教師教育整頓個(gè)人心得體會(huì)及收獲 教師整訓(xùn)會(huì)個(gè)人心得體會(huì)(8篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

對(duì)于教師教育整頓個(gè)人心得體會(huì)及收獲一

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

我能一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上，不管是自己的本職工作——音樂教學(xué)，還是我擔(dān)任副班主任，我都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，讓領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生滿意。

我能不斷學(xué)習(xí)各種教育理論來(lái)充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

二、個(gè)人教學(xué)技能方面

在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點(diǎn)工作。

1、提高教學(xué)質(zhì)量，尋找突破口。

以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開展小組競(jìng)賽活動(dòng)，通過給小組加分，用表?yè)P(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高

2、尋求最新資訊，開展電子備課。

為了備好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，同全國(guó)各地的音樂同行開展了網(wǎng)上交流，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。力求以最優(yōu)化的教學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)打動(dòng)學(xué)生，通過自己的努力，自己已有多篇論文、教案在網(wǎng)上發(fā)表，獲得了全國(guó)音樂同行的肯定。

3、教法新穎活潑，課堂充滿活力。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求以音樂學(xué)科的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在我的課堂中，學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中，與教師打成一片，用自己的親和力來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂的海洋,使學(xué)生在玩中學(xué),做中學(xué),學(xué)中審美,美中提高。

三、副班主任工作

1、重視集體教育，發(fā)揮集體的教育功能。

我把集體教育放在首位，用班集體的力量教育學(xué)生，引導(dǎo)班集體形成正確輿論，凡是學(xué)校和學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，每次我都鼓勵(lì)學(xué)生積極參加。讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)并積極為班爭(zhēng)得榮譽(yù)，從而培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。在本次校45屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，班級(jí)榮獲校級(jí)精神文明獎(jiǎng)，和甲組團(tuán)體第六名。高一段校級(jí)男子籃球賽前四名。班級(jí)的_同學(xué)獲校十佳歌手大賽十佳稱號(hào)。

2、重視培養(yǎng)、使用小干部、發(fā)揮其骨干作用。

我認(rèn)真整合先任班主任教學(xué)工作總結(jié)的干部任用制度，制定新的干部任用制度。先是讓同學(xué)們自己推薦可以為班做什么樣的服務(wù)，并在班隊(duì)活動(dòng)時(shí)發(fā)表演說(shuō)參加競(jìng)選。然后與同學(xué)們一起精心挑選出紀(jì)律性強(qiáng)，成績(jī)好、大膽負(fù)責(zé)的學(xué)生組成隊(duì)干組織，針對(duì)他們所擔(dān)任的工作進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，然后讓他們放膽工作，我常常教育他們?cè)谕瑢W(xué)中處處以身作則。平等待人，各方面嚴(yán)格要求自己，熱心幫助同學(xué)，起好帶頭作用，做好老師的好助手，成為同學(xué)們的好榜樣。

3、認(rèn)真配合班主任做好中下生轉(zhuǎn)變工作，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

對(duì)待中下生既要看到他們的缺點(diǎn)問題，更會(huì)看到他們身上的優(yōu)點(diǎn)，積極因素，在平常的生活、學(xué)習(xí)中，我主動(dòng)親近他們，尊重他們，關(guān)心他們，給予更多的理解，信任和寬容，用一顆愛心去點(diǎn)燃他們心中的火花，激發(fā)他們的自尊心、上進(jìn)心，我認(rèn)真配合班主任指導(dǎo)他們改正缺點(diǎn)的方法，動(dòng)之以情，曉之以理。

四、不足之處

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在來(lái)年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓!

對(duì)于教師教育整頓個(gè)人心得體會(huì)及收獲二

本學(xué)期我校在十八大精神的指引下，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總體要求，按照“為學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生幸福人生奠基”的工作理念，踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié)，勤勤懇懇做實(shí)每一件事情，在全體教師的共同努力下，圓滿順利地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)?；仡櫼粚W(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、開展了全校共讀一本書活動(dòng)，此活動(dòng)與學(xué)校開設(shè)的閱讀課相融，讓學(xué)生與書為伴、與書為友，學(xué)會(huì)讀書。陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生辨別真善美的能力。

2、本年度，學(xué)校繼續(xù)以《文明美德在紅旗》活動(dòng)為主線，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，加強(qiáng)文明禮儀和誠(chéng)實(shí)守信教育，通過教育，學(xué)生在走廊里能做到自然成行，漫步輕聲，禮貌待人，有良好的社會(huì)公德和生活習(xí)慣，公交車主動(dòng)給老人、老師讓座。10、11、12月是誠(chéng)實(shí)守信教育月，在這三個(gè)月中，各班級(jí)利用板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了誠(chéng)實(shí)守信教育、還在班級(jí)范圍內(nèi)圍繞誠(chéng)實(shí)守信開展了講故事比賽等，學(xué)校發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集誠(chéng)實(shí)守信名言，學(xué)生們?cè)趨⑴c班級(jí)和學(xué)?；顒?dòng)時(shí)積極主動(dòng)，學(xué)校共征集優(yōu)秀名言70條，通過此次活動(dòng)，校園內(nèi)形成了良好的風(fēng)氣。學(xué)校在九月份開學(xué)初對(duì)文明美德好少年進(jìn)行了集體表彰，對(duì)全校學(xué)生起到了促進(jìn)的作用。

