實施文化潤疆工程心得體會簡短 文化潤疆的心得(5篇)

我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

2022實施文化潤疆工程心得體會簡短一

幼兒的年齡特征與身心特點，決定了幼兒的學習必須建立在感性與經(jīng)驗基礎上，必須有條件與環(huán)境的強力支持。我們必須為孩子的生活、學習、游戲、運動創(chuàng)設必要的物質(zhì)條件，以滿足直觀感受、親身體驗、動手操作的要求。家徒四壁、空無一物的環(huán)境絕對不是理想的物質(zhì)環(huán)境，也不是具有影響力的文化環(huán)境。幼兒園教育物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設應當融有形與無形、樸素與溫馨于一身，集自主與多元、本土與國際于一體，硬化、軟化、綠化、文化兼而有之。那么建設可觸摸、可觀賞、可互動、可對話、有文化品位、有內(nèi)涵深度的物質(zhì)環(huán)境將顯得尤為重要。其主要做法是：

1.外部物質(zhì)環(huán)境利用。山川、河流、森林、草地、田野、村鎮(zhèn)、工廠、社區(qū)、園林、空氣、陽光，既是幼兒教育的外部環(huán)境，更是啟蒙教育的首選資源、社會體驗的第一資源和戶外活動的重要資源。它可以讓孩子獲得教室里和書本上永遠得不到的經(jīng)驗與感受。善為人師者，須充分利用自然與社會環(huán)境資源，把孩子引入真實的現(xiàn)實情境中，讓其接受貼近生活的教育與社會性的體驗，幫助孩子完成對客觀世界感性及理性的認識。

2.內(nèi)部物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設。幼兒園教育內(nèi)部物質(zhì)環(huán)境建設以“兒童中心主義”為宗旨，以全面育人為目標，以安全、綠色、環(huán)保為基本原則，以滿足各項常規(guī)教育教學活動為前提。其中，內(nèi)外區(qū)域劃分、場地室舍功能發(fā)揮是內(nèi)部物質(zhì)環(huán)境建設的兩項重要工作。其總體要求是干凈、整潔、便捷，區(qū)域明顯、分合自然、板塊清晰、布局合理，便于活動實施、服務幼兒主體，保證環(huán)境教育教學活動功能發(fā)揮的最大化。具體在環(huán)境建設與資源管理中可參照“4621”運行模式靈活處理。一要積極營造與自然高度協(xié)調(diào)的教育環(huán)境，善于把自然資源“拿進來”，管理好，運用好，讓教育回歸自然與真實;二要營造具有社會意義的教育環(huán)境，體現(xiàn)“教育的生活化和學校的社會化”理念。

3.物質(zhì)環(huán)境價值趨向。無論外部物質(zhì)環(huán)境，還是內(nèi)部物質(zhì)環(huán)境，都嚴格遵循聯(lián)合國教科文組織“環(huán)境、經(jīng)濟、社會、和文化可持續(xù)發(fā)展①”宗旨、“人與環(huán)境和諧相處”理念。確保內(nèi)外環(huán)境的有機協(xié)調(diào)、高度統(tǒng)一;確保兒童在具有生命力的環(huán)境中學習并獲得真實的、有價值的經(jīng)驗;確保兒童積極主動與環(huán)境、資源和材料對話，得到真實的發(fā)展。

?????? 學校承載著教育，教育承載著文化，文化傳承著道德。當幼兒園教育有了《綱要》支持、《指南》引領、《標準》④要求，形成了課程概念、落實了主題活動、啟動了項目研究之后，其本質(zhì)已經(jīng)不僅僅是讓孩子“玩”好，而且是通過“玩中學”、“做中學”、“研中學”等基本方式讓孩子“學”有所成、學有所用、人人成才。唯如此，才是中國特色的幼兒園教育，也是全社會都能接受的教育，更是科學理念指導下的教育。

(一)文化特征：多元融合。花里胡哨、五光十色不是幼兒園教育應有的形象，學畫畫、做手工、玩游戲、喝水、如廁也不是學前教育活動的全部，環(huán)境創(chuàng)設、音樂舞蹈、園本教學也不是幼兒園教育文化的本質(zhì)。幼兒園教育文化也不僅僅是簡單的具象，更應該是感性與理性、具象與抽象的高度統(tǒng)一，是樸素與雅致、大方與精細的完美結合，是基于圖、文、聲、光、電等多種介質(zhì)的綜合體現(xiàn)。對于一個有內(nèi)涵的幼兒園，文化的體現(xiàn)一要兼顧古今中外優(yōu)秀文化，以適應培養(yǎng)大格局、大視野、世界型、國際化人才的要求，二要立足中華文化，突出本土文化，為培養(yǎng)與造就具有國家情懷、民族精神、公民意識的合格人才奠定基礎。

(二)文化表現(xiàn)：語言文字。幼兒園教育歸根結蒂是文化啟蒙教育，是完整人格養(yǎng)成奠基性教育。單就中華文化之種種，如飲食文化、服飾文化、建筑文化、農(nóng)耕文化、禮儀文化、儒家文化等等在幼兒園教育活動中都有滲透，然體現(xiàn)文化必須籍于語言文字，傳承博大精深的中華文化更離不開漢語言這一基本工具。幼兒園教育要突出文化內(nèi)涵、文化品位，就要高度重視漢語言這一載體作用的發(fā)揮。

漢語言是中華民族的驕傲，是五千年燦爛文化的積淀，是華夏民族群體智慧的結晶。漢語言是中國教育、文化、哲學、科學等一切文明產(chǎn)生、發(fā)展、壯大的根與魂，是孩子認識自我與外部世界的橋梁，也是學好五大領域課程的工具。從這一意義上講，啟蒙教育必須把母語學習放在極其重要的位置。

