健康管理每日一學心得體會和感想 關于健康管理的看法和心得(9篇)

學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

2022健康管理每日一學心得體會和感想一

乙方：

為了貫徹執(zhí)行國家相關工程建設的安全法律法規(guī)和河南建樹置業(yè)有限公司的相關管理規(guī)定，共同做好施工現(xiàn)場的安全管理工作，落實甲乙雙方在工程中的安全管理職責，創(chuàng)造良好的施工工作環(huán)境，保障全體人員的安全和健康，特制定本職業(yè)安全健康及環(huán)保管理協(xié)議書，雙方應嚴格遵照執(zhí)行。

一、甲乙雙方共同做到：

1、明確雙方的項目經(jīng)理分別甲方和乙方安全第一責任人，對本工程安全全面負責。明確雙方的安全責任制，建立健全安全、環(huán)境、職業(yè)衛(wèi)生管理組織體系和各項管理制度，完善各項安全技術措施。

2、雙方約定：乙方應依據(jù)合同安全費用比例(土建工程按收入2%，水電安裝、裝飾裝修按1.5%)，用于現(xiàn)場安全投入，此費用已包含在合同總價內(nèi)。

3、明確雙方的現(xiàn)場安全管理工作人員和聯(lián)系方式。

4、明確雙方施工管理過程中的安全職責。

二、甲方職責：

1、甲方在本項目實施過程中，負責結(jié)合國家、地方、行業(yè)、業(yè)主和河南建樹置業(yè)有限公司的安全、環(huán)境和衛(wèi)生政策、法律法規(guī)、技術標準和各項規(guī)章制度，編制本項目的安全、環(huán)境和衛(wèi)生管理程序。

2、乙方負責對所有入場的施工人員進行入場安全教育、考試、發(fā)放入場作業(yè)證。

3、甲方負責按照已發(fā)布的本項目的安全、環(huán)境和衛(wèi)生管理程序及國家相關標準，對乙方進行宣傳和貫徹。

4、甲方負責對乙方的項目施工、工作過程實施安全監(jiān)督管理，對現(xiàn)場施工、工作中的“三違”及其它違規(guī)違紀行為，按業(yè)主相關規(guī)定和項目違章處罰規(guī)定進行處罰。甲方有權安排其他人員完成乙方未在規(guī)定時間內(nèi)完成的隱患整改工作，并從乙方工程款中扣除所需費用。

5、甲方審核乙方施工中安全技術措施的執(zhí)行和完善情況。

6、甲方通過監(jiān)督、檢查、考評和糾正不符合項，督促乙方落實安全、環(huán)境、衛(wèi)生職責。

7、甲方負責督促并為乙方所有進入現(xiàn)場施工的作業(yè)人員辦理《安全保險》，費用由乙方自理。

三、乙方職責：

1、乙方接受項目業(yè)主和甲方的監(jiān)督管理和指導、檢查、考核，負責其合同范圍內(nèi)的施工安全、環(huán)境、職業(yè)衛(wèi)生及消防、治安保衛(wèi)管理工作，為其員工提供安全而不會危害健康的工作環(huán)境，及時組織全體入場施工、工作人員接受甲方的安全教育，提高員工的安全意識，入場前，培訓并經(jīng)考核合格后方可上崗。對從事有毒有害和從事高處作業(yè)的施工人員定期進行身體檢查。及時向甲方提交施工組織設計(施工方案)、受教育人員的有效身份證和特殊工種作業(yè)復印件(原件備查)及機械設備檢查表，及時辦理暫住手續(xù)并保證其使用人員中無非法用工者。

2、乙方負責建立健全本單位的安全管理體系，建立安全、環(huán)境、職業(yè)衛(wèi)生管理程序和臺賬。在施工作業(yè)前對施工作業(yè)過程可能產(chǎn)生的危害進行分析并制定安全措施，以二級安全教育和班前會的形式進行安全交底，做好記錄。

3、乙方負責檢查本單位在本項目施工中所使用的機械、工具、勞動保護用品，保證其符合國家規(guī)范要求;負責本項目施工中使用的特殊工種人員、特種設備證件的有效并報甲方項目部審核備案。

4、嚴格執(zhí)行甲方安全、環(huán)境和衛(wèi)生管理程序及國家、的有關標準、規(guī)范。辦理作業(yè)相關的施工方案、安全用火、用電、動土、有限空間、高處作業(yè)、探傷射線作業(yè)等的相關審批手續(xù)，無證作業(yè)應立即糾正并按相關規(guī)定接受甲方的處罰。

5、乙方施工、工作人員禁止進入業(yè)主生產(chǎn)區(qū)域，如果工作需要由甲方同意。

6、乙方承擔由于自身安全措施不力、違章指揮或違章作業(yè)以及其它違規(guī)、違章、違反安全操作規(guī)程造成安全事故的責任和因此發(fā)生的費用.甲方為搶險提供必要條件，發(fā)生的費用由事故責任單位承擔。乙方在動力設備、高壓線路、地下管道、密封防震場所、易燃易爆物品附近施工前，應向甲方提交安全保護措施和實施方案，經(jīng)甲方批準后實施。

7、乙方應指定專人負責現(xiàn)場文明施工和安全、環(huán)境工作，按50:1的比例并至少配備一名專職安全員持證上崗，落實專人和專項資金確保安全、環(huán)境和文明施工措施到位。

8、乙方應根據(jù)國家規(guī)定和甲方要求自費辦理合同范圍內(nèi)的有關保險。人身傷害保險方面：除主合同有特殊約定的外，乙方應為作業(yè)人員購置工傷保險或等同效果的商業(yè)意外保險，主動規(guī)避安全事故風險。

9、履約保證金的繳納按合同約定執(zhí)行，管理按公司《分包單位安全管理制度》執(zhí)行，乙方還應與甲方簽訂年度安全生產(chǎn)責任書。

以上協(xié)議甲乙雙方必須共同遵守并與原合同文本具有同等法律效應。

甲方：河南建樹置業(yè)有限公司 乙方：

項目經(jīng)理： 項目經(jīng)理：

日期： 日期：

2022健康管理每日一學心得體會和感想二

一、建立學生健康檔案，每學年對學生進行一次體檢查，并把檢查情況，及時用書面形式告知家長。根據(jù)上級要求認真完成各項預防接種工作。

二、各班級應定期進行衛(wèi)生知識宣傳工作，特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對性地進行常見病和病預防知識教育。

三、廣泛開展形式靈活的健康教育，加強常見病、傳染病的預防與了解。

四、加強學生食品衛(wèi)生的管理，教育學生合理，平衡膳食。掌握預防營養(yǎng)性的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。

五、科學制定作息時間，充分利用的活動特點，注意用腦衛(wèi)生，合理安排，。

六、學校和各班要切實做好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評比活動，使學校環(huán)境整潔美觀，學生人人講衛(wèi)生。

七、認真組織學生做好兩操，每個科任老師應及時糾正學生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的穴位。