我校在環(huán)境方面要求做到，環(huán)境衛(wèi)生無(wú)死角，定期環(huán)境大清掃，建設(shè)優(yōu)美的自然環(huán)境，校園綠樹成蔭，花壇里花紅草綠，走廊、辦公室、教室都擺放各種花卉。不斷變化翻新的櫥窗、板報(bào)，內(nèi)容豐富的樓廊文化，規(guī)范化的班級(jí)布置，無(wú)論是校園還是走廊教室，都彰顯著濃濃的育人氛圍。

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，反對(duì)形式主義、反對(duì)官僚主義、反對(duì)享受主義、反對(duì)奢靡主義，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭查找不足、帶頭改進(jìn)作風(fēng)、帶頭提高工作水平，真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率示范作用。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制。全體教師繼續(xù)堅(jiān)持每周至少一次的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以此提高教師的政治素養(yǎng)和執(zhí)教能力。

3、學(xué)校積極貫徹落實(shí)林業(yè)局作風(fēng)治理專項(xiàng)工作。開學(xué)至今，全校教師能以良好的精神風(fēng)貌、積極向上的工作態(tài)度認(rèn)真對(duì)待自己的工作，圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。上班時(shí)間沒有打游戲、聊天、網(wǎng)購(gòu)、看電影等類似事情的發(fā)生，以實(shí)際行動(dòng)遏制“四風(fēng)”的侵襲。我校與全體教師簽訂了《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金》承諾書，并對(duì)教師有償補(bǔ)課、收受禮金、委托家長(zhǎng)辦私事、體罰變相體罰學(xué)生進(jìn)行了自查，使全體教師在師德方面得到了進(jìn)一步的提高。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，大部分教師聽課、評(píng)課記錄都比較認(rèn)真、詳細(xì)，教師能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性的使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，任課教師批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí)，作業(yè)量少而精，并能做好課后的輔導(dǎo)工作。

2、加強(qiáng)了畢業(yè)班的教學(xué)管理力度亮點(diǎn)展示課亮點(diǎn)突出，說(shuō)講評(píng)課獨(dú)具特色，常態(tài)課扎實(shí)、真實(shí)、實(shí)效。

本學(xué)期我校共進(jìn)行了四節(jié)亮點(diǎn)展示課教學(xué)，兩組同課異構(gòu)課，10節(jié)常態(tài)課。各種課型準(zhǔn)備充分，精彩紛呈，與時(shí)俱進(jìn)，彰顯個(gè)人特色，展示出了教師扎實(shí)的教學(xué)功底。其中王桂環(huán)、郭艷波、閆四海等幾位教師的教學(xué)理念新，符合新課改要求，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接連貫，課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，真正做到了把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，起到了引領(lǐng)作用。

本學(xué)期我校以各類活動(dòng)為載體，以12個(gè)特長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)、班級(jí)特色培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以重大節(jié)日為契機(jī)，適時(shí)開展了“勤儉節(jié)約，人之美德”等德育實(shí)踐課，安全“快樂的日子”英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、愛心救助、數(shù)學(xué)百算比賽等活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教導(dǎo)處、工會(huì)、大隊(duì)部組織有序，后勤通力協(xié)作，全校教師共同努力，取得較好的效果活動(dòng)的開展豐富了孩子們的校園生活，培養(yǎng)了孩子們的能力，陶冶了孩子們的情操，提升了我校學(xué)生的整體素質(zhì)。此外我校五名教師、五名學(xué)生參加了局團(tuán)委舉辦的“筑夢(mèng)沾河”演講比賽。我校青年組選手王桂敏獲得了一等獎(jiǎng)，曲兆娟、孫天鳳獲得了二等獎(jiǎng)，郭玲獲得了三等獎(jiǎng)；少年組選手魏金航獲得一等獎(jiǎng)，孫鍵堃、李允疆獲得了二等獎(jiǎng)，王賀獲得了三等獎(jiǎng)。9月末我校師生120人在音樂教師的創(chuàng)新編排下以歌頌學(xué)校、謳歌林區(qū)、贊美祖國(guó)為中心，精心參加了建國(guó)65周年文藝匯演，演出中我校節(jié)目創(chuàng)編新穎得到了局黨政領(lǐng)導(dǎo)及觀眾的一致好評(píng)。11月18日，我校被省林業(yè)報(bào)批準(zhǔn)為小記者站，王洪波社長(zhǎng)在林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下為小記者站隆重揭牌！

1、安全無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校教育工作的首要大事，經(jīng)常開展安全自查。做到校委會(huì)次次有研究部署，教師會(huì)上次次有檢查布置，對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。學(xué)校后勤切實(shí)做好校舍、設(shè)施、設(shè)備等的維修工作，檢查加固了體育器材及其他露天設(shè)施，積極消除校園內(nèi)的安全隱患，嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生。

2、經(jīng)常開展安全宣傳教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，學(xué)校實(shí)行封閉式管理，政教部、大隊(duì)部以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，做到逢會(huì)必講校園安全。值周教師、值周學(xué)生堅(jiān)持到崗維護(hù)紀(jì)律，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。課間，保安及時(shí)到樓外巡視，放學(xué)后在停車場(chǎng)就包車的孩子進(jìn)行秩序維護(hù)，嚴(yán)禁司機(jī)無(wú)證駕駛，超員駕駛。紅領(lǐng)巾小廣播經(jīng)常播出安全教育內(nèi)容，讓安全教育內(nèi)容深入人心。另外，我校還不定期的進(jìn)行安全演練，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過程快而有序，用時(shí)62秒鐘，提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

