教育局行風在線心得體會報告 教育行風自查報告(七篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于教育局行風在線心得體會報告一

1、深入開展了保持*員先進性教育活動

按照市委開展保持*員先進性教育活動的統(tǒng)一部署和《****石嘴山市第一批保持*員先進性教育活動實施方案》的總體安排，局黨委于上半年和下半年，分別在局機關(guān)黨支部、繼續(xù)教育中心黨支部、機關(guān)離退休黨支部和基層學校黨組織中開展了保持*員先進性教育活動，600余名在職、離退休黨員參加了教育活動。為將活動開展的扎實有效，局黨委成立了市教育局保持*員先進性教育活動工作領(lǐng)導小組、督查組和領(lǐng)導小組辦公室，確定了局黨委書記為第一責任人，并抽調(diào)專人具體負責市教育局第一、二批保持*員先進性教育活動的組織實施。研究制定了市教育局第一、二批保持*員先進性教育活動實施方案，明確了指導思想，提出了具體目標要求和指導原則，對開展先進性教育活動做出了全面安排。各基層黨組織均成立了領(lǐng)導小組，制定了活動方案，整個活動開展的有條不紊，取得了很好的效果。保持*員先進性教育活動，突出了思想認識到位、工作措施扎實、教育活動創(chuàng)新、輿論宣傳同步、領(lǐng)導干部先行、監(jiān)督檢查及時的特點。黨員們能夠合理安排工作和學習，做到了學習、工作兩不誤。局領(lǐng)導班子成員親自做專題輔導講座。在認真學習、提高認識的基礎(chǔ)上，局黨委把握新時期*員保持先進性的具體要求，對照黨章的規(guī)定，結(jié)合教育工作實際，提出了教育系統(tǒng)黨員保持先進性教育的具體標準和要求。在教育活動中，局黨委把解決黨員的思想認識問題同解決黨員的實際問題結(jié)合起來，做好黨員的思想政治工作，有針對性地解決好先進性教育活動中出現(xiàn)的與己無關(guān)、走過場等模糊思想認識，做到先進性教育活動向前推進一步，黨員的思想認識提高一步。同時注意廣泛征求和聽取群眾意見，讓群眾始終參與活動，形成群眾有序參與、監(jiān)督有力、評價客觀的良好局面，切實體現(xiàn)服務(wù)群眾和讓群眾滿意的要求。在活動中把開展先進性教育與為群眾排憂解難相結(jié)合，開展了送溫暖活動。春節(jié)前夕，局黨委籌措2萬余元對惠農(nóng)區(qū)火車站居委會10余戶貧困戶、部分離退休、家庭困難的黨員、教師進行了慰問，派出3名干部到縣、鄉(xiāng)參加中央1號文件的宣傳并對當?shù)厣罾щy的農(nóng)民進行了慰問。注重解決群眾反映的熱點問題，組織人員對假期補課、教育亂收費等“八項工作”進行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，得到了群眾的好評。春秋兩季開學嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段“一費制”、貧困地區(qū)中小學生“兩免一補”等收費政策，積極開展貧困學生救助活動，各中小學都為特困家庭學生減免了學雜費。通過開展保持*員先進性教育活動，達到了黨員的黨性觀念和綜合素質(zhì)進一步增強、基層黨組織建設(shè)進一步加強，立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求得到更好的貫徹和落實、進一步樹立了科學發(fā)展觀和正確的政績觀、干群關(guān)系進一步密切的目的，有力地推動了教育事業(yè)的發(fā)展。

2、開展了“五個”好基層單位的創(chuàng)建活動

在xx年開展的以“領(lǐng)導班子好，黨員、干部隊伍好，工作機制好，工作業(yè)績好，群眾反映好”為主要內(nèi)容的創(chuàng)建“五個好”基層黨組織的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校教育教學實際，創(chuàng)新工作思路，將創(chuàng)建“五個好”基層黨組織工作與學校教育教學工作、隊伍建設(shè)工作有機的結(jié)合起來，在基層各學校開展了以“好校長、好班子、好隊伍、好校風、好績效”為主要內(nèi)容的“五個好”基層單位創(chuàng)建活動?！拔鍌€好”基層單位的創(chuàng)建活動，涵蓋了學校黨建工作、教育教學業(yè)務(wù)工作、學校精神文明建設(shè)工作、中小學生思想政治工作等內(nèi)容。通過創(chuàng)建活動的開展，使學校黨建工作和教育教學工作有機地融為一體，從而使學校黨建工作更好地為教育教學工作保駕護航，極大地促進了學校整體工作的提高，促進了教育教學質(zhì)量的提高。同時以“好校長、好班子、好隊伍、好校風、好業(yè)績”為主要內(nèi)容的“五個好”基層學校的創(chuàng)建活動，突出了干部隊伍建設(shè)、教育教學業(yè)務(wù)工作、青少年思想政治教育工作，是貫徹黨的xx屆四中、五中全會和市委七屆十三、十四次全體（擴大）會議精神的具體體現(xiàn)。通過創(chuàng)建“五個好”基層單位活動，切實起到了加強黨的組織建設(shè)、提高教育教學水平、提高干部教師隊伍建設(shè)、提高青少年思想道德建設(shè)水平，促進各項教育工作的整體發(fā)展和快速推進的目的，為我市經(jīng)濟和社會的迅速、和諧發(fā)展提供強有力的智力支持打下了堅實的基矗“五個好”創(chuàng)建活動的考核，對學校整體工作進行了客觀、正確的評價，為教育行政管理部門全面、客觀地掌握情況、制定政策提供了依據(jù)，是提高基層學校的管理水平，強化黨組織建設(shè)和精神文明建設(shè)的有效機制。

3、積極做好基層黨組織設(shè)置與接轉(zhuǎn)工作

按照市委組織部的統(tǒng)一安排，開展了黨組織設(shè)置與調(diào)整和黨員組織關(guān)系接查工作。通過自查與檢查，對黨組織設(shè)置與調(diào)整、黨組織關(guān)系接轉(zhuǎn)中存在的問題進行了糾正和進一步規(guī)范。嚴格執(zhí)行《中國*基層組織換屆改選暫行規(guī)定》，對市十二中、市四中、市特殊教育學校等學校的黨組織按期進行了換屆改眩及時報請市委，成立了市十三中學總支委員會。

1、切實加強領(lǐng)導干部隊伍建設(shè)

1）、強化領(lǐng)導干部的政治理論學習，提高領(lǐng)導干部的理論素養(yǎng)。為進一步加強干部的政治理論水平，提高干部的理論素養(yǎng)，增強駕馭本職工作的能力，局黨委印發(fā)了《石嘴山市教育局xx年黨委中心組及干部理論學習安排意見》，對中心組、機關(guān)干部的理論學習時間、內(nèi)容、形式進行了規(guī)定，提出了統(tǒng)一的學習要求。1月份舉辦了兩期中小學校級領(lǐng)導、教務(wù)主任培訓班，全市213名校級領(lǐng)導、教務(wù)主任參加了培訓。深入學習黨的xx屆四中全會精神，進一步強化科學執(zhí)政意識，提高領(lǐng)導干部工作領(lǐng)導水平和能力，開展了“加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)”征文活動，共收到征文50余篇。

2）、建立和完善領(lǐng)導干部考核制度，加強對領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部的民主考核。按照定性與定量考核、平時與定期考核、領(lǐng)導與群眾評價相結(jié)合的原則，積極探索創(chuàng)新考核方式，不斷健全完善考核評價機制。12月初，結(jié)合年度考核，對校級領(lǐng)導班子采取述職和民主測評的形式進行了民主考核。按照市委組織部的安排，對局機關(guān)、局屬事業(yè)單位科級領(lǐng)導干部進行了考核。

3）、認真落實《干部選拔任用工作條例》和《深化干部人事制度改革綱要》，積極推進干部人事制度改革，建立健全培養(yǎng)選拔年輕干部的機制，落實科級干部選拔任用全程紀實制度。嚴格按照干部考察任用程序，對市三中、市四中、市八中、市十二中、市一職中、市特殊教育學校、市幼兒園等學校的24名中層干部進行了推薦選拔、競爭上崗和任用。在選拔任用中堅持正確的用人導向，采取民主推薦和競爭上崗的辦法，堅持任前公示制度，加大了干部任用中的監(jiān)督管理力度。協(xié)助市委對市一中、市七中、市十一中、市十三中、市十四中、西北外事中專學校的22名校級領(lǐng)導進行了配備考察。

2、加強黨員隊伍建設(shè)

1）、制定了《xx年發(fā)展黨員工作意見》，按照“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，保持黨員隊伍的先進性，保證質(zhì)量，堅持成熟一個、發(fā)展一個的原則，真正把具有共產(chǎn)主義覺悟，堅決擁護和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在教育改革和教育教學中做出成績的先進分子吸收到黨的隊伍中來，不斷增強黨員隊伍的生機和活力，為教育事業(yè)健康快速發(fā)展提供堅強的組織保證。加強黨員發(fā)展、教育、管理工作，認真落實預審制和公示制，落實發(fā)展黨員工作責任追究制，認真做好發(fā)展黨員工作，增強黨組織在廣大教職工中的影響力和凝聚力。年內(nèi)發(fā)展黨員15人，討論轉(zhuǎn)正黨員7名。

