部隊(duì)管理類(lèi)讀書(shū)心得體會(huì)范文(通用10篇)

“心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷或?qū)W習(xí)工作的一種總結(jié)和反思，它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找解決方法?！比绾螌?xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)是我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中所關(guān)注的重點(diǎn)。接下來(lái)是一些精選的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和思考。

部隊(duì)管理類(lèi)讀書(shū)心得體會(huì)篇一

近年來(lái)，全軍部隊(duì)認(rèn)真貫徹總部首長(zhǎng)關(guān)于加強(qiáng)經(jīng)常性管理工作的指示，連隊(duì)管理工作有了明顯加強(qiáng)。但新形勢(shì)下，連隊(duì)管理教育工作形勢(shì)依然嚴(yán)峻，一些事故和案件的發(fā)生，迫使我們不得不去思考連隊(duì)管理教育工作的現(xiàn)狀，去思考我們對(duì)待管理教育工作的根本態(tài)度和根本方法。就如何做好管理教育工作我談幾點(diǎn)體會(huì)和想法：

對(duì)待戰(zhàn)士要“知兵、愛(ài)兵”。連隊(duì)管理教育工作要有所作為，就必須充分認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀(guān)念。作為帶兵人，就是要了解士兵，知道士兵在干什么，在想什么，他們需要什么，他們追求什么，同時(shí)要了解士兵的家庭背景、個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷、脾氣愛(ài)好、特長(zhǎng)能力、社會(huì)交往，甚至異性朋友。常言道：林子大了，什么鳥(niǎo)都有?，F(xiàn)在的學(xué)兵情況復(fù)雜，必須對(duì)新訓(xùn)學(xué)兵作一個(gè)全面的調(diào)查了解。干部要自覺(jué)深入到士兵中去，了解他們，分析他們，關(guān)愛(ài)他們?，F(xiàn)在的士兵群體素質(zhì)差異較大，有的也許是家中父母難以管教的調(diào)皮孩子；有的可能在社會(huì)上闖蕩沾染過(guò)一些惡習(xí)；大部分“獨(dú)生子女兵”身上還有“傲氣”“霸氣”，但只要進(jìn)了我們連隊(duì)，作為士官就有責(zé)任、有義務(wù)、有能力、有毅力把他們矯正過(guò)來(lái)，將每一個(gè)士兵盡力錘煉成優(yōu)秀的軍人，能夠擔(dān)當(dāng)重任。

從嚴(yán)治軍是隊(duì)伍管理的.基本方針，也是我們內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象的根本保證。從嚴(yán)治軍沒(méi)有捷徑可走，唯有依據(jù)條令條例，從一日生活、訓(xùn)練、工作嚴(yán)格抓起，形成“嚴(yán)在天天、嚴(yán)在人人、嚴(yán)在時(shí)時(shí)”的管理局面。

同時(shí)，從嚴(yán)管理要做到：“嚴(yán)而不過(guò)，正而不左、管而不死、活而不亂”。嚴(yán)過(guò)了、嚴(yán)左了、戰(zhàn)士受不了，管死了隊(duì)伍沒(méi)有生機(jī)和活力，活過(guò)了又收不住。所以管理的方法應(yīng)該是：有特長(zhǎng)要用一用；有困難要幫一幫；有成績(jī)要夸一夸；有松勁要推一推；有錯(cuò)誤要拉一拉；有想法要談一談；有傲氣要敲一敲；有任務(wù)要激一激；有經(jīng)驗(yàn)要傳一傳；有弱項(xiàng)要補(bǔ)一補(bǔ)。不讓一個(gè)戰(zhàn)士掉隊(duì)、不讓一個(gè)戰(zhàn)士自卑、不讓一個(gè)戰(zhàn)士泄氣、不讓一個(gè)戰(zhàn)士寒心、不讓一個(gè)戰(zhàn)士有勁用不上、不讓一個(gè)戰(zhàn)士有理無(wú)處講、不讓一個(gè)戰(zhàn)士有難沒(méi)人幫、不讓一個(gè)戰(zhàn)士有話(huà)沒(méi)處說(shuō)、不讓一個(gè)戰(zhàn)士想干干不好。

同時(shí)，經(jīng)常性的思想工作和經(jīng)常性的管理工作是部隊(duì)一項(xiàng)根本性、全局性的基礎(chǔ)工作，其根本任務(wù)是維護(hù)部隊(duì)良好的內(nèi)外關(guān)系和鐵的紀(jì)律，培養(yǎng)優(yōu)良的戰(zhàn)斗作風(fēng)，建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作和生活秩序，增強(qiáng)部隊(duì)的凝聚力，鞏固和提高戰(zhàn)斗力。經(jīng)常性的思想工作和經(jīng)常性的管理工作是個(gè)怎樣帶兵的問(wèn)題。兵怎么帶？要靠深厚感情、條令條例、科學(xué)方法和豐富的知識(shí)帶兵，要靠良好形象、模范行動(dòng)、過(guò)硬素質(zhì)、靈活方法、民主作風(fēng)和溫暖環(huán)境帶兵。

“以情帶兵”的管理教育理念是部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)。“以情帶兵”要體現(xiàn)在具體的學(xué)習(xí)、生活、工作和訓(xùn)練中，要尊重人、相信人、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人，善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)。

連隊(duì)官兵的身體素質(zhì)，不僅指強(qiáng)壯的體魄，還包括良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。新形勢(shì)對(duì)官兵心理素質(zhì)提出了更高的要求，正確把握基層官兵心理特點(diǎn)和變化規(guī)律，認(rèn)真作好心理教育和疏導(dǎo)工作，對(duì)于確保部隊(duì)高度穩(wěn)定與集中統(tǒng)一，提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，促進(jìn)連隊(duì)工作和部隊(duì)建設(shè)跨越式發(fā)展，具有重要意義。

加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)，全面提高士官素質(zhì)，是管理教育工作的一項(xiàng)新課題。

1、加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識(shí)，使之明確自己不再是普通一兵，要認(rèn)清自己的特殊地位和作用。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范，做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵，做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子，做尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從管理的榜樣。

2、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高能力素質(zhì)。結(jié)合旅團(tuán)士官培訓(xùn)計(jì)劃安排，從士官成長(zhǎng)進(jìn)步和能力素質(zhì)的提高出發(fā)，鼓勵(lì)士官自學(xué)，函授，積極參加培訓(xùn)。

3、嚴(yán)格管理，不遷就照顧。結(jié)合每月對(duì)士官民主評(píng)議的結(jié)果進(jìn)行講評(píng)，與士官的成長(zhǎng)進(jìn)步掛鉤，以促進(jìn)士官認(rèn)真履行職責(zé)。

4、充分信任，大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好，有熟練的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，在兵中有一定威信，因此我們注重發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，敢于把艱巨的任務(wù)交給他們，讓他們?cè)趯?zhuān)業(yè)訓(xùn)練中傳知識(shí)，當(dāng)參謀，在經(jīng)常性管理教育中當(dāng)助手，當(dāng)干部缺編時(shí)，讓他們代理職務(wù)，負(fù)責(zé)工作，充分調(diào)動(dòng)其積極性，發(fā)揮其特長(zhǎng)。

1、健全安全組織。班每天對(duì)安全工作進(jìn)行小講評(píng)，連每周對(duì)安全形勢(shì)分析，查問(wèn)題，找原因，尋對(duì)策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主動(dòng)權(quán)。

2、強(qiáng)化官兵的安全意識(shí)。組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)安全工作的指示規(guī)定，針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)抓好預(yù)防事故常識(shí)的教育，提高官兵安全防范意識(shí)。

3、加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，把安全工作想在前、做在平時(shí)，防患于未然。

總而言之，管理教育貴在養(yǎng)成，也難在養(yǎng)成，為此我們要狠下功夫。

部隊(duì)管理類(lèi)讀書(shū)心得體會(huì)篇二

部隊(duì)管理心得體會(huì)PPT主題是一個(gè)非常重要的話(huà)題，它涉及到軍隊(duì)管理的方方面面。作為一名軍人，我在多年的執(zhí)勤生活中積累了一些管理經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望通過(guò)這個(gè)PPT分享給大家。本文將通過(guò)五個(gè)方面來(lái)介紹我對(duì)部隊(duì)管理的心得和體會(huì)，希望能夠給大家提供一些借鑒和啟示。

第二段：組織協(xié)調(diào)。

部隊(duì)管理的第一要?jiǎng)?wù)就是組織協(xié)調(diào)。在軍隊(duì)中，每個(gè)人的角色和職責(zé)都不同，而且每個(gè)人都是從不同地區(qū)、不同家庭和不同背景中走來(lái)的。因此，組織和協(xié)調(diào)是建立一個(gè)有序、高效、和諧的環(huán)境的基礎(chǔ)。在我的管理實(shí)踐中，我始終注重建立一個(gè)明確的組織結(jié)構(gòu)，明確每個(gè)人的責(zé)任和任務(wù)，并通過(guò)有效的溝通和協(xié)調(diào)確保整個(gè)部隊(duì)的工作順暢進(jìn)行。

第三段：激發(fā)士氣。

激發(fā)士氣是有效管理的關(guān)鍵之一。在軍隊(duì)中，士兵們需要面對(duì)各種各樣的困難和壓力，因此，作為管理者，我們要時(shí)刻關(guān)注士兵們的情緒和心理狀態(tài)，并采取相應(yīng)的措施來(lái)激發(fā)他們的士氣。在我的管理中，我經(jīng)常給予士兵們及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，同時(shí)也會(huì)組織一些活動(dòng)和培訓(xùn)，以提高大家的團(tuán)隊(duì)合作和工作積極性。

第四段：培養(yǎng)人才。

培養(yǎng)人才是軍隊(duì)管理的一項(xiàng)重要任務(wù)。在軍隊(duì)中，每個(gè)士兵都有不同的潛力和能力，管理者的任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)這些潛力，使其能夠更好地為部隊(duì)和國(guó)家服務(wù)。在我的管理實(shí)踐中，我注重對(duì)每個(gè)士兵進(jìn)行個(gè)性化的培養(yǎng)和指導(dǎo)。我鼓勵(lì)他們參加各種培訓(xùn)和選拔活動(dòng)，并通過(guò)培訓(xùn)、指導(dǎo)和激勵(lì)，幫助他們不斷提升自己的能力和業(yè)務(wù)水平。

第五段：注重紀(jì)律。

紀(jì)律是軍隊(duì)管理的重要基石。在軍隊(duì)中，紀(jì)律是維護(hù)部隊(duì)正常秩序和執(zhí)行任務(wù)的保障。作為管理者，我始終注重對(duì)士兵的紀(jì)律要求，并通過(guò)督促和教育，確保每個(gè)人都嚴(yán)格遵守紀(jì)律和規(guī)章制度。同時(shí)，我也注重自身的榜樣作用，努力做到言傳身教，以身作則，引導(dǎo)士兵們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和行為準(zhǔn)則。

結(jié)尾段：總結(jié)全文。

通過(guò)這篇關(guān)于“部隊(duì)管理心得體會(huì)PPT”的文章，我希望能夠給大家提供一些管理思路和方法。組織協(xié)調(diào)、激發(fā)士氣、培養(yǎng)人才和注重紀(jì)律是部隊(duì)管理中的重要要素，只有在這些方面做到全面、平衡和協(xié)調(diào)，才能夠有效地管理好一個(gè)部隊(duì)。我相信只要我們?cè)诠芾韺?shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)創(chuàng)新，就能夠建立一支高素質(zhì)、高戰(zhàn)斗力的部隊(duì)。希望我的心得和體會(huì)能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，以提升軍隊(duì)管理水平，為國(guó)家的安全和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

部隊(duì)管理類(lèi)讀書(shū)心得體會(huì)篇三

第一段：引言（150字）。

近年來(lái)，隨著軍隊(duì)現(xiàn)代化的進(jìn)程和綜合國(guó)力的提升，部隊(duì)管理日益成為軍隊(duì)發(fā)展中不可或缺的一環(huán)。為了不斷提升管理水平和素質(zhì)，軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和干部開(kāi)始關(guān)注起讀書(shū)學(xué)習(xí)的重要性，特別是關(guān)于部隊(duì)管理方面的著作。在經(jīng)歷了大量閱讀的過(guò)程中，我對(duì)部隊(duì)管理類(lèi)讀書(shū)有了許多心得體會(huì)，希望通過(guò)本文與大家分享。

第二段：重視人文關(guān)懷（250字）。

在讀書(shū)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到重視人文關(guān)懷在軍隊(duì)管理中的重要性。軍隊(duì)管理不僅僅是事務(wù)性的工作，更是與軍人個(gè)體的心理和情感密切相關(guān)。在與戰(zhàn)友交往和指導(dǎo)訓(xùn)練中，以人為本、關(guān)心關(guān)愛(ài)是十分關(guān)鍵的因素。通過(guò)閱讀《軍事心理學(xué)》，我了解到軍人心理的復(fù)雜性以及軍事心理學(xué)研究的相關(guān)理論和實(shí)踐。這些知識(shí)增加了我對(duì)部隊(duì)管理的思考深度，使我更加注重對(duì)部隊(duì)成員的心理狀況進(jìn)行分析和關(guān)心。