取得成績(jī)：

1、曲xx老師被評(píng)為總局骨干教師、優(yōu)秀教師，閆xx老師被評(píng)為總局優(yōu)秀班主任，管局級(jí)骨干教師。

2、我校四名老師、四名學(xué)生在局團(tuán)委舉辦的“筑夢(mèng)沾河”演講比賽中包攬一、二等獎(jiǎng)。

不足之處：一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識(shí)不濃，在師資隊(duì)伍建設(shè)上，學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多，年輕教師教學(xué)能力還需加強(qiáng)，教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊，教師資源的分配不盡合理，個(gè)別班、個(gè)別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高。

對(duì)于教師教育整頓個(gè)人心得體會(huì)及收獲三

在平平常常中，我又度過了一個(gè)學(xué)年，回顧這一學(xué)年的工作，我感到有自我值得懷念的地方，有一點(diǎn)我感到無(wú)比欣慰，就是不管社會(huì)多么紛繁，多么復(fù)雜，沒有放棄我做人的基本原則：以誠(chéng)待人，以誠(chéng)感人，以誠(chéng)育人，在自我力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事，雖然不都十分成功，但我在努力。

一、加強(qiáng)以“愛”為中心的師德修養(yǎng)。

在教育實(shí)踐中，我們常常感到十分的迷茫：一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，一個(gè)不很難理解的問題，為什么學(xué)生就是不能理解，不能理解呢或者是當(dāng)時(shí)表面上理解了、理解了，在實(shí)際的學(xué)習(xí)、生活中又是一個(gè)空白點(diǎn)究其深層次的原因，學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動(dòng)理解的地位，教師的良好愿望，沒有能變成學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，沒有能內(nèi)化到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去，也就不能變成學(xué)生的自覺行為。

如何處理好教與學(xué)這一對(duì)關(guān)系，提高教育教學(xué)的效果，我認(rèn)為建立一種新穎師生關(guān)系、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵，而其中的核心是一個(gè)“愛”字。有人說(shuō)，教師對(duì)學(xué)生的愛，是一種比母愛更偉大的愛，因?yàn)樗粠魏蔚那疤釛l件。熱愛教育教學(xué)工作，愛班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生，用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每件作品、每項(xiàng)活動(dòng)。這種愛，不僅僅體此刻對(duì)學(xué)生生活的關(guān)心、學(xué)業(yè)的幫忙，也包括進(jìn)取的鼓勵(lì)，遠(yuǎn)大夢(mèng)想的引導(dǎo)，更體此刻教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)之中，如教學(xué)過程的安排，教學(xué)模式的選擇、具體問題的提出，新知識(shí)的導(dǎo)入等等。我堅(jiān)信，加強(qiáng)以愛為核心的師德修養(yǎng)，不僅僅是教育教學(xué)的客觀需要，也是教師個(gè)人品德的具體體現(xiàn)，更是維護(hù)每個(gè)學(xué)生的自尊心、自信心，保護(hù)學(xué)生基本____的根本保證。很難想象，一個(gè)對(duì)祖國(guó)的花朵都不熱愛、不能傾注滿腔愛心的人，怎樣有資格談得上愛祖國(guó)、愛人民當(dāng)然，有實(shí)際工作中，我有時(shí)做到并不十分圓滿，但從我主觀上來(lái)說(shuō)，我是努力朝一方向前進(jìn)的，我也就感到問心無(wú)愧。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

現(xiàn)代社會(huì)，日新月異。知識(shí)的更新周期在縮短。不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，就會(huì)被社會(huì)所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會(huì)的科盲。在日常生活中，我能不斷主動(dòng)學(xué)習(xí)，第一是學(xué)科學(xué)知識(shí)，了解當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的一些動(dòng)態(tài)，納米技術(shù)、器官移殖、網(wǎng)絡(luò)、沙塵暴等等，都是我學(xué)習(xí)的源泉。因?yàn)槲疑钌畹拿靼祝瑐€(gè)人工作評(píng)價(jià)范文僅有把自我的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷理解新知識(shí)、新觀點(diǎn)、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而去研究問題，不致成為籠中鳥，井底蛙，新知識(shí)的不斷輸入，對(duì)自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫忙;第二是學(xué)教育教學(xué)理論。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，是進(jìn)行教育教學(xué)改革的必然需要。因?yàn)閮H有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性、隨意必，才能取得進(jìn)取的效果。在這一學(xué)年，我主要學(xué)習(xí)了《教育科研基礎(chǔ)理論》、《活動(dòng)課程理論與實(shí)踐》、《素質(zhì)教育課程論》等一些書刊;第三是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書刊，了解一些近現(xiàn)代史。教師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工，這一職業(yè)的特點(diǎn)決定了除了必須具備一般的知識(shí)、技能之外，更要有做好這一工作的熱情、信心和活力。前幾年，______就很明確地提出，要在國(guó)人異常是青年中進(jìn)行歷史知識(shí)的教育，一部屈辱的中國(guó)近代史，就是一

部生動(dòng)的愛國(guó)教育題材，能夠設(shè)想，缺乏對(duì)過去的了解，哪來(lái)對(duì)現(xiàn)實(shí)的滿腔熱愛，又從何談得上對(duì)未來(lái)的憧憬。一個(gè)麻木不仁的人，哪來(lái)創(chuàng)作的靈感哪來(lái)教育的創(chuàng)新走進(jìn)一些偉人的世界，他們高尚的人格魅力吸引著我;經(jīng)過了解歷史，過去和此刻的強(qiáng)烈比較，使我激動(dòng)不已。激動(dòng)之后，我常常告誡自我，不能在生活的沖刷中，變成一個(gè)麻木不仁、人云亦云、隨波逐流的人。人是自然的造化，更是社會(huì)的產(chǎn)物，我能夠放棄其它一切，但我不能不成為一個(gè)我心中的好人，我在努力充實(shí)自我的精神生活，營(yíng)造一個(gè)屬于我自我的完美世界。一顆充滿活力的心臟、一顆純潔的心靈，一種開放進(jìn)取的思維方式，是完成教書育人工作的保證。