幼兒園必須在教育環(huán)境的醒目位置、教育活動的重要場所及教育過程的自始至終，體現(xiàn)語言文字的主陣地的作用。具體一點說，我們必須將國家的教育意志、教育方針、育人目標和辦園者的教育思想、教育理念等運用科學+藝術的方式不折不扣地展示出來，昭示于社會，融化于人心，讓全社會都知道我們的幼兒園教育所遵循的宗旨與追求的目標;要把“三風一訓”、教育發(fā)展規(guī)劃、學習與發(fā)展指南、教師行為標準等通過科學合理的方式大大方方地呈現(xiàn)出來，營造一種濃厚的教育文化氛圍，號召與影響我們的教職員工;要把孩子的想法、做法、成長路上的點點滴滴用圖文結合的方式及時展現(xiàn)出來，讓孩子認領，完成深度對話，讓文化服務于幼兒的身心健康成長。

(三)文化感知：熏陶感染。我們必須旗幟鮮明地提出：防止幼兒園教育“小學化”傾向不是不重視對科學文化的學習，不是淡化漢語言教學。恰恰相反，幼兒園教育首要的任務是開啟科學文化的學習之旅，以漢語言的學習為重要內(nèi)容對幼兒進行初步的文化感知、感染與熏陶，讓幼兒在學習、理解與運用母語的過程中，初步感知漢語言外在的形象美和內(nèi)在的音韻美、意境美，受到潛移默化的教育和耳濡目染的熏陶，從而建立足夠的文化自信和民族自豪感。

(四)文化學習：可觸可摸。幼兒園有面積足夠大的主題墻、作品墻等墻面，保證了每一面墻壁會說話，達到了主體性、趣味性、知識性、思想性、藝術性等寓一體的要求。但是我們對于語言文字的表現(xiàn)力上仍然做得很不夠，它應有的教育功能沒有得到很好地發(fā)揮。我們開展了豐富多彩的主題教育教學系列活動，提出了許多有質(zhì)量的問題，獲得了許多有價值的結論，但是我們僅僅停留在說說而已。我們雖然落實了“4621”環(huán)境建設與資源管理模式，對材料進行了分區(qū)、分柜、分層、分盒管理，但是我們的教師還沒有把它作為語言學習的有效方式與渠道。那么，如何把學習特別是語言學習恰當滲透于生活、游戲與運動之中，就是需要我們亟待解決的課題。

1.識物、識字、識詞。就本質(zhì)而言，漢字、語言及文化的學習是從認識事物開始的。幼兒的語言學習也必須建立在對客觀事物的充分感知與理解上。幼兒園的教育文化環(huán)境，特別是基于主題、基于項目、基于“4621”資源管理模式下的學習，為識物、識字、識詞提供了極大便利。就“4分管理”而言，分區(qū)、分柜、分層、分盒的過程既是對事物完成分類的過程，也是邏輯歸納與有序整理的過程。“4分管理”工作越規(guī)范、越細致、越科學，不僅僅會提升幼兒區(qū)角(區(qū)域)活動、主題教學活動、項目研究活動的質(zhì)量與水平，更能有效促進幼兒語言學習與社會化發(fā)展。再具體一點說，分盒越精細，意味著積累的材料越豐富;材料越豐富意味著事物名稱(詞語)越豐富。各區(qū)、各柜、各層、各盒眾多的材料以及材料名稱的文字標識就成為語言學習的重要媒介。

可以這樣描述：如果我們能為幼兒提供1000種材料，就能產(chǎn)生1000個名詞，1000個名詞就能演繹出10000句話。這樣我們就有了另外一種閱讀方式，即變“看圖識字識詞”為“識物識字識詞”，而這種學習方式可以最大限度地調(diào)動幼兒的視覺、聽覺、嗅覺、觸覺，建立基于綜合統(tǒng)感理念下的語言學習，也是極好的情境教育。對于小班孩子，僅限于“識物”;中班孩子可以“識物識字識詞”三者并重，大班孩子則可以完成“識物識字識詞說話”綜合訓練。

2.聽、說、讀、寫。幼兒園不提倡孩子寫字，但不代表不重視對這一階段幼兒語言學習聽、說、讀、寫四項基本功訓練，不代表淡化或忽視與之對應的語言基本能力、語文基本素養(yǎng)的形成。3-6歲幼兒是語言學習的黃金時期，大量地聽、說、讀、主動地認字、學詞關鍵且重要。幼兒園的物質(zhì)與文化環(huán)境、豐富的教育資源、多樣化的教育活動為幼兒語言學習創(chuàng)造了良好條件。如果教師有科學合理的安排，幼兒在園三年可以聽到和講述數(shù)以百計的故事，可以熟讀數(shù)以百本的繪本;如果我們能夠把幼兒園戶外及室內(nèi)所有的資源、一日常規(guī)中重要的活動當作孩子語言學習的渠道，不愁孩子得不到最好的發(fā)展。但前提是在幼兒園語言領域?qū)W習中，要善于將聽、說、讀結合成一個整體，在各項教育教學活動過程中，能將看一看、聽一聽、想一想、說一說做成一個回路。

3.觀察、分析、理解、表達?！?621”環(huán)境建設與資源管理模式有一個重要目標，就是用材料訓練幼兒、發(fā)展幼兒。即通過幼兒積極主動地與環(huán)境或材料進行對話，認識事物、認識世界、感知并適應環(huán)境，培養(yǎng)興趣與習慣，建立規(guī)則與秩序，養(yǎng)成品德與情感;形成能力與技能，提升綜合素養(yǎng)。我們之所以高度重視身邊材料收集、整理、歸類，不僅僅是擺擺、看看、玩玩，更重要的是要研究材料。如何研究?即是要通過觀察、區(qū)分、理解、交流、表達這些最基本的方式進行。依照布魯姆認知理論，從記憶、理解、運用等三個基本要求到分析、評價、創(chuàng)造等三個更高要求的認知過程維度中，語言文字是最直接的工具。孩子僅僅懂得而不能表達，不是好的學習;僅僅會做，而不會說，也不是好的學習。兒童對事物要達到由低到高6個維度的全面認知，“說”是十分重要的方式，“說”不出來或者“說”不到位，分析與評價就是一句空話。因此，我們在幼兒園教育活動中，不僅要強化動手做的訓練，更要強化動心記、動腦想、動嘴說的訓練。

