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最新幼兒園特邀培訓心得體會及感悟(優(yōu)質(zhì)10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 23:04:49 頁碼:11
最新幼兒園特邀培訓心得體會及感悟(優(yōu)質(zhì)10篇)
2023-11-10 23:04:49    小編:ZTFB

心得體會是我們思考和反思的一種方式,反映了我們的成長和進步。寫心得體會時,可以使用一些具體的例子來支撐自己的觀點和結(jié)論。以下是一些心得體會的典型范文,供大家參考和借鑒。

幼兒園特邀培訓心得體會及感悟篇一

為期一周的培訓已經(jīng)結(jié)束了,從全體教師的學習到我們這些新教師的單獨學習,都使我獲益匪淺?!盎畹嚼希瑢W到老”,相信這句話很多人都會說,但是真正做到的人又是何其的少。從專家的講座,要學會觀察孩子,透過現(xiàn)象看本質(zhì),到欣賞的小,中,大班的數(shù)學活動,老師們把枯燥的數(shù)學活動用游戲的方式展現(xiàn)給我們,讓我們眼前一亮,幼兒也是在愉快的、玩鬧的氣氛中學會了知識,再到院長給我們講解的說課的具體的步驟及注意事項,最后一些有經(jīng)驗的老師們給我們講解的各個環(huán)節(jié)的意義與重要性,有經(jīng)驗的老師們也是從年輕時候過來的,也是在一步一步的摸索之中得到的經(jīng)驗,俗話說師父領(lǐng)進門修行在個人,老師們只是把經(jīng)驗分享給我們,怎么運用還是要靠我們在平時的工作中自己摸索、總結(jié)。

學習了這些知識,教師真的要做到“八面玲瓏”,套用一句網(wǎng)絡上對教師的評價,教師也是一名“全能的人才”不是樣樣精,但必須樣樣會,也是才明白要成為一名合格的、優(yōu)秀的教師還有很長的路要,只有不斷地學習,不斷地摸索、不斷地總結(jié)、不斷地反思,才能真正的成長。

轉(zhuǎn)眼間,這次的幼兒園教師培訓已經(jīng)結(jié)束,很榮幸自己能夠參加這次的'培訓學習,這次的培訓充實而富有意義,使我受益匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),此次培訓理論與實例結(jié)合,課程豐富多樣,從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過兩天半的學習,收獲頗多,談談自己的一點學習體會。

在培訓過程中,老師們扎實的話語基礎令我欽佩,這些與讀書是密不可分的,特別是xx老師,年紀輕輕就已是學校的骨干教師,這與他的勤奮好學是分不開的,所以,我要讀書,特別是一些經(jīng)典書籍,還有學前教育的文章,寫好讀書筆記、,從而也能進步自己的寫作水平,語言能力,不斷提升自己的業(yè)務理論素質(zhì),日日學習,終身學習。

德高為師,身正是范,師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來,不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件,我們要學會理解、關(guān)愛幼兒。

甘老師籠統(tǒng)的為我們解讀新教材,為我們的教學實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,為我們的教育科學理論注入了源頭活水,其他幾位教學經(jīng)驗豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點,為我們詳細、生動的講解了課程特點及教學活動設計、組織與指導、環(huán)境布置,讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。

這次的培訓中,聽到了各位同行前輩的經(jīng)驗之談,我倍感榮幸,在以后的工作中,我會努力學習,加強自己的專業(yè)素養(yǎng),豐富自己的實踐經(jīng)驗,我相信在不久的將來,我將會成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

幼兒園特邀培訓心得體會及感悟篇二

??(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu),這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。

??(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面,一是班級的整體管理,二是針對每個學生的個別指導。

??(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦,熱情洋溢的贊賞以及在與學生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學生的熱情,激發(fā)學生的學習動機,學生因“親其師而信其教”,變苦學為樂學,單純的知識傳授變成了雙向的情感交流,使教者亦樂、學者亦樂。

??總之,經(jīng)過此次培訓,我懂得了很多的道理,學到很多知識,認識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力,學以致用為孩子上好課,成為孩子的好朋友。

??7月1日至7月10日,我非常有幸地參加了鄭州市幼兒園骨干教師培訓學習。當我走進學校大門時,心情是澎湃的,也深知這次學習的來之不易和身負的責任。在短短的十天學習中,既聆聽了專家與園長的報告,也參觀了鄭州市兩所幼兒園的園所環(huán)境。每一天都讓我感受到思想火花的沖擊,開闊了眼界。在充分領(lǐng)略到專家與名師那份獨特的魅力廣博的知識積累和深厚的文化底蘊的同時,也和一群優(yōu)秀的同行朋友探討了教學中的疑惑。而作為我們這些幼兒園的骨干,更應該把專家、名師的教學理念內(nèi)化為自己的教學行為,以便更好地指引我們走向教學成功的彼岸。

