寒假學(xué)習(xí)和活動的心得體會實(shí)用(大全14篇)

通過總結(jié)自己的心得體會，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而全面提升自己。要充分發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，實(shí)事求是地總結(jié)自己的體會。以下是小編為大家整理的心得體會范文，僅供參考，希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

寒假學(xué)習(xí)和活動的心得體會實(shí)用篇一

寒假，是學(xué)生們期待已久的假期。在這難得的休息時間里，我充分利用了時間學(xué)習(xí)和參加各種活動，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與收獲。下面我將分享我在寒假學(xué)習(xí)和活動中的心得體會。

首先，學(xué)習(xí)是寒假最重要的任務(wù)之一。我制定了合理的學(xué)習(xí)計劃，并嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行。每天早上，我都會定時醒來，專注于各科的學(xué)習(xí)。我花了大量的時間自主學(xué)習(xí)，通過閱讀教材、做習(xí)題和復(fù)習(xí)筆記來鞏固知識。此外，為了提高自己的素質(zhì)和能力，我還參加了一些針對學(xué)科的培訓(xùn)班。這些培訓(xùn)班不僅教授了我更多的知識，還讓我結(jié)識了一些優(yōu)秀的同學(xué)，促使我更加努力。通過這些學(xué)習(xí)，我不僅提高了學(xué)習(xí)成績，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

其次，我還積極參加了各種活動。寒假時間相對寬裕，我報名參加了一些社區(qū)的志愿者活動。在這些活動中，我有機(jī)會為社區(qū)居民提供幫助，同時也能鍛煉自己的交際能力和組織能力。此外，我還參加了一些體育鍛煉項(xiàng)目，如籃球、羽毛球和游泳。這樣不僅增強(qiáng)了我身體的素質(zhì)，還讓我在運(yùn)動中釋放壓力，保持良好的心情。還有一次我參加了自強(qiáng)計劃活動，這是一次為期一周的野外拓展活動。在這個過程中，我與其他參與者共同面對困難，一起克服挑戰(zhàn)，培養(yǎng)了我的意志力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

此外，我還積極參與一些有意義的社會實(shí)踐活動。在一個假期中，我加入了一個社會項(xiàng)目，旨在幫助貧困地區(qū)的學(xué)生。我與同學(xué)們一起集資，購買一些教材和文具用品，然后親自到貧困地區(qū)的學(xué)校，將這些物品分發(fā)給那些需要幫助的學(xué)生。這個過程不僅讓我體會到了幫助他人的快樂，還讓我認(rèn)識到了教育的重要性。這次經(jīng)歷讓我更加珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會，也更加珍惜自己所擁有的一切。

最后，我還分配了一些時間用于發(fā)展自己的興趣愛好。我喜歡書法，于是我在寒假期間報名參加了一個書法班，學(xué)習(xí)了一些基本的技巧與理論。在老師的指導(dǎo)下，我不斷練習(xí)，逐漸提高了自己的書法水平。同時，我還參加了一些文學(xué)講座和音樂會等文化活動，擴(kuò)大了我的藝術(shù)修養(yǎng)。這些興趣愛好的開展不僅讓我豐富了寒假生活，還培養(yǎng)了我的審美能力和創(chuàng)造力。

總的來說，寒假學(xué)習(xí)和活動給了我很多機(jī)會和挑戰(zhàn)，使我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。通過自主學(xué)習(xí)、參加活動、社會實(shí)踐和發(fā)展興趣愛好，我不僅提高了自己的學(xué)業(yè)成績，還培養(yǎng)了良好的習(xí)慣和素質(zhì)。寒假的收獲將成為我未來發(fā)展的基石，讓我更加堅定地走向成功的道路。希望在接下來的學(xué)習(xí)和成長中，我能夠更加努力，取得更大的進(jìn)步。

寒假學(xué)習(xí)和活動的心得體會實(shí)用篇二

人民檢察院作為國家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，其執(zhí)法水平如何，直接影響著整個政法機(jī)關(guān)的執(zhí)法形象。在執(zhí)法過程中，如果不能體現(xiàn)“公正司法、一心為民”的宗旨，不僅損害政法機(jī)關(guān)的形象，而且損害黨和國家的形象，損害黨和人民群眾的關(guān)系，從而也損害和影響國家政權(quán)的鞏固。建設(shè)和諧中國需要有一個良好法治環(huán)境，法治環(huán)境的好壞關(guān)系著和諧社會的建設(shè)。因此，作為人民檢察官更要提高認(rèn)識，端正態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地投入到這次思想作風(fēng)整頓活動中。

通過學(xué)習(xí)使我們認(rèn)識到人民檢察官，不注意規(guī)范自已的言行舉止，沒有樹立正確的權(quán)力觀、人生觀，就會造成違法亂紀(jì)，損害人民利益等嚴(yán)重的后果，對此我感觸很深，也充分認(rèn)識到職業(yè)道德的重要性。通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，如果我們工作作風(fēng)散漫，對待當(dāng)事人冷、橫、硬、推，使人民檢察官的形象在人民群眾中遭受了嚴(yán)重?fù)p壞。通過學(xué)習(xí)及自查縱觀反省了我們平時規(guī)范意識不強(qiáng)，思想素質(zhì)離黨和人民的要求還有一定差距，反映出我們檢察官隊(duì)伍自律意識不強(qiáng)，嚴(yán)重的以至于個別人產(chǎn)生特權(quán)思想和官本位思想，使人民檢察官的形象在人民群眾心目中產(chǎn)生污點(diǎn)，從而喪失了人民檢察官的公信度，嚴(yán)重影響了“公正司法、一心為民”的司法宗旨。因此作為一名人民檢察官，最主要的就是要強(qiáng)化規(guī)范意識，樹立正確的人生觀。

身利益，在任務(wù)繁重，檢察人員少的情況下，我們要牢記全心全意為人民服務(wù)，心懷百姓。要對每個當(dāng)事人熱情接待，耐心細(xì)致做好工作。對可能引發(fā)社會穩(wěn)定的涉檢信訪案件，更要慎重積極，努力化解矛盾，樹立“辯法析理、懲教皆服”的訴訟理念。只有通過案件的公正審理，切實(shí)維護(hù)當(dāng)事人權(quán)益，才能強(qiáng)化公民法律意識，才能實(shí)現(xiàn)法律效果與社會效果的有機(jī)統(tǒng)一。

