自然災(zāi)害自救科普心得體會(huì)怎么寫 如何預(yù)防自然災(zāi)害心得體會(huì)(七篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

關(guān)于自然災(zāi)害自救科普心得體會(huì)怎么寫一

甜甜同學(xué)：

你好！看見你的這封信，第一感覺就是“我找到一個(gè)伙伴，一個(gè)敢讓我說出心里話的伙伴”！這些話不能說給爸爸媽媽，因?yàn)樗麄兟牪欢阋欢茏x懂……

我想要去流浪，不是逃避．而是期待；我想要去流浪，不是幻想，而是追求。

著一身破舊的牛仔服，騎一匹瘦弱的馬，懷抱一把舊吉它。沒有方向，沒有目標(biāo)，有的只是一種浪子情懷，一種別樣的個(gè)性，一種淡淡的叛逆。

在鋼筋水泥的叢林里，發(fā)達(dá)的社會(huì)中生活著孤僻的新人類，競爭、挑戰(zhàn)、精英無休止的響在你的耳邊，只要分?jǐn)?shù)，不要友情，只要名次，不要真誠……我想要去流浪，讓不愉快的往事隨風(fēng)而去．在與自然的對(duì)話中，做回真實(shí)的自己。

誰說“少年不識(shí)愁滋味”。君不見，考前幾日，無論往日如何談笑風(fēng)生，看淡一切，此時(shí)都在埋頭苦讀，磨那桿不快也光的“老槍”。考后的排名把人分成三六九等。這份酸楚是無法言表的。我想要去流浪，不必?fù)?dān)心成功與失敗，尋找一份難得的歡樂。

我想去撒哈拉。讓漫漫黃沙隔絕城市的喧囂，看看那遠(yuǎn)離現(xiàn)代都市的古老文明，登上神秘的金字塔，守護(hù)這片無垠的空曠。傾聽一段古老的傳說，讓心潮再次澎湃。

我想去亞馬遜。讓片片雨林遮住煩惱與憂愁，去體味那份原始的寧靜，看看美麗而又可怕的食人魚。曾經(jīng)夢中追尋的一切如今都可以一一實(shí)現(xiàn)。

我想登上珠峰。呼吸8848米高空的空氣，觸摸千年不化的積雪。

在流浪人的詞典里，沒有寂寞，沒有孤獨(dú)。什么都可以想，什么都可以不想?？梢蕴稍谏硵偵峡葱袢諙|升、夕陽西下，可以在漆黑的曠野里狂奔。不必壓抑自己的感情。對(duì)著蒼穹發(fā)泄自己的一切，那種快意是無法表達(dá)的。自然——永遠(yuǎn)是你最忠實(shí)的朋友。

關(guān)于自然災(zāi)害自救科普心得體會(huì)怎么寫二

我想我是一只被關(guān)在籠子里的小鳥，不能飛翔，只能唱歌。雖說養(yǎng)尊處優(yōu)，可我的生活卻平淡無味。我喜歡大自然，我想靜下心來，美美地去體會(huì)它，去觀察它，去親近它?？蛇@次父母的要求和繁重的學(xué)業(yè)讓我小小的希望破滅了。

“一日之計(jì)在于晨”，我一起床，安頓好了一切，便開始學(xué)習(xí)了，我聽話地讀了一早上的書。下午四點(diǎn)，我正拿著工具，躡手躡腳并迫不及待地走向大門。加油！就要到了！

“高貝貝，你要去哪兒？”爸爸的聲音突然響起，在我耳里顯得格外刺耳?！澳莻€(gè)……我想出去觀察一些小昆蟲之類的，哎呀！你懂的！”

“不行，回來讀書！整天就知道玩，你那點(diǎn)小心思我還不知道？作業(yè)寫完再說！”爸爸打斷了我的話，執(zhí)意地要求我讀書！好吧，只能認(rèn)命了，我垂頭喪氣地走到了座位前，無力地翻書，無心地動(dòng)筆，雙眼無神地在作業(yè)和書之間來回飄游。

“咦？五點(diǎn)了，貝貝！”時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)小時(shí)過去了，作業(yè)也寫得差不多了。老媽剛剛叫我，是不是同意我出去啦？我滿懷著高興和期待的心情走出了那個(gè)我心目中無比黑暗的房間，“媽，叫我啥事？是不是能出去啦？”