第三段：提升軍事素質(zhì)（250字）。

閱讀《軍事基礎(chǔ)理論》等軍事類(lèi)著作讓我認(rèn)識(shí)到軍事素質(zhì)是軍隊(duì)管理的核心。作為軍隊(duì)干部，我們要具備扎實(shí)的軍事理論基礎(chǔ)和較高的軍事素養(yǎng)。這不僅為日常工作提供了堅(jiān)實(shí)的理論支持，也增強(qiáng)了我們的軍人榮譽(yù)感和使命感。通過(guò)閱讀，我了解了軍事基礎(chǔ)理論的發(fā)展脈絡(luò)和主要內(nèi)容，并能夠運(yùn)用到實(shí)際工作中。同時(shí)，我也加強(qiáng)了對(duì)各種軍事訓(xùn)練模式和戰(zhàn)術(shù)通識(shí)的了解，對(duì)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)軍事行動(dòng)能夠更加得心應(yīng)手。

第四段：錘煉領(lǐng)導(dǎo)才能（250字）。

在部隊(duì)管理中，良好的領(lǐng)導(dǎo)能力是不可或缺的。通過(guò)閱讀《軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》等領(lǐng)導(dǎo)類(lèi)書(shū)籍，我學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的理論知識(shí)，如選擇優(yōu)秀人才、營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氛圍等。同時(shí)，我也通過(guò)案例分析和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的探討，了解了各類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)行為的影響和作用。這些知識(shí)對(duì)于提升自身領(lǐng)導(dǎo)能力有著積極的作用，使我更加擅長(zhǎng)在工作中發(fā)揮指揮員的作用，憑借清晰的目標(biāo)和有效的溝通協(xié)調(diào)來(lái)帶領(lǐng)部隊(duì)完成各項(xiàng)任務(wù)。

第五段：培養(yǎng)自我修養(yǎng)（300字）。

軍隊(duì)管理中，個(gè)人修養(yǎng)是干部必須重視和培養(yǎng)的一項(xiàng)能力。閱讀《軍事倫理學(xué)》等道德倫理類(lèi)著作，讓我明白了軍隊(duì)管理中的道德規(guī)范和精神追求。軍隊(duì)干部要具備高尚的道德品質(zhì)和正確的價(jià)值觀(guān)，以身作則，影響和塑造部隊(duì)士氣。通過(guò)閱讀，我認(rèn)識(shí)到自律、正直和忠誠(chéng)的重要性，更加堅(jiān)定了自己的工作方向和追求目標(biāo)。此外，我也加強(qiáng)了對(duì)軍隊(duì)實(shí)踐中的倫理困境的分析和解決方法的學(xué)習(xí)，為自己在面對(duì)復(fù)雜情境時(shí)能夠妥善處理提供了參考。

結(jié)尾（200字）。

通過(guò)閱讀部隊(duì)管理類(lèi)的著作，我深刻領(lǐng)悟到了在軍隊(duì)管理中，注重人文關(guān)懷、提升軍事素質(zhì)、錘煉領(lǐng)導(dǎo)才能和培養(yǎng)自我修養(yǎng)的重要性。這些理論和實(shí)踐知識(shí)，不僅是軍隊(duì)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)斗力向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變的重要保證。我們作為軍隊(duì)干部，要不斷學(xué)習(xí)、積累知識(shí)，提升自身素養(yǎng)和能力，以更好地履行使命，推動(dòng)部隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。通過(guò)讀書(shū)，我們可以汲取別人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，為軍隊(duì)發(fā)展注入新的動(dòng)力。因此，我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷探索和實(shí)踐，與同志們一起為強(qiáng)軍事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

部隊(duì)管理類(lèi)讀書(shū)心得體會(huì)篇四

部隊(duì)經(jīng)費(fèi)管理是軍隊(duì)建設(shè)中非常重要的一環(huán)，對(duì)于提高軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力和維護(hù)國(guó)家安全具有重要意義。我在長(zhǎng)期服務(wù)于部隊(duì)經(jīng)費(fèi)管理工作中，積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。本文將結(jié)合自身經(jīng)歷和實(shí)踐，探討部隊(duì)經(jīng)費(fèi)管理的關(guān)鍵要素和有效方法，以期對(duì)廣大官兵在此方面的工作提供一些幫助和借鑒。

第二段：明確目標(biāo)，精細(xì)化管理。

首先，部隊(duì)經(jīng)費(fèi)管理的關(guān)鍵是要明確目標(biāo)。部隊(duì)的資金來(lái)源有限，如何科學(xué)合理地運(yùn)用這些資金，將有限的資源發(fā)揮到最大的效益，是經(jīng)費(fèi)管理的核心問(wèn)題。因此，管理者首先要明確經(jīng)費(fèi)的使用目標(biāo)，讓經(jīng)費(fèi)的使用與軍隊(duì)的建設(shè)目標(biāo)、任務(wù)目標(biāo)緊密結(jié)合起來(lái)，通過(guò)合理的預(yù)算安排和細(xì)致的實(shí)施過(guò)程，確保經(jīng)費(fèi)的使用精確到位，不出浪費(fèi)和濫用的現(xiàn)象。

第三段：依法合規(guī)，防止貪腐。

部隊(duì)經(jīng)費(fèi)管理必須嚴(yán)格依法合規(guī)，堅(jiān)決防止貪污腐敗。按照法律、法規(guī)和有關(guān)政策的要求，進(jìn)行規(guī)范化操作，做到透明、公開(kāi)、公正、公平。同時(shí)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，建立健全的財(cái)務(wù)和經(jīng)費(fèi)監(jiān)管機(jī)制，確保各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和制衡。任何不按規(guī)定操作的人員，要依法追究其責(zé)任，確保經(jīng)費(fèi)使用的合法性和規(guī)范性。

第四段：強(qiáng)化溝通，提高效率。

在部隊(duì)經(jīng)費(fèi)管理過(guò)程中，溝通是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。溝通能夠幫助管理者對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行有效地協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌，及時(shí)解決因爭(zhēng)議、沖突而導(dǎo)致的問(wèn)題，提高工作效率和質(zhì)量。管理者要以開(kāi)放的心態(tài)傾聽(tīng)下屬的建議和意見(jiàn)，同時(shí)要注重與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)的溝通，及時(shí)了解經(jīng)費(fèi)管理的政策和要求，才能更好地指導(dǎo)部隊(duì)的工作。

第五段：創(chuàng)新思維，不斷提高管理水平。

部隊(duì)經(jīng)費(fèi)管理是一個(gè)不斷發(fā)展和改進(jìn)的過(guò)程。管理者應(yīng)當(dāng)不斷拓展思維，創(chuàng)新理念和方法，提高管理水平。隨著科技的不斷進(jìn)步，我們可以引入信息化手段，提高現(xiàn)代化管理水平。與此同時(shí)，管理者要注重學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力。只有不斷創(chuàng)新和提升，才能滿(mǎn)足經(jīng)費(fèi)管理工作的需要，推動(dòng)部隊(duì)在各項(xiàng)建設(shè)和訓(xùn)練中取得更大的成績(jī)。

總結(jié)：

部隊(duì)經(jīng)費(fèi)管理是軍隊(duì)建設(shè)中至關(guān)重要的一環(huán)。通過(guò)明確目標(biāo)、依法合規(guī)、加強(qiáng)溝通和創(chuàng)新思維，可以更好地提高經(jīng)費(fèi)管理的效率和質(zhì)量，為部隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展提供有力支持。作為參與部隊(duì)經(jīng)費(fèi)管理工作的一員，我們要時(shí)刻保持高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為部隊(duì)的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能確保部隊(duì)資金的有效合理使用，為維護(hù)國(guó)家安全做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

部隊(duì)管理類(lèi)讀書(shū)心得體會(huì)篇五

部隊(duì)人員管結(jié)合當(dāng)前部隊(duì)人員的特點(diǎn),堅(jiān)持從全局著眼、從制度入手、從點(diǎn)滴抓起,在管中求實(shí)效。本站小編整理了部隊(duì)人員管理方面。

心得體會(huì)。

范文，僅供參考。

黨的xx大為全面建設(shè)我國(guó)社會(huì)主義制定了行動(dòng)綱領(lǐng)，描繪了宏偉藍(lán)圖，提出了奮斗目標(biāo)。當(dāng)前，全黨、全軍和全國(guó)各族人民都在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，我們消防部隊(duì)建設(shè)也跨入了新的重要發(fā)展時(shí)期。在新的形勢(shì)下，加快消防部隊(duì)現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)的步伐，保證適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)，保持消防部隊(duì)的性質(zhì)、本質(zhì)和作風(fēng)，對(duì)部隊(duì)管理工作提出了新的更高的要求。消防部隊(duì)在深入貫徹黨的奮斗目標(biāo)過(guò)程中，部隊(duì)管理正規(guī)化與當(dāng)前消防保衛(wèi)任務(wù)的繁重性，不可避免地出現(xiàn)了一些新情況和新課題，社會(huì)上一些不良風(fēng)氣和不健康的思想滲入警營(yíng)，給部隊(duì)管理教育工作的開(kāi)展帶來(lái)了阻礙。本文結(jié)合消防基層部隊(duì)管理正規(guī)化建設(shè)存在的問(wèn)題和難點(diǎn)以及改進(jìn)的對(duì)策等方面，試談點(diǎn)粗淺的個(gè)人認(rèn)識(shí)。

一、部隊(duì)管理存在的問(wèn)題和管理的側(cè)重點(diǎn)。

部隊(duì)管理是部隊(duì)建設(shè)中一項(xiàng)根本性、全局性的基礎(chǔ)工作，是部隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力的生成，是鞏固和部隊(duì)自身發(fā)展的前提，也是部隊(duì)開(kāi)展各項(xiàng)工作的重要保證。在新的形勢(shì)和任務(wù)下，只有加快公安消防部隊(duì)管理正規(guī)化建設(shè)，依靠管理增強(qiáng)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，積極推進(jìn)部隊(duì)管理教育和創(chuàng)新與發(fā)展，不斷提高部隊(duì)管理整體優(yōu)勢(shì)。這是擺在消防部隊(duì)面前的一項(xiàng)極為重要而又緊迫的任務(wù)。部隊(duì)管理正規(guī)化建設(shè)，就是要依據(jù)我們部隊(duì)的本質(zhì)屬性和執(zhí)勤戰(zhàn)備工作需要建立起來(lái)的各種。

規(guī)章制度。

將規(guī)章制度逐步轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的實(shí)踐活動(dòng)。為此我們必須理解和分析部隊(duì)當(dāng)前的實(shí)際情況以條條例為基本依據(jù)運(yùn)用科學(xué)的管理思想和方法對(duì)部隊(duì)進(jìn)行系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制通過(guò)法規(guī)、規(guī)章、制度為基本手段和依據(jù)并嚴(yán)格執(zhí)行通過(guò)嚴(yán)格的管理來(lái)體現(xiàn)消防部隊(duì)的整體素質(zhì)和整體戰(zhàn)斗力。

二、部隊(duì)管理中存在的問(wèn)題。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，官兵的思想觀(guān)念發(fā)生著變化，部隊(duì)管理工作難度增大。從當(dāng)前的情況看，由于消防部隊(duì)的性質(zhì)決定了官兵大都在為地方服務(wù)，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，國(guó)家和城市綜合實(shí)力的不斷增強(qiáng)，官兵時(shí)刻都在經(jīng)受地方“燈紅酒綠”的考驗(yàn)，消防監(jiān)督執(zhí)法工作與社會(huì)接觸較多，一些官兵在思想上也被潛移默化，經(jīng)濟(jì)和攀比意識(shí)占據(jù)了官兵的思想。主要表現(xiàn)在：一是管理干部的工作責(zé)任感和事業(yè)心較過(guò)去有所削減，把個(gè)人利益看得較重;二是一些戰(zhàn)士入伍動(dòng)機(jī)不純，沒(méi)有那種全心全意為人民服務(wù)的精神，工作中怕吃苦，想盡一切辦法走后門(mén)、走歪門(mén)路求成績(jī)，不講奉獻(xiàn)等，從而加大了部隊(duì)管理的難度。

兵員結(jié)構(gòu)復(fù)雜，部隊(duì)不好管理。過(guò)去消防部隊(duì)兵員成份單一，官兵思想穩(wěn)定，裝備也較差，比較好管理，現(xiàn)在的兵員較為復(fù)雜，主要有：一是在社會(huì)上打工或工作幾年后才當(dāng)兵的人較多，特別是到經(jīng)濟(jì)特區(qū)的打工者也較多，他們?nèi)胛榍熬陀幸欢ǖ纳鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)，思想相當(dāng)活躍，入伍后他們大都想盡快求實(shí)惠;二是關(guān)系兵增多，他們由于路子多，在部隊(duì)不甚聽(tīng)話(huà)不說(shuō)，反而在部隊(duì)內(nèi)部利益面前能通過(guò)各種關(guān)系得到優(yōu)先和照顧，讓老實(shí)、踏實(shí)工作的戰(zhàn)士?jī)?nèi)心不服氣，不便于部隊(duì)管理;三是“獨(dú)子兵”增多，他們?cè)诩抑杏泻芎玫臈l件和受父母的照顧，到部隊(duì)后生活自理能力差，工作吃苦精神差，還受不了批評(píng)教育等;四是戰(zhàn)士的文化水平參差不齊，一些文化較高的戰(zhàn)士，在學(xué)習(xí)中感到文化水平低的戰(zhàn)士學(xué)什么都慢，接受能力自然也慢，這樣給戰(zhàn)士之間產(chǎn)生矛盾，不便于團(tuán)結(jié)和管理，更還有一些官兵是有文憑無(wú)素質(zhì)，還看不慣管理人員的水平，在部隊(duì)管理工作中有抵觸情緒;五是士官比例增大，管理難度加大，由于士官服役時(shí)間長(zhǎng)，與地方認(rèn)識(shí)的朋友多，不是請(qǐng)假外出會(huì)友，就是利用外出時(shí)間與駐地女青年談戀愛(ài)，甚至有的士官將親屬帶到部隊(duì)駐地打工、經(jīng)商等。正是這些現(xiàn)象的存在也給部隊(duì)管理增添了難度。消防部隊(duì)自身的性質(zhì)給部隊(duì)管理工作帶來(lái)的影響。一方面消防部隊(duì)按共同條令抓管理，另一方面因消防部隊(duì)受各級(jí)黨委政府和公安機(jī)關(guān)的直接領(lǐng)導(dǎo)，直接參與社會(huì)面的消防監(jiān)督管理工作，這就形成消防部隊(duì)“內(nèi)部”是軍事化管理，“對(duì)外”是地方公務(wù)員。由于部隊(duì)和地方正常的工作往來(lái)中介入了一些非正常的關(guān)系，給部隊(duì)管理帶來(lái)了如“關(guān)系兵”和“關(guān)系官”的現(xiàn)象，它對(duì)部隊(duì)管理帶來(lái)的潛在的消極影響是長(zhǎng)期的、巨大的，不利于部隊(duì)正規(guī)化管理建設(shè)的全面開(kāi)展。

