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師生入校查驗(yàn)制度心得體會(huì)范本 師生入門檢查制度(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-08 21:15:26 頁碼:13
師生入校查驗(yàn)制度心得體會(huì)范本 師生入門檢查制度(六篇)
2023-01-08 21:15:26    小編:ZTFB

我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)師生入校查驗(yàn)制度心得體會(huì)范本一

大家好!

當(dāng)繽紛的鮮花美麗了xx的角角落落的時(shí)候,當(dāng)茵茵的碧草染綠了校園的前前后后的時(shí)候,全體xx屆的同學(xué)們終于集體相擁在這久違的熟悉似又陌生的母校的殿堂中。這一刻的陽光真好,為我們的聚會(huì)暢快淋漓地灑下八月盛夏那溫暖而又熱烈的激情;這一刻的xx真好,敞開了她那博大的懷抱在歡迎著你們,你們這些離家xx年的孩子們,如同母校放出的風(fēng)箏一樣,在老師們殷殷的目光注視和牽掛中,在母校xx載的聲聲召喚之下,紛紛從那遙遙的山南海北之中,匆匆地踏上了歸家的路程,在公元2021年的x月x日,我們xx屆的全體莘莘學(xué)子合家團(tuán)聚了,在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表xx年前昔日的老師們向你們的團(tuán)聚表示熱烈的祝賀,對(duì)你們能夠在百忙之中仍不忘爬山涉水來看望母校,看望當(dāng)年的老師們表示深深的感動(dòng),你們的全體老師依然出自肺腑地希望你們?cè)诮窈筮€要?;丶铱纯?。

同學(xué)們,相聚是傾訴和釋放。生命的xx年,一身風(fēng)雪兩肩霜花。青春年少時(shí)的浮囂、張狂、淺露和稚嫩,已經(jīng)被沉穩(wěn)、理性、深邃和成熟所取代。不知不覺間溫暖的太陽車已xx次隆隆輾過我們那平展的額頭,奮斗的艱辛在眉梢已化為似隱似現(xiàn)的生命皺紋,相聚者漂泊的疲憊的心靈終于找到了??康母蹫?,在這里,我們可以盡情地傾訴和釋放內(nèi)心深處濃縮的情感,并把一見如故的傾訴與釋放轉(zhuǎn)化為新的人生動(dòng)力和能量,使我們今后的生命歷程更加耀眼和輝煌。

同學(xué)們,相聚也是調(diào)整和自強(qiáng)。面對(duì)純粹得透明般的校園生活的記憶,既便是xx年前平淡如水的普通往事,此刻也會(huì)充滿美妙的詩意和激情,它們均融化于平靜的話語里。相聚不是失落,嘆息和自責(zé),而是調(diào)整心態(tài),喚醒自信,重新謀劃未來。無論何時(shí)何地,是xx人就決不放棄內(nèi)心的尊嚴(yán),靈魂的純潔與高貴。若干年之后,既使未遂其志,未展其才,也無怨無愧,因?yàn)槟愕呐Γ呀?jīng)鍛造了你生命的厚度與質(zhì)感。如果無法避免,你甚至都不要拒絕苦難,因?yàn)橛卸嗌倏嚯y,就擁有多少精神財(cái)富,生命中沒有了挫折、孤獨(dú)和追求,缺少創(chuàng)造過程的清苦與快樂,人生就一無所有。母校近半個(gè)世紀(jì)的跋涉,放飛了一屆屆數(shù)不清的耀眼人才,xx年后的相聚,我殷殷地期待:xx屆xx學(xué)子能夠創(chuàng)造出更為輝煌的業(yè)績。

同學(xué)們,相聚是相互攙扶。學(xué)友之情純潔如天上的白云,永遠(yuǎn)站在了與商海物欲相對(duì)峙的友誼的巖石上。情深意重的師生之間,相聚時(shí)也同樣閃爍一點(diǎn)清純,一抹溫馨。許多同學(xué)像我一樣獻(xiàn)身于教育事業(yè)、教師的職業(yè)。在學(xué)生面前,我永遠(yuǎn)懷有一種強(qiáng)烈的職業(yè)上的成就感,因?yàn)榻處煹娘L(fēng)采,蘊(yùn)藏在每位學(xué)生的血液和精神里,是我們的付出,成就了你們的今天,是你們的未來,光榮了我的現(xiàn)在。在看似平淡似崎嶇的教師職業(yè)里,背負(fù)著太多的憧憬與渴望,負(fù)載著太多的追求與理想,有說不完的故事要和你們講,有數(shù)不盡的感受要和你們共享。