通過這次學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到對于一個檢察官來講，專業(yè)知識固然重要，而更重要的是道德品質(zhì)，他需要通過長時間的司法實(shí)踐來考驗(yàn)。通過正反學(xué)習(xí)，我要努力恪守檢察官職業(yè)道德，清正廉潔，踐行“公正與效率”的工作主題，落實(shí)“公正司法、一心為民”的司法宗旨，要做到“自重、自省、自警、自律”，真正把信任、責(zé)任、奉獻(xiàn)作為每個黨員檢察官的座右銘。我將警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，不斷提高大局意識、服務(wù)意識、紀(jì)律意識，管好自己，做到穩(wěn)得住心神，管得住身手，抗得住誘惑，經(jīng)得起考驗(yàn)，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，把案件辦成事實(shí)清楚，程序合法，群眾滿意的鐵案。真正做到檢察為民，公正司法，從根本上改變漠視群眾疾苦、追求個人享樂、以權(quán)謀私等特權(quán)思想，做一個人民滿意的檢察官。

寒假學(xué)習(xí)和活動的心得體會實(shí)用篇三

寒假是學(xué)生們期盼已久的假期，是放松心情、充實(shí)自我、開拓視野的時刻。近年來，寒假活動越來越多樣化，在游玩、學(xué)習(xí)、實(shí)踐等方面提供了豐富的選擇。而我在這個寒假里，也積極參與了各種活動，并得到了很多啟發(fā)和收獲。

第一段：參與有意義的社區(qū)服務(wù)活動。

在寒假期間，我報名參加了社區(qū)志愿者活動。通過活動，我深刻體會到了幫助別人的價值和快樂。在一次義務(wù)清理社區(qū)公園的活動中，我和志愿者們一起拾撿垃圾、修整花壇，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起完成了任務(wù)。通過這個活動，我不僅學(xué)會了關(guān)心他人，更加了解了社區(qū)的環(huán)境問題。我意識到，每個人都應(yīng)該為社區(qū)的干凈整潔做出自己的努力，從我做起，用實(shí)際行動改變周圍的環(huán)境。

第二段：拓展視野的寒假旅行。

除了社區(qū)志愿者活動，我還利用寒假的時間去旅行，拓寬自己的視野。這次旅行我選擇了一個陌生的城市，通過游覽名勝古跡、品嘗當(dāng)?shù)孛朗场Ⅲw驗(yàn)異地文化，我不僅感受到了異鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，還發(fā)現(xiàn)了自己對未知事物的好奇心。通過這次旅行，我明白了旅行對于人的成長和開闊眼界的重要性，也明確了自己未來的規(guī)劃方向。

第三段：參與才藝培訓(xùn)提升自己。

在寒假期間，我還參加了一些才藝培訓(xùn)課程。通過參與聲樂、舞蹈等培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自己對音樂、舞蹈的熱愛和潛力，同時也提高了自己的藝術(shù)修養(yǎng)。參與這些培訓(xùn)活動，不僅讓我學(xué)到了專業(yè)知識，更重要的是鍛煉了自己的自信心和表達(dá)能力。通過這些實(shí)踐和鍛煉，我明白了任何一項(xiàng)才藝都需要時間和毅力去培養(yǎng)，只有付出持久的努力，才能收獲真正的成果。

第四段：閱讀豐富我的知識。

除了參與各種活動，我還積極利用寒假的時間閱讀。我喜歡讀各種類型的書籍，包括文學(xué)、自然科學(xué)、歷史等。通過閱讀，我了解到不同領(lǐng)域的知識和見解，拓寬了我的知識面。在這個信息爆炸的時代，閱讀是拓寬眼界、提升素養(yǎng)的重要方式之一。通過閱讀，我從中汲取營養(yǎng)，增加自己的見識，培養(yǎng)了閱讀習(xí)慣和思維能力。

第五段：總結(jié)與展望。

通過這個寒假的活動學(xué)習(xí)，我不僅豐富了自己的知識儲備，還培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力和社會責(zé)任感。在將來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)以這次寒假為契機(jī)，努力付出，不斷學(xué)習(xí)，提升自己的綜合素質(zhì)。同時，我也會更加注重實(shí)踐，積極參與社區(qū)服務(wù)和各類培訓(xùn)活動，不斷提升自己的能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在這個寒假中，我充分利用了時間，參與了各種活動和學(xué)習(xí)，收獲了知識、經(jīng)驗(yàn)和成長。這個寒假期間的活動學(xué)習(xí)體驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識到，寒假不僅是放松的時刻，更是一個充實(shí)自我的時機(jī)。通過積極參與各項(xiàng)活動，我獲取了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和啟示，也為自己的未來發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

寒假學(xué)習(xí)和活動的心得體會實(shí)用篇四

寒假是學(xué)生們期待已久的假期，不僅可以休息放松，還能參加各種有益的活動來豐富自己。在這個寒假里，我積極參加了課外活動，并且從中獲得了許多寶貴的學(xué)習(xí)心得體會。以下是我在寒假期間參加活動的感受和收獲。

在寒假的第一周，我報名參加了志愿者服務(wù)活動。我們一起去了福利院探望孤寡老人，并幫助他們進(jìn)行日常生活的照顧。通過這個活動，我深刻地感受到了老人們的孤獨(dú)和渴望關(guān)愛的心情。我從中明白到，作為年輕人，我們應(yīng)該學(xué)會關(guān)心他人，精心呵護(hù)那些需要幫助的人。此外，通過與老人們的交流，我還了解到了他們豐富多彩的人生經(jīng)歷和人性的美好品質(zhì)。這次志愿者活動不僅幫助了他人，也讓我受益匪淺。

在第二周，我選擇報名參加夏令營。這里有各種各樣的活動，如戶外運(yùn)動、才藝比賽和小組合作等等。我參加了許多有趣的活動，結(jié)交了很多志同道合的朋友。通過這個夏令營，我不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力。我明白到，團(tuán)隊(duì)中每個人的個人能力是很重要的，只有團(tuán)結(jié)合作，才能達(dá)到共同的目標(biāo)。夏令營的經(jīng)歷讓我明白到了合作的重要性，并且教會了我如何與團(tuán)隊(duì)合作來完成任務(wù)。

