最新兒童生活教育講座心得體會(huì)怎么寫(xiě)(模板13篇)

心得體會(huì)是在實(shí)踐過(guò)程中對(duì)自己的經(jīng)歷、感受、思考和體驗(yàn)的總結(jié)與反思，它可以幫助我們更好地理解自己和他人。我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，通過(guò)總結(jié)和分享，可以使我們更加成熟和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解。歡迎大家閱讀以下心得體會(huì)范文，共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。

兒童生活教育講座心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇一

首先感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)精心安排的`這次家庭教育講座，感謝謝x校長(zhǎng)為我們提供了這樣一個(gè)讓家長(zhǎng)提高和進(jìn)步的平臺(tái)。

聽(tīng)了xx大學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)、中學(xué)高級(jí)教師、首批xx名師、xx十佳班主任、全國(guó)優(yōu)秀作文指導(dǎo)教師xxx老師的講座，受益匪淺。x老師用深入淺出的語(yǔ)言、故事、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法以及自己的親身經(jīng)歷，向我們傳授了在教育孩子的過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了一朝為父母，終身為老師，認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)所承載的責(zé)任有多么大。

x老師首先講了家長(zhǎng)要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)上，從小事做起，仔細(xì)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導(dǎo)，對(duì)孩子生活中的好多行為給予肯定和鼓勵(lì)，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活，在幸福中前行。

x老師還講到要培養(yǎng)孩子的自信心，對(duì)孩子要多鼓勵(lì)、多賞識(shí)，不要一味的批評(píng)，但也不能不切實(shí)際的表?yè)P(yáng)。不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽?jī)不理想就苛責(zé)孩子，要幫助孩子分析原因，并加以指導(dǎo)，同時(shí)要積極和老師溝通，和老師一起鼓勵(lì)孩子，徹底卸掉孩子心理上自卑的巨石，這樣的孩子潛能就能爆發(fā)。

同時(shí)講到要關(guān)注孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，不要盲目跟風(fēng)，把孩子送出去住校，這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的能力，增進(jìn)父母與孩子心靈的溝通，解除相互的誤解，讓孩子感到家的溫暖以及和父母在一起的幸福。有利于培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和感恩意識(shí)。

聽(tīng)了x老師的講座使我深刻地認(rèn)識(shí)到孩子的家庭教育是至關(guān)重要的，我要不斷地反思自己在教育中存在的問(wèn)題，力爭(zhēng)做到x老師所期望我們的：要賞識(shí)孩子、包容孩子，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)小步快走，不忘初心，助力孩子在健康快樂(lè)中幸福成長(zhǎng)！

再次感謝學(xué)校、x老師給了我這一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我將把x老師的家庭教育理念貫穿到我的實(shí)際生活中，并滲透貫徹到今后對(duì)孩子的教育當(dāng)中。

兒童生活教育講座心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇二

花了一整個(gè)周末的時(shí)間，我參加了一場(chǎng)關(guān)于兒童三觀教育的講座。這場(chǎng)講座給了我很多新的思考和啟示，讓我深入了解了兒童三觀教育的重要性。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這場(chǎng)講座的理解和體會(huì)。

首先，這場(chǎng)講座強(qiáng)調(diào)了兒童時(shí)期是塑造個(gè)人三觀的重要時(shí)期。兒童時(shí)期的三觀經(jīng)常被忽視，但它們卻對(duì)個(gè)人的人格和價(jià)值觀產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。兒童時(shí)期的三觀包括道德觀、價(jià)值觀和世界觀，這些價(jià)值觀會(huì)在他們的整個(gè)生命中指導(dǎo)他們的行為和決策。我從講座中了解到，如果我們忽視兒童時(shí)期的三觀教育，那么他們可能會(huì)在成年后面臨困惑、迷茫和價(jià)值觀的缺失。

第二，這場(chǎng)講座強(qiáng)調(diào)了兒童三觀教育應(yīng)該從家庭開(kāi)始。家庭是孩子們最早的社會(huì)化環(huán)境，也是他們?nèi)^教育的重要場(chǎng)所。父母在兒童成長(zhǎng)過(guò)程中起到了至關(guān)重要的作用。他們的言傳身教會(huì)對(duì)孩子的三觀產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。講座中還強(qiáng)調(diào)了父母應(yīng)該成為孩子的榜樣，以言傳身教的方式教育他們。我深感在平時(shí)的陪伴與教育中，父母需要注重自己的言行舉止，才能對(duì)兒童的三觀產(chǎn)生積極的影響。

第三，這場(chǎng)講座讓我了解到學(xué)校在兒童三觀教育中發(fā)揮著重要的作用。學(xué)校是孩子們的第二家，老師們應(yīng)該在教育中注重培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德觀。講座中的講師提出了一些切實(shí)可行的教育方法，比如通過(guò)故事、課堂活動(dòng)和角色扮演等方式來(lái)讓孩子們學(xué)習(xí)正確的道德觀。我相信只有學(xué)校和家庭緊密合作，才能有效推動(dòng)兒童三觀教育的全面發(fā)展。

第四，這場(chǎng)講座還著重強(qiáng)調(diào)了社會(huì)環(huán)境對(duì)兒童三觀的塑造。社會(huì)環(huán)境既包括日常生活中的經(jīng)驗(yàn)，也包括媒體和網(wǎng)絡(luò)對(duì)他們的影響?，F(xiàn)代社會(huì)充斥著各種各樣的信息和價(jià)值觀，而孩子們尤其容易受到這些信息的影響。講座中提到，父母和學(xué)校應(yīng)該注意社交媒體和網(wǎng)絡(luò)對(duì)兒童的影響，限制他們接觸不良信息，并幫助他們建立正確的三觀。我決心在日常生活中給予孩子正確的引導(dǎo)和建議，在他們遇到不良信息時(shí)給予正確的解讀。