同學(xué)們,xx年前,你們懷惴著夢(mèng)想,從這里走出走向四面八方,xx年后,你們?cè)僖淮卧谶@美麗純樸的校園里徜洋,xx年了,昔日的校園已經(jīng)發(fā)生了巨變,昔日的老師們已經(jīng)華發(fā)蒼桑,歲月如流,人生如歌。無論世事怎樣變化,境遇怎樣變遷,母校永遠(yuǎn)是放飛又放回的同學(xué)靈魂棲息的精神家園。我真誠地祝福,xx屆的xx學(xué)子們:愿你們把這次聚會(huì),當(dāng)作人生事業(yè)的奮斗的又一次起點(diǎn),一如xx年前的你們一樣,風(fēng)雨兼程,四溢芬芳。愿你們今后能再一次帶著xx人的成功、驕傲、真情和夢(mèng)想舊地重游,重溫今日的時(shí)光。到那時(shí)你們的母校依然會(huì)敞開懷抱歡迎你,你們的老師依然會(huì)在你回家的小路上翹首企望。

最后祝xx屆師生聚會(huì)圓滿成功!

有關(guān)師生入校查驗(yàn)制度心得體會(huì)范本二

近期我國多個(gè)省市地區(qū)發(fā)生的新型冠狀病毒染的肺炎疫情,形式十分嚴(yán)峻,全國上下,萬眾一心抗疫情。根據(jù)國家、省、市和縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會(huì)議部署要求,我們某鄉(xiāng)中心學(xué)校高度重視,密切關(guān)注,及時(shí)應(yīng)對(duì),強(qiáng)化措施,全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作?,F(xiàn)就我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作如下總結(jié)。

時(shí)值寒假,我們通過微信公眾號(hào)、家長群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道盡快發(fā)放《某鄉(xiāng)中心學(xué)校防治新型冠狀病毒致家長的一封信》,向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求,進(jìn)行假期生活提示,指導(dǎo)學(xué)生和家長居家或外出時(shí)做好防控。假期不開展大型師生聚集性活動(dòng),切實(shí)落實(shí)學(xué)校傳染病防控各項(xiàng)要求,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。

《某鄉(xiāng)中心學(xué)校防控新型冠狀病毒工作致家長一封信》,收到了非常好的效果,達(dá)到了近5000的瀏覽量,家長們紛紛點(diǎn)贊!

疫情當(dāng)前,我校從領(lǐng)導(dǎo)到教師,人人都具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),班主任每天上傳下達(dá)各種文件、通知、學(xué)生健康狀況登記等,全體教師嚴(yán)格執(zhí)行值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,確保了信息聯(lián)絡(luò)暢通,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)更是24小時(shí)保持通訊暢通。

目前乃至今后一段時(shí)間,防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務(wù)還十分艱巨,我們某鄉(xiāng)中心學(xué)校將在上級(jí)各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全力以赴做好防控工作,為廣大師生的生命和健康作出更大的貢獻(xiàn)!

有關(guān)師生入校查驗(yàn)制度心得體會(huì)范本三

??1.百度完善防疫設(shè)施條件。在校門口設(shè)立體溫檢測(cè)區(qū);設(shè)置臨時(shí)隔離留觀室。完善室內(nèi)場(chǎng)所如教室、圖書館、體育場(chǎng)館等通風(fēng)措施,加強(qiáng)校園各類場(chǎng)所流動(dòng)水洗手設(shè)施配備。

??2.做好防疫物資儲(chǔ)備。以學(xué)校為單位,按開學(xué)后半個(gè)月用量籌集疫情防控所需物資(額溫計(jì)、84消毒液或百威消毒液、口罩),額溫計(jì)按每班一只配備,口罩按教職工每人每天1只測(cè)算。班級(jí)數(shù)在12個(gè)班及以上的學(xué)校配備熱成像智能測(cè)溫設(shè)備,較大規(guī)模學(xué)校配備2臺(tái)。