(五)文化活動：有效整合。幼兒的學習是以游戲為基本方式的，活動的趣味性是第一要求，同時要求動靜結合、富于變化、循序漸進。幼兒教育或者說幼兒園教育有一樣東西是無論如何不可或缺的，即音樂?？追蜃铀浴芭d于詩，立于禮，成于樂”⑤特別適合幼兒園教育，“不學詩，無以言”⑥，“不學禮，無以立”⑦，不學音樂，教育沒有活力，學校沒有生機，學生沒有精神。缺少了音樂的幼兒園教育是殘缺的，無論是學詩、學禮，還是學文、學畫、做手工、玩游戲，幾乎所有的教育教學活動不能少了音樂。音樂之于教學，猶如菜肴之于食鹽、中藥之于甘草一樣重要。教師要善于讓音樂給語言學習插上飛翔的翅膀。我曾經(jīng)無數(shù)次看到過有經(jīng)驗的老師在教學“三、百、千”⑧及唐詩、宋詞等經(jīng)典文化，以及學習現(xiàn)代兒歌、白話詩文時，和之以鼓樂、配之以音響，或讓幼兒敲出節(jié)拍與旋律、或配之動作，真正地做到“寓教于樂”，收到了意想不到的效果，這就是課程整合的魅力。

(六)文化目標：造就新人。要讓孩子成為優(yōu)秀的文化人，必須依靠豐富多彩的文化活動。幼兒園是幼兒成長的樂園，教師的工作是為孩子創(chuàng)造成長的條件，搭建成人成才的平臺。我們要真正落實“以人為本”教育理念，把發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、造就人才作為工作宗旨，變“為活動而活動”為“為培養(yǎng)人才而活動”，大膽地培養(yǎng)諸如小發(fā)明家、小講解員、小主持人、小演說家、小播音員、小作家、小畫家、小詩人、小工匠、小農(nóng)民、小服裝設計師、小銀行家、小管理員、小美食家。

教育是一座長長的跨海橋，橋的一頭是文化，另一頭還是文化。教師是建橋的人，孩子從橋上過，我們不僅要讓其感受與體驗兩頭的文化景觀，更要指引他們看到萬頃碧波之外的遠方。

參考備注：

1.聯(lián)合國教科文《2014年后可持續(xù)發(fā)展全球行動計劃(草案)》

2.《綱要》：國家及省幼兒園教育指導綱要

3.《指南》：《3-6周歲兒童學習與發(fā)展指南》

4.《標準》：國家及省市幼兒園分類評估標準，省級示范性幼兒園評估標準等。

5?6?7出自《論語》

8.“三、百、千”：《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》。

2022實施文化潤疆工程心得體會簡短二

專利名稱：_________

專利號：_________

許可方名稱：_________

地址：_________

代表人：_________

被許可方名稱：_________

地址：_________

代表人：_________

合同備案號：_________

前言(鑒于條款)--鑒于許可方(_________)擁有“_________”專利，該專利為非職務發(fā)明創(chuàng)造，專利號為(_________)，證書號為(_________)，申請日為_________年_________月_________日，授權日為_________年_________月_________日，授權公告號(_________)，專利權期限為10年(從申請日開始計算)。該專利的實施不涉及技術秘密及工藝;--鑒于被許可方_________(姓名或名稱)屬于_________生產(chǎn)領域的企業(yè)、社會團體或個人等，擁有廠房_________，_________設備，人員_________及其它條件，并對許可方的專利熟悉了解，希望獲得許可而實施該專利技術;--鑒于許可方同意向被許可方授予所請求的許可;雙方一致同意簽訂本合同。

第一條名詞和術語(定義條款)

本條所涉及的名詞和術語均為簽訂合同時出現(xiàn)的需要定義的名詞和術語。如：

1.1專利--本合同中所指的專利是許可方許可被許可方實施的由國家知識產(chǎn)權局受理的實用新型專利。專利號：_________ 專利名稱：_________。

1.2技術秘密(know-how)--本合同不適用。

1.3技術資料--指國家知識產(chǎn)權局發(fā)給許可方的所有文件的復印件或掃描件(附件1)，包括受理通知書、受理費用收據(jù)、年費繳納收據(jù)、專利證書、公告資料等。該專利的實施不存在相關的技術秘密及設計圖紙、工藝圖紙、工藝配方、工藝流程、工裝、設備清單等技術資料。

1.4合同產(chǎn)品--指被許可方使用本合同提供的被許可技術制造的產(chǎn)品，其產(chǎn)品名稱為：_________ 。

1.5技術服務--本合同不存在技術服務內(nèi)容。

1.6銷售額--指被許可方的銷售合同產(chǎn)品的總金額。

1.7凈銷售額--指銷售額減去包裝費、運輸費、稅金、廣告費、商業(yè)折扣。

1.8純利潤--指合同產(chǎn)品銷售后，總銷售額減去成本、稅金后的利潤額。

1.9改進技術--指在許可方許可被許可方實施的技術基礎上改進的技術。

1.10普通實施許可--指許可方許可被許可方在合同約定的期限、地區(qū)、技術領域內(nèi)實施該專利技術的同時，許可方保留實施該專利技術的權利，并可以繼續(xù)許可被許可方以外的任何單位或個人實施該專利技術。

1.11排他實施許可--指許可方許可被許可方在合同約定的期限、地區(qū)、技術領域內(nèi)實施該專利技術的同時，許可方保留實施該專利技術的權利，但不得再許可被許可方以外的任何單位或個人實施該專利技術。

1.12獨占實施許可--指許可方許可被許可方在合同約定的期限、地區(qū)、技術領域內(nèi)實施該專利技術，許可方和任何被許可方以外的單位或個人都不得實施該專利技術。

1.13分許可--被許可方經(jīng)許可方同意將本合同涉及的專利技術許可給第三方。等等。

第二條專利許可的方式與范圍

2.1本合同約定該專利的許可方式是普通實施許可;

2.2本合同約定該專利的許可范圍是某種品牌的_________使用其該專利方法提供_________，不包括被許可方現(xiàn)在生產(chǎn)或?qū)砩a(chǎn)的其他品牌_________產(chǎn)品。