??此次學習使我在教學理論和教育觀念上得到了大量的補充。如兀靜園長的“幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)”、何凱黎園長的“園本課程中幼兒園環(huán)創(chuàng)”、徐志國老師的“讓游戲精神充盈幼兒區(qū)角活動”、張皎紅老師的“有一種精神叫專業(yè)”、“有一種精彩叫創(chuàng)意”等這幾個專題,為教師們開辟了新視野,使我們改正并更新了頭腦中原有的死板的觀念。同時體會到了幼兒園教師專業(yè)標準的重要性。幼兒教育要面向全體幼兒,熱愛幼兒,堅持積極鼓勵,啟發(fā)誘導。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容,并滲透于幼兒一日生活的各項活動中,充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境,為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。以游戲為基本活動,寓教育于各項活動中。

??尤其是張皎紅老師的“有一種精神叫專業(yè)、有一種精彩叫創(chuàng)意”詳細闡述了幼兒教師應具備怎樣的最基本專業(yè)能力,創(chuàng)意教學開展是以幼兒為主的進行的。她用清晰地教育觀點和經(jīng)歷向我們闡述了教師成長的必要性和成長策略,最后,她還向我們每位學員提出了忠懇的希望,讓我們“做自己喜歡的事,走自己的路”。張老師樸實的語言猶如一盞明燈,給我們的成長樹立了信心,又指明了前進的方向。

幼兒園特邀培訓心得體會及感悟篇三

三天的培訓班很快就結(jié)束了,時間雖短,但讓我們基層黨務工作者收獲的卻是引領(lǐng)一年甚至更長時間的工作啟發(fā)和方向。這次培訓,我們分別聆聽了市國資委的_、_和市委黨校的_三位具有豐富黨委工作實踐經(jīng)驗的專家教授的講解。通過培訓學習交流,學到了理論,掌握了方法,明確了方向,把握了重點,受益匪淺,感觸頗深。具體來說,有以下三點體會:一、豐富了自身黨建知識。常言道:溫故而知新。作為一名支部書記,應該熟悉黨建理論基礎知識,業(yè)務知識,才能讓自己在工作中游刃有余。在這次培訓中,李光琪教授從理論到實際詳細講解了基層黨建的業(yè)務具體知識,如黨員的發(fā)展、黨費的繳納、黨支部的組建等實用而且理論性強的知識得到了學習和復習,深植于腦,非常及時。

二、開拓思路受啟發(fā)。

三、明確了工作方向。

黨建工作今年工作重點是什么?薄弱環(huán)節(jié)在哪?我們在實際工作中常常會有“眉毛胡子一把抓”的思想,而“見子打子”的做法更是無序。_處長對今年基層黨建組織建設工作要點的一一展開,讓我們對黨建工作方向更明確。對照我們的薄弱環(huán)節(jié),結(jié)合實際,大力推進企業(yè)黨建發(fā)展。_舉辦的這次培訓班,內(nèi)容切合實際工作,針對性強,幾位授課的老師都是從事黨建工作的專家學者,講課理論結(jié)合實際,生動具體,可操作性強,對我們基層黨務工作者來說,是辦了一件實事,我也非常珍惜這次學習機會。今后,不僅要將認真反思學習所得,更要融入到實際工作,與同志們共同探討,以提高企業(yè)黨建工作為已任,找準切入點,服務居民群眾,服務大局,不斷提升企業(yè)基層黨建工作水平。

我們黨是一個勇于追求真理、修正錯誤,善于總結(jié)經(jīng)驗、不斷提高自己的黨。在60年的執(zhí)政實踐中,黨對執(zhí)政規(guī)律進行了艱辛探索,積累了寶貴的經(jīng)驗:必須堅持黨在指導思想上的與時俱進,用發(fā)展著的馬克思主義指導新的實踐;必須堅持推進社會主義的自我完善,增強社會主義的生機與活力;必須堅持抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務,把發(fā)展作為解決中國一切問題的關(guān)鍵;必須堅持立黨為公、執(zhí)政為民,始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系;必須堅持科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政,不斷完善黨的領(lǐng)導方式和執(zhí)政方式;必須堅持以改革的精神加強黨的建設,不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。這“六個必須”是我們黨深刻總結(jié)執(zhí)政以來的全部歷史后所得出的寶貴結(jié)論。