??3.規(guī)范校園清潔消殺。規(guī)范校園保潔清單及工作流程,在正式開學(xué)前3天,嚴(yán)格按規(guī)范對(duì)校園內(nèi)傳達(dá)室、扶梯(或電梯)、走廊、教室(包括功能教室)、寢室、食堂、衛(wèi)生間、圖書館、會(huì)議室、室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所及校車等進(jìn)行全面清潔消毒,幼兒園還應(yīng)重點(diǎn)對(duì)教玩具、寢具、圖書等幼兒密切接觸的器械進(jìn)行消毒。各校(園)要按要求做好直飲水設(shè)備清潔消毒。

??4.強(qiáng)化校園安全檢查。各校(園)在正式開學(xué)前5天,組織人員全面排查校園及周邊各類安全隱患,建立隱患清單,明確整治、檢查責(zé)任人員,隱患排查整治工作要嚴(yán)格落實(shí)驗(yàn)收銷號(hào)制度,確保閉環(huán)管理到位。

??5.統(tǒng)籌做好人員安排。各校(園)做好開學(xué)師生人數(shù)統(tǒng)計(jì)和學(xué)校教育教學(xué)及后勤保障工作人員安排。根據(jù)學(xué)校建立的師生健康檔案和動(dòng)態(tài)跟蹤,開學(xué)時(shí)間確定后,及時(shí)做好到崗返學(xué)師生信息統(tǒng)計(jì)。根據(jù)教職工到崗情況,對(duì)教育教學(xué)、后勤保障等各崗位人員進(jìn)行必要的調(diào)整。

??6.加強(qiáng)防疫知識(shí)培訓(xùn)。市教育局在開學(xué)前一周為各校提供師生疫情防控知識(shí)視頻,做好各校(園)種子(保健教師)培訓(xùn)。

??各校(園)在教職工返校首日做好對(duì)教職工的培訓(xùn);在開學(xué)前5天做好相關(guān)崗位教職工的防疫工作操作規(guī)范培訓(xùn),確保教職員工熟知相關(guān)操作流程;在開學(xué)前3天完成學(xué)生線上防疫培訓(xùn)全覆蓋。7.科學(xué)安排教學(xué)計(jì)劃。學(xué)校根據(jù)上級(jí)明確的開學(xué)、放假、中高考時(shí)間和雙休日安排等情況,結(jié)合開學(xué)前線上教育教學(xué)開展情況,統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度,科學(xué)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,做好本學(xué)期整體教育教學(xué)工作安排。

??8.嚴(yán)格返崗返學(xué)條件。師生進(jìn)校必須同時(shí)符合以下三項(xiàng)條件:一是綠色健康碼(對(duì)于無法領(lǐng)取健康碼的學(xué)生,要求其共同生活的監(jiān)護(hù)人健康碼均為綠碼);二是健康信息檔案表記載無異常;三是進(jìn)校時(shí)體溫檢測(cè)正常。對(duì)暫不符合進(jìn)校條件的師生(特別是學(xué)生),各校(園)做好安撫,待條件具備時(shí),及時(shí)通知返崗返學(xué)。

??9.實(shí)行開學(xué)預(yù)告制度。在正式開學(xué)前一周發(fā)布開學(xué)預(yù)告,明確各級(jí)各類學(xué)校正式開學(xué)事宜;學(xué)校要通過微信公眾號(hào)、校園網(wǎng)等途徑,告知家長、學(xué)生學(xué)校正式開學(xué)時(shí)間、報(bào)到事宜及開學(xué)準(zhǔn)備相關(guān)要求,引導(dǎo)學(xué)生及家長做好相關(guān)準(zhǔn)備。

??10.檢查開學(xué)準(zhǔn)備工作。開學(xué)前3至5天,檢查各校(園)落實(shí)本方案落實(shí)情況,確保開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作到位。

有關(guān)師生入校查驗(yàn)制度心得體會(huì)范本四

下面是本站為大家?guī)淼囊咔槠陂g幼兒園就診師生體溫篩查、轉(zhuǎn)運(yùn)及跟蹤方案(附篩查登記表),希望能幫助到大家!疫情期間幼兒園就診師生體溫篩查、轉(zhuǎn)運(yùn)及跟蹤方案(附篩查登記表)