在寒假的第三周，我選擇了參加語言學(xué)習(xí)班。我報名參加了英語口語訓(xùn)練班，通過每天與外教進(jìn)行交流，我的英語水平得到了很大的提高。在交流中，我克服了許多語言障礙，學(xué)會了表達(dá)自己的觀點(diǎn)和聽懂對方的意思。這個經(jīng)歷讓我明白到只有積極參與，不怕出錯，才能提高外語水平。通過與外教的交流，我不僅學(xué)到了新的句型和詞匯，而且更重要的是鍛煉了自己的口語表達(dá)能力和自信心。這次語言學(xué)習(xí)班的經(jīng)歷讓我深刻體會到堅持不懈是取得進(jìn)步的關(guān)鍵。

在寒假的最后一周，我參加了志愿者支教的活動。我們?nèi)チ艘粋€貧困山區(qū)的學(xué)校，給孩子們上課，并且組織了各種有趣的活動。通過這次經(jīng)歷，我深刻感受到了教育的重要性。我們熱愛著自己的學(xué)校和班級，但是卻很少關(guān)注到這些貧困地區(qū)的孩子們。通過教學(xué)和與學(xué)生的互動，我發(fā)現(xiàn)他們對知識的渴求和對未來的向往。這個經(jīng)歷讓我明白到，我們每個人都應(yīng)該對教育給予更多的關(guān)注和支持，因?yàn)榻逃峭苿由鐣M(jìn)步的基石。

通過這個寒假的一系列活動，我學(xué)到了很多東西。我明白到，寒假不僅是放松和娛樂的時光，更是一個自我提升的機(jī)會。通過參加各種有益的活動，我不僅鍛煉了身體和智力，還培養(yǎng)了自己的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些經(jīng)歷不僅讓我擁有了美好的回憶，還讓我從中汲取了寶貴的生活智慧。我相信，通過這個寒假的活動學(xué)習(xí)，我的成長一定會更上一層樓。

寒假學(xué)習(xí)和活動的心得體會實(shí)用篇五

寒假是學(xué)生們盼望已久的假期，是放松身心、追求個人興趣愛好的好時機(jī)。而對于我來說，寒假不僅是休閑娛樂的時刻，更是提高自己、發(fā)展?jié)撃艿臋C(jī)會。在這個寒假期間，我參與了各種各樣的活動，收獲了豐富的學(xué)習(xí)心得和體會。

第一段：擺脫學(xué)習(xí)的壓力，拓寬眼界。

學(xué)習(xí)是寒假期間最重要的任務(wù)之一。在這個期間，我加入了全國中學(xué)生學(xué)科競賽，通過日積月累的練習(xí)，不僅提高了自己的學(xué)科水平，還開拓了思維，掌握了解題的方法和策略。此外，我還參加了數(shù)學(xué)興趣小組，通過解題討論，學(xué)習(xí)到了更多的數(shù)學(xué)知識和技巧。這些學(xué)習(xí)活動不僅豐富了我的學(xué)識，而且增強(qiáng)了我的自信心和競爭力。

第二段：鍛煉身體，增強(qiáng)體魄。

除了學(xué)習(xí)，寒假也是鍛煉身體的好時機(jī)。我每天堅持鍛煉，早上跑步，下午打籃球。通過長時間的運(yùn)動，我不僅提高了自己的體能，還培養(yǎng)了堅持不懈的毅力。此外，我還參加了游泳班，通過學(xué)習(xí)游泳技術(shù)，不僅實(shí)現(xiàn)了身體的全面鍛煉，還提高了自己在水中的安全意識和自救能力。這些鍛煉活動讓我在寒假期間保持了強(qiáng)健的體魄，更全面地發(fā)展了自己。

第三段：參觀科技館，開拓科學(xué)視野。

除了學(xué)習(xí)和鍛煉身體，寒假期間我還參觀了科技館。在科技館中，我看到了許多科技成果和令人驚嘆的發(fā)明。通過參觀，我了解到了最新的科技知識和發(fā)展趨勢。我還參加了一些科技實(shí)踐活動，如“小發(fā)明家”比賽等，通過親身動手進(jìn)行創(chuàng)造和實(shí)驗(yàn)，我獲得了很多的啟發(fā)和靈感。這些科技活動讓我學(xué)到了很多新知識，也激發(fā)了我對科學(xué)的熱情和探索欲望。

第四段：參與志愿活動，傳遞愛心。

寒假期間，我還參與了一些志愿者活動，如為孤寡老人服務(wù)、為留守兒童送溫暖等。通過參與這些活動，我學(xué)會了關(guān)愛他人，傳遞愛心。在服務(wù)老人的過程中，我不僅關(guān)心他們的衣食住行，還傾聽他們的心里話，給他們帶去了歡樂和溫馨。在陪伴留守兒童的過程中，我不僅樂意陪他們玩耍，還鼓勵他們樹立信心，努力學(xué)習(xí)。這些志愿者活動不僅讓我感到快樂和滿足，還培養(yǎng)了我的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。

第五段：總結(jié)與展望。

通過這個寒假期間的各種活動，我收獲了很多寶貴的學(xué)習(xí)心得和體會。我明白，寒假雖然是放松的時刻，但也要兼顧學(xué)習(xí)和興趣發(fā)展。通過學(xué)習(xí)，不僅提高了自己的學(xué)科水平，還培養(yǎng)了自信心和競爭力；通過鍛煉身體，不僅增強(qiáng)了體魄，還培養(yǎng)了堅持不懈的毅力；通過參觀科技館和參與志愿活動，不僅開拓了視野，還培養(yǎng)了關(guān)愛他人的品質(zhì)。展望未來，我會繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)活動的積極態(tài)度，努力追求更高的目標(biāo)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。

總之，寒假期間的活動學(xué)習(xí)讓我進(jìn)一步發(fā)展了自己，不僅學(xué)到了更多的知識，也鍛煉了自己的身體和意志品質(zhì)。這個寒假對我而言是充實(shí)而有意義的。帶著這些寶貴的學(xué)習(xí)心得和體會，我相信自己會在未來的學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成績和更大的進(jìn)步。

