最新小學復課開學家長心得體會實用(優(yōu)秀8篇)

通過總結(jié)心得體會，我們可以更清晰地認識到自己的不足，并改進自己的學習和工作方法。寫心得體會時，要確保邏輯清晰，觀點明確，條理合理。我們從各個領(lǐng)域整理了一些心得體會，希望能夠給大家提供一些新的思考和啟示。

小學復課開學家長心得體會實用篇一

作為一個小學生的家長，每當開學季來臨，我就會感到一種期待和緊張。期待孩子能夠在新學期中取得更好的成績和進步，緊張則是因為我需要調(diào)整自己的思維方式和對待教育的態(tài)度，以便更好地幫助孩子。今天我想和大家分享一下我作為小學家長的心得體會，盡量幫助有需要的同齡人。

首先，作為小學家長，我認為最重要的是要充分理解和尊重孩子的內(nèi)心世界。孩子們正在成長，他們經(jīng)歷了許多的變化和沖突，正處于一個探索和尋找的階段。在這一階段，孩子們的思維和認知能力正在不斷發(fā)展，而家長則扮演著極其重要的角色。我們需要有耐心，傾聽孩子的心聲，給他們提供安全的成長環(huán)境，引導他們發(fā)展正確的價值觀和行為準則。

其次，作為小學家長，我們需要關(guān)注孩子的生活習慣和飲食健康。孩子們的成長需要豐富的營養(yǎng)和合理的生活習慣。家長需要給予他們充足的睡眠，保障抵抗力，鼓勵孩子們多運動，多參加課外活動。此外，我們還需要關(guān)注孩子的飲食健康。孩子每天需要吃全面均衡的食物，盡量減少油炸、辛辣和高糖食品的攝入，保證每天飲食營養(yǎng)均衡。

第三，作為小學家長，我們需要適時的給孩子創(chuàng)造一些具體的學習場景。不僅僅是指與課程相關(guān)的安排，更需要注重啟發(fā)和培養(yǎng)孩子的思維能力。讓孩子們能夠在“休息”之余也有機會得到一些新的思考和啟示，比如適時地播放一些有趣的故事，素材，或是取孩子看一些好看的電影，教給孩子們一些實用的課外技能?？傊?，必須打破孩子認為“學習和玩”是兩件事情的想法，更應該在瑣碎的生活中讓他們慢慢地領(lǐng)悟到學習固然重要，玩樂也同等重要。

其四，我們還需要理解教育的價值觀。教育并不是一勞永逸的過程，它需要不斷地更新理念、更新方法。我們要激勵孩子的學習熱情，讓孩子們知曉讀書的快樂和學習的重要性，讓他們明白為什么要學東西，做這件事的內(nèi)在動力和快樂，培養(yǎng)學習態(tài)度并產(chǎn)生自發(fā)的學習興趣。當孩子們遇到困難和挫折時，我們需要耐心細致地幫助、鼓勵、引導，讓孩子們樹立正確的成功觀、失敗觀，懂得面對自己的缺點與不足。

最后，作為小學家長，我認為我們需要與老師、其他家長和社區(qū)建立良好的合作關(guān)系。孩子的成長需要家庭、學校和社區(qū)的共同合作，大家擁有不同的經(jīng)驗和知識背景，可以共同協(xié)助孩子克服困難，共同促進孩子的身心發(fā)展。我們可以加入家長會、參加幼兒園活動、交流家庭教育心得等，培養(yǎng)家長間的信任，為孩子的成長打好堅實的基礎(chǔ)。

以上是我的一些關(guān)于開學收心小學家長心得體會，雖然這些經(jīng)驗、方法并非狗仔隊，但這幾條主張都經(jīng)過我的書腦袋慢慢摸索出，并且能夠使我的孩子在學習和成長過程中受益。最后，我想送一句話給所有的家長們：我們不僅是孩子的監(jiān)護人，更是他們的引路人和啟蒙人，打造一個良好的成長環(huán)境對孩子的未來會幫助很大。

小學復課開學家長心得體會實用篇二

2020年新冠疫情爆發(fā)，給社會帶來了巨大沖擊。作為家長，我們承受著多方面的壓力，包括保持生活正常和安全，以及讓孩子們接受好的教育。經(jīng)歷過全國停課的時間，如今學校重啟，家長們必須為孩子的健康和教育做出合理的安排和調(diào)整。復課的過程當中，我有一些深刻的體會與感受，也有一些關(guān)于如何為孩子創(chuàng)造一個更好的學習環(huán)境的經(jīng)驗值得分享。