第三條專利的技術內(nèi)容

3.1許可方向被許可方提供專利號為zl_________，專利名稱為一種_________的全部專利文件復印件(見附件1)。

第四條技術資料的交付

4.1技術資料為本合同的附件1部分的內(nèi)容，隨本合同的生效同時交付給被許可方。

第五條使用費及支付方式

5.1本合同涉及的使用費包括專利實施許可入門費和專利使用費兩部分。其中專利實施許可入門費為人民幣0，000.00元(稅后)，專利使用費為每月人民幣0，000.00元(稅后)。采用分期付款方式，合同生效后30日內(nèi)，被許可方即支付專利實施許可入門費給許可方，被許可方均需要在每月對應的合同簽訂日之前支付當月的專利使用費，直至合同期滿為止。

5.2被許可方將使用費按上述期限以銀行轉(zhuǎn)賬方式匯至許可方銀行賬號。許可方提供二個不同銀行的賬號，由被許可方根據(jù)自身的方便程度酌情使用任意一個銀行賬號。

5.3為了避免貨幣貶值或增值的影響，如果央行或國家發(fā)改委或統(tǒng)計局發(fā)布的居民消費價格(cpi指數(shù))波動幅度超過10%，則專利使用費需要按照cpi指數(shù)進行調(diào)整。

第六條驗收的標準與方法

6.1本合同不存在驗收的標準與方法。

第七條對技術秘密的保密事項

7.1本合同不存在對技術秘密的保密事項。

第八條技術服務與培訓

8.1本合同不存在技術服務與培訓內(nèi)容。

第九條后續(xù)改進的提供與分享

9.1在合同有效期內(nèi)，任何一方對合同技術所作的改進應及時通知對方;

9.2有實質(zhì)性的重大改進和發(fā)展，申請專利的權利歸許可方所有。被許可方有優(yōu)先、優(yōu)價被許可使用該技術的權利;

9.3屬原有基礎上的較小的改進，雙方免費互相提供使用;

9.4許可方對改進的技術還未申請專利時，被許可方對改進技術承擔保密義務，未經(jīng)許可不得向他人披露、許可或轉(zhuǎn)讓該改進技術。

第十條違約及索賠

10.1雙方約定違約賠償金相當于60個月的每月專利使用費的數(shù)額，即違約賠償金金額為0，000.00元人民幣。對許可方：

10.2合同生效期間，許可方可以無理由解除合同。解除合同需要提前2個月通知被許可方，并將違約賠償金(人民幣0，000.00元)轉(zhuǎn)賬到被許可方的賬戶上。

10.3在排他實施許可中，許可方向被許可方以外的第三方許可該專利技術，被許可方有權終止合同，并要求支付違約賠償金(人民幣0，000.00元)。

10.4在獨占實施許可中，許可方自己實施或許可被許可方以外的第三方實施該專利技術，被許可方有權要求許可方停止這種實施與許可行為，也有權終止本合同，并要求許可方支付違約賠償金(人民幣0，000.00元)。對被許可方：

10.5被許可方連續(xù)二個月或累計三個月沒有支付專利使用費的，或者不能出示專利使用費支付證據(jù)(例如銀行轉(zhuǎn)賬收據(jù)等)，本合同自行解除，在合同解除之日開始直至專利失效前生產(chǎn)的產(chǎn)品中不得使用本專利技術。

10.6被許可方違反合同規(guī)定，擴大對被許可技術的許可范圍，許可方有權要求被許可方停止侵害行為，并賠償許可方的損失，支付違約賠償金(人民幣0，000.00元);并且許可方有權終止合同。

10.7被許可方在合同解除之日開始直至專利失效前的時期內(nèi)，如果生產(chǎn)的產(chǎn)品中使用專利技術，則被許可方需要向許可方支付雙倍的違約賠償金(人民幣0，000.00元)，同時支付專利有效期內(nèi)的全部專利使用費(10年×12個月×0，000.00元=0，000.00元人民幣)。

第十一條侵權的處理

11.1對合同有效期內(nèi)，如有第三方指控被許可方實施的技術侵權，許可方應負一切法律責任;

11.2合同雙方任何一方發(fā)現(xiàn)第三方侵犯許可方的專利權時，應及時通知對方，由許可方與侵權方進行交涉，或負責向?qū)＠芾頇C關提出請求或向人民法院提起訴訟，被許可方協(xié)助。

第十二條專利權被撤銷和被宣告無效的處理

12.1在合同有效期內(nèi)，許可方的專利權被撤銷或被宣告無效時，如無明顯違反公平原則，且許可方無惡意給被許可方造成損失，則許可方不必向被許可方返還專利使用費。

12.2在合同有效期內(nèi)，許可方的專利權被撤銷或被宣告無效時，因許可方有意給被許可方造成損失，或明顯違反公平原則，許可方應返還全部專利使用費，合同終止。

第十三條不可抗力

13.1發(fā)生不以雙方意志為轉(zhuǎn)移的不可抗力事件(如火災，水災，地震，戰(zhàn)爭等)妨礙履行本合同義務時，雙方當事人應做到：

(1)采取適當措施減輕損失;

(2)及時通知對方當事人;

(3)在(某種事件)期間，出具合同不能履行的證明;

13.2發(fā)生不可抗力事件在(合理時間)內(nèi)，合同延期履行;

13.3發(fā)生不可抗力事件在_________情況下，合同只能履行某一部分(具體條款);

13.4發(fā)生不可抗力事件，持續(xù)時間超過(具體時間)，本合同即告終止。

第十四條稅費

14.1由被許可方代扣代繳本合同所涉及的實施許可入門費和專利使用費需納的費稅(包括營業(yè)稅和個人收入所得稅等)，本合同所涉及的所有費用均為稅后的金額。被許可方需要在相關法律允許的最后期限之前以郵遞的方式給許可方提供有關的納稅證明資料。

14.2對許可方和被許可方均為中國公民或法人的，本合同所涉及的使用費應納的稅，按中華人民共和國稅法，由許可方納稅;

14.3對許可方是境外居民或單位的，按中華人民共和國稅法及《中華人民共和國外商投資企業(yè)和外國企業(yè)所得稅法》，由許可方納稅;

14.4對許可方是中國公民或法人，而被許可方是境外單位或個人的，則按對方國家或地區(qū)稅法納稅。

第十五條爭議的解決辦法

15.1雙方在履行合同中發(fā)生爭議的，應按合同條款，友好協(xié)商，自行解決;