寒假學(xué)習(xí)和活動的心得體會實(shí)用篇六

讀書是人生中的娛樂、消遣的方式，它不但能給予人無窮無盡的知識，而且可以給予人無限的樂趣。

一個寒假的時間，我讀了好幾本書。其中印象最深的是――儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》。

在這虛無縹緲的世界中，他寫出了一本超越過去、超越現(xiàn)在、超越未來的世紀(jì)之作，這本書中的內(nèi)容引領(lǐng)了現(xiàn)代科技發(fā)展的走向，想象出了在當(dāng)時社會根本不可能存在的高科技產(chǎn)物。

這本書主要講的是“鸚鵡螺號”載著它的主人尼摩艇長以及阿羅納克斯教授等人以每小時20海里的速度前進(jìn)，在十個月的旅途中，發(fā)生了各種各樣稀奇古怪的事情。“鸚鵡螺號”途徑太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋……最后竟離奇地消失在了挪威西海岸的大旋流中。

從書中，我可以感受到尼摩船長是一個沉著冷靜、博學(xué)多才卻有些陰謀詭計的人，他的身份至今都是一個謎。對于他，我還有一個疑問：為什么他對陸地上的人如此憎恨？而阿羅納克斯教授和他的仆人孔賽伊，都是那么的聰明好學(xué)，把他們在海底所見的奇觀描繪的淋漓盡致，我真是佩服他們才識！

在這本書中，我不僅了解到了許多事情的真相，以及人物的形象，而且還掌握了一些有關(guān)地理、生物方面的知識。比如阿羅納克斯教授介紹了什么是太平洋黑流、珊瑚礁是怎樣形成的，以及海洋生物的循環(huán)系統(tǒng)是怎樣的……這些自然現(xiàn)象和特點(diǎn)都十分的有趣，而這些現(xiàn)象的科學(xué)解釋也讓我大開眼界、增長見識。我對他們的“知識寶庫”也是刮目相看！

《海底兩萬里》這本書里蘊(yùn)藏著許多豐富的知識，它既能讓你身臨其境感受海底世界的瑰麗多姿，又能讓你震撼于大自然的神奇奧秘。

寒假學(xué)習(xí)和活動的心得體會實(shí)用篇七

老舍先生是一位非常的小說家和劇作家，我們經(jīng)常接觸到他的作品。這個暑假，我品味了老舍先生的作品。

《吶喊》小說集是偉大的文學(xué)家、思想家和政治家魯迅先生的作品。讀過那么多的文學(xué)作品，《吶喊》文集卻讓人讀過后蕩氣回腸，久久不能忘懷。

《狂人日記》，瘋言瘋語可所說的卻未必不是真話。那本寫滿吃人的日記，是社會的真實(shí)寫照?？植赖姆饨▔浩龋敛涣羟榈嘏で艘粭l條靈魂；在仁義道德的面具下掩蓋的是吃人的本質(zhì)。

狂人說：沒有吃過人的孩子，或者還有？救救孩子！在那樣的吃人社會里，人亦或是明哲保身，亦或是當(dāng)一個吃人者，在哪里還有純白的靈魂？那是發(fā)自內(nèi)心的狂呼。

任一個被壓迫，被禮教呀得喘不過氣的人都會自然而然的發(fā)出這樣的吶喊。可是，最為可悲的是，在封建禮教的壓迫與束縛下，人們卻沒有勇氣發(fā)出這樣的吶喊！狂人是幸福的，因?yàn)樗寞?，使他擺脫了封建禮教的對心靈的摧殘和壓迫，也只有瘋子才有權(quán)利擁有純凈的靈魂，希望這社會都是瘋子！科舉制度，八股取士，幾千年來抹殺了多少有識之士，磨去多少個性的棱角，它所塑造的是無數(shù)條沒有思想的，滿口之乎者也的封建傀儡。

多少人為了那四書五經(jīng)竭盡了一生所能；多少英雄豪杰為了功名盡折腰。《孔乙己》是繼《狂入日記》后第二篇評擊封建禮教和封建文化的文章。主人翁孔乙扭曲的心靈已被封建文化所骨化，他窮因潦倒，被人們作為笑料；滿口仁義道德，卻為生活所迫也當(dāng)起梁上君子，最終，死是對他的解脫，在封建壓迫無處不在，無孔不入的社會，只有死人和瘋子幸免于難，這是多么諷刺！《阿q正傳》是《吶減》中代表性的文章之一。

他之所以如此家喻戶曉，因?yàn)樗鼘懗鲆粋€現(xiàn)代的我們國人的魂靈來（魯迅《俄文譯本阿q正傳序》），即表現(xiàn)國民性的弱點(diǎn)。

阿q性格極其復(fù)雜，充滿矛盾。他質(zhì)樸而又愚蠢，受盡剝削欺凌而又不敢正視現(xiàn)實(shí)，妄自尊大；對權(quán)勢者有著本能的不滿，表現(xiàn)出某種自發(fā)的朦娩的革命要求，而又受到封建傳統(tǒng)觀念和正統(tǒng)思想的嚴(yán)重影響。但作為他的主要性格特征的是他的精神勝利法（通稱阿q精神），即在接連不斷的失效中隨時幻想自己是勝利者，用以自寬自解，自欺欺人。

這種精神勝利法使阿q不能正視自己的悲慘地位并沉溺到更為屈辱的奴隸生活中去。沒有華麗的語言，故事也并不引入入勝，在魯迅的作品里，表現(xiàn)的是他那憂國憂民的民族責(zé)任感，是他對中華民族的深深熱愛。

他的作品尖銳有力評擊地評擊了不合理的封建制度，被譽(yù)為徹底反對封建制度的第一聲春雷。他的言語犀利，像尖刀一樣直刺敵人的心臟。

同時，魯迅先生也對生活在這樣社會的人們深感哀其不幸，怒其不爭，希望通過《吶喊》小說集的吶喊，喚醒麻木的靈魂，被壓迫的人們，都來吶喊吧！都來反抗吧！

寒假學(xué)習(xí)和活動的心得體會實(shí)用篇八

路德維?！し病へ惗喾沂且晃坏囊魳芳?，他生于一七七零年。他的父親是一個不聰明而酗酒的男高音歌手。他的母親是女仆，初嫁男仆，夫死后再嫁給貝多芬的父親。

一開始，人生于貝多芬就顯得是一場悲慘而殘酷的斗爭。這是因?yàn)椋贺惗喾宜臍q時就被釘在揚(yáng)琴面前，或者和一架提琴一起關(guān)在家里，幾乎被繁重的工作壓死。十一歲，他加入戲院樂隊(duì)；十三歲，他當(dāng)大風(fēng)琴手。一七八七年，他喪失了熱愛他的母親。十七歲，他做了一家之主，負(fù)著兩個弟弟的教育之責(zé)，還要養(yǎng)家糊口。