最后，這場(chǎng)講座強(qiáng)調(diào)了兒童三觀教育需要注重培養(yǎng)孩子的情感素質(zhì)。情感素質(zhì)是孩子發(fā)展心理健康的關(guān)鍵。講師指出，父母和老師應(yīng)該給予孩子支持和關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)他們的情緒管理能力和同理心。我認(rèn)為在培養(yǎng)孩子情感素質(zhì)的過(guò)程中，我們應(yīng)該注重在孩子的情感表達(dá)和情感交流中給予他們支持和認(rèn)可。

總的來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)兒童三觀教育講座給了我很多新的思考和啟示。我深感作為家長(zhǎng)和教育者，我們應(yīng)該重視兒童三觀教育，從家庭、學(xué)校以及社會(huì)環(huán)境等方面全面培養(yǎng)孩子的正面價(jià)值觀和良好行為。同時(shí)，我們也應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的情感素質(zhì)，給予他們關(guān)愛(ài)和支持，幫助他們成為有責(zé)任心、正直善良的人。只有這樣，我們才能為孩子們創(chuàng)造一個(gè)積極健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

兒童生活教育講座心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇三

作為一名家長(zhǎng)，我非常有幸參加了兒童素質(zhì)教育講座。在這場(chǎng)講座中，我學(xué)到了很多有關(guān)于兒童教育的知識(shí)和技巧，也得到了很多心靈上的啟示。在此，我想分享一下我個(gè)人的心得體會(huì)。

第一段：思考教育目標(biāo)。

在講座中，講師首先強(qiáng)調(diào)了教育的目標(biāo)，即培養(yǎng)健康、有價(jià)值觀、獨(dú)立、自信、適應(yīng)環(huán)境等素質(zhì)。這些素質(zhì)是兒童成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的，因此，教育者需要有清晰的教育目標(biāo)，并且要有系統(tǒng)的教育計(jì)劃。如果家長(zhǎng)們能夠養(yǎng)成思考教育目標(biāo)的習(xí)慣，就能夠更好的把握孩子教育的方向，讓孩子更好的成長(zhǎng)。

第二段：了解兒童特點(diǎn)。

講師在講座中也非常重視了解兒童特點(diǎn)這一環(huán)節(jié)，提醒大家要注意兒童身體和心理上的變化。只有了解兒童的發(fā)展階段，才能更好地安排教育活動(dòng)和開(kāi)展教育工作。同時(shí)，聆聽(tīng)兒童的內(nèi)心聲音，幫助孩子克服心理障礙，進(jìn)而走向更為完善的個(gè)體，是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。

第三段：以身作則，建立儒雅風(fēng)范。

講座中的講師強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)們的示范作用。孩子們天生就具有模仿的能力，觀察到父母的每一個(gè)言行舉止，因而家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的最好導(dǎo)師。因此，家長(zhǎng)們?cè)谝陨碜鲃t的同時(shí)，也要注意自己的言行舉止。建立儒雅風(fēng)范，關(guān)注道德語(yǔ)言的運(yùn)用，關(guān)注日常細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，這些都是重要的教育形式。

第四段：培養(yǎng)孩子的品質(zhì)。

一個(gè)孩子的品質(zhì)不僅與天生因素有關(guān)，更與后天培養(yǎng)有關(guān)。在講座中，講師提到了一些培養(yǎng)孩子品質(zhì)的方法，如培養(yǎng)孩子的感恩之心、培養(yǎng)孩子的禮貌和自信等。此外，通過(guò)各種形式的活動(dòng)，加強(qiáng)孩子日常生活的培養(yǎng)，使孩子能夠有效的接受教育，并逐漸發(fā)展成為具有社會(huì)責(zé)任感和行為規(guī)范的獨(dú)立之人。

第五段：注重親子溝通，建立和諧家庭。

家庭是孩子成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，因此，親子溝通變得極為重要。在講座中，講師特別提到了家長(zhǎng)與孩子的溝通方式，認(rèn)為家長(zhǎng)要善于傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和想法。家長(zhǎng)要堅(jiān)持正確的溝通方式和愛(ài)的表達(dá)方式，讓孩子充分感受愛(ài)的味道和家的溫暖。建立和諧的家庭氛圍，才是良好的教育環(huán)境。

以上是我參加兒童素質(zhì)教育講座的心得體會(huì)。通過(guò)這場(chǎng)講座，我意識(shí)到家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用。家長(zhǎng)們需要掌握科學(xué)合理的育兒方法，注重親子溝通和家庭教育，這樣才能夠幫助孩子建立正確的人生觀和價(jià)值觀，成為獨(dú)立、有責(zé)任感和成熟的個(gè)體。希望家長(zhǎng)們都能實(shí)踐這些方法，充分發(fā)揮自己的作用，給孩子提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

兒童生活教育講座心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇四

首先，兒童素質(zhì)教育講座給我留下深刻的印象。在這個(gè)講座中，老師們講解了什么是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育的意義，以及如何對(duì)孩子進(jìn)行素質(zhì)教育。講師指出，素質(zhì)教育就是教育孩子如何成為優(yōu)秀的人，而不僅僅是教育他們獲得知識(shí)。孩子的品德、情感、思維方式、行為習(xí)慣以及人際交往能力等方面的培養(yǎng)，都是兒童素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

接著，我意識(shí)到了作為家庭成員，我們有責(zé)任對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)教育。家長(zhǎng)應(yīng)該將素質(zhì)教育納入孩子的日常生活，通過(guò)與孩子溝通，創(chuàng)造出一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境，讓孩子從小就學(xué)會(huì)如何做人。此外，兒童素質(zhì)教育也需要學(xué)校和社會(huì)的幫助，讓孩子獲得更多的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)出內(nèi)心堅(jiān)韌、積極向上的品格。

