心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
有關(guān)職業(yè)體驗(yàn)心得體會(huì)知乎小說(shuō)和方法一
我清楚地了解人們對(duì)它的贊美之詞:教師是園丁、是蠟燭、是人類(lèi)靈魂的工程師,教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師。
我此刻就是一名受人尊敬的人民教師,我的內(nèi)心就會(huì)感到很激動(dòng),因?yàn)槲掖蛐难劾锵矚g教師這個(gè)職業(yè),熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。
社會(huì)上的人對(duì)教師這一職業(yè)看法不一,有人認(rèn)為,教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),也有人認(rèn)為教師教師這一職業(yè)是最沒(méi)有前途,最差勁的一種職業(yè),我的一位同班同學(xué)就曾對(duì)我說(shuō)過(guò)她畢業(yè)后不會(huì)選取當(dāng)教師,她認(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)既平淡無(wú)奇,又枯燥無(wú)味。
我不一樣意同學(xué)的觀點(diǎn),我覺(jué)得,教師是一種富于挑戰(zhàn)性的工作,人們常說(shuō):“教師要給學(xué)生一滴水,自己要有一桶水”。
在社會(huì)飛速發(fā)展的這天,學(xué)生思想活躍,視野廣闊,想得寬,想得深,也想得雜,涉及的問(wèn)題無(wú)花八門(mén),常常超越他們的年齡,所以,做教師的務(wù)必掌握豐富的文化科學(xué)知識(shí),要加倍努力學(xué)習(xí),開(kāi)拓自己的視野,不斷完善自己,僅有這樣,才能夠擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的重任。
所以說(shuō),教師并非是枯燥無(wú)味的,雖然我們應(yīng)對(duì)的永遠(yuǎn)是那么熟悉的課本,可是,應(yīng)對(duì)的學(xué)生卻在不斷變化,天天和那些充滿童真的孩子們相處會(huì)使你感到無(wú)比的歡樂(lè),并且,當(dāng)你看到一批批學(xué)生成長(zhǎng)為國(guó)家建設(shè)的棟梁,那種滿足和欣慰是不言而喻的。
我喜歡教師這個(gè)職業(yè),我會(huì)為它獻(xiàn)出自己的光和熱。
有關(guān)職業(yè)體驗(yàn)心得體會(huì)知乎小說(shuō)和方法二
大學(xué)生中普遍存在的對(duì)自身職業(yè)規(guī)劃的盲點(diǎn),導(dǎo)致了大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中的盲目和挫折。調(diào)查顯示,有近四成的人對(duì)自己目前的職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀還是滿意的,但是當(dāng)把這種規(guī)劃分解后,他們的選擇就沒(méi)有這么樂(lè)觀了:僅有12%的人了解自己的個(gè)性、興趣和能力;18%的人清楚自己職業(yè)發(fā)展面臨的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì);清楚地知道自己喜歡和不喜歡的職業(yè)是什么的人只占16%。專(zhuān)家指出,大學(xué)生在對(duì)自己職業(yè)生涯規(guī)劃判斷上的前后矛盾現(xiàn)象,進(jìn)一步表明大學(xué)生們對(duì)什么是職業(yè)生涯規(guī)劃還沒(méi)有真正的認(rèn)識(shí),只知道概念,缺少實(shí)際的實(shí)施。
不管你是剛剛邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)的新生,抑或是正在奔忙于各種招聘會(huì)的畢業(yè)生,對(duì)自己本身的正確定位,規(guī)劃自己的職業(yè)方向,確定自己的目標(biāo),并進(jìn)而做出相應(yīng)的努力,都是勢(shì)在必行的.正是源于此,“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”這個(gè)理念是具有積極意義的。
大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的流程與主要內(nèi)容:
一年級(jí)為試探期:要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)?;顒?dòng),增加交流技巧,但不要盲目地參加。
二年級(jí)為定向期:應(yīng)考慮未來(lái)是否深造或就業(yè),通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)來(lái)填充自己。
三年級(jí)為沖刺期:臨近畢業(yè),目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能,收集公司信息,并確定自己是否要考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性;積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況;希望出國(guó)留學(xué)的學(xué)生,可多接觸留學(xué)顧問(wèn),參與留學(xué)系列活動(dòng)。
四年級(jí)為分化期:目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上.這時(shí)可先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié):首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前三年的準(zhǔn)備是否充分;然后開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后,預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。