在革命、建設和改革的各個歷史時期,我們黨之所以能夠戰(zhàn)勝各種困難和風險,并取得舉世矚目的成就,究其原因,也是因為我們黨堅持和做到了“六個必須”。新中國建立初期,以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導集體抱著進京“趕考”的決心,在黨的七屆二中全會制定的正確方針和過渡時期總路線的指引下,領(lǐng)導和依靠全國人民,在很短的時間內(nèi)迅速醫(yī)治了戰(zhàn)爭創(chuàng)傷,勝利完成了恢復國民經(jīng)濟的任務。黨的十一屆三中全會以后,以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導集體面對“_____”造成的混亂局面,撥亂反正,重新確立了黨的實事求是的思想路線,及時把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來,并堅定不移地實行了改革開放,極大地解放和發(fā)展了社會生產(chǎn)力,有效地增強了綜合國力,顯著地提高了人民生活水平。黨的十三屆四中全會以后,以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導集體高舉鄧小平理論的偉大旗幟,堅持黨的基本路線不動搖,不失時機地推進各項改革,加強民主法制和精神文明建設,建立并逐步完善社會主義市場經(jīng)濟體制,開創(chuàng)了中國特色社會主義事業(yè)的新局面。黨的十六大以來,以胡錦濤同志為總書記的黨中央,提出樹立和落實科學發(fā)展觀,堅持以人為本,堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,繼續(xù)把中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進??傊傲鶄€必須”正是我們黨對60年來執(zhí)政成功經(jīng)驗的全面系統(tǒng)總結(jié)。

我們黨執(zhí)政的歷史經(jīng)驗來之不易,我們要學習它,堅持它,運用它,掌握它,更要珍惜它,豐富它。從執(zhí)政的角度看,任何一個政黨要長期執(zhí)政并執(zhí)好政,必須在汲取寶貴歷史經(jīng)驗的基礎上繼續(xù)前進。當前和今后一個時期,我們黨加強執(zhí)政能力建設的主要任務,就是要牢記黨執(zhí)政的歷史經(jīng)驗,按照推動三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展的要求,在不斷提高駕馭社會主義市場經(jīng)濟的能力、發(fā)展社會主義民主政治的能力、建設社會主義先進文化的能力、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力、應對國際局勢和處理國際事務的能力上下功夫,立足現(xiàn)實、著眼長遠,抓住重點、整體推進,研究新情況,解決新問題,創(chuàng)建新機制,增長新本領(lǐng),使黨的執(zhí)政方略更加完善、執(zhí)政體制更加健全、執(zhí)政方式更加科學、執(zhí)政基礎更加鞏固。

要以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入推進黨的思想理論建設。要堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位不動搖。始終保持黨在指導思想上的與時俱進。黨的一大,我們把馬克思列寧主義寫到了黨的旗幟上;黨的七大,我們把中國化的馬克思主義———毛澤東思想寫到了黨的旗幟上;黨的十五大,我們把當代中國的馬克思主義———鄧小平理論寫到了黨的旗幟上;黨的十六大,我們又把面向21世紀中國化的馬克思主義———“三個代表”重要思想寫到了黨的旗幟上。我們要著眼于新的實踐和新的發(fā)展,認真研究新情況、總結(jié)新經(jīng)驗,堅持馬克思主義的理論創(chuàng)新,堅持把黨的思想理論建設放在首位,大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風,用發(fā)展著的馬克思主義指導新的實踐,努力使黨的全部工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。

要以改革和完善黨的領(lǐng)導體制和工作機制為重點,改進執(zhí)政方式和領(lǐng)導方法。要正確處理好黨執(zhí)政與國家政權(quán)活動的關(guān)系,使各級黨組織嚴格按照法律規(guī)定的范圍、程序、內(nèi)容和手段行使執(zhí)政權(quán)力,把堅持黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法治國有機地統(tǒng)一起來,從制度和法律上保證黨的路線方針政策的貫徹執(zhí)行,使人民當家作主制度化、規(guī)范化、法律化。要堅持和健全民主集中制,增強黨的團結(jié)和活力。要進一步加強黨內(nèi)民主制度建設,充分尊重黨員在黨內(nèi)的主體地位和民主權(quán)利,逐步推進黨務公開,增強黨組織工作的透明度,努力拓寬黨內(nèi)民主渠道。要改革和完善決策機制,不斷推進決策的科學化、民主化。要充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導核心作用,有效協(xié)調(diào)社會各方面的力量,進一步增強管理國家和社會事務、管理經(jīng)濟和文化事業(yè)的能力。

要以加強黨的基層組織和黨員隊伍建設為基礎,增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎,黨員隊伍建設是黨的建設的重要組成部分。要根據(jù)基層黨組織建設面臨的新情況、新問題,調(diào)整組織設置,改進工作方式,創(chuàng)新活動內(nèi)容,增強凝聚力,使基層黨組織都緊密聯(lián)系群眾、充分發(fā)揮作用。要加大在新經(jīng)濟組織、新社會組織中建立黨組織的工作力度,探索黨組織和黨員發(fā)揮作用的方法和途徑。