三、做好自我的本職工作。

第二，做好年級(jí)組長(zhǎng)工作。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，做好年級(jí)組的管理工作，是我工作的一個(gè)重要部分。在年級(jí)組管理中，我能做到盡心盡力，以身作則，團(tuán)結(jié)同事，發(fā)揮各位教師的特長(zhǎng)，把年級(jí)組工作搞得有聲有色;

第三，做好學(xué)校教科研工作。作為分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一齊，制定我校的教育科研計(jì)劃、課題研究規(guī)劃、新課題的立項(xiàng)、設(shè)計(jì)研究方案、并做好課題的申報(bào)、論證工作。在本學(xué)年，我校的一個(gè)常州市級(jí)課題已經(jīng)結(jié)題，得到了有關(guān)專家的好評(píng)，所撰寫的結(jié)題報(bào)告，在常州市交流;__年3月，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和自身的條件，有進(jìn)取申報(bào)了一個(gè)江蘇省級(jí)研究課題，已經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng)。

四、今后努力的方向：

增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和職責(zé)性。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色，發(fā)展學(xué)校，作為自我的一個(gè)奮半目標(biāo)。

對(duì)于教師教育整頓個(gè)人心得體會(huì)及收獲四

以黨的精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“遵循規(guī)律抓好基礎(chǔ)，提高質(zhì)量，全面育人，形成特色”的基本思路。以“養(yǎng)成習(xí)慣，激發(fā)情趣”為切入點(diǎn)，著眼于學(xué)生的發(fā)展，著手于均衡，公平，和諧的教育結(jié)構(gòu)，著力于教育教學(xué)質(zhì)量的提高，夯實(shí)常規(guī)管理學(xué)生，突出教育教學(xué)中心，深化課程改革，穩(wěn)中求變，變中求進(jìn)，不斷增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，塑造人格魅力，努力提高教育教學(xué)素質(zhì)?，F(xiàn)結(jié)合實(shí)際就我本學(xué)年度教師繼續(xù)教育工作作如下安排。

通過參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀和教育觀念，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，不斷提高和完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高履行崗位職責(zé)的能力，積極投身于課程改革實(shí)驗(yàn)中，不斷更新教育觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，合作交流，充實(shí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技能，更新和擴(kuò)展專業(yè)知識(shí)，掌握現(xiàn)代教育理論和實(shí)踐技能；掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。

學(xué)習(xí)三個(gè)代表的重要思想，堅(jiān)定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念，堅(jiān)持以學(xué)生個(gè)體發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作；要廉潔從教，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)踐問題，反思自己的行為，積累經(jīng)驗(yàn)，探索教育的`新理念以適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要。

“一德四新”（即師德教育、新理念、新知識(shí)、新方法、新技能）的學(xué)科培訓(xùn)為主要內(nèi)容。

1．政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、

教育教學(xué)實(shí)踐研究等。

2．突出新課程教材改革對(duì)教師知識(shí)能力的新需求和創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

3．結(jié)合自身專業(yè)提高專、業(yè)素養(yǎng)，積極參加市、區(qū)組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。

4．通過實(shí)踐活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

1．繼續(xù)開展職業(yè)道德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升人文素養(yǎng)。

同時(shí)結(jié)合文明行業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)，繼續(xù)開展學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教師滿意度的調(diào)查，針對(duì)存在問題及時(shí)采取措施予以改進(jìn)，堅(jiān)決執(zhí)行師德修養(yǎng)一票否決制，做到依法治教、廉潔從教。

2．做好表率、為人師表。

教師是學(xué)生的典范，教師的一行一舉都會(huì)成為學(xué)生模仿的對(duì)象。身為一名教師要身先士卒，起到帶頭作用，言行舉止要正派，為人師表。

3．立足校本，扎扎實(shí)實(shí)搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

積極參與校本培訓(xùn)，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實(shí)踐為老師，在教育教學(xué)過程中，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展，突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思，要以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思，以教師的視角對(duì)自己教學(xué)觀念、行為、設(shè)計(jì)觀念進(jìn)行深刻的審視。要通過孩子的眼睛來(lái)反思自己的教學(xué)，要通過同事間的“互聽互評(píng)”活動(dòng)，觀察研究教學(xué)來(lái)反思，要通過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等文章來(lái)提高自己的教學(xué)水平。

對(duì)于教師教育整頓個(gè)人心得體會(huì)及收獲五

時(shí)光飛逝，倏忽間進(jìn)入航天一中這個(gè)大家庭已整整半年，站在學(xué)期末，回首過去的一學(xué)期，收獲滿滿，干貨良多，下面對(duì)自己一學(xué)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)。

本學(xué)期，我承擔(dān)七年級(jí)1班、3班語(yǔ)文教學(xué)工作，并擔(dān)任七年級(jí)1班班主任，同時(shí)擔(dān)任七年級(jí)語(yǔ)文備課組組長(zhǎng)，一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師發(fā)展中心、學(xué)生成長(zhǎng)中心、課程研發(fā)中心、教研組和年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。

作為語(yǔ)文教師，本學(xué)期我在做好、備課、上課、教研的同時(shí)，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

并能夠積極參加各類培訓(xùn)，堅(jiān)持讀書和學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，力爭(zhēng)為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的語(yǔ)文課堂，利用生生課堂平臺(tái)，進(jìn)行了語(yǔ)文拓展積累的實(shí)踐嘗試，擴(kuò)大了學(xué)生的背記范圍，較大的提升了學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