貝多芬的一生宛如一個雷雨的日子，先是一個明凈如水的早晨。僅僅有幾陣懶懶的微風(fēng)。但在靜止的空氣中，已經(jīng)有隱隱的威脅，沉重的預(yù)感。然后，突然間巨大的陰影卷過，悲壯的雷吼，充滿著可怕的靜默，一陣負(fù)一陣的狂風(fēng)，《英雄交響曲》和《第五交響曲》。然而白日的清純之氣尚未受到損害。歡樂依然是歡樂，悲哀永遠(yuǎn)保存著一縷希望?？鞓繁旧硪裁缮峡酀c獷野的性質(zhì)。所有的情操里都混合著一種熱病，黃昏降臨，雷雨也隨著醞釀，后是沉重的云，飽蓄著閃電。給黑夜染成烏黑，夾帶著大風(fēng)雨，那是《第九交響曲》的開始，突然當(dāng)風(fēng)狂雨驟之際，黑暗裂了縫，夜晚在空中給趕走，由于意志之力，白日的清明又還給了我們。

這樣堅強(qiáng)的意志，讓我立刻想到了《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，那位在聽力、視力和說話能力上都有嚴(yán)重障礙的重度殘障女作家！馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個人是海倫·凱勒?！比绻f，拿破侖是戰(zhàn)場上的勝利者，是叱咤于法國_時期的亂世梟雄；那么，海倫·凱勒則是生活的勇士，是拒絕向命運(yùn)低頭、立志去除人生黑暗的光明使者。

在海倫·凱勒88年的人生歲月中她僅在生命的頭十九個月?lián)碛泄饷骱吐曇?，之后海倫凱勒就跌入了黑暗與孤寂之中。但是她卻在老師安妮·沙利文的教育和幫助下，憑借著堅強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)不屈的奮斗精神，克服了與外界溝通的障礙，學(xué)會了讀書、寫字和說話，并在24歲時以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為歷第一位獲得文學(xué)博士的盲聾人。

當(dāng)我們聽到貝多芬的這些著作，不要忘記，這是永垂不朽的音樂巨人貝多芬的創(chuàng)作！一個非常不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨(dú)，用痛苦造成的人，世界不給他歡樂，但是他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界！他用他的苦難來制造成歡樂！

通過《貝多芬傳》，我了解到了貝多芬坎坷而偉大的人生經(jīng)歷，以及他面對各種苦難時所表現(xiàn)出來的巨大勇氣和不懈的拼搏，也正因如此成就了他偉大的音樂人生！凱倫海勒也是這樣，還有其他很多的人也是這樣。

這讓我認(rèn)識到，在遇到困難和挫折的時候，不能輕易退縮，要拿出勇氣，以積極樂觀的心態(tài)去面對，努力堅持向前，只有努力去做了，才有可能達(dá)成自己的目標(biāo)！這個拼搏和堅持的過程可能很痛苦，但只有經(jīng)歷了這樣的痛苦，才能享受到成功的歡樂！

寒假學(xué)習(xí)和活動的心得體會實(shí)用篇九

本次活動以“強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”為主題，對交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛(wèi)生等寒假易發(fā)生的安全事故進(jìn)行警示教育。

二、參加對象。

全省中小學(xué)生(幼兒)。

三、開展時間。

1月20日3月10日。

四、活動內(nèi)容。

本活動共需完成兩個模塊：

模塊一：學(xué)期總結(jié)。

回顧總結(jié)秋學(xué)期的安全教育內(nèi)容，對未完成的內(nèi)容可在寒假期間完成，所有內(nèi)容完成后，并填寫學(xué)習(xí)收獲，可獲得“安全小衛(wèi)士”稱號。

模塊二：觀看《寒假安全教育》視頻。

學(xué)生可邀請家長一并觀看《寒假安全教育》視頻，視頻內(nèi)容主要包括：交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛(wèi)生等安全注意事項(xiàng)。注：完成視頻觀看，簽名確認(rèn)后即完成該模塊學(xué)習(xí)。

五、組織辦法。

由學(xué)校布置為“20平安寒假安全教育”專項(xiàng)活動，學(xué)生和家長登錄“福建省學(xué)校安全教育平臺”xxx點(diǎn)擊活動入口進(jìn)入，或到“我的作業(yè)”中完成，模塊一：學(xué)期總結(jié);模塊二：觀看《寒假安全教育》視頻。

注：兩個模塊均須完成，電腦或手機(jī)均可參與。

寒假學(xué)習(xí)和活動的心得體會實(shí)用篇十

（一）業(yè)務(wù)知識不足，理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。參加工作以來,本人雖然一直比較重視學(xué)習(xí)，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到新時期干警的要求。認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以應(yīng)付目前的工作了，滿足現(xiàn)狀，對業(yè)務(wù)知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。同時，我對理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)甚至不學(xué)。學(xué)習(xí)停留一般化，學(xué)習(xí)專題不突出，針對性不強(qiáng)，不分層次，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動認(rèn)真。平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實(shí)際脫鉤，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識不強(qiáng)，沒有充分把理論和實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系起來，運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來分析和解決問題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。

（二）為人民服務(wù)宗旨意識不夠牢固。沒有把為人民服務(wù)作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求。認(rèn)為共產(chǎn)黨人要為人民服務(wù)，但不可能全心全意，更不會是最高的價值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求，認(rèn)為自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，但能力有限，職位有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會轟轟烈烈。政治思想認(rèn)識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加上級和單位組織的學(xué)習(xí)外，只是看文件，連報紙，電視新聞等也很少顧及，更談不上學(xué)習(xí)政治理論書籍。因而，世界觀的改造也就不能及時與黨的理論要求相結(jié)合，存在的私心雜念也就不能及時清除。因此，在工作生活中雖然與同事有一定感情，但親民愛民的思想樹立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。不能牢記權(quán)力只能用來為人民謀利益，絕不能變成謀取個人和小團(tuán)體利益的工具，時不時也在想著用自己這點(diǎn)權(quán)力為個人和親戚朋友辦點(diǎn)事，為單位謀點(diǎn)利。