隨后，講師分享了多個(gè)例子以幫助我們更好的理解和實(shí)踐素質(zhì)教育。我印象最深的是一個(gè)故事：一個(gè)父親在教育自己的孩子時(shí)，不是告訴他如何在考試中獲取好成績(jī)，而是教育孩子應(yīng)該如何勇敢去追求自己的夢(mèng)想。這個(gè)父親的教育思想也應(yīng)該被更多的人所接受，因?yàn)槲幢靥焐斆鞯暮⒆右矐?yīng)該有才華的發(fā)揮空間，而不應(yīng)該因?yàn)椴粫?huì)考試而扼殺了他們的夢(mèng)想。

同時(shí)，在聆聽(tīng)完講師的分享后，我也對(duì)如何有效的評(píng)價(jià)素質(zhì)教育有了更深的了解。我們不應(yīng)該只是看孩子是否取得了優(yōu)秀的成績(jī)，還需要看他們是否具備良好的品德、情感、行為習(xí)慣等方面的素質(zhì)。素質(zhì)教育更注重孩子的全面發(fā)展，而不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

最后，我對(duì)于兒童素質(zhì)教育講座的體會(huì)就是，我們應(yīng)該從孩子的角度出發(fā)，去尊重孩子，認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的心聲，并且創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，讓孩子具備自主、獨(dú)立、探究的能力。除此之外，也要注重孩子的情感和心理健康，滿足孩子成長(zhǎng)的需求，讓孩子在呵護(hù)與保護(hù)的環(huán)境中盡情成長(zhǎng)。最終，素質(zhì)教育的目的在于激發(fā)孩子對(duì)于未來(lái)的熱情與欲望，鼓勵(lì)他們只是擁有為所欲為且具有內(nèi)心積極向上的人格。

兒童生活教育講座心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇五

最近我參加了一場(chǎng)關(guān)于七歲兒童教育的講座，通過(guò)這次講座，我深刻領(lǐng)悟到了對(duì)七歲兒童教育的重要性以及如何合理開(kāi)展教育活動(dòng)。下面我將就此為大家做一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)。

七歲兒童正處于快速發(fā)展期，他們開(kāi)始有了解事物的能力和獨(dú)立思考的能力，具備了積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)的意愿。在這個(gè)階段，我們應(yīng)該尊重孩子的選擇，給予他們充分的自主權(quán)。他們應(yīng)該有機(jī)會(huì)接觸多種多樣的活動(dòng)，相互交流，培養(yǎng)他們的社交能力和合作意識(shí)。此外，由于孩子的認(rèn)知能力在這個(gè)階段不斷增強(qiáng)，我們應(yīng)該提供具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，引導(dǎo)他們面對(duì)困難時(shí)積極解決問(wèn)題的能力。

三、培養(yǎng)七歲兒童的興趣。

在講座中，我了解到培養(yǎng)孩子的興趣是十分重要的。通過(guò)培養(yǎng)孩子的興趣，他們會(huì)更加積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中。我們可以從孩子的興趣出發(fā)，讓他們選擇自己感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，采用游戲、故事、繪畫(huà)等方式來(lái)激發(fā)他們的求知欲望。同時(shí)，我們也要注重引導(dǎo)孩子發(fā)展多種興趣愛(ài)好，幫助他們?cè)诓煌I(lǐng)域中找到喜歡的事物，拓寬視野。

除了在學(xué)校中進(jìn)行教育，家庭教育也是非常重要的一部分。在講座中，專家強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)的重要性。他們提醒我們，家長(zhǎng)要與孩子保持良好的溝通，傾聽(tīng)孩子的心聲，并尊重他們的選擇。家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子合適的自主權(quán)和責(zé)任，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立、自律。此外，家長(zhǎng)也要具備正確的教育方式，用榜樣的力量來(lái)引導(dǎo)孩子。最后，專家還指出，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起參與社區(qū)活動(dòng)，通過(guò)社區(qū)的資源，讓孩子體驗(yàn)到更多的社交和團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。

五、展望。

通過(guò)這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了七歲兒童教育的重要性以及如何合理開(kāi)展教育活動(dòng)。作為教師和家長(zhǎng)，我們應(yīng)該從孩子的需求和興趣出發(fā)，提供適合他們?nèi)姘l(fā)展的環(huán)境和資源，引導(dǎo)他們形成積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的品德。相信在大家共同努力下，我們能夠培養(yǎng)出一代又一代有理想、有才能的優(yōu)秀青少年。

在參加這場(chǎng)講座之后，我對(duì)七歲兒童教育有了深刻的認(rèn)識(shí)。作為教師和父母，我們應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)的教育方式，尊重孩子的選擇，培養(yǎng)他們的興趣，同時(shí)也要注重家庭教育。只有這樣，我們才能夠幫助孩子全面發(fā)展，成為未來(lái)社會(huì)的棟梁之才。

兒童生活教育講座心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇六

兒童教育一直是家庭、學(xué)校和社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，而對(duì)于兒童教育法的理解和運(yùn)用更是其中重要的一環(huán)。在最近的一次兒童教育法講座中，我深入了解了兒童教育法的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)于兒童權(quán)益和兒童教育法的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于這次講座的一些心得體會(huì)。

在兒童教育法講座中，講師首先強(qiáng)調(diào)了兒童教育法的重要性。兒童是國(guó)家的未來(lái)，他們的教育和發(fā)展關(guān)系著國(guó)家的未來(lái)發(fā)展。通過(guò)兒童教育法，我們可以保護(hù)兒童的合法權(quán)益，確保他們獲得平等、公正、優(yōu)質(zhì)的教育資源和環(huán)境。這不僅對(duì)于兒童自身的成長(zhǎng)至關(guān)重要，也對(duì)于整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和繁榮具有重要意義。

