校紀(jì)律意識(shí)的心得體會(huì)實(shí)用二

尊敬的李老師：

您好！

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)，輔導(dǎo)員您就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的，也是對(duì)老師的不尊重。我應(yīng)該把老師的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)，而且我這種行為給學(xué)校也造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，才可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年紀(jì)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師、家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)、生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)建立起來的，而我自己卻犯了錯(cuò)誤，破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的。若每一個(gè)同學(xué)都犯這樣的錯(cuò)誤，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)壞境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

這幾天我想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)付出代價(jià)，我也心甘情愿承擔(dān)不起的責(zé)任。我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校的處理。

對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)原則性問題。我知道，老師對(duì)于我犯校規(guī)也非常生氣。我是一名學(xué)生，卻沒有好好學(xué)習(xí)。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞為警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢，話羞辱為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來說是最重要的，對(duì)今后的生存、就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在很年輕，還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，再努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)親親苦苦掙錢，讓我們可以生活的比被人優(yōu)越些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的否定。我對(duì)此很慚愧。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的進(jìn)行挑戰(zhàn)，而是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能過吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力辦好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并能對(duì)我的問題酌情處理。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

描寫學(xué)校紀(jì)律意識(shí)的心得體會(huì)實(shí)用三

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》，貫徹落實(shí)中紀(jì)委全會(huì)及省、市、縣教育局紀(jì)委會(huì)議精神，堅(jiān)持“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的方針，保證黨中央、省、市、縣、鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)及一系列指示的貫徹落實(shí)，進(jìn)一步搞好教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察工作，推進(jìn)x鎮(zhèn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。根據(jù)《ccc縣教育系統(tǒng)xx年紀(jì)檢監(jiān)察責(zé)任書》的要求，結(jié)合x鎮(zhèn)教育系統(tǒng)實(shí)際，對(duì)xx年紀(jì)檢監(jiān)察工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的xx大精神為指針，以鄧小平理論和“”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹縣紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議要求，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn)，標(biāo)本兼治，綜合治理，從嚴(yán)治教，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，為教育進(jìn)一步發(fā)展提供強(qiáng)有力的政治保障。

二、主要工作

(一)進(jìn)一步規(guī)范校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的管理，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，切實(shí)抓好干部的廉潔自律工作

今年，在干部廉潔自律工作方面，將重點(diǎn)抓好思想道德和紀(jì)律教育，切實(shí)抓好八項(xiàng)要求的落實(shí)，即1、同黨中央保持高度一致，不陽奉陰為，自行其事。2、遵守民主集中制，不獨(dú)斷專行，軟弱放任。3、依法行使權(quán)利，不濫用職權(quán)，玩忽職守。4、廉潔奉公，不接受任何影響公正執(zhí)行公務(wù)的利益。5、管好配偶、子女和身邊工作人員，不允許他們利用本人的影響謀取私利。6、公道正派用人，不任人為親，營(yíng)私舞弊。7、艱苦奮斗，不奢侈浪費(fèi)，貪圖享受。8、務(wù)實(shí)為民，不弄虛作假，與民爭(zhēng)利。

(二)以行風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)糾正損害學(xué)生利益的不正之風(fēng)

1、繼續(xù)落實(shí)已有的各項(xiàng)行之有效的治理措施，治理學(xué)校亂收費(fèi)。嚴(yán)把春秋兩季開學(xué)關(guān)口，實(shí)行收費(fèi)責(zé)任制，切實(shí)落實(shí)學(xué)校收費(fèi)管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制度，把學(xué)校管理“一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)”的責(zé)任制落到實(shí)處。同時(shí)，嚴(yán)禁亂訂閱教輔資料，嚴(yán)禁體罰、變相體罰或言語辱罵學(xué)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律嚴(yán)處。

2、堅(jiān)持從嚴(yán)治考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。讓每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。

3、繼續(xù)堅(jiān)持由轄區(qū)內(nèi)人大代表、政協(xié)委員、老黨員、民主黨派人士等人員參加的質(zhì)詢聽證會(huì)，形成全社會(huì)關(guān)心支持教育的良好局面。

4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，建設(shè)一支師德高尚的教師隊(duì)伍。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》和職業(yè)道德規(guī)范，不斷提升教師的職業(yè)道德水平，嚴(yán)格遵守“師德八條”的規(guī)定。繼續(xù)深入開展“正師風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”和“一走訪、二排查、三監(jiān)督、四評(píng)議、五要五不準(zhǔn)”為內(nèi)容的師德建設(shè)活動(dòng)。加大師德監(jiān)督力度，糾正和制止教師以教謀私行為。

