論文學(xué)術(shù)分享會(huì)心得體會(huì)及收獲 論文研究體會(huì)與收獲(七篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

最新論文學(xué)術(shù)分享會(huì)心得體會(huì)及收獲一

穿行于各個(gè)文學(xué)社，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的文學(xué)社做得風(fēng)生水起，有聲有色，而有的文學(xué)社卻冷冷清清，門可羅雀。那么，在同樣的條件之下，為什么差距會(huì)那么大?

我覺得，每個(gè)文學(xué)社的發(fā)展與壯大，都與其創(chuàng)建人的領(lǐng)導(dǎo)才能、管理員的綜合素質(zhì)、以及其寫手?jǐn)?shù)量和質(zhì)量是密不可分的。下面，筆者就以上幾個(gè)方面談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一、創(chuàng)建人的核心作用

對(duì)于一個(gè)文學(xué)社而言，創(chuàng)建人的個(gè)人魅力和領(lǐng)導(dǎo)才能在其發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。這里的“個(gè)人魅力”，一方面是指其人格魅力，另一方面是指其文字魅力。這里的“領(lǐng)導(dǎo)才能”，一方面是指其管理能力，另一方面是指其社交溝通能力。

1、一個(gè)優(yōu)秀的版主，首先應(yīng)該具備較強(qiáng)的“引力”。這里所說的“引力”，其內(nèi)涵是比較廣泛的，與“個(gè)性、學(xué)識(shí)、素養(yǎng)”等等有關(guān)， 也與其文字帶給人的吸引力有關(guān)。

2、作為一個(gè)優(yōu)秀的版主，還尚需具備較強(qiáng)的“親和力”。能把一個(gè)管理團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)成一個(gè)有“家”的感覺的整體，的確不容易。版主與管理群組成員之間，應(yīng)該是一種親密無間、輕松愉悅的相處交流關(guān)系。如何在管理組內(nèi)創(chuàng)造團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，也算是一門學(xué)問。

3、優(yōu)秀的版主，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘管理人才。一個(gè)優(yōu)秀的管理員，無異于版主的左膀右臂。他不僅可以為你分憂，而且可能帶動(dòng)整個(gè)管理群。

4、版主的率先垂范帶頭作用。很多文學(xué)社都制定了較為詳盡的管理員規(guī)范，但真正要落到實(shí)處，不太容易。因?yàn)楹芏辔膶W(xué)社的管理員都是無償服務(wù)，沒有利益制約， 是否遵守規(guī)范，全靠自覺。因此，版主應(yīng)當(dāng)好領(lǐng)頭雁。

二、管理員的綜合素質(zhì)問題

一個(gè)管理員，可以說是文學(xué)社的排頭兵。做得好，可以促進(jìn)文學(xué)社的健康良性發(fā)展。做得不好，輕則影響社的發(fā)展，重則導(dǎo)致整個(gè)文學(xué)社的衰亡。因此，管理員的綜合素質(zhì)很重要。

1、必須具備過硬的文學(xué)功底。老話說：“打鐵需本身硬”，沒有過硬的文學(xué)功底， 寫不出好文章，更不談去評(píng)論他人的作品。

2、需要有奉獻(xiàn)精神。做文學(xué)社的管理， 需要奉獻(xiàn)時(shí)間和熱情。一方面需要時(shí)間帶頭寫作和發(fā)帖， 另一方面需要時(shí)間看帖、編輯和點(diǎn)評(píng)?？刺?、編輯和點(diǎn)評(píng)，是一件很細(xì)膩的事情，所以需要投入很多精力和熱情。沒有足夠的熱情，管理是做不好、做不長(zhǎng)的。

3、需要懂編輯配圖等知識(shí)。咱農(nóng)村有句老話：三分的人才，七分的打扮。那么，對(duì)于文章，是七分的文采，三分的打扮。合適的字體、顏色和配圖，無疑會(huì)給文章添彩。給樓主的文章“打扮”，一方面是為了讓人賞心悅目，以便更好地推薦，另一方面也體現(xiàn)了對(duì)作品的重視。

4、需要較為嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。作為管理員，對(duì)待文友的作品，該有十分的認(rèn)真態(tài)度。不能有完成任務(wù)的心態(tài)，不能敷衍作者。既為管理，該拿出一定的欣賞水平，以中肯的態(tài)度評(píng)論樓主的文章。作為管理，對(duì)文章應(yīng)有自己獨(dú)到的見解，切不可人云亦云。

5、善用溝通技巧。評(píng)論文章，是與文友交流的一種渠道。一段點(diǎn)評(píng)，不僅可以看到你對(duì)文章的觀點(diǎn)， 也可以看到你對(duì)樓主的態(tài)度，是真誠熱情，還是冷淡敷衍，我想我們是可以從評(píng)論中感知一二的。

6、善用幽默風(fēng)趣的語言。一段善意而又能令人發(fā)笑的評(píng)論，無疑會(huì)給文友留下深刻的印象。輕松愉悅的發(fā)帖和賞閱環(huán)境，可以吸引更多的文友參與。

三、寫手的數(shù)量和質(zhì)量問題

一個(gè)文學(xué)群組，有多少人不重要，重要的是會(huì)寫的人有多少。擁有較多優(yōu)秀的寫手，自然就有很多優(yōu)秀的作品， 擁有較多優(yōu)秀作品，也自然就能擁有很多的讀者。如此，形成良性循環(huán)， 不愁文學(xué)社不紅火。網(wǎng)絡(luò)里，優(yōu)秀寫手很多，如何才能讓他們?cè)敢獾阶约旱慕M發(fā)帖呢?這是很多文學(xué)社共同關(guān)心的問題。在此，筆者有如下建議：