第二段：關(guān)于學習效果的思考。

雖然停課意味著孩子們有理由免于考試或者評級，但在解除疫情控制措施后，孩子們開始進行遠程教育，開始學習新知識。教育界和政府都試圖通過在線教育進行高質(zhì)量課程的提供。然而，由于方法和標準千差萬別，很多學生不能適應在家學習的情況，導致效果不理想。人面對電子設備最終還是萎縮的。復課的開啟讓孩子們能夠獲得更豐富的學習資源和現(xiàn)實的感知和互動，這也是我所看重的原因之一。

第三段：家校合作的重要性。

如果不了解學校所列出的健康和養(yǎng)成計劃，家庭和教師之間的交流和合作都會受到阻礙。作為父母，我們應該積極參與自己孩子的學習。我們與教師之間的交流，包括每月或每學期的家長會，也應該坦誠和友好，雙方共同探討孩子的進度。尤其在這個特殊時期，我們應該保持開放的態(tài)度，眾人拾柴火焰高，為孩子們創(chuàng)造一個支持和鼓勵的環(huán)境。

第四段：集體責任感。

在復課的過程當中，增加我們對孩子和周圍人的感受。我們需要確保孩子們能夠安全并且順利地回到校園，我們也需要為其他人的安全和健康負責。無論是個人防護，還是社交距離保持，我們需要時刻保持警惕，意識到自己對這個團隊的影響與責任。因此，我們應該多關(guān)注一些我們家庭以外的人和物的前進，共建一個更加溫馨和諧的社區(qū)環(huán)境。

第五段：感悟和結(jié)論。

受到疫情的影響，讓我們在心理和物質(zhì)新的挑戰(zhàn)。然而，對于孩子的成長和教育，我們必須積極適應現(xiàn)實。復課的開啟讓孩子們重新獲得自信，激發(fā)了他們的對新知識的探索力。在我看來，復課時家長最主要的責任是建立一個良好的溝通平臺，體現(xiàn)出團體的責任和應對力，共同協(xié)力應對挑戰(zhàn)。只有積極擁抱和應對變化，我們才能以積極的態(tài)度迎接未來。

小學復課開學家長心得體會實用篇三

開學季已經(jīng)來到，對于每一個小學生和家長來說都是一個新的開始。在這個時刻，我們需要通過不斷的調(diào)整來適應新學期的節(jié)奏。尤其是家長們，他們有重要的責任和使命——引導孩子在新學期中收心學習，打好基礎(chǔ)，創(chuàng)造更好的未來。在此，本篇文章將分享我在教育孩子方面所得到的經(jīng)驗和體會。

第二段：養(yǎng)成正確的學習習慣。

作為一個家長，最重要的事情之一就是盡可能鼓勵孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。首先，是要制定一個適合自己孩子學習的時間表，明確每日的活動安排，這樣可以保證孩子能夠按時完成學校的作業(yè)和課程。其次，是要讓孩子創(chuàng)造一個安靜、整潔的學習環(huán)境，這有助于他們專注并避免干擾。

第三段：定期溝通和交流。

家長和孩子之間的良好溝通是成功教育孩子的關(guān)鍵。我們需要盡可能地與孩子交流，了解他們在學校里學到了什么，以及在老師的指導下已經(jīng)掌握了怎樣的技能。同時，還需要關(guān)注孩子的興趣愛好，以便在課余時間為他們提供有益的輔導和培訓。

第四段：設置明確的目標。

目標的設定有助于激勵孩子持續(xù)不斷地進步。家長可以與孩子一起制定每學期的學習目標，這有助于孩子檢驗自己的進展，并能形成一個習慣。這種形式的目標設置非常重要，它能夠使孩子在大腦中形成一個學習計劃，更愿意投入時間和精力去努力。

第五段：表揚和獎勵。

表揚和獎勵是非常重要的，因為不僅是孩子曾經(jīng)表現(xiàn)出色的回報，也是鼓勵孩子繼續(xù)努力的機會。家長應該學會對孩子的進步和成功給予及時的贊揚，在孩子需要改進的地方給予指導和支持。對于孩子的良好表現(xiàn)，適當?shù)亟o予小獎勵，如課外時間聚會或買一些小禮物等，這有助于激發(fā)孩子的興趣和熱情。