第二段：深入了解兒童教育法的相關(guān)內(nèi)容。

在講座中，我們?cè)敿?xì)了解了兒童教育法的相關(guān)內(nèi)容。兒童教育法從法律的角度確立了兒童的權(quán)益，包括受教育權(quán)、健康權(quán)、生活權(quán)等。它要求國(guó)家和社會(huì)提供全面、均等、質(zhì)量高的教育資源，保障兒童的受教育權(quán)。同時(shí)，兒童教育法還明確了各方面的責(zé)任和義務(wù)，包括家庭、學(xué)校、社會(huì)和政府。這些內(nèi)容讓我意識(shí)到兒童教育法是一個(gè)全方位的保障兒童教育權(quán)益的法律體系。

第三段：提高家長(zhǎng)和教育者的法律意識(shí)。

在講座中，講師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了提高家長(zhǎng)和教育者的法律意識(shí)的重要性。家長(zhǎng)和教育者是兒童教育的主要責(zé)任人，他們的行為和決策直接影響著兒童的成長(zhǎng)和發(fā)展。只有提高他們的法律意識(shí)，才能真正保護(hù)和實(shí)現(xiàn)兒童的教育權(quán)益。因此，我們需要了解兒童教育法的基本原則和具體規(guī)定，審視自己的教育方式和做法是否符合法律的要求，以便更好地保護(hù)和引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)。

第四段：加強(qiáng)社會(huì)各界的合作。

兒童教育法的實(shí)施需要社會(huì)各界的合作。在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了家庭、學(xué)校、社會(huì)和政府在保障兒童教育權(quán)益方面的共同責(zé)任。家庭和學(xué)校是兒童成長(zhǎng)的重要環(huán)境，需要提供溫暖的家庭和良好的學(xué)校教育；社會(huì)應(yīng)該創(chuàng)造公平的教育機(jī)會(huì)和環(huán)境，對(duì)兒童進(jìn)行全面的保護(hù)；政府則應(yīng)該加大對(duì)兒童教育的投入和管理力度。只有各方共同努力，才能確保兒童教育法的有效實(shí)施，讓每個(gè)孩子都能享有公平和優(yōu)質(zhì)的教育。

參加這次兒童教育法講座，讓我意識(shí)到兒童教育法不僅是一種法律體系，更是一種教育的理念和價(jià)值觀。在日常生活中，我們應(yīng)該把兒童教育法的原則融入到實(shí)際行動(dòng)中。作為家長(zhǎng)和教育者，我們要關(guān)注孩子的需求，尊重他們的個(gè)性和價(jià)值觀，提供一個(gè)寬松、有愛(ài)、有規(guī)矩的教育環(huán)境。作為社會(huì)成員，我們要關(guān)注社會(huì)環(huán)境對(duì)兒童教育的影響，積極參與到推動(dòng)兒童教育公平和發(fā)展的行動(dòng)中。只有這樣，兒童教育法才能真正起到保護(hù)兒童權(quán)益和促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展的作用。

總結(jié)起來(lái)，這次兒童教育法講座讓我深入了解了兒童教育法的重要性和相關(guān)內(nèi)容，同時(shí)也提醒了我作為家長(zhǎng)和教育者的責(zé)任和義務(wù)。只有提高家長(zhǎng)和教育者的法律意識(shí)，并加強(qiáng)社會(huì)各界的合作，才能將兒童教育法的理念融入到實(shí)際行動(dòng)中，真正保護(hù)兒童的教育權(quán)益，為他們提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

兒童生活教育講座心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇七

近期，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于兒童生活教育的講座。盡管之前對(duì)這一領(lǐng)域知之甚少，但通過(guò)這次講座，我收獲頗多。在講座中，我了解到了兒童生活教育的重要性，學(xué)習(xí)了如何與孩子溝通和引導(dǎo)，也探討了如何培養(yǎng)孩子的自理能力和社交技巧。這次講座為我打開(kāi)了一扇了解兒童生活教育的窗戶，讓我對(duì)于教育孩子的方式和方法有了全新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

講座一開(kāi)始，主講人就深刻指出了兒童生活教育的重要性。他指出，兒童期是一個(gè)人生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，也是人格和生活習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。因此，兒童生活教育至關(guān)重要。他強(qiáng)調(diào)，孩子們需要在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)得到引導(dǎo)和教育，而不是被過(guò)多地保護(hù)和依賴。這種教育方式能夠培養(yǎng)孩子的自信心和獨(dú)立性，讓他們具備解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。

在了解了兒童生活教育的重要性后，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)如何與孩子進(jìn)行溝通和引導(dǎo)。講座中，主講人傳授了一系列溝通技巧，讓我受益匪淺。他強(qiáng)調(diào)了傾聽(tīng)的重要性，指出只有通過(guò)傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心世界，并引導(dǎo)他們表達(dá)感受，我們才能與孩子建立親密的溝通關(guān)系。此外，他還強(qiáng)調(diào)了給予孩子積極反饋的重要性。通過(guò)及時(shí)給予鼓勵(lì)和贊美，我們可以增強(qiáng)孩子的自尊心和自信心，讓他們更加樂(lè)意接受我們的引導(dǎo)和教育。

在溝通技巧的學(xué)習(xí)之后，我們進(jìn)一步探討了如何培養(yǎng)孩子的自理能力。主講人提到，自理能力是兒童生活教育的核心內(nèi)容之一。他指出，無(wú)論是簡(jiǎn)單的穿衣、洗臉?biāo)⒀?，還是復(fù)雜的打理自己的學(xué)習(xí)和生活，都需要孩子們獨(dú)立完成。為了培養(yǎng)他們的自理能力，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟o予他們一些責(zé)任，引導(dǎo)他們獨(dú)立完成日常事務(wù)，并及時(shí)給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，孩子們會(huì)逐漸形成自理的習(xí)慣，提高他們的獨(dú)立性和自主性。