八、建立預防疾病應急制度。發(fā)現(xiàn)學生有病及時讓學生到醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)，若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應在十分鐘內(nèi)上報學校主要領導。醫(yī)療機構(gòu)根據(jù)病人情況及時采取相應，保證病人得到及時科學的治療，防止疾病傳播。

九、應勸告患病學生及時治療，并在家休息，禁止患有發(fā)熱等傳染病的學生帶病來校學習。

2022健康管理每日一學心得體會和感想三

甲方（發(fā)包方）：

乙方（分包方）：

為貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，保障從業(yè)人員的健康與生命安全，保護國家和企業(yè)雙方的財產(chǎn)免遭損失，保障施工生產(chǎn)的順利進行。依據(jù)國家安全環(huán)保方面的法律法規(guī)和本企業(yè)的規(guī)章制度，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，達成如下協(xié)議，雙方遵守執(zhí)行。

一、甲方的安全環(huán)保職責：

1、負責制定本項目的安全生產(chǎn)、環(huán)境保護規(guī)章制度、安全生產(chǎn)目標指標和具體措施，并組織實施。

2、負責安全技術措施、安全專項方案的編制和審批，對乙方的從業(yè)人員進行安全技術交底；

3、負責制定本項目安全操作規(guī)程并發(fā)布實施。

4、對本項目重大危險源和重要環(huán)境因素進行辨識、評價，并加強管理。

5、對施工現(xiàn)場和從業(yè)人員進行監(jiān)督檢查，對安全隱患提出整改和指導意見。

6、為施工現(xiàn)場作業(yè)人員辦理人身意外傷害保險。

7、按規(guī)定對乙方作業(yè)人員進行項目部級的入場安全教育，協(xié)助乙方做好崗前培訓。

8、負責本項目的安全環(huán)保事故的調(diào)查、處理和上報工作。

二、乙方的安全環(huán)保職責：

1、必須遵守甲方制定的各項安全環(huán)保規(guī)章制度及要求。

2、在承擔的工程范圍內(nèi)對安全環(huán)保工作負責。按規(guī)定設置安全生產(chǎn)管理部門，并配備專、兼職安全管理人員，建立安全環(huán)保管理體系和制度。

3、服從甲方的安全環(huán)保管理，接受甲方的安全環(huán)保監(jiān)督檢查，服從對違章操作、違章指揮和違反勞動紀律的處罰；乙方不服從管理導致生產(chǎn)安全事故的，由乙方承擔全部責任。

4、加強安全教育培訓，對本單位管理人員和作業(yè)人員進行每年不少于兩次的安全教育培訓，留有書面記錄。未經(jīng)安全教育培訓或培訓考核不合格的人員，不得上崗作業(yè)。

5、認真執(zhí)行甲方的施工安全技術交底要求。乙方負責人和安全管理人員應定期檢查具體落實情況，并進行經(jīng)常性的督促、指導，確保施工安全。

6、乙方應根據(jù)所承擔工程項目的特點制定生產(chǎn)安全事故應急預案，定期演練。發(fā)生生產(chǎn)安全事故乙方應立即向甲方項目負責人報告。

7、制定安全防范措施并組織落實；根據(jù)不同的施工季節(jié)和不同的情況采取有針對性的安全生產(chǎn)防范措施。

8、對施工區(qū)域、作業(yè)環(huán)境、操作設施設備、工具用具等必須認真檢查，發(fā)現(xiàn)問題和隱患，立即整改。

9、未經(jīng)甲方施工負責人和安全管理人員的同意，不得對施工現(xiàn)場的各種安全防護設施、安全標志和警告牌等擅自拆除、變動。如確需拆除變動的，經(jīng)甲方同意并采取必要、可靠的安全措施后方能拆除。

10、乙方的“三類人員（乙方的主要負責人、項目負責人、專項安全生產(chǎn)管理人員）”和特種作業(yè)操作人員，應經(jīng)相關部門培訓、考核合格后，持有效證件上崗作業(yè)。

三、乙方應定期對施工現(xiàn)場的安全環(huán)保工作進行自查，及時制止和處理各類違章違紀行為，對查到的隱患應及時組織整改，涉及到甲方的問題應書面告知。

四、甲乙雙方進場的特種機械設備必須具有生產(chǎn)許可證、出廠合格證，并經(jīng)有關技術監(jiān)督管理部門檢驗，取得使用許可證，方可使用。

五、現(xiàn)場的施工臨時用電雙方必須辦理交接手續(xù)，做好書面記錄。在使用前應先進行檢測，如發(fā)現(xiàn)不符合安全使用規(guī)定的，應及時向?qū)Ψ教岢?，整改合格后方準使用?/p>

六、施工中產(chǎn)生的污水、廢棄物、施工揚塵等，按照“誰污染，誰治理”的原則，采取有效措施進行治理，達標排放。

七、在施工過程中，注意地下管線及高、低壓架空線路和通信設施、設備的保護。如遇有問題或情況不明時應采取保護措施，停止施工，并及時向甲方匯報。

八、在施工期間發(fā)生各類事故，應及時組織搶救傷員、保護現(xiàn)場。甲乙雙方應在搶救傷員、保護現(xiàn)場、事故處理上予以積極的配合。

九、乙方施工現(xiàn)場的防護設施按《交通基本建設工程安全防護設施量化標準》設置和實施。

十、施工現(xiàn)場作業(yè)人員的防護用品由甲方統(tǒng)一采購，經(jīng)雙方驗收合格，辦理驗收移交手續(xù)后方可使用。發(fā)生的費用按雙方簽訂的公路工程承包合同的規(guī)定執(zhí)行。

十一、協(xié)議自雙方簽字起生效。本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，一份報甲方公司安全管理部門。

甲方：（蓋章）乙方：（蓋章）

代表：（簽字）代表：（簽字）

聯(lián)系方式：聯(lián)系方式：

簽字日期：年月日簽字日期：年月日

2022健康管理每日一學心得體會和感想四

健康心理、身體

學生知道健康的含義、中學生心理健康的內(nèi)容和要求、懂得心理健康與身體健康的辯證關系。

健康的含義、中學生心理健康的內(nèi)容和要求、心理健康與身體健康的辯證關系。

學生心理狀況的分析

設問法、歸納法、討論法、講授法、范例分析法

(一)導入課題

提出問題：你認為生活中最重要的是什么？

備選答案（健康、、事業(yè)、愛情、親情、友情、美貌、品質(zhì)等）

組織形式：小組討論、匯總（學生發(fā)言后教師總結(jié)如下）：

同學們：隨著新世紀的來臨人們對健康的要求越來越重視，健康是全人類的頭等大事。

每個人都希望自已健康，只有擁有健康才能擁有一切。

可是什么是健康呢？人們總是習慣上把不生病的人說成是完全健康的人，這是不完全正確的，還有人認為身體強壯就是健康，這種理解也不夠完整，究竟怎樣才算是健康呢？聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織提出健康的含義是：健康的含義：在心理上、身體上和社會交往上保持健全的狀態(tài)。