三、改進(jìn)部隊(duì)管理應(yīng)把握的側(cè)重點(diǎn)。

部隊(duì)管理的重點(diǎn)，實(shí)質(zhì)上就是要抓住部隊(duì)管理教育工作，在管理中不斷地去發(fā)現(xiàn)和解決存在的問(wèn)題，管理者也必須結(jié)合部隊(duì)的特點(diǎn)和工作具體情況，來(lái)慎重把握管理中存在的重點(diǎn)問(wèn)題。

管理者要善于發(fā)現(xiàn)管理中存在的問(wèn)題。善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是正確解決問(wèn)題的前提，只有發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題才能掌握解決問(wèn)題的主動(dòng)權(quán)。一些管理者身在兵中不知兵，不了解士兵的思想動(dòng)態(tài)和心態(tài)，以致一些小的問(wèn)題變成大問(wèn)題，給部隊(duì)管理帶來(lái)了難處，更是影響了部隊(duì)的整體發(fā)展。為此，基層部隊(duì)的管理者在善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題方面要做到：一要勤于日常觀(guān)察，通過(guò)細(xì)心的觀(guān)察，掌握士兵的思想、心態(tài)和行為情況，自覺(jué)與士兵打成一片，真正做到帶兵要知兵，徹底消除士兵思想和心中的疑慮，讓他們能以良好的心態(tài)投入部隊(duì)的各項(xiàng)工作;二要堅(jiān)持部隊(duì)管理分析匯報(bào)制度，即通過(guò)各種渠道與戰(zhàn)士交心談心，組織部屬匯報(bào)思想，管理者要反復(fù)進(jìn)行思想和形勢(shì)分析，從分析和匯報(bào)中了解情況，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題;三要做好管理規(guī)律性預(yù)防工作，即結(jié)合部隊(duì)兵員補(bǔ)退、重大執(zhí)勤保衛(wèi)、請(qǐng)假、婚戀等情況，預(yù)先要采取措施，掌握情況和主動(dòng)權(quán)，防患于未然。

管理者要善于分析管理中存在的問(wèn)題。正確地分析問(wèn)題，往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，在部隊(duì)管理中，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題，管理者首先要善于從多種原因中區(qū)分發(fā)生問(wèn)題的主觀(guān)原因、客觀(guān)原因、直接原因、間接原因等，只有找準(zhǔn)了主要原因，才能抓住主要矛盾，解決主要問(wèn)題;其次，對(duì)發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題要區(qū)分定性，主要看是思想、心理、被人利用、脅迫以及還是實(shí)際問(wèn)題，定性后還要分析是違反紀(jì)律還是觸犯法律，以便于有針對(duì)性地加以解決。

管理者要客觀(guān)公正地解決問(wèn)題。解決管理中存在的問(wèn)題是分析和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的目的，我們必須做到：一是及時(shí)抓苗頭，集中抓傾向。主要是把問(wèn)題先消滅在萌芽狀態(tài)，一旦問(wèn)題有一定的傾向性，就要及時(shí)地抓好集中整治教育工作，認(rèn)真分析查找問(wèn)題的根源;二是要依靠組織力量，發(fā)動(dòng)官兵人人參與。針對(duì)問(wèn)題要及時(shí)組織官兵認(rèn)真思考和展開(kāi)大討論，讓大家共同找原因，論危害，出主意，消隱患。

四、改進(jìn)部隊(duì)管理的對(duì)策。

在消防部隊(duì)發(fā)展成長(zhǎng)的歷程中，管理工作是保證消防部隊(duì)堅(jiān)決服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠實(shí)履行消防部隊(duì)宗旨，贏(yíng)得人民信賴(lài)，完成黨和人民交給的工作任務(wù)和促進(jìn)消防部隊(duì)建設(shè)的不斷發(fā)展的重要保障。為此在新的時(shí)期，我們面對(duì)著新的任務(wù)和新的考驗(yàn)，在管理工作中必須做到以下方面。

實(shí)現(xiàn)在部隊(duì)管理中官兵一致，政治平等。首先，管理者要牢固樹(shù)立愛(ài)兵觀(guān)念，端正對(duì)士兵的根本態(tài)度，只有管理者把士兵看成是部隊(duì)的主人，以真情、真心去愛(ài)護(hù)士兵和管理士兵，那樣戰(zhàn)士才會(huì)服從部隊(duì)的管理;其次，部隊(duì)管理中要尊重士兵，幫助士兵，關(guān)心士兵，管理人員不能有高士兵一等的特權(quán)思想，工作或管理中還要自覺(jué)地接受士兵的監(jiān)督，把士兵的工作、學(xué)習(xí)和冷暖掛在心上，關(guān)心他們的疾苦，樹(shù)立經(jīng)常為士兵服務(wù)排難的思想，做士兵的貼心人;再次，管理中要尊重士兵的民主權(quán)利，這也是調(diào)動(dòng)士兵積極性的一種管理藝術(shù)，只有尊重了士兵的民主權(quán)利，為人正派，處事公道，公平合理，對(duì)士兵一視同仁，士兵對(duì)部隊(duì)的管理管理就會(huì)理解、尊敬和擁護(hù);最后，在部隊(duì)管理中要廣泛開(kāi)展尊干愛(ài)兵教育使部隊(duì)開(kāi)成團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的氣氛，就會(huì)出理官兵自覺(jué)服從管理的局面。

管理中做到嚴(yán)格管理，耐心說(shuō)服。對(duì)于我們消防部隊(duì)來(lái)說(shuō)，嚴(yán)格管理就是堅(jiān)持依法治警的方針，但依法治警與耐心說(shuō)服是辯證統(tǒng)一的、相輔相成的，嚴(yán)格管理是目的，耐心說(shuō)服是手段。在這項(xiàng)工作中要做到：一是管理者要做到依法辦事，嚴(yán)之有據(jù)，在執(zhí)行部隊(duì)各項(xiàng)工作中，就是要做到嚴(yán)格執(zhí)行條令條例、規(guī)章制度和管理規(guī)定，管理中不能隨意采取一些“土政策”和“土規(guī)定”，不能憑個(gè)人的意志濫用職權(quán)，以言代法，打罵體罰和嚴(yán)而無(wú)度;二是管理者要做到說(shuō)服教育，嚴(yán)之有理。依據(jù)條令條例深入細(xì)致地做好部隊(duì)思想工作，是做好管理工作的基礎(chǔ)，在嚴(yán)格和管理過(guò)程中，須做到嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)愛(ài)結(jié)合，要尊重客觀(guān)規(guī)律，建立正規(guī)秩序，如課余時(shí)間，干部則應(yīng)帶頭參加文體活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的生動(dòng)局面;三是管理者要做到賞罰嚴(yán)明，嚴(yán)格法紀(jì)。在正確地實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰時(shí)一定要實(shí)事求是，嚴(yán)格按條令條例規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序?qū)嵤?，不能憑個(gè)人感情用事，不搞親親疏疏，使賞罰嚴(yán)明成為推動(dòng)部隊(duì)管理的動(dòng)力。

管理中做到教養(yǎng)一致，訓(xùn)管結(jié)合。部隊(duì)管理就是要把教育與養(yǎng)成、訓(xùn)練與管理緊密結(jié)合起來(lái)，部隊(duì)管理正規(guī)化，就是注重對(duì)秩序的養(yǎng)成。一是嚴(yán)格管理，嚴(yán)格訓(xùn)練，打牢基礎(chǔ)。俗話(huà)說(shuō)：“水滴石穿”，部隊(duì)就是要通過(guò)嚴(yán)格的基礎(chǔ)訓(xùn)練，來(lái)提高官兵的整體素質(zhì)，使官兵個(gè)個(gè)成為合格的軍人。實(shí)踐證明，哪一個(gè)部隊(duì)教育訓(xùn)練過(guò)硬，管理必然有聲有色，反之，管理必然混亂;二是管理工作要做到注重結(jié)合，相互滲透。部隊(duì)管理就是把一切行動(dòng)都作為管理的具體內(nèi)容來(lái)抓，使官兵在思想上牢固樹(shù)立一切行動(dòng)受條令條例約束的觀(guān)念，要堅(jiān)決克服正課緊、課余松、營(yíng)內(nèi)緊、營(yíng)外松、上級(jí)檢查時(shí)緊，平時(shí)工作時(shí)松的不良現(xiàn)象;三是部隊(duì)管理要在養(yǎng)成上下功夫。從部隊(duì)一日生活抓起，各個(gè)環(huán)節(jié)必須按規(guī)定的內(nèi)容、程序和要求進(jìn)行，做到不走過(guò)場(chǎng)。同時(shí)也要克服虎頭蛇尾，時(shí)緊時(shí)松，抓抓停停，搞表面文章的做法。

充分體現(xiàn)按級(jí)管理，各負(fù)其責(zé)，部隊(duì)各級(jí)首長(zhǎng)和各類(lèi)人員職、責(zé)、權(quán)分工是明確的，在實(shí)施管理中必須要做到：一是要實(shí)行層次管理。如消防中隊(duì)，從隊(duì)長(zhǎng)到士兵，各個(gè)層次結(jié)構(gòu)分明，職責(zé)明確，各級(jí)人員做各級(jí)工作，一級(jí)控制一級(jí)，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，這樣管理就能落實(shí)，各級(jí)人員也能充分發(fā)揮工作積極主動(dòng)性。在管理中，一定要防止大包大攬，職責(zé)不明和層次不分的現(xiàn)象;二是要完善各級(jí)人員的崗位責(zé)任制。依據(jù)條令條例和規(guī)章制度，將責(zé)、權(quán)、利落實(shí)到人，在檢查各級(jí)人員履行職責(zé)時(shí)，好的要大力進(jìn)行宣揚(yáng)，差的要認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)教育，對(duì)責(zé)任心不強(qiáng)，玩忽職守者要給予紀(jì)律處分。

干部要做到處處帶頭，以身作則。主要是做好以下幾個(gè)方面：一要嚴(yán)于律已，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。特別是帶兵干部，一定要有敬業(yè)精神，工作中要多方面關(guān)心士兵，處處做士兵的表率;二要做到公正廉潔，自覺(jué)做遵紀(jì)守法的模范。在新的歷史條件下，一些拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義已滲入到我們部隊(duì)中，這就要求我們干部要帶頭做執(zhí)行條令條例和遵守紀(jì)律的模范，帶頭做公正廉潔的模范，樹(shù)立良好的自身形象。同時(shí)，干部要堅(jiān)決抵制社會(huì)上的不正之風(fēng)、金錢(qián)利益關(guān)系的影響和滲透，管理中不搞特殊化，不侵占士兵的利益，工作中堅(jiān)持黨性原則，辦事公道正派，在面對(duì)士兵入黨、入學(xué)、學(xué)技術(shù)、轉(zhuǎn)士官、立功受獎(jiǎng)等方面能做到一視同仁，通過(guò)正常的工作關(guān)系，來(lái)密切內(nèi)部的官兵關(guān)系，凈化內(nèi)部環(huán)境;三要努力學(xué)習(xí)，不斷提高管理者和被管理者的自身素質(zhì)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)軍政理論和科學(xué)文化知識(shí)，以提高新時(shí)期部隊(duì)管理者的認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題的能力，從而成為部隊(duì)合格的管理者，把部隊(duì)教育好、管理好。

一、強(qiáng)化教育，不斷打牢官兵思想基礎(chǔ)。

教育是管理工作的基礎(chǔ)，也是管理工作的一個(gè)重要組成部分，隨著國(guó)家和軍隊(duì)一系列重大改革問(wèn)題明顯增多。各種新情況新問(wèn)題的解決和處理，只有堅(jiān)持思想為先的原則，才能取得管理工作的主動(dòng)權(quán)，為此在吸取去年我營(yíng)管理工作成功的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)在“四個(gè)教育”上下功夫，加大條令條例、法紀(jì)教育、安全常識(shí)教育和經(jīng)常性教育，扎實(shí)打牢官兵講安全、講服從的思想基礎(chǔ)。一是嚴(yán)格落實(shí)教育時(shí)間，確保教育的經(jīng)常性。堅(jiān)持每月落實(shí)法紀(jì)教育，增強(qiáng)官兵法紀(jì)意識(shí);落實(shí)每周星期六上午第一個(gè)小時(shí)進(jìn)行條令條例和安全常識(shí)的學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化官兵條令觀(guān)念;結(jié)合官兵思想實(shí)際，適時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育，確保官兵思想不滑坡，安全樹(shù)的牢。二是嚴(yán)格教育制度，增強(qiáng)教育的有效性。教育前都要認(rèn)真進(jìn)行備課示教，并由營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)持備課大查，每月一考核講評(píng)。