一、體溫篩查

(一)體溫篩查點(diǎn)設(shè)置要求

1.在保健室的入口處,標(biāo)識(shí)明顯,確保區(qū)域空氣流通,醫(yī)務(wù)人員要在病人的上風(fēng)口。

2.備有醫(yī)用外科口罩、電子體溫計(jì)(以便快速篩查)、水銀溫度計(jì)及消毒盒、手消毒用品、就診病人篩查記錄表等。在明顯位置張貼就診流程和注意事項(xiàng)、指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診信息。

(二)防護(hù)要求

1.工作人員采用標(biāo)準(zhǔn)防護(hù),包括戴一次性工作帽、醫(yī)用外科口罩和穿工作服(白大褂),直接接觸就診人員時(shí)戴醫(yī)用手套,隨時(shí)做好手衛(wèi)生和手消毒。

2.督促就診人員及陪同人員佩戴醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩

3.體溫篩查點(diǎn)按要求做好常規(guī)消毒和隨時(shí)消毒。

(三)工作流程

1.測(cè)量體溫。在體溫篩查處用電子體溫計(jì)快速篩查,如有發(fā)熱情況,轉(zhuǎn)移至臨時(shí)隔離留觀室,用水銀體溫計(jì)測(cè)腋溫。

2.詢問臨床癥狀。重點(diǎn)詢問發(fā)熱、干咳、乏力,是否伴有鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹瀉等癥狀。

3.詢問流行病學(xué)史。重點(diǎn)詢問發(fā)病前14天內(nèi):(1)有無湖北省或近期疫情高發(fā)的國家和地區(qū),或其他有病例報(bào)告社區(qū)的旅行史或居住史;是否曾接觸過以上地區(qū)或社區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者。(2)有無新型冠狀病毒感染者接觸史。(3)有無聚集性發(fā)病情況。(4)有無境外疫情高發(fā)國家和地區(qū)旅居史,及境外疫情高發(fā)國家和地區(qū)發(fā)熱或有呼吸道癥狀患者接觸史。

4.填寫就診師生篩查登記表。(本文檔最后一頁有登記表)

三、等候及轉(zhuǎn)運(yùn)

(一)臨時(shí)隔離留觀室設(shè)置要求

1.設(shè)置在保健室外,以就近為原則,方便就診師生轉(zhuǎn)運(yùn),盡量設(shè)立專用通道,確保有足夠的空間。房間門窗保持打開狀態(tài)、通風(fēng)良好,配備水銀溫度計(jì)等常用診療器具、洗手設(shè)施、休息坐椅、消毒物資和設(shè)備、以及滅火器材,最好有單獨(dú)使用的衛(wèi)生間。如無合適的室內(nèi)場(chǎng)所作為臨時(shí)留觀室,可搭建臨時(shí)構(gòu)筑物或應(yīng)急帳篷,注意保持通風(fēng)良好。

2.設(shè)置醒目標(biāo)識(shí),門前設(shè)置警戒帶或提示"未經(jīng)許可,不得進(jìn)入",避免其他人員誤入。室內(nèi)明顯位置張貼屬地街道(村委)、疾控機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、社區(qū)"三人小組"、幼兒園新冠肺炎疫情防控聯(lián)系人和聯(lián)系電話,以及轄區(qū)指定發(fā)熱門診信息、發(fā)熱門診就診流程和注意事項(xiàng)。

(二)人員防護(hù)要求

1.醫(yī)護(hù)人員戴一次性工作帽、醫(yī)用外科口罩或醫(yī)用防護(hù)口罩(n95)、穿一次性隔離衣、戴手套、穿鞋套。隨時(shí)做好手衛(wèi)生和手消毒。

2.臨時(shí)隔離留觀室內(nèi)等候人員戴醫(yī)用外科口罩,人員間距保持2m以上。

3.轉(zhuǎn)運(yùn)工作人員(含司機(jī))在轉(zhuǎn)診過程中應(yīng)戴一次性工作帽、醫(yī)用防護(hù)口罩(n95)和醫(yī)用手套,穿工作服或隔離衣,必要時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。