人體是一個統(tǒng)一的整體，這不僅指身體各器官、各系統(tǒng)經(jīng)過神經(jīng)系統(tǒng)的整合作用而形成一個相互影響、相互制約的統(tǒng)一體，而且還指人的心理和生理相互作用、相互影響而構(gòu)成一個整體。

(二)研討課的內(nèi)容：“心理健康與身體健康”

1、身體健康是指無身體疾病和缺陷，體格健壯，各器官系統(tǒng)機能良好，有較好的適應的能力和對疾病的抵抗能力等。

2、心理健康是指人們對于的影響以及自身的變化能夠適應，并保持諧調(diào)一致。從心理學角度分析它包括以下三層含義：

（1）心理健康是指較長時間內(nèi)的，持續(xù)的心理狀態(tài)不是短暫的。

（2）心理健康是個體應有的狀態(tài)，反映社會對個體心理的最起碼要求，而不是最高的心理境界，就像健康還不是身體健美一樣。

（3）心理健康是個體在適應社會生活方面所表現(xiàn)出來的正常、和諧的狀態(tài)，包括身心知覺明確，能正視自己的生理和心理特質(zhì)，情緒穩(wěn)定、樂觀、有生活目標，樂意和勝任工作，人際關系和諧等。

3、中學生心理健康的內(nèi)容和要求：

（1）自覺----心理健康的學生不把學習看成是負擔，愿意學習，努力掌握知識技能，自覺完成學習任務，經(jīng)刻苦努力取得優(yōu)秀的成績，能從自己的實際出發(fā)，不斷地追求新的學習目標。

（2）自持----心理健康的學生情緒穩(wěn)定，樂觀，表現(xiàn)適度易控，不為一時的沖動而學校的紀律，不為學習中遇到的困難而焦慮重重，始終保持活潑、開朗、穩(wěn)定、豁達，充滿朝氣。

（3）自知----心理健康的學生，對自己的相貌、興趣、體型、體質(zhì)、生理特點、體能、氣質(zhì)、性格品

德和智慧等方面都有比較全面的了解，而且清楚地知道自己的優(yōu)點和缺點。

（4）自愛----心理健康的學生對自已的生理特征，心理能力及自己與周圍現(xiàn)實的關系有的認識，個人的理想、、目標、行動能夠跟上時代的發(fā)展，并與社會要求一致，既不欣賞，也不自慚形穢，不論自己長得美丑，有無生理缺陷，有無疾病，智力能力的水平高低，都能喜歡，悅納自己，不管周圍優(yōu)劣，條件好壞，都能從實際出發(fā)，努力適應。

2022健康管理每日一學心得體會和感想五

甲方：

聯(lián)系地址：

聯(lián)系電話：

乙方：

聯(lián)系地址：

聯(lián)系電話：

為了保護和改善生活環(huán)境與生態(tài)環(huán)境，防止基建工程施工現(xiàn)場造成的作業(yè)污染和擾民，保障施工現(xiàn)場附近居民和施工人員的身體健康，同時，為了保證從業(yè)人員安全生產(chǎn)和施工人員的職業(yè)健康，防止施工現(xiàn)場發(fā)生安全事故，保障施工現(xiàn)場的安全文明生產(chǎn)，切實落實施工現(xiàn)場的環(huán)境保護和職業(yè)健康安全責任制，加強施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)和施工人員職業(yè)健康的保護工作，減少經(jīng)濟損失，經(jīng)甲乙雙方平等協(xié)商，特簽訂本協(xié)議。

第一條 本協(xié)議作為甲方與乙方深圳公司國通機樓配套改造項目加固工程合同(下稱基礎合同)的附件，與基礎合同具有同等的法律效力，經(jīng)雙方簽署生效。

第二條 環(huán)境保護

2.1 防空氣污染

(1)所有建筑垃圾采用集中堆放，及時處理，消除施工現(xiàn)場塵土飛揚現(xiàn)象。

(2)施工工地推行硬地坪施工，白天多灑水，減少現(xiàn)場道路浮塵。

(3)散裝水泥進場時，在水泥桶的水泥進口用軟性材料包扎，以減少揚塵。

(4)食堂大灶要設置除塵設備。

(5)現(xiàn)場不準焚燒有毒有害及污染環(huán)境的物質(zhì)。

2.2 防止水污染

(1)統(tǒng)一規(guī)劃與布置工地現(xiàn)場用水，合理安排廢水、污水排放。攪拌站前臺及運輸車輛清洗處設置沉淀池。排放的廢水要排入沉淀池內(nèi)，經(jīng)二次沉淀后，方可排入市政污水管線或回收用于灑水降塵。

(2)臨時食堂設置簡易有效的隔油池，產(chǎn)生的污水經(jīng)下水道排放要經(jīng)過隔油池，平時加強管理，定期掏油，防止污染環(huán)境。廁所、浴室污水經(jīng)進發(fā)酵處理后排放到下水道同，完工后化糞池處理后填埋。

(3)禁止將有毒有害廢棄物用作土方回填，以免污染地下水和環(huán)境。

2.3 防止噪聲污染

(1)施工現(xiàn)場的強噪聲機械(如電鋸、電刨、砂輪機等)要設置封閉的機械棚，以減少強噪聲的擴散。

(2)白天施工時，不猛敲猛砸，采用木模板，嚴格控制噪聲;特殊情況作業(yè)期間，對特殊情況作業(yè)，盡量采取降噪措施，事先領取《夜間施工許可證》，報深圳市環(huán)保局備案。并通知周圍住戶，以減少因施工而對周圍居民學習、生活造成種種不便。

(3)盡量減少人為的大聲喧嘩，定期對施工人員進行教育，增強全體施工人員防噪聲擾民的自覺意識，晚間休息嚴禁吵鬧喧嘩，不得高音播放電視、收音機等。

2.4 防止垃圾污染

(1)生活區(qū)所有垃圾采用塑料袋裝，由保潔員負責清運。采取滅蠅滅鼠措施。施工作業(yè)區(qū)做到場完地清，統(tǒng)一規(guī)劃施工垃圾的處理，并組織外運，保持現(xiàn)場良好的衛(wèi)生。

(2)城市上下班高峰期間禁止車輛運輸，并把這些規(guī)定對土方外運車輛駕駛員、施工材料采購方等進行明確交底，嚴格執(zhí)行。

(3)所有車輛運輸須遵守市容市貌等市政環(huán)保有關規(guī)定，車輛上部覆蓋布膜，避免拋灑路面，并在工地大門口二側(cè)各100米范圍派二人專門進行清掃。