15.2雙方不能協(xié)商解決爭議的，提請合同簽約地專利管理機關調(diào)處，對調(diào)處決定不服的，向人民法院起訴?；蛘咧苯酉蛉嗣穹ㄔ浩鹪V。

15.3向人民法院起訴時，計算的賠償金包括違約賠償金、專利使用費，還包括訴訟費用、律師費用、調(diào)查取證費用、交通差旅費用等有關的費用。

15.4向人民法院起訴時，當被許可方單位可能無法支付賠償金時，許可方有權要求法院執(zhí)行在本合同書上的簽字代表的私人財產(chǎn)。

第十六條合同的生效、變更與終止

16.1本合同自雙方簽字、蓋章之日起生效，合同的有效期至_________年_________月_________日自行終止，總計_________個月，(不得超過專利的有效期)

16.2(對獨占實施許可合同)被許可方無正當理由不實施該專利技術的，在合同生效日后_________(時間)，本合同自行變更為普通實施許可合同。

16.2由于被許可方的原因，致使本合同不能正常履行的，本合同即告終止，或雙方另行約定變更本合同的有關條款。

第十七條其他前十六條沒有包含，但需要特殊約定的內(nèi)容，如：

17.1許可方需要提供專利證書的復印件、身份證的復印件，并附到本合同書后。如果許可方提供虛假證件，則被許可方有權向人民法院起訴，要求許可方支付賠償金。

17.2被許可方需要提供企業(yè)的營業(yè)執(zhí)照的復印件、簽字代表的身份證復印件，并附到本合同書后。如果被許可方或簽字代表提供虛假證件，則許可方有權向人民法院起訴，要求被許可方和簽字代表支付賠償金。

17.3如果簽字代表不是企業(yè)的法人代表，則需要提供企業(yè)法人代表的授權委托書，授權委托書原件由許可方負責保存，授權委托書的復印件附到本合同書后。如果被許可方或簽字代表提供虛假證件，則許可方有權要求被許可方和簽字代表支付賠償金，必要時有權向人民法院起訴。

17.4許可方可以不經(jīng)過被許可方的同意、或者在不通知被許可方的情況下，可以將專利轉(zhuǎn)讓給任何單位或個人，專利轉(zhuǎn)讓的受讓方承擔本許可合同中原許可方的全部權利和責任，原許可方有責任在合適的時間期限之內(nèi)通知本許可合同中的被許可方。

17.5本合同的備案由許可方負責在法定期限內(nèi)(許可合同簽訂3個月內(nèi))提出備案申請，被許可方協(xié)助提供備案所需要身份證明等材料。

17.6本合同書一式三份，一份由許可方保存，一份由被許可方保存，一份交合同簽約地專利管理機關保存。本合同書共_________頁，其中包括正文_________頁，附件_________頁。

17.7其他特殊約定，包括出現(xiàn)不可預見的技術問題如何解決，出現(xiàn)不可預見的法律問題等，雙方本著公平合理的原則協(xié)商解決，協(xié)商不成的，可以向人民法院起訴。

許可方：_________(簽字)被許可方單位：_________(公章)被許可方法人代表：_________(簽名)

_________年____月____日_________年____月____日

簽訂地點：_________

2022實施文化潤疆工程心得體會簡短三

轉(zhuǎn)讓方：__________________________

法定代表人或負責人：______________

受讓方：__________________________

法定代表人或負責人：______________

依據(jù)《民法典》的有關規(guī)定，經(jīng)雙方當事人協(xié)商一致，簽訂本合同。

1.項目名稱：________________。

專利申請人：______________；專利權人：____________；

申請日：__________________；申請?zhí)枺篲___________；

專利號：__________________；?專利有效期限：____________；

本專利權的保護范圍：________________；

2.本許可證合同的授權性質(zhì)________________。

（注：許可證合同的授權性質(zhì)，即在合同中明確授權性質(zhì)是獨占實施許可，排它實施許可，普通實施許可；對于產(chǎn)品發(fā)明或者實用新型專利，可以采取生產(chǎn)許可，使用許可或銷售許可等形式。）

3.本許可證合同的授權范圍：__________________。

（注：授權的技術實施范圍、即授權的地域范圍，期限范圍，使用方式范圍。）

4.轉(zhuǎn)讓方的主要義務

（1）轉(zhuǎn)讓方應當承擔支付專利年費的義務

（注：當事人也可以約定，由受讓方支付年費，但應從許可證使用費中扣還受讓方所支付的年費。）

（2）轉(zhuǎn)讓方應在合同生效后______天內(nèi)向受讓方提供下列技術資料：____________。

（3）轉(zhuǎn)讓方應向受讓方提供下列技術指導：______________。

5.受讓方的主要義務

（1）向轉(zhuǎn)讓方支付許可證使用費、數(shù)額為______________。按下列日期分期支付：________________________

（注：在采取提成支付的情況下，當事人可以約定：a.合同生效后______日內(nèi)先向轉(zhuǎn)讓方支付________元；b.自合同產(chǎn)品投產(chǎn)之日起（或第一件合同產(chǎn)品銷售之日起）__________年內(nèi)按產(chǎn)值（或銷售額、或利潤）的________％向轉(zhuǎn)讓方支付提成費。提成費每年支付一次，支付日期為每年______月______日前。）

（2）按照如下期限和方式實施本專利技術：________________。

（3）（排它實施許可合同的）轉(zhuǎn)讓方在合同約定的技術范圍、地域范圍和期限范圍內(nèi)，不得許可合同外第三方實施該專利；

（獨占實施許可合同的）轉(zhuǎn)讓方在合同約定的技術范圍、地域范圍和期限范圍內(nèi)，不得自己實施或者許可第三方實施該專利。

6.技術性能擔保條款

轉(zhuǎn)讓方承諾對本專利技術的下列技術性能和指標承擔保證義務：________。

當本專利技術在實施中達不到約定的技術指標時，轉(zhuǎn)讓方應退還全部（或部分）使用費，并補償受讓方由此而花費的額外開支。

7.轉(zhuǎn)讓方不對實施本專利可能產(chǎn)生的經(jīng)濟效益（如利潤、產(chǎn)值、銷售額等）承擔保證義務。

8.專利權完整擔保條款

轉(zhuǎn)讓方向受讓方保證：在本合同訂立時，本專利權不存在如下缺陷：①該專利權受物權或抵押權的約束；②本專利權的實施受到另一個現(xiàn)有的專利權限制；③有專利先用權的存在；④有強制許可證的存在；⑤有被政府采取“計劃推廣許可”的情況；⑥本專利權項下的發(fā)明屬非法所得。