除了自理能力外，講座還強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子的社交技巧的重要性。主講人指出，社交技巧是兒童生活教育的另一個(gè)重要方面。他提到，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)相互依存、充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，良好的社交技巧能夠幫助孩子們更好地與他人交流和合作。為了培養(yǎng)孩子的社交技巧，我們應(yīng)該引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)主動(dòng)與他人交流，并培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。此外，我們也要注重培養(yǎng)孩子的情商，讓他們學(xué)會(huì)正確的情緒管理和沖突解決方式。

通過(guò)這次兒童生活教育講座，我對(duì)于教育孩子的方式和方法有了全新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我深刻認(rèn)識(shí)到，兒童生活教育是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期付出和耐心的工作，但只要我們用心去做，無(wú)論是對(duì)孩子還是對(duì)我們自己而言，都會(huì)有豐厚的回報(bào)。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠成為優(yōu)秀的家長(zhǎng)和教育者，在孩子的成長(zhǎng)中起到積極的引導(dǎo)作用，幫助他們成為獨(dú)立自信、有社交技巧的優(yōu)秀人才。

兒童生活教育講座心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇八

近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于兒童教育法的講座，受益匪淺。講座內(nèi)容涵蓋了兒童權(quán)利、家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育等方面，給我?guī)?lái)了深刻的思考和啟示。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。

首先，兒童教育法的重要性不可忽視。講座中，我們了解到，兒童教育法是保護(hù)兒童權(quán)益的重要法律依據(jù)。兒童作為社會(huì)的未來(lái)和希望，他們的身心健康、教育、發(fā)展應(yīng)得到充分的保障和關(guān)注。只有通過(guò)兒童教育法的完善和執(zhí)行，才能確保兒童得到健康、全面的發(fā)展。

其次，家庭教育在兒童教育中起著至關(guān)重要的作用。講座中，講師詳細(xì)介紹了家庭教育的重要性和方法。家庭是兒童成長(zhǎng)的第一課堂，父母在兒童教育中發(fā)揮著不可替代的作用。良好的家庭教育可以為兒童塑造正確的人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)積極向上的個(gè)性。因此，加強(qiáng)家庭教育，提升父母的教育水平，是保障兒童健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵一步。

另外，學(xué)校教育也是兒童教育中不可或缺的環(huán)節(jié)。講座中，講師強(qiáng)調(diào)了學(xué)校教育的重要性和責(zé)任。學(xué)校作為兒童主要的教育場(chǎng)所，應(yīng)該提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和多元發(fā)展的機(jī)會(huì)。通過(guò)開(kāi)展各種課程和活動(dòng)，激發(fā)兒童的求知欲望和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的各方面能力。此外，學(xué)校還應(yīng)該建立健全的教育管理制度，確保教育的公正性和傳遞正確的價(jià)值觀。

與此同時(shí)，社會(huì)教育也扮演著重要的角色。講座中，我們了解到社會(huì)教育是指兒童在社會(huì)生活中獲得的教育。社會(huì)教育涵蓋了各個(gè)環(huán)節(jié)，如廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、出版物等。社會(huì)教育不僅是學(xué)校教育和家庭教育的延伸，也是培養(yǎng)兒童社會(huì)適應(yīng)能力和獨(dú)立意識(shí)的重要環(huán)節(jié)。因此，我們要加強(qiáng)對(duì)兒童的社會(huì)教育，提供健康、正面的社會(huì)內(nèi)容和信息，引導(dǎo)他們正確看待社會(huì)現(xiàn)象，避免受到消極和不良信息的影響。

最后，我認(rèn)為，兒童教育需要社會(huì)全面參與。講座中，提到了兒童教育需要家庭、學(xué)校、社會(huì)三方一起共同努力，形成教育合力。家庭和學(xué)校是兒童教育的主要環(huán)境，而社會(huì)則是兒童教育的重要支持。只有家庭、學(xué)校和社會(huì)三方的密切合作，才能真正保障兒童權(quán)益和促進(jìn)兒童全面發(fā)展。

在我看來(lái)，這場(chǎng)兒童教育法講座是一次非常有意義的活動(dòng)。它不僅給我?guī)?lái)了知識(shí)上的啟發(fā)，也讓我對(duì)兒童教育法的重要性有了更深入的理解。我相信，只有我們?nèi)鐣?huì)都能重視兒童教育，加強(qiáng)兒童教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，才能真正保障兒童的權(quán)益和促進(jìn)他們的全面發(fā)展。讓我們共同努力，為兒童教育法的完善和實(shí)施貢獻(xiàn)自己的一份力量。

兒童生活教育講座心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇九

近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于兒童教育法的講座，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一次非常有意義的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在這次講座中，我深入了解了兒童教育法的目的、內(nèi)容和重要性，也領(lǐng)悟到了兒童教育在我們社會(huì)發(fā)展中的重要性。在這篇文章中，我將分享我對(duì)兒童教育法的心得體會(huì)，希望能夠引起更多人對(duì)這一話題的關(guān)注和思考。

首先，我了解到兒童教育法的目的是保護(hù)兒童的權(quán)益和健康成長(zhǎng)。這是一個(gè)重要的法律法規(guī)，它為兒童提供了一個(gè)安全、健康、公平的教育環(huán)境。通過(guò)了解兒童的特殊需求和心理發(fā)展特點(diǎn)，兒童教育法制定了一系列的保護(hù)措施，包括兒童教育的基本要求、保護(hù)兒童隱私權(quán)和安全等。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，兒童是社會(huì)的未來(lái)和希望，他們的健康成長(zhǎng)需要我們共同關(guān)注和努力。