“你還沒讀英語呢，現(xiàn)在孩子競爭可激烈了！……”她又開始長篇大論了！我皺緊眉頭，不情愿地坐上了冰冷的板凳，帶著哭腔讀起了英語……

五分鐘，十分鐘，二十分鐘……讀了四十分鐘的英語，總算能休息啦！可是天色已暗，怎么觀察呀？我十分沮喪。

走出家門，坐在草坪上，閉上眼睛，想象我在草叢中觀察到的那些小生物和令人驚喜的發(fā)現(xiàn)。那是多么美好，多么令我感到歡喜的事?。?/p>

我是一只被關(guān)在籠子里的小鳥，希望有一天能夠獲得自由，展翅高飛，飛向那蔚藍(lán)的天空！不過就是因?yàn)橛辛藲g喜和憂傷，我的生活才能更加豐富多彩！

關(guān)于自然災(zāi)害自救科普心得體會(huì)怎么寫三

一年來，在縣局和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在局相關(guān)業(yè)務(wù)股室的指導(dǎo)和永安鄉(xiāng)各部門、各村、單位的支持下，我所在xx年度中，切實(shí)按照號(hào)文件精神及要求，層層落實(shí)崗位責(zé)任制，堅(jiān)持“以防為主，防治結(jié)合”的方針，科學(xué)制定防治方案，嚴(yán)格落實(shí)防災(zāi)責(zé)任，不斷完善防治措施，結(jié)合我鄉(xiāng)的實(shí)際情況，在我鄉(xiāng)開展地質(zhì)災(zāi)害群測群防，有效地預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生，確保人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，做了大量的工作，現(xiàn)總結(jié)

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)職責(zé)

為加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害防治，切實(shí)保障我鄉(xiāng)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全和最大限度地減少地質(zhì)災(zāi)害損失，努力夠建和諧社會(huì)，黨委政府高度重視，及時(shí)成立了永安鄉(xiāng)地質(zhì)災(zāi)害防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。政府鄉(xiāng)長姜若海任組長，黨委副書記張著升、楊嗣勇任副組長，有關(guān)鄉(xiāng)直單位負(fù)責(zé)人為成員參加。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鄉(xiāng)國土所，由羅登云同志兼任辦公室主任，雷富飛、黃黔東為辦公室成員，負(fù)責(zé)具體辦公。地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)減災(zāi)辦公室及時(shí)研究部署轄區(qū)范圍的防災(zāi)減災(zāi)工作，與各村簽訂了《地質(zhì)災(zāi)害防治責(zé)任書》11份;國土資源管理所加大地質(zhì)災(zāi)害防治知識(shí)的培訓(xùn)力度，召開村組干部培訓(xùn)會(huì)議2次;在政府所在地辦了地質(zhì)災(zāi)害群測群防宣傳專欄二期，增強(qiáng)了群眾避災(zāi)救災(zāi)的觀念，樹立全民防災(zāi)意識(shí)。

二、 加大對(duì)地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)排查、及時(shí)做好地質(zhì)災(zāi)害防治工作

xx年4月，我所對(duì)全鄉(xiāng)轄內(nèi)11個(gè)村125個(gè)村民組進(jìn)行排查，共排查出大小地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)15處，影響和受威脅農(nóng)戶共55戶266人，其中防范重點(diǎn)3處，35戶、148人，對(duì)這15處地災(zāi)隱患點(diǎn)全部進(jìn)行制表上報(bào)。對(duì)隱患點(diǎn)受威脅群眾發(fā)放了地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)、避險(xiǎn)明白卡(共60份)，讓他們明白面對(duì)險(xiǎn)情應(yīng)采取的緊急措施和撤離轉(zhuǎn)移路線。編制了永安鄉(xiāng)人民政府關(guān)于印發(fā)《永安鄉(xiāng)地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)工作預(yù)案》(永府通[]24號(hào))。5月份，又編制了永安鄉(xiāng)人民政府關(guān)于印發(fā)《永安鄉(xiāng)汛期突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》(永府通[]26號(hào))。在汛期，制定了永安鄉(xiāng)汛期防汛值班表，對(duì)防汛工作作了值班登記，并對(duì)重點(diǎn)排查出的沙堡村半溝組蕨基坡滑坡隱患點(diǎn)，相應(yīng)成立了村級(jí)防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，由村長李杰任組長，支書喻朝明任副組長，喻清懷、喻胤、楊秀位、李進(jìn)、李國民任成員。