以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。

二、存在問題的根源考慮自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。主要表現(xiàn)在三個方面：

一是對政治學(xué)習(xí)“走過場”。流于形式，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的.精髓，更沒有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。導(dǎo)致理論水平還達(dá)不到時代要求。提高馬列主義的思想理論水平是對黨員干部的基本要求，思想理論水平的高低，決定著一名黨員干部的政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)和工作水平。自己學(xué)習(xí)的自覺性不高，主動性不強(qiáng)，滿足于一知半解，在系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、廣泛學(xué)和聯(lián)系實(shí)際學(xué)方面還不夠。正是因?yàn)檫@樣，才使自己在思想修養(yǎng)上做的不夠，在工作的開拓進(jìn)取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。二是為群眾服務(wù)意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì)。沒有堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。始終堅持全心全意為人民服務(wù)，是對一名政法干警的根本要求。具體到自己身上，就應(yīng)當(dāng)始終保持高度的敬業(yè)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔(dān)負(fù)的工作，并以人民群眾滿意作為改進(jìn)、提高自己工作的標(biāo)準(zhǔn)。但是自己的這種觀念樹立的并不牢靠，在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，提高自己、改進(jìn)工作的緊迫感、責(zé)任心還不夠強(qiáng)，離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有較大差距。三是工作方法簡單，創(chuàng)新意識不夠。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺乏創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)來處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。思維方式、工作作風(fēng)還不適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新形勢，創(chuàng)新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。

寒假學(xué)習(xí)和活動的心得體會實(shí)用篇十一

為不斷增強(qiáng)新形勢下法院的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，解決思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面存在的突出問題，提高全院黨員干部狠抓落實(shí)的能力和水平，在全院形成求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的良好氛圍，確保我院201x年“學(xué)條例、整紀(jì)律、正警風(fēng)”專項(xiàng)活動的順利開展，根據(jù)縣委政法委的統(tǒng)一部署和《貴港市法院隊(duì)伍“學(xué)條例、整紀(jì)律、正警風(fēng)”專項(xiàng)活動實(shí)施方案》（貴中法〔201x〕83號的文件要求，我院開展了專項(xiàng)活動動員大會，使廣大黨員干部的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)不斷改進(jìn)，民主意識、開放意識、競爭意識、效率意識、創(chuàng)新意識明顯增強(qiáng)，圓滿地完成了“學(xué)條例、整紀(jì)律、正警風(fēng)”專項(xiàng)活動第一階段的任務(wù)?，F(xiàn)將我院專項(xiàng)活動第一階段小結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，營造良好的活動氛圍。

根據(jù)院黨組的部署安排，在抓好業(yè)務(wù)工作的同時，著力抓好“學(xué)條例、整紀(jì)律、正警風(fēng)”專項(xiàng)活動，并于11月27日下午，組織召開了“學(xué)條例、整紀(jì)律、正警風(fēng)”專項(xiàng)活動動員大會，院黨組書記、院長梁健桂作了動員講話，傳達(dá)和學(xué)習(xí)了上級部門及縣委政法委關(guān)于專項(xiàng)活動的重要指示，并決定在全院開展“學(xué)條例、整紀(jì)律、正警風(fēng)”專項(xiàng)活動，院黨組副書記、副院長萬啟福，就如何緊密聯(lián)系實(shí)際，做好“學(xué)條例、整紀(jì)律、正警風(fēng)”專項(xiàng)活動提出了具體要求。動員大會后，各部門分別召開了專項(xiàng)活動部門會議，傳達(dá)貫徹會議精神，將“學(xué)條例、整紀(jì)律、正警風(fēng)”專項(xiàng)活動列入重要議程。我院領(lǐng)導(dǎo)班子對第一階段學(xué)習(xí)、工作進(jìn)行了周密安排。全院186名干警參加了動員大會，參會率100%。領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織、廣泛動員、狠抓落實(shí)，推動了我院“學(xué)條例、整紀(jì)律、正警風(fēng)”專項(xiàng)活動的順利開展。

二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，夯實(shí)專項(xiàng)活動基礎(chǔ)以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神，領(lǐng)會習(xí)近平的《在參加河北省委常委班子專題民主生活會時的講話》及抓好相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章條例的學(xué)習(xí)，是搞好“學(xué)條例、整紀(jì)律、正警風(fēng)”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為此，我院堅持將政治理論學(xué)習(xí)貫穿于專項(xiàng)活動的全過程。

層簽訂司法紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀，院長與各分管領(lǐng)導(dǎo)簽，分管院領(lǐng)導(dǎo)與部門正職或負(fù)責(zé)人簽，部門負(fù)責(zé)人與干警簽，層層抓落實(shí)，確保隊(duì)伍的廉潔自律。

（二）領(lǐng)導(dǎo)帶頭。領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極帶頭，每周進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)，都能正確處理業(yè)務(wù)工作與專項(xiàng)學(xué)習(xí)之間的時間沖突，擠出時間搞好個人自學(xué)。專項(xiàng)教育活動第一階段，全院干警集中學(xué)習(xí)1次，黨員干部每人書寫學(xué)習(xí)筆記3篇，每人撰寫學(xué)習(xí)心得體會3篇。此外，我院還成立了專門的學(xué)習(xí)園地對相關(guān)學(xué)習(xí)資料進(jìn)行出版，共計十一個版報。

（三）形式多樣。為保證活動質(zhì)量，我院在抓好集中學(xué)習(xí)和黨員干部個人自學(xué)的同時，采取大學(xué)習(xí)、大討論、大排查、大剖析、等靈活多樣的形式，不斷豐富活動內(nèi)容，較好地鞏固了活動開展效果。此外，我院還充分利用內(nèi)、外網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳，大力宣傳開展專項(xiàng)活動中涌現(xiàn)的好人好事，開展活動的成效，營造活動的良好氛圍。

