我的名片教師手冊心得體會怎么寫 家長教師心得體會怎么寫(五篇)

學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

推薦我的名片教師手冊心得體會怎么寫一

為什么叫它玻珀呢？因為它的毛發(fā)很像風干的黃色塑膠。不止它的毛發(fā)像，它眼睛的顏色也像。琥珀的牙齒雪白雪白的，十分鋒利，就像幾把小刀。它跑起來飛快，能與電動車“一站到底”。它背上的毛十分柔軟，簡直可以拿它當枕頭。特別值得一提的就是它的鼻子，它的鼻子黑的發(fā)亮，仿佛能聞到一切氣味。

有一次，我跟琥珀在家鄉(xiāng)的田間小路散步，我一直在與它說話，它總似懂非懂的點頭，把我?guī)投盒α?。突然，一輛電動三輪車闖了過來，我急忙閃到一邊，再看周圍，琥珀不見了！我又望了望大路和小路，還是沒有找到。我淚喪的回了家，媽媽見琥珀未歸，問清了情況，便說：“琥珀會回來的。”果不其然，它到中午就回來了。原來它掉入了田中，靠氣味回到了家。它的嗅覺可真靈呀！

狗與貓是天敵。琥珀總是和鄰居小貓———咪咪斗得不熄火。琥珀目光兇險，兇相畢露講。貓展開貓爪，彎下貓腰。兩只寵物斗得如火如荼，互不相讓，弄得我不知如何應對。寵物風波結(jié)束后，我上網(wǎng)查了下：狗搖尾巴表示友好，“嗚嗚”聲代表打架，貓卻相反。這下我總算知道他們倆為啥是“死對頭”了。

琥珀特別愛吃，每次開飯時它總以飛一般的速度跑過來。它特別愛啃骨頭，尤其是棒子骨，當他把骨頭咬得“嘎啪”時，我心里總會想：它的牙不疼嗎？

我愛動物，更愛我的琥珀。

錢榮璐老師點評：你的文章總體寫得很不錯，內(nèi)容豐富，描寫出了“琥珀”的外形、飲食特征，外形中著重描寫了它鼻子的靈敏。普普通通的小狗，在你的筆下顯得十分可愛、活潑。

推薦我的名片教師手冊心得體會怎么寫二

親愛的老師和同學們：

大家好！

在這里，我告訴你我的夢想，幾個像夢一樣的夢。今天，我祈禱我的夢能被上帝聽到，并被釋放到天堂。

有夢想并為之奮斗的人一定是堅強的人，有夢想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。在我心里，曾經(jīng)有一個夢想。我想成為詩人，不是為了普希金的活力，而是為了徐志摩的細膩纏綿。我記得我孤獨的時候，用文字當伴侶，我不再單身；記住當你難過的時候，把眼淚變成詩行，撫平你內(nèi)心的創(chuàng)傷。

人生之路如此坎坷，夢想之旅也是如此。我不敢爬詩人的山。此刻，我只希望有一個平和的夢，夢里有‘小橋流水人’。遠離塵囂，擺脫世俗紛爭就夠了。那就是當鄉(xiāng)村教師。雨果曾說：“花的事業(yè)是高尚的，果的事業(yè)是甜蜜的。還是做葉子的事業(yè)吧，因為葉子的事業(yè)平凡而卑微。”老師就像默默奉獻的綠葉，總是襯托出嬌艷的花朵。煙飄史，回望今日。老師是老師，也是榜樣，學而優(yōu)則仕是老師，德高望重是榜樣。去三尺講臺教書育人；走下三尺講臺，以身作則當老師。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，也是學生道德基因的傳遞者。

我投入了農(nóng)村的懷抱，滿懷誠意地接過普羅米修斯的圣火，把生命的輝煌注入祖國的花朵，譜寫了動人的篇章?！斑x擇農(nóng)村我無怨無悔”。追求永無止境，奮斗永無止境。祖國需要人才，人才需要教育，教育需要老師！只有老師用行動寫出的愛，老師的心血，才能跨越時空，震撼世界，永遠銘刻在人們心中。