三、用心培養(yǎng)，加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)。

加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)，全面提高士官素質(zhì)，是管理教育工作的一項(xiàng)新課題。把士官“按干部培養(yǎng)，當(dāng)戰(zhàn)士管理”是我營(yíng)加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)的有效做法，在實(shí)際運(yùn)行中效果較好，今年我營(yíng)將進(jìn)一步研究完善。一是加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識(shí)。使之明確自己不再是普通一兵，要認(rèn)清自己的特殊地位和作用。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范，做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵，做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子，做尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從管理的榜樣。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高能力素質(zhì)。結(jié)合旅團(tuán)士官培訓(xùn)計(jì)劃安排，從士官成長(zhǎng)進(jìn)步和能力素質(zhì)的提高出發(fā)，鼓勵(lì)士官自學(xué)，函授，積極參加培訓(xùn)。在平時(shí)工作中，注意給他們交任務(wù)，壓擔(dān)子，從實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)才干;對(duì)上級(jí)培訓(xùn)的士官，要求他們必須帶著成績(jī)回來(lái);把每月的第一周定為士官培訓(xùn)周，針對(duì)工作中遇到的矛盾和難題，組織干部授課輔導(dǎo)，或集體進(jìn)行難題會(huì)診。三是嚴(yán)格管理，不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細(xì)則》采取營(yíng)連考，群眾評(píng)，履行職責(zé)，完成任務(wù)等全過(guò)程對(duì)士官的日常表現(xiàn)進(jìn)行量化，每季度公布一次，結(jié)合每月對(duì)士官的德、能、勤、績(jī)民主評(píng)議的結(jié)果進(jìn)行講評(píng)，與士官的成長(zhǎng)進(jìn)步掛鉤，以促進(jìn)士官認(rèn)真履行職責(zé)。四是充分信任，大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好，有熟練的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，在兵中有一定威信，因此我們注重發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，敢于把艱巨的任務(wù)交給他們，讓他們?cè)趯?zhuān)業(yè)訓(xùn)練中傳知識(shí)，當(dāng)參謀，在經(jīng)常性管理教育中當(dāng)助手，當(dāng)干部缺編時(shí)，讓他們代理職務(wù)，負(fù)責(zé)工作，充分調(diào)動(dòng)其積極性，發(fā)揮其特長(zhǎng)。

四、正規(guī)秩序，注重養(yǎng)成，提高官兵的文明素質(zhì)。

建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作、生活秩序既是管理教育的核心內(nèi)容，又是完成各項(xiàng)任務(wù)的重要保證，同時(shí)也是規(guī)范化管理的關(guān)鍵。我們將嚴(yán)格以旅(團(tuán))《管理教育工作指示》為依據(jù)，規(guī)范連隊(duì)“四個(gè)秩序”，從干部到戰(zhàn)士，從硬件到軟件，每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)部位，逐一規(guī)范統(tǒng)一。在內(nèi)容上，重點(diǎn)規(guī)范生活秩序，在時(shí)間上以八小時(shí)以外為重點(diǎn)在對(duì)象上，重點(diǎn)加強(qiáng)“三部一班”秩序的正規(guī)。在官兵中牢固樹(shù)立“我是標(biāo)兵，全連正規(guī)”的思想，積極開(kāi)展評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。每月樹(shù)立一批秩序正規(guī)的班、排、個(gè)人，每季度評(píng)出一個(gè)“四個(gè)秩序”正規(guī)的連隊(duì)。

管理教育貴在養(yǎng)成，也難在養(yǎng)成，為此我們將從以下四個(gè)方面入手，在規(guī)范養(yǎng)成上狠下工夫。一是抓“十五個(gè)三”的養(yǎng)成訓(xùn)練。營(yíng)成立“十五個(gè)三”養(yǎng)成動(dòng)作示范班，讓官兵示范觀(guān)摩，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全連;每周安排兩個(gè)早操時(shí)間進(jìn)行養(yǎng)成動(dòng)作訓(xùn)練和會(huì)操，打牢養(yǎng)成基礎(chǔ)，提高養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)。二是從抓干部、士官入手，帶動(dòng)養(yǎng)成。干部、士官形象的好差，最具說(shuō)服力，為此我們將開(kāi)展“周賽月評(píng)”活動(dòng)，每月評(píng)出1-3名養(yǎng)成好的干部和3-5名養(yǎng)成好的士官，并對(duì)養(yǎng)成較差的干官、士官進(jìn)行曝光，以此推動(dòng)營(yíng)隊(duì)養(yǎng)成水平的提高。三是從檢查督導(dǎo)入手，推動(dòng)養(yǎng)成。嚴(yán)格的養(yǎng)成，必須加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)，否則就會(huì)時(shí)斷時(shí)續(xù)，就會(huì)失去真正的意義。我們將采取“三糾”方法，即官兵互糾，連隊(duì)自糾，門(mén)衛(wèi)隨糾的方法，來(lái)促進(jìn)官兵日常養(yǎng)成的自覺(jué)性。

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部隊(duì)管理類(lèi)讀書(shū)心得體會(huì)篇六

第一段：介紹部隊(duì)讀書(shū)心得體會(huì)的重要性和目的（200字）。

部隊(duì)讀書(shū)心得體會(huì)是指官兵在讀過(guò)一本書(shū)之后，通過(guò)整理和總結(jié)，將自己在閱讀過(guò)程中的收獲、感悟、心得體會(huì)等寫(xiě)成文章或交流給他人。這不僅可以幫助個(gè)人深入理解書(shū)中的內(nèi)容，也有助于加深對(duì)書(shū)中知識(shí)的記憶和應(yīng)用。此外，部隊(duì)讀書(shū)心得體會(huì)還可以促進(jìn)官兵之間的交流和啟迪，提升官兵的思辨能力和表達(dá)能力，提高官兵的綜合素質(zhì)。因此，進(jìn)行部隊(duì)讀書(shū)心得體會(huì)是一項(xiàng)重要的工作，也是官兵學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的有效途徑。

進(jìn)行讀書(shū)心得體會(huì)，首先要選擇適合的書(shū)籍，不僅要與部隊(duì)相關(guān)，也要符合個(gè)人的興趣愛(ài)好，這樣才能保證在閱讀過(guò)程中的積極性和主動(dòng)性。其次，在閱讀過(guò)程中要注重思考和記錄，可以提前了解一些相關(guān)背景知識(shí)，適時(shí)標(biāo)注和摘錄重要內(nèi)容，記錄自己的思考和疑惑。讀完書(shū)后，要保持一段時(shí)間的沉靜，仔細(xì)回顧整個(gè)閱讀過(guò)程，并進(jìn)行書(shū)中知識(shí)的梳理和總結(jié)。最后，根據(jù)自己的節(jié)奏和口吻，將心得體會(huì)寫(xiě)成一篇文章或進(jìn)行交流和分享。

第三段：闡述部隊(duì)讀書(shū)心得體會(huì)的作用和收獲（300字）。

部隊(duì)讀書(shū)心得體會(huì)有助于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。通過(guò)整理和總結(jié)，官兵可以將書(shū)中的內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)，梳理出重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助自己更好地理解和記憶。同時(shí)，讀書(shū)心得體會(huì)也是一種自我反思和成長(zhǎng)的過(guò)程。在整理和總結(jié)的過(guò)程中，官兵需要對(duì)自己的理解和觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行深入思考，這有助于提高官兵的思辨能力和表達(dá)能力。此外，通過(guò)與他人交流和分享讀書(shū)心得體會(huì)，官兵可以獲得不同的觀(guān)點(diǎn)和反饋，從而拓寬自己的視野，并激發(fā)新的想法和靈感。

官兵進(jìn)行讀書(shū)心得體會(huì)的實(shí)踐案例豐富多樣。有的官兵在讀完《紅巖》這本書(shū)后，通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)，深刻體會(huì)到了共產(chǎn)黨員的堅(jiān)定理想信念和為人民服務(wù)的初心使命；有的官兵在讀完《軍事迷信談》這本書(shū)后，通過(guò)讀書(shū)心得體會(huì)，觸動(dòng)了自己對(duì)軍事迷信行為的反思，提高了對(duì)軍隊(duì)作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)；還有的官兵在讀完《國(guó)富論》這本書(shū)后，通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)，明白到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵是科技創(chuàng)新和人的素質(zhì)提升。這些都是部隊(duì)讀書(shū)心得體會(huì)的具體案例，充分展示了讀書(shū)心得體會(huì)的豐富內(nèi)涵和深刻啟示。

第五段：總結(jié)部隊(duì)讀書(shū)心得體會(huì)的價(jià)值和意義（250字）。

部隊(duì)讀書(shū)心得體會(huì)不僅可以幫助官兵深入理解和記憶書(shū)中的知識(shí)，還可以提高官兵的思維能力和表達(dá)能力，促進(jìn)官兵之間的交流和啟迪；通過(guò)與他人交流和分享讀書(shū)心得體會(huì)，官兵可以獲得不同的觀(guān)點(diǎn)和反饋，拓寬自己的視野，并在實(shí)踐中加以應(yīng)用和踐行。因此，進(jìn)行部隊(duì)讀書(shū)心得體會(huì)是一種寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，不僅有助于官兵的個(gè)人發(fā)展和綜合素質(zhì)提升，也有助于部隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展，必將為官兵的發(fā)展和強(qiáng)軍事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

部隊(duì)管理類(lèi)讀書(shū)心得體會(huì)篇七

讀書(shū)是一種心靈的洗禮，給予我無(wú)盡的啟發(fā)和關(guān)懷。在部隊(duì)生活中，讀書(shū)是我最珍視的時(shí)光。在繁忙的工作之余，我把讀書(shū)作為一種重要的養(yǎng)分，滋養(yǎng)我的思想和靈魂。通過(guò)閱讀，我能夠了解到世界各地的文化和思想，豐富自己的見(jiàn)識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，讀書(shū)也給了我思考人生和探索真理的機(jī)會(huì)，讓我更加堅(jiān)定自己的信念和目標(biāo)。

二、讀書(shū)讓我更加忍耐和堅(jiān)韌。

在部隊(duì)中，我往往面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。生活條件艱苦，工作任務(wù)繁重，身心受到嚴(yán)酷的考驗(yàn)。然而，正是讀書(shū)給了我更多的忍耐和堅(jiān)韌。當(dāng)我沉浸在書(shū)海中時(shí)，我能夠暫時(shí)忘記身處的壓力和困難，遠(yuǎn)離焦慮和壓抑。我深深體會(huì)到，只有堅(jiān)持下去，勇往直前，才能突破困境，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。

三、讀書(shū)讓我更加敏感和細(xì)膩。

作為一名軍人，我們常常需要面對(duì)各種情況和人群。通過(guò)閱讀，我能夠培養(yǎng)自己的洞察力和人際敏感度。在閱讀中，我能夠體驗(yàn)到不同的人物形象和情感體驗(yàn)，了解到不同的思考方式和生活態(tài)度。這讓我更加善于觀(guān)察和理解他人，更加懂得和不同的人建立良好的溝通和合作關(guān)系。我感到讀書(shū)讓我變得更加有韌性和同情心，更好地面對(duì)部隊(duì)的挑戰(zhàn)和困境。

四、讀書(shū)讓我更加立志和責(zé)任心。

讀書(shū)是一種持續(xù)學(xué)習(xí)的過(guò)程，讓我不斷提高自己的學(xué)識(shí)和素質(zhì)。通過(guò)讀書(shū)，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點(diǎn)，從而更加努力地去補(bǔ)充和完善。我深深感到，作為一名軍人，我需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，了解和掌握新的知識(shí)和技能，為部隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。讀書(shū)不僅讓我有了更高的目標(biāo)和追求，也讓我更加有責(zé)任心，更加勇于擔(dān)當(dāng)起使命和任務(wù)。

五、讀書(shū)讓我更加自信和勇敢。

在部隊(duì)中，我們需要在各種艱苦的環(huán)境和條件下勝任工作。讀書(shū)不僅給我?guī)?lái)知識(shí)和智慧，也給我?guī)?lái)了自信和勇氣。閱讀名人傳記，我能夠了解到他們的奮斗和成就，從而激勵(lì)自己充滿(mǎn)自信和勇敢地面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)。我深知，只有自信和勇敢，才能戰(zhàn)勝困難，取得更大的成就。

總結(jié)起來(lái)，讀書(shū)在部隊(duì)生活中扮演著重要的角色。它給我?guī)?lái)了啟發(fā)和關(guān)懷，讓我更加忍耐和堅(jiān)韌，更加敏感和細(xì)膩，更加立志和有責(zé)任心，更加自信和勇敢。我將繼續(xù)讀書(shū)的習(xí)慣，不斷充實(shí)自己，為國(guó)家的繁榮和軍隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

部隊(duì)管理類(lèi)讀書(shū)心得體會(huì)篇八

隨著軍事科技的不斷發(fā)展和軍隊(duì)的日益現(xiàn)代化，部隊(duì)管理對(duì)于軍事力量的組織和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。作為一名軍事干部，我對(duì)部隊(duì)管理類(lèi)書(shū)籍深感興趣，通過(guò)學(xué)習(xí)這些書(shū)籍，不僅能夠提高自身的軍事素養(yǎng)，更能夠幫助我在日常工作中更好地履行職責(zé)，更加高效地管理部隊(duì)。在讀完相關(guān)書(shū)籍后，我深深體會(huì)到了部隊(duì)管理的重要性、復(fù)雜性以及挑戰(zhàn)性，也收獲了一些寶貴的心得和體會(huì)。