(三)建立健全制約機(jī)制，強(qiáng)化對(duì)黨員教師的監(jiān)督

要加強(qiáng)對(duì)黨員教師的監(jiān)督，貫徹落實(shí)《黨內(nèi)監(jiān)督條列》，進(jìn)一步建立健全黨的民主集中制的各項(xiàng)具體制度，并加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行情況的監(jiān)督，完善黨員教師民主生活會(huì)制度，充分發(fā)揮黨組織的監(jiān)督作用，廣泛開展批評(píng)和自我批評(píng)，實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部述廉制度。

(四)進(jìn)一步建立健全信訪制度

一是進(jìn)一步健全和落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日制度。二是健全和完善教育系統(tǒng)信訪網(wǎng)絡(luò)。各中小學(xué)、幼兒園要在過去的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立健全電話、信箱信訪接待網(wǎng)(點(diǎn))工作制，構(gòu)建完備暢通的信訪反應(yīng)渠道。三是變?nèi)罕娚显L為領(lǐng)導(dǎo)下訪。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)深入到學(xué)校、教師、學(xué)生及人民群眾當(dāng)中，了解他們的想法、困難，主動(dòng)幫助解決困難和實(shí)際問題。四是加大信訪工作的接待、處理力度。針對(duì)信訪反映的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，必須深入調(diào)查研究，主動(dòng)解決，消除隱患，緩解和解決矛盾。做到大事、小事不出鄉(xiāng)校，難事、特重大事不出系統(tǒng)。

(五)加強(qiáng)改進(jìn)黨風(fēng)廉政宣傳教育工作，為反腐倡廉提供思想保證和營(yíng)造良好的輿論氛圍

在各校開展以宣傳、學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條列》、《黨內(nèi)監(jiān)督條列》、《論黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)》，為重點(diǎn)的黨風(fēng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)、宣傳、教育活動(dòng)。不斷增強(qiáng)黨員干部的紀(jì)律意識(shí)和法律觀念，真正做到依法執(zhí)政和廉潔從政。以保持黨先進(jìn)性為主題，組織黨員開展先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，引導(dǎo)廣大黨員干部更加堅(jiān)定理想信念，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢固樹立正確的地位觀、利益觀和權(quán)利觀，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高拒腐防變能力。加強(qiáng)防范教育，施教于先，使黨員干部自重自警，身體力行，經(jīng)受住市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下腐蝕與反腐蝕的嚴(yán)峻考驗(yàn)。要繼續(xù)通過播放黨員電教片，案件剖析等多種形式，對(duì)黨員干部進(jìn)行警示教育，教育黨員以案明紀(jì)，引以為戒。要把黨風(fēng)廉政、紀(jì)檢監(jiān)察教育貫穿于對(duì)黨員干部的培養(yǎng)、選拔、任用、管理、獎(jiǎng)懲等各個(gè)環(huán)節(jié)。

三、主要措施

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各級(jí)組織必須提高對(duì)此項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)，在黨總支的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，黨政齊抓共管，紀(jì)檢協(xié)調(diào)。部門各負(fù)其責(zé)，形成合力。各中小學(xué)、幼兒園必須在黨總支(支部)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，齊抓共治。

2、落實(shí)紀(jì)檢監(jiān)察工作責(zé)任制，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任考核。中心學(xué)校與各支部簽定《x鎮(zhèn)教育系統(tǒng)xx年紀(jì)檢監(jiān)察責(zé)任書》，明確責(zé)任人。中心學(xué)校年終進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任考核兌現(xiàn)。

3、加強(qiáng)檢查督促。中心學(xué)校加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)的同時(shí)，對(duì)紀(jì)檢工作將不定期深入各支部檢查，各支部也要定期或不定期進(jìn)行自檢自查，半年或年終必須自檢自查一次。于6月10日、10月20日前分別將上、下半年總結(jié)報(bào)中心學(xué)校。