1、主動(dòng)出擊，網(wǎng)羅優(yōu)秀寫手。這就要求我們管理員要走出去，多到其他社去看。如此，才能發(fā)現(xiàn)人才。

2、發(fā)現(xiàn)好的寫手，記得及時(shí)加為好友。方便在合適的時(shí)候發(fā)出邀請(qǐng)。

3、邀請(qǐng)朋友加入，一定要有足夠的真誠，這就需要使用一些公關(guān)技巧了。

4、及時(shí)關(guān)注發(fā)帖新人。讓文友感受到文學(xué)社的熱情態(tài)度，是留住人才的基本措施。

5、嘗試設(shè)立“最佳人氣榜”和“優(yōu)秀新人新作榜”，以周或月為單位。亦可以建立其他激勵(lì)機(jī)制。

6、開展對(duì)優(yōu)秀作品和熱門文章的點(diǎn)評(píng)和討論，增進(jìn)文友之間的溝通。

寫在結(jié)尾：其實(shí)，梅花做管理的時(shí)間并不長(zhǎng)。由于才疏學(xué)淺，也并不能完全勝任管理的角色。只是，希望自己對(duì)文學(xué)社發(fā)展的一點(diǎn)淺見，能有拋磚引玉的功效。期待大家群策群力，踴躍發(fā)言，為文學(xué)社的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。衷心感謝朋友們對(duì)梅花的厚愛與支持。

最新論文學(xué)術(shù)分享會(huì)心得體會(huì)及收獲二

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，同志們，朋友們：

2014鄭州首屆科技學(xué)術(shù)年會(huì)此刻開幕！

今日，我們很榮幸地邀請(qǐng)到了中國科協(xié)書記處書記馮長(zhǎng)根同志，中國工程院院士鄒德慈同志出席開幕式，并將作主場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)馮長(zhǎng)根書記和鄒德慈院士的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感激！

出席今日開幕式的領(lǐng)導(dǎo)有：省科協(xié)同志、市委副書記馬懿同志、鄭州市副市長(zhǎng)龔立群同志、市人大副主任尚有勇同志、市政府副市長(zhǎng)龔立群同志、市政協(xié)副主席王薇同志。

出席今日開幕式的還有：我市各縣（市）區(qū)委、政府領(lǐng)導(dǎo)，市直各局委辦負(fù)責(zé)人，各級(jí)科協(xié)、各市級(jí)學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、研究會(huì)負(fù)責(zé)人，我市各大專院校、科研院所負(fù)責(zé)人，我市各條戰(zhàn)線上的科技工作者，以及來自新聞界的朋友們。讓我們以熱烈的掌聲，向各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示衷心的感激！

正當(dāng)全市人民滿懷熱情迎接黨的十七大勝利召開之際，由中共鄭州市委、鄭州市人民政府主辦，鄭州市科協(xié)承辦的鄭州首屆科技學(xué)術(shù)年會(huì)隆重開幕，本屆年會(huì)的主題是“增強(qiáng)

自主創(chuàng)新本事，推進(jìn)鄭州跨越發(fā)展”，年會(huì)將圍繞這一主題，突出“大科普、綜合交叉、為鄭州市經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展服務(wù)”的特色，充分探討鄭州科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的形勢(shì)和挑戰(zhàn)。本屆年會(huì)歷時(shí)20天，在學(xué)術(shù)活動(dòng)方面共設(shè)1個(gè)主會(huì)場(chǎng)，6個(gè)專家論壇，9個(gè)分會(huì)場(chǎng)，收到學(xué)術(shù)論文300多篇，5位兩院院士參加年會(huì)并作學(xué)術(shù)報(bào)告，近3萬名科技工作者參加各類學(xué)術(shù)會(huì)議；在科普活動(dòng)方面將在全市各縣（市）區(qū)開展多種形式的大型科普活動(dòng)146項(xiàng)，參加人數(shù)5萬余人。本次年會(huì)的層次之高，規(guī)模之大，綜合性、開放性、前沿性之強(qiáng)，超過了以往各次活動(dòng)。

今日上午的議程有兩項(xiàng)，首先進(jìn)行年會(huì)開幕式，然后是主場(chǎng)報(bào)告會(huì)。下頭請(qǐng)中共鄭州市委副書記馬懿同志致開幕詞。

請(qǐng)河南省科協(xié)副主席××同志作重要講話。

開幕式到此結(jié)束。

主場(chǎng)報(bào)告會(huì)此刻開始，首先請(qǐng)中國科協(xié)書記處書記馮長(zhǎng)根同志作題為《科技創(chuàng)新及其推動(dòng)力量》的報(bào)告，大家歡迎。

此刻請(qǐng)中國工程院院士鄒德慈教授作題為《城市物質(zhì)形態(tài)的文化辨識(shí)》的報(bào)告，大家歡迎。

剛才，馮長(zhǎng)根書記就增強(qiáng)自主創(chuàng)新本事方面的工作思路和創(chuàng)新戰(zhàn)略等問題為我們作了一個(gè)精彩的十分重要的學(xué)術(shù)報(bào)告，對(duì)于我市如何正確貫徹實(shí)施自主創(chuàng)新戰(zhàn)略、提高自主