首先，部隊(duì)管理的重要性是我讀完這些書(shū)籍后的第一感受。軍隊(duì)是一個(gè)特殊的組織，它的任務(wù)是維護(hù)國(guó)家的安全和利益，必須始終保持高度的戰(zhàn)斗力。而這需要高效的管理體系來(lái)保障。通過(guò)學(xué)習(xí)部隊(duì)管理類(lèi)書(shū)籍，我認(rèn)識(shí)到只有具備一流的管理能力，才能在極端環(huán)境下有效組織指戰(zhàn)員完成任務(wù)，提升部隊(duì)的整體素質(zhì)。而部隊(duì)管理的重要性不僅體現(xiàn)在戰(zhàn)斗力上，還體現(xiàn)在軍人形象的維護(hù)、士兵的福利保障等方方面面。因此，作為一名合格的軍事干部，必須努力學(xué)習(xí)管理知識(shí)，不斷提升管理能力，以更好地為軍隊(duì)服務(wù)。

其次，部隊(duì)管理的復(fù)雜性是我讀書(shū)體會(huì)的第二點(diǎn)。軍隊(duì)在管理過(guò)程中面臨著種種復(fù)雜的情況和問(wèn)題。在戰(zhàn)場(chǎng)上，軍隊(duì)管理的難度更是倍增。例如，戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境的不確定性，指戰(zhàn)員的心理壓力，戰(zhàn)斗中的意外情況等都對(duì)管理者提出了更高的要求。通過(guò)讀書(shū)，我了解到，部隊(duì)管理者需要具備廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備和處理復(fù)雜問(wèn)題的能力。他們必須對(duì)各種戰(zhàn)術(shù)、兵種、裝備等具有深入的了解，同時(shí)還要有很高的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。只有這樣，才能在復(fù)雜的環(huán)境下處理好各種問(wèn)題，確保部隊(duì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

另外，部隊(duì)管理的挑戰(zhàn)性也是我讀書(shū)心得的重要組成部分。管理一個(gè)部隊(duì)不僅意味著要面對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的多樣性和利益沖突，還要應(yīng)對(duì)來(lái)自上級(jí)、同級(jí)和下級(jí)的各種壓力。軍隊(duì)的組織結(jié)構(gòu)龐大，層級(jí)繁多，每一級(jí)都有不同的利益訴求，管理者需要在這些利益訴求之間做出權(quán)衡和抉擇。同時(shí)，管理者還需要在日常工作中面對(duì)各種異常情況和突發(fā)事件。因此，在讀完相關(guān)書(shū)籍后，我深刻意識(shí)到，部隊(duì)管理者必須具備高度的應(yīng)變能力和決策能力。他們需要時(shí)刻保持清醒的頭腦，果斷地做出正確的決策，處理好各種挑戰(zhàn)和困難。

最后，通過(guò)讀書(shū)，我意識(shí)到在部隊(duì)管理中，良好的溝通是非常重要的。作為管理者，必須與上級(jí)、同級(jí)和下級(jí)保持良好的溝通和協(xié)作，才能更好地完成任務(wù)。部隊(duì)管理中的失誤往往源于溝通不暢或信息不準(zhǔn)確，因此，我在讀書(shū)過(guò)程中特別注意學(xué)習(xí)溝通和協(xié)調(diào)的技巧。通過(guò)書(shū)籍中的案例分析和實(shí)踐指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，如何清晰地傳達(dá)自己的思想和指令。同時(shí)，我也體會(huì)到了良好溝通對(duì)于建立團(tuán)隊(duì)凝聚力和信任的重要性。

總之，通過(guò)讀書(shū)，我深刻意識(shí)到部隊(duì)管理的重要性、復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。我將以此為契機(jī)，不斷提升自己的管理水平，提高部隊(duì)的整體素質(zhì)。同時(shí)，我也將繼續(xù)學(xué)習(xí)并運(yùn)用好溝通和協(xié)調(diào)的技巧，以更好地完成自己的管理任務(wù)。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能成為一名優(yōu)秀的部隊(duì)管理者。

部隊(duì)管理類(lèi)讀書(shū)心得體會(huì)篇九

部隊(duì)的主要意圖是維護(hù)世界和平，保衛(wèi)國(guó)家。那么如何做好部隊(duì)的管理呢？本文是部隊(duì)管理。

希望對(duì)大家有幫助。

近年來(lái)，全軍部隊(duì)認(rèn)真貫徹總部首長(zhǎng)關(guān)于加強(qiáng)經(jīng)常性管理工作的指示，連隊(duì)管理工作有了明顯加強(qiáng)。但新形勢(shì)下，連隊(duì)管理教育工作形勢(shì)依然嚴(yán)峻，一些事故和案件的發(fā)生，迫使我們不得不去思考連隊(duì)管理教育工作的現(xiàn)狀，去思考我們對(duì)待管理教育工作的根本態(tài)度和根本方法。就如何做好管理教育工作我談幾點(diǎn)體會(huì)和想法：

一、認(rèn)清形勢(shì)，更新觀(guān)念，認(rèn)真做好部隊(duì)管理教育工作。

對(duì)待戰(zhàn)士要“知兵、愛(ài)兵”。連隊(duì)管理教育工作要有所作為，就必須充分認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀(guān)念。作為帶兵人，就是要了解士兵，知道士兵在干什么，在想什么，他們需要什么，他們追求什么，同時(shí)要了解士兵的家庭背景、個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷、脾氣愛(ài)好、特長(zhǎng)能力、社會(huì)交往，甚至異性朋友。常言道：林子大了，什么鳥(niǎo)都有?，F(xiàn)在的學(xué)兵情況復(fù)雜，必須對(duì)新訓(xùn)學(xué)兵作一個(gè)全面的調(diào)查了解。干部要自覺(jué)深入到士兵中去，了解他們，分析他們，關(guān)愛(ài)他們?，F(xiàn)在的士兵群體素質(zhì)差異較大，有的也許是家中父母難以管教的調(diào)皮孩子;有的可能在社會(huì)上闖蕩沾染過(guò)一些惡習(xí);大部分“獨(dú)生子女兵”身上還有“傲氣”“霸氣”，但只要進(jìn)了我們連隊(duì)，作為士官就有責(zé)任、有義務(wù)、有能力、有毅力把他們矯正過(guò)來(lái)，將每一個(gè)士兵盡力錘煉成優(yōu)秀的軍人，能夠擔(dān)當(dāng)重任。

二、從嚴(yán)治軍，狠抓“兩個(gè)經(jīng)常”，確保部隊(duì)的和諧穩(wěn)定。

從嚴(yán)治軍是隊(duì)伍管理的基本方針，也是我們內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象的根本保證。從嚴(yán)治軍沒(méi)有捷徑可走，唯有依據(jù)條令條例，從一日生活、訓(xùn)練、工作嚴(yán)格抓起，形成“嚴(yán)在天天、嚴(yán)在人人、嚴(yán)在時(shí)時(shí)”的管理局面。同時(shí)，從嚴(yán)管理要做到：“嚴(yán)而不過(guò)，正而不左、管而不死、活而不亂”。嚴(yán)過(guò)了、嚴(yán)左了、戰(zhàn)士受不了，管死了隊(duì)伍沒(méi)有生機(jī)和活力，活過(guò)了又收不住。所以管理的方法應(yīng)該是：有特長(zhǎng)要用一用;有困難要幫一幫;有成績(jī)要夸一夸;有松勁要推一推;有錯(cuò)誤要拉一拉;有想法要談一談;有傲氣要敲一敲;有任務(wù)要激一激;有經(jīng)驗(yàn)要傳一傳;有弱項(xiàng)要補(bǔ)一補(bǔ)。不讓一個(gè)戰(zhàn)士掉隊(duì)、不讓一個(gè)戰(zhàn)士自卑、不讓一個(gè)戰(zhàn)士泄氣、不讓一個(gè)戰(zhàn)士寒心、不讓一個(gè)戰(zhàn)士有勁用不上、不讓一個(gè)戰(zhàn)士有理無(wú)處講、不讓一個(gè)戰(zhàn)士有難沒(méi)人幫、不讓一個(gè)戰(zhàn)士有話(huà)沒(méi)處說(shuō)、不讓一個(gè)戰(zhàn)士想干干不好。

同時(shí)，經(jīng)常性的思想工作和經(jīng)常性的管理工作是部隊(duì)一項(xiàng)根本性、全局性的基礎(chǔ)工作，其根本任務(wù)是維護(hù)部隊(duì)良好的內(nèi)外關(guān)系和鐵的紀(jì)律，培養(yǎng)優(yōu)良的戰(zhàn)斗作風(fēng)，建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作和生活秩序，增強(qiáng)部隊(duì)的凝聚力，鞏固和提高戰(zhàn)斗力。經(jīng)常性的思想工作和經(jīng)常性的管理工作是個(gè)怎樣帶兵的問(wèn)題。兵怎么帶?要靠深厚感情、條令條例、科學(xué)方法和豐富的知識(shí)帶兵，要靠良好形象、模范行動(dòng)、過(guò)硬素質(zhì)、靈活方法、民主作風(fēng)和溫暖環(huán)境帶兵。

三、以情帶兵，提高士兵適應(yīng)連隊(duì)生活的能力。

“以情帶兵”的管理教育理念是部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)?！耙郧閹П币w現(xiàn)在具體的學(xué)習(xí)、生活、工作和訓(xùn)練中，要尊重人、相信人、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人，善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)。

四、加強(qiáng)心理教育，切實(shí)緩解官兵的身心壓力。

連隊(duì)官兵的身體素質(zhì)，不僅指強(qiáng)壯的體魄，還包括良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。新形勢(shì)對(duì)官兵心理素質(zhì)提出了更高的要求，正確把握基層官兵心理特點(diǎn)和變化規(guī)律，認(rèn)真作好心理教育和疏導(dǎo)工作，對(duì)于確保部隊(duì)高度穩(wěn)定與集中統(tǒng)一，提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，促進(jìn)連隊(duì)工作和部隊(duì)建設(shè)跨越式發(fā)展，具有重要意義。

五、用心培養(yǎng),加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)。

加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè),全面提高士官素質(zhì),是管理教育工作的一項(xiàng)新課題。一是加強(qiáng)教育,提高認(rèn)識(shí)，使之明確自己不再是普通一兵,要認(rèn)清自己的特殊地位和作用。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范,做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵,做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子,做尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從管理的榜樣。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高能力素質(zhì)。結(jié)合旅團(tuán)士官培訓(xùn)計(jì)劃安排,從士官成長(zhǎng)進(jìn)步和能力素質(zhì)的提高出發(fā),鼓勵(lì)士官自學(xué),函授,積極參加培訓(xùn)。三是嚴(yán)格管理,不遷就照顧。結(jié)合每月對(duì)士官民主評(píng)議的結(jié)果進(jìn)行講評(píng),與士官的成長(zhǎng)進(jìn)步掛鉤,以促進(jìn)士官認(rèn)真履行職責(zé)。四是充分信任,大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好,有熟練的專(zhuān)業(yè)技術(shù),在兵中有一定威信,因此我們注重發(fā)揮他們的特長(zhǎng),敢于把艱巨的任務(wù)交給他們,讓他們?cè)趯?zhuān)業(yè)訓(xùn)練中傳知識(shí),當(dāng)參謀,在經(jīng)常性管理教育中當(dāng)助手,當(dāng)干部缺編時(shí),讓他們代理職務(wù),負(fù)責(zé)工作,充分調(diào)動(dòng)其積極性,發(fā)揮其特長(zhǎng)。

六、加強(qiáng)事故案件的預(yù)防工作。

一是健全安全組織。班每天對(duì)安全工作進(jìn)行小講評(píng),連每周對(duì)安全形勢(shì)分析,查問(wèn)題,找原因,尋對(duì)策,制定行之有效的措施,牢牢把握安全防事故工作的主動(dòng)權(quán)。二是強(qiáng)化官兵的安全意識(shí)。組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)安全工作的指示規(guī)定,針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)抓好預(yù)防事故常識(shí)的教育,提高官兵安全防范意識(shí)。三是加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，把安全工作想在前、做在平時(shí),防患于未然。

總而言之，管理教育貴在養(yǎng)成,也難在養(yǎng)成,為此我們要狠下工夫。

一、強(qiáng)化教育，不斷打牢官兵思想基礎(chǔ)。

教案。

不熟悉不上臺(tái)，確保教育效果的落實(shí)。三是嚴(yán)格規(guī)范教育內(nèi)容，增強(qiáng)教育的針對(duì)性。采取“。

日記。

一條，周學(xué)一節(jié)，月考一次”的辦法，本著“牢記本職的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相關(guān)的”的原則，搞好條令條例和安全規(guī)定的學(xué)習(xí)。通過(guò)教育學(xué)習(xí)達(dá)到營(yíng)隊(duì)按條令運(yùn)行，干部按條例帶兵，戰(zhàn)士按條令辦事的良好氛圍。

二、落實(shí)制度，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，在從嚴(yán)治軍上狠下工夫。

教育是根本，制度是保證，執(zhí)紀(jì)是前提，加強(qiáng)營(yíng)隊(duì)的管理教育，其核心是依法從嚴(yán)治軍，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律和各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