描寫學(xué)校紀(jì)律意識(shí)的心得體會(huì)實(shí)用四

紀(jì)律部是學(xué)校學(xué)生會(huì)一個(gè)嚴(yán)格的部門。全體成員都要做到自律，嚴(yán)格要求自己，才能機(jī)一部的去管理、監(jiān)督他人。我們將本著公平、公正的原則，切實(shí)做好學(xué)生會(huì)賦予我們的責(zé)任，做好各種檢查記錄。我們對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的危機(jī)現(xiàn)象和不良風(fēng)氣予以記錄和處理并及時(shí)向上級(jí)部門進(jìn)行匯報(bào)，樹立良好的形象。根據(jù)我們一年多在紀(jì)檢工作中出現(xiàn)的漏洞和不足，我們紀(jì)律部所有成員做出新學(xué)期的工作計(jì)劃：

一、不定時(shí)對(duì)晚自習(xí)進(jìn)行學(xué)生到位情況檢查，認(rèn)真做好考勤工作，本著實(shí)事求是的原則做好與記錄及違紀(jì)登記，貫徹執(zhí)行，將定期進(jìn)行匯報(bào)，向大家公平，以便大家核對(duì)，增加工作的透明度。

二、不定期了解上課曠課情況，從班委處了解，對(duì)虛報(bào)情況的班委查處并上報(bào)，對(duì)曠課人員依情節(jié)嚴(yán)重性處理。

三、定時(shí)檢查晚自習(xí)出勤情況，每周總結(jié)記錄，對(duì)無故缺勤人員依情節(jié)處理。

四、對(duì)校、院舉辦的各種活動(dòng)，會(huì)議進(jìn)行紀(jì)檢檢查和監(jiān)督，活動(dòng)前向有關(guān)人員了解出勤人員的名單，用點(diǎn)名或簽到方式記錄出勤情況。會(huì)間注意會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，對(duì)擾亂秩序的給予警告，并登記上報(bào)。參加各班班委的換屆選舉和評(píng)優(yōu)評(píng)先。

五、維持公平，公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)當(dāng)場(chǎng)指出，并向上匯報(bào)。

六、選舉結(jié)束后對(duì)有異議的及時(shí)上報(bào)，有不正當(dāng)拉票行動(dòng)向組織反映，并作相關(guān)處理決定。

七、學(xué)期結(jié)束前做一次學(xué)生會(huì)工作反饋調(diào)查。

八、不定期深入同學(xué)中間進(jìn)行日常紀(jì)律行為的檢查。

九、受理班干和各紀(jì)律的報(bào)告，并對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)處理和上報(bào)。

十、不定期對(duì)學(xué)生會(huì)各部門進(jìn)行調(diào)查工作，參與每周各部門例會(huì)并記錄關(guān)情況，有違紀(jì)行為的向主席團(tuán)報(bào)告。

十一、積極參加校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力做好學(xué)生會(huì)工作。

十二、及時(shí)了解同學(xué)們的意見和建議，通過各種方式與同學(xué)們溝通工作，對(duì)合理的意見主動(dòng)接納，對(duì)不良情況的反映及時(shí)進(jìn)行調(diào)查和處理。

描寫學(xué)校紀(jì)律意識(shí)的心得體會(huì)實(shí)用五

尊敬的老師：

您好!

此時(shí)此刻我對(duì)于自己的行為感到愧疚與悔恨，并且我如此的錯(cuò)誤，也給班級(jí)與本專業(yè)帶來了一定程度的不良影響。在此，再一次鄭重地向你道歉：對(duì)不起，我錯(cuò)了。

在此，針對(duì)我紀(jì)律意識(shí)、思想覺悟方面的巨大不足，以及平時(shí)的散漫學(xué)習(xí)、散漫作風(fēng)造成了我考試違紀(jì)的錯(cuò)誤。通過此次檢討，我理應(yīng)清晰地看待與反省，盡努力改正錯(cuò)誤：

首先，針對(duì)我考試紀(jì)律意識(shí)淡漠的錯(cuò)誤。我的如今已經(jīng)充分反省，作為初中學(xué)生，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度本來就是自己的本職，而相關(guān)我們畢業(yè)的考試紀(jì)律更須我引起高度重視，今后我一定努力改正自己這方面不足，認(rèn)真對(duì)待考試，遵守相關(guān)規(guī)則。

其次，針對(duì)我此次錯(cuò)誤的根本原因-平時(shí)學(xué)習(xí)散漫，多有曠課情況。在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我一定要牢記此次教訓(xùn)，在每學(xué)期開始給予自己足夠的提醒，安排學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，并切實(shí)執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃努力學(xué)習(xí)各科功課，從源頭上杜絕此類錯(cuò)誤的發(fā)生。