其次，兒童教育法的內(nèi)容非常豐富和系統(tǒng)化。它包括了兒童教育的基本原則、教育機(jī)構(gòu)的管理規(guī)范、教育質(zhì)量的保障措施等方面。通過(guò)這些規(guī)定，我們可以看到國(guó)家對(duì)兒童教育發(fā)展的重視和對(duì)教育質(zhì)量的要求。例如，兒童教育法規(guī)定，教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，保障兒童身心健康發(fā)展，這對(duì)提高教育質(zhì)量起到了重要的推動(dòng)作用。同時(shí)，這也提醒我們，在兒童教育中，我們應(yīng)該更加注重培養(yǎng)兒童的綜合素質(zhì)和個(gè)性發(fā)展。

再次，我意識(shí)到兒童教育在我們社會(huì)發(fā)展中的重要性。兒童是社會(huì)的未來(lái)和希望，他們的教育質(zhì)量和發(fā)展水平直接關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái)。兒童教育法的出臺(tái)和實(shí)施，為兒童教育提供了法律保障，促進(jìn)了我國(guó)兒童教育的進(jìn)一步發(fā)展。只有通過(guò)加強(qiáng)兒童教育，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀兒童，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)國(guó)家和民族的可持續(xù)發(fā)展。因此，我希望兒童教育能夠得到更多的關(guān)注和支持，為兒童提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境和教育資源。

最后，我深切體會(huì)到兒童教育法的實(shí)施需要全社會(huì)的共同努力。無(wú)論是家庭、學(xué)校還是社會(huì)，都應(yīng)該共同關(guān)注兒童教育，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。首先，家庭是兒童成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到兒童教育的重要性，關(guān)注兒童的成長(zhǎng)需求，提供良好的家庭教育環(huán)境。其次，學(xué)校作為兒童教育的主要場(chǎng)所，應(yīng)該遵循兒童教育法的要求，提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和教育服務(wù)。最后，整個(gè)社會(huì)應(yīng)該共同努力，關(guān)注兒童教育，提供更多的公益性教育資源，營(yíng)造關(guān)愛(ài)兒童的社會(huì)氛圍。

總之，在這場(chǎng)兒童教育法講座中，我深入了解了兒童教育法的目的、內(nèi)容和重要性。我相信，只有更加重視兒童教育，為兒童提供更好的教育環(huán)境和資源，才能夠?qū)崿F(xiàn)兒童的健康成長(zhǎng)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，共同關(guān)注兒童教育，為兒童的未來(lái)努力奮斗！

兒童生活教育講座心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十

近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于七歲兒童教育的講座，深受啟發(fā)并受益匪淺。在這次講座中，我學(xué)到了很多如何培養(yǎng)七歲兒童綜合素質(zhì)的有效方法。下面，我將結(jié)合我的理解和體會(huì)，總結(jié)講座的要點(diǎn)，以及對(duì)兒童教育的感悟。

首先，在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性。作為父母，我們需要時(shí)刻關(guān)注和傾聽(tīng)孩子的需求和想法，給予他們合理的指導(dǎo)和支持。因?yàn)楹⒆觽冋幵谌松年P(guān)鍵時(shí)期，他們的性格、價(jià)值觀和人生觀基本形成，而我們的言行舉止會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生不可估量的影響。因此，我們需要做出榜樣，并為他們提供良好的家庭教育環(huán)境。

其次，對(duì)于七歲兒童的興趣和愛(ài)好，我們應(yīng)該尊重和支持。講座中提到，父母應(yīng)該幫助孩子找到他們感興趣的事物，并給予他們學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。通過(guò)多種多樣的活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子去探索、實(shí)踐和發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我們也需要在他們失敗時(shí)給予理解和鼓勵(lì)，讓他們學(xué)會(huì)接受失敗，并從中吸取教訓(xùn)。

第三，講座讓我深入了解了游戲在兒童教育中的作用。游戲不僅是兒童的天性和需求，還是他們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要途徑。通過(guò)游戲，孩子們可以發(fā)展自己的社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，并培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。因此，我們應(yīng)該盡量提供各種各樣的游戲環(huán)境，給孩子更多的機(jī)會(huì)去玩耍和探索。此外，游戲也是家庭成員增進(jìn)感情和互動(dòng)的重要方式，所以與孩子一起參與游戲是非常有益的。

此外，講座中還強(qiáng)調(diào)了七歲兒童情商的培養(yǎng)。情商是指人們?cè)谌穗H交往中所表現(xiàn)出來(lái)的情感和社交能力。對(duì)于七歲兒童來(lái)說(shuō)，情商的培養(yǎng)至關(guān)重要。我們可以通過(guò)與孩子進(jìn)行情感交流和分享，培養(yǎng)他們的情感認(rèn)知和理解他人的能力。此外，講座還提出了培養(yǎng)孩子建立良好人際關(guān)系和解決沖突的能力的方法，如鼓勵(lì)孩子與周圍的人進(jìn)行友善互動(dòng)和合作，幫助他們學(xué)會(huì)溝通和妥協(xié)。

最后，講座還提到了與孩子共讀和講故事的重要性。通過(guò)與孩子一起閱讀和講故事，能夠增強(qiáng)父母與孩子之間的親密感，幫助孩子提高語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力，以及培養(yǎng)他們的閱讀興趣和習(xí)慣。此外，通過(guò)閱讀和講故事的方式，我們還可以向孩子傳遞一些價(jià)值觀和道德教育的內(nèi)容，這對(duì)他們的成長(zhǎng)非常重要。