一是加大人員的管理，尤其是在八小時(shí)以外人員的管理上，實(shí)行“三控一管”;對(duì)臨時(shí)外出人員嚴(yán)格實(shí)行“兩證一條”管理;在重大節(jié)日和節(jié)假日派出糾察，實(shí)施全程監(jiān)管;對(duì)重點(diǎn)人員實(shí)行分負(fù)責(zé)，責(zé)任承包，誰(shuí)出問(wèn)題，板子打在誰(shuí)身上二是嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)定，決不遷就照顧連每周，營(yíng)每月召開(kāi)《安全形勢(shì)分析會(huì)》和《兩個(gè)經(jīng)常工作分析會(huì)》大力表彰在管理教育中敢管，會(huì)管的先進(jìn)個(gè)人，對(duì)不服從管理的個(gè)人亮黃牌，對(duì)屢教不改的和管理方法簡(jiǎn)單粗暴的骨干實(shí)施必要的紀(jì)律處分，不留面子，不縱容三是堅(jiān)持營(yíng)門(mén)值班和營(yíng)區(qū)巡邏制度堅(jiān)持營(yíng)門(mén)值班和營(yíng)區(qū)巡邏，能夠堵塞管理漏洞，確保人人都在組織中，人人都在紀(jì)律中，人人都在管理中四是深入開(kāi)展“學(xué)職責(zé)，盡職責(zé)，查職責(zé)”活動(dòng)堅(jiān)持制度重在落實(shí)，我們將嚴(yán)格從落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制入手，把責(zé)任明確到人，堅(jiān)持按級(jí)負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮各級(jí)各職人員的作用，對(duì)官兵執(zhí)行規(guī)定的情況，堅(jiān)持每天一小查，每周一大查，每月一考核講評(píng)。

三、用心培養(yǎng)，加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)。

加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)，全面提高士官素質(zhì)，是管理教育工作的一項(xiàng)新課題。把士官“按干部培養(yǎng)，當(dāng)戰(zhàn)士管理”是我營(yíng)加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)的有效做法，在實(shí)際運(yùn)行中效果較好，今年我營(yíng)將進(jìn)一步研究完善。一是加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識(shí)。使之明確自己不再是普通一兵，要認(rèn)清自己的特殊地位和作用。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范，做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵，做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子，做尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從管理的榜樣。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高能力素質(zhì)。結(jié)合旅團(tuán)士官培訓(xùn)計(jì)劃安排，從士官成長(zhǎng)進(jìn)步和能力素質(zhì)的提高出發(fā)，鼓勵(lì)士官自學(xué)，函授，積極參加培訓(xùn)。在平時(shí)工作中，注意給他們交任務(wù)，壓擔(dān)子，從實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)才干;對(duì)上級(jí)培訓(xùn)的士官，要求他們必須帶著成績(jī)回來(lái);把每月的第一周定為士官培訓(xùn)周，針對(duì)工作中遇到的矛盾和難題，組織干部授課輔導(dǎo)，或集體進(jìn)行難題會(huì)診。三是嚴(yán)格管理，不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細(xì)則》采取營(yíng)連考，群眾評(píng)，履行職責(zé)，完成任務(wù)等全過(guò)程對(duì)士官的日常表現(xiàn)進(jìn)行量化，每季度公布一次，結(jié)合每月對(duì)士官的德、能、勤、績(jī)民主評(píng)議的結(jié)果進(jìn)行講評(píng)，與士官的成長(zhǎng)進(jìn)步掛鉤，以促進(jìn)士官認(rèn)真履行職責(zé)。四是充分信任，大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好，有熟練的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，在兵中有一定威信，因此我們注重發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，敢于把艱巨的任務(wù)交給他們，讓他們?cè)趯?zhuān)業(yè)訓(xùn)練中傳知識(shí)，當(dāng)參謀，在經(jīng)常性管理教育中當(dāng)助手，當(dāng)干部缺編時(shí)，讓他們代理職務(wù)，負(fù)責(zé)工作，充分調(diào)動(dòng)其積極性，發(fā)揮其特長(zhǎng)。

四、正規(guī)秩序，注重養(yǎng)成，提高官兵的文明素質(zhì)。

建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作、生活秩序既是管理教育的核心內(nèi)容，又是完成各項(xiàng)任務(wù)的重要保證，同時(shí)也是規(guī)范化管理的關(guān)鍵。我們將嚴(yán)格以旅(團(tuán))《管理教育工作指示》為依據(jù)，規(guī)范連隊(duì)“四個(gè)秩序”，從干部到戰(zhàn)士，從硬件到軟件，每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)部位，逐一規(guī)范統(tǒng)一。在內(nèi)容上，重點(diǎn)規(guī)范生活秩序，在時(shí)間上以八小時(shí)以外為重點(diǎn)在對(duì)象上，重點(diǎn)加強(qiáng)“三部一班”秩序的正規(guī)。在官兵中牢固樹(shù)立“我是標(biāo)兵，全連正規(guī)”的思想，積極開(kāi)展評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。每月樹(shù)立一批秩序正規(guī)的班、排、個(gè)人，每季度評(píng)出一個(gè)“四個(gè)秩序”正規(guī)的連隊(duì)。

管理教育貴在養(yǎng)成，也難在養(yǎng)成，為此我們將從以下四個(gè)方面入手，在規(guī)范養(yǎng)成上狠下工夫。一是抓“十五個(gè)三”的養(yǎng)成訓(xùn)練。營(yíng)成立“十五個(gè)三”養(yǎng)成動(dòng)作示范班，讓官兵示范觀(guān)摩，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全連;每周安排兩個(gè)早操時(shí)間進(jìn)行養(yǎng)成動(dòng)作訓(xùn)練和會(huì)操，打牢養(yǎng)成基礎(chǔ)，提高養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)。二是從抓干部、士官入手，帶動(dòng)養(yǎng)成。干部、士官形象的好差，最具說(shuō)服力，為此我們將開(kāi)展“周賽月評(píng)”活動(dòng)，每月評(píng)出1-×××名養(yǎng)成好的干部和3-×××名養(yǎng)成好的士官，并對(duì)養(yǎng)成較差的干官、士官進(jìn)行曝光，以此推動(dòng)營(yíng)隊(duì)養(yǎng)成水平的提高。三是從檢查督導(dǎo)入手，推動(dòng)養(yǎng)成。嚴(yán)格的養(yǎng)成，必須加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)，否則就會(huì)時(shí)斷時(shí)續(xù)，就會(huì)失去真正的意義。我們將采取“三糾”方法，即官兵互糾，連隊(duì)自糾，門(mén)衛(wèi)隨糾的方法，來(lái)促進(jìn)官兵日常養(yǎng)成的自覺(jué)性。充分利用板報(bào)、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、小廣播等手段進(jìn)行宣傳，并積極開(kāi)展“文明帶兵、文明服務(wù)、文明值勤”和“讀好書(shū)、唱好歌、做好事”等活動(dòng)，大力營(yíng)造文明養(yǎng)成的良好氛圍。

五、加強(qiáng)事故案件的預(yù)防工作。

安全工作不是中心，影響中心;不是乾坤，左右乾坤;不是全局，牽涉全局。做好安全工作，同時(shí)可以帶動(dòng)和促進(jìn)全面建設(shè)。我營(yíng)將從以下入手抓好安全防事故工作：一是健全安全組織。營(yíng)連成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各排有思想骨干，班有安全員。班每天對(duì)安全工作進(jìn)行小講評(píng)，連每周對(duì)安全形勢(shì)分析，查問(wèn)題，找原因，尋對(duì)策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主動(dòng)權(quán)。二是強(qiáng)化官兵的安全意識(shí)。組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)安全工作的指示規(guī)定，針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)抓好預(yù)防事故常識(shí)的教育，嚴(yán)格落實(shí)每周六上午的安全常識(shí)教育，提高官兵安全防范意識(shí)，在全營(yíng)叫響“我不出事，連隊(duì)安全，營(yíng)隊(duì)安全”的。

口號(hào)。

三是加強(qiáng)檢查督導(dǎo)連每日、每周對(duì)安全部位進(jìn)行一次徹底檢查，營(yíng)利用干部、士官早交班時(shí)間進(jìn)行講評(píng)，及時(shí)糾正，把安全工作想在前、做在平時(shí)，防患于未然。

安全防事故工作是部隊(duì)建設(shè)中的一項(xiàng)經(jīng)常性、綜合性的基礎(chǔ)工作，是部隊(duì)保持高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)任務(wù)，鞏固和提高戰(zhàn)斗力的重要保障。針對(duì)當(dāng)前部隊(duì)事故案件時(shí)有發(fā)生的嚴(yán)峻形勢(shì)，部局、總隊(duì)于12月9日召開(kāi)了全國(guó)公安消防部隊(duì)安全防事故工作電視電話(huà)會(huì)議，深入剖析今年以來(lái)在全國(guó)公安消防部隊(duì)發(fā)生的事故案件原因，要求各級(jí)深刻吸取教訓(xùn)，進(jìn)一步研究部署加強(qiáng)部隊(duì)安全防事故工作的具體意見(jiàn)和措施。因此，當(dāng)前在開(kāi)展部隊(duì)全面建設(shè)中，抓好安全工作的落實(shí)尤為重要，因?yàn)樗且豁?xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，容不得半點(diǎn)虛假和漂浮。否則，思路再清晰，措施再具體，標(biāo)準(zhǔn)定得再高，也只是空談。為此，本人認(rèn)為抓好當(dāng)前部隊(duì)安全工作應(yīng)堅(jiān)持在以下四個(gè)方面下功夫。

一、要堅(jiān)持在群策群管上下功夫，上下合力抓好安全工作落實(shí)。

一是黨委要統(tǒng)攬抓。各級(jí)要始終堅(jiān)持把安全工作擺上重要議事日程，在安排工作時(shí)，要堅(jiān)持把安全工作與其他工作一道部署;在督查部隊(duì)時(shí)，要重點(diǎn)查找不安全因素和潛在的隱患;在下基層蹲點(diǎn)、指導(dǎo)工作時(shí)，要著力幫帶基層提高預(yù)防事故案件的能力;在總結(jié)講評(píng)時(shí)，要著重講評(píng)安全工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，總結(jié)表彰先進(jìn)，通報(bào)批評(píng)后進(jìn)。

二是主官要親自抓。各級(jí)軍政主官要切實(shí)擔(dān)負(fù)起安全防事故工作"第一責(zé)任人"的神圣使命，要結(jié)合安全工作形勢(shì)分析，親自講評(píng)部隊(duì)安全工作所取得的成績(jī)和不足;結(jié)合每月的行政例會(huì)，親自安排部署安全工作;結(jié)合下基層檢查調(diào)研工作，親自查糾不安全因素和事故案件苗頭，促進(jìn)安全工作落實(shí)。

三是機(jī)關(guān)要合力抓。要進(jìn)一步建立和完善信息通報(bào)制度，及時(shí)落實(shí)部門(mén)歸口督導(dǎo)機(jī)制，及時(shí)通報(bào)安全工作情況，以便跟進(jìn)做好防范工作。要經(jīng)常深入基層，及時(shí)掌握真情實(shí)況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要當(dāng)面說(shuō)清，遇到問(wèn)題要一查到底，形成部門(mén)聯(lián)動(dòng)的安全工作網(wǎng)絡(luò)格局。

四是基層要具體抓。各基層單位在思想上，要堅(jiān)持搞好安全教育，時(shí)刻繃緊安全這根弦不放松;在管理上，要明確重點(diǎn)目標(biāo)，要害部位和事關(guān)安全工作的重要環(huán)節(jié)、重點(diǎn)時(shí)段，并明確負(fù)責(zé)人和安全員，建立一套完整的基層安全工作網(wǎng)絡(luò);在組織上，要建立健全基層安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，狠抓人員、車(chē)輛、裝備物資的安全管理和值班、執(zhí)勤制度的落實(shí)，特別要加強(qiáng)小、散、遠(yuǎn)單位的管理，防止管理的失控。

五是人人參與自覺(jué)抓。要加強(qiáng)經(jīng)常性的安全工作常識(shí)教育，切實(shí)打牢官兵的自我安全防范意識(shí);引導(dǎo)官兵刻苦鉆研執(zhí)勤技能和操作規(guī)程，消除潛在隱患;經(jīng)常組織官兵學(xué)習(xí)相關(guān)的安全防事故知識(shí)，最大限度地減少不安全因素。要樹(shù)立“安全管理人人有責(zé)”的觀(guān)念，強(qiáng)化官兵的參與意識(shí)、主人翁意識(shí)，充分發(fā)揮骨干在前沿陣地上的“觀(guān)察員”、“信息員”、“戰(zhàn)斗員”和“指導(dǎo)員”的作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，有效地遏制，正確地處理不安全因素，不斷消除“盲區(qū)”，共抓齊管。

二、要堅(jiān)持在按章辦事上下功夫，下大力規(guī)范部隊(duì)安全工作秩序。

一是要明確責(zé)任。各級(jí)黨委對(duì)安全工作要負(fù)總責(zé)，軍政主官要負(fù)全面責(zé)任;安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組在同級(jí)黨委、首長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下搞好協(xié)調(diào)分工，負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)關(guān)各部門(mén)要按照業(yè)務(wù)分工，對(duì)本部門(mén)負(fù)全責(zé);基層單位由軍政主官共同實(shí)施，履行"第一責(zé)任人"責(zé)任;基層思想骨干和安全員的主要職責(zé)是及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告安全因素和苗頭，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好安全工作，確保各級(jí)組織都有責(zé)任，人人肩上都有擔(dān)子。