當我在人生的岔口選擇的時候，我已經(jīng)準備好了。當我從岔路口走上這條路的時候，我是一個很普通的人。當老師是我這輩子最大的愿望。中國著名特級教師魏書生經(jīng)過150多份申請和六年的努力，實現(xiàn)了他當老師的夙愿?，F(xiàn)在我無怨無悔。我愿用我的青春和熱血澆灌祖國的未來。我堅信一句話：“選老師，我無怨無悔”。

我記得中國著名特級教師宇易曾經(jīng)深情的對同事說：“如果一個人活一百次，每次都能讓自己選擇職業(yè)，那么我就選擇——作為太陽底下最輝煌的職業(yè)一百次！”這句話也道出了我的心聲。我想把教書這個職業(yè)作為終身職業(yè)來追求，衣服變寬了就永遠不會后悔；把所有的努力都放在杏壇上。

這是我的大學，我的夢想，畢業(yè)后成為一名偏遠鄉(xiāng)村的普通教師，一個不后悔的普通選擇。

我的演講結(jié)束了，謝謝！

推薦我的名片教師手冊心得體會怎么寫三

望著窗外一對嬉戲的父子，玩鬧著，追逐著，一時間，浮想聯(lián)翩。

在兒時的夏天，也是這番情景。父親赤裸著上身，與我在烈日之下蹦蹦跳跳，嬉戲打鬧。不一會兒，我就累了，假裝就要倒下。父親忙過來攙扶，我就順勢倒在他的懷里，聞著濃厚的汗味，悄悄睜開眼睛，看著光滑，黝黑的身子，恨不得一輩子就這樣倒在父親懷里，舒舒服服地倚靠父親。父親瞧見我，佯裝動怒，我卻絲毫不懼。

真是美好!

往事一件件涌來，每想起一件事，就如吃了蜜糖般，美味得令人不肯忘懷。

我的父親。

搬了新家后，父親就顯得更加忙碌了，沒有一刻能閑下來，就算是短暫的假期，也有無數(shù)處理不完的瑣事，時間就在指縫間悄悄流逝，一去而不復返，那些美好的時光，都去哪兒了?

那時他總是不斷的應酬，喝酒，健壯的身子顯得漸漸浮腫，棱角分明的面孔再也不帥氣了，反倒有了縱橫交叉的皺紋，抹不去的印記，那是歲月的印記，父親的青春消逝了，為了生活而失去青春。

我的父親?

門已然響了，那嘎吱聲將我拉回了現(xiàn)實，年輕的父親走了，老了的父親還在?；蛟S，每個當了父親的男人都會如此吧，時間把他的青春悄悄奪了去。

父親的好縈繞在心頭，揮釋不去。牽著我的小手漫步在林蔭小道上，一句一句教我說話，將我高高舉在頭頂……一幕幕，如昨日剛發(fā)生一般，卻也變得遙不可及。

我主動請纓替父親捶背，父親眼里閃過剎那驚詫，只是片刻，隨即高興地說道：“好呀好呀!”

他坐在沙發(fā)上，轉(zhuǎn)過身，脫掉上衣，靜候著我。我用熟練的手法捶打著他的背，觀察著那曾經(jīng)偉岸而堅毅的肩膀，卻出現(xiàn)了一道道劃痕，仿似溝壑般，這便是歲月留下的痕跡吧。雖受盡歲月的錘煉，卻仍是全家的頂梁柱，仍用他的肩膀，撐起我們的一片天地。我伏在父親背上，有種哭的沖動。

我的父親!

父愛如山，是沉甸甸的，卻又藏在心底的最深處，不愿透露，卻是不能磨滅的。

倚在父親的背上，感受著他心底最真摯的情感。

我懂了。

我親愛的父親!

人們常說：“父愛無言，父愛如山?！痹诖蠖鄶?shù)兒女的眼中，這或許也是對父親最好的描述?？晌覅s覺得，父愛不僅僅是這樣，因為我有一個像朋友，像兄弟像知己一樣愛著我的父親。

打我記事開始，父親都是神一般的存在，從小天不怕地不怕的我，唯獨對我的父親懼而遠之，“無時無刻不在上演貓捉老鼠，”可我總能被父親那濃眉大眼，犀利的目光乖乖收服。因為習慣了母親在身邊無微不至的照顧，對總是起早貪黑的父親，似乎沒有什么感情。