（四）效果明顯。通過“學(xué)條例、整紀(jì)律、正警風(fēng)”專項(xiàng)活動的第一階段順利開展，使全體干警時刻牢記了確保政令通暢、紀(jì)律嚴(yán)明的重要性，堅決反對有令不行、有禁不止的不良作風(fēng)，以“零容忍”的態(tài)度嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法問題，嚴(yán)格遵守法官職業(yè)道德準(zhǔn)則和廉潔司法制度。樹立實(shí)效作風(fēng)，杜絕“四風(fēng)”問題的出現(xiàn)，堅持服務(wù)作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識。

在院黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下和活動領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，我院“學(xué)條例、整紀(jì)律、正警風(fēng)”專項(xiàng)活動圓滿完成了階段性的任務(wù)，基本達(dá)到了第一階段專項(xiàng)活動的目的，但與領(lǐng)導(dǎo)和群眾的要求相比，還存在一定差距，在今后的活動工作中我們將再接再厲，努力把全院領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)提高到一個新的高度，推進(jìn)我院的建設(shè)步伐。

寒假學(xué)習(xí)和活動的心得體會實(shí)用篇十二

教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡恕Q而言之，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此，我時刻以“德高為師，身正為范”這八個字提醒自己。無私奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。

教育的目標(biāo)是“德才并重，以德為主”。具體的歸位，就是依靠自己良好的職業(yè)道德去影響每一位學(xué)生。要說何為良好的職業(yè)道德，在我看來，道德的好壞并無嚴(yán)格的法律依據(jù)，它隨人們的思想觀念體現(xiàn)于非正式的輿論之中。所謂的明善惡、秉正義、知榮辱等都是人們意象中的代名詞。所以我說，道德立于心、工作成于手。作為一名教師就應(yīng)該現(xiàn)身說法、以身示范，培養(yǎng)自己良好的師德，在師德中體現(xiàn)自我價值，實(shí)現(xiàn)良好的教育目的。

“學(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動最基本的要求，教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。教師隊(duì)伍師德師風(fēng)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到青少年的健康成長，直接關(guān)系到全面建設(shè)小康社會和中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，直接關(guān)系到祖國的未來。首先，要求教師忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。社會主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在實(shí)際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。

再則，要求教師熱愛學(xué)生?！皭凵鐞圩印笔菐煹碌囊粋€重要體現(xiàn)。只有熱愛學(xué)生，才能去關(guān)心他們的成長，才能去教書育人，才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。在一本書刊上，我看到這樣一則報道：一節(jié)自習(xí)課上，一名教師因輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，故托堂幾分鐘。這時，外面起了雨，某學(xué)生講臺放了一張條：“你耽誤了我們放學(xué)時間”。教師見后，并無不滿，而是公開向?qū)W生道歉，并把自己的傘、雨衣送給同學(xué)們。教師的素質(zhì)體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)滴上，如上述教師無愛生之心，恐怕很難讓學(xué)生敬服、理解，以至于對以后的上課狀態(tài)、心理反應(yīng)和師生溝通都會產(chǎn)生負(fù)面影響。其次，師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻(xiàn)精神。教師的工作責(zé)任重大而又極其艱辛。之所以說責(zé)任重大，是由于教師肩負(fù)著培育下一代接班人的責(zé)任。抽象地說，社會的未來掌握在教師的手中，之所以說艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場經(jīng)濟(jì)條件下，教師的社會地位、物質(zhì)待遇較低，甚至處于相對清貧的地位。在此情況下，教師應(yīng)當(dāng)以社會責(zé)任為己任，無私奉獻(xiàn)，否則，如果以待遇對待工作，那么，就可能在知識傳授、教書育人中，難當(dāng)社會重任。

另外，師德最外在的體現(xiàn)：以身作則、為人師表。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，用自己的示范行為來教育學(xué)生，這就是為人師表。為人師表在一定角度上看，主要是強(qiáng)調(diào)教師要言行一致。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的知識自己應(yīng)當(dāng)精通；要求學(xué)生崇尚的行為，自己應(yīng)當(dāng)行之；要求學(xué)生反對的行為，自己應(yīng)當(dāng)堅決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從。”所以，每一位教師都應(yīng)從自身做起，真正為學(xué)生樹立一個模范的榜樣，推動學(xué)生全面發(fā)展。

上述幾點(diǎn)是每一名教師都應(yīng)該具有的，也是最基本的行為品質(zhì)。有人說：“如果一個教師把熱愛教育和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師?！狈催^來說，如果我們只知道教書而不知道育人，那么，只能稱其為“教書匠”，所謂“人類靈魂工程師”也是空有其名。由此看來，“德”是賦予人靈魂的基石。道德的培養(yǎng)和提高，不管是對教師自身還是對學(xué)生都是尤為重要的。教師要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，有的放矢地進(jìn)行教育工作，做到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行，要通過自己的表率、模范作用去感染每一個學(xué)生，教育每一個學(xué)生。

明清之際的思想家孫奇逄曾說過，教人讀書，首先要使受教育者“為端人，為正士，在家則家重，在國則國重，所謂添一個喪元?dú)膺M(jìn)士，不如添一個守本分平民”。這無疑也提示了我們：教師不僅要向?qū)W生傳授知識，還要教會學(xué)生學(xué)會做人。所以在教學(xué)和生活中，要特別強(qiáng)調(diào)教師不僅要自重、自省、自警、自勵、自強(qiáng)，還要做到以身作則，言行一致。只有這樣才能“春風(fēng)化雨，潤物無聲”。此外，教師既要善于汲取民族精華并賦予時代精神，還要善于吸收古今中外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀文化，做到“古為今用”、“洋為中用”。教育學(xué)生敢于思考，勇于創(chuàng)新，既提高人文素養(yǎng)，又打好科技素質(zhì)基礎(chǔ)。

教師是太陽底下最光輝職業(yè)。試想一下，我們每個人，誰沒有受過恩師的指點(diǎn)？在我們無助的時候，是老師向我們伸出了溫暖的雙手；在我們成功的背后，是老師在為我們默默地耕耘；在我們迷茫的時候，是老師一次又一次的為我們指出前進(jìn)的方向。

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寒假學(xué)習(xí)和活動的心得體會實(shí)用篇十三