作為備課組長(zhǎng)，我能服從工作安排，兢業(yè)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹語(yǔ)文學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步深化責(zé)任意識(shí)，更新教育觀念，按照學(xué)?！懊嫦蛉巳?，向未來(lái)”的辦學(xué)理念和落實(shí)“君子文化”的全面要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。按照工作計(jì)劃組織好每周集體備課和集體教研，帶領(lǐng)七年級(jí)語(yǔ)文備課組圓滿完成教學(xué)任務(wù)，立足課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高課堂教學(xué)效率，學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取精神初步得到了加強(qiáng)，課堂教學(xué)有了一定改善，學(xué)生語(yǔ)文的語(yǔ)文素養(yǎng)有了較大提升。

作為班主任，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)七年級(jí)1班為成為更好的自己而努力前進(jìn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任意識(shí)，經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。教育中注重與學(xué)生心靈的溝通，情感的交流，最終激發(fā)思想的共鳴。良好的師生關(guān)系，營(yíng)造了一種民主、寬松的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能健康、愉快地成長(zhǎng)。

新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。感謝一學(xué)期來(lái)指導(dǎo)幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，也感謝航天一中是不是帶給我的溫暖和小驚喜。

以上就是我的本學(xué)期工作述職，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。新的學(xué)期，我將懷揣夢(mèng)想，繼續(xù)前行。

對(duì)于教師教育整頓個(gè)人心得體會(huì)及收獲六

轉(zhuǎn)眼間已工作七個(gè)年頭，也由一個(gè)新青年轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃焕锨嗄?，因此這兩天的青年教師培訓(xùn)，在聽取過程中，也別有一番滋味在心頭，先后聽了一線教師張掖，鞠楠楠，郭校長(zhǎng)的報(bào)告，讓我知道一位一線教師做工作的計(jì)劃性。尹主任和叢主任的文件解讀，也讓我這個(gè)文件盲大開眼界，現(xiàn)來(lái)談一談此次活動(dòng)我的幾點(diǎn)心得體會(huì)。

一、學(xué)有所得

1、思想方面

通過此次青年教師培訓(xùn)，我對(duì)青年教師群出臺(tái)的相關(guān)文件有了新的認(rèn)識(shí)，明確了教育教研的重要性。在平時(shí)的教學(xué)中，要懂得做一個(gè)善于總結(jié)，善于反思，善于提煉的教師，重視新出臺(tái)的文件，認(rèn)真解讀，規(guī)劃自己的教師生涯，教師發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的核心動(dòng)力，而想做一個(gè)人民滿意的教師，并不是件容易的事情，不僅要具備一些教師應(yīng)有的基本素質(zhì)，還要樹立正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持真理。

希望自己今后的教學(xué)之路，文件的出臺(tái)是鞭策青年教師能夠有更充足的動(dòng)力，面對(duì)自己的崗位更是要有規(guī)劃行，在思想上有新的認(rèn)識(shí)，新的計(jì)劃。

2、工作方面

(1)愛崗敬業(yè)

記得剛?cè)肼毥處煹臅r(shí)候，看了一本魏書生的書，當(dāng)時(shí)書中寫到“做教師就要愛這個(gè)職業(yè)，如果你不愛她，就趁早離開她，如果你不離開她，就趁早愛她。”雖然已入職七年，但是很萬(wàn)幸，我的內(nèi)心仍是認(rèn)為既然選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己無(wú)怨無(wú)悔，盡心盡職地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。

關(guān)于學(xué)生，七年下來(lái)也有了些許經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于學(xué)生要把他看成朋友，我們是平等的，懂得尊重學(xué)生的老師才是好老師，懂得如何用自己的經(jīng)驗(yàn)帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)，達(dá)成一種真正意識(shí)上的師生關(guān)系。

(2)增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)

俗話說(shuō)：學(xué)到老活到老，任何老師不單單只是在一線進(jìn)行教學(xué)工作，清閑時(shí)多學(xué)習(xí)，忙碌時(shí)多思考，學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，但其中的精髓卻是在學(xué)中思考，沒有什么東西可以不勞而獲，只是一味的教學(xué)也不能促你快速進(jìn)步，我們?nèi)粝朐鰪?qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)，除了多讀書，多學(xué)習(xí)，多積累以外，最重要的是懂得從教學(xué)中總結(jié)反思，提煉教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵詞，多專研，這樣才會(huì)事半功倍。

3、教學(xué)方面

要讓學(xué)習(xí)發(fā)生在學(xué)生身上，最好的教育是能夠促成學(xué)生的自我教育，教學(xué)過程中，教師無(wú)意識(shí)的張嘴動(dòng)手，無(wú)形中侵害了學(xué)生的思維。教育不是告訴而是啟發(fā)，所以要摒棄“填鴨式”教學(xué)，要注意學(xué)生的自主能力的培養(yǎng)，鄭重書記說(shuō)“把復(fù)雜問題講簡(jiǎn)單了，視角是永恒的追求”，而怎樣把復(fù)雜問題講簡(jiǎn)單呢，這就要求我們教師會(huì)講課，而會(huì)講課最基本的前提是我們?cè)诮虒W(xué)中要進(jìn)行反思研究，只有教師的教法和學(xué)生的學(xué)法優(yōu)化組合，才能達(dá)到我們想要的效果。

二、自我不足

近些年，由于家庭原因，學(xué)校人員分配問題上，我個(gè)人感覺自己有時(shí)候在教學(xué)工作中有時(shí)會(huì)感覺累，但是萬(wàn)幸的是我只是身體的疲憊，也希望通過彼此的自我反思，能讓自己有更大的進(jìn)步，同時(shí)也找一找自己的不足。