創(chuàng)新本事、創(chuàng)造良好的制度和政策環(huán)境提出了極有針對(duì)性的意見；鄒德慈院士對(duì)于當(dāng)前城市建設(shè)和規(guī)劃中可能面臨的重大問題作了深刻分析并提出了極有教益的見解，使我們受到了一次極有收獲的啟發(fā)和教育，對(duì)于我市實(shí)施自主創(chuàng)新工程，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和城市建設(shè)規(guī)劃工作必將起到極大的推動(dòng)作用。期望我市各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)和廣大科技工作者要認(rèn)真學(xué)習(xí)深入理解馮書記和鄒教授的報(bào)告精神實(shí)質(zhì)，結(jié)合本單位、本部門的實(shí)際，不斷改善工作，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)馮長(zhǎng)根書記和鄒德慈院士的精彩報(bào)告表示衷心的感激！

最新論文學(xué)術(shù)分享會(huì)心得體會(huì)及收獲三

一個(gè)學(xué)期的《應(yīng)用文寫作》課結(jié)束了，回顧這一個(gè)學(xué)期，一路走來，時(shí)間過得真快。記得張老師上第一節(jié)課時(shí)說，“同學(xué)們，我們又見面了。”期刊論文發(fā)表網(wǎng)一句“我們又見面了”，讓我百感交集，仿佛不久前還在聽老師講《大學(xué)語文》?，F(xiàn)在呢，依舊是可愛的張老師，卻是在上《應(yīng)用文寫作》，而且我們已經(jīng)是大二了，時(shí)間就這樣不知不覺中過去了。這門課的平時(shí)作業(yè)相對(duì)比較多，偶爾會(huì)小小抱怨一下，現(xiàn)在想想，論文寫作通過這一學(xué)期的課程，通過這一次次的作業(yè)，我們還是收獲了很多。

正如課程名字一樣，因?yàn)槭菓?yīng)用文寫作，課程的針對(duì)性就比較強(qiáng)，而且也很實(shí)用。沒上這課之前，如果提起應(yīng)用文，我的大腦會(huì)幾乎一片空白，仔細(xì)想想，也許會(huì)想到，小時(shí)候?qū)懙恼?qǐng)教條，但也僅限于此了，現(xiàn)在想想真是學(xué)到了很多，了解了各種應(yīng)用文的格式，語言，注意的事項(xiàng)，以及用途，我想這對(duì)于我們以后未來的工作學(xué)習(xí)會(huì)非常重要，也使得我們以后寫作應(yīng)用文時(shí)更規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)，更有效率。省級(jí)期刊征稿

小時(shí)候?qū)懙淖魑?，大多是散文，議論文，或是小小說之類的，這些文章的共同特點(diǎn)是文學(xué)性很強(qiáng)，語言的表現(xiàn)手法也很多樣。我們會(huì)在文字上苦下功夫，盡量使得文字優(yōu)美，語言流暢。如果一篇散文能達(dá)到“言有盡意無窮”的效果，我們定會(huì)受到老師的表揚(yáng)。因?yàn)樗鼉?nèi)涵豐富，思想深刻，讓人耐琢磨，會(huì)覺得這樣的文字很美。但是現(xiàn)在我們明白了，如果僅僅是寫文學(xué)性的文章來說，這可以，但是要拿到應(yīng)用文來說，這樣卻是行不通的，也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。應(yīng)用文有著自己的使命，他的存在是為了傳遞信息的，如何是信息表述地準(zhǔn)確，直接，簡(jiǎn)潔才是最重要的。如果一篇應(yīng)用文用了一大堆的修辭，比喻，最后讀了讓人摸不著頭腦，不知所云，這不能不說是一片失敗的應(yīng)用文。因此通過這樣一門課程讓我們充分理解了什么是應(yīng)用文，如何寫應(yīng)用文。

我們遲早一天會(huì)走到工作崗位，遲早會(huì)接觸到單位的各種文件，也會(huì)寫很多東西，不敢想象如果我們什么都不清楚，就去寫這些專業(yè)性比較強(qiáng)的應(yīng)用文，無疑會(huì)鬧出很多的笑話。現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈，掌握應(yīng)用文寫作的方法，無疑會(huì)使我們以后更能盡快適應(yīng)工作，也是我們?cè)鰪?qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的砝碼。而且，現(xiàn)在工作節(jié)奏越來越來快，對(duì)于信息傳遞的準(zhǔn)確，及時(shí)要求也越來越高，熟練掌握了各種應(yīng)用文的寫作，也會(huì)是我們能及時(shí)處理各種信息，也使得我們的工作更有效率。老師上課曾經(jīng)提到，現(xiàn)在大學(xué)生忙著考各種證，其實(shí)我也是“考證一族”至于這些證書考下來后究竟學(xué)到了什么，有什么用，我也說不上來。只是覺得自己多掌握一些知識(shí)，總是有用的。這樣的想法，有一定的道理，但是這些證書的作用有多大，我并不是很清楚。現(xiàn)在我深刻體會(huì)到，應(yīng)用文寫作，是每一個(gè)大學(xué)生必備的技能，對(duì)于我們每一個(gè)人來說真是非常重要，而且他不是理論，而是實(shí)踐，是實(shí)實(shí)在在需要我們用心去練字，去做得。