可斷了線的風箏總能被父親牢牢抓住。

因為我轉(zhuǎn)學，我回到了并不熟悉的家鄉(xiāng)，也就是今年開始我才知道，父親的愛其實一直在陪伴著我。那一年，我因為對學校環(huán)境不適應，回到家里總會躲在房間里哭。那時候的我不喜歡跟父親溝通，那是從小養(yǎng)我的習慣，因為怕他，可當他推開房間門，坐在我的面前，看著我的時候，我卻覺得找到了依靠，變得更加委屈，爸爸拍打著我的肩膀說：“女兒，我知道你不適應，可很多事情都是沒有辦法的，我不可能一直在你身邊，你總得學會長大……”

我只記得那天，我和這位陌生又熟悉的朋友聊了很久，好像這才是我們真正的開始。

從那以后，和父親的關(guān)系緩和。

我們不像親人，更像知己，朋友。慢慢的，我開始發(fā)現(xiàn)父親在努力追趕我的步伐。21世紀的我們，承受著互聯(lián)網(wǎng)帶給我們的影響，每天都在和手機打交道，和父母的溝通越來越少。可我的爸爸不一樣，他不想偌大的房子里只有手機屏幕里那冰冷的游戲聲音，記得他曾說：“我不想落在你后面，我不會的你就多教教我。”每當想起他對我說這些話，我都會覺得很慚愧。因為冰冷的互聯(lián)網(wǎng)，少了和父母的溝通，為了不與我們脫節(jié)，努力追上我們的步伐，我似乎都忘了他那漸漸斑白的頭發(fā)，臉上又多出的皺紋。

長大以后，他更像我的兄弟了，偶爾開我的玩笑，笑得像個孩子一樣。我知道他不善言語，可他卻把僅有的語言留給了我。現(xiàn)在的我，對父親最大的印象是那雙充滿老繭的手，他不會在我面前表達他的辛苦，他唯一的愿望是我能成為他的驕傲。

父親，一個13畫組成的詞語，卻承載了一生的艱辛，一輩子的責任，他雙手拖住的不僅僅是家庭的責任，也托起了我成長的道路。我只想有一天，他能成為我的驕傲。

我的父親是一位農(nóng)民，他懂的文化并不是很多，我現(xiàn)在敢說他對我的好，一定比對他自己好的太多太多了，如果時間能夠倒流，我一定要好好珍惜的。

以前我是一個不懂事的小孩子，我記的有一次，我和爸爸去后面的小樹林里去找鳥窩，我和爸爸找了一會兒，天已經(jīng)開始變色了，我們在這里又找了一會兒，在我開始放棄準備喊爸爸回家的時候，抬頭一看果然蒼天不負有心人，看到不遠處有一個鳥窩待在樹上，那棵樹也不算太高，大約應該是一二年前栽的，我就把這告訴爸爸那邊有鳥窩，我爸說了一句:“走帶你去掏去”說完就往那個方向去了，我跟在他后面，天色越來越暗了，到了樹下面看了一下就往上面爬去，跟個猴子是的，不一會兒他抱著兩只小黃鳥從樹上下來了，小鳥身上是迎光黃色的，這也許是黃昏的顏色給照的這樣，覺得小鳥更可愛了，于是我們就一起回家了。

第二天的早晨，我從床上醒來之后就急急忙忙的去看小鳥，發(fā)現(xiàn)小鳥少了一只，我就在那里哭了起來，我爸爸慌慌張張往這邊跑過來說:“怎么了”，我說:“小鳥少了一只它上那兒去了呢?”我爸說:“不知怎么了今天早晨死了”，我又開始哭了起來，我爸的聲音又傳了過來說:“這不是還有一只嗎?等會給弄個小籠子把小鳥放里面”。我聽了也沒有剛才那么傷心了，然后就去吃飯了，我每天都紿小鳥喂食，每天放學上學都看它一小會，也就是這樣時間久了小鳥慢慢長大，我也慢慢長大了，我看那個小籠子小了點我也沒有時間在喂鳥了，我恨下決心把小鳥給放回屬于它自己的家了，我爸看到我的舉動也沒有說什么就笑了一下回屋里了。