最后，回顧我本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，我還極有必要改正自己不良的工作習(xí)慣，畢竟自己任然要以學(xué)習(xí)為重。今后在校期間，一定要將自己學(xué)習(xí)放在首位。

以下是我對(duì)此次考生違紀(jì)錯(cuò)誤的個(gè)人感觸：

承認(rèn)錯(cuò)誤就是一次經(jīng)歷磨練與痛心的過程，我此次的錯(cuò)誤已然犯下，我須正面予以錯(cuò)誤，并且積極、勇敢去改正與解決。在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤，以正確端正的態(tài)度投身于自己今后學(xué)習(xí)當(dāng)中，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己。

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年x月x日

描寫學(xué)校紀(jì)律意識(shí)的心得體會(huì)實(shí)用六

我對(duì)照黨章、對(duì)照廉政準(zhǔn)則、對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求、對(duì)照群眾期盼、對(duì)照先進(jìn)典型，帶著誠意下基層，聽取企業(yè)和基層干部群眾的意見，與分管科室的同志面對(duì)面談心交流，對(duì)照要求，認(rèn)真深挖查擺自己在“四風(fēng)”方面存在的問題，認(rèn)真梳理查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距，深刻進(jìn)行黨性分析和自我剖析，聯(lián)系自身思想工作實(shí)際，認(rèn)真查找了自己在思想、工作、作風(fēng)上存在的問題和根源，尋找自己與黨的十八大精神、與新時(shí)期黨對(duì)黨員干部要求的差距，查找自己的問題和不足。根據(jù)要求，現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查報(bào)告如下：

(一)貫徹落實(shí)情況

自從參加工作以來，自己嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖。在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。自覺維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，堅(jiān)持反對(duì)分裂黨、抵觸黨的言論、思想和行為。堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威。對(duì)黨負(fù)責(zé)，聽黨指揮，對(duì)中央做出的重大方針、政策和決議沒有不同意見，也沒有公開發(fā)表與其相悖的言論，更沒有與之相違的行動(dòng)。

(二)存在差距和不足

理論學(xué)習(xí)還存在差距，投入時(shí)間也不夠，堅(jiān)持思想路線上還有待努力，比如在私下場(chǎng)合，談了自己對(duì)有些現(xiàn)行法律政策的看法，認(rèn)為國(guó)家應(yīng)加大改革開放力度，傾聽老百姓的聲音，解決貧富差距、腐敗嚴(yán)重、道德和生態(tài)被破壞等問題。

(一)貫徹落實(shí)情況

堅(jiān)決擁護(hù)和執(zhí)行黨的《十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》和省、市實(shí)施辦法，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，切實(shí)維護(hù)黨的良好作風(fēng)。能夠較好處理家庭關(guān)系、朋友關(guān)系、同事關(guān)系。

(二)存在差距和不足

有時(shí)感覺一方面反對(duì)文山會(huì)海，一方面會(huì)議仍很多，雖有想法但沒有公開提出意見。自己分管綜合，每天閱改大量材料，有的可發(fā)可不發(fā)的也簽發(fā)了。

(三)有關(guān)情況說明

單位的車子有時(shí)也用于去機(jī)場(chǎng)接人。群眾反映強(qiáng)烈的人情消費(fèi)、職務(wù)消費(fèi)、“三公”經(jīng)費(fèi)開支、配備秘書、違規(guī)占用住房和辦公用房等方面，本人都沒有違規(guī)現(xiàn)象和問題。

(一)貫徹落實(shí)情況

認(rèn)真學(xué)習(xí)了廣東省委《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察廣東重要講話精神的通知》，原原本本地學(xué)習(xí)了總書記講話內(nèi)容，并與群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合，把思想統(tǒng)一到省委市委的工作部署上，帶頭落實(shí)講話精神，把改革開放思想貫穿外經(jīng)貿(mào)工作始終，緊緊扭住外貿(mào)轉(zhuǎn)型升級(jí)的工作大方向，積極開拓國(guó)際市場(chǎng)，力求實(shí)現(xiàn)外經(jīng)貿(mào)發(fā)展的新突破。

(二)存在差距和不足

理解得還不是很深很透，把講話精神與實(shí)際工作相結(jié)合的契點(diǎn)把握得還不是十分到位，比如如何借助新絲綢之路的戰(zhàn)略，更好地把汕頭的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)推向海外，讓更多的汕頭產(chǎn)品流通到國(guó)外市場(chǎng)。