感謝老師帶著我們走進(jìn)來了應(yīng)用文的世界，也感受到了應(yīng)用文的魅力。我充分認(rèn)識(shí)到了，應(yīng)用文寫作的重要性。當(dāng)然。也意識(shí)到了自己還有很多的不足，需要繼續(xù)練習(xí)。在平時(shí)的練習(xí)中我們犯了很多的錯(cuò)誤，也從問題中學(xué)到了很多。但是現(xiàn)在想想，要想真正掌握，熟練應(yīng)用文的寫作，那些練習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要我們繼續(xù)朝著這個(gè)方向去練習(xí)，去努力。

為期九周的應(yīng)用文寫作課程結(jié)束了，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)應(yīng)用文幾大主要文種的寫法和寫作要求有了較為清晰的理解，雖然短短的九周不足以把所有的文種都講解得全面透徹，但某老師以他廣博的學(xué)識(shí)和生動(dòng)的講解給這門本來沉悶乏味的課程注入了清新的空氣，同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到了寫作的技巧，感受到了寫作的樂趣。這門課程讓我認(rèn)識(shí)到了應(yīng)用文寫作的重要性：不論是作為必要的交流工具還是作為專業(yè)學(xué)習(xí)必須掌握的技能，應(yīng)用文寫作在我們的實(shí)際生活中無處不在，并對(duì)我們的生活發(fā)揮著不可替代的重要作用。我很慶幸能在畢業(yè)前夕系統(tǒng)地學(xué)習(xí)這樣一門實(shí)用型課程，它將使我受用終身?，F(xiàn)就我對(duì)該課程的學(xué)習(xí)和對(duì)應(yīng)用文寫作的理解做出如下總結(jié)。

首先，就其性質(zhì)而言，應(yīng)用文是國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人，在處理公私事務(wù)、溝通相互關(guān)系的過程中，所使用的有著直接價(jià)值和慣用格式的實(shí)用性文章，因此它不同于我們平常所熟悉的文學(xué)作品，并不是為滿足人們的審美需求的。應(yīng)用文與社會(huì)生活、日常工作密切相關(guān)，具有實(shí)用性、規(guī)范性、真實(shí)性、針對(duì)性和時(shí)效性等諸多一般文學(xué)作品所不具備的特征。正如某老師所說，應(yīng)用文有它自身的一套獨(dú)特的話語體系。

其次，應(yīng)用文種類繁多，根據(jù)作者、寫作目的和適用范圍的不同，應(yīng)用文可分為公務(wù)文書和私人文書兩大類。我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的是公務(wù)文書，公務(wù)文書還可細(xì)分為政務(wù)類文書、事務(wù)類文書和專用類文書等，而老師著重講解了行政公文中的通知、通報(bào)、報(bào)告和請(qǐng)示等與我們今后的實(shí)際工作結(jié)合緊密的文種以及日常事務(wù)文書中的總結(jié)的寫作方法?？紤]到我們的專業(yè)性、畢業(yè)班的實(shí)際情況和部分學(xué)生的發(fā)展需要，老師在后期還給我們講解了稽核報(bào)告、畢業(yè)論文和申論的基本寫法，可以說老師抓住重點(diǎn)，在最短的時(shí)間內(nèi)為我們教授了最實(shí)用的應(yīng)用文寫作知識(shí)。

第三，一篇完整的應(yīng)用文，是由特定的內(nèi)容和形式構(gòu)成的。其內(nèi)容包括主題和材料，形式包括結(jié)構(gòu)和語言等要素。主題是指作者的主張、見解，它是在作者下筆前就存在的，和文學(xué)作品主題的多樣性相比，應(yīng)用文的主題應(yīng)是明確的、單一的、集中的。作為實(shí)用性的文體，應(yīng)用文主題的功能就是回答“干什么”的問題。以文學(xué)作品為比較對(duì)象，應(yīng)用文主題的突出特點(diǎn)表現(xiàn)在以下方面：即意在筆先;主旨鮮明;意蘊(yùn)單純;求實(shí)重用。而其中實(shí)用性是應(yīng)用文主題的最本質(zhì)特征，應(yīng)用文寫作多不是作者有感而發(fā)，而是客觀需要，是被動(dòng)寫作行為。

材料是用以支撐主題的一系列事實(shí)或論據(jù)，如果說主題是文章的統(tǒng)帥和靈魂，決定著文章思想的深度，那么材料則是為表現(xiàn)主題服務(wù)的，是文章的血肉和基石。材料的搜集也是有學(xué)問的，必須力求全面，既要掌握直接材料，又要掌握間接材料;既要了解現(xiàn)實(shí)材料，又要了解歷史材料;既要掌握點(diǎn)上材料，又要掌握面上材料;既要重視正面材料，又要重視反面材料。取舍有度才能達(dá)到恰當(dāng)表現(xiàn)主題的目的。

應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)相對(duì)比較穩(wěn)定和規(guī)范，以保證其嚴(yán)謹(jǐn)性、嚴(yán)密性和嚴(yán)肅性，它被形象地比喻為文章的骨骼。應(yīng)用文的第四大要素是語言，它構(gòu)成寫作者思維的載體，并直接形成文章的全貌，其重要性如同身體的肌理，其基本要求是：明確、平實(shí)、簡(jiǎn)潔、得體。

對(duì)應(yīng)用文以上內(nèi)容的掌握是應(yīng)用文寫作的基礎(chǔ)，雖然內(nèi)容本身比較抽象，但老師講解深入淺出，時(shí)時(shí)旁征博引，妙語連珠，幽默的授課風(fēng)格把我們帶入了一個(gè)全新的境界，課堂氣氛活躍，枯燥的寫作課堂變得生氣盎然。我們?cè)谳p松的學(xué)習(xí)環(huán)境中接受了很多其他課堂上所不能學(xué)到的知識(shí)。