2）、加強對入黨積極分子的培養(yǎng)、教育和考察，進一步完善、規(guī)范培養(yǎng)檔案，嚴格培養(yǎng)程序，嚴把黨員發(fā)展“入口關(guān)”。6月份，舉辦了一期入黨積極分子培訓班，56名入黨積極分子參加了培訓。

3）、在廣大黨員中普遍開展了爭先創(chuàng)優(yōu)活動，黨員在教育教學中發(fā)揮了先鋒模范作用?！捌咭弧鼻跋?，黨委對在爭先創(chuàng)優(yōu)活動活動中表現(xiàn)突出的5個先進基層黨組織、44名優(yōu)秀黨員和6名優(yōu)秀黨務(wù)工進行了表彰和獎勵。

4）、開展了民主評議黨員工作。各黨組織在開展黨員先進性教育活動中，認真召開了專題組織生活會。黨員分別作了嚴肅認真、求真務(wù)實的個人黨性分析，并接受了同志們的評議。在專題組織生活會上黨員領(lǐng)導干部首先帶頭進行了剖析，黨員認真的開展了批評和自我批評，并逐個的進行了評議。黨員在黨性分析材料對各自存在的問題認識明確，從世界觀、人生觀、價值觀的角度進行了認真的剖析，提出了明確的努力方向和整改措施。組織群眾進行評議、聽取意見，把黨員置于群眾的監(jiān)督之下，達到了激勵黨員、純潔隊伍、提高素質(zhì)、增強黨性的目的。

5）、加強了離退休黨員隊伍的教育和管理。認真組織離退休黨員參加黨員先進性教育活動，進一步增強離退休黨員的黨性修養(yǎng)。組織離退休黨員到銀川等地參觀，感受我區(qū)的經(jīng)濟的發(fā)展帶來的社會繁榮和進步。春節(jié)前夕，召開了機關(guān)離退休黨員座談會，并對離退休黨員、教師進行了慰問。

3、加強教職工隊伍建設(shè)

1）、開展了師德建設(shè)年活動。制定下發(fā)了《關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設(shè)暨開展“師德建設(shè)年”活動的意見》，圍繞全面實施素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標要求，以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師，行為示范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，強化師德教育，優(yōu)化育人環(huán)境，不斷提高師德水平，造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊伍。重點在提高教師的思想政治素質(zhì)、樹立正確的教師職業(yè)理想、提高教師的職業(yè)道德水平、著力解決師德建設(shè)中的突出問題、積極推進師德建設(shè)工作的創(chuàng)新五個方面和加強師德教育、加強師德宣傳、嚴格教師職業(yè)道德考核管理、加強教師職業(yè)道德建設(shè)和制度建設(shè)四項內(nèi)容上開展了活動?；顒臃謱W習提高、整改評議、總結(jié)驗收三個階段進行。教師節(jié)，對在師德建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的10個師德建設(shè)先進集體，101名優(yōu)秀班主任、師德先進個人、優(yōu)秀教育工進行了表彰和獎勵，同時1人被評選為自治區(qū)師德標兵，43人被評為自治區(qū)級優(yōu)秀班主任、師德先進個人。

2）、在廣大教職工中開展了黨的xx屆五中全會的學習教育活動，開展了向李雙成、祁愛群等英雄人物的學習活動，組織教職工開展了“解放思想、創(chuàng)新突破、加快發(fā)展”的大討論活動、新時期黨的先進性建設(shè)探索與實踐研討活動。組織黨的xx屆五中全會精神宣講輔導活動，舉辦了4場宣講會，18所學校及機關(guān)事業(yè)單位1300余名教職工聆聽了宣講，受到了教育。結(jié)合黨的xx屆五中全會精神的學習，正確把握“立足科學發(fā)展，著力自主創(chuàng)新，完善體制機制，促進社會和諧”的要求，編制了《石嘴山市教育事業(yè)發(fā)展“xx”規(guī)劃》，為我市教育事業(yè)的發(fā)展繪制了藍圖。

3）、在教職工中開展了普法活動。一是開展了法制宣傳教育活動。組織開展了學習宣傳憲法等法律知識，在全體師生中進一步樹立憲法意識，樹立和維護憲法。各學校以現(xiàn)行憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利、義務(wù)為主要內(nèi)容，依托課堂、校園廣播、板報等校園宣傳陣地，強化輿論宣傳；堅持依法治教與以德治教相結(jié)合，把民主法制建設(shè)、政治文明和精神文明建設(shè)有機結(jié)合起來，普及憲法知識，增強憲法觀念，不斷提高了廣大師生的法律素質(zhì)。加強了領(lǐng)導干部學法用法工作。認真貫徹執(zhí)行《關(guān)于進一步加強領(lǐng)導干部學法用法的意見》，進一步落實校級領(lǐng)導干部、法制副校長法制講座，中心理論組學法，法律知識考試考核制度，不斷創(chuàng)新學法的形式，增強學法用法的效果，促進了領(lǐng)導干部學法用法工作的制度化和規(guī)范化，提高了領(lǐng)導干部科學管理、民主管理、依法管理的能力和水平。同時，結(jié)合開展保持*員先進性教育活動，加強了黨員、教師特別是校級領(lǐng)導干部的法制教育，把領(lǐng)導干部的學法用法工作推向了新階段。在機關(guān)干部中開展了行政許可法、行政復議法、行政處罰法，在教職工中開展了教師法、義務(wù)教育法等相關(guān)行政法律法規(guī)的學習宣傳，努力提高機關(guān)干部依法行政、依法管理能力和水平。抓好青少年學生的學法和法制教育工作。各學校采取多種形式的普法活動，通過舉辦專題知識講座、模擬法庭、演講、知識競賽、上街咨詢等活動，寓教于樂，起到良好的普法宣傳效果。青少年學生的法制教育堅持了法律常識教育與道德規(guī)范教育、課堂教育與社會實踐活動、學校教育與家庭、社會教育相結(jié)合，充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導員在學校法制教育工作中的積極作用。市二中、三中、回中等學校積極與綜治辦、團委、文化市場管理部門密切配合，齊抓共管，開展了多種形式的、適合青少年特點的第二課堂活動和社會實踐活動，在治理校園周邊環(huán)境中取得了很好的效果。加強中小學安全教育，增強廣大中小學生的安全防范意識，提高自我保護意識。組織學生學習交通安全法規(guī)知識，提高了交通安全意識。二是認真做好“四五”普法總結(jié)驗收的各項準備工作。按照要求，各學校利用今年上半年的時間對普法工作進行了“回頭看”和查漏補缺工作，對照整體規(guī)劃和年度安排內(nèi)容逐項檢查，逐項對照落實，把普法“兩個轉(zhuǎn)變、兩個提高”的目標實現(xiàn)情況，領(lǐng)導干部、教職工、青少年學生的學法用法情況作為工作的重點，使普法工作不留“死角”、“死面”。各學校按照局黨委的要求，對“四五”期間普法資料認真進行了整理歸檔，進一步核查了普法對象底數(shù)，做到準確無誤，對具體實施過程中的各項措施、具體學習內(nèi)容等都進行了詳細的記錄，按規(guī)定對干部學法用法登記卡進行了規(guī)范登記，順利通過了“四五”普法驗收。

1、開展了廉政文化進校園活動。認真貫徹落實****中央關(guān)于《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，加大從源頭上預防和治理腐敗力度，構(gòu)建校園廉政文化氛圍，促進教育行風建設(shè)的根本好轉(zhuǎn)，局黨委與市紀委聯(lián)合制定下發(fā)了《廉政文化進校園活動實施方案》，開展了廉政文化進校園活動試點工作。開展廉政文化進校園活動，是抓好教育系統(tǒng)廉政建設(shè)工作，加強干部隊伍和教師隊伍建設(shè)，提高廣大青少年學生廉潔奉公、誠信守法意識的重要舉措，也是貫徹落實《實施綱要》，大力加強廉政文化建設(shè)，增強干部和教師的反腐保廉自覺性，提高廣大青少年學生廉潔和誠信守法意識，著力構(gòu)建廉政教育進校園的長效機制。是營造“崇尚廉潔”、“以廉為榮”的社會風尚和廉政文化氛圍，建設(shè)和諧校園的有效舉措。活動通過對校級領(lǐng)導進行廉潔從政教育，對教師進行廉潔從教教育，對學生進行廉潔意識教育，依托學校與學生，學校與家長，家長與學生的三方互動，拓展教育形式，增強了學校廉政教育的吸引力和影響力?；顒訌娜齻€層面對干部、教職工、學生進行教育：在學校領(lǐng)導、黨員教師中開展“率先垂范、廉潔從政”為主題的，在學校教職工中開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的，在全校學生中開展“敬廉崇潔”為主題的“廉政文化進校園”教育活動。