(一)形式主義問題

1、對(duì)政治理論學(xué)習(xí)存在片面性，對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)缺乏全面深刻的理解。有時(shí)候比較重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，重視對(duì)法律法規(guī)的了解，但對(duì)政治理論和黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)不夠耐心細(xì)致深入，掌握得也不夠全面，總認(rèn)為開了會(huì)聽了報(bào)告看了新聞就基本知道了，有時(shí)拿到理論書也是翻一翻又放下，沒有耐心研讀，卻又自認(rèn)為看了，有擺樣子求形式的心理預(yù)期。這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)也大體如此，看到別人趕筆記也畫瓢，有時(shí)沒有系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)，只是把相關(guān)內(nèi)容抄一遍，筆記本記錄的內(nèi)容厚實(shí)了，但腦子里并沒有裝那么多。

2、實(shí)際工作中疏于精確細(xì)節(jié)，比較注意重要的問題和節(jié)點(diǎn)。由于分管的綜合工作涉及大量的文件材料，幾乎每天都是在不斷到來的或長(zhǎng)或短或急或緩的文件材料中工作，特別是修改相關(guān)的材料要耗費(fèi)大量的精力和很長(zhǎng)的時(shí)間，因而難免產(chǎn)生審讀疲勞感。對(duì)有的材料，感覺與以前的內(nèi)容差不多，有時(shí)又認(rèn)為不審讀也不會(huì)有什么問題，便大致瀏覽一遍，修改把關(guān)得就不大嚴(yán)格，走走形式即簽批發(fā)文。

3、工作上以開會(huì)和發(fā)文多，去基層調(diào)研容易淺嘗輒止，時(shí)間短情況摸得不太深透。用會(huì)議的形式布置工作多，用會(huì)議傳達(dá)落實(shí)工作較多，工作交辦了就認(rèn)為落實(shí)了，工作就等于開展了，后續(xù)的效果和結(jié)果不怎么認(rèn)真檢驗(yàn)。

4、企業(yè)對(duì)外投資審查環(huán)節(jié)把關(guān)過于輕松，久而久之流于形式。平時(shí)，嚴(yán)格要求科室認(rèn)真把關(guān)，細(xì)致審查相關(guān)材料，做到嚴(yán)要求高效率，不要給企業(yè)增加負(fù)擔(dān)，能一次辦好的事不要讓企業(yè)跑兩趟。依照規(guī)定的審查，是對(duì)企業(yè)的負(fù)責(zé)，更是對(duì)國(guó)家的負(fù)責(zé)，我相信科室人員的認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度和工作能力，所以每次不看內(nèi)容即簽名批準(zhǔn)。這樣做簡(jiǎn)單了事，但往往也是不太負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，思想認(rèn)識(shí)上總認(rèn)為科室已經(jīng)審查過，簽名只是一種形式，時(shí)間長(zhǎng)了，于是習(xí)以為常。

5、對(duì)基層情況的了解以聽匯報(bào)看材料的方式獲取較多，深入基層掌握第一手情況少，以至于對(duì)基層問題了解掌握得不全面不準(zhǔn)確，當(dāng)然也不夠深，一定程度上影響了解決問題的思路和決策。當(dāng)然，也有工作時(shí)間長(zhǎng)了依靠經(jīng)驗(yàn)判斷的做法，對(duì)待經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況缺乏實(shí)事求是的態(tài)度。

(二)官僚主義問題

1、服務(wù)意識(shí)還不太強(qiáng)，服務(wù)方式還不太多，服務(wù)落實(shí)還不太到位。雖然有了服務(wù)意識(shí)，基本改變了過去管的思維模式，但探索服務(wù)的方式方法不夠積極和主動(dòng)，總感覺服務(wù)對(duì)象有需求再服務(wù)，盡量少去打擾基層和企業(yè)，主動(dòng)問主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)缺乏，因而造成了服務(wù)落實(shí)不太到位。

2、對(duì)分管的工作跟蹤督促不夠，主動(dòng)性跟不上，后續(xù)結(jié)果過問少。對(duì)待分管工作基本是安排科室承擔(dān)，文件批轉(zhuǎn)和布置基本及時(shí)到位，但對(duì)后續(xù)工作的開展過問少，工作效果也就放之任之。