我慢慢從那個不懂事的孩子，長成了一位上初二的中學生，由于長大的原因心靈也變了，不在是那個什么都不懂事的孩子，也就是這樣我不愿意和家里人聊天說話，回家就開始玩手機，總覺得和他們聊不到一起也變的不愛說話。其實我也不想這樣，我好懷念我小時候的生活，想和爸爸媽媽在一起玩耍不想長大，想和爸爸在去掏鳥窩，這樣是不可能的了，我現(xiàn)在能做的就是陪他們聊天說話，放下手機珍惜和他們在一起的日子。

我的父親是一位船長，個頭不算特別高，微胖。他不太在意自己的打扮，一年到頭總是一頭如同被機器收割過的麥子一般的平頭，盡管已經(jīng)有了不少白絲，可看起來卻充滿了干勁。一雙黑皮鞋半年換一次，基本上從不離腳。

他的樣貌不算俊美，是那種塞進人堆里眨眼就尋不見的普通人。小耳朵，高鼻梁，薄嘴唇都沒什么特別突出的美點。唯有一雙眼睛凌厲又溫和，笑起來春風無限，怒起來也可以冰封萬里。

我父親在家中三兄弟中排行老二，我常常笑他：衣著平平，樣子平平，排行也平平。

可他的職業(yè)卻是“難得一見”的，奶奶說他本可以做一名老師，可他卻放棄了這份美差，非要到海上自己打拼。對此爺爺不只一次大發(fā)雷霆過，可年輕的父親非要出海，無論家里人如何勸，他就是鐵了心似的拉不回來。后來，在外打拼的父親因為出色的技術(shù)與靈活的頭腦，漸漸闖出了一片天地。從船員到水手，從水手到大副，從大副到船長，他慢慢地一步步地走上了新的天地。

再后來，他遇到了我的母親，之后的種種便如同常人，在此就不贅述了。

我的父親雖然常年在外打拼，可他依然盡到了父親該盡的責任。他的脾氣很好，很少發(fā)火，只有數(shù)得過來的幾次。他喝酒喝高時會變得糗相百出，每次都令我記憶猶新。他平常都嘻嘻哈哈，可我對他依然是又覺親熱，又覺敬畏。因為你永遠不知道他心里在想什么，又或者說，下一秒他會做出什么驚人之舉。

他是個復雜的人，也是一個簡單的人。也許明明很開心，卻繃著臉讓你看不出一絲波瀾;也許明明很生氣，卻笑著同你談天說地。可也許是一瓶二鍋頭，也許是一集《貓和老鼠》的動畫片卻可以讓他笑得開懷放肆。用他的話來說，人生三大樂事：動畫，彩票，斗地主。

可樂天不代表他不嚴厲，從小到大我的學習都是他一手督促的。無論是課外的補習還是課內(nèi)的作業(yè)，他都會一一過問，事無巨細。一旦我有什么大錯，他便會板起臉來，用一雙陰鷙的眸子盯著我的眼睛，當我認錯時，他又瞇起眼，許久笑一聲，示意他已經(jīng)原諒我的過失。

唉，父親心海底針啊!

推薦我的名片教師手冊心得體會怎么寫四

尊敬的各位老師：

大家好!今天我演講的題目是：《飛吧，我的青春我的夢》

青春是人生最美好的時光，夢想是生命中最耀眼的陽光，為了夢想而奮斗的青春是最美好的風景。正是那千萬顆在青春中奮斗的心及那千萬雙在天空中高飛的振翅把人生季節(jié)裝扮得如此美麗動人，讓我們的青春因為有夢想而更加澄清。

不要說，你沒有夢想。你的夢想是潛藏在你的心底，就如種在土地里的種子一樣，它一定會為尋找陽光而萌芽滋長，伸出地面來。夢想是人間天籟，可以在蹉跎之時點亮心燈;在前進道路上，夢想就是方向標，指明前進的路。

中華民族，歷來就是一個勇敢追逐夢想的民族，歷朝歷代的仁人志士，懷抱偉大夢想，不斷奮斗，創(chuàng)造了數(shù)千年的輝煌歷史，創(chuàng)造了博大精深的燦爛文明。為了實現(xiàn)祖國富強的偉大夢想，無數(shù)炎黃子孫，前仆后繼，奮斗不息。他們的心里都孕育著一個夢想，一個國家富強的夢，一個民族重新崛起的夢。少年智則國智，少年強則國強，少年有夢則民族有望，少年追夢則國家昌盛。