2.5 宣傳教育

(1)在工地現(xiàn)場圍墻及黑板上，用圖片、標語對環(huán)境保護作宣傳。與各工種班組、專業(yè)隊伍簽訂環(huán)境保護協(xié)議。

(2)在施工前項目部對全體人員進行交底，制訂環(huán)境保護條例及獎罰措施;施工過和程中，每月進行檢查管理。

(3)甲方另行發(fā)包委托施工的專業(yè)隊伍進場前，請甲方、監(jiān)理單位牽頭，與專業(yè)施工隊伍簽訂環(huán)境保護協(xié)議，納入總包管理范圍。

第三條 職業(yè)健康安全

3.1 建立職業(yè)健康安全管理制度

(1)安全生產(chǎn)責任制;

(2)安全值班制度;

(3)安全檢查制度;

(4)安全教育與培訓制度;

(5)班前安全活動制度;

(6)特種作業(yè)人員管理制度;

(7)工傷事故報告管理制度;

(8)治安、消防、衛(wèi)生責任制等。

3.2 做好臨時設施

(1)所有的臨時設施，都應有審批、有驗收，不得隨意搭設。

(2)材料庫應具有防雨、防曬、防潮、防火、防盜等功能;存放特殊物資的庫房，應符合物資保管規(guī)定。

(3)職工宿舍應符合安全使用要求和衛(wèi)生標準，并配備消防設備。

(4)現(xiàn)場職工食堂設消毒設施，設擋鼠板、防蚊蠅紗網(wǎng)。

(5)施工現(xiàn)場實行封閉管理，入口處設門衛(wèi)值班室且有門衛(wèi)管理制度。

(6)設置現(xiàn)場標牌(企業(yè)標志、總公司企業(yè)理念、社會主義榮辱觀、施工標志牌、文明施工牌、公司簡介、安全措施牌、入場須知牌、消防保衛(wèi)牌、管理人員名單及監(jiān)督電話牌、建筑工人維權須知牌、施工現(xiàn)場平面布置圖、工程立體效果圖等)。

(7)場區(qū)須進行硬化處理。

3.3 制定專項施工方技術案

(1)基坑支護方案;

(2)降水工程措施;

(3)土方開挖工程方案;

(4)模板工程方案;

(5)腳手架工程方案;

(6)臨時用電工程方案;

(7)塔吊安裝方案方案;

(8)施工電梯安裝方案;

(9)防火防盜方案;

(10)現(xiàn)場施工應急預案。

3.4 進行職業(yè)健康安全技術交底

(1)分項工程安全技術交底：包括基坑支護與土石方開挖安全技術交底、主體施工、安裝、裝修等安全技術交底。

(2)各工種安全技術交底：木工、瓦工、鋼筋工、電工、電氣焊工、塔吊操作工、信號工等。

(3)專業(yè)工程安全技術交底：根據(jù)工程進度安排編制，包括：降水工程、腳手架、模板、臨時用電、門窗、管道安裝、設備安裝、抹灰、砌筑、幕墻、刮膩子等。

(4)單項作業(yè)安全技術交底：對危險性較大作業(yè)編制單項安全交底。

3.5 嚴格執(zhí)行重大危險源的控制措施

(1)進入施工現(xiàn)場人員必須戴安全帽，以防施工物體打擊。在大門口及工地明顯部位設置進入施工現(xiàn)場必須戴安全帽的警示標志，并有對違反者的處罰措施。

(2)所有機械設備的防護設施必須齊全，其操作手必須持證上崗〔特種作業(yè)人員持特種作業(yè)上崗證，非特種作業(yè)持有效的培訓上崗證〕，佩戴必需的防護眼罩、防護手套等，以防機械傷害。

(3)塔吊、電梯的安裝、拆卸、升降必須嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，塔吊、電梯司機(塔吊指揮)須持有效的特種作業(yè)上崗證上崗。

(4)施工臨時用電必須嚴格執(zhí)行《施工現(xiàn)場臨時用電安全技術規(guī)范》，按照“三級配電，兩級保護”標準配置合格的電器設備。電工必須持有效的電工證上崗，非電工人員嚴禁安裝、拆除、維修電器設備。

(5)做好消防安全措施，防止火災發(fā)生。施工現(xiàn)場動火必須經(jīng)過項目部消防領導小組審批，辦理動火證;施工現(xiàn)場作業(yè)點和臨時設施點須配備足夠的消防器材，并建立消防責任制，成立義務消防隊，加強預防和應急管理。

(6)高處作業(yè)必須佩帶安全帶，架子工必須持證上崗，身體健康;腳手架封閉嚴密、洞口、臨邊及時加防護設施。

(7)做好基坑階段坑壁位移觀測，四周設置安全防護和警示標志;井下施工應嚴格按操作規(guī)程進行。

(8)建立衛(wèi)生責任制，加強食堂衛(wèi)生管理，防止食物中毒。工地食堂必須取得衛(wèi)生許可證，炊事人員持健康證，非食堂工作人員不得隨意進入食堂;加強各類滅害藥品的管理，防止混入食品。

(9)加強施工現(xiàn)場傳染病的防治，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)燒和相關病癥表現(xiàn)必須立即將病人送往醫(yī)院檢查。若確診為傳染疾病，項目部立即啟動應急預案。

(10)根據(jù)當?shù)厥┕きh(huán)境的特點，施工現(xiàn)場應嚴格按照省、市政府防臺防汛領導小組的要求和有關規(guī)定，及時做好防臺防訊工作。

(11)加強工地治安綜合治理，做到目標管理，制度落實，責任到人。施工現(xiàn)場治安和防范措施有力，重點要害單部位防盜設施到位。施工現(xiàn)場的勞務人員，建立檔案卡，簽訂治安、防火、防盜協(xié)議書，加強法制教育。

(12)加強施工人員的交通安全意識，應嚴格遵守交通規(guī)則，防止施工現(xiàn)場交通事故發(fā)生。

3.6 嚴格執(zhí)行施工過程中的監(jiān)督檢查

(1)嚴格執(zhí)行驗收制度：包括模板、腳手架、臨時用電、塔吊安裝、施工電梯、機具、料具、圍擋、板房、防護棚(網(wǎng))、通道等，做到驗收合格后方可投入使用。

(2)嚴格執(zhí)行職業(yè)健康安全檢查制度：包括日常檢查、定期檢查、不定期檢查、特殊情況下專項檢查等，做到檢查有記錄，整改有效果，檔案有存檔。

(3)嚴格執(zhí)行對職業(yè)健康安全管理目標的考核工作，做到獎罰分明，有錯必糾。

第四條 事故處理

乙方必須認真做好防止發(fā)生環(huán)境保護和職業(yè)健康安全事故與案件的預防工作。由于乙方的管理不嚴，防范工作不落實，所發(fā)生的環(huán)境保護和職業(yè)健康安全事故或案件，均由乙方承擔全部責任。甲方由于乙方發(fā)生環(huán)境保護和職業(yè)健康安全事故和案件遭受損失的，乙方應當全額賠償甲方。