1、對(duì)教師職業(yè)道德和素質(zhì)結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)還不夠深刻，雖然通過此次培訓(xùn)有所提高，但程度不夠，有待今后不斷學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識(shí)。

2、學(xué)習(xí)積極性還不夠，應(yīng)做好終身學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。

3、加強(qiáng)理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)。

4、要以身作則，真正成為學(xué)生表率。

對(duì)于教師教育整頓個(gè)人心得體會(huì)及收獲七

世界萬(wàn)物離不開陽(yáng)光，有了陽(yáng)光就有了生機(jī)與活力，大樹才能茁狀成長(zhǎng)。我作為一名教師，就像一縷陽(yáng)光，用溫暖的心關(guān)愛學(xué)生，用一張帶有微笑的臉走進(jìn)課堂，讓學(xué)生享受陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)就會(huì)健康成長(zhǎng)。

我是教師，我的工作理念是：“享受教育，享受人生”。我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)：“快樂學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。”教師如果能以享受的態(tài)度從教，那么他的教育生涯就是幸福的人生，享受教育每一天，幸福生活到永遠(yuǎn)，每天和朝氣蓬勃的孩子在一起，連我自己感覺永遠(yuǎn)年青。我們教育是“以人教人”的工作，把它當(dāng)作自己追求的事業(yè)。所以在我的班級(jí)里面倡導(dǎo)快樂學(xué)習(xí)，我經(jīng)常和孩子們一起活動(dòng)，全身心地融入到學(xué)生中間去，與學(xué)生平等，對(duì)我自己的身心也是一種鍛煉，對(duì)學(xué)生也是一種人文關(guān)懷。讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在快樂中長(zhǎng)大，這帶給我的也是同樣快樂的教學(xué)，讓我感受到做教育者的幸福。

在我們班有個(gè)學(xué)生叫張?chǎng)斡?，剛開始上課總是注意力不集中，并且喜歡和周圍的同學(xué)講話，影響了課堂紀(jì)律，經(jīng)常上課被點(diǎn)名提醒，可仍不見效。怎么辦呢?我試著尋找他的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子還真有不少優(yōu)點(diǎn)。比如，愛勞動(dòng)，每次教室里的地板上有紙張，他總是不聲不響地就把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里;他也非常懂禮貌，每次見了老師總會(huì)笑嘻嘻地打招呼。于是，在一次他主動(dòng)把垃圾倒掉之后，我在課上表?yè)P(yáng)了他，并在課后悄悄地微笑著告訴他：“你是一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，如果你上課認(rèn)真聽講，不和同學(xué)講閑話，老師會(huì)更喜歡你的!”我看到了他臉上抑制不住的興奮與喜悅。于是，我繼續(xù)微笑著說(shuō)：“老師可要看看你下節(jié)課有沒有進(jìn)步哦!”他從我的目光里讀到了鼓勵(lì)，一雙水汪汪的大眼睛盯著我直點(diǎn)頭。后來(lái)，他真的在課堂上不再講閑話，并且從不舉手發(fā)言的他變得越來(lái)越愛舉手發(fā)言了。

愛是一個(gè)永恒的話題，教師對(duì)學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。這種愛是無(wú)私的，它要毫無(wú)保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生;這種愛是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中;這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。在我班有位學(xué)生叫張宇，從小父母離異，隨奶奶生活，他很自卑，平時(shí)他總是寡言少語(yǔ)，默默地坐在角落里。我私底下動(dòng)員全班同學(xué)帶他玩耍、找他聊天，安排他與其他人一樣值日(只是任務(wù)稍輕)。我又通過他父親找到了他的母親，做通他們的工作，讓他母親?？纯此暮⒆?。課間，我會(huì)假裝不經(jīng)意地跟他談心，了解他的學(xué)習(xí)、生活情況。漸漸地，他的臉上露出了笑容，課堂上高高地舉起了小手，下課主動(dòng)找其他同學(xué)玩?？吹剿孕诺男θ?、活潑的身影，我感到欣喜。但是在一次要求介紹自己的習(xí)作中，他這樣寫道：“我生來(lái)就與別人不同，因此節(jié)假日我最喜歡做的就是呆在房間里看書。我很內(nèi)向，也很自卑，因?yàn)椤赣H’這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)遙遠(yuǎn)而又陌生。后來(lái)在老師的幫助下，我又重新找到了失落的母愛??”讀到這里，我心頭一酸。把他叫到跟前，我說(shuō)：“我剛讀完你的作文，寫得很好。只是??”他看著我，眼里含著淚水說(shuō)：“老師，有了您和同學(xué)們，我很幸福。以后，我一定會(huì)有出息的!”

每時(shí)每刻我都要求自己要用健康向上的靈魂去凈化教育環(huán)境，用自己平實(shí)堅(jiān)韌的心態(tài)教書育人，真正用人格魅力鑄造神圣的師魂!