參加黨務干部培訓學習,聽了三位院領(lǐng)導對大家的學習指導,對黨的十七屆四中全會的精神有了更深的理解,結(jié)合支部情況,談幾點個人的學習體會。

一、努力把支部建成一個學習型的支部。

建設馬克思主義學習型政黨,是黨的十七屆四中全會強調(diào)的一個重點和亮點,支部作為一個黨的基層組織,就要成為一個學習型的支部。要建成學習型的支部,要做到:

首先,支委一班人就要統(tǒng)一思想,充分認識學習之重要,學習的緊迫性,全會提出,“世界在變化,形勢在發(fā)展,中國特色社會主義實踐在深入,不斷學習,善于學習,努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗是黨始終走在時代前列引領(lǐng)中國發(fā)展進步的決定性因素”。這充分說明了學習之重要,學習之緊迫。

其次,要完善和創(chuàng)新學習載體,探索建立開放互動的學習方式,支委一般人要以身作則,率先垂范,做善于學習,不斷學習的典范,深刻領(lǐng)會十七屆四中全會的精神,積極倡導理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風,大力推進學習型支部建設,創(chuàng)建學習型組織,引導黨員多讀書、讀好書、善讀書,形成全員學習、終生學習、開放學習、創(chuàng)新學習、科學學習的風尚,倡導工作學習化,學習工作化,學習和工作相互融合,相互滲透。指導黨員在讀書時多思、多悟,樂于實踐,真正做到學有所得,學有所用,身體力行,知行合一,努力做到埋頭讀書學習,抬頭做人做事,努力提高黨員的理論素養(yǎng),讓黨員以科學先進的理論為指導,梳理科學的世界觀、人生觀和價值觀,保證和推動全體黨員重視學習、善于學習的有效機制,造就一支學習型的隊伍。

二、增強責任意識,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

幼兒園特邀培訓心得體會及感悟篇四

首先,培訓中,我了解到了現(xiàn)在幼兒園教育的新思路。在以往,我們教育普遍采用傳統(tǒng)的“填鴨式”教育方法。而現(xiàn)在,我們應該更加注重培養(yǎng)幼兒的自主性和創(chuàng)造性。這就要求我們尊重幼兒的特點和想法,陪伴他們成長,給予他們正確的引導和支持。只有這樣才能促進幼兒全方位的發(fā)展。

第二,培訓中,我還進一步認識到教師的角色和責任。一位好的教師,首先要熱愛孩子,理解孩子,尊重孩子,把孩子放在第一位。其次,要關(guān)注每一個孩子的成長和發(fā)展,根據(jù)孩子的差異對待,發(fā)揮每一個孩子的優(yōu)勢。最后,對于幼兒教育領(lǐng)域的知識,教師必須不斷更新自己,不斷學習和探索,才能為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育。

第三,與此同時,培訓中分享的實際教學案例,也讓我深刻認識到了教學方法、教學手段和教學目標的重要性。我們要根據(jù)幼兒的認知程度,采用相應的教學方法。同時,我們還應該使用多種形式的教學手段,肆意發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。這樣,孩子們才能在不斷的實踐與探索中成長,獲得更多、更廣泛的知識和經(jīng)驗。

第四,培訓帶給我很大的啟示,那就是情感教育是幼兒教育的重中之重。有時候,鼓勵孩子做正確的選擇、肯定孩子做出的正確反應、調(diào)動孩子的參與積極性,也能起到事半功倍的作用。在幼兒園教育中,培養(yǎng)孩子的動手能力、口語表達能力、合作精神、探究精神、想象力,這些都是情感教育的重點。

第五,再次參加這樣的培訓,讓我意識到,一位優(yōu)秀的教師,不僅要有一顆熱愛孩子的心,更需要具備自我精進的精神。因為幼兒教育領(lǐng)域的變化和發(fā)展非常迅猛,每個教育環(huán)節(jié)都需要不斷學習、實踐和改進。作為一名教師,我們需要時刻保持學習的狀態(tài),不斷激發(fā)求知欲望,讓自己成為幼兒成長道路上的有力引導者。

總之,這次特邀培訓是一次豐富的學習體驗和收獲。我會將這次培訓中的精髓,運用到教學實踐中,成為一名更優(yōu)秀的教育者。

幼兒園特邀培訓心得體會及感悟篇五

融融嚴冬,即將過去,這一年來,在黨支部的領(lǐng)導和各位黨員同志的幫助下,本人通過收聽、閱讀黨報、黨刊等一系列學習活動,對黨有了進一步的認識。在平時的工作和生活中,本人性格活潑開朗,平易近人,和同事,領(lǐng)導相處愉快,樂于助人。我思維活躍,能創(chuàng)造性地開展班級各項工作。善于開展家長工作,充分調(diào)動家長積極性,班級工作開展有特色。

但是回顧自己一年來所做的工作,對照黨員標準和評議標準要求,我感到,自己還有許多的不足之處,有些方面還將有待于進一步提高,但自己的精神狀態(tài)應該說是良好的,工作作風應該說是務實的,思想觀念應該說是能夠與時俱進的。反思自己一年來的工作,我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足:

認真分析自己,發(fā)現(xiàn)需要改進的地方還很多,距離一名優(yōu)秀的黨員的標準還有一定距離!