廉政文化進校園活動按照先試點后全面推開的步驟組織落實。確定的試點學校為市三中、六中，二孝十三孝平羅縣中學。試點學校結(jié)合第二批“保持*員先進性教育活動”自xx年7月至12月組織實施，試點工作分學習宣傳動員教育階段，查找問題、修改完善制度、制定具體實施方案階段和整改提高和經(jīng)驗總結(jié)三個階段進行。在試點的基礎(chǔ)上，xx年在全市大中小學全面組織實施。

xx年6月24日，市紀委、市教育局黨委在市回民高級中學召開了全市廉政文化進校園活動動員大會。市委、市政府主管領(lǐng)導，相關(guān)部門領(lǐng)導、縣區(qū)紀委書記、主管縣區(qū)長，直屬學校書記、校長及試點學校代表130余人參加了會議。同時還聘請了廉政監(jiān)督員并頒發(fā)了聘書。

2、堅持“標本兼治，綜合治理”的方針，從嚴治理教育收費，從根本上糾正行業(yè)不正之風。從加大治理教育收費問題入手，與縣（區(qū)）教育局長和市直學校校長簽訂了《xx年度治理中小學亂收費目標責任書》，層層落實目標責任制。組織教職工觀看了《碰不得的高壓線—治理教育亂收費警示片》。10月份組織了對全市教育系統(tǒng)政風、行風建設(shè)工作的督查。通過督查檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時提出和糾正問題，促進了教育政風、行風的進一步好轉(zhuǎn)。

3、積極推進政務(wù)分開和校務(wù)公開，推進依法行政和依法治教工作。對涉及干部任免、教師職稱評聘，各類評優(yōu)、評先、招生錄娶中小學收費項目標準、財務(wù)收支等群眾關(guān)心的熱點問題通過政務(wù)公開、校務(wù)公開的形式予以公示，接受廣大教職工以及社會各界的監(jiān)督。同時，加強機關(guān)和學校制度建設(shè)，堅持按制度辦事，推進依法行政和依法治教工作，防止腐敗行為和不正之風產(chǎn)生，樹立了教育行業(yè)的良好形象。

4、加強領(lǐng)導干部的監(jiān)督管理工作。結(jié)合開展保持黨員先進性教育活動，認真召開了黨委領(lǐng)導班子、黨員領(lǐng)導干部專題民主生活會。局黨委成員在民主生活會上，認真查擺問題、開展批評與自我批評、民主氣氛濃厚，達到了溝通思想、找出問題、提高認識、增進團結(jié)、促進工作的目的。在廣大干部特別是領(lǐng)導干部中開展了學習貫徹全國落實黨風廉政建設(shè)責任制工作會議提出的“五個不許”和“十一條措施”活動，加強了對領(lǐng)導干部的監(jiān)督。嚴格執(zhí)行領(lǐng)導干部廉潔自律“三項制度”和外出請銷假制度，提高了領(lǐng)導干部的自律意識。開展了“貫徹落實實施綱要增強廉政意識”主題教育活動，通過宣傳展出《實施綱要》掛圖，參加知識競賽、征集“塞上清風”書畫、攝影作品，黨組織領(lǐng)導講反腐倡廉黨課，開展家庭助廉活動等多種形式的廉政文化活動，增強了黨員、領(lǐng)導干部的廉政意識和拒腐防變能力。

1、為進一步發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、選拔、推薦和使用優(yōu)秀教育才，加強教師隊伍建設(shè)，促進才脫穎而出，做好教育人才資源的開發(fā)和利用，建立有效的才培養(yǎng)、選拔、推薦機制，為我市教育事業(yè)發(fā)展提供豐富的人才儲備，局黨委建立了市教育局才庫。開展了才庫建庫的推薦和選拔工作。推薦市級才庫人選21名，市教育局才庫人選34名。

2、積極做好優(yōu)秀教育人才的選拔工作。通過培養(yǎng)推薦選拔，6名優(yōu)秀教師入尋351”人才工程被評為市級專家，8名被評為專業(yè)技術(shù)拔尖人才，13名被評為青年科技后備人才，在xx年全市人才工作會議上受到表彰獎勵。

1）、制定下發(fā)了《做好宣傳和信息工作的通知》、《關(guān)于進一步規(guī)范教育信息和新聞稿件報送工作的通知》，對做好和規(guī)范教育宣傳工作提出了要求。組建了教育信息宣傳隊伍，舉辦了信息報送員培訓班，進一步規(guī)范了教育信息、新聞稿件報送工作，提高信息報送的質(zhì)量和新聞報道的準確性、時效性和客觀性。

2）、建立了教育信息網(wǎng)站，作為教育宣傳的一個重要平臺，成功開始了運轉(zhuǎn)。建成了演播廳，為實現(xiàn)教育資源共享，加強教育宣傳提供了陣地。

圍繞全市經(jīng)濟社會發(fā)展的大局和全市教育改革發(fā)展的中心任務(wù)，結(jié)合深入開展保持*員先進性教育活動，堅持以正確的理論武裝和教育干部、教職工，扎實推進未成年人思想道德建設(shè)，深入開展了群眾性精神文明創(chuàng)建活動，在廣大教職工中形成了愛崗敬業(yè)、甘于奉獻、顧全大局、爭創(chuàng)一流的良好精神風貌，促進了素質(zhì)教育健康發(fā)展和教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高

一是廣泛深入地開展了群眾性精神文明創(chuàng)建活動。圍繞培養(yǎng)“四有”新人，大力弘揚社會主義新思想、新道德、新風尚，提高創(chuàng)建標準，加大工作力度，在求新、求實上下功夫，扎實地推進了群眾性精神文明創(chuàng)建活動的深入開展。市直各學校、直屬事業(yè)單位都制定了創(chuàng)建文明單位計劃，移交后的學校凡沒有開展創(chuàng)建文明單位活動的，都積極爭取創(chuàng)建各級文明單位。各單位都層層開展了文明校園、文明科室、文明年級、文明班級和青年文明號的創(chuàng)建活動，深化了“安全文明校園”和“創(chuàng)建文明學校、爭當文明市民”活動。在機關(guān)干部和學校師生中開展了大力弘揚石嘴山精神，深入學習討論石嘴山精神，為加快我市城市化進程建言獻策的活動。局機關(guān)以轉(zhuǎn)變行政職能，提高辦事效率和教育服務(wù)水平為重點，不斷解放思想，更新觀念，轉(zhuǎn)變工作作風，認真堅持了政務(wù)公開、掛牌上崗和教育服務(wù)承諾制度，簡化審批手續(xù)，方便基層群眾辦事。機關(guān)支部制定了《市教育局機關(guān)創(chuàng)建文明科室活動考核辦法》，堅持開展創(chuàng)建“文明科室”、“爭做人民滿意公務(wù)員”評比活動，爭創(chuàng)“文明機關(guān)”和“文明樓院”。優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，提高職業(yè)道德水平，為樹立良好行業(yè)新風奠定了基矗

二是加強了思想道德建設(shè)工作。制定下發(fā)了《石嘴山市中小學德育工作三年規(guī)劃》及《實施細則》，逐步完善了德育工作組織機構(gòu)。充分發(fā)揮學校主陣地、主渠道、主課堂作用，實施“中小學傳世名篇誦讀工程”以及多種形式的主題教育活動，大力弘揚和培育民族精神，加強愛國主義教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育、誠信教育和青春期心理健康教育。以德育課題研究實驗為主要形式，加強德育工作研究。充分發(fā)揮學校黨團組織、少先隊和學生社團組織的作用，開展豐富的團隊教育活動，積極動員各類教育力量參與青少年思想道德建設(shè)，努力構(gòu)建全方位、多角度的教育網(wǎng)絡(luò)。準備以市委、市政府的名義召開全市中小學德育工作會議，同時表彰一批德育工作先進集體和個人。加強公民道德建設(shè)工作。加強對干部和教職工的職業(yè)道德、家庭美德和社會公德教育，圍繞第三個“公民道德宣傳日”開展了形式多樣的道德宣傳教育活動。廣泛組織開展了扶貧濟困獻愛心、希望工程、溫暖工程、手拉手、心連心、扶殘助殘等多種形式的道德實踐活動，加大對弱勢群體的幫扶力度。開展了為“見義勇為基金”捐款活動，捐款8萬余元。開展了扶貧濟困送溫暖活動，為困難地區(qū)捐款近9萬元。

三是深入開展了文化體育活動，豐富干部、師生的精神文化生活。舉辦了全市中學生田徑運動會，各中小學開展了以“校園文化藝術(shù)節(jié)”為主題的豐富多彩的各類校園文化、體育比賽活動，大力開展了“全民健身”活動，推動全民健身運動，提高廣大師生的健康水平，不斷豐富廣大師生的精神文化生活，全面展示了教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)新形象。組織50余名教師組成教師合唱團參加了“紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年全國合唱比賽”，取得了寧夏賽區(qū)的金獎，并在全國的演出比賽中獲獎。開展了“紀念中國工農(nóng)紅軍長征勝利70周年合唱比賽”活動，14所學校參加了比賽。