再次，通過對(duì)寫作課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了“拳不離手，曲不離口”重要性。要寫出高質(zhì)量的文學(xué)作品，平時(shí)必須勤于思考，勤于練筆，應(yīng)用文寫作也是如此。為了及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果并做出反饋，某老師每次都是利用課堂時(shí)間布置寫作任務(wù)，要求學(xué)生當(dāng)場(chǎng)寫作，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，并及時(shí)就學(xué)生寫作過程中所出現(xiàn)的問題予以點(diǎn)評(píng)，這既鞏固了課堂所學(xué)，又讓學(xué)生學(xué)以致用，達(dá)到了很好的學(xué)習(xí)效果。大家一起交流寫作心得，相互學(xué)習(xí)，共同提高，樂在其中。

總之，經(jīng)過這一學(xué)期對(duì)應(yīng)用文寫作課程的學(xué)習(xí)，我有很大的收獲，除了對(duì)這個(gè)文體不同文種的寫作方法的學(xué)習(xí)和理解，還有一些無形的收獲，那就是培養(yǎng)了我們的寫作意識(shí)，使我們對(duì)寫作有了的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。這對(duì)我們以后的生活和工作來說是一筆寶貴的財(cái)富。但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了自己在寫作中存在的某些不足之處，需要我今后在寫作實(shí)踐過程中不斷改進(jìn)。

最新論文學(xué)術(shù)分享會(huì)心得體會(huì)及收獲四

問渠哪得清如水，為有源頭活水來，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。為了促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展，起到名師工作室成員的帶頭、示范和輻射作用，根據(jù)小學(xué)語文名師工作室的三年規(guī)劃，結(jié)合個(gè)人實(shí)際，特制定20xx年度個(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃。

一、個(gè)人情況分析

1、個(gè)人優(yōu)勢(shì)

具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心。愛崗敬業(yè)，不計(jì)得失，始終將學(xué)校教育工作放在首位，將個(gè)人發(fā)展與學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合。

具有較強(qiáng)的進(jìn)取心。較為好學(xué)，不滿現(xiàn)狀，希望做得更好。

具有一定的教科研意識(shí)和能力。能夠認(rèn)真總結(jié)教育過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，注重思考和探索，也取得了一些教科研方面的成績(jī)。

2、個(gè)人不足

對(duì)于如何將先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐相結(jié)合方面感到有些力不從心；缺乏前瞻性，解決實(shí)際問題的能力有待進(jìn)一步提高。

二、奮斗目標(biāo)

從201 年—201 年工作期內(nèi)，能夠在原有專業(yè)水平基礎(chǔ)上有較大的提高，朝著“市級(jí)優(yōu)秀教師，市級(jí)骨干教師”目標(biāo)邁進(jìn)。具體如下：

熱愛教師崗位，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，朝著“學(xué)高為師、身正為范”的目標(biāo)努力。

加強(qiáng)個(gè)人研修，定量完成教育理論書刊的閱讀，提高自己的理論修養(yǎng)。同時(shí)結(jié)合實(shí)踐研究，積極參加教學(xué)研討交流活動(dòng)，開展教育科研工作，撰寫教學(xué)論文，使自己成為一名研究型教師。

三、具體階段目標(biāo)和措施

（一）目標(biāo)

1、閱讀教育理論著作以及教育報(bào)刊雜志，做好讀書筆記，撰寫讀書心得。

2、積極參加名師工作室和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，拓寬自己的思路，開發(fā)自己的潛力。

3、完成導(dǎo)師分配的任務(wù)，積極參與網(wǎng)上交流活動(dòng)。

4、鉆研教育理論，研讀教育專著，完成教育教學(xué)論文。

5、認(rèn)真參與學(xué)校管理專題研究，完善工作室子課題研究。

6、積極參與工作室建設(shè)，完成導(dǎo)師交待的工作任務(wù)。

（二）措施

1、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。抓緊一切的時(shí)間學(xué)，利用一切的機(jī)會(huì)學(xué)；向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向?qū)＜覍W(xué)，向同伴學(xué)；學(xué)習(xí)教育新理論、新模式、新方法。通過學(xué)習(xí)提升自己的理論水平和工作能力。

2、投身教育實(shí)踐，增強(qiáng)育人本領(lǐng)。樹立“人人都是教育工作者”思想，立足崗位，教書育人，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)管理工作。

3、善于反思和總結(jié)。利用名師工作室學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和思考，并且勤于筆耕，完成名師工作室成員的任務(wù)

最新論文學(xué)術(shù)分享會(huì)心得體會(huì)及收獲五

近日，中國激光雜志社舉辦多場(chǎng)光學(xué)前沿系列活動(dòng)，其中包括：光學(xué)前沿——第十二屆全國激光技術(shù)與光電子學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議、20xx中國光學(xué)重要成果發(fā)布會(huì)、科技論文寫作培訓(xùn)班及光電行業(yè)品牌展示及專場(chǎng)招聘會(huì)。此次光學(xué)前沿品牌活動(dòng)，匯聚了眾多國內(nèi)外光電學(xué)者，與會(huì)人員思想碰撞、互動(dòng)熱烈。