一、樹立終身學習思想,嚴格要求自己,提高業(yè)務能力。

教師愛學生,還必須表現(xiàn)在教師是否有淵博的學識和精湛的業(yè)務能力。因為愛不是一句空話,教師必須盡可能讓孩子多學一點,學得好一點,成長得快一點。我們常說:要給學生一杯水,自己就要有一桶水。這個嚴于律己的學習精神在新時期尤需發(fā)揚,做為新時代的黨員,這點我做得還不夠,我應進一步解放思想,更新觀念,積極地投身到終身教育和終身學習中去,不斷樹立現(xiàn)代教育意識,刻苦鉆研,從而提高自己的教學質(zhì)量,真正地把博大的愛傾注在教學中去!

二、家長工作還應更細而實!

對于班級插班生的家長工作,我覺得我應該更主動細致。學會換位思考,特別是家庭環(huán)境不太好的家長,他們或多或少有自卑心理,偶爾他們會偏激地戴著有色眼鏡看待教師的處事。因此,我應該主動和他們熱情交流,打消他們的某些顧慮。以心換心,以誠相待,對他們的孩子更用心,細心,讓家長和孩子都從內(nèi)心體會到班集體的溫暖,喜歡老師,喜歡同伴!

三、積極參加幼兒園的一切公益和工會活動。

我是一滴水,只有融合到大幼這個溫暖的集體,才會折射出自己的光芒!因為自己是調(diào)入不久的老師,在心理上或多或少有一定顧慮,是否能象以前同事打成一片?后來想明白,自己應主動走進新同事的世界,自己多主動付出愛和交心,才能收獲別人的信任和親密。因此,我會積極參加幼兒園組織的一切活動,把自己當幼兒園的主人,營造和同事親如姐妹的工作,生活氛圍!

今后在工作中,我要進一步加強理論學習,不斷增強黨性修養(yǎng)。強化責任意識,為人師表。以強烈的責任感和個人主人翁精神,埋頭苦干,扎實工作,無私奉獻,黨員教師尤其要發(fā)揮模范作用,發(fā)揮優(yōu)勢,做出表率,把我園的工作帶上一個新臺階,為幼兒園整體發(fā)展工作創(chuàng)造新亮點,做出新貢獻。

幼兒園特邀培訓心得體會及感悟篇六

我園開展以《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設》為園本課程的培訓活動使我受益匪淺,讓我在學習了新知識的同時也開闊了眼界。

聽了保教主任的講述后我想,我們平時的環(huán)境創(chuàng)設與這里所講的“環(huán)境”差別在哪里呢?我們平時的“創(chuàng)設”都創(chuàng)設了些什么?單純環(huán)境的展示?貼在墻上只管好看?是不是與孩子之間的距離遠了太多?為了孩子,我們是不是把心底根深蒂固的理念全新更改?主題墻在哪里?我們做得夠不夠?活動區(qū)成了擺設,應對檢查的道具,誰之過?這都有利于孩子的發(fā)展嗎?我們一再強調(diào)的“一切為了孩子”、“為了孩子的健康發(fā)展”,一系列的問題出現(xiàn)在我的腦海,此時才發(fā)現(xiàn)我們的環(huán)境創(chuàng)設與我們的實際工作的距離還很遠。

杜威曾說過:“要想改變一個人,必先改變它的環(huán)境,環(huán)境改變了,他自然也就會變?!笔前?!聽了馬園長的講解,我對環(huán)境改變?nèi)诉@一說法更加深信不疑。環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境,也包括精神環(huán)境,是個體生活的所有外部條件的總和,盡管他不直接決定幼兒的發(fā)展,但卻通過影響幼兒參與的活動而影響幼兒各方面的發(fā)展。

盡管我們也非常重視環(huán)境的創(chuàng)設,但是在環(huán)境的創(chuàng)設中卻總是存在盲目性,正如馬園長所講“環(huán)境的教育價值體現(xiàn)不充分,挖掘和利用不夠;在環(huán)境創(chuàng)設中,更多地追求美觀和裝飾功能;以教師的成品展現(xiàn)為主,缺少幼兒和家長的參與;與主題活動分離等等。其中室內(nèi)環(huán)境脫離主題活動的問題尤為突出?!?/p>