通過(guò)這次七歲兒童教育講座，我對(duì)于兒童教育有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。我明白了家庭教育的重要性、支持孩子興趣愛(ài)好的必要性，以及游戲和共讀在兒童教育中的作用。我將會(huì)將這些知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，與孩子一起成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。我相信通過(guò)我們的關(guān)愛(ài)和正確引導(dǎo)，我們的孩子將會(huì)成為獨(dú)立、有愛(ài)心和有責(zé)任感的人，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。

兒童生活教育講座心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十一

近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于兒童舞蹈教育的講座。在這場(chǎng)講座上，演講者從多個(gè)方面深入淺出地介紹了兒童舞蹈教育的重要性以及如何實(shí)施。通過(guò)這次講座，我深深意識(shí)到兒童舞蹈教育對(duì)孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的促進(jìn)作用，并對(duì)教育者應(yīng)如何正確引導(dǎo)兒童進(jìn)行舞蹈學(xué)習(xí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)這次講座的一些心得體會(huì)。

首先，演講者強(qiáng)調(diào)了兒童舞蹈教育對(duì)孩子全面發(fā)展的積極意義。舞蹈教育不僅可以培養(yǎng)孩子們的審美情趣和創(chuàng)造力，更重要的是能夠培養(yǎng)孩子們的協(xié)調(diào)性、靈活性以及空間感知能力。這些都是舞蹈學(xué)習(xí)中不可或缺的核心素養(yǎng)。通過(guò)舞蹈，孩子們可以鍛煉身體，增加肌肉力量和柔韌性，提高身體協(xié)調(diào)能力，在舞蹈中培養(yǎng)自信心和表達(dá)能力。

其次，演講者分享了一些關(guān)于如何引導(dǎo)兒童進(jìn)行舞蹈學(xué)習(xí)的方法和技巧。他強(qiáng)調(diào)了教師在教學(xué)過(guò)程中的耐心和愛(ài)心的重要性。孩子們對(duì)舞蹈的理解和表現(xiàn)具有自己獨(dú)特的方式，教師需要耐心傾聽(tīng)和觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn)，并通過(guò)互動(dòng)和引導(dǎo)幫助他們發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。此外，演講者還介紹了一些有效的教學(xué)方法，如通過(guò)游戲化的方式激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)音樂(lè)的選擇和配合來(lái)幫助孩子理解舞蹈動(dòng)作。這些方法和技巧對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常實(shí)用的，我相信在日常的教學(xué)實(shí)踐中會(huì)對(duì)孩子們的舞蹈學(xué)習(xí)起到積極的推動(dòng)作用。

另外，演講者還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了家庭和社會(huì)對(duì)于兒童舞蹈教育的重要性。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，家長(zhǎng)的支持和參與對(duì)于孩子們的舞蹈教育有著至關(guān)重要的作用。家長(zhǎng)可以陪伴孩子去觀看舞蹈表演，帶領(lǐng)他們感受和理解舞蹈藝術(shù)。此外，社會(huì)環(huán)境和文化氛圍也對(duì)兒童舞蹈教育起到重要的影響。社會(huì)中有了更多關(guān)于舞蹈的文化活動(dòng)和機(jī)會(huì)，可以讓孩子們更好地接觸和體驗(yàn)舞蹈，從而推動(dòng)兒童舞蹈教育的發(fā)展和普及。

最后，在這次講座中，我也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到兒童舞蹈教育的目標(biāo)不僅僅是培養(yǎng)舞蹈專業(yè)人才，更重要的是通過(guò)舞蹈教育的方式來(lái)促進(jìn)兒童的整體發(fā)展。舞蹈培養(yǎng)孩子們的審美能力，培養(yǎng)他們對(duì)美的感受和理解，同時(shí)也通過(guò)舞蹈為孩子們提供了一個(gè)發(fā)展自我、展示才華的舞臺(tái)。因此，對(duì)于孩子們，舞蹈教育不僅僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種生活方式和人生經(jīng)驗(yàn)的積累。

綜上所述，在這次關(guān)于兒童舞蹈教育的講座中，我對(duì)于兒童舞蹈教育的重要性和實(shí)施方法有了更深入的了解。我相信，通過(guò)兒童舞蹈教育，我們能夠?yàn)楹⒆觽兲峁┮粋€(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)，并幫助他們塑造自己的個(gè)性和自信心。我也將把這些心得與體會(huì)運(yùn)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中，幫助更多的孩子通過(guò)舞蹈學(xué)習(xí)去感受和享受生活的美好。

兒童生活教育講座心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十二

我參加了一場(chǎng)關(guān)于兒童舞蹈教育的講座，這場(chǎng)講座給我?guī)?lái)了許多心靈的觸動(dòng)和啟迪。在這場(chǎng)講座中，教育者以其豐富的經(jīng)驗(yàn)和深厚的專業(yè)知識(shí)，為我們帶來(lái)了關(guān)于兒童舞蹈教育的原則和方法，讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到了兒童舞蹈教育的巨大價(jià)值和潛力。

講座中，教育者告訴我們，兒童舞蹈教育對(duì)于兒童的身心發(fā)展具有重要意義。首先，舞蹈能夠幫助兒童建立自信心和自尊心，通過(guò)舞臺(tái)表演和舞蹈動(dòng)作的完成，兒童能夠感受到自己的能力和潛力，從而樹(shù)立起積極向上的人生態(tài)度。其次，舞蹈需要良好的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力，通過(guò)舞蹈鍛煉，兒童能夠培養(yǎng)優(yōu)美的身姿和良好的身體素質(zhì)，提高免疫力和身體抗病能力。最后，舞蹈能夠培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力和想象力，通過(guò)自由舞蹈和編排，兒童能夠表達(dá)自己的內(nèi)心世界，培養(yǎng)自己對(duì)藝術(shù)的鑒賞力。