201x年2月按照市局的部署要求，我局近日召開了“正警風(fēng)、肅警紀(jì)”集中學(xué)習(xí)教育活動動員大會，切實(shí)增強(qiáng)開展“正警風(fēng)、肅警紀(jì)”活動的責(zé)任感和緊迫感；立足實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)，堅決完成好“正警風(fēng)、肅警紀(jì)”活動的各項(xiàng)工作要求；防微杜漸，警鐘長鳴，現(xiàn)將我個人的學(xué)習(xí)思想剖析如下：

一、存在的主要問題。

（一）在理論學(xué)習(xí)上存在著應(yīng)付思想。

來分析和解決問題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。正是因?yàn)檫@樣，才使自己在思想修養(yǎng)上做的不夠，在工作的開拓進(jìn)取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。

（二）為人民服務(wù)的意識不牢固。

我沒有把為人民服務(wù)作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求。認(rèn)為自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，但能力有限，職位有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會轟轟烈烈，政治思想認(rèn)識不能緊跟形勢的要求。因而，世界觀的改造也就不能及時與黨的理論要求相結(jié)合，存在的私心雜念也就不能及時清除。因此，在親民愛民的思想樹立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。

（三）主觀隨意性太大。

好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。

二、整改措施。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的自覺性，注重聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，在改造自己的主觀世界上下功夫，努力從提高自身思想政治素質(zhì)出發(fā)，從堅持黨的基本路線出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。除了參加單位集體組織學(xué)習(xí)外，還要經(jīng)常自學(xué)，認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)中努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法分析問題。要注意在改造客觀世界的同時改造主觀世界，提高政治敏銳性和鑒別能力，堅信黨的基本路線不動搖，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要加強(qiáng)反腐倡廉學(xué)習(xí)，要在自身世界觀的改造上下功夫，從小事做起，防微杜漸，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。

寒假學(xué)習(xí)和活動的心得體會實(shí)用篇十四

一、開展主題。

本活動將以“強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”為主題，對交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛(wèi)生等寒假易發(fā)生的安全事故進(jìn)行警示教育。

二、參加對象。

全縣中小學(xué)生(幼兒)及家長。

三、開展時間。

1月20日—3月10日。

四、開展內(nèi)容。

本活動共需完成兩個模塊：

模塊一：看短片。

學(xué)生和家長一起觀看《寒假安全教育》視頻，視頻內(nèi)容主要包括：交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛(wèi)生等安全注意事項(xiàng)。觀看視頻完成后，簽名確認(rèn)即完成該模塊學(xué)習(xí)。

模塊二：測技能。

根據(jù)觀看《寒假安全教育》視頻的內(nèi)容，完成10道技能測試題，所有題目都答對，可獲得“安全小衛(wèi)士”稱號!

注：完成測試，點(diǎn)擊提交即完成該模塊學(xué)習(xí)。

五、組織辦法。

由學(xué)校布置“20平安寒假安全教育”專項(xiàng)活動，學(xué)生和家長登錄山東省學(xué)校安全教育平臺點(diǎn)擊活動入口進(jìn)入，模塊一：觀看《寒假安全教育》視頻(學(xué)生和家長共同完成);模塊二：測技能。

注：兩個模塊均須完成，電腦或手機(jī)均可參與，學(xué)生和家長參與流程詳見附件。

六、組織要求。

1.精心組織。各教辦和各學(xué)校要召集有關(guān)人員認(rèn)真研究，對“2016年平安寒假安全教育”專項(xiàng)活動的時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動方案，確保活動覆蓋每一名學(xué)生和每一位家長，切實(shí)強(qiáng)化學(xué)生和家長的安全意識，提高避險能力。

2.加強(qiáng)督查。各單位要對“2016年平安寒假安全教育”專項(xiàng)活動的開展情況進(jìn)行督查，聯(lián)合新聞媒體對開展情況進(jìn)行宣傳報道，確?；顒有Ч?。

有關(guān)假期安全活動方案推薦：

一、設(shè)計意圖：

“學(xué)校工作無小事，安全工作大于天”。為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒假期安全教育，培養(yǎng)幼兒假期安全意識和自我防范意識及自我保護(hù)的能力，避免和減少假期意外傷害事故的發(fā)生。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，堅持“預(yù)防為主”的原則，貫徹“生命至上”的理念，特制定本活動方案。

二、活動目的：

2、養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件造成的傷害，保障幼兒健康成長。

三、活動內(nèi)容：

1、教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧，避免戳傷，不互相追打、亂跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。

2、教育幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

3、教育幼兒到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險的地方，跟著大人的話，不得隨便離開，要拉著大人走，不能自己到處跑，有事應(yīng)告訴大人。

4、教育孩子要養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣;知道各種報警電話，懂得如何報警。特別是發(fā)生火災(zāi)怎么打火警電話、怎么逃生。學(xué)習(xí)110、119、120電話的撥打方法和報警方法，向大人求助的方法。

5、教幼兒認(rèn)識電、火、日用化學(xué)品的使用和危害性，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水玩煤氣、玩爐火、玩火機(jī)、玩開水壺、玩飲水機(jī)、玩藥品等危險物品的危害，以防止意外事故。

6、教育幼兒單獨(dú)在家時不自己動手反鎖門，單獨(dú)在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”，不給陌生人開門。

7、教育幼兒知道自己的姓名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達(dá)清楚，緊急情況知道如何聯(lián)系家人。

8、教育幼兒不隨意輕信陌生人的話，未經(jīng)家人允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。學(xué)會應(yīng)對可疑陌生人的方法，了解應(yīng)對敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法，提高自我保護(hù)能力，形成在遇到危及自身安全時及時向他人求助的意識。

9、教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路，過馬路時，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

10、教育幼兒到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外。

11、教幼兒了解風(fēng)、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震等基本自然現(xiàn)象及危險性。教給幼兒在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護(hù)和求助及逃生的簡單技能。

12、教育幼兒自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解飲水、食品衛(wèi)生安全常識，預(yù)防常見食物中毒和疾病。

四、活動方式：

(一)課堂教育。對無法進(jìn)行學(xué)科教學(xué)滲透的安全知識，利用專設(shè)課時進(jìn)行課堂教育來完成假期安全教育的內(nèi)容。

(二)媒體宣傳。利用班級墻報、板報、家園互動等媒介向家長廣泛進(jìn)行安全知識宣傳，營造安全教育氛圍，產(chǎn)生耳濡目染的教育效果。

五、活動時間：

學(xué)期結(jié)束前兩周或前一個月。