經(jīng)過馬園長的講解,我茅塞頓開,才了解到平日環(huán)境規(guī)劃是費力卻達不到預期目的的盲目行為。此時才進一步明確了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的基本要求,即:必須像個家,以幼兒為中心,布置要安全、美觀、有秩序。讓孩子在溫馨舒適的環(huán)境中輕松自由的創(chuàng)設,達到讓幼兒自主動手的目的。教師的角色就從原來的直接動手動腦轉(zhuǎn)變?yōu)橛^察者、傾聽者、支持者。這樣既滿足了幼兒自我表現(xiàn)的欲望,也發(fā)展他們的動手操作能力,同時還營造了一個孩子們喜歡的,適合他們年齡發(fā)展的環(huán)境空間。這樣才真正發(fā)揮了環(huán)境教育價值的功能。

主題環(huán)境創(chuàng)設分為兩部分:主題墻、主題活動區(qū)。主題墻布置可以分為四個模塊:信息資料類、觀察觀賞類、作品展示類、互動操作類。信息資料類即要搜集與本主題內(nèi)容相適應的圖文材料展示出來,使幼兒對本主題有比較全面的了解認識。在這一環(huán)節(jié)中我們要重視家長的作用,要求家長和教師幼兒共同來完成,從節(jié)約的角度,充分利用廢舊材料,來豐富我們的資料。觀察觀賞類與信息資料類緊密聯(lián)系,互相服務。作品展示類即圍繞本主題開展的一些活動及成果進行展示?;硬僮黝?,我認為是最體現(xiàn)教師智慧的一個模塊,也是最有難度的一個創(chuàng)設環(huán)節(jié)。在這個模塊,教師要根據(jù)主題內(nèi)容,有所側(cè)重的布置出一個與幼兒能夠產(chǎn)生互動、動態(tài)的環(huán)境,讓幼兒通過動手操作達到與主題墻對話的效果。

通過聽馬園長的講解,我進一步的明確了活動區(qū)域的種類。幼兒園活動區(qū)分為三類:常規(guī)區(qū)域、特色區(qū)域,主題區(qū)域。像我們平時準備的“娃娃家,構(gòu)建區(qū),自然角”等屬于常規(guī)區(qū)域;特色區(qū)域是指各幼兒園開設的特色教學或園本化開設的專項活動區(qū);主題活動區(qū)即與主題活動相吻合的區(qū)域。分析我們的活動區(qū)創(chuàng)設,平時我們幼兒園的活動區(qū)只限于“構(gòu)建區(qū),自然角”等基本的區(qū)域,各班在準備材料、布置區(qū)域等方面雷同,沒有新意。

孩子是環(huán)境的主人,在幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設中,我們要以孩子為中心,時時刻刻從孩子的角度出發(fā),挖掘自身潛能,不斷創(chuàng)造一切的可能。以上就是我在近階段學習的體會,當然,還需要在今后的時間工作中不斷的總結(jié)與成長,我會一直努力的!

幼兒園特邀培訓心得體會及感悟篇七

20xx年11月25日,本著提高園長專業(yè)素養(yǎng),使園長們更好地把握國內(nèi)外學前教育發(fā)展的趨勢、掌握學前教育政策、了解幼兒園的發(fā)展規(guī)劃以及兒童學習與發(fā)展的理論,學習學前教育領(lǐng)域的新知識、新理論和新方法,拓展園長專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的宗旨,我非常榮幸的與來自河北省邯鄲市各縣區(qū)的40多名幼兒園園長參加了由國家教育部幼兒園園長培訓中心主辦的“河北省國培計劃(20xx)普惠民辦幼兒園園長短期集中培訓”項目,走進了東北師范大學這座美麗的校園。

在培訓中心領(lǐng)導、老師們的精心安排下,為期十天的培訓活動組織嚴密、管理嚴(轉(zhuǎn)載于::)格,容量大、節(jié)奏快、培訓形式多樣,有專題講座、經(jīng)驗交流、小組討論、實地觀摩考察等方式,專家教授和優(yōu)秀園長們的講座有如醍醐灌頂,充滿著個性魅力,不時引發(fā)出學員們的思維碰撞和追問探究,也使我受益匪淺、感受頗深。

11月25日的開班典禮拉開了本次培訓的序幕。接下來是緊鑼密鼓的學習行程,首先是廣州大學教育科學研究學院的葉平枝教授的講座,使我對“什么是有價值的學前教育”有了進一步的理解,也激發(fā)了我對本園辦園理念和特色建設的思考。

當天下午,教育部幼兒園園長培訓中心主任柳海民教授為我們做了題為“幼兒園教師隊伍建設與培養(yǎng)的實踐對策”的專題講座,柳教授用豐富的閱歷、風趣幽默的話語,將當前學前教育的政策以及幼兒園管理中教師隊伍建設與培養(yǎng)闡述得淋漓盡致,也使我們對學前教育的未來充滿了信心,我想我縣的學前教育三年行動計劃已經(jīng)啟動,作為我縣的一所農(nóng)村公辦幼兒園,如果要有大的發(fā)展,必須要大力抓好教師的隊伍建設和教師的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。