講座中，教育者向我們介紹了兒童舞蹈教育的原則。首先，兒童舞蹈教育應(yīng)該注重培養(yǎng)兒童的興趣和愛(ài)好，讓兒童在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)舞蹈，讓舞蹈成為他們生活的一部分。其次，兒童舞蹈教育應(yīng)該提供多元化的舞蹈形式和內(nèi)容，讓兒童能夠自由選擇自己喜歡的舞蹈類型，培養(yǎng)他們的多元審美意識(shí)。最后，兒童舞蹈教育應(yīng)該注重培養(yǎng)兒童的團(tuán)隊(duì)合作精神和社交能力，通過(guò)集體表演和合作編排，培養(yǎng)兒童的團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任感。

講座中，教育者還向我們介紹了兒童舞蹈教育的一些方法和策略。首先，教育者強(qiáng)調(diào)了鼓勵(lì)和贊美的重要性，只有通過(guò)鼓勵(lì)和贊美，孩子們才能夠更好地發(fā)揮自己的潛力。其次，教育者提到了肢體語(yǔ)言的運(yùn)用，通過(guò)示范和模仿的方法，讓兒童更好地理解舞蹈動(dòng)作和形式。最后，教育者還提到了引導(dǎo)和激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力的方法，通過(guò)開(kāi)放性的創(chuàng)作訓(xùn)練和游戲化的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)兒童的藝術(shù)創(chuàng)造能力和想象力。

通過(guò)這次講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到了兒童舞蹈教育的重要性和價(jià)值。作為一名父母，我會(huì)更加關(guān)注我的孩子的舞蹈教育，并積極參與進(jìn)去，為他們提供最適合的舞蹈教育環(huán)境。作為一名教育工作者，我將會(huì)把這次講座中所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)融入到我的教學(xué)中，為我的學(xué)生提供更好的舞蹈教育服務(wù)。同時(shí)，我也期望更多的機(jī)構(gòu)和組織能夠關(guān)注和支持兒童舞蹈教育，為孩子們提供更多的舞蹈學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谖璧钢薪】党砷L(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)。

兒童生活教育講座心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十三

聽(tīng)了張局長(zhǎng)的講座，受益匪淺。張局長(zhǎng)用深入淺出的語(yǔ)言、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法、自己的親身經(jīng)歷，向我們家長(zhǎng)傳授了孩子在教育過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長(zhǎng)所承載的責(zé)任與重要意義。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個(gè)方面。

父母就是孩子的第一老師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都就是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的客觀條件。從小讓就孩子樹(shù)立獨(dú)立的人格，其次就就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展，孩子雖然很小，但卻有著強(qiáng)烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心上，特別就是當(dāng)著外人的面不留情面的指責(zé)或就是埋怨都會(huì)給孩子帶來(lái)心靈上的傷害。通過(guò)收聽(tīng)這次講座，還有幾點(diǎn)體會(huì)與大家分享：

一、能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成就是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。要有好的習(xí)慣，首先要讓孩子在思維上習(xí)慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會(huì)有叛逆，我們就要從孩子小時(shí)候起，從小事做起，仔細(xì)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導(dǎo);對(duì)孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵(lì)，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。

二、做好與孩子的溝通。家長(zhǎng)與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法：首先要善于傾聽(tīng)。只有傾聽(tīng)孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對(duì)性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會(huì)使以后的溝通變得更加輕易。孩子向您訴說(shuō)高興的事，您應(yīng)該表示高興;孩子向您訴說(shuō)不高興的事，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄，并表示同情;當(dāng)孩子向您訴說(shuō)您不感興趣的話題，您應(yīng)該耐著性子聽(tīng)，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，不僅使孩子更樂(lè)意向您傾訴，也可以提高他的語(yǔ)言表達(dá)能力。其次，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子做朋友。家長(zhǎng)如果總就是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長(zhǎng)和孩子談話時(shí)，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語(yǔ)言進(jìn)行。再者要有耐心。家長(zhǎng)與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個(gè)過(guò)程。如果過(guò)于急躁，溝通就會(huì)成為泡影。

三、要培養(yǎng)孩子大量的閱讀。讀書(shū)就是開(kāi)闊孩子的視野，獲得知識(shí)的一種學(xué)習(xí)方法。也就是一種給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng)。所以首先要給孩子營(yíng)造一個(gè)濃厚的閱讀氛圍。使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認(rèn)為閱讀就是一件很快樂(lè)的事情，所以，在家里，每天晚上總就是會(huì)有一個(gè)固定的時(shí)間去看書(shū)，不管就是何種書(shū)籍，給他帶一個(gè)頭，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。慢慢地，孩子也就喜歡了上閱讀，閱讀不僅成了一種生活習(xí)慣，而且它也成了我們的良師益友。

通過(guò)聆聽(tīng)這次講座，使我受益匪淺，也讓我深刻領(lǐng)會(huì)到了教育孩子這個(gè)大課題，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培養(yǎng)，做的很不到位，在家里，控制孩子的行為，每做一件事都要經(jīng)過(guò)我的同意或認(rèn)可才敢放心去做，嚴(yán)重地阻了他思維的想像力。再者就就是脾氣的急躁，因?yàn)槠獾募痹?、沒(méi)有足夠的耐心，不僅一次又一次對(duì)孩子惡言相向，更甚就是動(dòng)手打他，當(dāng)看到孩子那雙無(wú)助委屈的眼神時(shí)，才回過(guò)神來(lái)，他也只就是，僅僅只就是一個(gè)孩子。專家說(shuō)得真好：一朝為父母，終身為老師，所以，從此刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨(dú)立的人格，有著一個(gè)良好的習(xí)慣，與孩子公平地交流，讓他快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)，讓他成為一個(gè)有知識(shí)的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。