結(jié)論：收心是一個家長和孩子同時需要面對的重要問題。通過家長的努力和指導，孩子能夠養(yǎng)成良好的學習習慣，設定目標并付出努力。我們需要在孩子的年齡階段為他們付出更多的時間和精力，這最終會促進孩子的學習和發(fā)展，創(chuàng)造更好的未來。

小學復課開學家長心得體會實用篇四

尊敬的各位家長：

下午好！

首先我代表所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會，可以看出你們對孩子的關(guān)心和對學校工作的支持。這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，“一切為了孩子”。

今天我想跟各位家長談談以下幾個問題：

一．班級基本情況：

我們班有54個孩子，是三個班中最多的。女生普遍都很聽話，男生相對活躍一些。從綜合成績來看，最前面的是男生，最后面的也是男生。孩子們都很天真，可愛，大部分孩子都有較強的上進心，集體榮譽感，能虛心接受老師的教導，和同學和睦相處，學習上踏實，認真，各方面的表現(xiàn)都不錯。有很多任課老師都表示上很喜歡上2班的課。當然還有個別一些孩子，暫時還走在后面，有的需要嚴格規(guī)范自己的言行，有的需要在學習上更加的努力。

這三個月，我基本上是以慢慢放手的方式，來鍛煉他們的自我管理能力。

第一個月，評選出了班干部，課代表，各科組長及各項負責同學，基本上人人有個小崗位。如值日小家務，把教室的`每個角落和室外清潔區(qū)分工到每個同學，基本上一個星期一起做一次，平時發(fā)現(xiàn)自己負責的地方臟了，就及時去打掃，此外有宿舍舍長，值日組長，用餐組長，節(jié)能員。

由于對學生不是很了解，在實行的過程中發(fā)現(xiàn)有些孩子還缺少一種責任感，在認領(lǐng)任務的時候，孩子們的手都舉得高高的，有了任務，覺得很光榮，但是不能堅持做好這項工作。因此在第二個月，我對各項崗位進行了調(diào)整。盡管我堅持做到人人有崗位，希望給每人鍛煉的機會，但的確，有的孩子還是不能達到要求，因此在第三個月，又有了一些微調(diào)。

第一個月，我早上幾乎都是進班的，中午也很早來，剛開始早上的值日做得非常慢，有的都不知道做什么，尤其是周一的早上，更是混亂一片。周五也是，學生非常興奮，最后的教室甚至垃圾很多，課桌椅很亂。第二個月，我開始兩天早上到3班上早讀，中午先進教室安排一下，然后到其他班批作業(yè)，一直到13：00進教室，要求小干部負責，其他同學自覺。第三個月，我又安排了一天到三年級早讀，中午一直到13；00才進教室。應該說學生的自覺性在慢慢增強，小干部的管理能力也在提高，但還是存在著很多的問題。

小學復課開學家長心得體會實用篇五

隨著新冠疫情的逐漸得到控制，學校在做好防疫措施的前提下，已經(jīng)開始陸續(xù)復課。作為家長，對于孩子復課的心情自然充滿期待和關(guān)切。我在陪伴孩子復課的過程中，也有了一些自己的體會和感悟。

第一段：做好防疫工作，為孩子和教師安心上課提供保障。

在疫情期間，我們一直在家居家隔離，經(jīng)常進行消毒和衛(wèi)生清理?；氐綄W校之后，學校也給我們家長提供了一系列的防疫措施，如入門測溫、消毒洗手、佩戴口罩等。我們需要積極配合學校做好防疫工作，這不僅是為了自己的孩子，也是為了保障所有孩子和教師的健康安全。只有這樣，才能讓孩子們在課堂上安心學習、放心成長。

第二段：重視孩子的心理健康，給予適當?shù)男睦碇С趾完P(guān)愛。

疫情的爆發(fā)對于孩子們的心理造成了一定的影響，復課之后也需要特別關(guān)注孩子的心理健康。我們需要與孩子進行溝通，了解他們的情緒和想法，并給予適當?shù)男睦碇С趾完P(guān)愛。同時，還需要加強自己的心理建設，提高自己的調(diào)適能力，做好家庭教育工作，為孩子們營造一個安全、和諧的成長環(huán)境。