只有立足于園情,抓準幼兒園發(fā)展的瓶頸;聚焦在教師,促進隊伍的專業(yè)成長和自我發(fā)展;落實到孩子,確保孩子健康快樂成長這一核心,才能真正提高辦園質(zhì)量。26日,在對長春市金太陽幼兒園進行了現(xiàn)場參觀后,該集團董事長孫磊與大家進行了現(xiàn)場教研,孫董事長生動形象的講座,一個個真實的管理案例,使我進一步了解了現(xiàn)代幼兒園管理的發(fā)展的`趨勢,掌握了新的教育理念。

抓準幼兒園發(fā)展的瓶頸;聚焦在教師,促進隊伍的專業(yè)成長和自我發(fā)展;落實到孩子,確保孩子健康快樂成長這一核心,園本教研的主體才會從園長、教研組長轉(zhuǎn)為一線教師,才會成為全園教師自主學習、自覺提高的行為。聽了東北師大教育學部陳堅教授深入淺出地講解“幼兒園園本教研的基本方法”,感嘆于他們幼兒園園本教研的扎實有效,也增加了我對園本教研理解的深度和寬度,使我進一步了解了幼兒教育理論發(fā)展的趨勢,掌握了新的教育理念。

在“幼兒園的安全管理”講座中,學術(shù)嚴謹?shù)臈罘f秀教授給我們講授了關(guān)于幼兒園安全管理方面的相關(guān)法律及生動的案例,使我進一步明確了依法律己、依法執(zhí)教,也懂得了如何與家長溝通,如何用法律武裝我們的專業(yè)和尊嚴。在我們幼兒園所在的農(nóng)村地區(qū),家長工作并不容易開展,需要一步一步扎扎實實地開展家長工作,我想我會努力去嘗試的,我也相信,只要有科學的家長工作方法和技巧,在堅持一致和一貫地執(zhí)行下去,我們也會獲得家長的理解和支持,讓家園更加和諧地發(fā)展。

無疑,東北師范大學為我們這次的培訓提供了一個優(yōu)質(zhì)的教學團隊,他們都是在不同的學科領(lǐng)域內(nèi)頗有建樹的專家、學者。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經(jīng)驗拿出來與大家分享,深入淺出,可謂是異彩紛呈。我佩服他們的自信,佩服他們的敏銳,佩服他們知識的淵博。不同風格的老師講課,讓我們每一天都聽到不同類型的講座,每一天都能感受到思想火花的碰撞,每天的感覺是幸福而又充實的。專家們教給我的不僅是實實在在的理論知識,教給我的更是一種思想、一種境界、一種努力的方向。通過這次培訓,我開闊了視野,學到了很多新的教育理念和理論,從思想上受到了很大的鼓舞,這將對我今后的教育教學管理工作起到很大的推動作用?;仡欁约旱膶W習歷程,既洋溢著成功的喜悅,也充滿著探索的艱辛;既是一個學習的過程,也是一個享受的過程。在這個過程中,我提高了認識,理清了思路,找到了自身的不足之處以及差距所在,我將以此為起點,讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力,不斷梳理與反思自我,促使自己不斷成長;十天來我們經(jīng)歷了太多的感動,經(jīng)歷了太多的激勵。也很榮幸地結(jié)識了許多好姐妹,好朋友,好伙伴,在學習、探討與交流中碰撞觀點、激活思維,相互關(guān)愛、共同進步。

幼兒園特邀培訓心得體會及感悟篇八

在幼兒教育領(lǐng)域,不斷學習是必不可少的。近日,我參加了幼兒園特邀培訓,受益匪淺。以下是我在培訓中的心得體會。

第二段:培訓內(nèi)容。

培訓中的內(nèi)容主要包括三個方面:教育學、心理學和教學設計。其中,教育學部分主要介紹了教育理論,教育目標和教育方法;心理學部分深入探討了兒童心理發(fā)展,以及解決兒童心理問題的方法;教學設計部分則是將教育學和心理學應用到具體教學中,如課程設計、活動策劃等。

第三段:培訓收獲。

通過這些內(nèi)容的學習,我受益匪淺。首先,我對兒童心理發(fā)展有了更深入的了解。我明白了兒童在不同年齡階段的心理發(fā)展狀況,以及如何給予他們適當?shù)年P(guān)注和引導。其次,我學會了如何教育孩子。我們要根據(jù)孩子的興趣和能力進行教育,并關(guān)注他們的實際情況,讓他們成為自己的學習者。此外,我還掌握了一些教學技能和設計方法,如如何制定活動計劃,并如何讓孩子更好地參與。