3、工作中有時(shí)遇到科室間互相推諉工作，協(xié)調(diào)方式方法不多，不大能按原則堅(jiān)持責(zé)任到位，存在不想得罪人的思想和動(dòng)機(jī)，最后讓自己分管科室承擔(dān)工作，看似解決了問題，其實(shí)還是想息事寧人，不想太復(fù)雜，得過且過。

4、對(duì)基層和企業(yè)反映問題的解決落實(shí)方法簡(jiǎn)單，每次接到反映的問題，基本是交待分管科室負(fù)責(zé)落實(shí)解決，認(rèn)為可以很好地得到辦理，自己反而沒有用心和太多精力重視解決落實(shí)。

(三)享樂主義問題

1、存在安于現(xiàn)狀思想，工作能夠順利完成即好，缺乏精益求精更好完成的闖勁。特別是看到感受到社會(huì)基本的精神狀態(tài)，總認(rèn)為槍打出頭鳥，做好自己的本職工作，只要不出差錯(cuò)就是很好，不必費(fèi)力費(fèi)神去想一想如何做得更好，工作效果更完美。

2、有時(shí)習(xí)慣多一事不如少一事，最好能夠沒有事。做事多了招人說，做事多了也容易出現(xiàn)差錯(cuò)，還不如少做些事不出差錯(cuò)。把余下的時(shí)間看看書，還能提高自己的學(xué)識(shí)，別人看了還認(rèn)為很勤奮。

3、有得過且過輕松自在的想法。對(duì)工作中的矛盾、前進(jìn)中的困難甚至阻力，慢慢喪失了較真精神，能夠繞開的盡量繞開，能夠不管的盡量不管，覺得反正有人會(huì)探索會(huì)碰硬會(huì)解決，自己輕松工作和生活。有時(shí)，在市里開會(huì)結(jié)束了還不到下班時(shí)間，也不再去辦公室，要么回家要么去原來的工作單位坐一坐。

(四)奢靡之風(fēng)問題

1、有時(shí)下基層時(shí)接受宴請(qǐng)，宴請(qǐng)大多都要飲酒。雖然沒有主動(dòng)提出過要求，也曾婉言謝絕過，但慢慢感覺社會(huì)風(fēng)氣大致如此，如果不接受好像也是不給基層面子，反而影響了跟基層干部的關(guān)系，漸漸就成了習(xí)慣，有時(shí)盡管喝酒喝得身體不舒服，也覺得傷了身體沒有傷感情，是值得的。

2、公車有時(shí)也私下使用。單位的公車，應(yīng)該用于開會(huì)調(diào)研等公務(wù)活動(dòng)，但很多時(shí)候上下班成了代步工具，有時(shí)也去機(jī)場(chǎng)車站接送人。雖然上下班時(shí)車子開的不算多，但總覺得使用也沒問題，去機(jī)場(chǎng)車站接一下人也不是大問題，久之便放松了自我約束。

3、接待上級(jí)來人，有時(shí)陪同的人太多，尤其是吃飯的時(shí)候，感覺是一種基本的禮儀。也曾經(jīng)反思過，認(rèn)為可以少一些人，但擔(dān)心分管的科室人員不高興有意見，工作任務(wù)分配他們做，吃飯時(shí)就趕人走，好像沒有人情味。同時(shí)也感覺陪的人多給人的印象是熱情，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)高興。

通過這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，不少問題的思考觸及到靈魂深處，剖析的問題雖有客觀因素的一定影響，但更多的原因還在于主觀。

1、宗旨信念上不能出現(xiàn)絲毫偏差。我是一名有近30年黨齡的黨員，黨齡也是我的工齡。從大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)并通讀了很多黨的理論著作，從而堅(jiān)定了理想信念。工作后，特別是近些年來，看到黨內(nèi)和社會(huì)上一些腐敗與不良風(fēng)氣與現(xiàn)象，痛恨之余也一定程度上懷疑黨一貫的主張宗旨為何這般被人歪曲，并且利用黨的威信中飽私囊。種種社會(huì)現(xiàn)象，不可避免地影響了自己的思想和心理，看不慣，痛恨，又覺得無能為力，有時(shí)工作上嚴(yán)格要求下屬都覺得沒有力量似的，因而難免有應(yīng)付而只求憑良心做事的想法。通過這次活動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到宗旨信念上的絲毫動(dòng)搖都是不能原諒的。