第三段：提高孩子的自主學習能力，更好地適應新的學習環(huán)境。

在家長的幫助下，孩子們可能會養(yǎng)成過度依賴家長和老師的習慣。復課之后，還需要逐漸提高孩子的自主學習能力，讓他們更好地適應新的學習環(huán)境。家長可以給予適當?shù)闹笇Ш凸膭睿尯⒆觽儗W會獨立思考和解決問題，培養(yǎng)出色的學習習慣和自我管理能力，從而更好地適應日后的學習和生活。

第四段：加強與學校和教師的溝通和交流，為孩子的學習和成長提供幫助。

家庭與學校和教師之間需要保持密切的聯(lián)系和溝通交流，共同探討孩子們的學習和成長問題。我們需要了解孩子的課程和教育情況，與教師及時溝通反饋和協(xié)商解決問題。只有這樣，才能最大程度地促進孩子的發(fā)展，提高學校的教育質(zhì)量和家庭的教育水平。

第五段：家庭教育要緊跟時代，培養(yǎng)孩子具有創(chuàng)新、創(chuàng)造和責任意識的新型人才。

隨著社會的發(fā)展，教育的理念、方法和手段也在不斷變革和升級。家庭教育也需要與時俱進，給孩子提供更科學、更有價值的教育和培養(yǎng)方式。我們需要培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)和社會責任感，引導孩子走向創(chuàng)新和創(chuàng)造，培養(yǎng)他們成為真正具有競爭力的新型人才，為未來的社會作出積極的貢獻。

總之，家庭教育在孩子復課過程中的作用極為關(guān)鍵，我們需要更加注重家庭教育的質(zhì)量和效果。只有在愛的呵護和關(guān)懷下，才能讓孩子們更好地成長，創(chuàng)造美好的未來。

小學復課開學家長心得體會實用篇六

敬的各位家長：

大家好!首先，對各位家長能在百忙中抽出時間來參加這次家長會，我代表五(3)班所有授課教師對你們的到來表示衷心地謝意!

各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大了，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是五年級的學生了，這個階段是孩子成長的一個關(guān)鍵期，對學生的一生具有重要的意義。

我們**小學是省級家教名校，這些年來一直得到家長們在辦學上的大力支持。學校每學期都不定期地舉辦家庭教育有關(guān)報告會，各個班級也舉辦班級家長會，很是常態(tài)化;目的就是增加家長們對學校、對孩子的了解，增加對自己孩子各個身心發(fā)展階段的認識，和授課老師共同探討孩子的教育方法，提升家庭教育成效。

這個學期末，我們請來各位家長的目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

二、匯報近期班級各項情況：

各位家長，下面我想簡單介紹一下我班近期和目前的基本情況。

我們現(xiàn)有48位同學，其中男生人，女生人。已經(jīng)從大班額78人(一年級)走向小班化教學。

由于四年級上學期數(shù)學教師的變換，致使孩子很多方面難以適應;經(jīng)過家長們的建議，學校及時地調(diào)整了該學科授課教師，又重新讓江老師上數(shù)學。這個秋學期數(shù)學教師又進行調(diào)整(學校代課教師緊缺)，由原來高年級數(shù)學教師李家年老師授課，學生反應還不錯，能夠聽懂課;但頻繁地調(diào)換授課老師確實給學生帶來不適應，這個適應過程是甩不掉的，需要一段時間給孩子適應的，望在座的家長能夠體諒和理解。不過還好，我一直和這些孩子在一起，還在做著“老班”的工作，雖然感到有些力不從心，但我還在堅持做、還在一直努力向上。我想只要有著你們大力支持，有著你們做堅強的后盾，這個班級不會差到哪里去的。

家長們，還記得嗎?三年級時我們在一起開過一次學校家長會。一晃時間就是近兩年了，這段時間，孩子在成長，你的孩子班級也在**大集體中成長著。2014年秋季運動會，我們的四(3)班體育成績總評取得中年級組的第三名;2014年秋學期期末，我班在**小學經(jīng)典誦讀比賽也取得總評第三名。2015年11月，在剛剛閉幕的舒城縣第二屆經(jīng)典詩文誦讀比賽中，我們班級10名選手參加比賽獲得縣級二等獎。2014年度，我們班級獲得**小學“先進班級”光榮稱號;劉文卓同學被評為縣級“優(yōu)秀兒童”。2013/2014年度班級會考班級成績總評在全鎮(zhèn)中等居上。(三、四年級名列全鎮(zhèn)第四)。