在本合同訂立時，轉(zhuǎn)讓方如果不如實向受讓方告知上述權利缺陷，受讓方有權拒絕支付使用費，并要求轉(zhuǎn)讓方補償由此而支付的額外開支。

9.在本合同履行過程中，如發(fā)生第三方提出侵權的控訴，應由轉(zhuǎn)讓方到庭應訴并承擔法律責任

本合同生效后如發(fā)生專利權被告無效的情況，合同隨之解除。在專利無效宣告確定之前，受讓方已經(jīng)支付的使用費，受讓方不得請求轉(zhuǎn)讓方返還。

10.轉(zhuǎn)讓方的違約責任

（1）由于轉(zhuǎn)讓方未交專利年費而導致專利權失效，應向轉(zhuǎn)讓方支付數(shù)額為______的違約金。

（2）轉(zhuǎn)讓方逾期兩個月未交付技術資料和提供技術指導，受讓方有權解除合同。轉(zhuǎn)讓方應當返還使用費，支付數(shù)額為______的違約金。

（3）（獨占實施許可使用或者排他實施許可合同的）轉(zhuǎn)讓方，在已經(jīng)許可受讓方實施專利的范圍內(nèi)又就同一專利與他人訂立專利實施許可合同的，應當返還非法所得，支付數(shù)額為________的違約金。

（4）（獨占實施許可合同的）轉(zhuǎn)讓方，在已經(jīng)許可受讓方實施專利的范圍內(nèi)自己又實施本專利技術的，應當停止實施行為，向受讓方支付數(shù)額為________的違約金。

11.受讓方的違約責任

（1）受讓方逾期兩個月不支付技術使用費的，轉(zhuǎn)讓方有權解除合同。受讓方應當補交使用費，支付數(shù)額為________的違約金。

（2）受讓方實施專利超越合同約定的范圍，或者未經(jīng)轉(zhuǎn)讓方許可擅自與他人訂立再轉(zhuǎn)讓許可合同，應當返還非法所得，支付數(shù)額為________的違約金。

12.后續(xù)改進的分享辦法

雙方當事人各自在本專利技術基礎上做出的新的發(fā)明創(chuàng)造的專利申請權，歸做出發(fā)明創(chuàng)造的一方所有，但另一方有權優(yōu)先有償受讓和使用該技術成果。雙方另有約定的以約定為準。

13.專利產(chǎn)品的質(zhì)量驗收辦法以：________________。

14.本合同爭議的解決辦法：____________________。

15.有關名詞、術語的解釋：____________________。

本合同自雙方當事人簽字、蓋章之日起生效。

轉(zhuǎn)讓方負責人（或授權代表）

受讓方負責人（或授權代表）

簽名________________（蓋章）????簽名：____________（蓋章）

簽字時間：__________________????簽字時間：________________

簽字地點：__________________????簽字地點：________________

開戶銀行：__________________????開戶銀行：________________

戶名：______________________????戶名：____________________

帳號：______________________????帳號：____________________

轉(zhuǎn)讓方擔保人名稱：__________????受讓方擔保人名稱：________

地址：______________________????地址：____________________

負責人（或授權代表）

負責人（或授權代表）??????

簽字：______________（蓋章）????簽字：____________（蓋章）

2022實施文化潤疆工程心得體會簡短四

進入知識經(jīng)濟時代，企業(yè)之間的競爭，實際上是企業(yè)文化的競爭。企業(yè)文化，是企業(yè)綜合實力的體現(xiàn)，是一個企業(yè)文明程度的反映，也是知識

形態(tài)的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為物質(zhì)形態(tài)生產(chǎn)力的源泉。公司創(chuàng)立二十多年來，積淀了較為深厚的文化底蘊，但面臨新的形勢、新的任務、新的機遇、新

的挑戰(zhàn)，要想在激烈的市場競爭中取勝，把企業(yè)做大做強，實現(xiàn)企業(yè)的跨越式發(fā)展，就必須樹立“用文化管企業(yè)”、“以文化興企業(yè)”的理念

，要對原有文化進行整合和創(chuàng)新，營造培育先進的企業(yè)文化，積極推進文化強企戰(zhàn)略，努力用先進的企業(yè)文化推動企業(yè)的改革發(fā)展，提高企業(yè)

的創(chuàng)新力、形象力和核心競爭力，營造“企業(yè)有生氣、產(chǎn)品有名氣、領導有正氣、職工有士氣”的發(fā)展環(huán)境。為把公司建成世界一流的現(xiàn)代化

能源企業(yè)，實現(xiàn)跨越式發(fā)展戰(zhàn)略目標提供不竭動力，根據(jù)國資委《關于推進中央企業(yè)企業(yè)文化建設的指導意見》，和集團公司200x年工作會議

精神，結合公司實際，現(xiàn)制定本實施方案。

一、總體思路為提升企業(yè)管理水平和員工隊伍素質(zhì)，完成公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃所設計的目標要求，探索出一條符合企業(yè)實際的中國式企業(yè)文化建設之路，同時

考慮到現(xiàn)代企業(yè)制度的建設進程，我公司企業(yè)文化建設總體思路為：主攻精神文化，規(guī)范制度文化，推進行為文化，提升物質(zhì)文化。主攻精神

文化，主要是通過全員性企業(yè)文化審計，挖掘和弘揚企業(yè)精神，形成全體員工共同遵守的企業(yè)價值觀和企業(yè)理念，塑造企業(yè)“靈魂”。規(guī)

范制度文化，主要是建立規(guī)范完善的制度體系和科學有效的考評機制，加大制度文化建設力度，使之導入科學化管理軌道，從而有效規(guī)范企業(yè)