2、黨性修養(yǎng)上不能出現(xiàn)絲毫放松。我工作近30年，下過基層，做過教師，在不同的地區(qū)和崗位上工作過，工作經(jīng)驗(yàn)和能力積累了很多，而且黨性和原則性一直較強(qiáng)，自信能勝任很多工作。但這次活動(dòng)讓我意識(shí)到，黨性修養(yǎng)是一輩子的事，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)帶頭活到老學(xué)到老，黨性修養(yǎng)只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，無論是政治理論、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)還是文化知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和工作能力，每個(gè)方面的修養(yǎng)都還需要自我學(xué)習(xí)、自我教誨、自我鍛煉、自我改造、自我提高?？傊?，對(duì)自己作為一名共產(chǎn)黨員的要求一刻也不能放松。

3、個(gè)性品行上不能出現(xiàn)絲毫麻痹。人都是有個(gè)性的，但無論什么個(gè)性都應(yīng)有良好的品行，這是做人的基本，更是作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的根本。從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，看過體會(huì)過基層的苦和難，家庭和學(xué)校也教會(huì)了我做人的道理。品立則人立。然而隨著社會(huì)閱歷的積累，也看到了太多的無德無良者的得意，尤其是一些富人并不是通過合法勤勞致富，人性的卑劣昭然于世，但他們卻能逃避道德的譴責(zé)而生活得很好，久之難免有失望之性情。于是，個(gè)性中不足的一面失去了改進(jìn)的動(dòng)力，對(duì)工作的要求也不像以前那樣認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)下屬也有放任，紀(jì)律的要求也松了，更別說以前的開拓創(chuàng)新和進(jìn)取精神，都有所懈怠。

通過教育實(shí)踐活動(dòng)，我進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)到：群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的生命線。自己找出問題、分析問題再解決問題，對(duì)癥下藥，才能健康成長(zhǎng)，才能無愧于共產(chǎn)黨員的角色，才能真正起到先鋒模范帶頭作用。

(一)努力方向

對(duì)照自己的不足，堅(jiān)決清除思想上精神上的病因，嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)約束自己，努力做到學(xué)習(xí)認(rèn)認(rèn)真真，工作勤勤懇懇，生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸樸，做人清清白白，始終把群眾利益放在第一位，多為群眾著想，說實(shí)話明實(shí)情辦實(shí)事。

(二)整改措施

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作能力。學(xué)習(xí)黨的理論和政策，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作方法。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，帶著問題學(xué)，針對(duì)問題學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)，不斷提高政治敏銳性和鑒別力，提高思想素質(zhì)和理論休養(yǎng)，大膽解放思想勇于創(chuàng)新，提高運(yùn)用科學(xué)理論解決實(shí)際問題的能力。

2、樹牢宗旨意識(shí)，努力維護(hù)群眾利益。要把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，時(shí)刻擺正自己與人民群眾的位置，時(shí)刻警醒自己是否有脫離人民群眾的傾向，切實(shí)轉(zhuǎn)變思維方式，改進(jìn)工作作風(fēng)，時(shí)刻站在群眾的立場(chǎng)謀劃工作。認(rèn)真傾聽人民群眾呼聲，多為人民群眾辦好事、解難事，增進(jìn)與人民群眾的真摯感情。樹立敬業(yè)守責(zé)、盡心服務(wù)、扎實(shí)工作、言行一致的良好習(xí)慣。

3、堅(jiān)決抵制“四風(fēng)”，努力提升個(gè)人品行。力戒形式主義和官僚主義，牢固樹立群眾觀點(diǎn)。工作和生活中都不搞特權(quán)，堅(jiān)守做人、做事、用權(quán)、交友的底線，嚴(yán)守黨和人民交給的政治責(zé)任，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，忠實(shí)地執(zhí)行黨的群眾路線和民主集中制原則。牢記群眾利益無小事的道理，大事講原則，小事講風(fēng)格。帶頭改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，堅(jiān)持厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，勇于接受群眾監(jiān)督。

4、強(qiáng)化政策執(zhí)行，努力提高服務(wù)水平。外經(jīng)貿(mào)工作面向的服務(wù)對(duì)象主要是各類公司和企業(yè)，把中央、省、市各項(xiàng)政策有效落實(shí)，必須樹立責(zé)任感和誠心，形成良好的使命觀念、時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。積極調(diào)動(dòng)科室人員工作積極性，發(fā)揮眾人的智慧和力量，以進(jìn)取之心、真誠之心履行職責(zé)，切實(shí)把服務(wù)基層和企業(yè)的工作落到實(shí)處。