孩子們在活動中成長，很多孩子喜愛讀書、寫作，參加繪畫、書法興趣小組，把自己的技藝施展在班級黑板報和學校文化欄上。歐詠華、伍宇軒、劉文卓、王雨潔、梅晶晶、朱靜茹、俞夢瑾、舒香等同學的習作、書法和繪畫都陸續(xù)登載在《**孩子報》上，贏得同學和家長們的好評。在剛剛不久結(jié)束的期中測試中，我們班學生瞿永雙、方夢濤、楊靜蕓、伍宇軒、舒香(語文學科)，何章增、劉文卓(數(shù)學學科)共7名同學進入年級組前20名(五年級共4個班級)。2015年10月，在剛剛閉幕的六安市首屆“紅達杯”中小學生足球比賽中，我班胡建同學被評為足球優(yōu)秀學員。2015年春學期末，劉文卓、伍宇軒兩位家長的優(yōu)秀育子案例榮幸地被推薦到《舒城教育網(wǎng)》家長學校欄目，并入編《**家教讀本》;此項工作優(yōu)秀育子案例仍在征集中。

家長們，《**家教讀本》是我校課題研究《家長學校在家庭教育立德樹人中的作用研究》的主旨性成果。它們會把我們的努力載入**小學發(fā)展史冊?！都议L學校在家庭教育立德樹人中的作用研究》是教育部關(guān)工委重點課題《新時期中小學家庭教育立德樹人綜合研究》的子課題，已經(jīng)取得立項證書，并取得一些階段性成果，這些都與大家的努力分不開的，我作為該項課題負責人在此表示衷心地謝意!

有句話叫“老師與學生共同成長”，我深有同感。在孩子學習生活成長中，我也收獲多多。在過去的兩年里，我作為孩子們的語文老師和班主任，我同孩子們樂在課堂、學在課堂，并一直堅持自己的“筆耕”。我的工作量不輕，舉個例子吧。就是這個禮拜我算了算自己課表上的課程，連早讀是17節(jié);加上體育老師外出，我又代課3節(jié);一三五中午要看班，二四放晚學要上少年宮經(jīng)典誦讀班;呵呵，這樣一算有了每周是25節(jié)課啊!還有這周有周四、周五下午的兩個家庭教育公益報告會，我要主講，要準備教案、課間什么的;周一的時候王大隊發(fā)來一堆《**孩子報》的班級投稿，要我遴選，還要寫學校信息報道，預定今晚要打晚子了!……就是這樣的日子，我沒有放棄讀書，沒有放棄寫作，我在新浪網(wǎng)上有個“杏壇聽雨”的博客，大家有興趣可以百度看看。由于個人勤奮努力，更由于自己堅持寫作，我近年來取得了一些成績。2014年9月，我被評為舒城縣第三批學科帶頭人;10月，我又被評為六安市第三批骨干教師。2015年9月，我被縣委縣政府授予“縣優(yōu)秀教師”光榮稱號。2012/2013/2014連續(xù)三年我年度考核“優(yōu)秀”等次。幾年來，我的教研論文和教研成果獲得國家級、省市縣級多項，一些作品在省級以上教研雜志上發(fā)表。我同孩子一同成長著，我在踐行中。

本學期，我們班各方面表現(xiàn)令人滿意。

1、行為習慣上。

本學期，我們繼續(xù)堅持“德育為首”的育人理念，注重學生的行為習慣訓練，督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀律等方面努力達到“學生在校行為細則”之要求。學生都能尊師愛友，努力學會自我約束、管理，能活潑、健康的成長.

2、學習情況。

b、不久，學校要進行一次五六年級摸底考試。這是**小學教學傳統(tǒng)，希望家長們引起重視，讓孩子做好復習。

c、語文學科的建議：作為語文學科老師，我給家長們建議是：一要加大語文課文的誦讀，現(xiàn)在的孩子認為學習就是作業(yè)，這是不對的。讀書讀書，書都不讀，還像在學習嗎?!一個現(xiàn)象是，以往我走在回家路上，聽到一些屋子里傳來孩子的讀書聲，稚嫩的童音，精美的句子，聽起來真美!現(xiàn)在呢?很難聽到?？吹降亩际呛⒆觽兣吭谧郎咸Р黄痤^，在寫作業(yè)啊。二是增加課外閱讀。我們班上語文課，我是用兩本教材：一本是《語文》;一本是《小學語文課文同步拓展閱讀》。我讓孩子長期閱讀這兩本書，課內(nèi)課外都用。我認為，短時間可能差別不大，時間長了，肯定有效果。還有，我們一定不能放棄孩子在家庭里的課外閱讀。要敢于讀“閑書”，不要為成績而只讀課本，那樣不是長遠眼光。我?guī)У暮枚鄡?yōu)秀學生都證明這一點：有潛力有發(fā)展的孩子一定離不開多閱讀。以閱讀量打底子，對于孩子成才成人都好，這些孩子大都到了高中時段開始發(fā)力啦!(舉例：**、**)。