(三)工作流程

1.幼兒園與屬地街道(村委)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)、疾控中心建立聯(lián)防機(jī)制,制定發(fā)熱病人和可疑病例的轉(zhuǎn)運(yùn)預(yù)案。

2.體溫篩查時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱(體溫37.3℃)、乏力、干咳等可疑癥狀的病例時(shí),立即安排專人引導(dǎo)病例至臨時(shí)隔離留觀室等候,醫(yī)護(hù)人員復(fù)核體溫、再次詢問核對(duì)臨床癥狀及流行病學(xué)史,通知家長(家屬),按照轉(zhuǎn)運(yùn)預(yù)案聯(lián)系社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)或社區(qū)"三人小組"初步排查。

3.病例若沒有前述流行病學(xué)史,幼兒園在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)或社區(qū)"三人小組"的安排下,引導(dǎo)病例去定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)。

4.病例若有前述流行病學(xué)史中的任一條,臨時(shí)隔離留觀室幼兒園在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)或社區(qū)"三人小組"的安排下,立即撥打120將患者轉(zhuǎn)運(yùn)到定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī),同時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)丶部刂行?,配合采取進(jìn)一步的防控措施。

5.如無園方人員或家長(家屬)陪同,應(yīng)做好患者轉(zhuǎn)運(yùn)交接記錄,并將情況上報(bào)幼兒園疫情防控工作組。

6.臨時(shí)隔離留觀室每天進(jìn)行常規(guī)消毒處理??梢刹±虬l(fā)熱人員離開后及時(shí)消毒處理,方法如下:

(1)室內(nèi)空氣用含3%的過氧化氫或0.2%過氧乙酸或二氧化氯(濃度按產(chǎn)品使用說明),按20ml/m3;的量采用氣溶膠噴霧方式消毒,作用30min后開窗通風(fēng)?;蚴褂米贤饩€燈照射1小時(shí)。

(2)座椅、臺(tái)面、診療設(shè)備表面以及門把手等可能接觸到的物體表面首選500mg/l~1000mg/l的含氯消毒液擦拭消毒,作用30min后用清水擦凈;不耐腐蝕物品可用75%乙醇局部噴灑擦拭。也可以用等效的消毒濕巾擦拭。

(3)地面用500mg/l~1000mg/l的含氯消毒液拖拭消毒,作用30min后用清水拖凈。

7.應(yīng)急消毒措施。如嘔吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面和物體,可用含固態(tài)過氧乙酸的應(yīng)急處置包直接覆蓋包裹污染物或用干毛巾覆蓋后噴灑有效氯濃度為10000mg/l的消毒劑至濕潤,作用30min后打包移除到專用垃圾桶。污物污染的臺(tái)面和地面應(yīng)及時(shí)消毒,可用有效氯濃度為1000mg/l~2000mg/l的消毒液擦拭或拖拭,消毒范圍為嘔吐物周圍2米,作用30min。建議擦拭2遍。

8.轉(zhuǎn)運(yùn)車輛消毒。每次轉(zhuǎn)運(yùn)后對(duì)車內(nèi)窗戶、座椅、扶手、吊環(huán)等表面進(jìn)行消毒,可用500mg/l~1000mg/l的含氯消毒液擦拭消毒,作用30min后用清水擦凈;不耐腐蝕儀器表面可用75%乙醇擦拭。車內(nèi)空調(diào)濾網(wǎng)每周清潔消毒一次,濾網(wǎng)可浸泡于有效氯濃度為500mg/l~1000mg/l的消毒劑30min后用清水沖凈晾干后使用。密閉無窗車輛應(yīng)加強(qiáng)車內(nèi)空氣消毒,消毒方法參考室內(nèi)空氣,消毒結(jié)束后開啟空調(diào)外循環(huán)促進(jìn)車內(nèi)空氣流通。

四、跟蹤處置

(一)校方及時(shí)跟進(jìn)被轉(zhuǎn)運(yùn)人員和外出就診人員診療和健康狀況,相關(guān)人員在轉(zhuǎn)運(yùn)、候診、診療和等待診斷結(jié)果全過程均要做好隔離和個(gè)人防護(hù)。疫情信息按要求及時(shí)報(bào)告上級(jí)教育行政部門、當(dāng)?shù)丶部刂行暮蜕鐓^(qū)。