三.地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)存在問題

1、地質(zhì)災(zāi)害防治認(rèn)識(shí)不足。地質(zhì)災(zāi)害防治時(shí)間較長，即使是汛期結(jié)束，山體內(nèi)還涵養(yǎng)著大量水分，容易造成已經(jīng)開裂失穩(wěn)的山體繼續(xù)下滑的可能。由于一般群眾主觀上認(rèn)為，汛期過后不會(huì)發(fā)生什么地質(zhì)災(zāi)害。正是這種僥幸心理和麻痹思想，容易造成嚴(yán)重后果。

2、農(nóng)民建房缺乏科學(xué)知識(shí)。受傳統(tǒng)觀念的影響，一些農(nóng)民認(rèn)為建房背靠“大山”是有靠山之說。加上國家嚴(yán)格土地管理，為了減少宅基地占用耕地，一些農(nóng)民便往山邊建房，而在清基時(shí)處理不當(dāng)，切坡角度過大，留下了地質(zhì)災(zāi)害隱患。

3、地質(zhì)災(zāi)害治理資金不足。我鄉(xiāng)地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)涉及面廣，所需投入的治理資金比較多。一方面我鄉(xiāng)地質(zhì)災(zāi)害以小型規(guī)模為主，很難爭取到國家立項(xiàng)治理防治資金。另一方面由于地方財(cái)力有限，難于籌集治理資金。造成全面預(yù)防和治理地質(zhì)災(zāi)害資金嚴(yán)重不足。

四、防治對(duì)策

1、普及地災(zāi)防治知識(shí)。要充分利用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒，采取板報(bào)標(biāo)語、櫥窗專欄、宣傳圖冊(cè)等群眾喜聞樂見的形式，大力宣傳地質(zhì)災(zāi)害防治基本知識(shí)，努力提高群眾的防災(zāi)治災(zāi)意識(shí)。

2、引(社區(qū)消防工作總結(jié))導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)建房。在農(nóng)村民居選址時(shí)，國土資源部門要把好用地審批關(guān)，充分考慮綜合防災(zāi)和應(yīng)急疏散的要求，使農(nóng)民建房避開洪水、滑坡、泥石流等自然災(zāi)害。對(duì)農(nóng)民切坡建房要制定一套切實(shí)可行的管理辦法。

3、建立地災(zāi)防治基金，把地質(zhì)災(zāi)害治理工作落到實(shí)處。

4、規(guī)范工程建設(shè)活動(dòng)。嚴(yán)格遵循“誰破壞，誰治理”的原則，對(duì)在工程建設(shè)中違反了客觀規(guī)律，如打石、取土、切坡、過量抽取地下水、大量砍伐林木等，破壞山體的自然平衡，引發(fā)地質(zhì)災(zāi)害險(xiǎn)情的行為，要依照有關(guān)法律法規(guī)從嚴(yán)從重處理，防止盲目施工而引發(fā)人為造成的地質(zhì)災(zāi)害。

總之，我鄉(xiāng)對(duì)地災(zāi)防治工作下了大力，做了大量工作，及時(shí)按上級(jí)要求，完成了相應(yīng)的工作，極大地減少了人們?nèi)罕娚拓?cái)產(chǎn)損失，成績是肯定的，不容質(zhì)疑的，但離上級(jí)要求還很遠(yuǎn)，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)地災(zāi)的防治和監(jiān)測工作，我們將以此為責(zé)任，努力承擔(dān)、努力完善和做好其相關(guān)工作。

關(guān)于自然災(zāi)害自救科普心得體會(huì)怎么寫四

隨著春風(fēng)帶來的芬芳，沃土帶來的氣息，我們踏上了尋春之路。黑石山的春是熱鬧的，黑石山的春是神秘的，黑石山的春是磅礴的，何不讓我們共同踏上黑石之路，去發(fā)現(xiàn)春更多的奧秘。

一路上，烈日掛在涼悠悠的天中，風(fēng)，少了，熱，多了，但同學(xué)們的歡笑聲又帶來了陣陣“涼風(fēng)”，走路的聲音和大家的歌聲在交錯(cuò)著，形成了一首美得讓人陶醉的交響曲，我們沉浸在這首交響曲中，忘了自己在走路，在頂著太陽。一片歡笑聲隨著一陣歡呼聲，插入云霄。