d、對“5+2=0”現(xiàn)象家長們應引起足夠重視!5天的學校學習，來不得2天的家庭“全放馬”，這在我們農(nóng)村還大有市場啊!學習從來就不是一蹴而就，它講究自始至終和善始善終的。這個我就不展開講了。

e、把握小學階段整體性復習的特點，還是要適當做各個類型的題目。階段性復習容易走向枯燥乏味，孩子的身心都要進行調(diào)節(jié)。此階段家長要適當進行引導，更要給予充分地理解和幫助。

f、還是要孩子養(yǎng)成寫日記的習慣。寫作就是思維上的走路。魏書生老師把寫日記比作“道德長跑”很有道理。這里不僅僅是比思維，更比耐力;甚至是一個人的的道德品質(zhì)。(**例子)。

3、存在的問題。

盡管如此，因為各種原因，我班同樣存在一些問題。如：班級拔尖的學生太少,個別同學自信心缺乏，學困生轉(zhuǎn)來的較多。學習不能做到有恒心有毅力，主動學習性差,與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改進;個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導太少.教師對差生的輔導，關(guān)注還不夠多。可以點到個別學生的名字。(有針對性補缺補差)。

三、分析本年齡段學生的學習、生理、心理特點及形成原因。

為此，今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學習、生理、心理特點，以期探討如何在本階段引導、幫助孩子快樂、健康地學習生活。

1、學習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，學習方法改變了。像瞿永雙、劉文卓、何章增等幾名同學,求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺,而有一部分同學(洪星宇、王成、宋楠)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為知識的欠缺,而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學協(xié)調(diào)不好不同學科的學習，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進入青春期，對于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。

小學復課開學家長心得體會實用篇七

收心是心靜下來，思考和反思自己，是一個人內(nèi)心修正的過程。新學年開學前，學校都會發(fā)出關(guān)于收心的指導方針，加強孩子們內(nèi)斂，克己的品質(zhì)，增強孩子的自制能力，使他們能在學習生活中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長。作為家長，我認為，教育孩子并使他們成長，首先應該從內(nèi)心開始，這是最重要的事情。在此，我想和大家分享一下我的體會和心得，希望能對各位家長有所幫助。

第二段：保持家庭和睦。

孩子的成長不僅僅需要在學習上的指導和輔導，還包括帶給他們良好的家庭氛圍和家教。對家長來說，保持家庭和睦是非常重要的，只有在一個和諧的家庭環(huán)境下，孩子能夠得到更好的成長。家里的紛爭，吵鬧聲都會對孩子的心理產(chǎn)生不良的影響，甚至會對孩子的學習成績帶來負面的影響。因此，我們要在家里保持良好的交流氛圍，多關(guān)心孩子生活上的大小事情，悉心指導孩子的成長。只有這樣，我們才能讓自己的孩子快樂成長，學有所成。

第三段：營造良好的學習環(huán)境。

營造良好的學習環(huán)境也是非常必要的，為了讓孩子更好地學習，家庭環(huán)境也是要有所調(diào)整的。我們要為孩子提供一個安靜、整潔、充滿書香的學習空間。此外，還要鼓勵孩子多讀書，建議家長可以為孩子布置一個小型的圖書館，讓孩子在這個溫馨的角落中讀書、學習。在學習上也可以對孩子進行有序的規(guī)劃和安排，避免過分的壓力。相信在這樣的環(huán)境下，孩子們會更加認真地對待學習，每天都有一個美好的成長過程。

第四段：注重社交溝通。

社交溝通也是非常重要的，我們要讓孩子在社交中感受到快樂、溫暖和幸福。這個過程中，孩子可以學到很多交際、溝通的技能，提高自己的社交水平和能力。在此過程中，家長也應該適時地給孩子提供指導和建議，幫他們更好地處理人際關(guān)系。在培養(yǎng)孩子良好的社交習慣的同時，更要教孩子珍惜自己的朋友。在這個過程中，我們也要著重培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)和思維品質(zhì)，幫助孩子更好地與人溝通交流。