重視做好工會工作，加強黨對工會工作的領(lǐng)導，選配好工會干部，積極支持工會按照章程獨立工作，加強工會組織的自身建設(shè)。堅持和完善教職工代表大會制度，按時召開會議，發(fā)揮好教職工代表大會的民主管理和民主監(jiān)督作用。

認真貫徹落實《****石嘴山市委員會關(guān)于進一步加強和改進青年工作的意見》和市委組織部《關(guān)于進一步加強基層黨建帶團建工作的意見》精神，做好青年工作和黨建帶團建工作，高度重視、積極支持共青團、少先隊和學生會組織工作，幫助學校建立健全共青團各級組織，指導其開展豐富多彩的教育活動，促進和推動學校德育工作的深入開展，使之在培養(yǎng)和提高學生素質(zhì)方面發(fā)揮更大的作用。以學習“三個代表”重要思想為主線，以“體現(xiàn)團員模范性”為主題，在基層團組織中開展了增強團員意識教育活動。以“憶長征，學傳統(tǒng)，做中國特色社會主義事業(yè)合格接班人”為主題組織了巡回報告活動和大合唱比賽活動。

重視婦女工作。積極推進家庭教育、學校教育和社會教育三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，開展了征集評選家庭教育論文和觀看愛國主義優(yōu)秀影片征文活動，與市婦聯(lián)聯(lián)合召開了全市“雙合格”家庭教育經(jīng)驗交流暨表彰會，舉辦了5場400多名女教職工參加的婦女健康知識講座。

xx年，在市委的領(lǐng)導下，在各基層黨組織的共同努力下，各項工作取得了突出成績，但也存在不足。一是個別學校領(lǐng)導干部自律意識不強，民主集中制堅持不到位，影響了在教職工中的良好威信；二是開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動缺乏針對性，實效性不強，致使個別黨員不能很好地發(fā)揮先進模范作用；三是個別基層黨組織開展工作不扎實，缺乏工作思路和方法，工作成效差，在一線教師，特別是優(yōu)秀青年教師、學生中的吸引力和影響力不夠強；四是個別基層黨組織負責人缺乏敬業(yè)精神，正確處理和解決問題的能力、水平還有待于進一步加強和提高。

新的一年里，我們將以*理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的xx屆四中、五中全會精神，努力拼搏，開拓創(chuàng)新，為我市教育事業(yè)的發(fā)展而努力。

關(guān)于教育局行風在線心得體會報告二

今年教師節(jié)慶?；顒右渣h的重要思想和科學的發(fā)展觀為指導，按照建設(shè)節(jié)約型社會和和諧、文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸’’的原則，堅持“重心下移，突出重點，務(wù)求實效、教師為本’’，突出“尊師重教、教書育人，積極推進農(nóng)村教育城市化進程，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝第xx個教師節(jié)，并向社會集中展示一年來取得的教育成果、規(guī)范化學校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建。

深化人事制度和辦學體制改革，和班并校取得的成績。展示廣大教師在教育教學崗位上的育人風采和學生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長的精神面貌，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮(zhèn)教育工作者進一步增強責任感和使命感，提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象。

1、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會。對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進行表彰?？偨Y(jié)xxxx學年教學工作，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學校、教師。部署xxxx學年中小學教學工作，制定新的目標任務(wù)，簽定中考目標責任書。表彰教學工作先進單位，社會尊師重教及捐資助學先進單位和個人。

2、邀請鎮(zhèn)人大、政協(xié)領(lǐng)導、離退休領(lǐng)導、教師代表到部分學校走訪、參觀、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。

3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風典型、教育教學質(zhì)量、中考成果，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學校教育教學改革的突出成績。要組織廣大教師認真學習和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學校門口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標幅，營造尊師重教的良好風尚。

4、積極開展為教師辦實事辦好事活動。通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難，切實改善教師的生活和工作待遇，特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學習、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。

5、繼續(xù)舉辦“教育開放日’’活動。教師節(jié)期間，全鎮(zhèn)各中小學，尤其是濟陽二中、姜集小學、中心小學、中心幼兒園要組織“教育開放日活動’’，要通過標語、校園廣播、黑板報等形式，營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學校改革與發(fā)展中的突出成績。學校的實驗室、教育教學功能場館要全部對外開放，并結(jié)合各自實際，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式，充分展示學校的新形象、新亮點。

為切實把慶祝第xx個教師節(jié)活動組織好、落實好，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第xx個教師節(jié)活動領(lǐng)導小組，協(xié)調(diào)領(lǐng)導各項活動的開展。各單位要把慶祝第xx個教師節(jié)活動當作一項重要的政治任務(wù)，站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切配合慶?；顒宇I(lǐng)導小組，將每一項活動開展好、落實好。同時，各單位要結(jié)合各自實際，制定慶祝方案，于9月2之前報xx教育局。

關(guān)于教育局行風在線心得體會報告三

（一）工作思路：

提高質(zhì)量，創(chuàng)新模式，拓展功能，以抓內(nèi)涵發(fā)展為重點。一是深化職業(yè)教育教學改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。在教育質(zhì)量提升戰(zhàn)略的前提下，促進我省職業(yè)教育發(fā)展規(guī)模、教育質(zhì)量、管理水平的同步提升。二是要加強基礎(chǔ)能力建設(shè)，提升辦學水平，優(yōu)化布局結(jié)構(gòu)，加強實訓基地建設(shè)。三是加強職業(yè)教育師資隊伍建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)和校長隊伍管理水平。

（二）工作內(nèi)容：

1、以提高教育教學質(zhì)量為重點，全面推進全省中等職業(yè)學校教學改革工作。

（1）提高職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的能力和水平。

——開展全省中等職業(yè)學校專業(yè)設(shè)置情況及建設(shè)情況調(diào)查，包括專業(yè)結(jié)構(gòu)、布局、專業(yè)條件，專業(yè)水平、培養(yǎng)能力等），并建立相應(yīng)數(shù)據(jù)庫。

——開展全省中等職業(yè)學校第二批品牌專業(yè)評審，遴選15個左右加以重點建設(shè)，突出職業(yè)教育特色。

——開展中等職業(yè)教育專業(yè)群建設(shè)，圍繞我省裝備制造業(yè)產(chǎn)業(yè)集群和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)5個左右省域統(tǒng)籌的職業(yè)教育專業(yè)群，并指導各市建設(shè)一批基于當?shù)氐湫彤a(chǎn)業(yè)集群的職業(yè)教育專業(yè)群。

（2）促進職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新，提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量。

——召開全省中等職業(yè)學校校企合作經(jīng)驗交流會，提倡多種形式合作，鼓勵引企入校和生產(chǎn)性實訓。

——積極推進項目式專業(yè)課程體系建設(shè)，以我省某一、二個大類專業(yè)為試點，借鑒國內(nèi)職業(yè)教育課程改革先進省份的經(jīng)驗，對應(yīng)職業(yè)資格證書要求，構(gòu)建適應(yīng)產(chǎn)業(yè)調(diào)整、科技進步、個性發(fā)展的具有職業(yè)教育特色的課程體系，并推進相應(yīng)的專業(yè)課教材建設(shè)。

——開展全省中等職業(yè)學校教學常規(guī)管理工作抽查，規(guī)范教學秩序。

2、貫徹落實全國中等職業(yè)教育德育工作會議精神，進一步推動中等職業(yè)學校德育工作。

樹立德育為首、育人為本、全員育人的理念，遵循學生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，形成中等職業(yè)學校德育工作特色，提出進一步加強中等職業(yè)學校德育工作的意見。

（1）完善德育管理組織機構(gòu)。加強德育工作的統(tǒng)籌，實行校長負責的德育工作管理體制。黨組織發(fā)揮德育監(jiān)督保證作用，形成德育管理干部、團隊干部、班主任為骨干，全體教職員工為主體，用人單位、家長和社區(qū)代表參加的學生思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導管理機制。

（2）加強德育隊伍建設(shè)。優(yōu)化德育隊伍結(jié)構(gòu)，更新德育工作者教育觀念，掌握具有中等職業(yè)學校特點的教育方法；加強對學生思想狀況的研究，探索中等職業(yè)學校德育規(guī)律，總結(jié)先進的教育方法和教育經(jīng)驗；加強德育隊伍培訓的針對性、實效性，制定培訓計劃；建立和完善德育工作者深入行業(yè)企業(yè)及外出學習考察制度；積極開展爭創(chuàng)優(yōu)秀德育工作者活動，關(guān)愛德育工作者的身心健康，加大表彰力度，不斷提高德育工作者的能力和素質(zhì)。