1、 發(fā)生環(huán)境保護和職業(yè)健康安全事故后，乙方應當按甲方應急事件處理流程，采取緊急措施組織搶修、恢復生產(chǎn)，并在15 分鐘內(nèi)電話告知甲方，在事故發(fā)生后 12 小時內(nèi)向甲方提交書面的事故分析報告;同時按政府有關部門要求處理，主動配合事故調(diào)查處理。

2、 按工程界面乙方應對施工過程中的施工安全負責，包括人身安全、設備安全和網(wǎng)絡安全，由于乙方安全措施不當造成事故的責任和因此發(fā)生的費用，全部由乙方承擔。

3、 若乙方在基礎合同施工過程中發(fā)生環(huán)境保護和職業(yè)健康安全事故，甲方有權根據(jù)國家有關環(huán)境保護、職業(yè)健康安全和工程建設事故的定性標準，在不違反招標投標法律法規(guī)前提下，在工程款中扣罰乙方的違約金，調(diào)整乙方承建工程范圍。具體標準如下：

三級重大事故以上(含三級重大事故)，扣除基礎合同工程5%工程款，且甲方不再選擇乙方入圍合作框架;

四級重大事故，扣除基礎合同工程3%工程款，且甲方有權減少乙方以上50%以上的承建工程量;

非重大事故，扣除基礎合同工程1%工程費，且甲方有權調(diào)整乙方的相關工程量。

4、 對甲方所提供的項目數(shù)據(jù)、文字資料以及其他保密資料，乙方保證履行保密義務，保證不提供給第三方。否則，由此造成的損失和責任全部由乙方承擔。

健康an和全安刑事案件以及通信網(wǎng)絡或互聯(lián)互通事故、通信電源、信息安全事故第五條 本協(xié)議的有效期與基礎合同相同，但工程類合同終止日期以工程竣工驗收保修期滿為止。

第六條 本協(xié)議未盡事宜，雙方本著友好協(xié)商原則處理。甲方、乙方對事故責任有爭議時，應按政府有關部門的責任認定協(xié)商處理。如果不能協(xié)商達成一致，任何一方可向甲方住所地的人民法院提起訴訟解決。

第七條 本協(xié)議一式三份，甲方執(zhí)二份、乙方執(zhí)一份，自雙方授權代表簽字并加蓋公章之日起生效。

甲方(公章) 乙方(公章)

甲方代表 ： 乙方代表：

年 月 日 年 月 日

2022健康管理每日一學心得體會和感想六

男：這里有你的聲音

女：這里有我的聲音

男：親愛的老師、同學們，你們好！紅領巾廣播又和大家見面了。我是主持人陳凱峰。

女：我是主持人張彥。本期紅領巾廣播站為大家準備了專題《關注心理健康》、故事天地、開心妙招等精彩內(nèi)容。

男：我們都是父母的心肝寶貝，在家里受到家長的百般呵護，因此也使我們的身心存在了一些問題，今天我們就和大家來談談有關小學生的心理健康問題。首先先來了解一下《小學生心理健康的標準》

女：根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會所提出的心理健康標準，把小學生的心理健康標準確定為6個方面，即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學習適應性、自我認識的客觀化程度、社會適應性、行為習慣。

男：智力發(fā)展水平就是一個心理健康的小學生，其智力發(fā)展應屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

女：情緒穩(wěn)定性是指心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導，能依場合的不同，適當?shù)乜刂谱约旱那榫w。

男：學習適應性指一個心理健康的小學生通常喜歡上學，覺得學習是一件令人愉快的事樂于克服困難；學習效率高。

女：自我認知的客觀化程度：心理健康的小學生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變；能將自己同客觀現(xiàn)實聯(lián)系起來，主要從周圍環(huán)境中尋找評價自己的參照點，對自己的認識開始表現(xiàn)出客觀性。

男：社會適應性便是具有獨立生活的能力，能適應不同環(huán)境下的社會生活，樂于與同學、老師交往，讓自己融入集體生活中。

女：行為習慣即對外部刺激的行為反應適中，不過度敏感，也不遲鈍其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合

男：對照剛才的標準同學們可以自我檢測一下，下面我們進行一個心理小測驗，請聽題：《當別人得第一》在一次期末考試中，小博考了全班第一名，而小齊只得了第七。老師多次表揚小博。如果你是小齊，你會怎么做？

女：（1）很生氣，不再理小博。

男：（2）逢人就說小博的壞話。

女：（3）大方地走過去，握住小博的手，真誠地祝賀他。

男：（4）虛心向他學習。

女：（5）如果他有困難，真誠地幫助他。

男：選（1）（2），這兩種做法不可取。不理他，說明你心胸狹窄。說他壞話就更不應該，這樣做損害了他人的利益。

女：選（3）（4）（5），這三種做法都很好，說明你有博大的胸襟。你會進步更快，人緣更好。

男：有了好心情生活才會快樂，學習才會有進步，那如何保持健康的心理呢？今天我們交大家?guī)渍校?/p>

男：（1）不對自己過分苛求，也不要對他人期望太高。

女：（2）找人傾吐煩惱，疏導自己的情緒。

男：（3）暫時回避，將煩惱暫時放下，去做些喜歡做的事。

我們送給大家兩則小故事，

通過這兩則故事傳遞心理健康的小知識。希望同學們能有所感悟、有所啟發(fā)。

第一則故事：

誤會

早年在美國阿拉斯加地方，有一對年輕人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一孩子。

他忙生活，又忙于看家，因沒有人幫忙看孩子，就訓練一只狗，那狗聰明聽話，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。

有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子。他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當日不能回來。

第二天才趕回家，狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血，主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把狗殺死了。

之后，忽然聽到孩子的聲音，又見他從床下爬了出來，于是抱起孩子；雖然身上有血，但并未受傷。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉；狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會。

誤會的事，是人往往在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對方，

反省自己，感情極為沖動的情況之下所發(fā)生。誤會一開始，即一直只想到對方的千錯萬錯；因此，會使誤會越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對無知的動物小狗發(fā)生誤會，尚且會有如此可怕嚴重的后果，這樣人與人之間的誤會，則其后果更是難以想象。

釘子

有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他，每當他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的籬笆上。第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。

終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。

一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了。

父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些籬笆的洞，這些籬笆能回復成從前？你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。

人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人，相信我（或你）一定能收到許多意想不到的結(jié)果....

幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空

....