第四段:培訓體驗。

整個培訓過程中,我感覺很有意思。我們不僅僅是聽聽講座,還會有小組討論和活動,讓我們更好地理解和掌握所學知識。許多學員對講師和教練的專業(yè)性和熱情都非常贊賞,我也是其中之一。培訓結(jié)束后,我們都收到了一份培訓手冊,這本手冊收集了所有教學材料和特別活動的信息,供我們?nèi)蘸髤⒖肌?/p>

第五段:總結(jié)。

總之,這次幼兒園特邀培訓很值得參加。我們受益良多,從教育學、心理學和教學設計三個方面得到了很多啟發(fā)和收獲。我也相信,在未來的教學實踐中,這些知識和技能將會發(fā)揮重要作用,幫助我們更好地開展幼兒教育工作。同時,我也希望這樣的培訓能夠更多地開展,讓更多的教育工作者受益。

幼兒園特邀培訓心得體會及感悟篇九

20__年x月x日—x日,兩天參加了在__綜合職業(yè)中學舉辦的__中小學、幼兒園公共安全教育培訓。

為期兩天的培訓,進行了理論講座和實踐相結(jié)合的方式,給與會人員上了一堂生動形象的公共安全教育課。

x日,由旗教育局邀請到的教育學博士、現(xiàn)代西方警察科學的引進者之一,預防犯罪侵害專家。中國人民公安大學教授、著名青少年安全教育專家__老師做專題講座。x教授結(jié)合當前各地發(fā)生公共安全事件,運用小童謠的形式介紹了如何來預防及減少公共安全事件的發(fā)生。下午,__教授主要剖析了學校安全預案的制定及實施辦法,各校主管領(lǐng)導及班主任對安全預案有了更深的理解,制定時也有了方向。

x日上午,在民族綜合職業(yè)中學教學樓和操場進行了防火、防震演練,消防隊員詳細的講解并演示了遇到各種類型火災時急救方法,各位參訓學員參與到活動中來,真正體驗了消防隊員工作強度及危險性。

此次培訓雖僅有短短的一天半的時間,學員們受益匪淺。

1、安全無小事,學校安全事件,涵蓋到學生的學習、生活的方方面面,必須做細、做到位。

2、學校的安全教育至關(guān)重要,安全教育應滲透到教學的每個環(huán)節(jié)中。

3、學校的突發(fā)事件預案,必須結(jié)合本校實際制定、切實可行可操作。

4、加大安全宣傳力度,可通過宣傳單、冊、網(wǎng)絡、報紙、板報、多媒體等手段,讓學生現(xiàn)場參與到安全實踐中來,并通過他們將安全知識向更多的人傳授。

幼兒園特邀培訓心得體會及感悟篇十

最近,我參加了一次幼兒園的特邀培訓,這是一次非常有意義的經(jīng)歷。在此過程中,我學到了很多關(guān)于幼兒教育方面的知識,也深刻感受到了教育的重要性。今天,我將分享一下我在這次培訓中學到的知識和心得體會。

第二段:了解幼兒的心理發(fā)展。

在這次培訓中,最讓我受益匪淺的莫過于了解了幼兒的心理發(fā)展。我們了解到,幼兒身心發(fā)展十分迅速,他們的認知、語言、社會情感和身體運動等各方面的能力和技能都在不斷地變化和發(fā)展。因此,我們需要根據(jù)不同階段的幼兒發(fā)展情況,合理設計教學內(nèi)容和方式,以滿足他們的發(fā)展需求。

第三段:如何有效地進行幼兒教育。

了解了幼兒的心理發(fā)展之后,我們還需要掌握一些有效的教育方法。在這次培訓中,我們學到了很多如何進行幼兒教育的方法和技巧,包括如何引導幼兒思考、如何進行情感教育、如何進行身體鍛煉等方面。同時,我們也強調(diào)了有效的教育需要有良好的教育氛圍和積極的教育態(tài)度,這樣才能更好地影響和促進幼兒的全面發(fā)展。

第四段:合作學習的價值。

在這次培訓中,我們還進行了一些合作學習活動,這些活動讓我深刻地感受到了合作學習的價值。合作學習不僅可以幫助幼兒更好地學習知識和技能,還可以促進他們的自主性和創(chuàng)造力。通過合作學習,幼兒不僅能夠獲得新知識,還能夠交流和分享自己的想法和感受,這對于發(fā)展他們的社交能力和情感能力十分有益。

第五段:結(jié)語。

在這次培訓中,我學到了很多關(guān)于幼兒教育方面的知識和技巧,也深刻感受到了教育的重要性。我希望通過自己的努力和實踐,能夠更好地促進幼兒的全面發(fā)展,同時也希望更多的人能夠關(guān)注和支持幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。教育是非常重要的,讓我們共同努力,為幼兒的未來注入更多的正能量。

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