（3）建立德育工作指導和監(jiān)督體系。學校完善德育工作管理體制，做到機構(gòu)健全、職責明確、工作到位。依據(jù)教育部《中等職業(yè)學校德育大綱》的要求，建立健全職業(yè)學校德育工作的評估標準，針對不同類型學校的實際應(yīng)制定德育工作實施細則和學生思想道德德育評估辦法，不斷探索適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展的綜合評價機制。

3、繼續(xù)加強中等職業(yè)基礎(chǔ)能力建設(shè)工作，擴大優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源。

（1）切實加強高水平職業(yè)學校建設(shè)。全省要統(tǒng)一制定高水平中等職業(yè)學校建設(shè)方案，明確具體建設(shè)要求和計劃，各市、縣制定分市分年度具體建設(shè)方案。堅持成熟一所，創(chuàng)建一所的基本原則，推進高水平職業(yè)學校建設(shè)。

（2）加強職業(yè)教育實訓基地建設(shè)工作。采取切實措施，加快建設(shè)步伐，進一步完善職業(yè)教育實訓體系，切實抓好實踐能力和職業(yè)技能培養(yǎng)。鼓勵各市、各中等職業(yè)學校以專業(yè)性實訓基地建設(shè)為基礎(chǔ)，以實驗實訓設(shè)備裝備現(xiàn)代化為突破口，切實改善職業(yè)學校的實訓條件，提高學生的職業(yè)技能和實踐能力。

4、加強職業(yè)教育師資隊伍建設(shè)，不斷提高教師綜合素質(zhì)。

（1）組織實施中等職業(yè)學校教師素質(zhì)提高計劃，進一步加強職業(yè)教育師資培訓基地建設(shè)，采取多種形式提高教師的教學水平和相關(guān)學歷層次，加快培養(yǎng)一批理論與實踐緊密結(jié)合的優(yōu)秀學科專業(yè)帶頭人。2019年，省本級將培訓1200名中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師。

（2）采取有效措施，加快“雙師型”教師培養(yǎng)步伐。組織制訂中等職業(yè)學校雙師型教師標準，推進雙師型教師隊伍建設(shè)工作。建立教師企業(yè)實踐制度，建立固定的實踐鍛煉基地，每年有計劃地安排教師到生產(chǎn)一線實習、考察和培訓，不斷提高教師的實踐水平和操作技能。

（3）強化師德師風建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平。進一步強化師德師風建設(shè)，切實增強針對性、實效性和時代性。通過教育管理和典型引路，積極倡導廣大教師樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，以“教書育人、為人師表”為己任。采取多種形式，大力表彰獎勵優(yōu)秀教師和師德模范，廣泛宣傳教師的先進事跡。通過師德建設(shè)，切實提高廣大教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，形成良好的師德師風，真正做到教書育人，為人師表。

5、切實推進縣級職教中心建設(shè)和發(fā)展。

（1）繼續(xù)堅持以內(nèi)涵提升發(fā)展為主，重點支持縣級職教中心基礎(chǔ)能力建設(shè)，全面落實《遼寧省縣級職教中心的內(nèi)涵提升工程建設(shè)規(guī)劃》，以科學發(fā)展觀為指導，以建設(shè)國家級示范性中職學校為努力方向，以創(chuàng)建“特色學校、特色專業(yè)、特色項目”和服務(wù)“三農(nóng)”為突破口，全面推進縣級職教中心整體質(zhì)量的提高，進一步提高和增強縣級職教中心培養(yǎng)能力。

（2）籌備召開xx0年全省職教中心校長聯(lián)席會暨縣級職教中心專業(yè)建設(shè)與培訓經(jīng)驗交流會，推進農(nóng)村職教中心的專業(yè)建設(shè)工作，引導職教中心立足當?shù)剞k出特色，提高服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟的能力與水平。

（3）繼續(xù)實施“縣級職教中心內(nèi)涵質(zhì)量提升工程”，重點建設(shè)已進入國家級重點行列的縣級職教中心，為爭創(chuàng)國家級示范性中等職業(yè)學校創(chuàng)建條件，力爭2所職教中心進入國家級示范性中等職業(yè)學校行列。xx0年，全省縣級職教中心在校生規(guī)模要達到12萬人，校均規(guī)模為2200人。建設(shè)與本校本專業(yè)相適應(yīng)的校內(nèi)實訓基地和相對穩(wěn)定的校外實訓基地，建成10個面向社會開放的涉農(nóng)類綜合性實訓基地，重點支持4個涉農(nóng)類綜合性實訓基地。

（4）健全縣域職成教育培訓網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建以縣級職教中心為龍頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校為骨干，村成人文化技術(shù)學校為基礎(chǔ)的縣、鄉(xiāng)、村農(nóng)村職業(yè)教育培訓網(wǎng)絡(luò)，廣泛開展新型農(nóng)民培養(yǎng)培訓工作。

6、加快推進職業(yè)教育信息化建設(shè)工作。

在完善22個職業(yè)教育教學資源信息化建設(shè)項目并逐步推廣應(yīng)用基礎(chǔ)上，啟動遼寧省職業(yè)教育教學信息化資源建設(shè)二期工程。圍繞我省支柱產(chǎn)業(yè)，以構(gòu)建機電、化工、汽車、計算機技術(shù)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等職業(yè)教育數(shù)字化仿真虛擬教學實訓基地為目標，確立第二期職業(yè)教育教學資源信息化建設(shè)20個項目，進一步研發(fā)、整合各種信息化教學資源，爭取xx2年前建成五個職業(yè)教育數(shù)字化仿真虛擬教學實訓基地，初步建成我省職業(yè)教育信息化教學資源庫，并成為全國職業(yè)教育教學資源信息化建設(shè)基地。啟動遼寧省職教信息化網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)工程，建立遼寧省職業(yè)教育教學資源信息化網(wǎng)絡(luò)中心，選擇部分重點學校建立二級網(wǎng)絡(luò)中心，建立全省職業(yè)學校應(yīng)用服務(wù)平臺，力爭五年內(nèi)實現(xiàn)全省各職業(yè)學?；ミB互通、資源共享，為在全省推廣和應(yīng)用信息化教學資源，加快職業(yè)教育現(xiàn)代化建設(shè)進程提供完善的網(wǎng)絡(luò)與支撐環(huán)境。加強隊伍建設(shè)，培訓500余名省級骨干教師，100余名具有仿真軟件開發(fā)能力的科研型教師，400余名網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管理教師；從明年起計劃5年內(nèi)，對全省45歲以下的職業(yè)學校教師、學校主要職能部門管理人員、學校領(lǐng)導輪訓一遍。

關(guān)于教育局行風在線心得體會報告四

（一）工作思路：

提高質(zhì)量，創(chuàng)新模式，拓展功能，以抓內(nèi)涵發(fā)展為重點。一是深化職業(yè)教育教學改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。在教育質(zhì)量提升戰(zhàn)略的前提下，促進我省職業(yè)教育發(fā)展規(guī)模、教育質(zhì)量、管理水平的同步提升。二是要加強基礎(chǔ)能力建設(shè)，提升辦學水平，優(yōu)化布局結(jié)構(gòu)，加強實訓基地建設(shè)。三是加強職業(yè)教育師資隊伍建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)和校長隊伍管理水平。

（二）工作內(nèi)容：

1、以提高教育教學質(zhì)量為重點，全面推進全省中等職業(yè)學校教學改革工作。

（1）提高職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的能力和水平。

——開展全省中等職業(yè)學校專業(yè)設(shè)置情況及建設(shè)情況調(diào)查，包括專業(yè)結(jié)構(gòu)、布局、專業(yè)條件，專業(yè)水平、培養(yǎng)能力等），并建立相應(yīng)數(shù)據(jù)庫。

——開展全省中等職業(yè)學校第二批品牌專業(yè)評審，遴選15個左右加以重點建設(shè)，突出職業(yè)教育特色。

——開展中等職業(yè)教育專業(yè)群建設(shè)，圍繞我省裝備制造業(yè)產(chǎn)業(yè)集群和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)5個左右省域統(tǒng)籌的職業(yè)教育專業(yè)群，并指導各市建設(shè)一批基于當?shù)氐湫彤a(chǎn)業(yè)集群的職業(yè)教育專業(yè)群。

（2）促進職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新，提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量。

——召開全省中等職業(yè)學校校企合作經(jīng)驗交流會，提倡多種形式合作，鼓勵引企入校和生產(chǎn)性實訓。

——積極推進項目式專業(yè)課程體系建設(shè)，以我省某一、二個大類專業(yè)為試點，借鑒國內(nèi)職業(yè)教育課程改革先進省份的經(jīng)驗，對應(yīng)職業(yè)資格證書要求，構(gòu)建適應(yīng)產(chǎn)業(yè)調(diào)整、科技進步、個性發(fā)展的具有職業(yè)教育特色的課程體系，并推進相應(yīng)的專業(yè)課教材建設(shè)。

——開展全省中等職業(yè)學校教學常規(guī)管理工作抽查，規(guī)范教學秩序。

2、貫徹落實全國中等職業(yè)教育德育工作會議精神，進一步推動中等職業(yè)學校德育工作。

樹立德育為首、育人為本、全員育人的理念，遵循學生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，形成中等職業(yè)學校德育工作特色，提出進一步加強中等職業(yè)學校德育工作的意見。