我們還給大家?guī)砹艘粭l心理調(diào)適的妙招：如何擁有快樂的心情呢？試試下面的方法吧：

1早上起來第一件事，告訴自己：“今天我很快樂。”然后，對著鏡子笑一笑。

2經(jīng)常回憶過去美好的時光，比如，過生日的快樂情景，和同學們郊游時的嬉戲。

3經(jīng)常默念自己的優(yōu)點。

4看一些有趣的笑話。

女：心情不好的時候，我們可以：

1聽一首優(yōu)美的曲子，或者唱歌。

2去跑步、爬山，或者打球。

3打掃自己的房間或書桌。

4找一個信任的人，把心中的煩惱告訴他（她）。

5講一個笑話給別人聽。

6把不快樂的事寫出來。

想一想，你還有什么方法讓自己快樂起來？把它們記在你的小本子上。

男：學校是我們溫馨的家園，我們在家里成長，我們?yōu)榧曳瞰I，我們共同的信念是：為了父母的微笑，為了老師的期盼，為了自己的將來，我自信，我能行，別人努力能成功，我通過努力同樣行。

女：交出你的真心

男：付出我的真情

合：讓我們相會在電波中；

女：傾訴我們的煩惱與歡樂，

男：描繪我們的未來與成長，

合：愿“紅領巾廣播”伴你走過金色童年！謝謝大家的收聽，下周再見！

2022健康管理每日一學心得體會和感想七

甲方：_______石油開發(fā)有限公司

乙方：_________石油技術服務公司

根據(jù)《中華人民共和國民法典》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《中華人民共和國環(huán)保法》以及國家其它有關安全生產(chǎn)管理的法律、法規(guī)及標準，《油水井常規(guī)作業(yè)施工工程項目服務協(xié)議》(以下簡稱“主協(xié)議”)中的甲乙雙方按照平等互利、協(xié)商一致的原則，就主協(xié)議中的安全生產(chǎn)事項訂立本協(xié)議如下：

1.定義及解釋

1.1違約、違規(guī)、違章：指安全協(xié)議當事人違反安全法律法規(guī)，違反安全規(guī)定、標準，違反安全規(guī)章的行為。

1.2事故：指在安全協(xié)議規(guī)定的范圍內(nèi)，由于當事人責任或不可抗力造成的停工、有關財產(chǎn)、經(jīng)濟損失和人員傷亡事件。

1.3不可抗力：指協(xié)議當事人不能預見、不能避免并不能克服的客觀情況，包括地震、水災、雷擊、雪災、風災等自然事件以及戰(zhàn)爭、罷工、當事人之外的破壞行為等社會事件。

1.4 hse“兩書一表”：指承包方對重要的、高度危險的設備或活動，描述其現(xiàn)存的健康安全環(huán)境危險和危害，及將該危險危害控制到國家和行業(yè)標準能夠接受水平所采取措施的文本。具體是：項目hse計劃書、hse作業(yè)指導書、hse現(xiàn)場檢查表

2.項目作業(yè)概況

2.1 工程項目名稱：油井大修

2.2 工程期限：自合同簽訂之日起至20__年 月 日

2.3 工作量：見施工合同。

2.4 工程項目內(nèi)容

2.4.1 油井檢換泵常規(guī)作業(yè)基本內(nèi)容：起出桿、管、泵，更換損壞部件，重新按設計要求下入管、桿、泵，使油井恢復正常生產(chǎn)。

2.4.2 水井常規(guī)作業(yè)基本內(nèi)容：起出原井管柱檢查，更換損壞工具，重新按設計要求下入完井管柱，磁性定位合格后憋壓釋放封隔器，交井恢復生產(chǎn)。

2.5安全環(huán)保要求：

油井：嚴格按照設計標準施工，憋壓合格。

水井：按照設計標準施工，磁性定位合格，驗封合格。

2.6 主要危害

油井施工現(xiàn)場易對環(huán)境造成污染，遇明火易發(fā)生火災，易引起油氣中毒。

注水井起管柱時封隔器不解封易發(fā)生飛管，施工現(xiàn)場易對環(huán)境造成污染。

3.雙方的權利義務

3.1甲方的權利

3.1.1有權要求乙方根據(jù)工程項目情況編制hse“兩書一表”、嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)、環(huán)境保護法規(guī)、標準，遵守油公司的安全生產(chǎn)、環(huán)境保護規(guī)章制度，制定事故防范措施和事故應急預案控制危險點源。

3.1.2有權現(xiàn)場檢查乙方的施工作業(yè)項目hse計劃書和作業(yè)指導書落實執(zhí)行情況。如發(fā)現(xiàn)存在重大隱患問題，有權停止其施工作業(yè)。

3.1.3有權要求乙方維護好各種安全衛(wèi)生、環(huán)境保護設施和器材，對使用不符合健康、安全、環(huán)境保護規(guī)定的設備及器具有權要求其更換或停止使用。

3.1.4有權禁止未經(jīng)安全教育或安全教育考試不合格的乙方人員上崗。有權要求更換、調(diào)整施工現(xiàn)場內(nèi)身體條件和安全技能素質(zhì)不具備崗位要求的乙方人員。

3.1.5有權對乙方的hse運行情況進行監(jiān)督檢查，對“三違行為”(違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律)有權制止和糾正，并按協(xié)議規(guī)定的條款視情節(jié)給予處罰。

3.1.6 有權要求乙方嚴格執(zhí)行環(huán)境保護法律法規(guī)和標準。對由于乙方設備、設施或操作、管理等因素造成的各類環(huán)境污染事故，甲方有權要求乙方負賠償責任。

3.1.7對乙方在施工作業(yè)過程中造成的環(huán)境污染或植被破壞，甲方有權要求乙方在項目驗收前治理恢復，由此給甲方造成的經(jīng)濟損失，甲方有權從施工作業(yè)費用中扣除。

3.1.8發(fā)生事故后，甲方有權組織、參與事故的調(diào)查，有權對事故處理情況進行通報或上報。

3.1.9有權向發(fā)生事故的乙方進行經(jīng)濟索賠、要求其停止施工進行整頓。

3.1.10 有權要求乙方配備防污染設施，采取防污手段，預防各類環(huán)境污染等事故發(fā)生。

3.2甲方的義務

3.2.1貫徹落實“安全第一，預防為主”的安全生產(chǎn)方針，認真執(zhí)行有關法律、法規(guī)、標準，建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度。

3.2.2按規(guī)定對乙方進行安全業(yè)績、資質(zhì)審查，對乙方針對作業(yè)項目制定兩書一表進行審查、備案并保密。

3.2.3根據(jù)主協(xié)議約定為乙方提供滿足協(xié)議規(guī)定的作業(yè)現(xiàn)場條件。

3.2.4從事有毒物質(zhì)施工井作業(yè)，開工前必須向乙方進行施工前設計交底。

3.2.5甲方必須指定有關專業(yè)人員按照協(xié)議規(guī)定的內(nèi)容，對乙方施工作業(yè)有關hse技術要求進行交底，并監(jiān)督檢查執(zhí)行情況。

3.2.6發(fā)生事故后積極組織搶險，防止事故擴大，并按照股份公司有關規(guī)定，對乙方發(fā)生的hse事故進行統(tǒng)計、報告。

3.2.7按雙方約定完備安全生產(chǎn)設施、設備和器材。

3.3乙方的權利

3.3.1有權要求甲方提供有關健康、安全、環(huán)境方面的法規(guī)和規(guī)章制度;有權要求甲方提供協(xié)議中規(guī)定的hse環(huán)境和條件。