3月13日至15日，光學(xué)前沿——第十二屆全國激光技術(shù)與光電子學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議在上海如期舉行。大會(huì)名譽(yù)主席、中國工程院院士、《激光與光電子學(xué)進(jìn)展》主編范滇元，上海光機(jī)所副所長(zhǎng)陳衛(wèi)標(biāo)分別致辭。

開幕式之后，范滇元、中國臺(tái)灣大學(xué)教授楊志忠、長(zhǎng)春理工大學(xué)教授姜會(huì)林、新加坡國立大學(xué)教授洪明輝作大會(huì)特邀報(bào)告，分別從高功率激光、表面等離子體、先進(jìn)制造業(yè)中的激光應(yīng)用、空間目標(biāo)光學(xué)四個(gè)研究領(lǐng)域報(bào)告了最新進(jìn)展，報(bào)告內(nèi)容引人入勝，深受與會(huì)專家學(xué)者的好評(píng)。

在分會(huì)場(chǎng)報(bào)告中，光學(xué)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者就激光物理與技術(shù)，先進(jìn)全固態(tài)激光器及新型激光器，先進(jìn)激光材料、薄膜及元器件等專題進(jìn)行了討論與交流。100余位光學(xué)領(lǐng)域一線專家應(yīng)邀在會(huì)上報(bào)告了各自研究領(lǐng)域的最新進(jìn)展，會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈。另外，會(huì)議還評(píng)選出10篇優(yōu)秀張貼報(bào)告。

本屆會(huì)議由中國激光雜志社、德國慕尼黑國際博覽集團(tuán)聯(lián)合主辦，北京工業(yè)大學(xué)激光工程研究院協(xié)辦。會(huì)議得到廣大中外光學(xué)專家學(xué)者的大力支持，共收到投稿370余篇，來自全國各地科研院所、高校及企業(yè)400余名光學(xué)領(lǐng)域的中外專家學(xué)者參會(huì)。

在為期3天的學(xué)術(shù)報(bào)告中，借助會(huì)議平臺(tái)，與會(huì)學(xué)者了解了國內(nèi)外最新的技術(shù)和成果，在交流中碰撞思想，在互動(dòng)中學(xué)習(xí)發(fā)展。

3月14日晚，20xx中國光學(xué)重要成果發(fā)布會(huì)舉行，中國科技大學(xué)陸朝陽課題組、北京大學(xué)趙清課題組、東南大學(xué)崔鐵軍課題組等20項(xiàng)研究成果獲此殊榮。中科院院士祝世寧、中國工程院院士姜會(huì)林、中國激光雜志社董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理?xiàng)罾俚认颢@獎(jiǎng)代表頒發(fā)了獎(jiǎng)杯和證書。

20xx年,中國光學(xué)領(lǐng)域涌現(xiàn)了許多重大科研成果,“中國光學(xué)重要成果”評(píng)選活動(dòng)為這些科研成果提供了一個(gè)展示的平臺(tái)。這一評(píng)選活動(dòng)較全面地體現(xiàn)了我國光學(xué)領(lǐng)域的重大研究進(jìn)展，是我國光學(xué)領(lǐng)域具有一定權(quán)威性的知名評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選結(jié)果獲得光學(xué)專家的廣泛認(rèn)可。

“中國光學(xué)重要成果”評(píng)選活動(dòng)由中國激光雜志社發(fā)起，旨在介紹國內(nèi)科研人員在知名學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的與光學(xué)相關(guān)的具有重要學(xué)術(shù)、應(yīng)用價(jià)值的論文，促進(jìn)光學(xué)成果的傳播。

3月13日晚，中國激光雜志社舉辦了一場(chǎng)別開生面的“讀者見面會(huì)”，《中國激光》常務(wù)編委、清華大學(xué)教授鐘敏霖同中國激光雜志社編輯一起，為大家傳授論文寫作與發(fā)表的方法，并就期刊的錄用、評(píng)審情況進(jìn)行了說明與交流。

在報(bào)告中，鐘敏霖簡(jiǎn)要介紹了《中國激光》期刊的出版情況和特色，并從《中國激光》的視角著重介紹了期刊錄用與評(píng)審的流程。他還從科學(xué)家的角度教授科研人員如何將研究成果轉(zhuǎn)化成論文，又從審稿專家和終審編委的角度深入剖析了什么樣的文章容易被錄用。

中國激光雜志社出版中心主任殷建芳圍繞“如何讓編輯喜歡你的論文”為中心，以“賞心悅目的稿件”和“讓編輯覺得棘手的稿件”作對(duì)比，列舉了科技稿件寫作的注意事項(xiàng)，并從論文寫作的角度詳細(xì)地向大家介紹了投稿的常見問題和解決方案。

本次讀者見面會(huì)受到了大家的一致好評(píng)，會(huì)場(chǎng)內(nèi)座無虛席。多名讀者表示此次培訓(xùn)對(duì)自己在論文寫作方面啟發(fā)很大。

中國激光雜志社攜手中國光學(xué)期刊聯(lián)盟的所有期刊亮相慕尼黑上海光博會(huì)，《中國激光》、《光學(xué)學(xué)報(bào)》、chinese optics letters、photonics research等期刊向現(xiàn)場(chǎng)觀眾全面展示了期刊集群化發(fā)展和數(shù)字化出版等方面取得的成績(jī)。

在去年展會(huì)上備受關(guān)注的光電匯，再次以新面貌參展，《光學(xué)前沿：激光加工技術(shù)及應(yīng)用》一書在展會(huì)中一經(jīng)推出，反響熱烈。