（1）完善德育管理組織機構(gòu)。加強德育工作的統(tǒng)籌，實行校長負責的德育工作管理體制。黨組織發(fā)揮德育監(jiān)督保證作用，形成德育管理干部、團隊干部、班主任為骨干，全體教職員工為主體，用人單位、家長和社區(qū)代表參加的學生思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導管理機制。

（2）加強德育隊伍建設(shè)。優(yōu)化德育隊伍結(jié)構(gòu)，更新德育工作者教育觀念，掌握具有中等職業(yè)學校特點的教育方法；加強對學生思想狀況的研究，探索中等職業(yè)學校德育規(guī)律，總結(jié)先進的教育方法和教育經(jīng)驗；加強德育隊伍培訓的針對性、實效性，制定培訓計劃；建立和完善德育工作者深入行業(yè)企業(yè)及外出學習考察制度；積極開展爭創(chuàng)優(yōu)秀德育工作者活動，關(guān)愛德育工作者的身心健康，加大表彰力度，不斷提高德育工作者的能力和素質(zhì)。

（3）建立德育工作指導和監(jiān)督體系。學校完善德育工作管理體制，做到機構(gòu)健全、職責明確、工作到位。依據(jù)教育部《中等職業(yè)學校德育大綱》的要求，建立健全職業(yè)學校德育工作的評估標準，針對不同類型學校的實際應(yīng)制定德育工作實施細則和學生思想道德德育評估辦法，不斷探索適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展的綜合評價機制。

3、繼續(xù)加強中等職業(yè)基礎(chǔ)能力建設(shè)工作，擴大優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源。

（1）切實加強高水平職業(yè)學校建設(shè)。全省要統(tǒng)一制定高水平中等職業(yè)學校建設(shè)方案，明確具體建設(shè)要求和計劃，各市、縣制定分市分年度具體建設(shè)方案。堅持成熟一所，創(chuàng)建一所的基本原則，推進高水平職業(yè)學校建設(shè)。

（2）加強職業(yè)教育實訓基地建設(shè)工作。采取切實措施，加快建設(shè)步伐，進一步完善職業(yè)教育實訓體系，切實抓好實踐能力和職業(yè)技能培養(yǎng)。鼓勵各市、各中等職業(yè)學校以專業(yè)性實訓基地建設(shè)為基礎(chǔ)，以實驗實訓設(shè)備裝備現(xiàn)代化為突破口，切實改善職業(yè)學校的實訓條件，提高學生的職業(yè)技能和實踐能力。

4、加強職業(yè)教育師資隊伍建設(shè)，不斷提高教師綜合素質(zhì)。

（1）組織實施中等職業(yè)學校教師素質(zhì)提高計劃，進一步加強職業(yè)教育師資培訓基地建設(shè)，采取多種形式提高教師的教學水平和相關(guān)學歷層次，加快培養(yǎng)一批理論與實踐緊密結(jié)合的優(yōu)秀學科專業(yè)帶頭人。2019年，省本級將培訓1200名中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師。

（2）采取有效措施，加快“雙師型”教師培養(yǎng)步伐。組織制訂中等職業(yè)學校雙師型教師標準，推進雙師型教師隊伍建設(shè)工作。建立教師企業(yè)實踐制度，建立固定的實踐鍛煉基地，每年有計劃地安排教師到生產(chǎn)一線實習、考察和培訓，不斷提高教師的實踐水平和操作技能。

（3）強化師德師風建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平。進一步強化師德師風建設(shè)，切實增強針對性、實效性和時代性。通過教育管理和典型引路，積極倡導廣大教師樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，以“教書育人、為人師表”為己任。采取多種形式，大力表彰獎勵優(yōu)秀教師和師德模范，廣泛宣傳教師的先進事跡。通過師德建設(shè)，切實提高廣大教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，形成良好的師德師風，真正做到教書育人，為人師表。

5、切實推進縣級職教中心建設(shè)和發(fā)展。

（1）繼續(xù)堅持以內(nèi)涵提升發(fā)展為主，重點支持縣級職教中心基礎(chǔ)能力建設(shè)，全面落實《遼寧省縣級職教中心的內(nèi)涵提升工程建設(shè)規(guī)劃》，以科學發(fā)展觀為指導，以建設(shè)國家級示范性中職學校為努力方向，以創(chuàng)建“特色學校、特色專業(yè)、特色項目”和服務(wù)“三農(nóng)”為突破口，全面推進縣級職教中心整體質(zhì)量的提高，進一步提高和增強縣級職教中心培養(yǎng)能力。

（2）籌備召開xx0年全省職教中心校長聯(lián)席會暨縣級職教中心專業(yè)建設(shè)與培訓經(jīng)驗交流會，推進農(nóng)村職教中心的專業(yè)建設(shè)工作，引導職教中心立足當?shù)剞k出特色，提高服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟的能力與水平。

（3）繼續(xù)實施“縣級職教中心內(nèi)涵質(zhì)量提升工程”，重點建設(shè)已進入國家級重點行列的縣級職教中心，為爭創(chuàng)國家級示范性中等職業(yè)學校創(chuàng)建條件，力爭2所職教中心進入國家級示范性中等職業(yè)學校行列。xx0年，全省縣級職教中心在校生規(guī)模要達到12萬人，校均規(guī)模為2200人。建設(shè)與本校本專業(yè)相適應(yīng)的校內(nèi)實訓基地和相對穩(wěn)定的校外實訓基地，建成10個面向社會開放的涉農(nóng)類綜合性實訓基地，重點支持4個涉農(nóng)類綜合性實訓基地。

（4）健全縣域職成教育培訓網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建以縣級職教中心為龍頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校為骨干，村成人文化技術(shù)學校為基礎(chǔ)的縣、鄉(xiāng)、村農(nóng)村職業(yè)教育培訓網(wǎng)絡(luò)，廣泛開展新型農(nóng)民培養(yǎng)培訓工作。

6、加快推進職業(yè)教育信息化建設(shè)工作。

在完善22個職業(yè)教育教學資源信息化建設(shè)項目并逐步推廣應(yīng)用基礎(chǔ)上，啟動遼寧省職業(yè)教育教學信息化資源建設(shè)二期工程。圍繞我省支柱產(chǎn)業(yè)，以構(gòu)建機電、化工、汽車、計算機技術(shù)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等職業(yè)教育數(shù)字化仿真虛擬教學實訓基地為目標，確立第二期職業(yè)教育教學資源信息化建設(shè)20個項目，進一步研發(fā)、整合各種信息化教學資源，爭取xx2年前建成五個職業(yè)教育數(shù)字化仿真虛擬教學實訓基地，初步建成我省職業(yè)教育信息化教學資源庫，并成為全國職業(yè)教育教學資源信息化建設(shè)基地。啟動遼寧省職教信息化網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)工程，建立遼寧省職業(yè)教育教學資源信息化網(wǎng)絡(luò)中心，選擇部分重點學校建立二級網(wǎng)絡(luò)中心，建立全省職業(yè)學校應(yīng)用服務(wù)平臺，力爭五年內(nèi)實現(xiàn)全省各職業(yè)學校互連互通、資源共享，為在全省推廣和應(yīng)用信息化教學資源，加快職業(yè)教育現(xiàn)代化建設(shè)進程提供完善的網(wǎng)絡(luò)與支撐環(huán)境。加強隊伍建設(shè)，培訓500余名省級骨干教師，100余名具有仿真軟件開發(fā)能力的科研型教師，400余名網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管理教師；從明年起計劃5年內(nèi)，對全省45歲以下的職業(yè)學校教師、學校主要職能部門管理人員、學校領(lǐng)導輪訓一遍。

關(guān)于教育局行風在線心得體會報告五

20__年是全面建設(shè)小康社會和加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)重要的一年。今年我們認真學習貫徹黨的xx大和xx屆五中全會精神，按照“組織起來，切實_”的工作方針，從堅持以人為本，科學發(fā)展觀和提高黨的執(zhí)政能力，創(chuàng)建社會主義和諧社會的高度，緊緊圍繞教育改革和教職工隊伍的穩(wěn)定，突出維護教職工合法權(quán)益，加強了教職工隊伍建設(shè)，大力推進學校民主政治建設(shè)，加強了工會組織的自身建設(shè)，為辦好人民滿意的教育發(fā)揮了積極作用。

一、積極推進教師隊伍建設(shè)

1、深入開展師德師風教育活動。一是各單位組織教職工學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，在教師中開展“十查十看”活動，對存在的師德師風問題，切實加強了整改;二是各單位按照麻教文[20__]4號文件要求，開展了師德教育活動，如三河中心學校、順河中心學校、宋埠中心學校等單位舉辦了師德師風報告會，評選表彰師德先進個人;三是暑假期間組織二個師德報告團，赴各單位進行巡回報告，項錦華、劉柏林、徐愛枝等11位優(yōu)秀教師的先進事跡，使全市近萬名教師受到了教育。