(二)被轉(zhuǎn)運(yùn)人員診斷為疑似病例、確診病例時(shí),立即啟動(dòng)幼兒園新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案。

(三)排除新冠肺炎無需留院治療的師生由幼兒園或家長(家屬)接回,有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀者遵醫(yī)囑治療,同時(shí)需進(jìn)行健康觀察至痊愈,并通過校醫(yī)復(fù)核才能復(fù)課或返崗。

就診師生篩查登記表

(此表應(yīng)由醫(yī)務(wù)人員填寫,減少就診人員接觸分診臺(tái)物品)

一、基本信息

姓名:性別:□男□女本人聯(lián)系電話:

院系:班級(jí):

身份證號(hào):

聯(lián)系人(輔導(dǎo)員/親屬)及電話:

二、流行病學(xué)史(如有請(qǐng)?jiān)凇鮾?nèi)打)

1.發(fā)病前14天內(nèi)有湖北省及周邊地區(qū),或境內(nèi)其他有病例報(bào)告社區(qū),或境外疫情嚴(yán)重國家或地區(qū)的旅行史或居住史?

否□是□

2.發(fā)病前14天內(nèi)與新型冠狀病毒感染者(核酸檢測(cè)陽性者)有接觸史?

否□是□

3.發(fā)病前14天內(nèi)曾接觸過來自湖北省及周邊地區(qū),或境內(nèi)其他有病例報(bào)告社區(qū),或境外疫情嚴(yán)重國家或地區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者?

否□是□

4.聚集性發(fā)病(14天內(nèi)在小范圍如家庭、辦公室、學(xué)校班級(jí)、宿舍等場(chǎng)所,出現(xiàn)2例及以上發(fā)熱和/或呼吸道癥狀的病例)?

否□是□

5.其它需要報(bào)告的情況:

三、臨床表現(xiàn):是否有以下癥狀?(如有請(qǐng)?jiān)诎Y狀前打,并填寫具體情況)

□發(fā)熱,體溫:額溫(必填)()℃,額溫升高時(shí)測(cè)腋溫()℃

□咳嗽□頭痛□乏力□皮疹

□嘔吐,()次/天□腹瀉,()次/天

□其它癥狀(請(qǐng)注明):

填表人:

填表日期及時(shí)間:

有關(guān)師生入校查驗(yàn)制度心得體會(huì)范本五

(一)目標(biāo)

1.喜歡參加游戲和各種有益的活動(dòng),活動(dòng)中快樂,自信;

2.樂意與人交往,禮貌、大方,對(duì)人友好;

3.知道對(duì)錯(cuò),能按基本的社會(huì)行為規(guī)則行動(dòng);

4.樂于接受任務(wù),努力做好力所能及的事;

5.愛父母、愛老師、愛同伴、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

(二)教育要求

1.引導(dǎo)幼兒參加游戲和其他各種活動(dòng),體驗(yàn)和同伴共處的樂趣;

2.加強(qiáng)師生之間、同伴之間的交往,培養(yǎng)幼兒對(duì)人親近、友愛的態(tài)度,教給必要的交往技能,學(xué)會(huì)和睦相處;

3.為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己的長處和獲得成功感的機(jī)會(huì),增強(qiáng)自尊心和自信心;

4.提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì),支持幼兒自主地選擇和計(jì)劃活動(dòng),并鼓勵(lì)他們認(rèn)真努力地完成任務(wù);

5.在共同的生活和活動(dòng)中,幫助幼兒理解行為規(guī)則的必要性,學(xué)遵守規(guī)則;

6.教育幼兒愛護(hù)玩具和其它物品,用完收拾;

7.引導(dǎo)幼兒接觸和認(rèn)識(shí)與自己生活關(guān)系密切的不同職業(yè)的成人,培養(yǎng)幼兒尊重不同職業(yè)人們的勞動(dòng);

8.擴(kuò)展幼兒對(duì)社會(huì)生活環(huán)境的認(rèn)識(shí),激發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