本屆會(huì)議期間首次舉辦了光學(xué)領(lǐng)域?qū)?chǎng)招聘會(huì)，光電匯攜手48家光學(xué)公司、高校及科研機(jī)構(gòu)匯聚于此，為與會(huì)人員提供了豐富的職業(yè)選擇。同時(shí)，5家光電機(jī)構(gòu)在會(huì)場(chǎng)外進(jìn)行了產(chǎn)品展示。現(xiàn)場(chǎng)吸引了眾多與會(huì)代表前來招聘、問詢。

最新論文學(xué)術(shù)分享會(huì)心得體會(huì)及收獲六

尊敬的xx女士/先生：

第x屆“xx”中華詩詞學(xué)術(shù)研討會(huì)，擬于2020年x月x日至x日在xx舉行（會(huì)場(chǎng)地址待定）。本次會(huì)議由xx研究院主辦。xx先生在詩歌創(chuàng)作與研究領(lǐng)域造詣精深，成績(jī)斐然，特此函邀與會(huì)，并請(qǐng)惠賜原創(chuàng)未公開發(fā)表之論文。茲將本次會(huì)議相關(guān)事宜稟告如下：

“二十世紀(jì)以來詩歌體式互涉研究”。

分論題可包括：

1、新詩與古典詩歌關(guān)系綜合研究。

2、百年以來新詩與舊體詩互相影響專題或個(gè)案研究。

3、百年以來古近體詩新變研究。

4、百年以來古典詩歌與民歌及歌詞關(guān)系研究。

5、詩詞歌曲及新詩歌曲研究。

6、新體詩人的舊體詩創(chuàng)作（包括個(gè)案）研究。

7、舊體詩人的新詩創(chuàng)作（包括個(gè)案）研究。

8、舊體詩的現(xiàn)代性研究。

9、現(xiàn)代舊體詩與現(xiàn)代文學(xué)史等。

2020年x月x日?qǐng)?bào)到，x日研討，x日上午離會(huì)。

本次研討會(huì)不收取會(huì)務(wù)費(fèi)。正式代表會(huì)議期間的交通費(fèi)、住宿費(fèi)、餐費(fèi)等，由主辦方承擔(dān)。按照財(cái)務(wù)規(guī)定，會(huì)議一般不接受非正式代表的接待，且正式代表會(huì)議期間之外發(fā)生的費(fèi)用，敬請(qǐng)自擬。

為確保會(huì)議學(xué)術(shù)性，敬請(qǐng)諸位受邀請(qǐng)代表提交與會(huì)議議題相關(guān)的原創(chuàng)未發(fā)表論文。

1、論文格式規(guī)范，最好請(qǐng)參考《xx》論文要求。

2、會(huì)議回執(zhí)請(qǐng)于2020年x月x日之前，論文定稿請(qǐng)于20xx年x月x日之前，發(fā)送至以下郵箱：xxx。

3、郵件標(biāo)題請(qǐng)按以下格式：作者姓名+xx+論文題目（包含加號(hào)），以免與別的會(huì)議混淆。

4、會(huì)議第二號(hào)通知（正式邀請(qǐng)函），將在收到參會(huì)論文并經(jīng)初審后，以電子郵件形式寄送邀請(qǐng)函。需提前獲取紙質(zhì)邀請(qǐng)函以便請(qǐng)假者，請(qǐng)?jiān)诨貓?zhí)備注欄說明。

專此布達(dá)，即頌研祺！

xx研究院

2020年x月x日

最新論文學(xué)術(shù)分享會(huì)心得體會(huì)及收獲七

在網(wǎng)絡(luò)生活日益豐富的今天， 各類文學(xué)社也如雨后春筍般，相繼拔節(jié)而出?；蛟S，創(chuàng)建一個(gè)文學(xué)社很簡(jiǎn)單。但是，要想把文學(xué)社做大做強(qiáng)，我想，還是需要花費(fèi)一番心血的。

穿行于各個(gè)文學(xué)社，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的文學(xué)社做得風(fēng)生水起，有聲有色，而有的文學(xué)社卻冷冷清清，門可羅雀。那么，在同樣的條件之下，為什么差距會(huì)那么大?

我覺得，每個(gè)文學(xué)社的發(fā)展與壯大，都與其創(chuàng)建人的領(lǐng)導(dǎo)才能、管理員的綜合素質(zhì)、以及其寫手?jǐn)?shù)量和質(zhì)量是密不可分的。就以上幾個(gè)方面談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一、創(chuàng)建人的核心作用

對(duì)于一個(gè)文學(xué)社而言，創(chuàng)建人的個(gè)人魅力和領(lǐng)導(dǎo)才能在其發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。這里的“個(gè)人魅力”，一方面是指其人格魅力，另一方面是指其文字魅力。這里的“領(lǐng)導(dǎo)才能”，一方面是指其管理能力，另一方面是指其社交溝通能力。

1、一個(gè)優(yōu)秀的版主，首先應(yīng)該具備較強(qiáng)的“引力”。這里所說的“引力”，其內(nèi)涵是比較廣泛的，與“個(gè)性、學(xué)識(shí)、素養(yǎng)”等等有關(guān)， 也與其文字帶給人的吸引力有關(guān)。