2、切實提高教師隊伍素質(zhì)。今年，各基層工會積極開展提高教師業(yè)務(wù)水平的活動，市女教職工委員會在“三?八”節(jié)前后組織女教工開展巾幗教學能手的評選表彰活動。評選表彰了喬建等四十名“巾幗教學能手”，并將趙詠芳等六名“巾幗教學能手”先進事跡制作光盤，發(fā)放給各學校進行播放。有效地促進了教師隊伍素質(zhì)的提高。

3、建立健全“三育人”評選表彰機制。年初，我們部署了“三育人”活動。教師節(jié)評選表彰80名“三育人”先進個人和11名師德標兵。理工學校張仁飛、宋埠中心學校劉正發(fā)、市一中曾利歡被市政府表彰為__市勞動模范。

4、繼續(xù)開展“巾幗建功”成才活動。市幼兒園被黃岡市“巾幗建功”活動領(lǐng)導小組授予“巾幗文明示范崗”，實驗二小三年級語文組、白果中心學校、順河中心學校等女工委被__市“巾幗建功”活動領(lǐng)導小組表彰為“市巾幗文明示范崗”，盧紅玲等三人被評為__市“巾幗建功”先進個人。

二、加強了學校民主建設(shè)

1、完善和發(fā)展了學校教代會制度。今年我們充分發(fā)揮教代會在學校民主決策、民主管理、民主監(jiān)督等方面的作用。一是元月初麻教辦[20__]3號文件通報表彰了市一中等10個教代會優(yōu)秀單位和黃金橋中心學校等11個教代會先進單位，有效地促進了學校民主政治建設(shè)。二是各校工會組織以_為己任，為教師說話力事，中驛中心學校工會找鎮(zhèn)委書記反映情況，鎮(zhèn)委同意每個老師捐款貳佰元壓縮到每人捐款100元。

2、繼續(xù)深化校務(wù)公開工作。今年，各校工會積極配合黨政搞好校務(wù)公開工作，使校務(wù)公開在教育系統(tǒng)各級各類學校逐步成為一種制度、成為一種環(huán)境、成為一種管理理念。

3、加大源頭參與制度。今年，市教育局以麻教文[20__]2號文件印發(fā)了建立行政與工會聯(lián)席會議制度。各校也紛紛建立起聯(lián)席會議制度。南湖中心學校印發(fā)了實施意見，并召開了第一次黨政工聯(lián)席會議，研究了離退休老師建立工會小組的意見。

三、加強了和諧校園建設(shè)

1、開展豐富多彩有特色的活動?！叭?八”節(jié)各校工會組織女教工開展教學比武、“雙文明教工”經(jīng)驗交流、出游等活動。豐富了教工的業(yè)余文化生活。黃金橋中心學校組織女教工游覽了中南五市。局機關(guān)組織女職工游覽了張家界，擴大和提升了工會組織的影響。

2、開展創(chuàng)建和諧校園活動。各校落實以師為本，以生為本的要求，廣泛開展和諧校園、和諧教育、和諧學校的創(chuàng)建活動，有效地保持了教育的發(fā)展和穩(wěn)定。

3、組織和舉辦文體美育活動。一是成功地組織了城區(qū)學校女子羽毛球賽，14支女子羽毛球隊參與了角逐。二是4月22日組隊參與了全市文明單位男子乒乓球運動會，局機關(guān)代表隊奪得全市文明單位冠軍。三是組隊參加慶“五?一”男子象棋賽，教育代表隊奪得全市第三名，實驗二小彭志堅奪得全市個人第六名。四是實驗一小組隊參加全民健身活動，獲得市領(lǐng)導的好評。五是組隊參加黃岡市第二屆體育舞蹈錦標賽，順河中心學校退休教師姜榮銀與幼兒教師配對奪得社交舞、休閑舞3枚金牌;實驗二小鄒小奧等六歲以上少兒共奪得拉丁舞金牌、銀牌、銅牌各2枚。

四、加強了工會自身建設(shè)

1、今年我會按照“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”的要求，加強了《工會法》等法律法規(guī)的學習，4月份我會有名六名工會干部到省教育學院進行培訓，提高了工會干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)。黃金橋中心學校組隊代表__市參加黃岡市創(chuàng)建學習型組織知識競賽獲得優(yōu)勝獎。

2、加強了工會組織建設(shè)。按照省委鄂發(fā)[20__]20號文件要求，今年廣泛開展了“基層工會建設(shè)年”活動，進一步夯實了工會工作基礎(chǔ)。

3、抓好民辦學校工會組建工作。今年，市教育局、市教育工會聯(lián)合下發(fā)了麻教文[20__]3號文件，要求各民辦學校今年都要建立工會組織。四月份我們召開了民辦學校組建工會組織的工作會議，民辦學校的負責人一致同意今年要建立工會組織。今年下半年，隨著工會經(jīng)費國稅代收的實施，還沒有建立工會組織的7所民辦學校，正在籌備成立工會組織。

4、抓好工會財務(wù)工作。今年，我們按照黃工發(fā)[20__]20號《關(guān)于企事業(yè)單位工會經(jīng)費由國稅機關(guān)代收的通知》精神，各單位積極做好工會經(jīng)費由國稅代收的調(diào)查摸底工作，到期主動申報，繳納工會經(jīng)費。同時，各單位工會依法獨立管理工會經(jīng)費，規(guī)范工會財務(wù)管理。

五、加強了婦女兒童工作

1、組織城區(qū)小學參加湖北省小星星繪畫、書法、征文作品大賽，共選送作品36件。

2、建立了家庭、學校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，對城區(qū)學校印發(fā)了《家長教育行為規(guī)范》的通知，評選表彰了實驗一小、實驗二小為黃岡市優(yōu)秀家長學校。陳治榜等6名被評為黃岡市家庭教育先進工作者，程秀文等9名同志被評為黃岡市優(yōu)秀家長。

3、5月24日邀請武漢大學社會系教授周運清同志給城區(qū)學生家長傳授家教知識和方法，參聽家長1500余名深受啟發(fā)。

六、切實為教職工辦實事

一是元旦、春節(jié)期間走訪慰問了136名離退休老同志?？赐臀繂栕≡汉徒坦な攀?6人次。組織機關(guān)143名職工進行了體檢。

二是協(xié)調(diào)處理宋埠女教師郝桂華逝世的遺留問題。慰問中驛楊葵花等單親女教工。

三是繼續(xù)開展工會“五小”設(shè)施建設(shè)。今年，我們加大了督辦力度，要求各校把“五小”建設(shè)列入學校年度工作安排，實行工會主席負責制，年終進行總結(jié)表彰。這項活動的開展較好地服務(wù)了師生員工。據(jù)對19個單位的統(tǒng)計，“五小”設(shè)施的效益達到285、12萬元，安置教師家屬682人。

20__年教育工會工作基本思路：1、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xx屆五中全會精神，圍繞教育改革、創(chuàng)新、發(fā)展和穩(wěn)定，突出抓好五個方面的工作：①健全工會組織，提升工會組織_能力;②堅持和完善學校教代會制度，推進學校民主政治建設(shè);③加強教師隊伍建設(shè)和工會干部隊伍建設(shè)，提高工會工作水平;④抓好“教工之家”創(chuàng)建活動，努力把工會建成教工之家;⑤抓好教職工的生活福利工作，為教職工辦實事;⑥開展形式多樣的文體活動，推動校園精神文明建設(shè)，動員和激勵全市教職工團結(jié)奮進，為辦人民滿意教育再作貢獻。

關(guān)于教育局行風在線心得體會報告六

為扎實推進我縣教育系統(tǒng)綜合治理、平安創(chuàng)建工作，積極推動學校教育改革和發(fā)展，保證教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康、快速發(fā)展，特制定20xx年上栗縣教育系統(tǒng)綜合治理、平安創(chuàng)建工作計劃。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，按照上級工作部署，以構(gòu)建“平安校園、法治校園”為總目標，以辦人民滿意的教育為宗旨，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，統(tǒng)籌相關(guān)各項創(chuàng)建，加強組織領(lǐng)導，明確工作責任，全面落實社會治安綜合治理各項措施，切實維護“校園平安、師生安寧”的教育環(huán)境，努力構(gòu)建和諧教育，確保全縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定、和諧發(fā)展。

二、工作目標

全面落實工作責任，進一步加強組織領(lǐng)導，完善社會綜治和平安創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)，進一步化解不安定因素，積極開展“平安校園”創(chuàng)建工作，加大學校及周邊治安綜合治理的力度，繼續(xù)保持全縣學校安全、穩(wěn)定、和諧的局面。