二是要完善制度。在日常工作中要嚴(yán)格依據(jù)條令條例、《安全工作條例》和上級(jí)有關(guān)指示要求，建立和完善思想教育、形勢(shì)分析、安全檢查、談心交心和點(diǎn)驗(yàn)等制度，使各級(jí)在抓安全工作中有依據(jù)、有標(biāo)準(zhǔn)。

三是要嚴(yán)格規(guī)范。各級(jí)對(duì)各項(xiàng)安全工作的制度和規(guī)定要進(jìn)行細(xì)化和規(guī)范，把難落實(shí)的工作制度化，把難操作的工作具體化，使之更具操作性、針對(duì)性和有效性。

四是要強(qiáng)化督導(dǎo)。各級(jí)在下基層督查時(shí)，要沉到末端，一項(xiàng)一項(xiàng)、一點(diǎn)一滴地把工作督導(dǎo)到位;注重方法得當(dāng)，講究既看"病"又給藥，做到傳方法與引路子的有機(jī)結(jié)合，依靠基層組織解決問(wèn)題。同時(shí)，作為上級(jí)機(jī)關(guān)還要抓好跟蹤督導(dǎo)工作，多殺"加馬槍"、多搞"回頭看"，防止問(wèn)題反彈和工作浮于表面，抓落實(shí)不到位等不良現(xiàn)象。

三、要堅(jiān)持在強(qiáng)根固本上下功夫，不斷提高安全工作的層次和質(zhì)量。

提高安全工作的層次和質(zhì)量，最根本、最核心的就是要堅(jiān)持以人為本的原則，下大力提高人的素質(zhì)。

一是重點(diǎn)解決與時(shí)俱進(jìn)更新觀(guān)念的問(wèn)題。抓安全工作要經(jīng)常教育和引導(dǎo)大家牢固樹(shù)立系統(tǒng)管理思想，著眼整體，區(qū)分層次，按級(jí)負(fù)責(zé)，落實(shí)"全時(shí)制"、"全員額"、"全方位"管理意識(shí)，消除安全工作的"盲區(qū)"和"死角";要牢固樹(shù)立目標(biāo)管理思想，層層分解，落實(shí)到人，明確各個(gè)層次、各類(lèi)人員的管理責(zé)任;要牢固樹(shù)立動(dòng)態(tài)管理思想，堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，正確對(duì)待新生事物，積極探索新生事物的特點(diǎn)與規(guī)律，不斷總結(jié)新鮮經(jīng)驗(yàn)。

二是要突出解決官兵知法懂法問(wèn)題。在內(nèi)容上，搞好理論、思想、知識(shí)、職能、紀(jì)律等多方面的教育;在形式上，注重集中教育與經(jīng)常性教育，有形教育與無(wú)形教育、普遍教育與個(gè)別教育、專(zhuān)題教育和隨機(jī)教育、部隊(duì)教育與社會(huì)家庭教育相結(jié)合，做到多種方法并舉;在手段上，讓思想教育、傳媒教育、文化熏陶、管理約束、法紀(jì)規(guī)范等多管齊下，以儆效尤、切實(shí)形成合力。

三是要大力解決各級(jí)干部事業(yè)心責(zé)任心的問(wèn)題。要加強(qiáng)部隊(duì)適時(shí)的教育整頓和對(duì)干部的定期講評(píng)制度，并結(jié)合群眾評(píng)議、典型引路等措施，不斷強(qiáng)化干部的事業(yè)心責(zé)任心。進(jìn)一步深化干部量化考核機(jī)制，注重激發(fā)干部的潛在積極因素，使各級(jí)干部認(rèn)清責(zé)任，排除私心雜念，端正對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)部隊(duì)建設(shè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎實(shí)做好本職工作。

四是要著力解決專(zhuān)業(yè)技能的問(wèn)題。各級(jí)要立足現(xiàn)有條件，充分發(fā)揮教育訓(xùn)練的主渠道作用，借助地方、社會(huì)、家庭等多方面力量，幫助官兵提高專(zhuān)業(yè)技能和心理素質(zhì)、身體素質(zhì)，以及執(zhí)行特殊任務(wù)和處置突發(fā)事件的能力，減少人為不安全因素和潛在的不安全隱患。

四、要堅(jiān)持在營(yíng)造氛圍上下功夫，努力謀求安全工作的最大效益。

一是要注重改善安全工作環(huán)境。既要優(yōu)化人際環(huán)境，創(chuàng)造出團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康純潔的氛圍;又要優(yōu)化文化娛樂(lè)環(huán)境，創(chuàng)造出豐富多彩、催人奮進(jìn)的氛圍;還要優(yōu)化生活環(huán)境，創(chuàng)造出舒心宜人的氛圍，使廣大官兵切身感受到部隊(duì)大家庭的溫暖，盡心盡力干好本職工作。

二是要積極加強(qiáng)安全工作研究。如：針對(duì)官兵思想成分復(fù)雜，針對(duì)"酒綠燈紅"影響大，針對(duì)當(dāng)今社會(huì)信息傳播交流快、對(duì)外交往聯(lián)系方法多，針對(duì)執(zhí)勤、執(zhí)法管理難度大等新帶來(lái)的問(wèn)題，應(yīng)加大研究力度，多探索有效的部隊(duì)管理方法。

黨的xx大為全面建設(shè)我國(guó)社會(huì)主義制定了行動(dòng)綱領(lǐng)，描繪了宏偉藍(lán)圖，提出了奮斗目標(biāo)。當(dāng)前，全黨、全軍和全國(guó)各族人民都在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，我們消防部隊(duì)建設(shè)也跨入了新的重要發(fā)展時(shí)期。在新的形勢(shì)下，加快消防部隊(duì)現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)的步伐，保證適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)，保持消防部隊(duì)的性質(zhì)、本質(zhì)和作風(fēng)，對(duì)部隊(duì)管理工作提出了新的更高的要求。消防部隊(duì)在深入貫徹黨的奮斗目標(biāo)過(guò)程中，部隊(duì)管理正規(guī)化與當(dāng)前消防保衛(wèi)任務(wù)的繁重性，不可避免地出現(xiàn)了一些新情況和新課題，社會(huì)上一些不良風(fēng)氣和不健康的思想滲入警營(yíng)，給部隊(duì)管理教育工作的開(kāi)展帶來(lái)了阻礙。本文結(jié)合消防基層部隊(duì)管理正規(guī)化建設(shè)存在的問(wèn)題和難點(diǎn)以及改進(jìn)的對(duì)策等方面，試談點(diǎn)粗淺的個(gè)人認(rèn)識(shí)。

一、部隊(duì)管理存在的問(wèn)題和管理的側(cè)重點(diǎn)。

部隊(duì)管理是部隊(duì)建設(shè)中一項(xiàng)根本性、全局性的基礎(chǔ)工作，是部隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力的生成，是鞏固和部隊(duì)自身發(fā)展的前提，也是部隊(duì)開(kāi)展各項(xiàng)工作的重要保證。在新的形勢(shì)和任務(wù)下，只有加快公安消防部隊(duì)管理正規(guī)化建設(shè)，依靠管理增強(qiáng)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，積極推進(jìn)部隊(duì)管理教育和創(chuàng)新與發(fā)展，不斷提高部隊(duì)管理整體優(yōu)勢(shì)。這是擺在消防部隊(duì)面前的一項(xiàng)極為重要而又緊迫的任務(wù)。部隊(duì)管理正規(guī)化建設(shè)，就是要依據(jù)我們部隊(duì)的本質(zhì)屬性和執(zhí)勤戰(zhàn)備工作需要建立起來(lái)的各種規(guī)章制度，將規(guī)章制度逐步轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的實(shí)踐活動(dòng)。為此，我們必須理解和分析部隊(duì)當(dāng)前的實(shí)際情況，以條條例為基本依據(jù)，運(yùn)用科學(xué)的管理思想和方法，對(duì)部隊(duì)進(jìn)行系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制，通過(guò)法規(guī)、規(guī)章、制度為基本手段和依據(jù)，并嚴(yán)格執(zhí)行，通過(guò)嚴(yán)格的管理來(lái)體現(xiàn)消防部隊(duì)的整體素質(zhì)和整體戰(zhàn)斗力。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，官兵的思想觀(guān)念發(fā)生著變化，部隊(duì)管理工作難度增大。從當(dāng)前的情況看，由于消防部隊(duì)的性質(zhì)決定了官兵大都在為地方服務(wù)，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，國(guó)家和城市綜合實(shí)力的不斷增強(qiáng)，官兵時(shí)刻都在經(jīng)受地方“燈紅酒綠”的考驗(yàn)，消防監(jiān)督執(zhí)法工作與社會(huì)接觸較多，一些官兵在思想上也被潛移默化，經(jīng)濟(jì)和攀比意識(shí)占據(jù)了官兵的思想。主要表現(xiàn)在：一是管理干部的工作責(zé)任感和事業(yè)心較過(guò)去有所削減，把個(gè)人利益看得較重;二是一些戰(zhàn)士入伍動(dòng)機(jī)不純，沒(méi)有那種全心全意為人民服務(wù)的精神，工作中怕吃苦，想盡一切辦法走后門(mén)、走歪門(mén)路求成績(jī)，不講奉獻(xiàn)等，從而加大了部隊(duì)管理的難度。

兵員結(jié)構(gòu)復(fù)雜，部隊(duì)不好管理。過(guò)去消防部隊(duì)兵員成份單一，官兵思想穩(wěn)定，裝備也較差，比較好管理，現(xiàn)在的兵員較為復(fù)雜，主要有：一是在社會(huì)上打工或工作幾年后才當(dāng)兵的人較多，特別是到經(jīng)濟(jì)特區(qū)的打工者也較多，他們?nèi)胛榍熬陀幸欢ǖ纳鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)，思想相當(dāng)活躍，入伍后他們大都想盡快求實(shí)惠;二是關(guān)系兵增多，他們由于路子多，在部隊(duì)不甚聽(tīng)話(huà)不說(shuō)，反而在部隊(duì)內(nèi)部利益面前能通過(guò)各種關(guān)系得到優(yōu)先和照顧，讓老實(shí)、踏實(shí)工作的戰(zhàn)士?jī)?nèi)心不服氣，不便于部隊(duì)管理;三是“獨(dú)子兵”增多，他們?cè)诩抑杏泻芎玫臈l件和受父母的照顧，到部隊(duì)后生活自理能力差，工作吃苦精神差，還受不了批評(píng)教育等;四是戰(zhàn)士的文化水平參差不齊，一些文化較高的戰(zhàn)士，在學(xué)習(xí)中感到文化水平低的戰(zhàn)士學(xué)什么都慢，接受能力自然也慢，這樣給戰(zhàn)士之間產(chǎn)生矛盾，不便于團(tuán)結(jié)和管理，更還有一些官兵是有文憑無(wú)素質(zhì)，還看不慣管理人員的水平，在部隊(duì)管理工作中有抵觸情緒;五是士官比例增大，管理難度加大，由于士官服役時(shí)間長(zhǎng)，與地方認(rèn)識(shí)的朋友多，不是請(qǐng)假外出會(huì)友，就是利用外出時(shí)間與駐地女青年談戀愛(ài)，甚至有的士官將親屬帶到部隊(duì)駐地打工、經(jīng)商等。正是這些現(xiàn)象的存在也給部隊(duì)管理增添了難度。

消防部隊(duì)自身的性質(zhì)給部隊(duì)管理工作帶來(lái)的影響。一方面消防部隊(duì)按共同條令抓管理，另一方面因消防部隊(duì)受各級(jí)黨委政府和公安機(jī)關(guān)的直接領(lǐng)導(dǎo)，直接參與社會(huì)面的消防監(jiān)督管理工作，這就形成消防部隊(duì)“內(nèi)部”是軍事化管理，“對(duì)外”是地方公務(wù)員。由于部隊(duì)和地方正常的工作往來(lái)中介入了一些非正常的關(guān)系，給部隊(duì)管理帶來(lái)了如“關(guān)系兵”和“關(guān)系官”的現(xiàn)象，它對(duì)部隊(duì)管理帶來(lái)的潛在的消極影響是長(zhǎng)期的、巨大的，不利于部隊(duì)正規(guī)化管理建設(shè)的全面開(kāi)展。

三、改進(jìn)部隊(duì)管理應(yīng)把握的側(cè)重點(diǎn)部隊(duì)管理的重點(diǎn)，實(shí)質(zhì)上就是要抓住部隊(duì)管理教育工作，在管理中不斷地去發(fā)現(xiàn)和解決存在的問(wèn)題，管理者也必須結(jié)合部隊(duì)的特點(diǎn)和工作具體情況，來(lái)慎重把握管理中存在的重點(diǎn)問(wèn)題。管理者要善于發(fā)現(xiàn)管理中存在的問(wèn)題。善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是正確解決問(wèn)題的前提，只有發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題才能掌握解決問(wèn)題的主動(dòng)權(quán)。一些管理者身在兵中不知兵，不了解士兵的思想動(dòng)態(tài)和心態(tài)，以致一些小的問(wèn)題變成大問(wèn)題，給部隊(duì)管理帶來(lái)了難處，更是影響了部隊(duì)的整體發(fā)展。為此，基層部隊(duì)的管理者在善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題方面要做到：一要勤于日常觀(guān)察，通過(guò)細(xì)心的觀(guān)察，掌握士兵的思想、心態(tài)和行為情況，自覺(jué)與士兵打成一片，真正做到帶兵要知兵，徹底消除士兵思想和心中的疑慮，讓他們能以良好的心態(tài)投入部隊(duì)的各項(xiàng)工作;二要堅(jiān)持部隊(duì)管理分析匯報(bào)制度，即通過(guò)各種渠道與戰(zhàn)士交心談心，組織部屬匯報(bào)思想，管理者要反復(fù)進(jìn)行思想和形勢(shì)分析，從分析和匯報(bào)中了解情況，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題;三要做好管理規(guī)律性預(yù)防工作，即結(jié)合部隊(duì)兵員補(bǔ)退、重大執(zhí)勤保衛(wèi)、請(qǐng)假、婚戀等情況，預(yù)先要采取措施，掌握情況和主動(dòng)權(quán)，防患于未然。