管理行為，提高企業(yè)管理的科學化水平。推進行為文化，主要是大力推進“6s”行為管理標準，抓好員工的行為養(yǎng)成規(guī)范，建立并完善《員工

行為規(guī)范》，并抓好推進落實，提煉和倡導“作風”。提升物質(zhì)文化，主要是制定公司《物質(zhì)文化建設標準分冊》(ci手冊)，做好環(huán)境刷

新和視覺識別系統(tǒng)開發(fā)工作，運用物質(zhì)形象建設手段，營造企業(yè)整體文化氛圍，提升企業(yè)整體形象。

二、指導思想堅持以鄧理論和江“三個代表”重要思想為指導，堅持“以人為本”的管理思想，積極探索新形勢下企業(yè)文化建設的規(guī)律，構建

符合時代需要、符合現(xiàn)代企業(yè)制度需要、符合企業(yè)個性化需要的文化體系，為增強企業(yè)核心競爭能力，提高企業(yè)經(jīng)濟和社會雙重效益創(chuàng)造良好

的文化氛圍和強大的力量源泉。

三、建設原則

1、以人為本的原則以人為本就是把人視為管理的主要對象和企業(yè)最重要資源。企業(yè)文化模式必須以人為中心，充分反映人的思想文化意識，通過企業(yè)全體人員的積極參與，發(fā)揮首創(chuàng)精神，企業(yè)才能有生命力，企業(yè)文化才能健康發(fā)展。一方面，企業(yè)文化作為一種管理文化，它需要強調(diào)對人的管理，并把

強調(diào)“人”的重要性有機地融合到追求公司的目標中去。另一方面，企業(yè)員工不僅是企業(yè)的主體，而且還是企業(yè)的主人，企業(yè)要通過尊重人、

2022實施文化潤疆工程心得體會簡短五

企業(yè)文化是一個企業(yè)的靈魂，也是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的核心競爭力。當前，公司發(fā)展正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，競爭優(yōu)勢逐漸被削弱，基礎管理相對薄弱的問題逐漸顯現(xiàn)，員工思想觀念、企業(yè)氛圍等都面臨著一次深刻的變革，迫切需要文化引領。金華分公司在省公司的統(tǒng)一部署下，以建設“責任”文化，打造卓越團隊為工作目標，切實抓好企業(yè)文化建設工作。

一、 總體思路

以“責任鑄就卓越”為文化導向，以“主人翁精神”、“團隊協(xié)作精神”為核心，圍繞公司的發(fā)展戰(zhàn)略總體規(guī)劃，形成共同的理想，信念、價值觀和行為規(guī)范。以“活力班組”為基礎平臺，抓好宣貫，建立規(guī)范的運行機制，全面推進，使企業(yè)文化注入、滲透到公司的各項工作中去，進一步打造高素質(zhì)的管理隊伍，員工隊伍，努力創(chuàng)新經(jīng)營思想、管理模式、激勵機制和服務體系，構建內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象、適應市場變化、促進業(yè)務發(fā)展的企業(yè)文化體系，全面實現(xiàn)公司向科學管理、文化管理的轉(zhuǎn)變，推進公司持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。

二、 主要原則

企業(yè)文化的核心是公司員工共同信奉一種價值觀，企業(yè)文化是公司全體員工的文化，需要大家的共同參與。堅持“大家的文化大家建”，是公司企業(yè)文化建設工作的基本原則，企業(yè)領導帶頭、管理人員帶頭，動員全體員工共同參與，上下左右齊心協(xié)力。企業(yè)文化建設過程中堅持包容性和開放性，堅持自上而下、自下而上雙向進行。

三、創(chuàng)建規(guī)劃

(一)確立企業(yè)文化精神與理念

1、提煉核心理念。依據(jù)公司20xx年度工作思路的五點要求(即：堅持以客戶感知價值的提升統(tǒng)領各項工作;以二次創(chuàng)業(yè)的精神鞏固和再造企業(yè)核心競爭力;以主人翁的責任意識營造和強化企業(yè)凝聚力;以求真務實的作風鍛造和提升企業(yè)的執(zhí)行力;以公平公正的機制確保和激發(fā)企業(yè)活力)，結合金華“八婺文化”的地域文化特色，通過自下而上的討論和論證，梳理出當前公司持續(xù)發(fā)展所必需的企業(yè)精神和文化元素，從而形成公司特色的“責任”文化理念及行為準則。

2、梳理企業(yè)文化要素。圍繞公司企業(yè)文化建設的核心理念，梳理出實現(xiàn)核心理念所需具備的要素或元素。如主動、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、責任、專業(yè)、公平、合作、關愛、感恩、廉潔等，并對每個元素進行詳細的注釋。

3、實現(xiàn)文化對接。把公司核心文化理念與“正德厚生、臻于至善”實現(xiàn)對接，明確文化建設對組織、個人等不同層面的要求。如創(chuàng)新：對組織層面，就是完善激勵評估機制，推進創(chuàng)新成果的運用和轉(zhuǎn)化;對個人層面，就是立足崗位，以主人翁的精神，改進工作流程、方法、模式等，提升工作效率和效益。

(二)健全企業(yè)文化建設組織機構

1、建立健全企業(yè)文化建設領導體制。成立相應的企業(yè)文化建設領導機構，明確負責人、主管部門及工作人員。公司最高領導企業(yè)文化建設第一責任人，共同負責企業(yè)文化建設的規(guī)劃、設計和組織，形成領導決策，企業(yè)文化主管部門負責實施、各職能部門分工落實的工作體系。

2、加強黨委對企業(yè)文化建設的領導。促使黨政工作在企業(yè)文化建設上形成合力，在加強企業(yè)管理上達成共識;黨政工團各部門要按照兩個文明建設中所擔負的責任，遵循以人為本，實現(xiàn)管人、管物、管事一體文化建設的格局 ;加強對企業(yè)文化建設重要意義的宣傳教育，形成全公司共識，變成全體員工的自覺行動。

3、綜合、人力、工會、黨群等部門各施其職。按pdca閉環(huán)管理模式，做到有理念、有計劃、有舉措、有評估、有成果。如：

黨群紀檢辦：負責企業(yè)文化宣貫活動的協(xié)調(diào)、評估和企業(yè)文化在黨群紀檢工作上的體現(xiàn)和延伸，負責成果申報和案例等收集工作;