第五段：總結(jié)。

在新學年開始之際，讓我們一起來收心，思考和反思自己。作為家長，我們要努力構(gòu)建一個良好的家庭氛圍和學習環(huán)境，幫助孩子謀求幸福，追求成長。在這個過程中，不斷地加強溝通和交流，就能讓家長和孩子之間更加和睦，心靈更加堅韌。相信有了這份眾志成城的力量，孩子們一定會在未來的學習和生活中，取得更好的成績和成長。

小學復課開學家長心得體會實用篇八

在新冠疫情影響下，全國范圍內(nèi)的學校都曾經(jīng)短暫關(guān)閉，許多學生都在家里上網(wǎng)課程進行學習。在嚴格的疫情防控措施下，學校開始陸續(xù)復課，讓學生回到校園里繼續(xù)學習。作為一名家長，我也跟著我的孩子一起回到校園，這段時光讓我有了許多體驗和感悟。

一、對學校的疫情防控工作更加放心了。

疫情的出現(xiàn)，讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，以致我們對一切的安全都變得有了新的關(guān)注和警惕。但當我看到我們學校做出的疫情防控措施時，我對學校的安全措施更有信心了。學校在校門口設置了體溫計，對進入學校的每個孩子和家長進行測量，以確保所有人都沒有發(fā)熱癥狀，這樣可以有效地排除潛在的感染者。此外，學校也加強了環(huán)境的衛(wèi)生清潔工作，讓每個班級、教室都保持干凈、衛(wèi)生，盡量避免病毒和細菌在這種環(huán)境下存活。這些措施讓我對學校的疫情防控工作更加放心了。

二、孩子的學習狀態(tài)取得很大進步。

在家里上課，孩子很容易走神、分心，導致學習效果不盡如人意?；氐綄W校后，孩子的學習狀態(tài)明顯改善了很多。在學校里，孩子可以專注地聽老師講課、做作業(yè)，而且佩戴口罩的習慣也更加自覺。此外，在學校里，學生之間也可以相互交流，互相幫助、監(jiān)督，這種交流往往會對學習產(chǎn)生積極的影響?？梢哉f，回到學校后，孩子的學習狀態(tài)取得了很大的進步。

三、和老師的溝通更加方便。

孩子回到校園里，與老師和同學之間的交流更加方便了。老師可以在課堂上直接幫孩子解答疑難，提供更加具體的教學指導，這樣可以更好地促進學生的學習效果。另外，孩子身邊有了同學和朋友，這也可以促進孩子間的交流和相互幫助。當然，在這個過程中，家長與老師也應該密切配合，共同努力，確保孩子的學習效果和學習成績。

四、為了孩子的安全需要家長共同努力。

學校做出了許多的疫情防控措施，但這并不代表我們就可以掉以輕心。事實上，疫情還沒有被完全控制，我們依然需要共同努力，確保我們的孩子的安全。在孩子放學后，我們應該及時做好消毒工作，讓孩子盡量減少與外界接觸。此外，在家里，我們應該密切關(guān)注孩子的身體狀態(tài)，如果發(fā)現(xiàn)有相關(guān)癥狀，及時進行檢查和處理。

五、共同建立正確的人生觀。

在整個復課開學的過程中，我們有必要在孩子的心靈上注入正能量，共同建立正確的人生觀。要想讓孩子學習成效好，不僅僅只是學校的責任，也要包括家長的參與和付出。我們應該盡可能為孩子創(chuàng)造和諧幸福的家庭環(huán)境，教育孩子關(guān)注別人，尊重他人。要讓孩子在開學重回校園的過程中，感受到全家人在背后的鼓勵，這樣才可放心地讓孩子留在學校里，系統(tǒng)的學習，積極探索自我，發(fā)現(xiàn)自己。

總之，在這個特殊的時空背景下，許多家長和孩子已經(jīng)重新復課、開學。我們應該在復課開學的這一段時間里，加強交流，共同努力，共同關(guān)注孩子的學習和成長，創(chuàng)造和諧、幸福的教育環(huán)境。只有如此，我們才能真正地創(chuàng)造未來，為下一個明天奮斗不息。