大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),要自我進(jìn)行發(fā)展定位,根據(jù)自己的能力,設(shè)計(jì)適合自己的目標(biāo),在長(zhǎng)短不同時(shí)期要有個(gè)不同的計(jì)劃,否則只是空想,不現(xiàn)實(shí)的。在設(shè)計(jì)過(guò)程中要以自己為主,不要自以為是,同時(shí)要參閱專(zhuān)家的意見(jiàn),讓設(shè)計(jì)切合實(shí)際,可操作性強(qiáng),借助正規(guī)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。
總之,科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃是每一個(gè)大學(xué)生就業(yè)的必要工作,也是每一個(gè)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中的必然要求。我們每一個(gè)人都應(yīng)該知道自己適合做什么,應(yīng)該做什么,以及怎樣實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
有關(guān)職業(yè)體驗(yàn)心得體會(huì)知乎小說(shuō)和方法三
一、認(rèn)清自己的現(xiàn)狀認(rèn)清自己其實(shí)是整個(gè)職業(yè)規(guī)劃中最難的部分,但認(rèn)清自己又是職業(yè)規(guī)劃無(wú)法繞開(kāi)的一個(gè)步驟。
認(rèn)識(shí)自己要從:職業(yè)愛(ài)好、職業(yè)特長(zhǎng)、工作能力、性格特點(diǎn)、價(jià)值觀、主要優(yōu)缺點(diǎn),這幾個(gè)方面進(jìn)行分析,也可以使用mba的戰(zhàn)略分析工具-swot方法來(lái)對(duì)自己進(jìn)行分析。
二、確定自己的奮斗目標(biāo)一個(gè)人的職業(yè)目標(biāo),可大可小,可近期,可遠(yuǎn)期,怎么規(guī)劃呢?
可以從三個(gè)10來(lái)考慮,這三個(gè)10是:
1、10天內(nèi)我要達(dá)成什么目標(biāo)?
2、10個(gè)月內(nèi)我要達(dá)成什么目標(biāo)?
3、10年內(nèi)我要達(dá)成什么目標(biāo)?
長(zhǎng)期目標(biāo)短、中、長(zhǎng)期目標(biāo)又可分為:崗位目標(biāo):希望在什么崗位工作;職務(wù)目標(biāo):希望獲得什么職位;經(jīng)濟(jì)目標(biāo):希望取得的經(jīng)濟(jì)收益;成就目標(biāo):希望取得的社會(huì)認(rèn)可,等等,這樣幾個(gè)方面。做了以上的分析之后,你再看看,你十天內(nèi)的目標(biāo)和你十個(gè)月內(nèi)的目標(biāo),是否有助于你達(dá)成十年目標(biāo),如果不是,那么,你要重新進(jìn)行選擇,如果是,那就堅(jiān)持下去吧。
三、分析現(xiàn)狀與目標(biāo)的差距當(dāng)你完成前面的兩項(xiàng)功課,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的現(xiàn)狀與目標(biāo)差距很大,越是長(zhǎng)期的目標(biāo)越看似不可能實(shí)現(xiàn)。這時(shí),你要明白人類(lèi)的天性會(huì)“高估現(xiàn)在,低估未來(lái)”,就好比一個(gè)孩子看中商場(chǎng)的一件玩具,而媽媽承諾下月買(mǎi)個(gè)更好的,孩子通常都不會(huì)選擇下月更好的玩具,非要現(xiàn)在能看到的一樣。所以,不要被你自己的目標(biāo)嚇倒,你要找出自己現(xiàn)狀與目標(biāo)的差距。
四、制定行動(dòng)計(jì)劃找出減少差距的方法,制定行動(dòng)計(jì)劃,計(jì)劃通常分為3個(gè)部分:
1、尋找能夠幫助你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行業(yè)、企業(yè)與崗位;不要怕找不到,而放棄努力,記住,只要你堅(jiān)持,上帝就會(huì)把最好的給你。
2、培訓(xùn)自己的技能,可以是在工作中的學(xué)習(xí),也可以選擇培訓(xùn)班學(xué)習(xí);
3、尋求幫助,尋找可以幫助你實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期目標(biāo)的貴人、機(jī)會(huì)。五、開(kāi)始行動(dòng)行動(dòng)所要面對(duì)的就是“不確定性”,在尋找工作的過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)遇到許多工作“機(jī)會(huì)”,這些所謂的機(jī)會(huì)有的也許會(huì)讓你偏離自己的方向,有的看似一般,卻可能讓你通向成功,需要仔細(xì)進(jìn)行甄別。所謂的職業(yè)規(guī)劃就是這么簡(jiǎn)單:認(rèn)識(shí)自己→明確目標(biāo)→發(fā)現(xiàn)差距→制定計(jì)劃→開(kāi)始行動(dòng)。當(dāng)然知易行難,想得好不如做得好,職業(yè)規(guī)劃在執(zhí)行的時(shí)候,既要能夠堅(jiān)持既定方針,又要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況做出調(diào)整,掌握好“度”很重要。
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