在人生的歲月里，夢想是什么?是茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯;是茍利國家生死以，豈因禍福避趨之;還是為中華之崛起而讀書……在夢想的車轍中，我雖沒有鴻鵠之志，但我一直有一個“園丁夢”，教師是人類靈魂的工程師，我們用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌教師這個職業(yè);我不是學者，不能用深邃的思想思考教師的價值;我不是歌手，也不能用動聽的歌喉歌詠教師的崗位。但我知道，既然從事了教師這個職業(yè)，我一定會為孩子辟出一片天空;讓孩子們在陽光下茁壯成長。

追逐夢想的道路從來不會是一帆風順的，我的“園丁夢”也是一樣的，偉大夢想的實現(xiàn)從來都是需要付出艱辛的.努力，正如高爾基曾所言“青春是一個普通名詞，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦與磨練?！边@樣的例子不勝枚舉，大家都知道貝多芬是一個世界著名的音樂家，他的成功源于他克服了常人無法克服的困難，讓我們一起來回顧他的故事吧：上天賜給貝多芬一副粗陋的外表，外加身材矮小粗壯，即使成年后也不過1。58米，他的外貌使他從小就遭人譏笑，成年后也仍是如此。年僅26歲，便已感到聽覺的日漸衰弱，但是直到31歲，確信自己的耳疾真的無法醫(yī)治時，才把這件事情告訴給他的朋友。但是，他對藝術(shù)的愛和對生活的愛戰(zhàn)勝了他個人的苦痛和絕望。沒有建立家庭，卻依舊追逐著他的音夢想……難怪法國著名作家羅曼?羅蘭說他是“貧病交加，孤立無援，但他卻是個戰(zhàn)勝者：人類平庸的戰(zhàn)勝者，他自己命運的戰(zhàn)勝者，他的痛苦的戰(zhàn)勝者?！?/p>

我深知要成為一名優(yōu)秀的初中教師，還有許多事情等著我去完成，在追夢的旅途中，多芬堅持夢想不放棄的精神值得我們追求：當我們遇到任何困難挫折時，要用青春的力量和智慧去戰(zhàn)勝它，而不怯懦和萎縮。當我們擁有“空余”的點滴青春時光時，要提醒自己：你的夢想還在路上，你沒有借口去搪塞未來。

青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。各位同志，讓我們振動夢想的翅膀，迎著起飛吧!

謝謝大家!

推薦我的名片教師手冊心得體會怎么寫五

幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案《我的名片》含反思

一、活動目標：

1、進一步了解名片的功能，初步嘗試設計并裝扮名片。

2、激發(fā)幼兒自主交往的愿望。

3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

4。培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

二、活動準備：

課件一套，幼兒繪畫工具、鉛化紙人手一張，家庭住址人手一份

活動重點：初步嘗試設計并裝扮名片

活動流程：進一步了解名片——制作名片——相互交流

三、活動過程：

1、進一步了解名片導入：觀看幻燈1、2 。

討論大人使用名片的用途：觀看幻燈3、（名片有各種用處，認識新朋友、與朋友保持聯(lián)系、交到更多的朋友、介紹自己單位的產(chǎn)品等。名片為人們的工作與生活帶來了不少方便。）討論名片上的內(nèi)容：觀看幻燈4、5。（名片上有單位名稱、姓名、職位、標志、地址、電話、手機等）。

想想說說我們的名片上有些什么：觀看幻燈6、7。（自己的名稱、標志、家庭住址、家庭電話、所在班級等）。

2、制作名片要求：

鼓勵幼兒制作有個性的名片。

名片內(nèi)容：必須有本人姓名、標志、家庭住址、家庭電話、等。

可以添畫花紋等，進行裝飾。

3、相互交流贈送名片和介紹名片。

活動反思：

活動來源于我們的生活，幼兒在活動中不僅體驗到自主動手設計名片的成功喜悅，同時感受到了交往的快樂。名片是人們交際的一種工具，它的出現(xiàn)和使用已被現(xiàn)代人越來越重視，它和孩子們的距離應該是非常近的?；顒娱_始，孩子自己交流對名片的認識，如名片的內(nèi)容、名片的用處。討論名片的用處時，孩子們知道名片可以與人交往，可以方便朋友。最后，通過自己制作名片來提升、擴展自己的經(jīng)驗。