三、社會治安綜合治理、平安創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組

組長：黃賢海

副組長：林元東、黃世萍、劉曉華、李洪生、李新招、黃書鄉(xiāng)、周楓、吳兆梅

成員：教育局各股室負責人

領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在綜治辦，甘小紅同志任辦公室主任。

四、工作要求

1.加強領(lǐng)導，落實綜治工作責任

高度重視社會治安綜合治理暨“平安校園”創(chuàng)建工作，將此項工作納入重要議事日程。各學校要進一步加強相應(yīng)工作機構(gòu)和專兼職隊伍建設(shè)，切實把社會治安綜合治理暨平安校園創(chuàng)建作為全縣教育系統(tǒng)的重要工作，按照上級工作部署，結(jié)合縣教育系統(tǒng)實際，簽定社會治安綜合治理目標管理責任書，做到與全局工作統(tǒng)一安排、統(tǒng)一考核、明確責任、層層落實，將社會治安綜合治理工作列入考核內(nèi)容，落實社會治安綜合治理一票否決制和領(lǐng)導責任查究制。

2.完善網(wǎng)絡(luò)，健全綜治工作制度

通過加強組織領(lǐng)導、健全綜治網(wǎng)絡(luò)和校園安全檢查等制度，強化學校主要領(lǐng)導的第一責任人意識和學校分管領(lǐng)導的直接責任人意識。舉辦各種層次的知識培訓，提升教育系統(tǒng)社會治安綜合治理工作水平。進一步建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處穩(wěn)定工作機制，堅持“預防為主、教育疏導、依法處理、防止激化”，努力把矛盾和問題及時化解在基層，把不穩(wěn)定因素解決在萌芽狀態(tài)。要把矛盾糾紛排查調(diào)處工作納入經(jīng)常化、規(guī)范化的軌道，建立預警和應(yīng)急機制，完善處置突發(fā)事件的預案。各校要按照有關(guān)規(guī)定，認真做好矛盾糾紛排查工作，對突發(fā)事件和群體事件，要及時處置、及時上報。

3.創(chuàng)新舉措，積極創(chuàng)建“平安校園”

各學校要把社會治安綜合治理暨“平安校園”創(chuàng)建的各項工作逐項分解，落實到責任部門和責任人，強化措施，進一步加強薄弱環(huán)節(jié)的工作，完善人防、物防、技防有機結(jié)合的防范體系，嚴格外來人員登記制度，確保校園平安，師生安寧。要充分發(fā)揮中小學法制副校長和法制輔導員的作用，通過校園網(wǎng)、宣傳欄、團隊活動等多種宣傳渠道，定期組織開展活動。繼續(xù)會同團縣委、文明辦加強對廣大青少年的法制教育和維權(quán)教育，增強學生安全防范意識，提高學生自我保護能力，增強學生對社會不良現(xiàn)象的免疫力。進一步加強思想道德教育、法制安全教育和心理健康教育，幫助學生增強法制觀念，提高遵紀守法的自覺性，努力預防和減少在校學生的違法犯罪。建立經(jīng)常性對學生心理狀況摸底排查機制，充分發(fā)揮學校少先隊、政教處和心理疏導室作用，加強對學生的心理疏導，杜絕事故苗頭和影響社會治安及學校安全的事件發(fā)生。

4.齊抓共管，營造良好育人環(huán)境

要會同相關(guān)職能部門，在全縣范圍內(nèi)繼續(xù)深入開展學校及周邊治安專項整治行動，齊抓共管，營造良好育人環(huán)境。要及時準確地掌握學校和周邊治安方面出現(xiàn)的新問題，大力加強安全防范工作，提高預防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，協(xié)調(diào)當?shù)叵嚓P(guān)部門，努力消防學校及周邊各種不安全隱患。要進一步加強制度建設(shè)，強化學校內(nèi)部管理，把深入細致的思想政治工作與嚴格科學的管理結(jié)合起來，建立整治和管理并重的長效工作機制。要確保校內(nèi)及周邊地區(qū)秩序良好、健康文明，全縣各校無嚴重治安問題發(fā)生。

關(guān)于教育局行風在線心得體會報告七

xx年上半年，我局扎實推進“三個全域、兩大攻堅”系列行動，創(chuàng)建省推進教育現(xiàn)代化，大力促進全縣教育事業(yè)均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

一、上半年工作總結(jié)

(一)認真部署，全面加強黨的領(lǐng)導

加強政治思想教育。領(lǐng)導干部帶頭學習宣傳黨的十九大精神，組織廣大干部師生員工認真研讀黨的十九大相關(guān)文件。扎實開展師德師風建設(shè)，制定并印發(fā)了師德師風建設(shè)工作方案，提升教師隊伍素質(zhì)。

(二)全力實施，“三個全域、兩大攻堅”工作見成效

1.深化思想品德建設(shè)。規(guī)劃高峰學校等10所學校創(chuàng)建xx年文明校園，健全 “學校、家庭、社會”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，各校召開主題家長會，逐步完善家委會和家長學校建設(shè)。持續(xù)推進社會主義核心價值觀培育和踐行活動，在市藝術(shù)展演等相關(guān)比賽獲一等獎9項次，二等獎10項次。縣碧桂園小學被評為省依法治校示范校。

2.推進校園文化建設(shè)。局主要領(lǐng)導帶隊到各校，調(diào)研和部署校園文化建設(shè)工作。各校深度規(guī)劃設(shè)計校園文化建設(shè)，把校園文化融入各項教育活動，彰顯辦學特色。開展以校園文化建設(shè)等主題內(nèi)容的校長培訓，健全考評機制推動工作落實。韓愈中學、陽山中學、縣第一小學合理規(guī)劃，精心設(shè)計，營造優(yōu)雅育人環(huán)境，校園文化建設(shè)得到了市教育局的高度評價。

3.穩(wěn)步推進重點項目建設(shè)?？h第三幼兒園順利推進，加快陽山縣黃埔學校建設(shè)，緩解縣城學位不足問題。推進職校實訓樓建設(shè)，打造職業(yè)教育品牌。

(三)多措并舉，“創(chuàng)先”工作有序推進

投入2714.58萬元，解決xx年省教育強鎮(zhèn)復評所需資金。抓緊部署落實補短板工作，在基建及維修工程、功能場室、儀器設(shè)備和圖書購置、校園環(huán)境、學校文化等方面加強建設(shè)，進一步完善學校辦學條件，得了市教育督導室的充分肯定。創(chuàng)建廣東省社區(qū)教育實驗區(qū)，省專家已于5月份進行視導，現(xiàn)正等待驗收。

(四)強化指導，教育教學成果不斷鞏固

加強教育教學指導。上半年，2項課題獲省級立項，9項課題獲縣級立項，4項課題結(jié)題驗收，6項課題進行了課題成果推廣活動。參加市的各項教學比賽，獲一等獎7項次，二等獎16項次，三等獎1項次。高考創(chuàng)佳績，上優(yōu)先投檔線(即重點本科)人數(shù)110人，比去年增加23人，本科以上上線499人，各投檔線上線率均有不同程度提高，總體成績在全市處于中上水平。

二、下半年工作計劃

(一)扎實推進全域文明建設(shè)，彰顯教育新特色

深入開展校園文化建設(shè)，豐富辦學。推進“文明校園”、“依法治校示范?！薄ⅰ吧鐣谥髁x核心價值觀試點學?！薄ⅰ拔闯赡耆怂枷氲赖陆逃圏c學?！薄ⅰ懊鞫Y學?！?、“詩韻學校”、“預防教育試點學?！钡膭?chuàng)建工作。深化未成年人思想道德教育工作，開展“重品行、學榜樣”等主題活動、“我們的節(jié)日”主題系列活動。

(二)加快“創(chuàng)先”工作步伐，辦群眾滿意教育

根據(jù)上級工作安排，擬于9月份對我縣9個省教育強鎮(zhèn)進行復評督導驗收。擬于8月底完成各學校基建維修工程、設(shè)備設(shè)施配送、校園環(huán)境整治，提交創(chuàng)建省推進教育現(xiàn)代化先進縣主體申報材料，爭取于12月份迎接省對我縣創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進縣督導驗收。

(三)推動“落實年、成效年”項目落實，提升辦學硬實力

加快縣第三幼兒園、黃埔學校、陽山縣職業(yè)技術(shù)學校實訓教學樓及精準扶貧職業(yè)技能公共實訓基地項目建設(shè)進度。充分爭取各部門的支持和配合，確保第三幼兒園xx年秋季學期招生入園，黃埔學校于xx年底竣工并通過驗收。

(四)深化教育體制機制改革，開創(chuàng)發(fā)展新局面。

一是深入開展師德師風建設(shè)。以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，以“立德樹人、廉潔從教”為重點，以治理有償家教，嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為為抓手，深入開展師德師風建設(shè)，努力打造一支人民滿意的教師隊伍。

二是有序推進校長教師交流輪崗，將校長教師交流輪崗工作在全縣鋪開，為義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)標準化發(fā)展提供師資保障。

三是穩(wěn)步推進“縣管校聘”各項工作。根據(jù)上級部門要求，結(jié)合我縣實際，擬出臺我縣“縣管校聘”實施意見，認真組織各級各類學校開展“縣管校聘”工作。