在同學(xué)們的吶喊中，我們看見了黑石山大門“真是壯觀！”我不禁感嘆道。一進(jìn)入黑石山，我的第一感受是：這是樹和鳥的天堂！

白色而自由的鳥兒，在蔚藍(lán)的天空嬉戲著，高大而挺拔的樹，枝繁葉茂，怪不得它們要一起生長。

最先，我們來到了九曲池，陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)了我們的心，我們的熱馬上就消失得無影無蹤，那的水，是碧綠的，猶如一塊綠得發(fā)光的寶石，里面還有一些“小黑點(diǎn)”（樹葉），好像在“走”呢！那亭子，有著古老的建筑風(fēng)格，好像回到了遠(yuǎn)古時(shí)代，別有一番韻味，在亭子上坐坐，就能看見白屋詩人的安息之地。

但最好玩的還數(shù)塑膠操場呢！

來到塑膠操場，就可以看見大哥哥大姐姐敏捷的身手，想和她們較量較量，同時(shí)也想征服一下這個(gè)大操場，就沿著跑道賽起跑來，跑了一圈都不到，個(gè)個(gè)都累得氣喘吁吁，滿頭大汗，這時(shí)，你就躺在操場“心肝”部分，享受春的美——春風(fēng)，覺得無聊，抓一把小石子扔著玩，你顯得驚詫吧！因?yàn)檫@“小石子”是軟的，再看看這些“草”，對(duì)，也是塑料做的，用不同的塑料顏色“畫成”不同的形狀，真是好玩！

對(duì)了，還有那些黑黝黝的石頭，上面還有石花，看著，就知道有些歷史了，黑石山就是以這些黑石而出名的，說到黑石，還真有一段傳說呢：傳說二郎神要搬石填海，來到這，就只顧欣賞風(fēng)景，把搬石的事忘得一干二凈，菩薩知道了，為了懲罰二郎神，就學(xué)雞叫，二郎神法力消失，黑石山的石頭就永久留在了這里。邊觀察石頭，邊贊美，越觀察就覺得大自然的景物越奇妙……隨著時(shí)間的流逝，我們踏上了歸途之路……

關(guān)于自然災(zāi)害自救科普心得體會(huì)怎么寫五

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期又要結(jié)束了。回首本學(xué)期的工作，有得失，也有收獲。

在擔(dān)任初二的地理教學(xué)工作中，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校實(shí)際條件和學(xué)生實(shí)際，勤懇，敬業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有步驟地開展。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做如下總結(jié)如下：

一本學(xué)期的工作

1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，備學(xué)生而、備教材、備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)課型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫教案。每課都“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。在教學(xué)工作中，注意學(xué)生能力培養(yǎng)，把傳授知識(shí)技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合，在知識(shí)層面注入思想情感教育因素，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。

3、充分利用多媒體教學(xué)，提高教學(xué)效果。因?yàn)榘四昙?jí)上冊(cè)地理，需要理解的內(nèi)容多，知識(shí)的空間概念強(qiáng)，根據(jù)八年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我利用了多媒體教學(xué)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和對(duì)知識(shí)的理解力，提高教學(xué)效果。

4、積極認(rèn)真參加學(xué)校及教研組的教研活動(dòng)。研究探討課程教法、學(xué)法，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)工作。

二本學(xué)期取得的成績

本學(xué)期在我和全體學(xué)生的合作和努力下比較圓滿的完成了教育教學(xué)任務(wù)。地理主要是掌握學(xué)科知識(shí)的基本概念、原理和規(guī)律，懂得自學(xué)地理的方法，教會(huì)學(xué)生閱讀地圖，并熟悉它們，為學(xué)生今后參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打下基礎(chǔ)。初中地理第三冊(cè)主要從中國區(qū)域地理的角度，用事實(shí)材料，使學(xué)生認(rèn)識(shí)不同地區(qū)的居民，如何利用當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件，發(fā)展生產(chǎn)和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，以及不同的地區(qū)所出現(xiàn)的程度不同的環(huán)境、資源、人口等問題。故此，我抓住學(xué)生的這種心理狀態(tài)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。使大多數(shù)學(xué)生基本上掌握了學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法，為高中階段進(jìn)一步學(xué)習(xí)地理打下良好的基礎(chǔ)。