記得四年前的一次，我在上信息技術(shù)課，要求學(xué)生啟動(dòng)word軟件，讓他們練習(xí)用拼音輸入法打字，把任務(wù)布置完后，好多同學(xué)都開始操作，大約過了五分鐘，有一同學(xué)舉起他的手，告訴我，老師，我剛才打的幾段被王曉明同學(xué)搗亂給我清除了，當(dāng)時(shí)，我心里一股火涌上了心頭，正準(zhǔn)備沖上去把王曉明給我擰出來(lái)好好教訓(xùn)一頓，突然，另一同學(xué)大聲的說(shuō)：“老師，王曉明語(yǔ)文從沒及格，有好多拼音都不會(huì)拼”，哦，我明白了，頓時(shí)我壓住心中的火問了他一句，王曉明你是不是認(rèn)為很難啊，他抬起頭用一雙可憐的眼睛望著我說(shuō)：“沒關(guān)系”。我教你啟動(dòng)打字游戲進(jìn)行訓(xùn)練吧，一會(huì)兒，王曉明就能獨(dú)立操作了，我轉(zhuǎn)身離開了他，回過頭看著王曉明一副高興神態(tài)，我心里也笑了。

教師的幸福是一種通融、豁達(dá)，幸福既在心靈深處，也在我們眼前手邊，所以我們要滿足于學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，感激生活中的每一點(diǎn)理解、寬容、信任，甚至是壓力、埋怨和怨憤。

善待學(xué)生——努力做一個(gè)成功的教師。對(duì)學(xué)生真誠(chéng)無(wú)私的愛是獲取教育成功的原動(dòng)力，沒有學(xué)生的合作，教師的工作絕對(duì)不會(huì)有成效?？梢赃@樣說(shuō)：教師工作的成功程度取決于教師調(diào)度學(xué)生與自已合作的興趣與能力的程度，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)快樂與成長(zhǎng)幸福的教師是最幸福的教師。

善待自己——?jiǎng)e跟自己過不去。教師首先是個(gè)人，放下我們心中的“師道尊嚴(yán)”的架子，學(xué)會(huì)以平等平和的方式與人相處，與人交流。如果準(zhǔn)備以教師為終身職業(yè)，那么我們就應(yīng)該放棄不必要的攀比之心和功利之心，善于從自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)中尋找人生的樂趣。保持心理平衡是維護(hù)身心健康的基石，只要注意并做到心理平衡，就掌握了開啟健康與幸福之門的金鑰匙。

要想擁有“快樂心態(tài)”，只有“寬容”還不夠，還要有一種“賞識(shí)意識(shí)”。 學(xué)生是生命的火種、精神的火種，教育的使命是點(diǎn)燃這火種，使之煥發(fā)出生命的光彩。而點(diǎn)燃這火種的火源就是“賞識(shí)”。 賞識(shí)是一種教育的藝術(shù)。一句溫馨的話語(yǔ)、一個(gè)愛撫的動(dòng)作、一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)都蘊(yùn)含著賞識(shí)。一路走來(lái)，因?yàn)椤皩捜荨?、因?yàn)椤百p識(shí)”，寂寞與枯燥，勞累與辛苦早已拋到九霄云外，在我的眼中，陽(yáng)光總灑滿大地，一切都那么美好，工作是如此豐富多彩，充實(shí)可愛。

對(duì)于教師教育整頓個(gè)人心得體會(huì)及收獲八

一、確保學(xué)生交通安全

1、學(xué)校各班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育，學(xué)校和班主任要利用每周學(xué)校集會(huì)和班隊(duì)會(huì)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，普及交通安全常識(shí)，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則。

2、中小學(xué)生在就學(xué)往返途中，要在安全地帶行走，低年級(jí)學(xué)生上學(xué)要由家長(zhǎng)或其他成年人接送。

3、具體要求是按《__縣中小學(xué)安全管理制度》執(zhí)行。

二、確保運(yùn)動(dòng)安全

1、學(xué)校和班級(jí)在進(jìn)行各種體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，務(wù)必做到運(yùn)動(dòng)前安全教育。誰(shuí)舉辦，誰(shuí)負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，責(zé)任到人，確保運(yùn)動(dòng)安全。

2、具體要求按《__縣中小學(xué)安全管理制度》執(zhí)行。

三、確保勞動(dòng)安全

1、學(xué)校和班級(jí)組織師生參加勞動(dòng)技能訓(xùn)練、學(xué)校勞動(dòng)、班會(huì)公益勞動(dòng)時(shí)，要加強(qiáng)勞動(dòng)安全教育。教師要做好組織工作，講明注意事項(xiàng)，確保學(xué)生人身安全，野外勞動(dòng)要防止蟲獸襲擊等。

2、嚴(yán)禁以任何形式、名義組織學(xué)生從事接觸易燃、易爆、有毒等危險(xiǎn)品的勞動(dòng)和容易造成學(xué)生被砸、落水、跌落等其它危險(xiǎn)性勞動(dòng)。

四、確?；顒?dòng)安全

1、學(xué)校、班、團(tuán)、隊(duì)組織學(xué)生參加各種活動(dòng)(校內(nèi)和校外兩種，如游泳、活動(dòng)課、社會(huì)實(shí)踐、旅游、夏令營(yíng)等)，要建立嚴(yán)格的審批制度。小型校內(nèi)活動(dòng)經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，政教處備案;大型鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)活動(dòng)由總校部批準(zhǔn);大型鄉(xiāng)鎮(zhèn)外活動(dòng)由縣文教局批準(zhǔn)方可進(jìn)行。

2、各種活動(dòng)前必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，做好周密的組織工作，精心制定活動(dòng)紀(jì)律，事先對(duì)活動(dòng)路線、地點(diǎn)進(jìn)行勘察，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師帶隊(duì)，明確各環(huán)節(jié)職責(zé)。

3、學(xué)校和班級(jí)不得組織學(xué)生參加與教育無(wú)關(guān)的各種社會(huì)活動(dòng)，如商業(yè)慶典、婚喪禮儀等。中小學(xué)不得組織超越年齡、生理特點(diǎn)和自我保護(hù)能力范圍以外的各類活動(dòng)。