3.3.2有權對甲方的安全工作提出合理化建議和改進意見。

3.3.3在作業(yè)中，對甲方違章指揮、強令乙方冒險作業(yè)時，有權拒絕執(zhí)行;對由此產(chǎn)生的打擊報復，有權向有關部門舉報、投訴。

3.3.4乙方施工現(xiàn)場發(fā)生事故時，在條件允許的情況下，有權要求甲方協(xié)助搶險，所發(fā)生的費用由責任方承擔。

3.3.5發(fā)生嚴重危及乙方生命安全的不可抗拒緊急情況時，乙方有權采取必要的措施避險，但應立即報告甲方有關部門。

3.3.6對乙方存在嚴重安全問題，視情節(jié)退出油田公司市場。

3.3.7有權要求甲方提供相關的安全資料。

3.4乙方的義務

3.4.1建立安全生產(chǎn)責任制，建立健全hse管理組織機構(gòu)，設立hse現(xiàn)場協(xié)調(diào)員，針對施工作業(yè)項目制定hse兩書一表，供甲方審查備案。

3.4.2按規(guī)定組織好本職范圍內(nèi)的hse檢查，發(fā)現(xiàn)作業(yè)過程中不安全隱患、重大險情，應采取有效措施積極處理并報告甲方。

3.4.3發(fā)生事故時，應積極搶險，服從統(tǒng)一指揮，避免事故進一步擴大，并按甲方要求報告事故。

3.4.4應對作業(yè)人員進行安全教育培訓，具備相應的安全意識和安全技能，特種作業(yè)人員應具有相應的資格證書。

3.4.5不得購買、使用不符合國家、行業(yè)標準和甲方規(guī)定的原材料、設備、裝置、防護用品、器材、安全檢測儀器等。

3.4.6自覺維護安全衛(wèi)生、環(huán)境保護設施、設備和器材。

3.4.7 動火須按甲方規(guī)定辦理審批手續(xù)，并落實防火措施。

3.4.8做好防噴預案，落實防噴措施。

4.事故調(diào)查

在主協(xié)議的履行過程當中發(fā)生的與甲方有關的安全事故，應經(jīng)事故調(diào)查確定責任。事故調(diào)查應按照國家及中國石油天然氣股份有限公司和中油集團公司的有關規(guī)定進行。

4.1乙方發(fā)生輕傷兩人以下事故由乙方自選組織調(diào)查，并進行登記，報甲方備案。

4.2乙方發(fā)生重傷、死亡或重大死亡事故的，應立即報告甲方，并按事故上報規(guī)定報告當?shù)卣?。甲方將參加事故調(diào)查。

4.3死亡事故的調(diào)查處理應在查清原因、分清責任的基礎上，按照調(diào)查組提出的調(diào)查處理意見進行處理，并將員工死亡事故調(diào)查情況書面報送甲方。

4.4乙方發(fā)生一般環(huán)境污染事故時，乙方應盡予以治理，必要時停工進行治理被污染的環(huán)境，并將污染事故的原因及治理措施報甲方審核。

4.5乙方發(fā)生諸如有毒氣體泄漏等嚴重污染環(huán)境事故時，應立即疏散周邊人員，并報告當?shù)卣图追?，進行緊急搶險。同時成立有甲方參加的聯(lián)合事故調(diào)查組，對事故進行調(diào)查處理。

5.違約責任及處理

5.1施工作業(yè)發(fā)生事故時，甲乙雙方有搶險、救災的義務，所發(fā)生的費用由責任方承擔。

5.2甲方項目安全監(jiān)督及相應管理人員有權按照hse有關規(guī)定制止乙方違章指揮、違章操作，對拒不接受監(jiān)督管理的，有權向項目主管部門提出終止乙方施工的建議，由此引起的一切損失由乙方負責。

5.3若甲方未能按照協(xié)議履行甲方應負的安全職責而導致發(fā)生事故，影響施工進度的，除順延竣工日期外，還應賠償乙方因此發(fā)生的損失。

5.4甲乙雙方對發(fā)生的事故都負有責任的，按各自責任的大小分擔相應責任。如甲乙方之間發(fā)生責任糾紛，可請求上一級部門調(diào)解或向司法機關提起訴訟。

5.5由于乙方人員不服從現(xiàn)場安全管理，超指定區(qū)域、超指定時限作業(yè)等違章作業(yè)而造成的hse事故，乙方承擔責任，并負責賠償損失。

5.6 乙方在施工中，不遵守環(huán)保規(guī)定或未按甲方指定地點，隨意排放污染物，不采取防噴措施等，屬乙方責任，造成的各類環(huán)境污染，乙方應承擔賠償責任。

5.7 乙方不按照甲方指定的施工作業(yè)范圍施工，或不按甲方指定的路線行駛，造成破壞植被污染環(huán)境，乙方承擔賠償責任。

5.8乙方在實施作業(yè)過程中，必須嚴格遵守政府已頒布的有關環(huán)保安全方面的法規(guī)、法令和條例，應防止對大氣、河流、湖泊、陸地和生態(tài)的污染和損害，并保障作業(yè)人員的人身安全和健康。因乙方責任造成的安全事故和污染引起的經(jīng)濟損失由乙方承擔。

5.9當政府主管部門以及甲方派人員依法檢查作業(yè)工作范圍內(nèi)的環(huán)境保護和安全時，乙方應為檢查人員提供必要的協(xié)助，并事先告知現(xiàn)場的安全規(guī)則和規(guī)定。

5.10乙方完成作業(yè)后，應按當?shù)赜嘘P規(guī)定對作業(yè)現(xiàn)場的土地進行平整、還原或恢復，甲方屆時組織相關人員進行現(xiàn)場驗收交井。

5.11在甲方指定的施工作業(yè)范圍外由于機油、柴油等油品及泥砂、污水造成的環(huán)境污染而發(fā)生的一切法律及經(jīng)濟責任由乙方承擔。

5.12施工中發(fā)生的井噴、冒油等造成的環(huán)境污染而發(fā)生的一切法律及經(jīng)濟責任由乙方承擔。

5.13在履行協(xié)議時，乙方因違反安全操作規(guī)程及制度而造成機械事故或人身重大傷亡事故，其全部責任由乙方自行承擔，甲方不承擔任何責任。在作業(yè)過程中保證不淹地、不噴管，出現(xiàn)淹地、噴管傷人等事故，均由乙方負責。

5.14 施工單位必須制定安全生產(chǎn)措施和事故應急預案, 各單位安全科對安全生產(chǎn)措施和事故應急預案進行初審，并作為安全協(xié)議附件上報審查。

5.15在施工中發(fā)生井噴、溢流等現(xiàn)象，乙方應立即向甲方匯報。

5.16乙方不制定安全生產(chǎn)和環(huán)保措施、上崗人員不具備資格、不按照安全規(guī)程施工或服務、對存在的安全隱患不積極進行整改時，在甲方提出后仍不改正的，每缺少一項，甲方有權扣 100-1000元。