綜合辦：負責企業(yè)文化的信息宣傳和內(nèi)外媒體的傳播，負責企業(yè)文化在公司創(chuàng)新活動、企業(yè)管理和安全生產(chǎn)等方面的落地和延伸;

人力資源部：負責企業(yè)文化內(nèi)訓師的培養(yǎng)和員工培訓，負責企業(yè)文化理念素貫穿到公司選人用人(人才評價)、績效考評、典型評選等各項工作推進和實施之中。

工會：負責做好企業(yè)文化具體活動的實施與開展，協(xié)同做好宣貫。 市場部：負責做好企業(yè)文化的外宣工作。

縣市分公司和各職能部門重點做好文化宣貫及在部門工作中的延伸和落地工作。

由各單位(部門)結合自身實際，制定實施計劃、目標和舉措，公司企業(yè)文化建設領導小組定期跟蹤進度，檢查督辦。

(三)建立企業(yè)文化制度規(guī)范

1、根據(jù)公司企業(yè)文化核心理念，制作統(tǒng)一標識logo。

2、編制制度文化建設的管理標準、工作標準、考核標準，明確企業(yè)文化建設各項內(nèi)容的責任部門和責任人，制定年度工作計劃。

3、使企業(yè)文化建設與企業(yè)管理工作一樣也納入日常管理工作之中，要建立企業(yè)文化建設的考核評價和激勵機制，形成閉環(huán)管理。把企業(yè)文化建設納入企業(yè)經(jīng)營者業(yè)績考核體系，定期對企業(yè)文化建設的成效進行考評和獎懲，考核結果與公司經(jīng)濟責任制掛鉤。

(四)實施文化落地和固化。

主要分為造勢、推進和深化三個階段。

首先是宣傳造勢。按照“知、信、行”的工作要素，開展廣泛的思想發(fā)動和宣傳。首先，要明確責任，確保各級領導和干部成為文化的倡導者和踐行者;其次，要實施宣貫，利用各類會議、各種傳播媒體和渠道，進行廣泛的宣傳，做到自上而下理念統(tǒng)一，人人知曉理念的并踐行之。再次，以核心理念為主題，開展主題實踐活動，把文化理念貫穿于市場服務、網(wǎng)絡工程和行政綜合等各個領域的工作之中，在實踐中樹立標桿，以點帶面，形成氛圍。

其次是組織推進。前期的宣傳造勢，不斷提升員工對企業(yè)文化的認識水平，實現(xiàn)從不知到認知，第二階段重點在抓好制度建設，將文化與制度、流程有機結合，實現(xiàn)文化是無形的制度，制度是有形的文化的目的，實現(xiàn)員工對企業(yè)文化從認知進一步提升至認同的思想轉(zhuǎn)變。

最后是滲透深化。通過制度、激勵、活動等一系列工作，讓員工將企業(yè)文化的要求貫徹到日常行動中，實現(xiàn)文化落地生根，形成強軟實力的目的。

三、 主要實施步驟

圍繞企業(yè)文化的提煉、宣貫和提升，通過開展系列活動，使企業(yè)文化理念轉(zhuǎn)化為員工可以感知標準、形象、事例，最終成為公司員工認同并自覺遵守的行為準則和規(guī)范。

(一)圍繞“正德厚生、臻于至善”的核心理念，以“活力班組”為平臺，廣泛開展企業(yè)文化建設大討論活動。發(fā)動廣大員工進行企業(yè)文化精神提煉的討論活動，開展金華公司企業(yè)文化核心理念征集評選活動，重點圍繞支撐公司持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要素、當前公司面對挑戰(zhàn)需要具備能力和解決的問題兩個方面進行研討，以班組為單元，由各支部統(tǒng)一梳理匯總后上報公司黨群紀檢辦公室，最終由公司黨委和管理層討論決定，最終歸納提煉出一句話或一個詞作為公司企業(yè)文化的核心理念。

(二)圍繞“二次創(chuàng)業(yè)”主題，開展企業(yè)文化傳承宣貫活動。請公司剛從郵電剝離時的第一次創(chuàng)業(yè)的人員講授當時創(chuàng)業(yè)的歷程，通過回顧當年在“上無片瓦、下無寸土”的情況下，第一代移動人如何精誠團結、不計得失、忘我工作和艱苦創(chuàng)業(yè)的事例以及移動從小到大、從大到強的發(fā)展歷程，激發(fā)員工敢于面對困難和挑戰(zhàn)，豎立必勝的信念。

(三)以“創(chuàng)新〃發(fā)展”為主題，開展年度企業(yè)文化專題活動。制定完善創(chuàng)新管理辦法和評價體系，努力實現(xiàn)創(chuàng)新成果由“量”到“質(zhì)”的轉(zhuǎn)變，鼓勵員工立足崗位開展各類“小革新、小發(fā)明、小改進”活動，采取有效措施做好創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化工作，通過宣傳造勢、成果交流、表彰激勵等舉措，積極營造一個“包容合作、求新求變、主動學習、積極應用”的創(chuàng)新氛圍，讓創(chuàng)新成為一種習慣。

(四)開展先進典型學習宣貫活動。組織各類層面的先進典型事跡報告會(近年來公司評選的勞模、優(yōu)秀員工、共產(chǎn)黨員和各類業(yè)務標兵)，用身邊人、身邊事來教育和激勵員工，使大家學有榜樣、干有標桿。

(五)圍繞公司重點工作，開展各類勞動競賽和技能比武活動，激勵員工立足本職崗位，敬業(yè)盡職、創(chuàng)先爭優(yōu)。

(六)深化“活力班組”建設。充分運用近年來“活力班組”建設取得的成效，使班組企業(yè)文化建設的落腳點。通過演講、征文、業(yè)務技能pk賽、案例征集、經(jīng)驗交流等活動，進行深度推進。

(七)以“接納自我-悅納他人”為主題，開展員工關愛活動。通過推廣eap項目，組織系列文體活動和員工關懷活動，營造企業(yè)大家庭的氛圍，使企業(yè)和組織真正成為員工的堅強后盾，解除后顧之憂，安心做好工作。