育理念

幼兒園的教育教學(xué)要面對(duì)兩方面的發(fā)展需要。一是個(gè)體,就是要讓幼兒健康、快樂、感覺有趣味,學(xué)得輕松,教師要順應(yīng)幼兒的天性,因?yàn)橛變憾际呛糜螒颉⒑媚7?、好奇、喜歡成功、喜歡野外生活、喜歡合群,而且還喜歡稱贊的。二是社會(huì),老師的教育要符合社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的要求,既要體現(xiàn)德、能、勤、績,德、智、體、美、勞,還要讓他們學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存,總之,教師的教育既要對(duì)照社會(huì)的發(fā)展需要,還要對(duì)照個(gè)體的發(fā)展需要。

總之,社會(huì)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)可以滲透到各個(gè)領(lǐng)域中,也可以滲透到日常生活的學(xué),不一定要召集所有的孩子一起坐下來講理論,有時(shí)候一個(gè)簡單的動(dòng)作都會(huì)比在集體教學(xué)活動(dòng)中的學(xué)要容易接受得多。環(huán)境方面也很重要,根據(jù)不同班級(jí),不同幼兒的年齡特點(diǎn)對(duì)區(qū)域投放材料,投放的材料要便于幼兒操作,數(shù)量要適宜、安全、有教育性、趣味性,材料的擺放要有條理性,層次性,并讓幼兒參與區(qū)域布置,因?yàn)椴贾玫倪^程也是幼兒學(xué)的過程。在這一過程中也能滲透社會(huì)教育,比如,進(jìn)區(qū)時(shí)要懂得排隊(duì),不能大聲喧嘩,要相互謙讓等等。

相信通過這次的學(xué),我將會(huì)好好的學(xué)以致用,讓孩子都能做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。

有關(guān)師生入校查驗(yàn)制度心得體會(huì)范本六

a:春夏秋冬,記錄著您精彩的足跡,金色年輪,映照出您生命的華彩,作為同行,是一種緣分;同在一校,是一種緣分;同月生日,也是一種緣分。讓我們記住今天,公元20xx年5月12日,伊寧市回民學(xué)校迎來了“愛在五月,同心祝福”教師集體生日會(huì)。

(出現(xiàn)ppt祝福的帶音樂的ppt)

a:(停頓一會(huì))在這個(gè)特別的日子里,一份真摯的祝福送給你們,祝五月份生日的老師生日快樂!

a:(等待幻燈片放映完)感謝學(xué)校提供教師集體生日會(huì)這么寶貴的機(jī)會(huì),讓我們一起來分享生日的甜蜜和快樂,分享生命綻放的美麗!

下面有請(qǐng)朱校長致賀詞!

a:感謝朱校長真誠的祝福。是的,我們生活在同一片天空下,是回民學(xué)校讓我們彼此相識(shí)相知,真摯的友情如高山流水般流淌在我們心田,友誼會(huì)在工作中升華,歲月也會(huì)見證我們的忠誠。請(qǐng)?jiān)试S我宣讀過生日老師的名單,他們是沙爾巴特,徐新艷,古麗孜拉,阿利亞,謝娜,張燕,阿米娜木,請(qǐng)這些老師上臺(tái)

a:(老師上臺(tái)的同時(shí))掌聲陣陣,笑語連連,所有的祝福和問候,相信我們每一位老師都已收下。在這里,學(xué)校還為這幾位老師準(zhǔn)備了生日禮物。下面有請(qǐng)馬書記為大家頒發(fā)生日禮物。

a:(頒發(fā)生日禮物的同時(shí))禮物雖然輕輕,感情卻是真真,情誼無比濃濃,親情無限延伸…這也代表了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工對(duì)您們的深深祝福。

a:(生日蛋糕慢慢送進(jìn)大廳,蠟燭點(diǎn)著)一個(gè)蛋糕象征著一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,一支支閃亮的蠟燭像一顆顆跳動(dòng)的心,心因集體而精彩,集體因心而自豪!

(背景音樂:生日快樂)

a:(自由引導(dǎo))老師們可以開始許愿了,我們大家一起吹蠟燭,邀請(qǐng)朱校長和馬書記一起上來吹蠟燭,(吹完蠟燭)再次祝福各位老師生日快樂!!!“愛在五月,同心祝福”教師集體生日會(huì)到此結(jié)束,請(qǐng)各位老師上臺(tái)吃蛋糕!

(開始切蛋糕分給給位老師,請(qǐng)各位老師上臺(tái)來吃蛋糕)

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