5.17乙方發(fā)生事故后，弄虛作假、隱瞞不報、遲報或謊報，每發(fā)生一項,有權扣 100-1000元，情節(jié)嚴重的，取消進入甲方市場的資格。

6.不可抗力

由于不可抗力造成主協(xié)議項目施工作業(yè)事故及產(chǎn)生的損失，當事人雙方依據(jù)主協(xié)議中雙方的約定，各自承擔相應的損失。

7.協(xié)議的履行期限

本協(xié)議的履行期限與主協(xié)議保持一致，如果主協(xié)議因故需要變更期限，本協(xié)議與之變更至相同期限。

8.協(xié)議的變更、解除或終止

本協(xié)議與主協(xié)議具有同等的法律效力，本協(xié)議隨主協(xié)議的變更、解除或終止而變更、解除或終止。

9.保險

乙方協(xié)議項目施工作業(yè)人員的工傷保險由其自選承擔。

10.爭議的解決

本協(xié)議在履行過程中發(fā)生爭議，按照主協(xié)議約定的爭議解決方式解決。

11.附則

11.1本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方法定代表人或委托代理人簽字并加蓋協(xié)議專用章后生效。

11.2本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，每份具有同等法律效力。

11.3本協(xié)議與主協(xié)議同時生效，并作為主協(xié)議的組成部分。

11.4以下作為本協(xié)議的附件在安全部門備查：

hse兩書一表(hse計劃書、hse作業(yè)指導書、hse現(xiàn)場檢查表);

甲方(協(xié)議專用章)： 乙方(協(xié)議專用章)：

代表人(簽字)： 代表人(簽字)：

年 月 日 年 月 日

2022健康管理每日一學心得體會和感想八

一、指導思想：

提高學生的心理素質(zhì)，提高學生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力。

二、具體目標：

1、注重學生心理輔導，做好學生心理咨詢工作，做好個案輔導、登記工作。

2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設，努力發(fā)揮心理輔導室的作用，進一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。

3、重視學生心理團體輔導工作。

4、不斷豐富教師的教學策略，有效提高教育教學水平。

5、做好家長的心理健康知識講座。

6、充分利用班隊會加強對學生的心理健康教育。(每學期最少開設兩節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊會)

三、內(nèi)容要求：

1、學習心理與智能發(fā)展指導。

(1)幫助學生了解自己，認識自己的潛能，激發(fā)其學習的信心。

(2)引導學生形成強烈持久的學習動機。

(3)引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

(4)學習策略的輔導，包括閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監(jiān)控等策略。

(5)特殊時段的學習心理調(diào)適。如競賽前夕、升學考試前夕。

2、情緒、情感、情操教育。

(1)認識情緒的豐富多樣性與易變性。學會認識自己與他人的情緒。

(2)掌握控制、表達、發(fā)泄情緒的適當方式與合理途徑。

(3)學會保持積極心境的方法。

3、堅強意志與承受挫折的教育。

(1)培養(yǎng)堅持不懈、堅忍不拔的意志品質(zhì)。

(2)培養(yǎng)學生形成處事果斷的良好習慣。

(3)培養(yǎng)學生良好的自我控制力。

(4)引導學生正確應對挫折與困難。

2022健康管理每日一學心得體會和感想九

教學目的：

幫助學生發(fā)現(xiàn)和認識自己生活中存在的不良習慣，培養(yǎng)學生健康、科學的行為習慣和生活作風。

教學重點：

使學生發(fā)現(xiàn)和認識自己生活中存在的不良習慣，培養(yǎng)和養(yǎng)成健康、科學的行為習慣和生活作風。

教學過程：

我們每個人都有一些自己的生活習慣，有的是好習慣，有的是壞習慣。好的習慣應發(fā)揚，壞習慣就要改正。如果你有某些壞習慣，這節(jié)課我們就要幫助你改改你的壞習慣。

板書：改改你的壞習慣

1.看課堂劇《小紅的三餐》：故事大意：小紅早晨起床，洗瀨完畢，媽媽把飯菜在餐廳擺好，叫小紅吃早飯，小紅說：“媽媽，我不餓，我不吃。”說完就上學去了。中午放學小紅一進家門就看見桌上放著她平時最愛吃的紅燒排骨，小紅拿起筷子大口大口地吃了起來，一直吃到不能再吃為止，下午上學的路上開始胃疼，晚上回家發(fā)現(xiàn)只有一個她最不愛吃的醬茄子，小紅只吃了兩口就不吃了。

師問：課堂劇中小紅有哪些壞習慣生答：板書：不吃早飯，暴飲暴食，挑食師問：這都是哪方面的壞習慣生答：師板書：不衛(wèi)生

師問：誰能說說不衛(wèi)生的習慣還有哪些生答：師板書：

師問：你有這方面的壞習慣嗎你準備怎樣改正

小結(jié)學法：(略)

2.觀看課堂劇《小明的100分》。

(大意：)老師說今天的數(shù)學卷子，我已初步看了一遍，現(xiàn)在發(fā)還給你們，我公布正確答案，要求同學們對照標準答案自行打分。小明左右一看沒有注意，忙把填空中的錯誤答案改正過來，打上100分。這節(jié)課結(jié)束時老師說：“同學們，老師是在做一個誠實測驗，如果你有不誠實的表現(xiàn)要改正。

看幻燈出示的問題，同桌討論后回答：

(1)小明這是一種什么壞習慣

(2)不誠實、欺騙老師這屬于哪種壞習慣

(3)還有哪些習慣是人際交往中的壞習慣

(4)如果你有這其中的壞習慣，你打算怎么辦

3.觀看課堂?。骸犊腿藖砹恕饭适麓笠猓簭埵迥脕硪缓卸Y品到小立家做客，爸爸接過禮品盒放在桌子上后跟張叔叔談話。小立打開禮品盒，發(fā)現(xiàn)里面有她愛吃的蛋糕，就吃了起來，一邊吃一邊嚷著叫爸爸陪她到公園玩兒。

看幻燈：出示題：

(1)故事中小立有哪些壞習慣

(2)這是哪方面的壞習慣

(3)還有哪些是家庭生活中的壞習慣

(4)如果你有打算怎么辦

用剛才學習前兩個內(nèi)容的方法自學，小組討論，派一人回答

4.說說你或你發(fā)現(xiàn)別的同學有哪些日常生活中的其它不良生活習慣，你的改正措施。

1.問：通過這節(jié)的學習，你懂得了什么

2.師總結(jié)：

每個人都會不同程度地存在某種或某些不良習慣。只要大家從小勇于認識和承認自己的不良習慣，并下決心糾正，就能不斷進步，健康成長。

明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。

師講解，大家齊讀。

同學們，通過今天的學習，認識到拖拉作風的危害，養(yǎng)成良好的學習習慣，不要明日復明日。

板書設計：不要明日復明日

明日復明日，明日何其多。

我生待明日，萬事成蹉跎。