2、作為一個(gè)優(yōu)秀的版主，還尚需具備較強(qiáng)的“親和力”。能把一個(gè)管理團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)成一個(gè)有“家”的感覺的整體，的確不容易。版主與管理群組成員之間，應(yīng)該是一種親密無間、輕松愉悅的相處交流關(guān)系。如何在管理組內(nèi)創(chuàng)造團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，也算是一門學(xué)問。

3、優(yōu)秀的版主，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘管理人才。一個(gè)優(yōu)秀的管理員，無異于版主的左膀右臂。他不僅可以為你分憂，而且可能帶動(dòng)整個(gè)管理群。

4、版主的率先垂范帶頭作用。很多文學(xué)社都制定了較為詳盡的管理員規(guī)范，但真正要落到實(shí)處，不太容易。因?yàn)楹芏辔膶W(xué)社的管理員都是無償服務(wù)，沒有利益制約， 是否遵守規(guī)范，全靠自覺。因此，版主應(yīng)當(dāng)好領(lǐng)頭雁。

二、管理員的綜合素質(zhì)問題

一個(gè)管理員，可以說是文學(xué)社的排頭兵。做得好，可以促進(jìn)文學(xué)社的健康良性發(fā)展。做得不好，輕則影響社的發(fā)展，重則導(dǎo)致整個(gè)文學(xué)社的衰亡。因此，管理員的綜合素質(zhì)很重要。

1、必須具備過硬的文學(xué)功底。老話說：“打鐵需本身硬”，沒有過硬的文學(xué)功底， 寫不出好文章，更不談去評(píng)論他人的作品。

2、需要有奉獻(xiàn)精神。做文學(xué)社的管理， 需要奉獻(xiàn)時(shí)間和熱情。一方面需要時(shí)間帶頭寫作和發(fā)帖， 另一方面需要時(shí)間看帖、編輯和點(diǎn)評(píng)?？刺⒕庉嫼忘c(diǎn)評(píng)，是一件很細(xì)膩的事情，所以需要投入很多精力和熱情。沒有足夠的熱情，管理是做不好、做不長(zhǎng)的。

3、需要懂編輯配圖等知識(shí)。咱農(nóng)村有句老話：三分的人才，七分的打扮。那么，對(duì)于文章，是七分的文采，三分的打扮。合適的字體、顏色和配圖，無疑會(huì)給文章添彩。給樓主的文章“打扮”，一方面是為了讓人賞心悅目，以便更好地推薦，另一方面也體現(xiàn)了對(duì)作品的重視。

4、需要較為嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。作為管理員，對(duì)待文友的作品，該有十分的認(rèn)真態(tài)度。不能有完成任務(wù)的心態(tài)，不能敷衍作者。既為管理，該拿出一定的欣賞水平，以中肯的態(tài)度評(píng)論樓主的文章。作為管理，對(duì)文章應(yīng)有自己獨(dú)到的見解，切不可人云亦云。

5、善用溝通技巧。評(píng)論文章，是與文友交流的一種渠道。一段點(diǎn)評(píng)，不僅可以看到你對(duì)文章的觀點(diǎn)， 也可以看到你對(duì)樓主的態(tài)度，是真誠熱情，還是冷淡敷衍，我想我們是可以從評(píng)論中感知一二的。

6、善用幽默風(fēng)趣的語言。一段善意而又能令人發(fā)笑的評(píng)論，無疑會(huì)給文友留下深刻的印象。輕松愉悅的發(fā)帖和賞閱環(huán)境，可以吸引更多的文友參與。

三、寫手的數(shù)量和質(zhì)量問題

一個(gè)文學(xué)群組，有多少人不重要，重要的是會(huì)寫的人有多少。擁有較多優(yōu)秀的寫手，自然就有很多優(yōu)秀的作品， 擁有較多優(yōu)秀作品，也自然就能擁有很多的讀者。如此，形成良性循環(huán)， 不愁文學(xué)社不紅火。網(wǎng)絡(luò)里，優(yōu)秀寫手很多，如何才能讓他們?cè)敢獾阶约旱慕M發(fā)帖呢?這是很多文學(xué)社共同關(guān)心的問題。在此，筆者有如下建議：

1、主動(dòng)出擊，網(wǎng)羅優(yōu)秀寫手。這就要求我們管理員要走出去，多到其他社去看。如此，才能發(fā)現(xiàn)人才。

2、發(fā)現(xiàn)好的寫手，記得及時(shí)加為好友。方便在合適的時(shí)候發(fā)出邀請(qǐng)。

3、邀請(qǐng)朋友加入，一定要有足夠的真誠，這就需要使用一些公關(guān)技巧了。

4、及時(shí)關(guān)注發(fā)帖新人。讓文友感受到文學(xué)社的熱情態(tài)度，是留住人才的基本措施。

5、嘗試設(shè)立“最佳人氣榜”和“優(yōu)秀新人新作榜”，以周或月為單位。亦可以建立其他激勵(lì)機(jī)制。

6、開展對(duì)優(yōu)秀作品和熱門文章的點(diǎn)評(píng)和討論，增進(jìn)文友之間的溝通。

寫在結(jié)尾：其實(shí)，梅花做管理的時(shí)間并不長(zhǎng)。由于才疏學(xué)淺，也并不能完全勝任管理的角色。只是，希望自己對(duì)文學(xué)社發(fā)展的一點(diǎn)淺見，能有拋磚引玉的功效。期待大家群策群力，踴躍發(fā)言，為文學(xué)社的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。衷心感謝朋友們對(duì)梅花的厚愛與支持。