管理者要善于分析管理中存在的問(wèn)題。正確地分析問(wèn)題，往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，在部隊(duì)管理中，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題，管理者首先要善于從多種原因中區(qū)分發(fā)生問(wèn)題的主觀(guān)原因、客觀(guān)原因、直接原因、間接原因等，只有找準(zhǔn)了主要原因，才能抓住主要矛盾，解決主要問(wèn)題;其次，對(duì)發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題要區(qū)分定性，主要看是思想、心理、被人利用、脅迫以及還是實(shí)際問(wèn)題，定性后還要分析是違反紀(jì)律還是觸犯法律，以便于有針對(duì)性地加以解決。

在消防部隊(duì)發(fā)展成長(zhǎng)的歷程中，管理工作是保證消防部隊(duì)堅(jiān)決服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠實(shí)履行消防部隊(duì)宗旨，贏(yíng)得人民信賴(lài)，完成黨和人民交給的工作任務(wù)和促進(jìn)消防部隊(duì)建設(shè)的不斷發(fā)展的重要保障。為此在新的時(shí)期，我們面對(duì)著新的任務(wù)和新的考驗(yàn)，在管理工作中必須做到以下方面。

實(shí)現(xiàn)在部隊(duì)管理中官兵一致，政治平等。首先，管理者要牢固樹(shù)立愛(ài)兵觀(guān)念，端正對(duì)士兵的根本態(tài)度，只有管理者把士兵看成是部隊(duì)的主人，以真情、真心去愛(ài)護(hù)士兵和管理士兵，那樣戰(zhàn)士才會(huì)服從部隊(duì)的管理;其次，部隊(duì)管理中要尊重士兵，幫助士兵，關(guān)心士兵，管理人員不能有高士兵一等的特權(quán)思想，工作或管理中還要自覺(jué)地接受士兵的監(jiān)督，把士兵的工作、學(xué)習(xí)和冷暖掛在心上，關(guān)心他們的疾苦，樹(shù)立經(jīng)常為士兵服務(wù)排難的思想，做士兵的貼心人;再次，管理中要尊重士兵的民主權(quán)利，這也是調(diào)動(dòng)士兵積極性的一種管理藝術(shù)，只有尊重了士兵的民主權(quán)利，為人正派，處事公道，公平合理，對(duì)士兵一視同仁，士兵對(duì)部隊(duì)的管理管理就會(huì)理解、尊敬和擁護(hù);最后，在部隊(duì)管理中要廣泛開(kāi)展尊干愛(ài)兵教育使部隊(duì)開(kāi)成團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的氣氛，就會(huì)出理官兵自覺(jué)服從管理的局面。

管理中做到嚴(yán)格管理，耐心說(shuō)服。對(duì)于我們消防部隊(duì)來(lái)說(shuō)，嚴(yán)格管理就是堅(jiān)持依法治警的方針，但依法治警與耐心說(shuō)服是辯證統(tǒng)一的、相輔相成的，嚴(yán)格管理是目的，耐心說(shuō)服是手段。在這項(xiàng)工作中要做到：一是管理者要做到依法辦事，嚴(yán)之有據(jù)，在執(zhí)行部隊(duì)各項(xiàng)工作中，就是要做到嚴(yán)格執(zhí)行條令條例、規(guī)章制度和管理規(guī)定，管理中不能隨意采取一些“土政策”和“土規(guī)定”，不能憑個(gè)人的意志濫用職權(quán)，以言代法，打罵體罰和嚴(yán)而無(wú)度;二是管理者要做到說(shuō)服教育，嚴(yán)之有理。依據(jù)條令條例深入細(xì)致地做好部隊(duì)思想工作，是做好管理工作的基礎(chǔ)，在嚴(yán)格和管理過(guò)程中，須做到嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)愛(ài)結(jié)合，要尊重客觀(guān)規(guī)律，建立正規(guī)秩序，如課余時(shí)間，干部則應(yīng)帶頭參加文體活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的生動(dòng)局面;三是管理者要做到賞罰嚴(yán)明，嚴(yán)格法紀(jì)。在正確地實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰時(shí)一定要實(shí)事求是，嚴(yán)格按條令條例規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序?qū)嵤?，不能憑個(gè)人感情用事，不搞親親疏疏，使賞罰嚴(yán)明成為推動(dòng)部隊(duì)管理的動(dòng)力。

管理中做到教養(yǎng)一致，訓(xùn)管結(jié)合。部隊(duì)管理就是要把教育與養(yǎng)成、訓(xùn)練與管理緊密結(jié)合起來(lái)，部隊(duì)管理正規(guī)化，就是注重對(duì)秩序的養(yǎng)成。一是嚴(yán)格管理，嚴(yán)格訓(xùn)練，打牢基礎(chǔ)。俗話(huà)說(shuō)：“水滴石穿”，部隊(duì)就是要通過(guò)嚴(yán)格的基礎(chǔ)訓(xùn)練，來(lái)提高官兵的整體素質(zhì)，使官兵個(gè)個(gè)成為合格的軍人。實(shí)踐證明，哪一個(gè)部隊(duì)教育訓(xùn)練過(guò)硬，管理必然有聲有色，反之，管理必然混亂;二是管理工作要做到注重結(jié)合，相互滲透。部隊(duì)管理就是把一切行動(dòng)都作為管理的具體內(nèi)容來(lái)抓，使官兵在思想上牢固樹(shù)立一切行動(dòng)受條令條例約束的觀(guān)念，要堅(jiān)決克服正課緊、課余松、營(yíng)內(nèi)緊、營(yíng)外松、上級(jí)檢查時(shí)緊，平時(shí)工作時(shí)松的不良現(xiàn)象;三是部隊(duì)管理要在養(yǎng)成上下功夫。從部隊(duì)一日生活抓起，各個(gè)環(huán)節(jié)必須按規(guī)定的內(nèi)容、程序和要求進(jìn)行，做到不走過(guò)場(chǎng)。同時(shí)也要克服虎頭蛇尾，時(shí)緊時(shí)松，抓抓停停，搞表面文章的做法。

充分體現(xiàn)按級(jí)管理，各負(fù)其責(zé)，部隊(duì)各級(jí)首長(zhǎng)和各類(lèi)人員職、責(zé)、權(quán)分工是明確的，在實(shí)施管理中必須要做到：一是要實(shí)行層次管理。如消防中隊(duì)，從隊(duì)長(zhǎng)到士兵，各個(gè)層次結(jié)構(gòu)分明，職責(zé)明確，各級(jí)人員做各級(jí)工作，一級(jí)控制一級(jí)，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，這樣管理就能落實(shí)，各級(jí)人員也能充分發(fā)揮工作積極主動(dòng)性。在管理中，一定要防止大包大攬，職責(zé)不明和層次不分的現(xiàn)象;二是要完善各級(jí)人員的崗位責(zé)任制。依據(jù)條令條例和規(guī)章制度，將責(zé)、權(quán)、利落實(shí)到人，在檢查各級(jí)人員履行職責(zé)時(shí)，好的要大力進(jìn)行宣揚(yáng)，差的要認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)教育，對(duì)責(zé)任心不強(qiáng)，玩忽職守者要給予紀(jì)律處分。

干部要做到處處帶頭，以身作則。主要是做好以下幾個(gè)方面：一要嚴(yán)于律已，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。特別是帶兵干部，一定要有敬業(yè)精神，工作中要多方面關(guān)心士兵，處處做士兵的表率;二要做到公正廉潔，自覺(jué)做遵紀(jì)守法的模范。在新的歷史條件下，一些拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義已滲入到我們部隊(duì)中，這就要求我們干部要帶頭做執(zhí)行條令條例和遵守紀(jì)律的模范，帶頭做公正廉潔的模范，樹(shù)立良好的自身形象。同時(shí)，干部要堅(jiān)決抵制社會(huì)上的不正之風(fēng)、金錢(qián)利益關(guān)系的影響和滲透，管理中不搞特殊化，不侵占士兵的利益，工作中堅(jiān)持黨性原則，辦事公道正派，在面對(duì)士兵入黨、入學(xué)、學(xué)技術(shù)、轉(zhuǎn)士官、立功受獎(jiǎng)等方面能做到一視同仁，通過(guò)正常的工作關(guān)系，來(lái)密切內(nèi)部的官兵關(guān)系，凈化內(nèi)部環(huán)境;三要努力學(xué)習(xí)，不斷提高管理者和被管理者的自身素質(zhì)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)軍政理論和科學(xué)文化知識(shí)，以提高新時(shí)期部隊(duì)管理者的認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題的能力，從而成為部隊(duì)合格的管理者，把部隊(duì)教育好、管理好。

部隊(duì)管理類(lèi)讀書(shū)心得體會(huì)篇十

部隊(duì)人力管理是軍隊(duì)建設(shè)中至關(guān)重要的一環(huán)。在長(zhǎng)期的軍事訓(xùn)練與實(shí)戰(zhàn)中，我對(duì)部隊(duì)人力管理有了一些心得體會(huì)。以下我將從制度規(guī)范、人員選拔、培訓(xùn)教育、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和激勵(lì)機(jī)制這五個(gè)方面，闡述我對(duì)部隊(duì)人力管理的理解和體會(huì)。

首先，制度規(guī)范是部隊(duì)人力管理的基礎(chǔ)。軍隊(duì)作為一個(gè)特殊的組織，必須有嚴(yán)格的制度和規(guī)范來(lái)約束成員的行為和責(zé)任。在部隊(duì)中，我親眼目睹了各種規(guī)章制度的制定與執(zhí)行，比如禮儀規(guī)范、服裝著裝、作息時(shí)間等。這些制度的嚴(yán)格執(zhí)行使得部隊(duì)成員養(yǎng)成了良好的個(gè)人行為習(xí)慣和紀(jì)律意識(shí)，為整個(gè)部隊(duì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供了有力支撐。

其次，人員選拔是部隊(duì)人力管理中的重要環(huán)節(jié)。軍隊(duì)不僅要擁有一支數(shù)量充足的部隊(duì)，更需要有一支素質(zhì)過(guò)硬的隊(duì)伍。在選拔人員時(shí)，部隊(duì)注重選拔有德有才的干部，注重選拔優(yōu)秀的士兵。這不僅需要借助各種評(píng)比和考核活動(dòng)，還需要注重對(duì)個(gè)人潛力的挖掘和培養(yǎng)。通過(guò)選拔出優(yōu)秀的人才，部隊(duì)在實(shí)戰(zhàn)中將具有更大的戰(zhàn)斗力。

第三，培訓(xùn)教育是部隊(duì)人力管理的重要環(huán)節(jié)。軍隊(duì)是一個(gè)實(shí)踐型組織，每一位部隊(duì)成員都需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。在訓(xùn)練中，我們學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)技能、軍事理論、裝備操作等方面的知識(shí)。這些培訓(xùn)不僅提高了我們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。通過(guò)不斷的培訓(xùn)，部隊(duì)的整體實(shí)力也得以大幅提升。

第四，團(tuán)隊(duì)建設(shè)是部隊(duì)人力管理中不可忽視的一環(huán)。軍隊(duì)是一個(gè)高度集體化的組織，各個(gè)部門(mén)和個(gè)人都要發(fā)揮自己的作用，以達(dá)到整體的目標(biāo)。在部隊(duì)中，我們鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作，注重發(fā)揮集體智慧和力量。通過(guò)開(kāi)展各種集體活動(dòng)，如隊(duì)列訓(xùn)練、實(shí)戰(zhàn)演練等，部隊(duì)成員之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力得到了增強(qiáng)。團(tuán)隊(duì)建設(shè)不僅提高了整個(gè)部隊(duì)的戰(zhàn)斗力，也增強(qiáng)了部隊(duì)成員的凝聚力和歸屬感。

最后，激勵(lì)機(jī)制是部隊(duì)人力管理中必不可少的一環(huán)。軍隊(duì)激勵(lì)機(jī)制的建立旨在激勵(lì)部隊(duì)成員為部隊(duì)的發(fā)展和軍旅事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。通過(guò)優(yōu)秀人員的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)制度，激勵(lì)了每一位成員敢于為部隊(duì)拼搏和奉獻(xiàn)。同時(shí)，通過(guò)良好的晉升機(jī)制和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，部隊(duì)成員的積極性得到了有效地調(diào)動(dòng)，也為他們的個(gè)人發(fā)展提供了機(jī)會(huì)。

總結(jié)起來(lái)，部隊(duì)人力管理是一項(xiàng)復(fù)雜而又重要的工作，需要從制度規(guī)范、人員選拔、培訓(xùn)教育、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和激勵(lì)機(jī)制等方面綜合考慮和落實(shí)。只有全面推進(jìn)這些方面的工作，才能夠更好地提高部隊(duì)的整體實(shí)力和戰(zhàn)斗力。通過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我深切體會(huì)到了這些管理要點(diǎn)的重要性，并相信它們將不斷指引著部隊(duì)人力管理的進(jìn)一步發(fā)展。