三存在的不足

當(dāng)然，在工作上我還是存在某些不足。譬如，課堂上不能及時(shí)地關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)人都真正參與到課堂當(dāng)中;因?yàn)榻痰陌嗉?jí)多，不能把每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果都落實(shí)到位。還如學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，一節(jié)課下來，總覺得原來會(huì)的還會(huì)，不會(huì)的還不會(huì)。

四今后的努力方向

1.加快教學(xué)方法研究，在教學(xué)中認(rèn)真吸收別人先進(jìn)的教學(xué)方法，大膽嘗試，加以變通，并從理論的角度，加以深華。

2.以學(xué)生為主體，注意基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.重視地理概念和規(guī)律的教學(xué)方法，重視地理知識(shí)的應(yīng)用。

總之，我要不斷改進(jìn)工作方法，更好的完成地理教學(xué)工作?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，爭取在新的一年，取得更好成績。

關(guān)于自然災(zāi)害自救科普心得體會(huì)怎么寫六

聰明的人類們：

你們好！

我代表植物和動(dòng)物，向你請(qǐng)求，不要破壞環(huán)境，不要再屠殺珍貴的野生動(dòng)物，這些，不僅僅是為我們著想，還是為我們美麗的地球著想！

過去，天是藍(lán)的，水是清的?，F(xiàn)在，環(huán)境污染，已經(jīng)成為全球問題。民間流傳著這樣一句順口溜：“六十年代淘米洗菜，七十年代引水灌溉，八十年代水質(zhì)變壞，九十年代魚蝦絕代，到了現(xiàn)代，癌癥災(zāi)害?！爆F(xiàn)在，天空飄著塑料袋，河里都是垃圾袋，樹木一點(diǎn)一點(diǎn)被砍伐，人們還是不節(jié)約。厄爾尼諾、拉尼娜事件，不斷在地球發(fā)生。啊，人類??！求求你們：少用一次性、塑料用品，垃圾分類回收，節(jié)約紙張，不亂砍樹木，垃圾別亂扔！

過去，動(dòng)物幸福地生活著，鳥兒在樹上婉轉(zhuǎn)地唱歌，小鹿在森林里歡快地跳舞。可是，人們?cè)诓稓⒄滟F的野生動(dòng)物，雖然有了野生動(dòng)物保護(hù)法，但是，還有些犯罪分子，在猖狂地捕殺稀有動(dòng)物，販賣它們的皮毛?，F(xiàn)在，大熊貓、中華鱘、麋鹿等一些稀有的動(dòng)物，正在瀕臨滅絕的危機(jī)。人類?。〔灰偻罋⒄滟F的野生動(dòng)物啦！你們要珍惜眼前的這些動(dòng)物，將捕殺珍貴的動(dòng)物的犯罪分子，一定要繩之以法！

聰明的人類?。∫陨暇褪俏业恼?qǐng)求，該表達(dá)的我都表達(dá)了。俗話說得好：“與朋友交，言而有信?！毕Ｍ銈円欢軌蜃袷匚覀兊闹Z言，不要辜負(fù)我對(duì)你們的期望。

敬祝

一帆風(fēng)順 你的好朋友 大自然

萬事如意 8月20日

關(guān)于自然災(zāi)害自救科普心得體會(huì)怎么寫七

（自然人）

甲方：???????????????????????（贈(zèng)與方）

乙方：???????????????????????（受贈(zèng)方）

雙方根據(jù)《民法典》的規(guī)定，就贈(zèng)與事項(xiàng)達(dá)成協(xié)議如下：

1.甲方將??????????????贈(zèng)與乙方

（贈(zèng)與物的名稱、數(shù)量、質(zhì)量）

2.甲方將于??????????????（時(shí)間）在??????????????????（地點(diǎn)）將贈(zèng)與物交付給乙方

3.甲方承擔(dān)??????????????的責(zé)任義務(wù)

4.甲方享有??????????????權(quán)利

（明確甲方的撤銷權(quán)及行使撤銷權(quán)的情形）

5.乙方應(yīng)于?????????????????（時(shí)間）之前做出是否接受贈(zèng)與的意思表示，否則，贈(zèng)與不生效力。

6.其它

甲方：?????????????????????

簽字：?????????????????????

蓋章：?????????????????????

住址：?????????????????????

電話：?????????????????????

乙方：??????????????????????

簽字：?????????????????????

蓋章：?????????????????????

住址：?????????????????????

電話：?????????????????????

年????月????日