4、其他具體要求按《__縣中小學(xué)安全管理制度》執(zhí)行。

五、確保學(xué)生飲食衛(wèi)生安全

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家的《防疫法》、《食品衛(wèi)生法》及相關(guān)法律、法規(guī)，樹立安全第一、服務(wù)第一、全心全意為師生服務(wù)的思想。學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)從事飲食衛(wèi)生工作人員的管理。

2、所有從業(yè)人員必須接受崗前培訓(xùn)、做到持證上崗，并且定期衛(wèi)生防疫部門體檢。

3、具體要求按《__縣中小學(xué)安全管理制度》執(zhí)行。

六、確保教學(xué)實(shí)驗(yàn)安全

1、學(xué)校教務(wù)處要加強(qiáng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全教育、安全管理和危險(xiǎn)品的保管。責(zé)任到人、定期檢查，實(shí)驗(yàn)教師要確保學(xué)生按要求從事各種實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)教師必須牢固樹立安全規(guī)范操作思想，遵循安全守則，嚴(yán)肅認(rèn)真地完成每一次實(shí)驗(yàn)。

2、具體要求按《__縣中小學(xué)安全管理制度》執(zhí)行。

七、確保消防安全

1、學(xué)校要定期組織師生學(xué)習(xí)消防常識(shí)和自護(hù)自救常識(shí)，并有必要的學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、場(chǎng)所和輔導(dǎo)人員。

2、學(xué)校要在公共場(chǎng)所配備必要的消防設(shè)施，微機(jī)室要配備1211型專用來(lái)滅火器，實(shí)驗(yàn)室要配備一定的滅火設(shè)備。

3、其他具體要求按《__縣中小學(xué)安全管理制度》執(zhí)行。

八、重視管理失當(dāng)安全

1、學(xué)校教職員工要遵守職業(yè)道德，為人師表，熱愛和關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生平等相處，了解他們的心理、尊重他們的人格，科學(xué)施教。在民主、平等和諧的氣氛中增強(qiáng)教育效果，做到以理服人、以情感人、入耳入腦，禁止教師用簡(jiǎn)單粗暴的辦法(如哄、攆、滯留等)解決學(xué)生事務(wù)，嚴(yán)禁體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生人格的言行。

2、大力普及法律常識(shí)，使青少年養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

3、其他具體要求按《__縣中小學(xué)安全管理制度》執(zhí)行。

九、確保學(xué)校治安安全

1、學(xué)校要成立治安領(lǐng)導(dǎo)小組，與村治保委員會(huì)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所建立協(xié)作關(guān)系，建立治保委員會(huì)，民警擔(dān)任學(xué)校法制輔導(dǎo)員制度。

2、學(xué)校和班級(jí)要切實(shí)加強(qiáng)校內(nèi)治安管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制教育和校規(guī)、校紀(jì)教育，嚴(yán)防學(xué)生之間因打架斗毆致傷、致死事件的發(fā)生。確保學(xué)生在校期間人身安全。

十、確保住校生安全

1、學(xué)校應(yīng)定期召開住校生安全教育會(huì)議，對(duì)住校生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育和自護(hù)自救教育，按照規(guī)定建立健全住校生安全制度，采取相應(yīng)的管理措施，預(yù)防和消除學(xué)校環(huán)境中存在的安全隱患，當(dāng)發(fā)生傷害事故時(shí)，要及時(shí)采取措施救助被傷害學(xué)生。

2、其他具體要求按《__縣中小學(xué)安全管理制度》執(zhí)行。

十一、確保取暖期師生安全

1、各教育、各宿舍要教育學(xué)生不能隨便損壞或亂擰，保證冬季取暖設(shè)備完好，供暖得以保障。

2、使用傳統(tǒng)爐火取暖的校舍(門衛(wèi)室)，裝風(fēng)斗，確?？諝饬鲿?。

十二、建立安全與治安事故報(bào)告制度

學(xué)校和有關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)師生傷亡事故必須于第一時(shí)間報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)總校部和教育局，對(duì)發(fā)生嚴(yán)重重大、特大交通、火災(zāi)、校舍倒塌、食物中毒等安全事故，急需搶救的，除立即報(bào)告教育行政部門外，要及時(shí)上報(bào)當(dāng)?shù)卣?、公安等部門，全力組織搶救，力爭(zhēng)把損失減少到最低限度。決不允許對(duì)安全與治安事故隱瞞不報(bào)，或因報(bào)案不及時(shí)延誤搶救時(shí)機(jī)、防止造成更大損失。

十三、對(duì)發(fā)生嚴(yán)重、重大、特大安全事故，要依法查處，本制度所稱嚴(yán)重、重大、特大安全事故見《__縣中小學(xué)安全管理制度》規(guī)定執(zhí)行。

十四、違反上述制度，造成學(xué)生傷亡，構(gòu)成嚴(yán)重、重大、特大事故的，依照有關(guān)規(guī)定，有關(guān)負(fù)責(zé)人員給予行政處分，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。

十五、建立安全教育制度。每年3月的最后一個(gè)星期一為“全省學(xué)生安全教育周”。學(xué)校和班級(jí)應(yīng)把安全與治安教育作為教育管理的一次經(jīng)常性工作列入重要議事日程，把安全教育列為經(jīng)常性教育內(nèi)容。

十六、建立安全與治安工作目標(biāo)責(zé)任制、考核、獎(jiǎng)懲等項(xiàng)制度，對(duì)維護(hù)學(xué)校安全與治安工作取得突出成績(jī)的班級(jí)，要予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)發(fā)生嚴(yán)重、重大、特大安全與治安事故的班級(jí)，按照規(guī)定給予通報(bào)批評(píng)，取消三年內(nèi)的評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。